總結(jié)是一種自我反省和自我提高的手段?？偨Y(jié)要有重點，可以圍繞自己的學習目標、提高方向和規(guī)劃等進行詳細展開。在這里，我們收集整理了一些優(yōu)秀總結(jié)的關(guān)鍵要素，供大家參考和借鑒。
班會工作總結(jié)篇一
本學期伊始，學校就將德育工作放在了重要的地位，在學校領(lǐng)導和大隊部的指導下，認真貫徹實施學校工作，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。
本學期，學校繼續(xù)加強班級管理，堅持貫徹班隊各類活動檢查
評分細則，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實效、有記載。學校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，并做到有活動，有總結(jié)。
對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會等活動和形式，對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風，為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育，對同學們的行為習慣進行監(jiān)督，班級的氛圍和諧而有序。
本學期，在學校行政的領(lǐng)導下，為加強學生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠大的理想，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園、做一個身殘志堅的人。
2、對學生進行安全教育。本學期，我們一直將安全工作作為
重點來抓。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會，并利用集會、安全角對學生進行安全教育，做到天天講、時時抓。
3、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問
題，大隊部與健康教育老師一道對學生進行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會，教育學生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展，對學生的心理健康起到了積極的促進作用。
4、對學生進行法制教育。本學期，還請了我校的法制副校長
周所長到校為隊員們進行法制講座。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實生活中許多青少年犯罪的例子，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時也利用班會課對學生進行法制教育。
本學期的各項工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就
到此結(jié)束，因為這是一項長而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，開拓進取，使我校的德育工作取得更好的成績。
聾八
班會工作總結(jié)篇二
20xx年x月x日上午10:20,我們班在jx5402召開了本學期第一次班會,這次班會的主題是——“培養(yǎng)良好習慣,經(jīng)營完美社交”。這次班會的召開主要是針對在日益開放的社會環(huán)境下我們每個人都要面臨的社交問題。通過這次班會的召開,大家可以在以后的日常生活中或是在畢業(yè)后的工作中盡可能養(yǎng)成良好的社交習慣,有一定的社交禮儀知識,以獲得完美的社交。
班會首先由班長做了關(guān)于班會主題的發(fā)言，班長對第一次召開這種內(nèi)容及形式的班會做了一些簡單的闡述。把“社交”在當代社會生活中的重要性分析給大家，使得大家都重視起來這次班會，認真配合班會的每個環(huán)節(jié)。
由于開學有近20天了，所以在開始班會的重點之間之前，班長先將這段時間來班級里發(fā)生的一些事情和狀況做了一些總結(jié)，并且重申了學院以及系里的各項規(guī)章制度。提醒大家繼續(xù)保持良好習慣，嚴于律己，把各項工作按照院系要求切實做好。
然后又將新學期的計劃在會上公布，號召大家新學期繼續(xù)擁抱夢想前進。并祝愿大家能夠心想事成，不留遺憾。大家也都紛紛發(fā)言表態(tài)，很有信心充實地度過這一學期。
接著就開始了這次班會的重點內(nèi)容，大家紛紛發(fā)言，討論社交的重要性，以及在社交中應該注意的禮儀，并且討論了大家平時有哪些習慣在社交活動中是不恰當?shù)摹鹊纫恍﹥?nèi)容。
討論結(jié)束之后，我們還進行了兩組簡單的社交情景模擬，實踐檢驗大家是否真正的掌握一些技巧，以及在這方面的天賦體現(xiàn)。在模擬的時候大家都認真觀察，認真模擬，可見大家對這次班會的認同與重視。
個人的能量大小和成功與否，來自于人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系，則來自于良好的社交。當你遇到困難，朋友就會來幫助；當你為對方打開了房門，對方給了你一個友好的微笑；當你走進學校，步入工廠和單位，回到家里，甚至走在大街上，總是要以一定的行為方式和他人打交道。一個偉人曾經(jīng)說過：“孤立的一個人在社會之外進行活動、生產(chǎn)就像許多個人不在一起生活和彼此交談竟有共同語言一樣，是不可思議的。”社交是事業(yè)的前提，事業(yè)成功的機率與社交圈的大小體系相關(guān)；是人內(nèi)心自然的需求；是人獲得幸福生活的保障。
社交的好處還有很多，它是你人生要完成的首要課題，誰掌握了社交的本領(lǐng)，誰就掌握了自己的命運。然而，遺憾的是，現(xiàn)實中不懂社交、為社交難題所困擾的人實在太多了。他們雖然有想與人建立融洽的人際關(guān)系的良好愿望，卻往往不知所措，甚至時常碰釘子，因而郁郁寡歡，仿佛生活也失去了意義和光彩。
通過這次班會，大家都有了一些學習，并明確了以后的學習和努力方向，相信通過我們的努力最終一定會又有完美的社交關(guān)系。
班會工作總結(jié)篇三
一個班有著良好的班風，學生在此生活學習，健康成長，樂在其中。本學期我努力去營建一個民主平等的氛圍，我覺得可以從下面幾個方面著手。
要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，告訴學生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應這樣做。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成，本學期我們班在班長張香玉的帶領(lǐng)下，班級開展的有聲有色，因為她是我們班全體學生選舉產(chǎn)生的，這樣具有一定的公平性，具有一定的說服力。
平等地對等每個學生，關(guān)心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了錯誤，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找回自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，我都從生活學習，思想意識等各方面地去關(guān)注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾。
班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，不因自己的好惡而有所偏愛。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。
第四，班主任身教言傳，熱愛這個班。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，即有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學們一道去共創(chuàng)偉績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，學生會看在眼中，自然會潛移默論。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。 另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一份力所能及的事。我們班常有同學為班級整理課桌，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)距距。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會下犯。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的理想。
10—11學年的第二學期，我們五（2）班有幸成為學校的社團管理實驗班之一，自從在班級內(nèi)成立小社團之后我們班學生在各方面的變化還是不小的，下面對自班級社團成立以來的得失做一階段性小結(jié)。
班級社團成立之初遇到的困難還是不少的，甚至產(chǎn)生過退卻的想法。班級內(nèi)部可以成立哪些社團？如何成立社團？如何招募小團長及團員？等等一系列全新的難題擺在面前。感覺這一切對于與自己來講太難了，大家都在摸著石頭過河，沒辦法只有咬緊牙關(guān)堅持下去，一個問題一個問題的解決，辦法總比困難多，我就這樣鼓勵著自己。
首先擺在面前得問題是成立哪些班級小社團？針對班級現(xiàn)狀，我決定從我班的弱項——遵守校規(guī)校紀入手！
緊接著是對社團團長進行培訓，我利用課下時間教會學生如何當好團長，如何招募隊員，如何管理隊員，如何組織社團開會。
指導社團團長召開社團會議，制定社團制度花費了大量的時間。學生年齡不大，對于這樣的事又沒有經(jīng)驗，有的團長連一句完整的話都說不出來，怎么才能管理好自己的團隊？沒有辦法，我只有親自到走到每個社團中，當面指導，一句句地教。他們討論結(jié)束后，又把每個團的制度寫了下來，通過大家的努力，分幾次對第一次會后的制度進行了改進，三天后我們班的四個社團的社團制度終于正式出臺了。
比如說社團成立之初，主抓禮儀社團的團長——段思宇主動找到了我，“老師我發(fā)現(xiàn)在參加升旗儀式時王然等幾位同學相互說話，我有權(quán)利教育他們吧？我們團隊打算這樣處理他們……！”下一周參加升旗儀式的時候交頭接耳的現(xiàn)象明顯減少了！
再比如針對四月份我們班衛(wèi)生丟分比較多的現(xiàn)象，衛(wèi)生社團團長朱雨朦帶領(lǐng)團員找到我，“侯老師，這段時間咱們班的衛(wèi)生方面做得不好，我們打算在放學前占用您5分鐘的時間組織大家對教室衛(wèi)生進行復查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，免得總是丟分。您看行嗎？”“當然可以了！看得出你們團隊很細心、很有方法！做得不錯，值得其他三個社團學習！”經(jīng)過一段時間的努力，我們班的紀律、衛(wèi)生、學習等各方面都有了明顯的進步，四月份少先隊各項評比年級組第一名就是最好的證明，要知道我們班自從升入五年級以來這是第一次取得年級組第一的成績，在以前這是我想都不敢想的成績，因為作為班主任的我實在是太了解他們了，“鬧將”過多，“按下葫蘆浮起瓢”的現(xiàn)象時有發(fā)生，想拿年級組第二名都十分困難！現(xiàn)在好了，經(jīng)過大家的努力年級組第一名的成績到手了，同學們高興極了。能自覺遵守紀律了，知道講衛(wèi)生了，學習的熱情也比原來高漲了！我想這一切的變化都應該是社團管理在班級內(nèi)初步取得了成效吧！
當社團管理取得成效后，但還是要反思這個階段出現(xiàn)的問題：
1）學習社長不夠精心。
2）權(quán)利下放不到位，主抓學習的團長得不到鍛煉，積極性逐步消失了。
3）指導有疏漏之處。
4）提醒、督促不及時。
找到出現(xiàn)的問題之后，改進工作方法：
1）重新竟選部分團長給學生充分的準備時間，鼓勵有可塑之才的學生，積極參加競選。
2）隨時對團長進行培訓，抓住一切可以抓住的機會進行實踐。
3）每次社長召開會議前，教師鼓勵，樹立自信心，也樹立他在同學們心中的威信。
4）制定評比制度，涉及到獎勵和懲罰即能提高學生積極性也有利于社團發(fā)展的推進，提示團長及團員獎懲可以與收放求真積分卡掛鉤。
5）隨時檢查團長、團員的工作，使活動能夠常抓不懈。
6）每個月進行總結(jié)，表彰。
經(jīng)歷這樣幾個回合的磨練之后，我感覺開展班級社團管理有如下優(yōu)點：
有社團這個組織為我分擔了一部分工作，班級管理中紀律、衛(wèi)生和禮儀三方面的工作就可以由班級內(nèi)三個社團來解決問題了，只有出現(xiàn)他們解決不了的問題時，我才會參與其中，幫他們分析出現(xiàn)問題的原因，引導他們尋找解決問題的辦法，在這個過程中他們也得到了不同程度的鍛煉。
尤其是幾個社團的團長的口語表達能力明顯增強，說起話來口語減少了，也通暢多了，也有條理多了！看著他們進步了，自己也特別有成就感。下一步準備輻射到全體隊員身上，以這些同學為榜樣，多次實踐，逐步提高學生口語表達能力。
課下同學們除了上廁所喝水的時間，同學們都在抓緊時間寫作業(yè)，有的寫數(shù)學作業(yè)，有的寫預習作業(yè)，也有背誦英語單詞。這樣一來學生的心思完全用在抓緊時間完成學習任務(wù)了，課間紀律就得到了明顯的改善。這些變化都是班級社團管理的功勞呀！
在這種有班級社團管理的環(huán)境下，社團與社團之間也暗暗比試，每個社團的團員都模范遵守校規(guī)校紀，每當有人違反紀律的時候，這個人馬上就會被“千夫所指”，久而久之，學生的集體榮譽感明顯增強了。
下一步努力方向：
以上幾位同學的基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，雖然在課下學習團隊對他們進行
了復習、指導但是收效甚微，在后面的教學和管理工作中怎樣彌補他們落下的知識，提高他們的學習成績是我和我的團隊下一階段工作的重點。
以上是對于我們班我的一些做法，可能還不夠成熟，有些想法可能高于現(xiàn)在我們班學生的能力。但是我想經(jīng)過大家的努力我和我的班級一定會一起快速成長起來的！
班會工作總結(jié)篇四
班會主題：“附中聽課”感想
主持人：商雪鳳
主持人：聽了附中老師是和學生給我們上的一節(jié)班會和一節(jié)政治課后，我們有什么感想或者說我們同學們有什么啟發(fā)呢？這節(jié)班會我們來互相交流，各抒自見。
1、我們請楊慶、藍梨華、蘇漢同學代表發(fā)言，讓他們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、讓同學們分成3個小組互相討論，互相交流，然后每組派代表上臺發(fā)言。
3、上周實習班主任對上周工作作總結(jié)發(fā)言。
4、主持人總結(jié)班會。
目的：開展這個主題班會，主要是為了讓同學們彼此之間互相交流自己的看法，從中察覺到自己的不足，讓同學們互相學習，從聽課中學到東西，得到啟發(fā)。從而加強自己的基本功的訓練以及語言表達能力等，讓同學們更加努力的完善自己。
一周的實習班主任的工作結(jié)束了，下面從以下幾方面作總結(jié)：
1、學習方面，同學們上課認真，許多同學明顯的更加努力的學習，可能是感覺到時間的緊迫性，大三了，同學們都在加強自身的專業(yè)知識，值得表揚。但是同學們練字的積極性不高。
2、紀律方面，大部分同學能夠按時上課，只有小部分他們經(jīng)常遲到，而且已經(jīng)成為一種習慣，希望那一小部分同學改正過來。
3、生活方面，同學們都能夠保持宿舍的整潔，而且作息有規(guī)律。
4、現(xiàn)在各個試講小組已經(jīng)開始試講，而且同學們的態(tài)度積極，都希望自己駕馭課堂的能力得到提高，聽從組長的安排，努力的練習，并且虛心聽取同學的意見。
5、我們班在星期六舉行了一次書法比賽，同學們的積極性很高，都積極的參加。其中蒙倩茵、吳軍榮同學獲得了一等獎，歐金輝、石麗萍、甘良同學獲得二等獎，楊慶、龐福明、江飛琴等10位同學獲得三等獎。這次活動調(diào)動了同學們練字的積極性。
班會工作總結(jié)篇五
徐徐的春風帶來絲絲暖意,也給新的學期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會活動(3月17日——3月27日)。
整個工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個醒:前途雖然光明，但過程是堅難而又曲折的。
本次主題班會，題目是在預定的范圍內(nèi)任意選題開展班會活動，形式則是自由辯論，與以往不同的是對評分標準做了調(diào)整和補充，加重了形式與創(chuàng)意在成績表中的比例，以更人性化的評判標準來適應愈加和諧的校園活動，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會場氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學對班會態(tài)度漠然，也許是學委的'宣傳工作不到位，也許是我們的活動做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動中有幾個班級，它們并非優(yōu)秀，并非實力最強，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動了我們，例如：一個班把大理石的地板擦成了灰白色，一個班班主任親自到場和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會的學習部部員，竟然在評分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分數(shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學生會的宗旨是全心全意為同學服務(wù)，學習部更應是團結(jié)各班學委，輔助老師更好地把學習做好，既是不該有就應堅決杜絕，我相信我們的工作依會越來越好，也堅信學習部會有一個更美好的明天。
班會工作總結(jié)篇六
1、通過用電安全學習，知道了一些基本的用電常識。
（1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、通過安全使用煤氣學習，知道了一些基本的煤氣使用常識。
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
救護方法一：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
搶救方法二：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。其實，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
班會工作總結(jié)篇七
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，6月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了學生安全教育主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話。
班會以結(jié)合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上寧老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園火災案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全，而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，由每班上演由同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使關(guān)注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒，對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊覀儠M我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的家的溫暖。
假期安全教育主題班會總結(jié)
班會目的：通過開展以珍愛生命，安全第一為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理。
一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。2022年6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學生溺水身亡，慘痛的教訓必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生必須做到以下幾點：
1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。
3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要一站二看確認安全后快速通過。
3、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進步的假期!
開學第一課安全教育主題班會活動總結(jié)
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。
根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于組織學生收看《開學第一課：乘著夢想的翅膀》活動的通知精神，我校結(jié)合實際情況，借開學典禮向全校學生下發(fā)了活動通知，要求全校學生及時收看2022年主題為乘著夢想的翅膀的《開學第一課》，并要求學生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學后上交政教處留存。
第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看，其余人全部觀看;通過調(diào)查可以看出有些同學認真看了，也認真體會了。
第二環(huán)節(jié)：學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣，有點像當律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當警察，每天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
同學們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，現(xiàn)在就要先好好學習取得好成績。
第三環(huán)節(jié)：讓同學們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)
夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢!
夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
通過組織學生觀看《開學第一課》，傾聽名人講述自己的成長歷程，了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程，使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負，并為理想的實現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。
班會工作總結(jié)篇八
評建是為了促進學校更好的教育，為了我們有更好的環(huán)境學習。我們要嚴格遵守校紀校規(guī)，努力提高自身品德修養(yǎng)，時刻將學校的校紀校規(guī)銘記于心。校紀校規(guī)是為了維護正常的教學秩序，使我們在德-智-體-美各個方面獲得健康成長。并且我們師生共同努力創(chuàng)建文明有序的和諧校園。
樹立和諧文明校園，一直是我們不斷努力所追求的。我們大量開展各種有意義的活動。校園評建是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備迎接評建。并努力遵守校紀校規(guī)，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學院的美好明天共同努力。
1.總結(jié)性講話， 再次說明了學生違規(guī)違紀的嚴重性，對同學們遵守校規(guī)校紀、知曉文明禮儀提出了殷切希望。
2.問答題，每一次主持人的問題還沒說完，同學們便爭先恐后的積極回答，而且總能得到正確的答案，可見同學們對這些知識的看重與熟悉。很快的，在同學們的熱情下，時間便以悄悄度過，30道問題似乎還不足夠，但我們知道，同學心中所了解的遠比這些問題還要廣、還要寬。
3.場景實拍
4. 胡爺爺同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這八榮八恥概括精辟，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導向。
青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質(zhì)如何，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途和命運。對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育是他們成長發(fā)展的內(nèi)在需要，也是對外開放和市場經(jīng)濟條件下學校教育的緊迫課題。
班會工作總結(jié)篇九
為進一步加強班級學習風氣建設(shè)，以學習風氣促進班風、班級榮譽感，激勵同學們學習的主動性和積極性，營造一種勤思勤奮、主動進取的學習氛圍，為我班打造出一個綜合實力強、競爭力強的班集體而召開此次班會。
班會開始前由班長和團支書對班級近期工作活動進行總結(jié)和公布，并對接下來的工作安排提前告知大家，鼓勵支持我班同學積極參與積極進取，為加強班級整體榮譽感和班級凝聚力而共同努力！
其次切入班會主題—————《自覺學習，快樂成才》。進入學習月為積極響應學校安排，開展良好學習環(huán)境，提高同學們的學習效率和夯實同學的專業(yè)基礎(chǔ)，我們班召開了這次主題班會。首先主持人說：在結(jié)束了充實忙碌的高中生活走進豐富多彩的大學生活，在展示自我才藝的同時我們依舊要把握我們的學業(yè)。簡短而深刻的開場白帶動了大家的積極性，各個班委和同學都紛紛提出自己的學習經(jīng)驗與大家分享和參考，并表達了自己對學習的重視。尤其是學習委員和宣傳委員課下為大家搜索很多學習有關(guān)的經(jīng)驗，為我們接下來的考試和復習提供了較好的建議和準備。同學們此次班會可以總結(jié)出以下幾點：
一 、 養(yǎng)成良好的學習習慣，做好課前預習課后復習
二 、 培養(yǎng)自己愛學習的興趣，用心學習
三 、 按時完成老師留下的任務(wù)，鞏固課堂知識
四 、 充分利用課堂時間，做好課堂筆記
五 、 同學之間相互學習，互補長短
六 、 明確學習目標
最后此次班會在同學們的積極參與和互動中取得了較好的成果，收獲頗多加強了學習交流，接下來有班長對班會進行總結(jié)，理清學習經(jīng)驗供同學借鑒參考。并鼓勵我班同學在以后的日子里努力學習，盡量把學習水平發(fā)揮到最好，在期末考試中都取得較好成績。
意義：命運猶如漫漫大海上的小舟，但前進的船槳卻在我們自己手中，我們我們不能隨波逐流，而應該自覺用力劃動手中的船槳去尋找屬于自己的港灣，大家應在新的校園環(huán)境中明確目標，提高學習的主動性和積極性，為提高班級整體水平而努力，同時也為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
班會工作總結(jié)篇十
班會大家通過對畢業(yè)季學長們一些不良的行為，如晚上打麻將，白天草地打撲克，大晚上宿舍里面大吼出去進來總是很多人在抽煙等行為進行了一個了解，并對這些行為作出了客觀的評價，同時大家都表達出了自己對這個事情的反思，我們大學以后畢業(yè)時該怎么樣，長大給我們的是一個環(huán)境美好的讀書之地，我們豈可把他弄成一個庸俗之風盛行，不正之風助長之地呢？這說明在外面大二即將進入大三的這一批長大的學子來說，愛護長大，文明長大是我們都希望的，而且都愿意為此做出行動的，同時少數(shù)同學表現(xiàn)出有機會對大學生這種行為進行，教育的，雖然想法積極，但是操作是有難度的，不過我們每一個長大學子都會以身作則，為后繼者做出榜樣。
同時班會中也談到，感恩，每個人都希望在出社會得到別人的幫助，但是班會讓大家意識到了，只有心懷感恩，平時幫人，難時幫己，讓感恩的心常伴你，為你的母校做出自己力所能及的的事情。
班會工作總結(jié)篇十一
作為一名大學生同學們都心系國家各個地方的情況，那時雅安發(fā)生了地震，很多人都受到嚴重的創(chuàng)傷，為了給予那些受災的人們溫暖與希望，我們開展了與愛和希望的主題班會，向他們傳達我們的關(guān)懷。同時凝聚班上同學的團結(jié)協(xié)作，也要我們認識到要學會感恩。
首先班會第一項就是進行人員的點到，然后由主持人進行開場白宣布班會的正式開始。開始后我們首先欣賞了一段《孩子，別哭》的視頻，在本段視頻中大家有了很大的感觸。然后再本段視頻中也讓我們看見很多好心人由此將我們引入了感恩的話題由裝飾班帶來了感恩的心朗誦。
整個班會的氣氛也變得很壓抑，很多同學都深深的陷入的悲傷中，為了緩和氣氛我們接下來欣賞了一區(qū)歌曲。最后是由裝飾班帶來的《愛》手語舞蹈表演結(jié)束的。
最后我們邀請了明老師和學習部干事對本次的班會進行了點評即使我們班會中還是有很多不足的地方但是來時很學習部的依然給了我們好評并且激勵我們下次越辦越好。
在此次班會我們學會了在中災難面前，我們應該團結(jié)，共同努力，向著希望前進。我們要懂得感恩懂得回報社會。
班會工作總結(jié)篇十二
3月26日上午，結(jié)合第17個安全教育活動日，我校各班召開了安全主題教育班會。班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。各班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生安全防范教育和管理。
今后天氣變暖，有的學生會下河玩水，溺水事故的高發(fā)，我們進行了防溺水知識的教育。1、不私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2、要對防溺水安全有足夠的認識，嚴禁私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。２行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。3、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應加以重視。1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進步的學期！
班會工作總結(jié)篇十三
本節(jié)主題班會課從總體上講，達到了預期效果，基本實現(xiàn)了教學目的。即學生知道了感恩。但還是有諸多不滿意的地方：
活動內(nèi)容不多學生排練的時間很少。本人為了充分體現(xiàn)學生主動性，對各項準備環(huán)節(jié)都交給文體委員去組織。自己只是時不時詢問下進程。看完彩排以后對演員也是鼓勵贊賞多于指導和批評。自己要求學生不夠嚴格。這是一個較為慘痛的教訓。
朗讀環(huán)節(jié)其實可以叫全班一起朗讀。這樣對學生更有啟發(fā)效果。主持人在學生表演完后的提問沒有打破沙鍋問到底。學生站起來回答問題后，主持人必須追問為什么是這個答案。讓學生知其然還能知其所以然。
雖然實現(xiàn)給學生打了預防針，平常心對待這堂課，但是學生過為重視了它，而且也是第一次見識這種大場面。臨場發(fā)揮就因為緊張而沒有平時表演精彩了。
總之，學生表現(xiàn)的很精彩了。也總算有收獲了。第一次總是讓人難以忘懷的。參與就是快樂的。我為我的學生感到驕傲和自豪。班會結(jié)束以后我都是表揚每個學生。學生也更我說雖然沒有表現(xiàn)的最好。但是他們真的愛上這樣的班會課。他們認為這才是真正的寓教于樂。我相信，下次我們會表現(xiàn)的更精彩的！
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