總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小學教務主任辭職申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我知道自己現(xiàn)在的離開對學校和同學無疑是一種挑戰(zhàn)，我也知道在現(xiàn)在這個緊要的關(guān)頭，我更應該在自己的職位和工作崗位上面完成自己的日常工作，也正是因為這樣的原因，我對自己現(xiàn)在的離開感到非常的不舍和遺憾，但是俗話也說，天上沒有不散的宴席，我想現(xiàn)在也是一個需要離開的時候了，希望學?？梢酝馕业碾x開。
從自己來到xx學校，成為xx學校的一名工作人員開始，我就對自己的工作做到足夠的認真和負責，更是對于自己的工作態(tài)度和工作思想做到非常的端正，我清楚的知道自己作為一名教育工作者，我更應該嚴格的要求自己，足夠的嚴于律己，更是應該對自己的工作做到嚴謹和細致，所以在自己進入學校之后，我不僅是生活上，還是工作上，都做到足夠的以身作則，所以在自己從進入學校的第一天到現(xiàn)在這個時候，我都一直按時的完成自己的工作，在自己的工作上面完成的非常的出色，所以在現(xiàn)在這個離開的時候，我對學校也沒有任何的愧疚，唯一的感覺就是自己不能繼續(xù)在學校為學校和我們的教育事業(yè)而工作。
對此我感到非常的遺憾，我也很喜歡我們學校的學生，我個人覺得自己成為教務處的主任開始，我就對我們學校的教學工作和任務感到非常的順利，學生們都可以認真的完成自己的學習，我們學校的學生也都是非常的自覺，也正是因為這樣，我的工作也開展的非常的順利，也是非常的輕松，所以現(xiàn)在在這個離開的時候，不僅舍不得學校的所有的學生，也非常的舍不得學校的所有的同事，我對這所學校也有著非常深刻的情誼，我也一直期待自己可以成為一名優(yōu)秀的教育工作者，并且自己也一直在自己的工作上面，為了這個目標去努力奮斗，我也從自己加入教育事業(yè)開始，就一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的為學校在，為教育事業(yè)工作，我也希望自己能夠在教育事業(yè)上面奉獻出自己的一份力量。
現(xiàn)在，我也希望自己正式的向您和學校提出辭職，對此我感到非常的遺憾和抱歉，我會在自己提交辭職報告x天之后離開學校，也希望學校可以盡快的找到接替我的工作崗位的人，我也會在自己的工作交接給下一個同事之后離開學校，請學校和學校領(lǐng)導放心。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月x日。
小學教務主任辭職申請書篇二
尊敬的.學校領(lǐng)導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了。在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇三
尊敬的關(guān)埠教育組領(lǐng)導：
首先，非常感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和關(guān)心!由于本人本身就已經(jīng)是殘疾人，加上現(xiàn)在體弱多病，目前大腦趨于逐漸萎縮，記憶力衰退，視力急竭下降。一向做事充滿激情、力求認真、嚴謹?shù)奈遥F(xiàn)在雖想盡職盡責，還是出現(xiàn)丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內(nèi)疚。已經(jīng)好幾次向相關(guān)領(lǐng)導、老師道歉!事實說明，隨著年齡的增長，我已經(jīng)日趨精力不足，無法擔當學校教導主任這項工作!為避免由于我個人影響學校的整體工作，鑄成大錯!因此我特此提出辭去學校教導主任的申請，去做一名普通的教師，祈望領(lǐng)導理解與同意!
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇四
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導：半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落。
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的`質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高。
小學教務主任辭職申請書篇五
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
自從20xx年7月份進入公司以來，在為公司服務的同時，自身也在各方面得到良好的發(fā)展。我對于公司三年來的照顧表示真心的感謝!非常感激公司給予了我工作和學習的機會。
近期由于開始第二技能(新會計準則原理部分)的學習，偶有工作不能日清的現(xiàn)象;還有領(lǐng)導要求的日報表可以做到，但要求日收入明細表和日支出明細表(這種各帳戶的收支明細表在數(shù)據(jù)庫里已入帳有)無法做到(做重復工作心情極度郁悶)，不能達到領(lǐng)導的要求，本人自認為由于性格差異和能力有限難以令人滿意。在公司的各方面需求上自己能力不夠，已不能勝任該崗位，所以，經(jīng)過慎重考慮，決定辭職。
另本人自20xx年7月至20xx年6月期間公司未按勞動法要求購買社會保險，請給予補償和補買。
最后衷心地祝愿公司欣欣向榮!特此呈交辭職報告，望領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
小學教務主任辭職申請書篇六
尊敬的校長：
你好！
首先，我非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，能在高臺中學擔任學校的政教工作，非常榮幸，也有助于我成長，政教工作8年間，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去政教一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，喜歡和學生在一起。但我不適合干學校行政管理這一塊，也沒有管理好全校學生的能力;學校里有能力的.人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校政教工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。辭去政教一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，我會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇七
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。
事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。
一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩!
您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風，所以能在你的領(lǐng)導下工作，我真的很開心。因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學校教導主任一職務，做一名普通教師。原因有三：
首先，個人性格不適合做學校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領(lǐng)導的威嚴”了。
其次，我上進心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學校領(lǐng)導”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望，會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學生的學習和點滴常常牽動著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?，我無法顧及學生的動態(tài)，也無法對他們進行課外輔導，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課!與其教學和業(yè)務都不能做好，還不如讓我專心于教學工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次，我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!
我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!
敬請回復。
院、系二級領(lǐng)導：
兩年前，由于教育心理教研室成員大多從政、或讀研深造、或請產(chǎn)假，唯我一人獨守一角。為了學院的評估大事，我不得不被動地接受教心教研室主任一職，勉為其難地支撐著?，F(xiàn)在成員逐步回復到位，我應該明智地辭去這一職務，理由如下：
一、從職稱高低和是否雙師型來說，我不夠格。教研室主任應該具備副高級以上職稱，是本專業(yè)的學術(shù)帶頭人或教研骨干。教心室教授皆大腕，區(qū)區(qū)我講師望塵莫及。我深知教心室應該協(xié)助學院開展大學生心理咨詢工作。而我主要以教育學為研究方向，還沒得機會接受心理咨詢師培訓，很難幫上忙。
二、從專業(yè)教學經(jīng)歷來看，我是新兵。雖然我在中學工作十余年，但是從事教育學、心理學教學工作，我僅5年，急需向教授們討教，豈敢當領(lǐng)頭羊。
三、從人脈和個性特征來看，我不能勝任。初到異鄉(xiāng)，自然人脈不旺，再加上我性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，追求自由，率性求真，不愿意開展組織活動，更怕參與“轟轟烈烈”的活動。要知道教研室主任必須具有較強的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。我天馬行空的性格是不能勝任“領(lǐng)導”工作的。
四、不能捍衛(wèi)本室成員權(quán)益，內(nèi)疚于心當辭職。為了學院的發(fā)展，有些話我還是要說。根據(jù)網(wǎng)絡中心張主任說，兩年前，學院為各系部教務干事、學生干事、各教研室配備一臺電腦，用于教學工作，可是唯獨沒有教育心理教研室的份。一等就是兩年多啊!我雖有信仰，有耐心，能忍讓，能體諒，所以學院評估期間，我自帶筆記本電腦到辦公室，獨自一人準備教心室的材料，但我愧對本室成員，我不能捍衛(wèi)他們應有的權(quán)益。這次重新分配辦公室，我們感覺是學院的棄兒，說得嚴重些，人格受到侮辱。在不通知的情況下，我們的辦公桌從小教學樓102#被搬到103#，后來被遺棄在走廊角落處。說實在的，我的抽屜里還有教材、教案和學生的重要票據(jù)。另外，教研室成員共同探討后簽訂教材的權(quán)利也被剝奪一些，等等。雖然我們感覺是后娘養(yǎng)的，但是我們還要提醒領(lǐng)導：可以不重視教育心理教研室，但絕不可輕視大學生心理咨詢工作。
兩年來，我深深感悟：不當“領(lǐng)導”去煩雜，靜下心來好專攻。我不能做一個合格的教研室主任，但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，這才是我真正的企求。退一步說，至少我可以追求自由、追求人格的平等。
既然我是被動地接受這一職務，請讓我主動地辭去吧!
小學教務主任辭職申請書篇八
尊敬的xx中心校領(lǐng)導：
首先，xx非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有
什么
出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平
小學
期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避；來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力；之后來到xx小學，原本想回歸單純的.本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝！
此致
敬禮
申請人：
小學教務主任辭職申請書篇九
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的.工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，原則性不強；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
首先，非常感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和關(guān)心!由于本人本身就已經(jīng)是殘疾人，加上現(xiàn)在體弱多病，目前大腦趨于逐漸萎縮，記憶力衰退，視力急竭下降。
一向做事充滿激情、力求認真、嚴謹?shù)奈?，現(xiàn)在雖想盡職盡責，還是出現(xiàn)丟三落四的點滴小事。我感到慚愧、內(nèi)疚。已經(jīng)好幾次向相關(guān)領(lǐng)導、老師道歉!事實說明，隨著年齡的增長，我已經(jīng)日趨精力不足，無法擔當學校教導主任這項工作!為避免由于我個人影響學校的整體工作，鑄成大錯!
因此我特此提出辭去學校教導主任的申請，去做一名普通的教師，祈望領(lǐng)導理解與同意!
此致
敬禮!
*年**月**日。
小學教務主任辭職申請書篇十一
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好！
今天之所以寫下這份申請書，是因為，我有負于領(lǐng)導對我的厚愛，自成為我校的總務主任以來，我勤勤懇懇，認真工作，可是盡管我傾盡所有的努力，都沒有使我校的總務工作，在原有的基礎(chǔ)上有所進步，面對這種壓力，我深感自身的不足，經(jīng)過考慮再三，決定辭去學校總務主任一職。一年來的實踐工作，讓我深知自己業(yè)務水平的不足，總結(jié)起來，原因有三點：
一：個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的.，如在上交資料不及時方面。在工作中，往往不能專心工作，常常走神，注意力不集中，在日常工作中偶爾也會出錯。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
二：個人精力不足，身心疲憊、有心無力對工作無益。從20xx年8月接手該工作以來。一直兢兢業(yè)業(yè)，不敢有任何差池，但往往事與愿違。近幾年，由于身體上的不適，總感覺身心疲憊，對工作總是提不起精神來，因而有所懈怠，面對這樣的精神狀況，我不得已而作出這個決定。
三，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在學校未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。這幾年來，我對工作一直感到慚愧、內(nèi)疚。因為我的失職工作才一直沒有進展。面對領(lǐng)導們對我的厚愛，我決定辭去工作，感謝領(lǐng)導們幾年來對我的栽培，望領(lǐng)導們能體諒我的苦衷。離職后，我會重新調(diào)整自己，讓自己在不斷學習和努力中，總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點，以一名普通教師的態(tài)度，努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
小學教務主任辭職申請書篇十二
提供一篇辭職。
申請書。
為您提供幫助！
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，原則性不強；空喊。
口號。
思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作只會讓校長更累。
三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩！
申請人：
時間。
小學教務主任辭職申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
首先，非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在、擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到**小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力;之后來到**小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于**老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，**小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。**小學和、情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。
此致
敬禮!
*年**月**日。
小學教務主任辭職申請書篇十四
尊敬的xx中心校領(lǐng)導：
首先，xx非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避；來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力；之后來到xx小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝！
此致
敬禮
申請人：
小學教務主任辭職申請書篇十五
首先，xx非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避；來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力；之后來到xx小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇十六
首先，xx非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在xx、xx、xx擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避；來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力；之后來到xx小學，原本想回歸單純的`本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學和xx、xx的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教務主任辭職申請書篇十七
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。
三是我不能把工作和生活的`關(guān)系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩!
申請人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
小學教務主任辭職申請書篇十八
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應聘職位：院校教務管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學校：.09～至今。
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作;。
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的工作進行督促、檢查;。
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷;。
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案;。
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間關(guān)系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學.9-2006.7。
最高學歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。能勝任日常中的教務安排與教育職責，出色的發(fā)揮帶頭作用。
更多。
小學教務主任辭職申請書篇十九
尊敬的校長：
言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xx學校教導主任一職務，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用，而唯恐個人意志的不正確率大于零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。
其二，個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。
其三，個人精力不足。從去年x月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的.虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。
其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
我一直感到慚愧、內(nèi)疚。您對我和xx無比關(guān)心與照顧，還有那年調(diào)到小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。
望領(lǐng)導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝！
此致
敬禮！
xxx。
日期
小學教務主任辭職申請書篇二十
身為教務主任，也會因為自己的原因想要辭職，那么。
辭職報告。
要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的教務主任辭職。
申請書。
范文，歡迎閱讀。
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好!
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了。在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。
工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
尊敬的學校領(lǐng)導：
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊。
口號。
思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學期來我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快一定會影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩!
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
尊敬的中心校領(lǐng)導：
首先，非常感謝領(lǐng)導的賞識與栽培，工作8年間，能在、擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。但現(xiàn)由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教務一職的申請。
我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。其實我不喜歡教務工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊，在望平小學期間由于教師老齡化，為了幫助學校，而我又是年輕教師懂電腦，所以無可逃避;來到xx小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質(zhì)上我沒有管理一個學校的能力;之后來到xx小學，原本想回歸單純的本職然后配合學校做些力所能及的事，可是由于xx老師意外受傷，而臨時擔負起了學校教務工作這塊，經(jīng)過半個學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)要做好教務這個工作其實并非易事，xx小學是一所好學校，有很多好的老師，無奈能力的有限不能做一個好的教務主任，也沒有管理好一個大學校的能力，愧對領(lǐng)導的栽培。xx小學和、情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領(lǐng)導理解與同意。
辭去教務一職后，我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導對我多年的栽培，其實，辭去教務一職并不代表我退出學校的工作，比如說，我可以配合教務干教研工作，還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等，我都會盡心盡職地配合學校發(fā)展學校，盡自己的一點力讓我們的學校越辦越好，希望領(lǐng)導批準為謝!
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日。
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