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化學(xué)工程與工藝論文篇一
化學(xué)工程與工藝作為一門技術(shù)類專業(yè)具有著悠久的發(fā)展史，屬于化學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中的核心組成，是以理論為基礎(chǔ)經(jīng)由實踐指導(dǎo)的化學(xué)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)。簡而言之就是以化學(xué)方式對各種材料處理加工之后賦予其新的利用價值并以此實現(xiàn)對資源的二次利用，促進(jìn)資源利用率的提升與配置的最優(yōu)化。時至今日，在科學(xué)技術(shù)水平不斷提升的帶動作用下，化學(xué)工程的覆蓋范圍日漸廣闊，成為了我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步的重要支撐。然而隨著近年來全球生態(tài)惡化與資源枯竭等問題的愈演愈烈，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展備受關(guān)注，推動該領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)順應(yīng)時代的變革而重新定位發(fā)展方向已勢在必行。
化學(xué)工程是以化學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與延伸，關(guān)于化學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)眾所周知，其在工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中的應(yīng)用成就了化學(xué)工程與工藝學(xué)科的獨(dú)立性，并且憑借著化學(xué)屬性得以在諸多工業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大著覆蓋范圍，專業(yè)性質(zhì)越發(fā)寬泛，包括化工材料、生物工程、食品加工、冶煉、印刷與制藥等等。
就化工生產(chǎn)的特點(diǎn)來講，核心環(huán)節(jié)在于化學(xué)反應(yīng)，這就需要涉及生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量、原材料的應(yīng)用、副產(chǎn)品的回收、節(jié)能降耗以及環(huán)境污染的防治等?？梢姡ＷC高生產(chǎn)率、節(jié)能、低污染與低消耗才是化學(xué)工程與工藝發(fā)展的應(yīng)然選擇。
化學(xué)工程與工藝水平，直接關(guān)系著工業(yè)化發(fā)展態(tài)勢，作為具有鮮明工業(yè)化特色的專業(yè)學(xué)科，其全面涵蓋了所有與化學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域。在全球化發(fā)展的新時代，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為了全世界的發(fā)展目標(biāo)，環(huán)境保護(hù)理念逐漸深化，對人們的生活態(tài)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。低水平的化學(xué)工程工藝對于環(huán)境污染與資源消耗的負(fù)面沖擊不言而喻，也就是說化學(xué)工程工于對于生態(tài)環(huán)境有著直接的影響，并且這種影響還會伴隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入而快速發(fā)展。為此，各個國家都開始試圖探索提高化學(xué)工程與工藝水平提升的創(chuàng)新之路，以拒絕科技的發(fā)展用以犧牲環(huán)境為代價。如此也就對當(dāng)代化學(xué)工程與工藝發(fā)展趨勢指引了新的方向，需要整個化學(xué)界不斷深入在此領(lǐng)域的理論和實踐研究。
（一）自動化。
礎(chǔ)。與此同時，化學(xué)工程工藝作為微觀層面的化學(xué)加工技術(shù)，只有工藝水平不斷提升，才能推動化學(xué)工程的與時俱進(jìn)。在新時代背景下，工業(yè)化范圍不斷擴(kuò)大，工業(yè)化的現(xiàn)代化發(fā)展也成為當(dāng)代社會的重要趨向。為此，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展也應(yīng)當(dāng)致力于探尋現(xiàn)代化路徑，通過多學(xué)科的交叉與融合不斷推動化學(xué)工程與工藝的自動化，以此提升工藝流程的質(zhì)量、效率和穩(wěn)定性，確保現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的精細(xì)化與規(guī)?；?。
（二）綠色化。
化學(xué)工程與工藝的綠色化發(fā)展趨勢，是新時代背景下滿足生態(tài)需求服務(wù)于節(jié)能降耗生態(tài)理念的必要舉措。長期以來，受到化學(xué)工程與工藝技術(shù)水平等諸多方面的限制，致使化學(xué)工業(yè)對于環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，資源的消耗也一度過量，雖然科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，但生態(tài)環(huán)境的犧牲直到新時期才引起更多地重視。為此，可持續(xù)發(fā)展理論的普及與深化，要求當(dāng)代化學(xué)工程與工藝要致力于不斷增強(qiáng)環(huán)保技術(shù)，最大程度降低資源消耗并減少對于生態(tài)環(huán)境的污染，在工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)程中逐步淘汰一些有害化學(xué)物質(zhì)，包括原材料和催化劑等等。最終實現(xiàn)從源頭上防止污染物的產(chǎn)生，并提升對化學(xué)工業(yè)廢物的回收與利用率。
（三）創(chuàng)新化。
化學(xué)工程與工藝的現(xiàn)代化發(fā)展，需要依賴于相關(guān)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。時至今日，一些新的相關(guān)研究成果已經(jīng)形成且投入生產(chǎn)應(yīng)用，包括化學(xué)工程分離工藝和膜分離技術(shù)等。具體而言，相關(guān)創(chuàng)新技術(shù)目前以蒸餾法為主，理論與實踐研究成果較為豐厚，但生產(chǎn)效率方面依然存在巨大的提升空間，包括生產(chǎn)流程、技術(shù)和設(shè)備等等。另外膜分離技術(shù)的應(yīng)用范圍也相對較廣，隨著其諸多優(yōu)勢的凸顯，被越來越多學(xué)者視為是化學(xué)工程與工藝創(chuàng)新發(fā)展的一大成果。除此之外更多的創(chuàng)新發(fā)展方向，依然有待更多更深入地研究。
四、結(jié)語。
綜上所述，化學(xué)工程與工藝同生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)，在全球化新時代背景下，化學(xué)工程與工藝的發(fā)展必須要在不斷提高技術(shù)水平的同時密切配合資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)實踐，切實將可持續(xù)發(fā)展理論實為核心原則，通過技術(shù)的創(chuàng)新推進(jìn)化學(xué)工藝朝向自動化、智能化、生態(tài)化和綠色化發(fā)展，明確定位，為科技與環(huán)境之間的和諧共進(jìn)助力。
參考文獻(xiàn)：
[1]湯霞.化學(xué)工程工藝中的綠色化工技術(shù)之研究[j].化工設(shè)計通訊，，07：142+148.
化學(xué)工程與工藝論文篇二
工業(yè)生產(chǎn)尤其是化工生產(chǎn)中,許多生產(chǎn)原料都是對人體環(huán)境有毒害的物質(zhì),采用綠色化學(xué)生產(chǎn)工藝,從源頭上對化學(xué)原料產(chǎn)品的毒害性質(zhì)進(jìn)行了科學(xué)的控制和防范,不僅優(yōu)化了生產(chǎn)環(huán)境,創(chuàng)新了工藝,還提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益。
化工生產(chǎn)中,為加速反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)的速率,在化學(xué)生產(chǎn)中加入適量的催化劑,就能優(yōu)化化學(xué)反應(yīng)的性能,提高反映質(zhì)量,有效控制可逆反應(yīng)的發(fā)生,更好的促進(jìn)生產(chǎn)的順利進(jìn)行。綠色化工工藝注重應(yīng)用綠色催化劑,不斷優(yōu)化生中的化學(xué)反應(yīng)過程,提高產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率,還減少了對環(huán)境的污染。
4.3使生產(chǎn)中的化學(xué)反應(yīng)更充分。
化學(xué)反應(yīng)是化工生產(chǎn)的核心環(huán)節(jié),可逆反應(yīng)很多,影響了產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化,因此,要對化學(xué)反應(yīng)的速率進(jìn)行有效的控制?；瘜W(xué)反應(yīng)速率跟反應(yīng)物質(zhì)在一定環(huán)境下的分子間的有效碰撞有關(guān),所有能夠改變內(nèi)能、運(yùn)動速率,以及反應(yīng)物分子碰撞幾率的方法,都可以用來改變、控制化學(xué)反應(yīng)的速率。加熱、攪拌、增大反應(yīng)物的濃度、使用催化劑等等,都是化工生產(chǎn)工藝中常用的方法。在其它條件想同時,增大反應(yīng)物濃度反應(yīng)物速率增大,減小反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率減小;在相同溫度下,其它條件不變,壓強(qiáng)越大,氣體反應(yīng)物的體積就會減小,濃度就會增加,化學(xué)反應(yīng)因而加快;升高溫度使反應(yīng)物分子獲得更高的能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高,加劇了反應(yīng)物分子間的有效碰撞,化學(xué)反應(yīng)速率增加;使用催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的路徑,使發(fā)生反應(yīng)需要的活化能降低,有效提高反應(yīng)物體系中的活化分子百分?jǐn)?shù),從有效碰撞率提高,反應(yīng)速率增大,綠色化學(xué)工程工藝,能夠有效調(diào)節(jié)化學(xué)反應(yīng)的各種條件,優(yōu)化反應(yīng)條件,從而提高反應(yīng)速率,使化學(xué)反應(yīng)更充分,提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率。
4.4提高環(huán)保綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。
利用綠色化學(xué)工程工藝能夠提高環(huán)保綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)能力,為市場提供更加豐富的綠色產(chǎn)品。無害化塑料管代替了鐵制管道,解決了輸水和地下掩埋過程生銹的難題。綠色空心磚的生產(chǎn),解決了粘土燒磚對土地的破壞,提高了工業(yè)生產(chǎn)廢渣的循環(huán)利用,可謂一舉兩得。綠色化學(xué)工程工藝的開發(fā)、利用和創(chuàng)新不斷提高環(huán)保綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)能力。
4.5有力地促進(jìn)化學(xué)工業(yè)實現(xiàn)節(jié)能。
化學(xué)工業(yè)涉及的諸多化工生產(chǎn),傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝中,都存在著化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行到底的困擾,這是因為物質(zhì)參與化學(xué)反應(yīng)時,不同程度都受到一定條件的限制,綠色化學(xué)工程工藝能夠根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實際需要,改善反應(yīng)條件,促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)最大限度地進(jìn)行到底,提高了原料的利用率,實現(xiàn)了節(jié)能。
5結(jié)語。
綠色化學(xué)工程工藝促進(jìn)化學(xué)工程的節(jié)能作用非常明顯,在實踐過程中,通過改善傳統(tǒng)化工生產(chǎn)工藝引進(jìn)綠色技術(shù)和相關(guān)設(shè)備,在廢棄物的無害化處理、循環(huán)利用和化學(xué)反應(yīng)過程的調(diào)節(jié)等多方面,都發(fā)揮里積極的作用。
參考文獻(xiàn)。
[2]柴曉萍.淺談化學(xué)工程與工藝發(fā)展趨勢[j].民營科技,(02):21.
化學(xué)工程與工藝論文篇三
0引言。
化工安全與環(huán)保是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門必修課，以安全理論為指導(dǎo)與化工生產(chǎn)實踐密切結(jié)合，圍繞火災(zāi)、爆炸和中毒事故的預(yù)防，構(gòu)建了一個比較完整、通用的化工安全技術(shù)體系。本課程是一門綜合性和交叉性的課程[1]。由于本專業(yè)學(xué)生在安全系統(tǒng)工程方面知識的匱乏，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中往往單一的變成對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)而無法與安全有更深層次的結(jié)合。因此，在本課程的教學(xué)過程中融入一些安全系統(tǒng)工程中重要的分析方法顯得尤為重要和迫切。
1內(nèi)容講解和學(xué)習(xí)方法。
本文以第五章中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)中的中毒事故預(yù)防知識講解為例[2]，引入安全系統(tǒng)工程中事故樹分析方法對中毒事故的預(yù)防進(jìn)行深入講解。
1。1事故樹介紹。
事故樹是用來描述事故因果關(guān)系的且有方向性的“樹”，在安全系統(tǒng)工程，它是一種重要的分析事故原因的方法[3]。它可以對各種系統(tǒng)的危險性進(jìn)行安全性評價，既可用來定性分析，可以用來進(jìn)行定量分析[4]。
事故樹進(jìn)行分析的步驟如下：
（1）繪制事故樹。在認(rèn)真了解相關(guān)的安全操作規(guī)程，及總結(jié)收集相關(guān)類似的事故資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真繪制出氯氣急性中毒的事故樹見圖1。
（2）運(yùn)用布爾代數(shù)求最小割集。最小割集是導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的最低限度的基本事件的集合，事故樹的最小割集越多，事故系統(tǒng)就越復(fù)雜，事故發(fā)生的幾率也越大，在最小割集太多不好分析時，也經(jīng)常利用事故樹的成功樹求出事故樹的最小徑集，針對最小徑集進(jìn)行定性或定量分析，最終作出事故的控制措施。
（3）結(jié)構(gòu)重要度分析，是從事故樹結(jié)構(gòu)上分析各基本事件的重要程度。即在不考慮各基本事件的發(fā)生概率，分析各基本事件的發(fā)生對頂上事件發(fā)生所產(chǎn)生的影響程度。
（4）每一組最小割集是反映事故樹中可能引起頂上事件發(fā)生的一個基本事件組合，據(jù)此可有的放矢地制定預(yù)防控制措施。
圖1氯氣中毒事故樹。
1。2事故樹分析。
事故樹定性分析：
（1）求最小割集：
t=m1·x1·m2。
=（x2+x3）·x1·（x4+x5+x6）。
事故樹有6個最小割集，數(shù)目較多分析起來較為繁雜。
（2）求最小徑集：由對偶成功樹得：
t'=m1'+x1'+m2'。
=x2'x3'+x1'+x4'x5'x6'。
由上式可知本事故樹有三個最小徑集，相比最小割集要簡單，最小徑集分別是。
p1={x1}。
p2={x2，x3}。
p3={x4，x5，x6}。
i？椎（1）i？椎（2）=i？椎（3）i？椎（4）=i？椎（5）=i？椎（6）。
（4）定性分析：綜上說明事故樹的最小割集有6個，比較多，說明發(fā)生氯氣泄漏中毒的途徑是比較多的，而最小徑集有3個相對較少，表明只要控制住3種途徑的基本事件不發(fā)生，就能避免氯氣泄漏中毒事故的發(fā)生。
從最小徑集的分析結(jié)果來看，不管氯氣泄漏與否，如果氯氣儲存場所的氯氣濃度不超標(biāo)則不會造成人員傷害事故，但一旦氯氣泄漏想要氯氣濃度不超標(biāo)往往不容易做到。因而，防止瓶破裂與瓶出口閥損壞就顯得尤為重要，最后也要做好防護(hù)用具的儲備工作預(yù)防措施。
（1）首先最重要的是嚴(yán)格控制氯氣瓶庫的氯氣濃度，加強(qiáng)通風(fēng)。
（2）嚴(yán)格按照《壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》進(jìn)行管理，加強(qiáng)對瓶體及其附件的檢查。
（3）重視起防護(hù)用具的管理及相關(guān)安全教育。
2結(jié)論。
通過引入了與《化工安全與環(huán)保》課程緊密相關(guān)的安全工程重要分析方法事故樹分析方法，對中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)加以系統(tǒng)化地講解，對本課程的教學(xué)進(jìn)行初步探索。在以后的教學(xué)中要繼續(xù)完善改進(jìn)，以適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求。
【參考文獻(xiàn)】。
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化學(xué)工程與工藝論文篇四
摘要：在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，人類也面臨著另一個嚴(yán)峻的考驗，環(huán)境被污染，森林遭到破壞，土地沙化現(xiàn)象嚴(yán)重等等問題已經(jīng)成為當(dāng)前最突出的生態(tài)問題，影響人們的正常生產(chǎn)和生活，而且這種生態(tài)失衡現(xiàn)象還在繼續(xù)，如果不能得到根本性的治理與根除，將給社會發(fā)展及人類健康帶來嚴(yán)重的后患。本文從當(dāng)前綠色化學(xué)工程與工藝的開發(fā)入手，對其在化學(xué)工業(yè)節(jié)能中的作用進(jìn)行了研究和探討。
隨著我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，各大化工型企業(yè)建設(shè)也越來越多，各種化工原料的使用直接危害著人類健康，破壞著生態(tài)環(huán)境，而綠色化學(xué)工程與工藝的研究正是為了減少這些污染和損傷，并通過一種化學(xué)的方法使之得到改善和提高，達(dá)到促進(jìn)化學(xué)工業(yè)節(jié)能目標(biāo)的實現(xiàn)和發(fā)展。
綠色化學(xué)一直是我們的一個設(shè)想和夢想，它是要求化工企業(yè)在進(jìn)行化學(xué)生產(chǎn)當(dāng)中，不再使用那些對自然環(huán)境和人類有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生“三廢”的困擾，達(dá)到綠色生產(chǎn)的目的。從當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝不能從根本上解決和治理這些化學(xué)排放物，而且成本高，消耗大。而綠色化學(xué)工程與工藝則是通過對化學(xué)技術(shù)及方式的改變來達(dá)到促進(jìn)化學(xué)工業(yè)節(jié)能目標(biāo)，實現(xiàn)空氣質(zhì)量及社會環(huán)境的徹底治理。
1.1化學(xué)原料無毒性。
原料是一切污染的源頭，只有從源頭上進(jìn)行控制和改變，才能使化學(xué)污染現(xiàn)象從根本上得以根除，所以綠色化學(xué)工程與工藝要實現(xiàn)的第一個目標(biāo)就是要禁止使用有毒害性的原料，把這些污染性強(qiáng)的原料換作一種可再生資源來代替，不僅節(jié)能環(huán)保，還可以為我國資源的節(jié)約創(chuàng)造條件。
1.2化學(xué)反應(yīng)的選擇性。
大家都知道，化學(xué)反應(yīng)中會產(chǎn)生出另外一些物質(zhì)，比如說烴類選擇性氧化不僅產(chǎn)生大量的熱量，而且終產(chǎn)物也不穩(wěn)定，可以說這種反應(yīng)的選擇性是最低的，而且從化學(xué)知識中我們還知道，一些產(chǎn)品還具有異構(gòu)體的形式，要想得到更多的終產(chǎn)物，那么就要對其使用選擇性較高的試劑，這樣可以有效的降低成本，節(jié)省資源，減少污染。
1.3催化劑的高效無害性。
在進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)時常常會使用到另一種物質(zhì)來作為反應(yīng)中的催化劑，不僅可以提高其反應(yīng)速度，還可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，便催化劑的使用也是一個重要的污染源，所以綠色化學(xué)工程與工藝中對催化劑的研究也在不斷的深入，旨在開發(fā)一種既能夠提高化學(xué)反應(yīng)效率，更保護(hù)自然環(huán)境的催化劑。比如說分子篩催化劑、烷基化固相催化劑等等。
化學(xué)工程與工藝論文篇五
工科院校教學(xué)大綱中都安排有學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,熟悉生產(chǎn)工藝路線和主要設(shè)備結(jié)構(gòu),了解現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程及行業(yè)特點(diǎn),在拓展學(xué)生知識面的同時,逐漸樹立工程意識,提高學(xué)生分析和解決工程問題的能力。然而以往的實習(xí)方式存在實習(xí)學(xué)生多、現(xiàn)場噪聲大、聽講收效不好等弊端,導(dǎo)致實習(xí)效果不盡人意,難以達(dá)到教學(xué)大綱的要求。通過分析查找生產(chǎn)實習(xí)存在的問題,探索一種或多種適宜的生產(chǎn)實習(xí)模式對提高實習(xí)效果有重要意義。
1生產(chǎn)實習(xí)存在問題的分析。
1.1方式單一。
生產(chǎn)實習(xí)有集中參觀型、分散自主型兩種形式。多年來,河北科技大學(xué)化工專業(yè)一直由專業(yè)教研室聯(lián)系實習(xí)單位,指導(dǎo)教師帶學(xué)生到企業(yè)集中實習(xí)。實習(xí)前,學(xué)生預(yù)習(xí)實習(xí)講義、學(xué)習(xí)反應(yīng)原理、查閱工廠操作文件、了解主要設(shè)備及作用;實習(xí)中,學(xué)生順管路導(dǎo)通工藝過程、記錄控制指標(biāo)、畫出現(xiàn)場工藝流程,回來后整理實習(xí)日志、撰寫實習(xí)報告。這種集中參觀型實習(xí)方式雖利于統(tǒng)一管理和學(xué)生之間互相交流學(xué)習(xí),但存在以下弊端:實習(xí)學(xué)生多、現(xiàn)場噪聲大、聽講效果不好;學(xué)生只能畫出流程圖,沒有動手操作機(jī)會,學(xué)生收獲不大。
1.2聯(lián)系適宜實習(xí)企業(yè)難。
受實習(xí)經(jīng)費(fèi)和其他因素的制約,聯(lián)系到有一定生產(chǎn)規(guī)模、專業(yè)對口的實習(xí)單位難度大:學(xué)校附近的單位接送學(xué)生方便但專業(yè)相差遠(yuǎn);專業(yè)對口的單位,差旅費(fèi)、住宿費(fèi)開銷大。另外,企業(yè)對接納實習(xí)學(xué)生有顧慮,如學(xué)生來廠實習(xí)不僅會增添食宿、接待的麻煩,還怕影響生產(chǎn)、技術(shù)失密,更怕發(fā)生安全事故;指導(dǎo)實習(xí)不是企業(yè)技術(shù)人員或基層班組人員的份內(nèi)工作,個別人員缺乏耐心,敷衍了事。
1.3學(xué)生沒有動手操作機(jī)會。
現(xiàn)代化工生產(chǎn)除日趨規(guī)?；⒓苫?、自動化、連續(xù)化外,有毒介質(zhì)、易燃易爆、高溫高壓也是其特點(diǎn)之一,現(xiàn)場危險性大。學(xué)生在崗實習(xí)只憑眼睛觀看設(shè)備外形,導(dǎo)出工藝流程,記錄工藝參數(shù);另外,學(xué)生實習(xí)一般在正常生產(chǎn)期間,學(xué)生看不到設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)。即使遇有檢修機(jī)會,出于安全考慮,企業(yè)也不讓學(xué)生到設(shè)備檢修現(xiàn)場,學(xué)生看不到故障排除、設(shè)備調(diào)試、試運(yùn)行等環(huán)節(jié)。只有感性認(rèn)識、沒有動手機(jī)會的實習(xí)方式削弱了學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)的興趣,影響了實習(xí)的主動性。
1.4學(xué)生重視程度不夠。
生產(chǎn)實習(xí)安排在大四上學(xué)期。此時,學(xué)生專業(yè)課程還沒有學(xué)習(xí)、專業(yè)知識體系尚未建立,對今后從事的職業(yè)沒有明確目標(biāo)。另外,受就業(yè)壓力等因素的影響,部分學(xué)生把主要精力用于考研、四六級英語考試或其它資質(zhì)考證上。比如,實習(xí)中曾發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生到車間仍帶著考研復(fù)習(xí)資料,實習(xí)中不認(rèn)真聽講、不主動提問題,有聚崗、脫崗現(xiàn)象,對實習(xí)的重視程度不夠。
1.5實習(xí)組織管理難。
由于實習(xí)時間短、經(jīng)費(fèi)少、人數(shù)多,實習(xí)車間有毒性介質(zhì)和易燃易爆隱患,學(xué)生集體住宿,使得實習(xí)組織管理難度大。要圓滿地完成教學(xué)任務(wù),帶隊教師不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的交通、食宿、身心健康與安全,還要負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo),教師思想負(fù)擔(dān)重,工作壓力大。
2生產(chǎn)實習(xí)改革建議及實施。
在對生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,借鑒兄弟院校生產(chǎn)實習(xí)的做法和經(jīng)驗,結(jié)合河北科技大學(xué)為省化工行業(yè)培養(yǎng)人才并服務(wù)于區(qū)域化工的特點(diǎn),對進(jìn)一步改進(jìn)實習(xí)提出如下建議。
2.1多種實習(xí)方式結(jié)合,改善生產(chǎn)實習(xí)效果。
1)集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合。經(jīng)三年學(xué)習(xí),有的學(xué)生已有就業(yè)意向,應(yīng)鼓勵學(xué)生結(jié)合自己就業(yè)方向及個人特長、興趣愛好,由學(xué)生或教師協(xié)助選擇實習(xí)單位,獨(dú)立完成實習(xí)任務(wù)。比如,有的學(xué)生大三時已進(jìn)實驗室參與科研,協(xié)助老師幫企業(yè)解決技術(shù)難題,實習(xí)時安排學(xué)生到該企業(yè)了解生產(chǎn)現(xiàn)狀,查找問題產(chǎn)生原因,變被動實習(xí)為主動實習(xí),鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
2)重點(diǎn)實習(xí)與參觀交流相結(jié)合。除安排學(xué)生到協(xié)議企業(yè)定崗實習(xí)外,還創(chuàng)造條件讓學(xué)生到石家莊煉油廠等大型企業(yè)短時間參觀學(xué)習(xí),既開闊了視野,又為學(xué)生提供了與企業(yè)聯(lián)系、溝通、交流的機(jī)會;參觀時聘請企業(yè)管理或技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)等成功案例的專題講座,現(xiàn)身說法體現(xiàn)專業(yè)知識在企業(yè)的作用,激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣和樹立干好本職工作的信心。
3)現(xiàn)場實習(xí)與仿真模擬相結(jié)合。購買北京化工大學(xué)的仿真軟件輔助實習(xí)教學(xué),該軟件以動態(tài)畫面展現(xiàn)了多種運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的流體輸送過程;以合成氨為例的典型化工生產(chǎn)工藝過程及模擬甲醇精餾工況的操作,涉及了較全面的專業(yè)內(nèi)容,更有利于學(xué)生鞏固己學(xué)知識。在甲醇精餾模擬操作中,通過調(diào)整流量、溫度、回流量的手段,保證產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量。通過模擬操作,學(xué)生加深了對狀態(tài)與過程、理論與實踐關(guān)系的認(rèn)識和理解,建立了工程意識和思考方法,為適應(yīng)今后的工作打下良好基礎(chǔ)。
4)校外實習(xí)與校內(nèi)觀摩相結(jié)合。為進(jìn)一步搞好實踐教學(xué),河北科技大學(xué)投資構(gòu)建了校內(nèi)實習(xí)基地,包括“化工工程實踐教學(xué)觀摩中心”和“化工典型設(shè)備組裝實訓(xùn)基地”?！盎すこ虒嵺`教學(xué)觀摩中心”不僅展示了廢舊反應(yīng)器、分離裝置、流體輸送設(shè)備、換熱設(shè)備、閥門等多種設(shè)備剖割后的內(nèi)部結(jié)構(gòu),還展有加氫、裂解、合成氨等200余種工業(yè)催化劑、30余種工業(yè)填料,并設(shè)計組裝了合成氨生產(chǎn)裝置的動態(tài)模型。利用這一平臺,通過對化工設(shè)備、催化劑、化工填料、典型化工流程的觀摩,彌補(bǔ)了學(xué)生工廠生產(chǎn)實習(xí)“只看外表,想象內(nèi)部”的不足。
2.2建立穩(wěn)固實習(xí)基地,解決聯(lián)系企業(yè)難問題。
為減輕聯(lián)系實習(xí)企業(yè)難度,本著互利互惠的原則,與一些企業(yè)簽訂協(xié)議、建立了長期合作關(guān)系:企業(yè)為實習(xí)提供住宿、飲食等硬件,安排專人負(fù)責(zé)接待工作,明確班長負(fù)責(zé)流程介紹和現(xiàn)場答疑,將學(xué)生實習(xí)管理納入職工考核內(nèi)容,一改往日“敷衍了事”應(yīng)付實習(xí)的現(xiàn)象,實習(xí)收效有了明顯的提高;學(xué)院除組織骨干教師幫企業(yè)進(jìn)行人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高職工技術(shù)素質(zhì)外,還幫企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。如與發(fā)展速度較快的河北金源化工有限公司、河北旭陽焦化有限公司、石家莊化工化纖廠等企業(yè)簽訂了實習(xí)合同,這些穩(wěn)固的實習(xí)基地,既有利于企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生間的相互溝通,又了解到企業(yè)對人才的需求,有利于學(xué)校培養(yǎng)合格的實用型人才,也為學(xué)生了解企業(yè)、畢業(yè)后就業(yè)提供了機(jī)遇。校企聯(lián)合不僅幫石家莊化工化纖廠解決了甲醇分離效果差、氯乙烯管道易堵等技術(shù)難題,同時還給該企業(yè)培訓(xùn)職工3批,共計205人。
2.3為學(xué)生提供動手機(jī)會,強(qiáng)化動手能力。
“化工典型設(shè)備單元組裝實訓(xùn)基地”建有8套以水為介質(zhì)、離心泵輸送的換熱設(shè)備構(gòu)成的典型單元,供學(xué)生動手組裝。實訓(xùn)中,首先由老師講解意義及目的、流程設(shè)置特點(diǎn)、安全注意事項,布置實訓(xùn)內(nèi)容及要求。詳細(xì)過程為:學(xué)生將管道和組合管件按照設(shè)備和管道裝配圖進(jìn)行現(xiàn)場安裝;檢查安裝無誤后加水,分別進(jìn)行常壓和打水壓試漏;確認(rèn)無漏點(diǎn)后開啟離心泵將水循環(huán)運(yùn)行,同時考察換熱器冷熱介質(zhì)的熱交換能力的影響因素?？己藰?biāo)準(zhǔn)為:管件安裝無誤、現(xiàn)場無漏點(diǎn)、用時短。這項實訓(xùn),每個學(xué)生都有動手機(jī)會,他們不僅從動手拆裝操作中強(qiáng)化了工程概念、提高了視圖能力,還進(jìn)一步了解了管件密封原理,重新認(rèn)識了試漏在化工生產(chǎn)中的重要性,這一實訓(xùn)確實提高了學(xué)生的動手能力。
2.4注重培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高綜合素質(zhì)。
1)展現(xiàn)專業(yè)特色,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。統(tǒng)計數(shù)字表明:化工企業(yè)中,化工專業(yè)的畢業(yè)生無論在生產(chǎn)、技改、新產(chǎn)品開發(fā)或企業(yè)管理方面都占有很高比例,起著重要作用。為提高學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識,聘請師兄師姐到校介紹他們在企業(yè)干一行、愛一行、崗位成才的成長歷程及參與企業(yè)工程改擴(kuò)建、為企業(yè)解決技術(shù)難題、為行業(yè)做出貢獻(xiàn)并創(chuàng)造效益的實例,向?qū)W生展示專業(yè)特色,激發(fā)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、熱愛本專業(yè)的熱情。
2)解決技術(shù)難題,感受成功樂趣。學(xué)生深入工廠實習(xí),參與教師與企業(yè)間的新產(chǎn)品研發(fā)或幫企業(yè)解決技術(shù)難題等。通過這一有目的的實習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)現(xiàn)狀,找出問題所在,為企業(yè)解決技術(shù)難題出謀劃策,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中得到鍛煉,提高業(yè)務(wù)水平和技術(shù)素質(zhì),在為企業(yè)解決技術(shù)難題中切身體會成功樂趣,為畢業(yè)后干化工、愛化工奠定基礎(chǔ)。
2.5加強(qiáng)組織管理,保證實習(xí)質(zhì)量。
1)提前計劃和落實生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮教師指導(dǎo)作用。按照實習(xí)大綱要求,教師對學(xué)生進(jìn)行下廠前的課堂教學(xué)指導(dǎo),內(nèi)容包括:反應(yīng)原理、工藝流程、主要設(shè)備、過程控制、產(chǎn)品分析、安全技術(shù)等,使學(xué)生對該企業(yè)有所了解,做到有備而去;按照企業(yè)生產(chǎn)工藝編寫實習(xí)指導(dǎo)書,供學(xué)生實習(xí)參閱;針對年輕教師對企業(yè)了解少、工程實踐能力弱、對實習(xí)指導(dǎo)缺乏經(jīng)驗等不足之處,采取教師先一步到企業(yè)參觀學(xué)習(xí),提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,以保證生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量。
2)嚴(yán)明實習(xí)紀(jì)律,加強(qiáng)實習(xí)過程管理。嚴(yán)明實習(xí)紀(jì)律、保證實習(xí)時間是達(dá)到實習(xí)目的、提高實習(xí)效果的前提。為使學(xué)生按時、正點(diǎn)到崗,實施了班前(班后)會點(diǎn)名、排隊到崗(離崗)的軍事化管理,保證了學(xué)生的在崗時間;另外,為使學(xué)生實習(xí)收益最大化,教育學(xué)生放下架子,不恥下問,在與工人的融洽相處中學(xué)到知識;實習(xí)中,隨機(jī)抽查學(xué)生實習(xí)筆記及收集整理其他資料的內(nèi)容,重點(diǎn)觀察學(xué)生實習(xí)表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)并隨時解決存在問題。通過加強(qiáng)實習(xí)過程管理,達(dá)到了較好的實習(xí)效果。
3)注重消化吸收實習(xí)內(nèi)容,鞏固實習(xí)效果。為使學(xué)生消化吸收實習(xí)內(nèi)容,利用晚上時間,每組選派一名學(xué)生在黑板上畫出工藝流程、講解工藝過程及主要設(shè)備作用及結(jié)構(gòu)、崗位控制指標(biāo)、找出安全隱患,對其講解同組同學(xué)給予糾正和補(bǔ)充;再有其他組的同學(xué)提出問題,根據(jù)回答問題情況做出評價;最后由老師進(jìn)行講評。此方法不僅調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的積極性,而且還督促學(xué)生多問多看多學(xué)多動腦筋,講解中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)及臨場發(fā)揮能力,討論中進(jìn)一步加深了對實習(xí)內(nèi)容的理解,一舉兩得,收效頗佳。
4)合理、準(zhǔn)確評價學(xué)生實習(xí)成績。考核是督促學(xué)生獲取知識和掌握知識的手段,成績是對學(xué)生表現(xiàn)的全面評價。實習(xí)大綱中制訂了實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn),其中明確規(guī)定了學(xué)生完成實習(xí)日志、實習(xí)報告及實習(xí)總結(jié)所占的比例。在實習(xí)結(jié)束后除按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格考核外,還將現(xiàn)場實習(xí)中的表現(xiàn),如詢問老師問題或回答老師提問及實習(xí)單位的評語鑒定均作為考核內(nèi)容,使評價成績更合理、更準(zhǔn)確。
3結(jié)束語。
改革生產(chǎn)實習(xí)模式、提高實習(xí)效果是教學(xué)長期任務(wù)。充分認(rèn)識生產(chǎn)實習(xí)重要性,根據(jù)目前形勢下生產(chǎn)實習(xí)的特點(diǎn),不斷調(diào)整生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容和方法,完善生產(chǎn)實習(xí)制度,強(qiáng)化管理措施并認(rèn)真落實,提高實習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)具有一定化工生產(chǎn)技能、素質(zhì)全面、適應(yīng)社會需求的綜合性化工技術(shù)人才。
化學(xué)工程與工藝論文篇六
事故樹；化工安全；中毒。
0引言。
化工安全與環(huán)保是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門必修課，以安全理論為指導(dǎo)與化工生產(chǎn)實踐密切結(jié)合，圍繞火災(zāi)、爆炸和中毒事故的預(yù)防，構(gòu)建了一個比較完整、通用的化工安全技術(shù)體系。本課程是一門綜合性和交叉性的課程[1]。由于本專業(yè)學(xué)生在安全系統(tǒng)工程方面知識的匱乏，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中往往單一的變成對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)而無法與安全有更深層次的結(jié)合。因此，在本課程的教學(xué)過程中融入一些安全系統(tǒng)工程中重要的分析方法顯得尤為重要和迫切。
1內(nèi)容講解和學(xué)習(xí)方法。
本文以第五章中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)中的中毒事故預(yù)防知識講解為例[2]，引入安全系統(tǒng)工程中事故樹分析方法對中毒事故的預(yù)防進(jìn)行深入講解。
1。1事故樹介紹。
事故樹是用來描述事故因果關(guān)系的且有方向性的“樹”，在安全系統(tǒng)工程，它是一種重要的分析事故原因的方法[3]。它可以對各種系統(tǒng)的危險性進(jìn)行安全性評價，既可用來定性分析，可以用來進(jìn)行定量分析[4]。
事故樹進(jìn)行分析的步驟如下：
（1）繪制事故樹。在認(rèn)真了解相關(guān)的安全操作規(guī)程，及總結(jié)收集相關(guān)類似的事故資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真繪制出氯氣急性中毒的事故樹見圖1。
（2）運(yùn)用布爾代數(shù)求最小割集。最小割集是導(dǎo)致頂上事件發(fā)生的最低限度的基本事件的集合，事故樹的最小割集越多，事故系統(tǒng)就越復(fù)雜，事故發(fā)生的幾率也越大，在最小割集太多不好分析時，也經(jīng)常利用事故樹的成功樹求出事故樹的最小徑集，針對最小徑集進(jìn)行定性或定量分析，最終作出事故的控制措施。
（3）結(jié)構(gòu)重要度分析，是從事故樹結(jié)構(gòu)上分析各基本事件的重要程度。即在不考慮各基本事件的發(fā)生概率，分析各基本事件的發(fā)生對頂上事件發(fā)生所產(chǎn)生的影響程度。
（4）每一組最小割集是反映事故樹中可能引起頂上事件發(fā)生的一個基本事件組合，據(jù)此可有的放矢地制定預(yù)防控制措施。
圖1氯氣中毒事故樹。
1。2事故樹分析。
事故樹定性分析：
（1）求最小割集：
t=m1·x1·m2。
=（x2+x3）·x1·（x4+x5+x6）。
事故樹有6個最小割集，數(shù)目較多分析起來較為繁雜。
（2）求最小徑集：由對偶成功樹得：
t'=m1'+x1'+m2'。
=x2'x3'+x1'+x4'x5'x6'。
由上式可知本事故樹有三個最小徑集，相比最小割集要簡單，最小徑集分別是。
p1={x1}。
p2={x2，x3}。
p3={x4，x5，x6}。
i？椎（1）i？椎（2）=i？椎（3）i？椎（4）=i？椎（5）=i？椎（6）。
（4）定性分析：綜上說明事故樹的最小割集有6個，比較多，說明發(fā)生氯氣泄漏中毒的途徑是比較多的，而最小徑集有3個相對較少，表明只要控制住3種途徑的基本事件不發(fā)生，就能避免氯氣泄漏中毒事故的發(fā)生。
從最小徑集的分析結(jié)果來看，不管氯氣泄漏與否，如果氯氣儲存場所的氯氣濃度不超標(biāo)則不會造成人員傷害事故，但一旦氯氣泄漏想要氯氣濃度不超標(biāo)往往不容易做到。因而，防止瓶破裂與瓶出口閥損壞就顯得尤為重要，最后也要做好防護(hù)用具的儲備工作預(yù)防措施。
（1）首先最重要的是嚴(yán)格控制氯氣瓶庫的氯氣濃度，加強(qiáng)通風(fēng)。
（2）嚴(yán)格按照《壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》進(jìn)行管理，加強(qiáng)對瓶體及其附件的檢查。
（3）重視起防護(hù)用具的管理及相關(guān)安全教育。
2結(jié)論。
通過引入了與《化工安全與環(huán)?！氛n程緊密相關(guān)的安全工程重要分析方法事故樹分析方法，對中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)加以系統(tǒng)化地講解，對本課程的教學(xué)進(jìn)行初步探索。在以后的教學(xué)中要繼續(xù)完善改進(jìn)，以適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求。
[1]黃燕，莊園琳，吳世逵，等。化工安全工程課程教學(xué)改革探索[j]。化工高等教育，20xx（1）：50—52。
[2]溫路新，李大成，劉敏，等?；ぐ踩c環(huán)保[m]。北京：科學(xué)出版社，20xx。
[3]徐志勝，姜學(xué)鵬。安全系統(tǒng)工程[m]。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx。
[4]卜全民，王涌濤，汪德爟。事故樹分析法的應(yīng)用研究[j]。西南石油大學(xué)學(xué)報，20xx，29（4）：141—144。
化學(xué)工程與工藝論文篇七
摘要：在處理有害、有毒物質(zhì)時，采用傳統(tǒng)化化學(xué)生產(chǎn)方法具有一定的滯后性，嚴(yán)重影響了化學(xué)工業(yè)的發(fā)展速率。所以，應(yīng)結(jié)合應(yīng)用綠色化學(xué)工程和工藝，這樣一來方可減少成本費(fèi)用的支出，進(jìn)而提升資源利用率。本文主要探討了綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的作用，并提出了個人見解，對今后的研究具有一定的參考意義。
關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)工程；工藝；化學(xué)工業(yè)節(jié)能。
在當(dāng)前社會的發(fā)展中，科技水平得到了飛速發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也隨之加快，在這一背景條件的影響下，環(huán)境污染也在不斷加劇，而自然生態(tài)系統(tǒng)也遭到了破壞。因此，我們必須要提高對自然環(huán)境的保護(hù)力度，合理應(yīng)用各項資源和能源，提升其應(yīng)用效率，這樣一來方可達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。本文主要探討了綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的作用，而這也是減少化工污染以及能源消耗的主要渠道，并對人類的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義。
結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展形勢進(jìn)行考慮，必須要合理開發(fā)綠色化學(xué)工程和工藝，具體要求可包括以下幾個方面，即：
1.1正確應(yīng)用綠色化學(xué)原料。
通過對化學(xué)生產(chǎn)工藝進(jìn)行分析后可發(fā)現(xiàn)，必須要正確應(yīng)用化學(xué)生產(chǎn)原料，這樣一來方可有效減少資源浪費(fèi)的情況，進(jìn)而避免出現(xiàn)過多的`化學(xué)污染。通常情況下來看，在進(jìn)行化工生產(chǎn)時，所選擇的原料基本上均是具有不可再生特點(diǎn)，假設(shè)應(yīng)用比較多，不僅會耗費(fèi)過多的能源，同時也會提升污染物質(zhì)的排放量，進(jìn)而對自然生態(tài)環(huán)境造成污染，不利于人類的發(fā)展。所以，在化工生產(chǎn)的過程中應(yīng)正確選擇綠色化學(xué)原料，而這也是綠色化學(xué)工程需要探討的首要問題，在應(yīng)用自然物質(zhì)等之后，例如苞米桿等，能夠制造出很多的化學(xué)產(chǎn)品。在此過程中，該類原料所形成的氣體基本上均為氫氣，這樣一來則并不能夠造成環(huán)境污染，并且也不會危害人類的身體健康，可有效保障自然生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展平衡，對人類的可持續(xù)發(fā)展可產(chǎn)生一定的積極影響。
1.2提高化學(xué)反應(yīng)選擇性。
當(dāng)化學(xué)物質(zhì)出現(xiàn)反應(yīng)時，化學(xué)反應(yīng)是其中的主要組成部分，一般條件下來看，在對化學(xué)原料進(jìn)行轉(zhuǎn)化時，應(yīng)采用化學(xué)反應(yīng)方可實現(xiàn)。所以，在此過程中我們必須要提高化學(xué)反應(yīng)的選擇性，這樣一來方可有效提升生產(chǎn)效率，增強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量，進(jìn)而減少成本費(fèi)用的支出。根據(jù)實踐研究結(jié)果顯示，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，通常均會受到時間、社會條件以及資源等方面的影響，例如，針對氧化反應(yīng)來說，則會形成較多的熱能，導(dǎo)致原料呈現(xiàn)出變質(zhì)的狀況，進(jìn)而危害到產(chǎn)品的綜合品質(zhì)。因此，在進(jìn)行生產(chǎn)時，必須要正確運(yùn)用新型反應(yīng)方式，而這也是開展綠色化學(xué)工程的首要條件，不僅可以提升催化效果，同時也可以增多原料的反應(yīng)時間，并提高生產(chǎn)效率。
1.3應(yīng)用無毒無害催化原料。
現(xiàn)階段，由于化學(xué)工業(yè)的發(fā)展速度飛快，因此，在進(jìn)行化學(xué)生產(chǎn)時，必須要采用正確的手段應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)，這樣一來方可有效促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到可持續(xù)的目的。然而，在整體的化學(xué)反應(yīng)流程中，催化劑尤為關(guān)鍵，可對物質(zhì)起到一定的催化作用，因此我們必須要正確應(yīng)用無不良反應(yīng)的催化原料，方可提高催化效果，并且減少環(huán)境污染的情況。
2綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的促進(jìn)作用。
2.1正確選擇清潔生產(chǎn)技術(shù)。
結(jié)合當(dāng)前社會的發(fā)展形勢進(jìn)行考慮，由于清潔生產(chǎn)技術(shù)所需的成本比較高，當(dāng)對生產(chǎn)原料進(jìn)行相應(yīng)的處理之后，可以有效提升資源利用率，進(jìn)而提升化學(xué)生產(chǎn)的綜合品質(zhì)?，F(xiàn)階段，比較常見的清潔生產(chǎn)技術(shù)可包括以下幾種，即：脫硝技術(shù)與脫硫技術(shù)，通過采用合理的方式對垃圾物質(zhì)以及具有一定污染性的化學(xué)物質(zhì)等采用此種方式處理后，均會使其變?yōu)檎託狻Ｔ诖诉^程中，也必須要合理應(yīng)用自然發(fā)電技術(shù)，例如風(fēng)能等，研發(fā)出更多的新型技術(shù)手段，尤其是應(yīng)加大生物工程的研發(fā)力度，推出很多全新的清潔生產(chǎn)技術(shù)，方可提升資源利用率，減少污染情況，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。
2.2合理應(yīng)用生物技術(shù)。
通過對化學(xué)工程生產(chǎn)進(jìn)行分析后可發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用比較廣泛的生物技術(shù)主要可包括兩個方面，即：生物化工以及化學(xué)仿生學(xué)、例如，在正確使用生物酶后，結(jié)合相應(yīng)的綠色化工工程以及工藝，能夠有效提高資源的利用率，促使再生資源可以得以使用，進(jìn)而提高產(chǎn)品質(zhì)量?，F(xiàn)階段，針對綠色化學(xué)工程和工藝而言，比較常見的催化劑可包括工業(yè)酶等，并具有多種優(yōu)勢特征，即：污染少、反應(yīng)效果較佳以及產(chǎn)品質(zhì)量好等，可有效促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.3適當(dāng)生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品。
若想保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，那么生產(chǎn)出各類環(huán)境友好型產(chǎn)品尤為關(guān)鍵，并具有重要作用，例如清潔汽油等，而這也是該領(lǐng)域今后研究的主要內(nèi)容之一。所以，在人類的日常生活中，應(yīng)提高對綠色產(chǎn)品的宣傳力度，并且開始應(yīng)用綠色產(chǎn)品，這樣一來方可保護(hù)環(huán)境，最后達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
3結(jié)語。
綜上所述，通過大力研究綠色化學(xué)工程與工藝后，不僅可以保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，同時也可以有效提升資源的應(yīng)用效率，提高人類的生活品質(zhì)。所以，我們必須要提高對這一領(lǐng)域的研發(fā)力度，這樣一來方可避免資源浪費(fèi)的情況出現(xiàn)，有效促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的，創(chuàng)造出更加美好的和諧社會。
參考文獻(xiàn)：
[1]李世英。淺議綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的促進(jìn)作用[j].科技與企業(yè)，2015,（06）：81.
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化學(xué)工程與工藝論文篇八
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《化學(xué)工程與工藝概論》一課，透過對這門課的學(xué)習(xí)，我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深的了解，也對自己將來期望做的事情有了更明確的規(guī)劃。
我們的專業(yè)名稱為“化學(xué)工程與工藝”，然而化學(xué)工程與化學(xué)工藝是兩個并不相同的概念。
域中的新問題。
實現(xiàn)，應(yīng)用了基礎(chǔ)科學(xué)理論(化學(xué)和物理學(xué)等)、化學(xué)工程和原理和方法、以及其他有關(guān)的工程學(xué)科的知識和技術(shù)?，F(xiàn)代化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的主要發(fā)展趨勢是:基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的大型化，原料和副產(chǎn)物的充分利用，新原料路線和新催化劑(包括新反應(yīng))的采用，能源消耗的降低，環(huán)境污染的防止，生產(chǎn)控制自動化，生產(chǎn)的最優(yōu)化等。
雖然我所接觸的只是化學(xué)工程與工藝概論，都只是一些皮毛而已，但這些知識的確讓我明確了自己以后要做的東西，相對化學(xué)工藝來講，我認(rèn)為自己對化學(xué)工程更感興趣一些，也期望以后能夠做一些與此相關(guān)的東西。
最后，雖然這門課只上了三次，但還是很感謝老師的教導(dǎo)!
化學(xué)工程與工藝論文篇九
化學(xué)工程與工藝個人簡歷在應(yīng)聘時求職簡歷要怎樣寫才能寫得更好呢，本文由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)為求職者提供，以下一篇是化學(xué)工程師中文簡歷寫作為參考模板，那么專業(yè)與職位的`不同求職簡歷又是怎樣寫的那么請參照一下化工工程師簡歷表格以這份模板。
姓名：
性別：
男
出生日期：
民族：
蒙
戶籍：
中國福建省。
身高：
179cm。
婚姻狀況：
未婚。
體重：
76kg。
政治面貌：
團(tuán)員。
學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：
中國石油大學(xué)（華東）。
身份證：
專業(yè)：
現(xiàn)有職稱：
初級。
第二專業(yè)：
無
現(xiàn)住地點(diǎn)：
福建省。
求職意向。
應(yīng)聘職位類型：
工業(yè)/工廠類。
求職類型：
全職或者兼職。
面議。
具體職位一：
掛靠注冊安全工程師。
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)：
福建省泉州。
其他工作地區(qū)：
山東省菏澤市。
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關(guān)工作時間：
4年。
外語語種：
英語。
外語水平：
四級。
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話水平：
標(biāo)準(zhǔn)。
計算機(jī)能力：
精通。
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
2010年通過注冊安全工程師考試。
工作經(jīng)驗。
2008年4月至今中化泉州石化有限公司。
工作技能。
無
職業(yè)目標(biāo)。
無
自我介紹。
無
聯(lián)系方式。
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化學(xué)工程與工藝論文篇十
綠色化工技術(shù)是一種沒有污染性、沒有毒害性、沒有廢物產(chǎn)生的技術(shù)，也可以叫做清潔生產(chǎn)技術(shù)，這種技術(shù)在我國的綠化化學(xué)工程研究中已經(jīng)有了突破，比如說我們所常見的對城市垃圾的處理、農(nóng)村用生活垃圾所建造的沼氣池、風(fēng)能、太陽能技術(shù)的使用等等。從清潔生產(chǎn)技術(shù)的范圍上來看，有以下幾種：生物工程技術(shù)、綠色催化技術(shù)、輻射加工技術(shù)、超臨界流體技術(shù)等等，這些技術(shù)與傳統(tǒng)的化學(xué)工程與工藝相比具有很明顯的優(yōu)點(diǎn)，對人類健康及環(huán)境保護(hù)都能起到很大的作用。
2.2生物技術(shù)的應(yīng)用。
生物技術(shù)也是從生物學(xué)的`角度進(jìn)行研究和開發(fā)的，它只要包括一些微生物、酶以及基因、細(xì)胞等方面的技術(shù)研究。從它在化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域中的具體應(yīng)用來看，主要有化學(xué)仿生學(xué)和生物化工。因為我們所提倡的綠化化學(xué)工程與工藝中的催化劑需要運(yùn)用大自然中的一些無毒無害物質(zhì)，比如說工業(yè)酶，它與其它化學(xué)催化劑相比，具有無污染、反應(yīng)不強(qiáng)烈、終結(jié)物性能穩(wěn)定、沒有不良影響等等優(yōu)點(diǎn)，所以在化學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用也得到了人們的認(rèn)可和肯定。
2.3有利于環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)品開發(fā)。
在近年來我國的化學(xué)工程與工藝研究中，許多環(huán)境友好型的產(chǎn)品已經(jīng)頻頻開發(fā)，不僅節(jié)能環(huán)保，而且具有良好的發(fā)展前景。比如說為了保護(hù)大氣的臭氧層不被破壞而開發(fā)研究另一種產(chǎn)品來代替氟利昂；隨著汽車用戶的增多，控制汽油給大氣帶來的污染，而進(jìn)行研究的無污染燃料二甲醚就是一個很好的例子，其它的諸如太陽能的使用及推廣，無磷洗衣粉的上市等，都是綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的一種促進(jìn)和提高，更是人類的一種進(jìn)步。
2.4綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的打造。
為了使綠色化學(xué)工程與工藝走上可持續(xù)發(fā)展之路，可以在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)上采取一些相對應(yīng)的措施，打造綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展循環(huán)型經(jīng)濟(jì)帶，這樣可以進(jìn)一步減少廢物的排放量，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目的。
3結(jié)語。
社會的進(jìn)步需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展來作為動力，但人類的健康則需要綠色環(huán)保來奠定基礎(chǔ)，為了實現(xiàn)人類文明的不斷升華，人民生活質(zhì)量的不斷提高，必須對環(huán)境資源保護(hù)問題加以重視和關(guān)注，而只有把綠色化學(xué)工程與工藝切實有效的實施下去，才能從根本上解決環(huán)境污染問題，達(dá)到節(jié)能減排、綠色生產(chǎn)，實現(xiàn)人類真正意義上的綠色低碳生活理念，推動社會的可持續(xù)性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
化學(xué)工程與工藝論文篇十一
1、實驗方法綠色化。
結(jié)合我院的實際情況，我們對化學(xué)綜合實驗內(nèi)容進(jìn)行了合理的選擇。首先，在溶劑、原料及產(chǎn)品的選擇方面，盡量使用無毒或低毒試劑、少用或不用劇毒的有機(jī)物，如不選用苯、甲苯、二氯甲烷作為溶劑或原料進(jìn)行實驗，不選用高錳酸鉀、重鉻酸鉀、氯酸鹽作為氧化劑，不選用硝基苯或苯胺作為產(chǎn)品的實驗等，并努力實現(xiàn)半微量或微量反應(yīng)。
其次，在化學(xué)反應(yīng)方面，積極探索無溶劑反應(yīng)和超聲波、微波催化等新型實驗，如使用微波催化合成乙酸乙酯不僅可以降低乙酸、乙醇及催化劑濃硫酸的用量，縮短反應(yīng)時間，而且收率可達(dá)90%以上。最后，在實驗“三廢”處理方面，主要實行“統(tǒng)一回收、循環(huán)使用、綜合處理”的原則，最終實現(xiàn)“三廢”無害排放。
2、實驗內(nèi)容現(xiàn)實化。
在化學(xué)綜合實驗過程中應(yīng)增加與日常生活相關(guān)，以及對化學(xué)、社會發(fā)展的緊密聯(lián)系的內(nèi)容，以提高學(xué)生自我鉆研、創(chuàng)新的意識和興趣。膏霜類化妝品已經(jīng)完全滲透人們的生活，其配制實驗也是學(xué)生極為感興趣的綜合性實驗之一。化妝品原料種類繁多，性能特點(diǎn)各異，在配方中所起的作用不同，一般而言：油脂和蠟及其衍生物為基礎(chǔ)組分；為使形成穩(wěn)定乳化體，需加乳化劑，如司盤類、吐溫類；為保證外觀和流變性，應(yīng)加水溶性高分子聚合物；此外，還應(yīng)根據(jù)實際情況加入保濕劑、營養(yǎng)添加劑、防腐劑、色素、香精及祛痘、美白等其他功能性原料。
完成一個具有優(yōu)良性質(zhì)的膏霜類化妝品的設(shè)計，需要掌握原料的性質(zhì)特點(diǎn)、性質(zhì)影響因素及相互影響；實驗方案的設(shè)計、改良和優(yōu)化；產(chǎn)品性質(zhì)評價等多方面的內(nèi)容。膏霜類化妝品設(shè)計方案與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)興趣濃，在實驗過程中可以體味到科研實踐的價值，很好地調(diào)動了學(xué)生的科研積極性。學(xué)生在實驗完成后，積極主動地對實驗進(jìn)行總結(jié)和分析，對比不同方案優(yōu)化實驗方案，受到多方面的鍛煉，實驗思路、動手能力得到了有效的培養(yǎng)。
3、實驗學(xué)科交叉化。
化學(xué)綜合實驗應(yīng)綜合體現(xiàn)有關(guān)知識：理論知識和實驗知識；單元實驗方法和實驗操作技能；基礎(chǔ)實驗知識和科研創(chuàng)新能力訓(xùn)練；實驗室實驗?zāi)芰凸I(yè)化生產(chǎn)能力訓(xùn)練等?；瘜W(xué)合成屬無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容，是驗證、鞏固和加強(qiáng)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生正確選擇化合物的合成方法、條件優(yōu)化以及一般的分離和鑒定方法，如重結(jié)晶、熔點(diǎn)測定等，應(yīng)該注重合成方法的適用范圍、實際條件、應(yīng)用領(lǐng)域等。
化合物分析包括分析化學(xué)和儀器分析，培養(yǎng)學(xué)生的基本分析方法和原理、化合物結(jié)構(gòu)解析的基本知識、分析方法的有關(guān)計算，應(yīng)該注重分析方法的合理選擇和初步具備對數(shù)據(jù)的評價能力?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生除了掌握化合物合成和分析等自然科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識外，還應(yīng)具備工程技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)知識和技能。在化學(xué)綜合實驗過程中滲入化工原理實驗，回答過程和設(shè)備的問題，使學(xué)生熟悉工藝流程和操作設(shè)備，掌握單元操作的過程規(guī)律和典型設(shè)備，學(xué)會利用理論知識分析操作變量對過程的影響，調(diào)整操作參數(shù)以完成指定工藝要求，還應(yīng)啟發(fā)學(xué)生積極思考過程實驗裝置和操作規(guī)范所蘊(yùn)含的科學(xué)依據(jù)，為工業(yè)化生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。如在合成分析純乙酸乙酯的實驗中，使用的化工原料是什么？反應(yīng)原理是什么？影響因素有哪些？工業(yè)上如何除去反應(yīng)過程中生成的水？產(chǎn)品如何進(jìn)行純化，使用何種設(shè)備？設(shè)備的設(shè)計應(yīng)該滿足什么條件？產(chǎn)品純度如何檢測？在回答所有問題時，學(xué)生必需掌握合成、設(shè)備、分析等有關(guān)學(xué)科內(nèi)容，實現(xiàn)學(xué)科交叉，對分析純乙酸乙酯的從合成到工業(yè)化產(chǎn)品就有了非常深刻的認(rèn)識。通過化學(xué)綜合實驗使學(xué)生初步具備查閱文獻(xiàn)、選擇合成方法、擬定實驗方案、建立產(chǎn)品分析方法和基本工程操作能力，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，為研究性實驗和創(chuàng)新性實驗打下基礎(chǔ)。為了滿足實驗需要，還應(yīng)補(bǔ)充其他教學(xué)內(nèi)容，如文獻(xiàn)檢索、波譜解析、試驗設(shè)計方法等。
4、實驗項目科研化。
化學(xué)綜合實驗除承接基礎(chǔ)實驗的提升外，還應(yīng)為科研創(chuàng)新性實驗的開展奠定基礎(chǔ)，因此必然需要在綜合實驗中滲透科研的方法和技能?；瘜W(xué)綜合實驗一般在第三學(xué)期，開設(shè)時間為兩周，對一個實驗項目不能進(jìn)行特別深入的研究，因此選題就顯得尤為重要，應(yīng)該注意選題的難度控制和選題的意義。根據(jù)我院情況，題目來源主要有：教師科研項目中可分割的、難度適宜的試驗部分；教研組開發(fā)的綜合實驗；學(xué)生提出可實行的實驗項目等?？蒲袑嶒瀸τ诒倦A段的學(xué)生來說有一定難度，因此教師要從文獻(xiàn)的查閱、實驗方案的確定、實驗條件優(yōu)化、實驗儀器操作、數(shù)據(jù)采集和處理分析等各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)其實踐和創(chuàng)新的能力，有利于提高其綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其交流協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。
化學(xué)綜合實驗教學(xué)的目的是夯實學(xué)生基本理論，培養(yǎng)學(xué)生掌握實驗技能，提高學(xué)生動手能力，使學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問題的能力和良好的專業(yè)素質(zhì)，還要重視對學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和具有創(chuàng)新性的科學(xué)思維方法的培養(yǎng)。因此，我們必須不斷精選和更新實驗內(nèi)容，重視和加強(qiáng)實驗教學(xué)研究工作，探索新的實驗方法，增加現(xiàn)代的實驗技術(shù)和手段，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以期為社會培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型人才。
化學(xué)工程與工藝論文篇十二
籍貫張家港市居住地張家港市。
民族漢政治面貌團(tuán)員。
求職類型應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系方式移動電話：
家庭電話：
e_mail：
qq/msn：
教育經(jīng)歷1993年9月至7月于張家港市東萊小學(xué)就讀小學(xué)。
199月至7月于張家港市東萊中學(xué)就讀初中。
209月至7月于張家港市后塍高級中學(xué)就讀高中。
209月至7月于江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大專。
209月至7月于淮海工學(xué)院就讀本科。
技能水平207月獲得國家內(nèi)審員證書（iso9000，iso1400；haccp）。
年3月獲得化學(xué)中級分析工證書。
自我評價活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。有較強(qiáng)的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同作戰(zhàn)。
求職意向食品/飲料研發(fā),質(zhì)量檢驗員/測試員,食品/飲料研發(fā)。
化學(xué)工程與工藝論文篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料!我是沈陽化工學(xué)院20xx屆化學(xué)工程與工藝專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。真誠希望能成為貴公司一員，為貴公司的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
在大學(xué)的前三年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了化工專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識，已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)的掌握了各種理論和操作技能，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的專業(yè)課程，并連續(xù)六次獲得“校綜合獎學(xué)金”，一次“國家獎學(xué)金”，一次“省政府獎學(xué)金”，一次“沈陽市大學(xué)生獎學(xué)金”，連續(xù)兩次被評為“校三好學(xué)生標(biāo)兵”;在思想上，作為一名共-產(chǎn)-黨員，同時作為本院本科生黨支部組織委員，我時刻嚴(yán)格要求自己，積極組織有意義的支部活動，并被評為“院優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”;生活中，我時刻以勤儉樸素為榮，作為一名來自農(nóng)村的貧困大學(xué)生，我更懂得生活的艱辛，因此我更加努力學(xué)習(xí)和工作，決心以自己的雙手來改變生活的命運(yùn)。
三年來，我一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，從入學(xué)至今擔(dān)任班級班長，并曾先后擔(dān)任院學(xué)生會副主席兼學(xué)術(shù)，08級學(xué)生班主任，院公寓管理委員會主任。三年的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作精神，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力。在組織學(xué)生活動的同時，我也積極參加學(xué)校和社會的各項活動，獲得了老師同學(xué)的好評和省市校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并先后被評為“遼寧省優(yōu)秀學(xué)生干部”，“沈陽市大學(xué)生標(biāo)兵”，“沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生”，連續(xù)兩次?！鞍偌亚?yōu)”特色獎學(xué)金，帶領(lǐng)班級連續(xù)兩次獲得?！跋冗M(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號，2015年所組織的《改革開放三十年社會發(fā)展和重大成果體驗》社會實踐活動獲得“2015年遼寧省大中學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀成果獎”，所帶社會實踐團(tuán)隊獲得2015年度沈陽市大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)”和“優(yōu)秀成果獎”等，并作為本校唯一候選人參與評選“遼寧省華育十佳大學(xué)生”活動。這是對我的肯定也是對我的鞭策，我不會停下奮斗的腳步，我會繼續(xù)努力提高自己。
與此同時，我尤其注重外語及it技能的學(xué)習(xí)，一次性通過了cet-4，cet-6取得421分，具備了良好的聽、說、讀、寫能力;在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，并順利通過了國家計算機(jī)二級(c語言)考試，通過auto cad2015資格認(rèn)證，并能熟練使用office辦公軟件，同時我還在業(yè)余時間取得了機(jī)動車駕駛證。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我并非最優(yōu)秀，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實肯干的作風(fēng)。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!
此致
敬禮
自薦人：xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當(dāng)您瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機(jī)會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。
我是西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院的一名大三學(xué)生，主修的是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術(shù)方向，另輔修本校的電子商務(wù)專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機(jī)相關(guān)的管理或技術(shù)工作，如：行政文秘/高級文員，網(wǎng)頁設(shè)計/電腦美工，網(wǎng)站策劃/信息采編，網(wǎng)絡(luò)管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術(shù)有關(guān)的管理技術(shù)性工作 。
作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標(biāo)。在學(xué)校里我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我深深知道只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，在充實自己的同時也獲得了許多權(quán)威人證證書。經(jīng)過大學(xué)三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力,有良好的人際關(guān)系,能適應(yīng)新環(huán)境。計算機(jī)和英語知識的掌握使我工作責(zé)任心強(qiáng),富有創(chuàng)新意識,愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且,具有一定的組織、社交能力。對未知領(lǐng)域充滿熱情,自信。有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展?jié)摿?以求不斷完善自我。我肯吃苦,踏實苦干,從點(diǎn)滴做起,在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度.相信自己能夠勝任與計算機(jī)相關(guān)的各種管理和技術(shù)工作。計算機(jī)是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學(xué)掌握了許多計算機(jī)知識，現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家計算機(jī)等級考試三級（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)），國家計算機(jī)等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認(rèn)證?，F(xiàn)在具體的.計算機(jī)水平如下：
精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件
掌握：計算機(jī)軟硬件知識，網(wǎng)絡(luò)的基本知識，能夠熟練 地組網(wǎng)、并維護(hù)等,具備了中、小型企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)管理的能力.
四載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學(xué)到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，然而我堅定地認(rèn)為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現(xiàn)在選擇的！
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。 祝貴單位興旺發(fā)達(dá)！
此致??
敬禮
求職者：盧永濤 敬呈
二零零三年五月
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx科技學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)，20xx屆本科畢業(yè)生，將于20xx年6月獲得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)在即，我殷切希望貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會。
作為一名化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，在學(xué)習(xí)的過程中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真完成所有課程及安排，通過自己的努力，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，有良好的化學(xué)實驗動手操作方面的能力。
當(dāng)今的社會在飛速發(fā)展，更是充滿競爭，現(xiàn)在的我，雖然還缺少社會實踐經(jīng)驗，但我正處于人生精力最充沛的時候，渴望在更廣闊的位置上發(fā)揮自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。我堅信，只要堅持不懈的努力，一定會開辟出一片屬于自己的天地。通過到工廠的見識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)，讓我認(rèn)識到，課本上的理論知識與實際中的有很大差別，自己的知識還很不充實，但我有信心在最短的時間里掌握相關(guān)知識，進(jìn)入工作狀態(tài)。
“千里之行，始于足下”。我一定不驕不躁，踏實走好每一步，做好每一件事，我衷心的希望能有幸成為貴公司的一員，我將以高度的敬業(yè)精神勤奮工作，與大家一起共創(chuàng)輝煌。
感謝您閱讀我的簡歷和自薦，熱切盼望您的回音，期待與您面談。
此致
敬禮！
自薦人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是青海大學(xué)化學(xué)工程系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了化工原理、物理化學(xué)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間攻讀了第二專業(yè):公共事業(yè)管理,不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長．我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
楊昫
2015年2月
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是xx-xx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，于2012年7月畢業(yè)。非常感謝你在百忙之中能審閱我的 求職 材料。根據(jù)貴公司的 求職 招聘 要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機(jī)會?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：
面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。
盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。
希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。
愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!
此致!
敬禮!
化學(xué)工程與工藝論文篇十四
摘要：近代化學(xué)工程與工藝的發(fā)展更加注重多學(xué)科的融合，持續(xù)良好的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展的重要環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)工程與工藝主要透過對相關(guān)的化工材料進(jìn)行加工處理，使資源的利用率最大化，到達(dá)保護(hù)環(huán)境的目的。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，走環(huán)境保護(hù)與科技發(fā)展的道路，進(jìn)一步調(diào)整資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。本文就化學(xué)工程與工藝發(fā)展趨勢與環(huán)境的影響進(jìn)行了一些分析。
化學(xué)工程與工藝就是對材料進(jìn)行加工處理，然后進(jìn)行再次利用實現(xiàn)能量的傳遞，這樣高效環(huán)保完成資源的優(yōu)化配置，優(yōu)化產(chǎn)品加工生產(chǎn)的過程?；瘜W(xué)工程與工藝的發(fā)展由來已久，它以化學(xué)工程相關(guān)理論還有實際的一些運(yùn)用為指導(dǎo)，利用這一學(xué)科知識對各種產(chǎn)品進(jìn)行研究、開發(fā)跟生產(chǎn)?；すこ填I(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)十分多，比如石油化工、生物化工、材料化工、冶煉化工等相關(guān)行業(yè)。化學(xué)工程領(lǐng)域相關(guān)的行業(yè)都是關(guān)乎我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，化工工程還與一些高新科技領(lǐng)域相互影響作用，共同推動著科技的發(fā)展，促進(jìn)社會的進(jìn)步。目前化學(xué)工程領(lǐng)域正向著自動集約化、高效精細(xì)化方向發(fā)展?？偠灾?，化工工程涵蓋的專業(yè)領(lǐng)域范圍十分廣，因此，加強(qiáng)對化工工程與工藝發(fā)展研究時十分有必要的。
化學(xué)工程簡稱化工，是研究以化學(xué)為代表的相關(guān)工業(yè)的，化學(xué)工程與工藝這門學(xué)科是一門工業(yè)特色十分顯著學(xué)科，化學(xué)工程與工藝的研究范圍廣，是一門應(yīng)用十分寬泛的專業(yè)。如一些食品加工業(yè)、印刷業(yè)、冶煉業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)、材料化工等都是建立在化學(xué)工程與化學(xué)工藝的基礎(chǔ)之上?；瘜W(xué)工程與工藝這門課就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的理論知識，想要在這一門學(xué)科能夠為我國各個行業(yè)都做出貢獻(xiàn)，就務(wù)必要組織構(gòu)建一個能夠發(fā)展化學(xué)工程與工藝學(xué)科的研究基地。構(gòu)建適合專業(yè)特點(diǎn)的，有利于人才培養(yǎng)的創(chuàng)新型體系。
化學(xué)工程與工藝這門學(xué)科是一門工業(yè)特色明顯的專業(yè)，它覆蓋了原有的各種化學(xué)相關(guān)的專業(yè)?，F(xiàn)階段，環(huán)保已經(jīng)是人們普遍追求的一種生活方式跟生活態(tài)度。化學(xué)工程與化學(xué)工藝的相關(guān)研究是實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能這一理念的重要實現(xiàn)途徑。對于化學(xué)工程跟化學(xué)工藝的研究發(fā)現(xiàn)，人類在降低污染節(jié)約能源的時候能夠?qū)崿F(xiàn)利益的最大化，這樣的前提條件下，人們都愿意進(jìn)行節(jié)能環(huán)保方面的嘗試。很多跨國大型企業(yè)都針對這種狀況成立專門的科研小組，進(jìn)行相關(guān)綠色環(huán)保方面的研究。社會的發(fā)展離不開科技的發(fā)展，科技發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。這就要求綠色環(huán)保的概念?？萍嫉陌l(fā)展過程中化學(xué)工程與化學(xué)工藝的發(fā)展必須會占據(jù)重要位置。針對這樣的狀況，就應(yīng)用心改變策略加大對化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的研究。
綠色化學(xué)也就是現(xiàn)今的人們所說的環(huán)境友好化學(xué)，這種化學(xué)方面的術(shù)語是現(xiàn)如今最為流行的術(shù)語。綠色化學(xué)就是環(huán)保，降低污染，用一些化學(xué)方面的技術(shù)還有方法來減少對生態(tài)環(huán)境的影響，降低環(huán)境污染對人類健康的影響。運(yùn)用化學(xué)工程與化學(xué)工藝減少一些有害的原料還有催化劑等的生產(chǎn)還有使用。從根本上杜絕環(huán)境污染的產(chǎn)生，綠色化學(xué)的技術(shù)就是從源頭來阻止污染的產(chǎn)生，用無毒無害的原料，并且對一些廢棄物進(jìn)行回收再利用。
分離工程就是使物質(zhì)從無序向有序轉(zhuǎn)變的一種非自發(fā)的過程，在一些重力、壓力還有一些溫度、電的影響下由外力的作用，這是一個消耗能量的過程，并且這也是化學(xué)工程與化學(xué)工藝分離工程研究的重要資料之一。現(xiàn)今使用比較多的分離工程方法就是蒸餾法，我國在蒸餾分離方法方面的研究已經(jīng)有了十分深厚的理論依據(jù)跟實踐經(jīng)驗，但是蒸餾分離方法在速度方面還是要進(jìn)一步的改善。并且在一些蒸餾設(shè)備上也值得改善，蒸餾分離法如果在設(shè)備上采用現(xiàn)今新型的材料會取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。并且對于提高蒸餾吸收的效率，降低蒸餾分離時間上，能夠采用新型的吸收劑，吸收劑對蒸餾時間的長短也有很大的影響，因此，吸收劑的研究開發(fā)也是值得關(guān)注的。
膜分離技術(shù)也是現(xiàn)今比較流行的分離技術(shù)，膜分離具有節(jié)能、高效、易于清理等一些特點(diǎn)，被許多國家的科學(xué)家認(rèn)為是當(dāng)下最有發(fā)展?jié)摿Φ姆蛛x技術(shù)。膜分離就是吸附分離，這種吸附分離的辦法被廣泛運(yùn)用一些氣體的干燥、廢水等污染物的處理等等。膜分離的研究重點(diǎn)在于新型吸附劑的開發(fā)，膜分離的主要問題就是膜的污染還有防治。膜分離的研究務(wù)必要實現(xiàn)膜使用的長壽還有高效。
riticalfluid，scf（超臨界流體）。
supercriticalfluid，scf（超臨界流體）是一種溫度還有壓力都在臨界點(diǎn)之上的無氣體液體的相界面，同時具有液體跟氣體性質(zhì)的一種流體。這一技術(shù)在化工、食品加工還有生物醫(yī)藥工程中都有十分廣泛的應(yīng)用。scf質(zhì)量高、工藝要求高。開發(fā)附加值高使其有著廣闊的發(fā)展前景十分誘人的發(fā)展利潤。近幾年來，scwo（超臨界水氧化法）用于環(huán)境治療保護(hù)方面的研究比較多，在化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的研究較少，還處于研究試驗期。
三、結(jié)束語。
當(dāng)今世界面臨著資源還有能源的短缺，全球國家都指出社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價，并且提出資源的節(jié)約還有保護(hù)環(huán)境的要求，這就需要化學(xué)工程與化學(xué)工藝的配合共同發(fā)展，我國在此基礎(chǔ)上提出了轉(zhuǎn)變可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的概念，所以，相關(guān)的化學(xué)工程與化學(xué)工藝的行業(yè)領(lǐng)域就應(yīng)要用心配合，對于化學(xué)工程與化學(xué)工藝的相關(guān)技術(shù)研究務(wù)必要重視其發(fā)展的環(huán)保性，推動傳統(tǒng)的化學(xué)工程與化學(xué)工藝成為綠色的工藝。最大限度的減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，用心研究開發(fā)新能源，走科技發(fā)展與環(huán)境友好的道路。
參考文獻(xiàn)：
化學(xué)工程與工藝論文篇十五
為參考！于專業(yè)與職位而不同的那樣又是怎樣寫個人簡歷的呢？每年的簡歷都有不同而網(wǎng)上下載的簡歷也五花八門，本站大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供。
參照資料！
姓名：
性別：女。
出生年月：1991年6月。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：20xx年7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：浙江海洋學(xué)院。
居住地：浙江省紹興市嵊州市。
籍貫：浙江省紹興市嵊州市。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望地點(diǎn)：浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)，浙江省紹興市紹興縣，浙江省寧波市紹興縣。
期望職位：設(shè)計人員銷售人員專業(yè)普通員工。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機(jī)：
qq/msn：
化學(xué)工程與工藝論文篇十六
摘要：在處理有害、有毒物質(zhì)時，采用傳統(tǒng)化化學(xué)生產(chǎn)方法具有一定的滯后性，嚴(yán)重影響了化學(xué)工業(yè)的發(fā)展速率。所以，應(yīng)結(jié)合應(yīng)用綠色化學(xué)工程和工藝，這樣一來方可減少成本費(fèi)用的支出，進(jìn)而提升資源利用率。本文主要探討了綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的作用，并提出了個人見解，對今后的研究具有一定的參考意義。
在當(dāng)前社會的發(fā)展中，科技水平得到了飛速發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也隨之加快，在這一背景條件的影響下，環(huán)境污染也在不斷加劇，而自然生態(tài)系統(tǒng)也遭到了破壞。因此，我們必須要提高對自然環(huán)境的保護(hù)力度，合理應(yīng)用各項資源和能源，提升其應(yīng)用效率，這樣一來方可達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。本文主要探討了綠色化學(xué)工程與工藝對化學(xué)工業(yè)節(jié)能的作用，而這也是減少化工污染以及能源消耗的主要渠道，并對人類的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義。
結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展形勢進(jìn)行考慮，必須要合理開發(fā)綠色化學(xué)工程和工藝，具體要求可包括以下幾個方面，即：
1.1正確應(yīng)用綠色化學(xué)原料。
通過對化學(xué)生產(chǎn)工藝進(jìn)行分析后可發(fā)現(xiàn)，必須要正確應(yīng)用化學(xué)生產(chǎn)原料，這樣一來方可有效減少資源浪費(fèi)的情況，進(jìn)而避免出現(xiàn)過多的`化學(xué)污染。通常情況下來看，在進(jìn)行化工生產(chǎn)時，所選擇的原料基本上均是具有不可再生特點(diǎn)，假設(shè)應(yīng)用比較多，不僅會耗費(fèi)過多的能源，同時也會提升污染物質(zhì)的排放量，進(jìn)而對自然生態(tài)環(huán)境造成污染，不利于人類的發(fā)展。所以，在化工生產(chǎn)的過程中應(yīng)正確選擇綠色化學(xué)原料，而這也是綠色化學(xué)工程需要探討的首要問題，在應(yīng)用自然物質(zhì)等之后，例如苞米桿等，能夠制造出很多的化學(xué)產(chǎn)品。在此過程中，該類原料所形成的氣體基本上均為氫氣，這樣一來則并不能夠造成環(huán)境污染，并且也不會危害人類的身體健康，可有效保障自然生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展平衡，對人類的可持續(xù)發(fā)展可產(chǎn)生一定的積極影響。
1.2提高化學(xué)反應(yīng)選擇性。
當(dāng)化學(xué)物質(zhì)出現(xiàn)反應(yīng)時，化學(xué)反應(yīng)是其中的主要組成部分，一般條件下來看，在對化學(xué)原料進(jìn)行轉(zhuǎn)化時，應(yīng)采用化學(xué)反應(yīng)方可實現(xiàn)。所以，在此過程中我們必須要提高化學(xué)反應(yīng)的選擇性，這樣一來方可有效提升生產(chǎn)效率，增強(qiáng)生產(chǎn)質(zhì)量，進(jìn)而減少成本費(fèi)用的支出。根據(jù)實踐研究結(jié)果顯示，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，通常均會受到時間、社會條件以及資源等方面的影響，例如，針對氧化反應(yīng)來說，則會形成較多的熱能，導(dǎo)致原料呈現(xiàn)出變質(zhì)的狀況，進(jìn)而危害到產(chǎn)品的綜合品質(zhì)。因此，在進(jìn)行生產(chǎn)時，必須要正確運(yùn)用新型反應(yīng)方式，而這也是開展綠色化學(xué)工程的首要條件，不僅可以提升催化效果，同時也可以增多原料的反應(yīng)時間，并提高生產(chǎn)效率。
1.3應(yīng)用無毒無害催化原料。
現(xiàn)階段，由于化學(xué)工業(yè)的發(fā)展速度飛快，因此，在進(jìn)行化學(xué)生產(chǎn)時，必須要采用正確的手段應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)，這樣一來方可有效促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到可持續(xù)的目的。然而，在整體的化學(xué)反應(yīng)流程中，催化劑尤為關(guān)鍵，可對物質(zhì)起到一定的催化作用，因此我們必須要正確應(yīng)用無不良反應(yīng)的催化原料，方可提高催化效果，并且減少環(huán)境污染的情況。
2.1正確選擇清潔生產(chǎn)技術(shù)。
結(jié)合當(dāng)前社會的發(fā)展形勢進(jìn)行考慮，由于清潔生產(chǎn)技術(shù)所需的成本比較高，當(dāng)對生產(chǎn)原料進(jìn)行相應(yīng)的處理之后，可以有效提升資源利用率，進(jìn)而提升化學(xué)生產(chǎn)的綜合品質(zhì)。現(xiàn)階段，比較常見的清潔生產(chǎn)技術(shù)可包括以下幾種，即：脫硝技術(shù)與脫硫技術(shù)，通過采用合理的方式對垃圾物質(zhì)以及具有一定污染性的化學(xué)物質(zhì)等采用此種方式處理后，均會使其變?yōu)檎託狻Ｔ诖诉^程中，也必須要合理應(yīng)用自然發(fā)電技術(shù)，例如風(fēng)能等，研發(fā)出更多的新型技術(shù)手段，尤其是應(yīng)加大生物工程的研發(fā)力度，推出很多全新的清潔生產(chǎn)技術(shù)，方可提升資源利用率，減少污染情況，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。
2.2合理應(yīng)用生物技術(shù)。
通過對化學(xué)工程生產(chǎn)進(jìn)行分析后可發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用比較廣泛的生物技術(shù)主要可包括兩個方面，即：生物化工以及化學(xué)仿生學(xué)、例如，在正確使用生物酶后，結(jié)合相應(yīng)的綠色化工工程以及工藝，能夠有效提高資源的利用率，促使再生資源可以得以使用，進(jìn)而提高產(chǎn)品質(zhì)量。現(xiàn)階段，針對綠色化學(xué)工程和工藝而言，比較常見的催化劑可包括工業(yè)酶等，并具有多種優(yōu)勢特征，即：污染少、反應(yīng)效果較佳以及產(chǎn)品質(zhì)量好等，可有效促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.3適當(dāng)生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品。
若想保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，那么生產(chǎn)出各類環(huán)境友好型產(chǎn)品尤為關(guān)鍵，并具有重要作用，例如清潔汽油等，而這也是該領(lǐng)域今后研究的主要內(nèi)容之一。所以，在人類的日常生活中，應(yīng)提高對綠色產(chǎn)品的宣傳力度，并且開始應(yīng)用綠色產(chǎn)品，這樣一來方可保護(hù)環(huán)境，最后達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。
3結(jié)語。
綜上所述，通過大力研究綠色化學(xué)工程與工藝后，不僅可以保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，同時也可以有效提升資源的應(yīng)用效率，提高人類的生活品質(zhì)。所以，我們必須要提高對這一領(lǐng)域的研發(fā)力度，這樣一來方可避免資源浪費(fèi)的情況出現(xiàn)，有效促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的，創(chuàng)造出更加美好的和諧社會。
參考文獻(xiàn)：
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化學(xué)工程與工藝論文篇十七
化學(xué)工程與工藝專業(yè)作為我們學(xué)習(xí)的專業(yè)，不禁會對自己的未來產(chǎn)生思考，之后的篇幅便是介紹本專業(yè)的未來發(fā)展路線：技術(shù)型路線、銷售型路線及復(fù)合型路線。透過對三者的一一描述，產(chǎn)生縱向的說明展望及橫向的比較思考。全篇從對化工專業(yè)的了解開始，止于對個人發(fā)展的歸納展望，展現(xiàn)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的巨大潛能及良好的未來發(fā)展態(tài)勢?；た茖W(xué)體系龐大，其包括材料化學(xué)、材料物理、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、精細(xì)化工、生物工程等近二十個專業(yè)。而有調(diào)查顯示，目前企業(yè)需求最大的三個抓也中，化學(xué)工程與工藝以19%的比例占據(jù)第一，其次是均為14%的高分子材料與工程和精細(xì)化工專業(yè)。由此可見，化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才的市場需求大，就業(yè)前景好，對社會的貢獻(xiàn)也大。選取化學(xué)工程與工藝專業(yè)的我們，也必將在祖國的建設(shè)中大展拳腳。
學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的知識，我們可獲得多方面的知識及潛力。首先，我們能夠掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝及應(yīng)用化本學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化的方法；其次，我們還能夠熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針，政策和法規(guī)，了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；最重要的是，我們學(xué)會了文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有必須得科學(xué)研究和實際工作潛力，具有創(chuàng)新的意識及獨(dú)立獲取新知識的潛力。
三、就應(yīng)學(xué)會用所學(xué)知識解決實際問題。
化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。其一重要的任務(wù)就是研究有關(guān)工程因素對過程和裝置的效應(yīng)，個性是在放大的效應(yīng)。以解決關(guān)于過程開發(fā)、裝置設(shè)計和操作理論和方法等問題。它以物理學(xué)、化學(xué)和教學(xué)的原理為基礎(chǔ)，廣泛應(yīng)用各種實驗手段，與化學(xué)工藝相配合，去解決工業(yè)生產(chǎn)問題。
化學(xué)工程包括單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化學(xué)系統(tǒng)工程、過程動態(tài)學(xué)及控制等方面，其研究對象通常是十分復(fù)雜的，主要表此刻過程本身的復(fù)雜，物理的復(fù)雜及物系流動時邊界的復(fù)雜性。而化學(xué)工程的研究范圍也包括裝置的大型化和新產(chǎn)品、新工藝工業(yè)化的問題，且化學(xué)工程在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用也是十分明顯的。同時，化學(xué)工程也向著兩個方向發(fā)展：一方面隨著學(xué)科的成熟，不斷向?qū)W科深度發(fā)展，另一方面是不斷向新的領(lǐng)域滲透，研究和解決新領(lǐng)域的新問題。
化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，指將原料物主要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程，包括實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施?；瘜W(xué)生產(chǎn)過程一般地可概括為三個主要步驟：1原料處理；2化學(xué)反應(yīng)；3產(chǎn)品精制。而以上的三步驟都需要在特定的設(shè)備中，在必須的操作條件下完成所要求的化學(xué)和物理得轉(zhuǎn)變。而化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)一般是對必須的產(chǎn)品或原料提出的，所以，它具有個別生產(chǎn)的特殊性，但其資料所涉及的方面一般有：原料和生產(chǎn)方法的則用，流程組織；所用設(shè)備的作用，結(jié)構(gòu)和操作；催化劑及其它物料的影響，操作條件的確定，生產(chǎn)控制，產(chǎn)品規(guī)格及副產(chǎn)品的分離和利用，以及安全技術(shù)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)等問題。
現(xiàn)代化學(xué)生產(chǎn)的實現(xiàn)，應(yīng)用了基礎(chǔ)科學(xué)理論（化學(xué)、物理和數(shù)學(xué)等），化學(xué)工程原理和方法以及其他有關(guān)的工程學(xué)科的知識及技術(shù)。而現(xiàn)代化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)的主要發(fā)展趨勢是：基礎(chǔ)化學(xué)生產(chǎn)的大型化，原料和副產(chǎn)品的充分利用，新原料路線和新催化劑的采用，能源消耗的降低；環(huán)境污染的防止，生產(chǎn)控制自動化，生產(chǎn)的最優(yōu)化等。
1.技術(shù)型路線：技術(shù)員-工程師-總工程師（或創(chuàng)業(yè)）。
化工行業(yè)是個講究資歷和積累的行業(yè)，很少有“一飛沖天”的個性機(jī)遇，初畢業(yè)的我們能夠做些技術(shù)類的工作，踏踏實實，一步步積累技術(shù)資本和經(jīng)驗，然后到了必須程度后，便能獲得比較好的機(jī)遇和地位?；瘜W(xué)工程與工藝工作，一般需要一個相當(dāng)長的時間來讓自己的理論和實踐得以充分的結(jié)合后，才能謀取個人職業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。所以，若要走技術(shù)路線，對于剛畢業(yè)的我們，務(wù)必在寂寞與微薄的薪水中提升自己，技術(shù)和經(jīng)驗是化學(xué)工程師的資本，基本能夠替代金融資本進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這也是工作最開始幾年的寂寞和低收入換來的回報。有技術(shù)在手，想有高薪或者是創(chuàng)業(yè)，都不是問題。
2.銷售型路線：業(yè)務(wù)員-銷售主管-區(qū)域經(jīng)理-銷售總監(jiān)。
化工原材料的辨別務(wù)必是建立在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)之上，否則無法向客戶解釋產(chǎn)品的優(yōu)劣。所以，化工貿(mào)易人才基本都需要是化工專業(yè)出身，同時熟知外貿(mào)規(guī)則和單位業(yè)務(wù)，還務(wù)必具備貿(mào)易人才的耐心細(xì)致，語言表達(dá)潛力強(qiáng)，開朗樂觀，能吃苦耐勞等素質(zhì)，若你具備以上的素質(zhì)，那便在你涉足該行業(yè)做銷售時，努力地工作。工作的前兩年是收入和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，因為，銷售過程中最重要的渠道（人脈）和技巧在兩年內(nèi)基本定型。好的銷售人才永久都不用發(fā)愁企業(yè)或行業(yè)的不景氣，因為銷售技能的通用性，跳槽轉(zhuǎn)行都是十分簡單的。
五、結(jié)語。
化工類專業(yè)畢業(yè)生若要成為企業(yè)青睞的復(fù)合型人才，關(guān)鍵的在于如何取得化工類技術(shù)以外的教育背景和從業(yè)經(jīng)歷。除了傳統(tǒng)的化工生產(chǎn)、工藝、研發(fā)、質(zhì)量檢驗等化工專業(yè)型人才外，物流、法律、環(huán)保、項目管理等“邊緣性”人才的招聘比例大大提高，有時甚至超過了化工專業(yè)人才的招聘量。這些人才要求掌握多方面的專業(yè)知識。透過跨專業(yè)開研究生，是取得相關(guān)專業(yè)教育背景和專業(yè)知識的主要途徑。另外，雙學(xué)位的獲取，也是個選項。而到達(dá)大三的我們，能夠透過輔修來學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識。同時，我們在校期間，透過參加權(quán)威的認(rèn)證考試，也可取得畢業(yè)時進(jìn)入相關(guān)行業(yè)的“通行證”。最后，有目的的選取實習(xí)單位也是極其重要的。如此，化學(xué)工程與工藝專業(yè)的前景是廣闊的，為了完美的明天，這天的我們偏硬開足馬力，加緊學(xué)習(xí)。
化學(xué)工程與工藝論文篇十八
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