總結(jié)是以往經(jīng)驗和教訓的總結(jié)與總結(jié)，為未來的發(fā)展提供借鑒?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀、真實，既能歸納總結(jié)，又能給出具體的建議和改進方向。想要寫一篇出色的總結(jié)，不妨參考一下小編為大家整理的范文，或許有所幫助。
參觀少林寺心得總結(jié)篇一
所謂心得，是指工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作。
心得體會。
這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學活動。
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)。
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣。
指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的學習環(huán)境。
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!
我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。通過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的責任護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應責任護士各項護理工作完成情況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長通過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理可以使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科，“五常法”的落實達到一種完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應的標簽紙，各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護理站，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊。并且，“五常法”有相應的護士及護理組長負責管理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識，既可以打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，可以增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，責任護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣可以加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。可以促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復。
在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，通過這次參觀學習，可以學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。希望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會!
首先感謝學校領(lǐng)導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導所介紹成功管理經(jīng)驗都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談談我的三點體會。
一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調(diào)的迷彩服，可以想象該校的老師和領(lǐng)導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯(lián)系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發(fā)他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現(xiàn)，不然長效地轉(zhuǎn)變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。
二、紹興職教中心的規(guī)模及他們在省技能比武中取得的優(yōu)異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結(jié)合的方式很好地把理論與實踐結(jié)合起來，此外從該校的兩位領(lǐng)導的管理制度介紹中，我可以感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強的責任心，以及領(lǐng)導與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。
三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業(yè)的教師，只有面對現(xiàn)實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。
參觀少林寺心得總結(jié)篇二
12月16日這天，風和日麗，天氣晴朗，我們在黃老師的安排下搭乘校車一起前往森寶飼料廠參觀。森寶飼料廠是森寶公司投資新建的閩西最大的年產(chǎn)18萬噸的飼料廠，系引進世界一流的高新技術(shù)生產(chǎn)線和生產(chǎn)工藝技術(shù)，采用日本三菱可編程序控制系統(tǒng)，各項技術(shù)指標達到同行業(yè)先進水平，主要產(chǎn)品有雞用、鴨用、豬用和水產(chǎn)用的粉料、顆粒料與膨化飼料以及1%、4%等其他比率的預混料等。這次參觀飼料廠對我們來說是個難得的機會。平日里只是從書本和網(wǎng)絡上學習和了解有關(guān)動物營養(yǎng)與飼料學這門學科，難免會有些方面不了解或有困惑。這次能有機會去飼料廠親眼看見飼料工藝流程，親手了解各種飼料原料，從而對飼料的工藝流程有更深的了解，同學都因此而難掩內(nèi)心的雀躍。
到了飼料廠，黃老師向我們介紹了森寶飼料廠的王經(jīng)理，并且把同學們分成兩隊，一隊跟著黃老師，一隊跟著王經(jīng)理，分頭參觀飼料廠。隨著王經(jīng)理一路的講解，我們來到了飼料化驗室，化驗室里的許多檢驗儀器和設備都與我們實驗室里的大體相同，看著那些儀器和設備，在實驗室里做過的相應的實驗過程就會在腦海里浮現(xiàn)?；炇依镆还灿?個房間，分別是加熱室、留樣室、制樣室和儀器室?；烇暳侠锼行枰訜岬沫h(huán)節(jié)都是在加熱室進行的。留樣室里沿墻擺著木架，木架上都是一瓶瓶飼料樣品。留樣是為了能在需要的時候隨時檢驗該批飼料原料的品質(zhì)。
接著我們來到了預混合車間，車間里放的都是預混料，比如維生素、氨基酸、藥物、酶制劑、微量元素等。一路走進車間，王經(jīng)理依次向我們介紹了磷酸氫鈣、麩皮、鹽酸賴氨酸和硫酸賴氨酸，其中鹽酸賴氨酸中賴氨酸含量為98%，而硫酸賴氨酸中賴氨酸含量僅70%，當然，價錢也較鹽酸賴氨酸更便宜。接著還看了磷酸一二鈣、油粉、氯化膽堿、復合酶、麥石飯，王經(jīng)理介紹說麥石飯主要成分是硅酸鹽，作用與沸石粉類似，可以預防仔豬腹瀉等。而后還有菜籽粕、蘇氨酸蛋白、石粉、膨潤土等。
然后便是大中原料區(qū)。顧名思義，這車間里主要放的都是玉米、小麥、豆粕等較主要的飼料。王經(jīng)理特別強調(diào)“安全庫存”這一方面，即要注意這些原料的使用期限和存放方法。一般而言，這些原料冬季可存放半個月左右，而春夏只能存放一周左右，要堅持先進先出原則，同時注意倉庫的防潮措施。
接下來參觀的是飼料廠最重要最核心的區(qū)域——飼料生產(chǎn)車間。來之前，我們只是從書本上了解飼料的工藝流程，親臨現(xiàn)場，看見了如此多機器或大型或小型配合操作生產(chǎn)飼料的過程，才明白了飼料生產(chǎn)的工藝流程中一環(huán)一環(huán)的嚴密連接有多重要。任何一環(huán)出了問題，都有可能影響飼料的成品。
在這次的參觀過程中，多虧了王經(jīng)理為我們做的詳細講解，以及他對我們的有問必答，使我們受益匪淺。也多虧了黃老師的安排，我們才有了這難得的機會能實地近距離接觸和了解飼料生產(chǎn)工藝。這次飼料廠的參觀真的收獲很大。
飼料生產(chǎn)是一件頗含技術(shù)含量的工作。而飼料又與動物營養(yǎng)息息相關(guān)，要想學好動物養(yǎng)殖這門學問，我們需要學習的太多太多了，經(jīng)過這次的參觀，我深深認識到了自己的不足，自己還有好多知識需要學習和掌握，在今后的學習中，我一定要認真學習，努力提高自己的專業(yè)知識，為以后的就業(yè)及早做好規(guī)劃和準備。
參觀少林寺心得總結(jié)篇三
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參觀了一家大型工廠，這次參觀給了我深深的震撼和啟發(fā)。在整個參觀過程中，我目睹了現(xiàn)代工業(yè)的巨大規(guī)模和高度自動化的生產(chǎn)線，也感受到了先進的技術(shù)以及團隊合作的重要性。通過這次參觀，我對工業(yè)化進程有了更加深刻的認識，并從中汲取了許多有價值的經(jīng)驗和啟示。
第二段：規(guī)模巨大的生產(chǎn)線（250字）。
當我走進工廠大門時，我被眼前的壯觀景象震撼到了。大廠占地數(shù)百畝，工藝流程詳盡而復雜，生產(chǎn)線錯綜復雜地串聯(lián)在一起。機器嘈雜的聲音、忙碌的工人、飛速運轉(zhuǎn)的自動化設備，無不向我展現(xiàn)出工業(yè)化的奇跡。這個龐大而高效的系統(tǒng)讓我深深地體會到，現(xiàn)代工業(yè)推動了生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，同時也讓我對科技的力量有了更進一步的領(lǐng)悟。
第三段：技術(shù)的創(chuàng)新與進步（300字）。
參觀過程中，我看到了許多讓人驚嘆的技術(shù)創(chuàng)新。無人駕駛的運輸車輛、智能機械臂的精確操作、機器人協(xié)助生產(chǎn)等先進技術(shù)的運用讓我對工業(yè)的未來充滿了希望。同時，工廠也充分利用了大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，提高了生產(chǎn)效率和制造質(zhì)量。這更加堅定了我對科技發(fā)展的重要性的信念，也讓我深刻地認識到了保持科技創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
參觀過程中，我還親眼目睹了團隊合作的重要性。在生產(chǎn)線旁，我看到了工人們密切配合地操作著各種設備，每個人都扮演著不同的角色，但卻能夠協(xié)同工作，使整個生產(chǎn)流程連續(xù)不斷地進行。這樣的團隊合作不僅提高了工作效率，也保證了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。我深刻體會到，只有團隊的協(xié)力合作，才能夠使企業(yè)更具競爭力。
第五段：總結(jié)與啟示（250字）。
通過這次參觀大廠，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，規(guī)模巨大的生產(chǎn)線和高度自動化的技術(shù)展現(xiàn)了工業(yè)化的偉力，讓我體會到現(xiàn)代工業(yè)的重要性和未來的發(fā)展?jié)摿?。其次，技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進步是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，只有保持科技創(chuàng)新才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。最后，團隊合作的重要性使我深刻認識到，團隊的每一個成員都必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢并與他人密切合作，才能達到最佳的工作效果。
總結(jié)：
參觀大廠的經(jīng)歷給了我極大的啟發(fā)和收獲。通過親眼目睹現(xiàn)代工業(yè)巨大的規(guī)模和高度自動化的生產(chǎn)線，我對工業(yè)化進程有了更深刻的認識。這次參觀讓我明白了技術(shù)創(chuàng)新和團隊合作對于企業(yè)發(fā)展的重要性。我深信，只有持續(xù)推動科技創(chuàng)新，加強團隊合作，才能夠不斷提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)更為輝煌的未來。
參觀少林寺心得總結(jié)篇四
關(guān)于走訪市內(nèi)各家4s店情況說明我們公司于去年下半年開始組織銷售部各位同事對漢中市內(nèi)各家4s店的暗訪、調(diào)查、學習。主要偏重于銷售過程中的售前的接待、售中的流程、售后的回訪進行了大致了解!從中獲取了很多對我們在開業(yè)后進行的銷售工作有很大幫助的信息。
現(xiàn)在我將自己在這次長時間調(diào)查過程當中所學習到的知識、發(fā)現(xiàn)的問題和開業(yè)后自己應該如何去執(zhí)行做如下匯報!
我所調(diào)查的4s店大致包括長城4s店、三星汽貿(mào)、北京現(xiàn)代店、上海大眾店等多家4s店;也走訪過上汽通用五菱店這樣以做微型面包車為主的店面!在這么多的4s店走訪過程當中，讓我深刻體會到的是服務是最重要的，在面對顧客的時候必須真誠，做到有一說一、不能欺瞞顧客，因為只有這樣顧客才可能信賴你、才可能把你當做朋友。
之前提到的接待，我認為可以分為四個階段的接待，售前的接待、售中的接待，售后的接待(也可以稱作交車時的接待)，以及我們做的銷售完成后維系顧客是所要的接待。
第一：售前的接待。
在我所到的各家4s店，不知是因為牌子比較大、受眾人群廣的因素，還是因為資歷比較深的銷售人員存在，他們都忽視了售前對顧客的接待，千篇一律的在展廳門口的接待臺處機械式的說出歡迎光臨，然后就完成了自己的首次客戶接待任務!雖然我也很反感買東西時有銷售人員或者導購跟在身后對其不厭其煩的講解，但是最基本的自我介紹、對顧客的引入是有必要的!我們之前在廣汽本田廠家培訓過，在顧客進店的第一時間上前問好(歡迎光臨廣汽本田××店，我是銷售顧問×××.....)，這樣顧客能得到信息，在展廳內(nèi)觀看時如遇問題可以第一時間找到幫他答疑解惑的人。而且有的店，也可以說是大多數(shù)店的銷售人員會存在挑選客戶的問題，我想新入行的銷售顧問不會存在這樣的問題，因為他想表現(xiàn)，想做出成績讓領(lǐng)導和同事認可，但他們可能會受資歷比較久的銷售顧問的影響，因為很多銷售業(yè)績較好的銷售人員在客戶進店的同時就能夠預估出這位客戶的購買力、成交率。雖然這樣的預估有時候會出現(xiàn)偏差，但往往會被他們這類人猜中。這樣的問題不解決會導致整個銷售團隊的業(yè)務能力和進取心.我覺得我們必須規(guī)避這樣問題的出現(xiàn)，要以真誠的心去面對每一位客戶，因為真誠才是人生最高的美德，只有用真誠的心才能換取別人的信任!
第二：售中的接待。
銷售過程當中車輛介紹是銷售流程中的關(guān)鍵步驟，通過這一步驟，銷售人員可以展示自己的專業(yè)知識，激發(fā)顧客的購買興趣。專業(yè)的車輛介紹不僅能夠建立客戶對于產(chǎn)品的信任，也能夠建立客戶對于銷售人員的信任。
我們應該做到：
1.盡量集中在客戶關(guān)心的問題上;。
2.重點強調(diào)客戶購買動機中的宣傳點;。
3.把產(chǎn)品介紹的專業(yè)性內(nèi)容轉(zhuǎn)化為形象化內(nèi)容;。
4.從客戶角度出發(fā)陳述觀點;。
5.提出問題，促進對話;。
6.確認顧客需求時積極提出建議;。
7.推介強勢優(yōu)勢，鞏固品牌形象;。
8.話題不要轉(zhuǎn)移過快，須兼顧所有人;。
9.并不是車輛的每項配備和特性都需要介紹;。
10.從客戶最關(guān)心的方面開始展示;。
11.鼓勵客戶動手操作;。
12.鼓勵客戶提問;。
13.尋求客戶認同;。
14.以客戶為中心的語言，總結(jié)/轉(zhuǎn)移到試乘試駕。
第三：售后的接待(交車儀式)。
銷售交車儀式的的過程的好與壞，不僅提高銷售的ssi成績，還為服務打下了伏筆，客戶購車過程從欣喜到感動的過程，可以促進客戶與4s店的關(guān)系，促進服務回廠，促進口碑營銷。
那么我們?nèi)绾巫龊娩N售交車儀式呢?以下是我通過網(wǎng)上查詢、和同行業(yè)人士了解獲得的一些方式方法：
a、營造氛圍。
將客戶交完款的新車，洗涮干凈后，放置在專用的交車區(qū)。千萬不要閑置你的交車區(qū)。
注意事項：
1、交車儀式開始前，銷售顧問應該先進行車輛干凈程度檢查;。
2、車內(nèi)附贈設備檢查，如點煙器、備胎等;。
3、參與交車儀式各部門人員安排，不可以讓客戶等著工作人員，應事先安排;。
4、有條件的話，最好選擇固定的時間進行交車。如每天上午10：00或下午14：00;方便全員安排工作時間。
b、合理流程。
萬事開頭難，好的交車儀式應該從一個好的流程開始，流程設計合理，才能讓買和賣方都享受到汽車帶給雙方的愉悅。
注意事項：
1、每個環(huán)節(jié)都要有連綿性，不可以強行跳轉(zhuǎn)，建議是先銷售、服務、客服;。
2、中間不希望有特殊情況出現(xiàn)，不要讓“電話聲音”帶來不和諧。
c、內(nèi)容。
現(xiàn)在氛圍也有了，流程也設計好了，那么就差儀式中應該說什么了。銷售顧問：
1、銷售顧問應該是進行車輛功能演示;。
服務顧問：
1、首先介紹自己，遞交名片;。
3、介紹行車技巧，如雪天停車應該在行駛前行查看雨刷器是否凍住等;。
4、最好介紹保修政策;。
客服專員：
讓幕后工作者走向臺前，不再讓這個聲音陌生，讓客戶和回訪員之間產(chǎn)生印象，方便電話溝通。
1、首生介紹自己，可以遞交名片;。
2、對車主表示祝賀，提出大家合影留念或者邀請先生做回訪調(diào)查。
3、最后所有人一起合影子，照片背后寫明各位人員的姓名和職位。
這個交車流程，讓大家看上去覺得很復雜，而且肯定有許多人覺得執(zhí)行起來不可能實現(xiàn)。
如果你的首?；貜S率和客戶忠程度一直很高的話，我覺得，你可以省略這些過程。但是如果你發(fā)現(xiàn)自己賣的車都跑到別人家修了，我覺得，你可以從銷售交車開始改善。你賣車不能總為別人做嫁衣呀。
在以上所述的接待過程當中，不能缺少的就是我們的禮儀。什么是禮儀?是人類社會生活中，在言語、行為方面的一種約定俗成的，符合“禮”的精神，要求每個社會成員共同遵守的準則和規(guī)范。其目的是通過謙讓和恭敬，讓對方有一種“被尊重感”。接待室必須遵從微笑、目光、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、行姿、迎送、言語、握手、鞠躬、介紹、問候、談話14個點來要求!其中我認為最重要的是言語禮儀，要做到言語禮儀必須要了解到一下這些方案。七聲、十字、十種敬語。七聲：迎客聲，送客聲，陳呼聲，回生，致謝聲，提醒聲，道歉聲。十字：謝謝，請，對不起，您好，再見。十種敬語：問候，應答，迎送，贊賞，請托，祝賀，致謝，道歉。注意：打斷對方補充對方質(zhì)疑對方糾正對方獨占講壇交談時的言語：要禮貌要準確(發(fā)音要準確語速要適度口氣要謙和內(nèi)容要簡明土語要少用外語要慎用)交談的技巧：態(tài)度誠懇語氣和藹表達得體善于言辭善用情感學會傾聽。
我們需要通過平時的培訓、養(yǎng)成、積累，把所有流程、禮儀牢記心中，我想我們的業(yè)績會很好，我們的員工素質(zhì)也會更加好，公司的穩(wěn)定性也會加強，這樣我們才能做出真正的品牌，真正的理念--學人之長，必常與人!
參觀少林寺心得總結(jié)篇五
通過這次的外出參觀學習，解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的外出參觀學習心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為了更好的落實科學發(fā)展觀，3月24日，學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領(lǐng)導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結(jié)精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
商城實驗學校的領(lǐng)導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產(chǎn)生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點。
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領(lǐng)會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的。
座右銘。
讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構(gòu)，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學生能時時處處浸染其中,直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領(lǐng)導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
名言警句。
教師言談以及校訓校歌?；招Ｆ斓纫捕技毤毟形?，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內(nèi)在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領(lǐng)導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”
參觀少林寺心得總結(jié)篇六
日前，我與同事一同參觀了一家知名企業(yè)的總部，在這次參觀中，我收獲頗豐。在這家企業(yè)，我不僅看到了各類精湛的技術(shù)設備和領(lǐng)先的管理思想，更重要的是，我切身感受到了這家企業(yè)所處的行業(yè)的發(fā)展走向，以及它在競爭中所取得的成功。這次參觀不僅拓寬了我的視野，更深化了我對企業(yè)發(fā)展的理解。
第二段：參觀中感受到的企業(yè)文化和價值觀。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)所倡導的企業(yè)文化和價值觀深入人心，凝聚著全體員工的共同理念。在不同部門的工作人員中，我看到了真誠負責的態(tài)度和專業(yè)卓越的技能，這些來自企業(yè)文化的影響和塑造，有助于強化企業(yè)團隊意識和凝聚力，促進工作效率的提高。
第三段：參觀中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)成功背后的關(guān)鍵因素。
在參觀過程中，我不僅了解了企業(yè)的管理架構(gòu)和組織機構(gòu)，還親眼目睹了這家企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)上的創(chuàng)新策略和投入。這些成功的背后，離不開企業(yè)的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作和專業(yè)的管理，而這些都需要長期積累和不斷優(yōu)化。
第四段：參觀中學到的領(lǐng)導管理技能和策略。
在參觀過程中，我還了解了這家企業(yè)在管理上的一些創(chuàng)新和成功的實踐，其中不乏一些值得借鑒和學習的領(lǐng)導管理技能和策略。比如，它不斷優(yōu)化的溝通機制和團隊建設，有助于有效組織資源和協(xié)同工作，這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)和展望，對參觀的體會進行總結(jié)和展望。
總之，這次參觀不僅讓我看到了一個充滿活力的企業(yè)文化，也讓我更了解企業(yè)的發(fā)展與成功背后的原因。在未來的工作中，我將更好地將所學和體會應用于實踐，提升自己的領(lǐng)導管理能力并準備好應對各種挑戰(zhàn)和機遇。最后，我也期待能夠繼續(xù)與這家企業(yè)保持聯(lián)系，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)合作提供更多機會和平臺。
參觀少林寺心得總結(jié)篇七
作為一位游客，我經(jīng)常參觀各種文化、藝術(shù)、歷史和科學博物館。在這些游覽活動結(jié)束后，我會停下腳步思考所體驗的感受和學到的知識。下面是我閱歷和心得體會的總結(jié)。
首先，我認為參觀最有價值的一點是學習。無論是國家歷史、地理、藝術(shù)、文化或世界未來，參觀不同種類的博物館可以讓我延長知識面。通過觀看展品、讀取信息和與導游互動，我能在較短時間內(nèi)涉及廣泛的主題。這些知識豐富了我的文化素養(yǎng)，提高了我的世界觀和見識，也使我更加好奇和探索未知領(lǐng)域。
其次，參觀也是一種愉快的經(jīng)歷。在博物館里，我看到了那些我平時只能通過圖書或互聯(lián)網(wǎng)了解的東西。有時候，歷史博物館中的一幅畫或一件文物可能沒有特別[吸引力]，但是從中讀取到的信息和解釋會帶給我意料之外的快樂。擺在眼前的歷史重磅武器展示以及科學展覽中各個方面的現(xiàn)代技術(shù)都讓人目瞪口呆。
第三，博物館也有助于增強自我。參觀者可以學習他們個人的觀點和價值觀與不同文化，或通過觀察不同的裝配和藝術(shù)手法來更深入地理解自己對藝術(shù)或文化的偏好。參觀是其自省和修養(yǎng)自我的一個好法子。此外，博物館還為參觀者提供一種遠離噪音的環(huán)境。在高速發(fā)展和忙碌的現(xiàn)代社會中，這種專注和凈化的空間讓我更好地疏解自己的壓力和思考。
第四，因為博物館深受學生們的歡迎，因此也提供了很多契機和平臺，讓學生們從教室課程中積累的知識在現(xiàn)實生活中得以應用。這不僅包括歷史、藝術(shù)和地理科學，還有諸如與對地球多樣性的認識，以及關(guān)于與不同語言和文化和諧相處的技能等。在博物館里的學習可以讓學生們得到更豐富的教育，從而更好地理解世界。
最后，我認為博物館也是一種交流和溝通的方法。人們通過參觀，分享著他們對展品的感悟和學習。他們會與其他參觀者互抱觀點、交流熱情，提高他們的口頭表達技巧和社交技能。此外也會通過和博物館工作人員的交流和互動，了解更多背后的故事和知識點，這些交流渠道的得以成立也在增進參觀者之間的認識和溝通。
總而言之，參觀博物館是一種有益的、獨特的、充滿教育性的和愉快的體驗。無論是在知識上、自我意識上還是文化知識方面，在博物館得以開發(fā)和增長，從而在未來的日子中充實我們的生活。
參觀少林寺心得總結(jié)篇八
近日，我有幸參觀了一家著名的博物館，展覽內(nèi)容涉及了我非常感興趣的主題，這次參觀給我留下了深刻的印象。我相信通過這次參觀，我日后的學術(shù)研究會有更深入的理解和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次參觀中的體驗與收獲。
第二段，展覽內(nèi)容：簡要介紹展覽內(nèi)容及特色。
這次參觀的主題是“中國古代文化”，展覽覆蓋了從先秦時期到明清時代的歷史文化遺產(chǎn)，如青銅器、陶器、書法、繪畫等等。最引人注目的是一件珍貴的明代青花瓷大缸，它飾以優(yōu)美的圖案和精湛的工藝，在當時備受珍視。展覽還通過多媒體技術(shù)讓觀眾更直觀地認識中國古代文化的精髓。
第三段，個人體驗：介紹自己在參觀中的感受。
對我來說，在博物館中的旅程不僅是學術(shù)性的，還有感性的。在參觀過程中，我被一件件文物吸引，它們猶如時間的刻痕，將我?guī)Щ氐焦糯臍v史長河中。我開始思考這些文物背后的歷史和文化故事。由于自己翻閱相關(guān)文獻的緣故，對于當前參觀展出的某一件文物有了更深層次的了解。特別是當我看到那件明代青花瓷大缸時，真的被它的工藝精湛所震撼，它所體現(xiàn)出來的古代文化魅力，以及它背后的歷史故事，真的讓我感到驚嘆與敬佩。
第四段，意義與啟示：對參觀所獲得的意義與啟示的總結(jié)。
通過這次參觀，我認為我對中國古代文化的理解已經(jīng)更加深刻了。作為一種寶貴的文化遺產(chǎn)，古代文化需要得到更多的保護和傳承。同時，我也認識到文物保護工作的重要性，我們應該更多地利用現(xiàn)代科技的手段去保存和展示那些珍貴的文物。此外，這次參觀也激發(fā)了我對于古代文化的濃厚興趣，我會更加努力地學習和研究，更好地探索中國文化的神秘之處。
第五段，結(jié)尾：表達自己的感悟。
此次參觀真的是不虛此行，在博物館中的每一個過程都是難忘的，而我也第一次親眼所見了例如明代青花瓷大缸這樣的珍貴文物。參觀過程中，我充分感受到了古代文化的輝煌，也更加意識到留住文化遺產(chǎn)的重要性。我希望自己以后還能有機會參觀更多的博物館和展覽，進一步加深自己的知識和感受。
參觀少林寺心得總結(jié)篇九
下午，天氣仍不見好轉(zhuǎn)，但是景點總要去，只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外，有許多外國人前來參觀。
我們先去參觀了塔林。其實，從名字上，也顧不出什么意來?？墒?，聽過導游的講解，你就豁然開朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的，也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上，從遠處看上去，就好似一片樹林。
這些塔，最高不得超過七層。這原因說來話長，簡單一說就是當初釋迦摩尼邁出七步，每走一步，地上都會有一朵蓮花，所以不得超過七層。在這片塔林里，共有大小參差不齊的塔23座。其中，有一座比較特別，它里面的高僧在有生之年，弟子們就為他建好了塔，直至死后，才將他的骨灰移入塔中。其他的塔，因為是在人死之后才建的，放骨灰的地方位于地下。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰，存放骨灰的地方露出地面。
之后，我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過觀看表演，我發(fā)現(xiàn)這里的“學生”無論年齡大小，都有一身好功夫，而且每人都有一種絕技。
最令人稱奇的是用頭碰斷鋼條。這個可需要一定的功夫，只見表演者將丹田之氣運行于頭頂，頭突然撞向鋼板，鋼條碰斷了，而他的頭卻毫發(fā)未損。本來鴉雀無聲的現(xiàn)場突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間，穿插了一個互動活動。主持人請臺下三位觀眾上臺學象形拳。被請上臺的三位，體型不一，我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外，學猴拳的男士學得十分輕松，看他年齡也得40多歲，可學得像模像樣，真是身手不凡。
少林寺一游讓我對武林功夫有了進一步的了解，也令我明白了，做任何事情必須持之以恒才能取得成功。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十
20xx年5月10日去夏老師帶我們?nèi)⒂^加飼料廠，本次我們通過參觀、學習，了解了艾格菲飼料廠的生產(chǎn)過程的情況，還參觀了南寧澤威爾螯合物加工廠，在所學理論知識基礎上擴大知識范圍，培養(yǎng)自身分析實際問題的能力，本次我們的主要任務是：了解飼料廠生產(chǎn)飼料的流程及生產(chǎn)設備和飼料的原料成分，從而對飼料廠生產(chǎn)飼料基本過程有一個比較完整的認識，為今后的專業(yè)課打下良好的基礎。
這是我們第一次到飼料廠參觀學習，我們先來到了艾格菲飼料，然后再去澤威爾。在實習過程中，我們把在企業(yè)中看到的問題結(jié)合書本上的理論知識進行分析，進一步做到理論聯(lián)系實際。這一次的參觀實習讓我學習到了很多。我們這次的參觀學習，首先是由飼料廠工作人員為我們大致的介紹了他們企業(yè)的過去、企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的未來。
然后是由他們廠的帶我們參觀了他們的生產(chǎn)車間。聽他們給我們介紹飼料的生產(chǎn)及他們的產(chǎn)品。在艾格菲參觀時，我從成品飼料包裝中都可以看到適合飼喂該飼料動物生長階段、飼喂方法、注意事項、原料組成。明白了生產(chǎn)飼料的生產(chǎn)流程及設備，更清楚的了解了飼料的原料成分，這些在課本中是無法得到學到的。同時在澤威爾那邊我們接觸了一種在課本中沒有介紹的飼料是以螯合物為主的飼料，根據(jù)老師說這種螯合物容易通過動物的細胞膜被動物完全吸收，從而提高動物對飼料的利用率，這種飼料是我第一次聽說并見到。
其實，剛剛走進飼料廠的時候，所有的一切都是非常的陌生。在書上我們看到了很多，在課堂上我們學習到了很多，但真正來到飼料廠才覺得書本上的東西真的很局限。書本上，課堂里的知識每個人都可以學到，但是實踐經(jīng)驗卻不是人人都有的，對于生產(chǎn)管理來說，掌握生產(chǎn)技術(shù)和擁有實踐經(jīng)驗是必不可少的。
這一次的參觀實習經(jīng)驗我收獲了很多，使我能夠更加深刻的認識自己的專業(yè)，讓我對自己以后的人生有了更加正確的定位。希望以后我們會有更多的機會到其他的飼料廠參觀實習，學習到更多的實踐經(jīng)驗，為以后的工作打下扎實的基礎。
同時對我以后的就業(yè)有了一個初步認識，讓我了了解到了像我這個專業(yè)在飼料方面的發(fā)展，在飼料廠中做什么工作，及發(fā)展前景。當看到在我們參觀的飼料廠發(fā)展及成就，讓我對本不什么喜歡的專業(yè)態(tài)度有了很大改觀?，F(xiàn)在我有了信心學好本專業(yè)，準備為就業(yè)做好理論準備。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十一
xx年x月x日，我們參觀了xx有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產(chǎn)的問題的能力。
實習完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進行分析。
織物染色基本工藝。
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團主要是對真絲織物的印花為主。
棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工。
連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個，主要生產(chǎn)車間。
一、基本設備：
練漂設備（前處理）：燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設備：熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。
整裝設備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干）。
燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。
染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結(jié)合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會。
當我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學不到的東西。在學習了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個過程，熟悉了基本工藝過程和染整設備，對今后的學習和工作肯定會有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學習的東西還很多，我會在以后的學習中更加努力，學到更多的知識，然后努力工作，展開自己新的生活旅程！
參觀少林寺心得總結(jié)篇十二
第一段：引言（150字）。
最近，我有幸參觀了一家名為S的店鋪，并深感受益匪淺。這家店以其獨特的經(jīng)營理念和創(chuàng)新的營銷策略，讓我對商業(yè)世界有了全新的認識。在這次參觀中，我深刻感受到了S店注重細節(jié)的態(tài)度和對顧客需求的關(guān)注，這對于一家成功的企業(yè)來說至關(guān)重要。接下來，我將詳細介紹我在這次參觀中的所見所聞，并總結(jié)出若干個值得借鑒的經(jīng)驗。
第二段：細節(jié)體驗（250字）。
在參觀S店的過程中，我注意到了它對于細節(jié)的極致追求。在店內(nèi)的陳列設計上，每一款產(chǎn)品都被精心搭配在一起，形成和諧而統(tǒng)一的整體效果。店內(nèi)的燈光、音樂等細節(jié)也舒適而恰當，給消費者帶來了非凡的購物體驗。此外，S店還注重產(chǎn)品的包裝和附加服務。他們聘請了一位專業(yè)的包裝設計師，為每個客戶的購買物品設計獨特的包裝，讓顧客感受到被尊重和重視的同時，也增加了產(chǎn)品的附加值。
第三段：顧客需求關(guān)注（250字）。
除了注重細節(jié)，S店更加重視對顧客需求的關(guān)注。他們對于產(chǎn)品的研發(fā)十分注重市場調(diào)研和消費者反饋。在店內(nèi)，我觀察到員工會耐心聆聽顧客的需求，并根據(jù)顧客的個性和特點進行專業(yè)的推薦。他們還建立了一個完善的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，記錄每位顧客的購買歷史，并定期發(fā)送個性化的產(chǎn)品信息和優(yōu)惠券。這樣的關(guān)注不僅讓顧客感到被重視，也增強了他們的忠誠度。
第四段：創(chuàng)新的營銷策略（250字）。
S店以其創(chuàng)新的營銷策略在激烈的市場競爭中脫穎而出。他們采用了社交媒體和在線平臺等新渠道進行推廣和銷售，這使得更多的消費者能夠接觸到并購買到他們的產(chǎn)品。此外，S店還開展了一系列獨特的營銷活動，如限時打折促銷、免費商品贈送等，吸引了眾多消費者的關(guān)注。這種創(chuàng)新的營銷策略使得S店的知名度不斷提升，銷售額也逐年攀升。
第五段：總結(jié)與啟示（300字）。
綜上所述，S店的成功離不開他們對細節(jié)的極致追求、對顧客需求的關(guān)注以及創(chuàng)新的營銷策略。這對于其他企業(yè)來說是很大的啟示。首先，企業(yè)應該從細節(jié)上著手，注重產(chǎn)品的外觀設計以及購物環(huán)境的舒適度。其次，企業(yè)要緊緊圍繞顧客需求，提供個性化的服務和關(guān)懷，建立與顧客之間的良好關(guān)系。最后，企業(yè)要不斷創(chuàng)新，主動適應市場的變化，并借助互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)開辟新的銷售渠道。只有不斷提升自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
總結(jié)：通過對S店的參觀，我深刻認識到了成功商業(yè)模式的重要性。創(chuàng)新、細節(jié)和顧客關(guān)懷是企業(yè)成功的關(guān)鍵。希望我在今后的發(fā)展過程中，能夠始終牢記這些經(jīng)驗教訓，努力成為一個更優(yōu)秀的商業(yè)人才。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十三
第一段：引入醫(yī)院參觀的背景和目的（200字）。
最近，我有幸參觀了一次醫(yī)院，并深入體驗了醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)護人員的工作。這次參觀是為了增加對醫(yī)療行業(yè)的了解，了解醫(yī)院的工作流程以及醫(yī)護人員的辛勤付出。通過這次參觀，我收獲了許多，在這篇文章中我將總結(jié)和分享我參觀醫(yī)院的心得體會。
第二段：對醫(yī)護人員的敬佩與感悟（200字）。
在醫(yī)院參觀的過程中，我深深地感受到了醫(yī)護人員的辛勤與敬業(yè)。他們每天都需要面對無數(shù)的病人和復雜的情況，但他們從容、專業(yè)且充滿愛心地為每一位病患提供治療和照顧。他們的工作不僅僅是一個職業(yè)，更是一種使命和責任。我由衷地對他們的敬業(yè)精神和職業(yè)操守表示敬仰和感激。
第三段：對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的贊嘆與期望（250字）。
提前了解醫(yī)院的治療設備和技術(shù)發(fā)展對我來說是一個很有意義的體驗。我對現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和應用印象深刻。先進的醫(yī)療設備和技術(shù)為醫(yī)生們提供了更多的創(chuàng)傷治療和疾病診斷的手段，使許多疾病能夠得到更好的治療和控制。然而，我也意識到醫(yī)療技術(shù)的不斷進步需要持續(xù)的投入和研發(fā)，希望醫(yī)院和相關(guān)機構(gòu)能夠在這方面更加重視，以提供更好的醫(yī)療服務。
第四段：對醫(yī)院管理和服務的思考（250字）。
在醫(yī)院的參觀過程中，我留意到了醫(yī)院管理和服務方面的一些問題。醫(yī)院參觀的組織安排雖然有條不紊，但在某些地方仍然存在一些混亂和不便。人員流動、排隊等問題需要更好的規(guī)劃和引導。此外，醫(yī)院的服務質(zhì)量也需要不斷提升，醫(yī)院應該注重患者的需求，提供更人性化的服務，讓患者能夠感到被關(guān)心和呵護。
第五段：醫(yī)院參觀給我?guī)淼膯⑹竞透屑ぃ?00字）。
醫(yī)院參觀使我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護人員的工作有了更加深刻的了解，也讓我深感生命的寶貴和健康的重要。在平時，我們應該注重預防和保護自己的健康，積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活習慣。同時，我也更加珍惜醫(yī)生和護士們?yōu)槲覀兏冻龅呐蜁r間。每次看到醫(yī)院的地方，我會不禁想起那些無私奉獻的醫(yī)護人員，為他們默默地點贊和祈福。
總結(jié)：醫(yī)院參觀經(jīng)歷讓我對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)護人員有了更深刻的認識和敬佩。先進的醫(yī)療技術(shù)和發(fā)展迅速的科研創(chuàng)新為健康服務提供了更多的可能性。然而，醫(yī)院管理和服務方面還需要更多地注意細節(jié)，提供更好的就診體驗。這次參觀也引起了我對自身健康的重視，更加珍惜生命和感激醫(yī)護人員的辛苦付出。希望醫(yī)院能夠不斷改善服務和提升質(zhì)量，為社會的健康保駕護航。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十四
4月11日，我們五年級組的老師在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下到安吉縣鳳凰山中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
12日早上到鳳凰山小學時，迎接我們的是學生代表，帶領(lǐng)我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
鳳凰山小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關(guān)的內(nèi)容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
一、老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
二、聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結(jié)、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
三、老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結(jié)束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了鳳凰山小學生小組合作學習開展情況和經(jīng)驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次安吉之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十五
參加“”瑞安市首屆校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經(jīng)驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：
一、特色辦學引發(fā)新思考。
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十六
參觀軋鋼廠是我近期的一次學習活動，通過親身體驗，對鋼鐵行業(yè)有了更深入的了解。在參觀中，我見識了先進的生產(chǎn)技術(shù)和設備，并深刻感受到了鋼鐵行業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的重要性。下面就讓我來分享一下我的參觀心得體會。
第二段：認識軋鋼的過程和設備。
在參觀中，我了解到了幾個重要的軋鋼過程，包括煉鋼、連鑄、軋制等。煉鋼過程是將生鐵經(jīng)過一系列的冶煉和煉鐵操作，使其達到符合工業(yè)需求的鋼鐵成分。連鑄過程將熔化的鋼液倒入連鑄機，通過冷卻和凝固形成加工具有一定斷面形狀和長度的鋼坯。軋制過程利用軋機對鋼坯進行連續(xù)軋制，通過不同的軋制工藝和參數(shù)調(diào)整，使鋼坯逐漸變形并得到理想的工業(yè)產(chǎn)品。此外，參觀中看到的大型設備和先進的生產(chǎn)線更加深刻地體現(xiàn)了技術(shù)的重要性。
第三段：關(guān)于鋼鐵行業(yè)對經(jīng)濟的意義。
通過參觀軋鋼廠，我進一步認識到鋼鐵行業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的重要性。首先，鋼鐵是建設工程和制造業(yè)的基礎材料，在橋梁、建筑、機械等領(lǐng)域扮演著重要角色。其次，鋼鐵是國家國防和安全的重要支撐，軍事工業(yè)需要大量的鋼鐵產(chǎn)品。最后，鋼鐵行業(yè)還是支撐國民經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)，提供了大量的就業(yè)機會和財富創(chuàng)造，對提高國家經(jīng)濟水平和人民生活水平有著重要作用。
第四段：鋼鐵行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。
然而，鋼鐵行業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是環(huán)境問題，鋼鐵生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量廢氣和廢水，對環(huán)境造成了污染。其次是能源消耗，鋼鐵生產(chǎn)是一個高能耗行業(yè)，對能源的需求很大。因此，未來的發(fā)展方向應注重環(huán)保和節(jié)能，加強技術(shù)創(chuàng)新，提高鋼鐵行業(yè)的競爭力。同時，積極擴大國際市場，提高鋼鐵產(chǎn)品的質(zhì)量和附加值，推動鋼鐵行業(yè)朝著高質(zhì)量發(fā)展的方向進一步發(fā)展。
第五段：個人收獲和體會。
這次參觀軋鋼廠，對我個人也是一次很好的學習和成長機會，讓我更深入地了解了鋼鐵行業(yè)的重要性和發(fā)展現(xiàn)狀。通過實地觀察和與工作人員的交流，我不僅增加了關(guān)于鋼鐵行業(yè)的專業(yè)知識，還提升了自己的實踐能力和團隊合作意識。在未來的學習和工作中，我會更加注重環(huán)境保護和節(jié)能減排的意識，積極參與技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展，為我國的鋼鐵行業(yè)做出貢獻。
總結(jié)：通過這次參觀軋鋼廠的活動，我對鋼鐵行業(yè)有了更深入的認識。鋼鐵行業(yè)對建設工程、制造業(yè)以及國家國防和安全起著重要的支撐作用，也對國家經(jīng)濟水平和人民生活水平的提高有著積極的促進作用。同時鋼鐵行業(yè)也需要面對環(huán)境污染和能源消耗等挑戰(zhàn)，未來的發(fā)展方向應注重環(huán)保和節(jié)能，加強技術(shù)創(chuàng)新。個人方面，這次參觀不僅增加了我的專業(yè)知識，還提升了我的實踐能力和團隊合作意識。對于未來，我將積極關(guān)注鋼鐵行業(yè)的發(fā)展，為行業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十七
九月底，在教育部門的領(lǐng)導下，我和幾位老師有幸到孫柏中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了孫柏中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了孫柏中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
一、學會布置特色作業(yè)。
我們所參觀的孫柏中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務，使學生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。
作為一名品社老師，我特別看了一下孫柏中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，孫柏中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
四、教師要有責任心。
教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
參觀少林寺心得總結(jié)篇十八
今年3月24日，我有幸隨著學校領(lǐng)導及各班主任老師參加了去臨沭實驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀看了一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
二是對成果展示的感悟。如果說有良好的制度，并有完善的實施途徑，那么取得成果便是輕而易舉的事。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領(lǐng)導班子領(lǐng)導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長“以人為本、同享教育”的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀少林寺心得總結(jié)篇十九
煤礦，是我國能源產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一部分。為了深入了解煤礦的開采過程和工人們的辛勤勞動，我們?nèi)⒂^了一座煤礦并得到了很多啟發(fā)和感悟。通過這次參觀，我們深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。下面，我將從參觀的過程、工人的努力、安全生產(chǎn)以及環(huán)境保護等角度出發(fā)，總結(jié)一下此次參觀的心得體會。
首先，參觀煤礦的全過程給我們留下了深刻的印象。當我們走進煤礦，首先映入眼簾的是驕人的設施和各類機械設備，這些設備是煤礦生產(chǎn)的必要條件，也是職工們工作的重要保障。而在參觀過程中，我們了解到了煤礦的開采流程、技術(shù)和工藝等方面的知識，在導游的帶領(lǐng)下親眼目睹了巨型鉆機、裝載車等設備的操作和工作場景，使我們對煤礦的開采過程有了更直觀的認識。
其次，我們深刻感受到了煤礦工人們的努力和奉獻。參觀過程中，我們看到煤礦工人們面對險峻環(huán)境時，仍能夠堅定信念、默默付出。他們每天都要面對高溫、高濕的工作環(huán)境，長時間的工作使他們的身體特別辛苦。同時，煤礦工人們的職業(yè)安全風險也非常高，他們時刻都面臨著可能發(fā)生事故的風險，為了保障生產(chǎn)安全，他們時刻緊繃著神經(jīng)，嚴守職責。從他們身上，我們看到了奉獻、拼搏和責任，他們是國家能源事業(yè)的中堅力量，更是幕后英雄。
此外，安全生產(chǎn)一直是煤礦工作中的重要環(huán)節(jié)。在參觀中，我們親眼目睹了嚴格的安全措施，巡檢員的巡視和監(jiān)控設備的作用不可或缺。煤礦工人們時刻都注重著安全生產(chǎn)，從裝載車、巷道設備、測壓設備等的使用規(guī)范到危險區(qū)域的封閉管理，每一個環(huán)節(jié)都嚴謹?shù)米屓烁械桨残?。而在參觀過程中，我們也深刻認識到，安全生產(chǎn)責任重大，沒有安全就沒有生產(chǎn)，只有將環(huán)境和人員的安全放在首位，才能保證可持續(xù)發(fā)展。
最后，此次參觀也讓我們對環(huán)境保護有了更深刻的認識。煤礦開采和使用煤炭會帶來大量的環(huán)境問題，如空氣和水資源污染。在參觀的過程中，我們了解到煤礦所采取的環(huán)保措施和技術(shù)創(chuàng)新，如尾礦綜合利用、廢氣凈化等，以減少對環(huán)境的負面影響。我們也明白，只有通過科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的理念，才能更好地實現(xiàn)煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為未來的環(huán)境做出貢獻。
通過這次參觀煤礦，我們不僅深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。我們應該珍惜煤炭資源，積極推進綠色煤炭開采技術(shù)研發(fā)，改善工作條件，避免事故的發(fā)生，并致力于將環(huán)保理念融入到煤炭產(chǎn)業(yè)的各個環(huán)節(jié)中。只有這樣，才能實現(xiàn)煤炭工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展和生活提供更可靠的能源保障。正如習近平總書記所說：“礦山是發(fā)展的矛盾體，既有豐富的礦藏，又有嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題。要用現(xiàn)代科學技術(shù)開采礦藏，充分利用礦產(chǎn)資源，也要全面保護生態(tài)環(huán)境?！?/p>
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