云朵上的學(xué)校讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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云朵上的學(xué)校讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:45:04     小編:琉璃

讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)書中的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)引用書中的名句或者段落,以突出自己的觀點(diǎn),并展示自己的閱讀修養(yǎng)。為了更好地理解書中的內(nèi)涵和價(jià)值,以下是小編為大家搜集整理的精選讀后感,歡迎大家閱讀。

云朵上的學(xué)校讀后感篇一

《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》,我估計(jì)能讓很多中國老師、教育界深受啟發(fā),也能讓許多中國學(xué)生都向往那所學(xué)校。

云朵上的學(xué)校只有一個(gè)老師,那就是校長蜜兒——小白,學(xué)生也只有十二個(gè)。但是,蜜兒卻不覺得學(xué)校太“窮”。她設(shè)計(jì)的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花,餐桌上生熟蛋的`小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛,蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒!

我覺得,像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議,卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式,一定沒有人會(huì)逃課,反而會(huì)“離家上學(xué)”,愛上學(xué)習(xí)!

云朵上的學(xué)校讀后感篇二

你們知道楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)?!穯幔课也履銈兪侵赖陌?!接下來我給你們講講吧!

主要內(nèi)容講完了,接下來我來講講神奇的地方吧!小白的女主人------蜜兒是一位神奇的`女老師,她讓孩子們快樂無比。蜜兒有兩個(gè)口袋,一個(gè)是裝噩夢的黑口袋,另一個(gè)是裝好夢的粉紅色口袋。

云朵上的學(xué)校讀后感篇三

馬克思曾說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!庇谑牵易罱x了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)?!愤@本書。

我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。

那里的早餐夾雜著大自然的芳香,十分特別。他們都不在教室里上課,而是在大自然中上課,使孩子們親近大自然。那里的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)是共同完成,而且還是寫書。“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒老師還引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去探索,讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足,也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。

讀了這本書,我相信很多同學(xué)都想去云朵上的學(xué)校上學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生有太大壓力,除了寫作業(yè),還是寫作業(yè),就像一個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器人。其次,很多學(xué)生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子,想讓別人都說自己的孩子好,就不假思索地給自己的孩子報(bào)一大堆課外補(bǔ)習(xí)班,使得孩子身上的壓力就越來越重,每天都沉浸在學(xué)習(xí)的苦海之中。那樣的學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不快樂,沒有了學(xué)生自己的主動(dòng)性,只是帶有一種對家長的畏懼感而學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的生活中并不少見,結(jié)果也不見得好到哪里去。因?yàn)楹⒆訋в幸环N對家長的恐懼和厭惡去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍,望女成鳳,希望在自己孩子的身上實(shí)現(xiàn)自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,給孩子語重心長進(jìn)行教導(dǎo)。這樣使孩子內(nèi)心形成壓力,對這個(gè)世界產(chǎn)生恐懼,所以學(xué)習(xí)成績也不想而知了。

我們這些學(xué)生是多么希望可以快快樂樂地學(xué)習(xí),沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學(xué)習(xí),多諒解諒解我們,讓我們輕松高興地學(xué)習(xí)!

云朵上的學(xué)校讀后感篇四

假期我讀了一本《云朵上的學(xué)校》寫的是在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里面,那些不愛學(xué)習(xí)的孩子來到這里就會(huì)變得勤奮起來。

這里還有愛吃花的花臉獸,會(huì)飛的仙鶴。孩子們在這里一天比一天自信,一天比一天快樂。在這里有可以吃的仙人草,仙人果,面包果,鮮花沙拉,還可以喝樹上鮮奶,大自然就是課堂。再這樣的學(xué)校里孩子們每天都快樂無比。

這本書里我感受到了很多無比美好的場景,讓我融入其中,無比的向往!

在寒假里我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校這本書,這本書主要講了當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗綠城的時(shí)候,球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人——密兒,就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。

神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^,仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛躍雪山,穿過一朵又一朵云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲著知識(shí),自信與快樂........

看完這本書我知道了:只要認(rèn)真自信就能擁有快樂。

云朵上的學(xué)校讀后感篇五

初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一座云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。

這是一所充滿了魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。

神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們,帶領(lǐng)孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂。

《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?,小貓們才?huì)有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。

我多么想把自己變成書中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書。

云朵上的學(xué)校讀后感篇六

云朵上的學(xué)校是一所充滿魔力的學(xué)校,蜜兒老師讓孩子們?nèi)ヌ剿?,去得知大自然的美麗,這些孩子們曾經(jīng)噩夢連連,現(xiàn)在都變得快樂無比。

蜜兒是一位神秘的女老師,也是小白的女主人。她經(jīng)常去收集孩子們的噩夢,然后裝入黑口袋。

笑貓和球球老老鼠在云朵上的學(xué)校渡過了一天又一天,今天早上笑貓和球球老老鼠去蘑菇房里享用花樣早餐。哇!好特別的早餐,笑貓從桃樹上摘下一朵桃花,咬了一口,原來,這是抹了草莓醬的花卷。摘了一個(gè)桃子,咬了一口,原來是松軟的米糕。拍一拍黃母雞的背,一個(gè)煮熟的雞蛋就出來了,把杯子放到奶牛的乳房里一杯熱氣騰騰的牛奶就好了。

蜜兒老師讓孩子們看了看花臉獸,它的食物是清晨的露水和新鮮的花朵,他們還用香瓜捉魚,讀到這我感到有些不可思議,當(dāng)然男孩兒們也有點(diǎn)不可思議。

云朵上的學(xué)校讀后感篇七

這個(gè)暑假里我看了很多書,其中讓我深有感觸的,那就是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)?!?。

我一看題目就一頭霧水,什么是“云朵上的學(xué)校”呢?云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢?為什么要建一個(gè)“云朵上的學(xué)?!蹦??然后,一連串的問題從我腦海中冒出。

但我讀了這本書以后,恍然大悟,原來是小白的主人,也就是蜜兒,她為了幫助噩夢連連的'孩子才建了這所學(xué)校。據(jù)說:“進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,不管多么痛苦的孩子,只要一到這兒,都會(huì)變得快樂無比。我覺得蜜兒是一個(gè)善解人意,樂于助人的老師!

他們學(xué)校沒有課本,大家可能會(huì)問:“沒有課本怎么上課?”他們上課不在教室,不在學(xué)校,而是在大自然中體驗(yàn)生活,吸收大自然中的知識(shí)。蜜兒老師發(fā)揮孩子的天性——玩,玩中學(xué),學(xué)中玩。我覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)。

這一個(gè)個(gè)小故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如“心情寶典”陪伴中我的身旁!

云朵上的學(xué)校讀后感篇八

讀了這本書,我是多么想去云朵上的學(xué)校啊!我多么想跟著蜜兒老師去桃樹上摘早餐,去吃美味的仙人草和仙人果,去親手做鮮花沙拉。那里充滿了歡聲笑語,孩子們在蜜兒老師的循循善誘下去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在大自然中的知識(shí)。在云朵上的學(xué)校也沒有太多的“之乎者也”和數(shù)理化,在那里,孩子們還可以和花臉獸一齊冒險(xiǎn),騎著仙鶴去雪山,編織花環(huán)做“花仙子”,赤著腳感受陽光。

我們所接受的教育就如同書中笑貓所說的:“采取生硬灌輸?shù)慕虒W(xué)方式,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極的,被動(dòng)的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事情,他們的心理壓力也很大,他們越學(xué)越?jīng)]有自信,甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理和抵觸心理。”

不過,我似乎還是明白了什么——。

而且,我們身邊也是有“蜜兒老師”的呀!

譬如,我們的生物老師講課十分幽默、生動(dòng)。盡管不能去云朵上的學(xué)校,他也盡量讓我們學(xué)得快樂點(diǎn)!他講課從不是一板一眼的,他的授課是十分有激情的!他憑借著有些拗口的普通話和各種各樣的肢體語言硬是把每一堂課講得有聲有色!他的課經(jīng)常是搞笑的,但也讓我們在哈哈大笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)。

我們多希望不用再接受應(yīng)試教育啊!不過,既然我們在短時(shí)間內(nèi)改變不了教學(xué)方式,那就不如讓我們改變學(xué)習(xí)方法,把壓力轉(zhuǎn)化為興趣,帶著好奇心和求知欲快樂地學(xué)習(xí)吧!

云朵上的學(xué)校讀后感篇九

四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)校》,我就會(huì)很感動(dòng)。

我最喜歡書中這樣一個(gè)情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因?yàn)榭的塑坝星逍碌诺南阄?是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。

虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來了?”二丫將嘴里銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓,說:“祝媽媽節(jié)日快樂!親愛的媽媽永遠(yuǎn)美麗?!?/p>

虎皮貓心疼地說:“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院嗎?這回來一趟多遠(yuǎn)那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠(yuǎn)也要回來!”這時(shí),胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)健康!”

正說著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛的媽媽魅力永駐!”

讀到這里,我的心里非常感動(dòng),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:我們小的時(shí)候是父母養(yǎng)育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十

這本書,主要講了初夏時(shí)節(jié),球球老鼠的一個(gè)子孫,給笑貓一家,帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,而小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密,為了解開這個(gè)秘密,笑貓和球球老鼠秘密跟蹤,在充滿艱辛和怪異的過程中,最終解開了關(guān)于蜜兒的`謎團(tuán)。

原來,蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子,每當(dāng)深夜,蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋,來收集好夢和噩夢。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢連連的孩子,現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。書中還詳細(xì)描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校?怎么快樂的學(xué)習(xí),以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長生不老的仙鶴們,怎么幫助孩子,帶孩子快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活。

這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事,讀完這本書以后,我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子,他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí),我好羨慕他們,我也想到哪里去上課!我想這也是每個(gè)小朋友們的夢想吧!

云朵上的學(xué)校讀后感篇十一

《云朵上的學(xué)?!?,聽著就很有意思的一本書。

在這本書里,有一位叫蜜兒的仙女,每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢。她用粉色的袋子裝好夢,用黑色的袋子裝噩夢。她把做噩夢的孩子用魔法帶到云朵上的'學(xué)校里,因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹?/p>

在云朵上的學(xué)校里,最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式,下雨天她帶孩子們在雨中舞蹈,教他們樂觀地面對生活;她也讓孩子們在野外露營,學(xué)會(huì)野外生存,認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西,了解大自然……在那里,孩子們不再是一個(gè)人那么孤單,都變得快樂起來。

毛澤東曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。多讀書,才會(huì)收獲更多的知識(shí)。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十二

我是一個(gè)愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂,看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。

記得一天我翻開這本書??粗粗腿肓松?,仿佛自己就是故事中的一個(gè)小女孩,我在這里讀書,學(xué)習(xí),玩耍,生活,甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!

你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感,我喜歡和她做朋友!

我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說,她曾經(jīng)去樹上采了一個(gè)與南瓜差不多大的樹果,然后她把樹果掏空,扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中,然后又涌進(jìn)了那個(gè)樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說:按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了,不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個(gè)“捕魚器”,可是捕到了好多鯉魚呢!后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲,而且還和我們一起駕鶴翱翔,真是太難忘了!

合上書頁,我意猶未盡,望向窗外,更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個(gè)可愛的蜜兒;我更是思念著那個(gè)如詩如畫的云端世界!

啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)校》是我最愛的一本書啦!

云朵上的學(xué)校讀后感篇十三

那就來看看吧!笑貓和球球老老鼠被一陣巨風(fēng)卷到了云朵上,忽然小白站在我的面前,笑貓問:“還有沒有人?”“是那個(gè)球嗎?”

“對,就是那個(gè)球。”“哦,我來幫你吧!”笑貓?jiān)谝豢脴渖习l(fā)現(xiàn)了球球老老鼠。

第二天,樹林有粉紅色的輕紗繚繞,小鳥帶著孩子們在空中飛翔。他們還和青蛙一起游泳。晨練結(jié)束了,孩子們走向花房,笑貓也走進(jìn)花房,只見正中有要棵盛大的桃樹,樹上開著熱氣騰騰的桃花,結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃,桃花是花卷,紅嘴兒桃是米糕。

不過這些米糕,花卷、雞蛋、牛奶,實(shí)在是太神奇了。

我覺得這一切實(shí)在是太奇妙了,真想去參與一下呢!

云朵上的學(xué)校讀后感篇十四

前幾天,我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書,好看極了。

它主要講了初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人——蜜兒,就在這所學(xué)校里。

在那里面的大人,只會(huì)讓孩子們無休止境的讀書,讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識(shí),使他們喜歡上讀書。所以,我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),讓他們喜歡上讀書。

《笑貓日記——云朵上的學(xué)?!肥且槐痉浅:玫臅?,看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十五

楊紅櫻是一位善解人意的作家,這本《云朵上的學(xué)?!酚涗浟诵ω埡颓蚯蚶侠鲜笤谠贫渖嫌H眼目睹的一所神奇的學(xué)校。開頭的墓地鬼影、古老時(shí)鐘的扣人心弦,使讀者忍不住往下讀。

楊紅櫻筆下的學(xué)校是生動(dòng)有趣的。云朵上的學(xué)校以自然為課堂,以孩子為上帝,以快樂為中心。一個(gè)三四年級(jí)的`討厭作文的小學(xué)生竟然可以寫出論文;十二個(gè)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子可以快樂無比地共同完成寫書作業(yè)!

這本書給了我很大的啟發(fā):要用快樂的心態(tài)去面對學(xué)習(xí),自然就是最好的課堂,草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂!

《云朵上的學(xué)?!飞钍芪覀兿矏?,我相信大家通過這本書也會(huì)更喜歡楊紅櫻,更喜歡“笑貓”。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十六

你知道嗎?有一所神奇的學(xué)校,它就在一朵巨大的云里。這里有十二個(gè)才華橫溢的孩子,還有一個(gè)仙女般的神秘女老師——蜜兒。

這些孩子是怎么來到這兒的呢?原來,他們是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差而經(jīng)常做噩夢的'孩子。蜜兒喜歡收集孩子們的夢,如果是好夢就裝進(jìn)一個(gè)粉紅色口袋里,是噩夢就裝進(jìn)一個(gè)黑色口袋里。她把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差而做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校。

這兒的晨練是與小鳥飛,和青蛙游。這兒的早餐是樹上結(jié)的像鮮花和果子一樣的花卷和米糕、母雞現(xiàn)下的雞蛋,還有一杯現(xiàn)采的牛奶。

球球老老鼠說:“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭?!泵蹆阂龑?dǎo)孩子們自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),去探索,滿足了孩子們的好奇心和求知欲,也讓他們在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。

就是這么簡單的道理,可是現(xiàn)實(shí)中許多大人都不明白。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十七

我相信大家一定看過很多書,我也看過很多,記憶最深刻就是《笑貓日記》了。

在《笑貓日記》中我最喜歡的書是:《云朵上的學(xué)校》,你知道嗎?這本書非常神秘和有趣還時(shí)常給我?guī)砜鞓?,那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別,但卻非常特別。那的課不在教室上,而是在大自然中上,那的`作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)是共同完成,作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書,那該多好?。 拔覀円腊l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”在“學(xué)?!崩镉袃?yōu)雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的花臉獸;高雅的仙鶴;愛笑又愛觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外,書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流,密密層層的高山葉林,潔白的雪花,看著看著你就好像進(jìn)入了那個(gè)神奇的學(xué)校。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十八

這本書主要講了小白的主人——“神秘的蜜兒”在高聳的山上建設(shè)了一所學(xué)校,這所學(xué)校叫“云朵上的學(xué)?!?!

我感覺球球老老鼠非常好事,還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸,我讀完這本書以后,我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什么哪么神奇?還有花臉獸光吃花怎么會(huì)哪么強(qiáng)壯,我tookhis(服了他)了。

云朵上的學(xué)校里的孩子原來全都是不開心的孩子,或者是不愿意學(xué)習(xí)的孩子。相反,這些孩子到了云朵上的學(xué)校卻非常愛學(xué)習(xí),開心,跟在別的學(xué)校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣,我感覺蜜兒很有愛心,為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢“吸”掉,讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學(xué)校,讓孩子們盡情玩耍。

我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔?。】墒蔷褪亲儾怀?。

我以后要向蜜兒學(xué)習(xí),多做慈善機(jī)構(gòu)。

云朵上的學(xué)校讀后感篇十九

寒假期間,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)?!愤@本書,感觸很深。

看了這本書,我體會(huì)到:如果我們不去接觸大自然,只去學(xué)書上的知識(shí),很片面,對學(xué)習(xí)也會(huì)厭煩,像小說里做噩夢的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索,使我們感到有趣,愉快、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識(shí),才會(huì)得到更多。

我對這本書的評(píng)價(jià)就三個(gè)字——太棒了!希望大家也來看看這本書呦!

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