編寫報告需要對目標讀者有一定的了解，以保證信息傳達的準確性和針對性。在寫報告之前，進行詳盡的資料收集和分析，確保報告內容的全面性和準確性。下面是一份對重大決策影響評估的報告，請認真評閱。
工作隊伍建設工作報告篇一
衛(wèi)生局20xx年的人才工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務部門的指導下，牢固樹立人才是第一生產力的思想，強化了科教興醫(yī)的意識，加強了對人才工作的領導，從加強人才隊伍建設、更好發(fā)揮專業(yè)技術人員的作用等方面著手，不斷更新觀念，強化措施，使衛(wèi)生人才工作有了新的變化。
衛(wèi)生局人才工作領導小組把衛(wèi)生人才工作作為第一要務，及時研究和解決人才工作中的重要問題，堅持黨管人才，以人為本，民生工程優(yōu)先發(fā)展的原則，在局黨、政會議上，把人才工作列為重要議事日程，及時研究討論衛(wèi)生人才工作新情況、新問題，同時要求局屬各單位要站在事業(yè)發(fā)展、為民謀福的高度重視人才工作；要緊密結合本單位實際制訂人才強院（站、所、中心）的短期計劃和長遠規(guī)劃，明確工作目標和要求，確定專人負責抓衛(wèi)生人才工作。
人才興則衛(wèi)生事業(yè)興。我們著重抓好衛(wèi)生專業(yè)技術人才，特別是農村衛(wèi)生人才、公共衛(wèi)生人才和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)、吸收和使用。特別是以農村衛(wèi)生工作為突破口，在去年選拔一定數(shù)量的中青年技術骨干作為學科技術帶頭人的基礎上，今年又確定名農村衛(wèi)生人才骨干作為領軍人物，確定為學科技術帶頭人，進行重點培養(yǎng)和管理，在研究立項、進修學習、?？平ㄔO等方面給予重點支持。
衛(wèi)生人才隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展，需要適當?shù)沫h(huán)境和機制。一年來，我們積極落實省衛(wèi)生廳、省教育廳、省人事廳、省財政廳、省農業(yè)廳《關于進一步加強農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設的實施意見》，對志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構工作的各類大中專醫(yī)學院校畢業(yè)生，在工資待遇、評審專業(yè)技術資格和聘任專業(yè)技術職務等方面給予優(yōu)先照顧和政策傾斜。鼓勵在職員工參加醫(yī)學知識再教育，目前全系統(tǒng)有百余人參加各種資歷的醫(yī)學再教育。建立健全農村衛(wèi)生人員在職培訓制度，以縣級鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地為平臺，積極組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓，進行醫(yī)學知識再教育，力爭90%以上鄉(xiāng)村醫(yī)生達到中專以上學歷水平，并完成向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉化。
建立城鄉(xiāng)互動的人才交流機制，落實城市衛(wèi)生人員晉升前到鄉(xiāng)級服務累計一年和鄉(xiāng)級衛(wèi)生人員晉升前到上級醫(yī)療機構進行學習半年的規(guī)定，并將其作為晉升或受聘專業(yè)技術資格的必備條件。以公共衛(wèi)生體系建設和縣級疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督機構組建為契機，加強公共衛(wèi)生人才選拔準入培養(yǎng)工作。以提高思想政治素質，執(zhí)政能力和管理能力為核心，抓緊各類醫(yī)技人才隊伍的建設。
工作隊伍建設工作報告篇二
根據(jù)上級領導近期狠抓加油站現(xiàn)場服務和環(huán)境衛(wèi)生的工作精神，我公司指派管理人員下到高速路旅游景區(qū)加油站，開展隊伍建設、現(xiàn)場服務和環(huán)境衛(wèi)生等相關工作，取得了較好成績，有效規(guī)范了隊伍建設，提升了現(xiàn)場服務，改善了環(huán)境衛(wèi)生，促進加油站整體工作上了臺階，為今后更好地服務客戶，創(chuàng)造良好經濟效益，打下了一定的基礎?，F(xiàn)將有關工作情況報告如下：
我們下到高速路旅游景區(qū)加油站后，組織員工認真學習公司的工作精神，開展扎實的思想教育。通過學習和思想教育，使全體員工充分認識到：加油站是窗口服務行業(yè)，既是面向社會服務的窗口，又是企業(yè)形象的窗口，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟和業(yè)務工作技能，熱愛加油站，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強服務意識和執(zhí)行力，提高工作效率，為客戶提供規(guī)范化的加油服務，努力獲得客戶的滿意，確?？蛻艚窈蟪肀炯佑驼炯佑?，全面完成公司下達的銷售任務，為公司可持續(xù)發(fā)展作出每個員工應有的努力和貢獻。
一是向員工宣傳站容站貌的重要性，增強員工自覺維護站容站貌的責任心和緊迫感，認真搞好站容站貌工作。組織全站員工進行衛(wèi)生整治，把加油站角角落落打掃干凈，不留衛(wèi)生死角，提升站容站貌，給客戶留下整潔衛(wèi)生的良好形象。二是加強設備維護工作，教育員工要愛惜設備，按操作要領使用設備，精心維護設備，保持設備的完好率和正常運行。通過專題會議和現(xiàn)場指導，對員工進行設備知識輔導，使他們懂設備的結構作用，懂設備的維護保養(yǎng)，懂設備的操作規(guī)程，在工作中使用好設備，保養(yǎng)好設備，穩(wěn)定設備功能，確保設備正常運行，滿足加油需要。三是監(jiān)督、指導加油員規(guī)范服務工作，加強對“一引、二看、三開、四加、五搽、六蓋、七唱、八送”“服務八步法”的學習和輔導，使員工進一步領會和掌握“服務八步法”，明確“服務八步法”在規(guī)范服務中的重要性，在日常加油工作中規(guī)范執(zhí)行服務八步法”，把每一步作為一個服務點，執(zhí)行到位，確保獲得客戶的滿意。四是列隊指導加油員規(guī)范服務手勢，使用文明服務用語，把規(guī)范服務手勢、使用文明服務用語作為切實提高服務技能和服務水平的重要載體，自覺落實到每一天和每一次加油工作中。通過列隊指導加油員規(guī)范服務手勢，使用文明服務用語，加油員服務技能和服務水平明顯提高，能夠為為客戶提供熱情、周到、細致的服務，以優(yōu)質服務促進加油站發(fā)展，創(chuàng)造更好的經營效益。
通過工作整治，高速路旅游景區(qū)加油站環(huán)境面貌明顯改觀，員工服務意識增強，促進了加油站服務規(guī)范，取得了良好成績。但是從整體上看，與公司的工作精神和工作要求相比，還是存在一些不足問題，主要是部分加油站員工服務意識薄弱，不能按照公司規(guī)定規(guī)范服務；加油站綠化帶垃圾多，影響加油站的文明形象；設備養(yǎng)護不到位，影響正常加油工作。
為進一步加強管理，提升加油站文明形象和服務水平，為客戶提供規(guī)范化的服務，增強加油站的市場競爭力，我們特提出以下建議：一是加強對加油站員工的學習培訓，開展政治思想、業(yè)務技能、服務規(guī)范等方面的培訓，提高加油站員工的綜合素質，能夠按照公司規(guī)定為客戶提供規(guī)范服務，確保加油安全，不發(fā)生各類安全事故，促進加油站經營業(yè)務發(fā)展。二是每月開展一次環(huán)境大掃除，清除完包括綠化帶在內的所有垃圾，進一步改善站容站貌，打造加油站整潔衛(wèi)生文明形象。三是開展設備養(yǎng)護培訓，提高員工的設備養(yǎng)護技能，確保設備性能穩(wěn)定，符合技術標準，滿足加油工作需要。
工作隊伍建設工作報告篇三
20××年是中國共產黨建黨91周年，是深入貫徹黨的十七屆六中全會精神、全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我辦乘勢而上加快發(fā)展的重要之年。20××年我辦黨建工作的總體要求是：以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以服務科學發(fā)展為主題，以創(chuàng)新爭優(yōu)活動為動力，以慶祝建黨91周年為契機，大力推動黨建工作改革創(chuàng)新和質量提高，全面加強黨的基層組織和黨員隊伍建設。
一、以機制建設為抓手，激發(fā)基層黨建活力。
1、履行管黨責任制。一是明確支部書記是“第一責任人”，組織委員是“直接責任人”，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。二是強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，全面深入地加以推進。
2、創(chuàng)新基層黨建工作機制。按照“組織領導有力、工作機制健全、作用發(fā)揮較好、成效特色明顯”總體要求，大力開展黨建創(chuàng)建工作。一年來，我辦為聯(lián)系點西申家莊村聯(lián)系貸款、謀劃發(fā)展思路，真正把“抓黨建促發(fā)展”落到實處。
二、以隊伍建設為重點，夯實基層黨建基礎。
三、以開展活動為載體，深化創(chuàng)先爭優(yōu)工作。
積極引導廣大黨員干部立足本職崗位結合工作實際完善公開承諾，促使基層黨組織和黨員把承諾的事情辦好，把承擔的任務、從事的工作完成好，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動科學發(fā)展的經常性動力、促進社會和諧的經常性保證、為群眾服務的經常性機制。開展慶祝建黨91周年系列活動。在縣委的統(tǒng)一領導下，組織開展一系列有特色、有聲勢、有實效的慶祝建黨91周年活動，具體為“七個一”活動：開好一次表彰大會；組織一次黨員活動；樹立一批先進典型；組織一次慰問活動；組織一次志愿服務；辦好一件為民實事。
工作隊伍建設工作報告篇四
為了解衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊伍的結構、分布情況，進一步搞好衛(wèi)生系統(tǒng)人才資源的開發(fā)利用，充分調動本系統(tǒng)人才的積極性和創(chuàng)造性，提高醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍的整體素質，以推動我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展，滿足我縣人民群眾的健康、醫(yī)療需求，我們對全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人才隊伍進行了一次深入細致的調查研究，現(xiàn)將調研情況整理歸納如下：
一、基本現(xiàn)狀。
（一)人員基本情況?！痢量h衛(wèi)生局有下屬縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位7個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院14個(包括兩個社區(qū)衛(wèi)生服務中心）。衛(wèi)生系統(tǒng)共有在編職工858人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院281人），其中黨員247人；副主任醫(yī)師以上職稱45人；主治醫(yī)師職稱143人；初級衛(wèi)生技術人員383人?？h衛(wèi)生局機關現(xiàn)有在編職工13人。
（二）人才需求情況。缺乏公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學骨干，臨床醫(yī)學中普遍缺乏內科、婦科、外科、兒科醫(yī)師，部分單位缺乏護士、檢驗師、影像師、中西藥師、麻醉師等。
二、存在問題。
(一)人才隊伍結構、分布不合理。
1、年齡結構不合理：退休人員比例太高（部分單位已超過50%）；在職衛(wèi)生技術人員45歲以上比例偏高，35歲以下衛(wèi)生技術人員比例較低，部分醫(yī)療機構僅占10%左右；衛(wèi)生系統(tǒng)大部分機構人才引進工作進展緩慢。
3、專業(yè)結構不合理：兩站普遍缺乏公衛(wèi)醫(yī)師及相關專業(yè)技術人員，兩院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院突出表現(xiàn)為缺乏臨床、影像醫(yī)師及護士。
(二)對人才培養(yǎng)缺乏足夠的思想認識。
人才隊伍建設是一項長期的系統(tǒng)工程，短期內難以出效益、出政績，以至過去一些基層單位對人才培養(yǎng)缺乏足夠的認識，在人才培養(yǎng)方面投入不足，更缺乏人才培養(yǎng)的長效機制。諸如：部分單位雖然每年選送了一部分人員進修，但因系統(tǒng)性、針對性不強，進修回來后開展不了工作；人員的內部培訓學習也因缺乏系統(tǒng)性、長期性、針對性而效果不明顯。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)本質是公益性事業(yè)，但政府每年有限的下?lián)芙涃M尚不能保證現(xiàn)有人員的工資和機構運行的需要，更談不止人才的引進和培養(yǎng)。
(四)人才引進環(huán)境不優(yōu)越。
由于大專院校畢業(yè)生實施自主擇業(yè)后，編制、工資、福利待遇等問題制約了人才引進，即使進來了也留不住，造成部分人才流失。有很多人才僅僅把醫(yī)院當成了他們在取得“資格證”前的一個實習基地，或者說邁向一個更高平臺的跳板。
(五)人才激勵競爭機制不健全。
由于醫(yī)療衛(wèi)生體制的原因，醫(yī)療衛(wèi)生機構缺乏激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性的制度和措施，分配機制上，仍停留在平均主義――做好做壞一個樣；職稱方面，論資排輩、按部就班、重資質輕能力和業(yè)績。
(六)人才分流導致儲備不足。
人才分流主要表現(xiàn)在，
一部分經驗豐富的名老醫(yī)師退休；
二醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一個知識密集型行業(yè)，部分年輕的優(yōu)秀人才被其它部門挖走；
三醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是專業(yè)性強的行業(yè)，部分具有闖勁的人才外出高就或自主創(chuàng)業(yè)，而導致醫(yī)療衛(wèi)生機構現(xiàn)有人才不足。
三、思考與對策。
（一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才隊伍素質。根據(jù)現(xiàn)有人才隊伍情況和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的方向制定人才培養(yǎng)計劃及具體實施方案，有目的、有計劃培養(yǎng)人才，培育衛(wèi)生專業(yè)技術人才梯隊，保障衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才后勁。針對結構不合理和人才斷層等問題，經過3～5年，完成現(xiàn)有人員的調整，通過對年輕人才的培養(yǎng)和外引優(yōu)秀人才努力，解決人才斷層問題。具體模式可采取“外培內訓”的方式，一方面選派職業(yè)道德優(yōu)秀、技術素質良好的人員參加醫(yī)科大學舉辦學習培訓班或送往上級醫(yī)院進修學習，爭取上級對口單位的技術指導(如來院講學，坐診，指導業(yè)務開展等）。另一方面，以醫(yī)學會為龍頭，各醫(yī)療機構為載體，定期自行組織業(yè)務學習，制定詳細、周密的培訓計劃，全面加強醫(yī)務人員的“三基”訓練（基礎理論、基本知識、基本技能）以及專業(yè)知識的培訓。同時，制定可行性政策（即適當報銷部分學費及特許安排學習時間）鼓勵衛(wèi)生技人才加強在職學歷教育，鼓勵醫(yī)務人員通過各種學歷教育方式提高學歷層次，以逐步提高醫(yī)療衛(wèi)技人員的整體素質。
（二）創(chuàng)新人才引進機制，優(yōu)化人才隊伍結構。
一是要加強對高層次人才的創(chuàng)新引進工作如技術骨干或學科帶頭人的引進，協(xié)調人事、編辦、財政、衛(wèi)生等相關部門共同研究制定解決優(yōu)秀人才引進所涉及到的編制、待遇等方面的相關政策，每年可以考慮打破編制、身分的束縛，面向社會公開招聘部分有專業(yè)技術特長的急需專業(yè)骨干，充實到縣直兩院工作。
三是從民營醫(yī)療機構、企屬醫(yī)療衛(wèi)生機構，甚至村衛(wèi)生室引進具有資質的優(yōu)秀專業(yè)技術人才以充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊伍。
（三）優(yōu)化人才使用環(huán)境，營造“拴心留人”氛圍。人才的流動往往受利益機制的驅動和工作、生活環(huán)境的影響，所以我們要盡力創(chuàng)造“拴心留人”的環(huán)境，采取措施改善現(xiàn)有衛(wèi)生人才的工作和生活條件，落實好養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工資福利待遇，盡可能地解決他們的后顧之憂，傾注個人情感、提供發(fā)展平臺，真正做到用事業(yè)留人、用感情留人、用適當待遇留人，使其感到優(yōu)越，看到希望，有所留戀，避免本區(qū)現(xiàn)有優(yōu)秀衛(wèi)生人才的外流。傾注情感，返聘離退休人才，對于那些確有專長和較高資質且身體健康的退休老同志我們可以把他們留下或者聘請進來繼續(xù)工作。另外對長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的衛(wèi)生專業(yè)技術人員，享受衛(wèi)生一線科技人員的工資待遇，進行專業(yè)技術職務任職資格評審時，在堅持以業(yè)績、能力為主的評價原則下適當給予傾斜，以穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊伍。
（四）創(chuàng)新人才使用機制，提高人才整體效能。既要努力擴大衛(wèi)生人才的擁有量，也要注重發(fā)揮人才的作用。引進競爭機制和聘用機制，對于表現(xiàn)突出的后備人才尤其是青年人才，要堅決打破論資排輩，做到評聘分開。以工作能力、業(yè)績及專業(yè)技術水平為主要依據(jù)對專業(yè)技術人員實行公開競聘上崗，使專業(yè)技術人員能上能下，易崗易薪，薪隨崗走。同時加強配套制度建設，做好落聘人員的培訓、轉崗等后續(xù)社會保障工作。在兩院之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間打破編制、身分的限制實施“橫向交流，競聘上崗”加大人才內部交流使用力度。
（五)設立人才獎勵基金，全面激勵人才。建議縣政府層面設立由政府、社會等各方面注資而形成的人才獎勵基金，專門用于對有特殊貢獻的專業(yè)技術人才的獎勵，提高專業(yè)技術人才的工作積極性、創(chuàng)造性，使專業(yè)技術人才的作用得以充分發(fā)揮；嘗試在縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位每年安排一定的經費，用于建立人才培養(yǎng)和獎勵的院(所）長人才獎勵基金，每年提取一定基金對重點專業(yè)、專門人員進行重點培養(yǎng)，如對重點?？圃诮涃M上予以傾斜，對專門人才的學術交流報銷差旅費用，對科研課題給予專項補貼，對在職學歷教育予以補助，對突出貢獻的人才、自學成才的人才、發(fā)表的學術論文第一作者予以獎勵等。
（六)建立人才庫，組織儲備人才。在摸清現(xiàn)有人才和急需人才的底數(shù)的基礎上，建立衛(wèi)生系統(tǒng)人才庫，制定詳盡的人才管理辦法(包括人才的選拔、培養(yǎng)、使用），使人才隊伍管理工作走上科學化、規(guī)范化的道路，使衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)人才隊伍的全面建設和不斷發(fā)展形成長效機制。
工作隊伍建設工作報告篇五
隨著新《消防法》的頒布實施，消防部隊肩負的職責和使命日益繁重，除了參與日常的火災撲救外，還承擔著建筑倒塌、交通事故、化學災害、空難、反恐、地震、風災、洪災、泥石流等18種重大災害事故的應急救援工作，職能的拓展使消防工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，面對如此繁重的執(zhí)勤備戰(zhàn)工作量，僅靠15萬現(xiàn)役消防官兵遠遠無法滿足人民群眾的新期待和新要求。合同制消防隊伍便是這一嚴峻形勢下應運而生的新型消防組織。縱觀當前大泉州合同制消防員的數(shù)量已經和現(xiàn)役消防官兵人數(shù)基本持平，合同制消防隊伍已經成為消防部隊一支龐大的體系，是新時期多元化消防隊伍建設的重要組成部分，是公安現(xiàn)役消防力量的有力補充。如何使這股新鮮“血液”在消防部隊的“肌體”中更加充滿活力的“流淌”，將其建成具有頑強戰(zhàn)斗力的隊伍，需要用心去琢磨，去嘗試。
泉州市地處福建省東南部，下轄鯉城、豐澤、洛江、泉港4個城區(qū)，晉江、石獅、南安3個縣級市，惠安、安溪、永春、德化4個縣和泉州經濟技術開發(fā)區(qū)。全市土地面積11015平方公里，總人口774萬人。目前，全市共有12個消防大隊、22個消防中隊（其中合同制消防中隊9個），2個特勤中隊，現(xiàn)有消防現(xiàn)役警力320余人（其中干部150余人）、合同制消防員180余人。近幾年泉州市經濟建設快速發(fā)展和城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大（晉江市號稱“中國鞋都”、石獅市又譽“服裝城”、惠安縣的石雕產業(yè)等），高層和地下建筑頻頻拔地而起，高科技、新能源、新技術、新設備廣泛利用，用電、用氣、用火大幅度增加，導致了各類災害事故發(fā)生的機率越來越高。2007年至今，大泉州共發(fā)生火災3977起，死亡34人，受傷5人，直接財產損失7880千萬元，火災發(fā)生率在全省一直居高不下。2006年9月，五部委出臺《關于加強多種形式消防隊伍建設發(fā)展的意見》，相繼，福建省制定印發(fā)《福建省“十一五”期間多種形式消防隊伍建設發(fā)展的實施意見》。經過精心籌備，2006年12月5日，福建省多種形式消防隊伍建設現(xiàn)場會在泉州市舉行，晉江設置主會場，晉江龍湖合同制消防隊以試點單位參加了業(yè)務技能匯報表演，在社會上引起了強烈的反響?！?2.5”全省多種形式消防隊伍建設現(xiàn)場會后，筆者先后深入到豐澤北峰消防二中隊、晉江龍湖消防三中隊、陳埭消防四中隊及石獅石湖消防二中隊、伍堡消防三中隊等合同制消防隊伍參觀走訪，親身體驗合同制消防隊伍在管理教育、業(yè)務訓練、執(zhí)勤戰(zhàn)備、滅火搶險救援等工作中的表現(xiàn)，客觀總結其實踐意義和收獲。通過深入的調查剖析和研討，筆者極力想充分的展現(xiàn)這支新型消防隊伍在消防部隊建設中發(fā)揮越來越重要的作用。無疑可以這么說，大泉州整體的合同制消防隊伍建設已經走在全省的前列。起初，筆者了解到：2006年2月12日當天14時至20時近6個小時的時間內，晉江龍湖消防中隊共實施處置20起火災及搶險救援任務……。類似的數(shù)據(jù)近年來在大泉州豐澤、晉江、石獅、惠安等經濟發(fā)展飛速的地區(qū)頻繁出現(xiàn)，這讓筆者倍感欽佩和欣慰，作為一名基層帶兵人，筆者認為合同制消防隊伍與現(xiàn)役消防官兵的工作目標是基本一致的，思想穩(wěn)定、業(yè)務素質強的合同制消防員充實到基層一線，和現(xiàn)役消防官兵一起合作完成艱巨的防火監(jiān)督、滅火搶險救援工作，緩解了現(xiàn)行公安消防力量嚴重不足的矛盾。但這種新生力量的出現(xiàn)，給基層消防大、中隊的管理教育帶來了新的挑戰(zhàn)，怎樣合理調配他們，充分調動兩者工作的積極性，促進兩者之間的有效配合，共同提高部隊整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，已成為基層亟需解決的課題。
目前，對合同制消防隊伍的管理有兩種模式：一種是建立純粹的合同制消防員中隊（駕駛員例外），統(tǒng)一管理；一種是現(xiàn)役和合同制消防員共存一個中隊（如晉江安海消防二中隊），混編管理?，F(xiàn)階段對合同制消防隊伍的管理模式和制度都不夠完善，需要在實踐中不斷地摸索總結。
雖然這支新型消防隊伍在滅火救援中發(fā)揮越來越重要的作用，但由于合同制消防員不屬現(xiàn)役編制、經費有限、待遇偏低、保障不力、社會地位不高、非物質獎勵匱乏等原因致使合同制消防員的人員流動性大、優(yōu)秀人才難以保留，隊伍建設和發(fā)展停滯不前。主要表現(xiàn)在：
（一）隊員結構成份復雜。從征招的合同制消防員的成份來看，有退伍的戰(zhàn)士，有參加過工作的職員，有走出學校的大、中專畢業(yè)生等等，他們的思想行為、社會閱歷不一樣，因此世界觀、人生觀、價值觀也不一樣，對待生活、工作的態(tài)度也存在很大差異，隊員結構成份復雜。
（二）應聘入隊動機多樣。從應聘入隊的合同制消防員的目的、動機來看：有的是來消防隊過渡的，有的是來消防隊打工的，有的是來消防隊鍛煉的，還有的抱著好奇的心情加入消防隊等等，在應聘前對消防工作的目的、消防隊的性質、任務、消防隊的管理要求根本不了解，應聘之后，發(fā)現(xiàn)消防工作與其個人的追求相差較大，不愿意接受軍事化管理，造成隊員流動性較大，隊伍管理比較困難。
（三）思想情緒波動性大。合同制消防員進隊前對消防隊的了解不多，進隊后才知道消防隊是實行軍事化管理，很大一部分隊員一時難以適應部隊生活。在消防部隊過的是集體生活，隊員之間相互接觸較多，這就要求合同制消防員要有集體觀念、合作意識、和睦相處的能力。而現(xiàn)在的年青人一般都是獨生子，從小沒有吃過苦，沒有受過太多的約束，對獨立的生活不適應，加之消防部隊緊張有序的生活秩序，受軍事化管理的約束，其適應期較長。雖然有一部分是退伍軍人，熟知部隊的條令條例和規(guī)章制度，但從部隊退伍后與社會接觸有一段時間，社會經驗和閱歷都比較豐富，再次接受部隊嚴格的軍事化管理，心中不免會產生失落感，從而導致消防隊伍不穩(wěn)定。
（四）責任心、事業(yè)心不強。據(jù)調查，約70%的合同制消防員更多地把消防事業(yè)看作是一份工作，到期拿工資，對個人利益看得比較重。20%左右的合同制消防員抱著對部隊的向往和來隊鍛煉的思想來到消防部隊。剩余10%左右的合同制消防員把部隊當跳板、持有觀望的思想，一旦有更好的工作崗位就提出不干，自動離職，必然導致精力外移，不可能把百分之百的心思用在干工作上，壓濾機濾布工作責任心不強。
（五）業(yè)務訓練熱情不高。消防部隊承擔的滅火和搶險救援任務日益繁重，對消防官兵的專業(yè)理論知識和業(yè)務技能水平要求越來越高，“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，消防部隊長期嚴格的正規(guī)化管理和艱苦的體能、技能訓練，繁重的執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，會使許多合同制消防員感到工作艱苦，對業(yè)務訓練等表現(xiàn)出諸多的抱怨。另外，合同制消防員不可能像現(xiàn)役軍人那樣得到榮譽、培駕、入黨、考學和士官選舉等，成績和表現(xiàn)的好壞對他們來講沒有什么太大的關系，他們心里想的更多是自身的利益，從而造成了隊員訓練熱情不高，甚至出現(xiàn)了“練為看”、“走過場”、出工不出力等現(xiàn)象。
（六）能力素質參差不齊。合同制消防員來部隊前接受教育的程度、身體素質、個人品質都有很大的差別。有的隊員有一技之長，比如駕駛、修理等，有的是消防戰(zhàn)士退伍的，對消防業(yè)務很熟悉，身體素質也很好，但有的是剛出校門的，對業(yè)務不熟練，但文化程度較高。因此要縮減隊員之間能力素質的差異，很好地凝聚他們的向心力也面臨一定的困難。
（七）滅火救援經驗不足。大部分合同制消防員在思想上對消防工作表現(xiàn)出畏難情緒，特別表現(xiàn)在滅火救援任務處置過程中，由于日常業(yè)務訓練不精，掌握的專業(yè)理論知識有限，臨場時各種危險因素的刺激造成隊員心理緊張、恐懼、急躁等一系列不良反應。面對困難束手無策，反應遲鈍，不能作出正確判斷和選擇，面對危險驚慌失措，不能控制自己的思維和行動，對于各類應急突發(fā)事故的成功處置造成一定程度的影響。
（八）工資待遇明顯不均衡。作為合同制消防員，他們和現(xiàn)役部隊的消防員一樣從事著同樣的搶險救援、滅火執(zhí)勤任務。而作為現(xiàn)役部隊的消防戰(zhàn)斗員，過年過節(jié)有福利發(fā)，平時有榮譽可爭、有入黨考學之取。合同制消防員將自身與其相比，難免會產生一種不平衡的心理，并逐漸產生“做一天和尚撞一天鐘”的情緒，沒有干勁，同工不同酬矛盾突出。其次，由于地方政府撥付的經費有限，經濟收入與承擔的繁重、危險工作任務明顯不均衡，在同現(xiàn)役消防官兵“橫向比較”中更凸顯經濟收入的高低“落差”，引發(fā)眾多合同制消防員不能安心“紅門”，一旦遇到待遇更好的工作，就立即“跳槽”。
合同制消防隊伍建設經過幾年“漸進式“的發(fā)展，目前這支隊伍已占大泉州滅火救援力量的二分之一，已成為我市滅火救援戰(zhàn)線上的一支重要力量。如何通過規(guī)范隊伍建設和管理，培樹合同制消防隊伍強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造一支專業(yè)、精干的合同制消防員隊伍，是當前及今后一個時期內的首要任務。
（一）依靠地方黨委、政府，切實加強對合同制消防隊伍建設的組織領導。消防工作是一項龐大的復雜的社會性工程。消防事業(yè)是一種社會公益事業(yè)，消防保衛(wèi)是地方政府的一項職能。加強合同制消防隊伍建設必須緊緊依靠地方黨委和政府，加強領導、不斷加大投入，保證這支隊伍的正常運轉和可持續(xù)發(fā)展。另外，合同制消防員在消防工作中隨著年齡的增大，受體能、技能等因素的影響，將不再適應工作的需要，因此工作往往存在一定的年限，容易造成隊員在消防部隊中發(fā)展期望值不高。為此，可以依靠地方黨委和政府，規(guī)范解決合同制消防員的出路問題（目前，全國部分省、市地區(qū)已考慮將合同制消防員列入事業(yè)編制，逐步規(guī)范合同制消防隊伍建設和發(fā)展，進一步保障合同制消防員的養(yǎng)老待遇），解決隊員的再培訓、再就業(yè)，讓在隊的人可以安心工作，在離開隊伍的時候可以繼續(xù)為社會做貢獻。
（二）嚴格把好招聘選拔關口，確保合同制消防隊伍的整體綜合素質。要本著“高標準、高起點、嚴把關”的原則，重點從滅火救援任務和部隊管理的實際出發(fā)，正確的把握征召范圍和方向。一是依據(jù)《勞動合同法》等法律法規(guī)和有關文件要求，制定合同制消防員招聘辦法，確保招聘有章可依；二是嚴格把關依章行事。消防部隊工作的特殊性質決定了合同制消防員必須要具備較高的綜合素質，要切實把那些思想素質好、文化基礎好、身體條件好、職業(yè)道德好的優(yōu)秀青年招聘到消防部隊中來；三是著重把好人情關，對應聘人員必須堅持一把尺子，一個標準，不打折扣，不降低標準，確保給消防部隊征招到素質過硬、職業(yè)道德好、有奉獻精神的合同制消防員，為合同制消防隊伍的穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎。
（三）幫助合同制消防員邁好警營“第一步”，實現(xiàn)角色轉變。穿上消防制服并不等于就是一名合格的消防戰(zhàn)士，要實現(xiàn)從地方青年到合格消防員的轉變，還需要經歷更加艱難的考驗，付出更多的汗水。這就要求加強對合同制消防員的入營教育，幫助他們做好充分的思想準備，努力實現(xiàn)角色轉變。善于運用教育學、社會學、心理學、法律學、行為科學等多學科知識的手段，進一步增強合同制消防員思想認識，靠真理的力量去抓住人、吸引人、打動人、激發(fā)人。日常生活中，堅持以情帶“兵”的原則，尊重和善待合同制消防員。設身處地為他們辦實事、解難事，自然就會贏得他們的尊重和支持。要在人格上尊重他們，不能認為他們是打工者，他們也害怕別人這樣認為。另外要在生活上關心他們?，F(xiàn)在的年輕人吃苦能力和自我生活能力比較差。雖然很多人當過兵，但是消防部隊對于他們來講還是比較陌生的。所以一定要讓他們感到基層消防中隊就是他們的家，戰(zhàn)友就是他們的兄弟。以兄弟之情關心合同制消防員，那么情有了，心近了，干勁就大了。還要在工作上幫助他們?！俺哂兴蹋缬兴L”，消防是一門知識性、技術性乃至于危險性都較強的工作，掌握消防技術需要一定的時間，每個人的掌握能力也不一樣，所以在工作上干部、班長要手把手地教，干部要能夠和他們打成一片，多鼓勵少批評，這也是幫助他們樹立信心，自覺遵守部隊的管理，使其積極投身工作的方法，讓他們有了軍人的自豪感，使命感，這樣工作也就有了信心。
（四）堅持現(xiàn)役帶頭的原則，做好“傳幫帶”工作?，F(xiàn)役軍人的一言一行就是一面鏡子，合同制消防員看著、比著、模仿著。如果我們進行一下“換位思考”，他們剛剛進入部隊，內心深處還會當自己是個“新兵”（即使很多隊員以前當過兵）。他們會不自覺地認為現(xiàn)役軍人都是領導，都是管理者。那么現(xiàn)役軍人表率作用差了，他們會認為：還是軍人呢！還不如我呢！所以現(xiàn)役軍人要處處作表率。首先從制度落實上下工夫，認認真真地貫徹執(zhí)行條令條例和各項規(guī)章制度。其次執(zhí)行命令上作表率。命令體現(xiàn)了部隊紀律的威嚴，即“令行禁止”。所以不要因為個別現(xiàn)役軍人的不良形象帶壞了整支合同制消防隊伍。最后要在完成任務上作表率。在工作中，現(xiàn)役軍人要敢于做排頭兵，勇于爭先，率先垂范，充分展示基層消防中隊良好的精神風貌和作風。
（五）堅持“實踐”這一原則，用于開拓創(chuàng)新。第一、從文化上創(chuàng)新。合同制消防員本身就是個新生事物，雖然不具備“兵”的性質，但在工作任務與服務對象上與現(xiàn)役消防官兵又具有一致性。這就要求在工作中不斷實踐探索，把一切有益于合同制消防員生活、戰(zhàn)斗、訓練的因素加以總結、提煉、整合、升華。最終形成對合同制消防員具有指導意義的“文化”。第二、從訓練上創(chuàng)新。在日常訓練與工作中，在強調現(xiàn)役班長、骨干作用的同時也要充分考慮到合同制消防員的經歷與特長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。第三、從制度上創(chuàng)新。在制定和完善有關紀律制度時一定要考慮到“可操作性”的問題，既要在維護好現(xiàn)役消防官兵利益的同時又要兼顧到合同制消防員的利益。特別是合同制消防員作為“家門口兵”，要根據(jù)實際情況，依據(jù)條令條例制定本單位“家門口兵”管理具體規(guī)定，加強對“家門口兵”的管理力度，區(qū)別不同隊員和不同家庭的實際情況，進行有針對性的管理教育。
（六）發(fā)揮特長優(yōu)勢，增強工作積極性。每個人都喜歡做自己感興趣的事情，而且在做自己喜歡做的事情的時候往往能激發(fā)更大的熱情，并能有所創(chuàng)新和突破。消防部隊要重視合同制消防員的特長和自身的優(yōu)勢，挖掘他們的潛力，他們有多少才干，消防部隊就盡量給他們提供多大的施展空間，讓他們看到自身的閃光點，這樣可以有效激發(fā)其工作積極性，為消防部隊的建設做出更大的貢獻。
（七）強化業(yè)務訓練，提高實戰(zhàn)能力。要成為一名合格的消防戰(zhàn)士，其業(yè)務素質一定要能勝任滅火和搶險救援實戰(zhàn)需要。在部隊戰(zhàn)訓工作中，對合同制消防員的業(yè)務素質要求雖然不能達到現(xiàn)役消防部隊的標準，但必須遵循嚴格按剛施訓，不斷提高實戰(zhàn)能力的原則。要組織合同制消防員進行跟班學習和強化訓練，使其熟練掌握消防法律法規(guī)、防火巡查的方法及火災撲救、搶險救援等基本常識。通過理論學習和實際操作，全面提升合同制消防隊伍的業(yè)務素質和實際工作能力。依據(jù)《公安消防部隊執(zhí)勤業(yè)務訓練大綱》，從難、從嚴、從實戰(zhàn)需要出發(fā)，在抓好合同制消防員崗前培訓的基礎上，建立完善合同制消防隊伍崗位訓練、業(yè)務考核等機制，認真抓好合同制消防員的滅火救援理論學習、典型案例分析，廣泛開展大練兵活動，開展消防經驗交流會，使其掌握各類火災撲救和其它災害事故處置的程序，車輛器材實用性能以及個人防護裝備操作使用等，促進合同制消防員戰(zhàn)術水平的不斷提高。同時，要針對個別素質弱、工作經驗少或在其他部隊服役的隊員的個人情況，量身制訂訓練計劃和訓練內容，盡早促使其早日具備能擔負起參加執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火救援工作的本領，不斷增強其實戰(zhàn)能力。
濾布（八）建立和完善各項規(guī)章制度。根據(jù)合同制消防員實際情況，量化、細化管理條令、制度，建立有效的獎懲機制，激發(fā)他們的工作熱情，提高戰(zhàn)斗力、凝聚向心力、產生號召力，增強合同制消防員的主人翁意識。
1.建立合同制銜級制度，增強隊員責任感、榮譽感。在日常中，職銜多作為一種身份的象征，是人在某個領域，某個地點，某個時期任的職位、能力的綜合反映，也是一種榮譽的象征。在現(xiàn)行的合同制消防中隊中，通過對合同制消防員實行銜級制度，有利于增強隊員的責任感、榮譽感，有利于隊伍的管理與指揮，有利于激發(fā)進取心。在一定程度上增強他們的歸宿感，激勵他們增強責任心和組織紀律性，促使他們更加珍惜榮譽，明確自己所肩負的責任，時時處處以高標準嚴格要求自己。同時佩戴的等級符號、標志，帶有公開性的特點，成為社會上一個標志，這有利于增強合同制消防員的自尊心和組織紀律觀念。
2.實行量化綜合考評，保持部隊旺盛的生命力。合同制消防隊伍不同于現(xiàn)役消防部隊，不能完全死搬硬套部隊條令條例進行管理，可以在條令條例的基礎上結合實際情況制定一些具體、可操作性強的管理辦法。在一定程度上適當放寬對條令條例的要求，充分借鑒企事業(yè)單位的管理辦法以及用人制度，把請銷假、完成工作任務情況、日常制度的遵守情況、訓練成績、理論學習、內務衛(wèi)生、警容風紀等內容綜合編制成若干項制度或規(guī)定，并制定評定標準或量化考評細則，進行定期和不定期考評，每年年終進行總結考評，表現(xiàn)不合格的及時予以解聘，表現(xiàn)良好的予以續(xù)聘，表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦參評支隊、總隊“十佳合同制消防員”等榮譽稱號，并給予一定的物質獎勵，通過建立一系列激勵機制和考評機制，使合同制消防隊伍這支新的隊伍充滿生機和活力，始終保持旺盛的生命力。
3.建立激勵機制，激發(fā)訓練活力。訓練積極性是搞好訓練的內在動力，在現(xiàn)行體制下，合同制消防員由于訓練成績的好壞和自身無利益關系，因而積極性普遍不高。針對這種情況，應該想方設法調動隊員的訓練積極性，豐澤消防大隊推行“月訓練標兵”活動，對合同制消防員每月進行量化考評，將量化考評的成績直接與和工資檔次掛鉤，以此有效提高合同制消防員訓練熱情。除在訓練考核獎勵上有所傾斜外，還優(yōu)先安排隊員休假和探親、提拔擔任班長等。這樣一來，大大提高了合同制消防員的訓練積極性，為基層消防中隊全面完成執(zhí)勤滅火、搶險救援工作打下堅實的基礎。
4.堅持“以人為本”，提高親和力。合同制消防員的用工性質決定了其與公安消防部隊的管理教育有著原則的區(qū)別，合同制消防隊伍與公安消防隊伍相比在思想道德素質、政治、紀律意識和服從服務意識上也有明顯差距。因此，教育訓練工作絕對不能簡單直接，本著“以人為本”的管理理念，做到因勢利導、循序漸進，在確保隊伍穩(wěn)定的基礎上有序的開展各項工作。
新的歷史時期，合同制消防員作為消防部隊的新生事物，是擺在我們面前的重大課題。在消防部隊的日常管理過程中總會遇到一些困難，其特殊性無疑給我們基層帶兵人提出了更高的要求，只要用心去琢磨，在實踐中不斷總結經驗，就會收到事半功倍的效果。只有管好這支隊伍，才能真正使用好這支隊伍，才能整合資源優(yōu)勢發(fā)揮隊員和裝備的最大效能，為消防事業(yè)的發(fā)展和部隊的現(xiàn)代化建設貢獻出更大的力量。
工作隊伍建設工作報告篇六
開學以來，我校始終以素質教育為目標，以均衡發(fā)展為重點，以關注課堂教學，提高教學質量為核心，以深化課程改革為主線，全面貫徹黨的教育方針。我們不斷改善辦學條件，努力實現(xiàn)教育資源最優(yōu)化，通過教學常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學質量，通過專家引領、同伴互助、自我反思等校本培訓與實施，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將我校教學工作匯報如下：
1、我校全面貫徹落實新課程計劃，開齊、開足每一門課程，每一學科能按教學計劃落實;嚴格執(zhí)行學生作息時間表，控制學生在校時間;關注學生身心健康，積極利用學生在校時間開展陽光體育活動和眼保健操、課間操活動，把學生陽光運動每天一小時落到實處。
2、學校先后出臺了“xx小學教學常規(guī)檢查制度”、“xx小學領導巡查制度”、“xx小學領導聽課制度”、“xx小學質量結賬制度”，對教師的教學提出了明確的要求，對完成的情況量化評分，與教師的績效工資掛鉤。每月一評一查，對檢查結果記錄存檔。
以“內涵發(fā)展”為指導。本學期，我們對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取精細管理，找出薄弱環(huán)節(jié)及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。做到了“精心備課、認真上課、仔細批改、耐心輔導、科學檢測，做到有利于師生的個性發(fā)展，有利于師生的全面素質提高。學校教導處每月對老師的個人備課、上課、教學進度、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷批改、培優(yōu)輔差、教師業(yè)務學習、經典誦讀活動的開展以及班主任班級常規(guī)工作的開展進行深入、細致的檢查，進行量化評分，一月一總結，表彰先進。
1、“推門聽課”不留情。學校成立以校長為組長，行政、學科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。
2、“隨機監(jiān)測課”重反思。每周教務處安排常態(tài)課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課，并開展教學沙龍活動，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。我們還注重了過程管理。每學期對各年級組及青年教師的教育教學工作進行認真評估，包括：一聽(聽課堂教學);二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三總結(總結教師教學的成功與失敗，對存在的問題及時糾正并提出改進措施)。
3、“毛遂自薦課”重交流。繼續(xù)開展“比教”活動，按教導處開學初的計劃安排，每月兩節(jié)校級示范課，分語數(shù)教師全員參與聽課，評課，并給予公平公正的量化評分。上課教師上交優(yōu)質教案、說課稿、反思。
4、“青藍工程”促發(fā)展。本學期繼續(xù)開展骨干教師幫扶活動，每月骨干教師上一節(jié)示范課，幫扶教師上四節(jié)研討課，學期末骨干教師指導幫扶教師上一節(jié)優(yōu)質課。
以上“四課”的順利開展，為我校教師提供了一個展示教學技能的平臺，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教育教學水平。
1、強化科研領導，加強教育科研隊伍建設。學校成立了以校級領導、教研員、學科骨干教師為主要成員的科研工作領導小組，堅持進行科研理論學習。
2、加強科研講實效。我?，F(xiàn)有省市級課題二個，題為《經典誦讀與師生語文素養(yǎng)提升的研究》和《創(chuàng)造性使用教材有效提升農村學生能力的發(fā)展》至今已實施了一年，并都在上學期進行了階段性總結，本學期堅持按實施方案繼續(xù)開展該課題的研究和回報活動，真正使課題研究為教育，教學服務，為提高辦學水平和辦學效益服務。
3、專家引領，同伴互助。除了積極參加上級部門組織的業(yè)務學習外，學校每學期還安排部分教師外出學習培訓，拓寬視野。本學期組織外出學習教師20人次。學習回來后組織學習匯報，并要求教師積極撰寫教學論文，自課題開題以來，圍繞課題撰寫的論文有5篇獲省市級獎并在教育周刊上發(fā)表。
4、校內研討。除了上“四課”外，每月語數(shù)教研組進行一次教學沙龍活動和集體備課活動。本學期圍繞該課題開展了一次說課競賽，其中王湘鄂、魯娟老師的說課被評為優(yōu)秀，同時數(shù)學課題組還與東小、荊小的老師開展了“同課異構”活動。
(一)快樂讀書創(chuàng)建書香校園。
1、校園文化建設，讓書香潤澤師生心靈。精心布置讀書長廊，我們在教學樓道設計了詩詞、警句，讓之成為特色成果展示的主陣地;充分利用讀書廣場，我們設計了經典誦讀傳承中華文化之楚文化故事，經典誦讀傳承中華文化之勵志故事，讓之成為學生休閑閱讀的樂園;花壇，教室等地設計了楹聯(lián)，弟子規(guī)，每周一詩讓各種小景點無聲地散發(fā)濃濃書香，凸顯特色亮點。
2、創(chuàng)新科研方式，讓誦讀成為習慣。學校的讀書活動小組精心設計誦讀內容，規(guī)定閱讀時間，每個年級的語文老師精心挑選20首古詩詞，每天晨誦時間由吳啟梅校長指導學生朗讀20分鐘。中午學生自由閱讀，并做好讀書筆記。每周二的讀書活動課由語文老師指導閱讀，教務處每天落實檢查，并成立誦讀團體。17日學校舉行了誦讀踐行《弟子規(guī)》啟動儀式，并為全校710名同學免費贈送了《弟子規(guī)》讀本。本學期要把《弟子規(guī)》背完，每月分班舉行誦讀比賽，全員參與，形式多樣，班班有特色，彰顯了班級文化建設。
3、開展“快樂讀書”活動，讓誦讀成為特色。每年的“六一”、“元旦”分別舉行兩次“經典誦讀，傳承中華文化”的誦讀、吟唱、歌舞等形式的師生同臺競賽交流活動。每學期評選“書香家庭”和背詩小能手和背詩小標兵。
4、校本教材的開發(fā)，讓誦讀形成氛圍。在讀書團隊的共同努力下，xx小學《誦讀經典，潤澤童心》詩詞讀本已經印刷出來發(fā)放到了學生手中，讀本共5冊，每冊收錄四十首古詩詞，學生每周背誦一首，每節(jié)課前學生齊誦古詩詞一首。
(二)以“三心三雅”德育活動為抓手，推進學校文體藝工作上臺階。
1、抓好日常行為規(guī)范教育。深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》，推行“愛心、孝心、自信心、優(yōu)雅、文雅、高雅”的“三心三雅”教育。
2、開展豐富多彩的活動。如在教師節(jié)來臨之際開展了“感恩教師”主題活動，既培養(yǎng)學生尊師、愛師的情懷，學生優(yōu)雅的舞蹈又落實了藝術教育。國防教育日學習“是中國的固有領土”白皮書，培養(yǎng)學生愛國主義情感。建隊日舉行“領巾飛揚，童心向黨”紀念日活動。重陽節(jié)舉行了“九九重陽，濃濃敬老情”敬老活動，同學們?yōu)榫蠢显旱臓敔斈棠虃儷I上了歡快的舞蹈，并開展了“戀親恩，干親意，抒親情”的征文比賽。體現(xiàn)了學生尊老、愛老的愛心和孝心。學校運動會運動健兒們奮力拼搏的精神不但推進了我校的陽光體育運動，更體現(xiàn)了學生的自信心。
3、落實常規(guī)檢查。學生會干部的一日常規(guī)檢查，每天放學后對檢查情況進行通報，落實“三雅”教育。學校校委會每月對班級文化布置進行定期和不定期的檢查，校委會成員本著公平、公正、公開的原則打分，結合一日常規(guī)得分情況評選每月優(yōu)秀班級，班級推薦“三心三雅”校園之星。
1、個別教師教學能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學缺乏創(chuàng)新精神，對學生學習方法的指導需要加強。
2、部分教師的信息技術意識、使用電腦的技能較差，不能制作高質量的課件。
3、學校各功能室不足，缺乏音樂、美術、科學等學科的專職教師。
1、繼續(xù)加強學習培訓，加強質量立校意識。學習新課程標準理念，領會課改精神，了解學科改革的新信息、新理論、新成果。開展教研活動要重在實效，每位教師的反思要真實有實效性，能給人以啟發(fā)，啟迪，教學設計要真正是有特色、有亮點的精品，公開課要上的新穎、有水平，真正能讓聽課老師有收獲。
2、寫好教學反思。讓教師反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究的主人。做到在反思中創(chuàng)新，在研究中成長，在總結中提高。
3、通過各種渠道，搜集和購買適合教材配套使用的教學影像資料和課件。
總之，學校管理工作，任重而道遠。一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性;要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學、教研活動的生命活力。二要以校本教研和提高課堂教學效率為重點，齊心協(xié)力，務實創(chuàng)新，使學教學工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
工作隊伍建設工作報告篇七
檢察隊伍建設始終是檢察機關永恒的主題。如何抓好基層檢察院的隊伍建設，為檢察工作夯實基礎，仍然是當前檢察隊伍建設的重要任務。
一、基層檢察院干警隊伍建設存在的主要問題
1
、干警隊伍年齡結構不盡合理
。在基層檢察機關，年齡結構偏大，以我院為例，50
歲以上干警
27
人，占干警總數(shù)的
34.2%
，
40
歲以上干警
29
人，占干警總數(shù)
36.7%
。特別是在具有助理檢察員以上法職人員中，
50
歲以上的
20
人，占全院助理檢察員以上法職人員總數(shù)的
45.5%
，
40
歲以下的法職人員只有
8
人，占助理檢察員以上法職人員總數(shù)的
18.2%
，僅占全院干警總數(shù)的
10.1%
，其中
30
歲以下的干警中無助理檢察員以上法職人員。
2
、檢察干警整體素質不高。
當前基層檢察院隊伍整體素質并不高。當前基層檢察院的檢察人員主要來源有幾種情況，一是恢復重建時，檢察機關從其它單位和行業(yè)調進的人員，二是國家分配的部隊轉業(yè)干部，三是通過幾次公開考錄的大中院校學生。在這些人員中，除第三種人員有一較高的學歷和法律基礎外，其他人員均是到檢察機關后才開始學習法律和從事法律工作的，這是導致人才基礎薄弱的一個重要原因。3
、基層院干警政治待遇落實不夠到位
。《檢察官法》雖然已經實施近十年，但關于檢察官職級待遇、福利待遇等規(guī)定一直沒有落實?，F(xiàn)實工作中檢察干警職級仍然與行政職務掛鉤，這樣能夠享受職級待遇的就只有為數(shù)不多的院領導和中層干部，而具有突出專業(yè)工作能力的業(yè)務骨干雖然工作量和工作責任很大，但職級得不到對應，干警的政治待遇偏低，基層院的干警特別是一些中層干部，往往工作幾十年，仍然是“科員”，明顯低于政府行政機關的職級設置。政治待遇得不到落實，不同程度地挫傷了他們的工作積極性和主動性。
4
、基層檢察機關缺乏各種類型的人才
。主要表現(xiàn)在：一方面，復合型、專家型人才缺乏，基層檢察院干警知識結構較單一，司法文秘、司法會計、計算機等檢察技術人才缺乏。在宣傳文秘工作上，人手不足或青黃不接，一些干警在同一個崗位上久居難退，在查辦案件過程中，當涉及財會經濟等專業(yè)性、技術性較強內容時不能熟練操作，影響了案件查辦。計算機專業(yè)人才缺乏，網絡建設存在一定困難，難以適應新時期檢察工作的需要。另一方面，研究型人才缺乏，基層檢察院干警在日常的檢察實踐中接觸各類案件，出現(xiàn)的新情況、新問題較多，而針對這些新情況、新問題缺乏調研力量，不能很好的加以解決，理論對檢察工作實踐的指導作用發(fā)揮不好。二、加強基層檢察院干警隊伍建設的對策
1
、抓教育，努力提高檢察隊伍的政治理論素質。
一是抓理論武裝。要始終堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”思想武裝檢察干警，解決“為誰執(zhí)法，為誰服務”的問題。二是樹先進典型。典型引路是思想政治工作的重要方法。近幾年，檢察系統(tǒng)涌現(xiàn)出了不少先進人物和先進典型?；鶎訖z察院要大力宣揚他們的先進事跡，唱響正氣歌，特別是要注意發(fā)現(xiàn)、總結、培養(yǎng)自已的先進人物和先進集體，發(fā)揮其榜樣、示范作用，影響、帶動全體檢察干警，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。三是常抓“警示教育”。要堅持干警思想分析制度，找準傾向性的問題，有針對性地開展思想政治工作。要堅持談心制度，幫助檢察干警解決思想問題。要堅持提醒制度，對個別檢察干警的違法違紀苗頭及時提醒，把問題解決在萌芽狀態(tài)。四是落實崗位責任制。為使政治教育落到實處，基層檢察院應進一步落實“一崗雙責”，思想政治建設實行下管一級，嚴格現(xiàn)任追究。2
、開展分類培訓，提升干警的業(yè)務素質
。要根據(jù)業(yè)務特點和個人基本素質及特長，開展分類培訓。培訓實行短期培訓與中長期培訓相結合，單一學習培訓與系統(tǒng)全面培訓相結合，混合培訓與分類培訓相結合，并建立培訓檔案。同時要結合實際建立檢察人才庫，鼓勵干警自學成才，參加學歷教育培訓，對業(yè)務骨干進行特殊培養(yǎng)，為他們的成長創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)出一批能適應新形勢下檢察工作和現(xiàn)代化建設的復合型人才。要經常性地開展崗位練兵活動，通過舉行小型的研討會、辯論會等，探討解決工作中遇到的新問題，同時也為人才的顯露提供平臺。3
、落實從優(yōu)待警，增強隊伍凝聚力。
在檢察工作任務十分繁重，干警身體每況愈下的情況下，要多方面關心他們生活，凡上級院和地方黨委有明文規(guī)定的政治待遇要認真加以落實，凡遇干警或家屬生病住院的要及時探望，凡遇干警重大變故的要及時上門慰問，凡干警子女就業(yè)入學需要幫助的盡量幫助解決等等，把組織的溫暖及時送到每位干警的心里。要積極爭取干警的福利待遇和工會療養(yǎng)的權利，以優(yōu)待贏得廣大干警的心，不斷增強隊伍的凝聚力。4
、抓司考，有效補充檢察官
。各基層檢察院應把培養(yǎng)檢察官作為一件大事來抓。一是對新進人員的招錄應實行由省級檢察院統(tǒng)一招錄的辦法，盡可能招錄通過國家司法考試人員，以便提高招錄人員素質和一進檢察機關就有辦案資格。二是對不具備檢察官資格的人員，要鼓勵其參加司法考試，并給他們的復習備考提供便利，對通過司法考試的人員予以一次性獎勵，提高應考的積極和通過率，為檢察官補充來源。三是對檢察人員實行分類管理，力著重培養(yǎng)高素質專業(yè)化的檢察官隊伍。工作隊伍建設工作報告篇八
20××年是中國共產黨建黨91周年，是深入貫徹黨的十七屆六中全會精神、全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我辦乘勢而上加快發(fā)展的重要之年。20××年我辦黨建工作的總體要求是：以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以服務科學發(fā)展為主題，以創(chuàng)新爭優(yōu)活動為動力，以紀念建黨91周年為契機，大力推動黨建工作改革創(chuàng)新和質量提高，全面加強黨的基層組織和黨員隊伍建設。
1、履行管黨責任制。一是明確支部書記是“第一責任人”，組織委員是“直接責任人”，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。二是強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，全面深入地加以推進。
2、創(chuàng)新基層黨建工作機制。按照“組織領導有力、工作機制健全、作用發(fā)揮較好、成效特色明顯”總體要求，大力開展黨建創(chuàng)建工作。一年來，我辦為聯(lián)系點西申家莊村聯(lián)系貸款、謀劃發(fā)展思路，真正把“抓黨建促發(fā)展”落到實處。
積極引導廣大黨員干部立足本職崗位結合工作實際完善公開承諾，促使基層黨組織和黨員把承諾的事情辦好，把承擔的任務、從事的工作完成好，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動科學發(fā)展的經常性動力、促進社會和諧的經常性保證、為群眾服務的經常性機制。開展紀念建黨91周年系列活動。在縣委的統(tǒng)一領導下，組織開展一系列有特色、有聲勢、有實效的紀念建黨91周年活動，具體為“七個一”活動：開好一次表彰大會；組織一次黨員活動；樹立一批先進典型；組織一次慰問活動；組織一次志愿服務；辦好一件為民實事。
工作隊伍建設工作報告篇九
xx中學是一所寄宿制農村初級中學，始建于1958年，原為xx縣第六高級中學，1992年更名為(初級)中學。我校毗鄰京九大動脈，坐落于相互映襯的蒼松翠柏的三面環(huán)山之中，我校占地面積x平方米，校舍建筑面積x平方米，學校現(xiàn)有學生x人，教學班x個，教職工x人，其中男教工x人，女教工x人，專任教師x人，教師平均年齡43歲，30歲以內x人，30-40歲之間x人，40歲以上x人，其中獲得中學高級職稱x人，中級職稱x人，省級骨干教師x人，市骨干教師x人，?？埔陨蠈W歷x人，其中本科x人，研究生在讀x人。
辦學以來，學校辦學方向明確，堅持均衡教育，實行人性化管理，大力改造育人環(huán)境，著力創(chuàng)建書香校園。連續(xù)幾年被縣教育局評為“綜合先進單位”、“教學質量先進單位”、“教學教研先進單位”，20xx年被評為省級“綠色生態(tài)學?！?。這些成績的取得與我校長期強抓教師隊伍建設工作密不可分。
，注重師德修養(yǎng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的師德形象;樸素、端莊、得體的外表形象;質樸、活潑、精湛的教學形象;文明、有素、守紀的社會形象，是我校對教師提出的明確要求，圍繞這個要求我們重點抓了以下工作：
1、以師德建設為核心，提升師德水平
我校堅持以縣教育局頒發(fā)的師德標準為準繩，不定期組織教師認真學習師德規(guī)范，規(guī)范教師言行舉止，特別是通過對“大別山師魂”汪金權同志先進事跡的學習，進一步觸動了我校教職工的心靈，有力地提高了我校教職工的師德水平，形成了一個良好的師德群體，近年來我校多名教師被縣教育局評為師德模范，如吳菊春、徐華松、陳園、田新亮等教師。
2、以校園思想文化建設為重點，加強政治學習，通過前期的“三講”學習，近期的共產黨員的先進性教育的學習，在全體教師中進行了“樹三觀”教育，從抓思想政治工作入手，使愛國主義、社會主義和集體主義精神成為我校校園文化建設中的主要精神內涵和價值導向，從而引導教師樹立遠大的人生理想。
3、營造人人講奉獻，個個求上進的積極向上的工作氛圍，樹立優(yōu)秀的敬業(yè)育人的標兵，帶動教師樂觀向上、積極進取，從而涌現(xiàn)了了一大批關心學校、關心學生、潛心研究的優(yōu)秀教師。如朱保全、李靜、余小燕、余自成等老師。
學校以教研處牽頭，成立六大教研組(語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜、藝綜)，通過各級各類的學習培訓為教師搭建了良好的平臺。
1、圍繞新課改精神，大力推行校本培訓，讓教師通過各學科的學習交流與探討，找出問題及時改進，真正意義上做到當好一名有效教師，備好一節(jié)有效教案，組織一節(jié)有效課堂，從而提升教師對新課改理念的新的認識，逐步由傳統(tǒng)教育模式向現(xiàn)代教育模式轉軌。
2、通過網絡學習，讓教師能接觸更多的教學信息、教育動態(tài)與教學方法，我校先后配備了教師計算機教室兩套及多媒體教室一間，近兩年，由縣教育局繼教中心申報的全國教師網絡培訓學習，我校中青年教師全員參與，通過學習，補充了校本培訓的不足，讓教師開拓了視野，提升了與時俱進、以人為本的教書育人的新理念。
3、通過各級各類集體培訓，給教師充電，促進教師專業(yè)知識不斷提高，近幾年來我校先后派遣x多人次參加省、市、縣各級各類專業(yè)知識培訓學習，其中國培學習多人次，省級班主任培訓x人次，省級骨干教師培訓x多人次，校長培訓x人次，市級骨干教師培訓x人次，縣級教師心理輔導培訓以及各項專業(yè)學科培訓達x多人次，大大提高了我校教師隊伍的整體素質，從而有力地推動了我校素質教育與均衡教育的全面發(fā)展。
學校每學年建立一套完整的教育教學管理制度，并建立合理的激勵機制和科學的評價機制，大力激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的熱情。學校成立三個年級組，施行集體備課、集中學習，既確保了教師的備、批、改的有效時間，又培養(yǎng)教師良好的學習習慣。與此同時，學校實行每半學期由學生對教師進行評價，期末學校結合德能勤績對教師進行公正合理的評價，從而在發(fā)展黨員、提拔干部，在評職、評優(yōu)、績效工資的分配等方面優(yōu)先考慮貢獻卓越的教師，從而有效地鞭策了后進、激勵了先進，大大激發(fā)了教師愛崗敬業(yè)的熱情。
總之，我校近幾年來堅持以人為本、辦人民滿意教育為準則，注重教師隊伍建設，樹立學高為師、身正為范的良好形象，促進均衡教育，取得了一些可喜的成績，但與先進的學校相比，我們任重而道遠。
工作隊伍建設工作報告篇十
師資隊伍建設工作總結內容簡介；讓學習成為學校的制度。我們對教師理論學習的內容和學習量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學習必須以教育理論為主，要自己的學科教學密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學習理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學反思談”，為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設，不斷提高教育質量，促進了學校的飛躍發(fā)展。
要提高學校的教育質量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強學習。
讓學習成為教師的需要。隨著知識經濟時代的到來，隨著信息經濟的日漸迫近，終身學習已經成為我們生活和工作的重要內容。所以，我們學校總是利用各種機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。
讓學習成為學校的制度。我們對教師理論學習的內容和學習量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學習必須以教育理論為主，要自己的學科教學密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學習理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學反思談”，，為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
通過新思想、新知識、新方法、新技術的學習，教師普遍轉變了教育觀念，調整了自己的知識結構，優(yōu)化了自身素質，增強了教育的底蘊，提高了教育質量。
(二)加強研究。
1、堅持開展好常規(guī)研究。
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質量，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學反思和案例評析，讓教師在總結中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結教學教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研。
如果說科學技術是社會發(fā)展的第一生產力，那么教育科研就是學校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學校工作中的問題專題化，課題化，增強工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。
這些年，我們先后編寫了《開心農撤校本教材，開展了《農村中小學學生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學校的骨干力量，為學校今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗。
1、堅持政治、業(yè)務學習制度，教師每雙周政治學習，單周業(yè)務學習，學習形式采取集中與自學相結合，學習與研討交流相結合，并認真記好各種形式的學習筆記，結合教育教學實際寫出學習體會。每學期末學校對教師的學習進行評價，并列入教師考核項目，每學年教師完成政治、業(yè)務學習筆記各一本。
2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學年都要與所有老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰心罰學生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理。
在學習中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們學校加強師德建設的成功經驗。
建立有效的激勵機制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質量的有力保證。我們相繼建立了“教學質量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學習制，青年教師優(yōu)質課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結對制。這些制度的建立健全，充分地調動了教師們參與學習、參與研究的積極性。
由于我們高度重視教師隊伍的質量建設，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
1、學校重視，把骨干教師隊伍建設作為學校重點工作來抓，納入工作計劃，納入學校工作日程、納入學校辦學規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件。
(1)堅持每學年開展“青年教師教學比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風采杯課堂教學評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓班，并要求參加學習者把好經驗帶回校，傳給教師，寫一篇學習心得體會，作一節(jié)匯報課或專題輔導。通過壓擔子促進骨干教師的成長。
(3)為骨干教師搭設展示的平臺。積極爭取市、地級上課機會，把專家請進學校為骨干教師做重點指導。通過名家指導，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強烈的進取心。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學期安排骨干教師作展示課或進行教學輔導，使他們的先進理念和寶貴經驗與全體教師共享。
(5)指導青年教師學會做自我發(fā)展設計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學年“自我發(fā)展計劃”，轉換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。
1、認真完成繼續(xù)教育的學習任務，提高知識、業(yè)務水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關配套文件，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓計劃。學校安排好教師的面授學習、外出培訓，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機制。
2、加強全員培訓的力度，根據(jù)教學實際的需要，學校領導按計劃對全體教師進行培訓，構建全員參與的培訓體系。本學年，我校組織全體教師參加全員網絡培訓和遠程繼續(xù)教育培訓，全體教師都能積極參與，學以致用。
組建教師隊伍建設領導機構，由校長任教師隊伍建設第一責任人，任教師隊伍建設領導小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領導任組員。把教師隊伍建設列入重要議事日程，制定有導向性、可行性、時效性的具體政策措施。
加大教師隊伍建設投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。
面對學校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設，以改革為契機，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標，以科研為先導，以實驗為依托，在素質教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學，和諧育人”的動人詩篇。
工作隊伍建設工作報告篇十一
（一）深入開展保持共產黨員先進性教育活動，增強廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。
保持共產黨員先進性教育活動開展以來，在縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的領導和指導下，我們根據(jù)政法各部門的工作實際和特點，指導督促政法各部門認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，相繼制定了活動方案。在活動過程中，組織督促各部門嚴格按照方案要求，采取多種形式和措施，認真進行了集中學習，開展了民主評議，并對群眾反映的問題進行了積極深入的整改。特別是在征求意見階段，各部門根據(jù)工作的范圍和對象，采取發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱等多種形式，廣泛征求了社會各界的意見和建議，并扎扎實實進行了整改。7月份以來，政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作，對活動中征求到的意見建議采取得力措施進行落實整改，目前絕大部分已整改落實到位。對個別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案，正在分步落實。各部門還結合單位實際，制定了經常性的學習、征求意見、定期談心、民主評議黨員、領導干部聯(lián)系點、爭先創(chuàng)優(yōu)等制度，建立了黨組織、黨員長效管理機制。通過先進性教育活動，促進了各項工作，使廣大政法干部素質明顯提高。
（二）扎實開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動，認真解決執(zhí)法中存在的問題。
為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題，進一步規(guī)范執(zhí)法地為，我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動有機地結合起來，縣委政法委進行了專題研究，組織政法各部門召開了動員會，成立了活動領導小組，制定了實施方案，以文件下發(fā)到各單位和政法各部門，定期召開專門會議聽取政法各部門匯報，深入政法各部門督促檢查活動開展情況，結合各自實際，采取切實有效的措施，把活動進一步具體化，不斷把活動引向深入。縣公安局根據(jù)活動中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題，確定整改重點。建立了“一案兩評兩通報”、行政和刑事案件執(zhí)法質量月考核等規(guī)章制度。對“大接訪”中存在問題的5名責任人進行了責任追究，同時對活動中篩選出的5起錯案，正在調查對涉案人員進行追究?？h檢察院創(chuàng)新工作思路，采取“三查三審三改六表”工作制，共自查、互查案件81件93人，查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風等方面的問題60余條，均逐一進行了整改?？h法院廣泛征求意見，建立健全了政治思想、業(yè)務學習、工作作風、廉潔自律、等崗培訓等有關隊伍建設規(guī)章制度，形成了“以制度約束人、以制度管理人、以制度激勵人”的良好機制?？h司法局在法律服務部門開展爭當“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”、“優(yōu)秀法律服務者”等活動，激勵工作熱情，做到嚴格執(zhí)法、熱情執(zhí)法、公正執(zhí)法。
（三）切實搞好政治業(yè)務培訓，全面提高政法隊伍素質。
為了全面提高政法干部的整體素質，建立提高政法干部素質的長效機制，我們以多種形式，在政法各部門中營造濃厚的學習氛圍，造就了一支思想過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊伍。縣檢察院建立了檢察官學校，長期聘請市委黨校、師范學院5名專職法學教授講課，保證每月授課12學時以上，利用檢察官學校開展豐富多彩、健康有益的文化活動，推進文化育檢的深入?？h法院堅持政治業(yè)務學習制度，每季度制定一次學習計劃，邀請資深法官和法學專家講課，豐富業(yè)務知識，幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識，增強干警的使命感和責任感?？h司法局定期組織全體人員學習有關本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范，抓好崗位業(yè)務培訓長效機制建設，推動崗位業(yè)務培訓的制度化、經?；鸵?guī)范化?？h公安局認真落實“一崗雙責”制度，開展“從嚴治警，執(zhí)法為民”教育整頓活動，開展業(yè)務知識擂臺賽、技能練兵等活動。通過以上措施，全縣政法隊伍建設進一步得到加強，干警素質進一步得到提高。
（四）完善管理機制，進一步激發(fā)政法干部隊伍活力。
1、落實領導干部基層聯(lián)系點制度。
我們狠抓領導干部基層聯(lián)系點工作制度的落實，政法委領導率先垂范，每月到聯(lián)系點調研至少在一次一上；政法各部門領導也按照制度要求，經常深入基層聯(lián)系點，檢查工作，了解困難，查找問題，把基層聯(lián)系點工作作為促進工作的一項重要內容。縣法院黨組成員每人聯(lián)系一個法庭，每月到法庭調研、聽取情況匯報在5次以上，幫助基層協(xié)調解決了工作生活中存在的問題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，每月下基層調研一次，幫助基層協(xié)調解決實際問題。
2、加強政法隊伍作風建設。
近年來，我們相繼在政法隊伍中開展了政法隊伍教育整頓活動、保持共產黨員先進性教育活動、公正執(zhí)法樹形象活動以及“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動，加強了政法隊伍建設，使全縣政法干警的整體素質明顯提高，精神面貌大為改觀。今年8月，縣委政法委以新政法[]12號文件形式下發(fā)了《關于進一步加強政法隊伍作風建設的實施意見》，要求政法各部門認真組織好干警的政治思想學習教育，強化宗旨觀念，牢固樹立執(zhí)法為民理念，建立和完善監(jiān)督機制，把嚴肅公正執(zhí)法責任落實到執(zhí)法人員身上，保持艱苦奮斗的良好作風，牢固樹立廉潔自律意識。縣委政法委機關率先垂范，帶頭講政治，強化服務意識。在工作中，堅持實事求是和言行一致的工作作風，表里如一；堅持雷厲風行，對安排的工作按時完成；堅持謙虛謹慎的作風，與人為善；堅持吃苦耐勞的作風，耐得住清貧；堅持清正廉潔的作風，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，時時處處維護政法委的良好形象。政法各部門針對干警作風中存在的問題，采取了有效措施，加強隊伍作風建設?？h法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督，認真聽取群眾意見和建議，把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號。設立征求意見箱，不定期召開座談會，廣泛征求在隊伍建設方面的意見和建議，并制定了具體的整改措施，認真進行整改?？h司法局在系統(tǒng)內進行業(yè)務培訓考核，提高司法干警素質，牢固樹立執(zhí)法為民的觀念，切實解決嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法和紀律作風等方面的突出問題，使工作作風有了明顯轉變。
3、建立健全監(jiān)督管理機制，促進隊伍規(guī)范化建設。
縣委政法委機關從制度建設入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、財務管理制度等一整套工作制度，用以規(guī)范機關干部言行，使干部職工轉變思想觀念，轉變工作作風，提高辦事效率。為進一步加強政法工作，制定下發(fā)了《關于進一步加強政法工作的若干規(guī)定》，規(guī)范了縣政法委員會會議程序，制定了重大案事件請示報告制度，加大對重大疑難案件研究協(xié)調和督辦力度。要求政法各部門在提拔副科級以上干部及對內設機構或直屬單位負責人調整前或干警調入前，必須報縣委政法委審核同意。縣檢察院、公安局在對副科級以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進行初查和調查前，必須向縣委政法委報告。
縣公安局按民警等級化管理辦法，根據(jù)考核將民警分為三個等級，獎優(yōu)罰劣；在全局實行中層領導競爭上崗，民警上崗實行雙向選擇；實行思想政治工作責任區(qū)制度，推行領導干部責任追究，有5名中層領導因隊伍建設問題受到全局通報批評；實行與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系制度，加強內部監(jiān)督，完善監(jiān)督制約機制；實行民警等級化績效考核制度，對民警德、能、勤、績實行動態(tài)管理，結果與政治、經濟利益掛鉤。
檢察院嚴把“進口關”，認真落實省級統(tǒng)一考錄制度，試行分類管理體制，作為洛陽市院分類管理試點單位之一，目前，分類管理體制正在探索中；深化干部人事制度改革，嚴格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求，實行競爭上崗，輪崗交流制度；制定一崗雙責制度，推行領導干部責任追究；充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門的作用，加強檢察機關內度監(jiān)督制約；積極探索隊伍管理機制，如“三三制”、“三位一體”、“6+1”辦案機制應用轉化，走在了全市檢察機關的前列。
縣法院嚴格落實省級統(tǒng)一考錄制度，加強了“進口”管理；對現(xiàn)有干警，分別制定了崗位職責，進行量化考核。拓寬“出口”，對于不合格干警，實行待崗培訓制度，視其表現(xiàn)確定去留，從而確保了干警素質。對審判員、書記員、司法警察及工勤人員進行分類管理，出臺相應的管理辦法和優(yōu)秀法官標準、優(yōu)秀書記員標準等；表彰干事創(chuàng)業(yè)者，培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部，充實到領導崗位。實行競爭上崗、雙向選擇、“一崗雙責”，實行領導干部責任追究制、引咎辭職和責令辭職制度。制訂了《審委會研究案件制度》、《發(fā)還、改判案件責任追究制度》、《關于嚴格規(guī)范審判人員庭審紀律》等制度，扎實開展了清理違規(guī)收費，拒禮拒賄活動，實行錯案追究制度。發(fā)還、全改案件的責任人予以通報批評。建立長效機制，促進規(guī)范化建設，制定了《規(guī)章制度匯編》，使各項工作能夠有章可循，促進了專業(yè)化、規(guī)范化建設。
（五）加強基層基礎工作，積極解決部門在保障等方面存在的問題。
我們堅持每季度統(tǒng)計一次政法各部門辦案經費保障情況，并及時縣委、縣政府匯報。為確?？h、鄉(xiāng)兩級專職治安巡防隊的工作經費和隊員工資等，經縣委常委會和縣長辦公會研究，我縣為縣治安巡防大隊和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職治安巡防隊各配備巡防用面包車1臺，共14臺，財政撥款42.9萬元；縣、鄉(xiāng)兩級財政共同解決巡防隊員的工資和工作經費，其中縣財政解決縣治安巡防大隊隊員工資和工作經費20萬元，為13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊補貼工資和解決工作經費40萬元，同時每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊的工作經費和隊員工資。
公安局全面落實了技防措施，全縣投資200余萬元建成了以固定目標報警、圖像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報警器為主的技防體系，有效減少了盜搶案件；加強派出所規(guī)范化建設，目前，全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房，平均每個派出所有辦案及巡邏車各一輛；全縣有一級派出所一個，二級派出所二個，二級以上派出所絕對數(shù)居全市第一。縣檢察院建立了檢察官學校，建立了圖書室、電子閱覽室、檢察信息網站、文化作品展室、學習園地、攝影長廊等，為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺。縣法院加強法庭建設，不斷改善交通工具，目前有4個人民法庭，其中3個法庭為單門獨院，有一個法庭正在籌建。每個法庭一輛工作用車，4名工作人員。
今年以來我縣的隊伍建設工作雖然取得了一定成績，但與黨和人民的期望及上級的要求相比，仍有較大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時期政法工作的要求不相適應，政治理論水平、文明素質水平和職業(yè)道德水平有待進一步提高。
2、對隊伍建設工作不夠重視、抓隊伍時緊時松、工作作風不深入、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大、工作不負責任等問題屢有發(fā)生。
3、干部人事制度缺乏必要的激勵機制，政法干警待遇相對偏低，不利于政法隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。
4、政法干部隊伍建設的規(guī)章制度，還需要進一步的深化和改善，以促進隊伍建設的科學化、規(guī)范化管理。
5、政法部門人員編制短缺，人員少，業(yè)務重，檢察官、法官斷檔現(xiàn)象嚴重，辦公辦案經費困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門業(yè)務工作的正常開展。
（二）大力加強基層政法隊伍建設。努力實現(xiàn)工作重心向基層傾斜，保障向基層傾斜，警力向基層傾斜，增加基層實力，激發(fā)基層活力，提高基層效率。進一步落實政法部門領導干部基層聯(lián)系點制度，幫助基層解決好在人員經費保障等方面存在的實際困難。進一步加強公安派出所、人民法庭、司法所建設，充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。
（三）切實加強政法干警的教育培訓。著眼于加強黨的執(zhí)政能力建設，加強政治理論和業(yè)務知識培訓，突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓，按照干什么、學什么，缺什么、補什么的要求，增強培訓內容的針對性和實用性。積極拓寬培訓渠道，不斷改進培訓方式，堅持脫產培訓與在職自學相結合，努力提高培訓效果。抓好對基層和一線辦案干警的培訓，確保參訓人員、時間、經費落實。廣泛深入地開展各種形式的崗位練兵和業(yè)務知識競賽活動，不斷提高干警的業(yè)務素質和實際工作能力。
（四）進一步完善政法隊伍監(jiān)督管理機制。依法從嚴管理好政法隊伍，堅持凡進必考，嚴把政法隊伍進人關；依法、積極、穩(wěn)妥的原則，繼續(xù)開展對不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革，加大公開選撥、競爭上崗等工作力度，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境，建立干部能上能下、能進能出、充滿活力的管理機制。
x縣委政法委
工作隊伍建設工作報告篇十二
20__年，公司實施礦區(qū)服務業(yè)務專業(yè)化整合，撤銷各礦區(qū)管理服務公司編制，組建物業(yè)服務公司。實行物業(yè)服務專業(yè)化管理后，實現(xiàn)了專業(yè)的人干專業(yè)的事，讓原本分散的資源形成合力。
整合后的物業(yè)服務公司，將原有業(yè)務整合劃分為住宅物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、辦公物業(yè)，并擴展了餐飲、家政等民生服務業(yè)務，分別進行專業(yè)化管理。目前，管理56個住宅小區(qū)，為18萬油城居民提供服務，管理小區(qū)總占地面積779.3萬平方米，綠化面積190.97萬平方米，環(huán)衛(wèi)面積407.86萬平方米;為47個公建單位提供辦公物業(yè)服務，服務面積達200萬平方米;為46個職工食堂提供餐飲服務，陽光午餐人數(shù)達8500人。“老家味道”“小廚”“生煎包””印象火鍋”以及家政養(yǎng)老中心、便利店等民生服務相繼開業(yè)，并逐步邁入正軌。
一、服務為本深化改革創(chuàng)新模式。
“有了這張卡片，以后家里有什么需要，我就不愁找不到電話了”家住華幸小區(qū)的張大爺一邊看著手中的“便民服務卡”一邊說道。便民服務卡是物業(yè)服務公司創(chuàng)新拓展服務居民方式、搭建管家服務平臺、為轄區(qū)住戶統(tǒng)一發(fā)放的。這張小小的便民聯(lián)系卡印有各責任區(qū)片管家信息、聯(lián)系電話、服務職責及物業(yè)便民服務項目。居民只要打個電話，便可享受周到的物業(yè)服務。這是物業(yè)公司住宅小區(qū)改革創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
為實現(xiàn)專業(yè)化服務，物業(yè)服務公司在管理模式上不斷深化改革。以3000至5000戶居民為基準，整合組建住宅物業(yè)公司，推行”物業(yè)經理+物業(yè)管家+辦事員+治安員+值守員”的市場化運行模式，讓轄區(qū)居民享受到高質量的”管家式”服務。
物業(yè)服務公司秉持“更專業(yè)的人做更專業(yè)的事”原則，堅定不移地培養(yǎng)專業(yè)化物業(yè)管家隊伍。為每500戶居民配備一名“服務優(yōu)質、形象優(yōu)秀、創(chuàng)效優(yōu)異、營銷優(yōu)勝”物業(yè)管家，實行“點對點”式管家服務。5個月來，120名物業(yè)管家勇于擔當、主動作為，累計入戶發(fā)放便民手冊5.8萬份。
重組以來，物業(yè)服務公司迅速組織力量，成立民用住宅樓維修協(xié)調小組。按樓棟實地勘察，順利承接41個小區(qū)民用住宅維修工作，詳細制定了符合現(xiàn)有管理模式的房屋維修實施方案和房修工作流程，打造房屋維修樣板現(xiàn)場，發(fā)揮示范作用。截至目前，共維修5848戶，有效緩解了困擾居民多年的房屋漏雨問題，得到了轄區(qū)居民的普遍認可。
二、拓展市場專業(yè)服務創(chuàng)立品牌。
重組之初，物業(yè)服務公司就明確了“服務是生命線，安全是生死線，經營是主干線，穩(wěn)定是封鎖線，紀律是高壓線”的標準。重組以來實現(xiàn)整合期間市場穩(wěn)固、隊伍穩(wěn)定、發(fā)展穩(wěn)健的同時，積極拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場，更全面地服務油區(qū)市場，打造物業(yè)服務品牌。
想做專業(yè)的事，首先要有專業(yè)的人才支撐。物業(yè)服務公司注重員工隊伍建設和人才培養(yǎng)，建立員工內部交流平臺，規(guī)范員工內部交流程序，理清業(yè)務流程，面向全體員工公開選拔物業(yè)市場項目經理等人才，人力資源潛力被充分激活。目前已經開展兩期66人次項目經理專項培訓，在人才培訓培養(yǎng)方面加大力度，為公司拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場提供人才支撐。
為鞏固原有市場，物業(yè)服務公司以感謝信的形式，向原有工業(yè)、辦公物業(yè)的43家業(yè)主單位通報改革情況，承諾初心不改、質量不降。同時，派出人員遠赴蘇里格和甲方對接。針對在工業(yè)、辦公物業(yè)服務中，存在同一甲方由多家基層單位重疊管理的現(xiàn)象，及時優(yōu)化整合市場，實現(xiàn)人力和管理資源的效益最大化。
物業(yè)服務公司還接洽目標市場，迅速與油區(qū)各二級單位進行工業(yè)、辦公物業(yè)業(yè)務對接。同時，成立食材配送中心，積極與天津食品集團、煉達集團溝通合作，理順食材配送業(yè)務。在公司各單位積極配合下，物業(yè)服務公司已經順利做好了合同簽訂和市場入駐工作，內部辦公物業(yè)市場占有率達90%以上，高質量的服務也贏得了業(yè)主的充分認可。
在市場探索方面，物業(yè)服務公司組織專門力量對現(xiàn)有市場項目潛在需求深入調查研究，設定差異化服務項目內容，對承接項目做精做優(yōu)。進一步深入工業(yè)物業(yè)市場調研，結合目前崗位員工安全、生產技術特點，根據(jù)油區(qū)單位實際，探索下步承攬工業(yè)物業(yè)模式。
三、精細對標共同創(chuàng)建美好家園。
為更好地服務油區(qū)居民，針對在服務、市場、安全、管理等各方面工作及發(fā)展存在的問題，物業(yè)服務公司在住宅物業(yè)單元開展了“安全隱患再治理、違章建筑再拆除、環(huán)境衛(wèi)生再清整”;在工業(yè)、辦公物業(yè)單元中開展了“提高服務標準、提升服務形象”等百日主題活動。“三再”“雙提”活動有效消除了安全隱患、鞏固了創(chuàng)衛(wèi)成果，提高了轄區(qū)居民的生活質量和幸福指數(shù)。
“三再”百日主題活動中，各物業(yè)公司開展安全專題培訓36場次，明確住宅小區(qū)物業(yè)管家hse崗位職責，落實屬地巡查，規(guī)范巡檢路線。通過系統(tǒng)學習，員工隱患辨識能力有了質的飛躍?；顒悠陂g共治理外墻起鼓491處、清理高空懸掛物1014處、清理雜物20__車、清除私拉電線123處，維護維修各類公共設施28378處，有效改善了小區(qū)安全環(huán)境，提高了小區(qū)安全系數(shù)。
“雙提”百日主題活動中，物業(yè)服務公司為員工統(tǒng)一制作工作牌，要求姓名上牌、崗位上牌，隨時接受業(yè)主監(jiān)督和點評。為精準對標各項工作，物業(yè)服務公司積極踐行匠人精神，大到食堂日常的運營、重要會議的組織、婚禮慶典的接待、緊急事件的處置，小到禮貌用語的使用、毛巾折疊的次數(shù)、煙灰缸內煙頭的數(shù)量、指引手勢的角度，均逐一做好貫標落實，提升服務品質，贏得了業(yè)主的一致好評。
工作隊伍建設工作報告篇十三
近年來，**區(qū)紀委切實強化監(jiān)督管理和制度約束，著眼于能力提升，把“自身過硬”作為紀檢監(jiān)察機關的“金字招牌”，著力抓好紀檢監(jiān)察鐵軍建設?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
強化監(jiān)督管理，進一步優(yōu)化干部隊伍。一是嚴格紀檢監(jiān)察干部選調錄用，完善紀檢監(jiān)察干部資格準入制度，把好干部入口關。近年來，區(qū)級紀檢監(jiān)察機關共選調8人，均為大學以上學歷，招考2名公務員，9月份將配備到位。在鎮(zhèn)級層面，通過公開招考，各鎮(zhèn)（街道）均配備了1名副科級專職紀委副書記。二是嚴格落實省紀委關于紀委書記分工的規(guī)定。區(qū)紀委書記分管紀檢、監(jiān)察工作，主持區(qū)紀委全面工作；鎮(zhèn)（街道）紀（工）委書記均不再分管紀檢監(jiān)察工作以外的工作，紀檢干部專職化態(tài)勢已經形成。三是嚴格紀檢監(jiān)察領導干部任免審批程序。選拔任用紀檢監(jiān)察領導干部，同級黨委必須事先與上一級紀檢監(jiān)察機關充分協(xié)商并書面征得同意，再按照干部管理權限和規(guī)定程序辦理”納入紀檢監(jiān)察干部選拔程序。
強化制度約束，進一步規(guī)范干部隊伍。一是建立新任紀檢監(jiān)察干部廉政紀律談話制度和紀檢監(jiān)察干部定期約談制度。紀委領導與科室、派駐機構人員，派駐機構與鎮(zhèn)、區(qū)直紀委書記（紀檢組長）進行約談，進一步明確中央省市紀委一系列要求和當前反腐形式，強化干部自律意識。二是建立定期匯報制度。建立鎮(zhèn)（街道）紀委工作動態(tài)月報制，要求各鎮(zhèn)（街道）紀委于每月26日前將本月工作情況和下月工作打算報區(qū)紀委；建立鎮(zhèn)（街道）紀委書記季度工作例會制度，規(guī)定每季度末最后一周召開紀委書記季度工作例會，區(qū)紀委傳達部署工作，聽取各鎮(zhèn)（街道）工作匯報和工作建議。三是建立年度考核制度，以考核促工作，以考核促管理。將考核結果作為干部選拔任用的重要依據(jù)。2012年以來，全區(qū)紀檢監(jiān)察機關共提拔重用干部9名，系統(tǒng)外交流8名，到鎮(zhèn)、企業(yè)掛職4名。
強化能力提升，進一步完善干部隊伍。一是積極推薦基層紀檢干部參加省市紀委組織的專業(yè)培訓，提高紀檢監(jiān)察工作水平。換屆以來，共組織20余人次參加上級組織的培訓。二是采取多種形式，強化區(qū)級培訓工作。通過開展鎮(zhèn)紀檢干部到紀委跟班培訓學習、舉辦全區(qū)紀檢監(jiān)察干部辦案專題培訓會等形式，共培訓干部50余人次，提高了全區(qū)紀檢監(jiān)察干部的綜合素質。三是以會代訓，強基提質。定期召開座談交流會，研究疑難案件，交流農村黨風廉政建設經驗做法，匯報工作進展情況，通過交流促進工作，提升能力。
以上報告請各位領導指正！
謝謝大家！
工作隊伍建設工作報告篇十四
一個企業(yè)的發(fā)展固然離不開先進的管理理念及其相關技術水平，然而企業(yè)文化的建設也是必不可缺，甚至是更加重要的。作為職工精神文化生活的.主要體現(xiàn)，企業(yè)文化的建設不僅能夠促進員工與企業(yè)，員工與員工之間的感情從而增強企業(yè)凝聚力，更對員工行為上的規(guī)范、素質提高以及思想凝聚有著相當積極的作用，這也是一個秉承“以人為本”管理理念的企業(yè)所必須關注的管理和人才發(fā)展的要點所在。企業(yè)應當堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，將職工健康生活的質量作為一些工作的前提條件，對職工文化活動及其精神生活高度重視，以各種文化活動的開展為載體，提升職工的團隊凝聚力豐富其精神文化生活。職工文體網絡的完善以及文藝骨干隊伍的建設具體我們可以從以下幾個方面進行關注：
（一）領導重視。
文體活動的發(fā)展離不開企業(yè)領導的重視，同時，領導可以以普通員工的身份積極參加文體活動，通過這樣的方式增加領導干部和普通職工之間的感情，促進上下關系和睦。長跑活動中企業(yè)領導前面領跑，演唱比賽上親自獻唱等等，在激發(fā)職工對文體活動的參加熱情的同時，形成一種和諧、平等的企業(yè)氛圍。
（二）組織健全。
我們應當根據(jù)實際情況建立乒乓球、登山、長跑等等相應的文體協(xié)會，在此基礎上實現(xiàn)文體網絡的構建，規(guī)范管理各個興趣活動小組，成立各種文體協(xié)會分會，為各種文體活動的順利開展提供堅實的組織保障。兼顧職工普遍參與和精神文化，根據(jù)工作計劃安排活動，組織活動應當堅持“兼顧特色、廣泛適宜、大眾參與”等原則。
（三）經費到位。
文體活動的開展必然涉及到各種活動場所或相關器械使用的活動經費，這就企業(yè)領導的支持了，應當在每年經費預算時為文體活動經費準備做較為充分的考慮和安排，以此保證文體活動的正常開展，為職工文體活動網絡的構建打下夯實基礎。
科學合理的開展問題活動對職工積極性的調動有著相當積極的意義，對推動企業(yè)的良好發(fā)展以及員工的凝聚力都有一定的作用。應充分考慮到企業(yè)領導和上級要求根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要積極開展相應的專項主題活動。定期舉辦全員參與的各項主題活動，從組織方案到活動過程應急預案以及最后的總結表彰等工作，將其作為一個系統(tǒng)工程來進行考慮和實施，保證其成功開展和深遠影響。
企業(yè)工會組織的文體活動應以大中型為主，從促進職工團隊意識以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)培養(yǎng)職工。文體活動開展應主要著重于對職工健康意識以及活動興趣的增強上，培養(yǎng)其活動習慣和興趣。將“長跑、登山、參觀、歌舞、游泳、健身”等各種固定和不固定的項目相結合，以豐富精彩和形式多樣的活動激發(fā)員工的參與積極性。而分工會的活動組織應以小型和分散為主，在按照工會健康工程的相關號召外還應積極探究問題活動的新方法和思路，不斷探究全新的文體活動形式及其方法，實現(xiàn)職工文體活動的跨步發(fā)展和網絡構建。同時，在積極參與各項活動的同時還應根據(jù)企業(yè)的工作特點以及各位員工的興趣愛好，以普遍參與的形式組織開展文體活動，力求將文體活動做到形式豐富，多樣化、經?；S富職工的精神生活，增強其企業(yè)凝聚力。主要我們可以通過健身長跑、籃球足球比賽、保齡球、登山等等多種形式的活動，基層單位還可以適當開展單位之間的比賽活動，促進單位間的友誼聯(lián)系，取長補短。
文體活動的開展是企業(yè)宣傳的最佳形式，通過多各類文體活動的組織，為職工的生活健康及其精神生活的豐富都有相當?shù)拇龠M作用。職工文體活動的開展對其工作積極性、凝聚力以及團隊意識的增強都有著相當積極的意義，同時也有利于他們團隊意識的增強。由此可見，企業(yè)文體活動網絡的構建及其文藝隊伍的建設對企業(yè)文化的建設來說是不可或缺的，也是極為有效的方式之一。
工作隊伍建設工作報告篇十五
做好社會工作，建設一支宏大的社會工作人才隊伍對于加強社會建設和管理，構建社會主義和諧社會具有十分重大的意義。但目前，一方面對社會工作和社會人才隊伍建設的研究滯后于形勢發(fā)展，另一方面黨委政府、人民群眾對社會服務和社會人才的需求又顯得十分迫切。筆者認為，研究社會工作和社會人才隊伍建設可以從以下基本問題和思路入手，尋求破題。
按照官方和學術界比較認同的定義，社會工作是以助人自助為宗旨，綜合運用專業(yè)知識、技能、理論和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的專門職業(yè)。社會工作人才隊伍主要分布在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫保障、社區(qū)建設、司法矯正、教育衛(wèi)生（心理疏導）等領域，專門從事困難救助、矛盾調處、權益維護、心理疏導、行為矯治等社會管理和社會服務工作。按社會工作者國家職業(yè)標準的界定，社會工作者是遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。很明顯，這里的社會工作者就是我們所說的社會工作人才。
十六屆六中全會提出，要建設宏大的社會工作人才隊伍。這里的社會工作人才，應當屬于黨政人才、經營管理人才、專業(yè)技術人才三支隊伍之一的專業(yè)技術人才的范疇，指的是專業(yè)化的社會工作者，這跟我們通常工作實踐中所說的社會工作者有著明顯的區(qū)別，工作實踐中所稱的社會工作者不能混同于社會工作人才。社會工作者必須走專業(yè)化、職業(yè)化的道路，才能轉化為社會工作人才。
結合工作實踐，筆者認為社會工作人才隊伍的外延應當涵蓋：長期從事社會工作實踐，并做出貢獻的社會工作者（包括公共服務部門、人民團體、事業(yè)單位的工作人員，社區(qū)工作者，公益性協(xié)管崗位、各類志愿者）；通過社會工作者職業(yè)資格評定的專業(yè)技術人員（助理社會工作師、社會工作師、高級社會工作師）；專門從事社會工作管理、教學和研究，具有初級專業(yè)技術以上職稱或執(zhí)業(yè)資格的人。
社會工作人才隊伍建設是構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實要求。當前社會，不和諧因素很難用傳統(tǒng)行政、法律或思想政治工作手段來化解，需要大量社會工程師來協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問題。造就一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍，是構建社會主義和諧社會的迫切需要。加強社會工作人才隊伍建設，是轉變政府職能、創(chuàng)新社會管理體制的重要舉措；是完善社會保障體系、促進社會公平正義的內在要求；是解決社會問題、維護社會安定有序的有力手段；是建設和諧文化、營造誠信友愛良好社會氛圍的重要保障；是創(chuàng)新黨的群眾工作方式、加強基層基礎工作的迫切要求。
目前存在的問題主要有三大表現(xiàn)：
一是職業(yè)不專業(yè)，專業(yè)不職業(yè)。所謂職業(yè)不專業(yè)，是指長期從事社會工作實踐的社區(qū)工作者，絕大多數(shù)沒有接受過專業(yè)學習，缺乏價值理念、工作手段和方法有限，往往無法兼顧服務對象的各類利益需求，只憑主觀經驗，采取簡單說服教育式，很難提供個性化、多樣化、系統(tǒng)化的服務，無法有效應對和解決新的復雜社會問題。所謂專業(yè)不職業(yè)，是指每年專業(yè)培養(yǎng)的大學生非常有限，全國僅1萬多人，遠遠不能滿足社會需求（老年人、殘疾人、城鄉(xiāng)貧困人口、青少年的現(xiàn)實需求），由于公共服務和社會管理部門，如民政、人民團體沒有配備社會工作專門人才和設置社會工作崗位，加之民辦社團、社會服務機構不發(fā)達，大部分難以就業(yè)，改行做其他工作。
二是行政半專業(yè)，志愿不專業(yè)。所謂行政半專業(yè)說的是，非專業(yè)化、職業(yè)化的社會工作者其實早已存在，長期以來社會工作由政府部門和社會機構來擔負，特別是民政、勞動保障部門、街道、群團組織承擔了主要工作，但這種服務主要是依附在行政系統(tǒng)上的半專業(yè)服務，強調以行政管理為本而非專業(yè)的以人為本、以服務案主為本，缺乏助人自助的核心價值理念。所謂志愿不專業(yè)說的是，社會工作具有專業(yè)的價值理念、理論知識和方法技巧，是社會工作人才區(qū)別傳統(tǒng)助人者和志愿者的重要方面。參與社會志愿服務的群眾越來越多，但由于很多志愿者只有一腔服務熱情，缺乏專業(yè)培訓和機制激勵，難以形成持續(xù)化、常態(tài)化、專業(yè)化的社會服務；而有專長的志愿者，由于社會分工的細化決定了一個人很難在多個崗位上長期兼職，提供的服務難以令人滿意，更難長遠。
三是無名無利難留人。社會工作者的地位和待遇相對較低，贏得社會認可和尊重遠遠不如其他專業(yè)技術人才。
圍繞培養(yǎng)、評價、儲備、使用、激勵下功夫。在人才培養(yǎng)和評價上，堅持行政與專業(yè)結合、以專業(yè)為主。要大力普及社會工作知識，加強教育培訓。專業(yè)培訓主要依托三峽大學、職業(yè)技術學院等院校開設社會工作專業(yè)。職業(yè)培訓主要通過設置培訓基地，采取進修、短訓等方式，對現(xiàn)有社會工作者采取有計劃、分層次、大規(guī)模培訓，制定政策，鼓勵其參與職業(yè)水平評價，通過職業(yè)水平考試，提高職業(yè)素質和專業(yè)水平。在人才儲備上，堅持專職與兼職相結合、以專職為主。積極探索志愿者培訓和評價機制，培養(yǎng)互助精神，為社會工作吸納儲備一批社會工作人才，最終促進其轉化為專業(yè)化、職業(yè)化的社會工作人才。在人才使用上，堅持部門與社區(qū)相結合、以社區(qū)為主。社會工作人才的使用應首先傾斜基層。做到四個一批：即社區(qū)考任選舉吸納一批，政府購買公益管理服務崗位招聘一批，部門設置崗位充實一批，群團組織招募注冊一批。在人才激勵上，有崗位、有待遇、有地位、有發(fā)展才能吸引更多的社會工作人才。
主要采取四大措施：一是輿論宣傳提升地位，普及社會工作、宣傳先進典型、開展職業(yè)道德教育等。多元投入提供保障，探索政府購買服務機制、以錢養(yǎng)事機制，扶持民辦非企業(yè)和公益社團組織。二是落實政策增加實惠，保障工作經費，社區(qū)工作者評定職稱、提高工資待遇等。四是部門主導強化群團。在黨委領導下，建立組織部門綜合協(xié)調，人事、民政、教育、勞動和社會保障等職能部門具體負責，司法、衛(wèi)生等有關部門以及工會、共青團、婦聯(lián)組織密切配合的工作格局，形成工作合力。在工青婦殘等負有權益保障、社會救助職能的群團組織，適當增設專門社會工作崗位，配備專業(yè)社會工作人才，更好地指導基層的社會工作。
工作隊伍建設工作報告篇十六
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實施科教興市、人才強市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實現(xiàn)了量的擴張、質的提高、結構優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經驗得到了各級領導的肯定和認可，教育人才隊伍建設也得到了加速和加強。到20xx年底，高中、初中、小學教師學歷達標率分別由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進入“十一五”，要建設教育強市、打造教育產業(yè)集聚城，需要一支強有力的教育人才隊伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標，全面啟動教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設一支數(shù)量適當、師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊伍，努力構建教育人才高地，濾布全力加快教育產業(yè)集聚。
目前我市專任教師達到48048人，這支隊伍水平多高、素質怎樣直接關系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團隊。
當前，“回到學?！币呀洺蔀榻處熍嘤柕氖澜缧赃x擇。我們將著力強化校本建設，積極落實以實踐為導向的“基于學校、在學校中、為了學校”的教師校本培訓模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學基本功等培訓，切實培養(yǎng)既有理論水平，更有實踐經驗的教育專家和教育名家。到“十一五”末，評選三千名學科帶頭人、骨干教師、教學能手和教壇新秀，全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國家級科研型教師和省級特級教師。在推進校本培訓的同時，切實加強非校本培訓，強化教育人才的專業(yè)引領。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢，積極開展專家學者講學、科研單位與學校共建、科研人員進校等活動，不斷引領教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。“十一五”期間，實現(xiàn)在職教師全部輪訓一遍，其中市級培訓20000人，省級以上培訓3000人。
多途徑、多方法鼓勵教師參加各種形式的學歷進修，特別是高一層次的學歷提升。積極爭取支持，利用市內外高校資源開辦在職教師本、專科學歷教育。到“十一五”末，使幼兒園、小學和初中專任教師學歷達標率達到100％，其中小學和初中45周歲以下的教師學歷分別提升到專科和本科層次；普通高中專任教師學歷達標率提高到95％以上，其中研究生學歷達到4％以上；職業(yè)學校專任教師學歷達標率提高到90％以上，其中研究生學歷達到2％以上。
建立城區(qū)學校和農村學校、示范學校和農村薄弱學校“一幫一”制度。所有城區(qū)學校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農村學校任教經歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時，從農村學校選派一批專任教師到城區(qū)學?！皩W教”。在城區(qū)學校與農村學校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動，開展行政管理、教育教學、教學科研、教師隊伍建設等方面的交流，全面提高農村學校師資水平和辦學質量。
教育發(fā)展需要教育人才的團隊精神和團隊力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強職業(yè)道德建設和教育共同遠景建構，形成熱愛教育、奉獻教育、發(fā)展教育的團隊精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進取、善于學習的團隊文化，積極建設具有核心競爭力的教育人才團隊。
針對我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結構還不盡合理、整體素質還需進一步提高的實際，我們將切實加大引進教師、引進學生、引進投資的“三引進”力度，擴大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學條件，提高全市教育辦學水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實市委、市政府關于引進人才的獎勵政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴大開放。在充分利用國內、國際資源培訓師資，加速骨干教師成長的同時，積極聘請國內外專家到我市從事教學和培訓活動，促進我市師資水平和教學質量的提高。通過“外”才和“外”智的引進，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進教育人才高地建設。
有了人才，關鍵在用。用人對了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設中，關鍵要創(chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機制和制度。針對教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實際，我們將進一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進一步完善和落實教育人才中心運作體制，充分發(fā)揮教育人才服務中心職能，開展政策咨詢、轉崗培訓、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務工作，并與有關部門積極配合，推動校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動。
按照“教師不調配，進市場；校長不任命，搞競爭”的思路，全面推行和完善以“科學設崗、以崗定酬、競爭上崗、合同管理、人事代理、人事仲裁”為主要內容的人事制度改革，建立健全重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，形成適應基礎教育改革與發(fā)展要求的中小學師資和人事管理新模式。進一步完善教干選拔任用制度，校長和中層干部實行競爭上崗、公推直選、平等競爭、擇優(yōu)聘任。通過平等競爭，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評激勵。健全和完善特級教師、名教師、學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀的評選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵。改革分配機制，實行結構工資制和特級教師、名校長、名教師特殊津貼制，全面落實多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵。全面推行以人為本的管理制度，大力實施民主管理、情感管理，充分調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
工作隊伍建設工作報告篇十七
對干部實行年終考核，是提高干部素質，加強干部監(jiān)督管理的重要手段。從xx年以來，我局在干部年終考核問題上，堅持解放思想，聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機制，起到了對干部實行有效監(jiān)督管理的積極作用。
1998年，我局新的一屆領導班子借國家首次推行公務員制度的契機，對全局干部年終考核實行了全面改革。局黨組根據(jù)國家推行公務員制度的新形勢，組織黨組成員認真學習和研究《國家公務員暫行辦法》后，感到過去的干部考核工作在方法、內容上都存在著一些弊端，已逐漸不能適應當前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測評、領導決策的模式和在德、能、勤、績等方面考核比分上的平均化，使得考核結果人為的因素干擾過多，容易產生領導憑個人好惡說了算的弊端，很可能導致考核結果不客觀、真實，不能起到鼓勵先進，鞭策后進的作用，從而挫傷了干部積極性，造成一些干部拉幫結派和逆反心理。針對這種情況，局黨組經過深入的探討與研究，統(tǒng)一了思想，及時提出要強化干部考核管理工作，就必須制定干部考核標準、豐富干部考核的內容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過規(guī)范的、經常的、系統(tǒng)的干部考核，形成有效的干部監(jiān)督機制，這樣才能達到提高干部隊伍整體素質的目的。
創(chuàng)新是一個民族生生不息的力量源泉和靈魂，是一個單位、領導者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊伍建設現(xiàn)狀的基礎上認為，如果一個領導在涉及干部切身利益的重大問題上不敢堅持實事求是，銳意改革創(chuàng)新，那么這個領導就不是一個好領導，班子就不會有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個事關全局的重大問題上，不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此，我們在實踐的基礎上，不等不靠，敢于“吃螃蟹”，動真功，制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則：即“突出實績、量化工作，首長負責，尊重民意”。在實行公務員制度的第一年，就初步推出了新的干部年終考核辦法，并在98年的干部考核中予以適用。
《國家公務員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎。我們在形成具有自身特色的干部考核機制過程中，堅持以《條例》為總綱，結合司法行政工作實際，進行考核方法的改革創(chuàng)新，制定了《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》過程中，局黨組充分醞釀后認為，改革就意味著改變過去不切合實際的東西，創(chuàng)新出符合現(xiàn)實條件，最終為全局目標服務的新體制。按照上級新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行，單純地強調客觀情況，違背《條例》也不行。要結合本單位的實際情況，按照不斷發(fā)展、變化的實際情況，與時俱進，最大限度內發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用，才能切合實際，制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》才能符合上級規(guī)定原則和政策，這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。
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