寫一份總結，可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現自身的優(yōu)勢和劣勢。如何寫一篇較為完美的總結需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點?？偨Y范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
競選班委發(fā)言稿篇一
大家好!很榮幸今天能夠站在這里，我的內心既喜悅又激動，喜悅是因為我能夠站在這里，已經成功了一半，而激動是因為如果競選成功，就可以為大家服務，幫助班級共同進步，今天我競選的是紀律委員這一職務。我深知，一名合格的紀律委員必須要具備親和力，出色的'管理能力和良好的人際關系，我也深知，一名出色的紀律委員必須要成為大家的楷模，做好大家的榜樣。要做好這一切，是非常不容易的，但是，我相信，在大家的幫助下，我能勝任這個職務。
如果我有幸競選成功，我一定會進一步完善自己，為大家做好榜樣，同時我也會虛心請教第一任紀律委員，學習他們的長處來彌補自己的短處，更好地管理班級，我相信，在我們的共同管理下，我們的：“飛翼班”一定會變得非一般!
流星的璀璨來自與天體的摩擦，珍珠的明亮來自于海水的沖刷，而一個出色的班集體來自于班干部與同學們的共同努力，我相信在我們的共同努力下，我能管理好班級，為大家服務，正因為這種信念，我站在了這里，站在這里吐露自己的心聲，站在這里競選紀律委員，希望大家給我一個機會，我將回報大家一份激情，無論成功與否，我都不會氣餒，因為站在這里，我就已經成功了，不過我自信，我――一定能行!
競選班委發(fā)言稿篇二
親愛的老師，同學們：
大家好！
五年的時光很快就過去了，而我們之間也變得更加默契。在這樣一個溫暖的大家庭里，有快樂、有矛盾、也有小脾氣，但這已經是最后一年了，我想抓住這個機會，再幫老師同學們做一些事情，再為班級盡一份微薄之力。
拿破侖曾說，不想當元帥的兵不是好士兵。我也很贊同這一點，所以這一次我想競選副中隊長。
不以規(guī)矩無以成方圓，沒有紀律的班級何以為“班級”二字，雖然我平時很樂觀，但該嚴肅的時候，我也會嚴肅認真對待。除了這一點，學習也很重要，我不會只顧閉門造車，也會與同學分享交流討論，共同進步。當然勞動和體育也是必不可少，這方面我不會偷懶，會積極地參與進去。
說了這么多，直白點兒吧，我就是善于毛遂自薦的人，毛遂想必大家都聽過吧，不過我還是要簡要講一下：毛遂是戰(zhàn)國時期趙國平原君的門客，秦兵攻打趙國，平原君奉命去楚國求救，這個時候毛遂自告奮勇站出來，經過他一番陳述，事情最終成功，而今天，我就是這個毛遂。
長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！在最后的一年里，希望大家珍惜彼此，珍惜光陰，也請大家投我一票，謝謝！
競選班委發(fā)言稿篇三
大家好!
我是x，咱們又見面嘍!
伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險!不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧!
我認為我很適合做班長哦!我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環(huán)境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧!
我還是個很負責任的人呢!如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務!
我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。
假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次為同學們服務的機會。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的努力!請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!
競選班委發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能站在這里和其他同學一起競選班委，這是同學們給我的機會，我一定會好好珍惜的。今天，我要競選的職位是班長，我希望可以和全班所有同學一起成長。
在小學的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發(fā)，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實干家，多多為同學們做好事。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
我選擇了二十八中便選擇了這里的一切，我榮幸成為了楊老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
希望可以繼續(xù)為大家做更多的事情，更加希望大家不要吝嗇你們手中寶貴的選票，投我一票吧!
競選班委發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我們作為xx班的一員，今天相聚在這里，為的就是從我們當中選出代表著班級紀律和責任的班干部們！所謂班干部，就是班級的干部，是班級的管理者！他們負責的，是我們這個的記錄和管理，是班級的引領者！
作為一名xx班的'學生，并且在過去我也擔任了不少班干部之職的人，在此我對自己毛遂自薦，我推薦我自己為班級的生活委員！
我的名字是xx，來自風景如畫的xx市的xx中學。此次，非常榮幸能和大家成為一個班級的同學。
此次我競選生活委員的班干部職位，并非只是為了在班級中出風頭，其實，早在小學期間，我就已經開始了自己作為班干部的校園生涯。自小學到高中，我從組長、課代表、衛(wèi)生委員，甚至連班長都擔任了三年。在我的學習生活中，班干部的工作可以說是已融入了我的生活和學習當中！
積極的服務和關心。當然，大家也許都已經知道。在大學期間，班干部的責任更勝以往！不僅僅在學習期間，在生活中，也同樣要傾心盡力的。
為大家。
服務和工作。
解決麻煩和問題。
的服務。
此外，我也盼望能通過這份班干部的職責來鍛煉自己，加強自己作為大學生的擔當和責任！
能相信我，我一定能。
為大家。
帶來更方便、舒適的大學生活！
感謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。
己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得許多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反應。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
前一階段的工作和籌劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪許多人。我認為那是班長沒有呈現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為許多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴峻事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，關心他，引導他看清事情，真正解決問題。
能投我一票！由衷感謝你們！
競選班委發(fā)言稿篇七
同學們：
大家好！
我是xxx，我想當一名“衛(wèi)生委員”。
有人可能會問，“衛(wèi)生委員”是干什么的呢？“衛(wèi)生委員”是組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔；還要組織同學大掃除掃地勞動，做檢查，記錄和評分，最后在“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。“衛(wèi)生委員”在每節(jié)課下課的時候，要幫老師擦黑板，保持教室的整潔，干凈。
我做“衛(wèi)生委員”是因為我想讓班級的衛(wèi)生保持整潔，而且我還想借此機會鍛煉我的組織能力，所以我想競選這個職位。
競選“衛(wèi)生委員”，我有兩大優(yōu)勢，我有強大的責任心，能保證做好“衛(wèi)生委員”的職務，履行老師交代的任務；我不會有私心，我會公平登記記錄與評分，保證公平公正。
那如果有人不遵守自己的勞動義務怎么辦呢，會進行扣分處罰并登記交給老師處理。
以上就是我的競選宣言，無論我是否當選，都希望大家能做好自己的義務。
謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇八
親愛的老師，同學們：
大家好!
我今天要競選的職務是勞動委員，勞動委員是一個吃苦在前享受在后的職務，在班上，我看見地上有垃圾就把它檢起來，看見別的同學桌子臟了，就會用毛巾幫它擦干凈;在家里，我也是一個講衛(wèi)生，愛干凈的孩子、每天我會把我的書桌擦得干干凈凈，東西整理得井井有條、如果我當上了勞動委員我會做到以下幾點：
2、我自己還要幫助同學打掃衛(wèi)生，并且最后一個走，鎖好大門，關好窗戶，不讓同學在學校里逗留，以免家長擔心、。
3、有些同學在家里是“小皇帝“，“小公主“，衣來伸手飯來張口，不會做勞動，這時我會手把手教他們，直到他們弄懂為止。
4、每天放學會，有些年級同學的抽屜里有一些垃圾，我會自發(fā)的組織幾個同學幫他們清理、做到不光只掃門前雪的.好精神。
5、我還要以身作則，不逃跑，不說臟話，不打架，不隨地吐痰，不說臟話，講衛(wèi)生，愛勞動，懂禮貌，做同學們的好榜樣、我的演講結束了，請同學們投我一票，謝謝!
競選班委發(fā)言稿篇九
大家好！我是六年級（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔任五年（2）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的'同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們六（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
競選班委發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
競選班委發(fā)言稿篇十一
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
競選班委發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
再說了，勞動委員不好嗎？雖然辛苦，需要有吃苦耐勞的精神，但是只要堅守著工作崗位，也不需要被別人白眼，保持班上好的衛(wèi)生環(huán)境，不就行了嗎。如果我競選成功，當上了勞動委員，我一定會把班級和清潔區(qū)打掃干凈，讓我們班不會因為一張紙而扣分，并爭取把“衛(wèi)生流動紅旗”“流”進我們班。
我的講話完了，謝謝。
競選班委發(fā)言稿篇十三
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎！
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
希望大家支持我。
競選班委發(fā)言稿篇十四
大家好，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和**班集體共同努力進步.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼?必定是下次的就職演說。
我將與風華正茂的同學們一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，只要你們給我點兒陽光我就會輝煌燦爛，給我點星星之火我就會照明燎原.我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種驅動力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍.最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園的明天描繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!
我是個想當將軍的好士兵，但我更想當一個出色的將軍，因此今天我要競選的職位是班長，我希望輔導員給我一次機會，給我們新人一次機會，給我們新人一次展示能力和風采的機會。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票．謝謝.
競選班委發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想繼任五年級一班的'班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。
但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
競選班委發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的'“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
競選班委發(fā)言稿篇十七
大家好！
假設我是班長，我就會把好好的管理班級，每個星期都得到紅旗，讓大家看看我們xx年級二班的厲害。
假設我是體育委員，我會帶著大家，把身體錘煉好了，把隊伍走齊了，讓大家看看我們的另一面。
假設我是衛(wèi)生委員，我會把地掃干凈，飲水機擦干凈，垃圾按時間倒掉，那時候，我們班的地會和寶石一樣干凈假設我是文藝委員，我會讓我們班的板報干干凈凈、整整齊齊，每次都是xx年級級部的第一。
假設我是安全員，我會制止一切危險行動，提高防范意識，高高興興來上學，安安全全的回家去。
假設我是監(jiān)督員，我先做一個規(guī)章制度，我看見好的行動，就會夸獎他，看見壞的'行動，就會批評他，老師就不用再為這個事情忙了。
假設我是語文課代表，我會先把大家對語文的愛好培養(yǎng)出來，再讓大家一起進步，當他們愛上語文的時候，語文就不是一門課程了，就變成一種樂趣。
我有信心當上班干部，只要有機會，我就一定會盡力做好班干部。
謝謝！
競選班委發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師們、同學們：
大家好！我是六年級（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔任五年（2）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們六（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
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