總結(jié)能夠讓我們更好地檢視自己的成長和進步，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)應(yīng)該注重提煉和歸納，將重要的觀點和經(jīng)驗總結(jié)出來。這里列舉了一些寫好總結(jié)的要點和注意事項，供大家參考和學習。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇一
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
始終保持與黨中央高度一致，認真學習xx大精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好。
思想?yún)R報。
在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的以后的時間里，對學習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
通過個人積極努力，本學期獲得了駕駛證、浙江省計算機一級證書。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應(yīng)大學的生活就要遵循這個原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個人的情況，在進入大學后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時間已經(jīng)過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結(jié)中對其能有進一步的了解和適應(yīng)。
首先，我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖說是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預(yù)習不復(fù)習導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復(fù)習時無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向?qū)W了。
其次，是對于獨立的誤解?，F(xiàn)在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結(jié)出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時。入學后的觀念沒及時轉(zhuǎn)變而半年的時間也沒去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學時的考上大學就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動的變化。
高中畢業(yè)后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導(dǎo)致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒有什么不適應(yīng)，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛?？墒俏翼樍舜罅?，跟其他的學生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇二
學生會的改變在我眼中是很大的，甚至毫不客氣的說是巨大的。我想我們這一屆在這里做了兩年的大抵上都會有如此感受。在學生會發(fā)展的道路當中，它的成長與進步我們都可以看在眼里、放在心上。但學生會要想有更長遠、更高層次的飛躍，光談成績是不夠的，特別是現(xiàn)在剛上任的學生會主要學生干部們。下任之后提出自己盡力了但未解決的問題，再來談?wù)勛约鹤隽诵┝钊诵欧某煽?。這是每個學生會干部所應(yīng)該有的責任與態(tài)度。
首先，學生會的人事建設(shè)沒有得到重視或者說在很大程度上處于癱瘓狀態(tài)。從進來到離開，這是一個過程。是一名大學生的成長過程，當然他的成長從某種意義上來說也是學生會的成長。作為一個想做成正規(guī)團體的組織，我們也要像經(jīng)營事業(yè)一樣經(jīng)營學生會。人事檔案記錄，人事任免、調(diào)任等等，我想都應(yīng)該成為下一步建設(shè)的重點。
其次，制度要加強建設(shè)，并根據(jù)實際情況不斷更新。學生會一屆一屆的畫更替，這是必然的，也是任何組織發(fā)展的需要。但有基礎(chǔ)的改進和一切歸零盲目的跟進顯然是不一樣的，效果的差異也會是明顯的。
第三，制度要建設(shè)，但制度的有效的執(zhí)行更重要?？申P(guān)鍵的是大都都沒有得到我們的嚴格貫徹。一項措施還沒正式提出就已經(jīng)夭折，這可不令人感嘆。比如幾次開會不到、幾次違反紀律就批評就開除，都沒有得到很好的實施。
第四，部長不能很好的要求自己，卻要求部門干事去做什么所謂的“部門規(guī)章制度與規(guī)定”。規(guī)章制度不僅僅針對的是干事，我想各部門負責人得時刻記著自己才是所在部門最核心的，也是最能代表部門形象的。應(yīng)該隨時準備承擔第一責任。
第五，干部素質(zhì)及能力有待進一步的提升。思想覺悟不夠，并時常會陷入經(jīng)常性的誤區(qū)。部長個人修養(yǎng)應(yīng)該納入學生會發(fā)展的必要過程當中。一個有魄力，或者有魅力的部長能帶活整個部門，反之，很可能導(dǎo)致整個部門的無所作為，或者懶散，或者一盤散沙。
第六，完善干事培訓(xùn)的相關(guān)措施，設(shè)立學生會干事培訓(xùn)的必備課程。
第七，部長與主席團之間缺乏溝通，活動的組織下放到部門，但很大程度上在開始之前應(yīng)該與主席團商量，使彼此對各項活動都有大致的了解。
第八，活動規(guī)模及影響力不夠理想。做活動不該是僅僅為了完成某項任務(wù)而已，其中的細節(jié)與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響，在活動開始之前都應(yīng)該有合理的指標?；顒又筢槍顒娱_展的實際情況進行差異分析。得出改進之策。
第九，干事招新標準及要求應(yīng)該更嚴格，干事質(zhì)量很大程度上決定學生會根本性的發(fā)展。
第十，創(chuàng)新能力不夠，易走上一屆的老路子。很多想法都是尹老師替我們想的。為什么我們是學生，我們對活動開展應(yīng)該會有更好更能讓同學們接受的方式來開展。可事實上卻不是這樣。
十一，對自身的分析不夠。很容易有所謂的“成就感”，容易自以為是。我想這大概是學生干部在后期很容易出現(xiàn)的一種狀況，這個時候應(yīng)該打預(yù)防針，更應(yīng)注意干部的懈怠情緒，加強教育。
十二，對相關(guān)活動的重視性還不夠，對其開展的意義沒有做更深層次的探索。
很多問題我們身在其中并不發(fā)覺它會起多大的作用，可抽身之后就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被問題托著走不動了。所以，點點問題都會是大問題，點點問題都會影響整個事態(tài)的發(fā)展。
關(guān)于生活部發(fā)展的幾點建議。
生活部作為分團委的一個部門，大的環(huán)境要求它遵循學生會整體的規(guī)則?？蓮牟块T特色和應(yīng)該要走的路來說，它又有某種不一樣的地方。
一、對部長的幾點建議。
1、不要以為由于生活部的特殊性質(zhì)，不要以為學生要有寢室住，有寢室就不可能沒有生活部。要時刻抱有危機感，把部門活動盡心盡力做好。
2、加強與其他部門的溝通，在其他部門需要幫助時，應(yīng)該第一時間站出來。眼光放遠點，把握整體。要有部門責任感，但部門責任感并不等于部門狹隘主義。
3、加強與主席團的溝通與聯(lián)系。在每次活動之前應(yīng)爭取拿到主席團的建議，并把部門內(nèi)部討論結(jié)果與具體方案向之通報，求得支持。
4、加強與尹老師的溝通與聯(lián)系。很大程度上尹老師對于活動都會有不一樣的想法，會對活動的有效開展產(chǎn)生很大效果。
5、不要總以為自己是部長了，就對生活部夠了解。什么查寢、什么衛(wèi)生檢查等等自己都已經(jīng)經(jīng)手過，沒有什么再進一步提升及改善的必要。如果僅僅停留在這樣的一個層次，部長就趁早離職，我也請求尹老師盡快將其辭退，免得給整個部門丟臉。要知道不同的人做同一件小事都會做出不一樣的效果。
6、關(guān)心部門干事，不僅僅局限于工作。我們也是從大一新生走過來的，也是度過那段迷茫期的。加強與干事的溝通從某種程度來說能提高他們工作的積極性。
7、準確把握角色定位。不要擺部長“架子”，僅僅局限于私人場合。正規(guī)場合部長就是部長，就要有領(lǐng)導(dǎo)魄力。干事就是干事，就應(yīng)該聽從部長的布置。但私下要有親和力，適當進行些部門集體活動，聯(lián)系彼此之間的感情。
8、部門團結(jié)是一個部門的文化，繼續(xù)發(fā)揚，把維護部門團結(jié)作為所有工作中的重中之重。
9、選拔優(yōu)秀干事充實整個生活部隊伍。經(jīng)過試用期發(fā)現(xiàn)不行的就是不行的，不要強留或者強人所難。人各有志，不要影響別人的發(fā)展前途。狠心不是你的錯，而是他并不適合學生會或者是生活部。不要找理由來掩蓋自己干事招新時的“看走眼”。
10、部長應(yīng)加深個人內(nèi)涵。沒有人愿意相信一個很水的人會是一個很優(yōu)秀的人，沒有人愿意跟一個很垃圾的人在一起。
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技校學生第一學期期末總結(jié)篇三
1.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
2.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
3.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!
4.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!
5.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。
6.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
7.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。
8.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
9.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激-情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!
10.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。
11.你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!
13.你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
14.又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!
15.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的!
技校學生第一學期期末總結(jié)篇四
1.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。
2.學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
3.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
4.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
5.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
6.滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。
7.你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
8.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
9.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
10.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
11.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
12.你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
13.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
14.你聰慧、文靜、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學習態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績!
15.你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇五
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
始終保持與黨中央高度一致，認真學習xx大精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的以后的時間里，對學習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
通過個人積極努力，本學期獲得了駕駛證、浙江省計算機一級證書。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇六
每到期末為高二學生寫。
評語。
1.你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關(guān)注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
2.你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
3.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
4.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
5.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
6.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
7.老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
8.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
9.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設(shè)貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。
10.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
11.記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
12.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
13.你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
14.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
15.你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生活。
16.×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導(dǎo)自己，完善自己。
17.×××踏實、刻苦、沉靜、溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質(zhì)。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。
18.×××開朗陽光，活潑好動。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態(tài)勢，你最終一定能如愿以償。
19.×××在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進，從而提高自己的學習效率。
20.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
21.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
22.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
23.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
24.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
25.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
26.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。
27.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。
28.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
29.可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!
30.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。
1.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
2.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
3.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
4.×××看得出來，你是個很有恒心、很有毅力的女孩，為達到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春一定會吐露芬芳。
5.×××無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
6.×××就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
7.×××你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。
8.×××性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親近的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
9.×××讀書很踏實，性格也很沉穩(wěn)，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)?，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。
10.×××如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學習習慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
1.×××對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務(wù)很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
2.×××要經(jīng)常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。
3.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
4.你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
5.“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!
6.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
7.你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
8.該生認真遵守學校的。
規(guī)章制度。
積極參加社會實踐和文體活動集體觀念強勞動積極肯干。尊敬師長團結(jié)同學。學習態(tài)度認真能吃苦肯下功夫成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負基礎(chǔ)扎實心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
9.“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!
10.你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇七
一學期以來，在課題組成員共同努力的的基礎(chǔ)上，基本完成了本學期的工作計劃?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
通過網(wǎng)絡(luò)搜索，了解中學生物實驗優(yōu)化及材料用具的替代研究成果，去除掉：
1、通過借鑒已成功的經(jīng)驗就可以完成的實驗。
2、現(xiàn)階段材料用具齊全并且無法優(yōu)化及不需替代研究的實驗為本課題確定了需要重點研究的5個實驗。
20xx年10月，應(yīng)科研室要求，并按照課題進度，撰寫了《采育中學生物實驗室實驗材料用具調(diào)查報告》。
1、9月，接受區(qū)科研室專家下到學校的一對一指導(dǎo)。
2、參加了9月、10月?？蒲惺业膬纱闻嘤?xùn)。
1、9月初，課題組三人共同學習課題研究目的、內(nèi)容。
2、9月，課題組制定本學期工作計劃。
3、9月下旬，按照課題計劃，進行高二的一個生物實驗。
4、10月，共同完成《采育中學生物實驗室實驗材料用具調(diào)查報告》。
5、11月-12月，對確定下來重點研究的5個實驗，落實到人，分別進行前期檢索、預(yù)測評估！
雖然本學期，本課題都在進行前期的準備，在實驗的研究上還沒有進行完全的開展，但是，課題申請成功的喜悅之后，隨之而來的壓力及學習培訓(xùn)的機會，也給我們在教課之外的研究上帶來了動力。至少是趕著我們?nèi)ハ雴栴}，并且寫出來，動筆寫文章的能力有所提高。
本學期科研室的讀書體會征文中，課題組成員何偉靜獲一等獎、本人獲得二等獎。本人參與了學校關(guān)于高效課題征文活動，并且該論文《我在高效課堂建設(shè)中的一些做法》被《新課程》雜志錄用。
1、我們的理論水平，科研素質(zhì)偏低，還需進一步的提高；
2、我們在有關(guān)課題實驗論文的撰寫能力還有待加強。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇八
高一年級組第一學期期末總結(jié)提要：加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質(zhì)量。
文章優(yōu)秀學生”的全面發(fā)展存在不足。
學生的行為習慣、自制力，主動性與以往奧賽班相比，還有很大差距，要求年級配合班主任、家長做好相應(yīng)工作，及時加以改變。
1、如何激發(fā)自主學習的欲望，培養(yǎng)學生自主學習習慣，還做得不夠。學生主動性、自覺性、自學能力還較差。
2、加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質(zhì)量。教師要進行教學反思，多找問題、多找差距、多想對策。
3、重點加強尖子生的培養(yǎng)，針對本次考試尖子生成績不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學、英語、物理、化學等學科優(yōu)勢，督促其他弱勢學科，要努力提高課堂教學效率，培養(yǎng)能力、提升方法，力爭在（高一年級組第一學期期末總結(jié)提要：加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學氛圍，提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質(zhì)量。）班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務(wù)的觀念，早作打算，積極開展假期奧賽輔導(dǎo)工作，確保實效。
4、加強與省內(nèi)名校的交流與溝通，多收集教學、進度、管理等方面的信息，盡可能與之同步來提升自己。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法。
5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對青年教師思想容易受影響、業(yè)務(wù)不精、愛玩電腦等缺點，新學期要著重加強青年教師思想教育，多談心，多壓擔子，多聽課，把提高教學、課堂管理能力作為一個重要的環(huán)節(jié)來抓，提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質(zhì)課，發(fā)揮年級集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個好的平臺。
6、分層教學沒有做到位，雖然按照學生的成績進行了分班，但沒有深入研究不同的班級學生實際情況，對如何根據(jù)學生的實際開展教學工作，仍然無較好的解決方法。
7、加強備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學觀念。集體備課要講實效，要轉(zhuǎn)變方式、方法，重點研究教學中存在的問題，相互學習、取長補短、共同提高。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇九
1．期末考試安排。
小學一到五年級于1月29日，六年級于1月26日安排期末考試，科目為語文、數(shù)學、英語（一、二年級英語不組織書面考試，口語測試在1月19日前完成）。
2．其它學科考查。
任課教師在1月12日前完成考查，1月19日前學校教導(dǎo)處完成校級整班抽測。
期末考試的具體事項由教研室另行發(fā)文通知。學校要認真組織考試，抓好考風考紀，按要求做好閱卷、成績統(tǒng)計及上報、試卷分析等工作。
（二）休業(yè)式及放假。
2月3日學期結(jié)束，2月4日放寒假。
（三）下學期開學報到。
下學期于2月26日正式開學，2月25日學生報到，2月23日教師報到，2月22日學校行政和后勤人員報到，做好開學準備工作。
（一）教育工作。
1．考紀考風教育。
各班要對學生進行考紀考風教育，教育學生端正態(tài)度，積極準備，遵守考場紀律，認真答卷。
2．學生素質(zhì)報告書填寫發(fā)放工作。
德育處及時督促班主任認真填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡和素質(zhì)教育報告書（學生成績冊），學生成績繼續(xù)執(zhí)行等級制，學生評語要更多地著眼于學生今后的發(fā)展。
3．印發(fā)《告學生家長書》。
德育處負責向家長印發(fā)《告學生家長書》，指導(dǎo)家長在寒假中加強對子女的思想品德及行為規(guī)范教育，力求全體學生過一個文明、祥和、富有意義的春節(jié)。學校及教師要充分利用網(wǎng)上家校，向?qū)W生家長宣傳學校教育教學改革情況及假期子女教育方法。
4．法制、安全教育。
學校相關(guān)部門開展好安全教育和法制教育活動，提高廣大師生的安全意識和法制意識，采取有效措施防止師生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象。假期注意交通、消防以及水、電、氣使用安全等。
（二）教學工作。
1．時間安排。
1月12日前完成技能學科考查,1月19日前完成技能學科校級抽測及一、二年級英語口語測試工作。語數(shù)英三科完成下學期規(guī)定內(nèi)容新授后進入復(fù)習。
2．復(fù)習工作。
各任課教師要及時制定好復(fù)習計劃，有針對性地組織學生復(fù)習；教學六認真工作堅持“五有五必”原則；注意分層訓(xùn)練，切實做好學困生的輔導(dǎo)工作。期末復(fù)習階段教導(dǎo)處要加強作業(yè)監(jiān)控，防止作業(yè)過多過濫。
（三）總結(jié)考核工作。
1.認真做好學期工作總結(jié)。學?？偨Y(jié)2月2日前交教育局辦公室，教導(dǎo)處、教科室、德育處總結(jié)2月2日前分別交教研室、教科室、普教科。教研組和教師個人要認真做好總結(jié)，校行政按要求做好教師教育教學工作考核及年度工作考核。
2.認真做好學校績效考核工作。
教職工獎勵性績效考核要堅持正確導(dǎo)向，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則；要廣泛宣傳優(yōu)化后的教職工獎勵性績效方案，實現(xiàn)教職工利益最大化，鼓勵教師多上課、上好課；及時把握教職工思想動態(tài)，按要求主動做好公示環(huán)節(jié)。教師績效考核組為行政人員及教研組長（暫定時間為2月1日上午8:00、地點會議室2）。
3.認真做好教師年度考核工作。切實將指標用于在教育教學、科研、管理等工作中作出優(yōu)異成績的教師，調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，并及時將相關(guān)考核材料交局人事與師資科。
4.循環(huán)使用教材由任課教師負責整理，統(tǒng)一放置；教學資料（教材、參考用書、教學掛圖等）由辦公室主任收齊交教導(dǎo)處；備課本（紙質(zhì)備課）、教師研修手冊1月25日前交教研組長，統(tǒng)一交教導(dǎo)處；專用教室記錄本1月25日前交吳志強老師。
（一）學校工作。
1.學校領(lǐng)導(dǎo)班子要按規(guī)定組織開展好冬訓(xùn)工作，召開民主生活會，校領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)學校發(fā)展的實際，多提出問題，多研究解決問題的辦法，尋找差距，理順發(fā)展思路，增強創(chuàng)新意識、合作意識和團隊精神。民主生活會材料和學校主要領(lǐng)導(dǎo)述職述廉材料交局組織科。
2.做好收費結(jié)算工作。對代辦、服務(wù)性收費項目應(yīng)按規(guī)定內(nèi)容進行結(jié)算，多退少不補，結(jié)算清單應(yīng)發(fā)至每一個學生。食堂財務(wù)報表在公開欄公示，主動接受學生、家長的監(jiān)督。
3.做好慰問走訪工作。春節(jié)臨近，對確實存在生活困難的退休教師要特別予以關(guān)心，學校要幫助他們解決實際困難。認真排查師生中的不安定因素，密切關(guān)注特殊訴求群體，加強聯(lián)系溝通。注意關(guān)心家庭特別困難的學生，通過采取結(jié)對、家訪等切實有效的措施幫助他們過好春節(jié)，過好寒假，防止出現(xiàn)新的流生。
（二）教師工作。
1.寒假期間，每位教師要對自己所參與的教育教學工作認真小結(jié)，為學校教育教學工作獻計獻策，從而為下學期工作的發(fā)展打好基礎(chǔ)；利用假期整理教學日記、教后反思，從中提煉出精華撰寫論文。
2.假前組織教師進行師德、師風學習和啟智課堂內(nèi)容學習，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.寒假期間嚴格執(zhí)行省“五嚴要求”，禁止違規(guī)補課。
（三）安全保衛(wèi)工作。
1.放假前后要進行一次全校性安全大檢查。重點對校舍、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等重點人員密集場所，實驗室、中心機房、倉庫等重點區(qū)域，配電房、學校危舊房等重點場所，油氣管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點部位，電梯、鍋爐、壓力容器等重點特種設(shè)備進行全面檢查，對存在問題的要及時維修；對不使用的校舍要切斷電源；對學校貴重物品應(yīng)集中妥善保管，防偷防盜；做好今冬明春火災(zāi)防控工作，對危險物品，包括實驗室易燃、易爆、有毒藥品應(yīng)按規(guī)定妥善保管；做好20xx年蘇州市中小學生和幼兒平安寒假專項教育活動。確保廣大師生過一個祥和、平安的寒假。
2.利用寒假做好有關(guān)教育裝備設(shè)施、安全保衛(wèi)設(shè)施的添置、安裝及維修工作，做好固定資產(chǎn)清理工作，及時更新學校固定資產(chǎn)管理軟件有關(guān)數(shù)據(jù)。
3.寒假期間安排好值班人員值班，2月4日前把值班表報教育局辦公室。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇十
回顧本學期的工作，在學校分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在全體體育教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠的向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo)，向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學期以來的學習、工作情況向大家作一匯報：
體育教學工作是學校體育工作的基礎(chǔ)工作，我校在實施體育百分制的理念下，開足各學段的體育課。
1、小學部四個年級，一年級4個班、二年級5個班、三年級4個班、四年級2個班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課，一周五節(jié)課。小學低段體育教學工作，以“游戲”為抓手，發(fā)展學生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)，通過課堂常規(guī)教學，發(fā)展學生隊列隊形技能的形成，培養(yǎng)學生的組織紀律意識。在教學中各位體育老師盡職盡責，相互學習按照教學計劃基本完成各項教學任務(wù)。
2、初中部三個年級，11個班，每班一周四節(jié)體育課，配備3名專職體育教師。教學以技術(shù)為載體，通過游戲、競賽、組合練習等方法激發(fā)學生運動興趣促進運動技能的形成。同時，提高學生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過程中尤其注重對學生行為習慣養(yǎng)成的教育。在初三教學中，教師堅持圍繞中考項目開展針對性練習。本學期以體能儲備為重點，兼顧各項技能的初步形成。經(jīng)過本學期的教學學生的各項身體素質(zhì)顯著提高，養(yǎng)成了良好的運動習慣。
3、高中部三個年級，11個班，每班一周兩節(jié)體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學中以技術(shù)學習為重點，兼顧學生的興趣愛好。采取男女分班教學形式，保證課堂參與率。經(jīng)過一學期的課內(nèi)外鍛煉，通過體質(zhì)達標測試數(shù)據(jù)分析來看，學生的各項身體素質(zhì)顯著提高。
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容，全校老師堅持常抓共管，學生逐漸養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣。本學期我校積極改進課間操組織形式，本學期以廣播體操和長跑兩項內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過廣播操比賽等促進學生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項目。豐富了體鍛課活動內(nèi)容，增強了學生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計劃，促進學生養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
本學期根據(jù)區(qū)教育局競賽計劃安排結(jié)合我校實際情況，積極組建運動隊，安排相應(yīng)體育教師開展訓(xùn)練。田徑隊、籃球隊是本學期重點進行建設(shè)的兩支隊伍。經(jīng)過一個月的組織訓(xùn)練，我校田徑隊在北侖區(qū)第三十一屆田徑運動會，獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項，取得了不俗成績。籃球隊利用學院課程時間，積極開展訓(xùn)練，訓(xùn)練中特別注重分層教學，梯隊建設(shè)。八年級的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高，七年級的技術(shù)基本形成。
根據(jù)學?？傮w工作要求，本學期開學初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運動會，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計競賽項目，自制器材，精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學初的計劃，中學部積極開展課外體育競賽工作，本學期中學部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發(fā)學校體育運動氛圍，加強學生身體鍛煉意識，培養(yǎng)學生團隊合作的精神。
本學期，體育組根據(jù)教師特點進行了分工協(xié)作，分配任務(wù)。學校體育宣傳工作由詹沈偉老師負責，體育資料管理工作由肖克老師負責，兩位老師在工作中認真負責。詹老師，積極撰寫相關(guān)體育競賽報道及體育教研活動報道，及時進行活動信息反饋。為學校體育工作有序開展提供了有利保障。
本學期根據(jù)學期教學計劃，開學初進行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學計劃的需求。在總務(wù)部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計，并經(jīng)一步明確了學校體育場地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責任。保障了體育器材的合理使用。
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大，工作三年以內(nèi)的青年教師有7人，其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長，是目前師資隊伍建設(shè)的重中之重，在校學術(shù)委員會的安排下，本學期進行了師徒結(jié)對。在一學期的交流，磨合中青年教師迅速成長，增強了體育組的團隊力量。本學期，體育組內(nèi)積極開展聽課、說課等教研活動，進一步明確了，教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動作，促進教師在課堂提問、組織調(diào)動、課堂評價等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結(jié)不足，發(fā)揚優(yōu)點。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
科研工作對于體育老師來講是各項工作中的短板之一，在校學術(shù)委員會的引導(dǎo)下，全組教師按要求每月上交一篇教學或訓(xùn)練心得體會，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學期，組內(nèi)積極進行論文選題研究，并由多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評比。
本學期開學之處，全組對學校體育傳統(tǒng)與風氣的建設(shè)尤為重視?；谀壳皩W校各學段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項目選定。經(jīng)過一學期的實踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面，通過課堂教學培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個體差異，引導(dǎo)學生形成興趣愛好，通過組織體育競賽等加強學校運動氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
1、溝通不足。
本學期做為教研組長，首先與學校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象；與組內(nèi)體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學校的工作環(huán)境。
2、安排不利。
本次校運動會內(nèi)容安排切合主題，但在組織實施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤與問題。首先編排過程中復(fù)查工作不夠仔細，造成運動會獎牌打印錯誤等。其次，沒有做好相應(yīng)的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當，造成比賽項目時間錯位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實施不夠嚴謹，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計極為被動。
3、落實不到位。
學期教學計劃的落實不到位。教學方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學能力的提高。課外體育活動安排沒有按計劃按時推進，造成活動開展倉促。對組內(nèi)教師分工不夠明確，責任落實監(jiān)督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼，我偶爾也會沖動一下，所以如果在半年的工作中，因為我的沖動，而讓你感覺不舒服，請見諒，因為我已忘記。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團結(jié)一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇十一
一學期就這樣過去了，而孩子們也面臨著畢業(yè)，回想在課改路上和孩子們走過的點點滴滴，心中感概萬千。
開學第一周，和孩子們開始了寫作之旅，教學計劃早在上學期就有制定好的。
寒假過后，學生剛剛過了春節(jié)，一顆心也安靜不下來，于是借助《我的寫作課》，先從過大年開始，讓孩子寫一寫過年的哪些事兒，要求就是書寫認真，寫夠字數(shù)，能夠完整的將自己的經(jīng)歷和感受寫清楚。
上學期經(jīng)過13篇作文的練習，取得了很好的效果。那本學期就從作文點評開始嘗試。首先引導(dǎo)孩子在小組內(nèi)評選出一個好題目，一個好開頭、佳句、一個好結(jié)尾，將評選出來的得上一顆星，同時選出一篇好文章。小組商議如何匯報，這種方式既鍛煉孩子們的口語表達，又能在這種分享中互相學習。雖然是第一次用這種方式，但是從孩子們專注的傾聽中能感受到孩子的喜歡喝感動。
作文點評，不再是老師的獨角戲，孩子們在自己的分享、評選中有進步，有收獲。
確切的說，應(yīng)該是在上學期，我真實的感受到孩子們的朗讀興趣越來越低，表現(xiàn)在晨讀時聲音低，而且拖長音現(xiàn)象嚴重，部分學生光張嘴，不出聲。這樣引起的后果就是越讀越?jīng)]勁，讀書沒有感情，就是口語表達時也出現(xiàn)普通話夾雜方言。
為了解決這個問題，首先，調(diào)整晨讀，鼓勵和引導(dǎo)孩子大聲、有感情、有節(jié)奏的朗讀，而且在巡視中傾聽每個孩子的聲音，給予指導(dǎo)。同時，在第一周沒有講課，而是和孩子們規(guī)劃在家朗讀內(nèi)容。如果在家讀完了第一遍，就在我那里登記，讀到第三遍的時候，由老師抽測，確定朗讀分數(shù)，然后進行第二輪的朗讀，直到第三遍，朗讀。將三次分數(shù)累積，選出前10名獎勵。
今天對于朗讀情況進行了調(diào)查，有些孩子已經(jīng)讀到了第三單元，也有部分孩子還沒有行動。和家長溝通，請家長在家做好監(jiān)督工作。
語文怎么上從本周開始，我們開始了語文學習之旅，具體實施如下：
首先，布置單元預(yù)習作業(yè)，將課文自讀兩遍，標注自然段，劃出生字詞，將樂園和配套練習冊上的練習自主預(yù)習。一周兩個單元，第一課時聽寫生字詞。將自己在聽寫中出錯的標注。重點練習。每個小組自主選擇交流的課文，交流內(nèi)容為課后習題，寫作方法，樂園和配套上緊扣課文主旨的題目，同時在匯報中穿插《第二語文》，小組匯報重點主要放在時間要緊湊，表達要清楚。采用3課時加上1個晨讀交流完畢。一個課時處理日積月累和回顧拓展。晨讀中誦讀《第二語文》和《故事七十首》，每周五的第六課時預(yù)習下兩個單元。進行詞語對對碰，和課后習題的思考。周末再進行復(fù)習夯實。
技校學生第一學期期末總結(jié)篇十二
在20xx年上學期的工作當中，院報記者團在新一屆團長的帶領(lǐng)之下，積極寫稿，定期排版，所有工作井然有序開展，并且在開展團隊活動上做出了突破性的成績。
三月份，學院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部對我院20xx年度新聞宣傳工作中作出突出成績的先進單位和先進個人以及學院“十佳新聞”進行表彰。我團共評選出“十佳記者”和“優(yōu)秀記者”各十名。此次表彰大會的召開，更好的樹立典型，激勵先進，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員廣大新聞記者以更嶄新的思路觀念，更飽滿的精神狀態(tài)，積極扎實的投入到今后的工作中去，為學院20xx年新聞工作做出更大貢獻。
為提高院報3.4版的供稿質(zhì)量，讓每位記者都參與到排版中來，我們進行了一次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)共分三個步驟：一、通過老師和院報記者向我們講解理論知識，加深對新聞寫作的理解，在認真學習的基礎(chǔ)上爭取把寫稿、審稿、校對、排版等各個環(huán)節(jié)都能熟練掌握；二、各位新記者悉心接受每位負責人關(guān)于排版的講解，并把學到基本理論運用到實際工作中去，切實提高工作效率和質(zhì)量；三、通過親身實踐，找出理論與實踐之間的差距，各位記者把存在的問題反饋給各部負責人后，進行集中解決。
這次集中培訓(xùn)，不僅使各位記者學到了切實可行的東西，而且使院報的排版工作得到了一個整體的提高。
3月，在院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持之下，院報記者團承辦“‘信心’在春天起飛”大型詩文朗誦比賽活動。記者團各部室參與積極，分工明確，成績顯著。其中外聯(lián)部外出拉贊助時，所有成員積極協(xié)作，堅持不懈，取得可喜成果。
此次比賽是記者團獨立承辦的第一個大型比賽活動，不僅為參賽選手提供了一個展現(xiàn)自我的良好舞臺，同時也提升了我們院報記者團的知名度和影響力。我們用自己的方式為我院的校園文明建設(shè)添磚加瓦，貢獻一份力量。
四月，記者團活動精彩紛呈。
4月12日，我團組織部分記者與濟寧醫(yī)學院報記者團在山海天進行聯(lián)誼活動。兩院記者互相交流、學習，提高了彼此的辦報水平，加深了兩院記者團的友誼，每位記者人際交往能力得到提升。最后大家一起游戲，并合影留念。
4月15日，我團舉行本學期第三次全體記者大會，會議明確了記者團應(yīng)急項目基金籌集問題。秦老師做項目基金使用相關(guān)介紹，馬團長強調(diào)資金的使用問題。募捐開始后，各記者貢獻積極。此次大會共募得項目基金五百余元，為今后記者團的行政開支和團體活動奠定了資金基礎(chǔ)。
4月17日，我團參加社聯(lián)組織的籃球賽，對陣軍協(xié)，各位參賽選手備戰(zhàn)積極，場上氣氛和諧，團隊協(xié)作較好。這不僅加深了與學院各社團的交流，同時也凝聚了我團人心。
4月25日，包括記者團在內(nèi)的日照職業(yè)技術(shù)學院諸多社團聯(lián)合北京龍發(fā)裝飾集團日照分公司一起組織了主題為“參與科學環(huán)保，追求綠色時尚"的港城環(huán)保行動。
早上八點，同學們從大學科技園毓華園集合出發(fā)，途徑大學城宿舍區(qū)、山東體育學院、太陽廣場，最后到達萬平口海水浴場。在途中我院同學打著“愛護環(huán)境”的條幅，引起諸多過路市民的注意。在萬平口生態(tài)廣場，同學們進行環(huán)保宣誓活動，與在場的市民和外地游客共同在寫有“保護地球環(huán)境，擁抱綠色生活”的橫幅上簽名。同學們在沙灘上撿垃圾，用實際行動激發(fā)日照市民和游客的環(huán)保意識，讓人們自覺融入環(huán)保行列。
4月29日和30日，日照職業(yè)技術(shù)學院20xx年春季田徑運動會在學院運動場隆重舉行。我團在運動場設(shè)采稿點，安排記者在站點值班采稿，攝影記者積極搶拍賽場上運動健兒們的風采。
5月4日，學院團委舉辦“紀念五四運動90周年暨先進表彰大會”，我團參會并受到表彰，被評為“日照職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀社團”。會上，學院黨委副書記、副院長丁惟生，院長助理厲建剛等出席會議，學會處處長張永春主持會議。丁惟生代表學院黨委對受表彰的集體和個人表示祝賀，對學院團委20xx年的成績給予了充分肯定，勉勵團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，勇于創(chuàng)新，積極探索，明確自己肩負的責任和歷史使命，珍惜大學的美好時光，奮發(fā)成才。
5月12，為汶川大地震一周年紀念。我團記者積極寫稿，并參加學院在又新廣場組織的悼念活動，為四川人民祈福。通過一系列活動，使學院同學加深了對四川受難同胞的緬懷之情。
6月5日，院報記者團在地滋樓b203舉行小規(guī)模負責人選舉大會，為記者團下一步工作開展推選人才。大會通過通過20位候選記者的精彩演講，根據(jù)最后票數(shù)，基本參照個人意愿，經(jīng)全體負責人協(xié)商與編輯部老師的權(quán)衡，最終產(chǎn)生了9名負責人，以頂替因為參加實習而不能在記者團正常工作的部分負責人。
為使此次競選公開、公正，特將此次競選的最終結(jié)果以及各位參選記者票數(shù)在記者團宣傳欄向全校公布。希望各位被選上的記者盡心盡力，協(xié)助團長開展團隊工作；落選的同學也應(yīng)積極努力，爭取在下一次的換屆中脫穎而出。
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