一個好的方案應該能夠順利實施并取得預期的效果。制定方案時,需要與相關人員進行充分的溝通和協(xié)商,以納入不同觀點和意見。通過以下范文,我們可以了解如何制定一個高質(zhì)量的實施方案。
學校年度應急演練計劃方案篇一
小學應急疏散演練是為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識,掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。下面是本站小編整理的20xx年度學校應急演練計劃,希望對大家有所幫助!
一、指導思想:
落實上級安全教育的精神,堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則,創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學校萬一發(fā)生火災時,全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓,最大限度地減少人員傷亡。通過火災演練,讓全校師生在發(fā)生火災時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,提高師生的安全應急意識。特制定本校消防演練方案。
二、火災應急領導小組:
組長:鄭云。
副組長:嚴益宋福平。
成員:姚正權(quán)、汪鼎朝、劉柏順、羅勇、田祥國、譚紹云、
李全紅、各班班主任。
三、演練要求:
1、演練時間:20xx年x月x日。
2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視,根據(jù)布置和安排,落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點(運動場南端)。
3、本次演練,均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽到警報信號后,立即停止上課,關閉辦公室、教室所有用電設備,隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位,組織學生迅速撤離教學樓。
5、演練過程必須注意安全,學生要聽從各樓層負責老師的指揮,動作迅速而又不慌不亂,應該排成兩路縱隊,有秩序地前進,不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學跌倒,要盡快扶起來。
6、疏散過程中,可以用濕毛巾罩著鼻口,以防濃煙造成呼吸困難。
7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后,跟隨所在年級的學生立即撤離,路上如有學生摔倒或受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點,并及時與醫(yī)務人員聯(lián)系;各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。
8、集合地點:運動場南部。各班學生到達集中地后,每班排二列縱隊站好,班主任在隊伍前面,副班主任或上課教師在隊伍后面。班主任迅速清點人數(shù),報告政教處,政教處統(tǒng)計完各班人數(shù)及教師人數(shù)后,報告給校長。
四、疏散方案、疏散樓梯安排及次序:
強烈火災發(fā)生時,一般伴有較大的燃燒聲、濃煙滾滾等現(xiàn)象。從火災發(fā)生時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的亂跑,須在學?;馂膽惫ぷ黝I導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。
1、老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責),教室里的學生有序到教室前后門口緊急集合,要分成前后兩部分按照距前后門的距離,由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動,按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓之后,老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。
3、一樓和四樓的學生同時撤離,速度要快一些,二、三樓的學生不要慌張,等一、四樓的學生離開教學樓梯口后迅速撤離;要有序疏散,避免造成不必要的傷害。
4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守,一名教師負責守住樓梯口,一名教師負責守住樓梯間,負責樓梯口的教師要時刻注意上下樓梯負責任的口令傳達??词氐闹饕蝿帐墙M織學生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。從就近樓梯下樓:
七二班、七三班、
三號樓梯:七一班、各辦公室教師。
五、崗位安排:
1、廣播指揮:陳蓉。
2、樓層指揮:一樓:鄭云。
二樓:嚴益。
三樓:李瓊慧。
四樓:王浩。
3、操場指揮:宋福平。
4、計時:羅才能(計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束)。
5、安全地帶秩序負責:姚正權(quán)。
6、各教研組長:自己年級的師生。
7、各班班主任和科任老師:自己班級的學生。
8、搶救隊成員:羅勇、羅才能、曹東生、崔學陽、易吉州。
9、攝影:胡吉元。
10、消防器材、演練道具、水電應急管理:羅勇。
六、臨災應急行動。
1、接到火災預(警)報后,領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項救災工作。各組隨時準備執(zhí)行救災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項教室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理,加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護,保證救災工作順利進行。
4、加強對師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,時掌握各種情況,全力維護正常的教學工作和生活秩序。
6、各項物資準備。
七、災后應急行動。
1、無論是否有預報、警報,當發(fā)生破壞性火災后,學?;馂膽鳖I導小組成員立即趕赴受災處,其他在?;馂膽鳖I導小組成員必須在災后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。
2、各火災應急領導小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織人員參加本校搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時行政值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。
3、迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總向上級匯報。
八、其它。
1、進入救災緊急狀態(tài)后,學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在救災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從20xx年x月x日起正式施行。
一、總體構(gòu)想。
某日午后,學生正在午睡,學校公寓樓突然發(fā)生火災并逐步蔓延。公寓全體學生從公寓緊急疏散到教學大樓前,并組織人員對火源進行滅火。
通過本次演習對全校師生進行安全教育,學會緊急疏散方法,基本掌握應對突發(fā)事件的措施。同時,可以作為以后發(fā)生突發(fā)事件需緊急疏散的參照。
本次演習力求在安全的前提下,公寓學生、教官及班主任快速有序地實施緊急疏散預案,預計從警報響起(急促口哨)到所有師生安全疏散到指定位置的時間為12—15分鐘。
二、演習的時間與地點:
20xx年x月x日下午3:30左右,地點:公寓樓及教學大樓前空地。
三、演習內(nèi)容:
1、學生公寓樓疏散。
四、前期準備工作:
1、消防知識及逃生常識學習。
2、師生消防知識培訓。
3、學校消防設施檢查。
五、演習程序。
1、公寓樓學生到公寓樓進行準備,其他學生在教學樓走廊上集中觀摩;。
2、鄧巨輝校長宣布演習開始;。
六、演習步驟。
1、學生發(fā)現(xiàn)火源并報告;。
2、火源蔓延擴大、學生呼救;。
3、有關人員迅速到位,同時實施緊急疏散;。
4、疏散的學生在新教學大樓前集合、清點人員;。
5、請有關人員對演習情況進行點評;。
6、演習結(jié)束。
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學校年度應急演練計劃方案篇二
為確?!叭斯?jié)”活動安全有序的進行,切實做好各種安全預防和突發(fā)事件的應急處置工作,特制定本方案。
精心組織、充分準備、平安有序、確保安全。
1、安保工作領導小組:
組長:林海燕副組長:唐方萍譚娟。
組員:范金泉裴良銘李海洲胡少華張枚。
2、醫(yī)務救護小組:
組長:胡少華組員:李海洲魏艷萍。
4、組員:服從指揮、聽從調(diào)遣,做好安全保衛(wèi)等工作。
1、加強對參加活動人員的安全教育,提出安全注意事項,規(guī)范紀律。
2、加強交通安全管理:召集汽車駕駛員會議,提出安全要求:駕駛員精力充沛、車況良好,安全文明行車,車輛同出同規(guī)。
3、醫(yī)護人員配備必要的應急藥品,隨時做好傷病的應急處置工作。
4、保證信息暢通,協(xié)調(diào)一致。
一旦遇到突發(fā)事件各責任人要立即指揮自自成員按部就班,尋事作出反應,并啟動應急程序。
1、:行車途中如發(fā)生意外情況,跟車負責人應及時向領導報告情況,必要時撥打“110”、“120”報警電話。
2、病情及意外傷害事故:由醫(yī)護求助小組成員在第一時間對傷病情況做出判斷,提出治療處置意見,傷病情嚴重的應及時聯(lián)系“120”急救中心進行救護,并及時向相關領導匯報情況。
3、其他意外事故:遇到突發(fā)情況,應由領導小組集體研究做出處理意見,視情況進行合理的有效處置。
4、通訊聯(lián)絡電話:
市教育局安保處:84899726。
戴偉軍副處長:13808476038胥春方副處長:13974888799。
林海燕:13875977760唐方萍:13874842093。
譚娟:13808475799范金泉:13517495214。
裴良銘:13874800114張枚:15084979727。
胡少華:15084968164李海洲:13975873194。
學校年度應急演練計劃方案篇三
為貫徹落實自治州及我縣應急管理工作精神,進一步加強我校應對突發(fā)事件的能力,預防和減少自然災害、事故災難、公眾衛(wèi)生和社會安全事件所造成的損失,保障全校師生生命財產(chǎn)安全,結(jié)合我校實際,制定演練計劃。
1、加強校園應急救援隊伍建設。組織成立校園護校隊,把思想覺悟高、工作責任心強的人員充實到隊伍之中,適時進行應急反應訓練,努力提高應急救援素質(zhì)。
2、貫徹落實消防安全、地震逃生、防踩踏等校園突發(fā)事件演練活動,切實增強我校師生在遇到突發(fā)事件時的組織和應對能力。
3、定期組織應急演練。主要以春秋兩季新學期開學前、中小學安全教育日、綜合治理月、“5.12”國家防災減災日、安全生產(chǎn)月、“11.9”消防宣傳日和“12.2”交通安全教育日等活動為契機,開展一系列應急演練活動,使全校師生進入“實戰(zhàn)”狀態(tài),熟悉各類應急處理和整個應急行動程序,明確自身職責,提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力,保證應急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。本年度應急演練不得少于8次。
4、形成完善的應急預案,做好應急預案的編制、修改、工作。對預案進行及時調(diào)整、補充和完善,做到分工明確,責任到人,切實提高預案的科學性和可操控性,使應急管理工作更加規(guī)范化、制度化和程序化。
5、突出自救能力方面的演練,把應急避險演練作為我校安全工作的常規(guī)內(nèi)容來抓,使應急演練為一體的綜合性教育活動。
6、根據(jù)縣教科局要求,制定我校應急演練工作計劃,做到演練前后有總結(jié),不斷提高廣大師生的應急反映能力和自救能力。
7、合理配置應急救援所需的消防、救援設備和相關器材、材料以及防護設備、醫(yī)療設備和藥品、生活保障物資等,并定期檢查、維護與更新,始終保證處于完好狀態(tài)。
8、加大應急救援設施設備的經(jīng)費投入,不斷完善應急救援隊伍的技術裝備。
三、演練要求應急演練工作嚴格按照應急預案進行。加強領導,周密部署,確保演練工作有實效。重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,以提高應急行動整體效能。確保演習過程的安全,不得影響教學工作。注意保證應急演練時的安全。
焉耆縣第一小學。
學校年度應急演練計劃方案篇四
為全面落實“昌寧縣教育局[20__]59號文件”精神,進一步加強學校安全管理工作,加強學生安全教育工作,全面提高全校師生自救逃生本領,本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,開展自救逃生演練,不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態(tài)度,高度重視,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,力爭使每一個師生樹立安全意識,真正掌握好安全知識,提高自救逃生技能。
為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),學校成立安全自救演練領導小組,結(jié)合實際制定切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作了周密安排,制定意外情況發(fā)生的應急處理辦法和預案,并落實專人負責安全演練的具體工作,切實保障安全演練的順利進行。
本部總指揮:郭x。
副總指揮:畢文x。
成員:楊x。
1、總協(xié)調(diào):畢x。
2、定點疏導:
東教學樓:
徐景湘(三樓走廊)、楊志梅(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊昌雄(二樓走廊)、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹(一樓走廊)。
西教學樓:
楊華(兼)(四樓走廊)、張春芹(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦(三樓南走廊)、杞仲艷(三樓北走廊)、李浩廷趙寧(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張耀文字夢(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊正仙(二樓南走廊)、楊會碧(二樓北走廊)(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、郭志武、金喻曉(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張?(一樓南走廊)、尹海燕(一樓北走廊)、黎開茂(一樓國旗桿前)。
3、醫(yī)務救助:
4、廣播宣傳:楊婷婷。
5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華。
6、攝影:段朝旭。
7、參加逃生自救演練人員:
3—6年級學生1143人和部分教職工。
8、演練時間和地點:
20xx年11月28日下午4:10分。
教學樓東樓、西樓和學校南、北球場。
分部。
總指揮:葉x。
副總指揮:徐x。
成員:各班班主任。
1、總協(xié)調(diào):徐x。
2、定點疏導:
正教學樓:
東教學樓:李會群(四樓走廊)、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李芹蕊(三樓走廊)、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲(兼)(二樓走廊)、(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘(一樓國旗桿前)。
3、醫(yī)務救助:
4、廣播宣傳:徐景湘(兼)。
5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華。
6、攝影:段朝旭。
7、參加逃生自救演練人員:
1—2年級學生498人和部分教職工。
8、演練時間和地點:
20xx年11月28日下午4:10分。
正教學樓及學校東球場。
學校年度應急演練計劃方案篇五
為全面提高加油站員工的應急處理本事,提高整體素質(zhì)和專業(yè)技能,特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。
一、1月初:預案演練目的意義的動員和宣傳。
1—12月份,每月進行一至二種應急預案的學習、演練。
元旦、春節(jié)、清明、端午、五一、十一等重大節(jié)日前進行防火、治安預案的學習演練。
1、春季:防火等預案演練。
2、夏季:防雷電、防臺風、防汛等預案演練。
3、秋季:防火、秋收等預案演練。
冬季:防火、防雪災等預案演練。
五、重大活動前預案演練:
六、半年度消防預案演練:6月、11月舉行半年消防預案演練。
人員、演練分工學習方式、負責人。
站長:負責整個演練過程的組織、協(xié)調(diào)、集中學習、現(xiàn)場演練、分組配合站長。
加油員:根據(jù)各自分工進行分批次學習、模擬集中學習、現(xiàn)場演練、分組配合作業(yè)班長。
聯(lián)防人員:根據(jù)油站反映情景,出動相應人員協(xié)防集中學習、現(xiàn)場演練、分組配合聯(lián)防人員。
備注:1、演練形式:(1)學習培訓(2)現(xiàn)場演練(3)逐項考核(4)分組現(xiàn)場演練。
2、培訓的師資及器材:站長;本著節(jié)儉的原則因地制宜,盡量使用舊的,需要購買新的器材,按程序申報審批。
學習地點:辦公室。
模擬演練地點:站內(nèi)空地。
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學校年度應急演練計劃方案篇六
為提高全縣校園應急演練的計劃性和針對性,進一步檢驗預案、鍛煉隊伍、完善準備、磨合機制,增強師生應急意識,提高校園應對突發(fā)事件的能力,維護正常的教育教學秩序,特制定《20xx年全縣校園應急預案演練計劃》如下:
春季演練。結(jié)合3月31日“全國中小學安全教育日”(主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”)、5月12日“全國防災減災日”,分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動。
夏季演練。結(jié)合夏季汛期特點,完善校園防汛、防臺風應急預案,組織開展校園防汛應急疏散演練,提高校園應對暴雨天氣處置能力。
秋季演練。結(jié)合9月上旬新學期開學后,組織開展防空襲疏散演練,使新生熟悉疏散路徑和疏散位置,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
冬季演練。結(jié)合11.9“消防宣傳日”,針對冬季氣候特點,組織開展校園防火逃生和校車事故自救演練。
日常演練。各學校根據(jù)自身特點,編制完善各類專項應急預案,利用課間操、升旗、放學等時機,組織開展專題疏散演練,逐步實現(xiàn)疏散演練的經(jīng)?;鸵?guī)范化。
二、強化演練管理。
預案制定科學化。各學校要根據(jù)實際,制定校園年度應急預案演練計劃,每學年至少組織開展兩次全面的應急預案演練活動。要針對季節(jié)特點、教學及學習環(huán)境變化等情況適時開展演練。
注重演練過程管理。各學校已經(jīng)制訂的專項預案要有計劃地開展實戰(zhàn)演練,防止成為“紙上預案”。開展演練活動前,要制定實施方案和保障措施,檢查預案的可操作性和科學性,參加演練的教師要職責明確、到崗到位,對疏散路線和集結(jié)地點要實地查看,確保疏散路線暢通和集結(jié)地點安全,確保整個演練活動安全有序,防止發(fā)生擁擠踩踏事故。有條件的學??善刚埾嚓P部門的專家現(xiàn)場對演練活動進行指導。
強化演練常規(guī)管理。堅持將演練與學生的日常生活、學習結(jié)合起來,充分利用課間操、升旗、集體活動、放學等時間,強化師生應急意識,養(yǎng)成良好心理素質(zhì),提高突發(fā)事件應對能力,實現(xiàn)校園應急工作的常規(guī)化。
突出演練的針對性。根據(jù)消防、防震、防汛、防外來侵害等應急演練的不同特點,制定針對性強、可操作的應急預案,通過演練使師生掌握不同的逃生自救知識、技巧和能力。使用校車的學校,可以定期組織乘車學生開展校車事故應急處理演練;寄宿制學??山M織學生進行宿舍應急疏散演練。
加強預案動態(tài)管理。演練結(jié)束后,都要認真總結(jié)實戰(zhàn)經(jīng)驗,查找演練過程中存在的問題和不足,檢驗預案的可行性和實用性,針對存在的問題,進一步修訂完善預案,逐步提高演練的實效性和科學性。
建立演練報告制度。學校開展應急預案演練,要將演練時間、地點、組織單位、參與人數(shù)、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改進措施及時上報教育行政主管部門。
三、工作要求。
高度重視。應急演練工作是檢驗預案、鍛煉隊伍、完善工作、磨合機制、增強師生應急意識、提高各類突發(fā)事件應對能力的重要手段,各單位要嚴密組織、精心籌劃,認真分析本部門、本學校應急工作面臨的新形勢,制定好相應的演練計劃和演練實施方案,確保應急預案演練的實用性和可操作性。
合理規(guī)劃。各單位在確定年度應急預案演練計劃的數(shù)量和種類時,要根據(jù)本單位的實際,既要突出重點,又要兼顧不同形式的應急預案演練,在確定的年度預案演練計劃中,綜合性預案演練項目不少于2個。本年度將防外來侵害演練作為規(guī)定演練,其他演練作為自選演練執(zhí)行。
加強督導。各單位要安排專人參加學校應急預案演練活動,現(xiàn)場指導觀摩,演練結(jié)束后,會同學校相關人員對演練活動進行分析總結(jié),形成書面記錄,以備檢查。防外來侵害演練的預案制定、演練過程等要同學校所在地公安派出所密切聯(lián)系,并邀請公安部門派員參加和指導。
請各鎮(zhèn)、街道教育辦公室、各縣屬各學校于3月13日前,將20xx年度應急預案演練計劃報縣教育局安全辦公室(紙質(zhì)文稿蓋章)。
高青縣教育局。
學校年度應急演練計劃方案篇七
新的學年已開始,為了使我校各項工作穩(wěn)步發(fā)展,始終堅持“安保第一、預防為主”的方針,努力做好校園安保工作,特制訂以下工作計劃:
認真貫徹落實上級主管部門對學校安保管理工作的各項要求,以師生的和諧發(fā)展和校園的平安穩(wěn)定為目標,著力學校安保工作的規(guī)范化,精細化管理,加強領導,突出重點,完善機制,精心組織,穩(wěn)步推進,扎實做好學校安保管理工作,確保我校師生生命安保和學校財產(chǎn)安保,為建和諧校園,創(chuàng)品質(zhì)教育保駕護航。
1、建立組織,加強領導。
2、健全制度,落實安保責任。
3、強化教育,提高師生安保防范意識。
4、全方位排查,消除學校各類安保隱患。
5、定期排查,及時逐級匯總上報。
6、完善各種可能出現(xiàn)安保問題的應急處理預案,最大限度保障師生人身安保和學校財產(chǎn)安保。
要加強對門衛(wèi)保安人員的培訓和教育,進一步嚴肅紀律,強化安保防范意識,禁止一切無關人員及校外機動車入內(nèi),師生進出校園一律推行包括電動車和自行車、嚴禁將非教學用易燃易爆物品和管制器具等危險品帶入校園,學生進出校門必須主動出示校牌。
按照規(guī)定配置的.消防器材,要指定專人負責并加強日常維修和維護,保證其能有效使用,保證用水用電安保,并要有安保制度,定期檢查、及時維修或者要更換老化或毀損設施設備,學??倓蘸笄诓块T,要采用學校日常值班人員和教師的維修報告,及時處理,堅持每周必須一次的安保大檢查,重點檢查用水,用電相關設施和場地體育器材。
學校要杜絕學生在校期間購買和攜帶三無產(chǎn)品進校,學校食堂、超市要嚴格把關,進貨渠道必須正規(guī),要求供貨方必須證照齊全,學校必須隨時排查,加強學校的衛(wèi)生工作,每天有值班人員對全校衛(wèi)生進行檢查,特別是教學樓、廁所的衛(wèi)生和一些衛(wèi)生死角的檢查加大力度。
以關愛生命,安保法展為主題切實加強安保法立法規(guī)的宣傳教育活動,要充分利用教職工的各種學習時間。加強對教職工的安保教育,提高防范意識和自我保護的能力,政教處要扎實開展好交通安保、食品衛(wèi)生安保、消防安保、網(wǎng)絡安保。防人身傷害,防火,防電,防溺水等宣傳教育活動。通過豐富多彩的教育活動,促進學校加強安保監(jiān)督,落實安保責任制。促進廣大師生增強安保意識,自覺遵章守紀,形成人人珍視生命、關心校園安保的良好氛圍。
不斷豐富安保宣傳教育的形式,
一是學校要利用晨會,班會課,扎實上好安保專題教育課,幫助學生掌握基本安保規(guī)則和自我保護能力。
二是通過學校宣傳欄、黑板報、宣傳標語、告家長書等各種宣傳陣地,進行安保教育,廣泛宣傳消防、交通、飲食安保、防火、防電、防傷害等安保常識。努力營造良好的安保文化氛圍。
三是充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、實踐活動等陣地的作用。切實加強學生良好的安保行為習慣并養(yǎng)成教育讓學生牢固樹立時時講安保,處處講安保的意識。
學校要多次組織師生并開展安保預案演練,把工作的中心放到事前預防和事中控制上來,堅決預防和妥善處置突發(fā)事件,專心組織師生開展預防演練活動,及時總結(jié)改進,不斷提高師生識險避險自護的意識的能力。
每一位師生員工要充分認識安保保衛(wèi)工作面臨的嚴峻形勢,深刻認識學校安保工作極端重要性。切實增強工作使命感、責任感和緊迫感,按照學校的決策部署專心組織、強化措施切實推進,力求把各項工作抓緊,抓好抓實確保校園的安保穩(wěn)定。
學校年度應急演練計劃方案篇八
演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課。
地點:兩幢教學樓和學校操場。
內(nèi)容:
(一)火情報警(聽嗚笛)。
(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生。
(三)火場救護。
(四)消防滅火演示。
(五)器材裝備演練。
(六)消防特勤領導作消防安全講座。
(七)學校領導講話。
二、組織領導。
組長:趙美艷。
副組長:消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮。
成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲。
消防人員。
三、演練組織及人員安排:
(一)現(xiàn)場總指揮:趙美艷。
(二)副總指揮:消防特勤領導:周琦。
(三)總協(xié)調(diào):陶家偉。
(四)報警組:陳廣德。
(五)疏散組:各年段長、各班主任。
(六)樓層定點引導疏散組:
北樓1~3樓定點人員:
韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)。
孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)。
關麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)。
南樓1~3樓定點人員:
王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)。
崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)。
沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)。
(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅。
(八)廣播宣傳:白明玉。
(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順。
(十)攝影:姚福強。
(十一)報道:韓文武。
(十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長。
(十三)現(xiàn)場解說組:消防特勤中隊。
四、演練的具體操作程序。
(一)現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,前進小學消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動,按原計劃進行演練!”
(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器(假設教學樓三樓電腦室起火)。
(三)報警。
1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打“119”報警,并迅速向校領導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離,到操場按升旗儀式隊伍集合?!?/p>
(五)火場逃生。
1、(校領導現(xiàn)場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點引導疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)。
4、學校清點人數(shù)(班主任負責),消防隊開始滅火。
消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。
5、滅火結(jié)束,消防隊收起器材。
6、現(xiàn)場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
(五)消防領導作消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
(六)現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
(七)學校領導總結(jié)講話。
要求:
1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。
2、下樓梯按照學校規(guī)定的上下樓梯路線走,班級之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊,要求小跑下樓,學生用毛巾捂住鼻子到操場集中,按照升旗隊伍站好。
3、演習結(jié)束,各班主任要向年段長匯報人數(shù),然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。
學校年度應急演練計劃方案篇九
樓層負責人:xxxx。
xx年6月7日。
三樓:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。
各隊順序:任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的'班主任在隊伍的中間方位)。
1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經(jīng)驗,需要班主任利用周一時間進行布置,包括演練的目的,緊急集合時候的隊型,下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓練。
3、各位教師要迅速到位,將演練盡量逼真。
學校年度應急演練計劃方案篇十
為了進一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓練有素的應急組織,提高應急救援能力,預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時,學校能有組織、有秩序進行疏散,限度的保護全體師生的人身安全。
確實提高全體師生緊急疏散應對能力,熟悉學校緊急疏散路線,檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力。
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責,確?;顒舆_到預期的'效果。
(一)前期準備工作。
1、開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求,并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線,分樓層落實負責人員。
3、活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線,目的是讓學生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。
(二)演習安排。
1、20xx年5月13日上午早自習課后,xx校長在學校廣播中宣布演習開始,要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責,同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位,各負其責。
1、南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)。
2、二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;
二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;
三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;
三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3、一(1)、一(2)班到校門口停車場,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4、三(4)、三(5)班,四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
學校年度應急演練計劃方案篇十一
1.落實安全教育有關精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設。
2.使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過消防應急疏散演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時間:
20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容:
四、組織領導。
總指揮:
副總指揮:
主要成員:
五、疏散路線及集合地點。
各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
學校年度應急演練計劃方案篇十二
為確保全體職工的生命財產(chǎn)安全,確保單位各項工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī),結(jié)合我單位消防環(huán)境建設與設施的實際,制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構(gòu)。
組長:___。
副組長:___。
組員:___。
二、消防安全工作成員的職責分工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況,未雨綢繆,做好準備,保證完成單位領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時單位員工、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。
情撥打119,報險救災)。
(二)滅火組:組長:___成員:___(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組:組長:___成員:___(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組:組長:___成員:___。
三、滅火工作預案。
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、人員疏散及逃生預案。
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即。
通知單位領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急狀況,管理人員及工作人員務必一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
單位:時間:滅火、應急疏散預案。
學校年度應急演練計劃方案篇十三
為了讓廣闊師生深化地了解消防逃命常識,切實樹立起消防意識,真正把握好消防安全學問,并具備自救互救的力量,提高抗擊突發(fā)大事的.應變力量,能有組織、快速地引導同學安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。
為確保此次活動緊急有序地開展,特成立應急搶險指揮小組。
組長:
副組長:
成員:
1、廣播組:負責災情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。責任人:陳松。
詳細內(nèi)容:
(1)8:10拉響警報。
(2)8:11廣播發(fā)出逃命指令,同時要播放指揮聲音,(請大家留意,教學樓發(fā)生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要慌張,請老師組織本班同學以最快速度、有挨次、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)。
(3)人員匯合后整隊。
(4)模擬滅火演練(負責人:談有國)。
(5)領導講話。
(6)演習結(jié)束,有序返回。
3、引導、檢查、搜救組:各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散,同學就地自我愛護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后,進行每個教室認真地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人:
南樓東側(cè)1層樓梯口。
南樓東側(cè)2層樓梯口。
南樓東側(cè)3層樓梯口。
南樓西側(cè)1層樓梯口。
南樓西側(cè)2層樓梯口。
南樓西側(cè)3層樓梯口。
中樓東側(cè)1層樓梯口。
中樓東側(cè)2層樓梯口。
中樓東側(cè)3層樓梯口。
中樓西側(cè)1層樓梯口。
中樓西側(cè)2層樓梯口。
中樓西側(cè)3層樓梯口。
20xx年4月16日晨會時間開頭(8:10)。
(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃命演練;。
(2)模擬滅火演練;。
1、各班主任在演練前,把有關目的、要求、路線預報同學,以免造成混亂,同時,要給同學傳授逃命的基本方法、留意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后,老師必需馬上終止講課,就地指揮教室里的同學開展自我愛護,然后快速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。
3、在演練過程中要留意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃命任務。
4、逃命線路:各班級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低班級快行中高班級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內(nèi)完成逃命。
1、班主任利用消防教育課教給同學逃命學問、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對同學進行安全教育,明確演練的重要意義,教育同學在演練過程中不打鬧、玩耍、擁擠。
3、總務處預備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六班級每班支配2人進行滅火演練,組織好觀看。
第一步:自我愛護。
警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我愛護,老師打開前后門,其次步:疏散。
廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的同學用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不慌張,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有挨次有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
第三步:引導、檢查、搜救組:各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散,同學就地自我愛護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后,進行每個教室認真地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。
第四步:報告。
1、同學到田徑場集合后,班主任點清人數(shù)后向班級組長報告,2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救狀況。
3、班級組長匯合本班級狀況后,向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工狀況,向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步:組織高班級同學到到大操場進行滅火演練。
第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步:總結(jié)。
應急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃命演練狀況分析及有關安全意識,技能等重要講話。
學校年度應急演練計劃方案篇十四
為了提高我校師生員工消防安全意識,營造良好校園消防安全氛圍,根據(jù)公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關文件精神,結(jié)合我校實際,決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案:
一、演練目的:
提高我校師生員工火場逃生、自救能力;提高宿舍管理人員在火災狀態(tài)下的應急疏散能力。
二、演練時間、地點:
時間:20xx年11月24日14時30分至15時30分。
演練發(fā)生地點:東校區(qū)8、9號學生宿舍(遇下雨天時活動另行安排)。
演練會場:東校區(qū)7、8號學生宿舍之間場地。
三、參加演練及觀摩人員:
(一)參加演練人員:東校區(qū)8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。
(二)觀摩人員:未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志愿者。
四、組織領導及其工作職責:
(一)成立長江大學消防演練工作領導小組。
顧問:朱業(yè)宏劉在洲。
組長:消防支隊領導1人鐘仕安。
副組長:鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕。
成員:和戰(zhàn)(保衛(wèi)處)張?。ūPl(wèi)處)張治學(后勤集團)馬如濤(學生事務處)劉敬敏(學生事務處)薛天慶(地科學院)嚴麗萍(地物學院)余華平(計科學院)張艷華(文理學院)楊學文(數(shù)學學院)周鈴(電信學院)婁潔民(管理學院)楊全輝(機械學院)。
職責:負責對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署。
(二)領導小組下設六個工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組:
組長:消防支隊領導1人、鐘國漢。
組員:范濤魯平張治學劉敬敏。
職責:
(1)負責在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(消防支隊領導)講解火場逃生有關注意事項。
(2)指揮演練的各個環(huán)節(jié),依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。
(3)及時指導處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動員小組:
組長:崔青山。
組員:馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學文周鈴。
婁潔民楊金輝。
職責:
(1)負責此次疏散演練的前期宣傳,要求學生在疏散演練過程中積極配合,聽從指揮、服從安排。
(2)負責組織動員宿舍內(nèi)學生及相關班級輔導員參加演練活動。
(3)負責在演練進行中,深入演練現(xiàn)場指導學生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。
3、疏散引導工作小組:
組長:劉如泉。
成員:張治學黃亞麗宿管工作人員。
職責:
(1)負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生,避免當日學生出現(xiàn)慌亂;負責清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物,保障演練通道暢通。
(2)負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩,負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,完成演練所有程序,維護演練現(xiàn)場秩序。
4、現(xiàn)場秩序維護工作小組。
組長:張俊。
成員:龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責:
(1)負責維護演練活動開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會場秩序;在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區(qū)域(警界區(qū)域為:東起9號學生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側(cè);南起9號學生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前;西起2號食堂門前至風雨球場)。
(2)演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令,負責維護演練現(xiàn)場的秩序,負責引導學生疏散到指定地點。
(3)負責組織校園“110”隊員參加演練活動(模擬火場救人)。
5、演練后勤保障工作小組:
組長:和戰(zhàn)。
成員:陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責:
(1)負責演練會場的布置(準備宣傳標語、橫幅、音響設備)。
(2)負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓,
(4)負責模擬著火點現(xiàn)場的布置,維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護小組:
組長:吳小花。
成員:東校區(qū)醫(yī)院2人。
職責:
(1)負責參與此次演練中的“現(xiàn)場救護”環(huán)節(jié)(將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現(xiàn)場包扎,包扎范圍主要是頭部及上肢)。
(2)負責處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
(3)負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。
(一)火場逃生及人員疏散演練。
1、情況導演。
11月24日14時30分左右,指揮工作小組宣布“演練開始”,此時,位于東校區(qū)8、9號學生宿舍樓出現(xiàn)“火災”(虛擬火災現(xiàn)場),該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點用滅火器滅火(模擬動作)并鳴笛,撥打火警“119”電話和學校安全與保衛(wèi)處電話8060110(模擬動作);另一方面組織學生疏散,宿舍學生聽到鳴笛后,用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍,并在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離,8號樓及9號樓西側(cè)大部分學生從西大門出口撤出,9號樓東側(cè)少部分學生從該樓一樓東側(cè)出口撤出,兩路學生撤離至宿舍外集結(jié)地(7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路)待命,在學生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服,帶好空氣呼吸器趕到火災現(xiàn)場,一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點,救護點醫(yī)務人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后,趕到火災現(xiàn)場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結(jié)束。
2、應急處理的程序和方法。
(1)領導小組組長確認準備工作完畢后,向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練開始”。
(2)后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火(使用煙霧彈)。
(3)疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后,進入演練狀態(tài),當發(fā)現(xiàn)模擬著火點點火(使用煙霧彈)啟動后,立即進入情況導演程序。
(4)宿舍學生聽到指令后立即進入火場逃生、應急疏散演練程序。
(5)學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。
(6)學生全部疏散到指定地點,現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練結(jié)束”。
3、注意事項:
(1)疏散引導小組要緊張有序、及時有效的組織學生疏散,避免意外事故發(fā)生。
(2)現(xiàn)場維護小組要及時有效的維護好現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂局面。
(3)演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
(4)醫(yī)療救助小組要做好充分準備,使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護理。
六、演練活動要求:
(一)、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中,參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結(jié)地(演練會場)集合,清點參演學生人數(shù)報演練指揮部,演練指揮部人員作現(xiàn)場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現(xiàn)場”指令,輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內(nèi)待命。
火場逃生、應急疏散演練結(jié)束后,參演學生進入集結(jié)地點,輔導員核實參演學生人數(shù)報演練指揮部,待演練指揮部領導作現(xiàn)場點評后宣布演練結(jié)束,參演學生方可退場。
學校年度應急演練計劃方案篇十五
為了通過疏散演練,增加學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急狀況下準時疏散,順當逃命,為打造xx學?!捌桨残?nèi)”,建設和諧校內(nèi)供應良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮:xx;
副總指揮:xx;
成員:xx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮:xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負責同學人員疏散和搶救。
后勤:xx負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xx負責整個演習現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡協(xié)調(diào):xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。
(一)演練時間:20xx年xx月xx日下午2:10。
(二)做好演練預演組織工作:
1、對同學進行演練的安全教育工作,把一些要留意的地方要跟同學反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會快速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃命過程中,同學應當彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮同學安全撤離,確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及挨次支配。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的'挨次排列隊伍。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,愛護同學上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布:“xx學校火災逃命演練開頭”?;鹁瘓缶曉谛?nèi)上空響起,校領導得知信息后,馬上啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告狀況。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當同學在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班馬上從前后門形成肯定的動態(tài)隊伍,當班級有了肯定的隊伍后,在前面的班級馬上進行撤離。)。
2、廣播告誡同學:(播出內(nèi)容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃命到安全地點(操場),消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……)。
3、聽到警報鈴聲,其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
(1)準時關閉電源開關。
(2)指揮和組織同學快速從教室撤離,并根據(jù)預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中,以首先愛護同學安全為前提,保證同學全部疏散后再撤退。
5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班同學人數(shù)。
a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到損害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。
c、宣揚小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學心情穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的教育,使每個同學都把握基本的安全學問。
2、全部參練人員必需聽從指揮,個個參與,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日老師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴厲性,達到預期效果。同時,又要留意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒,應將其扶起,關心一起逃離危急地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散,不能再整理物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡察,防止意外以生。
6、離開危急地后,按升旗儀式的隊列挨次集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如狀況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素,樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況,組織評比。
學校年度應急演練計劃方案篇十六
學校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經(jīng)學校研究,進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行,特制定《浦東新區(qū)老港小學校**年反恐防暴應急演練方案》。
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力,能在襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避,阻擋壞人的闖入,制止壞人的襲擊,保護師生生命安全。
**年6月26日上午9:00——9:40。
教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)。
以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜恕⒕o急救護、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為:
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
(一)演練前準備:由學校副總指揮作演練前布置。
(二)演練開始。
1、報警演練。
場景1:一男子自稱學生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領進入學校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。
場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,期間受害倒地。
場景3:留在門衛(wèi)的.保安向值日組長匯報(報告老師,學校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生壞人襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?**小學校有一名壞人沖入學校,手里有兇器,請求警力支援)。
一名保安必須留在門衛(wèi),預防其他不測事件,同時向?qū)W校當天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練。
場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學們,學校發(fā)生壞人襲擊事件,請各任課老師把教室門關好,保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,堵?lián)鯄娜?,制止壞人。?/p>
指令連續(xù)三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗,學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進入教學區(qū)。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。
場景6:歹徒?jīng)_向一名學生,學生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,與歹徒展開搏斗,制服壞人。
場景8:學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
3、搜救演練。
場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學生進行救護。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經(jīng)過仔。
細搜尋,有一名保安和一名學生受傷,學校紅十字會已負責救護,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷?!?/p>
4、演練總結(jié)。
各班班主任在教室組織好學生,做好總結(jié)與心理輔導工作。
(一)指揮部:
組長:*。
副組長:*。
組員:*。
任務:演練到達主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。
(二)報警組:
值日組長:*。
任務:完成匯報和110報警任務。
(三)防暴組:正在上課的老師負責保護好班級里的學生,辦公室空課老師負責走廊和樓梯,防止壞人進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服壞人,不讓其逃走。
(四)救護組:學校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)。
(五)搜尋組:
組長:值班行政(*)。
組員:當天值日老師和學校行政人員。
一、警棍8個;鋼叉1個;
二、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。
學校年度應急演練計劃方案篇十七
根據(jù)相關法律法規(guī)的要求,為適應突發(fā)事故應急救援的需要,通過演練,進一步加強我工區(qū)應急組織機構(gòu)各小組之間的協(xié)同配合,提高應對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應及處置能力,營造安全穩(wěn)定的氛圍,制定工區(qū)20__年度應急救援預案演練計劃。
1、檢驗預案,通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備,通過開展應急演練,檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍,通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
4、磨合機制,通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。
5、科普宣傳,通過開展應急演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發(fā)事故時自救互救的能力。
1、結(jié)合實際,合理定位,緊密集合應急管理工作實際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
2、著眼實際,講求實效,以提高應急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應。
急隊伍的實戰(zhàn)能力為著重點,重視對演練效果及組織工作的評估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗,及時整改存在的問題。
3、精心組織,確保安全,圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動,嚴格遵守相關安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃,厲行節(jié)約,統(tǒng)籌規(guī)劃應急演練活動,充分利用現(xiàn)有資源,努力提高應急演練效應。
四、應急演練要求。
1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃,包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經(jīng)費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu),設計演練總體方案,并根據(jù)需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃。
中規(guī)定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
學校年度應急演練計劃方案篇十八
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,確保演練活動順利進行,增強演練實效,特制定本方案。
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力,確保校園和諧穩(wěn)定。
學校全體師生。
20xx年5月8日。
總指揮:劉校長。
副總指揮:王xx。
成員:學校全部教師及保安人員。
領導小組職責:建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責任,通力協(xié)助。
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能,增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識,逐步提高應對暴力事件能力,減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平,進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題,加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系,提高應急管理工作水平。
1、通過教師會議,使全體教職工明確此次防暴應急演練的.任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案,讓學生熟悉應急的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及注意事項,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班級嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場,負責整個事件的處置指揮。
2、王花在第一時間趕到現(xiàn)場,負責疏散學生,撥打報警電話110和急救電話120。
3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒;在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序,做好學生的思想工作,消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5、組織協(xié)調(diào):陳延琴帶領應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
6、教師到崗巡查:xx。
7、醫(yī)療急救:xxx。
8、拍照:xxx啟動。
9、警報器發(fā)信號:高xx。
聽到防暴警報信號后,各教師迅速組織學生,采取就近疏散的原則進行疏散,迅速沿樓梯通道口回教室避險。(按集合集會依次疏散方式進行)。
馮xx。
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