幼兒園專項工作總結(通用12篇)

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幼兒園專項工作總結(通用12篇)
時間:2023-11-10 22:15:08     小編:書香墨

總結是對所學知識的歸納和概括,有助于我們深化對知識的理解和記憶。如何寫一篇完美的總結一直是大家關注的問題之一。通過閱讀這些總結范文,我們可以了解不同人對于總結的理解和寫作風格,從中汲取一些有益的經(jīng)驗和啟示。

幼兒園專項工作總結篇一

根據(jù)教育局工作安排,20xx年正月16開學以后,我們xx教辦在辦事處的指導下,對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓機構進行了一次地毯式的安全排查。下面,對此次檢查的情況予以匯報如下:

會后,我們向辦事處書記、x主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實好這次的會議精神,辦事處成立了專門負責這次檢查工作的領導機構。領導組組長由辦事處田主任擔任,副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔任,領導組成員包括教辦和各社區(qū)負責人,具體工作由教育辦公室牽頭落實。

領導組成立后,我們教辦主持召開了xx年春季開學檢查工作會議。分管領導、領導組組長在會上做了重要講話,教辦和各社區(qū)負責人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定,自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查,要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標準地完成好這次工作任務!

在前期工作的基礎上,我們根據(jù)轄區(qū)特點,對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。

在北區(qū),有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓機構,交由xxx四個社區(qū)負責檢查整頓;在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實力派、標榜等五家培訓機構,交由xxx三個社區(qū)負責檢查整頓。

為力求達到這次檢查整治的目的,避免雷聲大、雨點小流于形式,我們教辦兩名負責人也實行包干責任制,具體分工是杜玉龍負責南區(qū),陳學軍負責北區(qū)。

兩位教育辦負責人根據(jù)各自分工,采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施,保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足,達到了基本合格的標準。

在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎上,我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救。

1、xxxx等場所面積狹小,不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀新一代。

2、所有幼兒園偏重于識字教育,而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng),甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材,既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力,又加重了家長經(jīng)濟負擔,在社會上造成了極其惡劣的影響。

3、在安全管理上,缺乏統(tǒng)一的成文制度約束,沒有有效有力的風險責任保障意識。

4、從辦學規(guī)模和生源情況來看,處于一種無序、市場化狀態(tài),無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向,導致資源浪費、盲目投資等問題。

5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園,在消防達標的情況下,審批手續(xù)一直無結果,影響了民辦教育工作者的投資積極性。

作為街道教辦機構,在走訪檢查過程中,針對上述存在問題,我們盡量與相關單位和部門積極協(xié)調(diào),多方奔走,盡努力予以解決,使矛盾得到了緩解。

這次的檢查,使我們找到了工作中的問題,也明確了工作的方向。今后,我們將努力爭取上級單位和部門的支持,團結一切可以團結的力量,充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢,切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題,從而進一步實現(xiàn)“科學發(fā)展上水平,黨員干部受教育,人民群眾得實惠”的目標,形成“科學發(fā)展,和諧進取”的教育工作新局面。

幼兒園專項工作總結篇二

眼間,一個學期即將過去?;仡欉^去,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程?,F(xiàn)將幼兒園安全工作總結如下:

我園在上級級領導的關心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、定期組織職工學習安全知識。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處,我園成立了安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒,滅火器,戶外大型運動器械等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒的安全。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。

3、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。

5、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。同時,建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。教給幼兒自救的方法:讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應變能力明顯加強。

一學期來,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中,我園仍繼續(xù)加強工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進幼兒更健康、更快樂的成長!

幼兒園專項工作總結篇三

20xx年來,以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),全面加強了教師思想道德建設,牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責任心”作為我們師德建設的重要標準。具體工作總結如下:

1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設,專門成立了以園長為組長的師德活動小組,對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結合幼兒園工作實際,制定了實施方案,使全體教師進一步提高認識,明確了責任,詮釋師德教育的必要性與緊迫性,統(tǒng)一了全園教師的思想。

2、健全有關師德師風規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,在道德意識要求上更高、更全面,在道德行為上有著更加強烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠。為此,幼兒園把師德考核,當作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。

3、加強學習內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關規(guī)定和幼兒園實際,利用集中時間學習或利用業(yè)余時間自學。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求每位教師撰寫心得體會。通過學習、討論,真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵,認識到師德與育人的密切關系,以此激發(fā)教師認真思考,促進教師提高自我形象,注重修身立德的自覺性。

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,幼兒園圍繞師德主題,開展多種教育活動,全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1、舉辦師德討論民主生活會,教師們以自己的認識、體會、故事,暢談了師德的.重要性,抒發(fā)了對教育的熱愛之情。

2、領導與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,激勵教師。在得到領導的肯定下,教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學習的大集體中,這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關懷與耐心指導,教師們增長了自己的理論水平,豐富了成長的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風建設與人文關懷結合起來,幼兒園領導多次召開教師座談會,征詢幼兒園管理工作的意見建議,營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,打造良好的文化氛圍。

3、開展“師德標兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊,只要努力肯干,我也可以成為大家心目中的先進,由于活動內(nèi)容符合教師心理,因此取得了良好的效果。在平時的教育教學活動中,我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會,做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,組織教師學習身邊的先進事例。

4、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集,更加堅定了教師教育理想與信念,使師德師風建設提高到一個新的高度。

5、全體教師從思想品德、業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德承諾”的形式,向家長公開做出承諾,自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,不在于有沒有缺點錯誤,而在于能不能自我解剖,認識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、在自我反思的基礎上,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準存在的問題,分析存在問題的原因。比如說,理想信念觀念淡薄,敬業(yè)精神不強,愛請假,小病大養(yǎng);違背教育規(guī)律,教育方式方法簡單粗暴;缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因,主要是由于要應付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。

2、召開民主生活會,要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,開展批評與自我批評活動,談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,不斷地、嚴格地進行自我解剖。

3、定期舉行師德師風評議工作。期中和期未,幼兒園都要進行師德師風評議工作,采取教師自評、同事互評,領導考評,對教師的師德水平進行有效評估。

通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施,幼兒園在師德建設中明確目標,建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,師德師風整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子,教書育人、刻苦鉆研的保教人員,整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。

我園將進—步輕說教,重實踐,重體驗,在實踐中不斷探索優(yōu)化德育育工作的方法和途徑,切實提高德育工作的整體水平。

總之,我們通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,進一步提高師資隊伍的師德。

幼兒園專項工作總結篇四

11月9日是全國消防安全宣傳活動日,為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

演練活動開始,警報聲響起,各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動室;然后,在老師的指揮和帶領下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過三個安全出口,全體人員集合到空曠的操場上,清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘,全部完畢。

這次消防演練活動,雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時,許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動,不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

小太陽幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內(nèi)外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各班在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,學校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊,學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志,確保學校消防安全,消除火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園專項工作總結篇五

“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著“安全第一,預防為主”的宗旨,提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,切實做好幼兒院的安全工作,構建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的準備,于3月28日下午聯(lián)合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓?,F(xiàn)將工作總結如下:

一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解。

在3月28日下午,我們的消防官兵走進幼兒園,走進教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識,例如火警電話“119”、發(fā)生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等,還在現(xiàn)場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣,孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度,學習到了最實用的消防知識。

二、全園性的火災逃生演練。

在忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

通過本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。在以后的教學中,我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

三、消防員演示滅火器的使用方法。

演練結束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現(xiàn)場親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識,也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸嵉母惺芎腕w驗。

四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓。

雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的消防器材準備充分,對器材的檢查和更換也都及時,都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進食堂,給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法,以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。

通過此次消防互動活動,激發(fā)了小朋友認識消防、了解消防、學習消防的熱情,也讓“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

時間彈指一揮間,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。為了更好地從容面對下一階段的幼兒園消防安全工作,一般需要開始準備素材做好這一階段工作的總結,對我們未來發(fā)展有著很重要的意義,幼兒園消防安全的總結,需要重點寫哪些方面呢?下面是工作總結之家小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園消防安全專項治理工作總結》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視,提高消防安全工作的認識。

幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

二、消防知識展示,宣傳火災的危害及預防。

通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。

三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識。

為了讓小班組全體師生進一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。

四、進行消防演練,了解自救逃生的方法。

通過消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災要怎樣做等等。

為了加強我園消防安全管理,確保園所無消防事故發(fā)生。我園開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保園所的教育教學工作順利進行?,F(xiàn)將本次活動總結如下:

一、加強領導,機構健全。

園所領導充分認識到消防安全的重要性,積極采取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實做好查整及防護工作。

二、高度重視,做好宣傳。

只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會、區(qū)角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。

三、開展活動,提升技能。

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.開展了一次消防安全大檢查。

在11月9日,我園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2.觀看消防安全知識視頻。

在“119”消防宣傳活動中,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進行播放消防安全知識視頻教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3.教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。

4.對全園師生召開了一次消防知識講座。

四、排險整改,預防第??

園所制訂了加強整改、防范為主的工作策略:

1.園所實行封閉管理,對外來人員進園實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進園,嚴禁易燃易爆物品進園。

2.對園所走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發(fā)生。

3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

4.加強用火管理,園所食堂要做到人走火滅。

由于園所領導的重視,在這次活動中,我園全體師生防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的園所環(huán)境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個長期艱巨的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證園所教育教學工作安全、健康、有序進行。

本學年,在上級主管部門的監(jiān)督管理下,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?,F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下:

一、高度重視,提高消防安全工作的認識。

幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

二、加強領導,健全組織。

為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”。

三、扎實開展各項消防工作。

1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況,對兩個過期的消防器材進行了更新,檢查做到了有記錄,對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結,由于我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。

我園在上級主管部門的領導下,認真貫徹落實國家安全工作法規(guī)始終不渝地將防火工作作為學校安全的一項重要內(nèi)容來抓,長期堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針,并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,狠抓各項安全工作措施的落實。根據(jù)宜城市教育局,《關于教育系統(tǒng)火災隱患排查整治專項行動方案的通知》文件精神及要求,在全園范圍內(nèi)開展火災隱患排查整改工作,現(xiàn)將火災隱患排查、整治工作總結如下:

一、健全管理組織,加強工作領導。

為了強化我園火災隱患排查整治工作的領導,我園成立以園長謝平為組長,任紅玲為副組長,各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領導小組,組長謝平為校園消防安全責任人,全面負責幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人,主管我園消防安全日常監(jiān)管,責任落實督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯(lián)系人,具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。

二、完善職責制度,明確安全責任。

我園消防安全工作始終貫徹“預防為主,消防結合”的方針,“實行統(tǒng)一領導,統(tǒng)一規(guī)劃”“誰主管,誰負責”與“一崗雙責”的原則,堅持主要領導親自抓,分管領導具體抓,協(xié)同部門重點抓,兼職部門配合抓,上下齊心合力抓的聯(lián)動機制,層層明確,強化和落實責任,同各部門、各班級簽訂安全管理責任書,做到明確目標,責任到位,同時完善建立健全相關消費安全職責制度,制定了火災、滅火和應急疏散預案,加強了對安全工作的監(jiān)管力度。

三、強化安全教育,提高預防意識。

我園全面開展防火災、防觸電、不玩火,不觸摸電源電路,以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動:

2、我園通過廣播、安全知識墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育;

4、各班級開展每期一次的消防安全知識專題教育活動;

通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災滅火和應急疏散演練活動,豐富了學生防火災、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識,增強了學生的消防安全意識,培養(yǎng)了學生自護自救能力。同時加強和推進了學校消防安全“四個能力”建設。

四、落實文件要求排查整改隱患。

我園根宜城市教育局《關于開展火災隱患排查工作的通知》文件及要求,把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓,及時成立了工作領導小組,并召開了消防安全隱患排查領導小組會議,制定了火災隱患排查整治專項活動方案。按照工作方案,我園于20xx年7月2日—7月4日開展了校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動,對學校消防安全工作組織領導、職責制度建設、責任落實、消防隊伍建設,幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂,等安全通道、出口,電器設備、線路,消防滅火器材等設備設施,以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進行了全面細化的檢查和復查,并對學校自身能整改的隱患及時進行了整改。全員參與,協(xié)作排查隱患。

五、將后消防安全工作思想。

我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動,發(fā)現(xiàn)了一些消防安全隱患,做了許多力所能及的事,排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推進了我園消防宣傳教育能力,排查火災隱患能力,撲救火災能力,組織疏散學生逃生能力“四個能力”建設,但校園消防安全是一項艱巨性和長期性的工作,我們還將一如既往的認真貫徹執(zhí)行國家消防法規(guī)和上級主管部門的工作要求,始終堅持安全發(fā)展觀念,始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置,始終堅持“安全第一,預防為主、防消結合、標本兼治”的工作方針,始終堅持實行“統(tǒng)一領導,統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰主管、誰負責”與“一崗雙責”的安全工作原則,進一步完善職責制度,明確和落實安全責任,進一步深化推進校園消防安全“四個能力”建設,增強法律意識,樹立防范觀念,全面提高我?guī)熒腊踩刭|(zhì),進一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機制,及時排查安全隱患,對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,進行整改,同時做到改、防結合,以該促防,確保校園消防安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了加強我園消防安全管理,確保園所無消防事故發(fā)生。我園開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全活動,使幼兒在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保園所的教育教學工作順利進行。現(xiàn)將本次活動總結如下:

一、加強領導,機構健全。

園所領導充分認識到消防安全的重要性,積極采取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實做好查整及防護工作。

二、高度重視,做好宣傳。

只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。園所充分利用早鍛、班會、區(qū)角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。

三、開展活動,提升技能。

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.開展了一次消防安全大檢查。

在11月9日,我園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

2.觀看消防安全知識視頻。

在“119”消防宣傳活動中,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進行播放消防安全知識視頻教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3.教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。

4.對全園師生召開了一次消防知識講座。

四、排險整改,預防第??

園所制訂了加強整改、防范為主的工作策略:

1.園所實行封閉管理,對外來人員進園實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進園,嚴禁易燃易爆物品進園。

2.對園所走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發(fā)生。

3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

4.加強用火管理,園所食堂要做到人走火滅。

由于園所領導的重視,在這次活動中,我園全體師生防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的園所環(huán)境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個長期艱巨的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證園所教育教學工作安全、健康、有序進行。

幼兒園認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,現(xiàn)將總結如下:

一、組織健全制度完善。

幼兒園行政非常重視消防安全工作,園長為第一責任人,親自抓消防工作,同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

二、設施設備符合要求。

1、幼兒園內(nèi)部的消防器材均按要求配備,幼兒園配有滅火器,消防器材均完整好用。

2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌,所有通道暢通,無堆積物,沒裝影響人員逃生應急救援的金屬護欄。

3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路,以確保使用安全。

4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

三、經(jīng)常檢查維修及時。

1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時更換與修理。

2、經(jīng)常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修,有問題及時修理。

3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查,發(fā)現(xiàn)滅火器粉少了或過期了就及時請人更換,保障能及時使用。

四、宣傳教育落實到位。

1、開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的宣傳教育,使幼兒了解必要的消防常知,掌握一些簡單的相關技能,學會保護自己。

2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練,通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關內(nèi)容培訓,全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設施設備的使用方法,同時還進行了現(xiàn)場演練,鞏固了所學內(nèi)容。

以上是本次消防安全自查工作小結,領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了全園師生安全。

歲月悠悠,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長。作好幼兒園消防安全工作總結,這涉及到薪資的職位的提升,我們需要認真總結工作終的得與失,您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園消防安全的工作總結呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是工作總結之家小編整理的“幼兒園消防安全整治工作總結秋季學期”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

為努力建設和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,我園根據(jù)上級要求,結合幼兒園實際,扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作總結如下:

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造幼兒園消防安全工作的氛圍。

幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動,提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。

二、健全組織,落實責任,探索幼兒園消防安全工作的新機制。

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。

三、完善制度,獎懲結合,落實消防安全工作的各項措施。

落實消防安全責任制,制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎設施;嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園,嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應急疏散預案,適時組織開展演練。

四、以人為本,“三防”齊抓,構建消防安全工作網(wǎng)絡。

將消防安全教育納入各班的日常教學內(nèi)容,每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證幼兒園安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在上級主管部門的正確領導下,在全園教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為xx幼兒園的健康發(fā)展與跨越做出我們應有的貢獻。

xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題,加強宣傳,預防為主,積極開展活動,堅決預防和遏制重大火災事故的發(fā)生。

一、認真落實工作職責。

組織學習部署任務;加強隱患排查整改;落實“六加一”措施;健全幼兒園消防設施;加強消防培訓宣傳。在每月七日組織消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當即整改,較大消防隱患限時整改,同時上報材料,做到不讓一個消防隱患滯留,確保消防隱患100%整改到位。每個班級組織開展好“消防安全第一課”。

二、巧用安全教育平臺。

按照統(tǒng)一部署,借助“南通市學校安全教育平臺”,組織開展“119消防專題教育活動”,教師點擊“學校版”,組織孩子觀看了消防安全視頻,同時指導家長點擊“家庭版”,與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。

三、加強演練提高逃生能力。

每個季度組織一次應急疏散演練,全面提高全園師生的自救逃生能力。

通過一系列活動的開展讓幼兒了解火災對我們生活的危害性及火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;認識生活環(huán)境中的“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標志;培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。本次活動動員廣大的教職工和孩子家長積極參與,全面提高老師、幼兒、家長的消防安全意識和滅火救援的實戰(zhàn)水平,為全社會良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎。

“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作,為了強化幼兒園的安全工作,增強教職工安全意識,確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)xx縣消防大隊領導的要求,在隆冬即將來臨之時,我園針對自身情況進行詳細周密的自查?,F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、消防安全管理工作。

1、建立健全組織機構:

消防安全責任人:

消防安全管理人:

2、落實了安全責任制消防安全自檢自查報告制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全消防安全領導(園長)與各責任人簽了《幼兒園消防安全責任書》。

3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防設施、器維護管理制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查,對過期和報廢的滅火器進行處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好。

二、認真做好各項檢查,填寫好消防安全記錄。

根據(jù)上級消防安全指示精神,我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結的方法,針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的結果進行記錄,并要求同查人員一起認真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各種隱患。

三、消防安全宣傳教育工作。

1、我園將消防安全納入一日教學內(nèi)容,每學期都開展消防安全主題活動,通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識,同時還開展了“消防安全演練”活動,在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演練——“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”,教師們在組織“逃生”過程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場上的安全地帶。

2、我園以班級為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中,向幼兒宣傳消防安全知識。同時,請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練,提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力,并增強了消防安全意識,同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

今后,我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險,盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識,為孩子的健康成長,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

按照教育局和公安消防大隊寧教聯(lián)發(fā)[20xx]226號文件精神,我校認真貫徹安全第一,預防為主的方針,以明確責任、強化責任、追究責任為核心,在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查與整改工作,為打造平安校園打下了扎實的基礎。

一、健全領導機制,加強防患意識。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組,由校長格日勒圖任組長,安監(jiān)辦主任為副組長,其它班子成員及各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到:校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除后,新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn),學校在加強安全管理的同時,突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求,認真排查隱患。

不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

2、整改內(nèi)容:及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座;增加滅火器數(shù)量。

三、加強安全管理,強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié),及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實,不留死角。同時,整改工作和預防工作很好地結合起來,以改促防。樹立正確的發(fā)展觀,確立一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理,進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置,加強管理和防范,充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經(jīng)驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

延伸閱讀:

學校消防安全總結。

學校消防安全工作總結:學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期,我們主要從三個方面落實這項工作。

首先,是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。

我們針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查,對學校各重要部門,譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。同時,對每位戶主進行了培訓,這次培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。

二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。

三、加大資金投入,注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要大量設備,沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入,舍得花錢買安全,也是我們的一條經(jīng)驗。目的就是為了安全。不舍得花錢保證安全是不明智的。

四、存在問題。

我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學樓內(nèi)晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕,容易引起用電短路起火;二是少數(shù)學生法制觀念差,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后,我們將對存在的問題,認真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好,以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。

閱讀拓展:

文秘知識:有關消防安全的教育規(guī)章制度。

第一章總則。

第一條為進一步貫徹落實預防為主,防消結合和誰主管,誰負責的消防工作方針和原則,加強消防安全工作,杜絕火災的發(fā)生,保護公共財產(chǎn)和師生員工的生命安全,根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和上級精神,結合本校實際,特制定以下消防安全制度。

第二章組織領導。

第三條消防工作必須貫徹預防為主,防消結合的方針,實行群防群治。各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。

第三章安全教育。

第四條加強全校師生的防火安全教育。提高師生的消防安全意識,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119和急救電話120。

第五條利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓,要求人人熟知消防自防自救常識和安全逃生基本技能。

第六條學校安全領導小組至少每年集中組(學習黨的十九大報告心得體會及感受:藍圖已繪就整裝再出發(fā))織全體師生進行一次消防安全知識講座和消防逃生演練。

第四章日常工作。

第七條保障校內(nèi)各種滅火設施的正常使用。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。

第八條教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

第九條學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

第十條易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管,在室內(nèi)必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發(fā)生。

第十二條加強用電安全檢查,必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。

第十三條辦公室內(nèi)嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點燃蠟燭、蚊香,嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

第十四條對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。

第十五條學校教職工宿舍不準帶入、存放易燃易爆等危險物品,一旦發(fā)現(xiàn)上述物品,將予以代管、沒收或上繳公安部門。

第五章責任追究。

第十六條消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。

幼兒園專項工作總結篇六

20xx年來,以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),全面加強了教師思想道德建設,牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責任心”作為我們師德建設的重要標準。具體工作總結如下:

幼兒園專項工作總結篇七

1.加強師德建設,加大宣傳力度,提高師資素質(zhì)。4月15日下午,我園組織全體教師學習了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”。具體內(nèi)容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學教學事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議,從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀,并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德,爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求,發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力,完善校本師德規(guī)范守則,將師德師風建設活動和常規(guī)教育教學工作有機結合起來,力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神,教書育人的敬業(yè)精神,為人師表的高尚品德。

2.為了貫徹落實“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動,我們結合中心動員大會要求,先后在園內(nèi)開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書,接受家長、同行、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒,將關愛深入群眾;并開展談心活動,走進幼兒,走進家庭,了解所需。其次把“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方,口號聲聲,表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任。從我做起,讓師德閃耀!

3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標準,整理創(chuàng)建資料,針對細則,發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調(diào)整,做好資料積累工作。

5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

6.做好督查指導工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量,為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中,中班組教師能在組長的引領下,能結合自己執(zhí)教情況,結合主題目標、集體教學、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋,針對問題提出整改措施。在集體備課活動中,教師們能做好一備,先預習教案,再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程,針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是半日活動的安排不夠合理,未考慮到動靜交替的搭配;二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;三是領域定位把握不夠。針對以上問題,進行現(xiàn)場指導,使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹,體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。

2.跟蹤督查,加強個別指導,提高教學有效性。提高課堂教學的有效性,備課是關鍵,為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力,四月初對大(2)班個別教師進行了隨機督查,主要看教師通過集體備課之后,課堂教學的有效性達成度,師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等,觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題:一教師課前準備不充分,對教材的把握和理解不夠;二是活動層次不清晰,未突出重點;三是教學觀念陳舊,阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案,目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰,結果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流,并對教案稍作了調(diào)整,到大(1)班再次執(zhí)教,結果效果截然不同,幼兒的主體性得到了發(fā)揮,樂于動腦、提問、思維活躍??梢娨岣哒n堂教學質(zhì)量,集體備課是一種有效的途徑,關鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施,一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力,同時也能提高教師的專業(yè)能力。

3.開展網(wǎng)絡研討活動,充實理論知識,提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結合”??茖W組學習“圍繞在科學教學中遇到的困惑”。藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲,同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?”,要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流。通過學習,提高教師的理論素養(yǎng),讓教師有所得。

4.加強“六認真”檢查力度,提高教學質(zhì)量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準備。四查教具是否隔天準備。通過檢查,要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度,規(guī)范自己的教學行為和習慣,提高保教質(zhì)量。

5.組內(nèi)討論和設計早操比賽的相關表格。

6.做好對骨干教師培訓工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動,并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

7.組織教師參加教學基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學基本功比賽。

出臺“十二五”課題方案初稿。

1.出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。

1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。

2.做好保育員業(yè)務培訓。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動。培訓的主要內(nèi)容圍繞:“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動,認真聆聽相關業(yè)務知識。為了讓她們做培訓的主人,保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導,并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。

2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,加強各項防控措施,積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作,做好班級復查工作。

3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”,以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間,但我們相信:只有安全的警鐘長鳴,安全演練活動堅持不懈,才能在最緊急危險的時刻,真正保護我們寶貴的生命!

4.加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作,積極預防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱,是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),為此,我園特別加強了晨檢工作,增勢班級復查環(huán)節(jié),保教人員對幼兒加強健康教育,通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作,提醒家長不要過早給孩子穿春裝,一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應,確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階。我們設計了家長意見征集表,請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查:一教育教學;二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出,家長們能實事求是地反映一些情況,對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

2.召開園級家委會會議。20xx年4月15日星期五下午,我園各班家委會代表

幼兒園專項工作總結篇八

依據(jù)眉縣教體局關于民辦幼兒園年度考核的通知精神,我鎮(zhèn)及時召開專題會議,精心部署,12月24日、25日在各園自查的基礎上組織教委成員經(jīng)過聽匯報、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式,參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價,現(xiàn)將考核工作總結如下:

一、取得成績。

1、2所民辦幼兒園都依法辦學,誠信經(jīng)營,服從管理,能按時上交各類資料,遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導綱要》,科學合理編班,不超額,不設學前班、特色班、興趣班,班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi):小班25人,中班30人,大班35人。

2、重視改善辦學條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬,征地4畝,重建園舍,目前已竣工。三層教學樓1棟,辦公室、教師宿舍、灶房一排160間,門房1間、廁所4間,建筑面積共1800多平方米,可容納420名幼兒入園。購買課桌椅、玩具、教具,并布置教室,12月中旬遷入新園。金星幼兒園20__年暑期投入72萬元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬元,更換部分課桌凳、活動用具,美化、綠化幼兒園。

3、管理科學規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學期工作計劃、月計劃、周安排,安排比較周密;教案能按照五大領域分門別類,認真書寫,且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務筆記、政治筆記,教務處堅持常規(guī)檢查,有有檢查標記、有記載,有反饋。有一日活動安排,一日生活作息制度設計科學,執(zhí)行嚴格,每一天組織幼兒做早操,班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右,做到了動靜結合、室內(nèi)外結合。

4、重視安全工作。有安全工作領導小組,制度比較健全,有計劃,有方案,有各項突發(fā)事件應急處理預案,如:地震逃生演練、火災逃生演練等,安全工作職責書齊全。有門衛(wèi),嚴格執(zhí)行門禁制度、,出入登記在冊。消防設施比較齊全,各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,疏散通道暢通,沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應各環(huán)節(jié)及設施貼合相關規(guī)定要求,從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,有教師護行,在接送幼兒途中無超速,超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。

5、重視家園共育工作。

家庭是幼兒的第一所學校,家長是幼兒的第一任教師,做好家長工作,實現(xiàn)家園教育同步,提高教育質(zhì)量,是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度,設有家教宣傳欄,建立家園練習冊,每學期定期召開全園、班級家長會,讓家長了解幼兒園的園務工作情景、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃,明白如何配合教師進行教育等。幼兒園的教師能進取主動采用多種形式提高家長的教育本事,如結合家園聯(lián)系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓,家長滿意度較高。

二、存在問題。

1、教師配備不足,每班1人,無保育人員。

2、園本研修機制不很健全,教研活動形式比較單一。

3、幼兒園科研氛圍不濃厚,教師科研意識不強烈,個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務本事需要進一步培訓和提高。

三、今后努力方向。

1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,進取引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動,不斷更新辦園理念和層次。

2、進取開展聯(lián)片教研活動,創(chuàng)新活動形式,搭建學習交流成長平臺,不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務本事。

3、引導民辦幼兒園健全科研機制,規(guī)范課題管理,濃厚科研氛圍,力爭構成必須的科研成果。

幼兒園專項工作總結篇九

所謂“近朱者赤,近墨者黑”,一個教育環(huán)境的好壞,直接會影響到幼兒教學的質(zhì)量。一個好的教育環(huán)境能促進幼兒身心健康地發(fā)展。本園變化莫測在沿溪路(鎮(zhèn)中旁)。這里環(huán)境清幽,空氣清新,溪水聲潺潺,隱約可聞。左旁中學更是書聲瑯瑯,文化后氣氛極濃。幼兒園內(nèi)幼兒活動場地寬闊。為了創(chuàng)造一生動活潑的、適合幼兒心理的環(huán)境,我園還在教室和其他活動場所的墻上設計了漂亮有趣的卡通圖畫及手工制作等,添置了一定數(shù)量的大中小型活動器具。還在適當?shù)牡胤綌[放了許多盆栽,將綠色引進校園,使整個園內(nèi)環(huán)境顯得生動活潑而又富有情調(diào)。

一個適合幼兒活動的好環(huán)境,不只在于起初的創(chuàng)設,還要保持整潔衛(wèi)生,注意安全,力求舒適、安全感,使入園幼兒開心,使家長放心。為此,我園建立了健全的衛(wèi)生、安全制度,做到班級衛(wèi)生每天一整,長期保持;大型玩具安全性能每周檢查一次,幼兒個人衛(wèi)生定期檢查,平時經(jīng)常抽查。

我園中的每個教師都具備了相應的幼教學歷。教師應聘時都經(jīng)過嚴格的能力測試,嚴把質(zhì)量關,力求做到好的教師教出好的幼兒。平時還經(jīng)常組織教師學習最近的有關政策法規(guī),加強幼兒教育的理論及有關幼兒教育信息動態(tài)學習,讓教師樹立適應社會發(fā)展的正確兒童觀、教育觀。

我園教師教學態(tài)度認真,有極強的責任心、愛心,視幼兒如同己出,她們尊重幼兒,講究語言,不恐嚇,不辱罵,能夠經(jīng)常和幼兒在一起活動。為了上好一節(jié)課,教師們認真?zhèn)湔n,寫好備課筆記。平時還經(jīng)常外出學習,認真做好聽課筆記,能夠?qū)⒎e累經(jīng)驗結合學到的理論,撰寫成教育教學論文。

市學區(qū),鎮(zhèn)組織的各類競賽,教師們都認真輔導,踴躍參加。一學年來,我園教師參加學區(qū)、市舉行的“幼兒教師優(yōu)秀教案評選”分別獲得了二、三等獎。這學期的《園務計劃》評比獲得了市評比二等獎。我園幼兒參加學區(qū)舉辦的幼兒作畫比賽,獲得學區(qū)一等獎,瑞安市三等獎。

認真做好家長工作,是幼兒園各項工作順利進行的.前提。我園幼兒都來自附近農(nóng)村,離園較近,他們在家并未受到良好的家庭教育。雖然家長們認識到目前農(nóng)村發(fā)展形勢,迫切地渴望自己的子女能受到良好的教育,長大會有出息,但他們苦于沒有系統(tǒng)的、科學的家教方式。因此基于這種實際,我園極為重視家長工作,及時與家長聯(lián)系,互通信息,互相配合。教師們經(jīng)常向家長介紹最新的家教思想,認真聽取家長意見和建議,以達到共同促進幼兒身心健康地發(fā)展的目的。

總之,一切為了孩子,為了孩子的一切。我園環(huán)境的幽雅,教師態(tài)度的認真,辦學講究質(zhì)量、力求扎實的作風,預示了我園美好的前景。我們愿為祖國的未來,執(zhí)君之手,共創(chuàng)美好的未來。

幼兒園專項工作總結篇十

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,孩子們在各個方面都提高了許多,那里,我也該整理一下自己的思緒,鑒定一下過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,積極參與園內(nèi)的教科研活動,如:“走進自然”的園本課程研究、藝術組的“一課三議”活動、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā),注重整合,更新教育理念,與主班教師一齊搞主題方案教學,如:《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進秋天》、《趣味的動植物》、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學習的主體,從他們的實際需要出發(fā),使他們真正成為活動的主人。實踐中,注意觀察與接累,撰寫了“答應教師一件事”、“教師,我想對你說句話”等隨筆,以及“戶外活動中孩子自主本事的培養(yǎng)”、“在主題活動中關注幼兒的內(nèi)在需要”等論文,并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程,有幸在論文一項獲得二等獎。

本學期我擔任了大班的科學、美術及體育三門課程,平時我能認真地備課,準備好上課的材料,盡量用孩子們喜歡的方式導入課題,不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,找出存在的問題,鑒定成功的經(jīng)驗。在領導、園內(nèi)結拜的師傅及同事的指點互動中,不斷地提高自己的業(yè)務水平。

并且我覺得本學期在大班勾線繪畫中有深刻地體會,成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學期的繪畫培養(yǎng),他們對主題繪畫的本事異常強,表此刻能大膽構圖,畫面的資料豐富,涂色合理均勻,對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好,且具有創(chuàng)造性。部分孩子的繪畫本事與開學初比有了一個飛躍,如:陸xx、王xx等。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的鑒定,使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下個學期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些本事,有望取得更好的成績。

根據(jù)每個主題的實施,我們大力利用家長資源、社會資源,師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,其中,大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,如:“我們的家園”主題,請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花,讓孩子來制作蘆席,沾貼蘆花小動物;“美麗的秋天”主題環(huán)境中,讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收;“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征,人們的運動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功,在家園、師幼、幼幼的不斷互動中,環(huán)境活了起來,孩子的知識經(jīng)驗也多了起來,這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎。

本學期我能一貫地堅持保教并重的原則,把孩子的身心健康放在首位,每一天和主班教師一齊組織好孩子的戶外鍛煉,以飽滿的情緒去引導孩子,利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿適宜的衣著,明白及時增減衣服,使他們學會初步的自己保護的方法。利用午餐前的時間,讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。

大班孩子已具備了必須的生活自理本事,在一日活動中,孩子們能做的盡量讓他們自己做,如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、團體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理本事不怎樣樣,我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務,讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自己服務的意識。

時間在孩子的成長中過去了,師幼在各方面都取得了不一樣的提高,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著許多不足之處。如:自身方面的素質(zhì)還有待提高,在班級管理上不夠大膽細致,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作本事有待于提高。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗,不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭先,努力做好自己的本職工作,使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。

幼兒園專項工作總結篇十一

我負責整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下,我能認真開展各項工作,落實完成了的各項工作任務?,F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結如下:。

1、將安全管理工作列為第一重點,了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強與員工的溝通,掌握員工動態(tài),及時采取措施,以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識,積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等,及時排查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴格執(zhí)行門崗責任,對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況,做好來訪登記記錄。

5、力配合幼兒園發(fā)展需要,加強保安管理工作,確?,F(xiàn)場保安管理工作有序開展,對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。

1、定期保養(yǎng)設備設施,維護好消防系統(tǒng)正常運行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

2、對新入員工進行消防常識及技能培訓,節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查,檢查好滅火器,發(fā)現(xiàn)消防隱患,及時整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全,每周進行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統(tǒng)是正常工作,消防設備、設施是否好并能正常使傭。

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;

3、嚴禁閑雜人員進場,并提醒車主離車前關好門窗,帶走車上貴重物品;

4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序,疏導車流,協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放,禁止了車輛亂停亂放,保證了車場的安全和良好秩序!隨著20xx年新年鐘聲的響起,來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了,通過這一學年的工作,我很幸又學到了不少東西,積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠,尤其是在教育單位,更要樹立保安的光輝形象,我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做更好!

幼兒園專項工作總結篇十二

本月我班出勤率:90% 生病率:20%,其中兩名幼兒長期病假,宮朝暉和沙俊廷,宮朝暉系體質(zhì)弱,免疫力不好,至入冬以來未來園,沙俊廷至分班來未曾入園,我班老師與家長一直聯(lián)系。事故發(fā)生率:0,本月教師出勤率毛磊請假一上午,楊繼杰請假一下午,劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率:0。

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實實做好教育教學,尤其是閱讀識字和英語,為教學成果展做好準備。

5、針對幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動,利用課堂教學,日常生活的滲透加強幼兒安全意識,提高了幼兒的自我保護意識。

6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。

3、做好冬季流行感冒的預防工作。

4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的教學水平。

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續(xù)扎實的做好教育教學,并積極籌備幼兒教學成果展。

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