總結(jié)是我們對自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。寫心得體會時，要注重情感表達(dá)，讓讀者更容易共鳴和理解?？偨Y(jié)是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考，寫心得體會可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟示。
二年級讀書心得體會篇一
自從上二年級以后，我認(rèn)識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5堅持讀書。其實(shí)我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
二年級讀書心得體會篇二
假期里，我讀了許多《論語》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｒ馑季褪钦f：若幾個人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬綠叢中的小苗，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長。
高山，是一塊塊的小石頭堆積起來的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長。
二年級讀書心得體會篇三
寒假作為學(xué)生的一場長假，不僅可以讓我們放松身心，更是一個學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會。閱讀是一種十分重要的學(xué)習(xí)方式，寒假閱讀是二年級學(xué)生增長知識、豐富文化素養(yǎng)的好時機(jī)。在寒假中，我通過大量的閱讀，收獲頗豐。本文將從以下五個方面展開談?wù)摗?/p>
第一，閱讀帶來的愉悅。寒假中，我讀了很多有趣的故事書籍，比如《神奇樹屋》、《小熊和他的朋友們》等。每次讀完一本書，心中總有一股喜悅涌現(xiàn)。閱讀讓我忘記了一切煩惱，仿佛置身于一個全新的世界中。好看的書籍往往會給我?guī)硪环萦鋹?，這種感覺讓我確信閱讀是一種快樂。
第二，閱讀的收獲。閱讀不僅僅只是為了消磨時間，更是為了增長知識、豐富自己。通過寒假的閱讀，我有機(jī)會了解到很多以前不知道的知識和事情。比如，我讀了一本內(nèi)容豐富的百科知識書籍，學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識和歷史知識。這不僅讓我更好地了解周圍的世界，也有助于提高我的文化素養(yǎng)。
第三，閱讀的啟示。讀書不但帶來快樂，也以啟示我們。由于故事中人物的經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白，我們讀書時，能夠加深對生命和人性的理解。有時候，我甚至能夠從故事中思考到一些問題，例如如何面對失敗、如何維護(hù)友情等等。這就是閱讀帶給我的啟示。
第四，閱讀的習(xí)慣。在寒假里，我們有很多的時間可以浪費(fèi)，并且閱讀不是一件特別累的事情，所以寒假讀書是一個培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時機(jī)。讀書可以培養(yǎng)我每天堅持看書的習(xí)慣，保持閱讀的熱愛與興趣，從少年轉(zhuǎn)變?yōu)橛衅肺弧⒂形幕畹娜?，促進(jìn)我自己的全面發(fā)展。
第五，閱讀的意義。閱讀是我們?nèi)祟愇幕膶殠?，也是我們學(xué)習(xí)知識和提高類別的好方法。通過閱讀，我們不僅能夠感受到不同時代世界的變化，也能夠磨練自己的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。閱讀使我懂得文化的重要性，激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)展我的視野和知識面，更是讓我更加自信和堅定地走向未來。
綜上所述，閱讀是一種愉悅、啟發(fā)、收獲的過程，更能夠幫我們培養(yǎng)好的習(xí)慣和積淀自己文化素養(yǎng)。通過寒假的閱讀，我對閱讀和書籍有了更深刻的認(rèn)識，更加感受到閱讀對于自己的未來發(fā)展帶來的重要性。我相信，今后的生活中，我也會一直堅持閱讀下去吧！
二年級讀書心得體會篇四
莫泊桑通過一個冒險家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國社會的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個現(xiàn)代冒險家的典型。這個冒險家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動的人物，而是不擇手段爬上去，在短時期內(nèi)飛黃騰達(dá)，獲得巨額財產(chǎn)和令人注目的社會地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時他又是一個機(jī)靈鬼、一個能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個性相結(jié)合，在巴黎這個冒險家的樂園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個機(jī)會。第一個機(jī)會在報館。莫泊桑認(rèn)為，“他利用報紙，就像一個小偷利用一架梯子那樣”。如果說，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時的政治需要，那么待他熟悉了報社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識與提拔，當(dāng)上了“社會新聞欄”的主筆。然而，他在報館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個人替他說好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財，自己只分得一點(diǎn)殘羹以后，頓時勃然大怒，一個計劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動，導(dǎo)演了一場捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認(rèn)識到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來一定能當(dāng)上議員和部長;他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅決反對，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命，您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會、官方對這個流氓惡棍式的冒險家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說，這是“一個冒險家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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二年級讀書心得體會篇五
大家好!我是二年級3班的曾_，是一個開朗活潑的男孩。
我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅持閱讀，不認(rèn)識的字就翻查字典，慢慢的就認(rèn)識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會用筆把它勾畫出來，反復(fù)閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運(yùn)用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵我。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田?？傊?，我愛閱讀，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂!
二年級讀書心得體會篇六
本學(xué)期，我擔(dān)任高二c236，c243，c251三個班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
把握課程目標(biāo)，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充那些材料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把。
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
識，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不一樣種類的材料，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”，使他們透過自我的感受、動手、比較、決定，增強(qiáng)對材料的理解，體驗(yàn)化學(xué)對生活的促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、分析，提出自我對燃料利用的見解。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這個問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，本人堅持進(jìn)行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修，用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅持向同行學(xué)習(xí)，聽課23節(jié)，參加教研活動11次，充分利用學(xué)校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教學(xué)中對于生成性的資源及時反思和積累。透過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累，我覺得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不一樣程度的深化或提高。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在高二化學(xué)的教學(xué)中，取得了較好的成績，但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病，但措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐。
二年級讀書心得體會篇七
每個人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣，書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級讀書心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久，我就得到了它!
讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時，母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，所以，進(jìn)學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機(jī)會。但是，教書先生對保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補(bǔ)考時，將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他看到了這個社會的黑暗。后來，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那，他認(rèn)識了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€敵人，而逃離了家鄉(xiāng)。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。
書中說：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?，你?qiáng)，它就會弱;而你弱，它就會強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難，我們就要努力去克服它。
《小老虎歷險記》這本書，我讀后受益匪淺，我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難，用微笑面對世界!
讓我們一起走進(jìn)書香世界，體驗(yàn)書中的快樂吧!故事是這樣的：小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里，后來他們在小朋友的幫助下，逃出了動物園，此時，小老虎和虎媽媽就走散了。后來，小老虎到了個小村莊，他經(jīng)歷了種.種困難，打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼，最后，小老虎力力憑著自己的機(jī)智勇敢，在紅霞山腳下，找到了自己的親生媽媽力雅，從此，他們過上了幸福而充實(shí)的生活!
讀了這本書后，我受益匪淺，是它讓我知道了，用勇氣戰(zhàn)勝困難，是它教會了我如何做人!再生活中，小老虎力力又是我的好榜樣，每次，當(dāng)我遇到困難時，我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影，這時，我便不斷的告訴自己：你是最棒的，加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀，你真是我的好老師呀，在一點(diǎn)一點(diǎn)的教會我人品，讓我用信心面對生活!同學(xué)們，讀一讀這本書吧，相信你，會和我一樣受益匪淺，用自己的勇氣面對生活，戰(zhàn)勝困難!
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗浗o我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實(shí)它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希?！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時在班里，我與同學(xué)之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡，怨是用?！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助!
其實(shí)，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧!
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
二年級讀書心得體會篇八
在二年級的學(xué)習(xí)過程中，閱讀是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。為此，老師任務(wù)我們每個學(xué)期都要讀一定的書目并寫下心得體會。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我對閱讀的認(rèn)識不斷加深，同時也發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣和價值。
為了更好地促進(jìn)我們的閱讀能力，老師為我們提供了一些關(guān)于不同主題和難度的書目，例如兒童文學(xué)、科學(xué)、歷史等等。我們可以根據(jù)自己的興趣和能力自由選擇，這對我們的閱讀興趣和動力起到了很大的推動作用。而我喜歡看的書也逐漸從當(dāng)初的繪本到現(xiàn)在的中長篇小說，這也讓我感到非常自豪。
在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠進(jìn)入作者所營造的世界中，完全地沉浸其中，感受到那些人物、場景、情感等的真實(shí)與深刻，這是非常奇妙的一件事。不僅如此，對于一些難懂的地方，我也會自己想方設(shè)法去理解和解決，這種思考過程也讓我開啟了另一種思維方式。
第四段：閱讀帶來的收獲。
通過閱讀，我深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性。除了可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和思考能力，還可以增加我們的知識層面、提高我們的語言素養(yǎng)和寫作水平等多重方面的收獲?？梢哉f，閱讀是一種非常有價值的學(xué)習(xí)方式，也是我們未來成功發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，通過這一學(xué)期的閱讀任務(wù)，我逐漸感受到了閱讀的魅力和意義。在未來的學(xué)習(xí)中，我也希望能夠保持對于閱讀的熱愛，并把閱讀的知識和智慧帶入未來的學(xué)習(xí)和生活中。
二年級讀書心得體會篇九
國慶假期，作為一名二年級學(xué)生，我興高采烈地參加了學(xué)校舉辦的讀書活動。通過一連串有趣的活動，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度，但是通過老師的精心安排，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認(rèn)識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個有趣的故事。在讀書活動中，我還了解了許多動物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動，我不僅提高了閱讀能力，還增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。在活動中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相交流，這為我提供了一個提高語言表達(dá)能力的寶貴機(jī)會。通過和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和語調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這種鍛煉讓我在語言表達(dá)方面有了很大的提升，也增強(qiáng)了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。同時，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二年級讀書心得體會篇十
寒假雖然很短暫，但對于小學(xué)二年級的我們來說，卻是很難得的學(xué)習(xí)時間。因此，寒假讀書成為了我們的必修課，我也在這個假期中讀了不少書，讓我深有感觸。下面我將分享一些我的寒假讀書心得體會。
第一段：選擇對自己適合的書籍。
在寒假讀書之前，我首先考慮的是我的讀書興趣和閱讀能力。考慮到自己是二年級的學(xué)生，我選擇了適合自己年齡段閱讀的圖畫書和寓言故事等，許多故事不僅讓我開闊了視野，而且給了我大量的靈感和啟示。另外，在選擇閱讀材料時，切記不能單純地考慮漫畫的趣味性，太多的閑話和語言幽默效果可能會影響我們的正經(jīng)閱讀，并可能會把我們帶到語言過于隨意和口音太重的環(huán)境中，所以我們選擇的書不如挑選啟蒙書，深入閱讀時獲得實(shí)際的知識以及擴(kuò)展語言知識更為重要。
第二段：提高閱讀效率和深度。
讀萬卷書不如行萬里路，閱讀的話才能夠更加深入，在寒假中嘗試提高閱讀效率與關(guān)注深度可以讓我們進(jìn)一步地提高閱讀質(zhì)量。我認(rèn)為，為提高閱讀效率，第一步是找到適合自己的閱讀場所?；蛟S是圖書館、家里的書房、陽臺、床上等都可以讓我們更好地進(jìn)入閱讀的狀態(tài)。第二步則是平淡的思考。當(dāng)我們看到生疏的單詞時，不要急著翻字典，而是仔細(xì)琢磨其上下文的語言搭配，這樣對于自己的語言學(xué)習(xí)也會有意想不到的提升。
第三段：讀書的好處。
閱讀勝不管傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明中的許多科技都是人類的智慧結(jié)晶。閱讀為我們創(chuàng)造了豐富的人類思想，帶給我們各種各樣的知識，增加我們母語和閱讀理解的能力。通過閱讀，我們可以向人們共學(xué)他人的智慧、成功秘訣和養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣等，并自然而然地同情和理解不同的文化、心態(tài)和社會現(xiàn)象。我們甚至還能夠通過閱讀書籍中的悲劇和幸福的故事，找到自己成長的道路，并建立追求理解和平的信仰。
第四段：如何讀好一本書。
閱讀一本書時，我們不應(yīng)該僅僅停留在文字表面，而是應(yīng)該從多個方面去考慮和理解。這種方式能夠讓我們更好地享受并感受讀書的樂趣。首先，我們需要看到書中角色，分析人物的出場。然后，我們需要觀察并細(xì)心地體會他們所處的環(huán)境和身世背景等，最后，瀏覽書的標(biāo)題、封面，書的作者、出版社和出版年份等都是很重要的細(xì)節(jié)。
第五段：尋找讀書樂趣。
無論是在寫作、繪畫、音樂、文化、歷史等廣泛的領(lǐng)域，閱讀都是可以感受到大量的文學(xué)上的自由。在閱讀過程中，我們可以隨意思考、攝影、插圖、涂鴉、擺放物品和自由書繪制，創(chuàng)造出我們自己的文化藝術(shù)。這些獨(dú)特且自負(fù)的作品未來可能會成為我們創(chuàng)作的開端。在閱讀時，我們也可以與其他學(xué)生交流，分享自己的閱讀體驗(yàn)。
總之，從這場閱讀中，我深深地體會到寒假讀書的重要性，因?yàn)樗梢哉宫F(xiàn)出我們的想象力和創(chuàng)造力，并給我們帶來更多學(xué)習(xí)的效益。我認(rèn)為，只有這樣我們才能挑戰(zhàn)自我，不斷地進(jìn)步，讓自己的讀書成果更加豐碩。
二年級讀書心得體會篇十一
《小老虎歷險記》這本書，我讀后受益匪淺，我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難，用微笑面對世界!
讓我們一起走進(jìn)書香世界，體驗(yàn)書中的快樂吧!故事是這樣的：小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里，后來他們在小朋友的幫助下，逃出了動物園，此時，小老虎和虎媽媽就走散了。后來，小老虎到了個小村莊，他經(jīng)歷了種.種困難，打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼，最后，小老虎力力憑著自己的機(jī)智勇敢，在紅霞山腳下，找到了自己的親生媽媽力雅，從此，他們過上了幸福而充實(shí)的生活!
讀了這本書后，我受益匪淺，是它讓我知道了，用勇氣戰(zhàn)勝困難，是它教會了我如何做人!再生活中，小老虎力力又是我的好榜樣，每次，當(dāng)我遇到困難時，我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影，這時，我便不斷的告訴自己：你是最棒的，加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀，你真是我的好老師呀，在一點(diǎn)一點(diǎn)的教會我人品，讓我用信心面對生活!同學(xué)們，讀一讀這本書吧，相信你，會和我一樣受益匪淺，用自己的勇氣面對生活，戰(zhàn)勝困難!
二年級讀書心得體會篇十二
讀過《童年》這本書后，我禁不住五味雜陳。
文中一共有十五章，分別是：喪失爸爸、趕到外祖父家、節(jié)日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢一場、2個造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說故事、綠老太太、念書的日子、喜愛隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對我說，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的?！蔽叶紡臎]看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔(dān)心。
二年級讀書心得體會篇十三
今年暑假，我讀了美國作家海明威的小說老人與海。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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