做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園活動工作計劃篇1
一、繼續(xù)扎實有效地開展各種常規(guī)教研活動，為學校領導和教師搭建展示、鍛煉、促進各自專業(yè)成長的舞臺。
各學校要突出落實以下三項校本研修活動。
1、將原來的新教材教法培訓活動和集體備課活動融合一起，開展學校教材教法研修活動。學校專設新教材教法研修室，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時的固定時間到教材教法研修室活動?；顒訒r，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況(備課)進行展示，大家共同討論，形成教學最優(yōu)化課堂教學方案。并在研修室設立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動與教學基本功大比武活動結合起來，學校開展人人參與的導師制活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次兵對兵、將對將的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質方面的獎勵。將結對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動。結對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經驗交流活動與理論學習活動結合起來，開展教育教學實踐成果展示活動，學校建立學術報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學成果，及時安排其教師在全校做學術報告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學視導力度，促進學?？焖侔l(fā)展。
加大對學校剖析促進力度，總結學校先進典型經驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實際的學校管理、教學模式的一般形式，促進學校進一步發(fā)展。20__年擬對區(qū)二中、程河中學、朱集中學、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學、峪山鎮(zhèn)中心小學進行視導。各鎮(zhèn)中心學校必須選定兩所學校進行深入視導，寫出視導報告，進行跟蹤管理。
幼兒園活動工作計劃篇2
一轉眼，我已經擔任心理委員一年了，在上一學期的工作中，在輔導員的指導下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學期的工作，這學期在接下來的一個月中，會繼續(xù)努力，把心理委員的工作做好，計劃的工作如下：
第一、在做好本職工作的同時協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調各班委，做好班委會會議決定，共創(chuàng)良好的班風出一份力?？赡苄睦砦瘑T的工作并不怎么復雜，需要的更多是細心、關心，那么我就有更多時間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團支書做好班上的團組織生活。
第二、積極配合、組織全班同學參加各項心理知識講座，如果條件允許，我可能會和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關于心理知識的視頻，讓大家更好的了解心理知識。
第三、因為我自己對心理方面的很多專業(yè)知識都是完全陌生的，所以我會努力增加對有關心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學們交流，幫助同學們保持健康積極的心態(tài)。
第四、就是加強與宿舍長的溝通，畢竟一個人的能力還是有限的，難免此失彼，我會加強和寢室長的交流，盡量讓同學們在日常學習生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會通過大家在QQ上發(fā)表的心情進行關注，盡最大努力去關注到每一個同學，盡力幫助有需要幫助的同學。
第五、也是比較重要的一點，就是我們馬上要組織開展的心理團體活動，將在這一個月底完成，組織班上同學參加心理團體活動，為大家?guī)硪恍┬睦矸矫娴幕顒樱訌姲嗉壞哿Α?/p>
第六、一些較大的不能解決的問題我會及時通知其他班委，上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓嚴重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學會團結一致，互相幫助，每位同學都能擁有健康良好的心理素質。
可能我的計劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個職務，真心的幫助到大家，把我們機械5班的班委工作做得更好!
幼兒園活動工作計劃篇3
幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。本學期我班以創(chuàng)設“數(shù)學區(qū)”和“美工區(qū)”為重點區(qū)域，投放材料，開展活動。并制定活動區(qū)的計劃，作為一周或幾周的整體方案，通過觀察記錄，在此基礎上根據活動情況進行修正、補充。
一、讓幼兒在數(shù)學操作活動中學會學習，數(shù)學區(qū)的探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐
活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。
四月份：
活動內容：二等分和四等分
活動材料：1、10張一樣大小長方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長方形進行二等分，四等分，一張畫有若干長方形的紙和筆。
2、區(qū)域活動卡：添畫圖中的另一部分，使畫面變完整。
活動內容：感知物體
活動材料：提供各種物體，幼兒進行分類;提供紙、橡皮泥幼兒制作;利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動內容：復習鞏固10以內數(shù)的組成
活動材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補漏：塑封好的圖片和圖形。
活動內容：復習鞏固10以內數(shù)的加減
活動材料：1、區(qū)域活動卡，看圖片有大小、方位列式。
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2、舊臺歷，0——10數(shù)字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數(shù)，旋開打亂引導幼兒去尋找配對旋上。
活動內容：自編應用題
活動材料：1、場景
形——美麗的森林小動物圖片，在背景上自由操作，進行自編應用題。
2、提供圓點卡片引導幼兒想象編題。
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六月份：
活動內容：時鐘
活動材料：1、看一看現(xiàn)在幾點——時鐘圖片，說出圖片上的時間，
撥出相應的時間。
2、填時間，看時鐘用數(shù)字形式記錄下時間。
活動內容：湊10法
活動材料：有趣的計算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區(qū)不僅是美工教學內容的延伸，而且是幼兒對生活經驗的一種表現(xiàn)和感受。在活動中還能發(fā)現(xiàn)幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵，、蘊藏著幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動內容：畫
活動材料：臉譜;橡皮泥與石塊粘合作畫;提供剪好的衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點綴裝飾;想象畫;小畫展。
五月份：
活動內容：折、剪貼
活動材料：收集碎布、商標、掛歷、任意剪裁拼貼成圖;彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案;用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫面。
六月份：
活動內容：小制作
活動材料：利用紙盒、紙筒、可樂瓶、毛線、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來進行手工活動。
除了以上二個主要的區(qū)域活動外，同時還結合教育教學活動創(chuàng)設
其他區(qū)域活動，并使各個區(qū)域之間互相轉換。如美工區(qū)和環(huán)保區(qū)、語言區(qū)結合活動，引導幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構思和畫面表達出來;如數(shù)學區(qū)和語言區(qū)結合活動，引導幼兒編題等，大膽描述操作過程。區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調整區(qū)域內容，補充活動材料、豐富幼兒學習經驗。
幼兒園活動工作計劃篇4
一、創(chuàng)新工作思路：以轉變觀念為先導，以加強學習為基礎，以開展“服務創(chuàng)新工程”活動為動力，努力提高團隊素質，牢固樹立服務意識，縮短業(yè)務流程，提高辦事效率。
二、創(chuàng)新工程目標：進一步搞好后勤保障和服務工作，當好領導的參謀和助手;發(fā)揮組織、協(xié)調和督查職能作用，竭力減輕領導的工作壓力，讓領導滿意，研發(fā)和生產一線職工滿意;提高服務水平，努力提升院辦對內對外窗口形象。
三、創(chuàng)新活動計劃：
1、切實改變工作作風，使團結、嚴肅、活潑、高效的工作作風得以明顯體現(xiàn)。
2、樹立服務意識，使經理辦工作人員的服務意識在創(chuàng)新中得以明顯增強。
3、加強學習充電，提高自身素質，為創(chuàng)新性開拓工作提供基礎保障。
4、再造業(yè)務流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開一次創(chuàng)新經驗交流會。
6、每月出創(chuàng)新活動專刊一期，選編創(chuàng)新活動信息5條。
7、向公司上報創(chuàng)新活動簡報至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調和督查職能作用，加大督辦力度。
四、創(chuàng)新工作措施：
1.勤于動腦，超前工作，當好參謀助手，搞好后勤服務。
2、為提高業(yè)務水平和修養(yǎng)素質，每人每月讀一本與本職工作相關聯(lián)的書。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率。活動期間制定公文、會務、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會貫徹和創(chuàng)新活動開展情況。
5、抓好典型，樹好先進，加強宣傳，搞好活動服務工作。
6、樹立團隊意識，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機械考核為催促辦理和嚴格考核相結合，提高服務意識。
幼兒園活動工作計劃篇5
一、活動目的：
充分發(fā)揮少先隊組織在和諧社會建設中的獨特作用，使廣大少先隊員在人與人、人與社會、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構建和諧社會中的少先隊文化。同時，通過形式多樣的少先隊教育活動，引導全區(qū)一萬五千多名少先隊員解讀____文化的深厚底蘊與豐富內容，感受____精神的偉大力量和時代內涵，樹立了“爭當____未來建設者”的遠大志向和主人翁意識，使星星火炬在“文化____”這片廣垠天地中不斷燎原。
二、活動主題：
植根文化____點亮星星火炬
三、活動對象：
全區(qū)少先隊員、輔導員
四、活動時間：
20__全年度
五、活動內容：
1、3月：萬千紅領巾扮美“綠色____”
——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動
2、5月：萬千紅領巾情系“家鄉(xiāng)____”
——____區(qū)少先隊卡通形象征集、發(fā)布活動
3、6月：萬千紅領巾感受“文化____”
——____區(qū)少先隊中隊活動評比、觀摩活動
4、10月：萬千紅領巾祝?！膀v飛____”
——“紅領巾與祖國共成長紅領巾與____同起飛”風箏放飛祈愿活動
5、12月：萬千紅領巾激發(fā)“活力____”
——“快樂在陽光下飛揚”冬季趣味運動會
六、活動要求：
1、高度重視，認真組織?！爸哺幕痏___點亮星星火炬”____區(qū)少先隊系列活動，是我區(qū)少先隊組織構建和諧社會，加強少年兒童思想道德建設的一項重點活動。全區(qū)各級少先隊組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認真落實。既要抓重點，又要抓特色，并爭取學校支持，取得家長的理解、認同。
2、重在基層，務求實效?；顒娱_展的主體是基層少先隊組織，活動參與的主體是廣大少先隊員。各校少先隊組織在開展活動時，要充分發(fā)揮少年兒童的主體性，調動少年兒童的積極性，要讓廣大少先隊員通過體驗來實踐，自己設計活動、自己組織活動、自己開展活動、自己總結活動，使得少年兒童在參與的活動中都有收獲。
3、注重宣傳，擴大影響。區(qū)少工委將開設“植根文化____點亮星星火炬”____區(qū)少先隊系列活動專欄，及時通報各基層少先隊組織開展活動情況，同時給參與活動的少先隊員一個交流的平臺。各基層少先隊組織在開展活動中，要注重宣傳，要立足校園，輻射社區(qū)，聯(lián)動家庭，牽動社會，既要注重校內宣傳，又要做好校外宣傳。要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，注意文字資料、圖片資料、影像資料的收集、整理(評優(yōu)表彰、推薦申報的重要依據)。
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