弘揚好家風好家教心得體會(模板20篇)

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弘揚好家風好家教心得體會(模板20篇)
時間:2023-11-10 21:55:06     小編:字海

心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓,獲得更深刻的成長與進步。在撰寫心得體會時,我們可以結(jié)合自己的體驗和實踐,進一步豐富和深化內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。在工作中,我深刻體會到了團隊合作的重要性,只有團結(jié)一心、共同努力,才能取得更好的成績。在學習過程中,我認識到了重要的時間管理技巧,合理安排時間,能夠提高學習效率。通過參加社會實踐活動,我深刻感受到了社會的復(fù)雜性和自身能力的不足,同時也增加了對社會問題的關(guān)注和思考。在解決問題的過程中,我體會到了堅持不懈的重要性,只要持之以恒,就會取得成功。在與他人交往中,我體會到了溝通的藝術(shù),通過積極的溝通和傾聽,可以建立良好的人際關(guān)系。通過學習外語,我深刻認識到了語言對于交流的重要性,更加重視語言能力的培養(yǎng)。通過參加運動鍛煉,我發(fā)現(xiàn)運動不僅可以鍛煉身體,還可以增強意志力和團隊合作精神。在面對挫折和困難時,我體會到了堅持信念和積極面對的重要性,只要堅持下去,就會迎來成功的曙光。通過參加志愿者活動,我深刻明白了關(guān)愛他人的重要性,愿意無私奉獻,給予他人幫助。在經(jīng)歷一次失敗后,我學會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,不輕易放棄,不斷追求進步。

弘揚好家風好家教心得體會篇一

古今中外,守家風者成功,無者而喪失了名智。而我的家風是以嚴肅為基礎(chǔ),以教育成長為本的。

家人常教育:言而必行,行之剛毅,行之果斷。如此而來,人才擁有了誠信與責任感,這樣才會去得到,了解到許許多多呢。

而時刻,我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時,我們堅持不懈,下決心去面對困難,一戰(zhàn)到底,且也是越勇,才會有了今天的成功;有時,我們以柔克剛,學會理性思考問題,以一點一滴的積累而“厚積薄發(fā),更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中,我學會了細入內(nèi)心世界,不斷的充實人生的精華養(yǎng)料了。

記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾,分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了,下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的爺爺常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。

去年的期末,最后一科的考試,我離開了考場,整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊?出了什么問題?我反復(fù)的問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開,是爺爺從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時爺爺看出了我的心事。他拍著我的肩膀說:“孩子啊,分數(shù)不是最重要的啊,你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得爺爺以前和你說過爺爺以前練字的時候嗎?那是夏練三伏,冬練三九。毛筆煉成了鐵筆,報紙煉成了沙子啊!到現(xiàn)在爺爺我還在堅持練啊!一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊?!边@時的我好像醍醐灌頂一樣,抬起頭看著認真說話的老爺爺,頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

小時候,家人也曾給了我四個字:自強自立,應(yīng)該是對我的一種期望吧!而現(xiàn)在,隨著我成長的腳步,隨著我心里的理解越來越深,發(fā)現(xiàn)這句話竟需要用一生去解讀,去詮釋。它需要用生活去過濾,這樣,才會發(fā)現(xiàn)它本有的勵志與自強不息的價值。

我的家風雖沒有華美的文字那樣鮮明,但暮然回首,她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風,是我們家庭的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代人民的風尚傳承。而于我而言,卻是立身做人的根本。每個家庭都是由各種各樣的愛所組成的,當然我的家庭也不例外。弟弟是天真的,爸爸媽媽是偉大的,姐姐的愛是陽光的,正是這各種各樣的愛構(gòu)成了我們的家風!

我記得家風是感恩,我們都知道感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們一天天成長、一天天懂事的時候,父母、老師、親人們的愛都在時時刻刻溫暖著我們,然而我們也要時時刻刻謹記著“感恩”這兩個字的含義。

在我小的時候,奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓,可憐的我從來沒有享受過來自奶奶的愛。因為奶奶從來沒有抱過我,但是我也知道奶奶是愛我的,盡管奶奶沒有抱過我,但我知道我要學會感恩,感恩奶奶。當我逐漸成熟、逐漸成長的時候,我就幫奶奶做事,陪奶奶嘮嗑,聊聊天,因此我就比別的小孩懂事的早。當媽媽去外地打工的時候,從來不會牽掛我,因為我已經(jīng)學會了懂事!我特別感謝我的媽媽和奶奶,是她們讓我學會了感恩的含義。

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弘揚好家風好家教心得體會篇二

素有“文明禮儀之邦”的中國,擁有上下五千年的文明歷史,我們每一個炎黃子孫都是文明的傳承人,每一個家庭都要弘揚時代好家風。

古言道:百善孝為先,孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽都是孝子,對爺爺奶奶、外公外婆都非常孝順。有一次,奶奶生病了,血壓很高,老頭暈,爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,自己都顧不得吃飯,一會兒給奶奶喂藥,一會兒幫奶奶量血壓,一會兒給奶奶按摩,對奶奶噓寒問暖……奶奶在爸爸媽媽的細心照顧下,身體漸漸地康復(fù)了。爸爸媽媽的一言一行,我看在眼里,記在心里,受到了啟發(fā)。奶奶年紀大了,平時經(jīng)常腰酸背疼,我就會當個小小按摩師,幫奶奶捶背,陪奶奶聊天,逗奶奶開心,奶奶心里感到很欣慰。

爸爸的勤學上進、有耐心也是我學習的好榜樣。他是一名基層公務(wù)員,每天都要和群眾打交道,工作任務(wù)繁重,但是,爸爸總是很有耐心地下到基層和群眾分析問題,解決群眾提出的各種困難。為了能更保質(zhì)保量地完成工作,爸爸每天還細讀文件,領(lǐng)會文件精神,并做好工作筆記,他的積極、勤奮時刻激勵著我。

俗話說:“國有國法、校有校規(guī)、家有家風”,良好的家風不是一朝一夕就能形成的,需要我們長時間地堅持,讓我們一起來樹立端正的`家風,弘揚民族文化,做美德少年!

弘揚好家風好家教心得體會篇三

古人云:“子不教父之過?!奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤?,父母是孩子的第一任老師。教育孩子,父母責無旁貸。近日,聆聽了中國陶行知研究會賞識教育研究所高級講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演,對我感觸很大,受啟迪,我認為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個方面下功夫。

一、要在環(huán)境上下功夫。

良好的家庭氛圍,是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人,孰能無過。當孩子犯錯誤時,我們應(yīng)耐心地給她講道理,曉之以理,動之以情。當我們因不了解實情而錯怪孩子時,我們應(yīng)真誠說一句“請原諒,爸爸媽媽錯怪你了。”并告訴孩們犯錯誤不可怕,關(guān)鍵是要知錯就改。“冰凍三尺非一日之寒”,孩子今天的很多行為,不論是好還是壞,都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個榜樣,在家里要熱愛勞動,多學習、孝敬老人,遵守社會公德,團結(jié)同事,不隨意發(fā)脾氣,不嘲笑挖苦。

二、要在習慣上下功夫。

好奇、好問、好動是孩子的天性,作為家長應(yīng)有意識地把孩子帶到大自然中觀光,到大城市體會鄉(xiāng)村與都市的差距,與孩子一起去驚異,去提問,去討論,去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學習、愛提問的習慣,家長應(yīng)告訴孩子,問題都有答案,有的問題是孩子自己能弄明白的,有些不能解決的問題,家長應(yīng)坦然地說:“爸爸媽媽也不知道,等會我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養(yǎng)遠遠重于答案本身。例如孩子問:“蝌蚪怎么會長出腿?”“蠶為會么會長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答,就應(yīng)買回蝌蚪和蠶,讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。

三、要在賞識上下功夫。

好孩子是夸出來的,現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重,認為“嚴師”出高徒,往往只注意孩子的缺點和不足之處,批評多于表揚。這樣往往會使得其反,使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進取和自信心。作為家長,對孩子的賞識至關(guān)重要,應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點”,并加大表揚肯定。在孩子取得成功時應(yīng)鼓勵,與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時,家長更應(yīng)給予愛撫和鼓勵,幫助孩子樹立信心,“爸爸媽媽相信你做得最好?!?/p>

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和學校教育都很重要,密不可分。家長只有和學校老師密切配合,才能更好地教育孩子,孩子上學后,大部分時間都在學校,與老師一起度過,孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通,參加學校舉辦的“家校聯(lián)動周”活動,了解孩子在學校的學習及其他方面表現(xiàn),了解學校的教學情況。

孩子是家庭的希望,更是祖國的未來,愿我們一起攜起手來,共同探究家庭教育問題,為孩子們健康、快樂成長營造一個良好的環(huán)境,為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。

弘揚好家風好家教心得體會篇四

父母是孩子第一任老師,我們從父母身上繼承得來的不只是一個光榮的姓氏,更有父母輩走過荊棘之路的“愛”的傳承?!皭邸痹跐h語中是個多義詞,包含了愛情、親情、友情以及人對所有事物的根本情感。愛祖國、愛家庭、愛他人、愛崗敬業(yè)……都是愛。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。高舉“愛”的火炬,將潔身自愛、愛崗敬業(yè),愛祖國、愛人民融入到生活工作中,燃旺家風火焰,勇往直前。

高舉“出淤泥而不染”潔身自好的“自愛”火炬,照亮堅定前行的決心。母親雖然目不識丁,但從我記事起,就耳提面命地教育我:“做人要自尊自愛,忠厚純良,要對得起自己的良心?!毙r候,我對這句話懵懵懂懂,認為只要愛自己,不做虧心事就行了。隨著年齡的增長,經(jīng)歷了歲月的洗禮、社會的歷練、風霜的淬煉,我才深刻地領(lǐng)會到“在道德的真空里,我們?nèi)匀荒軡嵣碜院?,守身如玉,以致我們現(xiàn)在能夠俯仰無愧?!碑斀袷澜缑媾R百年未有之大變局,我要努力成為正直賢達之士,無論在何時何地,都能夠潔身自好,不隨波逐流;能清醒地認識形勢,憂國憂民,“心不清則無以見道,志不確則無以立功”,用自己的微博之力,貢獻出力所能及的力量。

高舉“我不擔當與阿誰”愛崗敬業(yè)的“責任”火炬,燃旺事業(yè)紅紅火火。父親一生勤勤懇懇,任勞任怨地為家庭、為子女付出,在工作中亦是辛勤勞作,忠于職守。他為人處世的作風,也影響了我對“責任和擔當”的理解和詮釋。樹立強烈的事業(yè)心和進取心,事不避難、義不逃責,埋頭苦干,要有“守土有責、守土負責、守土盡責”的擔當,無論什么時候,該做的事知重負重、攻堅克難,頂著壓力也要干;該負的責,挺身而出、沖鋒在前,冒著風險也要擔。愛崗敬業(yè),在崗一分鐘,負責六十秒,認真做好手里任務(wù),并且以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量出色地完成本職工作,做到對工作的執(zhí)著和熱愛,最終達到“文經(jīng)我手無差錯,事交我辦請放心”的境界,讓事業(yè)欣欣向榮。

高舉“以天下為己任”愛國愛民的“博愛”火炬,燃旺國富民強的火焰?!案改钢異圩?,則為之計深遠?!备改缸類壅f的話就是:“要好好學習,掌握本領(lǐng),以后有出息?!卑謰尩亩诤推谕m然寥寥數(shù)語,但對我的影響卻很是深遠。一個有出息的人,一定自尊自愛、獨立強大、心系天下、學識淵博、技能精湛……自己也在為這個目標勇往直前。“艱難困苦,玉汝于成?!币砸煌鶡o前的奮斗姿態(tài)、風雨無阻的精神狀態(tài),心懷國之大者,堅守初心使命,加強自身建設(shè),提高工作本領(lǐng),攥緊手中的“接力棒”,在服務(wù)大局中更好履職盡責,努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

胡適在《我的母親》中寫到:“如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母?!蔽覀儚母改干砩蠈W到的精神力量,指引我們奮勇前行。我們要高舉“愛”的火炬,代代相傳,燃旺家風的火焰,照亮人生路。

弘揚好家風好家教心得體會篇五

習近平總書記強調(diào)“要注重家庭家教家風”,契合了中國傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念,指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢在必行。“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的谷文昌家風則是家風建設(shè)的風向標。

谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求,也是嚴格自律的真實寫照,更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動,集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,全面從嚴治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風,讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領(lǐng)社會風尚。

“欲治國者,先齊其家”,家風作為一個家庭的風氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會風氣的涓涓細流,也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上,許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來,認為要治國就必須修身齊家?!皭燮渥佣唤?,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”。留錢財給子孫,不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風,是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對我們黨的領(lǐng)導干部來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風,自己必須率先垂范,做出榜樣。

榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風為標桿,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德,建設(shè)新時代的家風文化,讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,在親情中升華。

弘揚好家風好家教心得體會篇六

我家的家風,只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風,讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

做事,做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時,若是由于自已的粗心做錯了,必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

一天,表組她們來我家玩,媽媽臨上班時交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰,一個小時后,干完了所有的活。我們各自干自已的事,我寫作業(yè),云云看電視,軒軒上網(wǎng)。下班后,媽媽把我、表姐全都叫到面前,當面檢驗。忽然,媽媽問道:“是誰抹的灰,是誰拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說道,剎那間,媽媽怒氣沖天,大聲說道:“‘認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù),你看看,這就是你抹的灰,為什么書柜書下面沒有抹?還有,為什么地上還有灰塵?”話音剛落,堂姐和表姐就捂住了嘴巴,不笑出聲來,但卻沒有逃過媽媽的眼睛,媽媽不等我回答,又沖著她們使出了獅子吼:“軒軒、云云,你們怎么回事,妹妹沒干好活,你們當姐姐的,居然干得比妹妹還離譜,瞧瞧,這茶幾跟沒擦一個樣,軒軒你居然連被子都疊不好,你們還怎么當紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>

做人,要誠實、誠信、知錯就改?!罢\信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實,認識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。

其實,嚴格只是我們小孩對大人的代名詞,實質(zhì)上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學習,大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài),大人怎么辦……我原本不愛英語,爸爸堅持每天陪我在家早讀,現(xiàn)在我的英語很好,經(jīng)常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好,開始寫作時,爸幫我寫好提綱,經(jīng)常要修改好多次,才能過爸爸這關(guān),慢慢地我的作文有質(zhì)的提高,報紙也多次刊登了我的習作,還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

這就是我家的家風,讓我受嚴格的家教,受愛的呵護,受心靈的洗禮……。

弘揚好家風好家教心得體會篇七

“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”――走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法,已在奉賢蔚成風氣。

跟著媒體的宣揚和報導,家風這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏,可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人,也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈,也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風其實有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,家風起源于農(nóng)耕社會的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代,家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風,家風的重要性便顯而易見。

年代在開展,家風的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質(zhì)而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。

從表面上看,家風僅僅一個家庭的事,與社會無關(guān),也與國家無關(guān),其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說,家風不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風不只凝聚著中華民族的精力風貌,一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風清、黨風端。

建立優(yōu)秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳,推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

1.家教家風征文。

3.好爸好媽好家風小學生征文。

4.好爸好媽好家風征文。

5.家風家訓征文好題目。

6.小學生關(guān)于好爸好媽好家風征文。

弘揚好家風好家教心得體會篇八

家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

良好的家風是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發(fā)揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當人人都明白。

四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是?!?、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

弘揚好家風好家教心得體會篇九

從孩子呱呱落地就意味著教育的開始,家庭教育是孩子的第一所學校,父母也是孩子的第一任老師,做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育,做好家庭教育,才能更好的配合學校教育。任逸軒他雖然不是各方面都非常出色的孩子,但他一直都是我們心中的驕傲,大家眼中的優(yōu)秀孩子,說起教育經(jīng)驗,我覺得談不上有什么成功之處,但是,從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在品學兼優(yōu),多才多藝的小少年,作為家長的我們確實費了不少心血和愛。在這里,我就分享一下我的教育理念吧。

一、營造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境。

人的一生都在模仿,尤其是孩子,父母就是孩子的榜樣,所以我們的一言一行都在潛移默化的`影響著孩子的心理和行為。在鄰居眼中,五好家庭我們家是名副其實,我們這個大家庭十多年來從未紅過臉,老人疼愛我們,我們孝順老人。俗話說“家和萬事興”,家庭的和睦對于一個孩子成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解。任逸軒說他有一個幸福的家,每天他都很快樂、活潑、陽光。因此這孩子有愛心和同情心,在集體生活中有集體榮譽感。

為了營造好的學習環(huán)境,讓他安心學習,每天晚上吃過飯,爺爺和奶奶都出去散步,我們也安靜的各自做著自己的事情,晚上電視基本是關(guān)閉狀態(tài),家里的電腦也只是他下棋對弈的專利。遠離這些電子產(chǎn)品,他就會有更多的時間去學習和閱讀。

二、讀萬卷書行萬里路。

“鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書”,任逸軒出生四個月的時候,我就躺在他旁邊,給他看書并講解,也許你們會說,四個月大的孩子知道什么呀,他能看懂嗎?可以的,記得第一次他目不轉(zhuǎn)睛的看書并聽我講了20多分鐘,也許他以后的專注力非常強的原因就來源于此吧。不到一歲他就認識了12種顏色和一些文字,那時雖然他不會說,但是我說,他可以指出來。因為從小就接觸文字,他對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,兩歲多就可以自主讀書了,跳過了拼讀書這一階段。這些都為他現(xiàn)在優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學而用之,在讀書之余,我們只要有時間,就盡量帶他出去游玩,踏青,讓他看看外面的世界,開闊眼界,增長知識,了解中國的人文文化,領(lǐng)略祖國的大好河山。

三、陽光總在風雨后。

要成人首先就應(yīng)該學會怎樣做人,三歲多時就把他送進國學館,學習《弟子規(guī)》和《千字文》,到現(xiàn)在教育他有時還會搬出書里的句子給他講。腦開發(fā)的黃金時間是0-6歲,所以在這期間我著重于他的思維教育,想讓他成為一個思維敏捷,遇事周全的人,我選擇在他四歲的時候?qū)W習圍棋,圍棋可以讓他學會制定計劃時要有全局觀,做事不能墨守成規(guī),放棄是為了得到,善于爭先是制勝關(guān)鍵,該出手時就出手,收好“官”才完美等等,這些看似圍棋的術(shù)語,其實都有著相應(yīng)的人生感悟。正因為他非常喜歡圍棋,在他的努力下,竟然以徐州市第一名的優(yōu)異成績升上了四段,真為他感到自豪!繪畫是練習手眼協(xié)調(diào)能力,以后能用到繪畫的地方太多了,所以五歲的時候,給他報了繪畫,他當時很抵觸,喊著好累呀,看著一幅幅作品栩栩如生的從他手中畫出,慢慢的他喜歡上了畫畫,即使是每周六上午從8點要畫到12點,他也是習慣了,并樂在其中?!耙皇趾米皱\繡一生”,于是他學上了軟硬筆,而且只要有活動,他都會積極的去參加。“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,今年讓他去學了籃球,這樣可以鍛煉他的意志和身體,長大了才能有擔當。雖然這些課程會把他的假期排的滿滿的,偶爾他也會說媽媽我嫌累,但是孩子,你要知道,陽光總在風雨后,吃得苦中苦方為人上人,學會這些技能你會受益一生的。

其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學堂里也要不停地學習和進步,去更好的配合學校的教育,并放手讓孩子通過自己勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就有很可能會獲得成功!

弘揚好家風好家教心得體會篇十

要想為子孫后代樹立良好家風,首先得自己行得端正,堅守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣?,F(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時,家風也需要有意識的養(yǎng)成,對子女親屬的不當行為要時常提點,才能及時矯正,筑牢思想防線。

家風的力量總能穿越時光,發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導力和約束力。家風家訓家規(guī),或刻于石碑之上,或鐫于牌匾楹聯(lián),或傳唱詩詞之中,其影響力早已超越有形,于無形無聲處指引著子孫后輩向優(yōu)秀先輩看齊。有些家風已傳承幾百年,如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓,5間不曾斷續(xù),教化早已超出本家族人,對當?shù)卣w民風民情亦有著澤潤之效。

何以尚歷任明朝戶部主事、南京大理寺丞等,官至太仆寺卿。他一生為官清正忠誠,敢于與當時的權(quán)臣嚴嵩的行為做斗爭。何以尚之所以能夠剛正不阿,與其家族家訓有著密切聯(lián)系。

早在明朝初年,何家就制定了《何氏家訓十二則》,從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面,教育子孫忠孝、清廉、正義。何以尚的父親何世錦孝行出名,對子女的教育也很嚴格,他在庭院懸掛“非仁毋為,非義毋行,夙夜匪懈,無忝爾所生”的訓辭匾額,并一再力戒后人“但為天子官,勿為私家官,但為庶民官,勿為子孫官?!?/p>

何以尚中舉后,鄉(xiāng)民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。慶祝之時,何以尚建議擬些村規(guī)民約,以改變村風,弘揚正氣。于是在其父的主持下,擬定了《鄉(xiāng)約十條》掛于亭中,并更名亭子為“鄉(xiāng)約亭”。歷經(jīng)460多年,“鄉(xiāng)約亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風,在其告老還鄉(xiāng)時,朝廷封賜璽書稱其“承家節(jié)操,澡行詩書;宏猷末試,終養(yǎng)歸休;教子以孝,而作之忠。”

“村中子弟務(wù)宜禮教修明而后文人蔚起,人才輩出,簪纓繼美,登科甲之榮。村中子弟務(wù)宜讀書積善,正心修身,弘揚文章報國,忠孝傳家風。崇尚節(jié)儉以養(yǎng)廉,厚儲資財以育才養(yǎng)賢……”這10條鄉(xiāng)約與何氏家訓一起,成為傳承何氏家風的精神紐帶,從此該鄉(xiāng)中秀才、舉人的,在興業(yè)縣居榜首,自明嘉靖至隆慶、萬歷三帝就有12人中舉??v觀歷朝歷代何氏族人,不論文治武功,始終遵法紀守規(guī)矩,為民者鮮有違法犯罪,為官者均清廉正義。

弘揚好家風好家教心得體會篇十一

家是最小國,國是千萬家。家風的“家”,是家庭的“家”,也是國家的“家”。家風好,就能家道興盛、和順美滿。

我家的家風又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法,可隨著年齡的增長,我對家風的理解卻愈發(fā)深刻。

自從我記事以來,我家就是人人羨慕的四世同堂家庭,家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我,還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人,再遠一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。

20_年,小外甥出生了,圍繞著取名的問題,爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來,最后,還是父親一錘定音,“我們這個家庭,人口多,團聚一起沒有矛盾爭端,是和和睦睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下,小外甥取名“和和”,象征了我們和和睦睦的一家人?!昂湍馈辈痪褪俏业募绎L嗎?家家和和睦睦,方有我們國家的和諧。

家庭的和睦,來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”,作為孟子的后輩,我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時身體不好,臥病在床,都說“久病床前無孝子”,爺爺卻毫無怨言,每日端茶喂飯,必親嘗冷熱,溫度合適才給老爺爺。夏天天熱,爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬天天冷,一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,卻沒有遭一點罪,他走時是安詳?shù)模驗榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>

習近平主席說,“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風”。的確,好的家風,影響著人的成長成才,現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,為了孩子的健康成長,也為了我們國家的和諧,我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風。無論世事如何流轉(zhuǎn),讓我們家“盡行孝道,家庭和睦”的家風永遠流傳。

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弘揚好家風好家教心得體會篇十二

父母是孩子的第一任老師,良好的家風家教對于孩子的成長非常重要,對于孩子我們一直秉承開心、健康、順其自然的成長理念。在生活中把孩子當朋友,以平等的身份尊重孩子,傾聽孩子的感受和意見,在生活和學習習慣上細心觀察和培養(yǎng)。下面簡單談幾點我的心得體會:

一、培養(yǎng)孩子的專注能力。我的孩子很小的時候,我們就從育兒書中了解男孩子普遍存在多動、注意力不集中的特性,我們就比較側(cè)重于這方面的培養(yǎng)。首先從飲食上小兒缺鈣易引起多動,平時多食堅果,適度補鋅,可以得到有效改善,其次從生活中只要是孩子獨立在做的事情,比如:看電視,看書,自己做手工,都做到不打擾讓他安心的做任何一件事,,看到他做完停下來后,再進行交流,慢慢的就形成了做事不分心的習慣,其實這方面的培養(yǎng)不光是男孩,女孩也應(yīng)該是一樣的,就是做為成年人的我們可能也會感同身受,看電視劇正看到精彩入迷的時候,家人突然打斷讓去干家務(wù),心里也會特煩,結(jié)果情緒低落兩件事情都會做不好。

二、讓孩子有一個恬靜祥和的家庭氛圍,不在孩子面前爭吵,關(guān)心孩子的喜怒哀樂,及時排解不良情緒,給孩子一個心無旁騖的學習環(huán)境。在這給大家說一件小事,每天放學后爸爸都會問:“今天在學校開心嗎?有什么開心的'事?”這一句話看似沒什么,時間長了,我就發(fā)現(xiàn)孩子學會觀察,懂得描述,而且開心的事情印象也特別深刻,寫作文的時候平時發(fā)生的事都可以利用起來,真人、真事、真感情,寫起來真是下筆如有神啊!

對于孩子的培養(yǎng),其實都是在生活點滴中發(fā)現(xiàn)孩子的不足,找原因、找方法、去引導,進行思維模式的培養(yǎng)和健全人格的塑造,對于學習成績,我覺得,根據(jù)孩子的個人性格、興趣愛好,不可一概而論,他們可以長成參天大樹,可以開花,可以結(jié)果,可以是綠綠的小草,青青的藤蔓,只有這樣才能成就五彩斑斕的森林,不是嗎?只要孩子健康、快樂地成長,我們就應(yīng)該為他們的每一天喝彩!

弘揚好家風好家教心得體會篇十三

家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在我們傳承和弘揚中華文明的過程中,始終占有重要地位。弘揚家風,不僅是一種傳統(tǒng)文化的守護,更是傳承家族精神的必修課,是一個家庭成員的共同使命。通過學習和實踐,我深刻體會到了弘揚家風的重要性和意義。

第二段:家風的定義。

家風,簡單來說就是家族的風氣、品質(zhì)和傳統(tǒng),它體現(xiàn)了家庭成員的共同信仰、道德準則、生活方式、行為規(guī)范等。家風所包含的不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是一種道德規(guī)范,不僅是一種家族風貌,更是一種價值觀念。家風的傳承,就是對家族精神和人文精神的傳承。

第三段:家風的影響。

家風對于一個家庭的影響是深遠的。一個好的家風可以傳承良好的家族精神、道德準則和行為規(guī)范,使成員們共同遵守、傳承、強化和提高這種精神力量,更好地繼承中華文化、弘揚中華民族精神。同時,家風也是家庭成員相互關(guān)懷、幫助和支持的重要渠道,弘揚家風,不僅有利于家庭成員的相互關(guān)系和團結(jié),也有利于家庭成員的身心健康。

要弘揚家風,需要付出行動和實踐。家庭成員可以從以下幾方面入手:首先是自我約束和規(guī)范,比如遵守家規(guī)、遵守街道、社區(qū)法律法規(guī)等;其次是加強共識,多進行互動和交流,建立良好的家庭氛圍和關(guān)系;還有就是加強教育與宣傳,營造尊敬長者、關(guān)心弱勢群體等價值觀念,樹立正面榜樣,引導家庭成員共同維護家風。

第五段:結(jié)論。

家風是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是一個家族精神和人文精神的傳承。弘揚家風是一項責任和使命,需要家庭成員團結(jié)協(xié)作、積極行動和實踐。在弘揚家風的過程中,我們不僅可以傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和中華民族精神,也可以得到更好的家庭關(guān)系、身心健康和幸福感。(1200字)。

弘揚好家風好家教心得體會篇十四

我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量,一種正氣,而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。

假期中有充足的閱讀時間,結(jié)合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題,我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封:

終于你的信到了!聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國的時期,固然可惜,但你遲早要離開我們,大家感情上也遲早要受一番考驗,送君千里終須一別,人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎?你初到的那天,我心里很想要你二十以后再走,但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了,在此等待期間,你應(yīng)當把所有留京的琴譜整理一個徹底,用英文寫兩份目錄,一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間,省卻煩惱。孩子,你此去前程遠大,這幾天更應(yīng)當仔仔細細把過去種種作一個總結(jié),未來種種作一個安排;在心理上精神上多做準備,多多鍛煉意志,預(yù)備忍受四五年中的.寂寞和感情上的波動,這才是你目前應(yīng)做的事。孩子,別煩惱。我前信把心里的話和你說了,精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲,多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡,可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。好孩子,安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到,別怕天熱,貪懶,一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上,把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候,看看照相簿。

傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,傅聰——著名鋼琴大師,傅敏——英語特級教師,傅雷夫婦交給他們是做人,然后才成“家”,成為“大家”,這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。

弘揚好家風好家教心得體會篇十五

俗話說:“百善孝為先。”我的父母一直教育我:“以善為本,以德服人”。

我的爸爸媽媽跟爺爺奶奶,他們都有一顆善良的心。他們對每一個人都非常的友好。當親戚朋友遇到困難時他們總是盡自己最大的努力,不辭辛苦的幫助別人;當有人到家里做客時,他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我:要尊敬長輩,孝順爺爺奶奶,做一個積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我:要體諒爸爸媽媽,做個懂事的乖孩子。

想想父母在外拼命地掙錢,為的是什么?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個好的學習壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長。這么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的這一杯熱茶;是父母累的時候我們一句安慰的話;是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;是讓父母不斷看到我們成績的進步;是我們能夠健康的成長,有一個健康的身體。

放學回家,我看見奶奶正在吃力的搬東西,便過去幫忙,奶奶向我滿意的笑了一笑,其實??!老人也需要愛護,晚上,我看見爸爸正在工作,爸爸親切的拍了拍我的肩膀,其實啊!爸爸也需要別人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣,我高興地穿在身上,連連說:“真好看,真好看,媽媽可真是心靈手巧?。寢屝牢康男α?,其實??!媽媽也需要別人的贊美。

孝是一種美德,我一定要銘記著我的家風,孝敬父母,尊敬師長,為自己的人生奠定堅定的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

弘揚好家風好家教心得體會篇十六

母親出生農(nóng)民家庭,但在子女眾多的情況下,外公外婆仍然讓她讀到了高中畢業(yè),在同齡人當中,可算得上是知識分子了。成家后,她教過書、務(wù)過農(nóng)、經(jīng)過商,可謂嘗盡人生的酸甜苦辣,從而造就了母親睿智、正直、善良、寬容的性格。

小時候,家里雇傭了三名工人,經(jīng)營著一間小油坊。母親對人極好,有時雇工瞌睡打盹,蒸油胚時火候掌握不好,導致菜油產(chǎn)量低。父親每有怨言,母親都會說"算了,都是下苦的,下次注意就行了"。

逢年過節(jié),母親總是會提前準備好菜油、豬肉等,送給雇工,以表示感謝之情。所以在我們家,從未發(fā)生過招不到人的情況,好多村民都是主動上我家找活干。有時恰好碰上吃飯,村民來家里售賣油菜籽,母親都會誠心邀請他們進屋吃個便飯,隨后再談買賣,年幼的我多有抱怨。母親卻說:"鎮(zhèn)上經(jīng)營油坊的有四家,為什么十里八鄉(xiāng)的村民不怕道遠,都跑咱們家來?還不是他們覺得咱家東西好,信得過咱家。你爸每次外出收購油菜籽,每到飯點,人家也會拉著你爸進屋吃飯啊!咱們要記別人的好呢"。

母親常說:"人活著,要知足"。因為母親的通情達理、善良淳樸、樂于助人,街坊鄰居們都很喜歡和她交往。上大學后,每次返校時,母親都會給我的行李箱塞滿家鄉(xiāng)特產(chǎn):"這些東西,拿到宿舍給同學們分著吃,不要吃獨食"。走上工作崗位后,每次因為瑣事打電話向母親訴苦抱怨時,母親都會說道:"責人先責己"、"你長大了,要學會包容"。

弘揚好家風好家教心得體會篇十七

弘揚家風是一項至關(guān)重要的工作,它不僅能夠傳承家族文化,更能夠提高家族成員的道德素質(zhì)。近年來,社會風氣逐漸惡化,家族的底線也在不斷降低,因此,我們需要通過弘揚家風,讓全家都能夠受益,共同建立和諧文明的家庭。

第二段:家庭是弘揚家風的第一步。

家庭是一個人一生中最為重要的環(huán)境之一,也是弘揚家風的關(guān)鍵步驟。我們需要從培養(yǎng)孩子做起,讓孩子能夠在家庭中學習到正確的道德觀念和文化傳統(tǒng),懂得尊敬父母,互相關(guān)心,體諒和包容對方。只有當我們建立起和諧的家庭,才能夠基于家族成員之間的愛和信任,共同弘揚家風。

第三段:家訓的重要性。

家訓是弘揚家風的重要手段,它能夠把家族的文化和家庭的傳統(tǒng)價值觀通過口耳相傳的方式給后人留下。傳統(tǒng)的家訓通常是由祖輩們刻意制定的,而且包含了家族成員塑造家風的重要守則。在今天,我們可以根據(jù)家庭的實際情況,讓全家共同制定家訓,在日常生活中注重強調(diào)家訓的重要性,把正能量發(fā)揮到極致。

第四段:文化傳承需重視。

我們需要注重弘揚家族的文化傳統(tǒng),使傳統(tǒng)文化能夠在今天得到傳承,并體現(xiàn)出強大的文化創(chuàng)造力。只有通過精心的文化傳承,我們才能夠更好地弘揚家風。可以通過舉辦一些文化講座或者同年代家族成員之間的交流來幫助弘揚家族文化,讓每個家族成員都深入了解自己的家族文化。

弘揚家風不僅僅是為了家族的榮譽感和傳統(tǒng)文化的保護,更是為了傳達社會價值觀,發(fā)揚家族良好風范,涵養(yǎng)人類文明價值。家庭是社會的基石,一個和諧寧靜的家庭會促進一個和諧寧靜的社會。家族成員的精神面貌會對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。因此,我們弘揚家風,同樣也是在為家庭的和諧與社會的進步做出貢獻。

結(jié)語:

總之,弘揚家風是家族成員的共同責任,我們要認真響應(yīng)應(yīng)該積極承擔,為此付出努力。無論是承傳、鑒賞還是延續(xù)傳統(tǒng),我們都要準備好我們的肩膀,打造屬于自己的強大家族,把好家風發(fā)揚光大,為家族的未來做出美好的貢獻。

弘揚好家風好家教心得體會篇十八

2016年以來,余姚市紀委把《準則》規(guī)定的“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風”作為機關(guān)黨員率先垂范的具體行動,積極開展“立家規(guī)、正家風,建設(shè)清廉余姚”活動,努力營造全市廣大機關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),家庭、學校積極倡導培育好家風,全社會共同傳承弘揚“德治禮序、風清氣正”的社會新風尚,讓傳統(tǒng)家規(guī)照進現(xiàn)實。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準則》的學習計劃、干部教育培訓課程、黨員組織生活日以及機關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導黨員干部正確認識“家與國”、“規(guī)矩與紀律”之間有機統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時期余姚機關(guān)黨員遵紀守廉“三字經(jīng)”,引導廣大機關(guān)黨員學習借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀,切實踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準則。在機關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓、族箴等活動,要求機關(guān)黨員特別是領(lǐng)導干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵每個機關(guān)黨員親自寫(立)一個家訓,作為理家治家的準則。將家規(guī)教育作為加強機關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風,深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓,通過正面學習與反面警示結(jié)合的方式,引導廣大機關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村、社區(qū)、學校、家庭中建設(shè)“好家風示范點”,在電視臺開設(shè)“家風”訪談專題,組織開展“家教20招、好家訓20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設(shè)立“余姚好家風”專題網(wǎng)頁,通過尋找好家訓、宣傳好家風、展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風、傳統(tǒng)家訓和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當?shù)貧v史人物、革命先烈以及當代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓3000余條。在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動,通過發(fā)放“弘揚家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸福”倡議書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開展了“開學第一課學王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團進校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,引導廣大青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動家庭良好家風的培養(yǎng)。

家規(guī)弘揚注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓、族規(guī)族箴、廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓選集》一書,收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓》、《姚江諸氏家訓》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓》等43篇優(yōu)秀家訓,近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風”專欄,在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓》、《余姚名人家規(guī)家訓故事集》等視聽資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風。推進“一館五基地”建設(shè),“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓展廳,重點展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓的元素,打造廉政文化現(xiàn)場教學精品線路。同時,在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊深厚、村風民風良好的村、社區(qū),以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學校、企業(yè)和基層站所,作為好家風建設(shè)示范點,全面推進村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。

弘揚好家風好家教心得體會篇十九

最近經(jīng)??吹诫娨暽嫌幸粋€關(guān)于“家風是什么”的熱門話題,讓我對于家風產(chǎn)生了興趣,家風是什么呢?看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎(chǔ)上去認識別人家中的優(yōu)良美德?!彼麄兊拇鸢父鞑幌嗤?。家風,我認為是家里人的一種行為,是好是壞。爸爸媽媽從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是,我玩游戲超過了時間,爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后,便語重心長地對我說:“孩子,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

媽媽告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也?!彼哪昙壍囊惶?,我不小心把媽媽最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向媽媽道歉。但是,媽媽原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了?!?/p>

在爸爸媽媽的教育下,家風精神的指引下,我們家的人無論做任何事都嚴格守信、誠實,認真的做好每一件事,做到問心無愧。

弘揚好家風好家教心得體會篇二十

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞在人們口中相傳,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候,每次回家看奶奶,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,對人要有禮貌,”見到熟人要主動問好,不要叫人說咱不懂禮貌,在奶奶的教導下,我變成了一個人見人愛,乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學校要跟老師、同學跟睦相處,不要動不動就跟其他人發(fā)生沖突。要學會忍讓,在奶奶的諄諄教誨之下,我養(yǎng)成了尊重他人,跟人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學們也都很喜歡我。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他年輕時當兵的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作跟生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,才能成就大事業(yè)吧。

現(xiàn)在,我已經(jīng)步入小學,成為一名優(yōu)秀的小學生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想,這些都跟我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為這正是我們家的好家風。

我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)良的家規(guī)跟家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,這么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!我們的國家將會更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個共同的目標而努力吧。

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