高中生讀書心得體會感想大全(23篇)

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高中生讀書心得體會感想大全(23篇)
時間:2023-11-10 21:43:07     小編:筆舞

通過寫心得體會可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。寫心得體會時,要引導(dǎo)讀者思考,并給予啟發(fā),展示個人的獨立見解。以下是小編整理的一些心得體會示例,希望能夠為大家提供一些啟示和思考的方向。

高中生讀書心得體會感想篇一

我是一名高中生,在學(xué)習(xí)之余,我還熱愛閱讀。讀書對于我來說不僅是一種愛好,更是一種成長和啟迪。通過閱讀,我收獲了很多,不僅擴展了視野,拓寬了思路,還培養(yǎng)了自己的情感和思維。

第一段:閱讀拓寬視野。

讀書是一扇窺探世界的窗戶,通過書籍,我可以了解各個領(lǐng)域的知識。我讀過的歷史書,帶我了解了古代的風(fēng)貌和文明的演進,了解了歷史上偉大人物的故事。我讀過的科學(xué)書,啟發(fā)了我的好奇心,每次都能在書中找到一種新的知識和美妙。閱讀讓我看到了一個更加廣闊的世界,讓我懂得了很多生活中的道理和價值。

第二段:閱讀拓寬思路。

讀一本好書,就像和一個博學(xué)多才的老師對話,他會引導(dǎo)我思考,給我啟示。在閱讀中,我學(xué)到了很多思考的方法和思維的邏輯。作者通過書中的情節(jié)、人物的言行和思想,引發(fā)我對問題的思考。通過思考,我懂得了一些生活的道理和人生的智慧。閱讀使我不再囿于狹隘的思維,而是能夠從多個角度看待問題,開闊了我的思路。

第三段:閱讀培養(yǎng)情感。

讀書不僅僅是獲取知識,更是獲得情感的體驗。通過閱讀,我能夠深入地了解每個人物的思想和感受,感受到他們的喜怒哀樂,如同和他們一起生活一樣。在書籍的世界里,我能夠感受到愛的力量、友誼的珍貴和人性的善惡。閱讀讓我的情感得到了充分的滋養(yǎng),讓我更加感受到生命的美好和它承載的各種情感。

第四段:閱讀培養(yǎng)思維。

閱讀不僅僅是心靈的滋養(yǎng),更是思維的培養(yǎng)。通過閱讀,我學(xué)會了用文字來表達想法和感受,學(xué)會了思考、分析和歸納。閱讀讓我的思維更加靈活和敏銳,培養(yǎng)了我對問題的敏感性和分析能力。在寫作中,我能夠更好地表達自己的思想,用邏輯和推理來說服他人。閱讀使我成為一個思維嚴(yán)密、思維開闊的人。

第五段:結(jié)論。

總結(jié)一段話,愿作為高中生的我能夠認(rèn)真閱讀,用心去理解每一本書中所包含的智慧,努力去踐行閱讀中體會到的經(jīng)驗和哲理,成為人生道路上的行者。閱讀之于我,如同水對于魚兒、陽光對于花朵一樣不可或缺。通過閱讀,我看到了一個不一樣的世界,懂得了很多人生的真諦。在閱讀中,我不僅欣賞了文字的美,更拓寬了自己的思維和視野。因此,我將堅持閱讀,為自己的成長添磚加瓦。

高中生讀書心得體會感想篇二

祥子曾經(jīng)是個正直、熱愛生活的勞動者。小說一開始,關(guān)于他的外貌的描寫,關(guān)于他拉車的刻畫,都寫得很有光彩,簡直成了青春、健康和勞動的贊歌。小說又以更多的篇幅,描繪祥子美好的內(nèi)心世界。當(dāng)他在曹府拉車,不小心翻了車,車給碰壞了,主人也給摔傷了;他引咎辭工,情愿把工錢退給主人作為賠償,表現(xiàn)出作為一個勞動者的責(zé)任心和榮譽感。在嚴(yán)冬夜晚的小茶館里,他給老馬小馬祖孫兩代買羊肉包充饑,又傾注著對于苦難的伙伴真誠的關(guān)切和深沉的同情。這些段落,用樸實無華的筆墨,描寫了祥子好的品質(zhì)。作家甚至用了奇特的比喻形容這個人物:“他仿佛就是在地獄里也能作個好鬼似的?!比欢谶@個地獄里都會是個好鬼的祥子,在人世間卻沒有能夠始終成為一個好人。隨著生活愿望的破滅,他成了截然不同的另一個人?!八?,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾”,他掏壞,打架,占便宜,為了幾個錢出賣人命。拉車曾經(jīng)是他的指望,后來卻憎恨拉車,厭倦拉車。連他的外貌,也變得骯臟了。小說結(jié)束時他已經(jīng)淪為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。而在祥子前后判若兩人的變化中,最重要的是生活態(tài)度的改變。他從來不是一個有覺悟的勞動者,更不是什么英雄,但買輛車做個獨立勞動者的愿望,畢竟在一定程度上表達了對于命運的反抗,和改變低賤處境的努力,他不向命運低頭,他要強,他追求自己的理想。最后卻完全安于命運的安排,“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了”。他向生活屈服了,忍受著一切侮辱與損害,而沒有任何怨尤。

祥子被剝奪掉的,不僅是車子,積蓄,還有作為勞動者的美德,還有奮發(fā)向上的生活意志和人生目的。在這里,美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個品格高尚的英雄在肉體上的死亡,而是人物的高尚品格的喪失殆盡,即精神上的毀滅。這個可憐的孩子我真的應(yīng)該為他祈福。

在這里,階級對階級的壓迫,不是表現(xiàn)為政治上的迫害或者經(jīng)濟上的剝削,而是表現(xiàn)為深入人物身心的摧殘和折磨。祥子不僅不能獲得自己所追求的,甚至無法拒絕自己所厭惡的。這些都充分地刻畫出生活的復(fù)雜內(nèi)容和祥子的卑微處境,是全書最能表現(xiàn)出老舍特。

讀過《忠誠勝于能力》一書,對忠誠的作用有了更深刻的認(rèn)識。忠誠的面很廣,可以指對國家、對人民、對事業(yè)、對上級、對朋友等真心誠意、盡心盡力,沒有二心:忠誠老實|忠誠勇敢|忠誠可靠|對祖國無限忠誠等。

忠誠既是古今中外予以贊譽的一種美德,又是事業(yè)成功的一塊基石。中國文化非常講究忠誠?!耙怀疾皇露鳌钡挠^念具有很深的影響力。在中國,幾乎到處都能見到關(guān)公廟,關(guān)羽因為“掛印封金,千里尋主”而成為忠義的化身,成為“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”的典范。關(guān)羽無論作為一個歷史人物還是作為一個民間傳說的主角,都被罩上耀眼的光環(huán)。拿破侖曾經(jīng)說過,不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。他還說過,不忠誠于統(tǒng)帥的士兵就沒有資格當(dāng)士兵?!笆勘仨氈艺\于統(tǒng)帥,這是義務(wù)”。

忠誠不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠,其他的能力就失去了用武之地。

現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち?,企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,人才更多情況下是指“知識型員工,企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠第一,能力第二”、中國企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)?、西方企業(yè)用人注重“價值觀認(rèn)同,其實質(zhì)都是需要對組織、對企業(yè)的忠誠。應(yīng)當(dāng)說層面越高的成員就越需要其對組織的忠誠。知識員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面,因此,如何提高知識員工對企業(yè)的忠誠度就顯得日益的重要。

一個企業(yè)要有好的發(fā)展離不開員工的忠誠。那么怎樣才能把工作干好,才是對公司的忠誠呢?每天歡歡喜喜,熱愛他所做的一切,視其為享受,于是,生命就是一支悠揚動聽的歌謠??鞓饭ぷ魇且环N于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會感染你的上司,同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。只有帶著熱情的態(tài)度去工作,用一種快樂在于積極的心態(tài),像億萬富翁般快樂工作,保持熱情主動的精神,以老板的頭腦對待公司,甘于從平凡小事做起,專注使工作做得更完美,這樣才能把工作干好。同時應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和計劃,為成功勾畫一個藍圖,量化工作,一步一步完成,及時修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今天,做事追求高效率,管理時間,就是管理快樂,珍惜時間的每一分鐘,始終抓住重要的事情做,拒絕拖延,現(xiàn)在就去做;另外,建立和諧的人際關(guān)系,微笑帶來好人緣,建立雙方平等基礎(chǔ)上的尊重,只要真誠,總能打動人,團結(jié)互助才會雙贏,服從上司是你應(yīng)盡的天職,成為同事的知心朋友。

忠誠是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì),當(dāng)一個企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì),這個企業(yè)也會成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠是企業(yè)疑聚力之魂,動力之源;是員工在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值,取得成就的助推器。像有些人為什么會牢騷滿腹,怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒有被重視嗎?不是,是因為他們沒有搞清楚在為誰工作。這個最基本的出發(fā)點如果發(fā)生了偏差,那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認(rèn)真這兩種工作態(tài)度一樣,敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制溢造的房子;而認(rèn)真的結(jié)果得到的會是一麻精美的別墅。

人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽,每個人都是場上的運動員。在比賽中,不僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。只有具有強烈責(zé)任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出,也只有對自己負責(zé),對所作的每一件事情負責(zé)、對每個人忠誠,才會得到別人的認(rèn)可。在人生的馬拉松比賽中,責(zé)任是你必須具備的首要能力。缺乏責(zé)任,缺少忠誠,使你對到底在為誰工作、你工作的方向是什么等問題永遠是一頭霧水。對于一個人的發(fā)展而言,需要明白你是在為誰而工作,需要知道人生的方向。就好像一個人在大海中行駛,如果不知道駛向哪個碼頭,那么任何風(fēng)對他來說都不是順風(fēng)。相同的道理,如果一個人不知道自己那么努力地工作,到底是為何而做,為誰而做,那么無論他換多少個工作,永遠都不會遇到更好的下一個老板。只要抱持忠誠精神和負責(zé)態(tài)度,每個人都可為工作賦予全新的境界,從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。

實質(zhì)上個人、企業(yè)和社會是緊密聯(lián)系、不可分割的共同體,有互為因果、互為依存的關(guān)系。你不忠誠于企業(yè),企業(yè)必然不會對你有回報。就像昆明院蔡院長所言:“一個對社會沒有價值的企業(yè)必然被社會淘汰,一個對企業(yè)沒有價值的員工必然被企業(yè)所排棄,一個對員工沒有價值的企業(yè)必然被員工所拋棄”、同時三者之間又形成了一個“一個員工服務(wù)企業(yè),企業(yè)服務(wù)社會,社會回饋企業(yè),企業(yè)回饋員工的價值鏈”。

高中生讀書心得體會感想篇三

終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》,掩卷長思,被書中蒙古狼的聰明智慧所折服,油然而生敬意。

主人公把我?guī)У搅藙觼y時期的內(nèi)蒙古大草原。湛藍的天空下,一望無際的油油碧草。成群結(jié)隊的草原狼、悠閑自得的旱蹋遠處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。

文中狼群與黃羊群的搏斗,與馬群的搏斗,驚心動魄,氣勢磅礴。狼的圍殲戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)是從狼身上學(xué)來的。

在與天斗,與地斗,與人斗、與狼斗的洪流中,草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預(yù)言:沒有了狼就沒有了草原,沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡。沒有了平衡草原就會退化。30年后,作者從返故地??吹绞橇硪环跋蟆2菰瓬p少,逐漸沙化。狼洞口也結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)。已沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時,失去了美麗的大自然。

30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠留在書中吧。留在讀者的自由想象里吧!

高中生讀書心得體會感想篇四

在高中階段,作文是我們學(xué)習(xí)語文的一項重要任務(wù)。而閱讀是作文的靈魂,只有通過廣泛閱讀,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,才能在作文中展現(xiàn)更高的水平。在我高中的三年中,通過大量的閱讀和寫作實踐,我逐漸體會到了作文與閱讀的關(guān)系以及它們對我的成長的意義。

閱讀是作文的源泉。在高中的作文教學(xué)中,老師們常常強調(diào)閱讀的重要性,他們推薦了許多名著和優(yōu)秀的文章,希望我們能夠有意識地去讀。我曾一度感到困惑,為什么要花費那么多的時間去讀這些文字?然而,當(dāng)我開始閱讀時,我逐漸發(fā)現(xiàn),這些名著中蘊含著無盡的智慧和感悟,它們像是明亮的燈塔,照亮了我前行的方向。通過閱讀,我不僅從中汲取了豐富的知識和人生經(jīng)驗,也提高了分析問題的能力和思辨精神。這些閱讀的收獲成為了我作文中的素材和靈感,為我的作文增添了內(nèi)涵和思想深度。

閱讀拓展了我的視野,豐富了我的表達。世界那么大,我想去看看。然而,身體的局限性使得我無法親自體驗所有的事物。而閱讀卻打開了我看到世界的另一個窗口。通過書本,我可以穿越時空,走進大自然和歷史長河的奇妙世界。比如,我曾讀過冰心的《三味書屋》,仿佛親身經(jīng)歷了那段痛苦的歷史時期,感受到了冰心的堅韌和智慧。通過這樣的閱讀,我的思維和行文方式也逐漸得到了拓展。我學(xué)會了通過比喻、象征和寓言等修辭手法,更有效地表達自己的觀點和感受。閱讀讓我跳出局限的自我,走向更廣闊的舞臺。

閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力和語言能力。作為高中生,我們面臨著復(fù)雜多變的社會問題,如果只局限在日常生活的瑣碎中,很難培養(yǎng)出批判性思維。而閱讀名著和優(yōu)秀的文章,可以讓我們接觸到各種各樣的觀點和理論,從而培養(yǎng)出我們獨立思考和判斷的能力。比如,我曾讀過魯迅的《狂人日記》,通過這本書,我領(lǐng)悟到了批判現(xiàn)實和啟迪人心的重要性。在我的作文中,我開始敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念和權(quán)威的說法,表達自己對問題的獨特見解。同時,閱讀也是語言學(xué)習(xí)的最佳途徑之一,我通過閱讀名著和經(jīng)典作品,積累了大量的詞匯和表達方式,使我的寫作更加豐富多彩。閱讀的思辨和語言能力的培養(yǎng),使我能夠更好地應(yīng)對高中作文的挑戰(zhàn)。

作文和閱讀相輔相成,共同促進了我的成長。通過閱讀,我不僅培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,也打開了廣闊的思維和視野。而通過寫作,我將這些收獲和體會變成了自己的語言和文字,更好地表達自己的觀點和情感。在高中階段,我?guī)缀趺刻於家M行寫作練習(xí),通過反復(fù)的修煉和思考,我慢慢地發(fā)現(xiàn)了作文的魅力和樂趣。作為一名高中生,我應(yīng)該珍惜這個鍛煉寫作能力的機會,用心去閱讀和思考,不斷提高自己的作文水平。

在高中的三年中,我通過閱讀和寫作的實踐,逐漸體會到了作文與閱讀的關(guān)系以及它們對我的成長的意義。閱讀是作文的源泉,它給予我無盡的智慧和靈感;閱讀拓展了我的視野,豐富了我的表達;閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力和語言能力。與閱讀相輔相成,它們共同促進了我的成長和進步。高中生作文讀書心得體會,正是這些年的學(xué)習(xí)和實踐中的收獲和感悟。我將繼續(xù)保持對閱讀和作文的熱愛,并不斷努力提高自己的寫作水平,用心品味文字的力量。

高中生讀書心得體會感想篇五

淺讀《紅樓夢》,細細品悟古典文學(xué)的巔峰巨作,令我感慨萬千。

人生繁華似夢,幾多歡喜幾多愁。身在大富大貴之家,賈寶玉的性格與封建大家族的立業(yè)思想顯得格格不入。寶玉多隨性而為,終日與家中的女孩們廝混,在旁人看來,這是不思進取,碌碌無為的表現(xiàn)。作為家族的嫡系男丁,他理應(yīng)承擔(dān)著光宗耀祖的責(zé)任,參加科舉,步入仕途,將賈家發(fā)揚光大。然而在寶玉看來,終日埋在書堆里的生活并不是他想要的,這變成了他與家人們的尖銳矛盾所在??梢哉f,賈寶玉是封建社會的叛變者,他不興科舉考試,追求本心。然而現(xiàn)實多磨,寶玉在現(xiàn)實的種.種遭遇下看淡兒女情長。

無論在哪種時代,許多看似不合人心的東西依舊在滋生,多少血與淚的例子供人們領(lǐng)悟,但是該來的總會來。封建社會的科舉制度令人趨之若鶩,老一輩人對新生一代的嚴(yán)格要求,對于仕途的執(zhí)著追求,讓人不厭其煩。但其實即使是當(dāng)代人,對于學(xué)業(yè)高低,工作條件依舊保持著相似的觀點。父母之命,長輩的語重心長,也是為著后輩們著想。所以我認(rèn)為對于仕途的抉擇,應(yīng)該保持一個平常心來看待,不求榮華富貴,只求問心無愧,無愧于本心,無愧于為之奮斗的青春。

世態(tài)炎涼,在賈家的大院里,家人之間的關(guān)系不想表面上那么和諧。勾心斗角時有發(fā)生,一切的一切都是為了更好的生存,正所謂“人在江湖,身不由己”,在家族式的家庭里,這樣的感悟時時令人寒心。當(dāng)情親與利益掛鉤的時候,家人之間的距離便越走越遠了。因為他們之間最基礎(chǔ)的信任變成了泡影,時刻提防著對方,保護自身的利益,即使不愿參與其中,任然改變不了卷入利益糾紛的命運。在這樣的家庭里,沒有人能夠置身事外,無論你愿不愿意??梢娚鷣砀毁F,不愁吃穿的日子并不像表面那樣瀟灑快活,在笑臉的背后,又蘊藏多少不為人知的心酸。這也印證了一句話“家家有本難念的經(jīng)”。上帝是公平的,當(dāng)他賜予你富貴的時候,你的知心朋友變少了。有的時候,錢也是一種詛咒,讓你看不清靠近你身邊的人原始的面目,何其可悲,孤獨的道路,只有一人前往。

在作者的描寫里,我看到了幾多紅衣錦繡,富貴榮華,身居高位的人所享受的一切是那樣的豐富,吃喝主行無時無刻都在透發(fā)著奢靡的氣息?!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”,那些身處底層的人渴望著富貴人家的殘羹剩飯。有條件的肆意揮霍,沒有條件的只能畫餅充饑,一窮一富形成了鮮明的對比,令人唏噓不已。這些富貴人家的物質(zhì)生活建立在底層平民的艱苦生活之上,辛苦的勞作,平白無故的為他人做了嫁衣,著實無奈。

人間百態(tài),有丑惡也有美好。心存小善,才能成就大善。

作者曹雪芹以個人經(jīng)歷為藍本,寫下這本著作,供后世品讀賞玩?!都t樓夢》里有著眾多形形色色的奇女子,她們就如畫卷中的美景,讓人們把握其中的特色與優(yōu)點。一場奇藝的夢,讓金陵十二釵蒙上了一層神秘的色彩。一首首詩,讓她們的命運呈現(xiàn)在世人面前,讓人暗自揣度后續(xù)情節(jié),讓人深感作者的用心良苦。因由作者的個人原因,更是讓后續(xù)的故事產(chǎn)生一個個不一樣的版本,以印證詩中的寓意所在。

多少因果了卻一樁樁情緣。賈寶玉和林黛玉薛寶釵之間感情戲碼令我感慨,就以我自身的觀點來講,寶玉更適合與林黛玉在一起,只可惜現(xiàn)實不允許,最終導(dǎo)致了感情悲劇的發(fā)生。但是我同樣理解賈寶玉和薛寶釵在一起的意義所在,為了更好的將家族延續(xù),薛寶釵的確更適合坐這個位置。多說無益,“敢問世間情為何物,只教人生死相許”,可悲可泣。

看《紅樓夢》,宛如在看一場生動的大戲,令人身臨其境,感受另一個時代不一樣的魅力所在。

高中生讀書心得體會感想篇六

今天我來推薦的書,相信大家都耳熟能詳。這本書就是《朝花夕拾》,而它的作者,就是文學(xué)家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,魯迅先生。

《朝花夕拾》的書名,用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷,而夕拾的意思是指到了中年的時候把它記錄、回憶。讀下來,只覺文字質(zhì)樸中透出一絲生動活潑,淺顯易懂,還帶著一種對童年的思念,描寫盡了魯迅從幼時到青年那段充實而曲折的經(jīng)歷。

讀完此書,我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時光。那必然是因為這段時光的美好,才讓他在中年時,被喻為一朵艷麗的`花拾來。每一個人都有珍貴的童年,黃金時代的童年一去不復(fù)返,留下的只能給我們細細去品味,我們應(yīng)該度過一個無憂無慮的童年,不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),昔日的一幕幕在腦海中上映。

時代的變遷、人心的逆轉(zhuǎn),不一樣時代的童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>

高中生讀書心得體會感想篇七

讀過不少的小說,也有一些情節(jié)特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。

讀《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來,我們是多么渺小,從小學(xué)一路走來,沒有經(jīng)歷什么挫折,而我們稱道的是考試失敗,感情失落等等,與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后,我的第一個感覺。在這部被譽為“第一部全景式描寫中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中,作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫了一曲充滿活力的生命之歌,向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂,并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們:苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強的信念——“相信自己能飛!”

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生?!镀椒驳氖澜纭房梢哉f是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點放普通人的生活上,表達了強烈的平民意識與抗?fàn)幰庾R。少平與少安都不是輕易向命運妥協(xié)的人,他們相信自己的雙手可能改變命運,他們在一次次苦難中得到錘煉與升華,表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強與堅韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個方面,生動地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達了昂首向上的奮發(fā)精神,展示了人的自尊、自強與自信。

沒有一條小船不是經(jīng)過風(fēng)暴而順利抵達港灣的,孫少安的成功亦不例外,在實現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價值的過程中,他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來批判;曾為嘗試著進行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評;最為殘酷的是在第一次擴大磚場時,因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故,他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款,也付不出村中幫忙勞力的工資,那時,他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。

真、善、美,永遠是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物,那么的真實,那么的善良,這該是作家心靈的折射:路遙定也是那么的一個人。然而,人物的結(jié)局總令人傷懷,幾乎沒有一個結(jié)局是完美的:孫少安干出了點名堂,他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深,毅然與之結(jié)合,可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛,可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合,可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢,還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切,總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞,地位相差那么多,卻能夠心心相印,都愿他們會有個完滿的結(jié)局,可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了:

我們心理上總不愿去接受悲劇,所以,中國戲曲倒多以大團圓結(jié)局。然而,生活中是沒有完美的。這應(yīng)該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠,那么地善良,然而,他也必承受著太多太多的苦,他對生活的體驗越深,就越感受到生活的不完美。而正是這不完美,才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美,把這種美稱為殘缺的美。那么,路遙既從生活中,也從美學(xué)上理解了這一點。他的作品中的人物結(jié)局的安排也就不足為奇了。正是如此安排,真、善、美的統(tǒng)一,使讀者唏噓不已。

我們應(yīng)該相信“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”。

高中生讀書心得體會感想篇八

一個小村,一座小城。還有主人公福貴。

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,沒想到半路上被國民黨部隊拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生,當(dāng)他幸運歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,故事結(jié)束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。

這部小說的確讓我感到沉重,我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜,會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。“老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚?!睍淖詈笏坪鯖]有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。

在艱難中活著,在活著中享受艱難!

活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,面對書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個社會中再平常不過的生命。

高中生讀書心得體會感想篇九

襲人轉(zhuǎn)過了頭,對于著寶玉輕輕一笑,黛玉看了寶玉一眼,寶玉也只一笑,何處的寶釵一句話沒說,只要些深意的看著,賈母笑的卻合沒有上嘴了。

林mm是嬌弱的,平和一笑,便足以讓寶玉充任護花青鳥使,她多愁善感的輕撇秀眉,含著眼淚將逝往的桃花掩埋。而她從小與男子鬼混正在一同的寶哥哥,亦是陪著她一同看孤落漂蕩。

《紅樓夢》有兩年夜?fàn)I壘,一是寶釵,二是黛玉。

該當(dāng)說,寶釵是一個深受傳統(tǒng)思惟文明監(jiān)禁的女孩,文中也不說起她終究是否是愛好寶玉,只是昭示了賈府最高威望元春站正在了寶釵的一邊。沒人會在乎寶釵的定見,她以及寶玉同樣。只是封建貴族制的就義品。

寶玉出錯挨了打,寶釵義正言辭,勸道“你是要改正了罷?!币蚨粚W(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)羽士。

林mm哭哭啼啼的紅腫了眼,哭道“你是要改了么?”她被定為賈寶玉的朱顏良知。

賈寶玉最初怎樣說?他說:沒有改!打逝世也沒有改!

咱們對于《紅樓夢》停止細讀品嘗,就會發(fā)明“愿全國無情的都成為了家屬。”只是一個空洞而美妙的希望。

說究竟,唯其困難,仆人公的受難,更能凸顯寶黛二人戀愛的代價感。咱們其實不能過火的說誰對于誰錯??墒?,咱們不能不供認(rèn),它比名利,比款項,比芳華都要緊張一點點,未幾,就一點點。

襲人能夠說是外面最不幸的一個腳色,襲人是寶玉的通房丫頭,往后寶成全婚了,她也是有一席之地的。林黛玉偶然還會笑稱襲人是嫂子,可見黛玉對于這事也是有觀點的。

當(dāng)我看到襲人開端正在人前挑撥離間,想讓黛玉搬進來的時分,我從她身上看到了偉人簡單犯的缺點,無私,脆弱,首鼠兩頭??伤摦?dāng)失掉體諒,由于沒有是差別情別人,便是沒有憐惜本人。

等咱們看到了紅樓的了局:黛玉的悲劇,寶玉的喜劇,寶釵的鬧劇。

我的意義是:假設(shè)有一種人生回宿能夠挑選,那末,逝世于悲傷,比活正在心如干枯沒有抽芽的昏暗糊口里,更合我意。

林黛玉那種“碧云天,黃花地”的憂愁,并非空洞無由的,好的豪情老是最靠近人類美的實質(zhì)。男子對于此的尋求要更偏偏執(zhí)些,必定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事通知了咱們:豪情是一種如斯稀缺的資本,除愛護保重,咱們別無它法。

高中生讀書心得體會感想篇十

讀書對學(xué)生文化修養(yǎng)的提高、積極品質(zhì)的形成和健全人格的塑造以及文化的傳承與創(chuàng)新具有重要意義。下面是本站為大家?guī)淼母咧猩x書。

心得體會。

1000字,希望可以幫助大家。

記得第一次看《理智與情感》的時候,大概還是初中,好喜歡那個活潑潑的妹妹,或許是那時候的凱特滲透了一股子古典純真的美麗,實在是太過動人。很清晰地記得,瑪麗安說,我讀的書越多,越不可能遇到真正的愛情。然后就想起布蘭登上校跟著歌聲走進來,看到鋼琴前的瑪麗安,陽光撒在臉上,光暈一地,那真是如畫一般,入情入景。

所以那個時候選擇了朝氣的瑪麗安去喜歡。仿佛你低眉就有人猜想你是淺笑或是低泣,仿佛你歡笑就能給整個屋子帶來陽光,仿佛你端坐在那里任旋律從指尖汩汩流出而所有人都安靜地淌在你的音符里沉醉,仿佛你可以想笑就笑想哭就哭不必因為任何外界而磨滅自己的棱角,仿佛因了青春有了朝氣洋溢了才華飛揚了俏皮就可以任性地讓全世界都可以繞著你轉(zhuǎn)。

然而那個瑪麗安只在不懂事的年紀(jì)里煥發(fā)著她的光芒。所以時隔多年,看到bbc重新翻拍的三集版《理智與情感》時,我分明地將更多的喜愛給了瑪麗安的姐姐,那個曾經(jīng)在我的世界里沉默著的埃莉諾。沒有那樣環(huán)繞的光芒,沒有那么俊俏的臉龐,只是安靜地為你分憂,然后忍著自己的悲傷,依然撐起你的希望。

同樣的出身背景、成長經(jīng)歷,然而她們于我就像是成長的兩個階段,盡管她們的差異其實只是靜態(tài)的性格問題。埃莉諾那樣的人在一個人的初期應(yīng)該很少見吧,隱忍而克制,善解人意。更多的我們都只是瑪麗安。我原來以為最光鮮美好不可企及的事物其實只是我們生命某個階段的常態(tài),而終將被扼殺。

那個單純到任性的瑪麗安最后還是心甘情愿地安靜在她曾經(jīng)不屑一顧的人身邊。而我不再迷戀自己為她披上的光暈,理智大于情感,成長真的是一種妥協(xié)。而這種妥協(xié),我卻不想否定,就如這篇博文并不是為了紀(jì)念每個人都曾經(jīng)是的瑪麗安。我不再那樣依戀張狂的任性。

最近只是途經(jīng)別人的故事,打破曾經(jīng)引為宿命的大概不只是沖動。宿命都沒有了,無處安身,那不是最好的避難所么?突如其來的截然而止讓人并不好受。在我這樣羅嗦完了理智與情感的pk之后,我還是笑自己,或許我才是最幼稚的那一個。

襲人轉(zhuǎn)過了頭,對著寶玉微微一笑,黛玉瞅了寶玉一眼,寶玉也只一笑,那邊的寶釵一句話沒說,只有些深意的看著,賈母笑的卻合不上嘴了。

林妹妹是嬌弱的,溫和一笑,便足以讓寶玉充當(dāng)護花使者,她多愁善感的輕撇秀眉,含著眼淚將逝去的桃花埋葬。而她從小與女子廝混在一起的寶哥哥,亦是陪著她一起看孤落飄零。

《紅樓夢》有兩大陣營,一是寶釵,二是黛玉。

應(yīng)該說,寶釵是一個深受傳統(tǒng)思想文化禁錮的女孩,文中也沒有提及她究竟是不是喜歡寶玉,只是明示了賈府最高權(quán)威元春站在了寶釵的一邊。沒人會在意寶釵的意見,她和寶玉一樣。只是封建貴族制的犧牲品。

寶玉犯錯挨了打,寶釵義正言辭,勸道“你是要改過了罷?!庇谑撬粚W(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)道士。

林妹妹哭哭啼啼的紅腫了眼,哭道“你是要改了么?”她被定為賈寶玉的紅顏知己。

賈寶玉最后怎么說?他說:不改!打死也不改!

我們對《紅樓夢》進行細讀品味,就會發(fā)現(xiàn)“愿天下有情的都成了眷屬?!敝皇且粋€空泛而美好的愿望。

說到底,惟其艱難,主人公的受難,更能凸顯寶黛二人愛情的價值感。我們并不能偏激的說誰對誰錯。但是,我們不得不承認(rèn),它比名利,比金錢,比青春都要重要一點點,不多,就一點點。

襲人可以說是里面最可憐的一個角色,襲人是寶玉的通房丫頭,日后寶玉成婚了,她也是有一席之地的。林黛玉有時還會笑稱襲人是嫂子,可見黛玉對這事也是有看法的。

當(dāng)我看到襲人開始在人前搬弄是非,想讓黛玉搬出去的時候,我從她身上看到了凡人容易犯的毛病,自私,軟弱,首鼠兩端。可她應(yīng)該得到諒解,因為不是不同情他人,就是不憐憫自己。

等我們看到了紅樓的結(jié)局:黛玉的慘劇,寶玉的悲劇,寶釵的鬧劇。

我的意思是:假如有一種人生歸宿可以選擇,那么,死于傷心,比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里,更合我意。

林黛玉那種“碧云天,黃花地”的哀愁,并不是空泛無由的,好的感情總是最接近人類美的本質(zhì)。女子對此的追求要更偏執(zhí)些,注定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事告訴了我們:感情是一種如此稀缺的資源,除了珍惜,我們別無它法。

那是一條黃昏夢殘的古道,那是一渺春江花月的清波,那是一驛積淀了江楚流香的亭閣。著一條漫卷的青絲帶,映著斜陽走過碧坪,你輕曼的溫柔,異于北國的風(fēng)雪,你的妖嬈更有著明晰的江南芳韻。江南的水無私的把你妝望,綠林熏陶成你的素雅,天生麗質(zhì)一朝秀選,卻都化作淡淡的歷史傷云。

夜,靜的出奇。

你踏著唐朝宮殿的紅地毯,吟著那江南的曲賦信步而來。久睡的長安,投下一片卓麗的云彩,那是江南的水給她織的嫁衣嗎?“一枝紅艷露凝香”“春風(fēng)拂檻露華濃”,這艷容勝過冬日里貞傲的梅和寺里的明肌香雪。舞曲也多情了,直要披上霓裳般的羽衣去回應(yīng)這春來的歌唱。帝王手中的御筆顫動了。

那夜的馬嵬驛,在祭奠絕代的紅顏。

那夜的馬嵬驛,著裳的紅樹謝了。

那夜的馬嵬驛,好美,好涼。

明皇落淚了,哭的凄慘,哀惋。窗,開著,缺月無聲,門扉里透著沉沉的鼻息,青松漏著幾段光隙。昨日的記憶,是車如流水馬如龍;今日卻是伊人歸去,從此陰陽。

宮闕里,依舊有曾經(jīng)舞動的羽衣,而那身影,在一場浮華之后,悄然離去。夜,真的很寂寞,晚初的村店,只有一聲斷斷續(xù)續(xù)的幽咽,只有黑森森的天空下,一襲霓裳濾出的滴滴清淚。

有人說:“她愛明皇,不愛天下?!?/p>

有人說:“她的擁有使千萬民眾一無所有。”

有人說:“她是紅顏禍水?!?/p>

我淡然對曰:“歷史非柔媚女子所主,世人只看到明皇墮落在漫舞飄飄的溫柔鄉(xiāng)里,卻看不到他自身的墮落?!?/p>

日月成為流年,她終于化為愛的殉鵲,天空一片澈藍。長生殿里,也許只有一對仙侶,在暗淡中撫琴,歌唱。

高中生讀書心得體會感想篇十一

讀書對于任何一個學(xué)生來說都是必不可少的。但是,普通高中生讀書心得體會即便如此也絕不是一件容易的事情。首先,普通高中生往往受到考試壓力的困擾,其次,課業(yè)負擔(dān)也給學(xué)生增添了壓力,這都使得讀書變得更加困難。

第二段:考試不是一切。

對于普通高中生來說,考試可以說是他們的“重擔(dān)”。但是,考試只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種方式,不是學(xué)生學(xué)習(xí)的全部。與其將全部注意力都放在考試上,不如在日常生活中多讀書,多學(xué)習(xí)。

第三段:找到自己的愛好。

讀書并不是一件讓人倍感壓力的事情。相反,讀書可以使人獲得快樂。普通高中生可能在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容中找不到自己真正的興趣愛好,但是在自己的時間里多讀書,發(fā)現(xiàn)感興趣的領(lǐng)域,這樣讀書就不再是一種枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式,而是能夠給自己帶來快樂。

第四段:發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。

讀書的樂趣并不僅僅在于犯錯誤了之后找到了正確的答案,更多的是在過程中的收獲。閱讀一本好書的過程就像是在與書中所刻畫的人物、情節(jié)、道理產(chǎn)生交互,這種交互可以讓人對外界的認(rèn)識不斷更新,從而幫助自己成長。

第五段:總結(jié)。

總的來看,普通高中生的閱讀體驗受到了很多因素的影響。但是,只要找到自己的閱讀興趣,享受閱讀中的樂趣,普通高中生同學(xué)們就可以打破試卷束縛,讓閱讀成為一種樂趣,一種自我提升的方式。閱讀帶來的精神享受和知識收獲絕不會讓人失望。希望我們的普通高中生能夠在閱讀中找到自己的未來。

高中生讀書心得體會感想篇十二

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫·凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我,更是把書當(dāng)成自己不可或缺的知心伴侶。

“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活遇到任何困難,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。”都德的這句名言,一語道出了讀書的真諦。是的,閑暇時,書告訴我中華民族五千年來的興衰成敗;悲痛時,書鼓勵我要不畏挫折,勇敢地開拓創(chuàng)新,攀登最高峰;憂愁時,書教會我拋開煩惱,尋找快樂;孤獨時,書陪伴我掙脫寂寞的禁錮;犯錯時,書教育我主動承認(rèn)錯誤……我想,倘若沒有它的話,可能就沒有今日的我。書,成了我形影不離的知心朋友。

不知從何時起,書成了我生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得日子無味,便覺得時光的漫長、單調(diào),便覺得生命失去生機。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,自古人們就推崇讀書,到了現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺紛紛出現(xiàn),可這并未減少人們對于讀書的熱情,讀書就是思想的源泉,讀書與健康成長緊緊相聯(lián),讀書促進成長,成長離不開讀書,這是我個人的理解,讀書會使思想的源泉永不干枯。

我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字:精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計,要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀,更重要的是會選擇,根據(jù)自己的喜好和需要,精心選擇幾本好書,不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”,趙樹理也說過這樣的話:“讀書也像開礦一樣,沙里淘金”,說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,讀一遍兩遍是不行的,要反復(fù)的去讀,每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》,還成立了專門的紅學(xué)研究會,現(xiàn)在還在研究她,就是這個道理。讀書不能只求一只半解,要完全理解,盡可能全部消化,這才叫讀書,叫精讀。

二、常讀。書要常讀,養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難,但只要堅持去做,把一件事重復(fù)去做,這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書,不要說需要多久,只要能堅持1個月,這種意識自然會成為習(xí)慣,這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,我稱之為常讀。

三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”,通常理解為作讀書筆記,我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認(rèn)為,讀書是吸收,寫作是消化,我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,要么寫的內(nèi)容干巴巴,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,腦子里記下的東西太少,這才刻意去多讀書,把好的語句、好的典故摘記筆下,并堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,只要堅持,久而久之,這些東西就會留在腦海,動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,準(zhǔn)備了一個專門的電視筆記本,收益還是有的。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀。

四、心讀。讀書要專心,更要用心。書中自有黃金屋,用心去讀,才能真正讀懂書,朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說,“讀書有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急?!?/p>

五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子,通過讀書梳理自己的頭腦,豐富文化底蘊,提升道德素養(yǎng),我把一些好的方面作為航標(biāo),把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘,這就叫做鑒讀,有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化,持揚棄的讀書觀。

六、多讀?!皬木霭l(fā),博覽群書?!鄙磉叺娜撕褪率菚?,工作是書,生活是書,只要肯讀書,書中自有黃金屋。

書,在成長的路上伴我同行!

高中生讀書心得體會感想篇十三

頂著盛夏的驕陽,我懷著激動向往的心情,早早地踏上了來_的列車,入校參加_月x日開始的軍訓(xùn)。要知道,為了能盡早適應(yīng)大學(xué)期間唯一的一次軍訓(xùn),我整個暑假沒有一次在空調(diào)房間里睡過。盡管在初中和高中都參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn),也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”傳授的經(jīng)驗,自己的身體素質(zhì)又相對較好,可仍不能掉以輕心。

到校后的第一個早上,六點還沒到,已被窗外小班長集訓(xùn)整齊劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶,望著小班長們黝黑而矯健的身影,在惋惜自己當(dāng)初沒有被選為小班長的同時也暗暗下定決心:一定在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,以小班長為榜樣,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

當(dāng)然,自己的投入也有了一定的回報:被選為小班的副班長,協(xié)助班長進行一些組織、訓(xùn)練工作;被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵,將在隊列第一排向首長展示五連的精神面貌。

高中生讀書心得體會感想篇十四

“第_列、第_位同學(xué),請不要亂動,如果堅持不住要打報告”這已經(jīng)是第_分鐘了?!?,“作為一個軍人,站軍姿是最基本的,剛開始會很累,只要堅持住,就會有好的成效!”在這樸素的話里,滿懷著鼓勵和諄諄教導(dǎo)。

看著別的班的同學(xué)已經(jīng)在休息了,都很羨慕。唉,什么時候才到我們休息呢?“收腿的時候一定要快,第一排……”,教官讓我們感覺到的總是一絲不茍。

“現(xiàn)在這個動作還有誰不會嗎?不會的話我可以再教他?!蓖瑢W(xué)們早已全身酸痛,誰還想再練呢,便紛紛敷衍著“會了,會了……”。教官說:“那好,再練一遍!”這一遍,他挑出了好多不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)?!皠倓倖柕臅r候,不是都會嗎?作為一個軍人,首先要謙虛、誠實,肯吃苦耐勞,做一個人也是如此?!?/p>

軍訓(xùn)僅僅是第一天,教官的話卻給了我如此震撼的感動,他給我的第一印象,是那份“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的執(zhí)著,是那份紋絲不動的忍耐,是那份細節(jié)決定成敗的一絲不茍,是那份作為一個軍人應(yīng)有的樸素誠實。

誠然,青春需要個性的張揚,但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實的態(tài)度更是青春活力的“加油站”,我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記,以后的精彩,我在期待,我們都在期待……回想那短短_周軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓(xùn)是辛苦的,但卻辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時,我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細心的.給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴(yán),一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?!彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。休息時,我們方隊的男女生面對面的坐著,在訓(xùn)練員隊長的引領(lǐng)下,我們每一個人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動了周圍的一切,細細想想,幸福,快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會,用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,在軍訓(xùn)的活動中,還增添可許多豐富多彩的活動,如組織我們看電影,聽講座等等。這些活動,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團隊意識,增進了我們之間的關(guān)系,提高了我們學(xué)生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風(fēng)貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團隊精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎(chǔ)和扎實的能力。

白駒過隙的,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,_周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?;厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

也許,這短暫的_天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

高中生讀書心得體會感想篇十五

迎著八月的陽光,我們軍訓(xùn)的第一天開始了。走進_班的教室,看見許多陌生的面孔,心中雖有幾分羞澀,但更多的卻是對高中生活的好奇和向往。

午休后,同寢的人都開始換軍裝,我也如此??刹灰粫?,我便犯起了難,這腰帶該怎么系啊?自己擺弄了許久,還是沒有研究出什么結(jié)果,只好去請教別的同學(xué),誰知她耐心的幫我系腰帶,邊和我講解,一絲暖流不由得涌上我的心頭。下午是開訓(xùn)典禮,同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的綠色軍裝,排著整齊的隊伍,站在了操場上,不同于以往的是,我們竟然是站在樹蔭下。

不一會,便看見了幾個同學(xué)中暑暈倒,教官便把他們扶到花壇邊休息。漸漸地,花壇邊便坐滿了人,醫(yī)生也變得手忙腳亂起來。我不由得想到,如今科技原來越發(fā)達了,人們也越來越會享受生活了,所以在這大熱天,同學(xué)們都喜歡宅在家里,一邊吹著空調(diào),一邊玩著電腦,看著電視,而身體素質(zhì)也就越來越差了。我想以后我一定要多加鍛煉,使自己擁有一個強健的體魄。

晚訓(xùn)時,大家都做了自我介紹,班上更是笑聲連連,對這個班級,我更是充滿了興趣和信心,也相信我們必將成為最優(yōu)秀的班集體,對未來的學(xué)習(xí)生活畢業(yè)是充滿了無限的期待。

高中生讀書心得體會感想篇十六

在眾多的勵志作品當(dāng)中,印象最為深刻的還是《魯濱遜漂流記》了。這本小說是我人生當(dāng)中接觸的第一本流浪類型的外國小說,同時,這也是讓我很受感動的一部小說。之前對勵志小說接觸地比較少,看了這本小說后,覺得原來一本書的力量那么大,之后很久這本書對我的影響都是巨大的。我想在我今后的人生里,他會像一盞明燈指引我今后的道路,時時提醒我不管遇到什么挫折,都不要放棄。只要堅持,對生活仍然充滿信心,就沒有什么事無法完成。

在整個的小說當(dāng)中,整個的故事都是圍繞著魯濱遜的漂流過程進行的。從一開始滿是絕望,對于未來沒有希望到最后很好地適應(yīng)了整個的環(huán)境,并且能夠與星期五一起在這片荒島當(dāng)中守候。有的時候,在我們的生活當(dāng)中,也是經(jīng)常遇到各種各樣讓我們的絕望的情況。

在絕望當(dāng)中,我們往往有兩種方向可以選擇。一種是完全放棄,讓自己墮落下去。另一種就是保持永不放棄,努力地從絕望當(dāng)中找到一份能夠很好脫離出來的希望之光。同時,在困難當(dāng)中,在對于未來充滿希望的時候,還有非常重要的一點就是在這份比較絕望的困境當(dāng)中能夠很好地保存自己的力量,幫助自己能夠很好地堅持到最后希望出現(xiàn)的那一刻。

這就好像當(dāng)魯濱遜能夠在荒島當(dāng)中找到保證自己生存的食物一樣,能夠很好地幫助自己不在絕望的環(huán)境當(dāng)中失去最基本的體力支持。同時,苦中作樂也是一種必要技能。在那樣寂寞的環(huán)境之下,魯濱遜沒有任何的說話對象,承受著不是一般人所能夠承受的精神壓力,最后還是成功找到了星期五。因此,希望確實是一直都在的,只要我們能夠保持一種對于生活的樂觀和希望。

高中生讀書心得體會感想篇十七

高中是一個人成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期。高中生回校讀書是他們?nèi)松闹匾?jīng)歷之一。本文將探討高中生回校讀書的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)氛圍的重要性。

高中學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)業(yè)成績的提升有著重要作用?;氐叫@,學(xué)生們可以沉浸在純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中,避開了家庭和社交娛樂帶來的干擾。同時,校園內(nèi)的學(xué)習(xí)資源豐富,例如圖書館、實驗室等可以幫助學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)和研究學(xué)科知識。而且,校園內(nèi)還有眾多的學(xué)習(xí)團體,例如學(xué)生社團和學(xué)生會等,可以供學(xué)生參加,豐富他們的課余生活,提高自身素質(zhì)。

第三段:與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的重要性。

回到校園,學(xué)生們可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同進步。同學(xué)們可以互相交流和討論學(xué)習(xí)上的問題,一起攻克難關(guān)。學(xué)習(xí)團隊的形成可以促進學(xué)生間的競爭意識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的過程中,他們也可以培養(yǎng)出合作能力,提高領(lǐng)導(dǎo)力,并學(xué)會尊重和理解他人。通過團隊合作,學(xué)生們可以共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),獲得成就感,以及發(fā)展自己的人際關(guān)系。

第四段:老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的重要性。

高中生回校讀書,可以得到老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。老師具有豐富的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗,他們可以及時提供學(xué)生們需要的幫助和指導(dǎo)。在回到校園的過程中,學(xué)生們可以參加老師組織的課外輔導(dǎo)班,進一步提高自己的學(xué)業(yè)水平。而且,老師還可以為學(xué)生們提供職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向的建議,引導(dǎo)他們更好地規(guī)劃自己的未來。

第五段:總結(jié)。

通過回到校園讀書,高中生們能夠沉浸在良好的學(xué)習(xí)氛圍中,充分利用豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)科團隊,提高學(xué)習(xí)成績。而且,他們還可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),相互促進共同進步。此外,老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)也能夠幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此,高中生回校讀書是一個具有重要意義的過程。

這篇文章以回校讀書為主題,對高中生回到校園學(xué)習(xí)的體會進行了闡述。首先強調(diào)了學(xué)習(xí)氛圍的重要性,接著分析了與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的益處,然后提及了老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)對學(xué)生們的幫助,最后對主題進行了總結(jié)。五段式的結(jié)構(gòu)使文章更加連貫,結(jié)構(gòu)清晰。正文部分的論述有條理,觀點明確,用詞準(zhǔn)確。整篇文章字?jǐn)?shù)適中,對高中生回校讀書的重要性進行了全面且有力的闡述,既有理論上的支撐,又有實踐上的例證。這些都使這篇文章成為一篇具有連貫性和說服力的議論文。

高中生讀書心得體會感想篇十八

作為一個現(xiàn)代人,我們可能已經(jīng)忙碌到?jīng)]有時間閱讀,又或者我們已經(jīng)習(xí)慣了按下“跳過這個廣告”這個按鈕,以至于我們忘記了閱讀的樂趣。但是,讀書對我們的啟迪和成長來說是至關(guān)重要的。作為一個喜歡讀書的人,我想要分享一下我的讀書感想和心得體會,希望能夠鼓勵更多的人踏入這個美好而有益的世界。

第一段:閱讀是一種手段,不是目的。

與很多人一樣,我剛開始讀書的時候也是為了追求知識,積累經(jīng)驗,充實自己。但是,隨著我越來越沉浸在書中,我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀本身就是一種快樂。從一本好書中,我們可以學(xué)到很多有用的東西,但在閱讀的過程中,我們更多的是收獲了內(nèi)心的平靜和愉悅,這是其他任何事情都無法比擬的。

第二段:書中有世界,心中有書。

我們常說,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!辈粌H如此,讀書還能夠帶給我們更多關(guān)于人生和現(xiàn)實的思考。品讀一本好書,可以幫助我們更好地了解世界和自己,甚至能夠啟迪我們內(nèi)心的智慧和靈感。因為閱讀是一種追求深度的體驗,我們不僅需要關(guān)注書中的內(nèi)容,也需要反思我們自己的思想和行為,從而建立自己的人生觀,價值觀和信念。

第三段:讀書是一種修養(yǎng)和素養(yǎng)。

除了帶給我們無限的快樂和啟迪,閱讀還能夠幫助我們提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過閱讀,我們可以更加深入地理解人類文明和人類的那些價值追求。當(dāng)然,我們還可以更好地理解和欣賞好的文學(xué)作品和藝術(shù)作品。這些都是我們自己在某種意義上必須去追求和擁有的,這也是我們建立人生價值和生活之美的基礎(chǔ)。

第四段:讀書是一個突破自我的過程。

有一位著名的閱讀愛好者曾經(jīng)說過:“一個人的文化程度是可以直接看出來的,只要看他讀的書?!遍喿x不僅能夠幫助我們擁有更多的知識和思維方式,還能夠改變我們的個人形象和形態(tài)。通過讀書,我們可以變得更加文學(xué)和有觀點,從而激發(fā)我們內(nèi)心中的藝術(shù)性和美感。當(dāng)然,閱讀還能夠幫助我們更好地思考問題,更好地處理事情,這是我們在學(xué)習(xí)和工作中非常必要和重要的一種能力。

第五段:閱讀的重要性遠高于它所謂的知識和經(jīng)驗。

最后,我想強調(diào)的是閱讀的重要性與它所帶給我們的遠遠超出了任何知識和經(jīng)驗。當(dāng)我們讀一本內(nèi)心深處的書時,我們能感受到一種真正的啟迪和精神上的平衡。讀書不僅能夠拓展我們的知識面,還能夠提高我們的對文化和價值的理解,以及對生命和人性的理解。從這個意義上講,閱讀對于人類的進步和發(fā)展是不可替代的。我相信,只要我們每個人日復(fù)一日地堅持閱讀,我們一定能夠在改變自己的同時,實現(xiàn)自身的人生價值。

高中生讀書心得體會感想篇十九

學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴大研究視野、提高個人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說,"書籍是人類進步的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了進步,選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共產(chǎn)黨員,面對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的形勢和任務(wù),應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求,把讀書作為一種責(zé)任。這次利用全院組織讀書活動機會,我廣泛涉獵,開闊了專業(yè)視野,凈化了心靈,促進我對科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實踐和探索中主要有三點體會:

體會之一:讀書應(yīng)該"志存高遠",方能持之以恒。"有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠。"凡勤于讀書者,都是志存高遠者。周恩來曾教導(dǎo)我們,"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡,聆聽偉人的教誨,如沐春風(fēng),我深深認(rèn)識到,只有把個人志向和國家命運結(jié)合起來,讀書才能有不竭的動力;只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識、啟迪智慧的必要手段,才能在社會建設(shè)中有真知灼見,始終走在時代前面。相反,有些科技工作者認(rèn)為自己已是"車到馬頭船到岸",生活目標(biāo)缺失,精神空虛,失去了學(xué)習(xí)動力。即便偶爾讀書,也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實際問題,也不能樹立正確的社會主義核心價值觀。因此,多讀書、讀好書,既是勵志需要,更是做人的良師益友。清代學(xué)者陸隴其說過:"讀書做人,不是兩件事。將所讀之書,句句體貼到自己身上來,便是做人的法則。"可見讀書對人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動中,我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學(xué)史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是責(zé)任》、《動植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍,盡管內(nèi)容各不相同,但都能從不同角度提高我對生活的感知,提升我對人生的定位,提煉我對工作的感悟,確實是我的良師益友。讀書進一步堅定了我做科研工作的志向,也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和能力危機,不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。

體會之二:讀書應(yīng)該"學(xué)習(xí)致用",方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)該解決科研中的實際問題,把握生活中的幸福感覺。因此讀書應(yīng)該與實際工作結(jié)合起來,隨時發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗設(shè)計、項目推進、技術(shù)總結(jié)中的不足之處,多積累資料,多讀一些科技前沿書籍,及時解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘,但知識猶如推土機,耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵,讀書不僅能讓我漸入佳境,時常也能帶給我花開有聲的驚喜。當(dāng)然,讀書也要增強生活的幸福感,要重視閱讀人文、法律、社會科學(xué)等方面書籍的閱讀,這類書籍解構(gòu)社會、剖析心靈、指引生活方向,使我從思考中認(rèn)識了自我,從領(lǐng)悟中增長了知識,從追求中獲得了力量,從實踐中體現(xiàn)了價值。但學(xué)海無涯,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",我將以更加飽滿的熱情,投入到讀書活動中去,讓讀書之花永遠芬芳綻放!

體會之三:讀書應(yīng)該"深入思考",方能融會貫通。"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者,應(yīng)該常思考工作廉潔,控制欲望、抵制誘惑,以平常心,做老實事,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;讀書者,應(yīng)該常思考工作進展,細心觀察,見微知著,創(chuàng)新方法,做好團隊合作,推動工作再上新臺階;讀書者,應(yīng)該常思考生活和人生,給心靈讓出一份寧靜,讓生活增添一份樂趣,享受閱讀的樂趣,正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀,它山之石、芝麻之門,不斷叩開科研殿堂,理論與實踐交融并進??傊?,"知識就是力量",要真正發(fā)揮讀書的力量,就必須靜下心來,沉下身去,反復(fù)閱讀,深入閱讀,真正心無旁騖地"學(xué)而時習(xí)之",力求在學(xué)習(xí)中增長才干,在學(xué)習(xí)中磨礪意志,在學(xué)習(xí)中陶冶情操。

培根曾經(jīng)說過,讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者,我們要常讀書,常思考,并結(jié)合到實際工作中去,爭創(chuàng)佳績,去攀登一個又一個高峰!

高中生讀書心得體會感想篇二十

大家聽說過麻風(fēng)病嗎?想必大家都與我一樣沒有聽過吧!直到我讀了【島】這本小說才知道。麻風(fēng)是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病,主要病變在皮膚和周圍神經(jīng)。

【島】這本小說就是以這種病為背景,講述了帶著好奇心的阿麗克西斯來到了母親的故鄉(xiāng)——布拉卡。得知了她的曾外婆——伊蓮妮被學(xué)生意外傳染上麻風(fēng)病,到了一個埋葬所有夢想和希望的地域——斯皮納龍格。接著又是瑪利亞患上了這種病,不得不在結(jié)婚前移居到這座島上,但他們依舊在這座孤島上活出了他們自己的色彩。這本小說向我們非常好的證明了——人在逆境中依舊能活出精彩,只要他們有足夠的意志力和與病魔作頑強斗爭的堅定,就能在逆境中成長。

生活中有許多人擁有很多,卻依然不知足;遇到困難也只想著逃避,尋求他人的幫忙。

午后,陽光又偷偷爬上了窗臺。一棵槐樹在窗外張開了綠瑩瑩的大傘,抵擋著初夏的侵襲。清爽的南風(fēng)從遠方趕了過來,在屋檐上溜達了一會兒,就穿入窗柩,鉆入屋內(nèi)東翻西倒。此時,我正坐在書桌旁解數(shù)學(xué)題。一路下來,都暢通無阻,直到最后一題。密密麻麻的字猶如螞蟻在上面爬,看的我內(nèi)心就起了一絲退縮。繼續(xù)看完,大腦給我的回答就是不會。我下意識的就放棄了。困意襲上心頭,想著等會拿小猿搜題搜一下,接著就往床上一躺,深深睡去。

不一會兒,就到了三點。我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽就在身邊,想起了剛剛那道題,就問媽媽借手機想查一下資料??蓩寢尫堑珱]同意,還責(zé)怪了我一頓,說我這么大個人了,還依賴網(wǎng)絡(luò),這樣簡單的數(shù)學(xué)題都不會做,上課也不知道在干嘛!我頓時被激怒了,勢必要把這道題解出來。我調(diào)整好了心態(tài),靜下心來仔細審題。第一道題輕松破,接著是第二道。當(dāng)我看到第三道題時,一下子被困住了。仔細回想老師上課時說的方法,按常規(guī)思路出牌,果然沒一會兒就迎刃而解了。最后我驚奇的發(fā)現(xiàn)第四道與第三道是同一種性質(zhì),按上面的思路就可以解出。我原以為一道很難的題目就這樣解了出來,心里別提有多自豪。

在遇到困境時,要有堅定的意念才能破除難關(guān),就像斯皮納龍格島上的麻風(fēng)病人一樣,活出自己的精彩。

高中生讀書心得體會感想篇二十一

《茶花女》這篇作品是法國著名作家小仲馬寫的成名作。他的作品不以情節(jié)的曲折離奇取勝,而以真切自然的的情理感人,是我讀完了依舊身臨其境。

茶花女,每當(dāng)我看到這個名字之時,無疑幻想那書中的女主角是個多么美麗的姑娘,她應(yīng)該有著宛如茶花一樣醉人的美貌。

初讀《茶花女》,我一直以為是阿爾芒的父親扼殺的茶花女的愛情;讀完《茶花女》,我才發(fā)現(xiàn),真正扼殺了茶花女愛情的其實是阿爾芒的虛榮和猜疑。

茶花女,名叫瑪格麗特,在她應(yīng)陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那,冷漠無情的風(fēng)折斷了花枝,讓她又再一次倒在了陰冷潮濕的角落,無力再去綻放生命的光輝,再去觸摸那讓她綻放一時的陽光。天公卻做了美,沒讓她一無所有的離開了人世,而讓她保持著美貌離開了人世。

小仲馬主要在這篇文章中介紹了:瑪格麗特原本是一個貧窮的鄉(xiāng)下姑娘,為謀生來到巴黎,不幸落入風(fēng)塵,做上了妓女,過上了揮霍無度的生活,她瘋狂地尋歡作樂,想要麻痹自己,但內(nèi)心卻討厭這種空虛的生活。這個依舊保持著純潔心靈的淪落女子,向往真正的愛情生活,因此后來被阿爾芒的一片誠心所感動,彼此深深的相愛。然而,阿爾芒父親的出現(xiàn),粉碎了瑪格麗特的美夢,她被迫離開阿爾芒,后又受到阿爾芒不明真相的種種侮辱和傷害,終因心力交瘁,在貧病交加中含恨死去。

我有終身追求的理想,

有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心......我永遠也不會忘記,因為它激勵了我的人生......

作者小仲馬在敘述這個愛情故事的同時,也揭露了資本主義的虛偽和殘忍,讓我們一起行動起來吧,珍惜親情,樂觀向上和對別人充滿信任,做到這三點,就能夠使我們的幸福永遠長久!!!

高中生讀書心得體會感想篇二十二

在人類的文明進程中,讀書一直被視為一種重要的方式來獲取知識,思考和成長。我相信大多數(shù)人都有過讀書的經(jīng)歷,不管是讀小說,詩歌還是科學(xué)書籍,每本書都有其獨特的魅力,帶給我們不一樣的感受。今天我要分享的是我在讀書過程中的感想,心得和體會,希望對大家有所啟迪。

一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

在我看來,通過讀書培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一生受益的事情。作為一個喜歡閱讀的人,我發(fā)現(xiàn)我可以更準(zhǔn)確地表達自己的想法,理性地思考和感性地表達。但是,閱讀并不意味著獨自學(xué)習(xí)。通過閱讀,我們還能夠與社會溝通,與作家的思想互動,從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外,閱讀也是一種思考的方式,通過思考和總結(jié),我們可以理清自己的想法并更好地表達它們。

二、用心品讀。

閱讀的過程不僅僅是通過文字理解和理性思辨,更是需要情感上的理解和思考感性。在我看來,我們需要充分理解作家想要表達給我們的思想和情感,并且與自己的人生經(jīng)驗和思考相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此,我常常在讀書時記錄自己的想法,反復(fù)閱讀和思考,以便更好地理解書中的內(nèi)容及給我的啟示。在讀完以后,我也會跟身邊的人分享自己的感想,來深化我的思考和理解。

三、多元化的閱讀體驗。

雖然我們常常對自己有固定的喜好,但我們應(yīng)該讓自己保持多元化的閱讀體驗。不同的書籍有不同的題材、文化、社會和歷史背景,往往可以帶給我們不同的感受和啟示。我常常嘗試閱讀不同題材的書籍,并不斷尋找不同文化和歷史背景的作品,從而拓寬我的視野。這種多元的閱讀體驗也能夠更好地讓我們理解和接納多元文化,更好地擁抱這個世界。

四、把閱讀與生活聯(lián)系起來。

除了享受閱讀本身帶來的快樂和啟示,我們也可以嘗試把閱讀和日常生活緊密關(guān)聯(lián)起來。我常常從書中學(xué)到新知識和想法,嘗試去應(yīng)用它們來解決現(xiàn)實的問題。比如,我曾經(jīng)在讀《復(fù)雜》這本書時,發(fā)現(xiàn)書中對于復(fù)雜性的研究可以幫助我理解自己生活中所遇到的問題,并嘗試去應(yīng)用抽象的思考來慢慢解決它們。這種使用閱讀中所學(xué)到的知識來實踐的過程,不僅能夠加深我們的理解,也能夠更好地把讀書的體驗留存在我們的生活中。

五、閱讀也可以讓我們更好地理解自己。

在我看來,閱讀也是一種更好地理解自己的方式。在讀書的過程中,我們也許可以看到作家對于世界和人物的看法,而這些看法往往也能為我們自己的思考和成長帶來啟示。因為閱讀帶給我們的不僅僅是新思想的啟示和開拓,更是讓我們明白了自己看待世界和人性的理解,從而不斷成長和改善。

總而言之,閱讀是一件非常有意義的事情,而在閱讀的過程中,多元化的閱讀體驗,和把閱讀與生活聯(lián)系起來,再加上理解作家的情感及思想和與自身的聯(lián)系,都是可以幫助我們獲得更多的快樂和啟示。我希望大家也能夠嘗試這些方法,并且享受到閱讀帶來的無窮的樂趣和收獲。

高中生讀書心得體會感想篇二十三

隨著新冠疫情的逐漸控制和學(xué)校的逐步開放,高中生們終于能夠返校繼續(xù)正常的學(xué)業(yè)。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我們深刻地體會到了學(xué)校的重要性和價值,回校讀書不僅帶給我們了新的體驗和感受,更讓我們明白了學(xué)校對于我們成長的珍貴意義。以下是我對高中生回校讀書的心得體會。

首先,回到學(xué)校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。長時間的在家學(xué)習(xí),盡管我們可以通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí),但是無法避免的是在家學(xué)習(xí)的氛圍相對松散,容易受到外界干擾,難以形成專心致志的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而回到學(xué)校后,環(huán)境的改變讓我倍感舒適和專注。教室里的安靜和紀(jì)律,同學(xué)們專心聽課的態(tài)度,都讓我仿佛置身于一個嚴(yán)肅而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍之中。我可以靜下心來專注于學(xué)習(xí),不再受到外界因素的干擾,這對于我來說是一種新的體驗和福利。

其次,回到學(xué)校讀書給予了我更多的學(xué)習(xí)資源和機會。學(xué)校無疑是一個豐富的知識寶庫,通過與老師的面對面交流及討論,我可以更深入地學(xué)習(xí)和掌握課本知識。老師的講課方式和語言簡練生動,通過舉例等方式讓我更容易理解和記憶。此外,學(xué)校還為我們提供了豐富的圖書館資源,讓我可以廣泛閱讀各種類型的書籍,拓寬自己的知識面?;匦Wx書不僅為我們提供了更廣闊的知識空間,還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會,使我們有更多的選擇和機會來發(fā)展自己的興趣和才能。

另外,回到學(xué)校讀書使我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性。在家學(xué)習(xí)時,我們很難像在學(xué)校一樣快速地向同學(xué)請教問題,往往需要通過電話或在線方式來解答疑難。但是回到學(xué)校后,我們可以直接面對面地向同學(xué)請教問題,更容易得到及時解答。此外,在學(xué)校里可以與同學(xué)們進行小組討論和合作項目,這種合作與交流的方式有助于我們共同學(xué)習(xí)、進步和成長。回到學(xué)校讀書讓我明白了集體學(xué)習(xí)的力量,也讓我更加意識到學(xué)校是一個集體進步的場所,每個人相互學(xué)習(xí)和幫助,共同成長。

最后,回到學(xué)校讀書讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機會和時間。長時間的居家學(xué)習(xí)期間,雖然我們可以自由安排學(xué)習(xí)時間,但是課余時間也易被社交娛樂等因素占用,學(xué)習(xí)時間有時不夠充分和專注。而在學(xué)校里,我們要嚴(yán)格按照課表的時間來上課和學(xué)習(xí),這讓我更加珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時光,也加強了我對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感。回到學(xué)校讀書讓我深刻體會到時間的寶貴,并教會了我如何更好地管理時間,提高學(xué)習(xí)效率。

總的來說,高中生回校讀書給予了我全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機會,讓我更加深刻地感受到了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助的重要性,也使我更加珍惜學(xué)習(xí)機會和時間?;氐綄W(xué)校讀書不僅加深了我對學(xué)校的認(rèn)識和理解,更讓我明白學(xué)校對于我們成長的重要性和珍貴性。我深信,在學(xué)校的熏陶下,我們會成為更好的自己,為將來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

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