五一安全教育教案中班(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 23:01:26
五一安全教育教案中班(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-10 23:01:26     小編:溫柔雨

教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)方法和策略,注重學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考。編寫(xiě)教案時(shí)要注意教學(xué)資源的合理利用,充分利用多媒體技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。通過(guò)閱讀和分析一些優(yōu)秀的教案范本,可以更好地理解和把握教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。

五一安全教育教案中班篇一

一、會(huì)議時(shí)間:

二、會(huì)議地點(diǎn):

三、召開(kāi)會(huì)議班級(jí):

三、會(huì)議主持人:

四、會(huì)議內(nèi)容:

為做好五一期間的學(xué)生安全工作,維護(hù)安全、和諧、穩(wěn)定的校園和社會(huì)環(huán)境,使學(xué)生們度過(guò)一個(gè)愉快、平安的五一假期(5月1日-3日),要求各班召開(kāi)“五一假期安全教育”主題班會(huì)。安全無(wú)小事,細(xì)節(jié)很重要,具體事宜如下:

1、各班在假期前進(jìn)行一次全面的宿舍、教室等安全檢查。

2、教育學(xué)生要注意人身、財(cái)物及交通安全。

教育學(xué)生不要到水庫(kù)、坑塘游玩,要注意人身、財(cái)物等安全。同時(shí),提醒學(xué)生在出行時(shí)千萬(wàn)不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,要密切關(guān)注車(chē)況;騎車(chē)出行時(shí),要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī);步行出門(mén)時(shí),過(guò)馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”,“先向左看,再右看”,注意來(lái)往輛。

3、教育學(xué)生謹(jǐn)防欺詐、傳銷(xiāo)等不法欺騙行為。

要提高個(gè)人的警惕性,不要輕易相信陌生人類(lèi)似于誘惑的言語(yǔ),要時(shí)刻保持頭腦清醒,堅(jiān)信“天上絕不可能掉餡餅”。

4、牢記“。

110、120、119”等緊急求助電話(huà),遇到緊急突發(fā)狀況時(shí),不要慌張,保持頭腦冷靜,沉著應(yīng)對(duì),適時(shí)撥打電話(huà)求助。

5、不允許集體組織外出旅游活動(dòng)。

6、其他未列舉的安全注意事項(xiàng)。

五、要求:輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部要掌握學(xué)生的去向。同時(shí),24小時(shí)保持通訊工具暢通,若有情況及時(shí)處理,并向老師、領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。各班于5月4日上午10:15前將學(xué)生返校情況報(bào)輔導(dǎo)員審閱后提交學(xué)工辦。

最后,預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、輕松、愉悅的五一假期!

五一安全教育教案中班篇二

教學(xué)目的:

1.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.提高學(xué)生防拐騙、防壞蛋意識(shí),提高學(xué)生防拐騙、防壞蛋意識(shí)的本領(lǐng)。

教學(xué)過(guò)程:

一、觀(guān)看防拐騙、防壞蛋相關(guān)視頻。

二、學(xué)生展開(kāi)討論交流。說(shuō)說(shuō)你的感受。

三、學(xué)生避免被人拐騙等翻番措施及做法.1.放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師,由老師聯(lián)系家長(zhǎng),在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

2.外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人,說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

3.養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣,一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。

4.上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí),最好與同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行,節(jié)假日人流比較多,和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。

5.不搭陌生人的便車(chē),不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物,堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。

6.駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離,不可貼近車(chē)身。

7.不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。

8.不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

9.遇事先和家長(zhǎng)老師商量,不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決,擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。

10.遇到有陌生人佯稱(chēng)你家中有緊急事情,需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí),不可輕信他的話(huà),可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實(shí)。

11.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

小結(jié):孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐賣(mài)的悲劇,孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生,家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦,希望大家緊記老師的話(huà),時(shí)時(shí)提高警惕,牢固安全防范意識(shí),不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了!在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”——“屋外玩耍要結(jié)伴,集市街頭別留戀。生人搭訕要防范,小恩小惠莫貪占!”

過(guò)程材料:

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,借助多媒體的生動(dòng)性、視頻資料的直觀(guān)性,學(xué)生們和老師積極互動(dòng),熱烈討論,課堂輕松和諧,達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

通過(guò)《防拐騙、防壞蛋安全教育》活動(dòng),學(xué)生掌握了基本的防拐騙防壞蛋知識(shí)技巧以及緊急情況下的避險(xiǎn)策略,提高了學(xué)生的自我安全防范意識(shí),為防止學(xué)生被拐騙、防壞蛋筑起了一道防線(xiàn)。

班會(huì)總結(jié):

本次活動(dòng)中,我班多采用“講練結(jié)合”方法,收到了良好的效果。通過(guò)講,讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙和防壞蛋知識(shí)。通過(guò)練,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。我班以看視頻、辯論、扮演角色等形式開(kāi)展教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的“講練結(jié)合”式防拐騙、防壞蛋安全教育,切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,豐富了學(xué)生的知識(shí),也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要作用。

五一安全教育教案中班篇三

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖銳的東西的危害。

2、教幼兒正確使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品,初步培養(yǎng)安全意識(shí)。

幼兒平時(shí)能接觸到的尖銳物品,flash

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖銳物品的名稱(chēng)、形狀及用途。感知這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。

教師:“在我們的.生活中,有許多各種形狀的東西,這些物品的形狀都是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天老師也帶來(lái)一些我們經(jīng)常用的尖銳的東西,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)及用途?!?/p>

提問(wèn):這些東西小朋友平時(shí)使用時(shí)要注意什么?引導(dǎo)幼兒思考討論

小結(jié):這些東西有的有尖尖的頭,如:玩具、剪刀、鉛筆、小樹(shù)枝等;有的有很鋒利的邊緣,如刀片,水果刀等;這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便,如尖尖的筆可以寫(xiě)字、剪刀可以剪紙、刀片可以裁紙、削水果皮等。幫了我們很多忙。但是如果不注意,它們也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn),會(huì)對(duì)人造成傷害(劃傷、割破等)。

2、討論如何正確使用尖銳、有危險(xiǎn)的東西。如何保護(hù)自己或別人不受到傷害??梢詫?duì)幼兒的好建議給予實(shí)踐驗(yàn)證,加深印象。

小結(jié):在使用尖銳物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖銳的物品用完后要及時(shí)收拾好,特別提醒幼兒,因?yàn)槟昙o(jì)還小,有一些尖銳的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

五一安全教育教案中班篇四

二、地點(diǎn):學(xué)校。

三、參加學(xué)習(xí):全體師生。

四、主講:

授課內(nèi)容。

1、遵守交通規(guī)則,注重乘車(chē)安全,不乘"病車(chē)"和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。

2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到"一停二看三通過(guò)"。

3、不爬車(chē),追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在公路上設(shè)置障礙。

4、不在汽車(chē)的'左面招呼車(chē)輛或行人。

1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

3、少吃生冷食品。

1、不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。天降暴雨,不得單獨(dú)出門(mén)或離校。

2、遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4、離校前關(guān)好門(mén)窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

5、積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

總之一句話(huà):增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),牢記生命安全。

五一安全教育教案中班篇五

主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo):

1、通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);

2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);

主題班會(huì)意義:

通過(guò)開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成“珍愛(ài)生命,安全第一”的安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。

授課重點(diǎn)及難點(diǎn):

重點(diǎn):使學(xué)生有假期安全的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

難點(diǎn):使學(xué)生們掌握一些基本的自救自護(hù)的本領(lǐng)和技能。

主題班會(huì)課設(shè)計(jì):

面對(duì)即將來(lái)臨的五一假期,經(jīng)過(guò)調(diào)查,多數(shù)的同學(xué)都有出去旅游的打算,并且有個(gè)別同學(xué)長(zhǎng)假期間留在學(xué)校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會(huì)。

一、場(chǎng)景導(dǎo)入。

播放多媒體,講事例,為學(xué)生們展示安全事故的種、種畫(huà)面引起學(xué)生的重視,引出假期安全話(huà)題——安全問(wèn)題不能大意,安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。

二、安全隱患有哪些。

假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時(shí),假期期間,學(xué)校里的人員比較少,那些留在學(xué)校里的同學(xué)周?chē)瑯右泊嬖诎踩[患。組織大家討論一下,假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。

遭遇扒手、搶劫。

交通安全。

宿舍安全。

三、安全隱患知多少——安全知識(shí)問(wèn)答。

根據(jù)常見(jiàn)的幾種安全隱患,設(shè)計(jì)安全知識(shí)的問(wèn)答,組織同學(xué)討論。

(一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀搶劫時(shí),你該怎么辦?

根據(jù)同學(xué)們的回答,總結(jié)歸納。交給學(xué)生正確的應(yīng)對(duì)措施。

1、你是肉體凡胎,不要硬拼。

2、要錢(qián)可以,要命不行。

3、運(yùn)用你的“武器”(牙齒、手表、手機(jī)、衣服)。

的應(yīng)對(duì)措施——即不要遇到此情況!

不管是外出旅游還是在學(xué)校的同學(xué)盡量不要去人少偏僻的地方。

不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品,財(cái)不可外露。

總結(jié)歸納:1、盡量不坐黑車(chē)和無(wú)牌車(chē)輛。

2、多找?guī)讉€(gè)人一起拼車(chē),提高警惕,車(chē)內(nèi)不要睡覺(jué)。

(三)如果你一人在宿舍,突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦。

總結(jié)歸納:1、如果火勢(shì)小,應(yīng)盡努力將火撲滅。(學(xué)會(huì)使用滅火器)。

2、如果火勢(shì)已經(jīng)無(wú)法控制,撥打119,同時(shí)趕緊逃生。

不要慌張,濕毛巾捂住口鼻,匍匐撤離。

3、已經(jīng)無(wú)法從門(mén)逃離時(shí),應(yīng)緊閉房門(mén),將打濕的布堵住門(mén)口,開(kāi)辟一個(gè)無(wú)煙區(qū),等待救援。

預(yù)防:注意用電安全,出門(mén)、或睡覺(jué)關(guān)閉電源。

(四)如果,晚上你一人睡覺(jué),睡得迷迷糊糊,有聲響,睜眼是小偷在翻東西,你怎么辦?

總結(jié)歸納:裝作不知道,有機(jī)會(huì)才制服。安全第一;等小偷走后報(bào)警,有條件可以偷偷跟蹤;窗戶(hù)是機(jī)會(huì)。

預(yù)防措施:貴重物品,鎖好;關(guān)緊門(mén)窗。

(五)主題總結(jié),班會(huì)結(jié)束—安全長(zhǎng)鳴,不要讓快樂(lè)摻雜遺憾。

五一安全教育教案中班篇六

1、知道日常生活中的安全行為。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3、準(zhǔn)備一只鼓。

1、情景導(dǎo)入:

播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?!霸阡浵笾?,發(fā)生了一些什么事情?”

2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽(tīng)到擊鼓聲,幼兒開(kāi)始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

3、討論:

“聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

“出人房門(mén)應(yīng)該怎么樣?”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:

在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

五一安全教育教案中班篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。

3、具備初步的自救意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件。

活動(dòng)過(guò)程:

二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼,知道它們的用途。

師:小朋友,你們看看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的助呢?打了這個(gè)電話(huà),什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn),誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"等電話(huà)號(hào)碼圖片。

教師小結(jié):今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),在游戲時(shí)候,你們的善于思考了問(wèn)題,而且記住了一些特殊的電話(huà)號(hào)碼。

教學(xué)反思:

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看,活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

五一安全教育教案中班篇八

一、行人不能在鐵路上行走、坐臥。因?yàn)榛疖?chē)具有速度快、聲音小、慣性大、不易停下等特點(diǎn),在鐵路上行走坐臥容易發(fā)生傷亡事故,給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失。

二、因?yàn)殡姎饣F路電壓極高,所以嚴(yán)禁攀爬鐵路旁的高壓電桿,不用彈弓等擊打高壓線(xiàn),不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線(xiàn),避免因高壓電觸電造成傷亡。

三、愛(ài)護(hù)列車(chē)和鐵路設(shè)備,不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物,不擊打列車(chē)和擊打鐵路信號(hào)燈等設(shè)備。

四、不爬乘貨物列車(chē)或到鐵路站場(chǎng)股道內(nèi)玩耍,以免發(fā)生以外事故。

五、積極行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)鐵路運(yùn)輸物資、保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn),積極揭發(fā)、舉報(bào)偷盜鐵路運(yùn)輸物資,拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事,配合公安部門(mén)嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為。

六、車(chē)輛、行人通過(guò)鐵路道口要停車(chē)了望。確認(rèn)無(wú)來(lái)車(chē)后方可通行,嚴(yán)禁翻越道口欄桿,嚴(yán)禁強(qiáng)行穿越道口,人行過(guò)道禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行。

七、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、兒童的安全教育,教育他們不要在鐵路上玩耍、置放障礙物(擺放石子、壓小刀等),不要沿鋼軌、枕木或道心行走,不要在停留的列車(chē)下乘涼、睡覺(jué)。

鐵路安全常識(shí)。

1、既有鐵路施工范圍是鐵路路基坡腳10米范圍內(nèi)或鐵路安全防護(hù)區(qū)內(nèi)都算鐵路既有線(xiàn)施工,沒(méi)有經(jīng)過(guò)工務(wù)部門(mén)的同意,不能隨意進(jìn)入鐵路護(hù)欄內(nèi)。

2、不能再鐵路施工范圍內(nèi)點(diǎn)火或掛紅旗。

3、施工需要進(jìn)入鐵路護(hù)欄內(nèi)時(shí),必須設(shè)防護(hù)人員。

4、施工人員不得在鐵路道心、軌枕和線(xiàn)間距小于5米的兩線(xiàn)間行走,所持料具不得侵入建筑限界。

5、橫跨鐵路時(shí)要確認(rèn)兩側(cè)無(wú)走行機(jī)車(chē)后才能通過(guò)。不得鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)、從車(chē)底下傳遞料具,不得在車(chē)輛底下、線(xiàn)路兩側(cè)、股道上等危險(xiǎn)處所停留坐臥。

6、在鐵路電氣化區(qū)段施工要注意防止高壓觸電的危險(xiǎn)發(fā)生(工作電壓達(dá)到27.5kv),鐵路接觸網(wǎng)的安全距離是2米以上,特別是在鐵路附近起重、架梁的作業(yè)施工時(shí)一定要有供電部門(mén)的配合。

鐵路交通安全需要注意以下幾點(diǎn):

1、候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內(nèi),等火車(chē)停穩(wěn)了再排隊(duì)上車(chē)。因?yàn)榛疖?chē)的速度很快,進(jìn)站時(shí)帶起的.風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下。

2、進(jìn)站上車(chē),應(yīng)該通過(guò)天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車(chē)。

3、上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂,以免車(chē)窗滑落砸傷自己。

4、進(jìn)入車(chē)廂后,要趕快找位置坐下,不要在車(chē)廂內(nèi)穿行打鬧,同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報(bào)的站名和時(shí)間,避免錯(cuò)站下車(chē)。

5、當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

6、不要到車(chē)廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。

7、列車(chē)行進(jìn)中,千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。

8、在列車(chē)上打開(kāi)水,不要灌得太滿(mǎn),以防發(fā)生燙傷。

9、使用后的廢棄物,不要隨手扔到車(chē)窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10、火車(chē)中途停站,在下車(chē)購(gòu)買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。

11、火車(chē)到站后,不要急于下車(chē),要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品,等火車(chē)停穩(wěn)后再有秩序地下車(chē),不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。

12、在臥鋪睡覺(jué),應(yīng)將頭朝過(guò)道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因?yàn)檐?chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸,頭會(huì)被碰傷。

13、睡在中、上鋪上的乘客,注意將車(chē)上的安全皮帶掛好,防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。

14、現(xiàn)在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē),這種火車(chē)易燃,而且一旦著火,無(wú)法撲救,瞬間一節(jié)車(chē)廂就可能化為灰燼。因此,千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。

15、不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

16、不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

17、不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。

18、不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。

19、過(guò)鐵道時(shí),若遇紅燈亮?xí)r,或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí),須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。

20、通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí),須止步觀(guān)望,在確認(rèn)沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后,才能通過(guò)。

火車(chē)發(fā)生交通事故的自救常識(shí):

如果火車(chē)發(fā)生相撞事故,火車(chē)會(huì)脫軌翻車(chē),車(chē)內(nèi)的人與座位、車(chē)壁劇烈撞擊,玻璃、金屬片、行李等會(huì)像子彈一樣猛飛出去,往往導(dǎo)致許多人傷亡。因此,乘坐火車(chē)時(shí),只要感到有一點(diǎn)異常,就要迅速做好防御準(zhǔn)備。

1、臉朝行車(chē)方向坐的人要馬上抱頭曲肘俯到對(duì)面的坐墊上,護(hù)住臉部;或者馬上抱住頭部朝側(cè)面蹲下。

2、背朝行車(chē)方向的人,應(yīng)該馬上用雙手抱住后腦部,同時(shí)屈身抬膝護(hù)住胸、腹部。

3、在通道內(nèi)坐著或站著的人,如果車(chē)內(nèi)擁擠,要馬上蹲下去,在人群中用雙手抱住后腦部;如果車(chē)內(nèi)不擁擠,應(yīng)該雙腳朝著行車(chē)方向,兩手護(hù)住后腦部,屈身躺在地板上,用膝蓋護(hù)住腹部,用腳蹬住椅子和車(chē)壁。

4、在廁所里,應(yīng)背靠行車(chē)方向的車(chē)壁,坐在地板上,雙手抱頭,屈身抬膝護(hù)住腹部。

5、在發(fā)生事故后離車(chē)避難時(shí),要避免接觸電線(xiàn)。

6、火車(chē)出軌后仍行駛時(shí),不要跳車(chē),否則身體會(huì)以全部沖力撞向路軌。

7、火車(chē)停下后,如果條件允許,要在原地等待救援人員,如果環(huán)境閉塞,要與周?chē)斯餐O(shè)法將遇險(xiǎn)的信息傳遞出去。

8、如果車(chē)廂內(nèi)發(fā)生火災(zāi),不要亂跑亂擠,要馬上向工作人員報(bào)告,積極參與滅火。

五一安全教育教案中班篇九

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

一、故事導(dǎo)入。

教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例。

1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的`藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

答:不能,因?yàn)椤?/p>

(1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥,

(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,這次是肚子不舒服,

(3)吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

(1)打電話(huà)給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

(3)打1204。

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)。

2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

四、制作小藥箱。

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會(huì)說(shuō),要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,或者在平常的談話(huà)中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

五一安全教育教案中班篇十

放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的傷痕累累,為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。

3、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

安全教育掛圖。

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

1、師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”

啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解并知道其全稱(chēng)、日期和意義。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:“可以這樣做嗎?”為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

(一)安全教育

1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便和陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。

6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕,不喝冷飲。吃東西前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去游玩等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

五一安全教育教案中班篇十一

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)。

(一)導(dǎo)入:幼兒觀(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

(二)展開(kāi):

1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線(xiàn)、信號(hào)燈、停車(chē)線(xiàn)等。

2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。

五一安全教育教案中班篇十二

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)的事。

3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的.事例圖片。

二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的

教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)本事。

四、經(jīng)過(guò)討論的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣避免受傷1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問(wèn)的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲1、教師帶幼兒到戶(hù)外在游樂(lè)器材前停留,向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

家園共同提醒幼兒注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中,師幼互動(dòng)有必須的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情景在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

五一安全教育教案中班篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解生活中常見(jiàn)到的標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用張貼標(biāo)識(shí)的方法來(lái)提醒他人注意安全。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)與規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、掛圖3號(hào),ppt《小朋友的書(shū)我升中班了》。

2、生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí),如:小心碰頭小心滑倒禁止跳躍不好觸摸有電危險(xiǎn)等標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、結(jié)合故事講述,引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)識(shí)的作用。

教師出示掛圖一,邊講邊引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖上的標(biāo)識(shí)及小兔子的行為。

小結(jié):我們周?chē)泻芏鄻?biāo)識(shí),它們會(huì)告訴我們要注意什么。

2、認(rèn)識(shí)生活中的常見(jiàn)標(biāo)識(shí)。

出示ppt,認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)。

3、看圖講述與配對(duì)。

幼兒翻開(kāi)書(shū)本,看圖說(shuō)說(shuō)在這些情境中我們要注意什么?可以用什么標(biāo)識(shí)來(lái)提醒別人?引導(dǎo)幼兒嘗試表述并配對(duì)。

4、張貼安全小紅點(diǎn)。

帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里走走,尋找并說(shuō)出哪里需要我們張貼安全標(biāo)識(shí),說(shuō)說(shuō)為什么。

五一安全教育教案中班篇十四

全體師生

五一長(zhǎng)假安全

授課資料

一,交通安全

1,遵守交通規(guī)則,注重乘車(chē)安全,不乘"病車(chē)"和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē).

2,在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛.做到"一停二看三經(jīng)過(guò)".

3,不爬車(chē),追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在公路上設(shè)置障礙.

4,不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人.

二,飲食衛(wèi)生安全

1,講究團(tuán)體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.

2,不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品.

3,少吃生冷食品.

三,其他

1,牢記自我是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。學(xué)校一向倡導(dǎo),也一向要求同學(xué)們”在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年”,期望大家牢記教師的諄諄教導(dǎo),走出校門(mén)后,仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)嚴(yán)格約束自我的行為,不放縱自我。

2,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。了解交通,飲食,財(cái)物,用電,用水,用火等方面的,提高安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)本事。出行時(shí),要嚴(yán)守交通法規(guī),注意交通安全,嚴(yán)禁駕駛摩托車(chē)上路,嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)照的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,以防止交通事故的發(fā)生。

注意飲食衛(wèi)生,不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品(無(wú)生產(chǎn)日期,無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家,無(wú)衛(wèi)生許可證),不吃過(guò)期的,變質(zhì)的食品。要保護(hù)好自我的財(cái)物,在家中要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下使用電,使用煤氣,還要注意防電,防煤氣。對(duì)社會(huì)上易出現(xiàn)一些傳染性疾病,要注意做好防護(hù)。由于天氣轉(zhuǎn)暖,五一假期中,不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳,如果去玩,必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

3,異常強(qiáng)調(diào):因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖,要注意防雷電,防地震。還要注意冷暖的調(diào)節(jié),注意適時(shí)增減衣服。不玩火,不打鬧,警慎事故發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)緊急呼救電話(huà):火警119,匪警110,急救電話(huà)120。

5,在假期之中,沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自外出,獨(dú)自一人外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。切記:千萬(wàn)不要獨(dú)自一人去人員流動(dòng)較繁雜的地方。尤其我們?cè)谟嘘P(guān)媒體中我們也了解到此刻的社會(huì)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,所以我們就更應(yīng)當(dāng)提高警惕,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

6,同學(xué)們與家長(zhǎng)外出時(shí),如果遇到與家長(zhǎng)走散的情景,要首先堅(jiān)持冷靜,不要著急慌張,要明白撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,必須要堅(jiān)持冷靜,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧。

7,出門(mén)在外,不與陌生人說(shuō)話(huà),不理解不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的本事,不隨便跟陌生人走。

8,假期期間,不去網(wǎng)吧,游戲廳,室,錄像廳等,不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員。

9,利用”五一”長(zhǎng)假,多看一些課外讀物,多參加有益的活動(dòng),豐富自我的視野,鍛煉自我各方面的本事。多參加活動(dòng)。如節(jié)水,節(jié)電,廢電池回收,進(jìn)入社區(qū)服務(wù),護(hù)綠創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),提高我們的綜合素質(zhì)。合理安排作息時(shí)間:做到勞逸結(jié)合,在休息的同時(shí),認(rèn)真完成作業(yè)。期望同學(xué)們進(jìn)取地參與到學(xué)校組織的活動(dòng)中,讓我們的五一假期過(guò)的充實(shí)而有意義。

總之,期望全校師生把”珍愛(ài)生命,安全第一”牢記在心,平平安安過(guò)”五一”,快歡樂(lè)樂(lè)返校來(lái)。

總之一句話(huà):增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),牢記生命安全。

五一安全教育教案中班篇十五

放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、經(jīng)過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅(jiān)持自我的……。

3、感受到節(jié)日的`歡樂(lè)。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,明白其全稱(chēng)、日期和意義。

一、讓幼兒明白五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。

1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"。

2、有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的資料。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:能夠這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健。

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自我進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活資料。

五一安全教育教案中班篇十六

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

1、通過(guò)和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。

2、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀(guān)念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí),體會(huì)到交警工作的重要性。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

1、邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

一、集體活動(dòng)。

1、教師談話(huà),邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng),吸引幼兒興趣。

2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀(guān)看多媒體并提問(wèn)的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

二、區(qū)域活動(dòng):

帶幼兒到布置好的游戲情景中,請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

三、實(shí)踐活動(dòng):

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。

教學(xué)反思。

這是我有機(jī)會(huì)到學(xué)前班去代上的一節(jié)活動(dòng)課。平時(shí)學(xué)校都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)前教育教師,任教的是在校外聘請(qǐng)的非專(zhuān)業(yè)老師,可想而知小朋友們接受的教育不是系統(tǒng)、全面的`;而關(guān)于衛(wèi)生、健康、安全的教育更是少之又少,平時(shí)老師只是起到了一個(gè)監(jiān)管作用而已。所以我上這節(jié)課是較有針對(duì)性的。首先,在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我只是一個(gè)主導(dǎo)者、組織者?;顒?dòng)之前我在班里和小朋友們進(jìn)行了談話(huà),談話(huà)過(guò)程中我給他們營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的課堂氛圍,使他們很快就和我親近起來(lái),大多小朋友是很活潑、大膽的,所以我很快就獲得了他們的信任,并且能很快為活動(dòng)做好了準(zhǔn)備,比如讓他們自我推薦當(dāng)小交警、當(dāng)小司機(jī),并自發(fā)組合好隊(duì)伍;這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展順利是我預(yù)料之外的,也許他們?cè)鹊母嘟處煵扇〉幕顒?dòng)方式攻我所設(shè)計(jì)的有很大不同吧,我事先了解到的情況是由于學(xué)前班人數(shù)太多(五十幾人),有時(shí)集隊(duì)都很麻煩,更何況搞活動(dòng)呢!

其次,在活動(dòng)過(guò)程中我只是充當(dāng)一個(gè)“旁觀(guān)者”的角色。皮亞杰說(shuō)過(guò):“在游戲中,兒童自我主宰世界”,可見(jiàn),游戲是小朋友最自由最能充分發(fā)揮兒童的主觀(guān)能支性的活動(dòng)。比如他們?cè)谏塘磕膫€(gè)小交警站哪個(gè)位置,哪個(gè)隊(duì)伍的“汽車(chē)”先開(kāi)走,都由他們自己決定的。我只是在旁邊偶爾提醒一下,或?qū)δ膫€(gè)小組做得好的及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),刺激每個(gè)小組都按規(guī)則去做好,形成了一種小小的競(jìng)爭(zhēng),并給予每個(gè)小組適當(dāng)?shù)?、積極地評(píng)價(jià),小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出了合作、快樂(lè)的情景。

最后,體現(xiàn)了孩子們?cè)诨顒?dòng)中樂(lè)于交往、樂(lè)于表現(xiàn)的能力。其實(shí)我們?cè)趨⑴c兒童的活動(dòng)中要時(shí)時(shí)做個(gè)有心人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃亮點(diǎn),并快速反映出來(lái)。比如在“開(kāi)車(chē)”的過(guò)程中,有個(gè)男孩就一直躍躍欲試要當(dāng)小司機(jī),但他沒(méi)說(shuō)出來(lái),我發(fā)現(xiàn)了,忙叫他出來(lái),和藹地問(wèn)他有什么想法,他說(shuō)他當(dāng)司機(jī)會(huì)更好,我就爭(zhēng)取他們小組成員的意見(jiàn),在得到同意后,他果然非常認(rèn)真地去當(dāng)小司機(jī),還得到了大伙的認(rèn)可,看見(jiàn)他臉上快樂(lè)的笑容,一種童心的快樂(lè)感讓我油然而生,由此我從中受到啟發(fā),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)中的原來(lái)是一個(gè)組一個(gè)小司機(jī)的方案,變成讓他們小組里面輪流來(lái)當(dāng)司機(jī),這樣每個(gè)小朋友都有了體驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中還使他們的語(yǔ)言交流多了起來(lái),在交往中更好地發(fā)展了語(yǔ)言,也使本次活動(dòng)的主題得到了升華,小朋友們不僅認(rèn)識(shí)到注意交通安全的重要性,還基本上知道自己的生命是可貴的,所以在上下學(xué)時(shí)能時(shí)刻提醒自己注意行走的安全。

五一安全教育教案中班篇十七

1、了解電的用途,明白安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2、經(jīng)過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、增強(qiáng)自保護(hù)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

電線(xiàn)一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

(1)在們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給們生活帶來(lái)了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

(3)你明白電從哪里來(lái)?

(4)教師小結(jié):電給們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,們的生活再也離不開(kāi)它了。它是們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的'。

2、出示電線(xiàn),向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹:這是電線(xiàn),里面是銅線(xiàn),會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線(xiàn),是保護(hù)層,們抓在手里沒(méi)有電??墒撬芰蠅牧?,們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

3、組織幼兒討論:

(1)如果你們家的電線(xiàn)破了,怎樣辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)。

(2)如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過(guò)去)。

4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ?,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并明白看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

五一安全教育教案中班篇十八

1、通過(guò)游戲了解一些自己防護(hù)的常識(shí),不輕信陌生人的話(huà),知道不吃陌生人的東西。

2、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)保護(hù)自己的快樂(lè)以及成功的喜悅。

3、模擬各種處的場(chǎng)景,知道應(yīng)該如何處理這些情況。

兒童安全教育故事片-對(duì)陌生人說(shuō)不,隔壁班老師扮演的陌生阿姨。

一、視頻導(dǎo)入。

師:小朋友們,今天老師給家介紹兩個(gè)新朋友,腦瓜和小蠶豆,他們現(xiàn)在遇到了麻煩,小朋友們認(rèn)真看視頻,老師請(qǐng)最認(rèn)真的小朋友來(lái)助他們。

1、腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士,一個(gè)陌生叔叔出現(xiàn),自稱(chēng)是t博士的朋友。

2、腦瓜相信了陌生叔叔,吃了他給的蛋糕,還跟著陌生叔叔一起去找t博士,小蠶豆心生懷疑,但還是跟著一起去找t博士了。

3、陌生叔叔帶著腦瓜和小蠶豆去到了陌生的.街道,小蠶豆質(zhì)問(wèn)陌生叔叔,陌生叔叔慌忙中說(shuō)漏嘴,被腦瓜和小蠶豆識(shí)破謊言,兩人想要逃跑,結(jié)果腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了,此時(shí)t博士趕來(lái)救了兩人。

二、組織幼兒討論。

(一)初看視頻。

1、你們認(rèn)為陌生叔叔想要對(duì)小蠶豆和腦瓜做什么?

2、他是好人還是壞人?為什么?

師:現(xiàn)在小朋友們有了不同意見(jiàn),我們?cè)倏匆槐橐曨l,看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。

(二)細(xì)看視頻。

師:陌生叔叔不僅騙腦瓜和小蠶豆說(shuō)自己師t博士的朋友,還給他們吃下了藥的蛋糕,最后還把他們帶到陌生的街道,如果不是t博士及時(shí)趕到,腦瓜和小蠶豆現(xiàn)在可能已經(jīng)被拐賣(mài)到很遠(yuǎn)的地方,再也見(jiàn)不到他們的爸爸媽媽和他們的好朋友了。

師:腦瓜和小蠶豆也有做的不好的地方,你們?cè)倏匆槐橐曨l,看看他們那里做的不好吧!

(三)精看視頻,獲得思。

2、腦瓜應(yīng)不應(yīng)該吃陌生人給的蛋糕呢?為什么?如果是你,你會(huì)怎么做?

三、設(shè)置情景,學(xué)會(huì)自立。

開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問(wèn)問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?

(3)你一個(gè)人在家時(shí),若有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了,你該怎么辦?

(4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

四、活動(dòng)小結(jié)。

教師再次強(qiáng)調(diào),小朋友不要輕信陌生人,不要自離開(kāi)家長(zhǎng)的視線(xiàn)玩耍,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,回去之后和家長(zhǎng)制定一個(gè)安全密碼,當(dāng)幼兒不認(rèn)識(shí)的人準(zhǔn)確說(shuō)出安全密碼時(shí),幼兒就可以相信這個(gè)陌生人了。

五一安全教育教案中班篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高幼兒的自保護(hù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、圖片兩張。

2、安全卡片和不安全卡片若干。

操作要點(diǎn):

1、小朋友都喜歡玩球,并且有許多玩球的方法,可是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢?

2、出示圖片。

有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀(guān)察,然后講講在哪里玩球好。

3、一張圖片里有車(chē)道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。

4、們應(yīng)當(dāng)在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的'不安全的因素,僅有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。

1、故事里有誰(shuí),講了什么。

2、皮皮為什么三次受傷。

3、們從故事里受到什么教育。

玩法:教師準(zhǔn)備有安全資料和不安全資料的卡片,幼兒圍坐在一齊聽(tīng)鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?;這樣玩能夠嗎,幼兒根據(jù)卡片資料邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)能夠這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。

今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自保護(hù),注意安全。

五一安全教育教案中班篇二十

1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免不安全事故的發(fā)生。

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。

1、圖上畫(huà)的是什么地方?(廚房)。

2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)。

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

1、出示刀:玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

3、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點(diǎn)落在幼兒腳上,真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,還會(huì)砸著腳趾,很危險(xiǎn)!

1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

2、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t,因年齡小,掌握不好開(kāi)關(guān),燃?xì)庑孤?huì)中毒,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

1、出示圖(四),讓幼兒觀(guān)察后講出:媽媽在炒菜,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

1、出地圖(五):一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的'開(kāi)水。

2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。

3、師:燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。

(遠(yuǎn)離廚房,不一個(gè)人在廚房里玩?)。

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