總結是我們進步的階梯，它能夠幫助我們更有目標地向前發(fā)展。在總結中要突出主題并突出重點。在下面給大家展示一些值得一讀的總結范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結。
誦讀主持詞開場白篇一
合：晚上好！(鞠躬)。
女：九月，我們江西應用技術職業(yè)學院迎來了20xx級的新同學。他們來自五湖四海，懷揣著同一個夢想，相聚在江西應用技術職業(yè)學院這個大家庭。讓我們用最熱烈的掌聲送給20xx級的新同學們，歡迎你們！
男：雖然我們在這里只有短短的三年時間，但我們在這里學習生活的每一天，都將成為人生中最美好的回憶。
女：在過去的一年里，我們全院師生在學院領導的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，學院順利通過了國家骨干院校的創(chuàng)建。
男：在新的一年里，我們將繼續(xù)以厚德、尚學、強技、篤行的校訓為指導，努力實現(xiàn)新的跨越與發(fā)展。
女：新同學們，我們相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出江西應用技術職業(yè)學院嶄新的輝煌與奇跡！
男：現(xiàn)在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。江西應用技術職業(yè)學院20xx新生文藝晚會——現(xiàn)在開始！
女：請允許我介紹今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領導和嘉賓，他們是：
男：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
女：首先讓就我們一起來欣賞由土木系帶來的——《嘻哈街舞》。
男：謝謝，謝謝他們活力四射的表演！、《西域風情》。
女：哎，韓以喆，說到美麗神秘的新疆你。
第一想到的是什么呢？
男：哇，很多，新疆的葡萄、哈密瓜、火焰山、維吾爾族的舞蹈，太多了。
男：相信你一定會情不自禁的，為那充滿活力的舞蹈心曠神怡。請欣賞文管系為我們帶來的舞蹈——《西域風情》。
女：走過了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，今天，我們沐浴和平的春風，走進嶄新的時代；
男：讓我們把和平之歌唱響大江南北，讓我們把希望之光點燃長城內外。
下面請欣賞舞蹈《在和平年代》。、《賽馬》。
女：哎，韓以喆，你看過在大草原上的賽馬嗎？
男：這我還真沒看過了。
男：有請！《舞娘》。
男：有那么一個國家充滿了神秘的風情，深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。
女：今晚，在這個激情四溢的時刻，有兩美麗的印度姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞！讓我們用尖叫和掌聲歡迎她們精彩的表演！
男：接下來請欣賞土木系帶來的舞蹈——。
《舞娘》。
女：韓以喆，中國樂器里面你喜歡哪一種？
男：有很多，二胡、笛子、葫蘆絲等等。
女：沒錯。那你知道我們學院有關樂器的社團是哪個嗎？
男：那當然是——群英器樂協(xié)會了。
女：接下來就請欣賞由群英器樂協(xié)會帶來的樂器演奏《映山紅》。
女：迎新晚會真精彩，吹拉彈唱樣樣來，你歌我舞樣樣來！(邊上臺邊說)。
《冬天來了》。
男：唉，鐘蓉，一年中的四個季節(jié)你最喜歡哪一個？
女：我喜歡冬天，白雪皚皚寒梅爭艷的感覺，而且很浪漫！
男：好，下面就讓文管系鄧夢婕同學的舞蹈帶我們一起感受——《冬天來了》。
女：掌聲有請！
《茉莉花》。
女：你知道嗎？今天咱們有一群特別的來賓哦！
男：我知道，她們是即將畢業(yè)的08商英01班的學長們。他們聽說要舉辦新生文藝晚會，特地趕來，為新生們獻上舞蹈。
女：她們會給我們帶來什么樣的驚喜呢？
男：掌聲有請基礎部08商英班舞蹈——《茉莉花》。
女：漂亮的舞扇，曼妙的舞姿，真是令人陶！感謝學長們的表演！(上臺)。
《wow》。
女：你知道歷來讓我們這80后90后心潮澎湃的，彩迭起的是什么表演嗎？
男：我知道，那是起源于美國街頭舞者的，輕松隨意、自由個性的，還有著勁爆的節(jié)奏和動感的舞步。我們稱它為——街舞。
女：接下來請欣賞機電系帶來的街舞《wow》。有請。
《煙花易冷》。
女：雨紛紛舊故里草木深。
我聽聞你始終一個人。
男：斑駁的城門盤踞著老樹根石板上回蕩的是再等。
女：接下來讓我們一起靜靜的欣賞由設計系帶來的獨唱《煙花易冷》。
《映山紅綻放》。
男：年輕，是希望的天空，閃閃發(fā)光；
女：放飛苦澀的憧憬，一縷春風依然如期到來，映山紅競相綻放！
男：無論在高高的山嶺，
女：無論在茫茫的林海，
男：無論艷陽高照，
女：無論北風呼嘯，
男：那激情燃燒的歲月，總有一種俠肝義膽的豪邁；
女：那青春奮發(fā)的生命，總懷著一份熱愛祖國的情懷！
男：請欣賞國土系舞蹈《映山紅綻放》。
女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，
當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。男：跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時代的風采！
女：請欣賞信息系帶來的街舞——。
《阿拉伯之夜》。
女：小時候常聽關于《阿拉伯之夜》的故事，但至今還未曾去過阿拉伯。今天，一群阿拉伯姑娘來到了我們的現(xiàn)場，讓我們共同來感受這獨特的風情吧。
男：請欣賞文管系舞蹈《阿拉伯之夜》。
《一千年以后》。
男：對于未來充滿了未知，那么一千年以后世界會怎樣？
女：接下來請欣賞機電系帶來的歌曲《一千年以后》!
男：掌聲有請。
男：感謝肖揚同學聲情并茂的演唱，真是。
沁人心腑。(上臺)。
健美操《激情啦啦操》。
男：哎，鐘蓉，你知道我們學院的健美操俱樂部嗎？
女：咱們學院的健美操俱樂部，那可了不得！他們經常代表學院參加全省乃至全國的各類健美操大賽，同時，他們一直活躍在各大晚會的舞臺上，給同學們送上了一個又一個的精彩節(jié)目。
男：那下面就讓我們一同來領略一下他們的風采吧！
女：《激情啦啦操》，有請健美操俱樂部！
結束語：
男：大學的生活是一座橋梁，架起了你與我的通途。
女：大學的生活是一首詩歌，吟唱者你與我的歡樂。
男：讓我們本著獻身求實、團結奮進的精神為學、為人、做事。
女：讓我們?yōu)閷W院的今天喝彩，為學院的明天歡歌！
男：江西應用技術職業(yè)學院20xx迎新生文藝晚會到此結束，再次感謝大家的光臨，晚安！
女：請老師先行退場。各班有序離場。
誦讀主持詞開場白篇二
“國學經典”誦讀比賽主持人開場白男：尊敬的各位領導、老師，女：大家好!男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：八年級二班“國學經典誦讀比賽”《勸學》選段現(xiàn)在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。合：老師們，同學們，再見!。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。八年級二班國學經典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
誦讀主持詞開場白篇三
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香。
甲：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。
乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
合：六三中隊中華經典誦讀活動現(xiàn)在開始。
中間。
串詞。
甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》唐·王維。
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡。
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。
乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》。
乙：*，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。*。
詩詞。
思想內容博大精深，藝術形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是*的故鄉(xiāng)，長沙對*來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。
結束語：
甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
合：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊中華經典誦讀活動到此結束。
女：各位領導、各位來賓。
男：老師們、同學們。
女：金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果。
男：美麗的實小校園流淌著濃濃書香。
女：今天，我們相聚在經典的世界，傳承母語精華。
男：今天，我們徜徉在經典的河流，聆聽圣賢教誨。
女:小學“經典之約”學生誦讀展示活動現(xiàn)在開始。
男：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
女：《*規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經典成長。
男：首先展示的是我校四年級《*規(guī)》誦讀方陣。
女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音。
男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青。
女：讓我們隨著樂曲共同領略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。
男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》。
女：《。
三字經。
》是經典長河中一朵璀璨的浪花。
男：《三字經》是民族文化里一株芬芳的奇葩。
女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經》的熱愛。
女：走進。
唐詩。
我們走進生活的四季。
男：走進唐詩，我們走進人生的四季。
女：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男：唐詩像清泉，流進我心窩。
女：下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。
男：小學“經典之約”學生誦讀展示活動到此結束。
女:感謝各位領導、各位來賓的蒞臨指導。
合：謝謝大家!
吳：敬愛的老師們!
鄧：親愛的少先隊員們!
合：大家好!
鄧：迎著十月的燦爛，伴著陣陣的歌聲，此時此刻，我們的心情。
格外激動，
徐：因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到——!
吳：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字!
黃：在走過幾十年光輝的歷程后，迎來了它63歲的生日。
徐：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
黃：今天，在10.13建隊日到來之際，我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
合：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!
合：現(xiàn)在開始!
鄧：一、全體起立——出旗，敬禮!(禮畢)
吳：二、齊唱隊歌指揮：鄧羽茜(請坐)。
徐：三、有請陳書記致辭(謝謝陳書記)。
鄧：四、新隊員入隊儀式。
請大隊輔導員胡老師宣布新隊員名單。
請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。
新隊員宣誓(吳：全體隊員向后轉，請舉起右拳，跟我宣誓……放下，向左轉，請退場)。
黃：五、大隊輔導員胡老師宣布新一屆大隊委名單。
(請陳書記、江校長、劉校長為他們授標，希望他們以“一條杠杠一份責任”的決心，肩負起身上的職責，在全體少先隊員面前當好榜樣，做一名優(yōu)秀的大隊委，祝賀你們!)。
黃：是啊，我記得各班還堅持續(xù)寫了雷鋒。
日記。
很多同學在升旗儀式的時候還朗讀了自己的日記。
吳：對對對，還有我們學校的愛幼志愿服務活動，老師也同我們一起，共同幫助那些困難和特殊的同學，雷鋒精神響徹了整個校園，學先鋒、樹榜樣儼然成風。
徐：還有，這個學期一開學，我們就以“我的一次志愿者經歷”為主題，真實記錄了生活中的點滴故事，下面請胡老師宣布“我的一次志愿者經歷”優(yōu)秀征文獲獎名單。
鄧：(七)經典作品是那些你經常聽人家說“我正在反復讀……”而不是“我正在讀……”的書，經典作品是我祖祖輩輩讀了愛不釋手，加以珍藏的書。讓我們穿梭在經典作品的海洋中，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩。我宣布，“花蕾綻放隊旗下，傳承華夏文明風”經典誦讀比賽正式開始。首先請一.1班小朋友到操場左側做準備。
鄧：九、呼號：有請大隊長吳傲宇。
請全體隊員舉起右拳，跟我呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!回答：時刻準備著!
吳：十、退旗。
吳：紫鳳小學20xx年“紅領巾心向黨，感受你的愛”大隊主題活動到此結束!請各班按秩序退場。
誦讀主持詞開場白篇四
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明
乙：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園
合：六三中隊中華經典誦讀活動現(xiàn)在開始
中間串詞：
甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的送別詩，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，請欣賞送別詩連誦。
第一首詩：《送元二使安西》唐·王維
第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬囑咐，還是難以表達心中的留戀。
乙：小船啊，請慢點開，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩：《贈汪倫》
乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。x詩詞思想內容博大精深，藝術形式豐富多彩，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會長沙是x的故鄉(xiāng)，長沙對x來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請欣賞《沁園春·長沙》。
結束語：
甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
合：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
六·二中隊中華經典誦讀活動到此結束。
誦讀主持詞開場白篇五
合：大家好!
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進入決賽的選手，經過你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績。
男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術和聽覺藝術完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進朗誦藝術的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領導：
……
歡迎各位評委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息;立意深遠，文學性強，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
誦讀主持詞開場白篇六
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；
語氣、語調、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
誦讀主持詞開場白篇七
主要內容：
甲：尊敬的各位領導、各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：在中華五千年浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
乙：那一首首動人心弦的詩詞給了我們美好的享受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益，讓我們在吟誦中斗志昂揚!
甲：經典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。
乙：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!合：現(xiàn)在__第六小學“國學經典，周周誦讀”活動現(xiàn)在開始。
甲：秦時明月漢時關，邊戰(zhàn)不斷，國無良將，多少兒男戰(zhàn)死沙場，留下多少悲劇，只能希冀“龍城飛將”出現(xiàn)。請欣賞一年級二班帶來的詩歌《出塞》。
乙：天真稚子，臨水垂釣，露著幾分純真、一些專注、無限童趣。請欣賞二年級二班帶來的詩歌《小兒垂釣》。
甲：仁者見仁，智者見智。橫看側看、遠看近看，角度不同，收獲不同。一首富有哲理的小詩激起人們無限的回味和深思。請欣賞三年級二班帶來的詩歌《題西林壁》。
乙：一場春雨沾濕了輕塵，青青的柳樹格外清新。面對即將分別的老友，又是怎樣的離愁。請欣賞四年級二班帶來的詩歌《送元二使安西》。
甲：草葉碧綠，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚氣兒童，以傘做帆。請欣賞五年級二班帶來的詩歌《舟過安仁》。
乙：春天寂靜無聲，桂花悄然凋落，寂靜沁透山林，月光驚動小鳥，鳥鳴回響山澗。請欣賞六年級二班帶來的詩歌《鳥鳴澗》。
甲：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
乙：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。
甲：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。
乙：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。
甲：讓我們。
合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。__六小本周“國學經典，周周誦讀”活動到此結束，謝謝大家的觀賞!
誦讀主持詞開場白篇八
男：青春是東?？琏L，問天下之膽魄;女：青春是西洋捉鱉，問誰人之胸襟。
男：青春要樹立遠大理想，女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
男：尊敬的各位領導各位老師女：親愛的同學們合：大家下午好!女：在學校領導的關懷下，由高育才中學20xx級主辦，學生自管會承辦的年級“贊美青春”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝年級部的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。我是主持人王婷男：大家好，我是大賽主持人鄧海潤。
今天出席現(xiàn)場的嘉賓有：劉輝校長、龍勇校長、蔣生智主任、唐浩主任、何海鷹主任、許興波主任、吳思開助理、卿明才助理、袁華平助理語文質量組長丁彪老師和蔡全德老師以及全體班主任和學科教師歡迎你們的到來!擔任本次演講大賽的評委全部由學生組成他們是：
歡迎各位嘉賓和評委。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：
誦讀主持詞開場白篇九
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：我是今天的主持人王志輝。
女：我是主持人任x。
男：相聚在x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學，一起走進詩情畫意之中。
女：相聚里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：相聚里，這里將詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。
女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說。
合：老師您辛苦了！五一勞動節(jié)快樂。
女：我宣布：x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學詩歌朗誦會。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家?guī)碓姼枥收b《最美的人》，大家歡迎！
女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男：有請五一班宋x、任x等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎。
女：請五二班全體同學為大家?guī)淼脑姼琛段蚁搿氛坡暁g迎。
男：請四一班同學馬x、x帶來的詩歌《勞動者贊歌》大家歡迎。
女：請四二班同學帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎。
男：請三一班同學。
女：請三二班王x、范x帶來的詩歌《勞動贊歌》。
女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學們，大家。
（合）晚上好！
男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人##。女：我是##。
女：為了給剛走進大學殿堂的學子們提供一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，讓朗誦藝術點綴校園文化，營造一個學風濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們于10月7日進行了初賽，經過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進入了今天的決賽。女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領導，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔任本次比賽的評委分別是：#########。
女：歡迎你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導及評委的到來！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！
甲：尊敬的各位領導老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標準，去掉一個分去掉一個最低分取平均分，全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
甲：青杠小學“中華頌·20xx.經典誦讀比賽。
合：現(xiàn)在開始！
誦讀主持詞開場白篇十
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果?！獫M分40分。
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誦讀主持詞開場白篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
男：中華經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長，內容廣泛，思想深邃，語言精辟。為了進一步營造書香校園，豐富學校的人文底蘊，創(chuàng)設師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習慣，培養(yǎng)學生的愛國主義思想，我校特舉辦了國學經典誦讀活動。
女：磨壩中心小學國學經典誦讀比賽，在校領導的關心支持和語文教師的認真指導下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
男：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風采。
男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：磨壩中心小學“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在正式開始。
男：明天又一個明天，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機會。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個明天？下面請欣賞四年級同學為大家?guī)淼脑娎收b《明日歌》。
誦讀主持詞開場白篇十二
丙?。壕磹鄣睦蠋煟H愛的同學們。
合：大家好!
甲：同學們，我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。
乙：我們在這金色的童年親近蒙學經典。
丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經典。
?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經典，讓同學們把“滿腹詩文”盡情展現(xiàn)。
合：五年級經典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!
甲：《。
弟子規(guī)。
》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
乙：是呀，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”
大家齊誦：“父母呼，應無緩......過憂待，百布余?！?/p>
?。何也桓冶ＷC，但有人能--(劉小雨)為了真實起見，讓觀眾來提，有請劉小雨。
甲：你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。
丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風，大陸對長空。咦，，你知道這句子從哪兒來的嗎?
?。亨?，這還能難得了我，這不是《笠翁對韻》里面的句子嘛!
丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!
合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，《笠翁對韻》。
甲：看來班與班之間的pk難分勝負!但“三人行，必有我?guī)熝伞边€是“擇其善者而從之”吧。
乙:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?/p>
丙：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
丁：等等，你們這是從哪學的之乎者也呢?
合：《論語》呀!你看大家都會背呢!
從一班背到九班。
甲：論語串串燒這套大餐真不錯，誰能來談談你學論語的感受呢?
夏東琦演講。
丙丁:如果說華夏文明是一曲動聽的音樂，那么古詩詞就是廣為流傳的歌曲。
甲：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”形象生動的畫面如在眼前!
乙：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重?！彼监l(xiāng)之情，離別愁緒哽咽在喉!
丙：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山;。
?。轰镐讣毩?，濁浪排空，這就是水;。
合：請欣賞同學們的古詩詞表演。
四季詩詞;送別詩詞;思鄉(xiāng)詩詞;(唱背)。
甲：通過誦讀，我們走近了先賢，我們感受到了他們憂患、高昂的情感，體會到了他們滄桑、流離的人生苦難，就這樣，我們走進了歷史。
乙：在我們歷，有過許許多多的仁人志士，他們舍生取義，為國捐軀。他們是我們永遠的民族英雄!
丙：他們仰天長嘯，壯懷激烈，視功名如土，把家國的利益看得比自己的生命更重要。
丁：他們的事跡驚天地泣鬼神，他們的詩文更是發(fā)聾振聵。
合：讓我們全體同學共同吟誦岳飛詞《滿江紅》，
甲：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
乙：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
丙：中華古詩文浩若煙海，
?。喝A夏文明光輝燦爛。
合：讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長!五年級經典誦讀展示活動到此結束!
(主)尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
有請張國平校長為此次“經典詩文誦讀”活動致詞。
(全體學生誦讀《少年強則國強》)。
(主)玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。首先請欣賞101班同學表演的誦讀蒙學經典——《。
三字經。
》、《三江》、《四支》。
(主)103班為大家?guī)淼氖枪旁娐?lián)誦、《三字經》。
(主)偉大的母愛，如陽光一樣沐浴著兒女們成長。它無時不在，無處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是201班同學為大家?guī)淼摹队巫右鳌?、《三字經》?/p>
(主)說得好，國之前途在我少年,我們只有經過堅持不懈的學習才能盡早挑起建設祖國的重擔。接下來，203班帶來的是《笠翁對韻》、古詩誦讀。
(主)《滿江紅》是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激-情。下面301班給大家?guī)淼氖恰稘M江紅》、《笠翁對韻》。
(主)書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友，那么擁有書的人相信一定是一個擁有智慧的人，請欣賞302班同學帶來的《擁有書的人》、《水調歌頭·明月幾時有》。
(主)《春江花月夜》這首長篇詩以春江花月夜為背景，將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。請欣賞302班帶來的《春江花月夜》、《四季古詩》。
(主)《弟-子規(guī)》瑯瑯上口，它使我們懂得了做人的智慧。下面請欣賞402班為大家?guī)淼摹兜?子規(guī)》和詩詞聯(lián)誦。
(主)物不經冰霜則生意不固，人不經憂患則德慧不成。只有歷經風雨，才會見到絢爛的彩虹，請欣賞403班同學帶來的《奮斗后的微笑》、《擁有書的人》、古詩誦讀。
(主)班帶給大家的是《孝經》節(jié)選和古詩連讀五首。
(主)502即將朗誦的是《大學章句》、《滿江紅》。
(主)601班帶來的是古詩誦讀、《水調歌頭1明月幾時有》。
(主)當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們看到、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。請聽604班帶來的《中華少年》、《感恩父母》。
夏六君校長公布評選比賽結果。
(主)誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓經典伴隨我們，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。“經典誦讀”比賽到此結束。
a：巍巍五千年，漫漫長河奔流不息;。
b：浩浩數(shù)千載，悠悠文明生生不滅。
a：文以載道，是謂經典，
b：經典是人性的凝結。
a：經典是智慧的結晶。
b：經典倡導的是人與人的平等，
a：經典倡導的是人與萬物的和諧共存與共生。
b：誦讀經典能夠使我們睿智、樂觀、通達。
a：誦讀經典能使我們得到人性和知識的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。
b：經典教我們“成人成己”，
a：經典教我們“窮則獨善其身，達則兼濟天下”
ab：河南少年先鋒學校三年級經典誦讀展示活動現(xiàn)在開始：
a：首先請三、一班同學為大家誦讀《論語·先進第十一》節(jié)選。
b：接下來請三、二班同學為大家誦讀《論語·子路第十三》節(jié)選。
a：請欣賞由三、三班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節(jié)選。
b：請三、四班同學為大家誦讀《論語·先進第十一》節(jié)選。
a：請欣賞由三、五班同學帶來的《論語·顏淵第十二》節(jié)選。
b：最后由三、六班同學為大家誦讀《論語·子路第十三》節(jié)選。
a：文道傳承，光耀千古。
b：經典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，
a：經典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。
b：中華文明是世界上最古老的文明，
a：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，
b：同學們，讓我們以傳承中華文明為己任，
ab：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”!
a：讓我們共同努力，構建世界的大同!
b：全體起立，齊唱《大同文》!
ab：河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。
誦讀主持詞開場白篇十三
男：尊敬的各位領導，女：敬愛的各位老師，合：親愛的同學們，大家好！
男：今天，一千余名師生，歡聚一堂，女：今天，我?！芭c經典同行”展示活動，隆重開幕。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“與經典同行”系列活動。讀經。
典美文，學唱國粹京劇，學習京劇臉譜的制作，讓小小的跳繩在校園飛舞。女：今天，我們在這個舞臺上向各位領導，老師、家長匯報我們一個學期以來的學習成果。
合：潘村小學第一屆“與經典同行”展示活動——現(xiàn)在開始。
女：首先請校長致開幕辭。
校長致開幕辭。
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
男：花樣的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
女：玉不琢，不成器，人不學，不知義?！度纸洝方涛覀內绾握J真學習。男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！薄度纸洝方涛覀兌迷S多做人的道理。請欣賞一年級小朋友的快板《三字經》。
1、一（1）班表演。
男：怡蒙，你會跳皮筋嗎？
女：跳皮筋？我們女孩子哪個不會呢？
男：可是，你欣賞過跳皮筋誦《弟子規(guī)》嗎？今天，三（3）班的同學為我們展示跳皮筋誦《弟子規(guī)》，有請三（3）班的同學表演——跳皮筋誦《弟子規(guī)》。
2、三（3）班表演。
女：三（3）班的同學真了不起！
男：是呀，她們的精彩表演背后，是老師孜孜不倦的付出。
女：在物質文明的今天，古老的東西并不意味著過時。因為智慧、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖是古老，但每天常新，她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。
男：《弟子規(guī)》中的弟子不僅指兒童和學生，擴大講，凡欲學古圣先賢文化的人，都可稱之為其弟子。“規(guī)”即是規(guī)范、規(guī)矩?！兜茏右?guī)》是教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。下面請欣賞三（1）班的《弟子規(guī)》表演唱，他們的唱誦，啟示我們如何學會愛與感恩。
3、三（1）班的《弟子規(guī)》。
女：新港，你知道什么是國粹嗎？
男：當然知道了，一個國家特有的東西才能稱為國粹呀！京劇就是我們的國粹呢。女：現(xiàn)在我們的音樂課本上不就有京劇嗎？歷經百年滄桑，我們的京劇藝術,被尊寵為“國粹藝術”?！皞鞒袊馑囆g”，是每一個炎黃子孫的責任。所以，我們潘村小學把京劇作為音樂學科的普及項目，下面請欣賞《智取微虎山》片段《甘灑熱血寫春秋》。
4、京劇《甘灑熱血寫春秋》。
女：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
男：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。下面請欣賞四（2）班的唐詩連背，他們還將用歌聲和舞蹈演繹古詩《春曉》。
5、四（2）班唐詩連背和歌舞《春曉》。
男：抬頭望，仰天長嘯。
女：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
男：讓我們伴隨四（3）班，踏破賀蘭山缺。
女：感受岳家軍的豪邁氣概！
6、四（3）班宋詞連背。
女：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
男：“溫故而知新，可以為師矣”。我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。請欣。
賞四（1）班的論語背誦。
7、四（1）班《論語》連背。
8、五年級表演的京劇《要學那泰山頂上一棵松》。
9、二（2）班表演《三字經》拍手歌。
10、二（3）班表演《三字經》拍手歌。
12、一年級京劇念白表演。
女：《中華成語千字文》四字一句，讀起來瑯瑯上口，內容包括天文、地理、歷史、人事、修身等各種社會文化活動，是我國最優(yōu)秀的一篇訓蒙教材，用一千個漢字勾劃出一部完整的中國文化史的基本輪廓。下面請欣賞六（1）班誦讀《千字文》。
13、六（1）班表演。
男：六（2）班也不示弱，他們還排演了《三顧茅廬》的成語故事呢，今天劉備和諸葛亮都來了呢，有請六（2）班。
14、六（2）班表演。
15、京劇《都有一顆紅亮的心》。
16、京歌《說唱臉譜》。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：與經典同行，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：與經典同行，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
潘村小學“與經典同行文化節(jié)”展示節(jié)目到此結束，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎致閉幕辭。
（致閉幕辭）。
男：讀國學經典，做少年君子。
女：與經典同行，做愛國少年。
男：愿中華五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：潘村小學“與經典同行文化節(jié)”展示活動到此結束。謝謝各位領導、家長的光臨！
誦讀主持詞開場白篇十四
張：親愛的同學們：
大家晚上好！
師：有一次，我們埋下了頭苦讀，為自己的夢想奮筆疾書;
張：偶爾我們也會開些小差，在夢境中和周公會面;
師：曾經，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;
張：偶爾我們也會鬧小矛盾，和朋友爭得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無數(shù)次幻想畢業(yè)時的情景;
張：但是現(xiàn)在，當我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時光。
師：今天，我們即將告別敬愛的老師;
張：今天，我們就要和親愛的同學們說再見。
合：現(xiàn)在我們宣布：xx二中20xx屆畢業(yè)典禮正式開始!
誦讀主持詞開場白篇十五
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：新年染紅了我們快樂的生活。
女：新年讓我們截取下了四季的片段。
男：新年給了我們人生的禪想。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄男；下面我宣布船舶工程系2013年元旦晚會合：現(xiàn)在開始！
結束語。
男:美好的時光總是轉瞬即逝，女:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：到此結束，再次預祝大家新年快樂，萬事如意。
誦讀主持詞開場白篇十六
女：今夜流光溢彩。
男：今夜我們齊聚，燈光搖曳、舞步翩飛。
女：今夜我們齊聚，唱響青春、舞動夢想。
男：各位來賓，
女：女士們、先生們，
合：大家晚上好!
男：從現(xiàn)在開始，在這個燈光漫步的空間里，有紳士的光顧，有天使降臨。
女：從此刻開始，在這個絢爛多彩的夜色中，有繁星的點綴，有精靈的吻痕。
男：不論你來自何方，不論你懷有怎樣的心情，讓我們丟掉羞澀，一起舞動青春。
女：不論你的夢在何處，不論你的心在哪里流浪，讓我們擺脫拘束。一起放飛夢想。
男：歡迎大家來到我們的浪漫戀曲之夜，我們的口號是：
(合)放飛夢想，演繹青春。
女：希望大家在閃爍的舞池、優(yōu)美的舞曲中，燃放自己的激情，品味別樣的浪漫!
男：今夜讓我們用動感的舞曲，宣泄心中的憂郁。
女：今夜讓我們用優(yōu)美的舞姿，舞出心底的激情。
男：我宣布“浪漫戀曲之夜”現(xiàn)在開始。
誦讀主持詞開場白篇十七
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.10元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的'莘莘學子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
男：尊敬的各位領導：
女：各位同事：
男：各位來賓：
合：大家節(jié)日好!
男：秋風送爽，桂花香飄鑫龍園，千家萬戶團聚的中秋佳節(jié)來到我們身邊。
女：華燈綻放，歡聲響遍華夏地;舉國上下同慶的國慶大典又朝我們走來。
男：海上升明月，天涯共此時。在“雙節(jié)”來臨的金秋時節(jié)，我們公司也碩果累累，我們公司今年分別榮獲了安徽省民營企業(yè)二十強、蕪湖市民營企業(yè)三強、蕪湖市首屆誠信企業(yè)等多項光榮稱號。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。在“雙節(jié)”來臨的美好時刻，我們還將繼續(xù)激揚鑫龍人強勁的動力，傳載我們鑫龍人源源不斷的智慧，邁著矯健的步伐，龍騰四海、勇攀金山，再繼續(xù)譜寫輝煌絢麗的新華章。
女：在公司領導和各部門的大力支持下，鑫龍人盼望已久、飽含公司領導、全體員工心血的慶中秋、迎國慶“金色鑫龍”聯(lián)歡會馬上就要開始了，在聯(lián)歡會開始之前，我們首先請束董事長給我們講話。
同志們：
現(xiàn)在開始開會。今天的會議時間很短，會前給大家一點時間請把手機關掉，期間，不要交頭接耳，來回走動。
經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定今天在這里召開全鎮(zhèn)計劃生育春季集中服務活動暨3月份康檢動員大會。(來自)會議的主要任務是：傳達省市有關會議精神，安排當前全鎮(zhèn)的計劃生育工作，動員全鎮(zhèn)各級干部迅速行動起來，扎扎實實開展好本次春季集中服務活動暨3月份康檢工作，為全年計生工作開好頭，起好步，為全鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)的發(fā)展提供一個良好的人口環(huán)境。在今天的會議上，我們還非常高興地邀請到市計生委孫曉茹主任及科技科劉玉粉科長，專程來參加我們的會議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
主持人乙：親愛的女士們先生們。
主持人甲：人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場不是小朋友的小朋友們。
合：大家好!
主持人乙：我是***
主持人甲：首先送大家一副對聯(lián)：
主持人乙：上聯(lián)是：****，茅臺集團全家福，喝個痛快;
主持人甲：下聯(lián)是：****，歌曲舞曲一起來，玩?zhèn)€通宵。
合：橫批：元芳，你怎么看?
主持人乙：今天我們--公司的全體同仁在這里歡聚一堂,喜慶昨日的輝煌業(yè)績,展望公司的美好未來!
主持人甲：回首往昔,龍年對于我們每一個人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
主持人乙：展望未來,一年勝似一年景,金龍東升,迎來美好明天.我們堅信:在中國經濟持續(xù)高速發(fā)展的帶動下,公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上,她的明天將更加美好.
主持人甲：接下來，文藝表演現(xiàn)在開始!
a：尊敬的各位領導
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：2011年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的北京
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和-諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領導，各位來賓
男主持：親愛的老師們，同學們
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學、建文小學2015年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場
男主持：我是節(jié)目主持人陸恒
女主持：我是節(jié)目主持人陳平平
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和-諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
誦讀主持詞開場白篇十八
b:親愛的同學們,大家，
(合)晚上好!
我是主持人馬光德;我是主持人孫明杰
b;燈火闌珊，感受神秘派對
a:釋放激情，品味別樣浪漫
b:不論你來自何方，不論你何種身份
a:請卸下假面，接受重生
b:請面帶微笑，牽手共舞
a:下面我宣布《奇幻之夜·化妝舞會》
(合)現(xiàn)在開始!
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