總結(jié)是我們對過去一段時間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo)和重點(diǎn)。運(yùn)動不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
昆蟲記讀后收獲或體會篇一
世界是多彩的。我們周圍有許多昆蟲。他們的生活是怎樣的?要理解它們，我覺得讀《昆蟲》是首選。寒假期間，我細(xì)細(xì)品味了這本書。以下是我看完昆蟲學(xué)的感受。
《昆蟲》一書的作者是讓&米德多;亨利&米德多;法布爾。法布爾出生在一個貧窮的家庭，但他努力工作，開拓進(jìn)取，成為一名自學(xué)成才的學(xué)生。12年獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種努力并沒有得到法國教育界和科學(xué)界所謂權(quán)威部門的認(rèn)可，以至于我雖然一直夢想著能執(zhí)教一所大學(xué)，卻得不到自己想要的，只能放棄中學(xué)教學(xué)，靠微薄的工資維持一家七口的生活。
然而，法布雷加斯并沒有氣餒。除了認(rèn)真教學(xué)，他還利用業(yè)余時間仔細(xì)觀察和研究昆蟲。他的力量和堅韌幾乎到了忘記吃飯睡覺的地步。他對昆蟲的好奇和熱愛是常人無法理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲》，因?yàn)榧?amp;米德多;亨利&米德多;法布爾作品中的小昆蟲栩栩如生，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了之后覺得非?？蓯?。甚至連大多數(shù)人討厭的吃糞昆蟲都讓人覺得有趣。我欽佩吉恩&米德多;亨利&米德多;法布爾的毅力，因?yàn)椤独ハx》是一本十卷兩三百萬字的書，作者仔細(xì)觀察這些昆蟲，不知道要多少個春秋才能看完這本書。
我認(rèn)為我們不僅要了解這部作品的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)作者不懈的探索精神。在這里，我寫下看完之后的感受。
昆蟲記讀后收獲或體會篇二
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
19世紀(jì)末，法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
謳歌生命的詩篇。
一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子“，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子“寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子“的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。
時間過去了半個多世紀(jì)，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
昆蟲記讀后收獲或體會篇三
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
昆蟲記讀后收獲或體會篇四
閑暇之余看兒子的課外書法布爾的《昆蟲記》，不僅聯(lián)想起小時候與昆蟲的一些趣事。
在那個物質(zhì)匱乏的年代，像蟬這種昆蟲，是既可以當(dāng)做一種玩具又可以當(dāng)做美食的。我們小時候把蟬的幼蟲叫做“神仙”，大概是覺得它像神仙一樣不定什么時候從地里鉆出來，所以起了這個名字，蟬叫它“知了”因?yàn)樗臁爸?知了”的叫個不停。夏天的傍晚，三五個伙伴一起來到田間的樹下，打著手電筒找剛剛從地里鉆出的“神仙”，它們或剛剛從洞里慢慢爬出來，或已到樹邊的草莖上，或已爬到粗糙的樹干上，準(zhǔn)備蛻皮完成到“知了”的過程。
伙伴們仔細(xì)的找，找到了就興奮地放進(jìn)隨身帶的小瓶里，還有的放在手里把玩，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點(diǎn)痛又有點(diǎn)癢的感覺特別舒服?；氐郊野阉鼈兿锤蓛艉蠓诺揭恢煌肜?，用開水一燙然后放點(diǎn)鹽，第二天的中午做菜前用油煎一煎，啊!等在一旁的我們早饞的哈喇子流出來了，那種感覺現(xiàn)在的孩子是體會不到的。
有時我會留一只“神仙”放在睡覺的蚊帳里觀察它蛻皮的過程，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃，翅膀像是翠綠的薄紗，隨著時間的過去，慢慢的身體開始變黑、變硬，翅膀也變成透明的了，天亮后它就可以飛行可以歌唱了。
夏天的中午我們是不午睡的，樹上“知了、知了”的叫聲吸引著我們，從家里抓一把麥子放在嘴里細(xì)細(xì)的嚼，用水將里面的麩子洗出來，又粘(zhan)又粘(nian)的面筋做好了，找一根又細(xì)又長的竹竿，將竹竿的一頭裹上面筋，對準(zhǔn)樹上正酣唱的知了悄悄湊上去，只聽知了的叫聲一下變了聲，翅膀撲棱著早牢牢的粘在竹竿上……當(dāng)然也有粘不準(zhǔn)的時候，“知”一聲，撒你一臉尿一下飛走了。那時的我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音響的地方扎破，它就不叫了變啞了，知道聲音是從那里發(fā)出的，知了也可以煎著吃，不過味道就差些了。
黑褐蟻是螞蟻里最常見的。它就是我們在庭院里，在道路上經(jīng)?？吹降拇掖颐γΦ嘏纴砼廊サ暮诤奈浵?。他們經(jīng)常齊心協(xié)力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻，因?yàn)楸佂祽?，喜歡打架。他經(jīng)常把黑褐蟻的媽媽咬死，并霸占他們的家!
現(xiàn)在的孩子玩具成山，美食成堆，自然也遠(yuǎn)離了自然界中各種各樣的動植物，前幾天和兒子參加一個婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪，兒子只對下面的“雪”(炸粉絲)感興趣，而懼吃上面的金蟬，兒子!你可知道，就是它曾帶給媽媽多少兒時的歡樂以及多少至今美好的回憶!
昆蟲記讀后收獲或體會篇五
《萬物簡史》這本由比爾布萊森花費(fèi)3年時間完成的科普讀物，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過程中發(fā)生的故事，對宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、人類學(xué)的很多基本常識都進(jìn)行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的?地球是如何形成的?生命是如何出現(xiàn)在地球上的?世間萬物是怎樣演進(jìn)的?等等。講述了作者本身和許多科學(xué)家是如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件，誠然這本書的一大亮點(diǎn)是以一種簡潔輕松又通俗易懂的方式進(jìn)行一次科學(xué)普及，正如書中的副標(biāo)題一樣——為萬物寫史，為宇宙立傳。但這本書真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語言，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學(xué)名詞，而是這本書中流露在字里行間的一種偉大的科學(xué)精神。
在讀美國人比爾布萊森的《萬物簡史》之前，我可能自己都沒有意識到，是從什么時候開始，沒有了一顆探索的心。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索，是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動力，當(dāng)然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學(xué)家們。但這并不是科學(xué)家們的專利，對于世界和未來強(qiáng)烈的好奇心，恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個孩子都曾經(jīng)歷過的階段，現(xiàn)在回想起來，那個充滿求知欲的年齡是多么地可愛，卻又多么地一閃而過。
本書作者也并非理工科班出身，但正是因?yàn)樽约盒〉臅r候?qū)τ钪?、對地球的好奇和向往，在長大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學(xué)的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財富的科學(xué)家們，大多也都是僅僅因?yàn)閷茖W(xué)的向往，對真理的渴求，他們有的衣食無憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對科學(xué)義無反顧的執(zhí)著。更有無數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學(xué)發(fā)展付出了畢生心血的科學(xué)工作者，他們的名字大多數(shù)人可能都沒有聽說過，而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W(xué)家達(dá)爾文、愛因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識，而是他們每個人心中，我已經(jīng)久違的探索之心。
昆蟲記讀后收獲或體會篇六
又是一個清香裊裊的早晨，到處鳥語花香。我的同伴們還在休息，我獨(dú)自跑出去看看外面的世界。還沒走幾步，就被人類抓住了，并把我裝進(jìn)玻璃瓶里。我現(xiàn)在不知道怎樣才能逃出去，不能呼叫我的同伴，同伴一定也在四處尋找我。我被人類帶進(jìn)了飛機(jī)場，人類正交談著，我聽出這個人是一名科學(xué)家，現(xiàn)在要去南極做科學(xué)考察。我經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)很疲倦了。掠過一座座高山、一道道江河、一片片海洋……終于來到了遙遠(yuǎn)的南極，這是一片銀裝素裹的冰雪世界。就在這位科學(xué)家匆匆跳下飛機(jī)的時候，因?yàn)榕艿锰?，我從他的包里摔了出來，我想：?看來我得在寒冷的南極過日子了。我使出了吃奶的力氣，還是無法推開玻璃瓶蓋子。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一只胖墩墩的大企鵝把瓶子叼了起來，蓋子被打開了，看他笨手笨腳的樣子，我趁機(jī)爬了出來。這里寒風(fēng)呼嘯，暴雪不止，寒冷極了!
當(dāng)我蘇醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上。身旁坐著一位蝸牛嬸嬸，我把我的經(jīng)歷一一告訴了她。蝸牛嬸嬸聽了，立刻變得不友好起來說：“原來你也是人類啊!你們?nèi)祟悓?shí)在太可惡了，老是欺負(fù)我們動物。以前，我們生活在森林里、濕地里，多自由、多快活。后來老是被你們?nèi)祟惔罅坎蹲剑龀擅牢都央?，端上你們的餐桌。我的親人全都死光了，所以我才偷偷地爬上科學(xué)考察艦，逃到這遙遠(yuǎn)的南極。趁我現(xiàn)在還沒有改變主意，你趕快走吧!”蝸牛嬸嬸火氣可大了，我連忙解釋說：“人類也有好的，比如我。我是來體驗(yàn)昆蟲生活的，是想尋找如何保護(hù)你們的辦法，你就讓我在這兒住幾天吧!”蝸牛嬸嬸終于和顏悅色的說：“那好吧!”于是，我就住在了蝸牛嬸嬸家。
昆蟲記讀后收獲或體會篇七
一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出這樣的書，更是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在圖書節(jié)一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲記》的作者法布爾。
《昆蟲記》不僅僅浸淫這對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒有那種精神，就是沒有《昆蟲記》，人類的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，對以種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看做動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是有人類杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，也一點(diǎn)兒不少”。
昆蟲記讀后收獲或體會篇八
《昆蟲記》是一部科普巨著，它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作出來的。這是法布爾耗費(fèi)畢生的心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著，這本巨著被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”達(dá)爾文曾贊揚(yáng)法布爾是“難以效法的觀察家”。這位觀察家用大量的時間去了解、去探尋昆蟲世界的奧秘，他懷著對生命的尊和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了全面的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳細(xì)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前。其實(shí)在學(xué)習(xí)或是生活中都應(yīng)該有法布爾這般偉大的科學(xué)精神，這樣我們所付出的努力和艱辛才能獲得收獲。
恰如法國著名戲劇家羅思丹所說，“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫”因此，他被法國文學(xué)界、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎的候選人。
法布爾的努力成就了他的一生。《昆蟲記》這本書敘述了許多昆蟲的生活特性，向人們展現(xiàn)了昆蟲世界的豐富與奇妙，這本科學(xué)巨著深深地吸引著我，它讓我這個從小就害怕、討厭昆蟲的小女孩不再覺得昆蟲討厭，反而想去了解昆蟲世界的奧秘，去一睹作者當(dāng)時的情景，去感受作者當(dāng)時的感受，《昆蟲記》讓我了解到許多昆蟲的有趣之處，還讓我了解到有些雄蟲當(dāng)交配完后就要被雌蟲吃掉，螳螂就是個最好的例子。螳螂的愛情是可悲的，在雌螳螂和雄螳螂的交配過程中，也許是因?yàn)闋I養(yǎng)問題雌螳螂在第二天便會把雄螳螂吃掉，也可能因?yàn)榻慌涞挠玫搅藵M足，便會對雄螳螂產(chǎn)生厭惡，把它當(dāng)成美食吃掉，這是所有雌螳螂的共性!雖然螳螂的前爪想到一樣鋒利，但是他們之間的命運(yùn)是誰都無法改變的。
昆蟲記讀后收獲或體會篇九
《昆蟲記》這本書使我十分著迷?？戳恕独ハx記》后，我才知道，原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》的時候，不知怎樣的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是一本很搞笑的書，里面也有兩個很搞笑的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網(wǎng)’，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié)，都讓我仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們就應(yīng)有追求真理的勇氣與毅力，對自己感興趣的事情就應(yīng)有始有終的把它做好，堅信自己的潛質(zhì)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認(rèn)為，《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書，我想，無論是誰，只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲記》，就會讀出味道，讀出感想，必須會能夠知道的更多。
《昆蟲記》，的的確確是一本很不錯的科普書，推薦大家閱讀就會深深地所被它吸引。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十
在暑假里，我讀了一本書――《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理――“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等?？墒?，人類有時為了個人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十一
暑假里，我購買了《昆蟲記》這本書，看完幾個故事后，我被書里一個個精彩的故事所吸引了我立馬讓媽媽買了下來。
回到家，我迫不及待地把書翻開，我在房間里靜靜的看書。當(dāng)我看到《螢火蟲》時，我在想，螢火蟲這么小，它們吃什么?怎樣才能捕到獵物?螢火蟲肚子那里的燈怎樣才能熄滅呢?于是，我讀了起來。原來，螢火蟲是個高手，也是個美食家，對螢火蟲來說，最好吃的就是蝸牛了。如此弱小的螢火蟲，是這樣捕捉食物的：它先給蝸牛打一針麻醉劑，就像我們?nèi)祟愒趧邮中g(shù)之前先要接受麻醉似的，從而漸漸失去知覺。這一針下去，蝸牛就一動不動了，再也不會反抗了!在獲得可口的食物后，螢火蟲會和同伴分享，他們之間毫無爭吵。螢火蟲從出生到死亡，總是發(fā)著光，就連鉆進(jìn)土壤的螢火蟲寶寶們也不會熄滅自己的燈，他們永遠(yuǎn)為自己留一盞希望之燈。這就是螢火蟲。
這本書讓我知道了世間有許多我素不知道的昆蟲，他們身上有許多我不了解的知識。世界上有各種千奇百怪的蟲子，有些是聽過但從未見過的。各種小蟲子有大有小，有的是益蟲，有的是害蟲，只要我們細(xì)心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十二
由于大自然的變化，現(xiàn)在的小動物越來越多了，于是我為了了解昆蟲的特征和生活習(xí)性，就去看了一本名字叫《昆蟲記》的科普故事書，從書中明白了很多道理。
我看的這本《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，書中記錄了他一生的昆蟲觀察記錄，并且把所有知識全部寫在了這本書里。這本書里有成千上萬種昆蟲的知識，有蜜蜂、貓、狗、蝗蟲、甲蟲、蟋蟀……很多很多的小動物的習(xí)慣，比如他們吃什么，生命周期有多少長，平時干什么，怎么造房子等，還寫了他們遇到困難怎么解決問題，怎么找到回家的路線。
這本書是__年出版的，類似的昆蟲記還有9本，都是法布爾一生花了30年的時間寫的名著。這本書上也寫了要怎么樣愛護(hù)動物，不能傷害小動物，還要認(rèn)真觀察才能真正懂得小動物的生活習(xí)性，這本書的每一個故事都寫了小動物們長的什么樣子，是怎樣筑巢的，怎么產(chǎn)卵的，排泄什么物品，還寫了小動物們一生都干了些什么。
以上就是我看了《昆蟲記》這本書后的心得體會，以后我還會多看一些各種各樣的科普知識書，增加和豐富自己的科學(xué)知識。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十三
《昆蟲記》中的大部分都是說明文，只有少數(shù)是記敘文，不過《昆蟲記》中的大部分文章都參雜了一些記敘的寫法，這是這本書的一個特點(diǎn)，這使這本書不枯燥乏味。這本書在對多種昆蟲進(jìn)行介紹的同時也表達(dá)了作者對當(dāng)時“干巴巴的學(xué)究氣”的反感，的探究死亡的其他生物學(xué)家的不解。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。
法國著名戲劇家羅斯丹說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫?！边@本書是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人逾越的豐碑。因此他被法國文學(xué)界、科學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎候選人。
法布爾是一個堅毅的人，他不惜重金買下“荒石園”并觀察昆蟲五十年之久，用自己的執(zhí)著譜寫了昆蟲的的樂章，法布爾一生堅持在大自然中觀察昆蟲，他拒絕實(shí)驗(yàn)室中的儀器，他認(rèn)為觀察活的昆蟲才是有實(shí)在意義的，要工作在“藍(lán)天白云下”。人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次閱讀中得到升華。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十四
《昆蟲記》一書由法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾所著，今天我有幸大飽眼福，我發(fā)現(xiàn)書中不僅有許多的知識，還展現(xiàn)了自然的魅力。
作者法布爾愛好自然與科學(xué)，他觀察一種昆蟲一般要用上幾十年，這一定很枯燥，但從《昆蟲記》中可以看出，法布爾喜歡這項(xiàng)工作。他的語言很生動，并且經(jīng)常加一些幽默，一點(diǎn)也不無聊。
我的這本《昆蟲記》記錄了大約三十種昆蟲，法布爾把它們寫得特點(diǎn)鮮明，我從中了解到了很多知識，我就不一一列舉了。這些都是法布爾常年觀察、實(shí)驗(yàn)得出的偉大成果，我從中讀出了作者對大自然的熱愛。
《昆蟲記》充分體現(xiàn)了法布爾求真求實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，像椎頭螳螂那一節(jié)，法布爾用大量筆墨把椎頭螳螂在春、夏、秋、冬四個季節(jié)的狀況一絲不茍地記錄下來，最后還將兇猛的嗜食者薄翅螳螂與椎頭螳螂對比，以突出椎頭螳螂生活的節(jié)制與清心寡欲，正是這種對科學(xué)真理的愛，讓他取得了如此成就。
在這本書中，我看到了自然界蘊(yùn)含的哲理，我想說《昆蟲記》絕不僅僅是描寫昆蟲的著作。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十五
一個人，用了一生的光陰來觀察和研究昆蟲;一個人，一生專門為昆蟲寫出了十部大部頭的書;昆蟲，似乎占據(jù)了他所有的世界。他就是《昆蟲記》的作者法布爾。
《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也因此獲得了“科學(xué)巨人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
我喜歡他優(yōu)美的文字。你看，他這樣描寫松毛蟲曬太陽時的懶惰樣：“早晨十占左右大家都出來了，堆在一起，在太陽下打盹。它們就這樣消磨掉整個白天的時光……”，這描寫的惟妙惟肖，新奇，優(yōu)美。讓我不由得對法布爾肅然起敬。
我敬佩法布爾觀察入微的精神。法布爾對昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。如法布爾對描寫昆蟲倒掛姿勢的描寫：“它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點(diǎn)承受著整個身體的重量……”，法布爾對許多種昆蟲進(jìn)行了同樣細(xì)致入微的描寫。
法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》，更多是“追求真理、探索真理的精神和堅持不懈的毅力”，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的啊!
昆蟲記讀后收獲或體會篇十六
最近我讀了的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書。這本書里面，寫了許許多多可愛的小昆蟲。
昆蟲學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲都表達(dá)的活靈活現(xiàn)。他把那些小昆蟲怎樣筑巢、怎樣捕捉食物，那些小昆蟲身上的顏色、形態(tài)，等等，都寫得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫得栩栩如生。在這些昆蟲里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。
大孔雀蝶是一種為愛而生的蝴蝶。這些漂亮并且大的像鳥一樣的蝴蝶，好像從來都不知道去尋找食物吃。它們會花費(fèi)自己的一生，來尋找自己的配偶，其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因?yàn)樗鼈冎恢缾?，卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁，所以它們自然而然就不會長壽。
但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒有像大孔雀蝶擁有那么多愛心了，也絕對不會那么的溫柔。不過螳螂長著苗條的身材，而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。很久以前，農(nóng)夫們看見螳螂總是仰望著天空，兩只手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱它為“祈禱的女神”。
可是人們卻萬萬沒有想到，這個外表看上去像是女神一樣的昆蟲，竟然是一個兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲從它的身邊經(jīng)過，不論是什么樣的昆蟲，也不論是故意的侵犯還是無意路過的，螳螂都會立刻氣勢洶洶的沖上去。
螳螂都是愛吃活的昆蟲的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂殺傷力的三大武器。在所有昆蟲中，只有螳螂的頸部是軟的。
但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來的。因?yàn)?，螳螂不僅僅吃其它的昆蟲，還會吃自己的親朋好友。還有更驚人的，那就是雌螳螂會把自己的丈夫給吃了!
真沒想到，大自然里還會有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道，大自然里還會有哪些我們沒有發(fā)現(xiàn)的可怕的、驚奇的事情!
昆蟲記讀后收獲或體會篇十七
暑假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
在《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛……它們都是這本書的主人公。
其中，我對《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個動物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲的“殺手锏”就是它們堅持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的洞穴，才安心離開。
讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
昆蟲記讀后收獲或體會篇十八
這本書描寫了幾十種昆蟲，里面有講到蟋蟀、蜜蜂、螳螂、蝎子、甲蟲??????的生活習(xí)性和本能，還有婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》我知道了昆蟲很多不為人知的事情。里面螢火蟲最讓我大吃一驚，螢火蟲竟然是肉食性動物，蝸牛是它主要食物。它吃蝸牛時，先用獠牙向蝸牛體內(nèi)注入毒液，再用一種特殊的消化液把肉湯液化了，蝸牛就這樣成了它的美食。
螢火蟲會發(fā)光是因?yàn)樗砩嫌邪l(fā)光帶，發(fā)光帶上面有層白色涂層，涂層是一種非常細(xì)微的顆粒構(gòu)成的，然后白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管輸入了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，就會產(chǎn)生了光，真是太神奇了。
讀了《昆蟲記》我了解了不少大自然的奇妙，《蟲記》里還有許多不可思議的事情，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)掘，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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