計(jì)劃的制定需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟，以確保任務(wù)的順利完成。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能的變化和調(diào)整，保持靈活性和適應(yīng)性。這是一些值得借鑒的計(jì)劃范本，希望能為你的計(jì)劃制定提供一些參考。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇一
緊跟系團(tuán)總支的步伐，切實(shí)做好團(tuán)總支、組織部下發(fā)的工作任務(wù)，做好團(tuán)支部的組織工作，緊緊圍繞學(xué)校“三位一體”的育人模式，做共產(chǎn)黨有力的后備軍。
1、認(rèn)真開(kāi)展好每次團(tuán)日活動(dòng)，豐富活動(dòng)的內(nèi)容形式、宣傳黨的方針，提高活動(dòng)質(zhì)量，使同學(xué)們受到深刻教育，并總體提升我支部同學(xué)的思想道德修養(yǎng)。
2、收繳團(tuán)費(fèi)并及時(shí)上繳系團(tuán)總支組織部，完成團(tuán)員花名冊(cè)的修改工作，收發(fā)團(tuán)員證。
3、掌握?qǐng)F(tuán)支部的團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助團(tuán)員解決思想上和生活學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。
4、積極參加院團(tuán)委、系團(tuán)總支組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
1、組織開(kāi)展旨在增進(jìn)同學(xué)感情，提升團(tuán)員的思想的團(tuán)支部活動(dòng)，開(kāi)展團(tuán)課，使得團(tuán)員思想得到熏陶與提升。
2、與其它支部或者外系團(tuán)支部開(kāi)展交流活動(dòng)，增進(jìn)支部友誼，學(xué)習(xí)其他支部的先進(jìn)工作方法，吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。
3、開(kāi)展深入社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，使團(tuán)員在深刻的社會(huì)實(shí)踐中得到教育，努力貼近社會(huì)，貼近群眾，做合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格的共產(chǎn)主義接班人。
4、開(kāi)展義務(wù)奉獻(xiàn)性活動(dòng)，使團(tuán)員提高自己的素質(zhì)，熱心投入公益事業(yè)，讓自己得到進(jìn)一步升華。
1、構(gòu)建和諧團(tuán)支部，以和諧文化感染團(tuán)員，從而使得團(tuán)員在和諧的團(tuán)支部的文化氛圍中得到提高。
2、通過(guò)形式多樣的特色文化建設(shè)，用特定的文化來(lái)武裝本支部的整體力量。提高文化軟實(shí)力和影響力，為支部的發(fā)展提供恒久的精神支撐和動(dòng)力。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也隨之到來(lái)，這注定是充實(shí)的，是收獲的一學(xué)期。我支部依然不會(huì)懈怠，并將用的凝聚力與戰(zhàn)斗力來(lái)直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造輝煌。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇二
一、招新原則：公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取。
二、招新目的：開(kāi)展10~11學(xué)年體育部工作，配合學(xué)生會(huì)調(diào)配，打開(kāi)法學(xué)院與其他兄弟學(xué)院交流的平臺(tái)，通過(guò)體育嘉年華等活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)互動(dòng)與感情。
三、報(bào)名條件及時(shí)間：1在11級(jí)法學(xué)院新生中擬定招收人左右，男女比例約為1：1，確?；旧厦堪嘤袃擅笥腋墒隆?/p>
2對(duì)體育及體育部有極大熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有組織、紀(jì)律、協(xié)調(diào)合作等基本能力，有一定創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，身體健康。有體育特長(zhǎng)或可當(dāng)籃球、羽毛球等體育裁判者可優(yōu)先考慮。
3時(shí)間初定：第一輪(待定)第二輪(待定)。
四、招新準(zhǔn)備：1配合團(tuán)學(xué)安排進(jìn)行宣傳;。
2準(zhǔn)備簽到表、報(bào)名表及評(píng)分表等附件;。
3邀請(qǐng)前任干事及資深干事參加招新，召開(kāi)部門會(huì)議，安排招新事宜。
五、招新流程：按往年及實(shí)際情況，擬為兩輪面試。
第一輪：主要是篩選出基本符合體育部部門風(fēng)格的新成員(問(wèn)題另附)。
1填寫資料，新生面試之前在簽到表上填寫個(gè)人信息資料。
2自我介紹，30秒到一分鐘左右，考查表達(dá)、獲取基本信息。
3自由問(wèn)答，四分鐘以內(nèi)，主要針對(duì)入部動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及應(yīng)變能力。
第二輪：本輪擬分兩部分進(jìn)行(待定)。
分組策劃活動(dòng)，
1題目：待定(要求另附)。
2流程：a簽到：四人隨機(jī)組合，盡量避開(kāi)同班同組，個(gè)人自己領(lǐng)取號(hào)碼。
b：討論：四人一起到討論區(qū)討論10分鐘左右，然后到面試區(qū)面試。下一組同學(xué)進(jìn)入討論區(qū)討論。以此類推。(注：由二到三位同事觀看討論，把各自認(rèn)為本組表現(xiàn)好的同學(xué)名字號(hào)碼記下來(lái)，作為選拔參考資料。)。
c：面試：每人各有二分鐘時(shí)間闡述自己負(fù)責(zé)的方面，然后推選出一位總的發(fā)言人作活動(dòng)策劃總結(jié)。
3評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)(創(chuàng)意，領(lǐng)導(dǎo)能力，工作能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等方面)打分。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，大學(xué)第一學(xué)期就這樣在不知不覺(jué)中度過(guò)了，隨著新的一年的到來(lái)，我們即將進(jìn)入第二學(xué)期。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，同學(xué)們基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。本學(xué)期為了讓同學(xué)們更好的了解團(tuán)組織生活，經(jīng)團(tuán)支部討論決定，在新的學(xué)期將集思廣益，繼續(xù)開(kāi)展一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)日活動(dòng)，以豐富團(tuán)組織生活，加強(qiáng)同學(xué)們的思想建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，拓寬同學(xué)們的社會(huì)知識(shí)、增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐能力和班級(jí)凝聚力，使大家同心協(xié)力建設(shè)好本班團(tuán)支部。
英語(yǔ)_班特色團(tuán)日活動(dòng)的宗旨是豐富團(tuán)組織生活，提高同學(xué)們的思想水平，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)領(lǐng)域，因此我團(tuán)支部計(jì)劃每月開(kāi)展1—2次特色團(tuán)日活動(dòng)，做到真正創(chuàng)新，真正有特色，本學(xué)期的活動(dòng)安排大致如下：
1、由于“兩會(huì)”的召開(kāi)，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該及時(shí)了解兩會(huì)中的熱點(diǎn)和新聞。而今年的“兩會(huì)”在高房?jī)r(jià)這方面的問(wèn)題比較關(guān)注，這也引起大學(xué)生對(duì)以后的就業(yè)方向有所思考。本次活動(dòng)將召集全班同學(xué)了解“兩會(huì)”中的熱點(diǎn)，并討論經(jīng)過(guò)上學(xué)期大家的專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)自己以后的人生規(guī)劃的思考。
2、世博會(huì)召開(kāi)在即，為了讓同學(xué)們深入了解世博會(huì)的相關(guān)信息和各場(chǎng)館風(fēng)格各異的建筑。本次活動(dòng)將利用多媒體教室，讓那個(gè)同學(xué)們進(jìn)一步了解世博會(huì)的資訊。
3、5月4日是青年節(jié)，可以召集全班同學(xué)一起參觀湖北省博物館。追尋歷史的足跡，重溫歷史畫卷，了解荊楚文化。
4、5月第二個(gè)星期日(5月9日)是母親節(jié)，可在當(dāng)天組織同學(xué)們集體給自己的母親發(fā)祝福短信，把平時(shí)不愿說(shuō)的心里話都說(shuō)來(lái)，表達(dá)對(duì)母親的感激之情，或觀看與母愛(ài)有關(guān)的感人電影。
5、因本學(xué)期開(kāi)設(shè)了與心理健康有關(guān)的課程，這就引起大家對(duì)自身心理健康的思索。本次活動(dòng)將利用有趣的游戲方式，和大家一起討論成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，為以后處理學(xué)習(xí)和工作中的相關(guān)問(wèn)題提供較好的知識(shí)來(lái)源。
志愿者活動(dòng)也是大學(xué)生活中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，除了積極參與和配合學(xué)院、學(xué)校組織的各種志愿者活動(dòng)之外，我班團(tuán)支部也將開(kāi)展一系列志愿者活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)增加同學(xué)們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解身邊的各種優(yōu)秀感人事跡，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，確立有利于自己更有利于國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)。
1、青菱鄉(xiāng)小學(xué)支教活動(dòng)。配合學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，組織本班同學(xué)去青菱鄉(xiāng)小學(xué)支教。
2、本學(xué)期學(xué)院將會(huì)舉辦英美文化節(jié)閉幕式、外文歌曲大獎(jiǎng)賽等，到時(shí)候組織同學(xué)們配合學(xué)院學(xué)生會(huì)做一些宣傳組織、布置清掃會(huì)場(chǎng)等工作。
團(tuán)刊是一本記錄本班同學(xué)成長(zhǎng)歷程的特色書刊，書刊無(wú)論是封面設(shè)計(jì)還是書刊內(nèi)容的確定都是由本班同學(xué)、班主任及輔導(dǎo)員共同協(xié)作完成。第一學(xué)期我們集全班同學(xué)的智慧出版了第一本團(tuán)刊，里面記錄了每個(gè)人的心路歷程，非常有意義，同學(xué)們的反響也很好，因此本學(xué)期我班將繼續(xù)出版我們的第二本團(tuán)刊，讓它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程。
1、集思廣益，集全班同學(xué)的智慧設(shè)計(jì)更具創(chuàng)意的封面。
2、豐富團(tuán)刊中的相關(guān)內(nèi)容。使團(tuán)刊記錄同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)人生的思考與規(guī)劃。另外，評(píng)選出每次活動(dòng)中表現(xiàn)較為積極的同學(xué)，即“團(tuán)日活動(dòng)之星”，激發(fā)大家的興趣。
3、第二本團(tuán)刊更加強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴哪芰μ嵘?/p>
本學(xué)期_班團(tuán)支部將組織同學(xué)們完成計(jì)劃中的活動(dòng)安排，希望通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)_班的班級(jí)凝聚力，共同把英語(yǔ)_班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇四
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作。我們強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，科學(xué)管理意識(shí)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)生思想教育工作。倡導(dǎo)輔導(dǎo)員愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，深入班級(jí)關(guān)心學(xué)生，解決實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持輔導(dǎo)員周一例會(huì)制度，總結(jié)上周工作部署下周工作，要求工作中相互配合、支持，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。嚴(yán)格輔導(dǎo)員考核制度，值班責(zé)任問(wèn)責(zé)制。加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、要發(fā)揮黨員作用，做好學(xué)生管理工作。我們要求黨員責(zé)任區(qū)教師協(xié)助輔導(dǎo)員工作。崔承服、韓富軍、宋曉光、卜煜、陳海燕、王峭、盧芳7名黨員各包一個(gè)班，要經(jīng)常深入班級(jí)做學(xué)生思想政治工作，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，就學(xué)生在生活上以及學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每周一召開(kāi)系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部會(huì)議，總結(jié)上周情況，布置下周工作，5月份我們重新改選系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部隊(duì)伍，把那些愿意為同學(xué)們服務(wù)的提撥到領(lǐng)導(dǎo)崗位。做到分工明確、責(zé)任到位。我們加強(qiáng)日常管理工作，校早操停上后，我們?nèi)匀粓?jiān)持要求學(xué)生每天在七點(diǎn)半之前結(jié)束掃除任務(wù)，其他同學(xué)在七點(diǎn)四十之前必須到校上早自習(xí)，這樣就能防止學(xué)生出現(xiàn)早晨不起床，上課遲到的現(xiàn)象，能有效的保證教學(xué)的正常進(jìn)行。每天安排學(xué)生會(huì)干部在晚上寢室封寢后到寢室檢查，防止出現(xiàn)晚歸和空寢情況。
4、要根據(jù)管理工作中存在問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)全系學(xué)生大會(huì)，穩(wěn)定思想、強(qiáng)化教育、嚴(yán)明紀(jì)律。
5、管理干部轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化工作方法。要及時(shí)調(diào)解師生之間、學(xué)生之間的誤解與矛盾，做學(xué)生思想工作。尤其是對(duì)新生，由于剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)，還不能適應(yīng)大學(xué)的生活，每天沒(méi)有了高中時(shí)繁重的學(xué)業(yè)壓力，反而不知道該怎樣學(xué)習(xí)了，就這種情況，我們要經(jīng)常深入班級(jí)，找同學(xué)談心，與新同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法、傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們調(diào)整思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。盡快的適應(yīng)大學(xué)的'生活，在此基礎(chǔ)上，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部要安排學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的老生到新生班級(jí)，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助新生掌握學(xué)習(xí)方法，做到以老帶新。
1、堅(jiān)持系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員值班制度。堅(jiān)持學(xué)生干部例會(huì)制度;與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度。定期保持與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)與有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解情況，反映問(wèn)題，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，管理好學(xué)生。要督促學(xué)生;及時(shí)查處空宿、逃宿的現(xiàn)象并及時(shí)處理。這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作觸角深入到學(xué)生中間，能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，使我們的工作有了深厚的群眾基礎(chǔ)。
2、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部分組每天檢查學(xué)生早操、晚自習(xí)及衛(wèi)生，及時(shí)公布檢查情況，做到了有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，做到學(xué)生負(fù)責(zé)、學(xué)生管理，老師監(jiān)督指導(dǎo)的形式，使我們?cè)谔幚韱?wèn)題上更有說(shuō)服力，使管理更加公開(kāi)化，透明化。
3、定期組織抽查曠課、遲到情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找這些同學(xué)談話，了解情況，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)給予嚴(yán)肅批評(píng)、教育、處理，并耐心做他們的思想轉(zhuǎn)化工作，減少曠課情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于經(jīng)常遲到曠課的學(xué)生給予相應(yīng)的批評(píng)處分，對(duì)從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到、早退、曠課、請(qǐng)假的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其他同學(xué)向這些同學(xué)看齊，配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。
4、我們要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，嚴(yán)明紀(jì)律、端正系風(fēng)，及時(shí)通報(bào)批評(píng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決杜絕打仗、喝酒、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生。
5、做好學(xué)生量化考核工作，根據(jù)量化的情況要召開(kāi)全系學(xué)生大會(huì)，從自身找原因，不強(qiáng)調(diào)客觀，制定整改措施，因過(guò)錯(cuò)扣分，不爭(zhēng)不講，以此為戒，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到打鐵尚須自身硬。
校園文化活動(dòng)是教學(xué)的延續(xù)，是學(xué)生管理的內(nèi)在動(dòng)力，必須抓好。本學(xué)期我們主要搞以下活動(dòng)。
1、舉全系之力開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是我院本學(xué)期工作的重頭戲。我系師生十分重視，我們要早下手、早策劃，從運(yùn)動(dòng)員選撥培訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)的訓(xùn)練都及早進(jìn)行，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)之“文明禮儀知識(shí)大賽”。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。豐富我系學(xué)生的業(yè)余文化生活，我系計(jì)劃舉辦“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、籃、排球比賽、踢毽子比賽及乒乓球比賽，“五一”征文比賽。這些活動(dòng)系里從各方面要給予大力支持。
4、為慶?！捌咭弧秉h的生日，我系組織學(xué)生開(kāi)展“心中的祖國(guó)”演講比賽。
5、針對(duì)我系專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展師生書法、繪畫手工藝比賽，各位教師及同學(xué)將自己的書畫作品及手工藝作品拿出來(lái)進(jìn)行展覽，一方面豐富課余生活，另一方面也是對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能的一次大檢驗(yàn)，使學(xué)生們?cè)诖隧?xiàng)活動(dòng)中提高實(shí)踐的能力。我們還要安排08語(yǔ)教專業(yè)學(xué)生到營(yíng)口市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，進(jìn)行課堂#工作計(jì)劃#導(dǎo)語(yǔ)評(píng)比活動(dòng);安排10級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生到大連及冰浴溝進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
招生和就業(yè)是一把雙刃劍，都必須做好。本學(xué)期，我系要特別注重自身宣傳，利用各種機(jī)會(huì)和方式宣傳自己，目的是為了做好招生和就業(yè)工作。我們要繼續(xù)和熊岳天沐公司、盤錦紫蘭門大酒店、營(yíng)口紅運(yùn)大飯店、國(guó)際酒店、國(guó)貿(mào)大飯店、中天萬(wàn)豪酒店等建立良好的關(guān)系，以便安排更多的學(xué)生在那里實(shí)習(xí)。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇五
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子,讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開(kāi)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識(shí),光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長(zhǎng)的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展,并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此,在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉,如果沒(méi)有充分的知識(shí)做后盾,那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,認(rèn)真做好讀書摘錄,還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討,提出自己的見(jiàn)解,把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè),讓自己的明天更美好。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,班長(zhǎng)董老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇六
從學(xué)習(xí)和生活方面來(lái)說(shuō)，大一第一學(xué)期自己所做的一切，都已達(dá)到自己最初的要求。但我現(xiàn)在覺(jué)得，當(dāng)初的要求真的太低了，要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)期都只是那么一點(diǎn)要求，幾乎都是不可能的。第一學(xué)期，我做到了與同學(xué)和諧相處、建立良好的朋友關(guān)系，在學(xué)習(xí)上，做到了感受體驗(yàn)大學(xué)課程的知識(shí)，也做到了不掛科的承諾。那么在第二個(gè)學(xué)期，我也就應(yīng)該有更高學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在不掛科的基礎(chǔ)上，要向優(yōu)秀挺進(jìn)。
總體來(lái)講，計(jì)劃的重心應(yīng)從原來(lái)的學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)大學(xué)的生活，自己已經(jīng)有了足夠的認(rèn)識(shí)了，當(dāng)初的好奇已經(jīng)不再，也明白大學(xué)生活究竟是一個(gè)什么樣的生活了。在學(xué)習(xí)上，要保持穩(wěn)中求進(jìn)的模式，守住基本，爭(zhēng)取突破。
對(duì)那些既不是公共知識(shí)又不是專業(yè)基礎(chǔ)的課程也要給予足夠的重視。當(dāng)初以為，這樣的課程只要過(guò)了就行了、不會(huì)計(jì)入總成績(jī)，但結(jié)果還是錯(cuò)了。這個(gè)學(xué)期這類課程有《公關(guān)禮儀》《創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)》《美術(shù)鑒賞》《大學(xué)生思想道德建設(shè)與修養(yǎng)》，這些課也是不可忽視的，論學(xué)分，這些課的分值都是比較高的；論價(jià)值，禮儀和創(chuàng)造力都是非常重要的。我覺(jué)得，只有做好每一份作業(yè)，對(duì)待好每一次考試，并能從所學(xué)的知識(shí)中去感受它的價(jià)值，體驗(yàn)這些課程的意義，那么這些課對(duì)我們的將來(lái)，都會(huì)有非常重大的影響的。我想，這也許就是大學(xué)開(kāi)設(shè)這些課程的最衷目的。
這個(gè)學(xué)期的公共課有《高等數(shù)學(xué)》《大學(xué)英語(yǔ)》《線性代數(shù)》《大學(xué)物理》，這些課相對(duì)來(lái)說(shuō)難度都是比較大的。要想取得較好的成績(jī)，這幾門課程是必須學(xué)好的，具體的學(xué)習(xí)方法還要看以后的學(xué)習(xí)難度。這些科目在平時(shí)的學(xué)習(xí)都占了最多的時(shí)間，而且這個(gè)學(xué)期的課程數(shù)目比第一學(xué)期也要多，所以，這里的時(shí)間還是有點(diǎn)緊。高數(shù)是最難的，只有花足夠多的時(shí)間復(fù)習(xí)，按照良好的學(xué)習(xí)方法，才能將它學(xué)好。其它幾門當(dāng)然也不能忽略。所以，只有充分利用課余時(shí)間才能有足夠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期專業(yè)基礎(chǔ)課程仍然不是很多，學(xué)好是關(guān)鍵。要想以后學(xué)習(xí)更輕松，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的。究竟難度大不大，還要等學(xué)到后而定，有一點(diǎn)就是，不能忽視其重要性。
總體來(lái)說(shuō)，我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期所修學(xué)分有29個(gè)，已接近學(xué)校的最高限額，也許就是整個(gè)大學(xué)課最多的一個(gè)學(xué)期了。為了使自己有足夠的時(shí)間，最重要的一點(diǎn)就是要克服自己懶惰的習(xí)慣，限制自己的睡覺(jué)時(shí)間是很有必要的，只有從這里來(lái)爭(zhēng)取時(shí)間。另外，還要減少外出活動(dòng)，先前是對(duì)長(zhǎng)沙不熟悉，經(jīng)常約同學(xué)出去玩，現(xiàn)在不必了，一些小型聚會(huì)就不必參加了，而這，從一定程度上，還是能留下一點(diǎn)時(shí)間的。
在學(xué)習(xí)方法上，我還是有很多需要改進(jìn)的，要時(shí)刻記住一點(diǎn)，課堂是很重要的。當(dāng)初以為，課堂上隨便聽(tīng)一下，課后自己復(fù)習(xí)，一切都沒(méi)有問(wèn)題，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。爭(zhēng)取每一節(jié)課都仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真思考，不懂再去請(qǐng)教老師。還有，我總結(jié)了一點(diǎn)，與老師拉好關(guān)系，無(wú)論在考試、還是在學(xué)習(xí)方面都是非常有幫助的`，這一點(diǎn)仍然要繼續(xù)堅(jiān)持。
課外方面，有勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)不能放過(guò)。雖然時(shí)間有點(diǎn)緊，但是該做的能做的都要做好，因?yàn)槲矣X(jué)得這就是我們將來(lái)工作的基礎(chǔ)。對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我還是堅(jiān)持原先的原則，班集體的任何一個(gè)活動(dòng)和集體會(huì)議都不能錯(cuò)過(guò)。
學(xué)習(xí)任務(wù)重，一些活動(dòng)又不能錯(cuò)過(guò)，相對(duì)第一學(xué)期來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期注定要精彩得多，只有好好去學(xué)、好好去感受，大學(xué)的生活才能充實(shí)。
時(shí)間是爭(zhēng)取而來(lái)的，只有充分利用好多余的時(shí)間，我們的時(shí)間總會(huì)是足夠的。
人是鍛煉出來(lái)的，只要敢于拼搏，好好把握，你就會(huì)有收獲。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇七
7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
1、我要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，知識(shí)是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無(wú)法找到一份好工作，如果在面試的時(shí)候問(wèn)你與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認(rèn)真，等。。。。
2、我要多參加一些活動(dòng)，多學(xué)點(diǎn)交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點(diǎn)為以后的道路做鋪墊。
3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實(shí)踐上，知識(shí)是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識(shí)就要知道怎么去利用，所我們要做一些實(shí)踐的東西，社會(huì)與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)為以后做好鋪墊。
5、好好利用時(shí)間，把大學(xué)生活變得充實(shí)點(diǎn)，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺(jué)來(lái)充實(shí)大學(xué)生活。
6、把英語(yǔ)學(xué)好，英語(yǔ)現(xiàn)在是世界語(yǔ)言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好?，F(xiàn)在的機(jī)會(huì)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。
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大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇八
新學(xué)期開(kāi)始了，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、工作重點(diǎn)。
本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力、交往能力和音樂(lè)素質(zhì)。在工作中通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、保教工作。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的'生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒生活自理能力，做到生活有序。能認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，掌握正確的洗手方法;能安靜午睡，不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子，易受涼感冒、發(fā)燒，我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。平時(shí)活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
(二)教育教學(xué)工作。
1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時(shí)間較長(zhǎng)，孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)感，我將做好以下幾方面的工作：
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;。
(3)以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的不適應(yīng)感。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶，能將玩具歸類收好;。
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
3、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
4、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解情況。
5、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
三、安全工作。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇九
新學(xué)期開(kāi)始，要有一個(gè)新的開(kāi)始。在宋校長(zhǎng)作完學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)，有一句話對(duì)我的印象最深刻“要讓干實(shí)事的人有更大的發(fā)揮空間”，我根據(jù)自身的情況也制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。
1、思想上要求進(jìn)步，向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取評(píng)上校名師。
2、充份開(kāi)展好“藝體教學(xué)專業(yè)委員會(huì)”的活動(dòng)工作。
3、協(xié)助全組同志組織好區(qū)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。
4、嘗試做一節(jié)“韻律操”方面的教學(xué)研究課。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能。
6、做好工會(huì)組長(zhǎng)工作，積極開(kāi)展建小家工作。
計(jì)劃是制定完了，關(guān)鍵還是在實(shí)施。我會(huì)時(shí)刻叮囑自己，沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)的人。
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大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十
我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。通過(guò)中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：
1.幼兒常規(guī)有些松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散;。
2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;。
3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;。
4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
一.教育工作。
語(yǔ)言。
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)。
1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)。
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽(tīng)清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)。
幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康。
1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。
5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)。
1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
二.保育工作。
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。
5.努力做好班級(jí)中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。
三.家長(zhǎng)工作。
1.二月份召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
2.保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。
四.環(huán)境布置。
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
4.大活動(dòng)的環(huán)境布置。
以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng)。
二月：1.繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。
2.開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)。
3.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
4.幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備。
三月：1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.開(kāi)展“三·八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)。
4.區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作。
四月：1.開(kāi)展愛(ài)園周主題活動(dòng)。
2.組織幼兒秋游。
3.召開(kāi)全托幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
4.幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察。
五月：1.開(kāi)展“五·一”愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng)。
2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況。
3.“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
六月：1.開(kāi)展“六·一”幼兒展示大活動(dòng)。
2.召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
3.幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作。
4.幼兒升班的準(zhǔn)備工作。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十一
我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的狀況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。
經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：
1。幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散;。
2。部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;。
3。個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高;。
4。幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。透過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
一。教育工作。
語(yǔ)言。
1。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2。激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3。繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)。
1。透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
2。透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3。能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4。引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。
5。引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
6。幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)。
1。激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2。觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
3。能聽(tīng)清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自我的活動(dòng)。
4。能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自我的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
5。幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3。繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
4。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。
5。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)。
1。關(guān)心周圍的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2。了解自我的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4。了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
二。保育工作。
1。配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的工作計(jì)劃第二道關(guān)。
3。做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。
4。繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。
三。家長(zhǎng)工作。
1。保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
3。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)光。
四。環(huán)境布置。
1。墻面環(huán)境更新。
2。更新家園之窗。
3。創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。
以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng)。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十二
1.繼續(xù)深化對(duì)各班的課堂考勤，實(shí)現(xiàn)考勤方式多樣化。采取課前課中課后穿插點(diǎn)名的形式杜絕遲到、替答到、早退等現(xiàn)象，另外以一周一匯總，一月一通報(bào)的形式讓學(xué)生重視出勤。
2.成立假期安全小分隊(duì)。負(fù)責(zé)配合宿管人員進(jìn)行清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)及校運(yùn)動(dòng)會(huì)放假期間的宿舍安全檢查，為同學(xué)們的人身及財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)實(shí)的保證。
3.保持對(duì)學(xué)校的常規(guī)大型活動(dòng)的宣傳力度。針對(duì)大三學(xué)生，校運(yùn)會(huì)、校園歌手大賽、青春風(fēng)采大賽等也要把宣傳工作做到位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，對(duì)于文體積極分子在年級(jí)會(huì)等公眾場(chǎng)合加以表彰。
4.繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生服務(wù)隊(duì)的工作。本學(xué)期會(huì)擴(kuò)大隊(duì)伍，把上學(xué)期受資助的同學(xué)和新增的預(yù)備黨員也編入隊(duì)伍當(dāng)中，接受服務(wù)隊(duì)分配的任務(wù)。
（二）重視學(xué)生干部建設(shè)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平 1.每月召開(kāi)一次學(xué)生干部論壇。根據(jù)每月工作情況的反饋，選好相關(guān)主題，在每月的月末召開(kāi)。每次抽簽決定兩名主持人，另外各個(gè)年級(jí)干部以演講的形式，自由發(fā)言，使他們?cè)谒枷氲慕涣骱团鲎仓屑由顚?duì)干部這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)。
2.每?jī)芍苷匍_(kāi)一次年級(jí)干部例會(huì)。年級(jí)例會(huì)分為述職、工作安排以及互相討論三部分。鑒于以往各部門之間，各部與班長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開(kāi)展造成的影響，在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)各部門的聯(lián)合，比如幾個(gè)部門在一起策劃舉辦活動(dòng)，這既增進(jìn)了各部門的感情，又有可能讓活動(dòng)舉辦的更完美不倉(cāng)促。
3.強(qiáng)化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責(zé)任感、處理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)也提供給學(xué)生干部更多的和輔導(dǎo)員接觸交流的機(jī)會(huì)，使輔導(dǎo)員更多地了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，也協(xié)助輔導(dǎo)員更好地管理年級(jí)事務(wù)。
（三）促成資源信息共享平臺(tái)建設(shè)，為同學(xué)提供多樣化信息
1．完善年級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)信息交流實(shí)效性。建立一個(gè)由院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員年級(jí)長(zhǎng)班長(zhǎng)寢室長(zhǎng)組成的完整嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、院系的學(xué)術(shù)信息，反映學(xué)生遇到的困難、問(wèn)題，做到有信息及時(shí)交流，有問(wèn)題及時(shí)解決。
2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學(xué)生，并且體現(xiàn)文學(xué)院特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)址、報(bào)刊雜志、投稿地址、專業(yè)論文等信息，及時(shí)向?qū)W生公布。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作和文章原創(chuàng)，為今后的學(xué)術(shù)研究和工作做好準(zhǔn)備。
3.邀請(qǐng)?jiān)诰蜆I(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理教育等方面經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師在年級(jí)舉辦講座，為學(xué)生答疑解惑。針對(duì)選擇不同方向的學(xué)生，提供不同方面的幫助，以解決學(xué)生在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)考研學(xué)生設(shè)立專業(yè)方向分組，為其互相交流信息提供方便；邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師為找工作的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)技巧等等。
（一）加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
利用宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及我院貫徹落實(shí)的各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁(yè)及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)資助工作的監(jiān)督。
（二）完善制度，確保學(xué)生資助工作規(guī)范化開(kāi)展
繼續(xù)建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為我年級(jí)學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好各項(xiàng)資助工作的評(píng)定工作，使我年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
（三）做好在校生國(guó)家助學(xué)貸款及生源地貸款管理工作 加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)還本付息期間貸款畢業(yè)學(xué)生的管理，強(qiáng)化貸后管理，建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，降低助學(xué)貸款的風(fēng)險(xiǎn)性。
（四）廣開(kāi)渠道，開(kāi)展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)
在原有勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭(zhēng)取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位。積極爭(zhēng)取社會(huì)資金對(duì)我年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。對(duì)于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面我年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時(shí)性困難補(bǔ)助。適當(dāng)情況下，動(dòng)員廣大師生積極開(kāi)展各種形式的個(gè)人募捐資助。
（一）將思想政治教育工作落到實(shí)處
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)定期在年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；利用年級(jí)的宣傳欄，繼續(xù)鞏固紅色板塊陣地；舉辦一到兩次主題團(tuán)日活動(dòng)，側(cè)重為大三的同學(xué)分析在如何將當(dāng)前黨和國(guó)家政策與自身發(fā)展結(jié)合，合理規(guī)劃未來(lái)。
（二）提升基層團(tuán)組織的活力和創(chuàng)新力
開(kāi)展團(tuán)干部的培訓(xùn)和交流，加強(qiáng)團(tuán)干部自身素質(zhì)的提高。同時(shí)鼓勵(lì)廣大同學(xué)在大三積極參加由校團(tuán)委和院團(tuán)委舉辦的各類活動(dòng)，使團(tuán)學(xué)工作深入人心。另外在團(tuán)員推優(yōu)、五四表彰等工作中，堅(jiān)持公開(kāi)公平公正，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，選出真正讓團(tuán)員滿意和信任的同學(xué)。
（三）穩(wěn)步推進(jìn)黨建工作
首先，召開(kāi)黨支部會(huì)議，對(duì)20xx年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進(jìn)行討論。同時(shí)對(duì)預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進(jìn)行考核，并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來(lái)根據(jù)學(xué)院黨委的安排，從團(tuán)員中推選優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)并推選入黨發(fā)展對(duì)象，完善程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，在年級(jí)同學(xué)中發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十三
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一齊又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，個(gè)性是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維潛力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;明白一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)潛力進(jìn)一步增強(qiáng);語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面：幼兒有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的潛力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，個(gè)性是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng);(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的潛力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際狀況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作。
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。
1、能主動(dòng)用心地傾聽(tīng)別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪流的方式交談;有必須的前閱讀潛力。
(1)繼續(xù)為幼兒帶給普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒帶給自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開(kāi)展搞笑的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照必須的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)潛力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的談話;其次改善看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原先的群眾集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)必須的傾聽(tīng)潛力;最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫忙他們理解作品資料。
(2)幼兒立刻就要入小學(xué)了，具備必須的前閱讀潛力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景，多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過(guò)程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫忙幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間。
為幼兒帶給必須的活動(dòng)空間，帶給豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以群眾、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)必須的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問(wèn)題，獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)，如在區(qū)角活動(dòng)中帶給給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲;同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)引導(dǎo)幼兒用心探索周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，帶給豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，帶給一些材料或玩具，讓幼兒透過(guò)參與必須規(guī)則、搞笑的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如：種植飼養(yǎng)活動(dòng)，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒透過(guò)反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒帶給寬松、自由與近期教育資料相適宜的環(huán)境。以群眾、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選取身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、持續(xù)個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理潛力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，持續(xù)儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活潛力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理潛力，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手潛力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事，自理潛力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的群眾生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
幼兒入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，理解新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新群眾與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于必須的與人交往的潛力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒帶給人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒帶給自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選取、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫忙幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn);并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往潛力。
二、家長(zhǎng)、社區(qū)工作。
1、期初對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪狀況召開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作，并針對(duì)年段幼兒具體狀況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和推薦，使家園教育步調(diào)一致。
3、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保吭峦高^(guò)“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)狀況，并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求，其次利用各班級(jí)家園聯(lián)系欄上向家長(zhǎng)帶給最新幼教資訊及主題進(jìn)展?fàn)顩r，不斷地提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。
4、配合園部辦好“家園報(bào)”，使家長(zhǎng)更加了解園部工作，爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。
5、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
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大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十四
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體。
活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十五
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
一、保教工作
2. 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
二、教育教學(xué)工作
2 .在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4.注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但是能正確完整地聽(tīng)取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（ 2 ）提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽(tīng)；
（ 4 ）提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周圍的人問(wèn)好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
三、班級(jí)管理
1. 認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2. 管理好班級(jí)物品；
3 .抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
四、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果：
1. 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2. 根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；
3 .不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；
4 .每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
蘋果四班：孟麗
2017年2月14日
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十六
1、今年概況。
本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。
2、幼兒情況分析。
由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。
（1）喜歡上幼兒園。
開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。
（2）午餐。
由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。
（3）參加體育類活動(dòng)。
小朋友年齡小，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開(kāi)展比賽，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了。總之，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。
（4）團(tuán)結(jié)同伴。
獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點(diǎn)很好。
（二）薄弱環(huán)節(jié)分析。
1、自己動(dòng)手穿脫衣褲。
由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開(kāi)學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。
2、整理玩具用具，做值日生。
首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。
（一）家長(zhǎng)園地。
1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。
2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。
（二）家長(zhǎng)工作。
1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)。
4月份：美麗的春天春游活動(dòng)。
5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。
6月份：快樂(lè)的“六一”。
大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十七
緊接著大二的任務(wù)重一些。
接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)，的確學(xué)習(xí)方面占主導(dǎo)。如果大二不拿下英語(yǔ)四級(jí)證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求鍛煉自我能力，只求補(bǔ)充自己實(shí)力。
步入大三，似乎就得為考研做準(zhǔn)備了。如今大學(xué)生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
專業(yè)課進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可能會(huì)給我們帶來(lái)不少麻煩。但是相信大二打下的基礎(chǔ)會(huì)幫助我應(yīng)付過(guò)去，不必太擔(dān)心。
我的理念里大四相對(duì)而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標(biāo)已確立，那么就朝著那個(gè)方向努力吧。如此一來(lái)調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職。
簡(jiǎn)歷。
影響，相對(duì)冷靜的看待一些問(wèn)題。估計(jì)noproblem。
總而言之，言而總之。
把握一詞對(duì)我對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是重中之重。計(jì)劃算不上完美，卻也適合自己。關(guān)鍵看如何操作。我相信自己。
經(jīng)過(guò)大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對(duì)軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識(shí)。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們?cè)诰C合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動(dòng)，包括班級(jí)講壇、茶話會(huì)、英語(yǔ)角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過(guò)這一年的鍛造，我覺(jué)得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外能力都有所提高。
大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：
一、課內(nèi)。
(一)英語(yǔ)方面。
雖然順利通過(guò)了四六級(jí)，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語(yǔ)表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：
1、報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)和六級(jí)口語(yǔ)，刷新六級(jí)分?jǐn)?shù)，更激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，因此，大三還要拼搏一次。
5、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ)。
6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志(限于財(cái)力，主要是電子檔)。
7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。
(二)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面。
由于這個(gè)學(xué)期將開(kāi)設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、常用軟件開(kāi)發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)java，針對(duì)開(kāi)設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計(jì)劃：
1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，多思考、多總結(jié)。
2、廣泛閱讀和編寫c#、c++和java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)發(fā)比較大型的程序和軟件。
3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件，增強(qiáng)合作開(kāi)發(fā)軟件的能力。
4、由于我是圖形組的組員，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽(tīng)本課程選修課。
5、多看、多編寫軟件文檔。
6、熟悉常用軟件開(kāi)發(fā)工具。
7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)課程的理解。
8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。
9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽，在競(jìng)賽中提高自己的能力。
(三)石油方面。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測(cè)井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我作出了如下計(jì)劃：
1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分吸收本課程的知識(shí)。
2、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和鞏固石油知識(shí)體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻，加強(qiáng)理解。
3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí)。
4、多聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報(bào)告。
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大學(xué)下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇十八
本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)131班的英語(yǔ)以及七年級(jí)132班的歷史。作為教育行業(yè)的我充滿信心地迎接一切的到來(lái)，以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。
在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的`目標(biāo)，我相信我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
2017年9月1日
光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的學(xué)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能再無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢？所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活，我要規(guī)劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的日常學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
大三下學(xué)期對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，上一學(xué)期加上這一學(xué)期會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
大三的下學(xué)期一定是辛苦而有充實(shí)的。在這一學(xué)期，不但要加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)六級(jí)，另外，備考研究生，考研英語(yǔ)與六級(jí)齊頭共進(jìn)。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)高數(shù)與線性代數(shù)。勞累是肯定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒(méi)有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
大三下學(xué)期是非常重要的一學(xué)期，是大學(xué)中間相當(dāng)精華的時(shí)間段，是需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)，更成為大四上學(xué)期的驕傲。
為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來(lái)讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。
堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn)，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng)；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，提高自我生命價(jià)值；堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。 通過(guò)學(xué)習(xí)我制定如下計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與課改革密切結(jié)合。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。
6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
總之，通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過(guò)程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。
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