總結(jié)是我們提高自我反思和思考能力的一種實(shí)踐方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的與重點(diǎn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá)來(lái)吸引讀者的注意力？以下是小編為大家整理的寫作范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇一
為了更好地提供給孩子們施展才華的空間，為孩子們提供一個(gè)自信展示自我的舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，龍海市華僑(實(shí)驗(yàn))幼兒園舉辦了“慶六一”幼兒畫展。500多幅精彩繽紛的幼兒作品在幼兒園大操場(chǎng)展出，孩子們用吹畫、印章畫、水彩筆畫、拓畫、油畫、棒畫、線描畫、剪紙畫、刮畫、粉印版畫、水墨畫、折紙等多種表現(xiàn)手法，從不同層面、不同角度盡情描繪繽紛的童心世界，充分體現(xiàn)了孩子們別樣的童心、童真、童趣。
幼兒園的大操場(chǎng)被幼兒所畫的五彩斑斕的作品點(diǎn)綴的熠熠生輝，吸引了廣大家長(zhǎng)和孩子駐足觀看，家長(zhǎng)們?cè)诮铀陀變簳r(shí)都被這些“名作”所吸引，放慢了急匆匆的腳步，在我們的畫展前駐足。有的家長(zhǎng)忙著尋找自己孩子的作品，有的則在欣賞其他孩子的作品，一邊看一邊露出了欣慰的`笑臉。
而孩子們看到自己的作品展出了，興奮之情也是溢于言表，一邊看一邊在為家長(zhǎng)們解說(shuō)自己畫的是什么。當(dāng)他們得到了家長(zhǎng)們的肯定和鼓勵(lì)時(shí)，小小的臉上滿是欣喜，深深體會(huì)到了成功的喜悅與自豪。年齡小的孩子們看完了自己的作品后還不忘去欣賞一下哥哥姐姐的畫作，有的孩子還說(shuō):“等我長(zhǎng)大了，也要跟哥哥姐姐畫的一樣好!”孩子的作品內(nèi)容豐富多彩，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們豐富的內(nèi)心世界和大膽的表達(dá)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，笑聲朗朗，使整個(gè)大操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。
一幅幅童趣盎然的作品充分展示了小朋友們出色的繪畫和手工的技能，同時(shí)也包含著我園老師們的辛勤汗水，并讓家長(zhǎng)感受到孩子們?cè)谟變簣@的生活充滿著陽(yáng)光與活力。此次畫展為加強(qiáng)家園共育，培養(yǎng)幼兒全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展起到很好的促進(jìn)作用。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇二
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展，在評(píng)出名次同時(shí)也會(huì)把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參加展覽。同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。
二、活動(dòng)要求：
以班級(jí)為單位，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品。
（一）、作品要求：繪畫紙張4開紙；書法紙張4尺宣；國(guó)畫4尺宣。
（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風(fēng)格的作品等。
（三）、內(nèi)容要求：以熱愛祖國(guó)愛生活，反映中學(xué)生對(duì)理想，信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來(lái)的美好向往。
三、上交作品時(shí)間：從即日起到20xx年5月7號(hào)為止。
四、上交作品地點(diǎn)：音體美組。
五、評(píng)選方法：
以班級(jí)為單位，全校評(píng)出班級(jí)前三名。個(gè)人評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。
六、評(píng)委成員：校領(lǐng)導(dǎo)，音體美組全體成員。
七、展出地點(diǎn)：辦公室墻面和美術(shù)專用教室。
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.
本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結(jié)束，5月09日由大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，共評(píng)出12幅獲獎(jiǎng)作品。5月10日在學(xué)校操場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。
評(píng)選結(jié)果：
特等獎(jiǎng)1名：徐永恒。
一等獎(jiǎng)2名：王旭劉長(zhǎng)旭。
二等獎(jiǎng)3名：李春雨閆平劉美龍。
三等獎(jiǎng)4名：張雷馬韜孫云鵬劉薇。
創(chuàng)意獎(jiǎng)2名：馬純富趙萌萌。
對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展中得到展出。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，并且得到了同學(xué)們的好評(píng).
當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇三
6月1日兒童節(jié)來(lái)臨之際，為搭建一個(gè)讓學(xué)生展現(xiàn)自我、超越自我的平臺(tái)，分享節(jié)日的快樂，王西小學(xué)在操場(chǎng)舉行六一畫展。此次畫展包羅了一至五年級(jí)各年齡段學(xué)生的繪畫作品，全校共展出學(xué)生作品200多幅，展出的作品精彩紛呈、形式多樣，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫、素描、寫生等。
在孩子們的筆下，生活的平凡點(diǎn)滴、世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都變得如此妙趣橫生、朝氣勃勃!孩子們以特有的稚拙和幽默把司空見慣的生活細(xì)節(jié)都變成了令人忍俊不禁的畫面;孩子們用手中的畫筆從不同層面、不同角度盡情描繪多彩的世界，畫面充滿了童真與想象，處處閃現(xiàn)著智慧的光芒和創(chuàng)造的火花，表達(dá)了自己內(nèi)心的感觸，展現(xiàn)了天真爛漫的童心。
近年來(lái)王西小學(xué)致力于美術(shù)課題的教學(xué)研討工作，一直注重以培養(yǎng)孩子的想象力為主，同時(shí)訓(xùn)練孩子的繪畫技能，開拓多元的繪畫形式的美術(shù)教育理念。這次的繪畫作品展覽不僅展示了學(xué)生的美術(shù)成果，也寄托了學(xué)校對(duì)未來(lái)美術(shù)教育的美好希望。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇四
承辦單位：文學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。
作品形式：
展出形式：收集來(lái)的參展作品，以面向大學(xué)的形式透明化展出展覽時(shí)間：
展覽地點(diǎn)：石河子大學(xué)中區(qū)新教大廳。
（1）.參展作品一律為個(gè)人真實(shí)創(chuàng)作。
（2）.參展作者須配以個(gè)人簡(jiǎn)歷。
（3）.參展作品以懸掛或放在展臺(tái)上統(tǒng)一展出。掛主題展覽橫幅、張貼畫展主題海報(bào)、配發(fā)精美圖片、資料統(tǒng)計(jì)等。
（4）.在展覽進(jìn)行時(shí)由評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)群眾同學(xué)實(shí)行對(duì)各個(gè)作品打分評(píng)優(yōu)的評(píng)比。工作分配：
1.王萌、樊偉生、朗園、張健、杜麗莎等負(fù)責(zé)畫展前.準(zhǔn)備工作，即：電子版宣傳海報(bào)（附表：4）的設(shè)計(jì)與制作；手繪宣傳板的設(shè)計(jì)與繪制；懸掛宣傳橫幅等。
2、張志杰、李臏臏、魏鵬負(fù)責(zé)參展作品的保護(hù)，在畫展開展的兩天里，每天中午11點(diǎn)半之前負(fù)責(zé)擺放好作品認(rèn)真確保每副作品的完好無(wú)損。
3.杜宗朝、商先杰負(fù)責(zé)活動(dòng)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出統(tǒng)計(jì)整理，在展出前負(fù)責(zé)為每幅作品編號(hào)，布置設(shè)計(jì)打分板和設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函（邀請(qǐng)老師），以及展出現(xiàn)場(chǎng)參觀人員對(duì)作品評(píng)比的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。以及活動(dòng)材料的整理成章。
4.薛輝、張東年整個(gè)進(jìn)程的總指揮與負(fù)責(zé)人，以及活動(dòng)前經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)工作。
一、畫展前期工作。
1、作品收集：1.由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（油畫：石龍國(guó)畫：王偉軍綜繪：劉桂青）對(duì)作品進(jìn)行征集并登記。
2.參展作品的確定：聘請(qǐng)專業(yè)教師（白黎軍、李子、陳功軍等老師）評(píng)選。
3.薛輝、張東年向段保國(guó)、顧建國(guó)、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明等老師發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)作品參加展覽。
4.作品裝裱成型（4月10號(hào)）。
二、宣傳工作。
1、擺放手繪宣傳板，置于學(xué)院宣傳欄下.
2、在校園各區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)以及橫幅的懸掛.
3、給老師呈送邀請(qǐng)函.
4、邀請(qǐng)石河子大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王維新、黨委宣傳科科長(zhǎng)、石河子大學(xué)文聯(lián)主席劉玉社、文學(xué)藝術(shù)學(xué)院陳玉書記、嚴(yán)文院長(zhǎng)、美術(shù)系段保國(guó)主任、顧建國(guó)、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明、林楠等老師參加開幕式.
5、邀請(qǐng)石河子大學(xué)文聯(lián)劉玉社主席致詞.
三、畫展期間。
1、各個(gè)負(fù)責(zé)人認(rèn)真切實(shí)的負(fù)起責(zé)任，第一要任就是作品的維護(hù)與現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持.
2、認(rèn)真整理展出現(xiàn)場(chǎng)參觀人員對(duì)作品評(píng)比的數(shù)據(jù)，以便為后期的嘉獎(jiǎng)提供最有效的數(shù)據(jù).
3、認(rèn)真管理好參展作品，確保每副作品的完好無(wú)損.
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作，為收集活動(dòng)材料做準(zhǔn)備。
5、在每幅優(yōu)秀作品前擺放作者簽名的作品照片，對(duì)有交流心得的同學(xué)、畫友作為留念.
四、畫展后期工作。
1、活動(dòng)結(jié)束后，各人員一起努力規(guī)整好出展的作品。
2、聯(lián)系車輛將作品運(yùn)回大學(xué)東區(qū)，將作品歸還于作者。
3、認(rèn)真打掃展廳。
4、根據(jù)畫展現(xiàn)場(chǎng)的投票計(jì)分情況選出公認(rèn)的優(yōu)秀作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
附表：
畫展初衷與目的：
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高。人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)與對(duì)美的理解也得到了不斷的提升。而當(dāng)今社會(huì)對(duì)于美術(shù)教育的發(fā)展也尤為關(guān)注。
眾所周知，大學(xué)是為社會(huì)培養(yǎng)、提供人才的搖籃。當(dāng)今美術(shù)教育的起步，對(duì)于在大學(xué)的培養(yǎng)是極為重要極為關(guān)鍵的。尤其是對(duì)于高等綜合類大學(xué)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教育教學(xué)方面的.培養(yǎng)與關(guān)注。
此次畫展主要目的是展示我校文學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教師及10級(jí)美術(shù)作品繪畫風(fēng)采，體現(xiàn)出我校美術(shù)系對(duì)美術(shù)教育教學(xué)的特色，并對(duì)全校廣大師生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇五
通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時(shí)間、地點(diǎn)。
展出時(shí)間：20xx年12月30日。
展出地點(diǎn)：校門口。
三、參賽對(duì)象。
全校師生。
四、作品內(nèi)容。
字畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢(shì)及要求。
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫，國(guó)畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時(shí)間。
12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。
七、嘉獎(jiǎng)辦法。
學(xué)校將同一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組。
組長(zhǎng)：陳開恩副組長(zhǎng)：朱武新。
成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅(jiān)。
九、具體流程。
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品預(yù)備階段。
(1)以班級(jí)為單位，組織展開內(nèi)容豐富、情勢(shì)多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，到達(dá)每個(gè)學(xué)生最少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
(2)在班級(jí)展開活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級(jí)參賽表，按班級(jí)同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。
(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽。
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段。
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)證書。
十、保障措施。
1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇六
一、活動(dòng)背景：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。現(xiàn)在草坪文化節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)上舉辦畫展活動(dòng)，愿大家用奇妙雙手，描繪一幅絢麗色彩的畫章。希望大家踴躍報(bào)名參加，積極展示自己的才藝。
二、活動(dòng)意義：
豐富大學(xué)生的課外活動(dòng),同時(shí)通過草坪文化節(jié)這個(gè)才藝大舞臺(tái),讓擁有才藝的同學(xué)有一個(gè)展示自己的大舞臺(tái),展現(xiàn)作為當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的青春與活力,靚出了自己的個(gè)性。
三、活動(dòng)時(shí)間：
征集作品時(shí)間：
截稿時(shí)間：
展出時(shí)間：
評(píng)審統(tǒng)計(jì)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院大學(xué)全體師生。
五、組織單位。
活動(dòng)主辦部門：計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部。
活動(dòng)承辦單位：計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
六、作品要求活動(dòng)要求：
1)參展作品必須體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.朝氣與活力。
2)參展作者作品類別、幅數(shù)不限。(作品要求：作品必須大小為2開或4開)。
3)作者交作品時(shí)附上作者簡(jiǎn)介一份。
4)作品上交給各學(xué)院的組織部，由各學(xué)院的組織部交給上海工程技術(shù)大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部。
5)參展作品一律由給予工作人員收藏和保留。
七、活動(dòng)安排：
1.前期宣傳。
1)宣傳部設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)和宣傳橫幅,并于活動(dòng)開始前一周將宣傳海報(bào)張貼到宣傳欄，宣傳橫幅掛到誠(chéng)信橋上。
2)通過社交平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>
2.活動(dòng)中期。
1)以班級(jí)為單位上交參賽作品，每班至少上交三份。
2)由宣傳部及文體部選出優(yōu)秀作品并將優(yōu)秀作品編號(hào)于截稿第二天在既定的地點(diǎn)展出。
3)在展出期間設(shè)立投票箱，學(xué)生可以自由投票，投票進(jìn)行1天。
4)請(qǐng)?zhí)匮u(píng)委老師對(duì)參展作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，并由工作人員將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
5)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生投票占30%,特邀評(píng)委老師占70%。
3.后期宣傳：將獲獎(jiǎng)作品在既定地點(diǎn)展覽，以方便同學(xué)們欣賞。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)：五名優(yōu)秀獎(jiǎng)：十名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
紙筆：x元。
投票箱：x元。
獎(jiǎng)品：x元。
其他：x元。
總計(jì):x元。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇七
為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國(guó)書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項(xiàng)目：國(guó)畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別：分教師組和學(xué)生組。
三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國(guó)畫不得大于四尺對(duì)開，不得小于三尺對(duì)開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:每個(gè)級(jí)部繪畫類、書法類各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名。
五、上交作品數(shù)量及時(shí)間：每個(gè)班級(jí)推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級(jí)鉛筆字、三年級(jí)鋼筆字、四五年級(jí)鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20__年12月25日前以班級(jí)為單位上交。其中一、四、五年級(jí)作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級(jí)作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時(shí)間及具體安排：
1、觀展時(shí)間：20__年12月28日—30日。
2、各年級(jí)觀展安排。
一年級(jí)：12月28日課間操，
二年級(jí)：12月28日活動(dòng)課，
三年級(jí)：12月29日課間操，
四年級(jí)：12月29日活動(dòng)課，
五年級(jí)一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動(dòng)課。
3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。
七、參展地點(diǎn)：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。
八、具體分工：美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。
【范例】。
為隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個(gè)歡樂、愉快。
的節(jié)日，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng)，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動(dòng)。
畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求。
(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。
(三)參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。
二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求。
(一)以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(二)每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于5月24日之前報(bào)送到學(xué)校，過期概不接受。
三、評(píng)選辦法。
(一)學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)本次畫展按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀班集體一個(gè)，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇八
為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，豐富全校師生的校園生活，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、政教處、后勤部，得到班主任和全體教師的大力支持。
一、畫展的目的：
增加元旦節(jié)日氣氛。
在我國(guó)，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開始，代表者祖國(guó)將奔向新的臺(tái)階，是舉國(guó)歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參與到其中來(lái)，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化。
校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺(tái)。
交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。
二、作品內(nèi)容。
為了照顧到更多的美術(shù)愛好者，提高其學(xué)習(xí)的積極性，作品的內(nèi)容要求多樣化，主要包括：陶藝作品、色彩畫、卡通畫、等。
三、作品要求：
1、作品能夠表達(dá)一個(gè)完整的主題思想。
2、作品的樣式美觀、大方。
3、作品內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)一名小學(xué)生的良好素質(zhì)。
4、作品要具有一定的審美素養(yǎng)和審美能力，具有一定的繪畫方法和技巧。
5、作品的右下角寫明班級(jí)、姓名以記錄和評(píng)獎(jiǎng)。
四、時(shí)間安排。
12月25日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
五、激勵(lì)措施。
為了美展的更加順利開展，特制定激勵(lì)措施如下：
1、參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進(jìn)行展出。
2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
六、評(píng)獎(jiǎng)原則。
1、畫展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果。
美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。
4、得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和好評(píng)。
八、美展反思。
美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：
1、畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。
2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來(lái)，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇九
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書畫香國(guó)土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書畫展作如下總結(jié)：
雙陽(yáng)中學(xué)。
20××年5月8——11日。
雙陽(yáng)中學(xué)。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
硬筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
由于此次書畫展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書畫展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。
我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫上去）。
以上就是本次書畫展的總結(jié)，讓我們吸收它的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足的地方。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)成立于1993年，是xx省書畫協(xié)會(huì)的分會(huì)，是在共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和監(jiān)督下開展工作的獨(dú)立學(xué)生社團(tuán)。
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)的宗旨是提高大學(xué)生的書畫水平和鑒賞水平，藝術(shù)修養(yǎng)。增強(qiáng)大學(xué)生的自身素質(zhì)。促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，推動(dòng)書畫事業(yè)的發(fā)展。
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)的口號(hào)是：“腳踏實(shí)地則萬(wàn)夫不當(dāng)，心存正氣則妖魔不侵。人正則書正，學(xué)書先做人?！眻F(tuán)結(jié)每一位書畫篆刻愛好者，為其提供便利的條件和空間，相互學(xué)習(xí)與交流，不斷進(jìn)步，使每一個(gè)人都有專長(zhǎng)有，展現(xiàn)自我的風(fēng)采的空間。
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)從成立至今，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀會(huì)員，成功的舉辦和承辦了多次大型書畫展覽，組織并參加了多次書畫大賽，并具有傳統(tǒng)型活動(dòng)"金秋書畫大賽"。經(jīng)過二十年的努力，已發(fā)展成為我校特色規(guī)模影響的社團(tuán)之一。
目前，我協(xié)會(huì)共有xx1名會(huì)員，具有實(shí)力的會(huì)員有22名，所有會(huì)員在堅(jiān)持不懈的勤加練習(xí)下，都能在書畫方面上有一定的造詣。
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)是在xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和監(jiān)督下開展工作的獨(dú)立學(xué)生社團(tuán)。
書畫協(xié)會(huì)開展的大型活動(dòng)必須在經(jīng)過社聯(lián)的審核、允許、批準(zhǔn)的情況下進(jìn)行，我協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開社聯(lián)的幫助，在各個(gè)層面的宣傳活動(dòng)上，在協(xié)會(huì)的人員組織上都在社聯(lián)積極的支持與幫助下開展的。
此外，我協(xié)會(huì)每周的練字活動(dòng)中，都經(jīng)過社聯(lián)的調(diào)研中心進(jìn)行調(diào)研，考察，這是社聯(lián)對(duì)書畫協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，書畫協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)形式。
在我校來(lái)說(shuō)，可以比方為:社聯(lián)搭臺(tái)，社團(tuán)唱戲。也能比較形象的說(shuō)明社聯(lián)的工作是圍繞社團(tuán)展開的，社聯(lián)的每個(gè)部門都有明確的職能，每一個(gè)干事都在為我們書畫社團(tuán)的發(fā)展盡著自己微小的力量，不管他們負(fù)責(zé)什么工作，不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜，但很多微小的努力，構(gòu)成了一次次圓滿的活動(dòng)，構(gòu)成了社聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭。
1、協(xié)會(huì)本學(xué)期第一次見面會(huì)：
旨在進(jìn)一步擴(kuò)大書畫協(xié)會(huì)的影響力，作為xx大學(xué)的一級(jí)的學(xué)生社團(tuán)，舉辦這次新老會(huì)員見面會(huì)活動(dòng)，為了增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力，希望大家在今后能夠團(tuán)結(jié)一致，為書畫協(xié)會(huì)具有社會(huì)影響力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年9月14日晚上7：30，我校優(yōu)秀社團(tuán)，xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)在3教舉行了20xx屆迎新見面會(huì)，并開展了別開生面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
100多名協(xié)會(huì)新老成員在3教教室聽取了協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師陳偉伯、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)董人源以及各部門部長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行的介紹，他們大都是對(duì)書畫藝術(shù)有熾熱愛好以及擁有一定基礎(chǔ)和造詣的新生，在書協(xié)這個(gè)充滿筆墨香氣的社團(tuán)歡聚。書協(xié)會(huì)長(zhǎng)董人源，部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，以及協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)對(duì)書協(xié)的組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展歷程，今年活動(dòng)安排等進(jìn)行了介紹。會(huì)議在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。
2、每周一至二次的練習(xí)活動(dòng)。
書畫作為傳統(tǒng)文化的精華流傳至今已有悠久的歷史，為了豐富我校學(xué)生的課余生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術(shù)。xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流。
在每次的練習(xí)活動(dòng)中，我們有著多元化的形式為會(huì)員講解示范，也有用到視頻教學(xué)的方法以達(dá)到會(huì)員互相提高水平的目的，自20xx年9月至20xx年12月，我們已經(jīng)進(jìn)行了十余次書畫練習(xí)活動(dòng)。這也是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)每一位會(huì)員的習(xí)字信心的平臺(tái)，也是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)會(huì)員凝聚力的有效方法。
3、金秋書畫大賽。
我協(xié)會(huì)還有著富有xx大學(xué)傳統(tǒng)特色的書畫大賽活動(dòng)——金秋書畫大賽。此活動(dòng)目前已是有校團(tuán)委主辦，我協(xié)會(huì)承辦的大型書畫活動(dòng)，在全校征集作品。為xx大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中增添了濃墨重彩的一筆，豐富了大學(xué)校園的文化氛圍。
在20xx年的11月份，我們?nèi)缙诘呐e辦了金秋書畫大賽，此次活動(dòng)較往年更為新穎，我們還組織了協(xié)會(huì)的能寫善畫的同學(xué)在三教展廳進(jìn)行了書畫筆會(huì)的活動(dòng)。與此同時(shí)，也邀請(qǐng)了兄弟高校的書畫協(xié)會(huì)，為我校學(xué)生開創(chuàng)了不僅在書畫展上視覺的盛宴，也是心靈上的一次盛大藝術(shù)感染。
大家都從中被感染到藝術(shù)的氣息，和藝術(shù)的多元化，讓大家互相認(rèn)識(shí)，公平的競(jìng)爭(zhēng)，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學(xué)生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國(guó)傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
xx大學(xué)書畫協(xié)會(huì)在20xx——20xx學(xué)年度以來(lái)，不論是在協(xié)會(huì)小型練習(xí)講解活動(dòng)上，還是在大型書畫展和校外書畫交流會(huì)活動(dòng)上，我們今年的質(zhì)和量都較往年有很大提高，也是往年的步步積累，而使我們有了今天的成績(jī)。在小型活動(dòng)中，我們能夠分門別類的有序的開展活動(dòng)，在書法方面，由董人源、邊濤、高凱凱等同學(xué)主講，在楷書方面，分為顏柳歐趙四體分組練習(xí)，行書有王羲之、米芾的教學(xué)活動(dòng)，草書以草訣歌為標(biāo)準(zhǔn)臨習(xí)。在國(guó)畫方面，由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學(xué)主講，主要講解了牡丹的畫法，山水、花鳥的畫法等。
總結(jié)過去，展望未來(lái)，書畫協(xié)會(huì)不可不弘毅，任重道遠(yuǎn)。但是我們始終相信，路雖遠(yuǎn)，行則必至，事雖難，做則必成。
書畫協(xié)會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，在5年之內(nèi)，打造出一支具有300人以上的社團(tuán)，他們會(huì)因?yàn)闀媴f(xié)會(huì)而感到驕傲，我們?cè)诨顒?dòng)上，每周一次的練習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持五十年不動(dòng)搖，金秋書畫大賽作為我校具有傳統(tǒng)性的活動(dòng)將每年按期舉行。對(duì)于今年剛剛開創(chuàng)的“丹青墨韻”書畫系列活動(dòng)，準(zhǔn)備每學(xué)期最少以三次的數(shù)量開展，開展形式多元化的書畫活動(dòng)，將書畫協(xié)會(huì)推送到xx大學(xué)、影響力的社團(tuán)。當(dāng)然，我們要以書畫協(xié)會(huì)走出去和社會(huì)書畫組織走進(jìn)來(lái)的形式擴(kuò)張我們的真正實(shí)力，在各個(gè)層面上吸取一切可吸取的社會(huì)資源和正能量。
書畫協(xié)會(huì)近期目標(biāo)，在小活動(dòng)中，我們將繼續(xù)對(duì)書法基礎(chǔ)對(duì)會(huì)員進(jìn)行教授，再用一個(gè)月的時(shí)間講解書畫作品的章法要求，保證在今年7月初，每一位會(huì)員都能夠創(chuàng)作出質(zhì)量較高的作品。在大型活動(dòng)上，保證每一位會(huì)員都能夠積極參加，本學(xué)期成功舉辦的書畫活動(dòng)，擁有一定的社會(huì)地位。
回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到驕傲;展望未來(lái)，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力。秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十一
書畫樂七彩丹青歌盛世，翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
此次活動(dòng)組織有序、參與面廣。校園團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心組織，廣泛動(dòng)員，在整個(gè)活動(dòng)過程中，全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，我們共收到書畫作品753件，數(shù)量上大大超過了往年。從作品的質(zhì)量上看，資料豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，個(gè)性是以“我愛徐中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無(wú)比熱愛和完美祝福。
由學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)和部分教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過認(rèn)真評(píng)審，精選出176幅作品在藝術(shù)館進(jìn)行了展覽，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。名單如下：
在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。
展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生會(huì)同學(xué)犧牲休息時(shí)間，輪流值班，付出不少辛苦，前來(lái)參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！
書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
本屆書畫展共征集作品16件。經(jīng)宣傳部委員篩選，再由校團(tuán)委老師評(píng)議，共選出5件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
一、前期工作準(zhǔn)備不充分，宣傳力度不夠，以至于個(gè)別院系在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。
二、展出期間，部分同學(xué)誠(chéng)信度不夠，有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。
三、系部作品未按要求上交，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！
無(wú)論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接下一次工作的到來(lái)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書畫展作如下總結(jié)：
小塔子中心小學(xué)。
20××年5月4日——30日。
校美術(shù)室。
全校師生。
書法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
由于此次書畫展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書畫展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于第一次舉辦，對(duì)書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫上去）。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書畫展作如下總結(jié)：
一、主辦方：小塔子中心小學(xué)。
二、展出時(shí)間：20xx年5月4——30日。
三、展出地點(diǎn)：校美術(shù)室。
四、參加對(duì)象：全校師生。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書法：軟筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名由于此次書畫展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書畫展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書畫展中存在的問題：
一、由于第一次舉辦，對(duì)書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫上去）。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十四
書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴(kuò)大中國(guó)書畫傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國(guó)書畫，熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛國(guó)熱情。
本次書畫展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評(píng)委評(píng)議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國(guó)畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無(wú)比熱愛和美好祝福。由教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來(lái)參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書畫展成功的基礎(chǔ)。
一、前期準(zhǔn)備工作階段，由于各年級(jí)、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級(jí)的同學(xué)還不知道我校舉辦書畫展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書畫展活動(dòng)的時(shí)間。
三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。
這次書畫展活動(dòng)，無(wú)論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來(lái)。
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在2011年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國(guó)土”書畫展，在此次書畫......
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十五
濟(jì)南大學(xué)第四屆“金秋書畫展”以豐富校園生活為出發(fā)點(diǎn)，活躍校園文化氛圍為歸宿點(diǎn)。為全體在校學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，廣大在校生積極參與，期間共收集作品940余幅，按照各個(gè)分類按照獲獎(jiǎng)比例為作品總數(shù)百分之二十的比例，共評(píng)選出作品188幅。其中。下面就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
本次活動(dòng)于20xx年10月25日正式開始，一共包括四個(gè)環(huán)節(jié)，宣傳、作品收集、作品評(píng)選、作品展覽。
宣傳階段：一共采取兩種方式。一是通過制作展板海報(bào)及條幅進(jìn)行統(tǒng)一宣傳。二是聯(lián)系各個(gè)學(xué)院自律會(huì)，經(jīng)由各個(gè)學(xué)院自律會(huì)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。時(shí)間為10月25日到11月3日，共9天。
作品收集階段：本階段也采取兩種方式。一是在學(xué)校主要的食堂門口擺設(shè)作品收集點(diǎn)，二是通過各個(gè)學(xué)院自律會(huì)進(jìn)行作品征集。時(shí)間為11月4日到11月9日，共5天。
作品評(píng)選階段：本次活動(dòng)的評(píng)選地點(diǎn)定義濟(jì)南大學(xué)第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳，邀請(qǐng)了美術(shù)學(xué)院三位專業(yè)水平較高的老師進(jìn)行統(tǒng)一的作品評(píng)選。時(shí)間為11月14日。
作品展覽階段：將本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的所有獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一在第十教學(xué)樓大廳進(jìn)行了統(tǒng)一展覽，時(shí)間為11月15日到11月18日，共4天。
本次活動(dòng)由于吸取了上一屆活動(dòng)的很多經(jīng)驗(yàn)，所有整體流程很順暢。不管是活動(dòng)初期的宣傳還是到最后的作品展覽都進(jìn)行的很順利。但順利的同時(shí)，也遇到了了一些問題。其中最主要的問題有以下幾點(diǎn)：
（一）工作人員上下級(jí)之間溝通不順暢。特別是部長(zhǎng)與副部之間的溝通上很成問題。所以導(dǎo)致在某些時(shí)候效率低下。
（二）干事的積極性不高。這主要還是由于副部與干事之間的溝通不夠。
這次活動(dòng)的進(jìn)行在對(duì)外方面為全校學(xué)生活動(dòng)提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，在對(duì)內(nèi)方面也鍛煉了宣傳部乃至全體自律會(huì)成員。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國(guó)土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書畫展作如下總結(jié)：
一、主辦方：雙陽(yáng)中學(xué)。
二、展出時(shí)間：20xx年5月8——11日。
三、展出地點(diǎn)：雙陽(yáng)中學(xué)。
四、參加對(duì)象：全校師生。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書法：軟筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名硬筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名繪畫：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名由于此次書畫展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書畫展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。
我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫上去）。
以上就是本次書畫展的總結(jié)，讓我們吸收它的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足的地方。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十七
誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開誠(chéng)信、感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。5月14日，中建小學(xué)舉辦以“誠(chéng)信與感恩”為主題的師生書畫展活動(dòng)，展出師生書畫作品116幅，此次展出的書法作品蒼勁有力，繪畫栩栩如生盡顯出中國(guó)書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
了一個(gè)醒目分?jǐn)?shù)——4分。希望通過這次活動(dòng)引起老師們的重視，通過觀賞與對(duì)比找到自身的不足，虛心向他人學(xué)習(xí)、多交流。相信他山之日，師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發(fā)起師生熱愛書畫藝術(shù)，把中華民族這一優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
同時(shí)活動(dòng)本著公平、公開的形式有序開展活動(dòng)的開展，不僅為全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺(tái)，豐富了師生文化生活，傳承中華優(yōu)秀文化，多措并舉，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的書法教育，使每一個(gè)學(xué)生愛好書法、練好書法，感悟中國(guó)書法藝術(shù)的魅力，推進(jìn)書香校園建設(shè)。同時(shí)在學(xué)生心中種下了孝為德之本，學(xué)會(huì)感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。也為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十八
展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生前來(lái)參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便。
書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，一幅幅優(yōu)秀的作品給廣大師生們帶來(lái)了一次盛大的宴會(huì)。這次活動(dòng)不僅僅給大一新生帶給了施展才華的舞臺(tái)，而且?guī)Ыo整個(gè)校園帶來(lái)了一幅生機(jī)勃勃的畫面，增加了校園的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學(xué)習(xí)之余享受到書畫的獨(dú)特韻味，感受到生活不一樣的風(fēng)采。同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，舉辦樂陵一中書畫作品展。
本屆書畫展共征集作品160件。經(jīng)政教處、美術(shù)組和部分高一高二高三學(xué)生組成的評(píng)委團(tuán)老師評(píng)議，共選出42件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
一、前期工作準(zhǔn)備不充分，宣傳力度不夠，以至于個(gè)別級(jí)部班級(jí)在征集作品期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。
二、展出期間，部分同學(xué)誠(chéng)信度不夠，有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。
三、級(jí)部作品未按要求上交，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品。這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！
舉辦樂陵一中書畫作品展豐富了同學(xué)們的`生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的國(guó)粹，活躍校園文化，增強(qiáng)我校藝術(shù)氛圍，提高我校學(xué)生藝術(shù)欣賞潛力，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族光輝燦爛的文化！無(wú)論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接下一次工作的到來(lái)。
親子畫展活動(dòng)總結(jié)篇十九
倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開誠(chéng)信、感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。5月14日，中建小學(xué)舉辦以“誠(chéng)信與感恩”為主題的師生書畫展活動(dòng)，展出師生書畫作品116幅，此次展出的書法作品蒼勁有力，繪畫栩栩如生盡顯出中國(guó)書畫的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
了一個(gè)醒目分?jǐn)?shù)——4分。希望通過這次活動(dòng)引起老師們的重視，通過觀賞與對(duì)比找到自身的不足，虛心向他人學(xué)習(xí)、多交流。相信他山之日，師生們的書畫一定更上一層樓。更希望通過這次書畫展激發(fā)起師生熱愛書畫藝術(shù)，把中華民族這一優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
同時(shí)活動(dòng)本著公平、公開的形式有序開展活動(dòng)的開展，不僅為全校師生文藝愛好者提供了展示和交流的平臺(tái)，豐富了師生文化生活，傳承中華優(yōu)秀文化，多措并舉，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的書法教育，使每一個(gè)學(xué)生愛好書法、練好書法，感悟中國(guó)書法藝術(shù)的魅力，推進(jìn)書香校園建設(shè)。同時(shí)在學(xué)生心中種下了孝為德之本，學(xué)會(huì)感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。也為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
中建小學(xué)關(guān)工委。
20xx年5月16日。
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