演講稿的撰寫需要多次修改和完善,確保語(yǔ)言的精準(zhǔn)和流暢。6.演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開(kāi),避免在演講過(guò)程中偏離主題。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)我為大家?guī)?lái)的精心準(zhǔn)備的演講稿。
初中生三分鐘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時(shí)候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
節(jié)約,是對(duì)家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
初中生三分鐘演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。〞如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比方說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大奉獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)〞和“敢學(xué)〞。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的'丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純潔的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)〞、“敢學(xué)〞。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才〞、“神童〞,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才〞、“神童〞的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差異的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),“天才〞、“神童〞是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的奉獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的。〞每個(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
嘿,大家好,我是30號(hào)。今天我演講的主題是:父親。
“一生要強(qiáng)的爸爸,雙手撐起我們的家”,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,盡管如此,我依舊聽(tīng)他千百遍,別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多,不要說(shuō)三天三夜,即使給我三年、一輩子,我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩,老師說(shuō):嘿,你爸爸而家就開(kāi)心啦,個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō),爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。
我爸說(shuō):哎,呢個(gè)女某用噶啦,正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是,他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景:9點(diǎn):“喂,爸,你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí),爸還在新塘。”半個(gè)小時(shí)后“喂,爸?!薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘?!碑?dāng)時(shí),我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后,很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō),明天一家人出去玩。媽說(shuō),怎么了?考得很好?“小孩子,盡力就好,這次考試算什么,失敗乃是成功之母?!笔迥炅耍@是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話。
同時(shí),讓我想起另外一件事:上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,當(dāng)時(shí)很奇怪,好好地爸怎么打電話來(lái)了,不是有什么事吧。接了?!拔梗莼莅?、,回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了,好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊,這個(gè)星期爸都沒(méi)空,一餐飯都沒(méi)在家吃,不要怪爸哈,待會(huì)去學(xué)校,學(xué)習(xí)努力點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn)。”掛了電話后,我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字?父母是世界上最愛(ài)我們的人,沒(méi)有之一。很多時(shí)候,我很想說(shuō)對(duì)不起,可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”,爸,你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30號(hào),30號(hào)就是我。我是劉美惠。
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。
而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”沒(méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑?,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去抜衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家好:
今天我要演講的題目是感恩父母。
蜘蛛能為子女舍命,我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今,我們長(zhǎng)大了,假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情,他們將會(huì)感到欣慰,自豪?;蛟S,父母在遇到困難,感到不適時(shí),都不與我們?cè)V說(shuō),但同時(shí),卻還要為我們的而操勞?,F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立了,假如,我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂(lè)和童年的往事,他們也會(huì)很高興,在緊張的工作之后,精神獲得放松,不為我們操心。在父母誤解我們時(shí),不要煩惱,任性,甚至沖父母發(fā)火,我們應(yīng)該體諒他們,主動(dòng)與他們傾談,把誤會(huì)解開(kāi)。
其實(shí),很多時(shí)候,父母也不是萬(wàn)能的,對(duì)有些問(wèn)題,他們也很無(wú)奈,但是,要相信,他們所作的一切都是為我們著想。初中生課前3分鐘演講稿3篇文章初中生課前3分鐘演講稿3篇出自#url#,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。
說(shuō)到這里,我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子,只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了,我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計(jì)。媽媽是一名人民教師,在老家教書。
今年春節(jié)前夕,大姐因?yàn)槭聵I(yè)上的打擊,得了自閉癥,從那以后,她就不說(shuō)話,不出門,不與人溝通,也不知道吃飯洗澡。媽媽很是著急。于是跟大姐在北京就醫(yī)。但禍不單行,在青島舅舅家的姥姥卻因?yàn)樾呐K病發(fā)作也住院了,醫(yī)院里給下了病危通知書,媽媽不得以必須去青島伺候我姥姥。期間,每天都會(huì)給我打電話問(wèn)大姐的病情。不過(guò),幸運(yùn)的是,姥姥在兩星期后轉(zhuǎn)到了普通病房,脫離了危險(xiǎn)期。得到姥姥的允許,媽媽連夜趕到北京。因?yàn)槲移綍r(shí)要打一些零工,賺點(diǎn)生活費(fèi),所以,通常都是把飯送到大姐房間,然后去干活,也沒(méi)注意她吃沒(méi)吃。等媽媽回來(lái)時(shí),大姐都瘦了好多,媽媽心疼的掉了眼淚。于是,媽媽跟學(xué)校請(qǐng)了假,開(kāi)始專心的照顧大姐,跟大姐住在一個(gè)房間。每天看著大姐吃飯,跟大姐說(shuō)話,媽媽跟大姐的對(duì)話相當(dāng)于自言自語(yǔ),大姐不但不與人溝通,而且,很反感有人打擾,有時(shí)候,甚至把正在跟她說(shuō)話的媽媽趕出房間,但媽媽還是在堅(jiān)持著。
大家可能不了解,自閉癥也需要藥物治療,如果治療不及時(shí),病情加重,病人會(huì)有輕生的念頭。但大姐拒絕吃藥。每次都把爸媽買回來(lái)的藥扔進(jìn)垃圾桶里。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有辦法只好打針,但是費(fèi)用很貴。爸爸問(wèn)多少錢,醫(yī)生說(shuō)一陣1100,爸爸就直接去醫(yī)院收費(fèi)處交費(fèi)去了。其實(shí),當(dāng)時(shí)因?yàn)榕R近春節(jié),爸爸生意非常慘淡,連房租都交不起。
功夫不負(fù)有心人。在爸媽的照料下,終于在上個(gè)月出,大姐說(shuō)話了,雖然她說(shuō)的第一句話是“我餓了”,也沒(méi)叫“媽媽”,但媽媽很高興,給我們兄妹幾個(gè)發(fā)信息,告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初,大姐找了份簡(jiǎn)單的工作,開(kāi)始上班了。初中生課前3分鐘演講稿3篇演講稿#url#。我們?nèi)胰硕紴樗吲d。爸媽也終于放寬了心,可以安心的為五一哥哥的婚禮做準(zhǔn)備了。他們所作的一切都是為了我們兄妹幾個(gè)。雖然,我的父母不能算是世界上最偉大的父母,但他們?cè)敢馐俏易畛绨葑钣H最近最愛(ài)的人!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴:
大家好!我叫包可欣,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告,在未來(lái)的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的.重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切” 的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯(cuò)過(guò),把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
初中生三分鐘演講稿篇四
尊敬的教師同學(xué)們:大家好!我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),今日由我來(lái)為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,就如飛機(jī)失去航標(biāo)。
如果你還沒(méi)有夢(mèng)想,趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想,就為之努力,為之堅(jiān)持,為之奮斗。
學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼,收獲知識(shí),收獲學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏,與伙伴們一同為自我的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們將離成功越來(lái)越近,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們,拾起自我的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心,有抱負(fù),有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想,并且付出奮斗,成功將屬于我們。
我的演講完畢,多謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx班的xxx。今天我想和同學(xué)們探討的題目是:誠(chéng)信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué),暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí),最讓大家欣賞。
那么,一個(gè)優(yōu)秀集體,哪些品質(zhì)是必備的?毫無(wú)疑問(wèn),誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立,是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī),友善團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信,就像不穩(wěn)定化合物,隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī),互相信賴,班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石,牢不可破。
初一的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候,有人會(huì)不做值日就溜號(hào),留下來(lái)的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié),集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯?,?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而,一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為,讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體,堅(jiān)如磐石!
那是一個(gè)星期五,放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚,說(shuō)下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。他連聲道歉,并說(shuō)馬上回來(lái)。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學(xué)肯定是開(kāi)玩笑的,無(wú)奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些,爭(zhēng)取把值日搞定。
我們這個(gè)年齡,生長(zhǎng)著身體,也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善,不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信,天天針鋒相對(duì),就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現(xiàn)過(guò)。一段時(shí)間里,我們心頭曾經(jīng)烏云密布,我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下,我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng),反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出,在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作,使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗,我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣,把x班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧,老師們!和諧美好已經(jīng)是我們x班的寫照!小心了,兄弟班的同學(xué)們,x班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
初中生三分鐘演講稿篇六
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭??!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的.誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇七
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米,超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗?,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇八
我是來(lái)自初一八班的,今天演講的題目是“正確面對(duì)人生的成與敗”。
同理,成功亦是如此,有時(shí)候,過(guò)多的贊揚(yáng)會(huì)使人驕傲,開(kāi)始浮躁,它會(huì)蒙蔽人的雙眼,那么這種成功就會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對(duì)成與敗時(shí)的心態(tài),也就是“勝不驕,敗不餒”。
許多的成功與失敗,并不是我們所能預(yù)料的,也并不是我們能承擔(dān)得起的。但只要我們努力去做,求得一份付出后的坦然,得到的也是一種快樂(lè)!
生活里沒(méi)有旁觀者,只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的!他們都指向了向更高邁進(jìn)的路,難得的是,清楚地認(rèn)識(shí)自己,包容自己的缺點(diǎn),明晰自己的優(yōu)點(diǎn),才能找到這條路。
正確面對(duì)人生的成與敗,這將是一筆巨大的財(cái)富!
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇九
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念,初中的學(xué)生們?cè)谶x擇。
演講稿。
的主題的時(shí)候必須是。
勵(lì)志。
同學(xué)們:
俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”。實(shí)在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們抵觸的良藥。
你據(jù)說(shuō)過(guò)對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什么能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒(méi)事就研討微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,并把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺(jué)得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧?kù)o下來(lái),有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽(tīng)。
正是他的微笑,才讓人愿意購(gòu)置他推銷的保險(xiǎn),以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;恰是他的微笑,讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心友人。
確實(shí),微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等候,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,真實(shí)未審很負(fù)疚,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)你稍等。”過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去?!蔽也唤欧疬@個(gè)護(hù)士來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土,懇切地說(shuō):“剛才切實(shí)對(duì)不起,請(qǐng)諒解?!弊o(hù)士仍舊微笑著說(shuō):“不要緊的?!?/p>
可見(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如斯,那么,朋友,就請(qǐng)慷慨起來(lái),請(qǐng)別小氣你的微笑。
小事求大善,小節(jié)破大德。
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的標(biāo)題是“小事求大善,小節(jié)破大德”。
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不外,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間收拾了我的衣裝,并無(wú)比慎重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我懼怕超時(shí)帶走我的得分,但我更畏懼不甚整潔的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成就,但有失禮儀的表示則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我素來(lái)自負(fù)是一個(gè)雄辯的人,但今天,我抉擇了首先用舉動(dòng)來(lái)證實(shí)——小事也請(qǐng)求大善,小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進(jìn)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的。
作文。
葬送在匆促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,經(jīng)常地,咱們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局動(dòng)身,卻不可能做到對(duì)每一件小事都不斷改進(jìn),何謂真正的“大善”?那就是發(fā)掘小事中的小事,用全體的熱忱跟盡力彌補(bǔ)那些尚未完美的空白,把小事的完善演繹到極致。就比方,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你必定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘刻著那些真正的巨人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆氣著那些一時(shí)的好漢,只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地,我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,卻不可以做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講求小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自發(fā)掌握那些不被留神的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完整。就好比,一會(huì)兒,當(dāng)這場(chǎng)競(jìng)賽停止的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得忍讓四周的人,有序地分開(kāi)。
謝謝大家。
尊敬的引導(dǎo)、老師、心愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,一個(gè)如許美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱情的,張狂的。
而義務(wù),它并不是一個(gè)甜蜜的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!睕](méi)錯(cuò),責(zé)任是冰涼的,束縛的。
人們總難以將青春與責(zé)任接洽到一起,一個(gè)神情飛騰,一個(gè)卻是約束操勞。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新穎活躍細(xì)胞之于身。”于是,為社會(huì)貢獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足可貴的財(cái)產(chǎn),但是,有的人卻對(duì)自己的青春絕不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,浪費(fèi)時(shí)間,揮霍生命,將人生的名堂年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少消息報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年?女,因?yàn)橄菽缇W(wǎng)絡(luò),而曠廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯法的道路。他們是否曉得:糟蹋別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殘。他們不擔(dān)負(fù)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,斷送了自己的前程!
青春的腳步如行云流水,生涯的途徑靠我們探究。莫嘆息,莫停留,要思考,要斗爭(zhēng),趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)度于水火的重?fù)?dān)。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用性命去實(shí)行,去?衛(wèi)。同樣青春的我們,現(xiàn)在的義務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁華強(qiáng)盛。
青春不是游戲人生,它是踴躍進(jìn)取,卑躬屈膝。它是那句“為中華突起而讀書”的覆信。
青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,刻苦刻苦。它是那一句“有國(guó)才有家”的魄力。
同學(xué)們,青春是一道漂亮的景致線!固然美麗的青春難常存,但只有我們有常駐青春的激情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承當(dāng)責(zé)任,我信任我們將永遠(yuǎn)領(lǐng)有這份俏麗。
謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹齡;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的一份。
年齡不是青春的限定詞,任何人,任何年,只要你心態(tài)年輕,你也可以青春洋溢!
常聽(tīng)家里的老人說(shuō):“哎!我們都老了,事事不如你們,這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑,想到什么就立馬干?!钡沂遣煌膺@一說(shuō)法的。
誰(shuí)說(shuō)老人就不呢不過(guò)青春、活力四射呢?
有一段時(shí)間,常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的、寬松的衣服的人,一頭時(shí)尚發(fā)型,有些卷,有些蓬松,一看這造型就是街舞隊(duì)的。她們跳著充滿驚險(xiǎn)、刺激的舞蹈,頭沖地720度旋轉(zhuǎn),側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作,讓人看得眼花繚亂。街舞,現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會(huì)說(shuō),街舞有什么難的,只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì)??墒?,她們是年過(guò)半百的老人呢!“街舞”,這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來(lái),但他們確確實(shí)實(shí)做了,做到了。這首先是他們自我的心理突破,她們摒棄一切,不顧家人的反對(duì),篤定地,努力的追尋者自己的愛(ài)好,就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛(ài)之情,幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦,不怕累,最后成功的走上了舞臺(tái)!
正值青春的我們,就一定要好好享受青春,青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心,不怕困難,因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力,充滿信心,有一種蟑螂精神和阿q精神!把握青春,因?yàn)樗拖袷种械乃?,雖然極力并攏五指,但它還是會(huì)溜走。
青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)醒;青春的音符,帶著我奔向希望。青春,在這美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它,把握它,讓他在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了,坐在搖椅上,談?wù)摰牟恢抢寺氖拢€有青春!
初中生三分鐘演講稿篇十
在一個(gè)人的一生中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難、不愉快的事情,但關(guān)鍵是我們以什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì),這時(shí)也許你需要一些鼓勵(lì)、別人的加油助威,但我認(rèn)為更多的時(shí)候,我們是不是更需要自我的努力拼搏那樣才更有意義,這些挫折能夠磨煉我們的意志,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),有一顆進(jìn)取向上的心,越勇!
僅有在遇到挫折時(shí),我們才能那個(gè)真正體會(huì)到一切都不容易,需要自我的不懈努力,才能得到世間最珍貴的東西,經(jīng)過(guò)自我努力而得來(lái)的東西才最有意義,才有一種讓人進(jìn)取向前,永不放棄,有解決不了絕不放手的精神與信念!
如果你是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我相信你絕不會(huì)被任何困難所嚇倒,因?yàn)槟銜?huì)不斷探索,不斷進(jìn)取,不斷總結(jié),不斷走向成功,它會(huì)把你培養(yǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不屈不撓的人!這些都是困難和挫折給你帶來(lái)的好處。
如果一個(gè)人的一生很順利,那是不可能的,同時(shí)也十分無(wú)趣!一生中沒(méi)有拼搏奮斗的經(jīng)歷,全部是一帆風(fēng)順的,那你永遠(yuǎn)也嘗不到什么是真正的甜,僅有經(jīng)過(guò)自我拼搏而得到的東西才最有價(jià)值。所以,生活中的種.種挫折就好比是你生命中的調(diào)味料,讓你的生活有滋有味,酸甜苦辣全俱全,樣樣精彩,樣樣有味!
我很喜歡“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話!陽(yáng)光總是在你克服了困難之后出現(xiàn),所有的笑容、成就感都在這時(shí)候出現(xiàn),但這時(shí)候的笑容比任何時(shí)候都甜,比任何時(shí)候都開(kāi)心,更讓人難忘,體會(huì)的更深!僅有經(jīng)歷了重重的苦難和挫折,人才能真正成長(zhǎng),得到鍛煉!所以應(yīng)對(duì)困難不要?dú)怵H,不要覺(jué)得太煩了,要把每一次困難當(dāng)做是一次挑戰(zhàn),必須要解決它,不能被它打倒,要充滿信心!
看生活中雖然有挫折但它能夠給你帶來(lái)許多好處,讓你學(xué)到很多東西,也正是這些不如意,才讓我們?cè)接?,超越自?我們是不是應(yīng)當(dāng)好好的感激這些挫折呢!
初中生三分鐘演講稿篇十一
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗。約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
初中生三分鐘演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
剛上初中時(shí),由于自己心無(wú)城府,言行傻乎乎的有點(diǎn)"二",再加上身高只有一米四幾,于是得了個(gè)"雅號(hào)"——"根號(hào)二"。
一次班上舉行故事會(huì),我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊:"根號(hào)二,該你了!"老師茫然地問(wèn):"誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!"我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上"根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四"。這時(shí),同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑,反而煞有介事地說(shuō):"根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,他的諧音就是:說(shuō)話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’,這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事,但我今天不講這個(gè)故事,我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧。"我頓了頓,接著問(wèn):"你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?"同學(xué)們都搖著頭,于是,我朗聲講道:
"在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側(cè),雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復(fù),故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點(diǎn)頗多,穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí),高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶。"大家聽(tīng)著,都沒(méi)有再笑,末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
特別是在"2"上面加個(gè)根號(hào),它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調(diào)一點(diǎn),切莫自以為是,說(shuō)話做事要小心地"一點(diǎn)一點(diǎn)試一試"才行!所以,我要感謝叫我"根號(hào)二"的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我"根號(hào)二",尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō):"根號(hào)二,你又長(zhǎng)高了??!"
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),今日由我來(lái)為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,就如飛機(jī)失去航標(biāo)。
如果你還沒(méi)有夢(mèng)想,趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想,就為之努力,為之堅(jiān)持,為之奮斗。
學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼,收獲知識(shí),收獲學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們將離成功越來(lái)越近,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們,拾起自己的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心,有抱負(fù),有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想,并且付出奮斗,成功將屬于我們。
我的演講完畢,多謝大家!
初中生三分鐘演講稿篇十四
大家好!
身心健康兼?zhèn)?,才能相互支撐,站立起?lái),才有可能提高個(gè)人素質(zhì)。
首先是要有正確的人生態(tài)度。正確的人生態(tài)度來(lái)源于正確的世界觀。這樣的人,對(duì)周圍的事物有較為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷,有遠(yuǎn)大的理想和實(shí)事求是的精神,因而他們分析問(wèn)題,處理問(wèn)題時(shí)比較客觀、穩(wěn)妥,與時(shí)代共同進(jìn)步,心態(tài)始終保持健康水平。
其次是要有滿意的心境。這是健康心理的重要內(nèi)容,擁有滿意心境的人既能接受自己,又能悅納他人,對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),不會(huì)湮沒(méi)于別人的議論而無(wú)所適從,他們往往處于獨(dú)立自主的狀態(tài),既不好高騖遠(yuǎn),也不急功近利,因而心境總是滿意的、愉快的,也是健康的。
第三是要有和諧的人際關(guān)系。樂(lè)于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任與友愛(ài)。因?yàn)樗麄円酝瑯拥膽B(tài)度對(duì)待別人,因而減少了很多矛盾。與人為善的人能夠與大家相互理解、彼此融洽。人際關(guān)系和諧,心理便會(huì)處于健康的狀態(tài)。
我們要努力培養(yǎng)積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì),必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。
謝謝!
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