擁有一個明確的計劃可以幫助我們提高工作和學習的效率。確定合理的優(yōu)先級，將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置進行處理。這是一個日常生活的計劃范例，通過合理安排時間和資源，提高生活品質(zhì)。
教育培訓年度工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹***新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實***辦公廳《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》部署，持續(xù)開展黨員教育培訓工作，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍，結(jié)合x局實際，制定2022年黨員教育培訓工作計劃如下。
一、指導思想。
當前隱藏內(nèi)容免費查看及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學，加強政治歷練和黨性鍛煉，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為x市x系統(tǒng)工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅強思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、主要內(nèi)容。
1.深學篤用***新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)跟進學習******重要講話和重要指示批示精神，自覺運用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.把深入學習貫徹黨的******精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，弘揚偉大建黨精神，把學習成果轉(zhuǎn)化為干好工作的精神動力和實際行動。黨的二十大召開后，及時組織開展學習，搞好集中培訓，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。
3.深入學習貫徹******關(guān)于x系統(tǒng)工作的重要論述，牢牢把握x系統(tǒng)組織的政治屬性，堅定不移走中國特色社會主義x系統(tǒng)發(fā)展道路，不斷增強政治性、先進性、群眾性，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用。
4.認真學習黨章和《中國***廉潔自律條例》，不斷增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀律意識；認真學習《中共***關(guān)于加強黨的政治建設(shè)意見》《中國***支部工作條例（試行）》，落實新時代黨的建設(shè)總要求，加強黨支部標準化建設(shè)，提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力。
三、培訓對象。
1.基層黨組織書記。基層黨組織書記要帶頭學習黨的創(chuàng)新理論和黨建基本理論，切實履行抓基層黨建第一責任人責任，做到黨建與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。
2.黨務(wù)干部。加強黨務(wù)知識的學習，特別是黨支部標準化建設(shè)、黨員發(fā)展、黨組織換屆等基礎(chǔ)知識的學習，注重掌握程序、標準、要求，不斷提升基層黨務(wù)干部綜合素質(zhì)和履職能力。
3.普通黨員。把***新時代中國特色社會主義思想作為必修課、常修課，自覺運用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力做到學思用結(jié)合、知信行合一。
4.預備黨員、入黨積極分子、發(fā)展對象。加強對黨章、黨的基本知識、黨性黨風黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等教育培訓，進一步堅定理想信念，強化思想入黨，提升政治覺悟和理論素養(yǎng)。
四、培訓方式。
1.組織集中學習。按照x局機關(guān)黨委每月學習安排，各支部利用“三會一課”、主題黨日等形式，每月組織不少于兩個半天的集中學習。
2.開展“x系統(tǒng)大講堂”。邀請專家學者圍繞理論熱點問題、黨紀黨規(guī)、黨史教育等內(nèi)容開展專題講座，讓黨員干部受到教育、提升素質(zhì)、增強本領(lǐng)。
3.舉辦專題讀書班。圍繞學習貫徹黨的二十大、黨的******精神，舉辦專題讀書班，讀原著、學原文、悟原理，切實把思想認識行動統(tǒng)一到***和市委的決策部署上來。
4.舉辦黨務(wù)干部培訓。年內(nèi)組織一次基層黨組織書記和黨務(wù)干部的培訓，采取交流研討、案例分析等方式，重點培訓黨建基本理論及黨務(wù)工作操作實務(wù)，指導基層黨務(wù)工作開展。
5.開展紅色傳統(tǒng)教育。組織黨員到愛國主義教育基地、紀念館、革命遺址等進行參觀學習，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。
6.拓展學習教育途徑。用好“學習強國”“***員”等學習平臺和“x市黨建網(wǎng)”“x市手機黨報”“x市黨建先鋒號”等黨員教育平臺，以線上線下相結(jié)合方式，組織黨員進行學習，進一步筑牢思想根基。
五、有關(guān)要求。
1.壓實工作責任。x局黨組和各直屬單位黨委要加強對黨員教育培訓工作的組織領(lǐng)導，每年至少研究1次黨員教育培訓工作。各基層黨支部要切實履行主體責任和支部書記第一責任人責任，抓好理論學習各項任務(wù)落實。
2.嚴格落實學時。普通黨員每年參加集中培訓和集體學習不少于32學時，基層黨組織書記和班子成員不少于56學時并至少參加1次集中培訓。
3.加強學風建設(shè)。要認真落實黨***和市委部署要求，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節(jié)、空洞說教。黨員領(lǐng)導干部要先學一步、學深一層，發(fā)揮示范表率作用；黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。
4.注重實際成效。要把學習理論同研究解決x系統(tǒng)發(fā)展中的重點問題結(jié)合起來，同研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問題結(jié)合起來，把學習成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領(lǐng)和能力。
教育培訓年度工作計劃篇二
今年，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際情況，總結(jié)過往經(jīng)驗，在干部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進來與走出去學相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學習的積極性，提高了培訓教育效果。一是切實抓好黨委理論學習中心組的學習活動。組織班子成員、站所長等深入學習中央和上級的各項方針政策，，結(jié)合開展“改進作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性，努力提高班子成員及站所長的理論基礎(chǔ)。二是扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，落實黨員固定活動日。通過開展主題實踐活動和專題民主生活會的形式，引導廣大黨員認真查找在發(fā)揮先進性及改進工作作風等方面存在的困難和問題，進一步幫助廣大黨員統(tǒng)一思想，提高認識，更新了觀念，理清了思路，提高了能力。三是認真抓好副科級以上黨員干部講黨課制度的落實。每位班子成員深入各村委會講授《如何開展群眾工作》之課，既密切了黨群干群關(guān)系，又使黨員群眾受到了教育。四是抓好黨員干部遠程教育工作。充分利用黨員干部遠程教育設(shè)備為村黨員干部和鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部服務(wù)，組織村黨員和鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部到遠程播放點收看遠程教育節(jié)目20場800余人次，確保新知識、新內(nèi)容及時教育到廣大黨員干部的頭腦中。
教育培訓年度工作計劃篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師教育培訓工作計劃萬能，歡迎大家來閱讀。
一、基本情況。
本學期，我校在編教職工103人，其中支教1人，秋季教師培訓工作計劃。有36個教學班，在籍學生2262人。
二、指導思想。
樹立科學的學校發(fā)展觀，以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，務(wù)實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名校辦學成果，創(chuàng)建特色學校。
三、工作目標;。
總體目標：辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質(zhì)量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設(shè)水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到75%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%。鞏固率達100％。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
（一）堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設(shè)，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》（20__年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象。做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設(shè)民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
二是刻苦訓練教學基本功，規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范認識。要關(guān)注留守學生和特殊家庭學生及特異體質(zhì)學生的教育問題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設(shè)出謀劃策獻力。各班要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班隊，著力建設(shè)班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設(shè)，促進學生的發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結(jié)合，工作計劃《秋季教師培訓工作計劃》。
10、要充分發(fā)揮縣武警中隊、清江奇石苑、縣特校等德育基地的教育作用，適時開展德育活動，促進學生良好品德發(fā)展。
編辦一期高質(zhì)量的《清江石》；
各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
12、落實課堂教學的主渠道。品德與生活（社會）課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設(shè)施教育），引導學生崇尚科學文明的生活方式。
13、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要加強學校衛(wèi)生工作，督促每天清掃，確保校園整潔――地面無紙屑垃圾，教室窗明桌凈，墻面無亂寫濫畫，校園內(nèi)外無亂丟亂扔現(xiàn)象。
14、扎實開展“課外訪萬家”活動。按照學?！罢n外訪萬家”活動方案的要求，每班在9月至11月至少要對班級的15個學生進行家訪，家訪時由班主任靈活安排語、數(shù)、外等學科教師參加，其它教師家訪1名學生。家訪的對象主要是有心理障礙的學生、留守學生、行為習慣差的學生、學習有困難的學生、單親家庭學生等。家訪后要填好《家訪手記》，做好資料的整理。
（三）加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
15、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對新課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，規(guī)范教學常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關(guān)規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質(zhì)量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。
16、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量為重點，認真開展校本研修，促進學校輕負擔、有特色、高質(zhì)量發(fā)展。
一是認真學習課程標準，鉆研教材。開學初的首要任務(wù)就是學習課程標準及其解讀，從編者的角度去鉆研教材、感知教材、理解教材，樹立課程意識。要認真通讀所教學科的全冊教材，了解全冊教材的內(nèi)容，明確這些內(nèi)容在整個課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用，理清教學目標。在每單元教學之前，要對本單元的內(nèi)容仔細閱讀，認真分析各小節(jié)有哪些知識點，并尋找貫穿這一單元的主線，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學內(nèi)容的整體認識。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時，應認真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點、知識點、智力點和能力點融于這節(jié)課的.教學內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標與發(fā)展性目標。
研究教學目標、研究教學資源、研究教學程序、研究校本作業(yè)；
統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一學習目標、統(tǒng)一教學程序、統(tǒng)一校本作業(yè)、統(tǒng)一評價反饋。要嚴格按照集體備課的程序開展活動：
定量主備：每次集中進行集體備課的前兩周，由備課組長按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工，布置組內(nèi)教師主備課時學案，并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時研討。
集體研討：集體備課時，主備教師對自己所設(shè)計的學案進行解說，其它教師共同補充、修訂、完善。.
分發(fā)共享：主備教師設(shè)計的學案通過集體研討和主備人的修訂后，發(fā)給本組教師共用，教師在實踐前，結(jié)合自己學生的實際和個人教學特長再進行補充修改。
實踐反思：授課教師結(jié)合自己的教學實踐，寫好教學后記或反思，以備教后交流，并及時完善學案電子稿，以備后期更有效利用。
要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學生的個性差異，保證學生的課間休息、鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質(zhì)量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
三是積極開展“課內(nèi)比教學”專題活動。在學?！罢n內(nèi)比教學”活動方案的指導下，以校本研修組為單位開展教師教學比武暨高效課展示評比活動，學校校委會成員蹲點聯(lián)系相應的研修組。在此基礎(chǔ)上，每個研修組推薦一名教學比武優(yōu)勝者參加學校教學比武總評活動。學校在綜合考評備課、說課、上課、反思四個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個學科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學比武暨高效課展評活動。各研修組要以“課內(nèi)比教學”活動為契機，與“踐行洋思經(jīng)驗、打造高效課堂”實踐活動有機結(jié)合，把教學基本功比武活動與高效課堂展評活動結(jié)合起來，聚焦課堂，改進課堂，加強教學細節(jié)研究，提升導學能力，優(yōu)化課堂教學策略和結(jié)構(gòu)，在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現(xiàn)出來。所有學科、所有教師都要參與到教學比武活動中來，承擔多門學科教學的教師，自愿選擇一門學科參與活動。每個研修組至少選擇一名教師的課堂教學進行錄像，學校建立“課內(nèi)比教學”視頻資源庫。每個研修組至少進行一次圖文宣傳報道。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結(jié)果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。教學反思的內(nèi)容包括對教材內(nèi)容的取舍或補充，對課時計劃的安排，對教學目標的確立，對教學策略的抉擇，對教學重點難點的把握。
一、指導思想。
樹立育人為本、德育為先理念，開展實效德育、提高德育實效。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標。
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3、開展家長會活動，闡明家庭教育的`重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
(一)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
1、班主任利用班隊會做好學生干部的選拔和任用。
2、選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。
全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
(二)抓好常規(guī)管理，落實到位。
1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展每周一次班會隊會。
2、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。
做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、抓好宣傳陣地建設(shè)。
4、做好星期一升旗儀式，加強對學生的主題教育。
(三)開展豐富多彩的主題教育。
1、狠抓安全工作，高度重視安全教育，共建平安校園。
2、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。
3、做好家校聯(lián)系，共同育人。
四、主要活動安排。
具體工作內(nèi)容。
1、開學典禮。
2、安全教育周。
3、制訂好德育、班級等工作計劃。
4、借助教師節(jié)，各班進行“尊師重教”主題班會。
5、慶國慶，尊師在行動，安全衛(wèi)生，文明禮儀。
1、組織學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。
3、慶祝建隊節(jié)詩歌朗誦比賽。
1、聘請法制副校長上法制教育課。
2、開展校園安全征文、繪畫活動。
3、檢查班級學生課堂行為習慣。
1、防交通、防摔傷、防火、防中毒等教育。
2、籌備慶元旦活動。
20__年元月份：
1、組織開展慶祝元旦活動。
2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、德育工作總結(jié)。
4、召開家長會。
一、指導思想：
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，來帶動全校教師整體素質(zhì)提高，適應新世紀教育發(fā)展的需要，促進教育質(zhì)量和辦學水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，結(jié)合教師課堂達標活動，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習達標活動。
2、在骨干教師中開展讀教育名著活動。
圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短;二寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。
大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
(二)樹立培訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓。
利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。
每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考核工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。
啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。
建立合理的培訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
(三)夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。
2、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
3、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。
4、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的培訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。
一、指導思想：
年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學習的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。
二、現(xiàn)狀分析：
幼兒園青年教師培訓班已舉辦過兩期。前兩期的成功實施為本學期第三期年輕教師培訓班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學基本功，提高教育技能的為主要目的，對年輕教師在書法和繪畫等兩方面進行培訓。經(jīng)過培訓使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學習和各種形式的研討活動，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過教育經(jīng)歷，其余3名均沒有從教經(jīng)歷。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗。使之盡快與其他同事同步。
三、培養(yǎng)對象：
主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對于新教師的培養(yǎng)要切合實際，不可要求過高或過急，應從熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。熟悉所教學科的教材，盡快適應教育教學工作。通過以下途徑實施：比如開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。在思想上樹立科學的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使她們迅速成長起來。
四、培養(yǎng)目標和任務(wù)：
結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論、新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一個學期的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。
五、具體工作措施：
(一)加強青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織青年教師學習《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛幼、安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結(jié)對子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點。在培訓中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，通過激發(fā)她們愿意研討——參與研討——積極研討等步驟，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力。
我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
一、實行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專及以上學歷50名。本學期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實行考核與個人工資掛鉤，對個別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會公開招考具有幼師和高中以上學歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補充幼兒教師流動大的不足。再次，抓住布局調(diào)整、學校合并的機遇，挖掘在小學工作的幼師畢業(yè)人員，充實到幼教工作隊伍中。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐、觀念陳舊的現(xiàn)狀，積極鼓勵老教師參加高層次進修或函授學習，提高自身教育教學能力，同時加大中青年教師的培養(yǎng)，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊，充實幼兒園骨干教師隊伍。通過上述四種渠道，使幼兒園逐步實行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊伍。
二、加大師資培訓力度，提高幼師自身素質(zhì)。
強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓考核工作到位。一是嚴格實行教師基本功“月考核”制度。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤、舞蹈、律動、簡筆畫、普通話、計算機應用、課件制作等培訓活動，做到有培訓、有考核，促進教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動。如：教師教玩具制作、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園長（教師）講評課等活動，為教師搭建充分展示自己才能的平臺，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，實現(xiàn)競爭中出成績，競爭中賽水平，達到在競爭過程中相互促進，相互成長。三是采取請進來、走出去、集中培訓、崗位練兵等辦法，對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓。四是以科研促教研，重點實驗，整體推進，積極承擔鎮(zhèn)縣級教研課題，切實發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個新臺階。
三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。
建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案，嚴格執(zhí)行園籍管理制度，落實到園，責任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動，發(fā)放《致家長的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導綱要》，讓家長明白幼兒接受學前三年教育的重要性，贏得社會對幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶入戶動員，讓其家長端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進得來，留得住”，實行教師定點專車接送幼兒制度，力爭我鎮(zhèn)學前三年幼兒入園率達90%以上。
四、強化內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量。
成立家長學校，繼續(xù)開辦“小叮當”簡報，用好家園聯(lián)系冊，指導家長進行正確的家庭教育，促進幼兒全面發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇四
根據(jù)《xx縣2022年黨員教育培訓工作計劃》的安排要求，不斷提高黨員教育培訓工作質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，結(jié)合街道實際，制定本工作計劃。具體內(nèi)容如下:。
一、培訓要求。
以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為目標，以堅定信仰、增強黨性、提高素質(zhì)為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務(wù)大局，分類指導、按需施教，聯(lián)系實際、繼承創(chuàng)新，簡便易行、務(wù)實管用的原則，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設(shè)政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。
二、培訓內(nèi)容。
以學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容，結(jié)合學習貫徹黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，全面落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定的黨員教育7個方面基本任務(wù)，緊扣中央、省委、州委、縣委重大決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，按照《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》《xx省委組織部關(guān)于貫徹落實<20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》《xx州委組織部關(guān)于貫徹落實(20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的具體措施》的部署安排，重點圍繞以下內(nèi)容開展培訓:。
（一）政治理論教育。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認真學習領(lǐng)會黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，分領(lǐng)域分專題系統(tǒng)學習，準確掌握蘊含其中的核心要義、基本精神、實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。
（二）政治教育和政治訓練。學習貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，準確把握新時代黨的政治路線、思想路線、組織路線和群眾路線。對照學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，進一步規(guī)范和落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度。深入學習領(lǐng)會xxx關(guān)于防范化解重大風險的重要論述，不斷夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想之基，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）黨章黨規(guī)黨紀教育。繼續(xù)鞏固和深化“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
常態(tài)化制度化，繼續(xù)推進黨史學習教育，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。開展反腐倡廉警示教育，運用正反兩方面的典型案例，用身邊人身邊事，為黨員敲警鐘、明底線。
（四）黨的宗旨教育。繼續(xù)鞏固和深化黨史學習教育成果，學習和弘揚南仁東、鄧迎香等時代先進典型，引導黨員踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領(lǐng)，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，用實際行動踐行初心使命，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取人民群眾的幸福指數(shù)。
（五）黨史和革命傳統(tǒng)教育。組織黨員學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產(chǎn)黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。結(jié)合“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育，充分利用我縣麻懷黨性教育基地、紅色蠻瓦教育資源以及州內(nèi)縣外其他黨性教育基地開展革命傳統(tǒng)教育，學習革命先烈的英勇事跡，弘揚老一輩革命家優(yōu)秀品格和高尚情操。
（六）形勢政策教育。圍繞貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署、重要會議精神，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，開展國防教育和xxx全觀教育，回應黨員關(guān)切的熱點問題;學習解讀xxx關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、脫貧攻堅形勢任務(wù)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項斗爭、黨的民族xx政策、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，聚焦貫徹落實新發(fā)展理念，守好兩條底線、推進三大戰(zhàn)略行動、抓好“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?wù)，構(gòu)建強大的公共衛(wèi)生體系等時政熱點開展教育，引導黨員科學把握發(fā)展中面臨的形勢和任務(wù)，解決好各種問題和挑戰(zhàn)。
（七）知識技能教育。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，對社區(qū)（安置點）黨員致富帶頭人、優(yōu)秀社區(qū)青年黨員干部開展產(chǎn)業(yè)實用技術(shù)、勞務(wù)就業(yè)扶貧等內(nèi)容的培訓;針對流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員，開展就業(yè)技能等教育培訓;根據(jù)黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強服務(wù)本領(lǐng)。
三、培訓任務(wù)及班次設(shè)置。
（一）全體黨員黨性教育培訓。利用“三會一課”、主題黨日等組織生活對街道全體黨員開展黨性教育培訓，將黨的十九大，xx屆歷次全會精神，xxx視察xx重要講話精神作為培訓的必須內(nèi)容，認真貫徹落《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，確保到2023年對街道全體黨員進行輪訓一遍。
（二）特色黨課培訓。不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，提高黨課質(zhì)量，增強黨員教育的針對性和有效性，引導廣大黨員自覺做xxx新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
（三）社區(qū)“兩委”換屆工作業(yè)務(wù)培訓班。聚焦深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和xx屆x中全會精神，學習掌握《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)和社區(qū)“兩委”換屆政策、工作流程，提升社區(qū)“兩委”換屆工作人員業(yè)務(wù)水平，保障社區(qū)“兩委”換屆工作順利進行。
（四）入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓班。對入黨積極分子、發(fā)展對象等的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現(xiàn)進一步考察，也為其提供一次系統(tǒng)地學習提高的機會，提升入黨積極分子、發(fā)展對象黨性意識，貫徹從嚴治黨的精神，認真落實“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴把“入口”關(guān)，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量。
（五）社區(qū)黨務(wù)工作者專題培訓班。提高社區(qū)黨支部。
書記。
抓
黨建。
促基層治理能力，增強黨組織書記處理突發(fā)事件、調(diào)解矛盾糾紛、帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的能力，提升務(wù)干部業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，提升社區(qū)黨組織書記能力水平。
（六）社區(qū)“兩委”干部專題培訓班。通過培訓合作社經(jīng)營管理、鄉(xiāng)村振興、城市基層治理等內(nèi)容增強社區(qū)第一書記、社區(qū)“兩委”干部為民服務(wù)能力，提升業(yè)務(wù)能力。
四、有關(guān)要求。
學習。
同時街道黨工委、各黨支部將《中國共產(chǎn)黨黨員。
教育。
管理工作條例》《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》納入理論中心組學習、黨員大會學習的重要內(nèi)容，準確把握黨員教育培訓的總體要求和工作目標。
（二）嚴格落實黨員培訓任務(wù)。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，黨支部書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加一次集中學習(脫產(chǎn)一天按8學時計，半天按4學時計)。
規(guī)定。
教育培訓年度工作計劃篇五
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，著力增強廣大黨員“四個意識”和“四個自信”，自覺投身“四個偉大”實踐，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制定2020年黨員教育培訓年度工作計劃。
一、工作目標。
按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
二、培訓對象。
轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨員，新黨員、入黨積極分子。
三、
培訓內(nèi)容。
黨員教育培訓工作結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，重點學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，增強組織觀念、紀律觀念、群眾觀念和法治觀念，提高履職本領(lǐng)、服務(wù)能力。
1、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。以黨的十九大報告為基本教材，深刻理解黨的十九大新思想新論斷，堅決貫徹黨的十九大系列新部署新要求，牢固樹立“四個意識”，著力增強組織觀念、紀律觀念、群眾觀念和法制觀念。幫助黨支部書記和廣大黨員深入領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，了解和掌握黨的十八大以來黨中央一系列新部署新要求，特別是關(guān)于嚴格黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，強化黨支部政治功能，從嚴教育管理監(jiān)督黨員等一系列政策規(guī)定，進一步強化黨的思想和理論武裝。
2、黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知知識。以黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》為基本教材，同時還要通過學習黨史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，引導激勵黨支部書記和廣大黨員懂規(guī)矩、守紀律，明底線、知敬畏，牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
3、社會主義法治教育。圍繞全面推進法治鎮(zhèn)鎮(zhèn)建設(shè)，把法治教育納入黨員教育培訓的主要內(nèi)容。根據(jù)工作任務(wù)和實際需求，結(jié)合普法教育，有針對性地開展憲法、水法等法律知識培訓，引導黨員帶頭學法用法、模范守法護法，不斷增強法治觀念和法治為民意識，提高依法辦事能力。
4、黨支部基本職責和工作方法。以《黨章》關(guān)于黨的組織基本任務(wù)和黨中央關(guān)于黨支部建設(shè)的基本要求為培訓重點，使黨支部書記進一步明確基本職責任務(wù)，搞明白黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是什么，黨支部書記的“主心骨”“領(lǐng)頭雁”作用是什么，黨員教育管理監(jiān)督的基本要求是什么，組織群眾、宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的方式方法是什么，切實提高履職能力和群眾工作本領(lǐng)。
5、黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式。以《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》中關(guān)于嚴格黨的組織生活制度相關(guān)規(guī)定為培訓重點，使黨支部書記和廣大黨員弄清楚什么是“三會一課”、組織生活會、主題黨日、談心談話、民主評議黨員和向黨組織請示報告制度，懂得怎樣組織開展這些黨的組織生活，如何防止組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化傾向。
6、治理和民主協(xié)商的基本內(nèi)容、基本要求。以黨的十八大以來黨中央關(guān)于創(chuàng)新社會治理、推進法治社會建設(shè)、加強黨組織領(lǐng)導和引領(lǐng)社會治理等要求為培訓重點，使黨支部書記和廣大黨員懂得為什么要加強黨對治理的領(lǐng)導，怎樣運用法治思維和法治方式化解社會矛盾，提高社會治理法治化水平等，切實增強民主議事、依法辦事、公正于事的能力和效果，依紀依法、依規(guī)依章開展工作。
7、改革創(chuàng)新實用技能。弘揚理論聯(lián)系實際的學風，真學真懂真信真用，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體行動。突出黨員干部專業(yè)化能力培訓，重點圍繞鎮(zhèn)鎮(zhèn)工程建設(shè)與管理、防汛抗旱、河長制、水政執(zhí)法、河道采砂等重點工作，組織務(wù)實管用的專題培訓，彌補知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，增強黨員干部做好實際工作的本領(lǐng)，切實提高改革創(chuàng)新能力。
四、重點工程。
1、黨支部書記培訓工程。按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求，突出能力建設(shè)，改進培訓方式，鎮(zhèn)黨委對全系統(tǒng)所有黨支部書記和黨務(wù)工作者集中培訓一次。
2、新黨員、入黨積極分子培訓工程。著眼于提高新黨員的黨性意識、政治素養(yǎng)，提高入黨積極分子對黨的認識水平，端正入黨動機，對全系統(tǒng)新黨員、入黨積極分子培訓一次。
3、黨員素質(zhì)升級工程。圍繞建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍，普遍培訓，重在提高，創(chuàng)新培訓內(nèi)容、方式方法。由各黨支部組織實施，每年至少進行12次。鎮(zhèn)領(lǐng)導班子黨員，除認真執(zhí)行干部教育培訓的有關(guān)要求外，要帶頭參加所在支部的黨員教育培訓。
五、培訓方式。
1、集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2、開展政治學習課堂。利用三會一課、黨員活動日等形式，結(jié)合時事政治，在黨員中開展專題學習，在黨員及全體干部職工中開展法律法規(guī)和專業(yè)知識專題學習。
3、參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓學院為黨員干部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。
六、工作要求。
1、落實工作責任。要高度重視，把黨員教育培訓工作作為推動鎮(zhèn)鎮(zhèn)事業(yè)改革發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工作，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項制度安排。科學合理地制定工作計劃，明確分管領(lǐng)導和具體負責人的工作職責，加強領(lǐng)導，穩(wěn)步推進，狠抓落實。鎮(zhèn)黨委將實施黨員教育培訓情況進行全面督查，對落實不力、弄虛作假、效果不好的黨組織及負責人將嚴肅問責。
2、增強培訓實效。根據(jù)工作實際及黨員需求，不斷改進培訓方式，創(chuàng)新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統(tǒng)一、學用結(jié)合。
教育培訓年度工作計劃篇六
為不斷提高我園教育質(zhì)量，努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，使我園教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階，制定本年度教師繼續(xù)教育培訓計劃：
一、指導思想。
以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學習和自學相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學習和自學相結(jié)合的形式進行了。
3、堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。在新的一輪培訓中，務(wù)必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關(guān)注培訓的效果，講求實效。
三、目標任務(wù)。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個"實"，即：
二、學習內(nèi)容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓;。
二、培訓學習方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學習對象：全體教師。
根據(jù)學校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、新進教師培訓。
學習目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學實踐經(jīng)驗量的積累為重點，注重在有經(jīng)驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學的專業(yè)知識，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學大綱和教學內(nèi)容，盡快適應現(xiàn)實的教育教學工作。
2、骨干教師的培訓。
學習目標：以促使教師更加關(guān)注學生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學的效率為重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學習，樂于思考、勤于總結(jié)的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作。
學習目標：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設(shè)，使教師樂于與同事分享教學經(jīng)驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主。
4、班主任培訓。
學習目標：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學習途徑。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領(lǐng)、專家指導、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結(jié)構(gòu)，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學規(guī)律，分析教育教學現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)。
(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學者、教師來校指導和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學科骨干。
(2)師徒結(jié)對。由學校骨干教師為導師，負責帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導向。
以提高教師的教育教學水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結(jié)合。
(1)主題教研。
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學習、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應用。
5、專題講座。
根據(jù)學校與教師發(fā)展的需要，選擇相關(guān)專題學習內(nèi)容，以某一學科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關(guān)知識。
6、跨校學習。
安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校后及時消化、總結(jié)、匯報學習收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
7、外出培訓。
為了開闊教師視野，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課堂教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。
教育培訓年度工作計劃篇七
(一)切實加強組織領(lǐng)導。我鎮(zhèn)黨委始終把干部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，鎮(zhèn)黨委召開會議對有關(guān)問題進行專門研究;培訓期間，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的積極性和主動性。通過組織領(lǐng)導的帶頭，2020年我鎮(zhèn)黨委干部教育培訓工作效果明顯提升。
(二)積極探索干部教育培訓的新途徑、新方式。在培訓前，根據(jù)不同培訓的對象，有針對性地籌備一些不同的培訓專題。如在鄉(xiāng)土人才的培訓會上，主要安排實用技術(shù)的培訓;在預備黨員、入黨積極分子的培訓會上，主要安排黨務(wù)知識培訓;在村委會干部的培訓會上，主要把黨章黨規(guī)、習近平系列講話精神和扶貧工作業(yè)務(wù)作為重點學習內(nèi)容。通過分類培訓，有針對性的培訓，使全鎮(zhèn)村干部、黨員理論水平有所提高，履職能力及建設(shè)新農(nóng)村的能力得到進一步增強。
(三)努力強化干部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結(jié)合，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
教育培訓年度工作計劃篇八
在進一步完善宣傳教育方式的基礎(chǔ)上，深化宣傳教育的內(nèi)容和載體，構(gòu)筑多視角、多層次、全方位的宣傳教育平臺，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時，著力加強對監(jiān)管相對人的宣傳培訓，不斷增強與市民的交流與溝通，進一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識，動員全社會積極參與安全監(jiān)管，共同構(gòu)筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線。
教育培訓年度工作計劃篇九
按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設(shè)，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設(shè)學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設(shè)和能力建設(shè)為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務(wù)和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質(zhì)，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
2、堅持分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能。
6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。
在黨員教育培訓方式上，根據(jù)公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結(jié)合，即集中培訓與分散培訓相結(jié)合，講座授課與參觀考察相結(jié)合，統(tǒng)一授課與自學相結(jié)合，正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開展好黨員領(lǐng)導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結(jié)合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農(nóng)村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導廣大黨員為實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務(wù)知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務(wù)知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關(guān)報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內(nèi)容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導同志的有關(guān)重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”的思路目標和工作提升年活動建設(shè)要求，著眼于全面提高黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，及時全面地了解黨和國家相關(guān)政策和法規(guī)，提高駕馭工作的能力，為推動全區(qū)司法行政工作更好更快發(fā)展提供高素質(zhì)的人才隊伍。
二、學習內(nèi)容。
根據(jù)機關(guān)實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則，重點安排黨性黨風、政治理論、政策法規(guī)等方面的學習內(nèi)容，引導和幫助政法干警不斷提高自身綜合素質(zhì)，掌握做好新形勢下群眾工作的特點、方法和手段，不斷提高群眾工作的本領(lǐng)。各科、室、處、中心要根據(jù)本部門特點有目的、有計劃、有選擇地安排學習內(nèi)容，切實保證學習效果。
1、政治理論學習。
以即將召開的黨的xx大會議精神學習為重點，圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”思路舉措和工作提升年活動，立足解決實際問題，增強培訓針對性和時效性，引導和幫助黨員干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，改進思想作風和工作作風，提升工作水平。
2、法律法規(guī)學習。
結(jié)合工作實際和當前熱點問題，主要學習《律師法》，《公證法》，《法律援助條例》，《社區(qū)矯正實施辦法》，《人民調(diào)解法》，《物權(quán)法》，《。
勞動合同。
法》，《婚姻法》，《繼承法》，《民法通則》，《民事訴訟法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及當前工作熱點的基本法律制度和規(guī)定。
三、學習形式和時間安排。
主要采取集中學習和自習相結(jié)合的方式。各科、室、處、中心首先安排好本部門的學習和自習，每周五下午為各部門集中學習討論時間，每月的第一個星期五下午為全局集中學習時間，全局集中學習的課程內(nèi)容提前安排，主要有相關(guān)業(yè)務(wù)負責人講課，中間隨時穿插學習上級有關(guān)部門精神及要求。培訓期間要嚴格考勤紀律，做好學習筆記。
教育培訓年度工作計劃篇十
政治紀律和政治規(guī)矩是黨的紀律和規(guī)矩中最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律，只有嚴肅黨的政治紀律，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼亩麻L在2022年集團警示教育大會上的演講材料，希望大家喜歡。
同志們：
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)要深入剖析嚴重違紀違法干部的典型案例，發(fā)揮警示、震懾、教育作用。集團黨委深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，連續(xù)四年部署開展“廉潔宣傳教育月”活動，召開警示教育大會通報典型案件，深化以案為鑒、以案促改、以案促治，切實發(fā)揮了查處一案、警示一片、治理一域的綜合效應。剛才，光華同志通報了集團近期查處的典型案件和專項整治有關(guān)情況，我們又觀看了《xx》，我們要深刻對照、反躬自省，舉一反三、引以為戒，真正做到固本培元。
黨的十九大以來，集團緊盯企業(yè)混改、投資并購、招標采購、境內(nèi)外工程項目等重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要崗位，嚴肅查處了一批重大風險背后的腐敗問題，各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)共立案xxx件，會同、配合地方監(jiān)委等機關(guān)對xx人采取留置等強制措施，黨紀政紀處分(或政務(wù)處分)xxx人、組織處理xxx人次，挽回或避免了一批經(jīng)濟損失，堵塞了一批管理漏洞，挽救了一批企業(yè)領(lǐng)導人員，同時也說明集團全面從嚴治黨依然任重道遠。從集團查處的腐敗案件來看，反映出違紀違法領(lǐng)導人員理想信念“總開關(guān)”常年失修，底線失守甘于被“圍獵”，放棄黨性修養(yǎng)、背離初心使命，最終“房倒屋塌”，滑向犯罪深淵;反映出腐敗問題和政治問題往往相伴而生、相互交織、相互滲透，腐敗分子不僅經(jīng)濟上腐化，而且政治上蛻變，違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴重損害所在企業(yè)政治生態(tài);反映出腐敗分子紀法意識淡薄，對制度置若罔聞、缺乏敬畏之心，把制度當擺設(shè)、任性恣意妄為，決策“一言堂”、用人“一句話”、花錢“一支筆”，成為法規(guī)制度、紀律規(guī)矩之外的“自由人”;反映出他們“權(quán)力觀”錯位，以權(quán)謀私、靠企吃企，不惜“以身試法”，最終鋃鐺入獄，從“好干部”淪為“階下囚”。警示教育通報的這些典型案件中，受處理的二三級企業(yè)“一把手”占相當大的比例，暴露出我們對各級“一把手”和領(lǐng)導班子的教育管理監(jiān)督仍然存在著薄弱環(huán)節(jié)。
警示教育是一項嚴肅的政治工作，決不能把教訓當“故事”聽、把案件當“劇本”看。我們要堅決摒棄“看客”心態(tài)，涵養(yǎng)“檢身若不及”的自覺，以案為鑒查擺剖析、檢視反思汲取教訓，切實筑牢防線、守住底線、遠離紅線，一刻不停推動集團黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展，為集團“十四五”規(guī)劃落地實施、高質(zhì)量建設(shè)世界一流企業(yè)營造風清氣正的政治生態(tài)和良好發(fā)展環(huán)境。
一是強化理論武裝，進一步堅定理想信念。習近平總書記強調(diào)，理想信念是“主心骨”，紀律規(guī)矩是“頂梁柱”，沒有了這兩樣，必然違背黨的宗旨，做人做事就會走偏走邪，思想就會百病叢生，人生就會迷失方向。堅定理想信念從哪里來?就是要持續(xù)跟進學習黨的創(chuàng)新理論，深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，貫通學悟習近平總書記重要講話特別是關(guān)于全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述，結(jié)合黨史學習教育系統(tǒng)學、反復學、長期學，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，不斷提高各級黨組織和領(lǐng)導人員把握政策、推動改革、促進發(fā)展、加強黨建的能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為堅守初心、勇?lián)姑膶嶋H行動。
二是嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決做到“兩個維護”。政治紀律和政治規(guī)矩是黨的紀律和規(guī)矩中最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律，只有嚴肅黨的政治紀律，才能保證黨的理論和路線方針政策的貫徹執(zhí)行、黨中央重大決策部署貫徹落實、維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。我們要以這些典型案例為警示，把做好“兩個維護”作為首要政治紀律，融入靈魂里、落到行動中，通過嚴明政治紀律帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律嚴起來。各級領(lǐng)導人員要引以為鑒，檢視問題，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，學思踐悟，做政治上的明白人，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。只有這樣，增強“四個意識”才有高度、有水平，堅定“四個自信”才有理論依據(jù)，踐行“兩個維護”才高度自覺，才能自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷鞏固涵養(yǎng)集團改革發(fā)展的良好政治生態(tài)。
三是嚴肅黨內(nèi)政治生活，不斷提高自身免疫力。習近平總書記指出，“黨內(nèi)政治生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長期不生火，或者生了火卻沒有足夠的溫度，那是煉不出鋼來的?！眰€別企業(yè)之所以“潛規(guī)則”、不正之風盛行，一個重要原因就是黨內(nèi)政治生活不正常、不認真、不嚴肅。我們要嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，嚴肅黨內(nèi)政治生活，開好高質(zhì)量民主生活會和組織生活會，堅決防止和克服黨內(nèi)政治生活忽視政治、淡化政治、不講政治的傾向，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，切實發(fā)揮黨內(nèi)政治生活錘煉黨性的“熔爐”作用，煉就企業(yè)領(lǐng)導人員的“金剛不壞之身”。
四是嚴守法規(guī)制度，發(fā)揮領(lǐng)導人員“頭雁效應”。習近平總書記強調(diào)：“制定制度很重要，更重要的是抓落實，九分氣力要花在這上面。”有規(guī)可依只是從嚴治黨的“上篇”，執(zhí)規(guī)必嚴應成為從嚴治黨的“下篇”。我們要認真學習黨章黨規(guī)黨紀、憲法法律法規(guī)以及集團有關(guān)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作制度，做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。各級領(lǐng)導人員特別是“一把手”要帶頭學習法規(guī)制度、嚴格執(zhí)行法規(guī)制度、自覺維護法規(guī)制度，發(fā)揮“頭雁效應”;要按照制度規(guī)定履行政治責任、擔當職責使命，嚴格落實干部選拔任用、考核評價、教育培訓、管理監(jiān)督等各方面制度，既不讓制度縮水、更不讓制度放水，牢牢把住制度關(guān)口;要維護制度權(quán)威、強化制度執(zhí)行，讓制度真正成為硬約束、硬杠杠。對執(zhí)行制度不力、把制度當擺設(shè)、違反制度甚至破壞制度的行為堅決查處、嚴肅處理。
二、強化責任擔當，積極主動作為，推動全面從嚴治黨政治責任有效落實。
干部出問題，組織有責任。通報的違規(guī)違紀違法典型案例，固然有其個人原因，但也反映出集團有的黨組織主體責任落實不到位，管黨治黨“上熱中溫下冷”，抓黨風廉政建設(shè)“只掛帥不出征”;有的落實巡視巡察整改質(zhì)量不高，存在“過關(guān)”思想;有的只注重干部選拔任用，對領(lǐng)導人員特別是“一把手”和領(lǐng)導班子成員教育管理監(jiān)督不到位。也反映出集團有的企業(yè)紀委聚焦主責主業(yè)不夠，監(jiān)督執(zhí)紀問責寬松軟，老好人思想嚴重，不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督、不會監(jiān)督問題還不同程度存在。今天既是警示教育，也是一次全面從嚴治黨集體談話，希望集團各級黨組織和各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)，特別是主要負責同志要切實把全面從嚴治黨責任擔起來，知責、明責、履責、盡責，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。
一是認真落實主體責任。習近平總書記把黨委主體責任歸納為：加強領(lǐng)導，選好用好干部，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風和腐敗問題;堅決糾正損害群眾利益行為;強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，從源頭上防治腐敗;領(lǐng)導和支持執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)查處違紀違法問題等主要方面。主體責任的“主體”，既包括各級黨組織，也包括班子中的全體成員;“責任”既包括領(lǐng)導班子的集體責任，也包括班子主要負責人的第一責任，還包括班子其他成員落實“一崗雙責”、對分管職責范圍的主要領(lǐng)導責任。
各級黨組織是本單位管黨治黨的主體，要按照集團黨委的要求，全面落實黨建工作責任制，堅守責任擔當，當好領(lǐng)導者、執(zhí)行者、推動者，種好自己的“責任田”。各級黨組織書記要牢固樹立“第一身份是黨的書記、第一職責是管黨治黨、第一政績是抓好黨建”的意識，把這份沉甸甸的政治責任抓在手中、扛在肩上、落實在行動上，把第一責任人的職責履行好。各級領(lǐng)導班子成員要始終牢記履行“一崗雙責”是黨組織賦予的政治責任，抓好分管部門、分管單位、分管領(lǐng)域的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)要以更高的標準、更嚴的要求聚焦主責主業(yè)，把監(jiān)督融入集團“十四五”各項工作，為集團高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀律保障。
二是把加強“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督擺在更加重要位置。習近平總書記強調(diào)，領(lǐng)導干部是黨的執(zhí)政骨干，只有管住“關(guān)鍵少數(shù)”特別是高級干部和各級主要領(lǐng)導干部，全面從嚴治黨才有威懾力和說服力。集團查處的嚴重違紀違法領(lǐng)導人員，二三級企業(yè)“一把手”比例不低，他們從量變到質(zhì)變逐步蛻化、從小節(jié)到大錯逐漸沉淪，都是權(quán)力得不到制約、缺少監(jiān)督造成的。黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒有例外，強化對“一把手”的監(jiān)督，是從嚴要求、更是關(guān)心愛護。
集團各級黨組織要深入貫徹落實《中央關(guān)于加強對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的意見》，督促各級領(lǐng)導人員特別是“一把手”帶頭執(zhí)行《集團黨委加強“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的辦法》，加強對各級企業(yè)領(lǐng)導班子特別是“一把手”履責行權(quán)等情況的監(jiān)督檢查，以強有力監(jiān)督讓“一把手”時刻感受到用權(quán)受監(jiān)督，做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。各級“一把手”要以身作則、自覺接受監(jiān)督，上級“一把手”必須抓好下級“一把手”，領(lǐng)導班子成員之間要加強相互監(jiān)督，在實踐中不斷探索完善本級加強“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的有效舉措，健全完善對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督清單，確保監(jiān)督質(zhì)量和效果。
三是堅持信任不能代替監(jiān)督。組織把干部放在一定崗位上、賦予權(quán)力，黨和人民把國有資產(chǎn)交給我們經(jīng)營管理，這本身就是最大的信任，為我們干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的舞臺。但是，信任激勵不能代替嚴格監(jiān)督，嚴格監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，沒有監(jiān)督的權(quán)力必然導致腐敗。如果只是一味地信任，疏于監(jiān)督，甚至放手不管、放任自流，掌握權(quán)力的人就有可能成為脫韁的野馬，違法亂紀、自毀前程。從集團查處的腐敗案件看，權(quán)力無論大小，只要不受監(jiān)督和制約，或者沒有被有效地監(jiān)督和制約，都可能被濫用。我們要深刻認識到，信任是一種激勵，監(jiān)督是一種制約、更是一種愛護，發(fā)現(xiàn)問題及時教育提醒才是真正愛護，只有把信任激勵與嚴格監(jiān)督結(jié)合起來，才能推動黨內(nèi)監(jiān)督真正嚴起來、實起來、硬起來。
集團各級黨組織要把信任激勵同嚴格監(jiān)督結(jié)合起來，促使各級領(lǐng)導人員做到有權(quán)必有責、有責要擔當，用權(quán)受監(jiān)督、失責必追究，確保各級領(lǐng)導人員想干事、干成事、不出事，為各級領(lǐng)導人員在高質(zhì)量建設(shè)世界一流企業(yè)的舞臺上大顯身手、干出成就、干出精彩筑就堅實的安全保障。
四是強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。黨的十九大以來，集團正風肅紀反腐取得了新進展新成效，但也要清醒看到，新時代新階段腐敗問題依然易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭不能退、也無處可退，注定將是一場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上，我們必須態(tài)度不變、決心不減、尺度不松，把嚴的主基調(diào)長期堅持下去，以抓鐵有痕、踏石留印的堅韌和執(zhí)著，打好這場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，堅定不移推進全面從嚴治黨。
集團各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)是集團推進全面從嚴治黨、深入推進反腐敗斗爭的重要力量，集團紀委、駐集團監(jiān)察專員辦要發(fā)揮“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢，集團各級紀檢機構(gòu)要發(fā)揮專責監(jiān)督作用，深刻把握反腐敗斗爭新態(tài)勢，堅持有腐必反、有案必查，緊盯企業(yè)混改、投資并購、招標采購、境內(nèi)外工程項目等重點領(lǐng)域，持續(xù)加大對“靠企吃企”、“國皮民骨”、內(nèi)外勾結(jié)侵吞國有資產(chǎn)等各種風險背后的腐敗問題，以及“影子股東”“影子公司”等隱性腐敗的查處力度，加大對違規(guī)經(jīng)營投資等問題的追責問責力度，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風問題，當好國有資產(chǎn)忠誠衛(wèi)士。要敢于擔當、積極履責，落實“三個區(qū)分開來”要求，旗幟鮮明肯定表彰銳意進取的干部，教育幫助“為官不為”的干部，嚴肅懲處“違法亂紀”的干部，真正為擔當者擔當、為干事者撐腰，更廣泛更有效地調(diào)動干部隊伍的積極性。
需要強調(diào)的是，在正風肅紀反腐這個問題上，集團黨委的態(tài)度是堅定不移的，決心是一貫明確的，措施也必將更加堅強有力。
習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上，對年輕干部提出了“信念堅定、對黨忠誠，注重實際、實事求是，勇于擔當、善于作為，堅持原則、敢于斗爭，嚴守規(guī)矩、不逾底線，勤學苦練、增強本領(lǐng)”的要求?？倳浀闹匾v話語重心長，既是對中青年干部的殷切期望，也是對廣大黨員干部的諄諄教導，具有很強的現(xiàn)實針對性。面對集團“十四五”開局起步、改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們要牢記習近平總書記的殷切囑托，立足本職，擔當作為，奮進新征程、建功新時代。
一是要在砥礪奮進中做信念堅定、對黨忠誠的明白人。理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。理想信念堅定才能對黨忠誠，對黨忠誠是對理想信念堅定的最好詮釋。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員把堅定理想信念作為終身課題，常修常煉，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，在集團改革發(fā)展實踐中不改我心、不移我志、不毀我節(jié)，做到任何時候任何情況下，都能以確保黨中央重大決策部署在集團落地見效的實際行動，為黨分憂，詮釋對黨的忠誠。
二是要在砥礪奮進中做注重實際、實事求是的老實人。堅持一切從實際出發(fā)，是我們想問題、作決策、辦事情的出發(fā)點和落腳點。干部是不是實事求是，最根本的要看是不是講真話、講實話，是不是干實事、求實效。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員要撲下身子、沉入一線，結(jié)合黨史學習教育，開展調(diào)查研究，面對面點對點座談訪談，把真實情況掌握準、把客觀規(guī)律認識透，切實找準影響和制約企業(yè)發(fā)展的癥結(jié)和難題，拿出管用的解決辦法，破解一些困擾企業(yè)的實際問題，解決一批職工群眾身邊的“急難愁盼”問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動取得新進展新成效。
三是要在砥礪奮進中做勇于擔當、善于作為的實干人。干事?lián)?，是干部的職責所在，也是價值所在。各級領(lǐng)導人員是集團改革發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”“生力軍”，集團把大家放在領(lǐng)導崗位上，是讓大家擔當干事，而不是做官享福。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員要把集團“十四五”規(guī)劃藍圖裝在心里、扛在肩上、握在手中，事不避難、義不逃責，管好該管的事，擔起該擔的責，大膽地干、堅決地干，如臨如履、腳踏實地走好新征程的每一步。
四是要在砥礪奮進中做堅持原則、敢于斗爭的正派人。共產(chǎn)黨人講黨性、講原則，就要講斗爭。當前，世界百年未有之大變局加速演進，集團實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展面臨的風險挑戰(zhàn)明顯增多，實施集團“十四五”規(guī)劃、推進國有資本投資公司改革和改革三年行動等重大任務(wù)涉及各方利益，有些甚至是奔著矛盾問題、風險挑戰(zhàn)去的，總想過太平日子、不想斗爭是不切實際的。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員在集團改革發(fā)展關(guān)鍵階段，摒棄本位主義講黨性，大是大非面前講原則，小事小節(jié)面前講風格，有效應對挑戰(zhàn)、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，勠力同心、上下一盤棋，不斷推動集團各項改革目標的實現(xiàn)。
五是要在砥礪奮進中做嚴守規(guī)矩、不逾底線的規(guī)矩人。干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀。這既是黨員、干部練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是想干事、能干事，干成事、不出事的客觀要求。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員要始終以“行于大道，唯施是畏”的小心謹慎，以集團查處的典型案件為鏡鑒，敬畏法紀不越半寸、敬畏組織不懈半分，正心明道懷德自重，做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的規(guī)矩人。
六是要在砥礪奮進中做勤學苦練、增強本領(lǐng)的內(nèi)行人。實踐出真知，實踐長真才。堅持在干中學、學中干是領(lǐng)導干部成長成才的必由之路。集團要勇當原創(chuàng)技術(shù)的“策源地”和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈的“鏈長”，推動解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題，“鍛造xx所長、服務(wù)國家所需”，對黨員、干部特別是各級領(lǐng)導人員能力素質(zhì)提出了更高要求。軟肩膀挑不起硬擔子。奮進新征程、建功新時代，希望各級領(lǐng)導人員要發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，貫通學習馬克思主義理論特別是新時代黨的創(chuàng)新理論，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，深入學習同做好本職工作相關(guān)的新知識新技能，不斷完善履職盡責必備的知識體系，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，在高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)作為、不辱使命。
同志們，奮進新征程、建功新時代。我們要更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決響應黨中央號召，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格、高度自覺的大局意識、廉潔自律的道德操守，始終保持對“腐蝕”“圍獵”的高度警覺，乘勢而上、開拓創(chuàng)新，深入推進集團全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，以更加昂揚的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在集團“十四五”規(guī)劃順利實施、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展同努力、作出新的更大貢獻!
教育培訓年度工作計劃篇十一
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼募瘓F班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料范文，希望大家喜歡。
根據(jù)集團黨委《關(guān)于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，xx公司黨委領(lǐng)導班子圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，堅持把職責擺進去、把工作擺進去，重點對照深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)叧収的豐富經(jīng)驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗“六個重點方面”，廣泛聽取各方意見，深入查找突出問題，認真對照檢查，明確努力方向，現(xiàn)將班子對照檢查情況報告如下：
一、查擺的主要問題。
(一)深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
公司黨委領(lǐng)導班子堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神、來陜考察重要講話重要指示一體學習、一體落實。深入學習了習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會等發(fā)表的重要講話精神，學習了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》。通過學習，我們深刻領(lǐng)會到習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南。但對標對表，仍存在一些差距：一是學深悟透還有差距。對學習領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，態(tài)度上是端正的、行動上是自覺的，但日常事務(wù)占用精力較多，真正靜下心來系統(tǒng)學習、潛下心來認真鉆研不多。二是實踐運用還有差距。面對新形勢、新要求，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐的意識和能力都有差距，解決問題的慣性思維、路徑依賴依然存在，推動工作求穩(wěn)多于求新。雖然提出了一些思路，但舉措成效不夠明顯。
(二)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但在掌握的全面性、運用上仍存在短板。一是感悟“兩個確立”不夠深刻。在深刻認識、準確把握“兩個確立”的重大意義、實踐要求，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動方面還存在差距。二是在堅定信仰信念信心方面還有差距，對黨史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)學習還不夠深入，黨員的先鋒模范作用作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。
能夠堅持貫徹新發(fā)展理念，心懷“國之大者”，敢于擔當作為、履職盡責，能不折不扣地把黨中央的決策部署落實到位，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊時期，能及時落實上級關(guān)于疫情防控的相關(guān)文件精神，抽調(diào)了x名年輕同志下沉至抗疫一線，協(xié)助社區(qū)進行核酸檢測、物資發(fā)放、消殺等工作，能及時轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威信息、主流信息，積極傳播抗擊疫情正能量。但對照自查，還是存在一些問題：一是貫徹新發(fā)展理念存在偏差。對五大發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系缺乏深刻領(lǐng)會，未能有效運用新發(fā)展理念去思考審視、研究分析工作。二是謀劃改革發(fā)展思路還不夠科學。在將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的思維方式上，把新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發(fā)展理念的認識、行為和做法，調(diào)整、糾正和摒棄得不夠及時徹底，需要進一步研究將新發(fā)展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。
(四)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。
能夠帶頭踐行以人民為中心發(fā)展思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好公司經(jīng)濟效益、社會效益雙重發(fā)展和疫情防控等重點工作，傾聽員工心聲、尊重員工意愿，增強員工獲得感幸福感安全感。但對標對表，仍存在一些差距：一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距。班子成員平時過多忙于具體的事務(wù)性工作，深入員工、聯(lián)系群眾相對較少。二是服務(wù)群眾質(zhì)量還需提高。雖然結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動為公司員工辦了一些實事，在黨史學習教育、發(fā)放工會福利等方面做了很多工作，但服務(wù)力度還是不夠，為群眾辦實事深度和廣度還不夠。
(五)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面。
班子成員能夠自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，以爭先創(chuàng)優(yōu)為工作方向，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)，在危機中尋新機、在變局中開新局。但對照自查，仍存在一些差距：一是憂患意識還需不斷強化。面對改革發(fā)展中的深層次矛盾和復雜局面，缺乏立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的緊迫感。比如，公司多年以來在市場化圖書方面一直存在短板，發(fā)展不盡如人意。班子對此雖然有清醒認識，但仍然欠缺有效的解決辦法。二是防范化解風險能力有待提升。在準確研判風險隱患、未雨綢繆預先防范方面還所有欠缺，對公司能存在的風險，雖然有一定的研判，但還不夠系統(tǒng)全面，還沒有真正做到把風險化解在源頭。還需不斷學深悟透用好習近平總書記關(guān)于防范化解重大風險重要論述的精髓要義，全面提升防范化解重大風險的能力。
(六)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗方面。
作為黨員干部，班子成員們均能夠嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決同一切違規(guī)違紀現(xiàn)象作斗爭。但仍存在短板：一是對個別黨員領(lǐng)導干部監(jiān)管督促力度不夠、措施不精準，缺乏較真碰硬、抓鐵有痕，一抓到底的勇氣和決心。二是持續(xù)糾治“四風”還有差距。對“四風”的長期性、復雜性、艱巨性認識還不夠深刻，抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態(tài)度明確，但習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
剖析以上問題產(chǎn)生的根源，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：
一是理論武裝不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，學習的深度和廣度不夠，滿足于一般性的泛讀及學習與工作有直接關(guān)系的內(nèi)容，對重要理論和講話學習不夠深入，不夠全面，在全面系統(tǒng)學、與時俱進學、深入思考學、聯(lián)系實際學方面投入精力不足。理論與實踐結(jié)合不夠，不能很好地用馬列主義的立場和觀點深入指導工作，認識問題分析問題解決問題，沒有完全把政治上的自覺性和堅定性轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的實際行動和內(nèi)生動力。
二是思想觀念不夠解放。近年來，公司領(lǐng)導班子緊緊圍繞中心任務(wù)，積極推進各項業(yè)務(wù)發(fā)展。但對標集團的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)格局，我公司在業(yè)務(wù)發(fā)展等方面還存在較大差距，但最根本的原因還是思想守舊，不能用新時代的眼光看待問題、用新發(fā)展的辦法解決問題，缺乏敢想敢試的闖勁和實干苦干的韌勁。
三是進取意識不夠強烈。近年來，公司保持穩(wěn)定發(fā)展勢頭，個別班子成員難免滋生出驕傲自滿的情緒，認為在經(jīng)濟環(huán)境不好、競爭異常激烈的情況下，能夠取得現(xiàn)在的成績已經(jīng)難能可貴，再改革、再創(chuàng)新、再攀新高的難度很大。同時，面對業(yè)務(wù)發(fā)展中的諸多困難，黨委班子多年的工作也算兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，存在“不求有功，但求無過”的思想，導致進取精神有所消退，奮斗意識有所減弱，勇爭第一、敢為人先的精神和勇氣有所退化。
三、今后努力方向和整改舉措。
針對以上問題，在今后的工作中，xx公司黨委領(lǐng)導班子將嚴格按照本次民主生活會的要求，逐一整改。
(一)持續(xù)深化政治理論學習。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務(wù)，深入學習貫徹十九屆中央歷次全會精神、習近平總書記來陜重要講話重要指示精神。鞏固拓展黨史學習教育成果，發(fā)揮黨委理論學習中心組領(lǐng)學促學作用，帶動全體黨員干部學習黨史知識，提升黨員干部政策理論水平。善于運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把學習成效轉(zhuǎn)化為落實黨中央決策部署的自覺行動，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)積極推動公司創(chuàng)新發(fā)展。堅持用全面、辯證、長遠的眼光分析公司發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新情況，切實增強緊迫感和責任感，抓實公司發(fā)展各項工作。堅決貫徹落實省委和集團的各項戰(zhàn)略部署，進一步解放思想，突破思維舊定勢，用新理念謀劃發(fā)展思路，用新思維拓展發(fā)展空間，精準清除阻礙公司發(fā)展的“堵點”、影響干事創(chuàng)業(yè)的“痛點”和業(yè)務(wù)拓展的“盲點”，努力在危機中育新機、于變局中開新局。引導廣大員工同心協(xié)力推動公司高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動公司發(fā)展擴業(yè)務(wù)、增效益、提聲譽。
(三)持續(xù)加強黨風廉政建設(shè)。嚴格按照省委和集團黨委的安排部署，把黨風廉政建設(shè)作為管黨治黨的重要任務(wù)抓緊抓好，壓緊壓實全面從嚴治黨“兩個責任”，強化黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任。健全完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、黨內(nèi)監(jiān)督為主導，強化對違反中央八項規(guī)定精神、形式主義和官僚主義隱形變異等突出問題的監(jiān)督。充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加大違規(guī)人員問責處理力度，切實讓各項制度形成震懾力，成為不能觸碰的高壓線。
教育培訓年度工作計劃篇十二
---想素質(zhì)、理論素質(zhì)、科技素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，促進科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。
二、培訓目標。
以領(lǐng)導干部為重點，組織好中國科協(xié)機關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓。機關(guān)和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓時間不少于110學時；其他干部參加脫產(chǎn)培訓的時間不少于100學時。其中黨組織領(lǐng)導班子成員黨性教育培訓時間一般不少于40學時；其他黨員黨性教育培訓時間一般不少于24學時。通過教育培訓，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗的能力得到明顯提高，進一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在機關(guān)、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學、勤于思考、學以致用的優(yōu)良學風，促進學習型機關(guān)和單位建設(shè)。
三、
培訓方式。
1．按照中央組織部和中央直屬機關(guān)工委要求，落實省部級領(lǐng)導干部培訓計。
2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓班。
四、培訓任務(wù)。
1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領(lǐng)導干部研究班、培訓班。圍繞貫徹落實中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點工作，2010年5月在中山大學舉辦中國科協(xié)領(lǐng)導干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協(xié)機關(guān)各部門、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負責同志，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓的新任地方科協(xié)領(lǐng)導參加，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。中國科協(xié)局級領(lǐng)導參加到上述兩個培訓班。
4---全年共計八期，中國科協(xié)機關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。
6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓班。為進一步加強縣級科協(xié)領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，提高縣級科協(xié)主席的科學發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學舉辦縣級科協(xié)主席培訓班兩期，每期計劃人數(shù)120人，培訓時間6天。
7.組織“科技團體在政府科學決策中的作用”境外培訓。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導干部進一步了解國外科技團體的運營機制，尤其是在政府科學決策中發(fā)揮作用，借鑒國外先進經(jīng)驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓團一期，計劃人數(shù)25人，時間21天。
五、保障措施。
6---。
5.建立干部學習檔案。進一步完善學時登記制度，加強對干部教育培訓情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機關(guān)和事業(yè)單位局處級、機關(guān)一般干部參加培訓班、系列講座及網(wǎng)絡(luò)在線學習等按學時登記，記入學習檔案。
6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關(guān)部門對機關(guān)各部門、各事業(yè)單位的干部教育培訓情況進行檢查、評估。將干部參加和完成培訓的情況和參加培訓的考勤情況進行公示，把干部參加學習情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。
7.指導省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓工作的情況，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度，采取分級培訓方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓。
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8----。
教育培訓年度工作計劃篇十三
為落實中央、區(qū)、州遠程辦對遠程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標，進一步深化遠程教育工作，建立長效機制，把農(nóng)村黨員干部隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定20xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓計劃。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，增強農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。
采取分級管理和歸口培訓的原則，有計劃地開展各級各。
類培訓；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進行，把提高農(nóng)村黨員干部和群眾的科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓工作成效的根本標準；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓”中心的創(chuàng)建和示范點建設(shè)工作。
二、整體目標。
通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠程教育培訓，提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強村級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動；樹立、落實科學發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟和社會信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
遠程教育工作各級管理人員、技術(shù)人員、
教學。
人員；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員干部群眾。
四、培訓內(nèi)容。
其明確遠程教育的深遠意義和開展遠程教育的緊迫性，使遠程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。
２、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、村終端操作人員的技術(shù)能力培訓，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強各級技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時。終端操作員、管理員要加強對設(shè)備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學用工作順利開展。
３、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學力量的教學隊伍管理、教學組織管理、教學輔助措施實施等培訓，千方百計地把遠程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實效。要使遠程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結(jié)合，提高學習的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學習熱情的方法，提升培訓效果，促進遠程教育的健康有序發(fā)展。要在學用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學的、具有瑪納斯特色的試點工作經(jīng)驗。
４、針對各級遠程教育工作人員的教學信息反饋培訓，保質(zhì)保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務(wù)。
對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓，站點怎么用好。二要回答如何建立教學資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學的教學與管理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員干部群眾坐得住、學得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育如何與全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。
５、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓力度，引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”，使更廣大群眾接觸先進思想，掌握先進技術(shù)，促進社會主義新農(nóng)村新風尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
五、培訓方式。
眾的學習需求，提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學習積極性。要組織好集中學習，引導好個性化學習，開展好系統(tǒng)化學習。加強與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學習與生產(chǎn)實際相結(jié)合與當前農(nóng)村工作重點相結(jié)合，與各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學以致用。
六、培訓工作要求。
廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要，是遠程教育培訓工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠程教育培訓工作中，一定要讓黨員干部滿意，讓人民群眾受益。推進農(nóng)村遠程教育工作必須確保學用高效，真正達到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、市場行情等方面知識的教育培訓。各級站點要選準一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓，做出成果，做出特色。
產(chǎn)黨員先進性教育活動的培訓；
二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓的重點是農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。
三是在培訓過程中各級站點要深入開展調(diào)查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學習興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓由“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。
五是要邊培訓邊實踐，要把室內(nèi)培訓與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。
六是要搞好跟蹤服務(wù)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務(wù)工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要特別注意發(fā)揮各級領(lǐng)導小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務(wù)責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉(zhuǎn)化率。
七、主要措施。
1、按照各級黨委的要求，切實提高遠程教育工作重要性的認識，各單位、各部門要明確職責，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負責，把遠程教育培訓工作落到實處。
2、加強培訓師資及管理隊伍建設(shè)，逐步建立素質(zhì)優(yōu)良的師資和管理隊伍，選聘一些實踐經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導干部和有關(guān)專家學者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才擔任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
3、采取措施，確保遠程教育各級培訓經(jīng)費的投入。
4、加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際開發(fā)出具有本縣特色課件。
5、加大培訓力度，發(fā)揮好我縣遠程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，
總結(jié)。
出經(jīng)驗。
為深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實科學發(fā)展觀，強化理想信念教育和思想政治工作，建設(shè)學習型、智能型機關(guān)。我所按照省廳、市局教育培訓要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)和能力為核心，加大各項教育培訓力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、充滿活力的警察隊伍，為所勞教事業(yè)的改革與發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。現(xiàn)根據(jù)我所自身實際，制定20xx年度警察教育培訓工作計劃如下：
一、總體思路。
以省廳、市局培訓規(guī)定為指導，以規(guī)范管理為手段，以。
能力建設(shè)為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以崗位培訓為主線，多層次、多渠道、多形式，依法、合理、高效開展政治、業(yè)務(wù)、技能等綜合素質(zhì)培訓，使警察隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體素質(zhì)有較大提高。
二、培訓內(nèi)容及方式。
抓好政治理論教育，把警察的政治理論教育放在首位，使政治學習貫穿于教育培訓的始終，突出以提高警察政治理論和職業(yè)道德水平為主。
1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想以及十六屆五中全會精神，掌握其精髓。積極開展思想道德和警察行為規(guī)范教育，加強反腐倡廉教育，使廣大警察樹立正確的理想、信念，永葆政治上、思想上的先進性，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，增強全心全意為人民服務(wù)的觀念和廉潔自律的意識，堅定有中國特色社會主義信念。堅持以科學的思維分析問題，以科學的方法解決問題，以科學的理論指導工作，全面提高警察的依法行政能力、宏觀決策能力、行政協(xié)調(diào)能力和工作創(chuàng)新能力。
2、加強基層黨務(wù)工作，搞好黨的自身建設(shè)。通過學習培訓，使機關(guān)黨務(wù)工作者進一步掌握必備的知識和技能，樹立其做好黨務(wù)工作的信心和決心，使黨務(wù)工作適應新形勢、新任務(wù)的要求，實現(xiàn)黨務(wù)工作的科學化、規(guī)范化，使我們的黨組織更加團結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力，切實成為能夠團結(jié)和帶領(lǐng)群眾進行改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘，使黨建工作不斷向前發(fā)展。
3、深入開展“學習規(guī)章制度，爭當執(zhí)行制度模范”活動。所黨委把20xx年定為落實制度年。因此，我們今年學習的重點是所1月1日正式實施的《督察條例》。為進一步規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格制度管理，確保各項規(guī)章制度落到實處，真正達到有章可循、照章辦事和全員遵規(guī)守紀的目標，各科室負責人要處理好工學矛盾，認真組織警察學習掌握所各項規(guī)章制度，二季度由政治處組織考試。
推進“素質(zhì)工程”，全面開展“抓全員自學，強基本素質(zhì)”活動，深入開展全員崗位技能訓練。按照警察隊伍要實現(xiàn)專業(yè)化的要求，全所警察都要接受專業(yè)知識強化培訓，今年要把全員崗位技能訓練作為創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的主題。通過多種渠道使警察精通與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識和技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握發(fā)展趨勢，人人成為本領(lǐng)域業(yè)務(wù)方面的行家里手，有效履行崗位職責。在全所營造講學習、鉆業(yè)務(wù)、比技能、創(chuàng)佳績的良好氛圍。
培訓方式為自學與集中相結(jié)合，以自學為主?？筛鶕?jù)實際情況采取集中辦班、上夜校、舉辦講座、知識競賽、征文等形式組織學習。
1、組織警察開展學法和依法行政培訓。通過法律知識、行政管理的培訓，提高警察業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法水平。
2、開展計算機網(wǎng)絡(luò)知識培訓。為適應當前社會信息迅猛發(fā)展的需要，我所在開展計算機基礎(chǔ)知識培訓的基礎(chǔ)上，將增強計算機網(wǎng)絡(luò)應用知識的培訓，使警察學會用電腦進行文字處理、瀏覽因特網(wǎng)、收發(fā)電子郵件等基本功，熟悉電子政務(wù)知識。
3、引導和鼓勵廣大警察特別是年輕警察，本著學以致用的原則，選擇工作需要、業(yè)務(wù)對口的專業(yè)進行夜校學習。進一步加強與中央黨校測院分校的聯(lián)系和溝通，完善并加強我所參加該校本科班學***的學習制度及措施，達到改善所警察隊伍的學歷、知識結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)的目的，切實培養(yǎng)一批高素質(zhì)、復合型的勞教管理人才。
依法貫徹、加強警察的初任、任職培訓，講究質(zhì)量，注重實效。
1、規(guī)范初任培訓。初任培訓突出適應性，堅持新錄取、調(diào)入警察必須在試用期內(nèi)接受培訓，力爭做到先培訓后上崗。全面提高新錄入警察適應職位要求、勝任本職工作的能力。培訓的重點是：國家行政機關(guān)的性質(zhì)與職能、警察的權(quán)利與義務(wù)、警察的行為規(guī)范與紀律及全心全意為人民服務(wù)的思想等，培訓時間不少于15天。
任職。任職培訓根據(jù)所任職務(wù)分層次進行，重點提高擔任領(lǐng)導職務(wù)警察的理論水平、科學管理水平、依法行政能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、處理復雜矛盾的能力，培訓時間不少于20天。
在結(jié)合工作實踐、教育培訓的前提下，我所將進行大膽的探索和嘗試，積極創(chuàng)新教育方式，提高教育效果，利用多種形式和載體開展積極向上、豐富多彩的文體、實踐活動，以加強場所文化、體育建設(shè)，提升警察精神文化生活及警察人文素質(zhì)。以活動激發(fā)同志們教育培訓的熱情，以活動鞏固教育培訓的成果。
1、本年度中，我所將以支部為單位，組織全體黨員干部開展大唱“吃虧歌”活動，把吃虧精神作為新時期衡量黨員干部的一個新條件、新標準。黨員干部要“能吃虧、肯吃虧、多吃虧”，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，共產(chǎn)黨員要勇于放棄個人利益去維護集體利益，哪怕犧牲寶貴的生命。惟其如此，我們的黨才能凝聚民心，取信于民，我們的政權(quán)才能穩(wěn)如泰山，堅如磐石。通過唱響《吃虧歌》活動，使全所黨員干部把“吃虧”精神牢記心中，落實到行動上，甘當群眾的孺子牛，甘當改革發(fā)展的馬前卒，甘當立黨為公、執(zhí)政為民的忠實踐行者。
長年保持身體健康、精力充沛，充滿活力。
3、教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界、學識水平、道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。為了內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，培養(yǎng)警察良好習慣，我所將通過看錄像、請專家講座等形式加強警察禮節(jié)、禮貌等內(nèi)務(wù)規(guī)范訓練，使大家做到語言更文明、行為更規(guī)范、儀表更得體、服務(wù)更優(yōu)質(zhì)、形象更良好。努力打造一支講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)、高素質(zhì)的勞教警察隊伍。
4、積極開展推廣普通話活動。提倡和鼓勵警察在單位說普通話，以標準的發(fā)音，良好的儀態(tài)展示司法警察端莊大方、親切聰慧的風采?？刹扇∫圆块T為單位，季度評比的方式選出優(yōu)秀部門予以表彰。
5、讀萬卷書不如行萬里路，“走出去”是增強實際本領(lǐng)的一個重要途徑和法寶。理論聯(lián)系實際，實踐檢驗理論。通過生動活潑的外出參觀考察活動，活躍警察思維，促進培訓效果。使廣大警察開闊視野，拓寬思路，創(chuàng)新思維，陶冶情操，增長知識，積累經(jīng)驗，從而達到豐富自我，完善自我的目的。
積極參加上級組織的各項培訓活動，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，不斷提高警察整體素質(zhì)。
三、保障措施。
組織領(lǐng)導。
為加強警察培訓工作的領(lǐng)導，所成立培訓工作領(lǐng)導小組。
組長：張建平。
副組長：賈健、李秋華、郭洪生、侯國宏、孫豪杰、侯益國。
成員：各部門負責人。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政治處。
保證警察培訓經(jīng)費的投入。所黨委年初將警察培訓經(jīng)費列入預算，保證培訓任務(wù)的完成。對重點培訓項目，要給予重點保證。
建立培訓激勵約束機制，健全培訓考試考核制度，引入動力機制，完善培訓與使用相結(jié)合的制度，把參訓人員的考核經(jīng)歷、成績作為檢驗警察素質(zhì)提升的重要依據(jù)，納入警察全年目標考核中，變“要我學”為“我要學”。
在所督察小組日常督察活動中，可隨時提問警察關(guān)于當月教育培訓及業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，使警察應知應會的規(guī)章制度、工作業(yè)務(wù)等知識在督察中得到重視，在提問中得到扎實、有效、快速掌握。
教育培訓年度工作計劃篇十四
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平。
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設(shè)、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質(zhì)量水平。
（三）加強縣區(qū)進修學?！坝矊嵙Α苯ㄔO(shè)和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設(shè)施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿意。
（六）高質(zhì)量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。
開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
（七）高質(zhì)量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。
制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設(shè)實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
（八）著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇十五
為認真貫徹落實上級有關(guān)教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓、適應性培訓、繼續(xù)教育培訓等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓。
（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應用培訓達到100%。
（二）培訓率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學1。
習外，積極開展自學。
三、主要措施。
（一）加強組織領(lǐng)導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領(lǐng)導。職工教育培訓工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學習能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內(nèi)訓師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現(xiàn)場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結(jié)合“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學習、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經(jīng)濟收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓任務(wù)的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓年度工作計劃篇十六
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關(guān)于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現(xiàn)階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關(guān)注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經(jīng)過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育培訓年度工作計劃篇十七
以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
一、指導思想：
依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學校，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學業(yè)務(wù)技能大賽，如教學設(shè)計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學校和學生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學研究能力。
9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進一步完善班主任培訓工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設(shè)和校園文化建設(shè)，加強心理健康指導、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。
教育培訓年度工作計劃篇十八
xx生態(tài)旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經(jīng)驗，總結(jié)了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業(yè)人才工作振興發(fā)展。
從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經(jīng)驗，拓寬“引才”渠道。
深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經(jīng)驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區(qū)級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業(yè)人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業(yè)生3名，為企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發(fā)展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關(guān)第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提升人才儲備數(shù)量。
從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經(jīng)驗，優(yōu)化“育才”方式。
以黨史學習教育推進優(yōu)化人才培育方式和內(nèi)容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質(zhì)，增強人才個人修養(yǎng)。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業(yè)務(wù)骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質(zhì)量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發(fā)揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領(lǐng)和培育一批技藝精湛、愛崗敬業(yè)、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關(guān)于進一步激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榈膶嵤┮庖姟芬?，結(jié)合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質(zhì)，起到模范引領(lǐng)作用。
從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關(guān)愛”經(jīng)驗，完善“管才”機制。
將黨史學習教育與如何管才相結(jié)合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態(tài)討論人才工作、黨委班子成員聯(lián)系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養(yǎng)、使用、考察的全過程，施行黨委領(lǐng)導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權(quán)重匯總計算，形成最終成績。全面落實關(guān)心關(guān)愛政策，嚴格落實關(guān)心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。
從黨史學習教育中提煉“勇?lián)?、善作為”?jīng)驗，健全“用才”機制。
以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。在集團公司承擔的重大生態(tài)xx項目、花博會籌備、5a景區(qū)創(chuàng)建等工作中，著重挑選9名業(yè)務(wù)能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當?shù)娜瞬?，到重大項目、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內(nèi)部培養(yǎng)機制，開展人才跨部門、跨區(qū)域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優(yōu)秀人才以借調(diào)形式在公司各單位、區(qū)文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創(chuàng)造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結(jié)合年度考核等工作，及時發(fā)現(xiàn)群眾公認、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優(yōu)先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優(yōu)化干部隊伍整體結(jié)構(gòu)。
教育培訓年度工作計劃篇十九
在縣教育局的領(lǐng)導下，以“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕耍詫W生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術(shù)現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓。
確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內(nèi)力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務(wù)學習制度。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合；理論學習與教育實踐相結(jié)合；團隊學習與個人學習相結(jié)合；集中學習與平時學習相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結(jié)合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
教學管理是培訓中心管理的重要內(nèi)容，不僅是教學工作運行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學經(jīng)驗，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設(shè)應有的作用。
2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。
教育培訓年度工作計劃篇二十
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領(lǐng)會和準確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵，切實理解加強黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
2、以貫徹落實國務(wù)院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務(wù)知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領(lǐng)導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務(wù)落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設(shè)為抓手，深入開展黨風廉政建設(shè)教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設(shè)學習型機關(guān)、學習型黨組織建設(shè)為契機，加強專題業(yè)務(wù)知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務(wù)工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內(nèi)容，適當增加學習次數(shù)和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。
教育培訓年度工作計劃篇二十一
一、總目標：
透過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務(wù)精、潛力強的復合型教師。
二、具體措施：
開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學習制度，構(gòu)成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自我的行為。
2、加強對新《綱要》的學習培訓，透過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。
3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵。不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。
5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。
7、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作潛力。
8、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓。
9、加強對省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學習和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。
10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學潛力水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，用心研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學潛力。
11、進一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫忙。
14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領(lǐng)導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓中逐步提高。透過各個層面的學習，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步構(gòu)成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。
16、用心鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
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