心得體會(huì)是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料，可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例來(lái)充實(shí)心得體會(huì)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可信度。以下是一些心得體會(huì)范文的精彩摘錄，希望能夠展示成功人士的思考和經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)?lái)啟迪。
師德采訪心得體會(huì)篇一
采訪是一種獲取信息、了解他人思想和觀點(diǎn)的重要方式。通過(guò)采訪，我們可以更深入地了解一個(gè)人的內(nèi)心世界，感受他們的情感和體會(huì)。在采訪過(guò)程中，我不僅提升了自己的溝通能力和表達(dá)能力，還體會(huì)到了人與人之間的交流和分享的重要性。
在采訪的過(guò)程中，我首先感受到了溝通的重要性。作為一名記者，我需要通過(guò)問(wèn)問(wèn)題和傾聽(tīng)的方式與被采訪者進(jìn)行溝通。在傾聽(tīng)他們的回答時(shí)，我要保持耐心和專注，積極地提問(wèn)和引導(dǎo)。只有通過(guò)積極的溝通，我才能真正了解被采訪者的觀點(diǎn)和思想，并將這些觀點(diǎn)準(zhǔn)確地傳遞給讀者。
其次，采訪過(guò)程中的表達(dá)能力也是非常重要的。在采訪過(guò)程中，我需要將自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題以清晰、準(zhǔn)確的方式表達(dá)出來(lái)，讓被采訪者能夠理解我想要了解的內(nèi)容。同時(shí)，我還需要注意自己的語(yǔ)言和表達(dá)方式，以避免引起誤解或不必要的爭(zhēng)議。通過(guò)鍛煉自己的表達(dá)能力，我能夠更加自信地與他人交流，并將采訪結(jié)果呈現(xiàn)給讀者。
除了溝通和表達(dá)能力，我還深刻體會(huì)到了人與人之間交流和分享的重要性。通過(guò)采訪，我不僅可以了解到他人的經(jīng)歷和想法，還可以從中獲得一些啟發(fā)和教益。在采訪過(guò)程中，我與被采訪者分享了我的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，同時(shí)也從他們那里得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。這種互相交流和分享的過(guò)程不僅豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了我與他人的聯(lián)系和理解。
通過(guò)這次采訪經(jīng)歷，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展有了更明確的了解。我深刻意識(shí)到，作為一名記者，我應(yīng)該保持積極的態(tài)度和開(kāi)放的心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備與他人交流和溝通。只有通過(guò)自己的努力和積累，才能成為一名出色的記者，為讀者提供有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。我將繼續(xù)努力提升自己的溝通能力、表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在結(jié)束這次采訪的過(guò)程中，我不禁想到了一句名言：“溝通是互相傾訴，傾聽(tīng)是互相理解?！蓖ㄟ^(guò)這次采訪經(jīng)歷，我深刻地理解了這句話的意義。只有通過(guò)積極的溝通和傾聽(tīng)，才能真正了解他人的內(nèi)心世界，與他人建立起真正的聯(lián)系和理解。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的采訪中更好地發(fā)揮自己的作用，為讀者提供更多有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。
師德采訪心得體會(huì)篇二
師德是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)任的職業(yè)素養(yǎng)，是教育事業(yè)的靈魂和核心。師德具有豐富的內(nèi)涵和廣泛的影響，是衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有擁有良好的師德，才能夠切實(shí)地踐行教育的使命和價(jià)值，為學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的保障。
第二段：闡述前期準(zhǔn)備工作，分享采訪的心得。
一個(gè)教師的師德并不是僅僅靠口號(hào)宣揚(yáng)就能夠擁有的，需要真正的付出和行動(dòng)。為了探究和了解教師們的師德實(shí)踐情況，我采訪了多位教育工作者，收獲了不少收獲與心得。在采訪過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識(shí)和技巧，比如：事先準(zhǔn)備充分、問(wèn)答互動(dòng)、真誠(chéng)溝通等，這些都是落實(shí)師德的關(guān)鍵要素。
第三段：通過(guò)采訪反映教師們的師德思想。
采訪中，我通過(guò)與教師們的交流，了解到了很多不同角度的師德觀和實(shí)踐方式，他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，教育孩子尊重他人、不言不行、善解人意的品格。還有一些教師會(huì)注重與學(xué)生的溝通交流，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題，讓學(xué)生感受到自己被關(guān)心和尊重。
第四段：探究教師在日常教育中需遵守的師德規(guī)范。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)教師們普遍認(rèn)為，師德規(guī)范是教育部門對(duì)教師工作的基本要求，是評(píng)價(jià)教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益；不斷提升教學(xué)水平，加強(qiáng)自身能力建設(shè)等等。只有真正遵守這些規(guī)范，才能夠形成良好的師德習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)秀和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總之，師德是教師必須秉持的基本職業(yè)素養(yǎng)。不論是班級(jí)教育、學(xué)科教育還是教育管理，都需要教師全面把握師德，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過(guò)采訪師德實(shí)踐，我深刻感受到了教師的責(zé)任和使命感，希望更多的教師能夠堅(jiān)持師德建設(shè)，把美好的教育精神傳遞給更多的學(xué)生。
師德采訪心得體會(huì)篇三
埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對(duì)于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時(shí)代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報(bào)了這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過(guò)，也曾經(jīng)驕傲過(guò)，記者是一個(gè)“雜”家，更是一個(gè)需要勇氣和智慧的事業(yè)。
暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，開(kāi)始的時(shí)候是自信滿滿，覺(jué)得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報(bào)社，走出了自己的第一步，后來(lái)就有了我的第一次采訪，第一次感動(dòng)，第一次開(kāi)始思考自己的專業(yè)，第一次開(kāi)始有感于新聞采訪，有感于記者這個(gè)職業(yè)。
記者，這個(gè)被冠于“無(wú)冕之王”的角色，是一個(gè)在社會(huì)上有很多爭(zhēng)議的職業(yè)，在面對(duì)一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時(shí)候，記者這個(gè)角色就有了很大的發(fā)揮空間。
法拉奇這個(gè)傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭(zhēng)、印巴戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)和南非動(dòng)亂，采訪過(guò)鄧小平，采訪過(guò)基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個(gè)被稱為“世界政治采訪之母”人物無(wú)論是在采訪戰(zhàn)爭(zhēng)還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時(shí)候，她的智慧、她的立場(chǎng)、她的視角，總是那么閃耀和無(wú)法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會(huì)總是會(huì)遇到不知從何采訪起的尷尬場(chǎng)面，有時(shí)候草草的收?qǐng)?，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時(shí)候無(wú)從下手。
采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時(shí)候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過(guò)程中不畏不懼，尖銳提問(wèn)，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個(gè)性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場(chǎng)。法拉奇的獨(dú)立是她看問(wèn)題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場(chǎng)才能真正的見(jiàn)證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長(zhǎng)崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長(zhǎng)崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會(huì)寫在新聞報(bào)道中讓人們?nèi)ンw會(huì)。
想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候采訪一個(gè)聾啞的清潔工，不會(huì)說(shuō)話更是聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_(kāi)始之前有一個(gè)采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個(gè)肯定又要花很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)采訪未必會(huì)成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)這個(gè)稿子沒(méi)寫好，并一直說(shuō)不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說(shuō)了一大堆批評(píng)自己的話，于是心中很是后悔過(guò)意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時(shí)候犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。
做新聞就是講究的是一個(gè)真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時(shí)刻會(huì)丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃?jiàn)所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是無(wú)法去體會(huì)一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個(gè)前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會(huì)感受更深，會(huì)更有東西寫。這句話是真理，是一個(gè)值得大家去理解和記住的真理。
還有就是一個(gè)人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€(gè)記者的信仰關(guān)乎著這個(gè)記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期能夠一直堅(jiān)持為中國(guó)革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國(guó)記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國(guó)人民的苦難和中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!
記得實(shí)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報(bào)》的記者陳世昌，是一個(gè)很具有正義感的、敢于說(shuō)真話的記者。心中很是敬佩，覺(jué)得這個(gè)記者真正是個(gè)能干的人，或許這種記者就是自己未來(lái)心中向往的那種。
采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問(wèn)路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個(gè)對(duì)采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長(zhǎng)，我是一個(gè)理科生，經(jīng)常會(huì)被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說(shuō)“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯(cuò)的文筆，這個(gè)是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說(shuō)一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個(gè)手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。
以上是我對(duì)新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個(gè)暑期實(shí)習(xí)給我的。
師德采訪心得體會(huì)篇四
師德道德的高尚，一直是教師執(zhí)教過(guò)程中必須堅(jiān)持的核心價(jià)值觀。最近，我有幸參加了一次關(guān)于師德話題的采訪活動(dòng)，采訪了許多教師，也從中收獲了許多對(duì)于師德的精彩見(jiàn)解。今天，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：采訪對(duì)象的意見(jiàn)。
首先，我采訪了幾位教師，他們都認(rèn)為師德道德在課程教學(xué)、校園生活等方面都必須嚴(yán)格遵守。他們說(shuō)，作為一名教師，首要的是要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要始終保持職業(yè)的忠誠(chéng)度和道德水準(zhǔn)。教學(xué)中，教師不僅僅是要講授知識(shí)，更要傳授與學(xué)生的良好的品德和價(jià)值觀念，同時(shí)，還要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，不斷完善自己的教學(xué)技能和知識(shí)水平。
第三段：反思自我。
采訪中，我也對(duì)自己進(jìn)行了反思。我意識(shí)到，在日常的教育教學(xué)中，我可能存在一些不足之處，比如：對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，處理問(wèn)題時(shí)缺乏靈活性等。在此，我要通過(guò)這次師德采訪，深刻地意識(shí)到我的不足，也增強(qiáng)了我自我改進(jìn)的意識(shí)。
第四段：教育現(xiàn)狀的思考。
事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)教育中，教師們面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的教育壓力，因此，才有了各種各樣的丑聞和教育事故，這些僅僅是因?yàn)榻處焸儧](méi)有很好地堅(jiān)守師德、把握理性，才會(huì)導(dǎo)致諸多不良結(jié)果。師德是教師行業(yè)的靈魂，不僅僅是教書育人的要求，而是我們整個(gè)人的品質(zhì)與家庭、學(xué)校、社會(huì)的基石。所以，當(dāng)前教育形勢(shì)下，我們更要活學(xué)活用師德，提高教育品質(zhì)，落實(shí)師德標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建和諧校園。
第五段：結(jié)論。
在師德采訪活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到，師德的核心價(jià)值觀是我們身為教師應(yīng)該堅(jiān)守的，即責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和教學(xué)水平。我認(rèn)為，師德不僅僅是一種價(jià)值觀，而是一種人格修養(yǎng)、一種行為準(zhǔn)則；只有把這些師德理念沉淀在自己的內(nèi)心，貫穿到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，才能真正發(fā)揮出師傅的重要作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量和良好的師生關(guān)系。（共計(jì)990字）。
師德采訪心得體會(huì)篇五
近期，我有幸參與了一個(gè)非常精彩的采訪工作。這次采訪不僅讓我有機(jī)會(huì)接觸到各行各業(yè)的人物，深入了解他們的生活和工作，也讓我不斷提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)于采訪工作有了更加深刻的理解，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在開(kāi)始采訪之前，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性。我閱讀了大量與采訪對(duì)象相關(guān)的資料，深入了解他們的背景和成就。這樣，我便能更好地理解他們的經(jīng)歷和思想，并能提出更加有針對(duì)性的問(wèn)題。在采訪前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我還舉行了一場(chǎng)小型會(huì)議，與身邊的朋友們分享我的計(jì)劃和提出的問(wèn)題，并從他們那里得到了一些建設(shè)性的意見(jiàn)。有了這些準(zhǔn)備，我在采訪過(guò)程中更加自信，也更容易和采訪對(duì)象建立良好的溝通關(guān)系。
第二段：主動(dòng)傾聽(tīng)的重要性。
在實(shí)際采訪中，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)傾聽(tīng)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)采訪對(duì)象開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，我要保持專注并傾心聆聽(tīng)，而不僅僅追求自己的提問(wèn)。有時(shí)候，采訪對(duì)象的回答可能會(huì)超出我的問(wèn)題，這時(shí)我需要靈活地調(diào)整思維，跟隨他們的思路繼續(xù)深入探討。同時(shí)，盡量使用開(kāi)放式問(wèn)題，讓對(duì)方有更多的空間來(lái)表達(dá)他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)主動(dòng)傾聽(tīng)，我不僅能更好地了解采訪對(duì)象，也能在交流中建立起更加深入的連接和互動(dòng)。
第三段：尊重的價(jià)值。
在采訪中，尊重對(duì)于建立良好關(guān)系至關(guān)重要。尊重包括對(duì)采訪對(duì)象個(gè)人隱私和敏感信息的保密，對(duì)采訪對(duì)象的意見(jiàn)和觀點(diǎn)的理解和接納。即使采訪對(duì)象提出了不同于我個(gè)人觀點(diǎn)的意見(jiàn)，我也應(yīng)該盡量保持客觀中立的態(tài)度，尊重他們的觀點(diǎn)，并以一個(gè)好的傾聽(tīng)者的姿態(tài)與其進(jìn)行對(duì)話。只有通過(guò)尊重，我才能夠得到更多真實(shí)的信息和深入的見(jiàn)解，也才能建立起長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
第四段：靈活應(yīng)變的能力。
在實(shí)際采訪中，靈活應(yīng)變的能力顯得非常重要。有時(shí)候，采訪對(duì)象可能會(huì)有突發(fā)情況而無(wú)法按時(shí)赴約，或者他們的回答可能會(huì)與預(yù)期不同。這時(shí)候，我需要能夠迅速做出決策和調(diào)整方案，以避免時(shí)間和資源的浪費(fèi)。同時(shí)，在面對(duì)采訪對(duì)象的突然性回答時(shí)，我也要能夠靈活改變提問(wèn)的順序或角度，以便更好地獲取需要的信息。只有在靈活應(yīng)變的過(guò)程中，我才能更好地適應(yīng)各種情況，并提升自己的采訪效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
通過(guò)這次采訪經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。采訪是一個(gè)綜合能力的體現(xiàn)，無(wú)論是知識(shí)積累還是技巧運(yùn)用，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠取得進(jìn)步。我打算繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的新聞和動(dòng)態(tài)，積極參與專業(yè)講座和培訓(xùn)，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)積極尋求反饋，向身邊的前輩和同事請(qǐng)教，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便更好地提高自己的采訪能力。
總結(jié)起來(lái)，這次采訪經(jīng)歷讓我有機(jī)會(huì)實(shí)踐并提升了自己的采訪能力和溝通技巧。通過(guò)準(zhǔn)備工作的重要性、主動(dòng)傾聽(tīng)的重要性、尊重的價(jià)值、靈活應(yīng)變的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。我相信，隨著不斷的努力和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的采訪工作中取得更加出色的表現(xiàn)，并為更多有意義的故事發(fā)聲。
師德采訪心得體會(huì)篇六
采訪是一種獲取信息、挖掘故事的有效方式，能夠讓我們更深入地了解事物的真相和內(nèi)涵。近期，我有幸參與了一次采訪活動(dòng)，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了采訪的重要性，并體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。
首先，我了解到采訪的前期準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在采訪前，我必須對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行充分了解，明確采訪的目的和方向。只有事先對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行深入的研究，才能針對(duì)性地提出問(wèn)題，更好地引導(dǎo)對(duì)話。而更為重要的是，提前準(zhǔn)備可以讓我自信滿滿地進(jìn)行采訪，不至于在對(duì)話中迷失方向或陷入尷尬境地。
其次，我學(xué)到了采訪技巧的重要性。在采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)正確的表達(dá)方式和技巧對(duì)于獲取信息至關(guān)重要。開(kāi)放式問(wèn)題可以引導(dǎo)被采訪者進(jìn)行詳細(xì)的陳述，從而獲取更多的細(xì)節(jié)。而對(duì)于一些敏感問(wèn)題，我掌握了巧妙的提問(wèn)方式，讓被采訪者能夠愿意分享相關(guān)經(jīng)歷或見(jiàn)解，同時(shí)不觸及到私人隱私。通過(guò)與被采訪者保持積極的互動(dòng)，我們之間建立了更深的信任關(guān)系，因此，他們更愿意真實(shí)地回答我的問(wèn)題。
此外，我也體驗(yàn)到了采訪中的挑戰(zhàn)和壓力。有時(shí)，被采訪者可能會(huì)回答模糊不清或敷衍了事，這就需要我靈活運(yùn)用技巧，巧妙轉(zhuǎn)換話題，引導(dǎo)對(duì)方展開(kāi)更為具體的回答。另外，在面對(duì)一些比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我需要集中注意力，仔細(xì)聆聽(tīng)被采訪者的回答，并且及時(shí)追問(wèn)細(xì)節(jié)。這些挑戰(zhàn)在實(shí)踐中給我?guī)?lái)了一定的壓力，但也激發(fā)了我的求知欲和克服困難的決心。
最后，通過(guò)這次采訪，我對(duì)于采訪的樂(lè)趣有了更深的領(lǐng)悟。采訪不僅僅是獲取信息的手段，更是一種對(duì)生活的思考和理解。通過(guò)與各種各樣的被采訪者交流，我拓寬了自己的視野，了解了不同人群的生活方式和價(jià)值觀。每一次采訪都是一次互相啟發(fā)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我感受到了知識(shí)的魅力和交流的力量。
總而言之，這次采訪活動(dòng)是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次寶貴經(jīng)歷。在采訪中，我深刻認(rèn)識(shí)到了前期準(zhǔn)備的重要性，同時(shí)學(xué)到了一系列的采訪技巧。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和克服困難的能力。最后，我體驗(yàn)到了采訪的樂(lè)趣和價(jià)值，對(duì)于人與人之間的交流有了更深入的理解。這次采訪讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，將來(lái)我希望能夠繼續(xù)磨煉自己的采訪技巧，通過(guò)采訪的方式，探索并傳遞更多的真實(shí)故事和價(jià)值觀。
師德采訪心得體會(huì)篇七
采訪是一種獲取信息和了解他人故事的重要方式。通過(guò)與他人對(duì)話，我們可以收集到關(guān)于他們經(jīng)歷、思想和見(jiàn)解的寶貴信息。但在采訪過(guò)程中，我們也許會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。在我最近的采訪經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了采訪的重要性以及一些有效的技巧。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于采訪的心得和體會(huì)。
首先，一個(gè)成熟而清晰的問(wèn)題和目的是做一次成功采訪的關(guān)鍵。在采訪開(kāi)始前，我通常會(huì)花一些時(shí)間仔細(xì)思考我想要了解的內(nèi)容，并列出一些問(wèn)題作為基本的指導(dǎo)。這樣做有助于確保我的采訪有條不紊，并且我不會(huì)在關(guān)鍵問(wèn)題上漏掉任何東西。此外，目標(biāo)的明確性也使得整個(gè)采訪過(guò)程更加高效。
其次，尊重和傾聽(tīng)是獲取真實(shí)信息的基石。在采訪中，我始終尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，并給予他們足夠的時(shí)間和空間來(lái)表達(dá)自己。傾聽(tīng)是一個(gè)基本但容易被忽視的技巧，雖然我們可能有很多問(wèn)題想要問(wèn)，但給予對(duì)方充分的回答時(shí)間非常重要。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠獲得更多的信息，并對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和感受有更深入的了解。
此外，合適的溝通方式也是采訪的關(guān)鍵因素之一。在現(xiàn)代社會(huì)，有很多種溝通方式可供選擇，比如面對(duì)面、電話、電子郵件等。在選擇溝通方式時(shí)，我會(huì)考慮對(duì)方的首選方式，并確保我們能夠在舒適和有效的環(huán)境中進(jìn)行交流。選擇合適的溝通方式可以提高采訪的效果，使得信息的傳遞更加順暢和準(zhǔn)確。
除了以上提到的技巧，采訪中的難度和挑戰(zhàn)也不可避免。有時(shí)候，采訪對(duì)象可能會(huì)對(duì)某些問(wèn)題感到不舒服或不愿意回答。這時(shí)，作為采訪者，我們需要尊重他們的決定，并嘗試找到其他方式來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)候，更深入的挖掘和開(kāi)放性的問(wèn)題可以幫助我們獲取更多信息。此外，創(chuàng)造一個(gè)放松和友好的氛圍對(duì)于建立信任關(guān)系和獲得真實(shí)信息也有很大的幫助。
通過(guò)這次采訪經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和信息收集的重要技巧。一個(gè)成熟的問(wèn)題和目的、尊重和傾聽(tīng)、合適的溝通方式以及應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力是進(jìn)行一次成功采訪的關(guān)鍵。采訪是一種社交技巧，而通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以不斷提高自己的采訪能力。
總結(jié)起來(lái)，采訪是一種了解和獲取信息的重要方式。通過(guò)采訪，我們可以深入了解他人的思想和經(jīng)歷，從而拓寬自己的視野。采訪需要成熟的問(wèn)題和目的、尊重和傾聽(tīng)、合適的溝通方式以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以提高自己的采訪能力，并成為更好的溝通者和交流者。
師德采訪心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著媒體的快速發(fā)展，采訪已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為被采訪者，我有幸參與了幾次采訪，并從中獲取了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。本文將從不同角度出發(fā)，以連貫的五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。
無(wú)論是面對(duì)媒體的采訪，還是其他形式的對(duì)話，準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。在接受采訪之前，我通常會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)了解采訪的背景和主題，以及預(yù)測(cè)可能被問(wèn)到的問(wèn)題。有一次，我在進(jìn)行電視采訪時(shí)，發(fā)布會(huì)上的反應(yīng)引起了公眾的關(guān)注。在接受采訪之前，我仔細(xì)整理了自己的觀點(diǎn)和論據(jù)，并借助一些案例來(lái)支持我的觀點(diǎn)。這樣的準(zhǔn)備使我在采訪中能夠深入而自信地回答問(wèn)題，從而有效地傳達(dá)了我的立場(chǎng)。
第二段：傾聽(tīng)并回答問(wèn)題。
在采訪中，傾聽(tīng)并回答問(wèn)題是十分重要的。作為被采訪者，我常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些甚至非常棘手。然而，我意識(shí)到傾聽(tīng)并理解問(wèn)題的關(guān)鍵是給予恰當(dāng)?shù)幕卮稹Ｒ淮尾稍L中，我被問(wèn)到一個(gè)敏感的問(wèn)題，我很容易陷入緊張和回避。然而，我深呼吸并冷靜地思考，最終給出了一個(gè)坦誠(chéng)而且合理的回答。這一回答讓人們感到滿意，并幫助我在媒體中贏得了尊重和信任。
第三段：言之有據(jù)，理性對(duì)話。
無(wú)論什么時(shí)候，言之有據(jù)和理性對(duì)話是應(yīng)對(duì)采訪的重要素質(zhì)。在采訪中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些偏頗或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。面對(duì)這種情況，我常常會(huì)通過(guò)提供事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)澄清誤解，從而保持對(duì)話的理性和積極。我記得有一次，我接受了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一場(chǎng)采訪。采訪者提出了一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾問(wèn)題。我選擇了數(shù)據(jù)和具體案例來(lái)解釋這種關(guān)系，并通過(guò)提供一些解決方案來(lái)呼吁大家共同努力。這樣的回答讓采訪者和觀眾們深受啟發(fā)，也幫助我贏得了聲譽(yù)。
第四段：用親身經(jīng)歷來(lái)增加信任。
采訪是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)分享親身經(jīng)歷來(lái)增加信任和共鳴。在所參與的幾次采訪中，我認(rèn)識(shí)到親身經(jīng)歷是很有力的溝通工具。例如，當(dāng)我接受一個(gè)關(guān)于失業(yè)問(wèn)題的采訪時(shí)，我不僅分享了自己的失業(yè)經(jīng)歷，還給出了我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)困難和重建自己的生活的。這樣的分享不僅讓采訪者和觀眾們更加了解我，也幫助我贏得了他們的尊重和支持。
第五段：保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)。
最后，我認(rèn)為保持謙虛并持續(xù)學(xué)習(xí)是在采訪中取得成功的不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。每次采訪都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和分析自己的表現(xiàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)。并且，我也會(huì)通過(guò)與其他采訪者和專業(yè)人士的交流來(lái)不斷學(xué)習(xí)和提高。在參與多次采訪后，我的溝通能力和表達(dá)能力都得到了顯著的提升，也更加自信地面對(duì)各種采訪機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，被采訪是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備，傾聽(tīng)問(wèn)題，言之有據(jù)，分享親身經(jīng)歷和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠在采訪中表現(xiàn)出色并有效地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有益，也讓我在公眾中贏得了尊重和支持。我相信，在未來(lái)的采訪中，我將繼續(xù)努力和進(jìn)步，成為一個(gè)更加出色的被采訪者。
師德采訪心得體會(huì)篇九
伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏，又愛(ài)憐。
關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說(shuō)的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒(méi)有低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。
牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子，是多么大的壓力!然而她沒(méi)有怪誰(shuí)，也沒(méi)有恨誰(shuí)，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過(guò)心理醫(yī)生。風(fēng)波過(guò)后，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說(shuō)，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。
她是一個(gè)真正的性情中人，沒(méi)有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問(wèn)題，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒(méi)有必要知道這些。也許是不愛(ài)了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開(kāi)了。
相愛(ài)時(shí)一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無(wú)論如何，即使以后不愛(ài)了，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬(wàn)分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛(ài)的人，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說(shuō)，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼?ài)已經(jīng)不存在了，這個(gè)家，也沒(méi)有了愛(ài)。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛(ài)的，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛(ài)，而沒(méi)有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說(shuō)，不要教他恨，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，他也會(huì)恨你，要給他愛(ài)，滿滿的愛(ài)，這樣他才會(huì)愛(ài)你，愛(ài)這個(gè)世界。
她還說(shuō)，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問(wèn)題，那表示你有能力，你沒(méi)有能力，你就沒(méi)有資格談夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來(lái)完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說(shuō)，夢(mèng)想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢(mèng)想，不是白日夢(mèng)。并且，我們，終究只是世俗的一份子。
這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子，這樣一個(gè)敢于愛(ài)敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜。
師德采訪心得體會(huì)篇十
采訪可謂是生活中很普遍的活動(dòng)，采訪的目的可能是為了獲取資訊、尋找故事，或者是為了深入了解某個(gè)人或機(jī)構(gòu)的情況。作為一名從事新聞工作的人士，我不僅有時(shí)必須進(jìn)行采訪，而且還經(jīng)常會(huì)遇到各種采訪問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了不少心得體會(huì)，希望在此與大家分享。
第二段|采訪的基本原則。
采訪并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要遵循一些基本原則，比如尊重被采訪者，注意隱私保護(hù)，不擾亂正常的生活和工作，以及確保采訪內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性等等。同時(shí)，采訪者需要有一定的職業(yè)操守，不以談判、欺騙等手段獲取信息，也不能違反法律規(guī)定或職業(yè)道德。
第三段|常見(jiàn)的采訪問(wèn)題和困難。
在采訪過(guò)程中，也會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。比如，被采訪者可能會(huì)有不同的反應(yīng)和表現(xiàn)，有些人可能會(huì)感到緊張，有些人則會(huì)故意回避一些問(wèn)題，還有些人可能會(huì)把采訪當(dāng)做是自己的“表演”，讓采訪者不得不付出更多的時(shí)間和精力。此外，一些嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的話題也常常需要采訪者具備專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)。
第四段|如何應(yīng)對(duì)采訪問(wèn)題和困難。
對(duì)于一些采訪問(wèn)題和困難，采訪者需要有應(yīng)對(duì)策略，例如善于與被采訪者溝通和交流、提高專業(yè)素養(yǎng)和閱讀能力、了解被采訪對(duì)象的背景和情況、進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃等等。此外，采訪者還需要有嫻熟的技巧和方法，如采用正確的提問(wèn)方式、關(guān)注和引導(dǎo)被采訪者的情感、實(shí)行記錄和保存等等。
第五段|總結(jié)。
總之，在采訪過(guò)程中，我們需要遵循一些基本的原則，同時(shí)也需要做好應(yīng)對(duì)各種困難和問(wèn)題的準(zhǔn)備。采訪不僅需要技巧，還需要有一顆敏銳的洞察力和對(duì)人性的理解。在采訪中，我們能夠從各種人物和故事中汲取靈感，還能夠增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。而這種采訪精神也不斷推動(dòng)報(bào)道和新聞事業(yè)的發(fā)展，在今后的工作中，我將不斷努力，提高自己的采訪技能和素養(yǎng)。
師德采訪心得體會(huì)篇十一
采訪是人們獲取信息、交流思想、傳播知識(shí)的重要手段和平臺(tái)。而讀采訪，不僅能讓我們了解當(dāng)事人在某個(gè)事情上的見(jiàn)解和態(tài)度，還能幫我們獲取他們的成功之道，從而啟發(fā)我們自己。今天，我將分享我在讀采訪中的心得體會(huì)。
第二段：跨越思維壁壘。
讀采訪可以幫我們跨越思維壁壘。因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境和經(jīng)驗(yàn)有限，我們可能會(huì)對(duì)某些事情有偏見(jiàn)、誤解或觀點(diǎn)上盲區(qū)，這些都會(huì)阻礙我們對(duì)真相的認(rèn)知和理解。然而，不同人士的采訪對(duì)我們看待問(wèn)題的角度和深度提供了啟示和幫助，更重要的是給了我們打破自己思維局限的勇氣和動(dòng)力。
第三段：增進(jìn)知識(shí)。
讀采訪有助于增進(jìn)我們對(duì)某些領(lǐng)域的知識(shí)。無(wú)論是在企業(yè)、科技、藝術(shù)、文化等方面，大量成功人士和專家的講述，一定程度上幫我們深入了解這些領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)和變革，同時(shí)也能幫助我們提高個(gè)人的眼界和認(rèn)知能力。
第四段：提高自己的核心素質(zhì)。
讀采訪可以幫助我們提高自己的核心素質(zhì)。其中最關(guān)鍵的是管理素質(zhì)和人際溝通能力。因?yàn)椴稍L者的專業(yè)能力和思維深度無(wú)法忽視，站在他們的角度去解讀他們的語(yǔ)言和意圖，能讓我們很好地鍛煉自己的交流技巧，尤其是在與外部人士交流的情況下。此外，還要提高自身的邏輯思維、決策能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，這樣才能成為一名成功的管理者或領(lǐng)袖。
第五段：總結(jié)。
總之，無(wú)論是從哪個(gè)角度出發(fā)，讀采訪都是提升自身素質(zhì)的必要途徑之一。讀采訪不僅能增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還能夠逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品格和積極向上的心態(tài)。因此，我們不僅要積極閱讀優(yōu)秀的采訪作品，還要通過(guò)讀后感和筆記對(duì)既有的知識(shí)進(jìn)行沉淀和總結(jié)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)更多成功的可能性。
師德采訪心得體會(huì)篇十二
作為一名記者，在采訪的過(guò)程當(dāng)中，必須以旁觀人的態(tài)度，毫無(wú)傾向的精確表述爭(zhēng)議所在。下面是帶來(lái)的，希望大家喜歡。
每天敲的字不少，但很久沒(méi)有來(lái)博客了，我很想快點(diǎn)寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學(xué)到不少新聞業(yè)務(wù)上的東西。
記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點(diǎn)很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點(diǎn)，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個(gè)高校bbs里都會(huì)注冊(cè)帳號(hào)，一遍觀察高校的新鮮事，做時(shí)事新聞的記者這點(diǎn)必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風(fēng)吹草動(dòng)。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，在此就不冗述。
其實(shí)我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗(yàn)，由于省報(bào)記者壓力更大，迫使稿子質(zhì)量決定了記者的生活質(zhì)量，這樣一來(lái)，寫稿的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)比較有價(jià)值。
首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來(lái)類似的新聞其他報(bào)紙們的做法。比如對(duì)同一個(gè)招聘會(huì)，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報(bào)》、《楚天金報(bào)》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關(guān)于招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)大致情況，還圍繞大學(xué)生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應(yīng)聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當(dāng)下金融危機(jī)的大背景來(lái)估計(jì)一下用人單位會(huì)不會(huì)借此招聘做公司內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，猜測(cè)他們會(huì)不會(huì)減少招用普工，加大對(duì)銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過(guò)一些具體真實(shí)的數(shù)據(jù)或者事實(shí)將自己要表達(dá)的中心表達(dá)出來(lái)。
所謂時(shí)事新聞，就是不能帶記者自己的觀點(diǎn)嘛，可是每篇稿子都要有記者獨(dú)特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個(gè)方向走很重要，這往往也是取勝的關(guān)鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹(jǐn)，要求變，不能和別人的想法趨同。假設(shè)那個(gè)招聘會(huì)記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會(huì)上的小花絮如“學(xué)生竟把會(huì)場(chǎng)入口大門玻璃擠破”都比嚼別人嚼過(guò)的飯有味道。
其次，需要記者有人文關(guān)懷，懂得人情世故，這個(gè)并不和“記者需客觀報(bào)道，不得摻雜個(gè)人感情”相沖突。做人也一樣，部分場(chǎng)合絕對(duì)剛正不阿的人也并不是時(shí)時(shí)都受好評(píng)，記者要懂“人情世故”的意思也就是要記者做稿子的時(shí)候通情達(dá)理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴(yán)肅理性和始終感性動(dòng)人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個(gè)老教授過(guò)世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應(yīng)以情感為重，其事跡確實(shí)感人至深更需投入感情，帶動(dòng)大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是最好。
而對(duì)于學(xué)術(shù)上有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無(wú)傾向的精確表述爭(zhēng)議所在，比如今天寫的稿子，關(guān)于劉道玉(前武大校長(zhǎng))先生提出來(lái)的整頓高校十條意見(jiàn)，并不是每一條都是絕對(duì)的，如廢除自學(xué)考試制度這條，爭(zhēng)議最大，雖然我自己明白自學(xué)考試現(xiàn)狀是如何的“亂”但在采訪的時(shí)候還是會(huì)照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來(lái)，自己絲毫不可發(fā)表見(jiàn)解，畢竟咱不是專家，也不必要去負(fù)這個(gè)責(zé)。寫這個(gè)稿子之前就該考慮到稿子出來(lái)一般會(huì)比較學(xué)術(shù)化，一般的老百姓讀起來(lái)會(huì)枯燥無(wú)味，因此，文章前面介紹自考狀況這個(gè)部分，就多用簡(jiǎn)單易懂的自考學(xué)生或者自考輔導(dǎo)班老師的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，這樣避開(kāi)了學(xué)術(shù)詞匯，且可讀性大大加強(qiáng)，必會(huì)是吃香的稿子。
最后，像這種時(shí)事新聞，標(biāo)題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標(biāo)題黨，但我們追求的就是那個(gè)效果，我的經(jīng)驗(yàn)就是只沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，就大膽放開(kāi)了去寫，百姓關(guān)系什么就拿什么做文章，新聞面對(duì)的人群關(guān)注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動(dòng)性，老實(shí)的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標(biāo)題是準(zhǔn)確無(wú)誤的，并且它不具備傷天害理反黨反組織的內(nèi)容都可以大膽的寫出來(lái)，這個(gè)純粹關(guān)系到個(gè)人的閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備了。我們不是黨報(bào)，不需要委屈自己中規(guī)中矩。
師德采訪心得體會(huì)篇十三
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候，我十分苦惱。因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會(huì)完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。
采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開(kāi)了江財(cái)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓?，我希望?tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。
接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎？她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎？簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)（回遼寧），江財(cái)在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因?yàn)檫€年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢？理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗？"我繼續(xù)追問(wèn)，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美，但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"。
大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打?。?/p>
大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō)，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽(tīng)了很多遍了，但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識(shí)，你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng)，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒(méi)錯(cuò)，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng)，真誠(chéng)是很重要的，通過(guò)和你的談話，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì)，我會(huì)記住你說(shuō)的話的，努力做得更好！"。
最后一個(gè)話題——情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì)有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì)，每天一個(gè)話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"。
師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師，時(shí)間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問(wèn)題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。
愛(ài)情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
師德采訪心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。
作為求職者，與人力資源(HR)的接觸往往是在面試的過(guò)程中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，HR扮演著至關(guān)重要的角色。他們是連接求職者與公司之間的橋梁，所以了解HR的想法和運(yùn)作方式對(duì)于成功求職至關(guān)重要。最近，我有幸與一位HR經(jīng)理進(jìn)行了一次深入的采訪，通過(guò)這次采訪，我深刻體會(huì)到了HR的工作職責(zé)和他們對(duì)于求職者的期望。
第二段：了解招聘流程（字?jǐn)?shù)：200）。
在采訪中，HR經(jīng)理向我詳細(xì)介紹了他們公司的招聘流程。他們首先會(huì)篩選簡(jiǎn)歷，找出符合崗位要求的候選人進(jìn)行面試。然后，在面試過(guò)程中，他們會(huì)重點(diǎn)關(guān)注候選人的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、問(wèn)題解決能力以及對(duì)公司文化的適應(yīng)度。面試結(jié)束后，候選人還會(huì)接受背景調(diào)查和技能測(cè)試。最終，表現(xiàn)出色的求職者將獲得錄取通知。
第三段：了解候選人各個(gè)方面（字?jǐn)?shù)：300）。
在采訪中，HR經(jīng)理強(qiáng)調(diào)了一些在招聘過(guò)程中常被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。他提到，除了專業(yè)知識(shí)和技能外，求職者的個(gè)人素質(zhì)也是HR們關(guān)注的重點(diǎn)。HR經(jīng)理們希望找到積極主動(dòng)、有承擔(dān)責(zé)任意識(shí)、具備團(tuán)隊(duì)合作能力并且對(duì)工作充滿熱情的人才。此外，溝通能力和應(yīng)變能力也是考察的重點(diǎn)內(nèi)容。招聘時(shí)，HR經(jīng)理會(huì)通過(guò)提問(wèn)和觀察求職者的回答和行為來(lái)評(píng)估其在這些方面的能力。
第四段：建立良好溝通（字?jǐn)?shù)：300）。
采訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)HR經(jīng)理非常注重候選人與面試官之間的溝通。他們希望求職者能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，并能夠準(zhǔn)確回答問(wèn)題。同時(shí)，HR經(jīng)理也希望求職者能主動(dòng)展示自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，讓面試官對(duì)其有深刻的印象。因此，建立良好的溝通是成功求職的關(guān)鍵之一。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)與HR經(jīng)理的采訪，我意識(shí)到在求職過(guò)程中，了解HR的心理預(yù)期和工作職責(zé)是非常重要的。作為求職者，我們應(yīng)該關(guān)注自己的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能的發(fā)展，并通過(guò)溝通能力的提升來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們也要學(xué)會(huì)與HR建立良好的溝通，積極展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。與HR的接觸不僅僅是好運(yùn)氣，更是積極的努力和準(zhǔn)備的結(jié)果。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中，了解和理解HR的心理預(yù)期和工作職責(zé)對(duì)于成功求職至關(guān)重要。通過(guò)深入的采訪，我對(duì)HR的職責(zé)和期望有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了自身需要不斷提升的能力和技巧。與HR的接觸不僅僅是一次面試，更是求職者向職場(chǎng)成功邁進(jìn)的關(guān)鍵一步。
師德采訪心得體會(huì)篇十五
通過(guò)和楊老師的對(duì)話，讓我明白了自己原來(lái)是這么的沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí)，是需要勇氣和決心的，一個(gè)人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么?！罢嬲某晒φ呖偸巧朴趶暮诎抵姓业焦饬?，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無(wú)絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞?！睏罾蠋熣f(shuō)的太好了，太對(duì)了。
你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂(lè)的，那他自然就會(huì)是快樂(lè)的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候，病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴，而樂(lè)觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂(lè)。
還記得我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位婦人走到屋外，看見(jiàn)前院坐著三位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說(shuō)：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧。”
“家里的男主人在嗎”老人們問(wèn)。
“不在，”婦人說(shuō)，“他出去了。”
“那我們不能進(jìn)去?！崩先藗兓卮鹫f(shuō)。
傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō)：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。
“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋?！崩先藗冋f(shuō)。
“為什么呢”婦人感到迷惑不解。
其中一位老人指著他的一位朋友說(shuō)：“他的名字是財(cái)富?！比缓笥种钢硗庖晃徽f(shuō)：“他是成功，而我是愛(ài)?！苯又盅a(bǔ)充說(shuō)：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?/p>
婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō)：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來(lái)!”
婦人卻表示不同的貧見(jiàn)：“親愛(ài)的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)呢”
他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽(tīng)他們談話，并提出自己的意見(jiàn)：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái)?！?/p>
思考了一下，丈夫?qū)D人說(shuō)：“就照兒媳婦的意見(jiàn)吧!”于是，婦人又來(lái)到屋外，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)哪位是愛(ài)”愛(ài)起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。
婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛(ài)，怎么連你們也一道來(lái)了呢”
老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛(ài)的話，那么無(wú)論愛(ài)走到哪，我們都會(huì)跟隨?！?/p>
這個(gè)故事告訴了我：
世間哪兒有愛(ài)，哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影；而一個(gè)缺乏愛(ài)的人或團(tuán)隊(duì)，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說(shuō)：“將心比心”。你要想讓眾人真誠(chéng)對(duì)待自己，那么你自己就要先真誠(chéng)對(duì)待眾人，只有播下愛(ài)和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂(lè)的心。
楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。
有一個(gè)青年人，他總是抱怨自己太窮了。
“要是我能擁有一大筆財(cái)富，那該有多好??！到那個(gè)時(shí)候，我的生活將會(huì)是多么快樂(lè)呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。
有一天，一個(gè)老石匠從他家門口路過(guò)，聽(tīng)到青年人的這番話，就問(wèn)他：
“我還有財(cái)富？”年輕人驚訝起來(lái)，“我有什么財(cái)富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西?！笔痴f(shuō)?！澳阏f(shuō)到哪兒去了？”年輕人說(shuō)，“不論你給我什么寶貝，我都不會(huì)拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說(shuō)，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的！”年輕人說(shuō)。
“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的?！崩鲜痴f(shuō)，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力，這是無(wú)論用多少金錢都買不來(lái)的?！?/p>
上面那個(gè)故事說(shuō)明了：
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一個(gè)超越苦難的成功者。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無(wú)不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說(shuō)：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”
青春年少時(shí)，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，未來(lái)才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過(guò)于夢(mèng)想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來(lái)自于光榮的夢(mèng)想，夢(mèng)想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時(shí)又踏實(shí)肯干，人們不會(huì)忽視你的存在，也不會(huì)任由你的努力沒(méi)有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào)，對(duì)于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒(méi)有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。
有光榮的夢(mèng)想，才能成就偉大的事業(yè)。
師德采訪心得體會(huì)篇十六
再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過(guò)這次的訪談，體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。
剛開(kāi)始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒，但是面對(duì)不同的群體，我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。
我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕，更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，心里滿是矛盾。
最后我們終于鼓起勇氣，從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開(kāi)始講起，我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題，但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中，覺(jué)得那些都用不到了，食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。
慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開(kāi)了，“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片，打開(kāi)了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。
與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說(shuō)，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中，我深切的`體會(huì)到食堂，包括學(xué)校，對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí)，主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會(huì)，會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。
伴著泛紅的夕陽(yáng)，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時(shí)收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時(shí)間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過(guò)在他們的生活中，工作并不是全部，他們說(shuō)，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來(lái)來(lái)去去，他們也非常喜悅，感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè)，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。
同時(shí)，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉，彼此之間的配合一開(kāi)始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛；另一方面，我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合，一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。
我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！
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