探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達方式。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對我們的學習和工作都有著重要的啟示。
教室吵鬧檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉！真的很對不起！我知道，自己在老師的眼里，算不得聽話的學生，在學習上，各科的成績也并不出色！也許這樣的情況看來，自己犯下這次的錯誤也是非常正常的事情。但是，在這次老師對我批評之后，我才認識到，自己在這次課堂上的所作所為，實在是太過火了！這不僅僅是對我自己，以及和我一起吵鬧的同學們學習的'打擾，這還是對老師，對其他認真上課的同學，對隔壁同學的不尊重！這真的是非常的不應(yīng)該！
現(xiàn)在再次反思自己在課堂上的作為，我開始感到一些慚愧。當自己對自己的錯誤進行了更深的檢討之后，我真的開始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧！我明白，自己不是一名好學生，總是在課堂上走神，成績不好還經(jīng)常惹下問題！但是，自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學生正常的學習！及時是我，也明白這對其他的同學是非常的不公平的！
但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤！在課堂上，老師在嚴謹?shù)闹v課，同學們在臺下細心又認真。但是就在老師妙語連珠的時候，臺下卻因為我們的行為發(fā)出了陣陣竊竊私語！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件！現(xiàn)在想想，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實在是對老師和同學們非常的不尊重！及時是在上課的時候玩鬧，這本身就非常的不應(yīng)該，而我們還吵起來，這就更糟糕了！所以，在這次的反思之后，我也對自己這次的錯誤以及過去的各種行為，感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己！在今后的學習中，我會讓自己努力的去聽老師的課程，努力的跟上同學們的腳步。盡管我吸納子啊的成績還不怎么樣，但是我相信，只要自己愿意努力，至少還有前進的方向！
我也知道，自己過去給老師和同學們添了不少的麻煩，今后我一定會改正，會做好自己學生的本分，遵守好學校和課堂的規(guī)定！所以，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會，我一定會好好的珍惜，努力的改正自己的各種錯誤，讓自己成為一名出色的學生！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇二
您好！
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年x月x日我在下午第x堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
1、從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
2、我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
3、我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這并不是真的'和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。
當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇四
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要認真地反思檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的教室吵鬧檢討書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的xx老師：
您好工作總結(jié)！
在此向您遞交這篇我在課堂上說話的檢討書，以深刻反省我在上課時間說話的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年x月x日我在上您的課時大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，我已經(jīng)進行了深刻的檢討，保證沒有下次了。對此，我一定會嚴加管理、控制自己，保證自己的行為舉止充分符合一個小學生應(yīng)該做到的，并對身邊的人進行管理控制，還學校一個安靜祥和的校園。我還想最后一次跟老師道個歉，希望老師可以真切地感受到我的誠意以及悔過的真心。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，在您嚴肅的批評教育之后，我已經(jīng)深刻地對自己的行為進行了反思和檢討，寫這份檢討書，一是來向老師承認自己的錯誤，二是希望能得到老師的原諒。
昨天晚自習的時候，我在班上與同桌的xxx同學講話吵鬧，沒有認真地利用晚自習時間來寫作業(yè)和學習，而且我們的動靜很大，也嚴重影響到教室里其他同學的學習，其他同學受到我們的影響，學習的效率就不高，被我們的吵鬧聲打擾了他們的學習思路，我真的覺得很抱歉，也很慚愧。我這樣做，不僅害自己的作業(yè)沒有完成，也耽誤了其他的同學，真的是損人害己，我對被我們影響到學習的同學感到很抱歉。
我承認，我和同桌xxx同學最近被一款游戲給吸引，周末回家的時候經(jīng)常約著一起打游戲，最后沉迷于手機游戲當中，導致在學校還對這款游戲念念不忘，在沒有老師在的晚自習課時間倆人就聊起游戲來了，然后越說越起勁，我們的說話聲也越來越大，班干部有幾次提醒我們，可是我們依舊不聽，無視班干部和紀律委員的存在，真的很不應(yīng)該，所以，在這里，我要先對班干部和紀律委員道歉，我不應(yīng)該在他們的幾次勸說后還屢教不改。
老師，在您教導之后，我就已經(jīng)知道自己的行為的嚴重性，我這不良的行為，不僅給自己帶來作業(yè)沒完成的問題，還給其他的同學帶來了困擾，讓其他的同學不能更加有效的學習，老師也因為這件事被年紀主任說了一頓，因為老師一直對我們都很寬容，老師對我們這個班這么的盡心盡力，對待我們班級的每一個同學都很有耐心，可是我卻不止感恩，還讓老師受訓，我真的'感到很自責。
老師，我現(xiàn)在真的很后悔自己昨天晚自習不認真完成作業(yè)，沒有認真地利用晚自習時間學習，白白浪費了自己能自由支配的學習時間。我已經(jīng)意識到自己的錯誤率，我以此檢討書作為證明，以后不會再沉迷任何一款游戲，在晚自習的時候認真的完成自己當天需要完成的作業(yè)，合理地利用晚自習時間復習當天所學的知識，然后再預(yù)習第二天所要學習到的功課內(nèi)容。請老師相信我，給我一個證明自己的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的xx老師：
您好！
昨天的課堂上我與同桌同學一起交流談?wù)撉疤煲估锊シ诺膭勇?，未聽課，可能在交流過程中較為激動，引起了您的注意，您中斷教學，來教育我們，我們感受到深深的羞愧，經(jīng)過一段時間的反思，特寫下如此的檢討書，以表明我的悔過之心。
我承認在上課時間講話的行為是嚴重不對的，通過反思，我主要把原因分為以下幾點：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實當中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。
第二點，影響其他同學正常學習。老師每天認真?zhèn)湔n，希望把畢生所學都交給我們，大部分的同學也是很認真的聆聽老師的講解，希望可以汲取更多的知識。此間，我跟同學比較大聲的談?wù)?，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學的學習，以及老師的正常授課，也影響到了其他正在思考習作的同學。
第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學生，我們很多同學的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現(xiàn)了很多局面。
此次我跟同學在課堂上講話影響了同學，極有可能引起其他同學的反感，同學就會有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2，以牙還牙，會有一部分同學覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復作用。
3，嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學是血氣方剛、心得體會大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)??！“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4，背后暗算，一部分同學往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學習生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學的整體素質(zhì)，加上不少同學都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學相對叫少。
總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點?？慑e是錯了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“?。∽鳛橐幻麖氖轮嗅t(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：
首先，我需要重新認識一番學校的夜自習規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學們書面道歉。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實遵守班級紀律。
最后，我向班主任做出鄭重：從今往后，我再也不違反學校課堂的紀律了，要老老實實得上課，汲取知識，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我就是昨天晚上晚自習吵鬧的罪魁禍首，整件事都是因為為我而起，您要處罰就處罰我一個人吧，他們雖然都有參與，但是都罪不至罰，您就拿我殺雞儆猴，警告他們大家一下下就可以了，我覺得我有必要先跟您道個歉，對不起！我真的知錯了，我不該在教室上課時間做這種事的，我該打該罵更該罰，我隨您處置，我已經(jīng)打心里認識到自己的錯誤了，并向您保證，這是最后一次，如再有你就打電話把我家長給請過來，一起對我進行教育，但是我相信絕對不可能再有下次。
我們現(xiàn)在馬上就要讀完初三從學校畢業(yè)了，即將去往高中深造了，于是我策劃了一場讓我暗戀已久的女孩子沒辦法拒絕的表白，時間自然就是昨天晚上的晚自習，地點呢自然就是我們的教室了，昨天晚上晚自習我們班那么大聲的原因，也是因為此事為了保證她的安全，請原諒我不能告訴你她叫什么，這是我的原則問題。這件事可能已經(jīng)對她造成傷害了，我可不想您在把她叫到辦公室再批評一頓，我現(xiàn)在還是老老實實的把事情的來龍去脈都跟您交代清楚吧。
今天晚上晚自習最后一節(jié)課的時候，當開始上課十分鐘后，坐在教室門口的兩位同學，按照計劃把教室的燈給熄滅了，我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個我跟她相處點點滴滴的一個照片拼接視頻，當視頻上的我們一映入眼簾，班上的同學們就開始激動的大聲說我真厲害，膽子真大，非常的佩服我，這種感人的片段自然要在黑暗的環(huán)境看，然后我走到了她的桌子前面，就開始了我背了無數(shù)遍的一段話，開始我的告白，然后班上的同學們開始敲桌子，異口同聲的說著“在一起，在一起，在一起”，最后還是被您發(fā)現(xiàn)了異樣，邊從辦公室趕過來一邊對我們破口大罵，要我們安靜，因為教室里面烏漆嘛黑的你啥也看不見，你站那么遠也不知道此時教室正在發(fā)生什么，后來我們在您來到教室之前，把多媒體關(guān)了，各自也都回到自己的座位上了。
老師，我知道我這樣的行為很不多，會給您帶來不少的麻煩，我錯了，但是我不后悔，至少我終于做了我想做的事情，我不知道她會不會答應(yīng)我，但是終究沒讓自己即將結(jié)束的初中生涯有任何的遺憾了，我只能跟您保證，這是最后一次，還有一周就要中考了，您也快管不著我了，這件事我給您一個建議，就別深究了吧，我這個罪魁禍首給你罰就可以了。
此致
敬禮！
檢討人：
xx。
xx。
尊敬的老師：
您好！
這次因為在教室吵鬧而犯錯誤，讓自己這段時間閑下心來想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，為什么我要在教室里面進行吵鬧呢，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要在教室里面進行吵鬧，有很多本該明令禁止的事情，但可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。而且在將來的學習之中我也應(yīng)該要認識到，只有遵守相關(guān)的規(guī)定，并且能夠維持好教室之中的學習氛圍才能夠得到身邊同學的稱贊。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我對不起您的信任，我身為班上的班長兼紀律委員，沒能對得起這兩個神圣而又艱巨的職位。沒能管好班級，班上引起吵鬧，被學校領(lǐng)導批評了，我很愧疚，辜負了你的信任和委托。
您這天因公不在學校，去縣示范學校聽課了，明明在您出發(fā)前，您就在教室公然囑托我：“今天我要去聽課，不會在學校，你要做好同學們的工作，管理好班級，既然我不在，在xx班你就是最大的，誰敢不聽你的，還有搗亂違紀上課說話睡覺的，你就記好名字，等我回來告訴我，你管理班級我放心，加油！”那時候信誓旦旦的.向你保證完成任務(wù)，結(jié)果我卻搞砸了，沒達到您的期望，我卻沒把您的話放在心上，讓您寒心了，這是您第一次，在任課期間不在學校，當您說出這個消息的時候，其實我們內(nèi)心都暗自竊喜，覺得終于沒人管了，這種不受約束的感覺是挺舒服的，在您走后，大家就像脫韁的野馬、開屏的孔雀一樣在課堂上歡呼雀躍、為所欲為、想干嘛就干嘛，我也一樣。我們才初一，不懂事，就想著自己開心，沒想過被學校領(lǐng)導抓住會怎么樣，您會多難過。
我們班在您的教導下，一直風調(diào)雨順的、人人夸贊的模范班級。在今天第四節(jié)課自習課上，我們班鬧哄哄的就像一個菜市場，因為是第四節(jié)課了，下課就是中飯時間，有的人已經(jīng)把碗筷拿出來準備去吃飯了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在課堂上吹口哨，當教務(wù)處的巡查老師劉老師聞聲趕來，推開教師們的時候都睜大了雙眼，不敢相信這是xx班會做出來的事！“現(xiàn)在還是上課時間，還沒到吃飯時間，吵什么吵，都把書拿出來自習”簡單的警告我們之后，就走了，我們象征性的安靜了一小會，又重蹈覆轍吵鬧起來，我不僅睜一只眼閉一只眼，還和同桌聊起八卦來。果不其然教務(wù)處的劉老師又來了，這次他一腳把門踹開，“你們是要造反嗎？你們?nèi)プ呃壬下犅牐湍銈儼嘣诔?，我在樓下都聽到了，怎么，你們班主任不在，沒人管著你們，就無法無天了？我現(xiàn)在就告訴他”然后他就打了電話給您，您還笑著說讓他別開玩笑，說我們都是一群聽話的好孩子，你這個時候任然選擇相信我們，我的天啊，我們頓時內(nèi)心羞愧不已。晚上你回來后，嚴厲的批評了我們，我們羞愧的低下頭，我們讓在外工作的您也不能安心。
老師，對不起，我沒能完成你囑咐的任務(wù)，我心口不一，嘴上向您保證完成任務(wù)，心里卻暗自想著今天沒人管了，身為班長心里想的也是玩，我沒有堅守好自己的崗位，沒有盡到一個班長的職責，我有罪，請免去我班長還有紀律委員的職務(wù)，我已經(jīng)不適合當咱們班的班長了，請您另謀高就，我不配！請您能原諒我們這一次。
在此我向您保證，以后一定以身作則，堅守自己的底線，不再在班上吵鬧，以班級班規(guī)嚴格要求自己。最后，我代表xx全體同學向您說聲對不起！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
還記得前段時間自己自習課上，我跟其他同學在教室中大聲吵鬧，打擾了其他同學的正常自習。我這樣一種自私的行為不僅讓自己的學習效率下降，還影響了其他同學的學習時間安排。這樣做是不對的。
而且現(xiàn)在處于小學階段的自己正是應(yīng)該養(yǎng)成良好生活習慣的時候，至于在教室里面吵鬧的行為實在是太自私了。為了上好自習課，我應(yīng)該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應(yīng)該如何記錄，自習課結(jié)束后馬上去找同學或者找老師解決。如果實在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學吵鬧。
自習課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負擔，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時間和同學們討論。還可以預(yù)習課程，找出課上要問的問題。如果實在坐不住，就看看其他同學在做什么，學著其他同學的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學，跟其他同學吵鬧。之前，我在上自習課的時候也可以做到不和其他同學吵鬧，相信今后我也能做到不和其他同學吵鬧。
這次自習課上跟其他同學吵鬧主要是沒有做好自習課前的準備。如果再越到這樣的情況，我會看其他同學的樣子，學著做，不會去打擾其他同學的自習。其實，我書包里有很多書，我們也有很多的作業(yè)，自習課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準備。下次自習課的時候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預(yù)習，擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷揣著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在教室的時候吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在教室里面進行吵鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在教室吵鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學不負責任的表現(xiàn)。不但損害了自己與同學之間的友誼，而且對于自己今后的發(fā)展也沒什么好處中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
我應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。我必須關(guān)心同學并做到體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守教室紀律。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，在您嚴肅的批評教育之后，我已經(jīng)深刻地對自己的行為進行了反思和檢討，寫這份檢討書，一是來向老師承認自己的錯誤，二是希望能得到老師的原諒。
昨天晚自習的時候，我在班上與同桌的xxx同學講話吵鬧，沒有認真地利用晚自習時間來寫作業(yè)和學習，而且我們的動靜很大，也嚴重影響到教室里其他同學的學習，其他同學受到我們的影響，學習的效率就不高，被我們的吵鬧聲打擾了他們的學習思路，我真的覺得很抱歉，也很慚愧。我這樣做，不僅害自己的作業(yè)沒有完成，也耽誤了其他的同學，真的是損人害己，我對被我們影響到學習的同學感到很抱歉。
我承認，我和同桌xxx同學最近被一款游戲給吸引，周末回家的時候經(jīng)常約著一起打游戲，最后沉迷于手機游戲當中，導致在學校還對這款游戲念念不忘，在沒有老師在的晚自習課時間倆人就聊起游戲來了，然后越說越起勁，我們的說話聲也越來越大，班干部有幾次提醒我們，可是我們依舊不聽，無視班干部和紀律委員的存在，真的很不應(yīng)該，所以，在這里，我要先對班干部和紀律委員道歉，我不應(yīng)該在他們的幾次勸說后還屢教不改。
老師，在您教導之后，我就已經(jīng)知道自己的行為的嚴重性，我這不良的行為，不僅給自己帶來作業(yè)沒完成的問題，還給其他的同學帶來了困擾，讓其他的同學不能更加有效的學習，老師也因為這件事被年紀主任說了一頓，因為老師一直對我們都很寬容，老師對我們這個班這么的盡心盡力，對待我們班級的每一個同學都很有耐心，可是我卻不止感恩，還讓老師受訓，我真的感到很自責。
老師，我現(xiàn)在真的'很后悔自己昨天晚自習不認真完成作業(yè)，沒有認真地利用晚自習時間學習，白白浪費了自己能自由支配的學習時間。我已經(jīng)意識到自己的錯誤率，我以此檢討書作為證明，以后不會再沉迷任何一款游戲，在晚自習的時候認真的完成自己當天需要完成的作業(yè)，合理地利用晚自習時間復習當天所學的知識，然后再預(yù)習第二天所要學習到的功課內(nèi)容。請老師相信我，給我一個證明自己的機會。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的在教室吵鬧也非常的生氣。我也知道，對于學生，不在教室吵鬧，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇十
在有過錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的午睡吵鬧檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的xx：
您好！
我是x班的一名學生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因為大吵大鬧導致寢室同學休息不好。對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，在本應(yīng)休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現(xiàn)一個當代學生的集體榮譽感。通過學習宿舍安全管理條例細則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
人是社會的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產(chǎn)的安全，同時也是對宿管老師全心為同學們服務(wù)的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。
作為一名當代大學生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀校規(guī)。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的`問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
您好！
此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規(guī)行為。從開學以來，宿舍紀律是您一直跟我們強調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟?；仡欏e誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學校各項規(guī)章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇十一
尊敬的宿管老師：
您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應(yīng)該這樣肆無忌憚地違反校規(guī)校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于x年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關(guān)于光棍節(jié)的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的`批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應(yīng)該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應(yīng)該討論同學私人問題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規(guī)則紀律。
第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒。
第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
非常抱歉!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我就是昨天晚上晚自習吵鬧的罪魁禍首，整件事都是因為為我而起，您要處罰就處罰我一個人吧，他們雖然都有參與，但是都罪不至罰，您就拿我殺雞儆猴，警告他們大家一下下就可以了，我覺得我有必要先跟您道個歉，對不起！我真的知錯了，我不該在教室上課時間做這種事的，我該打該罵更該罰，我隨您處置，我已經(jīng)打心里認識到自己的錯誤了，并向您保證，這是最后一次，如再有你就打電話把我家長給請過來，一起對我進行教育，但是我相信絕對不可能再有下次。
我們現(xiàn)在馬上就要讀完初三從學校畢業(yè)了，即將去往高中深造了，于是我策劃了一場讓我暗戀已久的女孩子沒辦法拒絕的表白，時間自然就是昨天晚上的晚自習，地點呢自然就是我們的教室了，昨天晚上晚自習我們班那么大聲的原因，也是因為此事為了保證她的安全，請原諒我不能告訴你她叫什么，這是我的原則問題。這件事可能已經(jīng)對她造成傷害了，我可不想您在把她叫到辦公室再批評一頓，我現(xiàn)在還是老老實實的把事情的來龍去脈都跟您交代清楚吧。
今天晚上晚自習最后一節(jié)課的時候，當開始上課十分鐘后，坐在教室門口的兩位同學，按照計劃把教室的燈給熄滅了，我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個我跟她相處點點滴滴的一個照片拼接視頻，當視頻上的我們一映入眼簾，班上的同學們就開始激動的大聲說我真厲害，膽子真大，非常的佩服我，這種感人的片段自然要在黑暗的'環(huán)境看，然后我走到了她的桌子前面，就開始了我背了無數(shù)遍的一段話，開始我的告白，然后班上的同學們開始敲桌子，異口同聲的說著“在一起，在一起，在一起”，最后還是被您發(fā)現(xiàn)了異樣，邊從辦公室趕過來一邊對我們破口大罵，要我們安靜，因為教室里面烏漆嘛黑的你啥也看不見，你站那么遠也不知道此時教室正在發(fā)生什么，后來我們在您來到教室之前，把多媒體關(guān)了，各自也都回到自己的座位上了。
老師，我知道我這樣的行為很不多，會給您帶來不少的麻煩，我錯了，但是我不后悔，至少我終于做了我想做的事情，我不知道她會不會答應(yīng)我，但是終究沒讓自己即將結(jié)束的初中生涯有任何的遺憾了，我只能跟您保證，這是最后一次，還有一周就要中考了，您也快管不著我了，這件事我給您一個建議，就別深究了吧，我這個罪魁禍首給你罰就可以了。
此致
敬禮！
檢討人：
xx。
xx。
日期：
xx。
xx。
xx。
教室吵鬧檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己在課間吵鬧的行為進行檢討，實在是感到抱歉！
眾所周知，在昨天的課間休息時間，我將同桌推翻在地并與之發(fā)生爭吵，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆本來只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，但是卻因為雙方都不夠理智，我們都不肯示弱，結(jié)果鬧得雙方如此不愉快，的確得不償失，而且從事情的全局來看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應(yīng)該對這件事情負主要責任。本來出現(xiàn)問題應(yīng)該先向老師尋求保護和調(diào)解，但是我當時實在是氣憤難平，最終沒有考慮事情的結(jié)果，和同學在課間進行吵鬧，甚至最后互相廝打起來。所幸同學的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見識，因此才沒有釀成慘劇，否則的話后果是不堪設(shè)想的，至少那將會是演變成兩敗俱傷的局面！
好了，說了這么多，言歸正傳，因為是我先出手打人，所以現(xiàn)在說什么都于事無補了，既然人已經(jīng)被我打過了，我現(xiàn)在除了道歉以外還是應(yīng)該道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向同學進行道歉，這也是我一時沖動釀成惡果所應(yīng)該受到的懲罰。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍晚睡并且吵鬧的違紀違規(guī)行為。
從開學以來，宿舍紀律是您一直跟我們強調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準則。然而，我卻沒有引起足夠的`重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當中放高了。
現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。
我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想寢室寢室。
此外，我還有遵守學校各項規(guī)章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教室吵鬧檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話和同學吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
第一，我當然是應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我必須學會關(guān)系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守寢室紀律。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
教室吵鬧檢討書篇十六
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業(yè)、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
教室吵鬧檢討書篇十七
今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。
我嚇得連忙跑回了自己的坐位。
但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。
在第四節(jié)課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。
明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。
那是集體財產(chǎn)。
破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。
我們既然違反了紀律，更不應(yīng)該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。
以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
教室吵鬧檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
營造一個安靜的學習環(huán)境有利于同學們的學習，能夠提高同學們的學習效率與學習熱情。我今天必須對自己做出一個深刻的反思，我應(yīng)該檢討一下自己了，這個學期已經(jīng)到末尾了，即將迎來期末考試，在今天中午同學們坐在座位上認真的復習功課，而我卻在教室里吵鬧，一個十分安靜的學習環(huán)境和一場良好的學習氛圍被我一個人的吵鬧的聲破壞了，針對我的行為，我反復的思考，終于我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，已經(jīng)到了期末，同學們認真的復習，甚至做出的努力比學期初還要多很多，而我卻還在旁邊吵鬧，我自己的行為嚴重的影響到了同學們的學習，因此我有必要做出檢討。
緊張的期末考試即將來臨，而我去只顧著吵鬧，絲毫沒有把學習放在心里，看著周圍的同學在努力的復習也不為所動，依舊在在教室里吵鬧，我的行為，影響到了同學們的復習，我破壞一個非常安靜的學習壞境，同時也影響了同學們學習的心情，作為一個學生期末考試快到了，應(yīng)該做的就是把心思放在學習上，而不應(yīng)該每天嘻戲吵鬧，虛度在教室的美好時光，到了期末就應(yīng)該挖空心思想著怎樣才能把期末考好，我對自己的行為很后悔。
教室，是我們學習的地方，我們應(yīng)該時刻的保持安靜，給自己營造一個有利于學習的環(huán)境，我的吵鬧恰恰是破壞了學習的氛圍，讓同學們濃郁的學習氛圍出現(xiàn)了瑕疵，這是我長時間的懶散造成的，我并沒有養(yǎng)成好的學習習慣，我也有沒有在學校嚴格的要求自己，導致了這中情況的發(fā)生，都說一個好的習慣是經(jīng)過長時間養(yǎng)成了，我想我就是缺少了這樣的好習慣，所以我才會在學習上和班上的同學有著很大的差距，在同學們認真學習的時候干擾到他們的思緒，這是對他們學習成果的不尊重，也是我沒有班級榮譽感的表現(xiàn)，我不會為他人著想，只顧著自己的玩樂。
期末已經(jīng)臨近我更應(yīng)該好好的檢討自己，作為一個學生，我們的目的就是學習知識，取得好的成績，我對自己在教室吵鬧的行為深表歉意，我也檢討到了自己存在的壞習慣，越到期末就應(yīng)該嚴格要求自己，作為一個學生，只有不斷的嚴格要求自身，才能在學習上，在自身有不斷的進步，針對我的行為，我向老師做出深刻的檢討，作為一個學生，我一定會在以后的學習中嚴格的要求自己，請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
教室吵鬧檢討書篇十九
各位同學：
大家下午好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期x晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應(yīng)對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與xx交流的機會！
檢討人：xxx
教室吵鬧檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應(yīng)該這樣肆無忌憚地違反校規(guī)校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識反省我的在宿舍吵鬧的這種違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于20xx年x月x日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關(guān)于xx節(jié)的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發(fā)出的怪叫宿舍吵鬧檢討書范本宿舍吵鬧檢討書范本。
然后正是這種怪叫的聲音引來在樓道巡邏的宿管老師，之后的事情老師你就知道了，我們幾個當時就被宿管老師批評了，然后還被扣分了，不僅如此，還被罰寫檢討書。
面對錯誤，我供認不諱。我也表示接受您的批評教育，自己也做一個深刻地反省，并且列出改正錯誤，反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應(yīng)該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3、不應(yīng)該討論同學私人問題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
1、認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規(guī)則紀律，宿舍吵鬧。
2、向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒寢室吵鬧檢討書檢討書。
3、向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
在此我也希望能得到老師還有同學們的原諒，之后我也保證不會再犯，如果再犯，老師你就更加嚴厲的懲罰我，我也不會有任何怨言，因為也明白我這一次的錯誤真的是讓人很生氣的，我這完全是把自己的快樂建立在別人的痛苦上面，這更是不道德的。做為祖國未來的接班人，我卻做出這樣有損中華美德是的事情實在也是很慚愧的。
此致
敬禮
檢討人：xx
日期：20xx年x月x日
教室吵鬧檢討書篇二十一
大家下午好!在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉!眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。
本來同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來，大家應(yīng)當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。
其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應(yīng)對事情負主要責任。
出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會! -
今天上午，在間操的'時候，我與x同學在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。
我嚇得連忙跑回了自己的坐位。
但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。
在第四節(jié)課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。
明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。
那是集體財產(chǎn)。
破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。
我們既然違反了紀律，更不應(yīng)該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應(yīng)該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。
以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
尊敬的領(lǐng)導:
于xx-xx回標時，由于個人疏忽，在招標辦主持人宣布回標截止后，方才進入會場回標，致使我公司此次投標未被接收，給公司造成了一定的經(jīng)濟損失和不良影響，同時讓公司領(lǐng)導、業(yè)務(wù)部、技術(shù)部同仁的心血全部付之東流，在此我首先向大家說聲抱歉，真的對不住大家!其次，在今后的工作中，我將加倍努力，希望能彌補此次失誤給公司造成的經(jīng)濟損失和我愧疚的心靈!
同時這件事深深地警醒了我:做事情一定要嚴格要求自己，做到認真負責，有始有終，做足百分百，絕不能完成百分之九十九就松懈，放棄，而因為最后的百分之一滿盤皆輸，正所謂:失之毫厘，謬以千里.我同時也希望大家一起，深刻吸取此次淚的教訓，引以為戒，杜絕此類事件在今后的工作中發(fā)生!
最后我要感謝這次失敗的投標經(jīng)歷，感謝這份自我檢討書，給了我一次改正壞習慣的機會，從而使我向成功邁進了一步。
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