每個人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因為每個人的人生都是獨一無二的。多做語文習題，可以鞏固基礎知識。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。
感恩母親的主持詞篇一
主持人：同學們說得真好，最后就讓我們進入到最后一個環(huán)節(jié)：唱一唱——表達對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
附：歌曲《媽媽的愛有多深》。
媽媽的夢有多美。
媽媽的情有多真。
你去問那淚花泡圓的月亮。
他會告訴你。
誰是最疼你的人。
啊媽媽的夢最美。
啊媽媽的情最真。
任它金山銀山千斤重。
也比不上媽媽那顆慈母心。
媽媽的歌有多甜。
媽媽的愛有多深。
你去問那汗水澆亮的星星。
他會告訴你。
誰是最疼你的人。
啊媽媽的歌最甜。
啊媽媽的愛最深。
任它東海南海波連波。
也比不上媽媽那顆慈母心。
結(jié)束語：
媽媽的愛有多深——~~班感恩母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。最后，請我們班主任老師給大家講話。
感恩母親的主持詞篇二
男：失意時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標。
女：成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。
男：挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。
女：急難時，母親的無私資助，是解決問題的法寶。
男：患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
女：疲憊時，母親的深情懷抱，是停泊小憩的港灣。
男:遠行時，縫進衣服的細密針線，是母親數(shù)不清的囑托和掛牽。
女：歸來時，摸遍全身顫抖的雙手，是母親述不盡的愛。
男：愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活。
女：愿我們歡樂的笑聲盈滿您的眉間。
男：愿我全部的祝福揉進您的心田。
女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。
合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。
女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命。
男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛。
感恩母親的主持詞篇三
吳：媽媽，您的兒女已長大。
梁：已經(jīng)懂得，無論走多遠，在干啥，到什么時候也離不開咱的媽!
吳：請欣賞歌曲合唱《母親》，演唱者：閻維文。
梁：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛時同時，能更多的理解母親，關愛母親!
吳：送上一朵盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。
付：承載著人世間最溫暖的愛，今夜我們與您相約，讓我們張開雙臂，與母愛相擁。
鄭：晚會到這兒就要結(jié)束了，親愛的朋友們，讓我們想天下的母親共同道一聲“您，辛苦了”。
齊：祝大家晚安。
感恩母親的主持詞篇四
就像兒時應對你嚴厲的巴掌我不明白是該勇敢理解還是該選取逃避。
母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好。
哪怕遠在老家的你永久也讀不到……。
山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;母親的愛永久永久都是最溫暖的。
感恩母親的主持詞篇五
乙：有一份依戀叫媽媽。
甲：母親----親愛的媽媽，
乙：您是太陽底下最光輝的形象。
甲：多少年風風雨雨辛酸苦辣，您曾經(jīng)經(jīng)過，
乙：多少年默默承受無聞付出，您從不問收獲。
甲：好想抹去您心底的傷痛，
乙：好想撫平您臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，倘不完母親對兒女的冷暖情長，
乙：三山四水五岳峰，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
合：值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您。
甲：下面請全體老師上場，把心底的祝福獻給媽媽(只限一句話)。
感恩母親的主持詞篇六
一、調(diào)查統(tǒng)計：
同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日，父母記得!我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私：
(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)。
三、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?。
四、實施回報方案。
(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發(fā)起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
宣誓人：
同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”
(一)導入(約2分鐘)。
(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)。
(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?
(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)。
《獻給母親的愛》。
有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和?？康母蹫?我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。
孫：有一個詞語最親切;。
孫鵬：有一聲呼喚最動聽。
王：有一個人最要感謝。
程：有一種人最應感恩。
合：她就是---------母親。
孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。
王：是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
孫鵬：如果我是風箏您就是拉動風箏的線。
王：如果我是一條船您就是燈塔是港灣。
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，x年級x班主題班會-決不讓母親失望現(xiàn)在正式開始!
王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那么―――和他的母親又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。
王：謝謝xx為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽xx的故事。
王：下面有請xx為我們朗誦一首《紙船》。
紙船——寄母親。
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，
從舟上拋下在海里!有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學。
陳玉：下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們應該學會感恩，應該學會感激。
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的母愛!
孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。
世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽美麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。
程：母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成。
程：他是我們班的數(shù)學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們聆聽他和母親之間的故事。
他和母親之間的感人故事。
程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》。
母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次。
還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么。
就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避。
母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好。
哪怕遠在老家的你永遠也讀不到……。
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。感謝媽媽!下面有請―――同學。
永遠都是最溫暖的。
孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》。
《燭光里的媽媽》。
媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,。
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,。
您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,。
噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答.
孫：最后讓我為大家?guī)硪粋€故事，這個故事叫做《感恩的心》。
也許大家都聽過《感恩的心》這首歌，但是你知道這首歌背后的故事嗎?
故事是這樣的：
從前有一個又聾又啞的小女孩，父親在她很小的時候就去世了，她與母親相依為命，小女孩每天最快樂的事，就是出去做苦工的媽媽下工回來，而且還為她帶一小塊年糕。這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經(jīng)黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要張大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉了下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。于是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水里，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
不知道在場的各位聽了這個故事有什么感受，我們感動于這位母親的偉大的母愛，感動于小女孩的感恩的心，感動就要有所行動。面對近在咫尺的中考，我們應該全力以赴，就算不是為了自己，也為了辛苦撫養(yǎng)我們長大的媽媽。成敗在此一舉，無論你昨天怎樣，當你今天，在此時此刻你醒悟了，在未來的50天的時間里拼盡全力迎接中考，那么50天后你也許會收到一中的錄取通知書。所以同學們，加油吧!相信我們九年級三班的每一位同學都是最棒的!在五十天后，我們可以開心的抱在一起大聲喊著：“我們是最棒的!!”，我們可以自豪的對媽媽說：“媽媽，我終于考上了理想的高中了!!”不必迷惘，不必徘徊，未來的道路讓我們一起肩并肩前行。親愛的同學們，請跟我一起高聲喊出來：“我是最棒的!我有著十足的信心迎接中考!我覺不會辜負母親的期望!!”謝謝大家!
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感恩母親的主持詞篇七
一、調(diào)查統(tǒng)計：
同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日)我們什么時候的生日，父母記得!我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!我們的一切父母都記得!
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢?下面我們來做一個小調(diào)查。你知道媽媽生日的同學請舉手。給媽媽過過生日的同學請起立。媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私：
(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
三、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?
四、實施回報方案
(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發(fā)起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
宣誓人：
同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽?！?/p>
(一)導入(約2分鐘)
(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?
(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)
《獻給母親的愛》
有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和?？康母蹫?我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。
孫：有一個詞語最親切;
孫鵬：有一聲呼喚最動聽
王：有一個人最要感謝
程：有一種人最應感恩
合：她就是---------母親
孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎
王：是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬：如果我是風箏您就是拉動風箏的線
王：如果我是一條船您就是燈塔是港灣
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這-就是母親的愛!為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，x年級x班主題班會-決不讓母親失望現(xiàn)在正式開始!
王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那么―――和他的母親又有著怎么樣的故事呢?下面讓我們有請―――同學。
王：謝謝xx為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽xx的故事
王：下面有請xx為我們朗誦一首《紙船》
紙船——寄母親
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，
從舟上拋下在海里!有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢;這是至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學
陳玉：下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的母愛!
孫鵬：他是我們班的團支部書記，他也是我們班的化學課代表，為人幽默的他常常逗得大家開懷大笑，下面讓我們有請程懿同學。
世間沒有一種愛能超越媽媽的愛，沒有一種花能比媽媽美麗，沒有一種面容比您媽媽的慈祥。
程：母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成
程：他是我們班的數(shù)學課代表，在課堂上總能看到他活躍的身影，下面有請孫鵬同學，讓我們聆聽他和母親之間的故事。
他和母親之間的感人故事
程：下面有請―――同學為我們帶來詩朗誦——《寫給母親的詩》
母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次
還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么
就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你永遠也讀不到……
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。感謝媽媽!下面有請―――同學
永遠都是最溫暖的。
孫：下面有請王夢璇同學為我們帶來詩朗誦《燭光里的媽媽》
《燭光里的媽媽》
媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.
噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,
您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,
噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答.
孫：最后讓我為大家?guī)硪粋€故事，這個故事叫做《感恩的心》
也許大家都聽過《感恩的心》這首歌，但是你知道這首歌背后的故事嗎?
故事是這樣的：
從前有一個又聾又啞的小女孩，父親在她很小的時候就去世了，她與母親相依為命，小女孩每天最快樂的事，就是出去做苦工的媽媽下工回來，而且還為她帶一小塊年糕。這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已經(jīng)黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上，她也不敢低頭，她要張大了眼睛尋找媽媽，生怕因為自己閉了下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，使勁兒地搖晃媽媽，可是媽媽沒有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。于是先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水里，準備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對——媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了什么事，于是她使勁地搖晃著媽媽，可是，無論她怎么努力，媽媽都沒有反應，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……小女孩明白了，媽媽死了，媽媽再也不會回來了，可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?于是，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
不知道在場的各位聽了這個故事有什么感受，我們感動于這位母親的偉大的母愛，感動于小女孩的感恩的心，感動就要有所行動。面對近在咫尺的中考，我們應該全力以赴，就算不是為了自己，也為了辛苦撫養(yǎng)我們長大的媽媽。成敗在此一舉，無論你昨天怎樣，當你今天，在此時此刻你醒悟了，在未來的50天的時間里拼盡全力迎接中考，那么50天后你也許會收到一中的錄取通知書。所以同學們，加油吧!相信我們九年級三班的每一位同學都是最棒的!在五十天后，我們可以開心的抱在一起大聲喊著：“我們是最棒的!!”，我們可以自豪的對媽媽說：“媽媽，我終于考上了理想的高中了!!”不必迷惘，不必徘徊，未來的道路讓我們一起肩并肩前行。親愛的同學們，請跟我一起高聲喊出來：“我是最棒的!我有著十足的信心迎接中考!我覺不會辜負母親的期望!!”謝謝大家!
感恩母親的主持詞篇八
小主持2：可愛的叔叔阿姨。
合：大家上午好！
小主持1：衷心的感謝各位叔叔阿姨聚集在那里參加我們的母親節(jié)活動。
小主持2：期望這天在座的每一位家長都能夠用心的參與進來，用心去體驗。
老師：這次母親節(jié)活動后，您也會更加明白平時我們與孩子溝通及交流中哪些是就應持續(xù)的，哪些是就應改正的，更加有利于孩子們的成長，而孩子也更要體會到母親對我們的愛，我們以后就應以怎樣的方式回報媽媽，我們的活動立刻就要開始了，為了保證我們本次活動在快樂簡單、井然有序中進行，請大家配合以下幾點：
1、活動中不要隨意走動。
2、手機調(diào)為關機或靜音狀態(tài)。
首先請大家欣賞一下我們的寶貝在幼兒園一日生活流程的精彩瞬間的照片（教師播放照片ppt）以上就是我們選取寶貝們一日生活精彩瞬間的一部分照片，看看寶貝們一個個洋溢的笑臉還真是開心！
師：小朋友明白這天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）那你明白母親節(jié)是什么時候嗎？（5月第二個星期日）哇，小朋友太厲害了！小朋友想明白母親節(jié)的來歷嗎？（我們要用小耳朵仔細去聽阿）。
母親節(jié)來歷：母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院透過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節(jié)。在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷秀麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一齊了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
小主持2：我們也有一份祝福送給我們的媽媽。
老師：下面有請我們的小朋友為大家表演歌曲《媽媽你歇歇吧》（請小朋友們應對你們的媽媽，用最美妙的聲音唱出來，唱完以后擁抱媽媽，親親媽媽）。
老師：（摸手游戲）你們的爸爸媽媽們太了解你們了，那你們了解自己的媽媽嗎？老師要來考驗考驗你們了，老師每次請上5名小朋友和他的媽媽（兩組），孩子蒙上眼睛讓幾位媽媽伸出手讓孩子摸，媽媽不準發(fā)出任何聲音，小朋友也不要告訴他們哦，最后找到哪位是自己的媽媽，看看誰最細心，最了解媽媽。
總結(jié)：孩子帶給家長太多的幸福與自豪，那我們是否愿意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心底最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心理最親的那個人，那個人就是自己的爸爸媽媽，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現(xiàn)，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依靠的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關系是怎樣的，但起碼，孩子是父母心靈世界里最柔弱的那一只小手，最可愛的笑臉；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其實很多的感情，比如信任，比如真愛，往往真的都是在第一時間的不經(jīng)意的一些動作中，體現(xiàn)出來對嗎？我期望我們的家長們這次能夠敞開心扉，真心的擁抱您心里最可愛，最稚嫩，最依靠您的那個小小的身影，讓他們感受到您真誠的愛意，讓他們記得這種感覺，叫做安全感！媽媽們來擁抱一下你身邊的天使吧！一個家庭離不開媽媽，其實更離不開爸爸。也許，您從相識到此刻，您從沒有認真地收到過一封情書，但是您不能抹掉你們以前的花前月下；您必須還記得你們剛認識的日子，那一天，注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而秀麗。我們的爸爸們這天也為各位媽媽準備了節(jié)日禮物。（爸爸給媽媽的信，選幾個代表上前讀讀）。
師：期望在以后的日子里我們的寶爸寶媽們在平淡的生活中多制造一些小驚喜，讓我們的生活變得更加溫馨和諧。
小主持1：家庭是我們的第一課堂。
小主持2：爸爸媽媽是我們終身的老師。
老師：在這么有愛的家庭中，我們學會了感恩，學會了表達愛！請看這天的回顧結(jié)束語：讓我們用感恩的心去感謝媽媽，擁抱媽媽，互相多一些理解和寬容，多一份真誠和信任，讓我們的精神家園的永久年輕，所有寶貝們我們一齊說：“各位媽媽，節(jié)日快樂！”同時，5月8日是星期天給您的母親打一個電話，也就是寶貝兒們的奶奶姥姥或者一家人一齊吃頓飯，感謝母親對你的付出。寶貝兒們提醒爸爸媽媽哦，再次感謝大家來參加母親節(jié)活動，衷心祝愿媽媽們節(jié)日快樂！班級合影！
感恩母親的主持詞篇九
一、調(diào)查統(tǒng)計：
同學們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(五月的第二個星期日) 今年的母親節(jié)是幾號?(5月12日) 我們什么時候的生日，父母記得! 我們喜歡吃什么，玩什么父母記得! 我們的一切父母都記得!
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢? 下面我們來做一個小調(diào)查。
你知道媽媽生日的同學請舉手。
給媽媽過過生日的同學請起立。
媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。
(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私：
(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
三、說一說自己對母親的愛：
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。
但是老師也知道有些同學做的不夠好。
比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的.媽媽呢?
四、實施回報方案
(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信…… )班主任還可根據(jù)本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。
希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
在此，我們六(4)班全體發(fā)起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。
感謝社會，感謝人生。
我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
宣誓人：
同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽?！?/p>
(一)導入(約2分鐘)
(合)：各位同學，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?
(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。
得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。
但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。
失意的時候，母親一定能在我們的身邊。
她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。
下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛》
(三)朗誦—— 《獻給母親的愛》(約3分鐘) 配樂(《燭光里的媽媽》)
《獻給母親的愛》
有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。
天下之愛莫過于母愛。
從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。
慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。
我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉(xiāng)的奉獻;我們欣喜，因為母親節(jié)為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。
誰不愛自己的母親，母親天復地載。
借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。
感恩母親的主持詞篇十
甲： 世界上有一種愛，任你肆意的去索取, 卻從不需要報答, 這種愛叫母愛, 這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親-- 親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
乙： 一年一度的母親節(jié)又將來臨
甲： 今天我們齊聚一堂
合： 用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我們宣布：通元鎮(zhèn)“感恩母愛”演講比賽正式開始。
乙： 有請1 號參賽選手趙佳歡同學，她的演講題目是《感恩母親》，請2 號選手林梓辛同學做好準備。
甲： 世界上只有一位最好的女性, 她便是慈愛的母親. 世界上只有一種最美麗的聲音, 那便是母親的呼喚. 讓我們一起來聆聽2 號選手林梓辛同學的《有一種愛叫母愛》。請有請3 號參賽選手張詩央同學做好準備。
乙： 遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去---- 我心中對母親的感謝!請聽張詩央的《感恩母親》。請4 號選手王慧杰做好準備。
甲： 今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請聽王慧杰的《母愛無限》。請 5 號選手 朱凱 倫 做好準備。
乙： 感恩的心，感謝有你，讓我們一起來聽聽朱凱 倫同學帶來的《感恩的心》。 請6 號參賽選手 李娜 同學做好準備。
甲： 有一種愛，她無法替代，讓我們一起來聆聽李娜同學的《無法替代的愛》。有請7 號參賽選手張晨昕做好準備。
乙： 都說媽媽是世界上最好的人，可有人 竟然說她“壞”，那么這位媽媽到底如何壞呢?讓我們帶著好奇心一起去聽聽張晨昕帶來的《“壞”媽媽哪里找》。請8 號選手吳林勵做準備。
甲： 母親的愛，一輩子也感謝不了，讓我們來聽聽吳林勵同學的《感謝母親》。請9 號選手陸冬琴做好準備。
乙： 母親節(jié)與拜佛之間有何聯(lián)系，來一起聽聽陸冬琴同學的《拜“佛”》吧。請10 號選手濮珍妮做好準備。
甲： 母親好比根，而我們好比綠葉，我們一起來聽聽濮珍妮同學的《綠葉對根的情意》。請11 號選手顧敏蕾做好準備。
乙： 母親的淚水似甘泉滋潤心田，似陽光，撫慰心靈。有請顧敏蕾同學帶來的《母親的眼淚》。請12 號選手林晨做好準備。
甲： 透過那額角的皺紋, 還有銀鬢華絲, 這銀絲演奏了一曲母親的贊歌。請聽林晨同學帶來的《獻給母親的贊歌》。請13 號選手陳丹做好準備。
乙： 得 意時，身邊都是朋友，失意時，只有母親在身邊。請欣賞陳丹同學帶來的《我前進的動力――母愛》。請14 號選手許多做好準備。
甲： 下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔心。這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中。請聽許多同學的《沐浴母愛》。請15 號選手沈曉婷做好準備。
乙： 世界上最無私最偉大的愛，那就是母愛。請聽沈曉婷同學帶來的《母愛》。請16 號選手沈歡超做好準備。
甲： 母親的愛是細膩的，似一縷輕煙彌漫在身邊，似一滴露水滋潤著心田。請聽沈歡超的《母愛的光輝綻放在細節(jié)中》，請17 號選手吳美慧做好準備。
乙： 媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下. 媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。母親節(jié)，這一天，我想對您說的太多太多了。 請聽吳美慧同學的《媽媽，我要對您說》。請18 號選手郭歆?做好準備。
甲： 都說父愛如山，我說母愛如水。請聽郭歆?同學帶來的《母愛如水》。請19 號選手莫曉婷做好準備。
乙： 紅色康乃馨，代表著對母親的愛。請聽莫曉婷同學的《獻上一支康乃馨》。請20 號選手張禾欣做好準備。
甲： “衣裳再添幾件, 飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。讓我們一起來聆聽張禾欣同學的《母愛》。
乙： 今天我們聆聽了20 位同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這20 位選手的精彩演講。
甲： 緊張而激烈的比賽結(jié)束了
乙： 可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束
甲： 讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙： 讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌
合： 祝我們所有的媽媽節(jié)日快樂，健康幸福。想謝謝大家!
感恩母親的主持詞篇十一
甲：陽春三月，人面桃花相映紅！
乙：春風撲面，巾幗顯風流！
甲：各位領導
乙：各位老師，同學們，
合：大家下午好！
甲：歡迎大家光臨某某小學20xx年“—“我來夸媽媽”演講比賽現(xiàn)場（鼓掌）
乙：今天非常榮幸的邀請到校長做為我們的嘉賓，同學們掌聲歡迎。還邀請了幾位老師做為評委參與我們的活動，他們分別是：某某、某某、、、、大家掌聲歡迎。
甲：下面請允許我來宣讀本次比賽的評分標準
本次各選手的演講分數(shù)為100分
1 、緊扣主題，內(nèi)容健康向上；（20分）
2 、服裝整齊、精神面貌良好；（20分）
3 、演講要求：（1）普通話標準、語言流暢（30分）（2）感情處理，能做到高低起伏，抑揚頓挫（28分）（3）能脫稿的加2分。
乙：最后各年段將評出一等獎2名、二等獎4名，優(yōu)秀獎若干名
（合）20xx年“—“我來夸媽媽”演講比賽現(xiàn)在開始。
乙：媽媽，這是人間最美好的語言
甲：媽媽，是我們最親的親人
乙：是她給了我們生命
甲：是她給了我們深深的愛
乙：母愛是傘，為我們撐起片片晴空
甲：母愛是書，教我們讀懂愛的真諦
乙：誰言寸草心，報得三春暉
甲：媽媽的愛是無限的，是世間最偉大的力量。
乙：媽媽在我們心目中是那樣的親切，那樣的偉大
甲：那就讓我們用最深情的語言來歌頌我們親愛的媽媽
乙：有請一號選手，大家掌聲歡迎。請2號選手準備。
甲：有請二號選手，三號選手做好準備，大家歡迎。、、、、、、、、、、、、、
結(jié)束語：
甲：緊張的時刻就要到來了，現(xiàn)在有請為我們揭曉比賽結(jié)果，大家歡迎。
乙：讓我們一起倒記時：54321
甲：謝謝
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀
甲：媽媽的愛在我們心中流淌
乙：媽媽的愛伴隨著我們成長
甲：讓我們獻上一束束鮮花，嬌艷的花瓣帶去我們的祝福，愿您如花一樣美麗
乙：讓我們唱著一首首動聽的歌，用歌聲表達我們對您深深的愛。
甲：讓我們彈奏悅耳悠揚的小曲，
乙：用琴聲感謝您日日夜夜地陪伴我們學習文化知識
合：親愛的媽媽祝福你們永遠健康、快樂、美麗
乙：某某小學20xx年“我來夸媽媽”演講比賽到此結(jié)束
感恩母親的主持詞篇十二
程：有一種人最應感恩
合：她就是—————————母親
孫：是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎
王：是您，領我認識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖
孫鵬：如果我是風箏您就是拉動風箏的線
王：如果我是一條船您就是燈塔是港灣
程：歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
孫：春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這—就是母親的愛
為了感恩母親，我們舉辦了這次班會。下面我宣布，九年級三班主題班會—決不讓母親失望現(xiàn)在正式開始！
王：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春。母親的愛是溫柔而細膩的，那么―――和他的母親又有著怎么樣的故事呢？下面讓我們有請―――同學。
王：謝謝―――為我們講述的感人故事，下面讓我們在聽聽―――的故事
王：下面有請―――為我們朗誦一首《紙船》
紙船——寄母親
我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只
從舟上拋下在海里！有的被天風吹卷到舟中的窗里
有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著
總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒
不要驚訝它無端入夢；這是至愛的女兒含著淚疊的
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
孫鵬：下面讓我們聆聽一首感人的詩歌，獻給我們摯愛的母親，有請陳玉同學
陳玉；下面我要朗誦一首詩，獻給在座的所有的偉大的母親，這首詩的名字就叫做《媽媽》
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
我們從不缺少母愛，因為我們一直就生活在母愛的海洋里，我們所缺少的就是偶爾停住腳步，細細品味讓我們受用一生的母愛！
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