在選擇方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，了解各種選擇的優(yōu)劣勢。較為完美的方案應(yīng)該考慮到長期發(fā)展，具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。讓我們一起來看看一些成功實施方案的經(jīng)驗教訓，或許對你會有所啟發(fā)。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇一
根據(jù)渭南市臨渭區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)實施方案》的通知（渭臨健促辦〔20xx〕2號）和區(qū)局《臨渭區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家級慢性病綜合防控示范區(qū)實施方案》（渭臨教育發(fā)〔20xx〕11號）精神，為了更好地促進我區(qū)健康促進學校的創(chuàng)建工作，提高我區(qū)師生健康水平，確保我區(qū)創(chuàng)建目標的實現(xiàn)，結(jié)合我區(qū)實際，特制定創(chuàng)建健康促進學校工作方案。
以科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)《臨渭區(qū)創(chuàng)建省級健康促進區(qū)實施方案》，引導全體師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和健康生活方式，增強全體師生健康意識和自我保健能力，全面提高全體師生的健康素養(yǎng)水平。
1.全區(qū)高中、初中、城區(qū)小學及農(nóng)村中心小學，符合健康促進學校標準，并根據(jù)標準積極開展創(chuàng)建活動。
2.制定有利于全體師生健康政策、規(guī)章制度和管理措施。校內(nèi)全面禁煙、食品安全、飲水和環(huán)境設(shè)施、合理安排課時、保障學生每天1小時體育活動時間、開設(shè)健康教育課、開展健康教育活動、提高學生健康素養(yǎng)、查驗預(yù)防接種證、禁用違禁藥物、確保學生安全、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、困難學生幫扶等內(nèi)容。
3.校內(nèi)無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標識。符合無煙學校參考標準，全體師生對健康促進學校的知識知曉率達70%以上。
4.成立校長或分管校長為組長的健康促進學校工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)職能部門職責，定期召開例會。有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員和相應(yīng)健康教育工作設(shè)備、健康促進和場所。制定健康促進學校工作計劃，根據(jù)學校特點和學生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。
5.全區(qū)全體師生健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%；成人吸煙率下降3%；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%以上，成人肥胖率控制在12%以內(nèi)，兒童青少年肥胖率不超過8%。
6.過程性資料齊全，整理規(guī)范。
第一階段：公開承諾。工作啟動（20xx年5月10日—5月15日）根據(jù)區(qū)局創(chuàng)建工作實施方案，制定具體實施方案，成立工作機構(gòu)，召開全體師生大會，安排部署學校創(chuàng)建工作。創(chuàng)建標準見“渭臨愛衛(wèi)辦〔20xx〕5號”文件。
第二階段：落實方案，全面推進（20xx年5月15日—5月25日）按照創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案，細化分解目標任務(wù)，落實責任，組織實施，全面推進健康促進學校建設(shè)。
第三階段：查漏補缺，充實完善，迎接達標驗收（20xx年5月25日——5月31日）。對照標準自查提高，完善創(chuàng)建工作的相關(guān)資料整理歸檔，各高中、初中、城區(qū)小學、農(nóng)村中心小學符合健康促進學校標準，各項工作指標達到創(chuàng)建要求。
2.各單位有健康促進學校工作領(lǐng)導小組，有專兼職人員負責健康教育，有系列健康促進文件、制度、計劃總結(jié)。
3.各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規(guī)范。
4.積極開展無煙學校創(chuàng)建，有控煙宣傳；所有室內(nèi)公共場所、公共場所禁煙。
5.教師設(shè)施達到國家規(guī)定標準，教室人均使用面積小學不低于1.15平方米,中學不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。
6.為師生提供安全、合理的營養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。
7.學校應(yīng)配有相應(yīng)的衛(wèi)生室/保健室和人員，寄宿制學校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學?？梢晫W校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。
8.完善各項規(guī)章制度，建立學生健康管理機制；建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。
9.定期開展健康教育課、體育鍛煉、心理健康教育課、健康教育活動等。
1.加強組織領(lǐng)導，搞好協(xié)作配合。為加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，要成立創(chuàng)建健康促進學校工作領(lǐng)導小組，具體負責指導，督察協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓創(chuàng)建的工作機制。
2.加強宣傳力度，營造良好氛圍。要對創(chuàng)建工作進行經(jīng)常性宣傳、報道，讓全體師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù)。增強責任心和緊迫感，努力營造創(chuàng)建全國健康促進學校的良好氛圍。
3.細化目標責任，嚴格目標考核。要在實施方案中將目標責任分解到具體部分，各分管領(lǐng)導要做好對學校創(chuàng)建工作的檢查督導。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇二
做好學校節(jié)能工作，既是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，又是提高學校辦學效能的現(xiàn)實需要?？茖W發(fā)展觀的一個重要方面就是要在節(jié)約能源、保護環(huán)境的前提下實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，促進人與自然和諧相處，具體到學校，就是要更加自覺地推進建設(shè)節(jié)約型學校。據(jù)北京市48家政府機構(gòu)能源消費情況的調(diào)查，政府機關(guān)的人均耗能量、人均年用水量和人均年用電量分別是普通居民的4倍、3倍和7倍。從我校情況來看，在用水、用電、辦公耗材等方面也普遍存在資源浪費現(xiàn)象。因此，我們注重利用會議、板報、廣播等形式，廣泛宣傳“節(jié)約光榮、浪費可恥”的思想，教育廣大師生員工自覺養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，使節(jié)約成為一種時尚、一種操守、一種品行、一種責任、一種文化，營造人人崇尚節(jié)約、人人參與節(jié)能的良好氛圍。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇三
1、認真貫徹課程改革精神。認真實施學校“課改”實施方案，制定與生態(tài)環(huán)境教育活動相適應(yīng)的“課改”專題——《關(guān)注身邊的生態(tài)環(huán)境問題》，把“課改”研討活動落實在日常教學工作中。學校開設(shè)“研究性學習”，每周安排一節(jié)課開展活動。三至六年段學生全員參與，以小組合作研究的方式，以學生的自主探究為主要形式，以問題為中心進行探究，一般由3—6人自由組成課題組，自己選定研究的課題。為了便于學生的研究，我們原則上要求學生圍繞與學習、生活有密切聯(lián)系的活生生的問題來研究。從選題中，我們發(fā)現(xiàn)許多學生選的題都與生態(tài)環(huán)境保護有關(guān)，如：《沙溪河水質(zhì)污染調(diào)查》《校園周邊環(huán)境的調(diào)查》《環(huán)境污染的危害以及怎樣保護環(huán)境》等。選定研究的子課題后，課題組成員共同討論和確定具體的研究方案進行分工，各有獨立的任務(wù)，做到既有分工，又有合作，各展所長，協(xié)作互補。學生通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步研究成果在小組內(nèi)或個人之間充分交流，學生通過交流、研討與同學們分享成果，在交流、研討中，學生學會欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思考，也敢于和善于申辯。最后學生將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料。學生通過實踐、體驗，形成一定的環(huán)境意識，掌握了一定的方法。
2、開展研究性學習，促進課程資源的開發(fā)和利用。在研究性學習活動中，為了收集到相關(guān)資料，學校實驗室、圖書館、市新華書店、市圖書館等成了學生最常去的地方，家里的電腦也成了學生最為常用的搜集資料的工具。校園周邊環(huán)境、沙溪河、江濱公園、社區(qū)衛(wèi)生狀況、以及每位學生家居室內(nèi)裝潢情況等都成為學生關(guān)心的問題，這樣校內(nèi)外的課程資源得到了開發(fā)。教師成為學生利用課程資源的引導者，引導學生走出教科書，走出課堂和學校，充分利用校外各種資源，在社會的大環(huán)境里學習和探索。
3、增強課程的整合能力。為適應(yīng)新課程的需要，教師通過學習、交流，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，挖掘了自己的潛力，具備一定的課程整合能力。比如，搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、將信息技術(shù)與教學有機結(jié)合的能力、廣泛利用課程資源的能力。如我校教師在上數(shù)學課——《生活中的數(shù)據(jù)》時，讓學生設(shè)計一個調(diào)查表，記錄自己家庭一周內(nèi)每天丟棄的塑料袋數(shù)量；統(tǒng)計本小組一周內(nèi)每個家庭每天丟棄的塑料袋的總數(shù)量；根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，估計全校同學的家庭一周內(nèi)丟棄的塑料袋數(shù)量，一年內(nèi)丟棄的塑料袋數(shù)量，讓學生計算，如果將全班同學的家庭在一周內(nèi)丟棄的塑料袋全部鋪開，大約占多大面積？可以鋪滿一間教室嗎？這樣的數(shù)學學習，貼近學生生活，注重學生的親身體驗，學生不僅學會了數(shù)學知識，而且掌握了學習方法，同時也增強了保護生態(tài)環(huán)境的意識。再如在教學語文課——《只有一個地球》一文時，老師除了進行語文知識的教學外，也能適時進行生態(tài)環(huán)境教育，達到既學到知識又受到生態(tài)環(huán)境教育的目的，一舉兩得。
經(jīng)過開展研究性學習，學生的協(xié)作能力，動手能力、創(chuàng)新能力、信息處理等能力得到了培養(yǎng)與提高，同時推動了我校生態(tài)環(huán)境教育的發(fā)展，學生的許多研究成果與環(huán)境保護有關(guān)系。20xx年在全國海爾杯科技創(chuàng)新大賽中，我校學生賴俊堯制作的“新式太陽帽”和甘哲隆同學撰寫的研究性小論文《三明市（列東）塑料食品使用情況調(diào)查報告》獲“希望獎”；20xx年5月在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，姚宇霆同學制作的“帶灑水的掃帚”入圍省賽，經(jīng)過省級專家的現(xiàn)場答辯，榮獲省級二等獎；20xx年5月在福建省中小學生環(huán)境保護科學探究項目成果展示會中，陳鵬同學參展項目“關(guān)于洗車店廢水排放對沙溪河水質(zhì)污染的研究”榮獲優(yōu)秀項目獎。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇四
1、加強活動的組織與指導。學校成立“綠色小衛(wèi)士”環(huán)保小組，設(shè)有輔導教師，該小組定期到江濱清理白色垃圾，進行“護綠”活動，每學期有活動的計劃、總結(jié)和記錄。平時能結(jié)合環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周等紀念日開展演講、征文、書畫展等主題宣傳教育活動，如：結(jié)合水日開展“保護生命之水”演講比賽，舉辦“行動起來，節(jié)約每一滴水”主題隊會，通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、“荷尖尖”電視臺向?qū)W生播放“水——生命之源”的文章和節(jié)目；植樹節(jié)開展“愛綠護綠”主題隊會；愛鳥周開展“愛護人類的朋友——鳥兒”主題大隊會；環(huán)境日舉辦環(huán)保綜合知識講座。20xx年6月28日，省綠色校園主題實踐活動在我校舉行，這次活動的主題是“捐閑置物品，過綠色生活，建環(huán)境友好型社會”，省環(huán)保局副局長陳寧、省宣教中心主任曾憲華、三明市環(huán)保局局長吳鏡祿、三明市教育局副局長邱偉等領(lǐng)導參加此次活動，活動中展示了學校創(chuàng)建綠色學校的工作成果，學生還進行了一場以廢舊物品制成服裝的時裝表演，開展了“捐閑置物品”和“閑置物品交易”活動。通過形式多樣的活動，使學生了解保護生態(tài)環(huán)境常識，掌握一些環(huán)境保護技能。
2、參加社會實踐，提高生態(tài)環(huán)境能力。
（1）讓學生動手，做力所能及的事。學校常組織學生進行衛(wèi)生大掃除，清理校園花圃里的雜草，人人動手清理墻上的污漬，清理校園周邊亂張貼的小廣告。讓學生從自己做起，從身邊的小事做起。
（2）堅持開展環(huán)?？萍枷牧顮I活動。幾年來，我校始終堅持在暑期開展科技環(huán)保夏令營活動，舉辦培訓班，聘請市、區(qū)科協(xié)和環(huán)保局的專家作講座，指導學生開展生態(tài)環(huán)境調(diào)查、寫小論文、進行生態(tài)環(huán)境保護活動。帶領(lǐng)學生考察本地的環(huán)境，如考察格氏栲自然保護區(qū)、瑞云洞風景區(qū)，參觀三明水廠、污水處理廠、市氣象臺等，組織學生觀看有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護科技知識的影片。每次活動都要求學生寫參觀日記，觀后感、及時收集整理有價值的照片及資料。
（3）以少先隊活動為載體，開展生態(tài)環(huán)境保護活動。如成立“雛鷹假日小分隊”，上街參加生態(tài)環(huán)境保護宣傳，擦洗護欄，清洗亂張貼；開展“保護生態(tài)環(huán)境從我做起”活動，讓每一位同學動手回收廢舊電池、拾易拉罐、可樂瓶；開展“保護生態(tài)環(huán)境”演講比賽，喚起孩子們的生態(tài)環(huán)境保護意識，教育學生人人參與生態(tài)環(huán)境保護行動；開展“手拉手，撿回一個希望”為題的保護母親河的捐款活動；開展“還三明一片藍天，一江綠水”的系列活動；開展“保護生態(tài)環(huán)境，熱愛家園”主題隊會，讓學生通過自排自演節(jié)目，深刻領(lǐng)會生態(tài)環(huán)境保護的意義，宣傳生態(tài)環(huán)境保護的常識。同時組織學生參加全國、省、市、區(qū)組織的環(huán)境知識大賽。通過一系列的主題活動，喚起孩子的生態(tài)環(huán)境保護憂患意識，培養(yǎng)孩子們自覺保護生態(tài)環(huán)境的習慣，做到從小事做起，從身邊做起。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇五
接到廳機關(guān)的節(jié)能工作部署后，學校立即成立了以校長為組長，校區(qū)負責人和分管校領(lǐng)導為副組長，各科室負責人為成員的節(jié)能工作領(lǐng)導小組，全面負責學校節(jié)能工作的規(guī)劃和管理。小組下設(shè)辦公室，由分管副校長任主任、副主任。后勤中心為節(jié)能管理業(yè)務(wù)部門，后勤部門的工作人員和相關(guān)部門的業(yè)務(wù)人員為節(jié)能監(jiān)督聯(lián)絡(luò)人。
為了加強節(jié)能管理，建立長效機制，我們制定和完善了一系列節(jié)能管理制度。參照廳節(jié)能辦的實施方案，結(jié)合學校實際，我們制定了學?！蛾P(guān)于貫徹公共機構(gòu)節(jié)能條例實施方案》，建立了從用電、用水、辦公用品到用車的一系列節(jié)能制度，并建立了責任考核評價體系。通過完善制度建設(shè)，落實責任分工，以責任促開展，抓責任促落實，用制度來管根本、管長遠。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇六
1、學校校長室、教導處能根據(jù)學校教學的需求配備教師，嚴格把好招聘教師的關(guān)，招聘的教師必須學歷達到標準，必須具有教師資格證書、普通話達標證書。學校教導處配備一名副教導負責學校的學籍管理，學校的學籍審核每次都能達標。
2、學校嚴格根據(jù)《江蘇省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》，嚴格考核程序，客觀公正地評價教師。充分發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學能力。
3、結(jié)合學校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學校德育工作重點，學校組織了全體教師進行“師德師風”學習，進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學生心目中“學高為師，身正為范”的美好園丁。學校定期召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓有著豐富工作經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流分享自己工作中的經(jīng)驗。
4、學校教導處要求每位教師的備課都做到：書寫整潔、規(guī)范，教學目標制定全面，重難點清晰，教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理，并有一定的創(chuàng)新性。在教導主任和三位教研組長模范引領(lǐng)下，通過每一個月的檢查和平時的抽查發(fā)現(xiàn)，大部分教師教案寫的很好，特別是課堂生成、教后反思寫的比較好。加強了集體備課。明確了組長負責制，加大了領(lǐng)導的監(jiān)管力度。對各年級的不同學科都進行了集體備課，對各年級組的集體備課的結(jié)果告訴我們這一方法不僅促進了集體備課的有效程度，而且提高了每一位教師的上課質(zhì)量。并且發(fā)現(xiàn)組長組織到位，中心發(fā)言人準備比較充分，其他同志積極參與研究提出自己看法。積極介紹以往在教學中教師易遇到的難題，學生易糊涂的、易錯的問題。做到把問題想在課前、解決在課前。從而大大提高了整體教師的教學素質(zhì)。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇七
1、健全組織機構(gòu)，加強管理。保護環(huán)境問題已成為全世界共同關(guān)心的問題，同樣在教育界也引起了廣泛的關(guān)注，我校重視環(huán)境保護教育工作，把它列入學校工作的重要議事日程，成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校各職能單位為成員的環(huán)境保護教育領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組每年討論制定環(huán)境保護教育工作計劃、安排年度環(huán)境保護教育工作，做到“五有”（有計劃、有組織、有師資、有教材、有活動記錄）。開設(shè)生態(tài)環(huán)境教育研究課，成立環(huán)境保護興趣小組，把環(huán)境保護教育融入綜合實踐活動中。學校在經(jīng)費十分困難的情況下，每年撥出專項經(jīng)費，添置實驗儀器，建設(shè)實踐基地，進行校園植樹、綠化和環(huán)境設(shè)施建設(shè)，為開展環(huán)境保護教育奠定堅實的基礎(chǔ)，提供有力的保證。
2、重視宣傳教育，樹立環(huán)保意識。學校把環(huán)境保護教育與各項工作有機地結(jié)合起來，以“我是綠色學校小主人”活動為載體，充分利用早會課、班隊會課，以及宣傳欄、班級板報、年段小報、紅領(lǐng)巾廣播站、校報等為陣地宣傳環(huán)境知識；通過開展以“保護環(huán)境”為主題的征文、演講、書畫比賽，滲透環(huán)境保護教育；通過開展班級“五無”、行為規(guī)范“月月評”活動，對學生進行保持環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木、保護有益動物、節(jié)約用水、保護水資源等方面的教育；開展“管住自己的手，不亂扔垃圾”、“熱愛我們共有的家園”、“呼喚明天的綠色”、“綠色小衛(wèi)士在行動”、“為母親河獻一份愛心”等主題班隊活動，宣傳環(huán)境保護知識，對學生進行環(huán)境保護教育，提高環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生良好保護環(huán)境習慣，增強學生參與保護環(huán)境的責任感與使命感。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇八
學校加強和完善德育教育的網(wǎng)絡(luò)，層層落實，學校與每位班主任簽訂責任書。一方面，抓好班主任教師的《班主任手冊》填寫，把教育學生的情況記錄在案，每月檢查一次，期末上交。另一方面，抓好各個部門教育職責的落實：每周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；值日教師每天在指定位置值日發(fā)現(xiàn)問題及時教育；大隊輔導員抓好每天行為規(guī)范檢查；班主任每個學期上四次專題班會課。同時學校加強與家長的聯(lián)系，開好每個年級的家長會，做好“三結(jié)合”的教育工作。
1、注重學生的養(yǎng)成教育。
如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：一是由少先隊組織值勤人員每天對各班進行紀律衛(wèi)生評比，每周舉行流動紅旗頒獎，并以此作為評選先進班集體的主要依據(jù)；二是不定期、不定時的檢查，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查，在上學放學、課間，各樓道、校門口等公共場所，均可見紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的身影。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，讓新守則規(guī)范走入學生心田，我們還圍繞“禮儀教育”這一學校專題開展了一系列教育活動。
2、開展豐富多彩的德育活動，拓寬教育的主渠道。
（1）開展各項讀書活動。學校舉行了《歷史的選擇》讀書征文、講故事比賽活動。學校充分發(fā)揮學校圖書館的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學生的視野，豐富了學生的精神生活，我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學生的知識攝入渠道。
（2）多種途徑拓寬德育工作渠道。積極發(fā)揮《陽光之聲》校園廣播站、校園德育網(wǎng)的宣傳功能，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。嚴格執(zhí)行《國旗法》，把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
（3）切實加強法制宣傳教育。為了提高學生法律意識，增強學生法制觀念，3月份和九月份，學校邀請了妙橋派出所高副所長來校為全體師生作了法制教育專題講座。講座以講故事的形式，通過大量真實鮮活的案例介紹了青少年犯罪的特點及主要原因，介紹了有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律常識，使學生進一步明確自己的權(quán)利與義務(wù)，明白學法、懂法、守法的意義，高所還指出：青少年時期是人生的黃金時期，要遵守法律法規(guī)，先要從遵守學校的紀律和規(guī)章制度開始，從養(yǎng)成良好的行為習慣開始。講座深入淺出、生動有趣，再一次為學生們敲響了法律警鐘，使學生們對青少年違法犯罪的危害性有了新的認識，收到了切實效果，達到了預(yù)期的目的。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇九
我校雖然校園占地面積小，但我們十分重視校園的綠化美化工作。幾年來，我們不斷投入資金，對校園的綠化進行合理布局，科學安排花草的種植，定期對墻面進行粉刷。校園衛(wèi)生狀況良好，廁所定期消毒，干凈無臭味。校內(nèi)無污染源，水溝暢通，垃圾當日清理。98年，學校投入1萬多元在教學樓頂上開辟無土栽培實踐基地，增加綠化面積，并為學生提供一個生態(tài)環(huán)境教育的場所。20xx年暑期，學校新建了一座教學綜合樓，新樓采用國家新的標準，為學生提供良好的學習環(huán)境。
為了提升學校的品味，我校重視學校校園文化建設(shè)，我們要讓每一面墻會說話，讓每面墻都能發(fā)揮其育人功能。2005年4月又投入近4萬元，完善校園的德育環(huán)境，使學校的文化氛圍更加濃厚。
幾年來，在各級環(huán)保部門的關(guān)心幫助下，在全體師生的共同努力下，我校生態(tài)環(huán)境教育取得可喜成績：學校先后獲“三明市‘十佳’文明學?！?、“三明市青少年科技教育示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∥拿鲗W?！?、“福建省‘五無學?！薄ⅰ案＝ㄊ∏嗌倌昕萍冀逃痉饵c”、“福建省示范小學”、“全國‘雙有’學?！?、黨支部獲“福建省先進基層黨組織”等光榮稱號。連續(xù)11年被評為梅列區(qū)環(huán)保先進單位，學校生態(tài)環(huán)境教育活動分別獲全國第三、五屆及省第四、五、六屆青少年科技“生百”、“生物和環(huán)境科學實踐”活動優(yōu)秀獎；……據(jù)統(tǒng)計，近幾年來我校在生態(tài)環(huán)境教育方面受各級各類的表彰、獲獎達100多人次。
生態(tài)環(huán)境教育是一個自我完善的過程，需要學校不斷地自我更新，以取得更大的環(huán)境績效，使學校朝著可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展，同時使學生、教師的環(huán)境倫理觀和價值觀得到培養(yǎng)，立志為學校、社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
今年是我省的效能活動年，6月14日——20日又是國家發(fā)改委、商務(wù)部等14部委舉辦的節(jié)能活動宣傳周。在省商務(wù)廳的領(lǐng)導下，今年以來我校堅持把節(jié)能工作作為落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，科學制定節(jié)能工作目標，認真扎實地抓好各項工作任務(wù)措施的落實，節(jié)能工作穩(wěn)步推進，為完成全年工作任務(wù)打下了較好的基礎(chǔ)。下面就學校節(jié)能工作匯報如下。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十
二、統(tǒng)一師生思想,強化師生環(huán)保理念。
三堅持開展環(huán)保教育,樹立環(huán)保意識。
四堅持環(huán)境育人,深入開展環(huán)保教育。
實施“環(huán)保教育”,創(chuàng)建“綠色學?！?打造“和諧校園”,是我們孜孜以求的目標,學校黨組織堅強有力,領(lǐng)導班子團結(jié),教職工齊心協(xié)力,全體教師的智慧和汗水,鑄造了托里第二小學輝煌的昨天今天,在上級部門的關(guān)心和支持下,變榮譽為壓力,百尺竿頭,更進一步全校師生將以“爭一流創(chuàng)名?！睘閵^斗目標,以“求實創(chuàng)新”為指導思想,全面推進環(huán)保教育,為把學校辦成標準化示范化現(xiàn)代化的學校而努力！
207月15日。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十一
我校一貫重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，在創(chuàng)建“綠色小學”工作中，我們遵照鄧小平同志“兩手抓、兩手都要硬”的指示，一手抓環(huán)境建設(shè)，美化、綠化、凈化校園，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧、安靜的學習環(huán)境，一手抓環(huán)保教育，堅持一貫地、不失時機地向?qū)W生進行節(jié)約能源、愛護花草樹木和保護生靈等宣傳教育，鼓勵孩子從小做環(huán)保志愿者。
我們學校搞環(huán)保教育，經(jīng)過了幾年的風風雨雨，取得了一些顯著的成效，回顧一下我校的環(huán)保教育，從九九年成立“手拉手地球村”開始，走過了“讓我搞”到“我要搞”的歷程，這說明我們的環(huán)保意識增強了，環(huán)保行動自覺了，環(huán)保志愿者越來越多了。這是我校幾年來搞環(huán)保教育最大的收獲?，F(xiàn)就我們幾年來創(chuàng)建綠色小學所做的主要工作回顧如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，是搞好環(huán)保教育的關(guān)鍵。
我校幾年來的創(chuàng)建活動，都是在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下開展起來的，我校的領(lǐng)導班子也非常重視保護環(huán)境，對環(huán)保教育和環(huán)?；顒舆_到了共識：環(huán)境保護是我國的基本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，增強環(huán)保意識必須從娃娃抓起。朱總理日前對北京中學生關(guān)于拯救地球母親的呼吁作出明確的指示：全社會必須行動起來，拯救我們的地球，保護我們的'生態(tài)環(huán)境。黨和國家的重視，充分證明了在中小學抓環(huán)保教育方向是正確的，行動是有意義的，是造福后代的大事，是培養(yǎng)未來現(xiàn)代人的必要行動。向中小學進行環(huán)保教育是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。絕不是什么可做可不做的閑事，每一位學校校長都應(yīng)該是環(huán)保校長。介于這種認識，我校在九九年就成立了“手拉手地球村”，讓學生通過參與回收，自覺注重分類投放，節(jié)約能源等活動讓他們了解環(huán)保的重要性，通過電視廣播、講座對全員進行環(huán)保培訓。今年暑假，學校還派了兩名老師接受了全國手拉手地球村舉辦的環(huán)保培訓。九月，在校領(lǐng)導、班主任、相關(guān)學科的教師和部分家長都接受了地球村的培訓。這些培訓，增強了我們的環(huán)保意識，提高了環(huán)保教育活動的策劃能力，一把手親自抓環(huán)保，不但組成一支高素質(zhì)的環(huán)保隊伍，精心組織環(huán)保教育活動，而且領(lǐng)導能夠率先垂范，以身作則。林志明校長每天在校園內(nèi)看到地面上有果皮紙屑就馬上拾起，扔進果皮箱，在他的帶動下，很多師生都能做到自覺拾起地上的廢棄物。林校長還在大會上公開承諾，保證在校園內(nèi)不吸游煙，劉軍英副校長具體分管環(huán)保教育，由于領(lǐng)導的重視和領(lǐng)導認識的到位，我校的環(huán)保教育活動一直得到健康的發(fā)展，2000年8月，我校被批準為全國2000所手拉手地球村。
二、加大環(huán)境建設(shè)投入，美化、綠化校園，給學生創(chuàng)造一個美麗清潔的成長環(huán)境。
我校一貫重視綠化工作，盡管我們經(jīng)費非常短缺，但仍節(jié)約開支，加大對環(huán)保設(shè)施的投入，外操場1萬多平方米全部鋪上了草坪，學校建有大小花壇15個，有各類花草樹木達50余種，基本上做到“三季有花、四季常綠”，可綠化的地方都得到了綠化。而且各類草木都編制了“身份證”，花園內(nèi)的環(huán)保宣傳語更是形象、生動、富有教育性。同學們愛綠護綠，無攀折現(xiàn)象，自從成立了手拉手地球村，我們對垃圾實行了分類投放，每個班都有2個或2個以上的垃圾回收簍，學校有2個地球村回收站，6只垃圾筒。每個地球村回收站分配有三只色彩不同的回收筒，紅色為廢紙回收筒，綠色為廢塑料回收筒，黃色為廢金屬回收筒，這樣既可讓每位學生自覺分類回收有用垃圾，又增強了學生節(jié)儉的意識。學校還有一個專放垃圾的地方，這樣垃圾就不會因刮風下雨到處飛揚，造成二次污染。
現(xiàn)在，我們還設(shè)置了各種環(huán)保標牌，宣傳展板，環(huán)保教育專欄。各班均成為環(huán)保村委，有村名村牌，環(huán)保角等，學生活動的公共場所有醒目的宣傳標語，做到了教育兒童化、形象化。學校采用電爐燒水，廁所全部是水廁，有效地控制了環(huán)境污染。雖然開支很大，但從環(huán)保的角度看是值得的，從培養(yǎng)學生的現(xiàn)代化文明習慣更是值得的，今后我們?nèi)砸哟蟓h(huán)保設(shè)施的投入，創(chuàng)建文明整潔的綠色校園。
三、開展環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識。
學校組織環(huán)保活動，主要應(yīng)該向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保意識教育環(huán)保知識教育，把環(huán)保教育納入德育工作的范籌，作為向?qū)W生進行愛國主義教育的主要內(nèi)容，我校每學期對環(huán)保教育都要做計劃安排，組織村委干部培訓，看環(huán)保錄像，開展各類地球村活動，例如開學第一周的春芽電視臺就自攝了一期“手拉手地球村”專輯，向?qū)W生提出環(huán)保的行為規(guī)范要求是“五不、五要”。
1、不把白色污染帶進校園，要隨手拾起廢紙果皮。
2、不亂扔廢棄物，要自覺實行垃圾分類投放。
3、不隨地吐痰，要主動打掃衛(wèi)生。
4、不在樓內(nèi)游戲打鬧，要節(jié)約水電。
5、不弄臟、損壞墻面，要愛護花草和環(huán)保設(shè)施。
我們還把環(huán)保教育滲透在各科教學中，把環(huán)保教育課堂化，。健康教育課講綠色食品，思品課講節(jié)約資源，語文課教孩子寫保護環(huán)境的文章，勞動課教給孩子用廢舊物品作手工制作，美術(shù)課教給學生用純真的繪畫語言表達愛我家園的情感，自然、社會課也都根據(jù)教材把環(huán)保教育有機地結(jié)合起來。這樣把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，起到了事半功倍的教育效果，深受家長和教師的支持、贊同。
我們對學生進行環(huán)保教育主要有以下四個方面的內(nèi)容：
1、節(jié)約能源教育，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶重復(fù)使用，自覺實行垃圾分類袋裝可減少垃圾量，并把可回收垃圾分類投放。
3、吃東西要選擇綠色食品，這樣有利于健康。
4、愛護動植物，這是保護環(huán)境生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
圍繞這四個方面各科教師都可以在自己的課堂中向?qū)W生進行有效的環(huán)保教育，增強大家的環(huán)保意識。自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行動，做一個文明的現(xiàn)代人。
四、開展豐富多彩的適合兒童特點的環(huán)保活動。
幾年來，我們不僅在課堂上搞好環(huán)境教育的滲透，在班會上進行環(huán)保意識教育，而且開展了豐富多彩的環(huán)?；顒樱貏e是利用環(huán)保紀念日開展系列教育活動，已成為我校環(huán)保教育的傳統(tǒng)。如，三月份，組織學生上街進行愛國衛(wèi)生宣傳，植樹節(jié)組織“我和小樹一起長”植綠護綠活動；“世界地球月”開展“小行動、大心愿”，還有“母親河一片綠”活動；“世界環(huán)境日”開展“紅領(lǐng)巾義賣活動。每次活動都做到精心設(shè)計，認真組織，善始善終，注重實效。98年，我們就利用雛鷹假日小隊開展“手拉手撿回一個希望”，捐款給山區(qū)的失學兒童上千元，還把用過的衣服、文具、書包甚至是重新購買的物品送給災(zāi)區(qū)的小朋友，這樣做不僅獻出了我們的愛心，也使物品重復(fù)使用，節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。為了深入開展這一活動。99年我們率先在全市內(nèi)建立手拉手地球村，全員參與，“舉手之勞，分類回收垃圾”，不僅減少了垃圾量，節(jié)約了資源，也改善了學校的衛(wèi)生面貌。今年，我們發(fā)動學生開展“小行動、大心愿，還母親河一片綠”活動，活動中通過變廢為寶、紅領(lǐng)巾義賣，共籌得1千9百多元愛心款寄到了北京手拉手地球村，為保護母親河做出了貢獻。
學校地球村還通過電視、廣播讓學生了解環(huán)保知識，通過設(shè)立環(huán)保咨詢箱讓大家更廣泛地參與環(huán)?；顒印W校地球村組織健全，人人參與、活動規(guī)范。全校40個班級村村有村名、村牌，村村有小村長、小會計等。學校地球村有統(tǒng)一的回收日，有形式多樣的環(huán)保小調(diào)查、環(huán)保語言設(shè)計大賽、舉辦環(huán)保自辦報等。實踐證明沒有活動就沒有教育。環(huán)保活動是環(huán)保教育行之有效的好方法。今年暑假，我校德育處撰寫的“小小行動、綠色先鋒”一文，還在全國手拉手地球村輔導員培訓班上作了介紹。
五、在環(huán)保教育中注意了“二個結(jié)合”。
1、學生的環(huán)保教育和家長的環(huán)保教育相結(jié)合。
學生還是未成年人，他們的許多行為都要受到家長的影響，學生又是家里的寶貝，他們的熱情和行動也會感染家長。我們提出一個環(huán)?？谔柧褪恰按笫掷∈郑蠹腋悱h(huán)?！薄Ｃ糠昙议L學校上課的時候，講課的教師都不失時機地向他們介紹垃圾分類回收的好處，告訴這些農(nóng)村的家長們?nèi)绾巫杂X維護環(huán)境衛(wèi)生。從小事做起，從用布袋子、菜籃子買菜開始，讓我們生存的環(huán)境更潔凈，更有生命力。
2、學校的環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。
學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實踐能力的重要方法。我校開展了少先隊假日小隊活動，組織多個環(huán)保小隊，走向社會，深入群眾積極參加各種環(huán)保宣傳活動。我們還在居民區(qū)撿拾白色垃圾，在紅領(lǐng)巾路上清掃，在敬老院鋤草松土。學生學環(huán)保，寫環(huán)保，講環(huán)保，干環(huán)保，做環(huán)保志愿者，體現(xiàn)了人人參與，人人分享，人人受教育，人人擁有健康的環(huán)保宗旨。為了讓學校的綠色村委更多，綠色小衛(wèi)士更多，讓社會上自覺參與環(huán)?；顒拥娜烁?，我們今后要把環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，搞得更好、更有實效、更有特色。
2018年十一月。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十二
為核心,以提高群眾滿意度為目標,進一步豐富創(chuàng)建內(nèi)容、強化措施,加強未成年人思想道德建設(shè),扎實推進文明校園建設(shè),努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、作風優(yōu)良的學校形象,特制定以下文明校園創(chuàng)建實施方案.
指導思想:認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和***總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,強化工作措施,把握創(chuàng)建標準,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地.
基本原則:堅持價值引領(lǐng),把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,避免形式主義；堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生,夯實校園文明根基.
二、總體目標:。
通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師德水平和職業(yè)素養(yǎng),提高廣大學生的思想道德水平和文明素養(yǎng),提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善,使文明校園創(chuàng)建工作成為學校工作的品牌工程,用品牌帶動學校整體工作提升.
三、創(chuàng)建標準。
根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關(guān)文件精神,結(jié)合學校工作實際,制定我校具體標準.
1、領(lǐng)導班子堅強有力.領(lǐng)導班子團結(jié)進取,求真務(wù)實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色.創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全,隊伍穩(wěn)定,經(jīng)費落實,任務(wù)明確,措施有力,效果明顯.
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序.學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用.
3、教育質(zhì)量不斷提高.教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人.
4、德育工作扎實有效.學校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際,具有針對性、主動性和實效性.充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決.注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務(wù)育人、管理育人.
5、校園文化氛圍濃厚.堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化.注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質(zhì)和校園的文化品位.
6、校園秩序安全穩(wěn)定.把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責任制,學校領(lǐng)導和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素.主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素.
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美.校園布局合理,凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高；校內(nèi)道路平整,排水通暢；無亂放雜物,亂停車輛,亂設(shè)攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現(xiàn)象.辦學條件符合標準.
8、行風建設(shè)成效顯著.重視行風建設(shè),各種不正之風得到有效遏制.實行收費公示制,收費規(guī)范；校務(wù)、政務(wù)公開透明,減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好,群眾滿意率高.
四、組織機構(gòu)。
為了確保文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,組成人員如下:。
組長:劉某[隱私自動屏蔽]。
副組長:丁華。
成員:張莉、孫偉、史某[隱私自動屏蔽]、張強。
魏某[隱私自動屏蔽]、張濤、李某[隱私自動屏蔽]。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育辦公室,主任由丁華兼任,辦公室主要負責創(chuàng)建文明校園工作的組織協(xié)調(diào)、督促落實、資料收集及信息報送等工作.
五、主要任務(wù)。
深入開展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作,結(jié)合我校實際,重點抓好以下方面:。
和德育教育全過程,努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關(guān)系和諧,領(lǐng)導班子執(zhí)政為民意識強,關(guān)心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權(quán)益.
2、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用.發(fā)揮黨組織領(lǐng)導核心作用,加強和改進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內(nèi)民主建設(shè),實行黨務(wù)公開；堅持反腐倡廉,完善領(lǐng)導體制和工作機制；各領(lǐng)導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制.
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學績效.科學制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設(shè),優(yōu)化人才成長環(huán)境；堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動；加強學風建設(shè)、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人；制定學校章程,依法治校；健全校務(wù)公開及民主管理制度,提升學校整體水平.
4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng),豐富文化生活.大力弘揚先進文化,辦好道德講堂,傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動.
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標.建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導機構(gòu),完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓；加強衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè),落實健康教育課（活動）,無煙學校達標；校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好,服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力；建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設(shè),低碳節(jié)能工作有成效.
6、擔當社會責任,樹立良好形象.自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任；建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學校”；積極參加各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象.
六、實施步驟。
1、發(fā)動宣傳.全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面.在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風.
3、自查驗收.結(jié)合學校各科室、班級創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足.
七、工作要求。
1、提高認識.創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分.
2、加強領(lǐng)導,落實責任.召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實.各科室按照職責分工,結(jié)合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展,對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決.
3、廣泛宣傳,全體動員.積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局.
4、加強督查,嚴格獎懲.加大督查與協(xié)調(diào)力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的科室、班級或教師等進行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的科室、班級或教師等,追究責任.
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十三
幾年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建綠色學校工作的通知》、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導匯報如下。
（一）實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
1、建立以校長為組長、分管校長為副組長、政教處，團支部、少先隊大隊部、總務(wù)處、衛(wèi)生室負責人為成員的學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育體系。
2、根據(jù)國家有關(guān)環(huán)境保護法規(guī)，結(jié)合學校教育教學實際，制定《各班班級衛(wèi)生常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《文明學生守則》等有關(guān)規(guī)章制度，并納入班級、學生考核范疇，注重過程管理，加大監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到落實。
3、劃分環(huán)境保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
4、建立紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
（二）構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在教學中滲透環(huán)境教育。
1、確立課程目標。
課程改革的首要問題是確定課程目標。作為基礎(chǔ)教育，其環(huán)境教育的課程目標是普及環(huán)境教育，即對環(huán)境科學的基礎(chǔ)知識有初步的認識；對環(huán)境觀念，如持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境法規(guī)觀念等有正確的認識和理解。
2、改革課程結(jié)構(gòu)。
從內(nèi)容到形式靈活多樣。如我校開展的綜合實踐課程，許多師生就將環(huán)保內(nèi)容納入了研究性學習的范疇。有的研究樹木花草對空氣凈化的作用；有的研究學校的規(guī)劃布局，提出校園綠化建設(shè)的合理化建議；還有的研究廢舊電池的危害。
3、開展課程實踐。
（1）注重相關(guān)學科的教學滲透，將環(huán)境科學基礎(chǔ)知識納入各相關(guān)必修課程教學計劃，成為各學科不可缺少的教學內(nèi)容。
（2）建立考核制度，規(guī)定在相關(guān)學科的考試命題中一定要有相應(yīng)比例的環(huán)境知識考題，用于檢查環(huán)境知識教學的實效。
（3）進行環(huán)境教育科研活動。把“環(huán)境教育對小學生全面素質(zhì)提高的影響”作為重要課題，組織教師從不同領(lǐng)域探索環(huán)境教育的途徑和意義，以提高自己的理論修養(yǎng)和教育實踐技能。同時，結(jié)合研究性課程的開設(shè)，組織各類實驗小組，參加科技及環(huán)保實踐活動。學校鼓勵教師進行環(huán)保教學和環(huán)保科研，將教師參與環(huán)境教育的業(yè)績作為晉升職稱、年度評優(yōu)的條件之一。
（4）積極參加各級各類環(huán)保培訓，培養(yǎng)一支具有一定環(huán)保意識和環(huán)保技能的教師隊伍。
（三）開展綠色承諾活動，寓創(chuàng)建“綠色學?！庇谪S富多彩的活動中。
1、發(fā)揮視聽媒體功能，營造環(huán)保教育氛圍。
學校將環(huán)境保護宣傳作為環(huán)境教育的切入點，2007年9月，投資上萬元在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、制作了不銹鋼環(huán)保宣傳標語（牌），購買了近千盆鮮花裝綴校園。同時組織班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍；利用校園廣播，在課間操時間集會，表彰每周環(huán)保之星，和獲得流動紅旗的班級。讓生生互動、師生互動、班班互動，使之成為學校環(huán)境宣傳教育的重要陣地和亮麗風景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境知識教育。
學校將環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入珍惜地球上的有限資源，愛我藍天、愛我家鄉(xiāng)等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，以環(huán)保為主題的班會課新穎、活潑，如故事、小品、歌曲、知識競答等，讓學生在愉悅的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
重大紀念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機，學校認真組織專題活動，如結(jié)合六·五世界環(huán)境日、四·二二地球日，聘請縣環(huán)保局李新益等專家開展環(huán)保知識講座，舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保作文競賽、環(huán)保書畫競賽，收集廢舊電池等活動；植樹節(jié)發(fā)動學生植綠護綠，為班級獻花，為學校添綠。這樣，不僅讓學生學會了關(guān)注自然，而且豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、開展社區(qū)實踐活動，注重環(huán)境教育實效。
（1）堅持每學期組織學生成立假日小隊，利用節(jié)假日走上街頭、機關(guān)、敬老院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。在每年“六·五”世界環(huán)境日，我校學生都堅持配合縣環(huán)保局開展環(huán)境保護宣傳，受到了社會的好評。
（2）發(fā)揮少年警校優(yōu)勢，讓小交警上街執(zhí)勤，保持道路暢通。
（3）組建環(huán)保小記者團，將環(huán)境保護活動從校內(nèi)延伸到校。
外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保小記者對學校周圍的工廠、商店造成的大氣污染、水污染、噪聲污染進行調(diào)查、監(jiān)測與化驗等活動，收到了很好的成效。
（4）廣泛開展家庭互助活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，還要帶動家庭開展環(huán)?；顒印Ｎ覀兂浞职l(fā)揮家長學校班級家委會的優(yōu)勢，小手拉大手，讓環(huán)保意識真正深入家庭，深入人心。
5、從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田。
學校通過文明禮貌月活動，“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感。同時通過把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花、種上一棵草，引導學生裝扮自己美好的生活。
（四）改善辦學條件，拓展綠色人文空間。
近年來，學校本著整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善的方針，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力籌措資金，用于改善辦學條件，拓展綠色空間。
1、2007—2012年，學校不等不靠，師生齊動手，重新布置了校園規(guī)劃，移女貞，栽松柏，植雪杉，插柳枝，先后種下數(shù)千顆風景樹，同時，還在校園中一切可利用的空地都植上了草皮，開辟了花圃。
2、2012年，我們投資數(shù)萬元整修了操場，補充了操場周邊短缺的綠籬、龍槐、快柏等樹木，并與縣建設(shè)局建立長期合作意向，維護操場。
3、利用節(jié)假日，我們翻修了上下水管道，進行了合理的設(shè)計。
隨著校園的不斷美化、香化、硬化，更出現(xiàn)了師生愛校如家，教學成績不斷攀升的喜人變化。校領(lǐng)導敏銳的發(fā)現(xiàn)美的環(huán)境對學生起到了潛移默化的教育作用，他們因勢利導，進一步開展了創(chuàng)建綠色校園，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動，倡導全校師生愛惜一草一木，不亂丟果皮紙屑，養(yǎng)成文明行為習慣，每學期學校都要評選表彰一批校園文明之星，來激勵那些既講究個人衛(wèi)生，又愛護公共衛(wèi)生，行為文明的學生。并對每一個學生一學期行為進行量化記分，納入德育考核成績進行綜合評價，使關(guān)愛環(huán)境由自發(fā)走向自覺。
近年來，宋店中心小學因為獨特的環(huán)境教育，為學校贏得了一個又一個榮譽。被評為省首批農(nóng)村示范小學，省優(yōu)秀家長學校，省家教名校，花園式學校，特色學校，辦學水平先進學校等稱號。
馬場鎮(zhèn)黨固小學位于黨固村馬煤路中段，建于1942年，占地9400平方米,綠化面積2800平方米。設(shè)有14個教學班（含2個學前班）,在校學生923人。學校近幾年在全鎮(zhèn)綜合評比中都名列前茅，在2008年被評為“普定縣少先隊先進集體”；2009年被評為“普定縣先進學?！钡?。
近年來，我校認真貫徹落實十七大、十八大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，增強我校節(jié)能、環(huán)保意識，將爭創(chuàng)“綠色學?！绷腥雽W校發(fā)展目標，積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并以此為載體促進學校的可持續(xù)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、明確環(huán)境教育意義，加強創(chuàng)建組織領(lǐng)導。
建工作做到了有目的、有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，并且做到了責任落實到位，分工明確，全員參與。
二、立足課堂教育，形成環(huán)保知識的有機滲透。
境知識課內(nèi)教育，建立興趣小組，組織部分學生參加一些社會實踐活動，潛移默化中提高環(huán)境道德素質(zhì)。
三、開展課外活動，拓寬環(huán)境保護教育的渠道。
將環(huán)保教育納入到學校班會、團隊等活動之中，不僅豐富了學生校園文化生活，而且對培養(yǎng)學生環(huán)保素質(zhì)，陶冶學生情操具有重要的現(xiàn)實意義，為此學校開展了以下活動：
1、充分利用各種媒體，加大環(huán)保教育宣傳力度。學校通過校園廣播站、黑板報、宣傳廚窗等媒介，大力宣傳環(huán)境保護科普知識、法律法規(guī)，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。
2、通過主題班會、深化創(chuàng)建“綠色學校”活動。定期組織以環(huán)境保護為主要內(nèi)容的主題班、如“愛護地球”、“創(chuàng)衛(wèi)與我同行”等主題班隊活動，由學生談環(huán)境保護的目的、意義，介紹身邊人為破壞環(huán)境的事例，并根據(jù)已掌護的環(huán)保知識提出具體解決辦法，既使學生明確了環(huán)保的重要性，又增強了學生環(huán)保的意識和素質(zhì)，尤其是有的學生能從身邊人為破壞境的現(xiàn)象聯(lián)系到整個人類生存的危機，體現(xiàn)了中學生較高的環(huán)境素質(zhì)和熱愛環(huán)境、關(guān)心人類生存命運的責任心和使命感。
意識，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。在戒煙日，學校號召教職員工“遠離煙害，享受健康”，積極開展戒煙活動。學校還定期開展“環(huán)保宣傳周”活動，組織以“保護環(huán)境”為主題的征文比賽、演講比賽等，這些活動對于培養(yǎng)學生關(guān)心校園，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心人類命運起到了積極的促進作用。
4、積極開展學校、社區(qū)共建活動。為提高學生勞動素質(zhì)，培養(yǎng)學生勞動意識和吃苦耐勞精神，在寒、暑假，學校安排學生參加社會實踐活動。開展社會環(huán)保意識和現(xiàn)狀調(diào)查，教育學生愛護家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，共創(chuàng)綠色潼關(guān)；開展青年志愿者活動，走出校園，走向社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)，每個學生積極參與，清理校園周圍的雜草雜物，清理小廣告，使校園清潔優(yōu)美，形成了良好的育人環(huán)境。
四、注重校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
環(huán)境氛圍是一門潛在的隱性課程，校園環(huán)境建設(shè)是環(huán)保教育的一條重要途徑，校園環(huán)境的好壞直接影響到學生良好品德的形成。為此學校積極籌措資金，加強校園環(huán)境建設(shè)，取得明顯效果。
一是加強校園綠化工作。綠化建設(shè)常抓不懈，合理布置校園綠化帶，增辟綠化地，聘請優(yōu)秀花木工，培植護理學?；ɑ?、草坪、樹木。
二是加大綠化和環(huán)保工作的經(jīng)費投入。一年來學校先后投入幾萬元，用于綠化、硬化、亮化、美化校園環(huán)境，更換班級窗戶、建立道德講堂、增加了宣傳櫥窗，添加了文體活動器材，安裝了校園廣播系統(tǒng)等。近期還在對校園內(nèi)的圍墻墻壁進行粉糊，蔣利用起來作文化宣傳墻體。
三是提高校園文化品位。學校在多年的辦學經(jīng)歷中，積淀了深厚的文化底蘊，學校發(fā)動師生收集古今中外道德格言，制成標語牌，懸掛于教學樓、班級內(nèi)，成為校園一景。最大的突破是補種了多種苗木，種植30余棵桂花樹、緬桂、海棠等。
四是對水電進行科學管理。對全體師生進行節(jié)約電、節(jié)約水德國教育，學校安裝自動控制開關(guān)，節(jié)水閥門，有效地控制了水電的浪費，為國家節(jié)能減排出力，并有效地控制了經(jīng)費開支。
在創(chuàng)建“綠色學校”活動中，我們以提高廣大師生員工保護環(huán)境意識和提高環(huán)境道德素質(zhì)為目的，堅持以課堂為重點，以活動為載體，以社區(qū)為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結(jié)合的形式，做了一些有效的工作與有益的嘗試，取得了一定的成績。但我們也清醒地認識到，綠色學校的建設(shè)是一個長期的過程，是一個保護并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，我們將在新的起點上繼續(xù)努力，開拓進取，讓學校里所有師生員工從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會環(huán)境，為我們的綠色學校添上新綠，讓我們的校園、社會的家園更加美好。
工
作
總
結(jié)
二0一三年六月。
近年來，學校把綠色教育作為我校的辦學特色的目標之一，并以“爭創(chuàng)綠色學校為抓手，扎扎實實開展環(huán)境保護和環(huán)境教育，促進和深化素質(zhì)教育，營造辦學特色，提高辦學水平”為理念，以“藍天、碧水、綠色、清靜”為指導思想，以促進學生的和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為宗旨，對照舟山市創(chuàng)建綠色學?？己藰藴?，展開工作部署，增加專項資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學設(shè)施，收集整理環(huán)境教育材料，滲透學科教學中，組建環(huán)境保護組織，將創(chuàng)建工作落到實處?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、健全組織，落實制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
學校成立了“創(chuàng)建”領(lǐng)導小組，成立了由校長擔任組長、德育主任為副組長、處室主任、教研組長、班主任和部分學科教師為組員的“綠色學?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責制訂學校的環(huán)境教育工作計劃并依據(jù)計劃開展工作。我們根據(jù)本校的實際情況和學生特點，制定每學年的環(huán)境教育目標、活動內(nèi)容、方法、措施等。學校各部門根據(jù)學校計劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計劃和職責。德育處負責布置工作，傳達任務(wù)，并及時做好階段性工作總結(jié)；教導處負責教學，落實學科滲透；教研組負責教師培訓、學習、科研；總務(wù)處負責校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)等；大隊部具體負責抓好校園文化建設(shè)、學生的日常行為規(guī)范教育，并負責師生環(huán)保意識的宣傳和培養(yǎng)。各部門的通力合作、協(xié)調(diào)配合使綠色校園的創(chuàng)建得以順利開展。
建設(shè)“生活的花園、求知的學園、活動的樂園”是我們學校的一貫追求。學校在提煉校園文化的基點上，進一步提升校園“雅正文化”視覺效應(yīng)，營造濃厚的“雅正”與“國學”主題氣息。通過栩栩如生國學畫匾，催人奮進的名人名言，古韻經(jīng)典的主題墻和文化墻，富有個性的班級布置、內(nèi)容豐富的宣傳板和獨具匠心綠化布置，讓墻壁說話，讓角落生輝，努力使學校成為生活的花園、求知的學園、成長的樂園，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正達到了環(huán)境育人的效果。
在實施環(huán)境教育的過程中,學校十分重視對領(lǐng)導和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力培養(yǎng)，積極開展多種形式的培訓。(1)校內(nèi)定期的專題培訓，學校自行組織教師進行相關(guān)學習，提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì)；(2)利用外出學習機會，到別的環(huán)境教育先進學校參觀學習，提高了領(lǐng)導和教師的環(huán)境教育水平。
學校健全了有關(guān)“創(chuàng)建”的工作制度，把創(chuàng)建“綠色學?！钡哪繕?，列入學校的發(fā)展規(guī)劃之中，明確提出學校的建設(shè)，充分體現(xiàn)“以人為本”思想，做好學校的綠色規(guī)劃。為進一步增加教育的活力，發(fā)揮各個層面活動組的功能，激發(fā)全體師生參與的積極性，全校各班均建立了相應(yīng)的“綠色環(huán)?！敝驹刚呓M織，使學校的環(huán)境教育組建成了“?！唷钡亩壔顒泳W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學校各處室部門齊抓共管，形成人人參與的環(huán)境教育新格局。
二、抓住德育的主渠道，加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識我們在學校德育工作中，有計劃的安排環(huán)境教育活動。
我們已堅持數(shù)年的“護綠、養(yǎng)綠”活動，以班級為單位，承包校園綠地的養(yǎng)護工作，以班級為單位認養(yǎng)一塊綠地活動，學生們在這一活動中積極性很高，對提高學生的“綠色”意識起到了很好的作用。
我們還利用國旗下講話進行有關(guān)環(huán)境保護的專題的演講。分別以《綠色情懷》、《珍惜綠色、珍惜生命》為題，強化師生環(huán)保意識。2013年3月12日全校舉行了保護環(huán)境從我做起簽名活動。同時，大隊部還向全體師生和廣大學生家庭提出了保護環(huán)境，保護家園的倡議，受到全校師生的積極響應(yīng)。
班會課作為環(huán)境教育重要載體得到了有效運用，其中五六年級在全校分別開出了《共創(chuàng)綠色家園》、《呼喚明天的綠色》主題班會公開課，學生在活動中學習，在活動中實踐，大大提高了他們的環(huán)保意識。
每個學年，我們組織學生進行了環(huán)保征文活動，通過組織教育動員教育學習，查閱資料。以關(guān)注地球，關(guān)注我們的家園，關(guān)心我們身邊的環(huán)境為主題，使學生在活動中得到真切體驗，通過篩選、評獎共有10篇征文獲獎。這次征文比賽又是一次全面而深入的環(huán)境教育過程，在學生中引起深廣而持久的影響，學生在寫作過程中，查資料，讀相關(guān)書報，向家長和相關(guān)專業(yè)人員請教，使得這一活動成為創(chuàng)建綠色學校，創(chuàng)出辦學特色一次最有效的檢驗活動。
責，保證每日的狀況都符合衛(wèi)生標準，我們有完善的節(jié)電，節(jié)水措施和制度，教室辦公室要求，人走燈滅，電腦、飲水機有專人負責控制。我們所有的這些管理制度，要求都納入到了對班級，學生，教師的個人考核之中，從而保證了各項要求的有效地落實。校園凈化對于我們來說是最基本的的環(huán)境建設(shè)要求。
三、設(shè)立課程，學科滲透，掌握知識，培養(yǎng)意識。
學校十分重視環(huán)境教育通過學校教育的主渠道----課堂教學滲透于學科教學活動中，課堂教學是對學生進行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。因此我們堅持以“立足課堂，了解知識，增強意識，提高實效”為指導思想在不增加課時，不增加學生負擔，不影響正常教學的情況下，針對學生求知欲，好奇心強的特點，積極實施環(huán)保教學。初步形成了“各學科課堂滲透——環(huán)保專業(yè)課程，課內(nèi)外活動實踐課程”三者相結(jié)合的課堂教學課程體系。
在語文學科中組織學生進行演講、征文比賽。研究性學習社團加強課外調(diào)查報告，小論文的協(xié)作方法的指導?？茖W學科主要滲透對學生進行系統(tǒng)的空氣污染，安全用火，水的消毒，水域污染，食物鏈，保護生態(tài)環(huán)境的重要性的內(nèi)容。綜合實踐學科，主要滲透對地球、人口資源、地理知識、保護水土等內(nèi)容。品德與生活課，主要滲透環(huán)境保護的重要性、方法、行為和法律法規(guī)要求等。音樂學科要引導學生欣賞環(huán)保綠色音樂，加強審美教育和情感陶冶。美術(shù)學科則引導學生進行環(huán)保作品創(chuàng)作。這種教學帶來的潛移默化的教育效果，使學生在學到相關(guān)知識的同時，增強了環(huán)保知識，更增強了環(huán)保責任心。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十四
實施計劃是指從目標、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對一項工作作出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進一步推進文明城市創(chuàng)建工作常態(tài)長效，切實打牢創(chuàng)建基礎(chǔ)，根據(jù)《市2021年文明城市創(chuàng)建工作實施方案》（__辦文〔20__〕__號）相關(guān)要求，結(jié)合市局工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的__大和__屆__中、__中、__中、__中全會精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實開展全國文明城市創(chuàng)建工作，著眼于提高市民文明素質(zhì)、群眾生活質(zhì)量、社會文明程度，增強綜合競爭實力，全面提升人民幸福指數(shù)和對外文明形象，為建設(shè)水鄉(xiāng)田園城市提供有力保障。
二、工作目標。
按照“打基礎(chǔ)、管長遠”的思路，突出問題導向，以《20__年文明城市創(chuàng)建工作實施方案》為依據(jù)，緊緊圍繞市委市政府中心工作，把文明城市創(chuàng)建作為加強公民道德教育、法治宣傳教育、提高市民生活質(zhì)量、推進現(xiàn)代化建設(shè)的重要抓手，不斷加強文明城市創(chuàng)建機制建設(shè)，廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展多層次的文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)、窗口服務(wù)、普法宣傳、評選道德典型等多項行動，全面提升司法行政干部綜合素質(zhì)，全面提高司法行政管理水平，全面提高全民法律意識，為推進我市進入全國文明城市行列作出應(yīng)有的貢獻。
三、重點工作。
（一）深入開展社會主義核心價值觀和__精神宣傳踐行活動。由局政治處負責出臺實施《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，進一步推進培育和踐行社會主義核心價值觀落實落細落小。圍繞__精神進機關(guān)，編印__精神手冊，編輯微信公眾號，扎實做好“踐行__精神從我做起”專題宣傳。組織開展“踐行__精神，推動綠色崛起”演講比賽，開展“尋找身邊__精神踐行者”評選，引導本系統(tǒng)干部職工見賢思齊、崇德向善，在全系統(tǒng)形成學習價值觀、踐行價值觀的濃厚氛圍。
（二）進一步加強公益廣告宣傳工作。加大公益廣告宣傳力度，在單位醒目處設(shè)置社會主義核心價值觀、“講文明、樹新風’’等標語，宣傳內(nèi)容每月更新1次。文明創(chuàng)建信息報送工作，全年不少于16篇，逐步形成規(guī)范化宣傳流程，創(chuàng)建特色品牌。
（三）選樹學習宣傳道德典型。參加__楷模、__市第五屆十大道德模范和德藝雙馨文藝家評選等活動。積極向外推介系統(tǒng)內(nèi)先進典型，傳播社會正能量。積極參與中國好人榜、荊楚楷模榜評選活動，推薦典型不少于3人，學習宣講活動不少于4次。
（四）推進志愿服務(wù)活動常態(tài)化。一是建立健全志愿云服務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理機制，打造志愿者注冊、志愿服務(wù)項目發(fā)布、志愿服務(wù)評價考核于一體的大數(shù)據(jù)平臺。二是加強志愿服務(wù)陣地建設(shè)，組織開展志愿者培訓活動，全年不少于6次，個人志愿服務(wù)時長不少于100小時。三是按照“一季一主題、每月一活動”要求，圍繞“三關(guān)愛”（關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然）主題，開展系列志愿服務(wù)活動。
（五）開展文明社會風尚行動。一是著力建立和完善單位誠信紅黑榜，加大曝光懲戒力度，營造“不敢失信、不能失信、不愿失信”的強大社會氛圍。二是利用元旦，春節(jié)、署假、國慶節(jié)等重要時間段，大力宣傳文明出游正面典型，開展文明旅游主題活動著力提升旅行素質(zhì)。三是加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，實施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，網(wǎng)上議題設(shè)置工程和網(wǎng)德工程，開展網(wǎng)絡(luò)清朗行動，大力倡導文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，鞏固壯大主流思想輿論，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導力。
（六）推進文明創(chuàng)建工作。一是舉辦文明單位創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)骨干培訓班，編印《文明單位創(chuàng)建手冊》，加強對單位文明創(chuàng)建工作的指導和檢查，提升單位創(chuàng)建工作整體水平。全面推進十星級文明窗口創(chuàng)建活動，不斷完善窗口形象、規(guī)章制度，行為準則，強化職業(yè)道德操守，樹立行業(yè)新風，提升服務(wù)水平。二是積極開展文明社區(qū)創(chuàng)建。組織干部職工積極參與所包社區(qū)干河辦事處新河社區(qū)的文明創(chuàng)建活動，組建村級紅白理事會，制定村規(guī)民約，加大農(nóng)村清潔工程和綠滿荊楚工程建設(shè)力度。四是開展文明家庭創(chuàng)建.以身邊家庭典型教育萬千家庭，繼續(xù)在黨員干部中開展“樹清廉家風，創(chuàng)最美家庭”主題教育實踐活動。
（七）加強未成年人思想道德建設(shè)。由局法宣科負責出臺方案并組織實施，以法律手段傳播思想道德，深入推進法律進社區(qū)、進學校，引導未成年人自覺尊法、學法、守法、用法，樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、實施步驟。
20__年文明城市創(chuàng)建重點任務(wù)分三個階段實施。
（一）宣傳發(fā)動階段（3月上旬）。根據(jù)市文明辦下發(fā)的責任清單，細化工作方案，成立工作專班，壓實工作責任，動員廣大干部群眾積極參與創(chuàng)城工作。
（二）組織實施階段（3月中旬至10月）。3月底前，根據(jù)本單位創(chuàng)城工作方案積極開展各項工作，工作專班將創(chuàng)城工作情況納入動態(tài)管理考核系統(tǒng)，實行全方位跟蹤管理。分季度召開會議，分析創(chuàng)城工作情況，研究解決有關(guān)問題。
（三）考評總結(jié)階段（11月至12月）。結(jié)合各單位日常工作情況，對文明城市創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)采取有力措施進行專項治理。市局將對各單位情況適時予以通報，并納入年終責任制考核結(jié)賬。
四、工作要求。
1、加強領(lǐng)導，明確工作責任。要將思想和行動統(tǒng)一到市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的決策部署上來，市局成立由一把手任組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為成員的文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，負責創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導與協(xié)調(diào)工作。全系統(tǒng)干部職工要切實增強創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感，將創(chuàng)建工作列入重要議事日程并常態(tài)化，明確職責分工，強化協(xié)調(diào)配合，切實將創(chuàng)建工作落到實處。
2、加強宣傳，提高思想認識。要廣泛深入地宣傳文明城市創(chuàng)建的意義、目標和任務(wù)，引導全系統(tǒng)干部職工統(tǒng)一思想，振奮精神，真抓實干。各單位要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時向局政治處供稿，報道活動開展情況，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
3、加強檢查，抓好督促落實。市局文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導小組工作專班要對全系統(tǒng)創(chuàng)建工作進行指導和督促檢查，建立健全“常態(tài)督查、常態(tài)整改”的考評機制，按照相關(guān)文件要求抓好落實，扎扎實實開展文明城市創(chuàng)建工作，對文明城市創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)采取有力措施進行專項治理。市局將對各單位、科室參與文明城市創(chuàng)建工作活動情況、信息宣傳情況等適時予以檢查考核并進行通報，同時納入年終責任制考核結(jié)賬。
為進一步深化文明建設(shè)成果，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，樹立生態(tài)環(huán)境局的良好形象，開創(chuàng)生態(tài)環(huán)境保護工作新局面，根據(jù)市文明委相關(guān)文件精神，結(jié)合市局機關(guān)及各派出生態(tài)環(huán)境局一并申報創(chuàng)建2020-2022屆市級文明單位工作實際，特制定局創(chuàng)建市級文明單位實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“創(chuàng)新名城、美麗古都”的建設(shè)目標，以及市委市政府關(guān)于精神文明建設(shè)的總體安排和部署，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域誠信建設(shè)，積極開展生態(tài)環(huán)境保護宣傳，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提升干部職工思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，形成“文明創(chuàng)建，人人參與，文明成果，人人共享”的共識，為推進生態(tài)文明建設(shè)、打贏污染防治攻堅戰(zhàn)提供精神動力。
通過創(chuàng)建活動，使局系統(tǒng)上下形成團結(jié)奮進、昂揚向上、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的良好風氣，增強干部職工的凝聚力和向心力，樹立以人為本、勤政為民、廉潔高效、文明辦事的部門形象，營造秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、言行文明的工作氛圍，把我局系統(tǒng)建設(shè)成領(lǐng)導班子有力、黨的建設(shè)先進、作風建設(shè)過硬、道德風尚良好、工作成效突出、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美的精神文明建設(shè)工作單位，促進我市生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，更好地為建設(shè)“強富美高”新x提供保障服務(wù)。
1.深化理論學習宣傳。堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，組織干部職工深入學習《習近平談治國理政》（一、二、三卷）、習近平新時代中國特色社會主義思想《學習綱要》《學習問答》，堅持讀原著、學原文、悟原理，用新思想解放思想、統(tǒng)一思想。進一步推廣使用“學習強國”學習平臺，豐富學習內(nèi)容和載體。深入學習宣傳黨的十九屆四中全會和市委十四屆九次全會，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”。
3.加強社會主義核心價值觀宣傳教育。加強核心價值觀教育引導，利用環(huán)保大講堂和單位宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號等媒體，宣傳闡釋社會主義核心價值觀要義，增進干部職工對社會主義核心價值觀的情感認同和實踐自覺。全面貫徹《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，加強干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，組織開展“最美環(huán)保人”“文明職工”推選，積極參加省市道德模范評選，參加當?shù)氐赖履７杜c身邊好人現(xiàn)場交流活動，引導干部職工向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，熱愛環(huán)保、奉獻環(huán)保，提升新境界。
4.持續(xù)做好思想道德建設(shè)。結(jié)合《x市加強新時代公民道德建設(shè)工作實施方案》，圍繞職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德“四德”建設(shè)重點，按照流程規(guī)范、簡潔、實效的原則，通過誦、聽、看、悟、思等形式，辦好道德講堂，選樹先進典型，運用榜樣力量引導干部自覺履行法定義務(wù)、社會責任、家庭責任，營造“講道德、尊道德、守道德”的濃厚氛圍。
5.開展志愿者服務(wù)活動。在全系統(tǒng)開展“環(huán)保進社區(qū)，綠色進家園”志愿服務(wù)活動，宣傳環(huán)境保護法律法規(guī)，倡導綠色生活；組織開展“抗擊新冠疫情，筑牢環(huán)保防線”專項行動，動員干部職工積極投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，加強疫情醫(yī)廢處置服務(wù)指導，守牢疫情防控最后一道“防線”；組織開展戰(zhàn)“疫”征文、書畫創(chuàng)作等活動，鼓勵干部職工撰寫戰(zhàn)“疫”故事、散文、詩歌、快板等，用樸實文字記錄抗“疫”英雄，用筆墨書寫“心愿”，凝聚抗“疫”斗志與力量。培育壯大社會環(huán)保志愿服務(wù)組織，引導有序參加生態(tài)環(huán)境保護共治共建共享。結(jié)合紀念六五世界環(huán)境日、生物多樣性保護日等，組織開展綠色發(fā)展、綠色生產(chǎn)、綠色消費宣傳服務(wù)，營造尊重自然、保護環(huán)境的社會氛圍。
6.積極開展文明風尚活動。開展移風易俗、弘揚時代新風行動。組織干部職工積極參與所在文明社區(qū)創(chuàng)建，爭做社會文明的貢獻者。組織開展文明交通、文明旅游活動，引導干部職工文明出行。組織開展常態(tài)化的送溫暖、無償獻血等公益活動，鼓勵干部職工“送人玫瑰，手留余香”“溫暖他人、幸福自己”。深化“我們的節(jié)日”主題活動，利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩、積極健康的文體活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富干部職工文體生活。
7.大力推進環(huán)保誠信建設(shè)。按照《x市社會信用條例》，進一步加強生態(tài)環(huán)境重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)信用建設(shè)，定期發(fā)布“紅”“黑”榜。廣泛開展誠信宣傳教育，強化干部職工誠信意識，自覺踐行誠實做人、守信做事的傳統(tǒng)美德。積極參加省市文明辦舉辦的誠信主題征文和“誠信之星”“誠信標兵”推選活動。
8.深入開展文明家庭創(chuàng)建。組織實施《x省深化家庭文明建設(shè)行動計劃》，持續(xù)開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，弘揚傳統(tǒng)家庭美德，建設(shè)新時代家風文化，促進家庭和睦，促進親人相親相愛。積極開展環(huán)?！拔搴眉彝ァ薄白蠲兰彝ァ薄皶慵彝ァ钡葎?chuàng)建活動，積極推薦參評“最美家庭”，以和諧家庭“小氣候”溫潤生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)文明“大氣候”。
9.大力提升效能強管理。推行“六個不讓”，即：不讓領(lǐng)導布置的工作在我這里延誤、不讓需要辦理的事項在我這里積壓、不讓辦事差錯在我這里發(fā)生、不讓不文明行為在我這里出現(xiàn)、不讓辦事人員在我這里受到冷落、不讓政府形象在我這里受損，實現(xiàn)辦文辦會零差錯，參政設(shè)謀高質(zhì)量，后勤保障高效率。
10.積極轉(zhuǎn)變作風樹形象。暢通群眾投訴舉報熱線和網(wǎng)絡(luò)投訴渠道，進一步提升工作能力，及時有效地幫助處理群眾提出的生態(tài)環(huán)境保護問題，使群眾訴求得到充分反映，切實維護群眾的生態(tài)權(quán)益。
11.推進網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。全面抓好網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，落實《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，積極參與“法治新時代清朗e空間”系列行動。干部職工應(yīng)做到依法上網(wǎng),文明上網(wǎng),不造謠、不傳謠、不信謠，傳播正能量,弘揚真善美,共同構(gòu)建健康有序、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。
12.深化文明單位創(chuàng)建。認真貫徹《關(guān)于深化新時代文明單位創(chuàng)建工作的意見》，堅持把創(chuàng)建文明單位作為內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象的重要載體和平臺，全面提升干部職工的政治素質(zhì)、人文素奍、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。積極開展環(huán)境監(jiān)察、執(zhí)法、監(jiān)測練兵比武，提升業(yè)務(wù)技能。加強生態(tài)環(huán)境服務(wù)窗口建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)水平。
13.加強“x市文明單位在線”注冊管理。“x市文明單位在線”是x市文明創(chuàng)建管理和業(yè)績展示的重要平臺。省級文明單位要指定專人負責用戶信息管理，及時更新創(chuàng)建信息，展示工作動態(tài)和成效。新一輪預(yù)申報單位要主動聯(lián)系上一級主管部門在“x市文明單位在線”注冊，完善用戶信息，加強日常管理。
主要任務(wù)：成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，制定工作方案，廣泛征求職工意見。
主要任務(wù)：召開各類會議，部署創(chuàng)建工作，動員全體干部職工參與創(chuàng)建工作。
主要任務(wù)：全面開展文明創(chuàng)建工作，各項達標評比事宜有序開展。
主要任務(wù)：自行檢查、總結(jié)前期創(chuàng)建工作，逐項對照打分，提出整改清單。
主要任務(wù)：努力整改提出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)建工作向規(guī)范化、制度化落實。
主要任務(wù)：整理相關(guān)資料、視頻，迎接檢查評估。
（一）加強領(lǐng)導，落實責任。成立局文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長錢鋒任組長，局機關(guān)黨委書記、副局長張丹寧任副組長，各處室負責人、各直屬單位負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由機關(guān)黨委專職副書記潘玲同志兼任，具體負責創(chuàng)建活動的日常工作。
（二）廣泛宣傳，全體動員。大力宣傳創(chuàng)建文明單位的重要意義，利用各種會議及宣傳手段定期宣傳文明單位創(chuàng)建內(nèi)容，創(chuàng)建工作中的先進經(jīng)驗、先進典型。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發(fā)動，使創(chuàng)建文明單位的活動深入人心，營造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。號召全體干部職工主動參與、通力合作、互相支持，在全局系統(tǒng)形成上下重視、協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管的良好局面，確保創(chuàng)建活動有序推進。
（三）結(jié)合工作，深化創(chuàng)建。各單位要把文明創(chuàng)建工作列入重要議事程，年初有計劃，年終有總結(jié)，并在人力、物力、財力方面予以保障。全體干部職工要深刻認識創(chuàng)建文明單位的重要意義，把創(chuàng)建文明單位工作同學習貫徹中央、省、市各項決策部署結(jié)合起來，同推進單位從嚴治黨、思想政治建設(shè)、作風建設(shè)結(jié)合起來，與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，切實統(tǒng)一思想，落實行動。
（四）規(guī)范程序，強化監(jiān)督。各單位要嚴格按照《x省精神文明單位測評體系》認真進行自查、自評。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組將定期監(jiān)督各單位創(chuàng)建工作的落實情況，督促各單位規(guī)范創(chuàng)建檔案資料，做到隨時收集，準確無誤，及時歸檔，動態(tài)管理。
為筑牢新時代北疆基層戰(zhàn)斗堡壘，按照自治區(qū)黨委組織部《筑牢新時代北疆基層戰(zhàn)斗堡壘建設(shè)“最強黨支部”方案》(內(nèi)組通字〔2020〕4號)要求，結(jié)合五原縣《關(guān)于“五化協(xié)同、大抓基層”的指導意見》(內(nèi)組通字〔2020〕2號)工作安排，我中心將持續(xù)開展“最強支部”創(chuàng)建工作，為確保創(chuàng)建工作取得實效，特制定如下工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，認真落實新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，全面貫徹落實全區(qū)、全市組織部長會議精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以“大黨建引領(lǐng)大發(fā)展”為統(tǒng)攬，以黨的組織體系建設(shè)為重點，堅持“三年打基礎(chǔ)、五年爭優(yōu)先”工作目標，突出政治功能，堅持標準引領(lǐng)，高質(zhì)量地把中心黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、促進業(yè)務(wù)工作的堅強戰(zhàn)斗堡壘，打造具有“政務(wù)服務(wù)”特色的“堅強黨支部”。
以習近平總書記“四句話、十六字”為總要求，緊扣“以黨建為統(tǒng)領(lǐng)”這一支點，做實“加強黨的領(lǐng)導，保障服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”這一板塊，著力實現(xiàn)“政治功能強、隊伍建設(shè)強、組織生活強、作用發(fā)揮強、群眾工作強”“五個強”，激發(fā)隊伍活力，增強組織保障，發(fā)揮黨支部的示范引領(lǐng)作用。根據(jù)五原縣《關(guān)于“五化協(xié)同、大抓基層”的指導意見》(內(nèi)組通字〔2020〕2號)工作安排，結(jié)合中心黨支部的實際情況，從2020年起至2023年底，通過開展“最強黨支部”創(chuàng)建，使中心黨支部達到五原縣機關(guān)黨支部領(lǐng)域“最強黨支部”創(chuàng)建標準。
(一)政治功能強。做到旗幟鮮明講政治，自覺學習黨的政治理論，堅定執(zhí)行黨的政治路線，堅決站穩(wěn)黨的立場和人民立場。黨支部對中心各項工作的起到政治引領(lǐng)作用。
(二)隊伍建設(shè)強。黨支部工作機制健全，黨支部班子嚴格執(zhí)行民主集中制，職責分工明確并履責到位，團結(jié)干事氛圍好。黨支部書記政治素質(zhì)好，政治理論水平高、組織協(xié)調(diào)能力和群眾工作本領(lǐng)強，先鋒模范作用突出。發(fā)展黨員工作規(guī)范，黨員教育經(jīng)常，黨員管理嚴格，不合格黨員處置及時，隊伍純潔，先鋒模范作用發(fā)揮好。
(三)組織生活強。嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，經(jīng)常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評。“三會一課”形式多樣、氛圍莊重，主題黨日“黨味”濃、主題突出，組織生活會和民主評議黨員工作程序規(guī)范、評議結(jié)果運用好，及時開展談心談話，黨內(nèi)關(guān)懷幫扶工作到位。
(四)作用發(fā)揮強。黨支部組織設(shè)置規(guī)范、隸屬明確、運行順暢，支部委員會開展工作圍繞中心、服務(wù)大局，業(yè)績突出、成效明顯，認真完成黨支部的八項基本任務(wù)和不同領(lǐng)域的重點任務(wù)，戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好。
(五)群眾工作強。堅定踐行群眾路線，密切聯(lián)系群眾，遵守群眾紀律，認真落實組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責，為群眾解難題、辦實事，群眾對黨支部工作支持度高、評價好。
(一)建立健全責任落實機制。中心黨支部要把重視黨支部、善抓黨支部作為黨員領(lǐng)導干部政治成熟的重要標志，把建設(shè)“最強黨支部”作為推進黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)的重要抓手，作為推進基層黨建全面進步全面過硬的重要載體，切實把黨支部建設(shè)抓好、抓實、抓出成效。
(二)建立健全評先評優(yōu)機制。中心黨支部被縣級以上黨委評定為“最強黨支部”的，黨支部書記、黨務(wù)工作者、黨員在參加上級“兩優(yōu)一先”表彰、“兩代表一委員”推選時，予以優(yōu)先推薦。對“最強黨支部”建設(shè)工作推進力度大、成效明顯的，黨支部書記在提拔使用、評先選優(yōu)時，予以優(yōu)先考慮。
(三)建立健全經(jīng)費保障機制。將“最強黨支部”建設(shè)所需經(jīng)費列入中心經(jīng)費預(yù)算，用于支持黨支部開展黨的活動。
為認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實習近平總書記對政法工作、四川工作的重要指示精神,落實新時代黨的建設(shè)總要求，根據(jù)2018年度省廳黨委、達州市局黨委有關(guān)部署要求,萬源市公安局黨委決定,我局將持續(xù)開展“最強支部”創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作取得實效，特制定如下方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總要求，全面落實全省公安局處長會議、全市公安工作會議和全市公安黨建隊建暨黨風廉政建設(shè)工作會議精神，緊緊圍繞黨建工作重點，以提升組織力為重點，以“突出創(chuàng)新特色、培育黨建品牌、強化示范帶動、提升整體水平”為目標，突出政治功能，堅持標準引領(lǐng)，高質(zhì)量地把我局各支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、促進業(yè)務(wù)工作的堅強戰(zhàn)斗堡壘。持續(xù)深化黨支部標準工作法，著力創(chuàng)建一批特色鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富、成效顯著的基層黨組織黨建洋板，打造具有萬源公安特色的“堅強黨支部”，為服務(wù)萬源經(jīng)濟發(fā)展社會平穩(wěn)提供強有力的組織保障。
以習近平總書記“四句話、十六字”為總要求，緊扣“以黨建為統(tǒng)領(lǐng)”這一支點，做實“加強黨的領(lǐng)導，保障服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”這一板塊，圍繞“支部班子優(yōu)、黨員隊伍優(yōu)、工作機制優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾反映優(yōu)”五個核心指標創(chuàng)建“最強支部”，著力實現(xiàn)“信念強、核心強、作風強、機制強、業(yè)務(wù)強”“五個強”，激發(fā)隊伍活力，增強組織保障，發(fā)揮黨支部在“防風險、保平安、護發(fā)展”工作中的示范引領(lǐng)作用。結(jié)合萬源公安基層黨組織實際，自2018年至2020年，三年內(nèi)分步實現(xiàn)“最強支部”全覆蓋，2020年推樹2019年度創(chuàng)建“最強支部”未成功授牌的舊院派出所黨支部以及羅文派出所、白沙派出所、看守所、行政拘留所、紀檢督黨支部共6個黨支部，構(gòu)建以黨組織為核心的基層治理體系，為立足“穩(wěn)中求進、鞏固提升、精益求精”基調(diào)，總體實現(xiàn)“陣地建設(shè)標準化、常態(tài)動作規(guī)范化、自選動作品牌化”，奮力推動萬源公安實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅強組織保障。
(一)支部班子優(yōu)。支部班子政治堅定,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,帶頭貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策和上級黨組織的決議、決定及工作部署,切實履行好管黨治警的主體責任,發(fā)揮支部書記和支委成員“頭雁”作用，促進隊伍綜合素質(zhì)整體上臺階。
1、黨支部班子團結(jié)。堅持民主集中制，做到集體領(lǐng)導與個人分工相結(jié)合，每月按時召開支委會。黨支部班子是一個優(yōu)勢互補、敢于擔當、團結(jié)奮進、開拓進取的堅強集體。
2、黨支部書記“雙當雙抓”。黨支部書記既要當好行政負責人、抓好行政業(yè)務(wù)工作，又要當好黨支部負責人、抓好黨建工作，切實履行“具體責任”。
3、黨支部委員表率作用突出。組織、宣傳、紀檢等支部委員政治合格，作風過硬，群眾信任，帶頭履行黨建責任和黨員義務(wù)，為普通民警樹立榜樣，在創(chuàng)建活動中爭當表率。
(二)黨員隊伍優(yōu)。發(fā)揮黨員干部和黨員民(輔)警先鋒模范作用，引領(lǐng)帶動支部整體建設(shè)。
1、黨員政治理論學習深入。依托“黨員活動日”、黨小組會等，組織黨員民(輔)警深入學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記對政法工作、四川工作的重要指示精神和黨章黨規(guī),認真踐行“四句話、十六字”總要求,深入學習領(lǐng)會省委、兩級市委和省廳、達州市局黨委重大決策部署，黨員黨性增強，政治定力堅定。
2、黨員主體地位突出。能夠認真履行黨員義務(wù)，主體地位得到保障。拓寬黨員民(輔)警表達意見渠道，切實落實黨員民(輔)警知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3、黨員先鋒作用發(fā)揮明顯。黨員領(lǐng)導干部帶頭嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,牢固樹立“四個意識”、不斷強化“四個自信”,堅決做到“四個服從”。引導黨員民(輔)警立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，深入開展共產(chǎn)黨員示范行動，,做到忠誠衛(wèi)士，當干事先鋒。
4、黨員帶頭弘揚時代新風。帶頭踐行社會主義核心價值觀和人民警察核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。
(三)工作機制優(yōu)。按照黨支部標準工作法要求，堅持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩手抓，大力推進黨建工作規(guī)范化建設(shè)，豐富黨組織生活，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。以解決黨建工作管理考評滯后為導向，強化機制創(chuàng)新，推動責任落地落實。
1.黨建陣地規(guī)范布局。按照“六有”標準(即有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有黨報黨刊、有制度)，有專門的黨建工作場所，場所標識為“黨員活動室”。黨員活動室醒目位置懸掛黨旗、入黨誓詞，有滿足本支部黨員活動的桌椅和設(shè)備。規(guī)范設(shè)置黨務(wù)公開欄。有書柜、報刊架，訂閱相關(guān)黨報黨刊和黨建書籍。黨支部工作職責、班子成員分工負責表、“三會一課”、“黨員活動日”、“雙報到”、民主評議黨員、黨費收繳管理和使用的規(guī)定、中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作流程圖、基層黨組織應(yīng)急管理流程圖等規(guī)章制度統(tǒng)一掛牌上墻。各支部也可靈活設(shè)置，將支部發(fā)展歷程、榮譽榜等上墻。
2.軟件資料規(guī)范分揀。軟件臺賬資料規(guī)范完整，總體以基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度、基本保障五個類別分類建立。資料盒分類標識原則上為紅底白字、加黨徽，簿冊數(shù)量根據(jù)實際自行確定。規(guī)范填寫黨支部工作手冊，黨員花名冊、黨費收繳情況表、入黨積極分子情況統(tǒng)計表等信息采集齊全，根據(jù)黨支部實際情況及時更新。基本隊伍內(nèi)容包含《黨員信息》、黨員名冊，支部黨員轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出臺賬，黨員發(fā)展類登記臺賬等;基本活動內(nèi)容包含支部工作手冊(主要記錄“三會一課”、組織生活會等)、黨課報告、“黨員活動日”、談心談話、黨員民主評議、雙重組織生活紀實表、“雙報到”、走基層(精準扶貧、法制宣傳等)、共產(chǎn)黨員示范團隊(崗)申報資料、簽到冊、專題教育活動等;基本陣地內(nèi)容包含支部成立、支部換屆、宣傳報道、黨員活動室打造相關(guān)資料;基本制度內(nèi)容包含年度工作文件(工作計劃和總結(jié)、學習計劃)、制度文匯等;基本保障內(nèi)容包含黨費臺賬、學習資料等。同時，做到黨員理論學習個個有記錄、有痕跡。
3.管理機制創(chuàng)新建立。嚴格執(zhí)行《達州市基層黨建質(zhì)效考評暫行辦法》，完善黨組織書記述職評議考核措施，強化黨建績效指數(shù)結(jié)果運用，與年度黨建目標考核、評先評優(yōu)、黨內(nèi)慰問、述職評議等掛鉤。全面建立和推行“黨員積分量化管理”制度，對黨員履行基本義務(wù)情況進行細化內(nèi)容、量化積分，健全結(jié)果運用，強化激勵機制，將年底積分作為民主評議、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，形成“見紅旗就扛、見第一就爭”的創(chuàng)先爭優(yōu)良好氛圍。
4.黨建品牌提煉創(chuàng)建。黨支部突出特色，定位打造有自身警種、部門特色的黨建品牌，每個黨建品牌有自己的理念。選題內(nèi)容如建設(shè)學習型黨支部、建設(shè)服務(wù)型黨組織或黨員教育管理等，以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域為主創(chuàng)黨建品牌。
(四)工作業(yè)績優(yōu)。充分發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)作用，大膽探索創(chuàng)新，推動業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)黨建品牌。
1.業(yè)務(wù)工作成績突出。統(tǒng)籌好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到相互促進、雙向聯(lián)動。按照我局目標績效考核辦法，黨支部所在部門年度業(yè)務(wù)目標考核排名前列。
2.支部服務(wù)成效顯著。充分調(diào)動黨員民(輔)警干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導黨員民(輔)警在制定、完善和執(zhí)行相關(guān)政策中堅定落實以人民為中心的發(fā)展思想，服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾成效顯著。
3.隊伍建設(shè)成效明顯。把政治建設(shè)放在首位，以正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化為發(fā)展方向，努力把本支部黨員隊伍打造成一支講政治、講規(guī)矩、講擔當、講自覺的萬源公安鐵軍，隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力顯著提升。
4.脫貧攻堅成效明顯。嚴格履行落實脫貧攻堅責任，扎實開展結(jié)對幫扶，貧困戶對幫扶部門或責任民警充分認可。
(五)群眾反映優(yōu)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，善于借力于民、借智于民、借勢于民，更好地組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾，不斷提高執(zhí)法公信力，增強群眾的“三感一度”。
1.樹立親和為民的執(zhí)法形象。警察禮儀規(guī)范健全并得到自覺運用。正面宣傳引導有力，沒有發(fā)生影響公安機關(guān)形象的負面事件。
2.樹立工作廉潔的執(zhí)法形象。嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，對黨員民(輔)警嚴格教育、管理和監(jiān)督，未發(fā)生黨員違法違紀問題，或者積極主動查實投訴舉報，開展責任追究和以案析理。
3.樹立群眾滿意的執(zhí)法形象。積極開展和諧警民關(guān)系活動，堅決根除特權(quán)思想，在執(zhí)法工作和為民服務(wù)中貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，不斷提高群眾滿意度。
(一)加強組織領(lǐng)導。我局成立創(chuàng)建“最強支部”工作領(lǐng)導小組,副市長、局黨委書記、局長張正立任組長，黨委副書記、政委楊樹林任副組長，其余局黨委委員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于機關(guān)黨委，負責動員、培訓、指導、督導檢查和資料收集工作。各支部要以本方案為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合支部實際，擬定適合本支部的創(chuàng)建工作實施方案。
(二)明確創(chuàng)建名額。我局現(xiàn)決定將2019年度創(chuàng)建“最強支部”未成功授牌的舊院派出所黨支部，以及羅文派出所、白沙派出所、看守所、行政拘留所、紀檢督黨支部共6個黨支部納入2020年度“最強支部”創(chuàng)建名單。
(三)突出創(chuàng)建特色。各支部要找準本單位、本部門加強基層黨支部建設(shè)工作的切入點和突破口，從制度創(chuàng)新、硬件完善、軟件規(guī)范、組織有力、崗位創(chuàng)優(yōu)等方面入手，認真篩選、反復(fù)研究，提煉確保好“最強支部”創(chuàng)建主題和品牌，記錄好“最強支部”的創(chuàng)建過程。特別是本年度的6個黨支部要扎扎實實落實各項規(guī)定和制度的同時，精心培育特色典型，注重工作創(chuàng)新，力爭做到工作有亮點特色、值得借鑒推廣。
(四)強化督導檢查。我局將“最強支部”創(chuàng)建工作納入年度綜合考評，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育等有機結(jié)合起來。機關(guān)黨委要將創(chuàng)建工作情況納入督導檢查工作，通過實地檢查、重點抽查、明查暗訪等形式，掌握進展情況，發(fā)現(xiàn)短板問題，督促整改落實。對重視程度不高、組織推進不力、工作落實不到位、成效不明顯的，嚴肅批評、追責問責。
(五)抓好宣傳促進。各相關(guān)支部要積極報送創(chuàng)建工作信息簡報，及時反映經(jīng)驗做法和工作亮點，廣泛深入開展正面宣傳，切實發(fā)揮“最強支部”的示范、引領(lǐng)、激勵和規(guī)模效應(yīng)。對具有一定內(nèi)涵、特色、措施、實效和影響的“最強支部”，要充分進行宣傳、造勢、推廣，確保基層組織參與、黨員干部熟知、廣大群眾了解，不斷擴大“最強支部”創(chuàng)建工作的感召力和影響力。
“最強支部”創(chuàng)建工作采取滿分10分制計分方式，創(chuàng)建成功得滿分，創(chuàng)建不成功不得分，最終得分以達州市局驗收授牌為準。
黨的十九大報告指出，要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。習近平總書記在國有企業(yè)黨建工作會上強調(diào)，堅持建強國有企業(yè)基層黨組織不放松，確保企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的建設(shè)就跟進到哪里，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里，為做強做優(yōu)做大國有企業(yè)提供堅強組織保證。
理論模型與研究方法。
一是“六好”黨支部建設(shè)的理論模型。在全面從嚴治黨背景下，國情、黨情、企情發(fā)生深刻變化，迫切要求不斷加大基層黨組織建設(shè)的改革力度，創(chuàng)新黨建管理方法和量化目標評價體系，確?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗力堡壘作用的發(fā)揮。
確立理念：黨建工作“四個融入”。融入思想，增強“四個意識”、加強黨性鍛煉，切實把旗幟鮮明講政治作為當前黨建工作的首要原則。融入發(fā)展，融入中心工作、服務(wù)生產(chǎn)大局，切實把推動發(fā)展作為當前黨建工作的根本任務(wù)。融入基層，堅持問題導向、狠抓工作落實，切實把黨建工作下沉到基層、傳導到末梢。融入群眾，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮群眾智慧，堅持把做好黨員群眾思想政治工作作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作來抓。
確立辦法：評價體系構(gòu)建的“四項原則”。服務(wù)中心，突出融合性。在設(shè)計黨支部考核評價體系時，要把抓黨建工作融入到公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中去，要把黨的領(lǐng)導和黨組織的作用融入到公司治理各個環(huán)節(jié)中去，要把黨建和思想政治工作融入到生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務(wù)流程中去，堅持目標同向、部署同步、工作同力。全面科學，突出全面性?？己嗽u價體系反映的是黨支部工作質(zhì)量，因此在構(gòu)建中應(yīng)做到黨支部建設(shè)內(nèi)容基本全覆蓋，體現(xiàn)硬成果的同時展現(xiàn)軟成果，實現(xiàn)考核指標的全面科學。立足現(xiàn)實，突出差異性。黨建工作政治性、政策性較強，有其自身的規(guī)律和要求，要符合工作實際，是一項系統(tǒng)工程。強化操作，突出客觀性。在走出黨建工作“軟任務(wù)、軟指標”的誤區(qū)上，要積極探索如何把虛功做實。要在對黨支部工作全面分析的基礎(chǔ)上，將黨建工作的內(nèi)容和項目分解、細化、量化，形成數(shù)量化指標體，做到工作結(jié)果可衡量。在目標值設(shè)定上，要盡可能做到可行性與前瞻性相統(tǒng)一，做到工作目標可實現(xiàn)。在指標數(shù)量上，要堅持數(shù)量適中，突出重點，做到工作內(nèi)容可聚焦。
二是“六好”黨支部建設(shè)的研究方法。文獻研究法、調(diào)查研究法、比較分析法、案例研究法。橫向比較分析中國移動和其他大型重點國企黨建基本驗經(jīng)。
“六好”黨支部創(chuàng)建的主要內(nèi)容與路徑。
一是“六好”黨支部創(chuàng)建的主要內(nèi)容。
“六好”黨支部創(chuàng)建工作模型。“基礎(chǔ)工作好”是黨支部建設(shè)的硬件基礎(chǔ)，是黨支部開展工作的基本保障。“班子建設(shè)好”是建強基層黨支部的核心?！包h員管理好”是建強基層黨支部的重點?！敖M織生活好”是嚴肅基層黨支部黨內(nèi)政治生活的關(guān)鍵?！爸贫嚷鋵嵑谩笔墙◤娀鶎狱h支部的支撐?！白饔冒l(fā)揮好”是黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的體現(xiàn)，是黨支部建設(shè)的結(jié)果體現(xiàn)?！鞍嘧咏ㄔO(shè)好、黨員管理好、組織生活好、制度落實好、基礎(chǔ)工作好”的要求是為了解決黨支部建設(shè)缺少規(guī)范、層層“衰減”的問題。“作用發(fā)揮好”的要求是為了解決黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營脫節(jié)、“兩張皮”的問題。
六好”黨支部具體標準。“六好”黨支部創(chuàng)建模型由具體標準及與之相匹配的指標體系組成。其中，班子建設(shè)好、作用發(fā)揮好兩個維度的考核分值為20分，其他四個維度考核分值為15分。每個維度都有具體可量化的衡量標準，達成目標得分，不達成不得分。
“班子建設(shè)好”具體標準為：班子健全，分工明確；政治過硬，敢于擔當；團結(jié)協(xié)作，貫徹落實民主集中制原則；清正廉潔，有效推進嵌入式廉潔風險防控工作?！包h員管理好”具體標準為：常態(tài)化開展黨員教育，黨員培訓計劃落實好；黨員認真履行崗位職責，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，先鋒模范作用突出；黨員隊伍績效顯著；黨員發(fā)展把關(guān)嚴格、程序規(guī)范；善于傾聽群眾意見，維護群眾利益，解決群眾關(guān)注的焦點、難點問題?！敖M織生活好”具體標準為：認真落實“三會一課”制度；組織生活會質(zhì)量高、效果好；民主評議黨員程序規(guī)范、結(jié)果公正；主題黨日內(nèi)容豐富、吸引力強?！爸贫嚷鋵嵑谩本唧w標準為：制度體系健全、落實到位；認真執(zhí)行黨的組織生活制度；嚴格執(zhí)行黨員管理制度；堅持黨務(wù)公開制度；臺賬資料齊全記錄完整；黨支部工作有計劃、有目標、有記載、有檢查、有考核?！盎A(chǔ)工作好”具體標準為：黨員活動場所建設(shè)達標；黨建工作經(jīng)費保障到位、管理規(guī)范、使用合規(guī)；認真做好新聞宣傳工作，樹立黨組織的良好形象?！白饔冒l(fā)揮好”具體標準為：所在單位經(jīng)營業(yè)績好，圓滿完成年度經(jīng)營任務(wù)；黨建重點工作落實快速、有力；黨建工作亮點突出、成果顯著。
“六好”黨支部創(chuàng)建程序。一是制定標準、統(tǒng)一部署。二是加強指導、推進落實。三是具體實施、創(chuàng)建落地。四是創(chuàng)建考評、表彰推廣。
“六好”黨支部創(chuàng)建考評。中國移動制定的“六好”黨支部創(chuàng)建工作管理辦法要求黨支部所在基層黨委依據(jù)創(chuàng)建標準，對所屬黨支部進行量化考評?；鶎狱h委以最終考評分數(shù)為基礎(chǔ)，按年度對黨支部劃分等級，依次為“優(yōu)秀、良好、基本合格、不合格”四個等級，且呈正態(tài)分布。
二是“六好”黨支部創(chuàng)建的路徑。
強化班子建設(shè)，增強班子向心力。一方面，選優(yōu)配強班子。嚴格按照程序完成換屆，把既懂黨建又懂經(jīng)營的基層優(yōu)秀黨員選拔到黨支部書記崗位上來，配齊配強支部班子，切實做到“能者上、平者讓、庸者下”。另一方面，壯大邊遠艱苦地區(qū)基層單位黨員隊伍。
抓好黨員管理，提升隊伍模范力。其一，常態(tài)化開展黨員教育。其二，引領(lǐng)黨員認真履行崗位職責，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。其三，嚴格發(fā)展黨員程序，不斷提升黨員隊伍的政治素質(zhì)、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮模范作用。四是關(guān)愛服務(wù)群眾。傾聽群眾意見，維護群眾利益，解決群眾關(guān)注的焦點、難點問題。
嚴肅組織生活，提升組織凝聚力。其一，認真落實“三會一課”制度。明確提出了“黨支部要組織黨員每季度參加一次支部大會、每月參加一次黨小組會、每月召開一次支部委員會會議、每季度上一次黨課，各級黨委書記每年至少為基層黨員講一次黨課”的“五個一”要求。各級黨組織按照“五個一”的要求，著力抓好“三會一課”制度的落實。其二，開好組織生活會，做好民主評議黨員工作。圍繞“兩學一做”學習教育要求，認真組織召開了專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，使廣大黨員經(jīng)歷了一次嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，進一步增強了黨的觀念、提高了黨性修養(yǎng)，增強了“四個意識”。其三，開展主題黨日活動。公司大力推廣黨支部主題黨日，組織廣大黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、參加服務(wù)群眾等活動。
抓好制度落實，提升制度規(guī)范力。一方面，健全制度體系。完善基層黨組織建設(shè)制度體系，為基層開展“六好”黨支部創(chuàng)建提供規(guī)范化指導。另一方面，加強黨員教育和管理。加強黨員發(fā)展和動態(tài)管理，重視在生產(chǎn)經(jīng)營一線和青年員工中發(fā)展黨員，注重把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把黨員骨干輸送到重要崗位。夯實基礎(chǔ)工作，提升基層保障力。其一，創(chuàng)新黨建工作，發(fā)揮黨的領(lǐng)導作用。山東肥城分公司黨支部建立“1+3+x”工作模式，由1名支部委員分別帶領(lǐng)1個黨小組、1個團小組、1個工會小組，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要，堅持民主議事制度，建強黨群工作隊伍。其二，創(chuàng)新員工關(guān)愛，夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。山東肥城分公司黨支部注重改善一線員工工作生活條件，開展健康向上的集體活動，提升員工歸屬感和滿意度。其三，創(chuàng)新活動陣地，豐富宣傳教育載體。湖南公司開展黨支部“八有”陣地建設(shè)，以“有醒目的標牌”“有標準的黨旗”“有黨建工作文件”“有與黨員人數(shù)相匹配的桌椅設(shè)備”“有黨建類等學習資料”“有電教播放設(shè)備”“有規(guī)范的黨建工作制度上墻”“有標準臺賬”等八個條件為標準，建設(shè)“八有”活動室，基本做到每個黨支部配備一個專門的支部活動室，建設(shè)規(guī)范化和標準化的活動陣地，全省共建成黨員活動室171個。其四，確?；顒咏?jīng)費，提升基層保障能力。集團公司明確四川公司黨委將黨團活動費納入財務(wù)預(yù)算，將活動經(jīng)費用于黨員活動室、黨員責任區(qū)、黨員示范區(qū)建設(shè)和黨員表彰工作。
抓好作用發(fā)揮，提升支部戰(zhàn)斗力。抓好黨員作用發(fā)揮，讓黨員在平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，凝聚起推動公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大正能量。其一，發(fā)揮攻堅克難作用。習近平總書記心系的“懸崖村”，位于大涼山懸崖峭壁之上，為了給“懸崖村”搭上通信與網(wǎng)絡(luò)的“天梯”，四川涼山分公司組建了黨員突擊隊，助力“懸崖村”早日脫貧。其二，浙江公司溫嶺分公司黨支部開展“比干勁、爭當履職盡責先鋒，比創(chuàng)新、爭當創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型先鋒，比實績，爭當走在前列先鋒”活動，以黨員的示范引領(lǐng)帶動了公司經(jīng)營業(yè)績提升。其三，關(guān)鍵時刻勇于擔當。面對突如其來的災(zāi)難，在線服務(wù)公司黨委快速反應(yīng)，連夜啟動多項抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織黨員干部挺身在前，堅守一線，第一時間開通尋親等熱線應(yīng)急服務(wù)。
中國移動“六好”黨支部創(chuàng)建的成效。
一是較為有效解決了黨建工作層層衰減問題?！傲谩秉h支部創(chuàng)建工作模型和指標體系為基層黨建工作提供了創(chuàng)建規(guī)范和考核標準，明確了基層黨支部開展黨建工作的具體內(nèi)容、目標要求和方法手段，建立了與干部綜合評價使用、評選“一先兩優(yōu)”榮譽稱號掛鉤的“兩位一體”評價體系，推進了黨建工作由“軟指標”向“硬任務(wù)”的轉(zhuǎn)變，由“走過場”向“抓落實”的轉(zhuǎn)變，黨建工作層層衰減問題得到了較為有效的解決。
二是一定程度解決了黨建“兩張皮”問題。中國移動在實踐中體會到：解決“兩張皮”問題，一方面，要在責任清單設(shè)計中實現(xiàn)黨建工作與中心任務(wù)的有機融合，另一方面，要有與中心任務(wù)緊密結(jié)合的黨建工作載體。圍繞“作用發(fā)揮好”，各黨支部通過支部委員帶頭承擔攻堅克難任務(wù)，突出發(fā)揮黨員先鋒崗、黨員突擊隊作用，搭建起了黨建工作與經(jīng)營管理工作的橋梁紐帶，推進了黨建工作與經(jīng)營管理工作由“兩張皮”向“一體化”的轉(zhuǎn)變，一定程度上解決了“兩張皮”問題。
三是黨組織的感召力、凝聚力、向心力得到明顯加強?！傲谩秉h支部創(chuàng)建實施，使中國移動所屬各級黨組織形成了抓黨建促發(fā)展的思想自覺和行動自覺，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，黨、政、工、團各方力量在黨組織和廣大黨員勇于奉獻、敢于擔當精神的感召下，自覺投身于黨組織、團組織、工會組織等組織網(wǎng)絡(luò)，消除了基層黨建“空白地帶”，實現(xiàn)黨的領(lǐng)導縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋，黨組織的感召力、凝聚力和向心力得到明顯加強。
“六好”黨支部創(chuàng)建對加強基層黨建的啟示。
一是基層黨建要堅持“精細”原則?！傲谩秉h支部創(chuàng)建工作是有效解決全面從嚴治黨向基層延伸，解決治黨要求如何“治”、如何“落”問題的重要抓手。在實施過程中，必須堅持精細原則，做到落細、落實、落小，把從嚴治黨的要求一條條、一項項具體化，通過過程管理、閉環(huán)考核的手段不折不扣地落到實處，落到基層，堅決克服“上下一般粗”“雨過地皮濕”等問題。
二是基層黨建要堅持“務(wù)實”原則。由于黨建工作總體要求更多地出現(xiàn)在思想理念、意識形態(tài)等層面，“務(wù)虛”的成分比較顯著。建立基層黨支部的“六好”模型，就是將一些模糊的概念、要求具體化，變成某項工作內(nèi)容，將企業(yè)管理中一些行之有效的方法，以及在新時期摸索出來的一些新經(jīng)驗、新方法用制度文件的形式固定下來，形成統(tǒng)一的標準、規(guī)范，避免基層黨建“失之于寬、失之于松、失之于軟”，切實解決基層黨建“有要求、無標準”的問題，從而形成一整套系統(tǒng)、規(guī)范、科學的黨建工作管理體系。
三是基層黨建要堅持“聚焦”原則。要抓住基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵要素，把握基層黨建工作的熱點、難點、著力點，圍繞組織怎么建，黨員怎么管，學習怎么抓，保障怎么強等重點工作，聚焦短板，同向發(fā)力，切實解決基層黨組織建設(shè)最迫切的問題，提升黨員群眾感知，帶動廣大黨員干部和員工為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展爭做新貢獻。
習近平總書記指出，黨支部是黨的組織細胞，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。黨章規(guī)定的黨支部的八項基本任務(wù)，歸納起來，就是政治性的任務(wù)、自身建設(shè)的任務(wù)、群眾工作的任務(wù)。在面對當前煤炭市場持續(xù)低迷的形勢下，潞寧黨委通過創(chuàng)建“六好黨支部”，即“班子建設(shè)好、隊伍建設(shè)好、精神文明好、企業(yè)文化好、安全生產(chǎn)好、創(chuàng)新創(chuàng)效好”，從黨員管理、黨員教育、黨員發(fā)展等多角度推進黨的自身建設(shè)任務(wù)，不斷提升黨支部工作質(zhì)效的同時，為企業(yè)提供堅強的政治保障和組織基礎(chǔ)，保證了企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
潞寧煤業(yè)有限責任公司是潞安集團走出長治，進入忻州進行資源整合的先行軍。十年來，潞寧從一座21萬噸/年的小礦改造提升為210萬噸/年的集約高效現(xiàn)代化礦井，繼而借煤炭資源整合的東風，先后用十年的時間整合地方煤礦26座，形成了“一公司九礦，千萬噸產(chǎn)能的集約高效現(xiàn)代化礦區(qū)”，從只有16名黨員、5個黨支部發(fā)展壯大到黨員304名，黨支部23個。向黨建要效益，讓黨建促發(fā)展，潞寧黨委始終堅持把增強企業(yè)競爭力和提升員工的幸福指數(shù)作為檢驗黨建工作好壞的標準，從而保證了企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得又好又快的發(fā)展。
在當前煤炭形勢持續(xù)低迷的情形下，基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用更加突出，工作任務(wù)更加繁重，對基層黨建的要求也越來越高。在新的挑戰(zhàn)和任務(wù)面前，潞寧黨委必須正視和解決基層黨建工作中存在的一些不足和問題，有針對性地加以改進，不斷增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
一是黨支部工作定位不準確，考核不精準，軟弱渙散支部存在。部分黨支部建設(shè)存在“虛”、“浮”現(xiàn)象，在制定、落實和監(jiān)督管理制度上存在標準不夠統(tǒng)一、執(zhí)行隨意性較大、時緊時松的現(xiàn)象，基層支部建設(shè)發(fā)展不夠均衡。
二是黨支部工作機制與現(xiàn)代企業(yè)運行機制不相適應(yīng)。部分黨支部存在就黨建抓黨建的“單軌道”運行問題，工作方向不夠明確，使支部工作與生產(chǎn)經(jīng)營達不到相融相促的效果，特別是基層支部缺乏建設(shè)活力，工作主動性和創(chuàng)造性不夠，支部自身建設(shè)和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠明顯。
三是隨著企業(yè)黨建工作的不斷延伸，支部書記轉(zhuǎn)崗頻繁，職工素質(zhì)參差不齊，現(xiàn)實要求支部工作必須標準化、制度化和規(guī)范化。
四是創(chuàng)先爭優(yōu)動力不足，載體不豐富?；鶎狱h支部對黨建工作探索和創(chuàng)新實踐不夠，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造性地開展黨建工作的思路不寬，辦法不多，創(chuàng)新能力不強的問題日益突顯。
五是黨支部工作績效無法體現(xiàn)。支部工作也是管理，是做人的思想工作，雖然不能夠直接體現(xiàn)經(jīng)濟效益，但能夠在潛移默化中影響著工作效率。
創(chuàng)建“六好黨支部”是潞寧黨委為加強黨的基層組織建設(shè)、發(fā)揮黨的先進性、促進企業(yè)實現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展而做出的一項重大決策部署。以“班子建設(shè)好、隊伍建設(shè)好、精神文明好、企業(yè)文化好、安全生產(chǎn)好、創(chuàng)新創(chuàng)效好”為內(nèi)容的“六好黨支部”建設(shè)，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供了有效載體，實現(xiàn)了黨支部工作的科學化、標準化和目標化管理，使黨建工作由被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力促進了企業(yè)的快速發(fā)展。
1、分類指導、評價定級，努力使黨支部工作“軟任務(wù)”變成“硬指標”
公司黨委按照《“六好支部”創(chuàng)建考評細則》每月對各黨支部進行信息采集并考核排名，年度進行定級評價，分為模范黨支部、先進黨支部、合格黨支部、不合格黨支部四個層級。
（1）分類指導。黨委對黨支部進行考核和評價時，為保證考核評價的客觀準確，便于支部工作分類指導，整體推進，增強各黨支部之間的客觀性和可比性，根據(jù)各支部工作性質(zhì)和特點，將全公司黨支部分為井下生產(chǎn)型和地面服務(wù)型兩類。
（2）評價定級。月度考核排名：對各黨支部的考核劃分為“六好支部”的六個方面，合計700分，另增設(shè)績效管理和日常信息板塊，每月將各支部實得分數(shù)按百分比換算成百分制分數(shù)，進行排名。
（3）年度評價定級：一般在每年的五到六月進行，對黨支部年度評價按年度計劃書完成情況和逐月考核情況進行綜合考核，排名定級。
2、推進各黨支部工作向系統(tǒng)化、標準化、科學化邁進。
為保證創(chuàng)建“六好黨支部”活動取得預(yù)期成效，對活動開展情況進行一個全面的、系統(tǒng)的量化考核，公司黨委制定了《“六好黨支部”創(chuàng)建考評細則》，共設(shè)置了27個工作指標，另外，根據(jù)活動開展情況增加績效管理和日常信息板塊，設(shè)置7個工作指標，總計34個工作指標，共700分。為了突出工作重點還設(shè)置了30分為獎勵分。每個考核項目包含若干個支部重點工作的目標和要求，并根據(jù)該項工作的重要程度賦予相應(yīng)的分值。該考核標準最大限度的量化了黨支部的工作任務(wù)，不能夠量化的，也都進行了嚴格準確的表述和定義，對黨支部應(yīng)該完成的工作提出明確要求?？冃мk公室每月對各黨支部進行信息采集，月底召開支部書記例會，政工部門對其進行評價，同時，各黨支部采取自查、互查、自評、互評等方式，對支部工作進行全面衡量，最終通過量化打分對各支部進行排名。連續(xù)三個月排名最后的支部，黨委書記要對支部書記約談、問責。公司每年對各黨支部創(chuàng)建情況進行一次評定，按照得分進行相應(yīng)定級。
3、搭建多種平臺，為增強“六好黨支部”活動取得實效提供有效載體。
潞寧黨委通過搭建多種平臺，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強“六好黨支部”創(chuàng)建活動的實效性。
一是搭建黨組織延伸拓展平臺。潞寧黨委根據(jù)“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的方針，把促進企業(yè)發(fā)展作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，確保了企業(yè)發(fā)展與黨建工作雙豐收。2007年開始了煤炭資源整合工作之后，潞寧黨委提出“公司發(fā)展到哪里，黨員流動到哪里，黨組織就建設(shè)到哪里”理念，使企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的工作就開展到哪里，努力達到全覆蓋。2009年5月，潞寧黨委將黨支部拓展延伸到了第一個整合礦井孟家窯煤業(yè)公司，成立孟家窯黨總支；2012年5月，又先后在其他7座整合礦井設(shè)立了黨支部，把黨的建設(shè)與促進企業(yè)健康發(fā)展緊密結(jié)合起來，既擴大了黨的組織覆蓋和工作覆蓋，又促進了企業(yè)又好又快發(fā)展。
二是搭建職工群眾民主參與平臺。潞寧黨委根據(jù)公司實際，創(chuàng)新性地推行“公推直選”團委書記、女工委主任和分工會主席等。由群眾推薦，公司“公推直選”領(lǐng)導組進行資格審查、實地考察、組織談話，確定候選人名單，公示欄進行為期7天的公示，構(gòu)建了群眾廣泛有序參加的黨內(nèi)民主參與機制，使堅持全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針與尊重黨員主體地位有機地融合在一起，推動了基層黨內(nèi)民主與企業(yè)自治的有機銜接與良性互動，發(fā)揮了基層民主的整體效用。
三是搭建黨員領(lǐng)導干部發(fā)揮先鋒模范作用平臺。建立“黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點”工作模式。面對黨委成立之初的黨員數(shù)量少，且機關(guān)黨員相對集中，黨員空白班組較多，潞寧黨委建立了黨員聯(lián)系點制度，形成了黨支部—黨員責任區(qū)—黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點的工作模式，讓黨員極大限度地發(fā)揮了先鋒模范作用。成立黨員志愿者服務(wù)站（隊）。黨員志愿者服務(wù)隊在服務(wù)站的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和安排下，在公司的大型活動中積極開展黨員服務(wù)活動，為活動順利開展提供保障。組織參與礦井突發(fā)事件的搶險救援、衛(wèi)生防疫、群眾安置、心理安撫等工作，不斷提高專業(yè)化服務(wù)水平。每年農(nóng)忙時節(jié)，組織志愿者前往家中勞力不足的職工家中協(xié)助收獲、播種，確保職工得到充分的休息，保證能全身心投入工作。2016年4月，在黨員義務(wù)奉獻周活動中，廣大黨員志愿者勇挑重擔，沖鋒陷陣，開辟了峁山步行小道，綠化了公司前后兩座山，共栽種樹苗一千余棵，一片片“支部綠化區(qū)”、“黨員先鋒林”環(huán)繞四周，美化、亮化了礦區(qū)環(huán)境，為職工活動提供了空間。
四是搭建聯(lián)系起服務(wù)大局、服務(wù)群眾平臺。近年來，煤炭市場持續(xù)低迷，在潞寧公司開展的“降本增效，我怎么辦”主題活動中，各支部積極響應(yīng)公司號召，群策群力，為公司節(jié)支降耗貢獻自己的力量。如綜采黨支部通過黨員大會、黨課學習時間學習節(jié)資降耗的重要性與必要性，要求每個黨員、隊干以身作則，每班保證1—2件小型材料、配件隨人升井，積極回收工作面的單軌吊u型鏈環(huán)、皮帶爪、皮帶e型卡等廢舊材料及配件，并做好《節(jié)資降耗臺賬》記錄，對未執(zhí)行者支部進行嚴格考核，逐漸影響身邊的職工，反對浪費材料與配件，堅持做到節(jié)約、合理利用每一件配件、材料，真正做到少投入、多產(chǎn)出。通過黨員做表率義務(wù)回收廢舊材料，多數(shù)職工已養(yǎng)成了回收廢舊物料的習慣，節(jié)資降耗效果明顯提升。同時，各黨支部發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，深入實施“送溫暖”工程，通過“金秋助學”、“醫(yī)療救助”、“五必清、六必訪、七必談的思想政治工作模式”等形式，深入走訪慰問生活困難或者身患重病的黨員，積極幫助群眾排憂解難，送去了黨組織的關(guān)心和溫暖。
五是搭建支部創(chuàng)新工作平臺。自開展“六好黨支部”創(chuàng)建活動以來，潞寧各黨支部圍繞公司安全生產(chǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的“小改小革”活動，共取得小改小革成果42項、科技創(chuàng)新成果18項，獲得了國家級、省級和集團榮譽。其中，《堅硬頂板條件下國產(chǎn)裝備大采高綜采工作面安全高效開采技術(shù)研究》，首次采用無限介質(zhì)爆破理論與autodyd數(shù)值模擬計算方法分析了深孔爆破處理步距，減少了工作面初次和周期來壓步距，以當年煤炭每噸銷售價格為600元計算，共產(chǎn)生經(jīng)濟效益181740萬元，獲得煤炭工業(yè)協(xié)會科技進步獎二等獎；與太原理工大學組織開展的“液壓沖擊破碎裝置研究”于2010年取得國家專利。
潞寧黨委成立以來，緊緊圍繞企業(yè)各個時期的目標，研究形勢，突出重點，各黨支部工作圍繞各自部門的生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，“六好黨支部”的內(nèi)容不斷豐富，指標不斷增加，標準不斷提高，創(chuàng)新不斷升級，有力地推動了公司的發(fā)展，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，支部建設(shè)與企業(yè)成長得到了共同發(fā)展。
1、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，班子建設(shè)得到加強。
火車跑得快，全靠車頭帶。黨支部的各項工作能不能落到實處，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在干部的執(zhí)行力。在“六好黨支部”創(chuàng)建中，潞寧黨委把支部班子的組織健全、學習能力、民主建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮等項目做為考評支部班子建設(shè)好的重要指標，強化了干部的責任心，提高了干部的執(zhí)行力，增強了班子的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
2、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，隊組建設(shè)進一步增強。
通過消滅黨員空白班組，并在支部開展黨員責任區(qū)、“五六七”工作法等一系列的創(chuàng)新工作，及時消除隊組的安全隱患和職工的思想波動，將班組職工擰成一股繩，圍繞安全生產(chǎn)，心往一塊想，勁往一塊使，有力的促進了班組任務(wù)的完成，保證了安全經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
3、通過“六好黨支部”創(chuàng)建活動，員工素質(zhì)。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十五
安化彝族鄉(xiāng)中心小學作為江川區(qū)唯一的一所彝族山區(qū)中心小學，我校歷來重視學校環(huán)境的綠化和美化工作，取得了很好的效果，2012年被考核認定為玉溪市市級綠色學校，2015年被評為云南省綠色學校，自創(chuàng)建綠色學校以來，取得了一定成績，校園也發(fā)生了很大變化，現(xiàn)根據(jù)創(chuàng)建以來的發(fā)展和活動開展，做以下總結(jié)：
一、學校園林綠化建設(shè)概況。
安化彝族鄉(xiāng)中心小學現(xiàn)轄光山小學、董炳小學兩所完全小學，主體建筑有教學樓、教職工宿舍樓、學生宿舍樓、行政辦公樓、食堂等，占地面積7207平方米，校舍面積2439平方米，體育場地面積2110平方米，安化中心小學綠化面積1240平方米，校園綠色覆蓋率達53%，可綠化率達97%。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，綠草如茵。深厚的文化底蘊賦予了其特有的文化氣息，自然景色與人文景觀配置協(xié)調(diào)，科學精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學子求學、生活的好場所。
我校辦學特色鮮明，學校把“以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，以悠久的歷史激勵人，以厚重的文化哺育人”作為學校的辦學特色，優(yōu)美的環(huán)境，淳樸的民風，安化獨特的自然風光與人文景觀以及民族特色融為一體，相得益彰，是師生工作、學習、生活的理想場所，更是知識的升華與凝煉的天堂。
為了讓安小的明天更加美好，讓安小的校園更加美麗，我校一直以來都將“以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，以悠久的歷史激勵人，以厚重的文化哺育人”作為學校的辦學特色，以“美麗校園行，同心共筑中國夢”作為建設(shè)美麗綠色校園的指導思想，全體師生共同努力，共建綠色和諧校園。
1、教職工思想統(tǒng)一，認識到位。
1人，在育人中保護和發(fā)展環(huán)境。這已成為全校教職工的共識，并自覺將環(huán)境育人作為義不容辭的責任。
2、機構(gòu)健全，領(lǐng)導有力。
我校領(lǐng)導長期以來把環(huán)境教育、環(huán)境管理和學校的美化、綠化、凈化作為學校工作的重點之一，多年前就成立了專門的“環(huán)境教育領(lǐng)導小組”和“環(huán)境活動小組”，全面負責創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鲗W校的環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展，到目前已形成了良性循環(huán)的學校環(huán)保工作運行機制，自2015年9月成立了學校“創(chuàng)建綠色學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員包括了所有中層干部、教研組長、大隊部負責人、衛(wèi)生督導員、家長代表等。領(lǐng)導小組負責全校的環(huán)境教育和環(huán)境保護，下轄各環(huán)境小組，“環(huán)境活動小組”專門負責環(huán)境教育和環(huán)境保護的有關(guān)活動，以及學校的綠化美化工作。各班班主任負責環(huán)境活動的具體組織和實施，德育處負責日常創(chuàng)建活動和環(huán)境教育，教務(wù)處和教科處負責環(huán)境教育和環(huán)保科研，總務(wù)處負責綠化美化凈化以及創(chuàng)建活動經(jīng)費的支持和硬件建設(shè)工程的實施。這樣全校形成了網(wǎng)絡(luò)式的環(huán)境教育和保護的管理體系。在環(huán)境培訓方面：我校積極響應(yīng)上級創(chuàng)建綠色學校的倡議，派出學校有關(guān)領(lǐng)導參加創(chuàng)建綠色學校的學習班，并鼓勵學生們自發(fā)創(chuàng)建綠色中隊，教務(wù)處積極組織教師進行環(huán)境教育方面的培訓。通過學習，師生更加深刻地領(lǐng)會到創(chuàng)建綠色學校的重大意義，學習結(jié)束后，有關(guān)領(lǐng)導就向全校師生及時地傳達了會議精神，并迅速地部署了相關(guān)的工作。
三、加大環(huán)境建設(shè)投入，形成綠色校園。
2梯間、墻角、食堂、宣傳欄等開放空間，學校在校園文化設(shè)計理念中創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容，從知識性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學生對環(huán)境保護工作的意識，讓每個學生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
學校的教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，校園一年四季綠意盎然，生機勃勃，在每種不同的花草樹木上都設(shè)立相關(guān)的說明文字或者造型獨特、外觀美麗、言辭懇切、語句優(yōu)美、知識性強的愛護花草樹木的提示牌。每天兩次，負責校園衛(wèi)生的值周班學生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。對每一個的綠化帶都設(shè)立了班級養(yǎng)護、衛(wèi)生包干區(qū)，每個學期都會組織語文教師帶領(lǐng)學生在校園觀察，寫出有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的作文、美術(shù)教師帶學生在美麗校園里畫畫，進行美育、科學教師帶學生在校園進行認真細致的觀察，認識各種植物的活動，并在此類活動過程中培養(yǎng)學生形成“珍惜足下花草，熱愛一切生命”的信念，并將建成的綠地為學校環(huán)保教育的一個重要活動基地。
四、綠色發(fā)展，構(gòu)建美麗和諧綠色校園。
3時，師生自帶餐盒，環(huán)保安全。師生宿舍每日一掃，每日一檢，保持整潔如新，做到綠色校園，衛(wèi)生整潔，給學生、家長、老師一個干凈、清新、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境。
五、重視教育，積極創(chuàng)建綠色校園。
1、我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過“監(jiān)督崗”的值周管理，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣，愛護校園的花草樹木，不踐踏校園的一草一木，不破壞校園的環(huán)境，不亂扔果殼紙屑。在綠化美化校園的同時，還重視凈化，班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和保潔，每周二全校進行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生情況作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容。學校在污水排放、垃圾處理、煙塵排放等方面均符合衛(wèi)生、環(huán)保要求。學校每月對學生進行宣傳教育，要求學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源、紙張，從自身做起，從小事做起，切實把環(huán)保落實在行動上。
2、課內(nèi)滲透，課外實踐，突出綠色環(huán)保教育構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。課堂是實施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。新課程實施以來，各學科教材中都包含了環(huán)保知識內(nèi)容，學校要求各教研組根據(jù)新教材，制訂各學科滲透環(huán)境教育計劃，把教材中的與環(huán)境保護有關(guān)的內(nèi)容進行分析、歸類、羅列成表，在實施課堂教學時，從學生所關(guān)心的問題或社會熱點問題入手，適當?shù)剡M行補充和延伸，使學科教學與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到環(huán)境教育的目的。學校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。教務(wù)處要求每位教師，在自己任教的學科中，聯(lián)系實際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。例如美術(shù)教師在上《樹葉拼貼》課時，讓學生仔細觀察每張樹葉的形狀，再以“綠色與生命”為主題，引導學生用樹葉創(chuàng)造生命，開展樹葉貼畫比賽。在剪剪貼貼、拼拼畫畫中感受大自然的美。并向?qū)W生傳授綠化的作用和環(huán)保的重要性，使師生共同對美好生活發(fā)生共同的深切呼喚。
3、環(huán)境教育與學習環(huán)境、生活環(huán)境、美的教育相結(jié)合，學校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在周一國旗下的講話中，經(jīng)常加入環(huán)保內(nèi)容；結(jié)合4“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日、“三·二二”世界水日等紀念日，開展“我愛家園征文、演講比賽”。豐富多彩的宣傳教育活動，植樹節(jié)組織學生參加義務(wù)植樹活動，向社區(qū)進行環(huán)保科普宣傳；積極組織學生參與“清除白色污染”、“廢物綜合利用”等環(huán)?；顒?。使學生受到了很好的環(huán)境教育。教師在日常生活中滲透環(huán)保知識，要求學生輕聲慢步靠右行，節(jié)約用水，不亂扔垃圾等。讓學生真切地感受到校園環(huán)境與自己息息相關(guān)。進而美化整個校園環(huán)境。
4、利用校園廣播、班級文化、黑板報等進行宣傳。
在進行環(huán)境教育的過程中，充分利用校園廣播、班級文化、黑板報這些宣傳工具。學校定期出環(huán)境黑板報，利用校園廣播加強宣傳、評比，在升旗儀式上，集會時也適當?shù)剡M行一些環(huán)境知識的宣傳和發(fā)動，讓全校師生共同提高環(huán)保認識，各色內(nèi)容的標語牌在校園時處可見，各種樹木名稱，各種果園的介紹也極大提高了學生的自覺意識，增強了學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為，為學校的整體美化作出貢獻。
六、積極開展節(jié)約能源活動，建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。
1、在校園建設(shè)過程中，開發(fā)、推廣、使用清潔能源（校園照明使用太陽能燈、）和應(yīng)用節(jié)能裝置（如更換節(jié)水籠頭等），增加綠色環(huán)保材料的宣傳與使用，包括環(huán)保漆、保暖門窗等材料、設(shè)施。
2、積極開展節(jié)儉環(huán)保活動，成立節(jié)水節(jié)電小組，開展回收廢舊電池等活動。
3、節(jié)約水電。離開辦公室、教室、寢室隨手關(guān)燈，不私拉電線，禁止使用電爐、電熱褥、熱得快等高耗電器，嚴格按要求使用空調(diào)，用水要隨用隨關(guān)。
4、愛護學校財物。關(guān)心愛護校園內(nèi)的任何財產(chǎn)和物品，不準擅自挪動、拆卸、損壞或丟棄。
5、加強安全意識。學生不得焚燒紙張、點蠟燭，防止火災(zāi)發(fā)生。
5煙的技巧。
七、綠色評比，培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣。
1、學校大隊部根據(jù)學生的活動開展情況，進行“環(huán)境小衛(wèi)士”的評比活動，大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識和活動熱情。從個人評比發(fā)展到班級評比，于是各班班主任都很重視，班級增設(shè)“開關(guān)燈小組長”、“環(huán)保小組長”等小干部以加強班級的環(huán)保評比成績，同時也滲透了節(jié)約能源的意識和良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。
2、學校把綜合實踐活動納入學校課程，在老師的指導下，開展了環(huán)保為主題的研討活動。通過實地考察、問卷調(diào)查、資料查詢等多種形式開展研究性學習，在獲得知識、技能的同時，也獲得了良好的環(huán)境教育效果。同時，我們采取了讓學生自我教育的原則，充分發(fā)揮學生的主人翁作用。幾年來，我們結(jié)合實際，每學期都舉行了以環(huán)保教育為主題的征文比賽、“健康知識講座”、以小論文、手抄報、繪畫為形式的“環(huán)保作品比賽”、“綠色環(huán)保知識”演講比賽等，讓學生自己感受怎樣做保護環(huán)境的主人。
3、重點注意抓環(huán)境保護的基本知識和基本技能，使學生掌握有關(guān)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，在教育教學中滲透環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育，還抓住重大環(huán)境教育契機，深入開展環(huán)境教育宣傳活動，使學生樹立較強的環(huán)境觀念和意識，從而達到“意識、知識、態(tài)度、技能、參與”的培養(yǎng)目標，樹立環(huán)境保護人人有責的觀念，并通過研究性學習使學生初步具有環(huán)保的法制觀念，從感性到理性循序漸進的讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生好習慣。
八、存在問題及努力方向。
1、存在問題。
6和完善。
今后我們將繼續(xù)努力，在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫，使師生與環(huán)境、教師與學生、學校與社會的關(guān)系更加和諧，不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容，拓展創(chuàng)建的形式，讓綠色創(chuàng)建與學校其它工作進一步融合，以取得更好的教育和行動效果。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十六
尊敬的縣市教育局領(lǐng)導：
我校根據(jù)《德州市中小學教師校本培訓示范校評估標準》逐項進行了評估，現(xiàn)將評估結(jié)果向你們做一匯報。
一、校本培訓的保障。
學校主要領(lǐng)導高度重視校本培訓工作，組成了以主要領(lǐng)導張世懂校長為組長的校本培訓領(lǐng)導小組，并劃撥了年度小本培訓經(jīng)費和校本培訓成果獎勵經(jīng)費，校內(nèi)有固定的培訓場所及現(xiàn)代化的校本培訓設(shè)施，各種培訓用書期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學校領(lǐng)導和骨干教師的培訓隊伍，聘用了專兼職校本培訓輔導員，及時向教師提供培訓教材，充分利用網(wǎng)上培訓，實現(xiàn)了所有教師多媒體網(wǎng)絡(luò)教學，積累了用于校本培訓的案例，逐步形成了各學科的案例庫，以光盤系列片的形式進行了庫存。積極開發(fā)校本培訓課程，初步編制了校本培訓教材。積極開發(fā)校本培訓資源，與濟南市名校育賢小學接為“對子”，達到了校本培訓資源共享。本大項自評得分為19.5分。
二、校本培訓管理。
學校制定了《明德小學校本培訓考核獎懲辦法》，確立了《明德小學校本培訓方案》對每學年學期制定了工作計劃，并有階段性和專題總結(jié)。培訓過程中有固定的培訓時間，詳細的培訓活動記錄，教師教育檔案規(guī)范存檔，學定期對校本培訓工作進行評比并與年度考核掛鉤，實施表彰與獎勵。對教師的培訓實施學分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項自評的分為19分。
三、校本培訓的實施。
在培訓內(nèi)容方面完成了新課程教育改革教學理論的培訓、師德培訓、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓、崗前培訓，并對班主任工作與德育活動創(chuàng)新以及教育科研基本知識等內(nèi)容進行了深入的研究。在培訓形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專家來校指導講座，積極參加上及教育主管部門組織的各種培訓，按上級部門要訓與互助式培訓相結(jié)合，每位教師有自我培訓計劃，并開展以老帶新結(jié)對式培訓方式，使其共同促進共同提高。本大項作自評得分為18.5分。
四、校本培訓成果。
通過進行校本培訓，教師的教風端正，干部教師的求組織全員專題培訓，有校級教科研課題，以課題研究為載體進行校本培訓。例如：“合作學習，當堂達標”課題研究，通過信息技術(shù)開展校本培訓，并激勵教師自我培教學理念先進，教師能夠按照新課程要求規(guī)范自己的教學行為，并經(jīng)常寫教學隨筆反思等，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，教師學歷全部達標，年輕教師脫穎而出，教學質(zhì)量明顯提高，培訓過程中有階段性自評反思報告及課題研究自評報告，建立了校本培訓學校網(wǎng)站。有三位教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓中獲縣級“教學能手”教師4名，知名度高的專家型名師一名。全體專任教師都能運用信息技術(shù)進行課堂教學，班主任工作能力明顯提高，班級管理達到精細化、規(guī)范化、自主化，學校的教育教學質(zhì)量明顯提高，特別是學生語文素養(yǎng)，音體美特長級學生的行為規(guī)范均得到顯著提高，學校在校本培訓當中所取得經(jīng)驗在全縣推廣，有多篇校本培訓經(jīng)驗介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓中形成了校本培訓創(chuàng)新模式-----“三位一體同步訓練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進單位”，先進個人12人。本大項自評得分18.5分。
通過自評四項總分為95.5分。
總之，我校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，還需進一步發(fā)展完善，以上自評報告雖然本著實事求是的態(tài)度，但難免也會與上級領(lǐng)導要求有相悖之處，還敬請上級領(lǐng)導詳查，批評指正，以不斷改進我們的校本培訓工作為盼。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十七
一、指導思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應(yīng)該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質(zhì)和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生，使其健康成長。
二、活動目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學生從關(guān)心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。
三、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化、綠化，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動貫穿整個學期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。
播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
（1）各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書，認真開展讀書征文活動。
（2）積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
（3）觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
（4）開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
（5）出刊“節(jié)約資源”主題板報。
（6）開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十八
為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)擬定我校刨建“綠色學校”規(guī)劃。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學?！钡木駥嵸|(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學校，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
環(huán)境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
要根據(jù)學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學內(nèi)容，進行不同層次的環(huán)境教育。讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關(guān)學科的專家進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開展環(huán)保科技和實踐活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會實踐，培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學校"和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據(jù)學校的實際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動學生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
要進一步做好校園規(guī)劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實基礎(chǔ)。
我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現(xiàn)在人們的面前。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇十九
保護環(huán)境是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作，是學校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學校專門組織教師認真學習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《淮安市中小學“綠色學?！痹u估標準》，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領(lǐng)導，健全組織。
3、制定方案，明確目標。
為了切實抓好“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作，學校成立領(lǐng)導小組，召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20xx年底順利通過驗收，成為市綠色學校。
二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園。
1、綠化校園。
從至今，我校先后投入大量資金進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，力求使學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生。
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進行科普教學研究。
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并積極投稿。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。
1、注重學科滲透。
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結(jié)合。
在科學、生活與勞動、語文、數(shù)學、班團隊等課中，應(yīng)著重通過。
課堂教學傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。
2、開展環(huán)境教育活動。
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。
四、具體安排。
1、建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導小組。
2、召開環(huán)保工作會議，部署創(chuàng)建任務(wù)。
3、動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
1、環(huán)保知識宣傳。
2、新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。
3、植樹活動。
1、環(huán)保領(lǐng)導小組會議。
2、開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。五月份：
1、班團隊環(huán)保小實踐活動。
2、開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。六月份：
1、召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結(jié)合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。
七月份——八月份。
1、校園花草樹木養(yǎng)護活動。
2、開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。
3、環(huán)保知識小培訓。
1、校外“潔凈社會、護綠”活動。
2、開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。十月份：
1、環(huán)保黑板報評比。
2、開展“綠色征文”活動。
3、“綠色征文”評選。
1、環(huán)保教育領(lǐng)導小組會議。
2、環(huán)保知識班團隊主題班會研討。
1、整理資料、工作總結(jié)。
2、查漏補缺，迎接驗收。
小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案篇二十
為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結(jié)合我校育人環(huán)境建設(shè)的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學校工作計劃：
1、總體目標。
堅持環(huán)境保護基本國策，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整，為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)，為大開放大開發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，預(yù)防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2、具體目標。
加強環(huán)境保護法規(guī)的學習，加大宣傳力度，通過綠色學校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學條件一流的學校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學?！钡男辛小?/p>
以可持續(xù)發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設(shè)為主線，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點，堅持統(tǒng)一管理，全員參與，全面推動學校發(fā)展。
1、整體發(fā)展原則。
創(chuàng)建綠色學校應(yīng)遵循“整體發(fā)展原則”，即學校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進一步推動學校各個管理領(lǐng)域，從學校行政、教導、工會、團隊、后勤管理和各科教學中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建“綠色學?！钡倪^程中，通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，以及通過建立機構(gòu)、組織培訓、完善教學資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節(jié)，科學、系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過有效地持續(xù)不斷地改進，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
(二)共同參與原則。
創(chuàng)建“綠色學校”活動是一個共同參與的過程，學校領(lǐng)導、全體師生根據(jù)自己的職責共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長、社區(qū)及人員的有效參與。
學校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應(yīng)注重民主原則，充分聽取各方意見，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學生的參與。
(三)循序漸進原則。
“綠色學校”活動應(yīng)當是一個長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學?！边^程中，特別在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實條件和基礎(chǔ)，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。
(四)因地制宜原則。
按照我校經(jīng)費、設(shè)施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
建立建全創(chuàng)建綠色學校工作的組織領(lǐng)導機構(gòu)是搞好學校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，領(lǐng)導小組把學校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學校整體工作議事日程，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃，并對實施情況進行監(jiān)督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實。
1、加強全校教職工環(huán)保知識的學習，做好有關(guān)育人環(huán)境建設(shè)重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，為學校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。
2、學校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領(lǐng)導班子議事日程，研究制定計劃，分工協(xié)作，責任到人，通過學習不斷提高對環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導水平。
3、加大宣傳力度、通過班隊會、校會、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經(jīng)驗交流、社會實踐等多種形式，向?qū)W生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設(shè)活動。
4、環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學科、綜合性、與社會實際問題和學生個人生活聯(lián)系緊密的特點。教導處協(xié)調(diào)各學科教師定期開展環(huán)境教育教學研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學在各學科知識、意識、技能、價值觀、參與范疇的滲透。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學習所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內(nèi)容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學德育的重要載體。小學以生動活潑的課內(nèi)外教育教學活動為主，加強社會實踐環(huán)節(jié)。學校要創(chuàng)設(shè)多種服務(wù)活動，讓更多學生得到實踐鍛煉的機會。創(chuàng)建“綠色學?！币髮W生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學校的德育內(nèi)容。根據(jù)學生現(xiàn)有知識，設(shè)計以學生為中心、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題、以解決問題為導向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。
6、加強學校內(nèi)部環(huán)境管理。實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學校管理制度。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī)。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求。
7、經(jīng)費保障。學校在“創(chuàng)建綠色學?；顒印币宰曰I為主，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生，組織公益勞動，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。
1、在現(xiàn)有的花草、樹木的基礎(chǔ)上，學校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花，讓學生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動，享受著花的芳香，美的感覺。
2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。
3、粉刷教學樓，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風。
4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針，壁板張貼“小學生日常行為規(guī)范”、“小學生守則”和校規(guī)等內(nèi)容，在教學樓門廳設(shè)置文化櫥窗，陳列學生的書法，繪畫等作品。使樓道內(nèi)突出文化性、教育性，體現(xiàn)愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。
6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。
總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進入綠色學校的行列。
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