定期總結不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會。思維方式對于解決問題起著重要的作用。這里有一些總結寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇一
尊敬的各位老師、同志們：
在這美好的金秋時節(jié)，滿載著桃李芬芳的累累碩果，我們在這里歡聚一堂，以頒獎晚會的形式，共同慶祝第30個教師節(jié)。在此，我謹代表中共卓資縣委、縣人民政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向將受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
縣委、政府歷來高度重視教育事業(yè)和教師工作，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實施了高中免費教育，把農(nóng)村幼兒園免費入園、資助貧困大學生列入“民生工程”，逐年加大教育投入，不斷改善辦學條件，穩(wěn)步實施教育人事改革，努力提高教育教學質(zhì)量，全縣教育事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。突出地表現(xiàn)為“四個新突破”：一是辦學條件實現(xiàn)了新突破。去年以來，投入220萬元為初中學校新建實驗室并配置了儀器、音體美器材等，投入20xx萬元建設了逸夫學校體育場并開工建設學校體育館，進一步改善了辦學條件。二是辦學規(guī)模實現(xiàn)了新突破。職業(yè)中學申報了“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目學?！辈⑼ㄟ^了自治區(qū)的初步驗收，易創(chuàng)職業(yè)培訓有限公司和旗下營中學實行聯(lián)合辦學，進一步提高了普高、職高教育水平。三是高考成績實現(xiàn)了新突破。今年卓中高考一本上線21人、二本上線104人、三本上線75人、藝術類38人，與去年相比實現(xiàn)了新的突破，為進一步提升高中階段教育質(zhì)量奠定了堅實基礎。四是教學獎勵實現(xiàn)了新突破?？h政府將安排600萬元用于校長職級津貼和教師的業(yè)績獎勵，今晚將拿出40萬元表彰獎勵優(yōu)秀教師，獎勵額度屬歷年新高?？梢哉f,成績的背后,凝聚著方方面面的理解和支持,凝聚著廣大教師的辛勤和汗水。在這里,我再次對大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
教師是教育事業(yè)的支柱，是提高教育質(zhì)量的關鍵。長期以來，廣大教師立足本職崗位，辛勤耕耘，開拓進取，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻，特別是廣大一線教師。今天受表彰獎勵的102名先進個人，他們是全縣廣大教育工作者的杰出代表，正是有了這樣一支師德好、素質(zhì)高、能力強的優(yōu)秀教師隊伍，卓資教育才能取得今天的成績。
民族的振興在人才，人才的成長在教育，教育的成敗在教師!縣委、政府和全縣人民，對教育寄予厚望，對教師寄予重托。希望全縣廣大教師，要向今天受表彰的先進教師學習，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，以實際行動鑄造新時代的師魂，忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，為推動我縣教育的跨越式發(fā)展譜寫新的篇章!
最后，祝本次晚會圓滿成功!祝卓資教育不斷取得新的輝煌!
謝謝大家!
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇二
1、開場舞。
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好！
男：第二屆校園文化藝術節(jié)頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：回首昨天，我們思緒萬千；
男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h；
女：展望明天，我們豪情滿懷！
男：在即將過去的20xx年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。
女：有請“勤奮學習之星”×××上臺領獎，有請×××上臺頒獎。
2、男：20xx年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。
女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。
男：校園歌手×××等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱，以表達他們校園生活的'快樂，表達對大家衷心地祝福。
女：掌聲有請。
3、男：勤學習、練本領是我們的追求；
女：精技能、展風采是我們的目標；
男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術能手；
女：有請技能操作之星×××上臺領獎；
男：有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。
4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。
女：它通過很多拳擊動作來體現(xiàn)，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。
男：搏擊操起源于美國，它富于爆發(fā)力和刺激性。
女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。
男：請欣賞師生同臺表演的搏擊操。
女：掌聲有請。
5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；
女：發(fā)揮學生干部的作用，實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；
男：20xx年，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部，有請學生干部之星×××上臺領獎；
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
的7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統(tǒng)；
女：學習禮儀，運用禮儀已經(jīng)成為時代的發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要；
男：20xx年同學們學習禮儀，綜合素質(zhì)得到了提高，形成了文明禮貌的校風。
女：下面將要表彰的是文明禮儀之星。
男：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
8、男：小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善，眉清目秀。
女：小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。
男：長大后我才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。
女：長大后我才知道那個講臺，舉起的是別人,奉獻的是你自己。
男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。
女：表演者×××、×××等。
9、男：他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。
女：他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。
男：同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷?！?。
女：老師們夸他是文明的“小標兵”、自律的“小模范”。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇三
尊敬的各位同仁：
歲月的長河，緩緩地在我們身旁流過，我們又一同走過了xx年。我們挑著孩子們沉甸甸的夢想，捧著家長厚實實的期盼，播下希望的種子，用虔誠耕耘教育沃土，用摯愛播灑心靈的陽光。一個日子，一個孩子，就是教育，擦亮每一個日子，呵護每一個孩子，就是我們東風教育的全部，我們用執(zhí)著的夢想、熱烈的心跳和堅實的腳步，鑄就了一座事業(yè)的豐碑。感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞；感謝這一年來的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷；感謝這一年來林業(yè)局黨政領導對教育的重視，讓我們前行的路上充滿了力量。
時光匆匆，回望一年，是誰最長久地駐留在你的心中？是什么最深切地打動過你的心靈？讓我們一起回眸歲月、尋找足跡：全局秧歌大賽每位東風人都能用一顆顆火熱的心，為一個共同的目標而努力！傲雪斗寒，激情演繹，獻上完美文化大餐！六十年校慶藝術節(jié)震憾人心的場面仍歷歷在目，這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著我們成長的奮斗足跡；識字大賽的精彩絕倫，主持人的華麗轉身，讓我們從更深層次上立體地認識我們教師無限的潛質(zhì)；家長會平凡的細節(jié)、動人的瞬間彰顯了藏在教師心底的愛、扛在肩上的責任；開放式教學上課教師廣泛吸收了名師的經(jīng)驗，拿出“看家”本領，一展風采。家長燦爛的笑容，沉甸甸的教學成果都在這非凡的時刻定格成學校教育教學發(fā)展歷程中的一道亮麗的風景。
“愛心一日捐”活動，我們帶著錢捐哪兒去了的疑問，抑或是面對社會的不公，但我們堅守了一名教師或者一名東風人的價值底線，依然向社會奉獻了我們的愛心。因為我們深深懂得，尊嚴是人類靈魂最不可糟踏的東西。因為有愛根植在我們的靈魂里，生命中的一切皆是美好。
茫茫人海，悠悠歲月。我們偶然來到東風這個學校，天地之間，我們每一個人都是匆匆過客.沒有人是無緣無故地出現(xiàn)在你的生命里的，每個人的出現(xiàn)都是有原因的，都值得感激。因為世界上的人數(shù)不勝數(shù)，只有我們作同事，這不是上天對我們?nèi)松莫勝p嗎？我們學校中一個個普通平凡的名字，代表著一個個鮮活而富有熱度的生命撲面而來。有的人或因信諾而忠義，真誠得讓人感動；有的人或因善良而堅強，執(zhí)著得讓人感動；有的人或因勤勞而高貴，純粹得讓人感動；有的人或因大愛無疆，無私得讓人感動。
人非草木，孰能無情，相互砥礪與磨合，交情不亞于親情，大家共享一份空間，共有一個目標，共擔一份責任，你中有我，我中有你，有著千絲萬縷的聯(lián)系……讓我們彼此珍惜人生的這次美麗相遇，珍惜這份工作，珍惜同事間的每一點關心，每一句問候，每一個幫助，每一個溫暖。因為走在一起，是緣分，一起在走，是幸福！讓我們且行且珍惜、且守且幸福！人間愛的力量，就是在東風小學的發(fā)展中、在互相感動中綿延傳承。讓東風小學因有你、有我、有她而幸福，讓我們每個人都能為團隊、為同事奉獻自己的智慧和力量而快樂！
最后，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們xx小學新年蒸蒸日上！祝愿我們的孩子更加快樂地成長！恭祝各位家家幸福，人人安康，事事順達，羊年吉祥!
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教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇四
各位同仁，同志們，朋友們：
“中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓?！睙o數(shù)的收獲和喜悅鋪陳的已月至中秋，期盼、憧憬、機遇和挑戰(zhàn)正在向我們健步走來。值此多功能廳啟用、主體工程基礎即將至零米之際，項目部“同圓一個夢、共建一個家”慶中秋文娛晚會即將在這里隆重開始。在此，我代表項目部，對晚會的順利舉辦表示熱烈的祝賀!借此機會，對5個多月來辛勤奮戰(zhàn)在建設一線的藍巢員工，以及與我們并肩戰(zhàn)斗在一起的駐現(xiàn)場各專業(yè)公司、分包商的`朋友們，表示親切的慰問，并致以節(jié)日的祝賀!
入場以來，我們確立了“……”的施工理念，以提升項目管理能力為突破口和切入點，促進項目生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合和充分利用。在大家的共同努力下，克服天氣惡劣、連降大雨等不利因素，確保了工程進度，工程建設有序進展?；厥淄?，我們倍感欣慰;展望未來，我們感到*滿懷。接下來的日子，將是任務繁重、工期緊迫的時刻。我們相信，有駐現(xiàn)場各單位的密切配合，全體員工的興業(yè)實干，我們定能開創(chuàng)新的業(yè)績，取得更大的成績!
祝各位身體健康，中秋愉快!
謝謝大家。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇五
尊敬的各位來賓、同事們、朋友們：
大家晚上好!
在虎年新春佳節(jié)即將來臨之際，我受__集團股份有限公司董事長的委托，代表公司班子向__廣場的全體員工及家屬致以親切的節(jié)日問候和誠摯的祝福!
過去的__年，是不平凡的一年。__廣場的全體員工積極應對激烈的市場競爭，以強烈的工作責任感和事業(yè)心，開拓進取，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營、管理和服務水平的大幅提升，實現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收，進一步鞏固了__廣場在__省消費者心目中良好的聲譽和企業(yè)形象。
過去的__年，是具有標志性的、歷史意義的一年。__廣場通過股權轉換加入了__集團，從而融入__商集團的大家庭，使大家成為__人、__商人，掀開了企業(yè)發(fā)展的新的歷史一頁。這不僅為廣大員工提供了更為廣闊的發(fā)展機遇和平臺，同時也將拉開__加速在__市場擴張發(fā)展的序幕，為__走向知名筑起了便捷的通途。
__年，是充滿希冀和期待的一年。新的機遇，帶來新的希望;新的目標，成就新的輝煌;新的歷程，承載著__人、__商人偉大的夢想。讓我們在新的一年里，緊緊圍繞集團“雙千億”的戰(zhàn)略目標，解放思想，轉變觀念，以超常規(guī)的方式實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展;讓我們以一流的經(jīng)營業(yè)績、一流的管理和一流的服務，把__廣場建成__省會石家莊的“旗艦”，為深耕__市場打下堅實的基礎;讓我們進一步融會和弘揚__商集團的企業(yè)文化，深刻理解：只有卓越的企業(yè)才能產(chǎn)生優(yōu)秀的企業(yè)文化，優(yōu)秀的企業(yè)文化將成就偉大的企業(yè)。讓我們攜起手來，以主人翁的姿態(tài)，用我們的辛勤汗水和聰明才智，把商業(yè)集團的主業(yè)—零售業(yè)做大做強，為實現(xiàn)__商集團的“雙千億”戰(zhàn)略目標和企業(yè)的宏偉愿景做出積極的貢獻!
最后，祝大家新春快樂，生活幸福;祝__廣場在新的一年里再創(chuàng)佳績，續(xù)寫更加輝煌的新篇章!
謝謝大家!
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇六
第一部分：開場白(頒獎大會開始)。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們。
合：大家晚上好，
女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節(jié)。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情!
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫輝煌!
男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。
女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊伍建設進一步加強，
女2：課程改革有效推進，教學質(zhì)量大幅提高。
男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項工作屢創(chuàng)佳績。
女2：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!
男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就!
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行2010年慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。
男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長期關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界。
合：表示衷心的感謝!
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。
第二部分(文藝匯演開始)。
女1：又是秋風送爽的季節(jié)。
又是碩果累累的時候。
男：讓我們說一聲：
老師，您辛苦了!
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
男：請您接受大地的恭賀。
請您接受高山的問候。
女1：請您接受藍天的敬意。
請您接受大海的祝福。
女2：讓我們再道一句:。
老師，您好!
4.教師節(jié)主持人開場白臺詞。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇七
員工朋友們：
大家晚上好！
中國人歷來把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在__，此時此刻，員工朋友們！你們放棄了與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時光，仍然堅守崗位、辛勤工作在銷售第一線，我代表公司向你們表示感謝！員工朋友們，你們辛苦了！
三年，時光飛逝，我們一起共同走過，__正因為有你和你們這些可敬、可愛員工的不懈努力，__才會如旭日東升，銷售業(yè)績年年攀升，取得了一次又一次的輝煌與成就。__的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家！靠員工朋友們的共同的努力，__才會做強、做大，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
員工朋友們，你們在自己的崗位上，用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務，正在譜寫__壯麗的詩篇；你們?nèi)缤坏蔚斡曷叮虧欀鴂_這片沃土。如今，銷售旺季已經(jīng)到來，愿員工朋友們抓住商機，再創(chuàng)佳績，再立新功。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇八
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好!
今天是個屬于我們的日子，首先請讓我代表所有的家長和學生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希看在教育，振興教育的?？丛趯W校，振興學校的?？丛诮處?。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？?，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和?？?，教師應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，[蓮山課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著長大的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神圣的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，xx中學必定會有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^往的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情!謝謝。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇九
男：他就是遵紀守法之星×××。
女：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。
10、男：xx平原，美麗富饒，人杰地靈；xx技校，環(huán)境優(yōu)雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術。你看，08數(shù)高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。
11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，他就是社會實踐之星×××。
女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務等方面表現(xiàn)突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。
男：有請×××和×××上臺領獎，有請高級技校×××上臺頒獎。
12、男：忘不了，民族舞的優(yōu)美；
女：忘不了，交誼舞的溫馨；
男：忘不了，的士高的激越；
女：忘不了，新疆舞的風情。
男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。
女：掌聲有請。
13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星×××。
女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，我們看到的是xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××。
男：有請×××和×××上臺領獎。
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
14、男：生死不離，你的夢落在那里。
女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。
男：生死不離，全世界都被沉寂。
女：痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇。
男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。
女：血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。
男：天裂了去縫起，手拉著手，生死不離。
女：祝愿災區(qū)人民早日重建家園,祖國人民與你們在一起。
男：請欣賞獨唱《生死不離》。
女：演唱者07數(shù)控三班孟云，掌聲有請。
15、男：他出生在平凡的農(nóng)村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。
女：他積極參加校內(nèi)外各項公益事業(yè)和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務活動。
男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。
女：他就是愛心使者之星×××。
男：有請×××上臺領獎。
女：有請培訓中心×××上臺頒獎。
16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者×××、×××等。
17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。
女：多少奇跡一起誕生，多少喜報同放光芒。
男：校園文化藝術節(jié)讓我們的校園穿上了節(jié)日的盛裝。
男：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們xx技校學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎是：
男：有請獲獎單位上臺領獎。
女：有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。
的18、男：中國是個大舞臺，五千年龍鳳虎躍延不衰；
女：中國是個大舞臺，匯集黃河長江金色綢帶；
男：中國是個大舞臺，一幕幕滄桑巨變多豪邁；
女：中國是個大舞臺，登上萬里長城萬里情態(tài)；
男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞臺》。
女：掌聲有請。
結束語。
男:今晚星光燦爛；
女：今晚我們心情激動，
男：今晚我們激情彭湃。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上臺與演員合影留念。
女：尊敬的各位領導、各位老師。
男：親愛各位來賓，同學們。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場。
女：祝大家新年快樂，合家幸福。
合：再見！
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十
女1：親愛的老師們、同學們。
合：大家晚上好，
女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節(jié)。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情!
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫輝煌!
男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。
女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊伍建設進一步加強，
女2：課程改革有效推進，教學質(zhì)量大幅提高。
男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項工作屢創(chuàng)佳績。
女2：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!
男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就!
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。
男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長期關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界。
合：表示衷心的感謝!
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。
女1：又是秋風送爽的季節(jié)。
又是碩果累累的時候。
男：讓我們說一聲：
老師，您辛苦了!
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
男：請您接受大地的恭賀。
請您接受高山的問候。
女1：請您接受藍天的敬意。
請您接受大海的祝福。
女2：讓我們再道一句:。
老師，您好!
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十一
（10月1日晚）。
合：親愛的同學們，大家晚上好！
（音樂：今天是個好日子）。
男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對老師的敬意，帶著對同學的牽掛。
女：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們迎來了兌鎮(zhèn)高中88班20周年的同學聚會，共同回首在兌鎮(zhèn)中學期間那段青春燃燒的歲月。
男：憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。我們今天能夠相聚在一起，是因為“同學”這兩個凝結著深情厚誼詞語，讓我們牢牢相牽、緊緊相連。
女：同學們，人生最惜同窗日，白首難忘共讀時。前，我們告別母校，各奔東西。從那時起，我們就期盼著再一次相聚。20年的分別，20年的懷念，給了我們太多相聚相會的理由，現(xiàn)在我們終于等到了這個激動人心的時刻。為此，我們要特別感謝這次同學聚會的主要發(fā)起人馮安斌、馬愛芝以及組委會全體成員――他們?yōu)檫@次聚會的成功舉辦費盡了心力。特別是馬愛芝同志幾次往返太原、孝義，為這次同學聚會盡心竭力，我提議所有的同學以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！
男：舉辦這次同學聚會的目的，是為了讓大家在一起回顧在兌鎮(zhèn)高中讀書時天真爛漫的歲月，暢談美好的人生和未來；更是為了讓大家進一步加強聯(lián)系，增進友誼，相互幫助，攜手共進。請讓我們以熱烈的掌聲對大家的支持和到來表示真摯的感謝！
女：同學們，是什么能有這么大的感召力，讓同學們從全國各地趕回來，從四面八方齊聚在這里？是我們曾經(jīng)共有的夢想，一起度過的青春歲月和天真快樂的時光，是我們沒齒難忘的老師恩、同學情。今天，讓我們在這里相聚，喊一喊這一個個久違的名字，見一見這一張張快要淡忘的面容，回味一下當年的書生意氣，咀嚼一下20年的酸甜苦辣。
下面，首先有請馬愛芝同學代表籌委會致辭……。
更多的時間留給同學們，今晚的舞臺是屬于大家的。讓我們打開記憶的閘門，盡情地說、盡情地唱，盡情釋放自己青春的活力，嗨起來吧！
1、集體合唱班歌《明天會更好》。
2、快舞，集體跳。
3、游戲一：叫出他的名字，叫出名字握握手，叫不出來請擁抱一下。（2組）。
4、游戲二：你來比劃我來猜（夫妻搭檔）。
5、游戲三：喊數(shù)字抱一圈。
6、找同桌合唱《同桌的你》。
7、馬愛芝、樊桂蓮合唱干杯，朋友.
8、個人獨唱趙憲林、趙德來、張云昌、郝先輝等。
9、集體跳圓圈舞，考核凝聚力、向心力。
（中間主持詞）。
1990年7月，一個個懵懂少年匯聚到了88班，在老師的諄諄教誨下，從無知變有知，從陌生到相識、相知，回想起我們一起在母校求學的日子，猶如就在昨天。同學們，還記得老師那善意的批評教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語的校園么？還記得我們一塊睡的大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么？還記得我們那純真的爭吵么？還記得畢業(yè)時依依分手的情景嗎？失去的，是無數(shù)的日子，留下的，是深深的友誼。
當年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護、關愛，相互攜手攙扶著走好今后人生的'光輝旅程，因為，我們是一個窗下的學友，一個鋪上的兄弟，一個班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問候，那將是人生一大快事。
回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。
光陰似箭，日月如梭，想當年，我們還都是不諳世事的孩子，如今我們都肩負起了生活的重擔。20年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來了睿智和經(jīng)驗；雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來了沉穩(wěn)和老練……流水不因石而阻，友誼不因無而疏，重敘往日的友情，暢敘非凡的經(jīng)歷，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡情享受那重逢的喜悅吧！
尤其當我們步入社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后，才發(fā)現(xiàn)學生時代的生活就如同一杯陳年佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠而細長；同學之間的友誼是一段割不斷的情，是一段躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜；正處金色年華實在是令人留戀，畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。三個春秋的故事，我們整整用20載來復述、咀嚼和保管。讓我們把這次聚會當成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭。
10、（難忘今宵）交誼舞。
結束語（男）這次聚會活動，組委會和廣大熱心同學廣泛溝通聯(lián)絡并付出了大量精力，為同學們實現(xiàn)夢寐以求的心愿搭建了一個廣闊的交流平臺，達到了良好的效果。但美中不足的是，仍有一部分同學長久失去聯(lián)系，沒有通訊信息，未能通知到會，在深表遺憾的同時，我們也深深地掛念著他們，不知道他們那里生活的還好嗎？在此，讓我們大家都祝愿他們生活幸福、工作順利！希望我們在今后的工作生活中，還要多操一份心、多留一點神、多盡一些義務，想方設法與他們?nèi)〉寐?lián)系，讓我們的下次聚會更齊全、更熱烈、更完美。
朋友們，今天的晚會到此結束，明天見！
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十二
男：各位領導，各位老師，大家晚午好。
女：金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女：在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日!
女：樹典型、亮品牌。
男：揚師德、鑄師魂。
合：xx市實驗小學慶祝第31屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!
男：首先，請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候!
女：祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!(鼓掌)。
第一版塊：節(jié)日致辭。
男：實驗小學的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的決策和引領。
女：作為我們實驗小學的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信陸校長一定有很多話想對大家說。
男：下面有請陸校長致辭，大家歡迎!(校長致辭)。
第二版塊：事跡宣講。
女：陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，為了實小美好的明天而努力奮斗!
男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。女：首先我們來聽一聽顧xx老師的班主任情結。
[顧交流]。
男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。
女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，張xx老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請張xx老師上臺交流。
[張交流]。
男：教學是一門藝術，張xx老師將她的數(shù)學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，張xx教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧!
[張交流]。
女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫!
男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
[張學軍交流]。
女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著。看來，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。
[一年級組交流]。
男：在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊：榮譽表彰。
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福!
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福!合：這是一個碩果累累的季節(jié)，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男：在過去的一年中，學校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組;學校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。
1、考核優(yōu)秀。
女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。
市局優(yōu)秀：董李束。
校級優(yōu)秀：貢。
首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領獎，有請王校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領獎，有請陸校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
2、優(yōu)秀副班主任。
男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。
周
女：請優(yōu)秀副班主任上臺領獎，有請鄭校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
3、優(yōu)秀班主任。
王
男：請優(yōu)秀班主任上臺，請鄭校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
4、六年級組。
男：請六年級語數(shù)外備課組長上臺領獎，有陸校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
5、文藝會演。
女：有請王校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
6、優(yōu)秀年級組。
男：三年級組。
男：有鄭校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)。
7、崗位標兵。
女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。
1)女：愛生如子的標兵。
袁xx老師、肖xx老師。
2)男：治學有方的能手。
張xx老師、黃xx老師。
3)女：勤業(yè)奉獻的楷模。
鄒國輝老師、朱薇老師。
4)男：創(chuàng)新進取的榜樣。
李一老師。
5)女：培優(yōu)輔導的先進。
秦xx老師李xx老師。
6)男：管理有道的典范。
何主任吳主任。
全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。
【鄭校長戴綬帶、王校長發(fā)證書、陸校長發(fā)獎金】。
8、品牌教師。
女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神，展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的風采。
男：對教育的堅守和對學生的愛已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
女：張：
男：張：
女：匡：
男：胡：
女：沈：
男：唐：
女：顧：
音樂、頒獎【鄭校長戴綬帶、王校長發(fā)證書、陸校長發(fā)獎金、學生獻花】。
尾聲。
男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。
合：實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福!
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十三
開場歌舞《不忘初心》，音樂結束，主持人上。
開場語：
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們。
合：大家下午好！
男：在第xx個教師節(jié)來臨之際，首先向奮戰(zhàn)在教育教學一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯逃聵I(yè)是一個國家、一個民族實現(xiàn)偉大復興的智慧源泉。
男：在十九大報告勾勒的教育發(fā)展藍圖指引下，在政府的堅強領導和市教育局的業(yè)務指導下，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進。站在新時代的歷史交匯點，我們將追尋更堅實的教育夢。
女：今天，舉行慶祝第xx個教師節(jié)頒獎典禮，表彰獎勵在20xx-20xx學年度教育教學中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個人以及教育教學工作先進集體等。
男：出席本次頒獎典禮的有負責人，熱愛教育事業(yè)的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請致辭！
一、教育教學先進集體獎。
男：感謝。也感謝的大力支持。
女：過去的一學年，我們從學校特色建設，到現(xiàn)代學校治理，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設的推進，走過了難忘而又充實的一年。
男：首先，我們將要頒發(fā)教育教學先進集體獎，讓我們跟隨鏡頭走進校園看一看。
女：有請第一組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。
（在現(xiàn)代學校治理體系下，每一所學校都趨向規(guī)范，努力營造自己獨特的味道，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識的大餐。）。
男：有請第二組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。
（辦人民滿意的教育，是每一所學校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長放心，我們一直在前行的路上。）。
二、舞蹈《我心飛翔》。
男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤物無聲。
女：三尺講臺，奠基夢想，幾經(jīng)風雨載萬千棟梁。
男：我們心懷夢想邁出了一個個堅實的步伐。
女：我們追求卓越呵護著夢想自由飛翔。
三、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻獎。
女：近年來，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才，今天我們在這里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻的集體和個人，讓我們來認識他們吧。（播放短片）。
男：有請第一組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。（頒獎）。
（三尺講臺，鋪設多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學識為孩子們打開了通往知識的大門）。
女：有請第二組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（多年來，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高，這是與各位老師的無私奉獻與辛勤付出分不開的，感謝你們）。
男：有請第三組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（你們在平凡的崗位，用“愛與責任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）。
女：有請獲獎集體上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（這是一個有為的團隊，這是一支善戰(zhàn)的隊伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）。
四、朗誦《九月問答》。
女：九月是收獲的季節(jié)，可是對于教育來說，九月也是夢想開始的季節(jié)。
男：每年的九月，孩子們背上書包走進學堂，便開始了與老師的對話。
女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們在傳道授業(yè)解惑的時刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒。
男：是的，在一問一答當中，是我們能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈的氣質(zhì)與人格。
女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。
五、優(yōu)秀教師獎。
女：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風化雨的'默默奉獻，年年歲歲與孩子們的風雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）。
男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動人的故事，當你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡單就變成不簡單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！
女：有請獲獎老師代表上臺領獎，有請少先隊員為他們獻花，讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）。
六、《好兒好女好江山》。
男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動。
女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質(zhì)來浸潤，用扎實的學識做引領，他們是的好兒女。
七、新老教師交接儀式。
男：每一位老師在踏上三尺講臺的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢想書寫在了漫長的教育生涯。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅守。
（播放短片）。
女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎典禮結束之后，一位退休教師的話讓我當時就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了?！笔前?，教室是我們夢想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。
男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請退休教師代表上臺。
女：有請青年教師為老教師們敬獻綬帶！
（“為國育才，無上榮光”，這不是一句口號，而是一份使命，更是一份責任，感謝老師們幾十年如一日的堅守。）。
男：有請少先隊員為他們敬獻鮮花！
（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長河之中，為孩子們鋪就的前行之路）。
讓我們再一次祝福老師們身體安康，幸福永遠。接下來將要進行新老教師交接儀式。
女：有請新教師上臺。
（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個光榮的稱號，希望你們不辱使命，勇往直前。）。
男：請老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔當，請宣誓。
八、歌曲《世界因你而美麗》。
女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命。努力做到讓世界因我們而美麗。
結束語：
女：教書育人，桃李芬芳。
男：嶄新時代，堅實夢想。
女：我們有責任，有信念，讓每一個孩子，成為最好的自己。
男：我們有耕耘，有堅守，讓每一方土地，盛開教育的夢想。
女：今天我們?yōu)榻逃幐?，為教師禮贊。
男：明天我們?yōu)樽鎳鴼g呼，為未來歌唱。
女：在這個特殊的日子里，讓我們再一次祝福老師們節(jié)日快樂。
合：再見。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十四
一、活動目的：
2、放松心情，洗去開學半個多月來的疲勞；
3、尊師重教，喚醒對老師的感恩心情；
4、提升教師的職業(yè)認同感、職業(yè)責任感，營造關愛學生、全員育人、和諧的校園氛圍，增強團隊意識。
二、活動主題：
感謝師恩――xx小學慶祝第xx個教師節(jié)晚會。
三、活動時間：
20xx年9月10日晚上7：30（寄宿學生上一節(jié)晚自習，值班老師在晚一后組織學生送歸寢室，簽離后到會場參加晚會，學生處留一人值班）。
四、活動地點：
盛世經(jīng)典大廳（初定）。
五、活動出席人員：
董事長，全校所有老師（可帶家屬）。
六、活動總指揮：
xx。
七、活動總策劃：
xx。
教師節(jié)頒獎晚會領導致辭稿篇十五
第一部分：開場白(頒獎大會開始)。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們。
合：大家晚上好，
女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節(jié)。
女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情!
男：全縣人民謀發(fā)展，經(jīng)濟領域譜新曲，
合：教育事業(yè)寫輝煌!
男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。
女1：教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范，師資隊伍建設進一步加強，
女2：課程改革有效推進，教學質(zhì)量大幅提高。
男：安穩(wěn)工作成效顯著，各項工作屢創(chuàng)佳績。
女2：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!
男：教師是教育發(fā)展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業(yè)才取得了輝煌的成就!
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。
男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長期關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界。
合：表示衷心的感謝!
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。
第二部分(文藝匯演開始)。
女1：又是秋風送爽的季節(jié)。
又是碩果累累的時候。
男：讓我們說一聲：
老師，您辛苦了!
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
男：請您接受大地的恭賀。
請您接受高山的問候。
女1：請您接受藍天的敬意。
請您接受大海的祝福。
女2：讓我們再道一句:。
老師，您好!
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