總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛在問(wèn)題，并促使我們采取積極的改進(jìn)措施?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，提煉出核心內(nèi)容，避免篇幅過(guò)長(zhǎng)而得不償失。希望大家能從這些總結(jié)范文中獲得一些啟示，寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇一
在學(xué)校即將放假前我便一邊忙著復(fù)習(xí)考試，一邊忙著找實(shí)習(xí)單位。不斷的面試，不斷的碰壁，讓我感受到就業(yè)的具大壓力。終于，經(jīng)過(guò)不斷的積累面試經(jīng)驗(yàn)、不斷總結(jié)面試時(shí)的注意細(xì)節(jié)，在放假前三天，杭州百世先鋒能源投資管理有限公司終于來(lái)了實(shí)習(xí)通知。我于7月1日至8月31日在杭州百世先鋒公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)公司，對(duì)這個(gè)新環(huán)境也頗有壓力。公司雖然是剛建不久，但是公司的各項(xiàng)制度都非常完善。制度的執(zhí)行都是很有計(jì)劃性、規(guī)則性。幸運(yùn)的是同事和領(lǐng)導(dǎo)都非常友善，對(duì)我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)小妹妹更是照顧有佳。在這里，我學(xué)到的并不是專業(yè)上的操作技能，而是了解到一個(gè)公司的具體操作流程。公司職員的為人、與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶如何交流等無(wú)形的知識(shí)。公司雖小，但是它所灌輸?shù)氖侨宋牡?、科學(xué)的工作態(tài)度。因此，在這個(gè)工作環(huán)境中我學(xué)到了象牙塔內(nèi)無(wú)法學(xué)到的東西。
著手工作，對(duì)于書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際操作過(guò)程中遇到的異同讓我產(chǎn)生了很大的困惑。比如說(shuō)學(xué)校學(xué)習(xí)的文案寫(xiě)作基本上是側(cè)重于廣告文案，篇幅小，比較口語(yǔ)化。而實(shí)習(xí)中遇到的文案寫(xiě)作并非是我在學(xué)校想象的那樣。但是，當(dāng)初唯一的想法就是：既然來(lái)到這個(gè)公司，不管是正式職員還是實(shí)習(xí)生我都要盡快融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。文案寫(xiě)做的內(nèi)容雖不同，但都是大同小異。仔細(xì)琢磨也能很快上手。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)上司的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題?！叭诵校赜形?guī)煛睂?duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師。這次實(shí)習(xí)，我在社會(huì)這個(gè)大課堂中學(xué)到了前所未學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺！
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇二
回想今年的暑假，感覺(jué)過(guò)的挺快的，因?yàn)椴皇歉郧耙粯訜o(wú)所事事的熬日子。放假前的計(jì)劃都實(shí)踐了，做每件事都總結(jié)體會(huì)到一些領(lǐng)悟。以下就是這個(gè)暑假我所參與社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。
第一，學(xué)車：本來(lái)想學(xué)完，沒(méi)想到改政策后這么不好過(guò)，雖然沒(méi)有學(xué)完，但我從中淺顯的看到了一種“人微言輕”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也嘗到了失敗的滋味，那種失落作為一種動(dòng)力讓我想到了我的學(xué)習(xí)，是時(shí)候努力了，不能像大一在放縱自己了，不求上進(jìn)的思想不能再繼續(xù)蔓延，這樣只會(huì)讓自己更加頹廢，不思進(jìn)取，不能樣樣不行，所以大二我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)努力奮斗的自己。做什么事都要努力才不會(huì)后悔，遇到失敗的是也不能輕易退縮，那樣不僅別人看不起，自己也會(huì)看不起自己。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的心理素質(zhì)有待提高，考試時(shí)候自己會(huì)非常緊張，連教練都說(shuō)我考試跟平常練習(xí)時(shí)候明顯不一樣。今后我會(huì)多多參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，不怯場(chǎng)才能冷靜的做好每一件事。
第二個(gè)計(jì)劃就是旅游：北戴河一游給我留下了深深地印象，尤其是河水，里面什么都有，一個(gè)字形容，臟。中國(guó)人民的素質(zhì)如此之“高”。游泳時(shí)候看到一位父親把一個(gè)只會(huì)哭的小嬰兒穿上泳衣放在水里，這也告訴天下的家長(zhǎng)，孩子不要只知道放在溫室里培養(yǎng)，還要從小鍛煉他們的堅(jiān)強(qiáng)的性格，“放養(yǎng)型”的教育方式也沒(méi)什么不好。豐寧壩上一游也遇上了不同的人，牽馬叔是個(gè)外地人，一路上他跟我們談?wù)撍纳顟B(tài)度，對(duì)子女的態(tài)度，感覺(jué)他是一位不怕辛苦，積極樂(lè)觀的大好人。傍晚我們出去溜達(dá)，正好碰到一位騎著電動(dòng)三輪的中年婦女賣干果，見(jiàn)到我們就非常熱情的說(shuō)讓我們嘗嘗，好吃就買點(diǎn)，不買也沒(méi)關(guān)系，嘴里還大妹子大妹子的叫著，我對(duì)這樣的“好人”沒(méi)有防備，最終我們想在他那買點(diǎn)干果，她稱完之后告訴我們四斤，我拎著買的那些東西，怎么拎怎么不夠，我老媽開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思的問(wèn)問(wèn)夠嗎，后來(lái)越看越不夠，那位“好人”沒(méi)想到我老媽也會(huì)看桿秤，老媽數(shù)數(shù)秤桿上的點(diǎn)，到頭才兩斤，又想到早上牽馬叔告訴我們不要在外灘上買東西，他們都缺斤少兩的，最后我們決定不買了，心里暗自高興沒(méi)有上當(dāng)。之后我們看看別處買點(diǎn)吃的，有一個(gè)超市外邊停了一輛賣干果的車，主人正在超市里看似是和超市主人聊天，我們以為他們是一家人，就從車上稱了點(diǎn)干果，買完后進(jìn)去超市看看酒，老媽把干果放在稱上一稱，散斤的東西少了七八兩，我們當(dāng)時(shí)也沒(méi)有防備，后來(lái)超市的人才說(shuō)，我們跟那個(gè)賣干果的不認(rèn)識(shí)，他也就是進(jìn)來(lái)看看。最終還是被騙了?；ㄥX買教訓(xùn)吧，以后出去自己帶個(gè)彈簧秤，當(dāng)場(chǎng)買當(dāng)場(chǎng)稱。難道小商小販都是這么做生意的?良心，信譽(yù)都哪去了?他們的品德真是需要修補(bǔ)一下。
第三個(gè)計(jì)劃就是學(xué)輪滑：開(kāi)學(xué)前兩天剛剛郵過(guò)來(lái)，只想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，剛想快點(diǎn)滑就摔了一跤，練得過(guò)程中也沒(méi)少摔跤，從中我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)東西要有耐心，俗話說(shuō)，心急吃不了熱豆腐，真是沒(méi)錯(cuò)，做事不能急于求成，否則只會(huì)事倍功半。
第四個(gè)計(jì)劃就是學(xué)習(xí)做飯:暑假學(xué)會(huì)了調(diào)陷，和面，烤雞翅，，，做飯也是熟能生巧，這次咸了下次少放鹽，下次淡了再多放一點(diǎn)，慢慢的，一次次積累經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)找到合適的一次?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)暑假過(guò)得還算是充實(shí)有意義。期待開(kāi)學(xué)，繼續(xù)奮斗我的大二生活!
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
七月份的太陽(yáng)毒辣辣的，不說(shuō)跑步，就算在這大太陽(yáng)底下走個(gè)兩三分鐘，都會(huì)汗流俠背。何況還是去爬山撿垃圾。
不過(guò)這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情，我、嫣子和婧婧三個(gè)小“義工”帶著垃圾袋，斗志滿滿地出發(fā)了。
這一回我們實(shí)踐地點(diǎn)是楊山，我們要去楊山撿垃圾。這任務(wù)聽(tīng)起來(lái)有些艱巨。楊山?那么大的地方，怎么撿?經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定邊爬山邊撿，鍛煉身體和保護(hù)環(huán)境，一舉兩得!
剛開(kāi)始我們都還有說(shuō)有笑，互相說(shuō)著學(xué)校里的趣事兒，然而還沒(méi)撿幾片垃圾，還剛上了兩三百個(gè)臺(tái)階就累得氣喘吁吁，只好在半山腰坐了下來(lái)。
后背因?yàn)榱髁撕芏嗪?，所以衣服黏乎乎地貼在了背上，汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出，那感覺(jué)真難受。歇了一會(huì)兒以后我們決定繼續(xù)出發(fā)。這時(shí)，山間的臺(tái)階上一個(gè)很臟的包裝袋跳入了我們的眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲，面面相覷，誰(shuí)也不想去撿那片垃圾。我緊張地咽了口唾沫，心想，既然來(lái)了就要撿干凈，要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神……在如此言語(yǔ)的催眠下，我心一橫，一只手抓住塑料袋，再包著塑料袋去撿拾那個(gè)包裝袋，把它塞進(jìn)垃圾袋中，長(zhǎng)出了一口氣。
一邊爬山一邊撿垃圾，到了山頂，有風(fēng)輕送，枝葉微動(dòng)，我們?nèi)藢?duì)望，看著他人的狼狽相都笑出了聲。
下山時(shí)，踏著干凈的臺(tái)階，我想到，撿垃圾只是一個(gè)過(guò)程，什么時(shí)候，爬山的人們能不再亂丟垃圾，這才是我們想要的結(jié)果啊!
回頭看看，楊山秀美的風(fēng)景映入眼簾。
今天我們的義工活動(dòng)只關(guān)注了這一座山，然而我們的國(guó)家卻有那么多的山，那么多的風(fēng)景名勝，如果每個(gè)人都在旅游中無(wú)意遺留下一些垃圾，那些美麗的風(fēng)景將不復(fù)存在。
所以，在我們欣賞風(fēng)景的同事，也應(yīng)該同時(shí)保護(hù)風(fēng)景，美化風(fēng)景，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多感想。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識(shí)大多數(shù)是來(lái)自于課本，對(duì)社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽(tīng)?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷思考，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。
團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無(wú)論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。
吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐的苦根本不算什么。
勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如果在愛(ài)心義賣，即賣水獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾櫩驼f(shuō)明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛(ài)心的人拒之門(mén)外。而社會(huì)實(shí)踐的意義也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐就失去了一部分意義，個(gè)人能力也將得不到鍛煉。
愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信心，因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。很多時(shí)候拒絕不是對(duì)個(gè)人能力的否定，也許只是他人剛好沒(méi)那個(gè)需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習(xí)慣了看開(kāi)了，心里就會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。
身為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為我需要多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書(shū)本上獲取知識(shí)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高思想覺(jué)悟，來(lái)鍛煉自己的能力。最后感謝社會(huì)給以我?guī)椭?，我以后也定盡自己的一份力來(lái)回饋社會(huì)。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇三
剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說(shuō)放假了就過(guò)去幫忙，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過(guò)最后我們還是依依不舍地踏上了開(kāi)往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。
帶著滿腔熱情我們來(lái)到了揭陽(yáng)市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說(shuō)游泳池里面的一切事物都是由我們來(lái)管、由我們來(lái)做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物；有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉；有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔；還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來(lái)煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂(lè)乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪流上班。沒(méi)有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來(lái)大家都有一定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。
我們就是這樣樂(lè)此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過(guò)的游泳知識(shí)外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí)，小有體會(huì)。來(lái)游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，依照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來(lái)了很多麻煩。后來(lái)我們想到了分開(kāi)來(lái)教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問(wèn)題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來(lái)了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，后來(lái)我們耐心地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的`激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作，比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來(lái)了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐心，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干著急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來(lái)探討，尋找問(wèn)題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。
做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；剛開(kāi)始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流，覺(jué)得沒(méi)什么話題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇四
暑假如期而至。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間很長(zhǎng)。俗話說(shuō)，要想豐富大學(xué)生活，就必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅可以增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，賺一些錢，而且對(duì)我的人際交往也有很大的幫助。個(gè)人認(rèn)為也可以為自己以后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己立于不敗之地。因此，我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐和體驗(yàn)真正的社會(huì)生活。于是，我來(lái)到家附近的一家印刷廠工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
剛開(kāi)始去的車間主要負(fù)責(zé)公司的設(shè)計(jì)排版。雖然后來(lái)去了其他車間學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得在這個(gè)地方更有價(jià)值。他們?cè)O(shè)計(jì)的其實(shí)是一些產(chǎn)品的尺寸、形狀、顏色，比如塑料標(biāo)簽、塑料制品，有時(shí)甚至是產(chǎn)品的大概成本和收益。
但是考慮到我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一竅不通，如果想先學(xué)設(shè)計(jì)，可能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系做不到，擔(dān)心設(shè)計(jì)上的一些問(wèn)題。要明白，對(duì)于印刷公司來(lái)說(shuō)，如果設(shè)計(jì)錯(cuò)了，其他的就都完了，所以我的第一份工作就是專注于排版。一般的工作流程是客戶把自己的產(chǎn)品簡(jiǎn)介和一些圖片發(fā)給我們部門(mén)，然后排版人員根據(jù)客戶的要求認(rèn)真排版。這種排版和報(bào)紙排版還是有很大區(qū)別的。至少每一期報(bào)紙?jiān)诎婷嫔蠒?huì)有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品只是突出了廣告價(jià)值。但這些包裹的文字和圖片比報(bào)紙的篇幅要少，可見(jiàn)審核文字和圖片的重要性。即使客戶對(duì)發(fā)送的作品滿意，我們?nèi)匀恍枰獧z查和修改作品，以使打印的產(chǎn)品更加美觀和準(zhǔn)確。剛來(lái)做這份工作的時(shí)候，可以想象問(wèn)題會(huì)比別人多。雖然我的學(xué)歷比別人高，但我可以向別人學(xué)習(xí)。但是沒(méi)什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。不知道怎么簡(jiǎn)單的處理圖片。保持積極的態(tài)度，我在排版工人的幫助下學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，檢查文字和圖片內(nèi)容。這里的文字簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，選圖一定要有一定的廣告效果。在這里工作學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人會(huì)去做，我努力了以后也會(huì)去做。時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和練習(xí)，積累了一點(diǎn)點(diǎn)排版技巧，慢慢就會(huì)知道如何解決和處理這些問(wèn)題了。我相信我會(huì)有自己的一套原則和做法。想想排版太容易了，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)比生產(chǎn)車間的人強(qiáng)。8月份剛到，公司好像多了點(diǎn)生產(chǎn)任務(wù)，就去生產(chǎn)車間幫忙。這是一個(gè)塑料包裝產(chǎn)品的車間。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在車間的培訓(xùn)，印刷工藝的制作過(guò)程，各種塑料包裝產(chǎn)品的制作過(guò)程，看到了很多只能在書(shū)本上聽(tīng)到的機(jī)械物件，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。這三個(gè)地方是我最大的收獲。當(dāng)然，辛苦是必然的，工作量大是正常的，污染是必然的。
其實(shí)我不怕辛苦。我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢不容易。我真正關(guān)心的是能不能和同事上級(jí)打交道，這將是我們以后必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之一，也是我們以后要處理的比較重要的人際關(guān)系之一。在這里歷練，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)好對(duì)付，畢竟周圍都可以算是自己人。在現(xiàn)實(shí)生活中，可以體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如一上班就能帶著溫暖的笑容和其他同事打招呼；偶爾無(wú)聊的時(shí)候可以聊聊天，聊聊天；有空可以一起散步，聽(tīng)潮劇，喝功夫茶，這是很常見(jiàn)的舉動(dòng)，會(huì)有很好的影響。當(dāng)然，不可能每個(gè)人都相處得很好。有同事不太懂?？磥?lái)我們的做法是搶他們的飯碗，在某些方面提出不同意見(jiàn)，但這些人還是少數(shù)。畢竟都是為公司打工，都是為了賺錢，為了理想而奮斗，所以我也不怎么在意。方正，我在這里的時(shí)間不是很長(zhǎng)，他們的做法也不夠過(guò)分。只要我能處理好大多數(shù)人的關(guān)系，我就滿足了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我知道了各種塑料包裝產(chǎn)品在印刷過(guò)程中的排版過(guò)程、制作過(guò)程和生產(chǎn)過(guò)程，看到了很多只有書(shū)本上才能聽(tīng)到的機(jī)械物體。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是要面對(duì)很多實(shí)際問(wèn)題，主要是生產(chǎn)方面，對(duì)印刷專業(yè)知識(shí)一無(wú)所知?？上攵?，問(wèn)題會(huì)比別人多。但是沒(méi)什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。不知道那些普通塑料袋怎么弄的。但是我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)做，我努力了才會(huì)做。時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)慢慢知道如何解決和處理這些問(wèn)題，我相信我會(huì)有自己的一套原則和做法。我堅(jiān)信，只要我有積極的心態(tài)，盡力去做，有恒心和毅力，什么事情都做不好。
來(lái)了一個(gè)多月，心態(tài)端正，品德高尚，對(duì)這里的工作比較重視，表現(xiàn)也不錯(cuò)。沒(méi)有遲到，沒(méi)有曠工，沒(méi)有早退，沒(méi)有與人相處，沒(méi)有沖突，沒(méi)有爭(zhēng)吵，努力保持一個(gè)大學(xué)生該給的好印象。其實(shí)有時(shí)候這個(gè)時(shí)候也是我最怕的時(shí)候。一開(kāi)始，我充滿了信心，但漸漸地，我覺(jué)得我要失去信心了。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候是最好的時(shí)候。你可以上課，看書(shū)，上網(wǎng)，不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來(lái)源，因?yàn)槟憧偸前迅改傅腻X想當(dāng)然?，F(xiàn)在通過(guò)自己這幾天的親身經(jīng)歷，接觸到了最基礎(chǔ)、最平凡、最努力的崗位，讓自己體會(huì)到賺錢的艱辛和為人父母的感動(dòng)的艱辛。
每當(dāng)提到這家印刷公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總是感觸良多，知道的深，受的教育也多。在大學(xué)短暫的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一些實(shí)用的專業(yè)技能，為不久的將來(lái)走向社會(huì)做準(zhǔn)備。在未來(lái)，無(wú)論你在什么樣的崗位，只要你努力，總會(huì)獲得成功和收獲。
今天是我們練習(xí)的第一天。我們都充滿激情，相信實(shí)際任務(wù)能夠順利完成。
我們的司機(jī)碰巧住在我們要去的村子里。在車上，我們初步了解了一些當(dāng)?shù)氐墓喔葪l件。
到達(dá)目的地后，我們的指導(dǎo)員xx首先帶領(lǐng)我們觀察稻田的排水溝和田埂。通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)幾乎都是漫灌模式。排水溝很淺，有一個(gè)土底。郝先生介紹了丘陵地區(qū)水田灌溉排水的原理，指出土質(zhì)底部排水溝易坍塌，浪費(fèi)水多，易堵塞。離開(kāi)水田后，我們開(kāi)始采訪村里的農(nóng)民。
采訪的重點(diǎn)是排灌。通過(guò)對(duì)農(nóng)民的采訪，我們了解了當(dāng)?shù)毓喔鹊母艣r。這個(gè)村主要種植水稻、油菜和小麥，其中包括粳稻和雜交水稻。灌溉水來(lái)自池塘和水庫(kù)。這個(gè)地區(qū)有十幾個(gè)池塘和水庫(kù)。灌溉取水法是將池塘或水庫(kù)中的水抽到水渠中，再通過(guò)水渠引至各家各戶的田地。這種灌溉操作簡(jiǎn)單，用工少，但缺點(diǎn)是耗水量大，浪費(fèi)水多。而且灌溉時(shí)間沒(méi)有統(tǒng)一性，所以浪費(fèi)的水就更大了。試想一下，當(dāng)一個(gè)家庭需要灌溉的時(shí)候，他們就舉起一個(gè)水泵（2.5~4寸）放入池塘抽水。水沿著土渠一直流到家里。雖然沿途經(jīng)過(guò)很多農(nóng)田，但這個(gè)時(shí)候家庭可能還沒(méi)有灌溉，或者已經(jīng)灌溉完畢，所以水只會(huì)為這個(gè)家庭而流。每次運(yùn)河里的水流，都會(huì)滲透蒸發(fā)，被浪費(fèi)掉。而且排水溝很淺，有利于灌溉，但目前下大雨排水會(huì)很困難。一方面不會(huì)有田地減產(chǎn)，另一方面田里的化肥農(nóng)藥也會(huì)流入秦淮河，造成環(huán)境污染。
好客的農(nóng)民請(qǐng)我們吃飯，帶我們?nèi)チ藊x水庫(kù)。我們?cè)谒畮?kù)附近發(fā)現(xiàn)了很多菜地。主要農(nóng)作物是空心菜，也有少量紅薯。據(jù)老師說(shuō)，空心菜只在水多的地方使用，因?yàn)樗拇罅康乃?。這里的灌溉，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是直接在蓄水池里用水進(jìn)行人工灌溉。
我們找到了水庫(kù)管理員程爺爺，還有他的好幫手大灰狼狗熊。他帶我們逛了逛水庫(kù)，直到我們走開(kāi)才知道。原來(lái)xx水庫(kù)這么大，水面面積70多畝，走了近兩個(gè)小時(shí)。他告訴我們，他在xx村發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的時(shí)候，也養(yǎng)過(guò)花，也試過(guò)噴灌，但是因?yàn)榧夹g(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失敗了。噴灌既省力又精準(zhǔn)，但初期投入成本和電費(fèi)都很高，只能用于經(jīng)濟(jì)作物的種植。
下午2點(diǎn)，在程爺爺?shù)膸椭?，我們?lái)到xx社區(qū)村委會(huì)，胡副主任向我們?cè)敿?xì)介紹了xx社區(qū)的情況。常住群體27個(gè)，面積9.01平方公里，1231戶，人口3013人，其中男性1468人，女性1545人，勞動(dòng)者1723人，流動(dòng)人口112人（不含xx軟件基地人口）。
小區(qū)內(nèi)有50多個(gè)山丘和斜坡，屬于丘陵地區(qū)。地勢(shì)北高南低，西高東低，平均海拔45米。一座大壩從鳳坡墳水庫(kù)溢洪道向東南延伸至夏回社區(qū)唐尼組，長(zhǎng)約2.5公里。
整個(gè)小區(qū)耕地面積6824畝，其中水田3763畝，旱地3061畝，山林5000畝。這里水源困難，極易受干旱影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低。1958年?yáng)|山公社在楓坡墳建了一座水庫(kù)，新淹的從張家電站到坦塘電站再到戴腰塘電站，再?gòu)拇餮岭娬镜洁嚰嗡畮?kù)再到石馬(村)xx水庫(kù)，在xx和高塘建了長(zhǎng)塘水庫(kù)、王家塘水庫(kù)和耿佳水庫(kù)，在楓坡墳水庫(kù)建了兩套泵站，基本解決了缺水問(wèn)題，保證了干旱年份的豐收。
農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的調(diào)整，不再種植水稻、油菜、小麥等作物，而是調(diào)整為種苗、花卉、大棚蔬菜、生豬養(yǎng)殖、集約化魚(yú)塘、茶葉種植，居民通過(guò)多渠道、多渠道創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。
他還談到了這種灌溉方法的一些缺陷。由于水源在較高的地方，輸水過(guò)程中浪費(fèi)水嚴(yán)重，會(huì)對(duì)土壤造成一定的損害，如邊坡。此外，河道中的一些蛇和蝦在鉆孔時(shí)對(duì)河道造成了不可避免的難以發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)傷。在嚴(yán)重的情況下，河道會(huì)坍塌，造成大量的水資源浪費(fèi)。而且這種灌水方式速度不是很好。當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重干旱時(shí)，秦淮河的水需要7-10天才能引入農(nóng)田，這通常需要時(shí)間。對(duì)把握最佳灌溉期影響很大。最好的發(fā)展方向是個(gè)體承包耕地，實(shí)行統(tǒng)一管理，大面積灌溉，達(dá)到省時(shí)、省力、省錢的效果。就灌溉而言，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，可以大大減少水的浪費(fèi)。
然后我們來(lái)到了xx最大的水庫(kù)——峰峰墳水庫(kù)。
陰天似乎有江南的味道。美麗的高唐水庫(kù)里印著江南風(fēng)味的天空，是江南最和諧的風(fēng)景?；疑镍喿樱崎e地在悠閑的水面上蕩來(lái)蕩去，輕輕地畫(huà)著悠閑的波浪；悠閑的海浪推著悠閑的小鴨子，在江南溫柔的美中輕輕蕩漾。在水庫(kù)里，我們看到了一個(gè)古老的三閘水閘，很傳統(tǒng)。這里是水庫(kù)的出水口，往下是水泥渠，通暢，流向下面的農(nóng)田。順流而下，我們看到農(nóng)民在地里干活。
我們從這次xx社區(qū)之旅中獲益匪淺。在知識(shí)方面，我們從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民那里學(xué)到了很多關(guān)于灌溉、排水、運(yùn)河建設(shè)、水閘泵等方面的知識(shí)。而且，我們知道，雖然有些農(nóng)民不懂技術(shù)術(shù)語(yǔ)，但他們對(duì)灌溉有很多研究，是真正的土壤專家。感情上，我們真的體會(huì)到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好客。我們不僅放棄了工作親自為我們帶路，還為我們講解了灌溉和水庫(kù)的知識(shí)。中午，我們?yōu)樽约鹤隽嗣牢兜霓r(nóng)家飯。我們真的很感激！
第一天的練習(xí)就這樣結(jié)束了。精神上的滿足完全掩蓋了身體上的疲憊。大家都很興奮，對(duì)以后的練習(xí)充滿了期待和信心！
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇五
今年暑假我參加了人文系組織的寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二的學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解。感謝這次寒期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，而我相信社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
匆忙地考完試，進(jìn)入短學(xué)期，在媽媽的要求下，回家來(lái)實(shí)習(xí)。一開(kāi)始很驕傲的以為我應(yīng)該去大公司的辦公室實(shí)習(xí)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。
不得不承認(rèn)，工商管理是一個(gè)乍聽(tīng)很崇高，實(shí)際上讓別人摸不著頭腦的專業(yè)，我真的不知道我以后應(yīng)該從事什么行業(yè)，所以在田福包裝公司，當(dāng)人家問(wèn)我我能干什么的時(shí)候，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道我到底應(yīng)該干什么。
一開(kāi)始去的是生產(chǎn)車間，了解如何裝貨、清點(diǎn)。這才了解到這個(gè)公司是一個(gè)福利廠，有很多殘疾人，不禁的感覺(jué)到一份關(guān)懷，試想假如沒(méi)有這種工廠，那么那些殘疾人應(yīng)該去哪工作呢。也不得不感嘆，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠里塵土飛揚(yáng)，還是計(jì)件的，不得不說(shuō)掙錢不易。去了一天生產(chǎn)車間，就感覺(jué)沒(méi)什么我能干的，所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有我能干的事，人家都在忙著接聽(tīng)電話，做計(jì)劃，安排一天的工作，這些都是我不了解也做不了的，感覺(jué)學(xué)不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財(cái)務(wù)。記得主管說(shuō)她的記賬員回家休產(chǎn)假去了，我心里是竊喜的，這下我有事干了，結(jié)果呢，當(dāng)她問(wèn)我我會(huì)做表、記明細(xì)嗎，我立馬傻眼了，這些學(xué)校沒(méi)教過(guò)，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開(kāi)了財(cái)務(wù)部。
打擊是巨大的，感覺(jué)自己什么也不能做，什么也不會(huì)，很失望吧，可以說(shuō)我高估了自己的能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺，學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到什么，工商管理到底能干什么，我還是不知道，真的很沮喪。不過(guò)，總算沒(méi)再為難我，我又去了統(tǒng)計(jì)部(這樣算來(lái)我把他們整個(gè)公司部門(mén)都逛了一遍)。終于，我找到了適合自己的地方，在這里，我可以幫忙記賬，同時(shí)好心的同事也教會(huì)我很多東西。
一開(kāi)始我試著對(duì)賬，那么多數(shù)字，用計(jì)算器要一個(gè)一個(gè)加起來(lái)，為保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計(jì)算器上的數(shù)字因?yàn)槭褂昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)看不太清楚了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，但是，對(duì)我這個(gè)新手來(lái)講，這給我造成了一定的阻礙。一開(kāi)始我按的很慢，而且老出錯(cuò)，但是慢慢的我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，加的也是飛快，那些數(shù)字的位置也了然于胸了，不得不承認(rèn)“熟能生巧”。
去車間點(diǎn)數(shù)，那么多庫(kù)存，他們每周都點(diǎn)，所以爛熟于心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類的紙板，弄得我暈乎乎的。點(diǎn)了一上午，確實(shí)是很熱很累，但是這就是工作，沒(méi)辦法，忽然意識(shí)到，工作，真的不是件容易的事情。那天，要申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，需要做表，因?yàn)槲译娔X還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我的電腦知識(shí)也不是很充足，但是終于有事情做了，我還是很樂(lè)意就接下了。也不得不承認(rèn)，自己在學(xué)校學(xué)的東西很不扎實(shí)，很容易出錯(cuò)，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以后一定不過(guò)要把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，不能再那么大意了，因?yàn)楣ぷ髦兄覆欢ň蜁?huì)用到什么呢?？粗约鹤龅谋硪粡垙埓蛴〕鰜?lái)，心里是蠻驕傲的，終于自己也為他們做了點(diǎn)小貢獻(xiàn)啊。同時(shí)，我也了解到了申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目是一件很復(fù)雜的事，產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等，各個(gè)部分都得注意，得很細(xì)致，要不，是申不下來(lái)的。要管理一個(gè)公司，很費(fèi)腦子。
還學(xué)會(huì)了一樣，匯總。這是一件很復(fù)雜的事(對(duì)我而言)，要明確借貸雙方，然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最后也沒(méi)擺平。差了幾百萬(wàn)，想想都恐怖。不過(guò)，同事安慰我說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)這樣。但我得承認(rèn)這個(gè)活真的不簡(jiǎn)單，不能小看會(huì)計(jì)。
忙忙碌碌的，最終實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這期間，我學(xué)會(huì)了一些基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，也意識(shí)到了自己的欠缺之處。總是單純的學(xué)習(xí)課本知識(shí)，缺乏實(shí)踐，理論與實(shí)踐很難結(jié)合，而且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)書(shū)上是不教的，必須自己學(xué)著從社會(huì)中得到。
這次實(shí)習(xí)，是大學(xué)的第一次，也是人生的第一次。記得當(dāng)時(shí)我們都很詫異，大一就實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在我明白了學(xué)校的想法，如果我們一直到大四才實(shí)習(xí)，那個(gè)時(shí)候才意識(shí)到欠缺，就有點(diǎn)晚了?，F(xiàn)在，大一才剛剛過(guò)去，我們就意識(shí)到自己欠缺很多，這樣，未來(lái)三年就可以補(bǔ)充自己的欠缺，這樣就可以更好的進(jìn)入社會(huì)，踏入工作崗位。
實(shí)習(xí)是結(jié)束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更好地學(xué)習(xí)，將理論融入實(shí)踐，從而更好地去工作。在之后，要試著干一些兼職，鍛煉自己，未來(lái)是我的，我要努力。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇六
暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培育高素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參與了“效勞澥浦，傳遞綠色人文”暑期社會(huì)實(shí)踐。走出校園，步入社會(huì)，絢麗青春并就著才智揮灑著汗水書(shū)寫(xiě)了一份滿足的答卷。
支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在匯源社區(qū)進(jìn)行了“歡樂(lè)學(xué)習(xí)班”開(kāi)班儀式，團(tuán)委林書(shū)記、匯源社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和盼望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)展了開(kāi)課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)歡樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有局部隊(duì)友要進(jìn)展調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚抱負(fù)，當(dāng)天我們就進(jìn)展了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)展宣傳，不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓舞自己的子女參加其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參與。隨著學(xué)習(xí)班的歡樂(lè)學(xué)習(xí)熾熱開(kāi)展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái)，人數(shù)一每天增多，最終有一百余人參加了此次歡樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開(kāi)頭上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，喧鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活潑，或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的`生活注入了新奇空氣。當(dāng)一張張稚嫩得意的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和害羞的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡送我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我始終崇尚愛(ài)的教育，帶著一顆“愛(ài)心”去上課。我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是教師，更是他們牢靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的公平，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說(shuō)地，真誠(chéng)對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告知了我他們所知道的。他們也很調(diào)皮，常常和我鬧成一片，甚至“欺侮”我，但我不會(huì)感到委屈，反而更加快樂(lè)，由于我們給彼此都帶來(lái)了歡樂(lè)，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧沖突，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下?tīng)顩r，然后把她們分開(kāi)，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的留意力集中起來(lái)把課上完。課下，我們?cè)偃ピ敿?xì)了解，相互溝通溝通，最終看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇七
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺(jué)是應(yīng)該的，畢竟就要對(duì)這十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐說(shuō)再見(jiàn)了。坐到椅子上，打開(kāi)電腦，翻看了一下這十幾天來(lái)我們?cè)诟鱾€(gè)景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡(jiǎn)單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景，那一天出行的所見(jiàn)所聞，那一天團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的`趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過(guò)一絲失落。還記得實(shí)踐剛剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)是十幾天，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到南京的我可以說(shuō)回家心切，但是此時(shí)此刻的我卻又覺(jué)得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥(niǎo)從你手中驟然飛去不見(jiàn)蹤影。
面對(duì)即將結(jié)束的暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒(méi)有什么新意，但我認(rèn)為沒(méi)有什么喻體會(huì)比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財(cái)富更加貼切，因?yàn)檫@十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐確實(shí)使我成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)這十幾天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的，因?yàn)檫@是我第一次作社會(huì)實(shí)踐工作，對(duì)于一個(gè)對(duì)社會(huì)還十分懵懂，對(duì)自己沒(méi)有把握的我來(lái)說(shuō)，這十幾天真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇八
各位老師同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、興奮快樂(lè)的熱烈氣氛中為這次三下鄉(xiāng)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。直到現(xiàn)在大家還在回味著下鄉(xiāng)的喜悅，也許在山陽(yáng)時(shí)，大家都在忙于支教、調(diào)研、義務(wù)維修、文藝演出和寫(xiě)新聞稿等工作中，忙于尋覓和了解山區(qū)，忙于享受著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而此時(shí)大家忘記了時(shí)間的飛逝，總感覺(jué)還沒(méi)玩夠、沒(méi)有學(xué)好，僅是彈指一瞬間，20xx年的下鄉(xiāng)就過(guò)去了?？傮w來(lái)講，這次山陽(yáng)行，我們收獲了很多，感動(dòng)了不少，忙碌的同時(shí)又是充實(shí)的，是團(tuán)結(jié)拼搏的又是成果豐碩的。這次代表學(xué)校下鄉(xiāng)我們感受到無(wú)比自豪，想一想在山陽(yáng)的滋味、在寨子溝、在雙寨的感覺(jué)，那太美了！忙點(diǎn)累點(diǎn)，也是香甜的。
回顧這次三下鄉(xiāng)工作，我們依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，依然是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與總結(jié)和了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主，為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力。因此，我們學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高我們大學(xué)的生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，又使我們達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我不得不對(duì)這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞這此暑期社會(huì)實(shí)踐向大家做段簡(jiǎn)要的工作總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐了解國(guó)情：通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我們走出了學(xué)校象牙塔的束縛，離開(kāi)了誠(chéng)市的鋼筋水泥，離開(kāi)了喧囂的高樓大廈和車水馬龍……下鄉(xiāng)讓我們也增開(kāi)了眼睛了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)中國(guó)農(nóng)村生活，認(rèn)識(shí)當(dāng)代的基層教育。
通過(guò)實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì)：我們知道農(nóng)村師資隊(duì)伍薄弱，希望為貧困地區(qū)做一些努力，給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧バ碌挠^念，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展。體察民情，給當(dāng)?shù)厝罕娨恍┙ㄗh，了解國(guó)情，探尋發(fā)展策略。同學(xué)們通過(guò)支教、留守兒童調(diào)研、家電義務(wù)維修、文藝演出和宣傳環(huán)保等行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
通過(guò)實(shí)踐提高素質(zhì)：我們鍛煉社會(huì)交往能力，社會(huì)實(shí)踐和與隊(duì)員關(guān)系融洽能力，同時(shí)也鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的綜合能力。
通過(guò)實(shí)踐宣傳文化：通過(guò)多種實(shí)踐宣傳文化。
在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下：
支教團(tuán)綜合了全校各專業(yè)人才，針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、等課程傳授，力求生動(dòng)有趣。
支教團(tuán)不僅因地制宜，把當(dāng)?shù)氐奶厣谌胛覀兊慕虒W(xué)中，比如改變歌曲，（學(xué)生自創(chuàng)歌曲《藍(lán)精靈》等）以家鄉(xiāng)為課題來(lái)創(chuàng)作（繪畫(huà)你的理想，于《我的家鄉(xiāng)》《我的理想》等），支教團(tuán)更引導(dǎo)孩子們把對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)融入到各種文化、藝術(shù)作品的創(chuàng)作中去。
支教團(tuán)在對(duì)學(xué)生們實(shí)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)的過(guò)程中，支教老師們個(gè)個(gè)都是一絲不茍，從讀到寫(xiě)手把手的教，指導(dǎo)學(xué)生們完成暑假作業(yè)，并讓孩子們學(xué)習(xí)更多課本中學(xué)不到的課程。
支教團(tuán)在美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課，的教授更是多姿多彩，老師學(xué)生齊上陣，氣氛活躍。對(duì)于踴躍的同學(xué)還頒發(fā)小禮品，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。同學(xué)們深刻地體會(huì)到了寓教于樂(lè)的含義。
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下：
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們進(jìn)行了內(nèi)容豐富的回報(bào)表演，我們?cè)谄罾蠋?、賈老師的帶領(lǐng)下扭秧歌，排節(jié)目。不一會(huì)整個(gè)學(xué)校都熱撈起來(lái)了，卷白菜，排五角星等贏得和很多老鄉(xiāng)的好評(píng)。
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下：
我們支教團(tuán)的說(shuō)有組織都在晚上總結(jié)工作，貪心的。相互交談其樂(lè)融融，增加了我們的友誼等很多有意義的事！
當(dāng)然，在我們?cè)谶@次活動(dòng)取得碩果的同時(shí)，我們必須承認(rèn)，我們工作人仍然還存在諸多不足和做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作還有一定的差距，一些工作細(xì)節(jié)還不到位。但我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們更自信。
總之，希望山陽(yáng)更好，鄉(xiāng)村更美！在這次實(shí)踐中我收獲很大，雖然三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)的情景經(jīng)常在我腦里泛起，三下鄉(xiāng)對(duì)我的影響將是終身的，我將會(huì)一生受用。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇九
20xx年的暑假是我校面臨轉(zhuǎn)軌、評(píng)估、新校區(qū)建設(shè)等重大挑戰(zhàn)的一段關(guān)鍵時(shí)期，全校教職員工主動(dòng)放棄休假時(shí)間，積極主動(dòng)地為學(xué)校工作加班加點(diǎn)。我們學(xué)生科的全體教職工也立足本職崗位，根據(jù)學(xué)校對(duì)暑期工作的具體要求以及本校的實(shí)際情況，在迎接大學(xué)生思想政治教育評(píng)估、20xx級(jí)大專生新輔導(dǎo)員的聘任和培訓(xùn)、20xx級(jí)新生軍訓(xùn)準(zhǔn)備以及日常事務(wù)性工作等方面做了一系列努力，重點(diǎn)完成了以下工作：
舉辦班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是幼專學(xué)生科歷年來(lái)的一項(xiàng)重要工作，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的召開(kāi)有助于加強(qiáng)我校學(xué)生的日常管理以及思想政治德育工作。每個(gè)年級(jí)都會(huì)派出優(yōu)秀的班主任、輔導(dǎo)員代表為大家介紹學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)與方法，為班主任和輔導(dǎo)員之間的相互交流學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。今年班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題是教育案例，發(fā)言的各位老師將自己多年工作中的典型案例與大家進(jìn)行了分享。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例啟發(fā)了在場(chǎng)所有老師在學(xué)生工作中的智慧，也為我校的學(xué)生管理工作提供了新的思路。參與此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有很多即將投身實(shí)踐的見(jiàn)習(xí)班主任，前輩們的工作案例讓他們對(duì)班主任工作有了更深的了解。此次班主任輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很好地完成了新老班主任之間的“傳幫帶”，相信他們都能夠從此次交流會(huì)中以及前輩老師的案例中獲得啟發(fā)，更好地完成今后即將接手的學(xué)生管理工作。
去年是我校第一次大規(guī)模招收高中起點(diǎn)的三專生，也是第一次招聘研究生起點(diǎn)的專職輔導(dǎo)員。今年我校擬招收1300名高中起點(diǎn)的三專生，因此13級(jí)三專生專職輔導(dǎo)員的聘任與培訓(xùn)工作就成了今年暑期學(xué)生科工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。20xx年7月1日至7月25日是網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間，學(xué)生科共收到了數(shù)十份應(yīng)聘人員的資料。本著公平、公正、公開(kāi)的原則，7月27日學(xué)生科對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。7月29日上午舉行了新任輔導(dǎo)員的筆試，筆試內(nèi)容主要包括輔導(dǎo)員的職責(zé)特點(diǎn)，輔導(dǎo)員任職條件的要求，以及國(guó)家有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件。主要考察應(yīng)聘者的高校學(xué)生管理和行政職業(yè)能力相關(guān)知識(shí)。7月29日下午，公有15名應(yīng)聘者進(jìn)入到了下一輪的面試。面試采用自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)答辯和評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)的方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。最后一共有5名佼佼者成為了13級(jí)大專生的專職輔導(dǎo)員。
從8月5日至15日，學(xué)生科對(duì)這5位新聘任的輔導(dǎo)員進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)。在此之前，學(xué)生科的湯老師以及12級(jí)大專生的四位輔導(dǎo)員就專門(mén)針對(duì)此次培訓(xùn)精心準(zhǔn)備了大量的材料。內(nèi)容包括中共中央16號(hào)文件，教育部24號(hào)令等國(guó)家頒布的有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件，以及四位輔導(dǎo)員在這一年的三專生管理過(guò)程中總結(jié)的各種經(jīng)驗(yàn)和工作方法。本次輔導(dǎo)員的培訓(xùn)注重培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，要求新聘輔導(dǎo)員在培訓(xùn)結(jié)束后寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)并制定出新學(xué)期的工作計(jì)劃。培訓(xùn)的前兩天學(xué)生科的兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家解讀國(guó)家有關(guān)輔導(dǎo)員工作的相關(guān)文件，目的是幫助新聘輔導(dǎo)員了解國(guó)家的相關(guān)政策，對(duì)自己的職責(zé)以及工作條例有一個(gè)很好地理解。第三天和第四天13級(jí)大專生的督學(xué)主任吳治平老師和學(xué)生科的湯慧麗老師做了精彩的發(fā)言。吳治平老師作為督學(xué)主任面對(duì)五名新聘輔導(dǎo)員首先介紹了我校學(xué)生的各項(xiàng)管理規(guī)定，并對(duì)13級(jí)大專生的管理提出了自己的新想法和新思路。湯慧麗老師則針對(duì)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展為新聘輔導(dǎo)員們上了生動(dòng)的一課，尤其是湯慧麗老師在學(xué)生中間舉辦的讀書(shū)活動(dòng)讓新聘輔導(dǎo)員們感覺(jué)受益匪淺。之后的四天里，12大的四位輔導(dǎo)員分別從不同的角度為新聘輔導(dǎo)員們介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)。劉儀雅老師從兩起發(fā)生在自己學(xué)生身上的傷害事故談起，幫助新聘輔導(dǎo)員們從容應(yīng)對(duì)今后工作中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)狀況。司麗娜老師針對(duì)90后學(xué)生思想上的新問(wèn)題展開(kāi)思考，為新聘輔導(dǎo)員介紹了工作上的創(chuàng)新思維。路昊老師則重點(diǎn)介紹了三專生輔導(dǎo)員的日常工作，讓新聘輔導(dǎo)員對(duì)今后的工作有了一個(gè)更深的思想認(rèn)識(shí)。殷文靖老師將三專生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行了歸納與總結(jié)，這能夠幫助新聘輔導(dǎo)員在今后的工作中更具有針對(duì)性與科學(xué)性。培訓(xùn)結(jié)束之后，5位新聘輔導(dǎo)員都撰寫(xiě)了培訓(xùn)心得和新學(xué)期工作計(jì)劃，可以看出這次培訓(xùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)頗見(jiàn)成效，他們細(xì)致入微的工作計(jì)劃包含了迎新、軍訓(xùn)、班干部培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)等多個(gè)方面。相信他們已經(jīng)做好了迎接自己學(xué)生的準(zhǔn)備，并能夠帶領(lǐng)著13級(jí)大專生再創(chuàng)新佳績(jī)。
河南省教育廳頒布了470、471號(hào)文件，要求對(duì)省內(nèi)的高校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作的專項(xiàng)評(píng)估。作為學(xué)生思想政治教育的主陣地，學(xué)生科無(wú)疑是這次迎接評(píng)估工作的領(lǐng)軍人。接到文件后，學(xué)生科認(rèn)真仔細(xì)地研究了評(píng)估指標(biāo)體系，將逐條內(nèi)容落實(shí)到了各科室和學(xué)生科的每位教職工。學(xué)生科主要負(fù)責(zé)的是大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)以及班主任輔導(dǎo)員的評(píng)聘和培養(yǎng)等方面的材料。兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生科的全體人員，積極開(kāi)展自查，用扎實(shí)的工作作風(fēng)和有效的工作舉措，努力推動(dòng)了我校此次大學(xué)生思想政治教育的評(píng)估工作。8月15日前是各科室材料準(zhǔn)備和收集階段，8月15號(hào)之后學(xué)生科還將派出專人對(duì)各科室上交的材料進(jìn)行細(xì)致的審核，并制定切實(shí)可行的整改措施，撰寫(xiě)報(bào)告，以迎接即將到來(lái)的上級(jí)評(píng)估檢查。
本次新生軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作主要涉及兩方面：
一、軍訓(xùn)地點(diǎn)的考察以及軍訓(xùn)方案的制定；
二、軍訓(xùn)服裝的考察與聯(lián)系。
軍訓(xùn)工作是新生教育工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，為了13級(jí)學(xué)生能夠順利完成軍訓(xùn)，學(xué)生科從七月份中旬開(kāi)始就對(duì)13級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的場(chǎng)地進(jìn)行考察和洽談，并制定了詳細(xì)細(xì)致的軍訓(xùn)方案。安全是軍訓(xùn)場(chǎng)地選擇條件中的重中之重，針對(duì)這一原則，我們考察了河南省境內(nèi)的多個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地。最終選擇了作為13級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)場(chǎng)地。13級(jí)大專生將在我校新校區(qū)進(jìn)行軍訓(xùn)，安全和基本的生活保障是我們重點(diǎn)需要解決的問(wèn)題。不僅如此，我們還針對(duì)五專生和三專生不同的學(xué)生特點(diǎn)，為他們量身定制了軍訓(xùn)方案，希望通過(guò)此次軍訓(xùn)能夠幫助他們順利完成進(jìn)入我校學(xué)習(xí)前的過(guò)渡時(shí)期。與此同時(shí)，我們還嚴(yán)格篩選了軍訓(xùn)服裝的提供廠家，爭(zhēng)取為學(xué)生們選擇到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、安全有保障的服裝廠家。
國(guó)家有關(guān)大學(xué)生思想政治教育工作的文件中有明文指出，大學(xué)生每班需配備兼職輔導(dǎo)員，用以處理學(xué)生的日常事務(wù)和對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，我校也將班主任工作的經(jīng)歷作為職稱評(píng)審的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此，學(xué)生科根據(jù)上級(jí)文件的相關(guān)要求制定了《鄭州幼專大專階段兼職班主任管理辦法》，積極組織有能力、有意愿且達(dá)到相關(guān)條件的在校在崗老師進(jìn)行填報(bào)和聘任。相信有了兼職班主任的加入，我校的學(xué)生管理工作將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
六月底前，學(xué)生科完成了畢業(yè)生檔案的整理工作，并以班級(jí)為單位按學(xué)號(hào)順序排列好移交給了我校招就辦。六月底至七月中旬，學(xué)生科完成了畢業(yè)生教師資格證的辦理與發(fā)放工作，學(xué)生科積極與招就辦取得聯(lián)系，及時(shí)通知畢業(yè)生按時(shí)返校，按規(guī)定有序發(fā)放了畢業(yè)生的教師資格證。七月底至八月中旬，學(xué)生科還完成了《班主任、輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》以及《鄭州幼專學(xué)生手冊(cè)》的編制和印刷工作，并對(duì)我校學(xué)生相關(guān)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集與整理。
20xx年的暑假是忙碌的，接下來(lái)學(xué)生科的重點(diǎn)工作則是一年一度的“迎新”。學(xué)生科將在新生報(bào)到的分工安排、新生分班、新生家長(zhǎng)會(huì)、新生教育材料等方面著手進(jìn)行準(zhǔn)備，爭(zhēng)取以一個(gè)全新的面貌迎接即將到來(lái)的新學(xué)期！
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十
1.家訪率。
六年級(jí)家訪561人家訪率100%。
七年級(jí)家訪266人家訪率47%。
八年級(jí)家訪133人家訪率25%。
九年級(jí)家訪227人，家訪率45%；
全校2175人，總家訪1187人，總家訪率54.6%。
2.家訪工作中的典型事跡。
六年級(jí)張靜老師孩子尚在襁褓之中，她依然堅(jiān)持完成了家訪任務(wù)。楊凱華老師在家訪隨筆里寫(xiě)到：“為了提高家訪的有效性和針對(duì)性，確保在第一時(shí)間了解學(xué)生，我特別設(shè)計(jì)了一張家訪表格，通過(guò)家訪表可以了解小孩的基本信息和小孩的家庭教育背景等，對(duì)于今后的班干部人選有了一個(gè)初步的篩選；并且就家訪時(shí)需要交流的問(wèn)題也作了精心的設(shè)計(jì)?！?/p>
匡翠運(yùn)老師家訪時(shí)一直是老公當(dāng)司機(jī)的。但有一天老公他有急事不能陪同，匡翠運(yùn)老師只好硬著頭皮自己開(kāi)車。去時(shí)一切順利。當(dāng)從小區(qū)出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)“嘭”一聲響，車撞在該小區(qū)的一根立柱，右側(cè)車門(mén)凹進(jìn)并劃傷。急忙與老公打電話，老公問(wèn)：“你人有事嗎”？得知“人沒(méi)事，但車壞了”。老公說(shuō)：“只要你人沒(méi)事，車不要緊……”。家訪雖然結(jié)束了，但我衷心的謝謝老公在炎熱的夏天里陪我走過(guò)的40多位學(xué)生家的路程。有了老公的支持匡翠運(yùn)老師會(huì)更加努力工作，“軍功章里有我一半，也有你的一半?！庇欣瞎惆榈娜松凡艜?huì)更加精彩！
八年級(jí)新接班的班主任左維老師上門(mén)家訪率100%。新接12班班主任徐昊老師，工作認(rèn)真、細(xì)致、有條不紊。徐老師根據(jù)曾擔(dān)任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師兩年,但除了數(shù)學(xué)對(duì)于這些孩子其它方面的了解還太過(guò)片面,首先她和原班主任路健老師進(jìn)行了工作移交,路老師很熱情地把她對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)與她分享,并將她所看到的班級(jí)中存在的不足告訴徐老師,同時(shí)路老師很樂(lè)意繼續(xù)關(guān)心班級(jí)的建設(shè)工作.然后徐老師又與交大項(xiàng)博士請(qǐng)教了她對(duì)12班的認(rèn)識(shí),以她的角度了解了12班中部分學(xué)生所存在的問(wèn)題.假期里徐老師約了班長(zhǎng)在肯德基吃下午茶,她們推心置腹地談了班級(jí)中的一些事情。她又分兩次邀請(qǐng)新班委工作午餐,對(duì)他們進(jìn)行了工作動(dòng)員,明確他們的工作職責(zé)。
九年級(jí)班主任在假期中全覆蓋地與班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生保持聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，及時(shí)給予幫助。新接班的馮林飛、劉姵孜、潘東豪、張延華四位班主任，這個(gè)暑假注定在繁忙的家訪中度過(guò)。
6月22日開(kāi)始護(hù)校工作，截止到8月27日，共有24個(gè)班級(jí)參加護(hù)校勞動(dòng)，每班平均兩天。六年級(jí)總455人次，平均每天20人；七年級(jí)總552人次，平均每天23人.參加護(hù)校勞動(dòng)班級(jí)人數(shù)超過(guò)一半的有姚文靜、何貝貝、翟慧芬、管莉、武海燕、陸燕萍等班級(jí)。，護(hù)校時(shí)，班主任做到親臨現(xiàn)場(chǎng)組織管理，并帶領(lǐng)學(xué)生圓滿地完成了護(hù)校任務(wù)。8月3日和8月6日輪到七年級(jí)4班何貝貝護(hù)校，正值臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，校園樹(shù)葉較多，同學(xué)們勞動(dòng)很辛苦，也很認(rèn)真，有幾位同學(xué)手上還磨出了水泡。8月17和20日輪到莊雋怡班級(jí)護(hù)校，正值高溫預(yù)警天氣。17號(hào)莊雋怡班級(jí)25位同學(xué)，頂著酷暑堅(jiān)持護(hù)校，整整兩個(gè)小時(shí)的烈日下工作。特別值得一提的是八（4）班左維老師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，身體力行，雙手都磨出了血泡；袁艷萍老師在指導(dǎo)學(xué)生打掃的同時(shí)，也是身先士卒，物業(yè)的陸經(jīng)理說(shuō)：xx的班主任就是不一樣，一言一行真讓人感動(dòng)。
1.8月13日召開(kāi)九年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)，8月23日——25日在自己學(xué)校進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。其目的在于迅速地將學(xué)生的狀態(tài)從假期的松散之中進(jìn)入到畢業(yè)班的緊張有序的氛圍中。在軍訓(xùn)科目的選擇上，年級(jí)組提出著重訓(xùn)練立正、稍息、四向轉(zhuǎn)，齊步走，跑步前進(jìn)及隊(duì)列行進(jìn)，這也是為年級(jí)組平時(shí)的廣播操，集會(huì)等活動(dòng)中能保持一個(gè)良好的精神面貌，做到動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。政訓(xùn)則精心組織了三次講座，分別由年級(jí)組長(zhǎng)作有關(guān)軍訓(xùn)的意義及新學(xué)期學(xué)習(xí)生活動(dòng)員的報(bào)告，并提出口號(hào)“學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，激勵(lì)自我成長(zhǎng)，達(dá)成升學(xué)目標(biāo)，再筑xx輝煌”，勉勵(lì)九年級(jí)全體學(xué)生；語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)作學(xué)科學(xué)習(xí)方法、學(xué)科重難點(diǎn)剖析、中考命題方向的報(bào)告；請(qǐng)三位往屆初中優(yōu)秀畢業(yè)生介紹各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、談各自在初中最后一年中自我發(fā)展的心得。三次講座，很好地在思想上動(dòng)員了全體九年級(jí)學(xué)生，準(zhǔn)備好在最后一年的學(xué)習(xí)生活中排除萬(wàn)難、發(fā)奮成材。
軍訓(xùn)三天，班主任和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗在訓(xùn)練場(chǎng)地。當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上揮汗時(shí)，班主任則忙著幫學(xué)生灌滿水杯，忙著抓拍訓(xùn)練場(chǎng)景，或者觀察學(xué)生的訓(xùn)練、配合教官做學(xué)生工作。軍訓(xùn)取得圓滿成功。
2.8月14日召開(kāi)六年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)，8月18--20日，六年級(jí)在浦東川沙凌空基地，進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。盡管天氣炎熱，基地條件艱苦，在全體帶隊(duì)老師的共同努力下，我們還是圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。那幾天剛好是臺(tái)風(fēng)過(guò)后上海的持續(xù)高溫天氣，每天的氣溫都在35-36度左右，上、下午訓(xùn)練的`時(shí)候，一絲風(fēng)也沒(méi)有，孩子們經(jīng)受了酷暑的考驗(yàn)，班主任和帶隊(duì)老師們也跟著接受訓(xùn)練，訓(xùn)練、食宿，全程陪同；夜深人靜的時(shí)候，孩子們已經(jīng)入睡，老師們還要分批查房，實(shí)在辛苦，但大家沒(méi)有絲毫怨言。
第二天晚上軍民聯(lián)歡，來(lái)了近200家長(zhǎng)，盡管條件簡(jiǎn)陋，晚會(huì)依然高質(zhì)量；柏彬校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校中層前往探望，更讓參加軍訓(xùn)的師生倍感溫暖。第三天的會(huì)操，效果很好，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
3.七年級(jí)組把去年未能參加軍訓(xùn)的同學(xué)，組織起來(lái)，隨六年級(jí)進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)，認(rèn)命翟慧芬老師擔(dān)任補(bǔ)訓(xùn)班班主任，翟慧芬老師以高度的責(zé)任心和使命感，帶領(lǐng)七年級(jí)26位同學(xué)進(jìn)行了軍訓(xùn)補(bǔ)訓(xùn)工作，在三天的補(bǔ)訓(xùn)中在六年級(jí)同學(xué)面前起到了很好的表率作用。
武海燕、王垚兩位老師作為領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)七年級(jí)42位同學(xué)進(jìn)行了北大清華夏令營(yíng)，收獲頗豐。
何貝貝班級(jí)六個(gè)小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的策劃并實(shí)施雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，與“用我勤勞雙手，捧出愛(ài)心一片”活動(dòng)相互結(jié)合，使得活動(dòng)形勢(shì)逐漸多樣化，從保潔清潔小區(qū)，到敬老院關(guān)愛(ài)看望老人，再到圖書(shū)館充當(dāng)小小圖書(shū)管理員，還有組織愛(ài)心義賣活動(dòng)，每位同學(xué)都積極參與，并樂(lè)在其中，名副其實(shí)的讓自己過(guò)了一個(gè)既愉快輕松，又有意義的暑假。
胡攀峰班級(jí)8個(gè)小隊(duì)在體育公園、閔行圖書(shū)館、小區(qū)等場(chǎng)所開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的小隊(duì)活動(dòng)。
方仙華班級(jí)組織了特色暑期活動(dòng)：羅溪關(guān)愛(ài)活動(dòng)（11班“天天向上”愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)部分家長(zhǎng)和孩子們前往安徽省太湖縣羅溪中學(xué)，去看望他們一直資助和關(guān)愛(ài)著的兩名貧困孩子梅承林和詹竹含同學(xué)。）、暑假旅游合輯（讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每年的寒暑假，大家都可以看到11班的論壇上有這樣的一個(gè)帖子。）、看水滸，出考題。
七年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)宋龍妹老師接任班主任工作后，不僅完成家訪工作，還繼續(xù)關(guān)心組內(nèi)教師的身體健康情況，將學(xué)校的問(wèn)候帶給組內(nèi)身體欠佳的老師們，老師們都非常的感動(dòng)；備課組長(zhǎng)姚文靜、王垚、柴本勝老師，在暑假期間，也和備課組內(nèi)教師進(jìn)行了良好的溝通，為上好新學(xué)期第一課做足了功課。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十一
xx足球俱樂(lè)部于xxxx年7月開(kāi)始暑期訓(xùn)練，暑期訓(xùn)練中，俱樂(lè)部委任了相關(guān)管理人員，組建了四支高水平參賽球隊(duì)參加全國(guó)比賽，制定和完善了教練員訓(xùn)練大綱，為新學(xué)期足球走進(jìn)校園打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開(kāi)展暑期集訓(xùn)，提高隊(duì)員技術(shù)。
xxxx年7月9日至xxxx年8月17日，xxxx足球俱樂(lè)部分別在老村長(zhǎng)xx足球公園、同濟(jì)小學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)以及新浦三小開(kāi)展了為期六個(gè)星期的暑期集訓(xùn)、通過(guò)六個(gè)星期的集訓(xùn)，參加訓(xùn)練的隊(duì)員們技術(shù)都得到了不同程度的提高，第一次報(bào)名踢球的同學(xué)也感受到了足球的魅力。
二、扎實(shí)訓(xùn)練，參加全國(guó)大賽成績(jī)斐然。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，俱樂(lè)部適齡隊(duì)員經(jīng)過(guò)緊張有序的集訓(xùn)，我俱樂(lè)部一共派遣了40名隊(duì)員參加比賽。
(1)：xxxx年7月25日，俱樂(lè)部u8隊(duì)伍參加xx“名城杯”獲得第二名。
(2)：xxxx年7月29日，俱樂(lè)部u11隊(duì)伍參加上國(guó)際邀請(qǐng)賽獲得第七名。
(3)：xxxx年8月7日，俱樂(lè)部u9隊(duì)伍參加上港杯邀請(qǐng)賽獲得第二名。
三、輸送隊(duì)員，送往職業(yè)足球隊(duì)。
xx足球俱樂(lè)部成立至今，自xxxx年起，每年都會(huì)往職業(yè)足球俱樂(lè)部輸送優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員。今年夏天，吉天浩和龔子祥同時(shí)被上海申鑫足球俱樂(lè)部u15梯隊(duì)選中;王廷有、李習(xí)楠兩名隊(duì)員于9月10日踏上前往上海上港搏擊俱樂(lè)部的征途，明年他們將和去年已到上海上港搏擊俱樂(lè)部參加訓(xùn)練的原xx俱樂(lè)部隊(duì)員李睿躍一起代表上海上港征戰(zhàn)青超聯(lián)賽，xx足球俱樂(lè)部祝福你們?cè)谖磥?lái)的足球路上越走越好，一切順利。
四：暑期足球嘉年華，小朋友與xx奔赴一場(chǎng)足球夢(mèng)。
xxxx年8月17日，xxxx足球俱樂(lè)部在老村長(zhǎng)xx足球公園舉辦了俱樂(lè)部成立“七周年”足球嘉年華活動(dòng)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆，隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起在場(chǎng)上拼搏，揮灑汗水，感受足球的魅力!
五：新學(xué)期開(kāi)始。
新的學(xué)期開(kāi)始后，xxxx足球俱樂(lè)部把足球夢(mèng)播種在幼兒園，校園足球從幼兒園開(kāi)始，從小讓幼兒園的小朋友接觸足球，喜歡足球。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十二
引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，通過(guò)讀書(shū),觀看優(yōu)秀影視作品,以及參與沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)“60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題等活動(dòng)了解新中國(guó)成立60年來(lái)的光輝歷程，深化了對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義教育.此外,我校繼續(xù)開(kāi)展了未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀.讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期.現(xiàn)將暑假工作總結(jié)如下:。
為了加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，學(xué)校以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書(shū)》。此外,我校要求班主任及任課教師在假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，以此增加對(duì)學(xué)生，特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的了解和關(guān)愛(ài)。開(kāi)學(xué)之后班主任及任課教師都能上交家訪實(shí)錄，及家訪感悟。
此外,還組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等文件和材料，通過(guò)這些學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師依法從教意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了教師對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí).
我校在未來(lái)的工作中還將繼續(xù)努力,按照市區(qū)教育局的指導(dǎo),把理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,不斷探索,不斷嘗試,不斷改進(jìn),爭(zhēng)取走出具有礦中特色的德育教育之路.
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十三
今年七月，我迎來(lái)了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝，然后不禁回想，這一年的時(shí)間里，我做了什么，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光。得到的答案是否定的。于是，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來(lái)充實(shí)自己生活的意義。而參加這次學(xué)校組織的暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩序幕。
7月5日8點(diǎn)半，我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在報(bào)告廳進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
7月6日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在九山公園向當(dāng)?shù)鼐用窳私狻澳赣H河”的現(xiàn)狀，并宣傳“保護(hù)母親河”的相關(guān)知識(shí)。
7月7日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以及陳秀麗老師的陪同下到達(dá)凈水社區(qū)，對(duì)居民進(jìn)行知識(shí)講解，有獎(jiǎng)問(wèn)答以及廢品回收。
7月8日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)分組去溫州各個(gè)區(qū)的塘河地段采取水樣，了解“母親河”的現(xiàn)狀。
7月9日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在會(huì)昌公園進(jìn)行打掃衛(wèi)生，并對(duì)其塘河進(jìn)行局部清理。
7月10日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)按照特定路線騎自行車向市民宣傳低碳環(huán)保。
7月11日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在南浦區(qū)的獻(xiàn)華社區(qū)與社區(qū)各個(gè)階段的小朋友一起進(jìn)行育苗放生活動(dòng)。
7月12日我們“保護(hù)母親河”服務(wù)實(shí)踐隊(duì)在彩鋼房召開(kāi)個(gè)人總結(jié)大會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我的心理充滿了感慨。我第一次暑期實(shí)踐，一切從零開(kāi)始，一步一步地摸索，終于克服種種困難，順利完成了此次暑期實(shí)踐。回憶這段暑期實(shí)踐，感慨頗多，也收獲頗多。
社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：
當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。在實(shí)踐活動(dòng)中的許多環(huán)節(jié)，比如說(shuō)宣傳，是需要我主動(dòng)與他人溝通，這些人員年齡不同、資歷不同、性格各異，在溝通的過(guò)程中，我必不可免的需要與他（或她）們交談，從而引發(fā)他（或她）們的興趣，不著痕跡的提高他（或她）們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，成功的完成活動(dòng)任務(wù)。
只要嘗試了，就沒(méi)有什么是做不到的。在實(shí)踐的第一天，由于對(duì)自己的交際能力很不自信，我選擇了傳單組，但在有人的地方交際必不可免，為了完成任務(wù)，我給自己做心理暗示，鼓勵(lì)自己主動(dòng)與他（她）們交流，發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不難，畢竟拒人于千里之外的人并不多。
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)槟承┬愿窕蚱渌蚨桓遗c陌生人直接接觸或不想接觸；習(xí)慣了在家中的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，把惰性帶到了活動(dòng)中，總想偷會(huì)兒懶，少干點(diǎn)活。要知道，我們是在為別人服務(wù)，更是為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來(lái)的人生也更輝煌。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。社會(huì)就是一部百科全書(shū)，而活動(dòng)就是查找的過(guò)程，只有通過(guò)活動(dòng)，我們才能不斷地獲得知識(shí)，以更好的了解社會(huì)。五.要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而不要做一只圓滑狡黠的狐貍。任何對(duì)立與沖突，都能在真誠(chéng)的言行中化解；任何怨恨不滿，都能在真誠(chéng)的關(guān)懷中消融；任何困頓厭倦，都能在真誠(chéng)的互愛(ài)中消逝；任何猜忌誤會(huì)，都能在真誠(chéng)的交流中圓解。此次實(shí)踐，我深深地感到真誠(chéng)所帶來(lái)的好處，愿我們天天浸潤(rùn)在至誠(chéng)的心行中，掃去人間一切陰霾與憂愁，日日綻放出和煦燦爛的笑容。社會(huì)實(shí)踐不僅僅給我們了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也給我們提供了一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)。它不僅豐富了我的暑期生活，還讓我感觸頗深，受益匪淺，使我對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了許多看法和思考，從而使我在實(shí)踐中得到大學(xué)學(xué)習(xí)中所不能得到的進(jìn)步。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次暑期的實(shí)踐活動(dòng)，親身接觸了社會(huì)，使自己更進(jìn)一步地了解社會(huì)，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)了自己所學(xué)的東西是否被社會(huì)所用，自己的能力是否被社會(huì)所承認(rèn)，還有就是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和與社會(huì)所需要人才的差距所在，以便在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中改進(jìn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，是不可缺失的鍛煉機(jī)會(huì)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐不僅可以把漫長(zhǎng)的幾個(gè)月合理利用起來(lái)，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，更為以后人生道路的開(kāi)辟奠定了一定的基礎(chǔ)。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活尤其是學(xué)習(xí)產(chǎn)了重要的影響，如果下次有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)積極參加的。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十四
這個(gè)暑假總算過(guò)完了，本來(lái)對(duì)暑假有點(diǎn)小小的期待，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一味地玩耍于享樂(lè)真的不是我們所真正想要的。只有勞逸結(jié)合，做出有意義、對(duì)生活積極向上的事情，那才不會(huì)浪費(fèi)青春！
在這個(gè)假期，我們11商務(wù)1班團(tuán)支部共組織了1次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，雖然只是一次，但是這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非同尋常的一次鍛煉機(jī)會(huì)。我們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查前，查閱了資料，了解了垃圾分類對(duì)于人們的好處，以及垃圾在生活中可以分為哪四大類等等。為了使我們的調(diào)查不只只是調(diào)查，我們還上網(wǎng)查詢了垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了打印、分割、整理。在每位調(diào)查者做完調(diào)查后，我們都會(huì)送上垃圾分類的小常識(shí)，并呼吁他們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨e極進(jìn)行垃圾的分類和環(huán)保。在進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，大家都非常的認(rèn)真，沒(méi)有一位同學(xué)拖拉。我們?yōu)榱耸惯@份調(diào)查問(wèn)卷真實(shí)有效，也調(diào)查了社會(huì)上各個(gè)職業(yè)的人。我們認(rèn)為在垃圾分類上，環(huán)衛(wèi)工人是非常有權(quán)利說(shuō)話的，所以我們也調(diào)查了他們。在這次的活動(dòng)中，我感受到了大家的熱情，吳文敏調(diào)查了一位受訪人后便馬不停蹄的調(diào)查下一位，而楊曉瑜在調(diào)查過(guò)程中的耐心也令人十分的佩服。
不過(guò)，通過(guò)這次的活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，問(wèn)卷的制作是由我和組織委員兩個(gè)人做的，我想如果將做好的卷子再給大家看一下，評(píng)一評(píng)，有沒(méi)有瑕疵就可以進(jìn)行修改。這是一。第二，在調(diào)查的過(guò)程中，許多市民對(duì)于垃圾的分類有問(wèn)題，當(dāng)他們問(wèn)我們時(shí)，我們中的一些團(tuán)員由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分，不能一下子回答上來(lái)，這也屬于準(zhǔn)備的不充分。第三，地點(diǎn)沒(méi)有選好，我們將地點(diǎn)選在西湖邊。這樣我們的調(diào)查結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)偏差，也許就不是杭州市民了，對(duì)象就是外地游客了。第四，后期統(tǒng)計(jì)的未分配。未分配就直接導(dǎo)致了工作量直接加給了一個(gè)人，工作時(shí)間大大的增長(zhǎng)，工作效率也被延長(zhǎng)了。
這是我們這次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)，通過(guò)這次總結(jié)，我們學(xué)到了很多，我堅(jiān)信只有一次次的失敗與努力才能換來(lái)最終的成功。希望在下一次，我們可以總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，減少錯(cuò)誤，努力做到更好！
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十五
2011年暑假，和多優(yōu)在一起的暑假，是我真正意義的進(jìn)入了教育，深入了課堂，目睹了當(dāng)下中小學(xué)生的生活和心理，體會(huì)了教育工作者的不易和收獲的樂(lè)趣。感謝多優(yōu)給我了實(shí)踐和磨練的平臺(tái)，讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味又有收獲的暑假。
我的工作分兩個(gè)部分，上午是四年級(jí)的副班主任、數(shù)學(xué)老師；下午負(fù)責(zé)兩個(gè)一對(duì)一。從周一早上到周六晚上，從早上七點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)，安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)總結(jié)感悟主要針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生。
一、工作中的感悟與收獲
（一）加強(qiáng)師德及教學(xué)技能，努力完善自我
作為一名準(zhǔn)教師，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，盡力通過(guò)這個(gè)暑假，切身感悟教師這個(gè)職業(yè)所需的職業(yè)道德和職業(yè)技能，為自己以后的職業(yè)打下基礎(chǔ)。
在師德方面，我時(shí)刻提醒自己以身作則，言行一致，在學(xué)生心中留下好的印象；也基本做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并讓他們親自體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)；課下的時(shí)候，走進(jìn)學(xué)生，了解他們的生活和心理，聽(tīng)取他們的心聲。
在教學(xué)技能方面，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，由于我教的科目是數(shù)學(xué)，在備每一節(jié)課時(shí)候，我不光在網(wǎng)上找不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，盡量做到根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。讓學(xué)生的四十五分鐘有所收獲。
（二）盡力營(yíng)造“有效”、“有趣”的課堂
“有效”、“有趣”的課堂，是黃偉教授在這個(gè)暑假對(duì)多優(yōu)每一個(gè)教師提出的要求；也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠打造自己的品牌所必須的要求；更是中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的有效途徑。
“有效的課堂”是一名一節(jié)課最起碼的要求，也是對(duì)教師的最低要求，更是我備課及課堂上最基本的出發(fā)點(diǎn)。我希望我的學(xué)生在我的課堂上，獲得知識(shí)上和心理上的進(jìn)步。
“有趣”不僅僅是語(yǔ)言的幽默、活動(dòng)安排的豐富、學(xué)生興致的高漲，更是讓學(xué)生更有效率的獲得知識(shí)，度過(guò)開(kāi)心而有收獲的45分鐘。
（三）關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生感到自己在老師心中的重要地位
每一個(gè)孩子，尤其是來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)學(xué)生，在生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有或多或少的.問(wèn)題；要么是父母忙于工作疏忽了他們的成長(zhǎng)和心理；要么是他們的一些不良習(xí)慣讓他們?cè)馐芰颂嗟呐u(píng)和冷眼。在和他們的相處中，我盡量做到走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的生活和內(nèi)心，多和他們交流，給予他們鼓勵(lì)和信任。也得到了不少意外的驚喜。孩子的天性都是調(diào)皮的、愛(ài)玩的，他們需要時(shí)刻的關(guān)注和鼓勵(lì)及引導(dǎo)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要足夠的耐心和淡定的心態(tài)。
（四）虛心向他人學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊(yùn)則是教師最重要的支撐點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)教師。在教育教學(xué)過(guò)程中，遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作中的不足
（一）控堂能力的不足
在這一個(gè)多月中，最困惑我的地方，就是四年級(jí)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題。在課堂上，總有幾個(gè)人把課堂搞得亂哄哄的，如果只有一半個(gè)學(xué)生玩鬧我還可以控制，就怕同時(shí)有好幾個(gè)學(xué)生玩鬧。在這一個(gè)多月中，我時(shí)時(shí)糾結(jié)、思考著這個(gè)問(wèn)題，不斷地摸索著方法，更改著策略，試圖好轉(zhuǎn)、解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維及培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣同樣興趣，但是，在課堂中，孩子的想象力和表達(dá)的欲望太強(qiáng)烈了，我原本想發(fā)散他們的思維，結(jié)果他們的思想走得太遠(yuǎn)，而把課堂搞得鬧哄哄。
我發(fā)現(xiàn)，課堂的獎(jiǎng)賞制度也是造成課堂混亂的一個(gè)重要原因。孩子都是敏感的、渴望時(shí)刻受到老師的重視，如果他們的積極回答可以受到賞識(shí)，如果舉手沒(méi)有沒(méi)叫到，便會(huì)產(chǎn)生情緒。我們班有幾個(gè)有不良情緒便會(huì)有破壞行為的男孩子，我摸索著用不同的方法來(lái)對(duì)待他們。包括個(gè)人加分、分組加分、分組加分和課堂標(biāo)兵等方式。我也對(duì)他們采取了不同的方法，或循循善導(dǎo)，或暫時(shí)忽略、或厲聲怒喝等等，在不同的時(shí)期，也有一些成效。但可能和個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，我至今仍在思考和摸索中。
（二）教學(xué)有效性的困惑
作為一名老師，最大的成就感莫過(guò)于自己的一節(jié)課后，學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)看到他們開(kāi)心、滿足的面龐。我希望我的每個(gè)學(xué)生都可以得到成長(zhǎng)，看到某些同學(xué)課后并沒(méi)有掌握知識(shí)卻毫不在意的神情，我就有強(qiáng)烈的挫敗感。雖然只是個(gè)別同學(xué)，但每每看到，我就會(huì)焦急，為他們痛心，因自己自責(zé)。
三、小結(jié)
總之，在這個(gè)暑假，我在多優(yōu)領(lǐng)悟到、學(xué)習(xí)到很多東西，這些東西是我的付出，也是我的財(cái)富，這些都離不開(kāi)英姐和楊老師及多優(yōu)所有師生對(duì)我的信任和支持。在這里，我更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)并且有了一些清晰的想法，更堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向。
最后，忠心祝愿多優(yōu)的明天越來(lái)越好，在楊老師的國(guó)際視野和英姐廣博的愛(ài)心及腳踏實(shí)地作風(fēng)的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)信，英姐的教育理念和楊老師的規(guī)劃定然得以實(shí)現(xiàn)。
2011年8月12日
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十六
為了響應(yīng)教育部、團(tuán)中央等中央部委的號(hào)召，我們學(xué)院組織各系學(xué)生參加20xx年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我系接到學(xué)院通知后，系黨團(tuán)組織高度重視，積極向全系進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同學(xué)們踴躍報(bào)名。經(jīng)過(guò)多方位考核后有十五名同學(xué)被安排到合肥市廬陽(yáng)區(qū)安慶路街道辦事處，與我院建工、藝術(shù)等系同學(xué)一起進(jìn)行“四進(jìn)”社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)安慶路街道辦事處各部門(mén)的需求，我系學(xué)生分別被安排在街道辦事處計(jì)生、市容辦公室以及淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。從7月11日到7月底半個(gè)多月的時(shí)間里，我們系的實(shí)踐活動(dòng)主要可歸納為以下幾點(diǎn)：
為了美化城市，促進(jìn)全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此市委、市政府等部門(mén)決定動(dòng)員全市上下依法對(duì)違章建筑進(jìn)行拆除。而安慶路街道地處市老城區(qū)，轄區(qū)內(nèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)眾多，為合肥市的鬧市區(qū)之一，但違章建筑現(xiàn)象也較為嚴(yán)重。
作為合肥市的在校大學(xué)生，理應(yīng)為改善城市形象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在這場(chǎng)大型活動(dòng)的宣傳中，我系同學(xué)首先要做的是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府等部門(mén)的相關(guān)文件，并把對(duì)拆違的相關(guān)知識(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)換為對(duì)他人的講解。這其中所需要的不僅是對(duì)拆違相關(guān)知識(shí)的理解，面對(duì)社會(huì)各年齡、階層的提問(wèn)，更需要用一顆“誠(chéng)心”與“耐心”，而這點(diǎn)對(duì)那些涉及拆違的老年人則更為重要。在這次“拆違”的宣傳中，我系有的同學(xué)帶上錄音機(jī)，備好宣傳材料，搬張桌子，在人流較大的路口，邊播放宣傳帶，邊散發(fā)宣傳材料。用大家所知的知識(shí)耐心地向行人宣傳答疑，這就是我們同學(xué)的宣傳站工作。同時(shí)，為加大宣傳力度，廬陽(yáng)區(qū)團(tuán)委決定由志愿者組成拆違流動(dòng)宣傳隊(duì)。我系同學(xué)各帶一疊宣傳單與一面宣傳彩旗騎著自行車，四人一組，穿梭于廬陽(yáng)區(qū)的各主干道。一路行來(lái)，帶去的不僅是拆違的文件知識(shí)，更重要的是我們的大學(xué)生們?cè)诟邷乜崾钕碌目简?yàn)，迎得了社會(huì)的一致好評(píng)！
社區(qū)居民委員會(huì)是居民自選的組織，是居民與政府間的紐帶，也是社會(huì)最基本的組織。我們系的十余位同學(xué)分別進(jìn)入淮西、城隍廟、四古巷、杏花、蒙城路等社居委。社區(qū)工作的主體是居民，居民的利益無(wú)小事，在多數(shù)人看來(lái)，居民的事無(wú)非就是“鍋碗瓢盆”類的小事，但如果處理不好，就可變?yōu)椤按笫隆薄Ｕ芍^小事連大事，大事連著百姓心。社區(qū)的工作也無(wú)淡旺之分，在這十多天里，我們的學(xué)生廣泛的接觸社會(huì)各階層的人士，時(shí)值居委會(huì)換屆，于是幫著居委會(huì)整理材料、錄入文字，幫著辦事人員向上級(jí)部門(mén)送文件等成了同學(xué)們的主要工作。
在這里我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了自己找事做，比如燒一壺水，給忙碌的工作人員倒杯茶也是力所能及的事情。和他人交流的言辭方式也有了一定的把握尺度。不能冷嘲熱諷，別人做的不對(duì)也應(yīng)平聲提醒。不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這些在學(xué)校里單一的學(xué)生關(guān)系間也許不是很突出，但在社會(huì)這個(gè)大家庭中對(duì)我們的學(xué)生鍛煉卻很重要。我們的學(xué)生在參與對(duì)轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查摸底時(shí)，與店主間的交流就很自然，措辭也很得體，這些都是同學(xué)們鍛煉的地方。
教育作為“四進(jìn)社區(qū)”不可缺少的部分，關(guān)注教育也一直是我們大學(xué)生們應(yīng)該做的。因此作為此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一部分，我們?cè)谧龊没A(chǔ)工作的同時(shí)幫助一些貧困家庭的子女進(jìn)行義務(wù)家教。
被輔導(dǎo)的同學(xué)為安慶路街道蒙城路、杏花等社居委一些在肥貧困家庭子女。他們中有初中同學(xué)也有上小學(xué)的小同學(xué)。在居委會(huì)的安排下，這兩個(gè)社區(qū)實(shí)踐的同學(xué)欣然接受了他們的請(qǐng)求，并盡自己最大的能力使被輔助的小同學(xué)在幾天的學(xué)習(xí)里，能夠樹(shù)立一個(gè)奮發(fā)向上的信念。經(jīng)過(guò)此次輔導(dǎo)，小同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，學(xué)習(xí)方法也得以改進(jìn)。并且學(xué)習(xí)成績(jī)的努力方向也在大腦中有了較為清晰的思路。輔導(dǎo)結(jié)束后，我們的同學(xué)紛紛把自己的聯(lián)系方式留給所輔導(dǎo)的同學(xué)，這為以后的繼續(xù)幫扶提供了方便。這些均得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。而通過(guò)此次家教活動(dòng)，我們的同學(xué)也收獲許多，大家無(wú)不感到：只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就在一個(gè)充滿幸福的藍(lán)天下。
計(jì)劃生育是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，計(jì)生辦是一與群眾日常生活聯(lián)系密切的部門(mén)。街道黨工委、辦事處將人口與計(jì)生工作作為一項(xiàng)重要工作，各駐地單位均配備了計(jì)生專職干部，從而確保人口與計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。在這里，通過(guò)對(duì)計(jì)生材料的整理相關(guān)文件的代執(zhí)行，深深地感到計(jì)劃生育工作的任重道遠(yuǎn)性。要使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，就必須學(xué)習(xí)工作人員那樣與群眾深溝通，細(xì)心做好本質(zhì)工作。
而在市容辦的同學(xué)一上崗就將自己融入自己的工作崗位。他們的職責(zé)就是宣傳“合肥是我家，美化靠大家”的理念。它是一項(xiàng)平凡但重要的工作，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。城市的建設(shè)離不開(kāi)城管人員，在街道市容辦同志的指導(dǎo)下，我們的學(xué)生視烈日于不顧，穿行于所在轄區(qū)的主干道。曬在同學(xué)身上的是熱量，但留給同學(xué)們的卻是城市主人翁意識(shí),做個(gè)合格的合肥市民！
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我系同學(xué)能從思想上高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，把它作為自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)。無(wú)論是高溫酷暑還是暴雨傾盆，他們都能夠始終做到任勞任怨，從不叫苦叫累。并能虛心向社區(qū)居民、社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，了解社區(qū)居民的需求，有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)，真正達(dá)到了“受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn)”的目的。通過(guò)我們的同學(xué)努力，為安慶街道的“拆違”宣傳動(dòng)員工作以及同期街道計(jì)生、創(chuàng)建、未保、綜合法制等各方面社會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)的完成做出了自己的努力，贏得了街道與社會(huì)人士的一致好評(píng)！
當(dāng)然，通過(guò)實(shí)踐也暴露出他們不足的方面，系要求他們認(rèn)真總結(jié)自己的不足與經(jīng)驗(yàn)，以更好的指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、生活，并為以后走出校門(mén)、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。作為學(xué)生的引導(dǎo)者，今后我們將盡可能多的為學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐場(chǎng)地，為使學(xué)生更早的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
電子信息與電氣工程系。
20xx年7月25日。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十七
暑假，和多優(yōu)在一起的暑假，是我真正意義的進(jìn)入了教育，深入了課堂，目睹了當(dāng)下中小學(xué)生的生活和心理，體會(huì)了教育工作者的不易和收獲的樂(lè)趣。感謝多優(yōu)給我了實(shí)踐和磨練的平臺(tái)，讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味又有收獲的暑假。
我的工作分兩個(gè)部分，上午是四年級(jí)的副班主任、數(shù)學(xué)老師；下午負(fù)責(zé)兩個(gè)一對(duì)一。從周一早上到周六晚上，從早上七點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)，安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)總結(jié)感悟主要針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生。
一、工作中的感悟與收獲。
（一）加強(qiáng)師德及教學(xué)技能，努力完善自我。
作為一名準(zhǔn)教師，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，盡力通過(guò)這個(gè)暑假，切身感悟教師這個(gè)職業(yè)所需的職業(yè)道德和職業(yè)技能，為自己以后的職業(yè)打下基礎(chǔ)。
在師德方面，我時(shí)刻提醒自己以身作則，言行一致，在學(xué)生心中留下好的印象；也基本做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并讓他們親自體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)；課下的時(shí)候，走進(jìn)學(xué)生，了解他們的生活和心理，聽(tīng)取他們的心聲。
在教學(xué)技能方面，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，由于我教的科目是數(shù)學(xué)，在備每一節(jié)課時(shí)候，我不光在網(wǎng)上找不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師，盡量做到根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。讓學(xué)生的四十五分鐘有所收獲。
（二）盡力營(yíng)造“有效”、“有趣”的課堂。
“有效”、“有趣”的課堂，是黃偉教授在這個(gè)暑假對(duì)多優(yōu)每一個(gè)教師提出的要求；也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠打造自己的品牌所必須的要求；更是中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的有效途徑。
“有效的課堂”是一名一節(jié)課最起碼的要求，也是對(duì)教師的最低要求，更是我備課及課堂上最基本的出發(fā)點(diǎn)。我希望我的學(xué)生在我的課堂上，獲得知識(shí)上和心理上的進(jìn)步。
“有趣”不僅僅是語(yǔ)言的幽默、活動(dòng)安排的豐富、學(xué)生興致的高漲，更是讓學(xué)生更有效率的獲得知識(shí)，度過(guò)開(kāi)心而有收獲的45分鐘。
（三）關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生感到自己在老師心中的.重要地位。
每一個(gè)孩子，尤其是來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)學(xué)生，在生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有或多或少的問(wèn)題；要么是父母忙于工作疏忽了他們的成長(zhǎng)和心理；要么是他們的一些不良習(xí)慣讓他們?cè)馐芰颂嗟呐u(píng)和冷眼。在和他們的相處中，我盡量做到走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的生活和內(nèi)心，多和他們交流，給予他們鼓勵(lì)和信任。也得到了不少意外的驚喜。孩子的天性都是調(diào)皮的、愛(ài)玩的，他們需要時(shí)刻的關(guān)注和鼓勵(lì)及引導(dǎo)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要足夠的耐心和淡定的心態(tài)。
（四）虛心向他人學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊(yùn)則是教師最重要的支撐點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)教師。在教育教學(xué)過(guò)程中，遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作中的不足。
（一）控堂能力的不足。
在這一個(gè)多月中，最困惑我的地方，就是四年級(jí)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題。在課堂上，總有幾個(gè)人把課堂搞得亂哄哄的，如果只有一半個(gè)學(xué)生玩鬧我還可以控制，就怕同時(shí)有好幾個(gè)學(xué)生玩鬧。在這一個(gè)多月中，我時(shí)時(shí)糾結(jié)、思考著這個(gè)問(wèn)題，不斷地摸索著方法，更改著策略，試圖好轉(zhuǎn)、解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維及培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣同樣興趣，但是，在課堂中，孩子的想象力和表達(dá)的欲望太強(qiáng)烈了，我原本想發(fā)散他們的思維，結(jié)果他們的思想走得太遠(yuǎn)，而把課堂搞得鬧哄哄。
我發(fā)現(xiàn)，課堂的獎(jiǎng)賞制度也是造成課堂混亂的一個(gè)重要原因。孩子都是敏感的、渴望時(shí)刻受到老師的重視，如果他們的積極回答可以受到賞識(shí)，如果舉手沒(méi)有沒(méi)叫到，便會(huì)產(chǎn)生情緒。我們班有幾個(gè)有不良情緒便會(huì)有破壞行為的男孩子，我摸索著用不同的方法來(lái)對(duì)待他們。包括個(gè)人加分、分組加分、分組加分和課堂標(biāo)兵等方式。我也對(duì)他們采取了不同的方法，或循循善導(dǎo)，或暫時(shí)忽略、或厲聲怒喝等等，在不同的時(shí)期，也有一些成效。但可能和個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，我至今仍在思考和摸索中。
（二）教學(xué)有效性的困惑。
作為一名老師，最大的成就感莫過(guò)于自己的一節(jié)課后，學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)看到他們開(kāi)心、滿足的面龐。我希望我的每個(gè)學(xué)生都可以得到成長(zhǎng)，看到某些同學(xué)課后并沒(méi)有掌握知識(shí)卻毫不在意的神情，我就有強(qiáng)烈的挫敗感。雖然只是個(gè)別同學(xué)，但每每看到，我就會(huì)焦急，為他們痛心，因自己自責(zé)。
三、小結(jié)。
總之，在這個(gè)暑假，我在多優(yōu)領(lǐng)悟到、學(xué)習(xí)到很多東西，這些東西是我的付出，也是我的財(cái)富，這些都離不開(kāi)英姐和楊老師及多優(yōu)所有師生對(duì)我的信任和支持。在這里，我更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)并且有了一些清晰的想法，更堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向。
最后，忠心祝愿多優(yōu)的明天越來(lái)越好，在楊老師的國(guó)際視野和英姐廣博的愛(ài)心及腳踏實(shí)地作風(fēng)的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)信，英姐的教育理念和楊老師的規(guī)劃定然得以實(shí)現(xiàn)。
208月12日。
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十八
值此建黨94周年及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，第四期“民族旗艦”班實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重走革命老區(qū)，緬懷先烈。7月17日至23日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在百色市田東縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀紅色景點(diǎn)、調(diào)查走訪的方式，探訪紅色印記，感受革命情懷，學(xué)習(xí)革命先烈的偉大精神。
實(shí)踐隊(duì)首先來(lái)到粵東會(huì)館，這里是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期鄧小平、張?jiān)埔荨㈨f拔群等同志領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義總指揮部所在地，是進(jìn)行會(huì)議部署的重要場(chǎng)所。在這里，隊(duì)員們參觀了重要的歷史文物，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義和革命教育精神，從而更加堅(jiān)定了大家弘揚(yáng)百色起義精神，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”好干部的信心。在參觀過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)游客進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪，并在他們身上了解到一些關(guān)于紅色革命方面的信息。有一位游客說(shuō)，他從小就很喜歡歷史，他認(rèn)為作為中國(guó)人，每一個(gè)人都應(yīng)該牢記歷史，牢記先輩們?yōu)⑾碌臒嵫?。而有的游客?duì)于紅色革命并不了解，他們只是簡(jiǎn)單地參觀，也沒(méi)有通過(guò)其他渠道深入了解革命，紅色革命意識(shí)比較淡薄。團(tuán)隊(duì)成員楊帆說(shuō)：“我認(rèn)為紅色革命精神應(yīng)深植于每個(gè)人心中，無(wú)論身份無(wú)論職業(yè)，都應(yīng)對(duì)革命成果心懷感恩?！?/p>
次日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到百色起義紀(jì)念公園，經(jīng)過(guò)十多分鐘的階梯攀爬之后，來(lái)到了紀(jì)念碑前，并進(jìn)行宣誓，整齊的聲音表現(xiàn)了旗艦班團(tuán)隊(duì)成員的激情與斗志。在這里，實(shí)踐隊(duì)還通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解紅色文化。
19日，旗艦班實(shí)踐隊(duì)到百色市華宇安老院了解老人家的生活狀況，并與他們談國(guó)事聊家常，同時(shí)與革命老兵談?wù)効箲?zhàn)那些事兒。實(shí)踐隊(duì)成員一大早就來(lái)到安老院，見(jiàn)到了曾參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、百色起義等戰(zhàn)爭(zhēng)的革命老兵，老人家如今已有90歲，行動(dòng)不便，但他的思路卻很清晰，他說(shuō)：“那個(gè)年代條件特別辛苦，打仗很累，但是我們都沒(méi)有放棄，后來(lái)我們還是取得勝利了。”說(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)，老人家眼角泛起淚花，往事歷歷在目。實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們聽(tīng)后也感觸頗多，隊(duì)員陀蕙僡說(shuō)：“老爺爺?shù)脑捄軜銓?shí)，我們要珍惜來(lái)之不易的幸福生活，銘記那些為了祖國(guó)統(tǒng)一和平付出生命和青春的英雄們?！?/p>
此外，旗艦班實(shí)踐隊(duì)還參觀了清風(fēng)樓、靈洲會(huì)館、百色起義紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)還沿著革命老路，來(lái)到田東縣的百谷紅軍村，幫助村民干農(nóng)活，并拜訪了現(xiàn)年98歲的老紅軍李著堯老人和紅軍后人韋瑞清，了解百谷紅軍村的革命事跡。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹璐說(shuō)：“通過(guò)這次尋訪紅色印跡的活動(dòng)，我們收獲了很多，也更加明白了作為接班人的責(zé)任有多重大，相信我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，成為更加優(yōu)秀的人!”
暑期工作總結(jié)學(xué)生版篇十九
時(shí)間如梭，悄然間金秋的腳步近了，不覺(jué)之中我在多優(yōu)已經(jīng)工作一個(gè)暑期了。在這新舊交替之際，回想我的暑期工作，有許多感受和收獲?，F(xiàn)將我的工作做如下總結(jié)：
一、個(gè)人思想。
我是一個(gè)剛從象牙塔里走出來(lái)的畢業(yè)生，半年的工作經(jīng)歷讓我對(duì)工作和社會(huì)都了解不深。7月7號(hào)的那一天，剛領(lǐng)完畢業(yè)證的我正式成了一名“多優(yōu)人”。從那一刻開(kāi)始，我告訴自己：justdoit！我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的言行舉止中讀到了多優(yōu)人的工作狀態(tài)和為人師表。我體會(huì)到了作為一名老師的神圣和職責(zé)。教書(shū)育人不僅是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)。我將在這條道路上走好，走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，我將全身心投入到多優(yōu)的工作中來(lái)。
二、工作過(guò)程。
在這個(gè)暑期里，我有幸接任新三級(jí)的作文老師，第一次走進(jìn)203教室，看到一群活潑可愛(ài)的孩子，我就被他（她）們的朝氣與活力吸引了。在接下來(lái)的教學(xué)中，我處處嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力給孩子們上好每一堂作文課。
1、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我們?nèi)蹲魑牡慕滩氖歉鶕?jù)學(xué)情自編的，因此針對(duì)性和可用性相對(duì)都要強(qiáng)一些。拿到教材以后，我認(rèn)真地翻看、鉆研、設(shè)計(jì)，在心里琢磨怎樣來(lái)備這些課才更好。我們新三級(jí)的課程安排得比較周全，包涵了寫(xiě)人作文、記事作文、寫(xiě)景作文、狀物作文以及活動(dòng)課等作文類型，在教材的安排基礎(chǔ)之上，我結(jié)合本班的教學(xué)情況，稍作調(diào)整，基本上做到每周都有寫(xiě)人作文、記事作文、寫(xiě)景作文、狀物作文以及活動(dòng)課的安排，旨在讓孩子熟知并掌握各種題材的作文方法和技巧。
備課是任何一個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的，作為老師的我深知備課的重要性。
每次備課前我都要在腦子里思忖良久，怎樣去把握重點(diǎn)？怎樣去體現(xiàn)趣味性？又怎樣在輕松的學(xué)習(xí)中將好的寫(xiě)作方法教授給孩子？……可以說(shuō)，備一堂課需要的不僅是時(shí)間，更是心血。每次可上完以后，我都會(huì)及時(shí)地寫(xiě)下教學(xué)反思。回顧課堂上的一點(diǎn)一滴，寫(xiě)下優(yōu)點(diǎn)和不足，作為下次備課的參考和提示。
不僅如此，三味作文講究的是趣味、意味和品味，在備課的過(guò)程中，始終要抓住這一品牌特色的理念，讓“三味”貫穿課堂其中。
2、嚴(yán)把課堂關(guān)，三味在其中。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，所有的學(xué)生都對(duì)我說(shuō)“老師好”的時(shí)候，我只有一個(gè)念頭：上好這堂課！每一個(gè)40分鐘，都是學(xué)生進(jìn)步的40分鐘，也是老師進(jìn)取的40分鐘。
在我的課堂上，紀(jì)律是基礎(chǔ)。我始終認(rèn)為，來(lái)到多優(yōu)學(xué)習(xí)的每一個(gè)孩子都應(yīng)該有所收獲。良好的紀(jì)律是孩子在課堂上獲得知識(shí)的起碼保證，只有所有的學(xué)生都靜下來(lái)聽(tīng)課，才是課堂。我要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我要求孩子們端正坐姿，保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講。此外，激發(fā)他（她）們的興趣，不斷引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們向知識(shí)的更深處去探索。在真正的課堂中，應(yīng)該是“學(xué)生為主，老師為輔”。我崇尚這一理念，并將它帶入的我的課堂中。我把學(xué)習(xí)的主導(dǎo)權(quán)交給孩子們，他（她）們敢于發(fā)言，大聲說(shuō)出答案，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，暢所欲言，樂(lè)于展現(xiàn)自己，易于吸收新知識(shí)，掌握新方法……我們?cè)诨顒?dòng)課上體驗(yàn)各種角色的生活——爸爸媽媽做生意的不容易，教練員的嚴(yán)厲，小松鼠的可愛(ài)……同時(shí)，我的上課方式也多種多樣：講授式、談心式、故事會(huì)、比賽式、場(chǎng)景式……突破傳統(tǒng)的一味坐著聽(tīng)課的模式，給學(xué)生更多的興趣的和體驗(yàn)。在課堂上，我從沒(méi)有直接否認(rèn)過(guò)孩子的回答，因?yàn)槲叶煤⒆痈枰隙ê凸膭?lì)。
“你的回答真讓老師佩服！”
“好樣的，繼續(xù)努力！”
“你真是一個(gè)小博士！”
“你真勇敢，說(shuō)出了自己的想法！”
“讓我們一起把掌聲送給他（她）！”
在良好的紀(jì)律保證下，加之適當(dāng)及時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，配以充滿趣味的課堂氣氛，孩子們?cè)谌蹲魑恼n上真的體驗(yàn)到了下筆文思泉涌的快樂(lè)。
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