教案需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)。教案的內(nèi)容應(yīng)該與教材緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。接下來是一些教師們在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的一些教案經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇一
經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲x做信封、寫感激信，增強(qiáng)孩子的母愛、父感情感體驗(yàn)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的。
1.出通知。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4.備課。
5.準(zhǔn)備獎品。
活動流程：
(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
(三)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
(四)、活動流程。
活動一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
(2)教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的`中點(diǎn)。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。
d2、寫感激信。
(1)介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補(bǔ)充。
(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇二
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月30日-31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進(jìn)行。
活動時間安排：
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇三
甜甜的節(jié)日教案適用于中班的六一兒童節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編，學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌，快來看看幼兒園甜甜的節(jié)日教案吧。
1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》，能有感情的朗誦詩歌。
2.能用合適的詞語描繪事物，進(jìn)行詩歌仿編。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的`活動。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副；輕柔抒情的音樂磁帶。
2.幼兒用書第3冊第30頁。
活動過程。
2，學(xué)習(xí)詩歌。
（1）欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》。
（2）配合掛圖進(jìn)行提問，熟悉理解詩歌內(nèi)容。
（3）在音樂伴奏下，幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。
3，仿編詩歌。
（1）引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物，進(jìn)行詩歌仿編，如：六一的小草綠綠的，六一的天空藍(lán)藍(lán)的....
4師幼共同創(chuàng)編動作，歡快的表演詩歌內(nèi)容。
活動中，我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進(jìn)的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己更快地提高!
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇四
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
（一）活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月30日—31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的`形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動。
總體策劃：潘麗華。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：尹桂清、李家倫。
場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太。
現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全。
主持人：楊美萍、董春紅。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。（幼兒教育）。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇五
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節(jié)目。
教學(xué)掛圖。
大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。
一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
(2)、集體觀察討論。
二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。
圖一：這四位小朋友在干什么？
圖二：表演前要做什么？
圖三：大人們在干什么？
圖四：這幾位小朋友在干什么？
(1)、引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？
(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
分組準(zhǔn)備。
(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。
三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)建議。
(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。
(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇六
2、在交談和結(jié)伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話。
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動。
2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題。
3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?。
4、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的"六一"活動。
孩子們都非常開心、活躍，如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇七
使孩子在活動中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
1、盼“六一”（5月23日——5月24日）。
2、迎“六一”（5月25日——5月31日）。
3、慶“六一”（6月1日）。
4、送“六一”（6月2日——6月10日）。
隨天氣變化可改動。
準(zhǔn)備：kt板、彩紙、膠帶等。
各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。
準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。
根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。
和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
上午：親子活動（7：30——10：00）。
1、地點(diǎn)：各班活動室。
2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備。
3、各班活動內(nèi)容：
小班：
1、班主任致辭。
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽（看誰會洗手）。
穿鞋、脫鞋比賽（盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒）。
袋鼠媽媽真可愛（用布袋母子跳）。
中班：
1、老師致辭。
2、打擊樂。
3、親子游戲；
我和媽媽來比賽：（洗手絹）。
小馬運(yùn)糧：（和家長一塊參加）雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。（沙包不能掉下來，否則重回起點(diǎn)。）。
原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭。
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。
3、親子游戲：
夾彈珠（在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝）。
你來拋，我來接（幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝）。
集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽。
8名家長、8名幼兒（男女不限）為一組，每次由兩組比賽。
玩法：8名家長前后站成豎排（幼兒站成一排），家長牽著孩子的手，xx夾一個氣球（孩子夾沙包），從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝（途中不能用手碰球，否則視為失?。?。
下午：（安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流）2：30——5：00。
地點(diǎn)：室外活動場地。
參加對象：幼兒、家長?；顒訙?zhǔn)備：答題（活動第二階段時與各班邀請函一塊）提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。
1、安全、衛(wèi)生知識競答（2：30——3：10）。
家庭合作，共同完成（家長盡量讓孩子回答老師提出的問題，回答不完整時有家長完成。）。
2、育兒心得交流（3：20——4：30）每個班指定1名家長參加。
說說自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，和大家交流分享。
3、總結(jié)（4：30——5：00）。
簡短的家長會。
發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表（提前印制好），調(diào)查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。
（四）送“六一”（6月2日——6月10日）。
準(zhǔn)備：kt板，彩筆、幼兒參加活動的照片。
形式：
1、各班張貼幼兒活動照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。
2、利用晨間和語言活動，引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動時自己的.表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動，用圖畫的形式表現(xiàn)出來，和同伴交流分享。
4、各班預(yù)設(shè)活動“明年六一活動中的我”（6月8日——6月10日）。
讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫下來。
5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長反饋意見，連同本班活動總結(jié)上交存檔。
慶“六一”活動注意事項(xiàng)：
1、全園教職工提前一小時到崗。
2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，注意周圍情況，不是本園家長，一律謝絕入內(nèi)。
3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長把自行車等工具排放整齊，并看管好來園家長的車輛。
4、藥品配對員提前配對好消毒水，盛裝在盆中，放在門口涌路旁。
5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān)，家長晨檢入園，入園后簽到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，進(jìn)入自己孩子的班級。
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒印樽尯⒆舆^一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇八
親愛的小朋友和家長們：
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近，大家是不是早就盼望著過一個開心的兒童節(jié)了。
首先，我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動內(nèi)容：
第一項(xiàng)活動――奇裝異服，時間是下周四(5月27日)上午。場地是幼兒園戶外長跑道，這樣孩子們展示的場地就更大了。請各位家長利用這個周末，幫助孩子們設(shè)計(jì)一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以)，樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的家長去年參加過一次這樣的活動，已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，小班孩子們的家長可能比較陌生，不知道從何入手，我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片，讓家長們有個初步的感念。最好是家長們手工制作的、設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。
第二項(xiàng)――鉆井二幼美食節(jié)活動。時間是下周五(5月28日)上午。場地在幼兒園操場。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級有沙拉、面點(diǎn)、壽司等等，孩子們自己動手制作美食，然后再一同分享。
因?yàn)榭紤]到今年的特殊情況，今年的六一只能孩子們和老師一同活動了。
希望各位家長能夠理解。奇裝異服活動需要請兩名家長做義工，幫助孩子們穿脫服裝，當(dāng)天時間方便的家長，現(xiàn)在開始報名到班上。我們會盡量給每位孩子拍好照片，彌補(bǔ)家長不能參加活動的遺憾。也歡迎家長在博客上給我們留言。
另外，管理局為了讓孩子們過一個健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié)，6月1日當(dāng)天在管理局會展中心有面向兒童的展出，有興趣的家長，在條件允許，安全的情況下，不妨帶孩子們?nèi)タ纯础?/p>
六一幼兒園親子游戲：
1、游戲名稱：走迷宮。
游戲規(guī)則：大帶小順利穿過迷宮為成功者，獎勵一枚五角星。
游戲地點(diǎn)：音樂廳。
2、游戲名稱：貼鼻子。
游戲規(guī)則：大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進(jìn)，走到臉孔處貼準(zhǔn)鼻子為成功者，獎勵一枚五角星(6組同時開展)。
游戲地點(diǎn)：大一班教室。
3、游戲名稱：魔箱。
游戲規(guī)則：幼兒用手摸出和箱子標(biāo)記相同的形狀和積木，摸對者獲得一枚五角星(3組同時開展)。
游戲地點(diǎn)：大二班教室。
4、游戲名稱：乒乓入籃。
游戲規(guī)則：大孩子拿好籃筐，弟弟妹妹相距適當(dāng)距離投乒乓球，每組投擲5個(6組同時開展)。
游戲地點(diǎn)：大二班教室。
5、游戲名稱：捕小魚。
游戲規(guī)則：大孩子捕魚，弟弟妹妹用小桶接魚，限時1分鐘，結(jié)束后領(lǐng)取一枚五角星(6組同時進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn)：大三班教室。
6、游戲名稱：夾彈珠。
7、游戲名稱：氣球入簍。
游戲規(guī)則：每人輪流扔兩次，扔中者為勝，獎勵一枚五角星(5組同時進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn)：中一班教室。
8、游戲名稱：穿項(xiàng)鏈。
游戲規(guī)則：每組的2位幼兒到老師處取線，后穿項(xiàng)鏈，穿好后互相幫助打結(jié)，互相給對方戴好。(6組同時進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn)：中一班教室。
9、游戲名稱：套圈。
游戲規(guī)則：每組2位幼兒各扔3只圈，扔中多者為勝，獎勵一枚五角星(6組同時進(jìn)行)。
游戲地點(diǎn)：中二班教室。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇九
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是大班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
活動過程：
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。
（１）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
（１）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
（２）教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂！
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的.歡樂氛圍表現(xiàn)出來。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
教師范畫、蠟筆。
一、談話引入。
1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。
教師：星期三是什么節(jié)日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節(jié)）。
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？
二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。
教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思考）。
教師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。
三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)。
1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。
教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。
2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！
教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、舒服！
3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。
4、活動結(jié)束，整理桌面。
在美術(shù)活動中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，給了幼兒無限的發(fā)展空間。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十一
2、知道中班哥哥姐姐的活動，萌發(fā)上中班的愿望。
3、共同合作制作水果拼盤，了解各種蔬果。
4、幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒在歡樂的氛圍中，發(fā)展幼兒交往和相互合作的能力。
1、知識。
（1）蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。
（2）兒歌《六一到》。
2、能力。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，語言表達(dá)能力準(zhǔn)備。
3、材料。
師生從家里帶來各種水果、果盤、水果刀、牙簽。
一、帶領(lǐng)幼兒參觀中班幼兒六一活動，感受節(jié)日的氣氛。
二、和中班的幼兒一起活動。
1、教師開場致詞，幼兒一起朗誦兒歌《六一到》慶祝節(jié)日。
2、老師出示各種水果，制作水果拼盤，引起幼兒興趣。
3、向幼兒介紹如何制作水果拼盤，并交代要求和需要注意的事項(xiàng)。
4、幼兒分組制作水果拼盤，老師在一旁巡回指導(dǎo)。（兩個班級的幼兒相互合作，活動場地可以分散在兩個班級）。
5、欣賞作品：水果拼盤展示。
師生共同拍照留念。
6、品嘗水果。
鼓勵幼兒在品嘗各色水果的同時大膽交流。
7、整理收拾。
8、請幼兒回憶一下今天的.活動，體會六一兒童節(jié)的快樂。
三、教學(xué)延伸。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十二
1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。
3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。
1、知識準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累
2、學(xué)會兒歌《六一到》
2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。
二、組織兩個班的幼兒在一起。
1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。
4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作，活動地點(diǎn)分散在兩個班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動，進(jìn)一步體會六一的快樂。
三、活動延伸：
了解：幼兒在家過六一的情況。
話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。
四、邊沿內(nèi)容：
班級主頁中對這次活動作記錄。
活動記錄分為――前期--中期--后期。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十三
一、活動目標(biāo)：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能區(qū)分文明與不文明，對不文明現(xiàn)象說出自己的看法。
3、爭做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動過程：
師：各位同學(xué)，我們?nèi)A夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，我們不能再讓自己做個靜止的旁觀者，讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
(一)講解正確的校園禮儀。
1表演幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)，在這個三年級六班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(二)講解正確的家庭禮儀。
1中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)。
2看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
4如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。
(三)文明用語不離口。
1我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品：我錯在哪里了?)。
2這個小男孩的'問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)。
4人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
5同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。
(四)活動總結(jié)：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的小學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):。
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):。
1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。
課前準(zhǔn)備:。
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入。
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)。
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一(板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂。
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師:同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當(dāng)時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準(zhǔn)備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)。
生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)。
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行。
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示:同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)。
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是--()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點(diǎn)擊圖片:一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片。
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)。
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)。
老師講述:伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機(jī)板書“和平”
小結(jié):相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
四:重返校園。
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)。
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十四
20xx年5月30日。
2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。
成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補(bǔ)報一人。
親子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）。
節(jié)目：
一、給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
二、齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。
三、手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
四、自薦節(jié)目。
活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。
活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。
活動三：齊齊做動作。
活動四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目。
活動五：父母孩子互贈禮物。
活動六：集體合影留念。
活動費(fèi)用及報名相關(guān)事項(xiàng)。
1、【活動費(fèi)用】此次活動中不收取任何費(fèi)用；
2、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的'請自帶；希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)！
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。
活動為主，共同參加。
1、邀請學(xué)生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。
3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
活動二：齊心步。
活動要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝。
1、帶必須綁在腳夫踝處。
2、帶分別由指定工作人員綁扎。
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽。
活動三：齊齊做動作。
方法：親子與家長站成一排（5人）。
叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)。
喊2：向左轉(zhuǎn)。
喊3：向后轉(zhuǎn)。
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝。
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障（可自改，可利用場地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。
活動五：互贈禮物。
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。
活動六：合影留念。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十五
活動目標(biāo)：
1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目，體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。
2、學(xué)會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動重難點(diǎn)：
會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。
活動準(zhǔn)備：
歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。
活動過程：
一、發(fā)聲練習(xí)。
二、初步了解新歌。
提問：六一節(jié)是誰的節(jié)日？在六一節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？
提問：好聽嗎？你聽到了嗎？教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。
1、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。
2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時，不要拖動，要有跳躍感。
3、教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時，輕輕的跟唱。
《中班音樂教案：快樂的六一（歌曲）》摘要：備：歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶?；顒樱舜位顒颖局瓣柟?、快樂、熱烈、安全”的原則和要求，以此次活動為契機(jī)，使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化，努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平，展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。
二、活動目標(biāo)：
通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶祝活動順利有效地進(jìn)行，特制定本方案。
三、活動主題：
主題：“多彩童年·放飛夢想”
四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演。
五、活動時間：5月30日下午16：30——18:00。
六、活動地點(diǎn)：新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院。
七、參加對象：新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長。
八、組織機(jī)構(gòu)：1.領(lǐng)導(dǎo)組：組長：齊峰偉。
副組長：王志強(qiáng)趙曄霞練鳳成員：園務(wù)會成員及各班班主任2.職責(zé)：
(1)組長：齊峰偉協(xié)調(diào)本次活動各項(xiàng)事宜。
(2)副組長：練鳳負(fù)責(zé)會場舞臺布置，嚴(yán)霞協(xié)助。
蘇英負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)(3)主持人：
教師：郭瑞老師、孫敏老師。
幼兒：劉皓奇小朋友、楊晨怡小朋友。
(4)保衛(wèi)工作：胡禹貴、孫濤(5)保健工作：邊亮琴老師。
(6)安全工作：蘇英老師及各班主任(蘇英提前制定活動安全應(yīng)急預(yù)案)。
(7)班級幼兒秩序：由本班三位老師負(fù)責(zé)。
(8)攝影、攝像：楊春艷老師。
(9)音響設(shè)備：張宏老師。
九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求：
1.本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力，展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風(fēng)貌。
2.節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂、武術(shù)、及語言類節(jié)目為主，由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。
3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4.以班級為單位，小班每個班出1個精品節(jié)目，中班1-2個節(jié)目，大班至少2個節(jié)目，由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。
5.為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。
6.演出服裝、伴奏、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。7.各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載mp3格式，同時提前到張宏老師處進(jìn)行拷貝。(各班的音樂自己也要備份，以防放不出來的意外)。
十、活動程序：
1.領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。(16:30參加對象對照座位，根據(jù)安排，認(rèn)真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。)。
2.4位主持人上臺主持。3.園長致詞。4.新民學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。5.文藝節(jié)目演出。6.合影留念。
7.各班組織家長清理場地果皮紙屑。8.按順序依次退場。十。
一、注意事項(xiàng)：
1.各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間幼兒的安全教育與管理，確?；顒禹樌M(jìn)行。
2.各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐，不得中途退場，注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生，不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。
3.家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。4.所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。5.觀看演出時不得在活動期間打太陽傘，以防遮擋扎傷他人，可以自備涼帽做好防曬工作。6.家長不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。7.家長為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。
8.所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性。
9.所有工作人員在16:20到場，協(xié)助演出前工作。10.指導(dǎo)教師時刻注意演出進(jìn)程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)教師在音響老師處應(yīng)急、指導(dǎo)。
11.演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備，但力求安全、快速、安靜、準(zhǔn)確到位。
12.演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。
13.演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩。
14.所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。
15.所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。
16.主持人(老師)組織好整體會場秩序，演出期間不得在。
524舞臺前來回走動、竄流，以免影響攝像效果。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十七
1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂。
2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
3、通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻(xiàn)出愛心，幫助他么過一個快樂的"六一"。
1、活動前，教師與幼兒一起裝飾活動室。
1、觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。
（3）師幼共同小結(jié)："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了。
2、觀看錄像，分享節(jié)日的快樂。
（1）將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的`快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像，也有外國小朋友過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。
（3）引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個歡樂的節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!
3、師幼獻(xiàn)愛心活動。
家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。
4、師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一"。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十八
活動目的：
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動主題：
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
活動內(nèi)容：
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月30日---31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇十九
活動目的：
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
活動時間安排：
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動。
活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
活動內(nèi)容：
（一）活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月30日———31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
幼兒園六一兒童節(jié)教案篇二十
1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的'演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5、愿意積極參加活動。
：鋼琴。
一、律動：《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲：《學(xué)年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過門，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。
老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請一個小朋友來問答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)。
帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。
孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
3、請部分幼兒到前面來演唱。
四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。
1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。
老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!
4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。
五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》。
今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的。
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