文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。
教師申請房子申請書篇一
xx村民委員會:。
我是縣xx鎮(zhèn)xx村七(2)組村民,我家住房為原生產(chǎn)隊倉庫近40平方米的木質(zhì)結(jié)構(gòu)瓦房，乞今已有60余年的.歷史。目前全家5口人全部擠著居住在近40平方米的木房。x由于建造時期資金短缺,房屋質(zhì)量欠佳，年長月久房屋損壞更加嚴重，現(xiàn)在房子即將倒塌,木質(zhì)墻體本身經(jīng)歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危不敢住人，以至三個20余歲的孩子們打工回來只好寄宿舍在鄰居家中。由于經(jīng)濟困難，暫時無法重新建房?，F(xiàn)欣聞政府的有關惠民政策，及保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，懇請村委及鎮(zhèn)政府及時核查危房險情，幫助向上級申請給予危房改造救助資金為盼。
申請人：
日期：
教師申請房子申請書篇二
申請人：xx，男，漢族，一九七四年生，已婚，貴州省xx縣源村鄉(xiāng)建國村沙壩組農(nóng)民，現(xiàn)住xx縣源村鄉(xiāng)建國村沙壩。
申請事由：我現(xiàn)在居住的.是父母四十年前修建的簡陋木制瓦房，面積狹小，僅50平米左右，并且是我兄弟三人共同的房子?，F(xiàn)在我家四口擁擠居住，由于房子老舊破損，多次整修，既難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀，更為重要的是安全得不到保障。
房屋地理環(huán)境較差，附近沒有水源，用水較困難，房后時常沙石滾落威脅人身安全，出行爬坡上坎，離通村公路較遠。為了改善我家生存環(huán)境，通過我夫妻二人多年的辛勤勞動、省吃儉用，于2010年我在源村中學門口右側(cè)大約五十米處的馬路邊購買了一宅基地(約60平米)，現(xiàn)已攢夠在此建新房(建成磚混水泥平房)的費用，準備馬上動工。
此宅基地不屬于政府規(guī)劃用地范圍，敬請相關部門給我辦理有關的修建手續(xù)為謝!
20xx年x月x日。
教師申請房子申請書篇三
有關部門負責人：
你好！
我家有一處七十年代初建筑的地處蓋州市歸州辦事處歸州村的三間石、磚、泥、木結(jié)構(gòu)的`房屋。由于年代太久，雖然經(jīng)過幾度修繕，終究未能抵御四十余年的風吹雨打、日曬雪蝕，如今此房屋已是門窗不能擋風、屋頂不能遮雨、四壁裂痕累累、搖搖欲塌，實屬險房，無法居住。故特此向有關部門申請允準我家將此房屋翻新重建為愿。
申請人：
20xx年x月x日。
教師申請房子申請書篇四
縣人民政府：
我家房子建于六零年代的泥土房!現(xiàn)如今已破爛不堪，但迫于我家沒有多余的地皮建新房，只能向政府提交拆舊建新申請!可是多年前政府說過馬路要闊建，不允許我家拆建，導致于我家現(xiàn)在還住在危房里，日日擔驚受怕!
為了家人能住的踏實安心，還懇請領導批準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師申請房子申請書篇五
尊敬的板橋社區(qū)村委會：
本人xxx，系隆陽區(qū)板橋鎮(zhèn)板橋社區(qū)東村居民，由于下列幾個原因，本人申請拆舊新建住房。
一、本人原住的房屋，是公元18xx年修建的簡陋土木結(jié)構(gòu)房屋，距今已有160多年的歷史，雖經(jīng)過多次整修，但仍經(jīng)不住風雨的侵蝕，現(xiàn)多處開裂，部分已出現(xiàn)坍塌，屬于危房，若再居住人已經(jīng)十分的危險，因而建新房非常有必要。
二、現(xiàn)居住的.房屋屬于二層土木結(jié)構(gòu)的房屋，但由于開裂、坍塌等，能居住的僅有幾間，由于要住人，還要堆放糧食、雜物等，顯得十分擁擠。為了改善現(xiàn)有的住房狀況，我們特向各貴單位申請拆除原有舊房屋，再建新房。
三、我們建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，在老房的基礎新建房屋，以滿足家庭的居住。請有關部門審核批準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師申請房子申請書篇六
xx土地規(guī)劃局：
我叫xxx，是xx鄉(xiāng)xx村xx組農(nóng)民。
由于下列幾個原因，我申請新建住房。
一、我現(xiàn)住的房屋，還是1956年建的簡陋木制瓦房，至今己近50年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補補既難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀。
因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的房屋一共5間，60多平方米，要住8人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。
特別是我大兒子后年要娶媳婦，女方家要求必須有新房才肯嫁過來。
為了改善現(xiàn)有的住房狀況，為.了我大兒子能順利成家，我也必須建新房。
三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。
我通過二十多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。
只要上級一批準，我就能馬上動工。
四、我建房的方案是：拆除現(xiàn)有的.住房，主要在老地基建新房，另外占用我現(xiàn)住房背后的自留地40平方米。
所建房屋為一樓一底，約200平方米。
特此申請，敬請審核批準。
附：l.現(xiàn)住房照片2.生產(chǎn)小組的證明。
此致敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的各級政府領導：
我叫xxx，是xxx民委員會xx村民小組農(nóng)民。
由于以下幾個原因，我需申請新建住房。
一、我現(xiàn)住的房屋，是父輩五十年代建的簡陋木制茅草房，80年后將茅草屋頂改換為瓦房屋頂。
至今己近50年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，墻面大面積開裂，修修補補已經(jīng)很難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀。
因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的房屋一共1間，24平方米，要住4人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。
三、自改革開放以來，國家的政策越來越好，我們農(nóng)民的收入也一年比一年增加。
我通過三十多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。
只要上級一批準，我就能馬上動工。
四、我建房的方案是：占用我現(xiàn)住房的場120平方米。
如能得到政府各級部門的批準，我將根據(jù)農(nóng)村居民建房的有關規(guī)定，文明施工，安全施工，不影響周圍鄰居的工作和休息，對建筑材料和垃圾不亂堆亂放，不堵塞消防通道。
特此申請，敬請審核批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
書坊鄉(xiāng)村建站：
本人曾松華，是書坊鄉(xiāng)書坊村第八村民小組小組農(nóng)民。
由于下列原因，我申請新建住房。
我現(xiàn)住的房屋，還是1986年建的簡陋木制瓦房，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，現(xiàn)墻體出現(xiàn)裂縫。
因而建新房非常有必要。
我現(xiàn)居住的房屋一共3間，50多平方米，要住5人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。
為了改善現(xiàn)有的住房狀況，必須建新房。
計劃新建磚混水泥房，建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，主要在老地基建新房，占地面積約60平方米。
特此申請，敬請審核批準。
此致敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師申請房子申請書篇七
尊敬的學校領導：
你們好!
在我的潛意識里，一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應用”一課獲得一等獎，20xx年11月數(shù)學教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎，20xx年10月在通化市“教學能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學的需要和學生的實際，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，努力使自己成為有教學個性的教師。
隨著新課標的實施，學校教育不僅要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習能力上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中滲透思想德育教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學新課標的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言和學習，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來，堅持面向全體學生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。在做學生的的思想政治工作方面耐心細致，在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評。對優(yōu)生，引導他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適應的學習方法，防止不良的意識的侵蝕，對差學習或思想上有困難的學習做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學習和生活上給予關心和幫助。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學校、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律、團結(jié)進取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學的規(guī)律，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，大力進行教學改革，爭取成為一名學者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學研究方面有突破性的成績。
3、加強對業(yè)務理論學習，虛心向老教師學習，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學習現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。
5、加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師申請房子申請書篇八
職稱評審領導小組：
我叫***，女，于1998年7月畢業(yè)于***師范**，同年9月分配到**中學從事政治課教學工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評為中學二級老師職稱，聘任期已滿五年，符合申報中學一級老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
身為老師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評為**省德育工作先進個人，被**市婦聯(lián)評為**市“三八”紅旗手，20xx年，被**縣縣委、縣政府評為“**縣十大杰出青年”。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優(yōu)異。
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的'評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學體會》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實 讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學會“中小學教研研究論文評比”三等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，自認為基本符合中學一級老師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以審核批準。
申請人：***
20xx年xx月xx日
教師申請房子申請書篇九
尊敬的各位領導、老師：
本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作。
上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學校工作需要，擔任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生的德育教育，重視班級的團結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個學期的努力，九（2）班的學風、班風有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學校領導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁進了一大步。
看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師申請房子申請書篇十
尊敬的領導：
我系xx市xxx村老屋場村民，家里共有3口人，妻子殘疾人xxx系精神病人xxx、現(xiàn)居住的房屋為磚木結(jié)構(gòu)，是上世紀1987年修建，面積為約90㎡，因家庭經(jīng)濟困難，導致該住房修建至今20多年未做增建和修補，因住房面積較小且又是危房，故給我及家人的生活帶來諸多不便，給生命財產(chǎn)造成嚴重威脅，加上20xx年全國罕見的特大雪凝自然災害，剩余的墻體本身經(jīng)歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。
我知道，上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，但我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。為了給妻子治病已經(jīng)長達20年，家里經(jīng)濟變得十分困難，暫時無法重新建房。村里有些住房情況較好的村民由于有關系也已得到相應的建房補貼，而我家這種住房條件比較惡劣卻遲遲得不到批準。為保障政府有關農(nóng)村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民，懇請有關部門核查災情，以便及時給予危房的`經(jīng)濟救助為盼。
無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。在改革開放20多年的今天，在共產(chǎn)黨的正確領導下，中國人民都過上了溫飽、幸福的生活。
尊敬的政府領導：我是中國合法、守法的公民，我已應該去感受改革開放所帶來的溫暖，懇請政府領導關注一下我這貧苦誠實的農(nóng)民生活吧！農(nóng)民的生命已是生命?。≡俅未砦胰覒┣笳I導抽出一點寶貴的時間，看一下我一家人那惡劣的居住環(huán)境吧！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師申請房子申請書篇十一
尊敬的領導：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專科學?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師申請房子申請書篇十二
尊敬的中心校領導：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今?，F(xiàn)任陸田小學二年級數(shù)學教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級，在全鎮(zhèn)教學質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中體育、數(shù)學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領導申請調(diào)至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力！
批準為盼！
祝您工作順利，萬事如意！
20xx-x-xx。
教師申請房子申請書篇十三
敬愛的教育局領導：
您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xxxx大學xxx學院，同時獲得理學學士學位。同年（20xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學擔任xxxx教師。于20xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。
但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學進行任教。
個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于___科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師申請房子申請書篇十四
尊敬的xxx教育局領導：
我叫xxx，男，漢族，xxx年x月xx日出生，戶籍瀾滄，大學?？茖W歷，是瀾滄第二中學一名普普通通的老師。我深愛著教師這個職業(yè)，在這平凡的三尺講臺上用我的青春和熱情揮灑著汗水，并希望通過我的努力換得學生的一張張滿意的答卷和家長欣慰的笑靨。我深深地為這個職業(yè)感受著快樂和幸福。當然，我心中也埋藏著苦惱與困惑，那就是來自經(jīng)濟上的壓力。
我出生在一個普普通通的農(nóng)村家庭，從小家境就并不富裕，只靠著幾畝薄田來勉強度日，為了供我上大學父母傾盡所有，父母也不得不外出打工，長期從事重體力勞動讓父母辛勞成疾，身體每況日下。我參加工作后，雖然日子過得還是很緊，但我很享受家庭的和睦和溫馨?？赏蝗缙鋪淼亩蜻\卻把我這個家折磨得面目全非。
20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期，為了延長父親壽命，讓他有一絲活下去的希望，我東挪西借為他湊齊了手術費用，但術后效果并不理想，父親的病情反復惡化，先后幾次住進普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護室，為了給父親做進一步的治療我更是債臺高筑，而父親勇敢地在與病魔抗爭了一年多后，最終于20xx年8月1日不幸病逝。
現(xiàn)在家中已一貧如洗，除卻新農(nóng)合報銷的10萬元錢，家中還負債近20萬元，母親又體弱多病，經(jīng)常住院。夫妻倆微薄的工資收入實在無力負擔這高昂的醫(yī)療費用。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請救助的條件，請領導仔細考慮本人的家庭困難給予批準。
本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教師申請房子申請書篇十五
尊敬的泰安社區(qū)領導：
您好！我縣20xx年“暖房子”工程改造現(xiàn)已啟動。中泰雅居小區(qū)已被我縣“暖房子”工程改造辦公室列入“暖房子”工程改造之列。
為此，中泰雅居全體居民特向轄區(qū)領導提出“暖房子”工程改造申請！該小區(qū)墻面雖然已做了保暖，但兩棟樓蓋防水年久失修，多處漏雨，部分小區(qū)居民飽受樓頂漏雨之苦。
希望轄區(qū)領導能為民所急、為民所想，把該小區(qū)的實際情況反映給縣“暖房子”工程改造辦公室領導。借“暖房子”工程改造之契機，徹底解決小區(qū)樓蓋漏雨的現(xiàn)象，讓小區(qū)居民能住上真正的'“暖房子”。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師申請房子申請書篇十六
尊敬的王校長：
你好！我是xxx！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！
回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您！
感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。
再者，我要感謝楊氏。
感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是，這點我做到了。
還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為楊氏努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)?？墒牵羁偸瞧D難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重；經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
辭職申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請房子申請書篇十七
尊敬的`通山縣移民局領導：
我是xxx縣大畈鎮(zhèn)下楊村遷出村民xx，身體病弱。現(xiàn)住xxx鎮(zhèn)西莊村一組。丈夫是老師，一點工資遠不夠送子女上學，故欠上一身債務。
20xx年原住老房年久失修，屋面木料腐爛，泥磚墻因漏雨幾乎要倒塌，不得不在親友的勸說下拆建，規(guī)模為120平方米兩層樓房，造價25萬元。于是舊賬未還，又欠建房新債。加上20xx年我子宮肌瘤增大，不得不做子宮及子宮頸全切手術，現(xiàn)今的我如同廢。生活更加艱難。
因此，懇請領導體恤我如此困境，給予資助。不勝感激！此致敬禮！
申請人：
日期：
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