小學教師學期計劃與目標（優(yōu)秀18篇）

計劃的成功與否取決于我們的執(zhí)行力和自律性。要制定一份較為完美的計劃，我們首先需要明確目標和期望的成果。總結和反思是制定計劃的重要環(huán)節(jié)，以下是一些關于總結和反思的資料和工具。

小學教師學期計劃與目標篇一

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始新一學期的征途。

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的`助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始，開始新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

小學教師學期計劃與目標篇二

本學期英語科組根據(jù)學校工作要求，以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識，以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

二、主要工作。

(一)實施新課程。

1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內容的教研。診斷存在問題，提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。

2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。

3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。

4、以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內容的教學設計與實施活動。

5、健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。

(二)提高學生的英語能力。

1、為了加強英語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛氛，提高交際能力。

2、舉行英語書法比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機制，限度地調動學生的積極性，使師生以熱情投入到情景活動中。

3、開展英語競賽。

(三)開展課外活動，激發(fā)學習興趣。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

1、充分利用校園廣播。

2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設“雙語園地”。

3、豐富課外作業(yè)的布置。

(a)收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。

(b)設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。

(c)在圣誕節(jié)舉行一次活動，給學生提供一個施展才華的空間。

(d)舉辦英語黑板報。

(e)班與班之間手拉手活動。

小學教師學期計劃與目標篇三

“啊!”我歡呼著。放假兩個月了，無聊極了。終于，新學期到了!我又可以見到同學們了!

一進班，我選擇了一個靠窗的位置坐下，因為我們的新學?？珊昧?左邊青山連綿，右邊，是一條叮咚小溪——可美了!

過了一天，老師開始排座位了，我很慶幸，我的位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，絕對不能給她起外號。我問：“你這名字能起嗎?真是杞人憂天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完，便注意到真的可以!你想知道是什么嗎?對不起，我不能告訴你，這是我們的約定，我可要守信!

我們三大主科的老師分別是語文黃老師，數(shù)學林老師和英語黃老師。昨天，林老師開始用ppt也就是藏在黑板里的一臺“電視”上課。我聽得津津有味?？蓵r間飛快地過去，轉眼就下課了。我看著電視機，嘆了一口氣，才依依不舍地離開。

看著學校的高科技教學設備，我暗暗給自己定了目標：語文不下九十，數(shù)學不下九十三，英語不下九十!我要努力學習，因為六年級畢業(yè)我就要離開這美麗的校園了，我很不舍。我甚至想過故意留級，可媽媽說小學是不讓留級的。于是我下了決心：好好學習，幾年后再重返母校，但那時的我不是學生，而是老師!

現(xiàn)在學校還沒有完全建立好，體育館、科技樓、電腦室……可我相信，建好以后，它一定會更美麗!

沒錯!新學期、新氣象、新目標!

小學教師學期計劃與目標篇四

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:。

1，課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2，課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

3，路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四，班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

一、學生情況分析:二年級學生一年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。2、增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

二、教材分析。

(一)教學內容。

本學期教材內容包括下面一些內容：100以內的加、減法的筆算，表內乘法(一)，表內乘法(二)，認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

(二)教學目標。

知識和技能方面。

1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

數(shù)學思考方面。

1、能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

小學教師學期計劃與目標篇五

一、班級管理指導原則：

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強自我的思想政治教育和業(yè)務素質。

培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，使學生的行為習慣進一步的好轉，學習能力得到進一步得提高，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、班級概況：

本班共36人，其中男生19人，女生17人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，一個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

三、班級管理目標：

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

四、具體管理措施：

（一）行為規(guī)范教育：

1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。

2、不打不鬧，上下學靠右走。

3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

4、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

5、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

1、上學不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

（三）學生心理健康教育：

1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

（四）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

五、各月活動安排：

1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。三月：

1、作業(yè)抽查。

2、辦一期班級板報“六大習慣養(yǎng)成教育”

3、校外住宿生檢查。

4、開展班級小課題研究活動。

1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、組織學生參加學校組織的春季越野賽。

3、做好家訪工作。

4、交通安全教育。學生行為習慣培養(yǎng)。五月：

1、認真復習各門功課，參加期中考試。

2、引導學生總結前段學習成果，策劃以后學習計劃。

3、校外住宿檢查。

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、作業(yè)檢查。

3、語文閱讀競賽。

4、組織學生進行期末復習。

小學教師學期計劃與目標篇六

1.作為一名小學教師，我有一顆關愛孩子的`心，因為面對的是才上小學的孩童，我擁有一顆年輕人的心，所以工作中有充滿活力。

2.個人綜合素質強，謙虛好學，“三人行，必有我?guī)?。”我相信周圍每個人身上都有值得我學習的閃光點。

3.個性溫和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。

4.在工作中能認認真真一絲不茍地做好自己的事情。勤于鉆研業(yè)務，不管是教學技能方面還是個人處理學生突發(fā)事件能力方面，都能夠不斷地督促自己進步。

5.有較強的創(chuàng)新意識，敢于在教學中做一些嘗試，能不斷努力讓自己跟上時代的步伐，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。

6.反思自己教學的習慣正在逐漸養(yǎng)成，以后要多在總結經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓，初步形成個性的教學設計特色。

7.個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質還要加強。

1、認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣。

3.勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。

4.基本功方面不間斷地練習提高。

5.積極使用現(xiàn)代信息技術。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學理念》叢書，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，如:《生活教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)提高專業(yè)素質，在吸納中充實自我。

勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

精心備課、上課，課堂上不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等，尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。

小學教師學期計劃與目標篇七

本學期，我校的工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂，教師隊伍建設為基本點，進一步更新理念，加強教育研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的質量穩(wěn)步提高。

（一）重視師資隊伍建設。

成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、落實藍青工程，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應工作。

2、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出。

3、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育雜志，認真做好摘抄（5000字以上），并加強學校內教師間的`相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

4、組織教師學習并實施區(qū)常規(guī)和評價標準。

5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化，制度化的學習時間，學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

6、積極組織教師參加省，市，區(qū)各學科的，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（二）立足課堂，深化改革。

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂改革是永恒的主題，提升教師水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革方法為突破口，確立以人為本的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課，評課等活動，加強研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的水平，提高質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周二，周三，周四下午分別為數(shù)學，語文，英語教研組活動的時間。

（三）加強常規(guī)。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程，強化法規(guī)意識，采用平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法，加強課程的執(zhí)行和，努力做到開齊，上足，教好，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強常規(guī)工作的與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

小學教師學期計劃與目標篇八

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現(xiàn)在我們的學生已經(jīng)從一年級升到二年級了，和我一年級時的教學方法一定要有所變化，一年級的小學生什么也不知道們只能一切從頭開始教他們，而在他們進入了二年級之后，他們已經(jīng)懂得了學習的重要性了，我在教學上就要有所變化了。

我是一名小學數(shù)學教師，為了使我自己能夠有一個明確的計劃和方法較好學生，我制定了新學期的數(shù)學教學計劃，內容有下：

一、學生掌握知識情況:。

我們班共有學生58人,一年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握.個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導.

二、教材分析:。

(一)、100以內的加法和減法本單元是在學生學過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十數(shù)的基礎上進行教學的.重點是使學生理解地掌握兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的筆算方法.加強估算思路的學習,注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣.難點是使學生理解進位加法和退位減法的算理.關鍵是讓學生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問題,在解決問題中增加學習興趣,引導學生利用舊知識遷移學習新知識,通過動手操作加強對算理的理解.

(二)、角的初步認識本單元是在學生初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上進行教學的.重點是使學生初步認識角和直角,知道角的各部分名稱.難點是讓學生用三角板判斷直角和畫直角.關鍵是在讓學生通過多種活動認識角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中,加強對角和直角的認識.

(三)、表內乘法表內乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內除法和多位數(shù)乘、除法的基礎.重點是讓學生體會乘法運算的意義,在理解的基礎上熟記2—6的乘法口訣.難點是“4”、“6”乘法口訣的學習.關鍵是加強直觀教學,讓學生在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含義.采用多種形式的練習,使學生熟記2—6的乘法口訣.

(四)、長度單位本單元是在學生已學過“比長短”,對長短的概念有了初步的認識,并學會直觀比較一些物體長短的基礎上,來學會一些計量長度知識的.重點是使學生初步建立長度的觀念,了解1厘米和1米的實際長度和它們之間的進率.難點是讓學生認識線段,了解線段的特征.關鍵是在教學中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程.使學生體會統(tǒng)一長度單位的必要性,再讓學生親自看一看,比一比,量一量等實踐活動中,了解1厘米、1米的實際長度.并初步認識線段、學習量、畫線段的方法.

(五)、數(shù)學廣角本單元包括排列組合和簡單邏輯推理.排列組合是學習概率統(tǒng)計知識的基礎.重點是滲透排列組合,簡單推理等數(shù)學思想方法.難點是培養(yǎng)學生有順序地、全面地是靠問題的意識.關鍵是讓學生在操作活動中學習.

(六)、觀察物體本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱.這些內容都是學習空間與圖形知識的必要基礎.重點是指導學生觀察物體、建立空間觀念.難點是在學生“按對稱軸畫出另一半”等動手實踐活動.關鍵是按照知識引入-----概念教----適應應用的順序逐步展開教學,體現(xiàn)知識的形成過程.

(七)、表內乘法本單元的內容是在2—6的乘法口訣的基礎上繼續(xù)學習7、8、9的乘法口訣.重點是使學生理解每一句乘法口訣的意義,明白乘法口訣的來源.難點是使學生熟記7—9的乘法口訣和在解決實際問題時學會分析數(shù)量關系.關鍵是充分利用2—6乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習7、8、9的乘法口訣.采用多種方法,多種形式來激發(fā)學生熟記口訣的興趣.解決問題時要聯(lián)系生活實際,加強直觀操作.

(八)、統(tǒng)計本單元是在一年級學習簡單的統(tǒng)計圖表的基礎上,讓學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表.重點是讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程.難點是讓學生把收集來的信息轉化為統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖.關鍵是根據(jù)實際靈活選取素材進行教學.注意調動學生的積極性,培養(yǎng)學生的實踐能力,合作創(chuàng)新精神.

三、教學目的要求。

1、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘.

2、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣.

3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度,初步形成估計物體長度的意識.

4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、、角和直角.

5、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)?表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題.

6、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系.

7、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象.

9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心.

10、掌握100以內筆算加、減法的計算方法.能夠正確地進行計算.初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性.

四、教學措施。

1、充分利用教具和學具進行直觀教學.

2、以學生經(jīng)驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣.

3、多設計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神.

4、加強導優(yōu)輔差工作,讓每個學生都得到發(fā)展.

這學期我的工作任務更重了，一年級只是給學生們打好起碼最好的基礎，而二年級開始，數(shù)學就開始慢慢的變難了，這是難度的開始，有些學生就是因為在這時打不好基礎，以致在今后的數(shù)學學習上始終跟不上節(jié)奏，學習很難上去。

所以在今后的教學中，我會盡量的讓孩子們跟著我的思路，慢慢的深入，最后把數(shù)學學好，這是我的教學思路，也是學生們提高成績的重要方法之一。我相信我能夠把我的學生的數(shù)學教好!

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:。

一，常規(guī)教育方面。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:。

1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

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小學教師學期計劃與目標篇九

新的學期，新的開始，小學教師新學期計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師，除了要具備良好的.思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。

小學教師學期計劃與目標篇十

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生人，其中男生人。女生人，這些學生來自不同的8個自然村，他們學習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、開展幫教活動，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、培養(yǎng)一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學生進行思想教育，加強班級管理。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

主要工作內容。

第一周(9、1-9、2。

1、開學典禮，整頓班風學風。

2、學校要求、班科要求及行為規(guī)范教育。

3、針對學校情況對學生進行安全教育。

4、評選新班干，加強班級管理。

5、教室大清潔。

第二周(9、5~9、9。

1、教師節(jié)對學生進行尊師教育。

2、全體班干部會議。

3、搞好教師節(jié)墻報。

4、開展“自理章”爭章活動。

5、慶祝教師節(jié)。

第三周(9、12~9、16。

1、找行為紀律較差的學生談心。

2、鼓勵學生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。

3、鼓勵學生講普通話。

4、對學生進行愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育。

第四周(9、19~9、23。

1、全體班干部會議。

2、成立課間紀律監(jiān)督小組。

3、宣傳課外興趣活動意義及內容。

4、開展“走好路”安全教育活動。

5、搞班級清潔。

第五周(9、26~9、30。

1、國慶節(jié)前進行安全教育和愛國主義教育。

2、課外興趣活動注意事項說明。

3、定期找個別學生談心。

4、慶國慶。

第六周(10、3~10、7。

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

2、集體榮譽感教育。

3、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展。

4、訓練廣播操。積極參賽。

第七周(10、10~10、14。

1、中隊主題會：敬老、愛老。

2、全體班干部會議。

3、加強環(huán)境清潔衛(wèi)生教育。

第八周(10、17~10、21。

1、開展讀書話動。

2、開展幫教活動，建設友好互助的良好班風。

3、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

第九周(10、24~10、28。

1、搞大清潔。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

小學二年級班隊計劃小學二年級班隊計劃3、提倡學生做好事。

4、開展書法比賽。

5、期中對學生進行復習方法指導。

第十周(10、31~11、4。

1、期中階段性練習。

2、班干部會議。

3、進行環(huán)境衛(wèi)生教育。

4、找個別學生談心。

5、為家長會做好各項工作準備。

第十一周(11、7~11、11。

1、家長會。

2、針對學校文明班評比對學生進行集體榮譽感教育。

3、開展課間有益活動。

4、開展感恩活動。

第十二周(11、14~11、18。

1、搞好教室清潔。

2、“自理章”的評定，頒章。

2、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

3、全體班干部會議。

4、開展安全教育。

第十三周(11、21~11、25。

1、開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。

2、加強學習小組合作與幫教活動的開展。

3、繼續(xù)加強安全教育與紀律教育。

4、找個別學生談心。

第十四周(11、28~12、2。

1、全體班干部會議。

2、爭取獲文明班教育。

3、開展踢鍵子活動。

第十五周(12、5~12、9。

1、開展安全教育活動。

2、進行集體榮譽感教育。

3、找個別學生談心。

第十六周(12、12~12、16。

1、全體班干部會議。

2、提倡學生多看課外書，增長見識。

3、激發(fā)學生繼續(xù)爭當安全“小衛(wèi)士”。

第十七周(12、19~12、23。

1、評選“安全章”爭章活動中表現(xiàn)突出的同學，樹立榜樣。

2、找個別學生談心。

3、開展朗誦比賽。

第十八周(12、26~1、2、30。

1、進行元旦假前安全教育。

2、全體班干部會議。

3、開展小能手比賽。

4、全班大清潔。

第十九周(1、2~1、6。

1、與學生一起制訂期末復習計劃。

2、開始寫學生評語。

3、對中下生進行學習態(tài)度與學習目的的教育。

第二十周(1、9~1、13。

1、全體班干部會議。

2、關注中下生的學習，個別談心。

3、注重環(huán)境衛(wèi)生清潔教育。

4、督促學習加緊復習。

第二十一周(1、16~1、17。

1、開展課間有益活動。

2、搞好教室清潔。

3、期末考試。

4、做好“三好學生”“文明學生”等評選工作。

5、寫好學生手冊。

6、做好寒假前安全教育。

小學教師學期計劃與目標篇十一

伴隨著明媚的春光與暖暖的春意，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了，孩子們又長大了一歲，比以前更加懂事了。為了每一個孩子都有獲得更好的`發(fā)展，能更健康、全面的成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，完善自己。我對本學期做了一個小小的目標：

一、安全：

孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識，讓幼兒知道不做危險的事，玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學會自我保護！

二、服務：

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，在飯前、便后經(jīng)常洗手，為幼兒做好放學準備，每天讓幼兒洗手洗臉。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。

三、衛(wèi)生。

教室每天打掃，保持教室通風、讓孩子每天來到幼兒園都。

呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。

四、保育。

天氣變幻莫測，我會注意天氣的變化和室內的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動，減少幼兒出勤率。

五、教育。

鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學習。

六、家園溝通。

利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學習情況，和孩子在園的表現(xiàn)。每周讓家長如實填寫家園聯(lián)系手冊，以便更好的家園公育。

八．個人成長。

在幼兒園里的工作雖然有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有后悔！在以后的工作中，我會更加努力！

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小學教師學期計劃與目標篇十二

一、指導思想：

人們稱頌教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。自古以來就有學高為師，德高為范之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

二、具體措施：

1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。

2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設做起，帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為學生裝扮教室。同時以為班風鞭策學生共同進步。

4、以誠相待，做到關心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以學生為本，處處讓學生感受到教師的真誠，讓學生在與老師相處的過程中明白誠信的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

5、協(xié)調家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

小學教師學期計劃與目標篇十三

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新

生活

學習

成績

一、學習篇

首先這個學期的目標和任務主要是抓住

英語

專業(yè)

其他

另外，進入大二后我明顯覺得課程加多，且安排得很滿，難度也在加大。而我需要在這學期完成的事情卻很多。這就需要我要會充分安排利用時間，在有限的時間里可以達成自己最多的目標，且要優(yōu)化完成。

二、生活篇

生活基本自理的時代已經(jīng)結束；前幾個學期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的；所以，這個學期生活方面的主要是提高生活質量；首先在物價飛漲的現(xiàn)狀下，養(yǎng)成良好的飲食習慣，改變上學期經(jīng)常不吃早餐的狀況；通過晚飯少吃來減肥；寢室衛(wèi)生會經(jīng)常打掃，爭取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財。

三、體育鍛煉方面

上學期延續(xù)了一直以來的體育弱項，在體能測試中最能深刻的體會到自己的弱勢；所以這個學期最主要的鍛煉自己的800米，爭取及格；在平時會爭取時間鍛煉；身體是革命的本錢。

新的學期已經(jīng)到來，總之對自己是充滿了信心和期待；最難得是毅力和堅持；如果能堅持不懈、堅持不移的按這計劃執(zhí)行，完美的結束一個向大學生的蛻變是很有前景的。

10人資 周璇 1010800217

2012年2月22

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者

同學

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。 專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的.過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

2017初二新學期學習計劃

新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

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小學教師學期計劃與目標篇十四

1.學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴。

2.能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。

3.能根據(jù)需要及時入廁，學會便后沖水、洗手。

4.學會穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

5.學會整理自己使用后的學具玩具及生活用品。

6.能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。

7.養(yǎng)成正確的坐、立、行及書寫姿勢。

8.會根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

9.引導幼兒了解每日活動的程序，不遲到。

10.按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。

11.玩大型玩具時，不推拉、不爭搶。

12.愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

13.離位時能輕輕地把小椅子放在座位下面。

14.逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。

15.學著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。

16.能自覺拾起掉在地上的玩具，并能放回原處。

1.能聽信號變速走、變速跑。

2.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走和跑。

3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范圍內四散追逐跑。

4.能一路縱隊跑，初步掌握圓圈跑、往返跑、持物跑。

5.能雙腳行進跳，單腳跳、爬跳。

6.原地雙腳往上跳，從高30厘米處往下跳。

7.能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指尖20厘米左右)。

8.能原地自轉3圈，能單腳站立8秒。

9.在高20――30厘米、寬20厘米、長2.5米的平衡木上走。

10.能自拋自接球、傳球、滾球、拍球。

11.發(fā)展投擲的能力：掌握單手肩上投擲基本動作要領。

12.發(fā)展鉆爬的能力：練習手腳、手膝爬，掌握正面鉆的動作。

13.能手腳協(xié)調熟練地在攀登架上爬上爬下。

14.能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作，能聽信號集合、分散、排成4路縱隊。

15.能隨音樂節(jié)奏做器械操、體能操，動作規(guī)范有力。

16.會利用球、繩、棒、圈及其它廢舊材料(易拉罐可樂瓶、報紙、棒等)開展體育活動，進行一物多玩。

17.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣和習慣，能在游戲中注意安全。

18.在游戲中，能遵守游戲規(guī)則。

1.會拼圖、穿珠、弄扣子;會使用剪刀;會玩拼插玩具。

2.會做簡單的手指游戲。

3.能用膠泥、沙、水、廢舊物品進行活動。

1.能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不打斷別人的話。

2.樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。

3.能說普通話，較連貫地表達自己的意思。

4.學會圍繞主題談話，不跑題。

5.學會用輪流地方式交談，不搶著講，不亂插嘴。

6.能主動在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。

7.能聽懂并理解較復雜的指令。

1.能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內容。

2.懂得愛護圖書，知道圖書的構成，有興趣創(chuàng)作圖書。

3.嘗試描繪圖形。

4.初步了解漢字的由來，能主動認讀環(huán)境中認識的漢字。

5.引導幼兒用自創(chuàng)文字表達自己的意愿。

6.引導幼兒欣賞不同形式的文學作品，進一步感受文學作品的語言美。

7.學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調，能運用較恰當?shù)卣Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。

8.能根據(jù)文學作品提供的線索，進行創(chuàng)性的續(xù)編，仿編。

1.激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。

2.能在表演中運用所學詞匯及文學語言進行表演。

3.能合作表演故事。

1.養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。

2.逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序，并能按一定的順序進行講述。

1.引導幼兒認識1-5的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2.啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。

3.教幼兒學習目測5以內的數(shù)群，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷5的數(shù)量。

4.引導幼兒學習按量(粗細)的特征進行5以內的正逆排序;。

5.學習按兩個特征排序，學習按一定規(guī)律排序。

6.認識幾何圖形(橢圓形、梯形等)，能夠正確辨別，不受大小、顏色及擺放位置的干擾。

7.培養(yǎng)幼兒能按要求進行活動，在老師的幫助下檢查自己的活動。

1.對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有好奇心，喜歡提問和探究。

2.通過種植、養(yǎng)植等活動，讓幼兒多接觸動、植物，從而培養(yǎng)幼兒愛護動、植物的情感。

3.能利用多種感官感知事物特征，并持續(xù)觀察事物，能有序地描述事物的主要特征。

4.了解顏色的變化、聲音等有關現(xiàn)象及其與人們的關系。

5.積極探索與幼兒生活有關物品，參加科學實驗活動，能仔細觀察實驗過程。

6.能描述自己的發(fā)現(xiàn)，愿與成人、同伴交流。

7.了解人的某些行為給自然環(huán)境帶來的'影響，增強幼兒的環(huán)保意識。

1.了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦的意義，感受節(jié)日氣氛。

2.培養(yǎng)幼兒的自信心，及自我控制能力。

3.同情、關心別人，樂于幫助別人。

4.能主動給植物澆水，幫助集體與他人做些力所能及的事，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，并愛惜勞動成果。

5.喜歡并積極參與集體活動，能集體討論、制定集體活動的基本規(guī)則并遵守。

6.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，玩別人的玩具要經(jīng)過別人同意才能玩。別人送給東西要得到父母同意才能接受。

7.鼓勵幼兒敢于承認錯誤，改正缺點。

8.了解與自己生活相關的社會公共設施。如：餐廳、發(fā)廊等。

9.在公共場所中不大聲喧嘩，遵守相應的規(guī)則。

1.能用自然的聲音演唱歌曲，并能在演唱過程中，正確地表現(xiàn)樂曲的前奏、間奏。

2.能分辨差別較明顯的高低、快慢、強弱特征。

3.能夠按音樂的節(jié)奏做簡單、協(xié)調的舞蹈動作。

4.學習踏點步、踵趾小跑步，學習2個集體舞。

5.能在集體演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，能按指揮進行演奏。

6.能說出幾種常見的打擊樂器，并學會正確的演奏方法。

7.能夠感受不同樂曲的情境，并用動作和表情來表達感受。

1.培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣繼續(xù)認識各種繪畫工具和材料，掌握其使用方法。

2.學習用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

3.學習簡單的構思，布局合理，會添畫背景，輔助物等，豐富畫面內容，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

4.繼續(xù)學習蠟筆畫、水粉畫、吹畫、刷畫等表現(xiàn)形式和基本技能。能選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步做到涂色有力。

5.學習會正確使用剪刀，并能用廢舊物制作簡單的手工制品。

6.繼續(xù)學會剪、折、撕、貼等多種技能，創(chuàng)作不同形態(tài)的手工制品。

7.初步引導幼兒感受美術作品所表現(xiàn)的線條、色彩、形狀及其構圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。

8.培養(yǎng)安靜、整潔、有序等良好的美工活動習慣。

9.能對周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣。

小學教師學期計劃與目標篇十五

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。新的學期我進入大二下學期，各種壓力都加重了！因此，制定學習目標和計劃對我們有條不紊的展開學習生活都有很大的幫助。鑒于前幾個學期的經(jīng)驗和教訓，也憑借自己在前幾個學期取得的一些成績和成功之處，“取長補短”，為已經(jīng)開始的大二下學期的學習生活做一些計劃，希望能起到一些指導作用。我希望大二我能做到這些方面：

一、學習篇

首先這個學期的目標和任務主要是抓住英語和語文寫作；增大單詞詞匯是首要任務；擴大閱讀量以便為大三的專業(yè)課打好基礎；同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴充自己的知識面，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在。

另外，進入大二后我明顯覺得課程加多，且安排得很滿，難度也在加大。而我需要在這學期完成的事情卻很多。這就需要我要會充分安排利用時間，在有限的時間里可以達成自己最多的目標，且要優(yōu)化完成。

二、生活篇

生活基本自理的時代已經(jīng)結束；前幾個學期的生活幾乎是從渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的；所以，這個學期生活方面的主要是提高生活質量；首先在物價飛漲的現(xiàn)狀下，養(yǎng)成良好的飲食習慣，改變上學期經(jīng)常不吃早餐的狀況；通過晚飯少吃來減肥；寢室衛(wèi)生會經(jīng)常打掃，爭取得優(yōu)勝宿舍。合理安排自己的理財。

三、體育鍛煉方面

上學期延續(xù)了一直以來的體育弱項，在體能測試中最能深刻的體會到自己的弱勢；所以這個學期最主要的鍛煉自己的800米，爭取及格；在平時會爭取時間鍛煉；身體是革命的本錢。

新的學期已經(jīng)到來，總之對自己是充滿了信心和期待；最難得是毅力和堅持；如果能堅持不懈、堅持不移的按這計劃執(zhí)行，完美的結束一個向大學生的蛻變是很有前景的。

10人資 周璇 1010800217

2012年2月22

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子，為孩子們全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎！

一、班級情況分析

經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿脫-衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的`情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作目標

1、為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

3、結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我保護意識。

5、家園互動，互相合作，協(xié)調一致。

三、工作措施

（一）為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

（二）鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

1、通過平時的生活活動，讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。

2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

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3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4、愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫-衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早上好、再見、謝謝）。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

（三）結合主題，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和

社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養(yǎng)。

1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

2、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類；結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善。

（四）家園互動，互相合作，協(xié)調一致。

1、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。

2、鼓勵家長配合園內活動。邀請家長積極參加園內舉行的各項活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

4、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

四、每月工作安排

二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

1、個別新生入園，安定幼兒的情緒。

2、制訂教學計劃，豐富家園聯(lián)系欄。

3、教學活動正常開展。

4、創(chuàng)設豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內容投放區(qū)角材料。

5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

三月份：本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。

1、參加段慶“三八”親子活動，開展愛媽媽活動。

2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。

3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。

4、結合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于“春天” 的知識。

1、參加親子春游活動。

2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。

3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育。

1、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié)，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2、開展母親節(jié)教育活動。

3、六一活動準備。

4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。

六月份：本月的重點是“慶六一”活動。

1、引導幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒印?/p>

2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容。

3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。

七月份：本月的重點是各類學期結束工作。

1、學期結束工作。

2、完成各類資料整理總結、歸檔工作，包括幼兒家園聯(lián)系手冊的填寫。

小學教師學期計劃與目標篇十六

光陰似箭，日月如梭。轉眼初一過去一半時間。上個學期雖然制定了目標，但沒有打算和計劃，所以這個學期必須要有打算和計劃。

我打算每天堅持練字，為自己的學習制定一個長久的計劃，并且按自己計劃的做。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每天晚上完成家庭作業(yè)后，預習第二天要學的內容，每周至少抽出一個小時來復習本周所學內容。上課積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題，課后找同學或老師請教。每周必須抽出三個小時去圖書館看書。如果學習學得很疲憊那么用兩個小時的放松放松，聽聽音樂或去鍛煉。老師講過的知識要及時消化，及時復習，多去翻報紙雜志。為自己準備錯題本，把錯題抄在錯題本上。

我計劃每天的家庭作業(yè)必須給自己限定時間，這樣才能做得更快。語文用一個小時，數(shù)學用一個半小時，數(shù)學作業(yè)多，用兩個小時，英語45分鐘，政治二十分鐘，歷史二十分鐘，地理二十分鐘，生物二十分鐘。每天9:15之前必須完成作業(yè)。

我的目標是:語文90分以上,數(shù)學96分以上，英語110分以上，政治56分以上，歷史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考進全班前二十名，總分437分以上。

我要每天5:50準時起床，用四十分鐘做早上要做的事，用十分鐘大聲朗讀。6:55準時到校。花五分鐘時間準備今天要上的課所需的課本?；ㄊ昼娫兕A習預習。

以上的內容就是我新學期的打算和計劃。

小學教師學期計劃與目標篇十七

1、xx上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、xx在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、xx下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

1、星期一星期四不能玩電腦。

2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上。

3、英語考97分以上。

1、一周寫一篇博文。

2、每天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

小學教師學期計劃與目標篇十八

光陰似箭，日月如梭。愉快、幸福的三年級就這樣過去了。

新學期到來了，我希望在著學期要更加嚴格要求自己。首先我要改變鞋子馬馬虎虎的壞習慣，以后我要把字練的漂漂亮亮，端端正正。上課的時候專心聽講，課堂上如果發(fā)現(xiàn)有同學竊竊私語，我也會及時提醒他們。寫作業(yè)也要改掉拖拖拉拉的毛病，不讓爸爸媽媽催促，而且保證作業(yè)質量。課余時間我還要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，提升寫作文能力，堅持寫博客，把每天所見所聞用文字記錄下來。

四年級，我要爭取做一名“三好學生”，改掉“衣來伸手飯來張口，能自己做的事情不依賴父母，也盡量地幫助父母做一些力所能及的家務。

最后，我還要堅持參加體育鍛煉，把身體鍛煉的更加強壯。少壯不努力，老大徒傷悲，四年級我要更努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。

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