計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇一
秉承與踐行我?！敖?rùn)書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)，為每一位孩子成長(zhǎng)奠基，讓每一位孩子得到成功體驗(yàn)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫(xiě)作能力。
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2．請(qǐng)校內(nèi)外專家開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。
8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開(kāi)》。
9．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
說(shuō)明：
1.以上各活動(dòng)皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負(fù)責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動(dòng)方案，并抓好落實(shí)。在活動(dòng)結(jié)束后上交所有活動(dòng)的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。
2.各主要負(fù)責(zé)人只作為該活動(dòng)主要策劃與組織者，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動(dòng)有序圓滿完成。具體成員分工由主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。
3.活動(dòng)時(shí)間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇二
為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
每周二、四下午大課間社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩(shī)詞誦讀”“實(shí)習(xí)作文” “游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng)。
1、制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫(xiě)結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)作文，快樂(lè)做人，快樂(lè)生活。
4、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。
6、組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)，由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。
4、期末評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇三
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；
1．教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2．在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、演講、踏青、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
3．圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
4．在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
5．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
6、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡濉?/p>
7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。
8．學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
1．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。
第1周制定計(jì)劃
第2周演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂(lè)
第3周演講指導(dǎo)
第4周演講指導(dǎo)
第5周記事作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第6周寫(xiě)景作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第7周狀物作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第8周寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第9周社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
第10周觀察作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第11周童話作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第12周短篇讀書(shū)心得撰寫(xiě)指導(dǎo)
第13周讀書(shū)心得交流會(huì)
第14周結(jié)合?？鲋笇?dǎo)
第15周活動(dòng)采訪新聞報(bào)道
第16周文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)
1、時(shí)間：每周三下午三節(jié)課后
2、地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館
（另?yè)?jù)）
李耀輝、王士強(qiáng)
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇四
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為準(zhǔn)繩，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)遠(yuǎn)航文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。我們要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語(yǔ)文教學(xué)改革、全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、健全文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。
2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。
4、出版好《遠(yuǎn)航》社刊。
1、招新工作。招收若干名愛(ài)好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛(ài)好者提供發(fā)展自己的舞臺(tái)。
2、作品交流。通過(guò)作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng)，使作品盡善盡美。可以選取周四下午為文學(xué)社作品交流時(shí)間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過(guò)體會(huì)片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫(xiě)作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競(jìng)賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競(jìng)賽，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
6、保證課時(shí)。保證文學(xué)社定期開(kāi)課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學(xué)期計(jì)劃出版社刊三期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員，給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
3月：
1、做好文學(xué)社招新的策劃工作。（社委會(huì)）
2、做好文學(xué)社部門(mén)招新工作。（各語(yǔ)文老師）
3、召開(kāi)全社新學(xué)期社員大會(huì)，部署全社本學(xué)期工作。（社委會(huì)、各部門(mén)）
4、每周定期開(kāi)展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。
5、出版《遠(yuǎn)航》第三期
4月：
1、舉行“清明”節(jié)征文競(jìng)賽活動(dòng)
2、文學(xué)社講座活動(dòng)
3、文學(xué)社詩(shī)歌朗誦比賽
4、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流
5、出版《遠(yuǎn)航》第四期
5月
1、文學(xué)社走進(jìn)社會(huì)，親近自然采風(fēng)活動(dòng)
2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞
3、文學(xué)社講座活動(dòng)
3、舉行城關(guān)中學(xué)文學(xué)社宣傳周
4、出版《遠(yuǎn)航》第五期
6月
1、社員優(yōu)秀習(xí)作展
2、文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)
城關(guān)中學(xué)“遠(yuǎn)航”文學(xué)社 20xx、2
“遠(yuǎn)航”文學(xué)社20xx年
上半學(xué)期工作計(jì)劃
城關(guān)中學(xué)“遠(yuǎn)航”文學(xué)社20xx、2
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語(yǔ)文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)龍門(mén)中學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有5篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
每周一、周三：第七、八節(jié)
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，以校報(bào)形式展示或者在每季以季刊形式出版。
顧問(wèn)：xxx
策劃：xxx
指導(dǎo)老師：xxx
總編：xxx
編委：xxx
社長(zhǎng)：xxx
副社長(zhǎng)：xxx
學(xué)生通訊員：xxx
校訂、排版：xxx
社員：xxx
學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀(jì)念佳作欣賞？？（具體欄目隨內(nèi)容而增減）
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
（2）學(xué)生自由投稿
（3）有重大意義的通訊稿。
（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
九月：童心青春的
1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會(huì)員。召開(kāi)文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會(huì)議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
2、文學(xué)社社員培訓(xùn)
十月
1、配合“國(guó)慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗(yàn)收工作出好第一專欄。
十一月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)。
2、配合?！拔幕囆g(shù)節(jié)”出第二期專欄。
十二月
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請(qǐng)我市知名文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開(kāi)兩次以上講座。
2、配合“家長(zhǎng)開(kāi)放日”出好第三期專欄。
3、出第40期刊《鼎新文學(xué)》。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇六
為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、演講、踏青、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡?。
8、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。
時(shí)間、內(nèi)容
第1周、文學(xué)社啟動(dòng)儀式及制定計(jì)劃
第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂(lè)
第3周、記事作文指導(dǎo)寫(xiě)作、精彩的題記
第4周、寫(xiě)景作文指導(dǎo)寫(xiě)作 、綠色閱讀
第5周、狀物作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第6周、寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)作、名著導(dǎo)讀
第7周、社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
第8周、觀察作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第9周、童話作文指導(dǎo)寫(xiě)作 、圖說(shuō)成語(yǔ)
第10周、短篇讀書(shū)心得撰寫(xiě)指導(dǎo)
第11周、讀書(shū)心得交流會(huì)
第12周、文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)
1、時(shí)間：每周三下午第二節(jié)課后
2、地點(diǎn)：二號(hào)樓三樓
張朝輝、代弋
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇七
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)的重要途徑和有效方式，也是落實(shí)教育新政的重要舉措。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，是學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺(tái)。設(shè)立和健全學(xué)生社團(tuán)，正確引導(dǎo)小學(xué)生社團(tuán)組織健康發(fā)展，對(duì)于有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)、全面改觀學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生在各具特色的社團(tuán)活動(dòng)中體驗(yàn)生活，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，促進(jìn)學(xué)生多元化成長(zhǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、廣泛宣傳，統(tǒng)一社團(tuán)建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。
我們通過(guò)召開(kāi)辦公會(huì)議和全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教育新政的有關(guān)文件，讓教職工領(lǐng)會(huì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)的精神實(shí)質(zhì)；我們通過(guò)國(guó)旗下講話及班主任宣傳，讓學(xué)生了解社團(tuán)活動(dòng)是怎么回事，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，踴躍報(bào)名，樂(lè)于參加。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，使師生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要意義和價(jià)值。
2、明確分工，建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。
學(xué)校高度重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。成立由一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定由教務(wù)處、少先隊(duì)及團(tuán)支部分管，教務(wù)處負(fù)責(zé)教師管理和課程安排，少先隊(duì)及團(tuán)支部負(fù)責(zé)學(xué)生管理和社團(tuán)日常活動(dòng)的協(xié)調(diào)，建立明確、科學(xué)的管理體制。健全社團(tuán)的組織建設(shè)。學(xué)校每個(gè)社團(tuán)都制定了章程和工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了指導(dǎo)老師，落實(shí)了活動(dòng)時(shí)間，并都擁有固定活動(dòng)地點(diǎn)或?qū)Ｓ媒淌?。社團(tuán)的建設(shè)也為學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)提供了更多的機(jī)會(huì)和可能，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了更加廣闊的舞臺(tái)。
3、全員參與，營(yíng)建適合發(fā)展的組織體系。
作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團(tuán)活動(dòng)。
學(xué)生方面：以學(xué)生的共同興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)，以自愿報(bào)名與學(xué)科教師推薦相結(jié)合為原則，打破固定的班級(jí)界限，采取以級(jí)段為單位組建相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，每級(jí)段可以組建10個(gè)左右社團(tuán)組織。學(xué)生各社團(tuán)組建人數(shù)不限，可多可少，讓學(xué)生有充分的選擇余地。條件允許的情況下，可以有少數(shù)學(xué)生兼報(bào)兩項(xiàng)。
教師方面：每個(gè)社團(tuán)選配1-2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校根據(jù)其特長(zhǎng)進(jìn)行聘請(qǐng)。構(gòu)建由社會(huì)專業(yè)人員、專職任課教師、班主任(輔導(dǎo)員)和有一技之長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任輔導(dǎo)員的多層次社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)體系，把學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)校、家庭、社會(huì)的積極參與有機(jī)結(jié)合起來(lái)，整合了教育力量，使社團(tuán)活動(dòng)能沿著正確健康的方向不斷發(fā)展。
4、以人為本，組建多種形式的社團(tuán)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名參加，我校設(shè)立了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種社團(tuán)類型。目前主要社團(tuán)類型有四種，
①“體育類社團(tuán)”。主要有足球俱樂(lè)部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團(tuán)，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
②藝術(shù)類社團(tuán)。主要有合唱、健美操、國(guó)標(biāo)拉丁舞、兒童舞、各類器樂(lè)、鼓號(hào)、腰鼓、線描畫(huà)、兒童畫(huà)、攝影、剪紙、泥塑等社團(tuán)，著重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
③文學(xué)類社團(tuán)。主要有彩虹文學(xué)社、誦讀、讀寫(xiě)繪、童書(shū)共讀、演講等社團(tuán)，重于培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀的好習(xí)慣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
④科技類社團(tuán)。主要有防震、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、電腦愛(ài)好者、氣象觀察、手工制作等社團(tuán)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維為目的，最終使學(xué)生形成熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然的興趣。
5、保障有力，落實(shí)行之有效的活動(dòng)制度。
為了保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展，每個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)老師除了具體指導(dǎo)，更是承擔(dān)起對(duì)于學(xué)生社團(tuán)日常管理的責(zé)任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動(dòng)社團(tuán)良性發(fā)展的工作機(jī)制。社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施“三定三有一反饋”制度。所謂“三定”即“定時(shí)間”：每周大課間、放晚學(xué)及周六上午，將有關(guān)社團(tuán)錯(cuò)時(shí)活動(dòng)；“定地點(diǎn)”：每個(gè)社團(tuán)都有固定的場(chǎng)所保證社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范有序地開(kāi)展；“定內(nèi)容”：社團(tuán)活動(dòng)都有一個(gè)主題內(nèi)容?！叭小奔瓷鐖F(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有考勤、有活動(dòng)器材。“一反饋”即為保證社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范有序開(kāi)展，我們制定社團(tuán)活動(dòng)總體計(jì)劃、各社團(tuán)活動(dòng)方案、社團(tuán)活動(dòng)記錄、社團(tuán)活動(dòng)花名冊(cè)，由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行具體實(shí)施，及時(shí)有效地了解社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。
6、正確誘導(dǎo)，形成社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式。
小學(xué)社團(tuán)是以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好自愿結(jié)成的團(tuán)體，活動(dòng)的評(píng)價(jià)是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生有很大的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。
（1）過(guò)程滲透評(píng)價(jià)。我們將小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)分散于活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注成果，更要關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程。要注重分析學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的不同體驗(yàn)和活動(dòng)后的感悟以及對(duì)活動(dòng)新的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程中每一個(gè)創(chuàng)意或迸發(fā)的智慧的火花，學(xué)生自身和教師都必須進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使活動(dòng)在積極的狀態(tài)下進(jìn)行。
（2）主題節(jié)日展演評(píng)價(jià)。學(xué)校充分利用每學(xué)年舉行的讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等大型校園文化活動(dòng)，組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題展評(píng)活動(dòng)，借以充分展示社團(tuán)建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝，富有創(chuàng)造性的天性。
（3）戧牌展示評(píng)價(jià)。學(xué)校及時(shí)抓住活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)秀典型，注意平時(shí)的積累，把活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片、教學(xué)案例、課外知識(shí)等以文字、圖片等形式適時(shí)展示出來(lái)。通過(guò)展示，激發(fā)了各社團(tuán)學(xué)生的活動(dòng)積極性，相互交流成功的經(jīng)驗(yàn)，豐富同學(xué)們的課余生活。
（4）多維度評(píng)價(jià)。我們將評(píng)價(jià)的目標(biāo)力求多元化，評(píng)價(jià)的手段力求多樣化。鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、社團(tuán)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)，學(xué)校通過(guò)社團(tuán)成果展示評(píng)選，最佳社團(tuán)評(píng)選，最佳活動(dòng)方案評(píng)選，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)選，最佳社長(zhǎng)評(píng)選，進(jìn)步最快社員評(píng)選等，形成社團(tuán)多維度的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。社團(tuán)活動(dòng)的教育成效主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
（1）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育。
在社團(tuán)建設(shè)中，我們始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，以素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有步驟的合理安排，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展師生的雙向活動(dòng)，實(shí)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生善于合作的團(tuán)隊(duì)精神。在社團(tuán)活動(dòng)中，形成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我實(shí)現(xiàn)的心理機(jī)制，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生這種成功的欲望。因此，我們積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種愛(ài)好與興趣展現(xiàn)發(fā)揮的條件，組建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，讓所有的學(xué)生參與其中，在活動(dòng)中能享受到成功帶來(lái)的興奮與快樂(lè)心情，從而帶動(dòng)學(xué)生去改變自己，改變枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感。
（2）實(shí)現(xiàn)了學(xué)生興趣與個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。
社團(tuán)在學(xué)生的眼里是一個(gè)“快樂(lè)的天地，自由的王國(guó)”。社團(tuán)活動(dòng)真正還給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮他們的主體作用，開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng)，增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干，激發(fā)創(chuàng)造的興趣，從而提高他們的綜合素質(zhì)，發(fā)展他們的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)充分表現(xiàn)自我的小天地，取得了顯著的效果。
（3）實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的課外延伸、拓展，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)。
社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生在課堂教學(xué)中更為投入，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)與主體地位得到了更充分的體現(xiàn)，從而促進(jìn)了課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)效益得到了不斷提高。通過(guò)大量的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了增強(qiáng)，鉆研學(xué)習(xí)方法的氣氛濃了，學(xué)習(xí)能力有了明顯提高，學(xué)習(xí)潛能得到了充分挖掘，動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和智力都得到了提高和開(kāi)發(fā)，這就必然地提高了學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
（4）實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展。
教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中對(duì)相關(guān)專業(yè)更加鉆研，他們?cè)趯?shí)踐中探索，使專業(yè)內(nèi)涵得以提高。社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐，使教師從主體思想、專業(yè)化發(fā)展以及反思性實(shí)踐等理論和實(shí)踐研究的角度開(kāi)始了新的思考。
學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐，已經(jīng)取得顯著成效。但在推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，也存在著一些需要解決的問(wèn)題：
1、可以制定和完善社團(tuán)常任與輪崗相結(jié)合的小干部制度。它能體現(xiàn)社團(tuán)成員主動(dòng)參與民主管理的真實(shí)意義，有利于充分發(fā)揮社團(tuán)成員的個(gè)體才能并實(shí)現(xiàn)社團(tuán)人員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)也是形成社團(tuán)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。
2、加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)力量。當(dāng)部分社團(tuán)已達(dá)到較高的層次，原有的社團(tuán)輔導(dǎo)者在專長(zhǎng)方面已經(jīng)不能勝任社團(tuán)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的輔導(dǎo)要求，從而使這部分社團(tuán)因得不到有力的指導(dǎo)而處于徘徊狀態(tài)。
3、建立社團(tuán)成員的自由流動(dòng)機(jī)制。社團(tuán)組織并不是一個(gè)固定不變的集體，它允許社團(tuán)成員的合理流動(dòng)。隨著“優(yōu)存劣汰”的自然生存狀態(tài)，一部分興趣轉(zhuǎn)移或不能適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展的成員自然地離開(kāi)原來(lái)社團(tuán)集體，進(jìn)入另一個(gè)更適合于自己興趣領(lǐng)域的社團(tuán)集體，這一合理的人員流動(dòng)對(duì)增強(qiáng)社團(tuán)組織的活力具有積極作用。
學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了同學(xué)們的認(rèn)知能力、實(shí)踐技能和學(xué)以致用的本領(lǐng)，不斷提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到了良好的促進(jìn)作用。實(shí)踐表明，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，為我校開(kāi)拓具有特色的新的教育模式奠定了基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了學(xué)校整體工作的可持續(xù)發(fā)展。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇八
文學(xué)社團(tuán)的成員來(lái)自七、八年級(jí)，在語(yǔ)文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識(shí)面，使他們了解語(yǔ)文學(xué)科的廣大外延，對(duì)文學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。
1、擴(kuò)大知識(shí)面，閱讀名著，進(jìn)行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書(shū)交流，寫(xiě)下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗(yàn)嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫(xiě)下影評(píng)，提升對(duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。
3、欣賞詩(shī)歌以唐詩(shī)為范本，提升學(xué)生感受詩(shī)歌美感的能力，從而培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌美的鑒賞力。
4、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對(duì)作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力。
文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，激發(fā)其對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，從而主動(dòng)積極地參加活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。
1、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午5點(diǎn)至6點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
3、指導(dǎo)老師：楊子懌
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇九
為了有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行文學(xué)社活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計(jì)劃。
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣、愛(ài)好，增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、教師開(kāi)展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫(xiě)作、辯論、演講、踏青、詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動(dòng)。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？队?lè)苑》投稿。
8、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。
9、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
1、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)
活動(dòng)。
2。明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3。有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
4。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。
時(shí)間、內(nèi)容
第1周：制定計(jì)劃
第2周：演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂(lè)
第3周：演講指導(dǎo)
第4周：演講指導(dǎo)
第5周：記事作文指導(dǎo)寫(xiě)作精彩的題記
第6周：寫(xiě)景作文指導(dǎo)寫(xiě)作綠色閱讀
第7周：狀物作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第8周：寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)作名著導(dǎo)讀
第9周：社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
第10周：觀察作文指導(dǎo)寫(xiě)作
第11周：童話作文指導(dǎo)寫(xiě)作圖說(shuō)成語(yǔ)
第12周：短篇讀書(shū)心得撰寫(xiě)指導(dǎo)
第13周：讀書(shū)心得交流會(huì)
第14周：結(jié)合《育英樂(lè)苑》做指導(dǎo)
第15周：活動(dòng)采訪新聞報(bào)道
第16周：文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)
1、時(shí)間：每周三下午三節(jié)課后
2、地點(diǎn)：科技樓一樓
（略）
滑瑞章、王振剛
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇十
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
現(xiàn)將文學(xué)社活動(dòng)方案擬訂如下。
1、通過(guò)講座、沙龍、詩(shī)評(píng)等各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)新苗。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。；
3、辦好“小企鵝”刊物，配合學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
除原先的會(huì)員外，在老師推薦和個(gè)人自薦的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容：
2、圍繞寫(xiě)作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫(xiě)作競(jìng)賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。
4、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道。
5、結(jié)合校慶，讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展作文競(jìng)賽活動(dòng)。
6、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。
九月份
1、在9月底召開(kāi)本學(xué)期第一次社團(tuán)會(huì)議，構(gòu)建社團(tuán)組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交習(xí)作。
2、向《小作家》推薦優(yōu)秀作品。
十月份
1、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，引領(lǐng)社員閱讀經(jīng)典詩(shī)詞，頌祖國(guó)。
2、教師對(duì)社員進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、鑒賞講座，給學(xué)生以啟迪和指導(dǎo)。
十一月份
1、以《小企鵝》為紐帶，吸引更多的老師和學(xué)生參與其中。
2、結(jié)合社會(huì)新聞校園新聞，寫(xiě)評(píng)論。
十二月份
1、結(jié)合讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展征文競(jìng)賽，并及時(shí)做好表彰工作。
2、將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊(cè)，推出《小企鵝》社刊。
一月份
總結(jié)，對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的班級(jí)、社員、指導(dǎo)老師及進(jìn)行表彰。
希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持本文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓小企鵝文學(xué)社吸引更多的文學(xué)少年，以展示孩子們自信的風(fēng)采！
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇十一
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書(shū)籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書(shū)籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
書(shū)籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì)的書(shū)籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書(shū)籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們?cè)儐?wèn)其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的`主要目的有二：其一開(kāi)好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇xx年四月十一日
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇十二
“筍芽?jī)骸蔽膶W(xué)社第一次活動(dòng)計(jì)劃本次活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解文學(xué)社的宗旨、目標(biāo)、規(guī)范等。
2、成員間盡快相互熟悉，建立和諧、融洽的關(guān)系。
3、了解詩(shī)歌欣賞的一些基本方法。
實(shí)施方案
、親愛(ài)的同學(xué)們，你們今天又加入了一個(gè)新的組織——“筍芽?jī)何膶W(xué)社”正像《潛伏》中的名言：團(tuán)體即家庭，同志即手足。歡迎你們。同學(xué)們，我們到底為什么學(xué)習(xí)，為什么走進(jìn)文學(xué)呢？是為了幸福的詩(shī)意的生活。今日小小筍芽?jī)?，明日竿竿翠竹，希望你們?cè)谖膶W(xué)社如筍芽?jī)喊阊杆俚某砷L(zhǎng)。下面，請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的做我介紹，談?wù)勀愕呐d趣愛(ài)好，更重要的是讓老師和同學(xué)們知道你為什么愿意加入文學(xué)社。
“您貴姓？”這是中國(guó)人和陌生人打交道時(shí)必問(wèn)的一句話?？梢?jiàn)名字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。每個(gè)人的名字中，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國(guó)古代的文化習(xí)俗中姓名字號(hào)的背后更是有著豐富有趣的故事和知識(shí)。
1、我國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家，大約在5000年前的伏羲時(shí)期，“姓”被定為世襲，且由父親傳遞。
2、姓氏是公共的，名是代表個(gè)人的。“名”的產(chǎn)生也是在氏族社會(huì)時(shí)期，同時(shí)也是人的個(gè)體意識(shí)逐漸覺(jué)醒的必然結(jié)果?！墩f(shuō)文》對(duì)名這樣解釋：“名，自命也。從口夕，夕者，冥也，冥不相見(jiàn)，故以口自名”。意為，黃昏后，天暗黑不能相認(rèn)識(shí)，各以代號(hào)稱。這便是名的由來(lái)。但這多少有些傳說(shuō)意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”，嬰兒出生三個(gè)月后由父親取名。
3、“字”只是限于古代有身份的人?！抖Y記〃曲禮》上說(shuō)：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是說(shuō)不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是為了讓人尊重他，供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長(zhǎng)的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司馬遷字子長(zhǎng)，李白字太白。
4、號(hào)也叫別稱、別字、別號(hào)。《周禮〃春官〃大?！罚骸疤?hào)為尊其名更美稱焉”。名、字是由尊長(zhǎng)代取，而號(hào)則不同，號(hào)初為自取，稱自號(hào)；后來(lái)，才有別人送上的稱號(hào)，稱尊號(hào)、雅號(hào)等。
游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級(jí)、姓名，和自己參加這個(gè)團(tuán)體的動(dòng)機(jī)和希望。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹，但要說(shuō)：我是x班xx后面的xxx，我參加筍芽?jī)何膶W(xué)社是希望——，第三名學(xué)員說(shuō)：我是x班xx后面的x班xx的后面的xxx，我參加筍芽?jī)何膶W(xué)社是希望——，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
活動(dòng)目的：老師和同學(xué)之間依次自我介紹，彼此熟悉和認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和心里素質(zhì)。
作業(yè)布置：讀兒童詩(shī)。讀金波的兒童詩(shī)。
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇十三
提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進(jìn)而在全校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。
1、確定第一期書(shū)童文學(xué)社社員，聘任第一期社長(zhǎng)。
2、每周對(duì)社員有理論性或?qū)嵺`性的寫(xiě)作指導(dǎo)。
3、讓全體社員對(duì)報(bào)紙和刊物的排版和設(shè)計(jì)有初步了解。
4、辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩
文童》報(bào)紙。
5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
每周四中午11:50—12:30.
第八周
1、書(shū)童文學(xué)社進(jìn)行招新活動(dòng)，在各班分發(fā)招新啟事。
2、由學(xué)生自薦，語(yǔ)文老師篩選，學(xué)生填寫(xiě)《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書(shū)童文學(xué)社報(bào)名表》。
3、確定第一期書(shū)童文學(xué)社社員名單，確定第一期書(shū)童文學(xué)社
社長(zhǎng)。
第九周
做好成立大會(huì)的準(zhǔn)備工作。
第十周
書(shū)童文學(xué)社成立大會(huì)
1、文學(xué)社授牌儀式，聘任第一期社長(zhǎng)，分發(fā)社員證。
2、明確社長(zhǎng)的職責(zé)和各社員的任務(wù)。
3、設(shè)立投稿信箱。（全校公布）
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（類似讀書(shū)卡，設(shè)計(jì)有層次，如好詞好句
摘選，讀后感，擴(kuò)寫(xiě)及仿寫(xiě)等）
5、建立書(shū)童文學(xué)社qq群，便于分享文件。
第十一周
第一次活動(dòng)：做個(gè)會(huì)提問(wèn)的小記者
1、教師指導(dǎo)采訪人物時(shí)的提問(wèn)方法。
2、社員嘗試設(shè)計(jì)采訪人物的問(wèn)題。
3、確定下一周采訪中校長(zhǎng)的問(wèn)題。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十二周
第二次活動(dòng)：中校長(zhǎng)答小記者問(wèn)
1、教師在“記者會(huì)”進(jìn)行提問(wèn)技巧和記錄的指導(dǎo)。
2、社員參加“中校長(zhǎng)答小記者問(wèn)”活動(dòng)。
3、社長(zhǎng)對(duì)“記者會(huì)”資料進(jìn)行整理。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
5、通過(guò)語(yǔ)文老師，各班收集5篇優(yōu)秀作文。
第十三周
第三個(gè)活動(dòng)：我為《七彩文童》出份力
1、把“記者會(huì)”資料整理成一篇文章。
2、賞析各班優(yōu)秀作文。
3、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對(duì)、打印作文。（建立qq群，共
享文件）
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
5、指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報(bào)紙。（欄目：鎮(zhèn)校風(fēng)采、社員專欄、七彩童文、繽紛書(shū)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)名單）
第十四周
第四個(gè)活動(dòng)：做個(gè)有禮貌的小報(bào)童
1、全體社員閱讀第一期《七彩文童》報(bào)紙。
2、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
3、分配社員送報(bào)的任務(wù)（地點(diǎn)、人物、禮儀），由社長(zhǎng)帶隊(duì)
為各班級(jí)（語(yǔ)文老師處）、各辦公室送報(bào)。
第十五周
第五個(gè)活動(dòng)：我是美食評(píng)論家
1、觀看美食評(píng)論的影片或文章。
2、教師進(jìn)行此類文章的指導(dǎo)。
3、社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）
4、說(shuō)美食，評(píng)美食，寫(xiě)美食。
5、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十六周
第六個(gè)活動(dòng)：我的作文要上報(bào)
1、相互點(diǎn)評(píng)“美食評(píng)論”作品。
2、社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進(jìn)行指導(dǎo)修改。
3、確定第二期《七彩文童》報(bào)紙刊登文章內(nèi)容。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十七周
第七個(gè)活動(dòng)：我的作品我來(lái)打印
1、有打字基礎(chǔ)的學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行打印，其他學(xué)生進(jìn)行校對(duì)。
2、指導(dǎo)老師對(duì)校內(nèi)投稿作品進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
3、打印好第二期《七彩文童》報(bào)紙。
4、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十八周
第八個(gè)活動(dòng)：前事不忘后事之師
1、對(duì)本學(xué)期的文學(xué)社活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。
2、社長(zhǎng)帶隊(duì)送好第二期《七彩文童》報(bào)紙。
3、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。
第十九周
社長(zhǎng)或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行《七彩文童》刊物
的編輯排版。
文學(xué)社牌匾30元（20〃25）
社長(zhǎng)聘任書(shū)10元左右
社員證1.9元一個(gè)15個(gè)人左右35元左右美食（跳跳糖等有層次的食物）50元左右共125元左右
文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃例文篇十四
“紫藤花”文學(xué)社猶如一朵雨后鮮花，在校領(lǐng)導(dǎo)和各科教研組長(zhǎng)的共同努力下披霞帶彩般豐盈盈地綻放著。一向以來(lái)，我們都以培養(yǎng)文學(xué)鑒賞和寫(xiě)作潛力為主導(dǎo)，以不斷挖掘文學(xué)人才為目的，虔誠(chéng)地為廣大的文學(xué)愛(ài)好者服務(wù)，為文學(xué)愛(ài)好者帶給了用武之地。
辦好文學(xué)社社刊《紫藤花》社報(bào)，讓文學(xué)社員有自己的作品發(fā)表園地。辦好文學(xué)社刊報(bào)物，好處重大，一方面能讓文學(xué)社員的優(yōu)秀作品有一個(gè)發(fā)表的園地，保護(hù)和激發(fā)文學(xué)社員的創(chuàng)作熱情，促使文學(xué)創(chuàng)作水平不斷提高，一方面方便與外界交流，向外界推薦文學(xué)社員優(yōu)秀作品，展示學(xué)校辦學(xué)成就，有助于擴(kuò)大學(xué)校的社員影響，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。今年活動(dòng)計(jì)劃制定如下：
1、負(fù)責(zé)老師堅(jiān)持每月一次的社團(tuán)例會(huì)。
2、活動(dòng)資料。今年的活動(dòng)資料將由社團(tuán)骨干們一齊策劃。我們期望搞大家想搞的活動(dòng)，討論大家感興趣的話題。
3、鼓勵(lì)社員外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們期望能透過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)挖掘社會(huì)與文學(xué)之間的緊密聯(lián)系。這個(gè)期望爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校能多多支持。
4、對(duì)文學(xué)社成員提出要求：堅(jiān)持寫(xiě)周記，根據(jù)老師要求定期交作品，用心使用電子文檔，多投稿。
5、明確獎(jiǎng)勵(lì)額度，提高師生關(guān)注、支持文學(xué)社工作的力度，鼓勵(lì)教師用心向外界推薦社員優(yōu)秀作品。凡本校“紫藤花”文學(xué)社員作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表，均予獎(jiǎng)勵(lì)。
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