心得體會(huì)是人們?cè)谶M(jìn)行某種活動(dòng)或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解、鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偠灾?，心得體會(huì)是人們對(duì)某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達(dá)，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)要注重客觀和真實(shí)，不偏離實(shí)際情況和事實(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
云端思政課心得體會(huì)篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光，我們要抓住機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。
時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
云端思政課心得體會(huì)篇二
引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)疫情防控、保護(hù)自己、預(yù)防突發(fā)事件的自我防護(hù)意識(shí)，讓第一課成為培育中小學(xué)生規(guī)則意識(shí)、科學(xué)意識(shí)的健康課，共同筑牢學(xué)?？挂叻谰€。下面是小編為大家整理的抗疫云端思政大課觀后感心得體會(huì)3篇，以供大家參考借鑒!
近年來(lái)，同濟(jì)大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中和四中全會(huì)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求，認(rèn)真落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，聚焦“雙向帶頭”，突出“雙向引領(lǐng)”，在全校實(shí)現(xiàn)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”全覆蓋的基礎(chǔ)上，每年培育建設(shè)10家校內(nèi)“雙帶頭人”工作室，開(kāi)展“雙帶頭人學(xué)術(shù)能力提升計(jì)劃”，不斷扎實(shí)“雙帶頭人”隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)。在疫情防控期間，學(xué)?！半p帶頭人”教師黨支部高舉黨旗，結(jié)合各自學(xué)科業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，讓高校基層黨組織挺進(jìn)在疫情防控的第一線。
發(fā)揮同濟(jì)交通智慧，不斷助力疫情防控。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院教工第一黨支部作為第一批同濟(jì)大學(xué)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工作室，在疫情期間，建言獻(xiàn)策助力疫情防控，凝神聚力開(kāi)展科研攻關(guān)。支部黨員凌建明教授主持同濟(jì)大學(xué)“新冠”應(yīng)急項(xiàng)目《面向新型肺炎疫情的交通運(yùn)輸與公共安全協(xié)同智能管控關(guān)鍵技術(shù)》，向上海市交通委員會(huì)等部門(mén)提交抗疫專(zhuān)報(bào)10多份，開(kāi)發(fā)同濟(jì)大學(xué)跨校區(qū)靈活班車(chē)預(yù)約系統(tǒng)。支部黨員孫立軍教授課題組提出了上海市疫情期間交通組織的建議方案，申報(bào)疫情期間高校交通組織相關(guān)課題，并上報(bào)交通部規(guī)劃司;發(fā)表30多份專(zhuān)報(bào)，為疫情期間的交通出行提供意見(jiàn)，部分專(zhuān)報(bào)獲上海市市委采納及批復(fù)。同時(shí)，依托城市交通交叉學(xué)科，支部黨員聯(lián)合經(jīng)管學(xué)院、法學(xué)院多位教師，在疫情期間以多種形式開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，解決群眾出行難題，助力疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)：圍繞城市防疫交通政策、熟人合乘與定制班車(chē)通勤意愿、防疫物資需求及疫情影響等主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。在調(diào)查基礎(chǔ)上，面向單位健康員工開(kāi)發(fā)“安心合乘”出行服務(wù)微信小程序，便利大家互助出行、提高合乘配對(duì)效率，為服務(wù)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)決策貢獻(xiàn)了同濟(jì)交通智慧。
用“雷神山背后的故事”，做好師生抗疫云端思政。
土木工程學(xué)院結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)工程系教工第二黨支部是第二批同濟(jì)大學(xué)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工作室，深耕組織生活“云”陣地，邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀校友、雷神山醫(yī)院項(xiàng)目設(shè)計(jì)總指揮、中南建筑設(shè)計(jì)院黨委副書(shū)記、總經(jīng)理?xiàng)顒θA女士帶來(lái)線上思政講座——《雷神山背后的故事》，本次講座受到廣泛關(guān)注，近350名師生及校友云聚網(wǎng)絡(luò)觀看交流。在本次疫情阻擊戰(zhàn)中，中南院在疫情重點(diǎn)地區(qū)無(wú)畏逆行、勇?lián)負(fù)?dān)，于一個(gè)月內(nèi)完成38項(xiàng)抗疫搶建項(xiàng)目。在講座中，楊劍華校友深情講述了“使命必達(dá)”背后設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)無(wú)畏逆行、奮力拼搏，與新冠疫情生死競(jìng)速的感人故事：她作為雷神山醫(yī)院項(xiàng)目設(shè)計(jì)總指揮長(zhǎng)、中南建筑設(shè)計(jì)院抗疫搶建項(xiàng)目設(shè)計(jì)總指揮長(zhǎng)，為按期保質(zhì)鑄造護(hù)佑生命的“安全島”，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分批次全天24小時(shí)不間斷作業(yè)，最終雷神山項(xiàng)目12小時(shí)出方案、3天交付完整施工圖、12天竣工使用，完成了被土建界視為幾乎“不可能完成的任務(wù)”。同時(shí)，楊劍華校友還分析了雷神山醫(yī)院設(shè)計(jì)與建造的技術(shù)難點(diǎn)與特點(diǎn)和本次疫情給建筑設(shè)計(jì)企業(yè)、未來(lái)城市規(guī)劃帶來(lái)的啟示，從而充分展示了中國(guó)土建人深厚的技術(shù)實(shí)力、高效的組織能力和變不可能為可能的精神力量。支部教師黨員聽(tīng)完楊劍華校友的講述深受鼓舞，紛紛表示要在工作中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，持續(xù)輸出具有影響力的高水平成果。近期，支部成員周穎教授主持完成的《高層建筑高效減震控制關(guān)鍵裝置與技術(shù)》榮獲上海市技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。同時(shí)，支部黨員還聯(lián)合學(xué)生黨支部開(kāi)通援助專(zhuān)線，在云端架起師生橋梁，通過(guò)語(yǔ)音、視頻的線上一對(duì)一交流方式，幫助和解決學(xué)生學(xué)習(xí)科研問(wèn)題，引導(dǎo)和緩解學(xué)生疫情期間由于科研學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良情緒。
讓黨旗飄揚(yáng)在門(mén)急診防疫第一線。
同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院門(mén)急診黨支部是第一批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部，也是直面疫情前線的“前線單位”。新冠疫情暴發(fā)伊始，支部廣大黨員積極投身抗疫一線。1名青年醫(yī)生馳援武漢，1名護(hù)理骨干支援上海市公衛(wèi)臨床中心，科主任、護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)20余名醫(yī)護(hù)人員參加院內(nèi)發(fā)熱門(mén)診與留觀病房的臨床救治工作。急診醫(yī)學(xué)科6名醫(yī)生作為院內(nèi)專(zhuān)家組成員，指導(dǎo)全院一線醫(yī)生規(guī)范開(kāi)展診療。支部?jī)?nèi)醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)指南，不斷更新，為做好防控工作打好知識(shí)儲(chǔ)備。值得一提的是，門(mén)急診黨支部一手抓疫情防控，一手抓日常醫(yī)療工作，在抗疫的同時(shí)全方位開(kāi)展工作，滿足人民群眾日常醫(yī)療服務(wù)的需要，搶救大量急危重患者，做到醫(yī)務(wù)人員零感染、患者零投訴。
門(mén)急診黨支部成立黨員先鋒突擊隊(duì)，10多名黨員主動(dòng)參加院部組織的熱線咨詢(xún)等志愿者服務(wù)。成立宣傳小組，真實(shí)反映了在武漢、在金山、在發(fā)熱門(mén)診與留觀病房以及急診搶救等一線醫(yī)務(wù)人員的鮮活事跡，在院內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布，受到良好反響。近期，門(mén)急診黨支部與共建支部(市急救中心北區(qū)分中心)成功舉行了抗疫交流會(huì)，援鄂隊(duì)員肖武強(qiáng)醫(yī)生和援鄂院前急救隊(duì)員沈峻駕駛員分享了感染肺腑的抗疫故事，支部黨員學(xué)習(xí)后紛紛表示要學(xué)習(xí)肖武強(qiáng)同志不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上的品質(zhì)，支部32名黨員在發(fā)熱門(mén)診、急診、急救、eicu、門(mén)診的護(hù)理、醫(yī)療崗位上沖鋒在前，全力以赴積極投身急診急救工作，不斷提高日常醫(yī)療工作的速度，截止目前工作量已恢復(fù)至疫前70%以上，每日接診患者在200人次左右。其中危重病人救治量與往年同期持平，日均在30人左右。每天救治需機(jī)械通氣的危重病人在2人左右。4月份，急診病房收治病人在130人次左右，為兄弟學(xué)科輸送了共1155位病人，較好地滿足了復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學(xué)后的群眾健康需求。今年以來(lái)無(wú)重大醫(yī)療糾紛，確保了防疫工作期間的醫(yī)療安全到位。
牢固樹(shù)立制度自信，講好中國(guó)抗疫故事。
同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教工第三黨支部黨員教師充分利用線上課堂教學(xué)，面向本研學(xué)生，運(yùn)用大量的數(shù)字和案例，通過(guò)中美、中英防疫措施和結(jié)果對(duì)比，為學(xué)生們講明黨中央統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)各方，彰顯了堅(jiān)持黨的集中領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，也充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，相信中國(guó)能夠鑄就更大的輝煌，完成中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)，支部黨員發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于疫情防控的理論研究，從學(xué)理上闡釋中國(guó)的抗疫故事，并在重要媒體發(fā)表評(píng)論觀點(diǎn)，在《紅旗文稿》、人民論壇網(wǎng)和《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序》《不斷強(qiáng)化公共衛(wèi)生及疫情防控法治保障》和《疫情防控全球阻擊戰(zhàn)凸顯人類(lèi)命運(yùn)共同體理念時(shí)代價(jià)值》等文章，面向社會(huì)持續(xù)發(fā)表正向輿論引導(dǎo)，多維度地對(duì)疫情防控的制度建設(shè)進(jìn)行了探討，推動(dòng)了疫情防控的理論研究。
突出學(xué)科優(yōu)勢(shì)，獻(xiàn)策校園疫情防控。
面對(duì)疫情，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院建筑設(shè)計(jì)四院第一黨支部，在“雙帶頭人”支部書(shū)記蘇騰飛的帶領(lǐng)下，發(fā)揮在雙一流大學(xué)校園建設(shè)方面的科研優(yōu)勢(shì)，敏銳抓住高校在疫情防控方面的需要及其重要性，在上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由支部書(shū)記牽頭，采用黨員帶頭聯(lián)合技術(shù)骨干的工作模式，在最快時(shí)間里編寫(xiě)了《校園建筑及環(huán)境疫情防控手冊(cè)》。該工作得到了教育部規(guī)劃建設(shè)中心的高度認(rèn)可，在建工出版社支持下，最短時(shí)間出版，并經(jīng)教育部推薦到各省區(qū)教育系統(tǒng)后，收到了全國(guó)眾多高校管理者的高度評(píng)價(jià)，為各高校開(kāi)展疫情防控工作提供有益的借鑒和參考，為未來(lái)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)和運(yùn)行管理中應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了更多思考。
成立學(xué)生臨時(shí)黨支部，持續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
在疫情暴發(fā)后，同濟(jì)大學(xué)黨委第一時(shí)間根據(jù)學(xué)生黨員地域分布情況，迅速在湖北成立5個(gè)臨時(shí)黨支部，號(hào)召支部黨員帶頭執(zhí)行上級(jí)黨組織的決策部署，凝聚黨員力量，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)正面理解、積極配合、科學(xué)參加疫情防控，讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚(yáng)。
湖北學(xué)生第五臨時(shí)黨支部為引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诰蛹移陂g科學(xué)戰(zhàn)“疫”，加強(qiáng)體育鍛煉，依托新媒體平臺(tái)開(kāi)展“濟(jì)在四方，心在‘疫’起”主題活動(dòng)，通過(guò)線上直播，帶領(lǐng)結(jié)對(duì)群眾一起健身戰(zhàn)“疫”。支部結(jié)合學(xué)生黨員和群眾居家抗疫的客觀現(xiàn)實(shí)，設(shè)置“云教學(xué)”“云打卡”和“云互助”三個(gè)部分，鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、提升免疫力，增強(qiáng)抗擊疫情的信心。
湖北學(xué)生第三臨時(shí)黨支部成立心理幫扶服務(wù)小隊(duì)，黨員發(fā)揮朋輩作用，引導(dǎo)同學(xué)們自我疏導(dǎo)、主動(dòng)調(diào)適，積極面對(duì)疫情期間的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)湖北學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，支部邀請(qǐng)心理健康咨詢(xún)中心咨詢(xún)師為全體黨員做“心理疏導(dǎo)助力科學(xué)戰(zhàn)‘疫’”專(zhuān)題心理疏導(dǎo)知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)支部通過(guò)調(diào)研整理的“學(xué)生心理困擾清單”給予一一解讀。支部黨員深入學(xué)習(xí)了各類(lèi)情緒的特征和相應(yīng)的基礎(chǔ)心理調(diào)適方法，提升了心理幫扶技能。
3月9日下午，一堂讓千萬(wàn)大學(xué)生同時(shí)在線的“現(xiàn)象級(jí)”網(wǎng)課在“云端”拉開(kāi)大幕。四位頂級(jí)名師在戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期“云”授課，與廣大學(xué)子們共同研討疫情大考告訴了我們什么、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)仍掝}。課程中充實(shí)的內(nèi)容、豐富的案例、生動(dòng)的講述，凸顯了中國(guó)戰(zhàn)“疫”的“硬核”力量，這是人民的力量，這是中國(guó)的力量，定能淬煉青年成長(zhǎng)的力量。
這堂思政大課，四位授課老師從不同視角對(duì)我國(guó)抗擊疫情的舉動(dòng)進(jìn)行了理論解讀和闡釋?zhuān)寣W(xué)生們更深刻地了解黨中央在抗擊疫情中的堅(jiān)定、高效、正確的領(lǐng)導(dǎo)，看到了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)與人類(lèi)命運(yùn)共同體理念的力量，看到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，看到了歷史上乃至今天中國(guó)人民抗擊疫情的勇氣、智慧和經(jīng)驗(yàn)，看到了當(dāng)下中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。整個(gè)課程有利于學(xué)生正確理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和旺盛生命力，從而幫助學(xué)生強(qiáng)化制度自信和道路自信。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年，是每一個(gè)時(shí)代的接棒人，是國(guó)家和民族的當(dāng)下和未來(lái)。曾經(jīng)，被標(biāo)注了叛逆、自我、冷漠標(biāo)簽的80后，在汶川地震中展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著和睿智的新形象。正如同80后一樣，如今的90后、00后身上也有著許多的標(biāo)簽，“撒嬌”“賣(mài)萌”“寶寶”“小確幸”等等，令不少人擔(dān)心這些年輕人能否扛起未來(lái)的重?fù)?dān)。但事實(shí)上，無(wú)數(shù)90后、00后的醫(yī)療工作者主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴抗疫前線，一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開(kāi)裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，他們義無(wú)反顧的堅(jiān)守崗位，詮釋了青年人的擔(dān)當(dāng)。
在這堂現(xiàn)象級(jí)“思政大課”上，一幅幅戰(zhàn)“疫”圖片和一段段生動(dòng)的故事，將當(dāng)下90后、00后青年人的青春“蝶變”展示出來(lái)，讓那些默默付出的英雄事跡更真實(shí)的呈現(xiàn)在千萬(wàn)大學(xué)生眼前，也讓我們看到了中國(guó)一代代青年的愛(ài)國(guó)奮斗歷程，像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，讓千萬(wàn)大學(xué)生對(duì)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”“中華民族偉大復(fù)興”“青年責(zé)任使命”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，必將激勵(lì)他們更堅(jiān)定、更有信心地投入到國(guó)家建設(shè)中去，勵(lì)志成為心有大我、肩有大任、行有大德的新時(shí)代奮斗者。
疫情是一次危機(jī)，也是這一代中國(guó)青年蛻變的機(jī)遇，疫情期間，新時(shí)代的青年人沒(méi)有做“不知有漢何論魏晉的桃花源中人”，而是成為了奮戰(zhàn)前線的主力軍。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在這場(chǎng)眾志成城的戰(zhàn)斗之后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)經(jīng)歷疫情大考而愈加堅(jiān)定穩(wěn)健的祖國(guó)，“90后”“00后”青年群體定會(huì)譜寫(xiě)出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫(xiě)青春。
在全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到山西考察，這是疫情發(fā)生以來(lái)總書(shū)記第6次赴地方考察調(diào)研，“非常時(shí)期”的“非常節(jié)奏”很不一般。透過(guò)“非常節(jié)奏”品悟全心全意為人民服務(wù)的民生情懷。黨員干部始終要堅(jiān)持人民至上、生態(tài)優(yōu)先、和諧發(fā)展，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為全面建成小康社會(huì)和脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)交上一份滿意答卷!
堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利!新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情給我們的生活和工作帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)，但中華兒女不怕困難、萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，與時(shí)間賽跑，與病毒較量，竭盡全力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，疫情防控取得了常態(tài)化發(fā)展，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，抗疫取得了階段性勝利，這充分彰顯了中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率。黨員干部要堅(jiān)定信心、認(rèn)清形勢(shì)，善于在疫情防控挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，借助制度優(yōu)勢(shì)和超大經(jīng)濟(jì)規(guī)模優(yōu)勢(shì)，借助強(qiáng)勁的調(diào)控能力，有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。狹路相逢勇者勝，越是艱難越往前，只要我們堅(jiān)定信仰，保持定力不動(dòng)搖，抓住疫情防控常態(tài)化不放松，扭住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不松懈，凝聚起發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代發(fā)展的磅礴詩(shī)行!
守護(hù)山水，綠色發(fā)展，依托當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件以“綠”生“金”。山河承載歲月，生態(tài)需要守護(hù)，黨員干部必須要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)民族負(fù)責(zé)，要因地制宜、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之道。黨員干部要把思想落實(shí)到行動(dòng)上，用全面辯證和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待我國(guó)的生態(tài)發(fā)展，良好的生態(tài)環(huán)境是民之所愿，是人民共同的財(cái)富，人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人，綠水青山就是大自然賦予的珍貴資源。在脫貧攻堅(jiān)的沖刺階段，堅(jiān)定不移踐行“綠水青山就是金山銀山”，把扶貧工作與保護(hù)生態(tài)緊密結(jié)合，把農(nóng)民增收與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，把可持續(xù)發(fā)展與人民幸福指數(shù)緊密結(jié)合，一步一個(gè)腳印走深走實(shí)，鍥而不舍、久久為功，綠水青山回饋人民的效益就更加明顯。越是脫貧攻堅(jiān)加速跑時(shí)，越要時(shí)刻關(guān)心民之所想、民之所盼，深刻領(lǐng)悟國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展利益，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境需要。發(fā)展越是面臨挑戰(zhàn)，越要堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，下好山水“一盤(pán)棋”，打造一個(gè)青山常在、綠水長(zhǎng)流、人境和諧的生態(tài)中國(guó)。
迎難而上，只爭(zhēng)朝夕，勇于扛起堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)。把失去的時(shí)間搶回來(lái)，把發(fā)展的節(jié)奏拉上來(lái)，黨員干部要主動(dòng)奮發(fā)有為，把面臨的機(jī)遇轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，快馬加鞭促進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，借助網(wǎng)絡(luò)云端線上線下直播帶貨銷(xiāo)售渠道，把自己擺進(jìn)去，把工作職責(zé)擺進(jìn)去，把當(dāng)下擺進(jìn)去，在著力解決問(wèn)題中打開(kāi)新局面，開(kāi)展奮斗新篇章。咬定目標(biāo)、迎難而上不勝不休，在剩下的200余天里，時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨，容不得片刻拖沓、絲毫懈怠，只有保持干勁不減、沖勁不少，壓實(shí)責(zé)任，全力以赴，一錘接著一錘敲，一環(huán)接著一環(huán)盯，確保工作落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效，到點(diǎn)到時(shí)全面完成任務(wù)，誰(shuí)都不能含糊，更不允許誰(shuí)打折扣。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，擺在面前的都是不好過(guò)的“坎”，難爬的“坡”，困難重重，只有拿出戰(zhàn)斗狀態(tài)，拿出銳意進(jìn)取、創(chuàng)新應(yīng)變的精神狀態(tài)和苦干、實(shí)干、巧干的勁頭，以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)把脫貧攻堅(jiān)沖刺征程上的工作落實(shí)落細(xì)，為這次大考交出一份優(yōu)異成績(jī)!
透過(guò)“非常節(jié)奏”旋律品悟民生大情懷，堅(jiān)定信心，下好山水“一盤(pán)棋”，迎難而上、只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華就是干，以過(guò)硬作風(fēng)擔(dān)當(dāng)歷史使命，不負(fù)人民重托，擼起袖子書(shū)寫(xiě)新時(shí)代奮斗輝煌篇章!
云端思政課心得體會(huì)篇三
我是學(xué)院計(jì)算機(jī)與電氣信息工程系自動(dòng)化的班長(zhǎng)。在此，我謹(jǐn)代表自動(dòng)化班向出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎，向一貫以來(lái)關(guān)心、支持我們班的系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝。本次晚會(huì)將認(rèn)真總結(jié)我們過(guò)去兩年的工作，提出今后的工作方向和工作任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，集思廣益，齊心協(xié)力把我們班凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
下面，由我代表學(xué)院計(jì)算機(jī)與電氣信息工程系自動(dòng)化做工作報(bào)告總結(jié)。
自9月14日我們帶著稚嫩的翅膀來(lái)到學(xué)院電子信息工程系以來(lái)，如今我們即將面臨頂崗實(shí)習(xí)的重任。首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們一直以來(lái)的關(guān)心和教導(dǎo)。
回顧過(guò)去的兩年，我們一起經(jīng)歷了很多很多，記得開(kāi)學(xué)第一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人提著行李開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。耳邊回響著臨走時(shí)媽媽說(shuō)過(guò)的那句話：“路在腳下，機(jī)會(huì)在手中;未來(lái)靠自己，愛(ài)拼才會(huì)贏”。踏進(jìn)了彩虹式的大門(mén)，映入眼簾的是那幾個(gè)顯赫的大字“接過(guò)你的行囊，我們就是一家人”在我的心底緩緩流過(guò)一淌暖流，因?yàn)槲蚁嘈虐自?，?huì)是我另一個(gè)溫暖的大家庭。
我們?cè)陲L(fēng)雨之中舉行開(kāi)學(xué)典禮，大家都成了落湯雞，校領(lǐng)導(dǎo)還高呼同學(xué)們堅(jiān)持住啊。來(lái)到只有兩個(gè)女生相依為命的班級(jí)，剛開(kāi)始我顯很不自然。后來(lái)和師兄師姐的聊天中，漸漸放開(kāi)心情去接納身邊的人與事。同時(shí)我很感謝在座的每一位同學(xué)對(duì)我工作的配合和肯定，讓我榮幸的成為班長(zhǎng)。
也許剛剛的dv也讓同學(xué)們想起在這兩年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得我們第一次主題班會(huì)。熱烈的街舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，搞笑的小品，無(wú)語(yǔ)的模仿秀，殘酷的懲罰。所有的所有都有你們的付出與微笑，我知道那時(shí)我們很快樂(lè)。校運(yùn)會(huì)在風(fēng)雨中走方塊，跳啦啦操，在觀眾席上為每一位隊(duì)員吶喊，我知道那時(shí)我們是團(tuán)結(jié)的。第一次聯(lián)誼燒烤，雖然不是太盡興，因?yàn)榛厝ミ€要吃宵夜。但我知道至少我們永遠(yuǎn)會(huì)記得在大學(xué)里有一段這樣美好的回憶。金工實(shí)訓(xùn)，磨鐵的經(jīng)歷。敬老院，志愿者的經(jīng)歷。佛山，野炊的味道。清遠(yuǎn)，漂流的感覺(jué)。湖南，鳳凰的氣息。桂林，山水的秀麗。實(shí)驗(yàn)室，教室，宿舍。。。
x年4月21日，我們終于穿上學(xué)士服，畢業(yè)了!當(dāng)我一起將學(xué)士帽拋向空中那一刻，意味著我們大學(xué)的時(shí)光即將劃上圓滿的句號(hào)。在座的能否真正向父母提交一份滿意的答卷，當(dāng)初的愿望，理想都實(shí)現(xiàn)了嗎?在大學(xué)里你究竟學(xué)到了什么?你過(guò)的好嗎?開(kāi)心嗎?充實(shí)嗎?希望待會(huì)各位同學(xué)也能和大家一起分享，在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲與感想。
在不只不覺(jué)中，我們一起走過(guò)了兩年。這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是最美的回憶。風(fēng)雨中的開(kāi)學(xué)典禮洗刷了過(guò)去的種.種傷心與難過(guò);嚴(yán)酷的方正訓(xùn)練鍛煉了我們的意志;激情的校運(yùn)會(huì)培養(yǎng)了我們集體的榮譽(yù)感;火爆的招聘現(xiàn)場(chǎng)給予了我們動(dòng)力與方向;豐富多彩的課外活動(dòng)充實(shí)了我們的時(shí)光;聚餐旅游加深了你我之間的感情，一切的一切都深深烙印在腦海中。
最后希望每一位同學(xué)在未來(lái)的路上懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇。耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，讓自己更加淡定灑脫!金字塔如果拆開(kāi)了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭。日子如果過(guò)得沒(méi)有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月，但如果為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想而每天去努力，那散亂的日子就累積成了生命的永恒。人生就是這樣：難在堅(jiān)持，所以貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持!人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道拿到的下一塊將會(huì)是哪一種。圓的，方的，甜的，苦的都很好!知足常樂(lè)是檢驗(yàn)幸福的尺度與標(biāo)準(zhǔn)!我們都知道無(wú)規(guī)劃無(wú)以成路徑，無(wú)目標(biāo)無(wú)以成奮斗!承擔(dān)得起低落，才能高走。我并不在意今天的失意，落魄，人生就像爬山，雖然那些步伐快的人先登上了小山坡，但是只要堅(jiān)持，遠(yuǎn)方的山峰會(huì)屬于我!心態(tài)變，規(guī)則變，行為變，只有不滿現(xiàn)狀，才能不輸未來(lái)!成功也許是偶然，失敗才是必然。一步一個(gè)腳印，用行動(dòng)證明自己的夢(mèng)想!
云端思政課心得體會(huì)篇四
2020年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打亂了人們工作、學(xué)習(xí)的節(jié)奏。疫情是一場(chǎng)大考，戰(zhàn)“疫”也是年輕人的一堂大課。
疫情發(fā)生以來(lái)，舉國(guó)上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。遼寧省在做好自身疫情防控工作的同時(shí)，聞令而動(dòng)、迅速反應(yīng)，連續(xù)組派11批醫(yī)療隊(duì)支援湖北，2054名白衣勇士千里馳援，日夜奮戰(zhàn)在患者救治和疫情防控的第一線，堅(jiān)守在決勝之地的最前沿。
為了打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，很多年輕的醫(yī)護(hù)人員和志愿者發(fā)揮了重要作用。
這堂特殊的思政課以“講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國(guó)使命”為主題，邀請(qǐng)到大連醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)、大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院院長(zhǎng)徐英輝;中國(guó)醫(yī)科大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書(shū)記王振寧;錦州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)李振興;遼寧中醫(yī)藥大學(xué)主任醫(yī)師、科技處處長(zhǎng)于睿;中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院護(hù)士，“90后”青年突擊隊(duì)員、臨時(shí)團(tuán)支部書(shū)記劉憲峰作為主講嘉賓。
4月20日14時(shí)，人民網(wǎng)誠(chéng)邀遼寧120萬(wàn)高校學(xué)子一同聆聽(tīng)這五位從湖北戰(zhàn)“疫”一線凱旋歸來(lái)嘉賓的講述，從他們的戰(zhàn)“疫”故事中，尋找?jiàn)^進(jìn)的信心，做不辜負(fù)時(shí)代、不辜負(fù)人民的年輕一代。
云端思政課心得體會(huì)篇五
20__年是一個(gè)多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對(duì)稱(chēng)日的浪漫時(shí)，卻傳來(lái)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國(guó)，疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時(shí)間奔赴武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下手印，緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們?cè)僖淮我?jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。
這不禁讓我想到，在20__年，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開(kāi)撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個(gè)山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。
也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō)，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國(guó)賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒(méi)有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
疫情之下，沒(méi)有一個(gè)人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，不傳謠、不造謠，及時(shí)公開(kāi)透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺(jué)遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對(duì)村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記，對(duì)火車(chē)站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作，對(duì)疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。
20__注定是一個(gè)不平凡的年份，在虎年春天到來(lái)之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國(guó)加油。讓我們約定，待到繁華盛開(kāi)時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
云端思政課心得體會(huì)篇六
我聆聽(tīng)了這五位戰(zhàn)疫英雄的戰(zhàn)疫故事，感慨良多，受益匪淺。
從前兩位醫(yī)生的生動(dòng)講述中，我深刻體會(huì)到黨員干部的先鋒模范作用。前兩位醫(yī)生在抗疫號(hào)角剛一吹響的時(shí)候，就組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員去前線抗疫。他們?cè)诰戎尾∪说臅r(shí)候，不但治療了他們的身體，同時(shí)也撫慰了他們的心靈。他們貫徹落實(shí)黨的優(yōu)良作風(fēng)，他們用實(shí)際行動(dòng)教我們勇敢、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、善良。
第三位嘉賓，是一位中醫(yī)教授，她醫(yī)術(shù)高明，有著深沉的家國(guó)情懷和堅(jiān)定的政治信念。在聽(tīng)到她與母親告別去武漢支援時(shí)，我心中既是感動(dòng)，又是敬佩。她用我們中國(guó)的中醫(yī)，為患者治療，為抗擊疫情做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第四位是“90后”醫(yī)護(hù)人員，他代表了中國(guó)年輕一代的精神與力量。中國(guó)的年輕一代有作為、敢擔(dān)當(dāng)，不負(fù)韶華，勇敢沖鋒。那些年輕的赴前線抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員，是可歌可泣的英雄。
作為當(dāng)代的中國(guó)大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，在不久的將來(lái)，我要服務(wù)社會(huì)，做國(guó)家的守衛(wèi)者。
云端思政課心得體會(huì)篇七
云端相聚，只為今日難忘“思政課”，學(xué)子聚首，更為他日貢獻(xiàn)“青年智”!戰(zhàn)疫情，我們從不懈怠!強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們從不缺席!
看完“講戰(zhàn)疫故事鑄強(qiáng)國(guó)使命”的思政課之后，我的內(nèi)心異常澎湃，被五位主講專(zhuān)家的抗疫經(jīng)歷所震撼，被故事中支襄的遼寧醫(yī)護(hù)人員的激情和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。我的腦海始終閃現(xiàn)兩個(gè)詞—“青春”與“使命”。到底是什么催使他們從容地面對(duì)整日勞累，感染風(fēng)險(xiǎn)甚至死亡?我想，那一定是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感和高度的責(zé)任感。愛(ài)國(guó)讓我們感知責(zé)任，使命讓我們上下求索，不惜一切代價(jià)為祖國(guó)人民的健康做出貢獻(xiàn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)和總體戰(zhàn)中，每一個(gè)身影都值得紀(jì)念，每一場(chǎng)逆行都值得致敬，每一個(gè)故事都值得傾聽(tīng)。我相信，無(wú)論中華民族在什么時(shí)候遇到怎樣的危難，總有人，山高路遠(yuǎn)，不辭千辛萬(wàn)苦，為你而來(lái)!
此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人!
云端思政課心得體會(huì)篇八
一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情讓這個(gè)冬天更漫長(zhǎng)、更寒冷，也讓中國(guó)人民更團(tuán)結(jié)、更自信。3月9日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現(xiàn)的感人故事，在這場(chǎng)與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)中，醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是付出最多的人，他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士，是最無(wú)私無(wú)畏的逆行者。
身處河南的“南大門(mén)”——信陽(yáng)，我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員，疫情爆發(fā)后大家對(duì)他們唯恐避之不及，但醫(yī)護(hù)人員卻勇敢逆行，在防疫物資匱乏的情況下，戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩，一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測(cè)量體溫，觀察癥狀。疫情面前，他們選擇勇往直前，默默守護(hù)，為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長(zhǎng)城”。
“哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群孩子換了一身衣裳，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了?！痹隈Y援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，“90后”“00后”占比接近1/3，這些年輕的一代，在災(zāi)難面前，顯示出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們也會(huì)疲憊不堪，也會(huì)大汗淋漓，也會(huì)在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已，但他們從不會(huì)放棄每一個(gè)等待救治的病人。每個(gè)人對(duì)偉大的定義或許不同，但在我心中他們就是偉大的，無(wú)懼病魔，不畏艱險(xiǎn)，將希望帶到每一個(gè)需要他們的地方。
此刻，我們?cè)诩抑兴硎艿陌卜€(wěn)時(shí)光是前線醫(yī)護(hù)人員們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)換來(lái)的。我們?cè)谂c家人共聚，可是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的家庭卻上演著離別。每個(gè)人都留戀家的溫暖，可是疫情當(dāng)前，他們只能選擇逆行出征，也許他們?cè)趬?mèng)里早已無(wú)數(shù)次回到家中，一覺(jué)醒來(lái)卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下，縱有千古，卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙，也沒(méi)有哪兒的人比這里更赤誠(chéng)和頑強(qiáng)，整整960萬(wàn)平方公里的山川江河一直在被守護(hù)，守護(hù)她的從來(lái)都不是超人，是14億同根的家人?！币咔樽钃魬?zhàn)是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員為守護(hù)我們的美好生活負(fù)重前行，我們中華兒女更要守望相助，共克時(shí)艱，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，響應(yīng)貫徹國(guó)家號(hào)召，保護(hù)好自己的健康，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最好的支持。
今天，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最?lèi)?ài)的身影，詮釋了生命的意義!上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。
生于種花家，何其榮幸?中國(guó)戰(zhàn)“疫”，凝聚中國(guó)力量，彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。這力量與擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在舉國(guó)上下一心，不遺余力調(diào)配各類(lèi)資源，力爭(zhēng)做到應(yīng)收盡收、不漏一人;體現(xiàn)在基層社區(qū)嚴(yán)防死守，外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散，不留死角;體現(xiàn)在火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院接連建成，超級(jí)速度，超級(jí)震撼;體現(xiàn)在戰(zhàn)“疫”一線屢屢上演“最美逆行”，匯聚中國(guó)力量，眾志成城，共克時(shí)艱……越是苦難越自律，越是艱險(xiǎn)越向前。一場(chǎng)重大疫情，也是一場(chǎng)人生大課。
通過(guò)疫情防控思政大課的學(xué)習(xí)后，我獲益匪淺、感觸良多。首先我們要保持堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意識(shí)。戰(zhàn)勝疫情是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們有強(qiáng)大的國(guó)家、一流的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)以及成千上萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們，我們一定要堅(jiān)定理想信念，戰(zhàn)勝疫情指日可待!其次我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)去抗擊疫情。打鐵還需自身硬，戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵在于我們的藥物研制。現(xiàn)如今中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化，這場(chǎng)疫情也客觀的展現(xiàn)出了中國(guó)能力、中國(guó)速度和中國(guó)力量。最后，我們要擁有必勝的斗爭(zhēng)信心、凝聚起我們的民族力量。千百年來(lái)，中華民族每一次災(zāi)難面前都展示出了中國(guó)人獨(dú)有的團(tuán)結(jié)互助，災(zāi)難面前全國(guó)人民同心協(xié)力，凝聚起了民族力量，也正是這種力量支撐起我們的防控事業(yè)，帶領(lǐng)我們走向成功。疫情就像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪有什么歲月靜好，無(wú)非是奮斗在前線的英雄們替我們扛下了這些苦難。我們堅(jiān)信我們終將戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)下一個(gè)春暖花開(kāi)。
我們要科學(xué)理性有思想，我們要珍惜生命愛(ài)自然，我們要胸懷信仰敢擔(dān)當(dāng)，我們要正確防控保健康……讓我們一起為大寫(xiě)的青春描繪一個(gè)大寫(xiě)的夢(mèng)想，努力做胸有大志、心有大我、肩懷大任、行有大德的新時(shí)代有為青年!
只要我們眾志成城，同舟共濟(jì)，一定能夠度過(guò)疫情肆虐的寒冬，迎來(lái)欣欣向榮的新春。
云端思政課心得體會(huì)篇九
20__年的這個(gè)春節(jié)，我們過(guò)得很不一般。當(dāng)人們張燈結(jié)彩準(zhǔn)備迎接春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情肆虐了全國(guó)，擾亂了人們的正常生活。
在新型冠狀病毒疫情面前，有這么一群人，是他們沖到了最前線，為我們而戰(zhàn)，為中國(guó)人民而戰(zhàn)。他們，就是來(lái)自全國(guó)各地的‘‘白衣天使’’，是戰(zhàn)疫情路上的逆行者。這本應(yīng)是萬(wàn)家燈火團(tuán)圓時(shí)，他們卻放棄了回家的機(jī)會(huì)，舍棄了休息的時(shí)間，他們心系疫情、奔赴前線。
84歲的鐘南山，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年的。但是他沒(méi)有，他站了出來(lái)。17年前‘‘非典’’時(shí)，也是他親自冒著生命危險(xiǎn)沖到一線上。他曾堅(jiān)定地說(shuō)：“把最嚴(yán)重的病人都送到我這里來(lái)”。這斬釘截鐵的話語(yǔ)，令全世界的人震撼。17年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改;為人民安全逆行的志，始終未變。
在大年三十的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诩页灾鴪F(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，是那些“白衣天使”們，是他們默默地在背后堅(jiān)守著我們的生命，絲毫忘記了休息，甚至忘記了吃、喝。
鐘南山跟人們說(shuō)：“切記沒(méi)事不要往武漢奔”。但他自己卻義無(wú)反顧地去了武漢，沖到了疫情的一線上。
當(dāng)鐘南山踏進(jìn)武漢那一步的時(shí)候，他自己也肯定曾想過(guò)：我也有家人，我也有假期，我也需要放松和休息的……但他知道，他有自己的使命，他聽(tīng)到別人正在呼喚他，但這呼喚，隨時(shí)都有可能涉及到他的生命。但他毫不畏懼，還是拿著他的“武器”，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上完成他的使命。鐘南山也意識(shí)到，在他身后還有數(shù)不盡的同胞，他也不愿看到自己的同胞遭受痛苦。他，是多么地?zé)o私偉大啊!
新型冠狀病毒肆虐至今，一群令人敬重的“白衣天使”日夜堅(jiān)守第一線的崗位，沒(méi)日沒(méi)夜。彰顯了中華人民共和國(guó)衛(wèi)士的責(zé)任，時(shí)代的楷模。所謂“白衣天使”，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神作斗爭(zhēng)，和死神搶時(shí)間!
讓我們向逆行者致敬!加油武漢!加油中國(guó)!
云端思政課心得體會(huì)篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自于xx級(jí)本科班的學(xué)生：，在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表院里所有的學(xué)生提前祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師：暑假快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
首先，感謝xx院給了我這次評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，并作為一名“優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言，表達(dá)我們共同的心聲。俗話說(shuō)的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！彼哉?qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)表達(dá)四個(gè)感謝。一要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)的物信院。因?yàn)橛辛诉@個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)，我們才能從原來(lái)的青澀逐漸走向成熟;二要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)槭悄銈兊闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長(zhǎng)道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因?yàn)槭悄銈冃燎诘暮顾?，我們才能更好的吸收知識(shí)的精華。四要感謝團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)。因?yàn)槭窃谀銈兊墓膭?lì)與支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們!
剛才優(yōu)秀學(xué)生代表已給我們總結(jié)了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法，都是值得我們借鑒的。下面我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，和大家分享一下我個(gè)人的心得與體會(huì)。希望對(duì)同學(xué)們也能有所啟發(fā)。
在過(guò)去三年的歷練中，我受益匪淺，深刻地懂得了以下幾點(diǎn)：
一要學(xué)會(huì)感恩。在這里我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，教會(huì)我許多為人處事的道理和方法。同時(shí)也要感謝學(xué)院里其他的老師，你們每一次善意的微笑，每一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都是我進(jìn)步的源泉。當(dāng)然我也要感謝我身邊的同學(xué)給過(guò)我的安慰和關(guān)心。
二要有高度的責(zé)任感。我從不敢忘記在學(xué)生會(huì)擔(dān)任辦公室主任這一職位的職責(zé)。每次會(huì)議、活動(dòng)我都會(huì)積極參與，做好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)去幫助其他部門(mén);在班上，我從不敢忘記自己是一個(gè)班長(zhǎng)。我不敢說(shuō)我是一個(gè)非常優(yōu)秀的班長(zhǎng)，但我想說(shuō)我盡心盡力去協(xié)助了趙老師的工作，全心全意去幫助了班上的同學(xué)。在黨支部，作為支委的一員，我更不敢忘記自己肩負(fù)的重任。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知責(zé)任的苦處，方知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們?cè)诜?wù)于廣大師生的時(shí)候，我們要謹(jǐn)記：“把微笑掛在臉上，把責(zé)任記在心里?！?/p>
三要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。作為學(xué)生，我們要使學(xué)習(xí)和工作盡量達(dá)到平衡，不要顧此失彼;做為學(xué)生干部，每次活動(dòng)之前，要合理安排好每個(gè)程序。
四要處理好各種關(guān)系。
五要有團(tuán)結(jié)合作的精神。
以上幾點(diǎn)將使我終身受益。
很榮幸能夠當(dāng)選為本次評(píng)優(yōu)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，雖然這并不是我最終的目標(biāo)。即使沒(méi)能評(píng)選上，我依然會(huì)按照以上那些方法去做，全面提升自己。
最后，希望我們所有學(xué)生干部都能全心全意為學(xué)院服務(wù)，繼續(xù)把樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
云端思政課心得體會(huì)篇十一
滄海橫流，方顯英雄本色。
醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、社區(qū)工作者、志愿者……面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情，一群又一群平凡的人，在危難中挺身而出，在重壓下義無(wú)反顧。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們舍生忘死、前赴后繼，把熱血和生命都獻(xiàn)給了國(guó)家和人民，把無(wú)盡的緬懷與思念留在了神州大地。
對(duì)疫情防控一線的醫(yī)務(wù)工作者和全國(guó)尤其是湖北各族干部群眾，習(xí)近平總書(shū)記的話擲地有聲：“全黨全軍全國(guó)各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾?！彼麖?qiáng)調(diào)，生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各級(jí)黨委和政府必須按照黨中央決策部署，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)工作，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，為防控工作的全面有序開(kāi)展指明了方向，提供了重要遵循。此次會(huì)議還做出黨中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作;黨中央向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)派出指導(dǎo)組，推動(dòng)有關(guān)地方全面加強(qiáng)防控一線工作的重要決定?？胺Q(chēng)“最高級(jí)別”的響應(yīng)，有效疏解了社會(huì)焦慮，讓奮戰(zhàn)在疫情防控工作一線的全國(guó)廣大醫(yī)務(wù)工作者、各省區(qū)市干部群眾精神振奮，進(jìn)一步激發(fā)了14億人戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)勁信心和堅(jiān)強(qiáng)決心。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們一直在行動(dòng)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議、多次聽(tīng)取匯報(bào)、作出重要指示。國(guó)務(wù)院多次召開(kāi)會(huì)議研究部署，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，及時(shí)研究解決防控工作中的問(wèn)題，各項(xiàng)防控措施正有力有序開(kāi)展。30省區(qū)市啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制，多部門(mén)快速響應(yīng)、密集發(fā)布免收退票費(fèi)等應(yīng)對(duì)措施，以形成防控合力。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們始終守望相助。在前線，多地醫(yī)療隊(duì)星夜馳援、與時(shí)間賽跑;更多的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，隨時(shí)待命。在后方，社會(huì)力量踴躍捐贈(zèng)，調(diào)動(dòng)自身資源盡力回應(yīng)來(lái)自前線的“緊急呼叫”。在社交媒體，“武漢加油”“中國(guó)加油”被持續(xù)頂在頭條;在街巷樓宇，基層工作者挨家挨戶登記排查，行動(dòng)在“最后一公里”。和平的年代沒(méi)有硝煙，但沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)考驗(yàn)著每一個(gè)人。面對(duì)疫情，可愛(ài)的人們相互理解、同舟共濟(jì)，努力構(gòu)筑起抗擊病毒的堅(jiān)固防線，共同守護(hù)著這個(gè)社會(huì)的元?dú)狻?/p>
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒(méi)有任何捷徑可走。會(huì)議提出的分類(lèi)指導(dǎo)各地做好疫情防控工作、全力以赴救治感染患者、依法科學(xué)有序防控等要求都要不打折扣、不加水分地落實(shí)到位。各級(jí)黨委和政府擔(dān)負(fù)著防控疫情的重要責(zé)任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繃緊神經(jīng)，在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)，深入防控疫情第一線。要加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、有關(guān)藥品和物資供給保障、市場(chǎng)供給保障等工作，把困難估計(jì)得更充分，把解決問(wèn)題的工具箱準(zhǔn)備得更全面，把各項(xiàng)決策部署落實(shí)得更精細(xì)扎實(shí)，把相關(guān)情況通報(bào)得更及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明，把疫情防控當(dāng)作人民閱卷的重大考題。如此，方能不辜負(fù)“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”這八個(gè)字。
人心齊、泰山移。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定的意志、堅(jiān)忍的毅力，是我們戰(zhàn)勝?lài)?yán)峻考驗(yàn)的強(qiáng)大力量。只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決把黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署落到實(shí)處，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們有這樣的信心和決心!
云端思政課心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹云端實(shí)習(xí)的背景及重要性（200字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，云端實(shí)習(xí)作為一種新型就業(yè)形式，逐漸走入人們的視野。云端實(shí)習(xí)是指利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)遠(yuǎn)程工作的方式完成實(shí)習(xí)任務(wù)。雖然云端實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)模式上與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)有所不同，但其背后潛藏著巨大商機(jī)與發(fā)展空間。云端實(shí)習(xí)能有效解決地域限制、時(shí)間限制、成本限制等實(shí)習(xí)難題，而且適應(yīng)逐漸數(shù)字化的時(shí)代需要，成為眾多學(xué)生追求的就業(yè)方式。
第二段：云端實(shí)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)（200字）。
云端實(shí)習(xí)與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)相比，具有許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，云端實(shí)習(xí)無(wú)視地域限制，實(shí)習(xí)任務(wù)可以來(lái)自全國(guó)各地的公司和組織，實(shí)習(xí)者也可以在家中或?qū)W校完成相關(guān)工作，方便快捷。其次，時(shí)間彈性是云端實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)，實(shí)習(xí)者可以根據(jù)個(gè)人情況安排工作時(shí)間，提高了效率。但同時(shí)，云端實(shí)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)，例如實(shí)習(xí)者需要具備良好的時(shí)間管理能力和自律意識(shí)，因?yàn)槊媾R更大的自由度，可能會(huì)面臨分散注意力和拖延工作的問(wèn)題。
第三段：云端實(shí)習(xí)的技能提升與自我發(fā)展（300字）。
通過(guò)云端實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)帶給我的技能提升和自我發(fā)展。首先，在云端實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了有效的溝通與協(xié)作能力。由于大部分工作都需要在遠(yuǎn)程完成，與同事的溝通成為關(guān)鍵，我們通過(guò)各種溝通工具進(jìn)行線上討論和合作，提高了溝通效率和協(xié)作能力。其次，在云端實(shí)習(xí)中，我不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的技術(shù)工具和軟件，提升了技術(shù)水平和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，云端實(shí)習(xí)也需要更強(qiáng)的自我管理和自我激勵(lì)能力，我通過(guò)合理分配工作和時(shí)間，保持高效率和積極性。
第四段：比較云端實(shí)習(xí)與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)的異同（200字）。
相較傳統(tǒng)實(shí)習(xí)而言，云端實(shí)習(xí)存在一些明顯的差異。首先是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的不同。傳統(tǒng)實(shí)習(xí)通常需要在實(shí)體公司實(shí)習(xí)，而云端實(shí)習(xí)則可以在任何地方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。其次是工作方式的不同。傳統(tǒng)實(shí)習(xí)往往需要實(shí)地操作和實(shí)時(shí)交流，而云端實(shí)習(xí)多以線上工作為主，通過(guò)遠(yuǎn)程協(xié)作完成任務(wù)。最后是資源利用的不同。云端實(shí)習(xí)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和資料，有利于提高工作效率和技能水平。
第五段：展望云端實(shí)習(xí)的未來(lái)發(fā)展（300字）。
云端實(shí)習(xí)作為一種新型的就業(yè)方式和實(shí)習(xí)方式，具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＪ紫?，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不斷發(fā)展，云端實(shí)習(xí)將成為主流趨勢(shì)，更多公司和組織會(huì)提供云端實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，云端實(shí)習(xí)有助于提高人們的靈活性和適應(yīng)性，更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。再者，云端實(shí)習(xí)也為學(xué)生提供了更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，未來(lái)云端實(shí)習(xí)將得到更廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用，并成為學(xué)生就業(yè)發(fā)展的重要階段。
總結(jié)：
云端實(shí)習(xí)作為新型就業(yè)模式，帶來(lái)了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)云端實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)者可以提升自身的技能和能力，更好地適應(yīng)職場(chǎng)，同時(shí)云端實(shí)習(xí)也與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)有所不同，主要體現(xiàn)在實(shí)習(xí)場(chǎng)所、工作方式和資源利用上。展望未來(lái)，云端實(shí)習(xí)將有望成為主流就業(yè)方式，并在學(xué)生就業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
云端思政課心得體會(huì)篇十三
云端研學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，近年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注。它通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將學(xué)生與世界各地的資源聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更多元化的學(xué)習(xí)途徑。在云端研學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)觀察科技創(chuàng)新、歷史文化遺址等，使學(xué)習(xí)更加直觀生動(dòng)。云端研學(xué)不僅充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，而且也促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和交流。在參與云端研學(xué)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了它的魅力和優(yōu)勢(shì)。
云端研學(xué)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，它突破了時(shí)間和空間的限制。傳統(tǒng)的研學(xué)通常需要學(xué)生親身到實(shí)地進(jìn)行實(shí)踐，而云端研學(xué)則可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，不受時(shí)間和空間的限制。其次，云端研學(xué)拓寬了學(xué)習(xí)資源的渠道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以輕松地獲取世界各地的學(xué)習(xí)資源，了解到更多的知識(shí)和文化。最后，云端研學(xué)促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。在研學(xué)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行討論和分享，激發(fā)出彼此的思維火花，培養(yǎng)合作意識(shí)。
通過(guò)參與云端研學(xué)，我收獲了很多。首先，我擴(kuò)展了自己關(guān)于世界各地知識(shí)的視野。通過(guò)觀看線上研學(xué)課程和與其他學(xué)生的交流，我了解到了世界上各國(guó)的文化、科技成果等，深刻感受到了人類(lèi)創(chuàng)造力的無(wú)窮魅力。其次，云端研學(xué)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在云端研學(xué)的過(guò)程中，我需要自己查找資料、整理知識(shí)，并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷。最后，云端研學(xué)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在線上的研學(xué)項(xiàng)目中，我與其他同學(xué)合作解決問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
雖然云端研學(xué)帶來(lái)了很多優(yōu)勢(shì)和收獲，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，云端研學(xué)需要學(xué)生具備較高的自律性和自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樵谠贫搜袑W(xué)的過(guò)程中，學(xué)生缺少直接的監(jiān)督和指導(dǎo)，需要自己安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間。其次，云端研學(xué)可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而受到影響。網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或者無(wú)法流暢訪問(wèn)資源，都可能影響到學(xué)習(xí)效果。最后，云端研學(xué)需要學(xué)生與其他同學(xué)進(jìn)行在線的交流和合作，而有些學(xué)生可能因?yàn)闇贤ㄕ系K或者個(gè)人隱私等原因存在交流困難。
云端研學(xué)作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，具有很高的發(fā)展?jié)摿?。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教育資源的進(jìn)一步發(fā)展，云端研學(xué)將擁有更加完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和更豐富的學(xué)習(xí)資源。預(yù)計(jì)未來(lái)的云端研學(xué)將采用更多元化的學(xué)習(xí)方式，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，使學(xué)習(xí)更加立體化和個(gè)性化。同時(shí)，云端研學(xué)也需要更多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)者的不懈探索與創(chuàng)新，以不斷提高教育質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：云端研學(xué)是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更多元化的學(xué)習(xí)途徑。參與云端研學(xué)，不僅可以擴(kuò)展視野，提高自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)素養(yǎng)。盡管云端研學(xué)也存在一些挑戰(zhàn)，但隨著發(fā)展，它必將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，并為學(xué)生帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)機(jī)遇和發(fā)展空間。
云端思政課心得體會(huì)篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們的娛樂(lè)方式也越來(lái)越多樣化。而云端觀看作為一種新興的娛樂(lè)方式，逐漸走進(jìn)人們的生活。云端觀看是指通過(guò)云平臺(tái)提供的服務(wù)，可以隨時(shí)隨地觀看各種電影、電視劇、綜藝節(jié)目等，帶給觀眾更多的便捷和多樣性。在云端觀看的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了其中的樂(lè)趣與益處。
首先，云端觀看給了我更多的選擇。傳統(tǒng)的電視和電影院往往只提供有限的節(jié)目，而且還有著固定的播放時(shí)間。而通過(guò)云端觀看，我可以隨時(shí)隨地選擇我想看的影片和節(jié)目，真正實(shí)現(xiàn)了“零距離”觀看。無(wú)論是想看哪部電影，還是追哪部熱播的電視劇，只需要一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備和一個(gè)賬號(hào)，就可以輕松滿足自己的需求。云端觀看同時(shí)也打破了地域限制，使我可以欣賞到來(lái)自世界各地的優(yōu)秀作品，大大拓寬了我的視野。
其次，云端觀看帶給我更多的靈活性。在過(guò)去，我必須在電視節(jié)目播出的時(shí)刻前準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前等待，而有時(shí)由于各種原因無(wú)法保證按時(shí)觀看。而現(xiàn)在，通過(guò)云端觀看，我可以自由安排自己的時(shí)間，不再受限于節(jié)目的播放時(shí)間。不論是早晨的早餐時(shí)間，午休的片刻，還是晚上的放松時(shí)光，我都可以打開(kāi)手機(jī)、平板或電腦，打開(kāi)云端觀看的應(yīng)用，暢享隨時(shí)隨地的影視娛樂(lè)。這種靈活性讓我更好地掌握自己的時(shí)間，輕松調(diào)整日常生活和娛樂(lè)的平衡。
此外，云端觀看也讓我更加方便地分享和討論。在過(guò)去，觀看電影或劇集時(shí)，想與朋友們交流討論必須面對(duì)面或通過(guò)電子郵件等方式。而云端觀看改變了這一點(diǎn)，我可以在觀看過(guò)程中，通過(guò)應(yīng)用內(nèi)的聊天室或社交媒體分享自己的喜好和看法，并與其他觀眾進(jìn)行實(shí)時(shí)的討論。這種溝通交流的方式不僅增加了觀影的趣味性，也讓我可以結(jié)交更多對(duì)影視作品感興趣的朋友。云端觀看還提供了評(píng)分、評(píng)論等功能，使我可以更方便地了解其他觀眾對(duì)作品的評(píng)價(jià)，從而更好地選擇自己感興趣的內(nèi)容。
最后，云端觀看在一定程度上也提升了我對(duì)作品的理解和欣賞能力。通過(guò)云端觀看，我可以自由地暫停、回看、快進(jìn)以及使用字幕等功能，幫助我更好地領(lǐng)會(huì)作品中的細(xì)節(jié)和深層含義。同時(shí)，云端觀看平臺(tái)也會(huì)根據(jù)我的觀看歷史和興趣推薦更符合我品味的作品，拓寬了我的觀影范圍。這種個(gè)性化推薦的功能使我能夠接觸到更多種類(lèi)的作品，從而更全面地了解不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的電影和電視劇。
總結(jié)起來(lái)，云端觀看作為一種新興的娛樂(lè)方式，給了我更多的選擇、更大的靈活性、更便捷的分享和討論以及更深入的理解與欣賞。它不僅提供了豐富多樣的影視資源，也改變了傳統(tǒng)觀影的模式，為我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)。我相信隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，云端觀看將會(huì)在未來(lái)發(fā)展得更加完善，給人們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和便利。
云端思政課心得體會(huì)篇十五
云計(jì)算技術(shù)自問(wèn)世以來(lái)，引領(lǐng)了信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，深刻改變了人們的生活和工作方式。作為一名IT從業(yè)者，我不僅對(duì)云計(jì)算技術(shù)的理論了解頗多，還親身體驗(yàn)了在云端的種種優(yōu)勢(shì)。在這篇文章中，我將分享我在云端的心得體會(huì)，并探討云計(jì)算對(duì)個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)的影響。
首先，云計(jì)算給個(gè)人帶來(lái)了巨大的便利。在云端，個(gè)人用戶可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)自己的個(gè)人數(shù)據(jù)，無(wú)論是手機(jī)、電腦還是平板，只要能連接到互聯(lián)網(wǎng)，就能獲取到自己的數(shù)據(jù)。這不僅解決了數(shù)據(jù)備份的問(wèn)題，還使得個(gè)人在不同設(shè)備上的數(shù)據(jù)同步變得異常便捷。比如，我可以在公司電腦上工作，保存在云端的文件能在家里的電腦上繼續(xù)編輯，無(wú)需再費(fèi)時(shí)傳輸文件。同時(shí)，云計(jì)算還能為個(gè)人用戶提供各種各樣的在線服務(wù)，如電子郵件、在線文件存儲(chǔ)和共享、云端音樂(lè)等等，將個(gè)人的生活和工作變得更加高效便捷。
其次，云計(jì)算對(duì)企業(yè)的影響同樣顯著。云計(jì)算技術(shù)為企業(yè)提供了彈性和靈活性。作為企業(yè)，通過(guò)使用云計(jì)算，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需求快速擴(kuò)展或縮減自己的計(jì)算資源，無(wú)需投入巨大的硬件和軟件成本。這樣一來(lái)，企業(yè)可以更好地應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)的高峰期和低谷期，提高資源利用率，降低運(yùn)營(yíng)成本。另外，云計(jì)算技術(shù)還為企業(yè)提供了更好的數(shù)據(jù)安全和災(zāi)備措施。通過(guò)將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端，企業(yè)可以避免數(shù)據(jù)丟失和硬件故障帶來(lái)的損失。同時(shí)，云服務(wù)商往往會(huì)在不同地理位置建立數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的備份和異地容災(zāi)，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)的安全性。
然而，盡管云計(jì)算技術(shù)帶來(lái)了許多便利和優(yōu)勢(shì)，但也面臨一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。其中最明顯的就是數(shù)據(jù)安全問(wèn)題。盡管云服務(wù)商在數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和傳輸過(guò)程中采取了一系列的安全措施，包括加密、防火墻和訪問(wèn)權(quán)限控制等，但數(shù)據(jù)的保密性和完整性仍然是用戶關(guān)注的重點(diǎn)。特別是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)的泄露可能導(dǎo)致商業(yè)機(jī)密的外泄和經(jīng)濟(jì)損失，因此選擇合適的云服務(wù)商和制定科學(xué)的數(shù)據(jù)管理策略至關(guān)重要。另外，依賴(lài)云計(jì)算技術(shù)也意味著企業(yè)的一部分技術(shù)?？赡鼙坏谌秸瓶兀c此同時(shí)，如果云服務(wù)商出現(xiàn)故障或倒閉，企業(yè)的業(yè)務(wù)可能會(huì)受到嚴(yán)重影響。
總結(jié)起來(lái)，云計(jì)算技術(shù)給個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)了許多便利和優(yōu)勢(shì)，但也帶來(lái)一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。作為個(gè)人用戶，利用云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的備份和同步，以及享受一系列的在線服務(wù)；作為企業(yè)，云計(jì)算技術(shù)則可以在業(yè)務(wù)擴(kuò)展和節(jié)約成本方面發(fā)揮作用。然而，在享受云計(jì)算帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)好自己的數(shù)據(jù)，在選擇云服務(wù)商時(shí)謹(jǐn)慎對(duì)待，制定科學(xué)的數(shù)據(jù)管理策略。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)云計(jì)算的種種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更高效、更安全的工作和生活。
云端思政課心得體會(huì)篇十六
《火云端》是一款很受歡迎的玩家互動(dòng)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)游戲，它構(gòu)建了一個(gè)黑暗魔幻的世界觀，吸引了許多玩家的眼球。在游戲中，我們可以選擇不同的角色扮演，經(jīng)歷與眾不同的冒險(xiǎn)故事。本文將分享我在游戲中的一些心得體會(huì)。
第二段：角色扮演。
在游戲中，我們可以扮演不同的角色，比如說(shuō)劍客、法師、刺客，每個(gè)角色都有不同的技能和屬性加成。在選擇角色之前，我們要先確定自己的游戲目標(biāo)，比如說(shuō)是PVE還是PVP，才能根據(jù)需求選擇最適合自己的角色。選擇角色后，我們需要熟悉其技能和屬性，找到合適的技能搭配，以便在游戲中更加順暢地打怪升級(jí)或者PK。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在游戲中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在多人副本中，一支不夠配合的隊(duì)伍是無(wú)法勝利的。作為一名玩家，我們要積極溝通，了解隊(duì)友的位置和行動(dòng)意圖，及時(shí)支援，避免被怪物包圍。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，我們要互相配合，克服困難，才能最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。
第四段：游戲樂(lè)趣。
游戲中，我們不僅可以體驗(yàn)到打怪升級(jí)、PK等基本玩法，還可以進(jìn)行任務(wù)接取、成就達(dá)成等豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)在游戲中設(shè)計(jì)得非常有趣，我們可以和其他玩家交流互動(dòng)，這種體驗(yàn)是單機(jī)游戲無(wú)法替代的。游戲還提供了派系任務(wù)、仙盟戰(zhàn)等經(jīng)典玩法，玩家可以參與角逐，爭(zhēng)奪榮譽(yù)和利益，增加游戲的可玩性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一款前期畫(huà)質(zhì)和玩法都非常出色的網(wǎng)絡(luò)游戲，《火云端》已經(jīng)引領(lǐng)了時(shí)代風(fēng)尚，成為了追求高質(zhì)量游戲體驗(yàn)的人們的首選游戲之一。我們?cè)谟螒蛑锌梢越Y(jié)交新朋友，提高戰(zhàn)斗技能，鍛煉自己的溝通協(xié)作能力。我相信在未來(lái)，這款優(yōu)秀的游戲還會(huì)不斷地推陳出新，讓我們繼續(xù)體驗(yàn)其中的游戲樂(lè)趣。
云端思政課心得體會(huì)篇十七
隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，云端團(tuán)課成為了我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?。我?jīng)歷過(guò)幾次云端團(tuán)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這不僅讓我享受到了便捷的學(xué)習(xí)方式，還收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。
云端團(tuán)課給了我一個(gè)非常靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。傳統(tǒng)的團(tuán)課需要按照固定的時(shí)間去上課，而云端團(tuán)課則可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排來(lái)自由選擇上課時(shí)間。這對(duì)于我這樣一個(gè)忙碌的上班族來(lái)說(shuō)非常方便。我可以在下班后回到家中，根據(jù)自己的時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不需要為了去上課而特意安排時(shí)間。這種自由的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
第三段：多元化的學(xué)習(xí)資源。
云端團(tuán)課給我提供了海量的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的團(tuán)課中，學(xué)習(xí)資源有限，而且以教師的教學(xué)為主要內(nèi)容。而在云端團(tuán)課中，我有機(jī)會(huì)接觸到來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教師的授課，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也可以通過(guò)視頻、音頻、文章等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為我提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)渠道。靈活多元的學(xué)習(xí)資源讓我能夠更好地自主學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面和視野。
第四段：互動(dòng)性和交流機(jī)會(huì)。
云端團(tuán)課為我提供了更多互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的團(tuán)課中，由于時(shí)間和空間的限制，學(xué)生之間很難進(jìn)行充分的交流和互動(dòng)。而在云端團(tuán)課中，我可以通過(guò)在線討論區(qū)和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得和問(wèn)題解答。這種即時(shí)的互動(dòng)讓我能夠更好地理解和吸收知識(shí)，也能夠結(jié)識(shí)到更多志同道合的朋友。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多知識(shí)，還收獲了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
云端團(tuán)課給我?guī)?lái)了許多便利和收益。它不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間更靈活，還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)還能夠提供更好的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。盡管云端團(tuán)課也存在一些挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和缺乏面對(duì)面交流等問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)云端團(tuán)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常滿意。我相信隨著科技的進(jìn)步，云端團(tuán)課將會(huì)越來(lái)越受到人們的歡迎，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)更多的便利和機(jī)會(huì)。
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