設(shè)計一個合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。方案的制定需要明確目標，以便確定實施的方向。方案的總結(jié)和評估是進一步改進和優(yōu)化的基礎(chǔ)，以下是一些總結(jié)和評估的方法和指導(dǎo)。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇一
根據(jù)市人社局、市教委相關(guān)文件精神，20xx年暑期帶薪實習(xí)活動具體工作要求如下：
1.實習(xí)對象：對暑期有實習(xí)意愿的在校大學(xué)生，鼓勵其參加實習(xí)。優(yōu)先安排零就業(yè)家庭、農(nóng)村貧困戶家庭、城鄉(xiāng)低保家庭等家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生參加暑期實習(xí)。
2.帶薪實習(xí)崗位分配安排（見附件2）。
3.學(xué)生帶薪實習(xí)原則上從放假開始，20-30個工作日（具體時間由實習(xí)單位決定）。各實習(xí)單位按不低于50元/人?天的標準給予實習(xí)生基本生活補助（不提供中午工作餐的實習(xí)崗位由學(xué)校額外提供10元/天伙食補助）。
4.請各二級學(xué)院明確本單位帶薪實習(xí)工作負責(zé)教師，該教師需負責(zé)和帶薪實習(xí)單位對接、本學(xué)院實習(xí)學(xué)生選拔和實習(xí)期間學(xué)生教育管理等相關(guān)工作。各二級學(xué)院于6月29日前將本學(xué)院帶薪實習(xí)負責(zé)教師名單交學(xué)生處xx老師。
5.鑒于部分實習(xí)崗專業(yè)需求涉及多個學(xué)院，此類崗位由多個學(xué)院聯(lián)合組織，并明確了牽頭學(xué)院和協(xié)助學(xué)院（見附件2）。牽頭學(xué)院負責(zé)實習(xí)單位聯(lián)系對接，實習(xí)期間和實習(xí)單位聯(lián)系工作，各學(xué)院負責(zé)本學(xué)院實習(xí)學(xué)生的選拔和教育管理等工作。
6.請各二級學(xué)院及時和本學(xué)院對口實習(xí)單位進行聯(lián)系（涉及多個學(xué)院的單位由牽頭學(xué)院聯(lián)系后告知協(xié)助學(xué)院），進一步落實學(xué)生實際上崗時間、報到時間、地點、方式等具體事宜，并及時通知實習(xí)學(xué)生。如果聯(lián)系中遇到困難的請與實習(xí)單位上級主管部門聯(lián)系，聯(lián)系方式見崗位分配安排（附件2）。如與上級單位聯(lián)系后仍有困難的，請及時向?qū)W生處魏星老師進行反饋。請先與實習(xí)單位聯(lián)系，如有問題再聯(lián)系上級單位。
8.請各二級學(xué)院做好此次帶薪實習(xí)活動的宣傳動員工作，并按分配的崗位數(shù)嚴格組織和選拔參加實習(xí)的學(xué)生。請各學(xué)院根據(jù)分配的崗位填寫《帶薪實習(xí)學(xué)生信息統(tǒng)計表》（附件3），并于7月6日前將紙質(zhì)表格加蓋部門公章后交學(xué)生處xx老師，同時請將電子文檔發(fā)至魏星老師。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇二
為深入學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會精神，以實際行動響應(yīng)勉勵廣大青年“為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量”的號召，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中深入了解基本國情，不斷增強在全面建成小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
二、活動主題。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
三、活動對象。
河南理工大學(xué)全體在校大學(xué)生,測繪學(xué)院12級以及13級在校大學(xué)生，主要以13級新生。
四、活動形式。
鼓勵以個人或小分隊活動(3人左右)為主要形式，或以班級為組織單位，統(tǒng)一命題，分散行動，本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開展實踐。
五、活動內(nèi)容。
20--年寒假社會實踐活動，主要包含以下八個實踐主題，政策宣傳、社會調(diào)查、法律普及、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、親情實踐、義務(wù)支教、生態(tài)環(huán)保等。大家也可以根據(jù)自己的實際情況，以及自己專業(yè)的特點，選擇以上或者其他的實踐主題，進行寒假社會實踐，從而在社會這個大課堂中學(xué)習(xí)無字之書帶給我們的知識。
六、活動時間。
(1)前期準備：
1.申請院樓103教室作為會場所并安排具體人員負責(zé)會場秩序維持。
2.宣傳部做出活動宣傳紙張貼在竹四、松五樓下。
3.秘書組安排成員負責(zé)會議記錄。
4.實踐部通知各班須到場班委準時參加。匯總大家想了解的問題到實踐部。
5由實踐部去邀請各位嘉賓參加講座。
6.實踐部出一人作主持。
(2)講座過程：
1、由實踐部部長介紹講座內(nèi)容并邀請沈立老師和許傳陽老師講話。
2、由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話，鼓勵學(xué)生積極參加寒假社會實踐。
3、由學(xué)生會實踐部部長做簡單動員講話。
4、由實踐部副部劉金龍講解社會實踐活動課題以及注意事項。
5、秘書組成員做好講座的照片采集和書面記錄。
6、實踐部負責(zé)會場衛(wèi)生清理。
(3)后期總結(jié)。
實踐部根據(jù)講座情況和同學(xué)們提出的問題做好工作經(jīng)驗總結(jié)并存檔，為以后的安全講座做準備。
八、活動成果形式。
在開學(xué)后，實踐部將對寒假社會實踐活動成果進行收集、整理、統(tǒng)計、驗收。成果形式包括：手寫3000字以上調(diào)研報告或?qū)嵺`總結(jié)報告;采訪錄音、照片或dv資料;調(diào)查問卷;新聞報道或其他。
九、活動要求。
1.認真發(fā)動，精心安排。
2.就近就便，注意安全。
3.加強宣傳，營造氛圍。
4.及時總結(jié)、鞏固成果。
十、活動時間地點時間：1月7號下午2:30地點：測繪學(xué)院院樓103教室。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇三
（一）準備階段：
（二）實施階段：
1.實踐方式（三種類型可供選擇）。
（1）調(diào)查、考察。圍繞目標問題進行實地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進行集中展示。最終成果為調(diào)查報告和考察報告。
（2）參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動，并撰寫活動總結(jié)和體會，需要有照片作為支撐材料。
（3）參加實習(xí)兼職。結(jié)合專業(yè)到企業(yè)單位進行實習(xí)活動，并撰寫總結(jié)報告，需要有照片作為支撐材料。
2.實踐形式：
調(diào)查考察類：以個人或團隊為單位。
志愿服務(wù)類：以個人或團隊為單位。
實習(xí)兼職類：以個人為單位。
說明：團體組隊最多為8人，最終只需形成一份報告，但報告中需通過照片等形式體現(xiàn)團隊成員均參與。
3.實踐主題：
（1）“團xx大”暑期公益活動：以團xx大為新的起點，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合新時代的共青團，開展科教、文體、法律等大學(xué)生志愿服務(wù)與社會公益活動，用青春奉獻祖國。按照就近就便原則，到博物館、紀念館等等一些公益活動場所。
（3）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實踐先行”主題實踐活動：根據(jù)專業(yè)特點開展就業(yè)實踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。主動參與專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)實踐活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（4）“新時代青年服務(wù)”助力調(diào)研社會消費者群眾心理。
響應(yīng)新時代青年服務(wù)理念，假期深入服務(wù)行業(yè)，通過兼職實習(xí)的形式，在服務(wù)他人和奉獻社會中尋找自我價值，調(diào)研消費者心理，總結(jié)行業(yè)消費趨勢，為自我專業(yè)今后發(fā)展打下創(chuàng)新基礎(chǔ)，青年作為社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
（三）評選階段：
1.上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團支部將每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，上交至各學(xué)部分團總支進行審核；再由各學(xué)部分團總支將成績突出的個人和團體的實踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生假期社會實踐總結(jié)上交至1412院團委辦公室，進行最終的評選。（其中經(jīng)管學(xué)部24份、文法學(xué)部15份、理工農(nóng)學(xué)部9份、醫(yī)學(xué)部6份）。
2.學(xué)院組織相關(guān)老師和評審小組對學(xué)部推薦的作品進行評選，評出優(yōu)秀作品。
（1）初選階段：團委組織評審小組對優(yōu)秀材料進行初選，評選出29組選手進入復(fù)選（其中經(jīng)管學(xué)部10個、文法學(xué)部10個、理工農(nóng)學(xué)部5個、醫(yī)學(xué)部4個。）。
（2）復(fù)選階段：初選評選出的29組選手由團委組織評審小組進行復(fù)選，形式為模擬演講，主要考察參賽選手的演講能力與臺風(fēng)，復(fù)選會評選出17組選手參加答辯（其中經(jīng)管學(xué)部6個、文法學(xué)部6個、理工農(nóng)學(xué)部3個、醫(yī)學(xué)部2個。）。
（3）答辯階段：首先17組入圍選手對自己的假期社會實踐進行5分鐘的演說（必須使用ppt等多媒體設(shè)備），然后由專家評審組進行提問，該組選手進行5分鐘答辯，最后綜合演講內(nèi)容、語言表達、儀容儀態(tài)和整體效果進行評審打分，并評選出結(jié)果。（地點另行通知）。
3.表彰交流：活動評選結(jié)束后，學(xué)院將組織假期社會實踐優(yōu)秀個人和優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流，并對實踐優(yōu)秀個人和團隊進行頒獎。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇四
（一）指導(dǎo)思想。將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
（一）組織形式。
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的'方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（一）社會參觀活動。參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。
（二）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務(wù)活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認真填寫20xx年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、——月12日至——月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、——月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇五
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、踐行__大精神，引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論學(xué)習(xí)與社會實踐服務(wù)緊密結(jié)合，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，決定在20__年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
一、實踐活動時間：
20__年__月__日——20__年__月__日。
二、實踐活動主題：
以__大精神為引領(lǐng)，我學(xué)、我講、我踐行。
三、活動形式。
醫(yī)院、診所見習(xí)；志愿服務(wù)；感恩父母活動；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。
四、活動評選。
1、提交材料：填寫實踐報告，并上交相關(guān)佐證材料照片、視頻等。
2、開學(xué)對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學(xué)生進行表彰，納入綜合測評。
五、實踐活動原則：
2、堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實綠色作文網(wǎng)活動的各項保障措施，認真負責(zé)地做好活動中的安全保障工作。
六、實踐要求（班主任加，適用于20__級五年制護理5班）：
1、全班同學(xué)務(wù)必于__月__日（周日）前將實踐地點、實踐單位責(zé)任人聯(lián)系方式等材料上報給班長，班長匯總后發(fā)給班主任，便于后期督導(dǎo)。
2、全體家長務(wù)必高度重視、全力配合，高標準嚴要求的落實本次實踐活動，真正讓孩子去接觸一下社會，發(fā)現(xiàn)真善美，辨別假惡丑。不要敷衍了事，應(yīng)付完成，以孩子情緒為中心，縱容孩子的無理要求，使活動失去應(yīng)有的意義。
3、督促孩子認真填寫實踐報告（已上傳至班級群），及時記錄實踐過程中的成功案例，開學(xué)后我們將上報校區(qū)、學(xué)院，進行集中講評，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，予以表彰獎勵，計入個人綜合測評成績。對敷衍了事，弄虛作假的同學(xué)，一經(jīng)查實，取消其年度評優(yōu)資格。
4、實踐結(jié)束后會有相應(yīng)的班級活動安排，請家長隨時關(guān)注微信平臺，及時告知學(xué)生并監(jiān)督完成，在此，對全體家長表示感謝。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇六
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
（一）組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（二）注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
（一）社會參觀活動
參觀、訪問、考察（科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐腵居民小區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
（三）社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認真填寫201x年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）
3、xx月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇七
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
二、活動主題：展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
三、活動時間：20xx年5月3日下午2點。
四、活動地點：香山花園廣場（小橫山社區(qū)前）。
五、活動安排。
1、香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院，香山街道團委與蘇州大學(xué)社會學(xué)院團委分別簽訂共建協(xié)議。
2、由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”揭牌。
3、香山街道劉書記講話。
4、蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、文藝演出（見節(jié)目單）。
六、具體工作：
1、共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會學(xué)院各自起草。
2、“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地”銅牌制作（街道團委）。
3、舞臺、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會學(xué)院各派出一人，主持稿由社會學(xué)院團委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4、活動場地布置：由小橫山社區(qū)負責(zé)安排座位300只于舞臺前觀眾席。
5、4月20日召開活動籌備會，商討本次活動有關(guān)事項。
6、宣傳：請各團支部在本單位廣泛宣傳，并請小橫山社區(qū)負責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7、后勤：由小橫山社區(qū)團支部負責(zé)，各社區(qū)（村）團支部書記協(xié)助。
8、攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負責(zé)。
9、民兵應(yīng)急分隊協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10。所有演職人員請于5月2日上午9點前到達現(xiàn)場排練。
節(jié)目單。
1、大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校。
2、現(xiàn)代舞《時代巨匠》社會學(xué)院胡易佳、鄭杰等。
3、女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師。
4、相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占。
5、戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易。
6、男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林。
7、小品山寨版《胡椒面》中心居委會張順新、范宇青。
8、女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9、炫舞《追夢舞臺》克里奧藝術(shù)團。
10、合唱《光榮??！中國共青團》社會學(xué)院08檔案錢駿等。
主持：香山街道陸丹青（男）。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇八
培養(yǎng)同學(xué)們的工作能力，提高其自身素質(zhì)，豐富同學(xué)們的社會經(jīng)驗，充實同學(xué)們的假期生活，國慶假期社會實踐活動報告。
××市青少年活動中心。
10月1日——10月5日下午12:30--3:40。
高一班全體團員。
每天7-8個人，在各個游樂設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)。
在今年的國慶假期期間，我們高一班全體團員利用了假期時間，積極參加了團員的社會實踐，得到了工作人員的好評。
活動過程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人，實習(xí)報告《國慶假期社會實踐活動報告》。尤其是一些組長，有時還真的不知所措。
千辛萬苦，我們找到了那位領(lǐng)隊老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅······不過，事實也有些出乎意料，我們并沒有在一起工作，而是每個崗位上只有一個人，這是對我們能力的大考驗。
我們的工作任務(wù)雖說并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶；但是我們心中確實是沒有底，這是鍛煉？是啊——是緊張？更是。漸漸的'，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的安慰。終于，有了個好的開局。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇九
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災(zāi)逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災(zāi)抵御能力。縣教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
20xx年2月1日—2月29日。
（一）發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》，明確消防責(zé)任，落實消防目標；禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
（二）開展消防知識進村入戶活動。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識，督促學(xué)生與家長一起檢查一次家居火災(zāi)隱患，提高學(xué)生親屬的消防安全意識。
（三）布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載；
3、文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
（一）由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名；評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇；并把評選結(jié)果報教育局安監(jiān)科備案。
（二）在學(xué)校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品（提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿），送到縣消防大隊辦公室，（聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx），由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
（一）高度重視，精心組織。各學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
（二）強化意識，大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學(xué)生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
（三）落實責(zé)任，積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé)，落實工作責(zé)任，確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，暑假假期活動方案。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[20xx]8號文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：
“文明、安全、實踐、關(guān)愛、體驗”
1—6年級全體學(xué)生。
1、開展“小公民道德建設(shè)”實踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學(xué)校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學(xué)生進行自救、自護訓(xùn)練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學(xué)生提高自我保護意識和能力。學(xué)生在假期的自我實踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動，以小隊為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學(xué)校開放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動，規(guī)劃方案《暑假假期活動方案》。鼓勵學(xué)生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開學(xué)初，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力?；顒雍螅瑢W(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長加強親子溝通，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設(shè)，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓(xùn)練計劃。
1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求，號召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動。
2、學(xué)校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)?；顒樱瑺幦〖议L的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學(xué)生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，主動聯(lián)系社區(qū)等有關(guān)方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學(xué)生活動的安全，選派責(zé)任心強的老師指導(dǎo)，對學(xué)生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十一
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（3月22日）。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（3月25日）。
3）白色污染調(diào)查研究（12月1日）。
4）交通安全問題研究（4月30日）。
5）村民交通意識及對策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查（6月25日）。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費觀念與行為研究（3月15日）。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十二
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)自身和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，落實安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確?；顒影踩?。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十三
以“參與、實踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務(wù)社會，進而認識社會，了解社會;閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學(xué)假期這一特殊的教育時段成為實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
1.學(xué)生：xxxxxx。
2.教師：xxxxxx。
按照局黨委的統(tǒng)一部署，利用假期積極主動地投入到深入學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀的教育活動之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，確保貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得實效，推動學(xué)校各方面工作的開展。
增強教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認識形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍以對學(xué)生的摯愛、對事業(yè)的責(zé)任以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力努力教書育人為人師表做人民滿意的教師辦人民滿意的教育。
教師要增加家訪和與學(xué)生家長溝通的次數(shù)，認真聽取家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見，以此增加對學(xué)生、特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學(xué)生家庭進行家訪，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入學(xué)生家庭，征求學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見。
組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學(xué)教育碩士和專升本學(xué)習(xí);參加市區(qū)組織的其它崗位培訓(xùn)。
各校要在新學(xué)期開學(xué)前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。
一方面要大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學(xué)生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動;另一方面要與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。
暑假前，各學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式，動員全體學(xué)生家長確實承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護責(zé)任。各學(xué)校要組織召開一次學(xué)生家長會，與家長簽訂一份《學(xué)生暑假安全委托書》。假期，學(xué)校要通過家訪、學(xué)生返校等形式及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
為引導(dǎo)學(xué)生了解新中國成立60年來的光輝歷程，深化愛國主義教育，沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)將以建國60年來的重大事件、重要人物為主要內(nèi)容，以中小學(xué)生為主要對象，開展“60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎答題活動。學(xué)生可直接登錄沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)了解具體事宜，參加答題活動。
8月22日，以“知榮明恥，文明出行”為主題，區(qū)青教辦與交警部門聯(lián)合開展“沈陽市中小學(xué)生社會公益日”活動，在我區(qū)的主要街道、社區(qū)通過多種形式廣泛開展宣傳教育活動。
開展青少年學(xué)生暑假“六個一”活動，即：回社區(qū)簽一次到，請社區(qū)作一次鑒定，參加一次社會實踐活動，做一件好事，讀一本好書，為環(huán)保做一件實事。
以“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題，在學(xué)生中開展征文活動。要求學(xué)生積極參與省、市宣傳、教育等部門開展的各種教育活動，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，通過走訪、參觀、讀書、上網(wǎng)查閱資料等方式，了解社會、家庭發(fā)生的新變化、新氣象，寫作征文，抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情，征文體裁不限。9月5日前，將作文報中心小學(xué)德育處。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十四
學(xué)生返校后各班級和個人要及時總結(jié)。第一周匯總本次的社會實踐材料，包括調(diào)查報告、個人實踐感受、實踐照片、實物創(chuàng)意制作、演示、幻燈片、社會反饋和dv短片等資料，挖掘整理實踐中的優(yōu)秀事跡和典型人物，做好宣傳交流準備。第二周通過“實踐歸來話感受”主題活動，交流體會收獲，樹立先進典型，做好參賽準備。第三周舉辦“實踐歸來話成就”社會實踐圖片展、攝影作品大賽、dv劇大賽、征文大賽等活動，系部黨支部、團總支、學(xué)生會將對寒假社會實踐活動進行全面總結(jié)、表彰和獎勵，評選出優(yōu)秀組織單位、社團和先進個人，并編輯成果匯編和優(yōu)秀作品集等，擴大教育成果。
希望同學(xué)們踴躍參加，積極配合我們的工作。在實踐中成長，在成長中收獲。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十五
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。
實驗小學(xué)堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新章。
特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動。
20xx年1月5日——20xx年2月18日。
三——六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。
其余以家庭為單位。
感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。
一、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。
例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動；參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動；主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。
二、開展：“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。
1、開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。
2、開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
3、開展“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）。
調(diào)查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯的民風(fēng)民俗。
1、小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準備等等），體現(xiàn)在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設(shè)計與填寫工作。
2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。也可是外出旅游見聞、感受。
3、小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3---5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文主、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3---5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。
德育處將根據(jù)上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。
4、各班所上交德育處的資料截止日期為20xx年2月22日。
5、請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十六
為使學(xué)生在暑假中過得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂中獲取知識，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素養(yǎng)。
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。
實驗小學(xué)堅持與時俱進，貼進實際，貼進生活，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)少先隊員們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，暢想主旋律，凝聚精神氣，譜寫新篇章。
特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動。
活動時間：20xx年1月5日——20xx年2月18日
活動地點：根據(jù)社會實踐主題自行確定。
組織形式：三——六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。
其余以家庭為單位。
活動意圖：感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會責(zé)任意識。
活動主題：
一、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。
例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動;參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動;主動幫助老、弱、孤、寡、病、殘，為他們做一些力所能及的事。
二、開展：“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動。
1、開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費和良好的價值觀。
2、開展家庭親子主題誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
3、開展“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等(上交時請注明：原創(chuàng))。
調(diào)查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯的民風(fēng)民俗。
活動要求：
1、小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案(如地點、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準備等等)，體現(xiàn)在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設(shè)計與填寫工作。
2、實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項。
也可是外出旅游見聞、感受。
3、小隊實踐活動心得(包括家長心得)、作文、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3---5份;親子實踐活動心得(包括家長心得)、作文主、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3---5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。
德育處將根據(jù)上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。
4、各班所上交德育處的資料截止日期為20xx年2月22日。
5、請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。
根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會，了解國情，在實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，使廣大團員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展2014年大學(xué)生寒假社會實踐活動。
有關(guān)安排及要求如下：
一、活動主題：
宣傳榮辱 共建和諧 崇尚科學(xué) 重視實踐
深入企業(yè) 了解社會 體會親情 完善自我
二、主要內(nèi)容：
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十七
2、參觀、訪問、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“家庭經(jīng)濟收入”、“本村居民生活改變”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3）白色污染調(diào)查研究。
4）小麥的生產(chǎn)過程及效益。
5）村民交通意識及對策。
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進意見。
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查。
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。
9）中學(xué)生的消費觀念與行為研究。
10）家庭經(jīng)濟收入的來源。
11）近幾年本村居民生活水平的改變。
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
大學(xué)生假期社會實踐活動方案篇十八
1、各班團支部、中隊在放假前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好活動計劃，組織好活動小組，聯(lián)系好活動單位。
2、要求人人參加，三好學(xué)生，學(xué)生會干部和團員在活動中要起模范帶頭作用。
3、開展各類活動要有安全防范意識，杜絕事故發(fā)生。
4、下學(xué)期開學(xué)時各班在總評，評比的基礎(chǔ)上，搞好匯報表。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10484438.html】
