普通話演講比賽演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:07:09
普通話演講比賽演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-01-04 05:07:09     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話演講比賽演講稿篇一

大家上午好!(90度的鞠躬)今天我演講的題目是:《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》(停5秒)

青春是東升的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,驅(qū)逐了所有的陰郁和昏暗;青春是奔涌的激浪,她回蕩天地,激-情澎湃,沖破了所有的坎坷和阻擋;青春是一首不絕的歌,她情懷浪漫,扣人心弦,粉碎了所有的嚴(yán)峻和冷漠。青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

當(dāng)我寫著上面這些文字的時(shí)候,我覺得自己的心跳在加快,試問(wèn),世界上,還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更感人,更富有魅力?

16歲,一個(gè)令人熱淚盈眶的年齡,它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華,意味著美麗快樂(lè),意味著激-情澎湃,更意味著該承擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。

青春的彩虹是那么的絢爛,但是青春賦予的責(zé)任又是那么的沉重。我,望著鏡子里自己?jiǎn)伪〉纳碥|,發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,我該怎樣背負(fù)責(zé)任踏實(shí)而又執(zhí)著地走過(guò)一程又一程呢?

在我看來(lái),負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂(lè),讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的國(guó)家,愛自己的民族,愛同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

青春短暫,人生路長(zhǎng)。作為一名高中生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最基本的責(zé)任,為了履行這個(gè)責(zé)任,我們投入信心與汗水,真誠(chéng)與堅(jiān)持,青春與年華,只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!

未來(lái)并非命中注定,我們有能力把握自己的命運(yùn)。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任,總會(huì)找到一方馳騁的天地!給青春一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的理由吧,鋪天蓋地的陽(yáng)光中一定會(huì)有一份完全屬于我們的色彩!

我的演講完了。謝謝大家。

普通話演講比賽演講稿篇二

小學(xué),xx年的我還沒上五年級(jí),奶奶卻得了肺病去世,那時(shí)候就下定決心將來(lái)要做一名醫(yī)生,然后,在親人生病的時(shí)候能醫(yī)治他們,不讓他們這么痛苦!

初中,寒暑假去幫父母賣菜、親身體驗(yàn)他們所受的苦、我想著:我以后要努力賺錢!然后讓我的父母能安享晚年! 那時(shí)候起,理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),開始變得有點(diǎn)虛無(wú)飄渺……

高中三年,又是寒暑假去幫他們干活,身心慢慢成長(zhǎng)的我雖體驗(yàn)相似,但重心卻慢慢發(fā)生了變化。不再覺得做醫(yī)生是我的夢(mèng)想!也不再滿足于讓父母安享晚年!開始想到了自己,我要以后做什么?那會(huì)兒、想了很多很多,甚至花了我三年的時(shí)間,但終究明確不了我的理想……后來(lái),我想到了在大學(xué)里或許能找到答案!所以,我開始努力想要考上大學(xué)……

大學(xué),這是一個(gè)好地方!在這里,我見到了很多各種各樣的人,見到了很多各種各樣的事,但這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我見到了現(xiàn)實(shí)!我經(jīng)常從別人的口中聽到一些有關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的話:理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的;不要跟哥談理想,對(duì)不起,戒了……

那時(shí),我還不怎么理解那些話所要表達(dá)的意思,過(guò)去它可以證明,我可從沒把理想與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系到一起!但聽聽那些話后實(shí)在沒辦法,我只好調(diào)整我的思維方法,努力想要把理想與現(xiàn)實(shí)糅合在一起……

大一時(shí),我地忙這忙那,想確定自己理想,卻慢慢了解了現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)總是在作弄我,因?yàn)樗兓欤夷撬^的理想?yún)s跟不上步伐,落后了……和其他普遍的大學(xué)生一樣,常常迷惘于殘酷的現(xiàn)實(shí)里找不到方向…… 才知道,現(xiàn)實(shí)跟我撒了一個(gè)很大的謊、而且一瞞就是十幾年…… 隨著時(shí)間的流逝,我從無(wú)知變成熟,終于把這謊揭了!

十天前一個(gè)晚上,xx老師給我們上《我的中國(guó)夢(mèng)》,我才發(fā)覺,自己不知不覺中把理想也給戒了!一直沉淪于現(xiàn)實(shí)之中……

此刻,我終于確定我最根本的理想是什么了!——不忘初心:讓父母能安享晚年!

普通話演講比賽演講稿篇三

十年冷窗苦讀,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在那里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

這個(gè)以前的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰(shuí)也無(wú)法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。作為一個(gè)大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,用心樂(lè)觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了這天這無(wú)法挽回的杯具。

還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過(guò)傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更是自卑、是脆弱、是無(wú)知,我這就是答復(fù)。

應(yīng)對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;應(yīng)對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂(lè)觀、自負(fù)、禮貌,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的好處,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時(shí),讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的杯具重演,勵(lì)志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)守我們的良知,以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章!讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的良知,以此來(lái)開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

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