在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。以下是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇一
花兒競(jìng)相開(kāi)放，小草生機(jī)勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買(mǎi)個(gè)小蛋糕就好了，可這肯定會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來(lái)做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個(gè)花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進(jìn)教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰(shuí)吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過(guò)自己的面部肌肉運(yùn)動(dòng)把薯片吃到嘴里。
我激動(dòng)得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是美好的。
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫(xiě)著“歡慶六一”。
下午，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。舞蹈。唱歌……各色個(gè)樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級(jí)的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽(tīng)著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過(guò)三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場(chǎng)，掌聲就響個(gè)不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來(lái)，在臺(tái)上無(wú)比快樂(lè)，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場(chǎng)上時(shí)而歡笑如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國(guó)美》那可是精彩啊，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，婀娜多姿。還有那完美的結(jié)尾，許多彩帶飄落在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，我想當(dāng)時(shí)的那些彩帶肯定也會(huì)和他們一樣開(kāi)心無(wú)比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開(kāi)始了，我們先把凳子擺好，放上音樂(lè)，音樂(lè)一停我們就開(kāi)始搶?zhuān)灰l(shuí)沒(méi)有搶到，誰(shuí)就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開(kāi)始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂(lè)晚會(huì)，看著看著，我們要看小品了，五年來(lái)，小品是六一同樂(lè)晚會(huì)中必不可少的一個(gè)主要節(jié)目，當(dāng)然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰(shuí)是可憐人》，光聽(tīng)這個(gè)名字就知道這個(gè)小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來(lái)，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見(jiàn)人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最?lèi)?ài)哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒(méi)睡覺(jué)的電腦，最后是一個(gè)普通人。
聽(tīng)了他們的可憐實(shí)際后，我覺(jué)得最好玩的是普通人了，因?yàn)榘最伾〔菔撬鹊?白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進(jìn)了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓(xùn)了，他只好說(shuō)自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場(chǎng)上的香味流進(jìn)了我的鼻子。“啊——”真香!
那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿?，那個(gè)是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門(mén)，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個(gè)槍?xiě)?zhàn)，那個(gè)背景就是大自然里的綠元素——樹(shù)葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫(huà)：有小鳥(niǎo)樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛(ài)的糖葫蘆。
只見(jiàn)我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣(mài)水果的，那水果一杯才3幣，我買(mǎi)了一杯，在半路被我吃個(gè)精光，順便打了一個(gè)響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個(gè)精光，把我弄得叮當(dāng)響。但我依然開(kāi)心。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇二
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，隨著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)臨，為了讓孩子們能開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧、營(yíng)造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)方案如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動(dòng)策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及教室。
活動(dòng)攝影：xxxx。
活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：xxxx。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午為學(xué)生游藝活動(dòng)和親子活動(dòng)，下午，班級(jí)自慶及衛(wèi)生清掃。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班教師，特別是低年級(jí)的班級(jí)，讓學(xué)生有秩序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個(gè)學(xué)生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理本班衛(wèi)生區(qū)場(chǎng)地。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請(qǐng)各負(fù)責(zé)老師自行準(zhǔn)備。
5、學(xué)生游藝時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游藝項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律(如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的取消活動(dòng)資格)。
6、學(xué)校下發(fā)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算100元/班,用于統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要。
后勤負(fù)責(zé)教師：龍xx。
六、活動(dòng)實(shí)施。
1、升國(guó)旗、校長(zhǎng)致辭。(8：00-8：15)。
2、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(dòng)(8：40–11：30)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)親子活動(dòng)(8：40–9：40)。
同心協(xié)力，心有靈犀。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子分別套上蛇皮袋，聽(tīng)口令一起出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，夾雜好難過(guò)和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點(diǎn)，最先到達(dá)的家庭獲勝。親子活動(dòng)按年級(jí)組進(jìn)行。一、二、四年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。三、五、六年級(jí)分別設(shè)一、二、三、四等獎(jiǎng)各一名。
負(fù)責(zé)教師：xxxx(打獎(jiǎng)狀)。
(二)游藝活動(dòng)(10：00–11：30)。
1、運(yùn)乒乓球：
游戲規(guī)則：學(xué)生站在起點(diǎn)處，聽(tīng)到老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始，從球框里取出一個(gè)乒乓球放在球拍上，跑到終點(diǎn)將球倒入籃筐。再跑回起點(diǎn)，循環(huán)往復(fù)，直至30秒規(guī)定時(shí)間結(jié)束，終點(diǎn)球框里球的數(shù)量按個(gè)數(shù)得分，一個(gè)球一分。在行進(jìn)間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。起點(diǎn)與終點(diǎn)球框距離在7米左右。5分得1張兌獎(jiǎng)券，8分得2張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：龍作干張勝芬。
2、畫(huà)鼻子：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內(nèi)畫(huà)個(gè)圈即算成功，若畫(huà)在指定區(qū)域外，判失敗。
成功得1張兌獎(jiǎng)券，失敗則沒(méi)有。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生手持一個(gè)圈，套中2米以外的`任何一個(gè)目標(biāo)物體(三個(gè)易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎(jiǎng)券，套中四次以上得2張兌獎(jiǎng)券。每人5次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中1次，得1張兌獎(jiǎng)券。每人3次機(jī)會(huì)。(請(qǐng)場(chǎng)地內(nèi)排隊(duì)等候的學(xué)生與活動(dòng)學(xué)生保持較遠(yuǎn)距離，以免筷子誤傷)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規(guī)則：參與學(xué)生站在橫線(xiàn)處，手持一個(gè)沙包，將沙包拋入6米以外的目標(biāo)容器內(nèi)。投中一次得1張兌獎(jiǎng)券。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規(guī)則：在制定地點(diǎn)，雙方坐好后，老師喊開(kāi)始就開(kāi)始用力，誰(shuí)的力氣更大，誰(shuí)就贏。(肘關(guān)節(jié)不能離開(kāi)桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎(jiǎng)券輸?shù)牡?張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個(gè)容器，兩個(gè)稍大容器內(nèi)各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以?xún)扇烁?jìng)賽的方式同時(shí)進(jìn)行，比一比誰(shuí)能先將15顆彈珠用筷子夾到另個(gè)容器內(nèi)。先完成的一方得1張兌獎(jiǎng)券。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個(gè)同時(shí)出，兩個(gè)形同出法的同學(xué)可以進(jìn)行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，敗者獲得1個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規(guī)則：學(xué)生排好隊(duì)，老師把蠟燭點(diǎn)燃，聽(tīng)到老師發(fā)出開(kāi)始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，吹滅5根獲得2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)生只能玩一次。
道具準(zhǔn)備：桌子一張，蠟燭五根。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
10、跳龍門(mén)：
游戲規(guī)則：在一個(gè)托盤(pán)上直線(xiàn)放置4個(gè)裝有適量清水的一次性杯子，參與學(xué)生用吹氣的方法將第一個(gè)杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個(gè)杯子里，即為成功，得1張兌獎(jiǎng)券。在游戲過(guò)程中，人體的任何一個(gè)部分都不能接觸目標(biāo)球，否則視作犯規(guī)，取消當(dāng)次機(jī)會(huì);如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒(méi)有按杯子的排列順序跳進(jìn)，均視為失敗。每人2次機(jī)會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：xxxx。
獎(jiǎng)品組：xxxx。
獎(jiǎng)品發(fā)放：獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)由游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自定。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇三
一、活動(dòng)目的：
1.為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
2.開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過(guò)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
__年5月31日下午15：15——17：00。
(一)新隊(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場(chǎng)。
(二)齊哇哇歡樂(lè)游園慶六一15：30—16：30操場(chǎng)。
(三)班級(jí)集中16：30—17：00課室。
三、參加人員：
1.全校師生。
2.校外輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)安排：
(一)慶祝“六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1.黃校長(zhǎng)講話(huà)。
2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
(二)齊哇哇歡樂(lè)游園慶“六一”
1、活動(dòng)內(nèi)容：以趣味集體體育競(jìng)技活動(dòng)為主。
2、活動(dòng)組織人員：活動(dòng)總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，并提供活動(dòng)器材?；顒?dòng)實(shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員，統(tǒng)計(jì)比賽總分。
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年部為單位，分兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1)游園項(xiàng)目：年級(jí)項(xiàng)目名稱(chēng)規(guī)則一年級(jí)“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組，以班級(jí)為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來(lái)，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！翱鞓?lè)孖寶”(二人三足)2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級(jí)同心協(xié)力(背靠背夾球接力)20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰(shuí)是大力士?(拔河)每班選15人參加，角選出最大力的班級(jí)。三、四年級(jí)“賽龍奪錦”你追我趕(運(yùn)球接力)10人一組，參賽者輪流運(yùn)球繞過(guò)目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí)功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門(mén)員，將球踢入對(duì)方龍門(mén)即得分。5分鐘為一場(chǎng)，得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過(guò)橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過(guò)去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對(duì)面，由下一組隊(duì)員接力。
2)“大喇叭”啦啦隊(duì)比賽：獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)比團(tuán)結(jié)：誰(shuí)的口號(hào)最嘹亮比智慧：誰(shuí)的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇四
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，透過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種用心向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題：禮貌、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：智慧小學(xué)活動(dòng)室。
四、具體活動(dòng)資料：
﹙一﹚活動(dòng)資料。
本次活動(dòng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，各班選定二個(gè)節(jié)目自行組織訓(xùn)練。
﹙二﹚時(shí)間安排：
1、各班在5月20日前上報(bào)參賽曲。
2、5月30日在學(xué)校舉行慶?；顒?dòng)。(如有時(shí)間變更，另行通知)。
(三)評(píng)比方式。
按照年級(jí)段評(píng)比，以分值形式計(jì)入計(jì)名次，各段取一、二等獎(jiǎng)各一名。
五、具體活動(dòng)安排：
1、總體規(guī)劃：校長(zhǎng)室。
2、場(chǎng)地布置：(米__、丁__)。
3、攝影攝像：(李_)。
4、后勤保障：(丁__、陳__)。
5、宣傳發(fā)動(dòng)、組織：(各班主任)。
6、保衛(wèi)：(羅_、陳__)。
7、評(píng)委：張__、陳_、米__、丁__、蔣__8、統(tǒng)計(jì)：陳__。
六、活動(dòng)具體要求：
1、請(qǐng)全校老師以用心主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。
3、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講禮貌等日常行為習(xí)慣。
4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地持續(xù)會(huì)場(chǎng)秩序。
七、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講禮貌：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇五
每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)我們還是兒童的時(shí)候，有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”！
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校要開(kāi)“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。我被選作是這次聯(lián)歡會(huì)的主持人，當(dāng)家長(zhǎng)們都到齊的時(shí)候，兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)便開(kāi)始了。先是少先隊(duì)員的冊(cè)封儀式，高年級(jí)的學(xué)生們負(fù)責(zé)給一年級(jí)的小學(xué)生系紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾被系在小學(xué)生的脖子上時(shí)，這說(shuō)明他們已經(jīng)是真正的少先隊(duì)員了。冊(cè)封之后便開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還是一如既往的拿到了一個(gè)優(yōu)秀班干部的.獎(jiǎng)。最后便開(kāi)始表演節(jié)目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個(gè)《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級(jí)的小學(xué)生的舞蹈“蟲(chóng)兒飛”，每個(gè)小學(xué)生都非?？蓯?ài)。慢慢的，一個(gè)個(gè)班級(jí)都表演過(guò)了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹(shù)上亂撞一樣。我們上場(chǎng)了，先是鞠了一個(gè)躬，然后便開(kāi)始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個(gè)動(dòng)作都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時(shí)，臺(tái)下有人說(shuō)：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯(cuò)?！蔽冶闼查g充滿(mǎn)了信心，像一只快活的小鳥(niǎo)在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺(tái)后，我真是體會(huì)到了一句話(huà)，叫：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力終于在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我開(kāi)心極了。聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅(jiān)持不懈的努力，也只有充滿(mǎn)自信，才可以迎來(lái)真正的成功！
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇六
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(_月__日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、____做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
_月__日：幼兒詩(shī)歌表演賽。
_月__日：環(huán)保。
_月__日：幼兒演講比賽。
_月__日：游園活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在_月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在_月中旬進(jìn)行，全園決賽在_月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響。
目的：通過(guò)新聞的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：_月__日至_月_日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇七
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成?！巴?，人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴?，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)啊!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來(lái)到校門(mén)口，一看，天哪!地上、樹(shù)上、門(mén)上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。(畫(huà)外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇八
今天上午，我們學(xué)校鑼鼓喧天，彩旗招展，非常熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)著笑容，開(kāi)心極了。因?yàn)橐荒暌欢鹊牧粌和?jié)來(lái)到了。
學(xué)校的舞臺(tái)布置得非常漂亮，上面有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。
??！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)。是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)??！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)就要下山了，同學(xué)們最后才依依不舍地告別了校園，帶著微笑開(kāi)心地回家了。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇九
1.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。
3.獻(xiàn)給你，六一的快樂(lè)。
4.愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實(shí)事。
5.少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望。
6.不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。
7.一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
8.讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想。
9.好生保育，兒童發(fā)展，德智體美從娃娃抓起。
10.熱愛(ài)兒童，保護(hù)兒童，關(guān)心兒童。
11.讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。
12.孩子們，愿你們節(jié)日快樂(lè)！
13.兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
14.祖國(guó)至上，人民為先；誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌！
15.雛鷹展翅，放飛夢(mèng)想，立志成才，未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇十
六一兒童節(jié)的節(jié)目中令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長(zhǎng)與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲使得在場(chǎng)的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了。以下是本站小編為大家整理的六年級(jí)。
作文。
六一兒童節(jié)，歡迎大家參考閱讀。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類(lèi)也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
每年過(guò)六一的時(shí)候，都是一個(gè)班一個(gè)班的開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還可以帶吃的。而今年六一是一個(gè)級(jí)部，一個(gè)級(jí)部的在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館，而且不能帶吃的。
上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候，我們就在學(xué)校排練，挨個(gè)的走走臺(tái)，那一天，我們一節(jié)課也沒(méi)上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺(jué)得很值，因?yàn)檫@件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的起床，趕到學(xué)校來(lái)化妝。接著聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學(xué)，心里還是有點(diǎn)不放心。我和侯東岳一起上臺(tái)報(bào)幕，報(bào)完幕后，我感覺(jué)放心多了，石頭已經(jīng)落回肚子里了。
到我唱歌的時(shí)候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒(méi)有跟上，下臺(tái)以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很不錯(cuò)了?！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒(méi)有間奏，再加上磁帶本來(lái)就有一點(diǎn)摸了，所以必須要認(rèn)真聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)，可韓曉霜一唱完，同學(xué)們都鼓起了掌，這使我根本聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)。
不過(guò)后面的還是比較順利的。時(shí)間過(guò)得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過(guò)得真開(kāi)心。
今天，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。在這個(gè)陽(yáng)光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶?；顒?dòng)。
當(dāng)我們剛到操場(chǎng)坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬(wàn)條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國(guó)歌后，第一個(gè)相聲節(jié)目開(kāi)始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺(tái)，說(shuō)起一段精彩的相聲。臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。
最后一個(gè)節(jié)目是歌誦正準(zhǔn)備離開(kāi)母校的六年級(jí)同學(xué)，在這個(gè)重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級(jí)的語(yǔ)文老師都出場(chǎng)了。同學(xué)和老師在臺(tái)上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場(chǎng)的一些同學(xué)被臺(tái)上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。
六一表演結(jié)束了，我看完了這次表演活動(dòng)，心里有說(shuō)不出的高興!
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇十一
今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學(xué)，可以享受一個(gè)自己的節(jié)日。
早晨一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天中午帶我去吃自助餐?！蔽衣?tīng)了非常高興，如果這時(shí)候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會(huì)從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時(shí)間，讓鐘表飛快地旋轉(zhuǎn)，這樣一來(lái)，馬上就能到中午了。
可是，時(shí)間過(guò)的好慢，我等了好長(zhǎng)時(shí)間才到了十點(diǎn)鐘，沒(méi)辦法，我只能看一會(huì)兒書(shū)?？戳艘粫?huì)兒，到十一點(diǎn)了，我與媽媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門(mén)的上方，寫(xiě)著幾個(gè)非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽(yáng)光的照射下，那幾個(gè)字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。
媽媽在那烤肉，我就去拿點(diǎn)肉與飲料，還有糕點(diǎn)。那烤肉實(shí)在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒(méi)有吃飽。后來(lái)，我還去拿了點(diǎn)壽絲，嘗了嘗一點(diǎn)都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見(jiàn)對(duì)面的兩個(gè)人還在吃，他們比我們來(lái)的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實(shí)在是太好吃了，而且也很難忘!
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭橇粌和?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我母親上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線(xiàn)”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿(mǎn)員。游戲開(kāi)始了，我把“m6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往a點(diǎn)跑去(再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線(xiàn)的人一定知道哪是a點(diǎn)吧!)5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“m6。0”對(duì)著周?chē)痛蛞粴猓坝?，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。
“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀!就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也!我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”!我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)母親回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。
今天，你知道是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!
我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來(lái)到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來(lái)。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開(kāi)幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來(lái)他是要發(fā)言的呀!
比賽開(kāi)始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說(shuō)：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿(mǎn)面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來(lái)了。
我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿(mǎn)分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅?！钡诙€(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行?！钡谌齻€(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇十二
兒童節(jié)是在6月1日的，可是6月1日和6月2日都在下雨，所以就改成6月3日了。
我們表演的同學(xué)穿上漂亮的裙子，之后，我們?nèi)マk公室化妝，化完裝之后就出發(fā)了。
我們來(lái)到?jīng)龉麍?chǎng)（表演的地方）就已看見(jiàn)人山人海的了，唉！可悲的是誰(shuí)叫我們是六年級(jí)的還是4班的呢，只好坐在六（2）的后面了。第一個(gè)節(jié)目是什么我也不記得了，我只記得有一個(gè)班在跳《nobody》，然后勵(lì)志班跳了《花喜鵲》，身穿粉色上衣、藍(lán)色褲子的女同學(xué)們排成兩排并從兩邊出來(lái)，一開(kāi)始只有兩個(gè)女同學(xué)走到舞臺(tái)中間，真像兩只美麗的小溪鵲在探頭探腦地偵查情況，她們見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)了，便向同伴們招手，讓她們也過(guò)來(lái)，真好看。還有就是六（2）班朗誦《獻(xiàn)禮母?！罚瑓菄?guó)麗和三個(gè)女同學(xué)在前面有感情的背誦。接下來(lái)是六（3）班表演的相聲，我們班在后臺(tái)做準(zhǔn)備。我根本就不知道他們?cè)僬f(shuō)什么，但我知道一點(diǎn)兒也不好笑。主持人聶老師和歐陽(yáng)老師說(shuō)我們是天使，都擁有一雙隱形的翅膀?！敖酉聛?lái)有請(qǐng)《隱形的翅膀》”話(huà)音剛落，我們正步走向舞臺(tái)，在歌聲中輕盈的舞動(dòng)著手臂。我心里有一絲緊張，但我還是想著微笑，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一下子我們就跳完了。
節(jié)目到了最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，聶老師在宣布比賽結(jié)果，一直讀到第三名都沒(méi)有我們班的，有些同學(xué)氣餒的說(shuō)：“肯定是沒(méi)有我們班的了......”“二等獎(jiǎng)......六（4）班......”“耶——”同學(xué)們不約而同得叫了起來(lái)，“唉！第一名竟然沒(méi)有我們班的份，我教的舞蹈也不至于那么差吧?！蔽疑鷼獾叵搿?/p>
重在參與嘛，二等獎(jiǎng)也好啊，畢竟人家那可是有“名師指導(dǎo)”的呀。下次再努力吧。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇十三
六一兒童節(jié)就要到來(lái)，作為六年級(jí)的學(xué)生，你會(huì)為該節(jié)日制作怎樣的。
手抄報(bào)。
1)每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢(mèng)想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢(mèng)想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的孩子，兒童節(jié)快樂(lè)!
2)米飯菜再香，沒(méi)有胃口如何品嘗;風(fēng)景再好，沒(méi)有心情也是徒勞。人生路漫漫，快樂(lè)不遠(yuǎn)不近，就在身旁!兒童節(jié)到了，送你一顆快樂(lè)的童心!
3)蜜蜂聞到花香，甘愿飛越千里，也要一親芳澤;花兒戀上流水，甘愿掉落枝頭，也要一生相隨;今天兒童節(jié)，我甘愿花一毛錢(qián)，也要祝你：小p孩，節(jié)日快樂(lè)!
4)你智商超群，俗稱(chēng)天才兒童;你資歷超長(zhǎng)，俗稱(chēng)資深兒童;你體態(tài)超酷，俗稱(chēng)性格兒童;你不占編制，俗稱(chēng)編外兒童。六一將至，別忘了過(guò)兒童節(jié)哦!
5)請(qǐng)把生活的煩瑣清零，，愿你兒童節(jié)快樂(lè)!
6)慶幸你還保留著孩子般純真的心靈，待人接物的誠(chéng)懇與純凈。你笑時(shí)明晃晃的容顏，如同天使般單純而潔白。兒童節(jié)快樂(lè)，我心中的一如孩子般圣潔的你。
7)人人都是大忙人。忙著長(zhǎng)大，弄丟了純真。忙著賺錢(qián)，忽略了思想。忙著成功，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景。歲月中的營(yíng)養(yǎng)，匆忙間吃成了果腹的快餐。那些光陰里本該難忘的故事，就這樣緊追快趕，沒(méi)能抓住我們的影子。兒童節(jié)，多點(diǎn)天真，多點(diǎn)童心，幸福就在我們的眼前!
8)生活簡(jiǎn)單點(diǎn)，夢(mèng)想多一點(diǎn)，思想單純點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)，像孩子一樣想哭就哭想笑便笑，心情好一點(diǎn)，忘記自己已長(zhǎng)大，孩子氣一點(diǎn)，兒童節(jié)快樂(lè)，笑容甜一點(diǎn)!
9)首先感謝阿姨生了一個(gè)討人喜歡的小屁孩，然后感謝教師教導(dǎo)了一個(gè)聰明伶俐的小活寶，最后感謝兒童節(jié)，讓我祝童心未泯的你幸福快樂(lè)，笑口常開(kāi)!
10)樹(shù)葉因風(fēng)而動(dòng)，雛苗因土而長(zhǎng)，瀑布因流而成，天空因鳥(niǎo)兒而生動(dòng)，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因綠洲而有生氣，生活因年輕而美麗!祝兒童節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!
活蹦亂跳。
【解釋】歡蹦亂跳，活潑、歡樂(lè)，生氣勃勃的樣子。
【出處】曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小東西還是活蹦亂跳地找回來(lái)?！?/p>
手舞足蹈。
【解釋】蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。
【出處】《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎·序》：“永(詠)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也?！?/p>
興高彩烈。
【解釋】原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。同“興高采烈”。
歡呼雀躍。
【解釋】高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂(lè)。
【出處】莊周《莊子·在宥》：“鴻蒙方將拊髀雀躍而游?！?/p>
眉開(kāi)眼笑。
【解釋】眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)六年級(jí)篇十四
1、小小的短信，裝著暖暖的陽(yáng)光；小小的短信，開(kāi)著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂(lè)；小小的短信，送去我的囑托：兒童節(jié)，別宅著了，出來(lái)樂(lè)一下。
2、六一到了，花兒笑了；童心醒了，憂(yōu)煩沒(méi)了；童真回了，惆悵消了；童趣有了，歡樂(lè)來(lái)了；童顏笑了，生活美了。
3、六一的快樂(lè)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
4、戴一朵紅花，祝你童心常在；種一株小草，祝你信心滿(mǎn)懷；讀一篇童話(huà)，愿你童趣常有；唱一首童謠，愿你回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。真心祝你兒童節(jié)快樂(lè)！
5、每一個(gè)節(jié)日都是重在參與，每一次參與都是重在快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)都是重在真心，每一顆真心都是重在真誠(chéng)，每一條真誠(chéng)的短信都是重在祝福你：六一快樂(lè)！
6、六一是告訴人生六個(gè)一一副好身體，一個(gè)好家庭，一份好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣！愿你一生擁有六個(gè)一！祝六一快樂(lè)！
7、嚴(yán)重的警告，這條短信不能收。收了不能點(diǎn)，點(diǎn)了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽(tīng)話(huà)。那就保留這份童真吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
8、六一兒童節(jié)送您六個(gè)一：身體倍棒結(jié)實(shí)如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態(tài)度認(rèn)真如一，生活情調(diào)甜蜜如一！
9、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話(huà)，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；六一兒童節(jié)到，祝你天天心情好，時(shí)時(shí)開(kāi)心笑，節(jié)日快樂(lè)。
10、日子把風(fēng)霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，珍惜它，愛(ài)惜它，你將年輕永駐，六一兒童節(jié)，記得保持童心！
11、一粒糖果，打跑眼淚；一個(gè)故事，哄你睡覺(jué)；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，小打小鬧一直繞。六一到了，寶貝就該笑口常開(kāi)。
12、心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂(lè)的.帆，載著對(duì)小朋友祝福的船，漂向快樂(lè)的你，輕輕地問(wèn)候：六一節(jié)快樂(lè)！
13、臉上保留一份童真，胸中藏有一顆童心，走路擺出一份童趣，嘴里哼上一段童謠，偶爾說(shuō)上一句童言，六一到了，愿你六一兒童節(jié)快樂(lè)。
14、給你做了件時(shí)髦時(shí)裝：衣褲一體，背帶設(shè)計(jì)，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開(kāi)叉，透氣透風(fēng)。請(qǐng)穿上參加兒童節(jié)時(shí)裝表演，保證歡樂(lè)十足！
15、六一兒童節(jié)，讓我們一起穿逗逗的童裝，露純純的童顏，用甜甜的童心，找美美的童趣，念樂(lè)樂(lè)的童年。愿我的朋友幸福快樂(lè)勝過(guò)孩童！
16、你很有藝術(shù)家風(fēng)范，放蕩不羈的行為，思想天馬行空從來(lái)不在乎別人怎么看你，夠?yàn)⒚?；今天是你的?jié)日，再怎么不在乎也把鼻涕擦一下吧，兒童節(jié)快樂(lè)！
17、你還記得兒時(shí)的歌謠，是否還記得母親的懷抱，是否還記得清脆的口哨，是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節(jié)，愿你重拾童年記憶，青春常駐、永遠(yuǎn)不老！
18、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂(lè)；你的純真，讓我開(kāi)心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)！
19、六一兒童節(jié)祝你擁有六個(gè)一：一見(jiàn)鐘情的愛(ài)人，一見(jiàn)如故的友人；生活里一片幸福，事業(yè)上一帆風(fēng)順；天天一臉笑容，年年一本萬(wàn)利。
20、用嫩嫩的小手，在畫(huà)紙上涂鴉；用小小的腳丫，在沙灘上畫(huà)沙；用稚嫩的童音，喊出最真摯的話(huà)：六一快樂(lè)！
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