讀后感可以幫助我們在閱讀過程中思考問題，培養(yǎng)批判性思維。在撰寫讀后感時，要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。閱讀后的感受是每個人獨(dú)特的，以下是一些讀者們的寫作感受，或許你會有共鳴。
孟母三遷讀后感篇一
今天我在家里寫完媽媽規(guī)定的作業(yè)后，我在取得媽媽的同意，打開電視想看看有什么動畫片，正好金鷹卡通頻道正在播出木偶劇孟母三遷的故事。孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。戰(zhàn)國時期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個大學(xué)問家。這個故事告訴我們，人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
孟母三遷讀后感篇二
為了學(xué)而學(xué)，過程是痛苦的。
孟子小時候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來住在孩子不快樂，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。
孟母為了孩子，連續(xù)搬了三個地方，才定在學(xué)堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)嗎？孟母為了孩子，干什么都無所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著他，只給他枯燥乏味的學(xué)習(xí)，他就會覺得不自然，甚至只會整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學(xué)習(xí)，才是對它有利的。
現(xiàn)在呢，所有的家長都會跟孟母一樣，想讓孩子更好的學(xué)習(xí)好的東西，()所以，就會讓孩子去報那個學(xué)習(xí)班報這個學(xué)習(xí)班，而忽略了如何讓孩子健康的成長，幾乎沒有一個家長知道：一個孩子真正的心聲，不是無聊的家庭作業(yè)，而是能跟自己的爸爸媽媽說說話、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強(qiáng)，反而還在學(xué)校里惹是生非，把爸爸媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，媽媽把你送過來，要你上課認(rèn)真聽講，你一來到學(xué)校里就忘的一干二凈了，更別說再跟同學(xué)嘻戲到鬧的時候會記起媽媽說得話了！
孟母三遷讀后感篇三
《孟母三遷》這個故事是說：孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，他媽媽只好搬了三次家，最后孟子搬到了書院，書院的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜，很適合學(xué)習(xí)，就這樣孟子在書院天天學(xué)禮儀和知識，經(jīng)過孟子的勤奮努力的學(xué)習(xí)，最終孟子成為了我國偉大的思想家。
讀完故事，我很感動。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家，我的家人為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦，特別是婆婆，經(jīng)常接送我，我應(yīng)該感謝婆婆和爸媽?，F(xiàn)在學(xué)校和家人給了我們那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要學(xué)習(xí)孟子勤奮努力學(xué)習(xí)的精神，不要辜負(fù)家人和老師的栽培，爭取以優(yōu)異的成績來回報家人和學(xué)校。
孟母三遷讀后感篇四
孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個大學(xué)問家。
這個故事告訴我們，人在小的時候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的`眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：孩子，你長大了。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個學(xué)習(xí)用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：你下次一定要借給我呀。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐?？纯垂适吕锏娜?，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報，試著大方的對待每一個人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
第二天，呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒，不是呂布的對手，一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無謀，便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長安。呂布果然中計，當(dāng)他聽說長安城被西涼軍兵圍攻時，急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺，損傷許多人馬。等他趕到長安城下時，西涼兵已經(jīng)團(tuán)團(tuán)圍住城。呂布連戰(zhàn)幾次，無法進(jìn)城，軍心大亂。
呂布左沖右突，阻攔不住，只好帶領(lǐng)百名精兵去救王允，王允執(zhí)意不肯離開，呂布再三相勸，還是沒有結(jié)果。
孟母三遷讀后感篇五
對于《孟母三遷》的故事，曾零零點(diǎn)點(diǎn)的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節(jié)雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響，差點(diǎn)誤入歧途，孟母的一句“此非無所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之后的以身試教，剪布訓(xùn)子。這不禁讓我想到了我的母親，她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”，所以對我的教育很是嚴(yán)格，著重培養(yǎng)的是我做人做事的準(zhǔn)則和安身立命的本領(lǐng)。無奈，我的性格過于懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕，并且做得出色的工作，帶著全家，從北方一個閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境，能改變我的渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對我露出過分毫，全都默默獨(dú)自承受，呈現(xiàn)給我的，永遠(yuǎn)是樂觀向上的鼓舞。每當(dāng)我偷懶，不愛學(xué)習(xí)的時候，她總會放下繁重的家務(wù)，靜靜地坐在我旁邊看書，沒有言語的訓(xùn)斥，就會讓我在她的影響下，慢慢的集中精力，投入到知識的海洋中去，這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
雖然在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是個小孩子，但我每一個代表長大的小舉措，都會讓她感動許久，原來，父母對我們的要求真的很簡單，那就是“不圖回報，只愿安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導(dǎo)下，女兒此生定不會虛度！
孟母三遷讀后感篇六
這篇文章主要是講民工李女士為了給兒子小華得到更好的教育，進(jìn)行了多次的“遷徒”：從山西農(nóng)村遷到縣城，再從縣城遷到省城，相繼更換了三所學(xué)校，卻忽略了兒子的感受，幾天前，李女士在整理小華的書包時，發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到：“媽媽，求求你，不要再換地方了，城市里的學(xué)生們總是用異樣的目光看著我，我覺得自己就像個怪物一樣！”“媽媽，我不想上學(xué)了，求求你了！”兒子的話深深刺痛了她的心。
看了這篇文章之后，我心里感觸很深，我覺得李女士做得不對，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會遭來孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長》的故事：一農(nóng)夫?yàn)榱耸顾N下的禾苗長得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無收。究其原因，那是因?yàn)樗蛔裱挛锷L發(fā)展的規(guī)律。這個故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急著讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛好。嘴上說是愛他，可行動上卻是害他呀！每個父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話必會事與愿違。孩子想要自由飛翔，做家長的也應(yīng)該反思反思。
家長們，請給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂！
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孟母三遷讀后感篇七
孟子三歲的時候他爸爸去世了，當(dāng)時他家住在一片墓地附近，孟子經(jīng)常跟他的小伙伴到墓地去玩葬禮的游戲，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對孩子的成長有影響，于是孟子和他的媽媽搬到了一個集市附近居住，那里都是殺豬賣肉做小買賣的，時間長了孟子又和他的小伙伴玩起了做買賣的游戲，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對孩子的'成長也有影響，于是他們第三次搬家，搬到了一個學(xué)堂附件，孟子每天見到的是讀書郎，每天聽到的是讀書聲，就這樣孟子漸漸地喜歡上了讀書，孟子的媽媽覺得這樣的環(huán)境對孩子的成長才有好處。
我覺得孟子的母親非常愛孟子，他為了孟子的成長搬了三次家。孟子的母親非常辛苦。
我們以后要愛媽媽、不要讓媽媽生氣，媽媽說的話我們都要聽進(jìn)去。
孟母三遷讀后感篇八
他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩，下河捉魚蝦，時常忘記了回家。母親為了尋找一個好的環(huán)境來教兒子念書，便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是，新搬的地方隔壁是個鐵匠鋪。小孟軻又學(xué)著鐵匠玩起了打鐵來。
于是孟母又一次搬家，這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認(rèn)為這樣單獨(dú)居住兒子便能專心的讀書了。誰想到了清明時荒野里一下來了很多上墳的人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人，學(xué)照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學(xué)校旁邊，而且把小孟軻送到學(xué)校拜師讀書?？墒强菰锓ξ兜慕虒W(xué)讓小孟軻忍耐不住，他又逃學(xué)了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機(jī)旁，拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了說：“不愿讀書的人將來長大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的東西！”這回小孟軻終于受到了震動。他下定決心不再辜負(fù)母親對自己的希望，發(fā)奮地讀書，最后終于成了戰(zhàn)國時的大學(xué)問家，世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個慈祥偉大的母親，是他人生指路的明燈。只有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會長大才能有出息。
“若使年華虛度過，到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹(jǐn)記。
孟母三遷讀后感篇九
孟子小的時候，家住在墳場附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲，孟母認(rèn)為住在這里不利于孩子成長，就把家搬到街市上。街市上有很多的商販，住在這里的孟子又學(xué)會了叫賣、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學(xué)堂附近。這下好了，孟子天天跑到學(xué)堂去聽學(xué)生讀書，漸漸對讀書產(chǎn)生興趣。孟母見了，就在這里定居了。
這個故事告訴我們，環(huán)境對一個人的成長非常重要，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另外，家庭教育也是孩子能否成功的關(guān)鍵?，F(xiàn)在我們的教育環(huán)境很好，我們要好好珍惜。我也是一個珍惜時間好好學(xué)習(xí)的孩子。
孟母三遷讀后感篇十
我讀完了《孟母三遷》這個故事，從中得到了很大的啟發(fā)。
孟子小的時候，他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專心致致地學(xué)習(xí)，所以就搬到了市場邊上;可是，孟子每天放學(xué)就到市場里學(xué)那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí)，就又搬到了學(xué)堂旁邊;可是，孟子回來沒有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。
孟母三遷讀后感篇十一
自從我讀完了《孟母三遷》這個故事，就對這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因?yàn)槊献拥母赣H早年去世，孟母細(xì)心的把孟子培育成一位偉人，都是因?yàn)槊献有r候喜歡模仿別人的動作，因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個故事。
第一次搬到了一個專門辦喪事的店鋪隔壁，孟子經(jīng)常和小朋友一起學(xué)大人哭喪，看到大人們跪下，孟子也學(xué)著下跪。孟母覺得這個地方并不適合孟子的成長，并想孟子長大了隨便給人跪下可不是大丈夫的氣節(jié)，于是就拉著孟子第一次搬了家。
第二次，孟母帶著孟子搬到了一個鬧市，那里的商人整天叫賣的不停。就這樣，孟子和其他小朋友們也學(xué)起了叫賣。孟母看到了，想想這個地方也不好，還是影響到孟子的成長，于是孟母帶著孟子又離開了鬧市搬了家。
第三次，孟母帶著孟子搬到了一個學(xué)堂的旁邊，孟子經(jīng)常聽到學(xué)堂中響起朗朗的讀書聲，孟子也學(xué)起了他們，常常在教室窗外，聽著老師講課，看到老師也非常有禮貌，老師覺得他是個不錯的孩子，就拿題目考他，孟子都對答如流，老師就讓孟子到學(xué)校讀書，孟母看到孟子有希望，非常高興。
因此，我感覺到母愛的無私，沒有什么可以比母愛更重要了。還有后天環(huán)境和教育對人的影響是非常重要的，一個好的環(huán)境能使人成才，一個壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現(xiàn)在父母親給我們創(chuàng)造的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我真的感到非常滿足。
2013年我家農(nóng)村搬到了縣城高檔小區(qū)御景花園，這里綠樹成陰，四季花香不斷道路干凈整潔，樓前后到時整潔的草坪，生活在這里我每天的心情到是那么愉快！更讓人羨慕的是縣里最有名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在旁邊，每天學(xué)習(xí)輕松愉快。
我經(jīng)常暗暗在想：爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎？可是你們每天去單位的路卻更遠(yuǎn)了。我一定會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，讓爸媽笑口常開，這是我最大的心愿。
孟母三遷讀后感篇十二
孟母三遷這個故事說：孟子小時候和媽媽住在墳場附近，他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來孟母知道后，第三次就把家搬到學(xué)校附近，與學(xué)校為鄰居。孟子又高興的和學(xué)生們認(rèn)真的讀起書來。
這個故事告訴我們，一個人成長的環(huán)境很重要，跟什么樣的人交朋友，直接影響你的將來。
我讀了這個故事后，明白了我們做人要與愛學(xué)習(xí)、品德高尚、善良的人交朋友。還要學(xué)孟子刻苦勤奮學(xué)習(xí)，像孟子那樣，做個有知識有智慧的人。孟子是我國最偉大的圣人，現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個人，他是我一生學(xué)習(xí)的好榜樣。
孟母三遷讀后感篇十三
今天，媽媽陪我看了一篇令我印象深刻的故事《孟母三遷》。這個故事是說孟子小時候很調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受到好的教育，就一連搬了三次家，第一次他們搬到墓地旁邊，但孟子只和鄰居的大人小孩學(xué)者跪拜、哭嚎的樣子。母親無奈至極只好又搬走，這次他們搬到集市，孟子又學(xué)著商人的`樣子，演的像極了。母親無奈之下又搬到了一所學(xué)校的附近，孟子這才開始變得守秩序，懂禮貌，也愛讀書了。母親這才認(rèn)為她選對了地方。
這就是所謂的“近朱者赤，近墨者黑”了，孟子媽媽深知環(huán)境對于孩子的重要性，為此，不惜三次搬家。為了孩子的成長，媽媽真是用心良苦啊。
孟母三遷讀后感篇十四
今天，我又一次品讀了《孟母三遷》的故事，再一次被孟母的行為所感動?！睹夏溉w》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營造一個良好的生活環(huán)境，不惜一次又一次地搬遷，當(dāng)搬到學(xué)館旁居住時，孟子受到讀書人的影響，漸漸明白了讀書的好處，從此愛上了讀書。孟母見此情景便決定在學(xué)館旁定居。
《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而，現(xiàn)在的父母為孩子的成長所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母，有時甚至超過孟母。
除了環(huán)境以外，父母還在我們成長所需的物質(zhì)上也是精挑細(xì)選?，F(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對人體有害的物質(zhì)，如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費(fèi)了不少的心思。
俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起，你也會慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之，則不然。所以，我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認(rèn)可。
孟母三遷讀后感篇十五
“昔孟母，擇鄰處，孟母三遷讀后感。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！比绻銢]能領(lǐng)會它的意思，看下去就會有一番深切感悟。
“人的成長受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長過程中一定要注意所處的環(huán)境。”這句話，我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊，最后才把家搬到學(xué)校周圍。“近朱者赤，近墨者黑?！泵献哟撕笏鶎W(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的那一套，成績自然也就直線上升了。
“窮人的孩子早當(dāng)家?！比嗽谄D難的環(huán)境下，會努力戰(zhàn)勝困難，在不知不覺中跨越一個又一個的柵欄，超過其他人;而人在富裕的條件下，吃喝玩樂樣樣不缺，不懂得努力學(xué)習(xí)，不長進(jìn)，自然也就比其他人落后。這也說明了環(huán)境對一個人成長的重要性。
既然環(huán)境對一個人的成長這么重要，那我們就應(yīng)該給孩子們一個有益成長的環(huán)境?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，父母對他們的期望高，也下重本錢。他們的成長條件不是不好，而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下，孩子們“衣來伸手，飯來張口”，什么事都由父母做，一點(diǎn)自立的能力都沒有。某大學(xué)教授作了一個統(tǒng)計，在前來大學(xué)報到的大學(xué)生中，大多數(shù)人都是由家長扛著大箱小箱的行李送來的。這說明了一個多么重要的問題!這種家庭環(huán)境對孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無一益。
我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力，讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要擔(dān)心這些會影響他們的學(xué)業(yè)。想一想，如果孩子們從來沒有干過家務(wù)活，將來長大了，怎么在社會上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以，我呼吁大家，千萬不要給孩子“衣來伸手，飯來張口”的成長環(huán)境，那樣不是愛他們，而是害他們!
一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖，而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生!
孟母三遷讀后感篇十六
前不久，我讀了《孟母三遷》的故事。故事主要講了古代教育家孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家的事。開始他們住在城外公墓旁，孟子天天和小伙伴玩，時間久了什么本領(lǐng)也沒學(xué)會。孟母很難過，決定搬家。他們把家搬到菜市場附近，這里有做買賣的，也有小偷。孟母怕孟子又學(xué)壞，再次搬家。后來，他們搬到了學(xué)堂附近，孟子看到小朋友在學(xué)堂里讀書寫字，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后不負(fù)眾望，成了一個偉大的'人。這個故事深深打動了我的心，讀完后，我非常感動。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽，他們用全身心來呵護(hù)、疼愛、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報答不完。
爸爸媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個世上來，媽媽哺育我，照顧我，愛護(hù)我、給與我無微不至的關(guān)懷；爸爸教給我做人的道理、，教會我要堅強(qiáng)、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進(jìn)步的時候也是他們最快樂的時候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩，讓我們以感恩的心來回報我們的父母！
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