初中生活記敘文600字(9篇)

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初中生活記敘文600字(9篇)
時間:2023-01-06 05:01:15     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活記敘文600字篇一

他們也只是說:‘沒帶回家,所以忘記寫?!贿^我并沒有這些事放在心上,讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。

當早自修過了后,就開始要打掃了!!打掃完畢后,也給衛(wèi)生委員檢查ok后,如果還有時間,就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學。打掃時間結(jié)束后,就到了我們美妙的時間了!

當廣播在講故事,我們可以放松的去聽故事,讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事后,就是我們最愛的下課時間?。∥覀冇兴墓?jié)上課三節(jié)下課,下課的時候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課,有時候還會看到有人在罰站、抄課文!

我們就這樣上課下課的,終于到了吃飯時間,班上的每個人早已饑腸轆轆!當我們進餐廳時,一陣陣的香味撲鼻而來,大家聞到后恨不得能馬上開動,大家裝好飯后,看到一道道可口美食百在眼前,讓人不想流口水都難阿!

當夢想者老師說開動時,我們早已準備好要大快朵頤一番了!所以我們二話不說馬上開動,因為俗語說:‘心動不如行動’!當老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn),都叫我們要細嚼慢咽,不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去啊??!

吃完午飯后,我們就在等老師講:‘現(xiàn)在可以離開餐廳了?!倪@段時間可以先安靜的休息一下。只是當老師說:‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時,我們還要等班主任說:‘可以走了’,我們就慢慢的走回教室后,回到教室后,我們就先把餐廳的工作做完,就可以準備放學了。

快樂的一天就這樣結(jié)束了。

人要適時的休息才不會給身體太大的負擔,假日的時后,也可出外踏踏青,只要能放松,不管你在哪,隨時都可以讓身體充電一下喔!

初中生活記敘文600字篇二

初三是一杯茶,要慢慢嘗,細細品。

——題記

窗外的雨絲紛飛,懷抱一本書籍,品著一杯香茶,小啜一口,一絲苦澀襲上舌尖。初三,帶著苦澀。

初三時戰(zhàn)場,不見烽火,彌漫著的卻是硝煙,為了美好的未來,所有人都埋頭在白花花的試卷中,所有人播下辛勤,灑下汗水,只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃,有人迷茫,有人恐懼,身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗,去沖刺,灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地,苦澀的味道不言而喻,刺激著我們的神經(jīng),所有人都不敢回頭,因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀,經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮,體會那血與淚的撞擊,隨后一切消散,留下一股清香,似江南那般多情秀麗。初三,帶著清香。

壓抑!煩悶!一切負面情緒影響著我們的心情,阻礙了我們前進的步伐i,勇敢無畏無法取得最后的勝利,勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作,放松腦海里的語法、公式;漫步于斜飛細雨中,享受著那‘想牛毛,像花針,向細絲’的雨露的洗禮;拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,體會那生命的勃勃生機;咬一顆櫻桃,找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間,享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房,一種美得視覺感受,藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜,直沁在心脾里。初三,帶著甘甜。

我們穿過層層大山,踏過條條河流,迎接著挫折與困難,心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花,那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶,咬著牙不顧渾身傷口,穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場,終于,我們迎來了第一束陽光,展開潔白的羽翼,我們振翅飛翔,白云,藍天,太陽,那才是屬于我們的地方!

一杯茶以飲盡,淡淡的幽香揮之不去,初三的點點滴滴都浸沒在茶里,要慢慢嘗,細細品。

初中生活記敘文600字篇三

一年四季,天氣變幻莫測,但都別有韻味:陽光燦爛時的明媚,細雨紛飛時的惆悵,天空陰沉時的抑郁,陰晴不定時的無常。進入初中已經(jīng)兩個多星期,那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?

班會課上,我們競選班干,大家接二連三地上臺演講:有的胸有成竹地走上去,演講時不慌不忙,落落大方;有的比較內(nèi)向,講完后連忙像貓兒一樣溜了下來;有的則因為緊張,步履有些慌亂,演講時也顯得結(jié)結(jié)巴巴。投票結(jié)果很快就出來了,又是“幾家歡樂幾家愁”:當選的把嘴巴抿得緊緊地,卻流露出內(nèi)心的喜悅,陽光一般;落選的,不免有些失落,恰似布滿陰霾的天空。

無巧不成書,偶一抬起頭來,多云的天氣竟與同學的表情有著驚人的相似!

中午1:10,我們像往常一樣都伏在課桌上午休。

不知過了多久,我被一陣歡笑聲驚醒,也迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼,尋找這喧鬧的來源。原來,是后排的幾個男生已經(jīng)醒了,正在高談闊論著什么。一個個眉飛色舞,唾沫橫飛,面部肌肉一張一弛,表情十分豐富,有時還配合著一些手勢,時不時爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢,真是繪聲繪色,旁若無人啊!放眼望去,教室里已經(jīng)有好些同學醒了,都苦笑著一張臉。

拜那幾位同學所賜,由于沒有午睡好,一個下午都萎靡不振,臉上自然是陰云密布。

作文課上,老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文,篇篇都很精彩:有的刻畫細膩,感情真摯;有的語言生動,事例具體;有的清新自然,文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際,驀然看見自己的名字,驚奇地站起來朗讀,高興之情溢于言表之上。

今天的心情,就像陽光透過百葉的窗簾,斑駁地灑在心靈的地板上,使其暖洋洋的。

成長的路途上有暴風驟雨,有陽光明媚,有輕風和煦,還有綿綿細雨。穿越心靈的四季,讓我們愉悅地迎來每一天多彩的初中生活!

初中生活記敘文600字篇四

我的初中生活,可真謂是“一波三折”,充滿著酸甜苦辣。

剛開學時,我就被大家推選成為了班長。我心里自然是美滋滋的:哈哈,終于出頭了!俗話說得好:新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”,有的還比較 d合乎情理,有的則十分苛刻,同學們都被壓迫得“苦不堪言”,班級的紀律也因此變得越來越差,造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”,一氣之下將我貶為了值日班長,最重要的是?。?!再也不讓我插手班級的管理事務。唉,我簡直就像是“太尉”,有職無權(quán)。我真是欲哭無淚?。∧嵌螘r間我的心情也像是到達了冰點。

雖然我被免去了班長一職,但我好歹也還是個組長,就相當于古代的諸侯。在慘遭貶職之后,我痛下決心,一定要讓自己的“國家”興盛起來!如今天下分為“六國”,我的國家實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著,終于想到了一個絕佳的點子:通過扛水,打掃衛(wèi)生等勞動給我“國”加分。果然,如我所料,我“國”的分數(shù)成直線飆升。可惜,我犯了一個嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯了,我招攬的全是些“吵包”,坑蒙拐騙,四處惹事,好不容易賺來的分全給賠了進去,不對,還不夠賠……

到了小組評比時,我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一??粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮?!我的‘大卿帝國’!”我的心里翻江倒海,五味雜陳……

屋漏偏逢連夜雨,丟了“官”,又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學月考試,語、數(shù)、英三科排名第二,加上生、地、政、史四科總成績排第八,也還屬于過得去。沒想到,期中考試翻船了!因為數(shù)學實在考得太糟糕,總成績掉到了第19名!我的天,這是雪上加霜??!眼前閃現(xiàn)的是同學那輕蔑的眼神,老師責備的目光,父母失望的話語,這些鏡頭如同一枚枚鋼針,不停地戳著我的心。我開始反思我的問題:語文從來都是十拿九穩(wěn),英語也問題不大,副科純靠記憶,就是數(shù)學一直是我過不去的一道坎,但凡數(shù)學成績能穩(wěn)定,排名就不會太差。而數(shù)學成績?yōu)楹尾环€(wěn)定,我總結(jié)出了原因:平時練習不夠,沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心,一頭扎進題海之中,有時再晚,我也會偷偷“挑燈夜讀”……

終于,迎來了第三學月考試。看著試卷,我信心百倍。“刷——”我勇往直前地刷著題目,可半路上又蹦出一只“攔路虎”,我不禁將眉頭擰成了個疙瘩,筆停住了。不過輕言放棄怎么會是我的性格呢?經(jīng)過一次次地分析和嘗試,我終于攻克了它……

望著試卷上那個鮮紅的“120”,我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悅,而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感,是證明了自己的驕傲!

這就是我的初中生活。有喜有憂,有笑亦有淚,重要的是,我在其中收獲了成長,讓我知道自己是一只打不死的“小強”,一切的挫折只會讓我變得更強大!

初中生活記敘文600字篇五

還記得當我剛走進初中的校園時,心中還有那么一絲忐忑與迷?!,F(xiàn)在,我已經(jīng)初中畢業(yè)了,卻無比懷念這段最美好的時光,這段多彩的初中生活。

剛開學的時侯,陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子,不敢微微一動,生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍,教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣,那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心,把目光變成了仁慈,教室里開始沸騰,歡聲笑語不斷傳出。

初二了,還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來,老師的仁慈變成了和藹可親,同學們完全沐浴在這溫和,親切的陽光中。

突然,天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇著我們,我們都坐在座位上一動不動,好像一動,天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

初三,分班,分校了。為了看到雨后的彩虹,大家都依依不舍地分開了,不約而同地相約在畢業(yè)后相見。

初三,埋頭苦學的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個人都為看到心中的'那道彩虹而努力。

終于,雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣,微風帶來了花兒的香氣,吹來了小鳥的歡呼。

初中三年,我們也經(jīng)歷過風風雨雨,遇到過挫折和挑戰(zhàn),見證了我們的進步和成長。這是一段多彩的歲月,指引著我們在人生的路上繼續(xù)走下去!

初中生活記敘文600字篇六

仿佛就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。

我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想。

記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個“x“的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了“北外“,然后讓它在夜空中緩緩飄去......

在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之后的樂,在嘗過多少次失敗的苦后,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。

撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。踏一道老歌,和著經(jīng)年不變的余韻,走在古老的皇墻根古墻下,右京都血色的黃昏中,在20xx年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨,站在北外的校門前?

中考來臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎么看也看不完的書與筆記,還有父母:“你怎么還看電視,不怕考不上高中?“的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發(fā)地認識到:初中生活本應由苦與樂構(gòu)成,是我太怕吃苦,才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后,快樂才會源源不斷而來。

初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續(xù)彈奏這段樂章,去叩開20xx年北外神圣的大門!

初中生活記敘文600字篇七

生活是一面鏡子,映照出一個我,一個真實、美麗的我。

no。1美麗的成績讓我甜蜜地生活著

大言不慚,我的成績的確很美麗。(1)我的數(shù)學很美麗。不是胡吹,我的數(shù)學成績確實十分出眾;就拿這次小升初考試來說吧,我的數(shù)學考了99分,使我“光榮”地成為了一名合格的初中生。(2)我的英語很美麗。11歲的我,已經(jīng)參加了不下8次大大小小的賽事了。我也榮獲了4次奧林匹克英語大賽一等獎,全國英語等級考試3級證書、全國英語人才選拔大賽的初賽一等獎、復賽二等獎和決賽金獎。每次,當外人問起我的成績時,爸爸媽媽都不好意思地說:“還不錯。”可不知道心里美到哪爪哇國去了呢!

no。2美麗的運動讓我快樂地生活著

不知為什么,我雖然是個女孩,可總是被誤解成男孩??赡苁且驗槲业男愿?、外貌和聲音都太像男孩了吧!如果你來我們的學校參觀,你總會發(fā)現(xiàn):一個留著短發(fā)、一身短打的“假小子”正在兵乓球桌旁馳騁沙場,英姿颯爽。那一定就是我。我可是不說全校,也是全年級乒乓球打得最厲害的一個(喂,也太自大了吧?。?。因為這個,我十分有“異性緣?!焙呛?,怎么樣,誰敢來比試比試?

no。3美麗的心情讓我滿足地生活著

我是一個天生的“樂天派”。在大家都在爭分奪秒地復習,以迎接畢業(yè)考的時候,我卻在悠然自得的哼小曲兒。在別人為自己的失誤而懊悔不已時,我卻在背著手閑逛。是我不努力嗎?不,不是的。在小曲中,我正背誦著課文;在閑逛中,我正在反省自己的錯誤。沒有努力,哪來的成功呢?

no。4美麗的漢字讓我閃亮地生活著

也許是因為爸爸的遺傳,我兩歲時就會寫字了。到現(xiàn)在,我已經(jīng)能些一手漂亮的好字了。從毛筆到鉛筆,從隸書到楷書;從鉛筆到鋼筆,從楷書到行書,我付出了多少汗水!有付出就會有回報,現(xiàn)在,我的書法常常在校報上展覽,老師們也對我的書法贊不絕口。怎么樣,不錯吧!

no。5美麗的品行讓我幸福地生活著

我是一個善良、富有同情心的人。在大街小巷,遇到乞丐,我會不由自主地流下眼淚,掏空自己的錢袋,換取他一時的溫飽。這次四川大地震,學校倡議捐款,我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢,捐出了500元,盡自己的微薄之力幫助那些可憐的人們。幫助別人,使我感到十分幸福。

為此,我總結(jié)出一道亙古不變的公式:甜蜜+快樂+滿足+閃亮+幸福=美麗的生活!

希望你們遵照這個公式,像我一樣,美麗地生活著!

初中生活記敘文600字篇八

生活,是一位沉默的老師,它會教我們一些道理。我們應善于觀察,虛心學習。

生活,是一位知識無窮的老師。有時,連一些圣人的智慧也比不上它?!皟尚恨q日”的故事中,連圣人孔子都無法說出我們什么時候離太陽近,什么時候離太陽遠。如果運用生活原理,我們很容易知道一天到晚離太陽距離不變。生活,充滿了學問。

生活中的道理,要靠自己觀察、探索、實踐得到。魯班在下雨時看見人們撐著荷葉遮雨,便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細地研究了亭子的形狀,經(jīng)過多次試驗,造出了傘。他又觀察長鋸齒的草和螳螂的鋸齒,發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具,無一不是生活這位老師啟發(fā)他的。

不僅是古人,今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚的潛水和魚鰾的結(jié)構(gòu),發(fā)明了潛水艇,才有了現(xiàn)在輝煌的“蛟龍?zhí)枴?;人們觀察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng),才能巧妙地發(fā)明出雷達和聲吶。生活給予了我們太多的智慧結(jié)晶,不愧是的老師。

外國人也因向生活中的事物學習而大獲成功。牛頓,在被蘋果砸了之后,潛心研究生活中蘋果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實現(xiàn)飛天夢,潛心鉆研生活中鳥的飛行十幾年,終于,造出了世界上第一架飛機并且試飛成功!真是“生活如此多嬌”!

作為新時代的學生,我們不應讀死書,效仿“頭懸梁,錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”,而是應該在生活中學習,細心觀察,仔細體會,才能真正地融會貫通。

所以,學無止境,學習就是的老師。

初中生活記敘文600字篇九

平時上學每天早上7:40,校門無情的一關(guān),鐵著一副青白的臉,把剩下要進門的可憐人統(tǒng)統(tǒng)往小門趕。德育處老師往那必經(jīng)的“華容道”一橫,頗有“要想從此過,留下大名來”的架勢,比當年的關(guān)羽還威風。接著,門口的“光榮板”上就會出現(xiàn)一大堆遲到名單。如果趕在40分到校,還不算,若遲于35分班主任那還有一關(guān),遲了就得罰掃地。很不幸的是我家離學校很遠,遲到必然是在所難免的。早上鬧鐘一響,我就一躍而起,刷牙洗臉吃飯拎了書包就往樓下沖,出了大門,就往車站望,看到18路公交車就追……等下了車,我還可能要跑。因為我算過,從車站走到學校要五分鐘,若不想被罰掃地,我還得再騰出一分鐘從校門口到班上的時間,也就是說,一旦晚于29分下車,我就一定得跑。這種跑法還要具備一定的水平的。不過,經(jīng)過長時間的訓練,我已經(jīng)養(yǎng)成了躲閃敏捷(跑時避開行人、車輛、樹、電線桿等);180度超大視線范圍(過馬路時同時看兩邊車的來往);驚人的跑步速度、超強的耐力(有點夸張);三千多的肺活量(我知道這數(shù)字不高,但與之前相比長了不少)。更令我得意的是,我可以很自豪地向別人炫耀:我?guī)缀趺刻於紙猿殖颗?,無論刮風下雨雷打不動。(哈哈……)

小學的時候視力5.1。我卻不知珍惜居然不知死活地提出想知道近視究竟是怎樣的感覺。想著想著初中就來了,作業(yè)也鋪天蓋地而來。偶爾再上上網(wǎng),看看書……時間被安排得滿滿的,眼睛抗議過幾次(眼球干澀),不幸的是大腦對其的不滿置之不理。這下可好了,眼睛生病了。開始還是假性近視,可后來就真的如我所愿地近視了。萬般無奈之下,我不得不找眼鏡配合自己的聽課工作了。我算是徹底嘗到了視線模糊的滋味了。其實近視戴眼鏡還是有好處的。物理課做光學實驗,我把眼鏡架在光具座上做凹透鏡實驗;生物課講了眼睛結(jié)構(gòu),我異想天開地認為現(xiàn)在有些近視,將來老了,晶狀體又會調(diào)成正常視力。更有甚者提出單邊近視,那么將來想看遠的看遠的,想看近的看近的,多好?。ūM管如此,我決沒有提倡大家近視的意思,千萬別誤會)。

我時常會聽到前桌的女生嚷著要減肥,盡管她們都比我瘦。這簡直讓我無法理喻。我說她們奇怪,她們反倒說我更怪。唉,到底誰怪我也不知道。反正每次我回老家,奶奶就開始對我實施增肥計劃,主要表現(xiàn)為:一見我就說我瘦了,還說我回去就一定要讓我長胖點,天天雞肉、鴨肉、魚肉、豬肉……一桌的菜,一大碗的飯,還有吃不完的零食和水果――實在是不想胖都不行。但一經(jīng)歷又一輪的學習生活,體重又開始下降,所以我深知自己不能減肥,更何況我并不胖,只是達不到她們所謂的苗條而已。我得保存著脂肪,免得學習時體力不支,那如何面對考試?話說回來,我體檢的時候,身高體重后分明標的是上等。這么好的檔次當然應該保持的,不是嗎?

晃悠,晃悠,晃悠,初中三年就這么從我指間滑走了,回想起來也不知這其中究竟含著什么味兒。莫名的欣喜;莫名的苦楚;莫名的傷感。一切的一切都留在心底,珍藏珍藏……

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