園長年度工作述職報(bào)告(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 00:44:20
園長年度工作述職報(bào)告(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:44:20     小編:紙韻

報(bào)告可以通過文字、圖表、圖片等形式呈現(xiàn),以便更加直觀和明了地傳達(dá)信息。在撰寫報(bào)告時(shí),需要注意文檔的格式和排版,使其整體呈現(xiàn)出清晰、整齊的形象。每篇范文都代表了不同作者對同一主題的獨(dú)特見解和觀點(diǎn),展現(xiàn)了報(bào)告的多樣性和個(gè)性化。

園長年度工作述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今年我在工作中帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的職責(zé)沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我所做的工作匯報(bào)如下。

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用。

我們進(jìn)取樹立職責(zé)意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種職責(zé)。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自我對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到十分的高興。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)資料注入新的活力。

我明白,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐本事,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。

光陰荏苒,不經(jīng)意間,一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著教師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷提高!

園長年度工作述職報(bào)告篇二

作為一名中層管理人員,我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)。

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如電視、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意接受,并認(rèn)真完成。

三、教書育人,為人師表。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,同時(shí)我還兼任學(xué)校通信員,一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊,為本園的教育宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

四、膳食管理。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長最為關(guān)心的問題,在過去的一年里,我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營養(yǎng)所需量,制定每日配膳單,在每季的營養(yǎng)測查中,幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

定期開展每月一次的膳委會(huì),共同探討膳食管理問題。在膳委會(huì)上,由保健醫(yī)向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購,在采買中,與超市簽定合同,力求保質(zhì)保量。

五、保育工作。

這一學(xué)年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時(shí),及時(shí)為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識(shí)加強(qiáng)了,全園衛(wèi)生比去年上了一個(gè)新臺(tái)階。

六、財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)管理、維修。

認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報(bào)賬員的收托費(fèi)、發(fā)獎(jiǎng)金工作;查看各種帳目,做到帳實(shí)相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。

開學(xué)初,對全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記,對大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時(shí)解決;對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記,初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

七、衛(wèi)生保健。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到百分之百。針對冬季流行性感冒,及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳和預(yù)防工作,協(xié)助預(yù)防中心按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種查詢,并及時(shí)做好通知,使接種率達(dá)到了百分之百;認(rèn)真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度。

八、安全保衛(wèi)工作。

嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求做好安全工作,學(xué)年初每個(gè)崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”,進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,做到職責(zé)到人,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度,上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān),我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強(qiáng)門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度,閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入,生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個(gè)角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,每月定期對水、電、氣及大型玩具進(jìn)行檢查,做好防火、防震、防踩踏等各項(xiàng)安全疏散演練,定期召開安全會(huì)議,結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實(shí)實(shí)開展各種活動(dòng),增強(qiáng)教師安全意識(shí),嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

九、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步。

這一年里的工作,我雖然沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

園長年度工作述職報(bào)告篇三

衷心感激學(xué)校董事會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的提高,獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報(bào)告如下:

一、打造高端隊(duì)伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

1、終生學(xué)習(xí),教師就是學(xué)生:我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為推進(jìn)課程改革安裝助推器,個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)…教師們無時(shí)無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),將自我打造成為真正的pyp教師。

2、演習(xí)并重,教師就是專家:課程的問題就是我們研究的方向,教師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),成就了一批優(yōu)秀的pyp項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家,為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來,張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校、廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校、香港南中國地區(qū)pyp教師聯(lián)盟高水平研討會(huì)分享pyp教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、互補(bǔ)雙贏,中西合璧:我園共有__名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會(huì)活動(dòng)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,為推進(jìn)課程改革打開國際視野。

個(gè)人感悟:受楊主席提出的“讓社會(huì)因我們的存在而更加完美”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功!”當(dāng)作自我的座右銘。

二、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)合力,讓所有人都提高。

1、以孩子為本:玩中學(xué)為教學(xué)模式,推廣區(qū)域分組探究教學(xué),培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)本事;以學(xué)生就是研究者為思路,結(jié)合幼兒的興趣,開展各適合幼兒年齡特點(diǎn),貼近他們生活的探究主題。

2、以教師為主:教師早會(huì)—擴(kuò)展視野,提升英語,普及禮儀,打造博雅國際化團(tuán)隊(duì);讀書分享—組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì),提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮教師特長,相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),用好人,做好事。

3、以家長為友:家長—資源庫,為我們課程資源供給生動(dòng)的教具,圖書,外出學(xué)習(xí)地點(diǎn);家長—好搭檔,家長講故事、組織游戲、做手工等活動(dòng)深入課堂;家長—宣傳員,50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座,深受歡迎。

個(gè)人感悟:沒有完美的個(gè)人,僅有完美的團(tuán)隊(duì)!此刻不是個(gè)人英雄主義的年代,而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代!

三、無為而治,成就他人,創(chuàng)造高效。

日常工作中,我時(shí)??桃獾亍翱床灰?、聽不到、做不到”,讓助理辦的人多想,開啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的本事。(也許會(huì)被認(rèn)為是在“偷懶”。)。

我認(rèn)為,當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變,前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制,規(guī)則定好了,就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了。我的主要做法如下:

1、自薦上崗,提高教師主動(dòng)意識(shí)——自我才是自我的老板。

2、競爭上崗,提高教師競爭意識(shí)——競爭是活力的源泉。

3、自由搭配,提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。

4、360°評價(jià),提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

5、園本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。

個(gè)人感悟:如果園長整天做下屬的事,是不是有點(diǎn)太貴了?(定好位,才能做好事!)下屬能做的事情,盡量讓下屬去完成,其他人不能代替的事情,才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人,只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制能夠使壞的心態(tài)變好,壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞。

四、用心課程改革,八年磨一劍。

幼兒園pyp課程項(xiàng)目走過了借鑒模仿,自主開發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)??傉n題“中國特色碧桂園ib國際學(xué)校的第二輪實(shí)踐與研究”引領(lǐng)下,20__年我園設(shè)立“幼兒園pyp課程校本化實(shí)踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)?!钡拇笳n程觀,系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,雖緩慢但逐見成效。

20__年4月19日,成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會(huì),為近300名同行分享9場不一樣資料主題的pyp工作坊,盡展八年pyp課程改革精髓,反響熱烈。

個(gè)人感悟:堅(jiān)守教育改革方向,全面設(shè)計(jì),穩(wěn)步推進(jìn),終能有所收獲!

五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會(huì)因我們的存在而更加完美”),期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美。

本學(xué)年度,應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,在寒暑假以及周末時(shí)間,為幼教同行作了若干個(gè)專題幼教改革報(bào)告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時(shí),也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

此外,獲邀加入業(yè)界組織,初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可:

20__年__月1—2日,擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級(jí)幼兒園復(fù)評專家。

20__年3月,被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的專家顧問。

20__年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>

個(gè)人感悟:種子放在水泥地板上會(huì)被曬死,種子放在水里會(huì)被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn),環(huán)境造就人生!

六、不足與努力方向。

1、改變自我,挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人,我不挑戰(zhàn)自我,終有一天被自我淘汰!作為園長,僅有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足,讓自我變得更加優(yōu)秀,才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨:人到中年,人生已經(jīng)過半,珍惜平臺(tái),用心工作!

2、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!社會(huì)在變,環(huán)境在變,我不學(xué)習(xí),即會(huì)遭淘汰!我當(dāng)牢記:自我永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,時(shí)刻歸零,從頭開始!

自我評價(jià):基本合格!

還有很多事情沒有做好,在接下來的職業(yè)旅程中,相信我能繼續(xù)定好位,做好事,執(zhí)著于幼兒教育,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力、涓滴之水。

園長年度工作述職報(bào)告篇四

作為一名幼兒園副園長來說,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責(zé)任重大。必須時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

我深入第一線,堅(jiān)持上課,評課。認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加教研活動(dòng),在日常工作中,關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),制定一日作息時(shí)間,合理按排游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替,重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動(dòng)手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動(dòng)中全力配合黃花菜老師,認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目。使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中來,讓幼兒體會(huì)到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,為使親子活動(dòng)更加豐富多彩,我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中午不休息練好節(jié)目,一致親子活動(dòng)深得家長的好評。

二、業(yè)務(wù)方面。

我堅(jiān)持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄,堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致,不擺老資格、老架子。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的特長,認(rèn)真聽取家長對幼兒園的意見,經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通,為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三、保教方面。

為切實(shí)提高幼兒的保教工作質(zhì)量,我們首先抓家園聯(lián)系,家園共育成為擴(kuò)展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段,我們和家長建立家園聯(lián)系,相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持,做好家長工作,讓家長支持幼兒園工作,讓家長建立全新的育兒觀。

園長年度工作述職報(bào)告篇五

從跨出學(xué)校,到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來,我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,面對這樣的情景,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策,幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。為了以后更好地開展工作,特作如下總結(jié):

幼兒園教師首先要有愛心,她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛心,神圣的師愛是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活,開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè),不怕臟,不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來,高高興興的回家。

幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

人們常說:“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常??炭嚆@研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來,進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師,她看我的課指出我的不足之處,使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,雖然并未取得優(yōu)異的成績,但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,盡心盡職的工作,如蘇霍姆林斯基所論的:教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

教學(xué)工作方面:

本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)的幼兒由中班升入了大班,這一階段的幼兒很有特點(diǎn),在孩子的整個(gè)幼兒園生活階段,具有轉(zhuǎn)折意義:一方面,孩子們經(jīng)過了前一段時(shí)間的適應(yīng),已經(jīng)對幼兒園生活非常的熟悉,各種常規(guī)和良好的習(xí)慣已基本形成。另一方面,孩子們身體的發(fā)育,知識(shí)的學(xué)習(xí)、體能的發(fā)展、各種能力和技能的掌握也可以說是呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的狀態(tài)。但同時(shí),由于孩子各方面的發(fā)展,我們也發(fā)現(xiàn)孩子們越來越“活”了,他們總是有說不完的話,總是有使不完的勁兒,孩子們的個(gè)性凸現(xiàn)也比較明顯,這些對我們的日常工作都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”只要是我的孩子,無論活潑、頑皮、還是膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。讓他們樹立起自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,老師的真誠付出孩子是能感受到的,只有幼兒接受了你,才能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

保教常規(guī)方面:

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行,從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),從吃喝拉撒,到知識(shí)學(xué)習(xí),樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì),我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學(xué)會(huì)交往,提高其交往合作能力。

家園共育工作:

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,也是我們最大的同盟軍,因此做好家園溝通,爭取家長對我們工作的理解與支持,對我們的日常工作的開展非常有幫助,因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開展。我的經(jīng)驗(yàn)就是:真誠相待,及時(shí)溝通。真誠的愛孩子,真誠的關(guān)心孩子,真誠的和家長交流。無論是班里,園里有什么事情,還是孩子有什么變化,都及時(shí)地與家長聯(lián)系溝通,這份真誠,孩子能感受到,家長自然也能感受到。

在這一學(xué)年中,我有幸被評為了《平湖市家庭事業(yè)雙創(chuàng)優(yōu)》和《平湖市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱號(hào),在本學(xué)期,教研室徐流芳老師蹲點(diǎn)調(diào)研我們大班教研組,在第一次調(diào)研中,我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng):《我們的祖國》,在第二次“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)《四季媽媽的四個(gè)娃娃》,這些工作成果的取得,離不開自己的努力,也離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事對我的支持與鼓勵(lì)。

總之本學(xué)年非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

園長年度工作述職報(bào)告篇六

__年,是不平凡的一年,在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù),并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量。

教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢,我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中,我給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級(jí)自己做主,缺什么我給解決,可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,加班加點(diǎn)更是常有的事,因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動(dòng)室,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度,規(guī)范廚房管理,日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外,我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

三、認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

四、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演,并在電視臺(tái)播出,收到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大了影響的目的。

五、下一步工作計(jì)劃。

為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,在肯定成績的同時(shí),我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢與不足。結(jié)合實(shí)際,我們制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。

1、行政管理。

進(jìn)一步細(xì)化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,提高利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、保教科研。

本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實(shí)到細(xì)處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動(dòng),使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),通過園本教研活動(dòng),使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

3、安全衛(wèi)生。

結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。

一是加強(qiáng)管理,建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,記錄考核成績。

二是加強(qiáng)安全檢查,切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開展安全教育活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。

三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。

四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實(shí)際,建立幼兒缺勤日報(bào)制,及時(shí)與家長溝通,了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動(dòng)提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康成長。

園長年度工作述職報(bào)告篇七

隨著我國人事制度改革的逐步深化,領(lǐng)導(dǎo)者述職的重要性和必要性進(jìn)一步得以彰顯,。

述職報(bào)告。

的撰寫已經(jīng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),幼兒園的園長也是一樣;下面是有幼兒園園長年度工作述職報(bào)告,歡迎參閱。

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,以下是我的。

工作總結(jié)。

以及從中感受到的深切體會(huì)。

一、發(fā)展戰(zhàn)略:以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展。

今年,我們幼兒園的變化最大,投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園,它的總面積有6千多平方米,建筑面積有4千余平方米,綠化面積也有近2千平方米,園內(nèi)有10套教學(xué)、游戲、生活配套用房,設(shè)多個(gè)專用活動(dòng)室,可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí)。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水,有山坡,有一年四季的花樹、果樹,還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池,種植園、小動(dòng)物之家等,是小朋友的樂園?,F(xiàn)在,我們有7個(gè)班的小朋友,共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設(shè)施到位了,接下來的目標(biāo)是:我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”,要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園,成為度假區(qū)的窗口園。

什么是香山特色?香山,地處太湖之濱,有馳名中外的香山派建筑,有郁舍的農(nóng)民書畫,有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻,有刺繡,有竹篾編制等,有唐代著名雕刻家楊惠之、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師,“香山幫”匠人的鼻祖,北京故宮的設(shè)計(jì)師、建筑師蒯祥等。我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn),果樹、水產(chǎn),人文古跡,開展豐富多彩的各類主題活動(dòng),如“漫步太湖景觀大道”、以家鄉(xiāng)為主題的畫展,參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,傾聽蒯祥的精彩故事,了解我們的香山文化。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去,形成我們獨(dú)有的香山特色。

二、辦園理念:“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天”

1、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天,就是說,做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為:愛中求精、樂中求進(jìn)。

愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,其二是教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂中求進(jìn):在快樂中工作、生活,力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己,所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累,但老師們彼此尊重、相互關(guān)心,每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛,每個(gè)人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中,老師們相互幫助,共同提高。

2、理念體現(xiàn)在幼兒園實(shí)際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先,教育教學(xué)中心等等,但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,也就是“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”。我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過程:在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢?很簡單的一件小事就能體現(xiàn):幼兒園離園環(huán)節(jié),教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍。那么,這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,滿意不滿意為準(zhǔn),一個(gè)教師是不能以犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益,這一信念,應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的。

三、管理理念:以人為本,民主辦園。

教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,作為園長不光要有這樣的理念,更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。在教育孩子的過程中,以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、積極性,讓孩子自主學(xué)習(xí),確立孩子的主體地位。那么反過來,我的考慮是,因?yàn)槲耶?dāng)過老師,當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時(shí)候,如果不確定我的主體地位,那我很有可能上行下效,你的觀念再新,你對我的管理再好,其實(shí)你根本不尊重我,你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心,你讓我怎么去面對孩子?所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工。因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓返墓ぷ?,教職工才能讓孩子快樂的成長。讓老師感到工作快樂,就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。

確立教職工的主體地位,就要通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?,F(xiàn)在,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查。有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng)、旅游活動(dòng),讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶冶情操。當(dāng)教師遇到困難時(shí),主動(dòng)上門安慰,令教師非常感動(dòng)。

只有園長把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時(shí),教職工才會(huì)為幼兒園的“急、難、苦、需”獻(xiàn)計(jì)出力,其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,這當(dāng)中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造,又激起了園長的勁。

四、群策群力,求實(shí)效。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過程。我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,我們老師指導(dǎo)幼兒在第五屆多多杯“我喜歡的卡通”主題繪畫比賽中獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)。鐘君花老師指導(dǎo)的幼兒作品發(fā)表在《小聰仔》的繪畫雜志上。周海燕、范荔甜等的論文發(fā)表于雜志上。我們幼兒園的“”課題《在水墨畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》通過了審核,成為吳中區(qū)立項(xiàng)課題,前不久還成為蘇州市級(jí)立項(xiàng)課題。我們幼兒園還準(zhǔn)備明年創(chuàng)建蘇州市一類幼兒園。成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,也是最輝煌的成果。

以上述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,為了今后的工作能夠更好的開展,現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

(一)堅(jiān)持嚴(yán)于律己,內(nèi)外兼修。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對于教師的關(guān)心,要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,在生活中給教師提供舒適的住宿條件,使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,我時(shí)刻注意深入第一線,為教師們出點(diǎn)子、提建議,用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,帶動(dòng)員工的積極性,建立和諧的人際關(guān)系,培育互相幫助的團(tuán)體精神。

(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤,幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志,為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,教師們的工作能力得到大幅度提高。另外,我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開課、觀摩課、評估課等,評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。

(三)完善教學(xué)管理網(wǎng),實(shí)行分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。

為完善管理體系,充分發(fā)掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行分層管理。由教研組長定期組織教研活動(dòng),批閱各班周計(jì)劃,定期檢查。

教案。

和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式,是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的分層管理,能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。

(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,我園舉行了幼教現(xiàn)場會(huì),會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí),就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái)。

我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批,將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的全部力量。

(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,我園新購了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺(tái),還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,營養(yǎng)均衡。

在日常工作中,我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位。

責(zé)任書。

就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,我們成立了安全檢查小組,對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,實(shí)行人卡分離,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子入園接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,方可準(zhǔn)其入園。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,增強(qiáng)教師及家長的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成制度板,懸掛于幼兒園的顯著位置,讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。

金無足金,人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力,但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:

1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3、保育工作的管理還要大力度。

4、積極爭取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,爭取資金,早日達(dá)到省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天,努力奮斗。

工作已經(jīng)很長時(shí)間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,20xx年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個(gè)幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期。

工作計(jì)劃。

我們堅(jiān)持保教并重的原則依法辦園、依法治教以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色全面實(shí)施素質(zhì)教育不斷深化幼兒園內(nèi)部改革使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工責(zé)任到人定期檢查常抓不懈充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們在參與的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會(huì)的一致好評。

走過激動(dòng),走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

園長年度工作述職報(bào)告篇八

時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟,形成特色,則會(huì)長盛不衰?!碑?dāng)今社會(huì)的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對于名人所說的軟件者,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這種信念,在這三年多的時(shí)間里,我和我的班子成員共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

俗話說:智慧來自于集體,一個(gè)人的力量是有限的,而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,并能排除未來道路上的種、種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體,從黨、政、工、團(tuán)到年段長,我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí),我們始終遵循一切從大局出發(fā),一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,拋棄個(gè)人雜念,最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí),我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格,努力提升內(nèi)功,養(yǎng)成獨(dú)立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上,力求做到過程創(chuàng)造,殊途同歸。所以,在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),支持他們進(jìn)行自我管理,各成員各司其職,避免互相扯皮,提高工作效率。對于年段長,今年我嘗試了承包制的形式,讓他們自主管理自己的年段,從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng),委任她們進(jìn)行全面管理,有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想,我園今天所取得的這些成績,很多都來自于她們個(gè)人的智慧,聚合了各方的力量。

(一)創(chuàng)新管理模式。

學(xué)校管理的實(shí)踐表明,沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),學(xué)校的管理是不完善的管理,但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,可以說,這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者,就必須對學(xué)校的管理重新定位,用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理,尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下,我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標(biāo),激發(fā)動(dòng)機(jī)。

共同的目標(biāo)、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件,也是達(dá)成教師個(gè)人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會(huì)議,切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求,大家都認(rèn)為:一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》,出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來,在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀,強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3、提倡自主,共享遠(yuǎn)景。

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì),也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長,與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書,讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),自主開展組風(fēng)建設(shè),團(tuán)隊(duì)合作等班組活動(dòng),讓她們在自發(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。

(二)提高研究能力。

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑV挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,對于我本人來說,在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng),而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白,如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,形成幼兒園的發(fā)展特色,也始終是我思考的問題。

1、抓住機(jī)遇。

20xx年5月,我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題x實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一,在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,初步確立了我園的家教課題:《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》,抓住這一機(jī)遇,我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員,利用暑期休息時(shí)間,在新成各個(gè)社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角,了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導(dǎo)的需求,從而掌握了第一手的資料,確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象,該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

為了提高自身的研究能力,在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,在培訓(xùn)的過程中,我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn),并將我園的課題確定為對象模式,為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性,我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會(huì)的形式,掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù)。

3、深入實(shí)踐。

課題確定后,能否取得預(yù)期的效果,關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃,使教師們明確階段研究思路,并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實(shí)踐活動(dòng)中,我注重獲取來自各方的信息反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃,使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力,我園的04課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效,獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過程。20xx年,我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆的財(cái)富,也是最輝煌的成果。

四、不足與思考。

1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下,這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的問題。

2、對教師工作的評價(jià)如何因人而異,實(shí)施彈性管理,這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。

3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況,老師們更是細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時(shí)間,讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,幼兒上廁所不會(huì)自己提褲子,都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),老師為每個(gè)幼兒穿衣,扣扣。像這種事還有很多,幼兒園處處是小事,但這小事,就是我們老師的責(zé)任,就是我們老師的細(xì)心耕耘。

一份耕耘一分收獲,這學(xué)期即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

園長年度工作述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

工作已經(jīng)很長時(shí)間了,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,在這么些年中,我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,不過總算是熬過來了。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個(gè)幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,一年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),以發(fā)展為主題,立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色。現(xiàn)述職如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),不斷開拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份,還應(yīng)市教育局的邀請,赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì),受到一致好評。

在日常工作中,關(guān)心班子成員和全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,注重以人為本,剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊,資料齊全,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理。

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。

其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動(dòng)。

到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力,教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效,全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,共耗資__余萬元,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及__網(wǎng)絡(luò)建設(shè),新增4臺(tái)電腦,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

五、保教工作。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。20__年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽光、健康”、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益,贏得家長稱贊。

2、保健方面。

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、黑板報(bào)家長園地等方法,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。

3、教育工作與幼兒發(fā)展。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們在參與的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、__圖書城、市府廣場、__公園等地方,對幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份,我們在全園舉辦“迎新年,__親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫展活動(dòng),不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會(huì)的一致好評。

4、教科研工作。

一直以來,我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學(xué)管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術(shù),積累教育智慧,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,使工作深入扎實(shí)地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,我們通過講座、研討、交流、反思等形式,開展研究活動(dòng),使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中,全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教育技能,完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘。

走過激動(dòng),走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人:___。

20__年_月_日。

園長年度工作述職報(bào)告篇十

大家好!

首先,我想說,我是個(gè)幸運(yùn)的人,有人給我關(guān)懷,有人給我?guī)椭?,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,今天我滿懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!

作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期,幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場軟化、門窗改造,廁所管道整治等,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我和金園長每天起早貪黑,對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹止了亂收費(fèi)行為,另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。

近階段,為了學(xué)校的發(fā)展,在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,做了大量艱苦而細(xì)致的工作,還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,反復(fù)對各個(gè)地塊勘測研究對比,為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意接受,并認(rèn)真完成,表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

園長年度工作述職報(bào)告篇十一

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自我的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o(hù)學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的.教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個(gè)月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境,讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺。

教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒有教師的積極參與,再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,經(jīng)過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往教師都說優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。此刻,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自我的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就能夠克服缺點(diǎn),不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每一天堅(jiān)持記錄,每一天堅(jiān)持備案,與家長、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一齊,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無一齊傷害事故。

1、在農(nóng)村,本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3、幼兒活動(dòng)開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家!

園長年度工作述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個(gè)年頭,幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。

一、依法辦園以德立園。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人,時(shí)刻規(guī)范自我的言行。多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,2020年度我園的“____實(shí)踐與探索”被縣級(jí)立項(xiàng),經(jīng)過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展,充分展示教師個(gè)人的品德魅力,提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二、倡導(dǎo)民主精心管理。

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議,聽取教師們的意見與提議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會(huì),聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫忙她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性,為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。

三、課程引領(lǐng)深入一線。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步構(gòu)成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,對各項(xiàng)工作提提議,還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度:選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,開展1-5年教齡教師培訓(xùn),為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃,做好的課程落實(shí)的保底工作。經(jīng)過園本培訓(xùn),為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在____縣報(bào)上發(fā)表,實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

五、廉潔自律園務(wù)公開。

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,自覺理解群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施園務(wù)公開,重大事情教師會(huì)議經(jīng)過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。

六、努力方向。

今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,幼兒教育的春天真的要來了,社會(huì)各界對幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)本事;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長,促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

____鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙,得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持,體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),帶動(dòng)整個(gè)____幼教的健康和諧發(fā)展。多謝大家!

述職人:______。

2020年__月__日。

園長年度工作述職報(bào)告篇十三

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整3個(gè)年頭,幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道,目前我們幼兒園共有孩子303名,教職員工19人,幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,為不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長力求以德服人,時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,20xx年度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索”被縣級(jí)立項(xiàng),通過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展,充分展示教師個(gè)人的品德魅力,提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,每周定期定時(shí)召開教師員工會(huì)議,聽取教師們的意見與建議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會(huì),聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不同層面的意見和需求,及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。平時(shí)能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,對各項(xiàng)工作提建議,還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度:選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,開展1—5年教齡教師培訓(xùn),為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃,做好的課程落實(shí)的保底工作。通過園本培訓(xùn),為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表,實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

廉潔自律是項(xiàng)長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施園務(wù)公開,重大事情教師會(huì)議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。

今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年,幼兒教育的春天真的要來了,社會(huì)各界對幼兒教育的重視程度登上了1個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn),深入提高課程引領(lǐng)能力;在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下,梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大分層培養(yǎng)的力度,建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)1步挖掘利用好家長資源,納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,熱心服務(wù)于每位家長,促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

xx鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,能夠平平安安度過1個(gè)學(xué)年,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持,體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力,以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),帶動(dòng)整個(gè)xx幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家!

園長年度工作述職報(bào)告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

20xx年,是公司經(jīng)歷總廠專業(yè)化重組,完成內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,正式步入市場,迎接競爭挑戰(zhàn)的第一年。一年來,我在總廠、工程公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,緊密團(tuán)結(jié)機(jī)械制造公司黨政班子成員,依靠公司全體員工的智慧和力量,對內(nèi)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的作風(fēng),強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營管理,打牢生存根基,努力營造團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的企業(yè)環(huán)境;對外發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,努力拓寬市場空間,積極培育有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展的市場體系。下面,我將20xx年自己主管的幾項(xiàng)工作向各位代表做以簡要匯報(bào):

一、生產(chǎn)能力顯著提高,經(jīng)營指標(biāo)呈攀升態(tài)勢。20xx年,經(jīng)過公司全體干部職工的艱苦努力,公司完成經(jīng)營指標(biāo)8971.16萬元,創(chuàng)造了歷史最好水平。承接并圓滿完成了石化公司120萬噸/年加氫改造項(xiàng)目、總廠復(fù)合肥裝置建設(shè)、化工二廠丙烯腈、裂解后分離和高壓聚乙烯等重點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)備制造任務(wù);外部市場方面,主要完成了大連齊化設(shè)備、青海格爾木煉油廠三旋的制造任務(wù)。全年制造加工總量252472臺(tái)(件),4368.63噸。其中容器197臺(tái),948噸,產(chǎn)值1526.56萬元;塔器37臺(tái),565.87噸,產(chǎn)值1013.54萬元;換熱器118臺(tái),641.7噸,1300.69萬元;換熱器管束52臺(tái),257.24噸,產(chǎn)值622.68萬元;空冷器管束45臺(tái),294.38噸,產(chǎn)值575.74;三旋9臺(tái)(件),19.637噸,產(chǎn)值162.8萬元;加工配件252019件,432.13噸,產(chǎn)值1180.83萬元;橋架705噸,產(chǎn)值649萬元;其他項(xiàng)目1149.59萬元。

二、營造穩(wěn)定環(huán)境,夯實(shí)產(chǎn)業(yè)格局。一年來,我從加強(qiáng)形勢任務(wù)教育入手,積極向職工講情形勢、明確任務(wù),研究制定措施、消除制約發(fā)展瓶頸,在公司上下形成了同心同德,共謀發(fā)展的良好局面。廣大干部職工關(guān)心企業(yè)的前途和命運(yùn),考慮企業(yè)的生存與發(fā)展,主動(dòng)為企業(yè)的生存獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極為企業(yè)的發(fā)展出力流汗。我們以容器制造、換熱設(shè)備制造、分離設(shè)備制造、工藝配件加工、塔器配件加工、閥門修造、橋吊檢測、轉(zhuǎn)子實(shí)驗(yàn)及金屬構(gòu)件加工制造,9個(gè)業(yè)務(wù)板塊構(gòu)建起的企業(yè)新架構(gòu),經(jīng)過一年來的實(shí)踐、運(yùn)行,基礎(chǔ)得到了很好的穩(wěn)固,各業(yè)務(wù)板塊經(jīng)受住了市場的嚴(yán)峻考驗(yàn),正在向我們訂立的產(chǎn)品專業(yè)化、規(guī)模產(chǎn)業(yè)化、結(jié)構(gòu)最佳化、效益最大化目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。南區(qū)的激光加工中心、閥門制造廠和容器制造廠,一舉扭轉(zhuǎn)了虧損局面,實(shí)現(xiàn)盈利。換熱設(shè)備制造廠和容器制造廠兩各單位,產(chǎn)值均超過了2019萬元以上,創(chuàng)出了有史以來的最高記錄。

三、加快“三高”項(xiàng)目實(shí)施步伐,努力提升核心競爭能力。作為集團(tuán)公司確立的做大、做強(qiáng)項(xiàng)目,高效換熱器、高效塔內(nèi)件和三級(jí)旋風(fēng)分離器,已經(jīng)成為了公司提升核心競爭能力的支柱型業(yè)務(wù),得到了總廠機(jī)動(dòng)處、設(shè)計(jì)院和各科研院所的權(quán)利支持。20xx年,我積極與上級(jí)主管部門和設(shè)計(jì)部門溝通、聯(lián)系,努力做好論證工作,組織研發(fā)中心、生產(chǎn)裝備部門的技術(shù)人員,全力以赴加快項(xiàng)目的實(shí)施步伐,截止20xx年年末,共安裝設(shè)備47臺(tái),完成項(xiàng)目總量72%。塔內(nèi)件和高效換熱器2條生產(chǎn)線目前已完成了前期的調(diào)試工作,具備了開車投用條件;三旋生產(chǎn)線于今年的4月份將進(jìn)入調(diào)試階段,上半年就可以全面投入使用。三個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)工作進(jìn)展順利,在北京大學(xué)澤華公司、華南理工大學(xué)和石油大學(xué)技術(shù)力量的推動(dòng)下,研發(fā)中心正在對設(shè)計(jì)方案做進(jìn)一步的補(bǔ)充、完善。我預(yù)計(jì),該項(xiàng)目在今年將全部竣工。

四、規(guī)范材料管理,理順物流程序。一是指導(dǎo)和組織物資供應(yīng)站以強(qiáng)化管理為主線,以健全完善各項(xiàng)管理制度為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),先后實(shí)施和推行了《公司物資管理規(guī)定》、《物資供應(yīng)工作程序》、《通用物資檢測過程控制程序》、《物資管理考核辦法》和《物質(zhì)供應(yīng)站工作考核辦法》,明確了各崗位、各工種的職責(zé)權(quán)限,推進(jìn)了物資管理的制度化和規(guī)范化運(yùn)行。二是將基層單位庫房全部劃歸到供應(yīng)站,實(shí)現(xiàn)了材料的集中管理和統(tǒng)一調(diào)撥。針對分庫保管員業(yè)務(wù)不熟練,庫房管理及賬目不規(guī)范的實(shí)際情況,組織供應(yīng)站一些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老保管員,分包基層分庫,從建賬、物資擺放教起,系統(tǒng)地講解了常規(guī)的收發(fā)、存儲(chǔ)知識(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的理順,基層分庫有效地保證了生產(chǎn)用料的及時(shí)供應(yīng),走向規(guī)范化的運(yùn)行軌道。三是堅(jiān)持材料與材質(zhì)證件同步手續(xù)。生產(chǎn)過程中,我發(fā)現(xiàn)部分材料的材質(zhì)證件不能隨實(shí)物及時(shí)到位,尤其是承接緊急任務(wù)時(shí),生產(chǎn)單位為確保工期,按時(shí)交貨,未接到證件就開始了加工生產(chǎn),極容易給產(chǎn)品留下質(zhì)量隱患。經(jīng)過多次研究,我組織制訂和實(shí)施了《進(jìn)廠材料復(fù)驗(yàn)暫行規(guī)定》,在材料入庫和進(jìn)入加工現(xiàn)場前,質(zhì)管部門與供應(yīng)站嚴(yán)格執(zhí)行理化檢驗(yàn)程序,發(fā)現(xiàn)證件不全的材料,計(jì)劃員立即跟蹤索要。遇到特殊情況時(shí),按照iso9001質(zhì)量管理體系要求,嚴(yán)格履行有公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的緊急放行手續(xù)。進(jìn)入生產(chǎn)過程后,“材料檢驗(yàn)卡”或材質(zhì)證件跟隨工件運(yùn)行至每道工序,而且要有責(zé)任人的確認(rèn)簽字,證件沒有到位的任務(wù)嚴(yán)禁開項(xiàng)生產(chǎn)。

五、實(shí)行計(jì)劃性管理,努力降低成本。一是嚴(yán)格執(zhí)行物資采購報(bào)批制度,很好地杜絕了計(jì)劃外采購。采購中堅(jiān)持比質(zhì)比價(jià),全年節(jié)省資金130萬元。二是將各生產(chǎn)單位的廢舊鋼鐵集中回收,兌換成品鋼材再度使用。20xx年回收廢舊鋼鐵637.47噸,實(shí)現(xiàn)銷售收入68.7萬元;回收鐵屑241噸,實(shí)現(xiàn)銷售收入23.5萬元。全年共為公司節(jié)省材料費(fèi)92.2萬元。三是開展了庫房的大整頓活動(dòng)。利用一個(gè)月的時(shí)間,對賬內(nèi)、賬外、報(bào)廢物資進(jìn)行了全面的盤點(diǎn),合理的劃分,組織了積壓材料的材質(zhì)復(fù)驗(yàn)工作。盤清了總量,盤活了存量,全年利庫509萬元。四是加強(qiáng)了資金的使用和管理,重點(diǎn)加大可控費(fèi)用的控制力度,管理費(fèi)用比照上年降低了10個(gè)百分點(diǎn)。

六、注重新產(chǎn)品開發(fā),增添企業(yè)發(fā)展后勁。堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向,立足自身實(shí)際,確定了以產(chǎn)品開發(fā)謀求企業(yè)持續(xù)發(fā)展的主線,主動(dòng)尋求合作伙伴,與國內(nèi)知名科研院所聯(lián)合,先后開發(fā)、制造了五種高效換熱器。t型翅片管、菱形翅片管和縮放管3種換熱管標(biāo)準(zhǔn)被集團(tuán)公司確定為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。獨(dú)立開發(fā)成功了非連續(xù)折流板式高效換熱器。20xx年10月,公司與魯姆斯公司鑒定了在工藝計(jì)算方面進(jìn)行深度合作的協(xié)議,達(dá)成將該產(chǎn)品共同推向市場的共識(shí)。此外,還與清華大學(xué)澤華公司合作,共同開發(fā)成功adv浮閥產(chǎn)品,與石油大學(xué)聯(lián)手,研制成功了立管式psc型多管三級(jí)旋風(fēng)分離器。同時(shí),經(jīng)過市場調(diào)研,還先后引入了熱浸鋅和激光熔覆技術(shù),為企業(yè)擴(kuò)大競爭優(yōu)勢,添加了重重的砝碼。

七、健全結(jié)算工作,加強(qiáng)清欠力度。一年來,我指導(dǎo)經(jīng)營人員和財(cái)務(wù)人員,加大了結(jié)算和清欠力度。選派兩名責(zé)任心強(qiáng)的同志全力做好這項(xiàng)工作。同時(shí),對個(gè)別信譽(yù)不好的廠家,向法院提出訴訟請求,以尋求法律上的支持和援助。20xx年,結(jié)回應(yīng)收賬款9384萬元,收回99年掛帳金額65萬元;2019掛帳金額7.625萬元;20xx年掛帳金額95.2萬元;20xx年掛帳金額2247萬元,共清欠應(yīng)收賬款3271.5萬元。

八、滿足用戶需求,拓寬市場空間。20xx年,我們在積極完成石化公司生產(chǎn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,市場空間有了更加廣闊的拓展。第一,完成了復(fù)合肥轉(zhuǎn)鼓的制造。我們在總廠30萬噸/年復(fù)合肥工程的建設(shè)中,成功地完成了造粒機(jī)、干燥機(jī)、冷卻機(jī)和包裹機(jī)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試任務(wù),為裝置實(shí)現(xiàn)開車一次成功提供有力保證。這是我們機(jī)械制造公司突破傳統(tǒng)的制造范圍,穩(wěn)健進(jìn)入轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備制造領(lǐng)域的一座里程碑。第二,閥門試生產(chǎn)獲得成功,25只閘閥在去年經(jīng)過嚴(yán)格測試全部合格,并順利通過壓力管道元件增項(xiàng)聯(lián)審,閥門、金屬軟管業(yè)務(wù)獲取了進(jìn)入市場的許可證。第三,外部市場體系繼續(xù)得到穩(wěn)固,并建立了新的合作網(wǎng)絡(luò)。20xx年,我們以良好的服務(wù),在繼續(xù)維系哈爾濱煉油廠、大連齊化等老朋友合作關(guān)系基礎(chǔ)上,尋找并構(gòu)建了新的客戶群體,縮放管式和“t”型翅片管式高效換熱器進(jìn)入了廣東市場,在中石化茂名乙烯的生產(chǎn)裝置中成功應(yīng)用,新型三旋受到了青海油田的關(guān)注,落戶于格爾木煉油廠。

回顧20xx年工作,成績的取得與總廠和工程公司的正確領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械制造公司黨政班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、全體員工的辛勤付出密不可分。我在做好本職工作的同時(shí),也在反思自己,工作上的不足和問題是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的:

一、管理力度應(yīng)進(jìn)一步加大。認(rèn)真總結(jié)一年來的工作,公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理還有一些不盡人意的地方,特別是加氫裝置出現(xiàn)的法蘭事故,暴露出了我們在質(zhì)量管理上的盲區(qū),向我們敲響警鐘,出示了黃牌。因此,全面優(yōu)化管理手段和和提高管理水平,成為我20xx年抬高工作標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)努力的目標(biāo)之一。

二、與同志們聯(lián)系和交流的機(jī)會(huì)較少。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通、領(lǐng)導(dǎo)與員工的溝通,員工與員工的溝通,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)了解、化解矛盾、理順情緒、統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)的有效渠道。我在今后的工作中,要在加強(qiáng)與黨政班子成員及時(shí)溝通的基礎(chǔ)上,樹立服務(wù)意識(shí),多深入基層,多傾聽一線工人的心聲,努力營造和諧、團(tuán)結(jié)、平等、愉快的工作環(huán)境,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力,為生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)順利開展排除障礙,提供有力的思想保證。

三、工作方法有時(shí)簡單,遇到急事不夠冷靜,不能十分客觀地處理問題。一年來的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,作為一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有深入和全面地的思考問題,才能有解決問題的正確方法,只有依靠廣大職工的智慧和力量,采取合理的方式,才能從容應(yīng)對,扭轉(zhuǎn)復(fù)雜局面。

四、學(xué)習(xí)深度不夠。學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家和一個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)的智慧源泉。不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高學(xué)習(xí)的能力,獵取更多的知識(shí),是現(xiàn)代企業(yè)管理者必須具備的基本素質(zhì)。20xx年,由于事務(wù)繁忙,工作緊張,學(xué)習(xí)的時(shí)間相對減少。今年,我在這方面對自己提出更高的要求,要在學(xué)習(xí)管理知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、政治理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,向先進(jìn)的同行企業(yè)學(xué)習(xí),把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功的做法應(yīng)用到實(shí)際工作中,努力為公司改革穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

20xx年x月xx日。

園長年度工作述職報(bào)告篇十五

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載?;厥最櫷?,感慨萬千。

雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長。的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍。

(1)重視新教師培訓(xùn)。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從x師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、x師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的`基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn)。

根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中,在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀。

經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。

我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的'優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施。

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

(1)健全憑卡接送幼兒制度。

(2)校車接送的安全。

設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。

通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由x教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。

利用每周的教師例會(huì)對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動(dòng)評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。

教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“x市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“x市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會(huì)堂,成功地舉辦了一場高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然,金無足金,人無完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。

我將在今后的工作中以“沒有、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

園長年度工作述職報(bào)告篇十六

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自x月x日到任擔(dān)任園長工作已近半載?;厥最櫷锌f千。

雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn),但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。應(yīng)對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,我決定迎難而上理解挑戰(zhàn)。

首先,讓自我成為一個(gè)有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和本事,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每一天最早上班,最終下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:。

(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情景和師資現(xiàn)狀,分別從xx、xx等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情景組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作本事上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語供給了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每一天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行貼合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中,在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的教師,把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自我的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位,讓適宜的人做適宜的事,挖掘潛力,調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自我溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺(tái),教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。

(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),分工明確,職責(zé)到人。構(gòu)成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全職責(zé)書,明確安全職責(zé),讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)本事,經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,安全事故時(shí)有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善。

把將《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由xx教育學(xué)院的xx博士主編的《xxxx》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會(huì)對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí),新教師經(jīng)過入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動(dòng)評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),團(tuán)體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問題的本事,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目,參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“xxxx”繪畫大賽,喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“xx市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,小x班xx家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大x班xx家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在xx,成功地舉辦了一場高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。

當(dāng)然,金無足金,人無完人。在這一年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:。

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度,

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、僅有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自我的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

園長年度工作述職報(bào)告篇十七

優(yōu)秀作文推薦!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。作為園長,我一貫堅(jiān)持什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨(dú)責(zé)任例外。就是這責(zé)任兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng),幼兒的家長說我有責(zé)任心,因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。幼兒來園和離園時(shí),我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。

通過召開教師會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,樂于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取的大集體。

咬定目標(biāo),齊心協(xié)力,全園上下團(tuán)結(jié)一致,達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事:

1、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計(jì)劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師們開展了教研活動(dòng),每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,要求老師們每周一幅繪畫作品,老師們不止完成指定任務(wù),課下苦心專研還主動(dòng)制作自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查,老師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪,各方面齊動(dòng)員,得到了好評。尤其是主題墻飾,復(fù)查組提出很高的評價(jià),不緊美觀大方,而且有利于幼兒的身心發(fā)展,提高幼兒的審美水平,幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。對外交流對老師的提高也很大,本學(xué)期xx大學(xué)幼兒園的xxx老師來我園交流學(xué)習(xí),組織了教學(xué)觀摩,我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),從中學(xué)到很多,對我們是個(gè)提高。

2、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。思想上高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,責(zé)任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認(rèn)識(shí)與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí),提高相應(yīng)的能力。

3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況,老師們更是細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時(shí)間,讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,幼兒上廁所不會(huì)自己提褲子,都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),老師為每個(gè)幼兒穿衣,扣扣。像這種事還有很多,幼兒園處處是小事,但這小事,就是我們老師的責(zé)任,就是我們老師的細(xì)心耕耘。

一份耕耘一分收獲,這學(xué)期即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

述職人:xxx。

20xx年x月x日。

園長年度工作述職報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為一個(gè)幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會(huì)反響。

二、辦園方向和管理機(jī)制。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個(gè)教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

四、保教工作。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系。

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發(fā)展。

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們在參與的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了?!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會(huì)的一致好評。

走過激動(dòng),走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細(xì)微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度,培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)??傊谛碌囊荒昀?,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人:______。

2020年__月__日。

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