教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案工會(huì)范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 22:07:20
教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-10 22:07:20     小編:字海

每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)行之有效的方案來(lái)指導(dǎo)工作。合理設(shè)置方案的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保每一步都能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇一

初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫(huà)報(bào),各班級(jí)出一期板報(bào)。

二:9月10日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括:

1、各班代表在校門(mén)口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人:各年級(jí)主任。

2、7:15,全校師生在操場(chǎng),由高一新生升國(guó)旗;負(fù)責(zé)人:蔣兵。

3、高一新生詩(shī)歌朗誦;負(fù)責(zé)人:蔣兵。

4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人:李昌。

三、“老師、您辛苦了”征文比賽。

每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于800字,詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會(huì):

9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人:孫朝舉。

五、詩(shī)歌朗誦。

每年級(jí)出兩名教師,比賽時(shí)間9月8日晚7:10,地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人:邰麗娟。

六、新教師拜師會(huì)。

9月7日7:10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:李昌。

七、退休教師座談會(huì)。

9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)辦公室。

八、教師卡拉ok比賽。

9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每年級(jí)上報(bào)三名選手,教勤兩名。

負(fù)責(zé)人:徐井云。

九、教師舞會(huì)。

9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇二

積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的號(hào)召,通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、慶?;顒?dòng),引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄教師的事跡,了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡,在全校營(yíng)造愛(ài)生尊師的氛圍,切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作,在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì),為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

愛(ài)生尊師。

1、愛(ài)生尊師主題班會(huì)。

各班級(jí)緊緊圍繞“愛(ài)生尊師”主題,開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。慶祝活動(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)表達(dá)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),學(xué)生對(duì)教師的尊重與愛(ài)戴,加深師生情誼。

2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。

通過(guò)廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級(jí)教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過(guò)評(píng)選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),樹(shù)立典型,弘揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),在工作中出成績(jī)、做表率。

3、開(kāi)展師德論壇。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛(ài)生尊師”的主題,結(jié)合實(shí)際工作,就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生,弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

4、社區(qū)座談會(huì)。

邀請(qǐng)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì),在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解,共話發(fā)展。

5、節(jié)日聚餐會(huì)。

所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng),在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

教師節(jié)前夕(具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄)。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案工會(huì)篇三

金秋9月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)應(yīng)該感恩的季節(jié),我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),今年是第30個(gè)教師節(jié),為連系師生情,也為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)校黨委研究決定,在教師節(jié)來(lái)臨期間,全校舉行一系列的教師節(jié)慶祝活動(dòng),主要活動(dòng)安排如下:

1.各班級(jí)在教師節(jié)期間出一期教師節(jié)主題黑板報(bào),營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,并由校學(xué)生會(huì)組織檢查完成情況,評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)材料,加入班級(jí)的綜合量化。

2.組織一次“致我敬愛(ài)的老師”主題征文活動(dòng),評(píng)出一,二,三及優(yōu)秀獎(jiǎng),并在教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.組織“初為人師-我們青春宣言”新任教師演講比賽活動(dòng),結(jié)合自身工作實(shí)際,表達(dá)自己對(duì)教師職業(yè)的感受、理解和期冀。培養(yǎng)對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。

4.各班級(jí)組織一次向老師寫(xiě)感謝信的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們對(duì)師恩的感念之情,增強(qiáng)師生之間的溝通和理解,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

5.由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。進(jìn)一步拉近師生之間的感情。

以上是我校組織的迎教師節(jié)主要活動(dòng)安排,望各班級(jí)積極落實(shí),營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命,不斷提高教書(shū)育人水平,努力做人民滿(mǎn)意的教師。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案工會(huì)篇四

今年的9月10日是我國(guó)的第二十六個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

“感恩老師,讓心靈飄香”

9月2日----9月14日。

(一)一、二年級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。

(二)三、四年級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì),講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報(bào)。

(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

2、一、二年級(jí)繪畫(huà)一律用16開(kāi)的新聞紙,每班上交10份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由,可以是書(shū)信、詩(shī)歌等,必須是學(xué)生自己寫(xiě)作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)??锷峡牵葜v比賽時(shí)間另行通知。

4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報(bào)要求用8開(kāi)的新聞紙,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

6、上交時(shí)間:9月15日大課間時(shí)間;地點(diǎn):政教處。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇五

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力,大隊(duì)布特制定如下方案:

(低年級(jí)):做個(gè)尊師好少年

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)

9月2日:在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午:落實(shí)行動(dòng)

9月8日:各班選出兩名尊師好少年

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

(中年級(jí))一份小卡片,一片尊師情

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日:由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午:由大隊(duì)部組織評(píng)選,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日:將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并給相應(yīng)中隊(duì)加分

(高年級(jí))美文頌老師:

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日:由各語(yǔ)文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午:由大隊(duì)部組織評(píng)選,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日:將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并給相應(yīng)中隊(duì)加分

1、每班開(kāi)一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)

5、利用國(guó)旗下的講話,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情

卡片大小16開(kāi),內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙,格式詩(shī)、文章均可。卡片、作文每班5份,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊(duì)部

教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案工會(huì)篇六

一、活動(dòng)主題:感恩有您——祝最美的老師節(jié)日快樂(lè)!

二、活動(dòng)目的:宣傳感恩理念,提高美容院的親和力

三、活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)女性教師

四、活動(dòng)安排:

1、贈(zèng)送活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象:各大中小學(xué)校的老師

執(zhí)行方式:每位教師憑教師證到xx美容院登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。

2、優(yōu)惠活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象:各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容:20××年9月10日,憑教師證在××美容院消費(fèi)××元即可享受xx美容項(xiàng)目(或免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值××元的美容卡一張)。

執(zhí)行方式:每位教師憑教師證到××美容院消費(fèi)××元后,即可享有以上優(yōu)惠。

3、有獎(jiǎng)問(wèn)答

針對(duì)對(duì)象:所有消費(fèi)者

具體內(nèi)容:美容院可對(duì)所有消費(fèi)者進(jìn)行與教師節(jié)相關(guān)的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動(dòng)中,也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受消費(fèi)者的感恩之情。

五、宣傳策略

宣傳方式:1、海報(bào)宣傳;2、宣傳單宣傳;3、發(fā)短信宣傳;4、贈(zèng)送禮品宣傳;5、電視媒體宣傳。

宣傳時(shí)間:教師節(jié)前一個(gè)星期就可開(kāi)始為活動(dòng)宣傳。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇七

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶?;顒?dòng)對(duì)于營(yíng)造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)氣,激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門(mén)有關(guān)文件制定本活動(dòng)方案。

以“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?;顒?dòng)的主線,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

9月1日——9月10日。

1、校工會(huì)牽頭,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專(zhuān)刊,集中宣傳學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類(lèi)表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式,國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展各種形式的活動(dòng),為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。

10、舉辦“祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命”為主題的演講比賽。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇八

一、活動(dòng)主題:

濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情。

二、活動(dòng)目的:

在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、感恩愛(ài)心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))。

2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。

3、愛(ài)心氣球串祝福。

4、教師辦公室,教室門(mén)口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!

5、黑板報(bào)以“祝福,感恩,誠(chéng)摯,簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動(dòng)示誠(chéng)心。

三、總結(jié)。

在這次活動(dòng)中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng),流露出滿(mǎn)懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇九

作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說(shuō)心聲”活動(dòng),即是希望在節(jié)日到來(lái)之際,傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的'辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

“感謝師恩,訴說(shuō)心聲”。

我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。

各系教學(xué)樓各辦公室。

各系全體老師。

卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說(shuō)”即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。倡議書(shū)、通知各打印x份。

x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十

在第二十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的活動(dòng),在校園創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃厚的節(jié)日氛圍,讓老師感受到教師職業(yè)的光榮與幸福,同時(shí)也讓學(xué)生感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)感謝師恩,由衷表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

我們愛(ài)您――老師

20xx年9月10日

全校師生

1、制作綬帶、宣傳板(康儂廣告)。

2、購(gòu)置鮮花(60+8);購(gòu)置贈(zèng)送給教師的書(shū)籍。

3、大拇指廣播人員準(zhǔn)備。

4、訓(xùn)練學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”。

5、學(xué)生代表發(fā)言準(zhǔn)備。

感念師恩“五個(gè)一”:一句祝福、一束鮮花、一聲感謝、一個(gè)微笑,一首歌。

1、7:40開(kāi)始,利用“大拇指廣播”向老師們表達(dá)濃濃愛(ài)師情意,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

2、組織學(xué)生代表手執(zhí)花束于校門(mén)口迎接教師上班,為每位老師送上一束鮮花,并送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,我們感謝您!”。

(五三班8名學(xué)生,陳雨軒負(fù)責(zé))

3、學(xué)生代表(五三班魯翎珊)代表全體學(xué)生對(duì)老師們道一聲感謝。

(演講稿,仇曉華老師準(zhǔn)備)

4、用抓拍或合影留念的方式,留下老師們節(jié)日里幸福的笑容,并將照片沖洗出來(lái)送給老師們留作紀(jì)念。

(拍照,曾黎,陳文芳)

5、學(xué)生代表獻(xiàn)唱“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”

(人員待定,歌曲已下載)

1、宣布大會(huì)開(kāi)始

2、學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”

3、表彰

4、學(xué)生代表講話

5、教師代表講話

6、活動(dòng)結(jié)束

十里鋪小學(xué)慶祝第26屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)主持稿

1、宣布大會(huì)開(kāi)始

當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷,敬愛(ài)的老師,我們迎來(lái)了您的第二十六個(gè)節(jié)日。

9月10日,在這個(gè)我們盼望已久的日子里,老師,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福。

下面,我宣布,十里鋪小學(xué)慶祝第26屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲?/p>

2、學(xué)生演唱“每當(dāng)我走進(jìn)老師窗前”,學(xué)生代表獻(xiàn)花。

敬愛(ài)的老師,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識(shí)的種子,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希冀,現(xiàn)在,就讓我們?yōu)槟蜕弦皇赘?。每?dāng)走過(guò)老師的窗前。

在這陽(yáng)光明媚的早晨,我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的'祝福,一起獻(xiàn)給您,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!下面,請(qǐng)學(xué)生代表為全體老師獻(xiàn)花,同學(xué)們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝!老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

3、表彰

下面,有請(qǐng)廖校長(zhǎng)宣布育人良師,教壇新秀,書(shū)香教師獲獎(jiǎng)名單。

首先請(qǐng)榮獲“育人良師”稱(chēng)號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)黎校長(zhǎng),常書(shū)記為“育人良師”頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè))、(綬帶),(獻(xiàn)花)

請(qǐng)榮獲“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)黎校長(zhǎng),常書(shū)記為“教壇新秀”頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè))、(綬帶),(獻(xiàn)花)

請(qǐng)榮獲“書(shū)香教師”稱(chēng)號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)黎校長(zhǎng),常書(shū)記為“書(shū)香教師”頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè))、(綬帶),(獻(xiàn)花)

4、學(xué)生代表講話

請(qǐng)五三中隊(duì)魯翎珊同學(xué)代表我們向全校老師致以節(jié)日的問(wèn)候,大家歡迎。

5、教師代表講話

在今天這個(gè)特殊的日子里,我們的老師也有一些話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),下面請(qǐng)“書(shū)香教師”陳慧老師講話。大家歡迎。

6、活動(dòng)結(jié)束

親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);

詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。

您用知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我們理想的花朵;

您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

最后,讓我們?nèi)5耐瑢W(xué)一齊對(duì)我們的老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)(全校學(xué)生一齊說(shuō))“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

十里鋪小學(xué)慶祝第26屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十一

通過(guò)活動(dòng)慶祝第39個(gè)教師節(jié),讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng),通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,懂得感恩的良好品質(zhì)。

謝師恩送祝福。

9月8日9月10日。

1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),同學(xué)參與,出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。

2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第39個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議,提出活動(dòng)要求:

a、說(shuō)一句祝福老師節(jié)日快樂(lè)的話。

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。

c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文。

d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。

少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師,并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物,送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置,在老師上課前擺好粉筆,擦干凈黑板,整理好講臺(tái),為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的'祝福。

利用課間和午間,各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專(zhuān)業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?,為老師提供服?wù),用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡,活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部,大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。

下午2:30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì);4:00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。

5:00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7:30參加娛樂(lè)活動(dòng)。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十二

“求真務(wù)實(shí),戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

自1996年9月開(kāi)始,xxxx每年開(kāi)展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān),從節(jié)目的編排到會(huì)場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂(lè)的形式,表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛(ài),對(duì)于人生的樂(lè)觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,只爭(zhēng)朝夕”、“從頭再來(lái),再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn),慶元旦”、“艱苦奮斗,與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng),從開(kāi)始的手寫(xiě)到后來(lái)的電腦排版,九年來(lái)未間斷過(guò),在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用,使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的心愿。

因此,校長(zhǎng)xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí),戰(zhàn)勝自我”,號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,使學(xué)校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個(gè)天高云淡、滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節(jié),為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,這份厚禮是綻開(kāi)的一束鮮花,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語(yǔ)。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任,團(tuán)員們既感到了責(zé)無(wú)旁貸,又覺(jué)得義無(wú)返顧,用集體的智慧共同營(yíng)造自己的家園。

青春是一首歌,跳動(dòng)著激昂的旋律,青春是一條河,涌動(dòng)著拼搏的浪花,因?yàn)橛辛饲啻?,我們才這樣賦有活力,因?yàn)橛辛饲啻海覀儾懦鹆送皇赘?,我們?ài)青春,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十三

20xx年的9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

9月6日——9月10日。

(一)表感謝。

1、聲音表恩情:

9月6日開(kāi)始,陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”,“老師,我們感謝您!”。

2、卡片表心意:在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感通過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,在校門(mén)口將放置專(zhuān)門(mén)的大信箱,請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專(zhuān)門(mén)的郵差,將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處,參加評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十四

9月,初秋的涼爽給我們送來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日,一個(gè)充滿(mǎn)感恩的節(jié)日,那就是教師節(jié),在全國(guó)第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我校決定舉辦教師節(jié)慶?;顒?dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,培養(yǎng)老師跟學(xué)生之間的.師生之情,同時(shí)為我校辛勤工作的園丁送去最真摯的節(jié)日祝福和感謝!

感念師恩,師生結(jié)對(duì)健康成長(zhǎng),

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)。(六年級(jí)負(fù)責(zé))。

活動(dòng)準(zhǔn)備2:13年級(jí)學(xué)生們對(duì)老師說(shuō)一句感恩的話語(yǔ)。46年級(jí)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一張自制的賀卡。

活動(dòng)準(zhǔn)備3:舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(班主任負(fù)責(zé))。

教師節(jié)慶?;顒?dòng)方案工會(huì)篇十五

20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月5日——9月16日。

一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn):

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

“誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)。

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

3、理解歌詞內(nèi)容:

(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?!?/p>

a教師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內(nèi)容:

(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學(xué)會(huì)歌曲:

(1)教師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

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