感悟是一種對(duì)生活、社會(huì)、人際關(guān)系等現(xiàn)象的深入思考和領(lǐng)悟。寫(xiě)感悟可以從自身經(jīng)歷、他人故事或文學(xué)作品中汲取靈感。小編精心挑選的這些感悟文章，都帶有一定的深度和觸動(dòng)人心的力量。
教師集中政治教育心得感悟篇一
20x年x月x日上午，我們濟(jì)南市解放路第一小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)一行6人懷著激動(dòng)和渴望的心情來(lái)到美麗的塞上江南——銀川，來(lái)到“基于核心素養(yǎng)下的全國(guó)中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新峰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)觀摩、學(xué)習(xí)。感謝教育局提供了這樣難得的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。幾天學(xué)習(xí)下來(lái)，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行。
一、思想的轉(zhuǎn)變核心素養(yǎng)。
本次峰會(huì)，從專(zhuān)家報(bào)告到名師課堂，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并且反思自己的課堂，更應(yīng)該利用學(xué)科的生活性、實(shí)用性去設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)，去滲透核心素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得真正的生活經(jīng)驗(yàn)，讓課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)從"教會(huì)知識(shí)"向"發(fā)展素養(yǎng)"的轉(zhuǎn)變!
二、課堂的智慧。
會(huì)議期間，我們聆聽(tīng)了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專(zhuān)題講座，讓我們體會(huì)到了真正的獨(dú)到的大家風(fēng)范，每位專(zhuān)家的講座都有兩個(gè)小時(shí)左右，自始至終，他們慷慨激昂，又不失親切與幽默。聽(tīng)、說(shuō)課活動(dòng)更是讓我近距離地領(lǐng)略到全國(guó)各地名師的風(fēng)采，感受到他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，獨(dú)特的教育教學(xué)視角與魅力，點(diǎn)燃了我們的激情，昂揚(yáng)了我們的斗志。每一堂展示課各有千秋，每一節(jié)課都有很多可圈可點(diǎn)之處，值得我們?nèi)ニ伎?、總結(jié)、學(xué)習(xí)。
三、我們尤其是語(yǔ)文教師在教學(xué)中做如下的努力：
教學(xué)內(nèi)容的分析講解從學(xué)生生活出發(fā)，關(guān)注生活，尤其是語(yǔ)文教學(xué)，首先解決“學(xué)什么”。課標(biāo)建議：要避免脫離實(shí)際運(yùn)用，圍繞相關(guān)知識(shí)的概念、定義進(jìn)行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學(xué)”。課標(biāo)建議：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥，但不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，不應(yīng)以模式化的解讀來(lái)代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。就教師教學(xué)層面而言，小學(xué)階段更適宜于比較歸納，少用演繹印證?！爸笇?dǎo)與點(diǎn)撥的目的是為了幫助學(xué)生更好地識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀與表達(dá)，形成一定的語(yǔ)言應(yīng)用能力和良好的語(yǔ)感，而不在于對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的記憶?！本蛯W(xué)生學(xué)習(xí)層面而言：讓學(xué)生深刻體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，不直接指向?qū)W習(xí)結(jié)果。此次銀川學(xué)習(xí)，讓我們深刻感受到各位專(zhuān)家老師生動(dòng)鮮活的實(shí)例、精湛的教育藝術(shù)，不僅豐富了自己的業(yè)務(wù)頭腦，也將會(huì)為我們今后的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。我們一定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次精神盛宴的成果運(yùn)用到今后的教育教學(xué)當(dāng)中去。腳踏實(shí)地，從實(shí)際做起，最終實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。
教師集中政治教育心得感悟篇二
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！币虼?，從某種好處上講，教師的職業(yè)道德不僅僅是個(gè)人好處上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)好處。它關(guān)聯(lián)到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)聯(lián)于祖國(guó)的未來(lái)。這天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它能夠是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也能夠是謀生的手段。教師同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中指出：“教師作為?人類(lèi)靈魂的工程師?，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人。”這句話(huà)道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要到達(dá)這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，務(wù)必要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功。
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的資料，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵透過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下方的一點(diǎn)體會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，發(fā)奮提高自身潛質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)聯(lián)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，發(fā)奮發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，發(fā)奮提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，個(gè)性對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“個(gè)性的愛(ài)給個(gè)性的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、用心進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教師集中政治教育心得感悟篇三
政治教育教師是中小學(xué)教師隊(duì)伍中的重要組成部分，他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和價(jià)值觀的重任。在擔(dān)任這個(gè)崗位的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任與使命，也經(jīng)歷了不同的教學(xué)實(shí)踐和思考。在此，我將分享我作為一名政治教育教師的心得體會(huì)，希望能給其他教師以啟發(fā)與幫助。
首先，作為一名政治教育教師，我要始終保持良好的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。政治教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治態(tài)度和價(jià)值觀，這就要求我自身具備正確的政治理念和信仰。我要積極學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，關(guān)注時(shí)事政治，提高自身的政治素養(yǎng)，才能更好地履行教育使命。同時(shí)，作為示范者，我要時(shí)刻保持清正廉潔的公仆形象，崇尚真理、正義，自覺(jué)抵制各種形式的不良思想和行為。只有站在高尚的道德價(jià)值觀的高度，才能讓學(xué)生們?cè)谒枷肷香裤?、行?dòng)上自覺(jué)踐行。
其次，作為一名政治教育教師，我要注重突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多種教學(xué)手段、方法和途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。政治教育的內(nèi)容豐富多樣，而學(xué)生的接受力和理解力也是各不相同的。因此，我要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，靈活運(yùn)用多媒體、課件、案例分析等手段，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。例如，我會(huì)設(shè)計(jì)辯論、討論等活動(dòng)，在充分尊重學(xué)生個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，激發(fā)他們的思辯能力，培養(yǎng)民主、自由的精神。
再次，作為一名政治教育教師，我要不斷研究教育教學(xué)改革，探索創(chuàng)新的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，政治教育也需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟教育改革的步伐。我會(huì)積極參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，與同行分享心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高。此外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)科的最新研究成果，閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和著作，拓寬自己的學(xué)識(shí)面，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
最后，作為一名政治教育教師，我要積極參與學(xué)校和社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，注重政治教育的社會(huì)化和實(shí)踐性。政治學(xué)科要緊緊圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我會(huì)組織學(xué)生參觀實(shí)地，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，組織模擬選舉等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境地感受政治的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與公益活動(dòng)，積極投身社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義。
以上，是我作為一名政治教育教師的心得體會(huì)。作為一名教師，教書(shū)育人是我們的神圣職責(zé)，政治教育更是國(guó)家棟梁的重要任務(wù)。面對(duì)眾多學(xué)生，我們需要不斷努力，不斷探索，提升自己的素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。希望我所分享的經(jīng)驗(yàn)和思考，能夠?qū)V大政治教育教師起到一定的啟發(fā)和幫助，共同培養(yǎng)出一代代高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
教師集中政治教育心得感悟篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，民兵作為國(guó)家的重要力量，承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民安全的重任。深入?yún)⑴c民兵政治教育，不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾年里，我深入?yún)⑴c民兵政治教育，從中獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。
首先，民兵政治教育使我深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命。作為一名參與政治教育的民兵，我們要不斷提升自己的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟，才能更好地履行自己的職責(zé)。民兵作為國(guó)家的后備力量，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家服務(wù)。在政治教育中，我深入學(xué)習(xí)了國(guó)家的法律法規(guī)和黨的基本理論，更加明確了自己作為一名民兵的責(zé)任和使命。
其次，民兵政治教育加深了我對(duì)國(guó)家制度的理解和認(rèn)同。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本理論和國(guó)家的法律法規(guī)，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和合理性。我深入了解國(guó)家的發(fā)展道路和內(nèi)外政策，對(duì)于我作為一名民兵應(yīng)如何服務(wù)國(guó)家、維護(hù)國(guó)家安全有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在政治教育中，我還了解到國(guó)家的建設(shè)需要每個(gè)公民積極參與和貢獻(xiàn)自己的力量，這讓我深感自己作為一名普通公民的重要性和責(zé)任。
第三，民兵政治教育提高了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和危機(jī)的能力。作為一名民兵，在應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件和危機(jī)時(shí)，我們要保持冷靜、果斷和有效的應(yīng)對(duì)能力。在政治教育中，我們學(xué)習(xí)了如何正確判斷形勢(shì)，如何迅速采取應(yīng)對(duì)措施，如何組織協(xié)調(diào)各種資源等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，不僅提高了我對(duì)危機(jī)的敏感度，也增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，使我能夠更好地履行自己的職責(zé)。
第四，民兵政治教育培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。在民兵的職責(zé)范圍內(nèi)，我們需要和其他民兵一起工作，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在政治教育中，我們學(xué)習(xí)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，如何處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和分歧。通過(guò)在政治教育中組織各種討論和活動(dòng)，我們培養(yǎng)了自己的組織管理能力，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率和水平。
最后，民兵政治教育讓我深感身處幸福的時(shí)代。在政治教育中了解到國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，我深感自己生活在一個(gè)幸福與和平中。我們所擁有的安居樂(lè)業(yè)、健康幸福的生活，都是國(guó)家制度和政府的保障。作為一名民兵，我要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的感恩之心，努力為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
民兵政治教育是一次思想洗禮和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)參與民兵政治教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命，加深了對(duì)國(guó)家制度的理解和認(rèn)同，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和危機(jī)的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力，同時(shí)也讓我深感身處幸福的時(shí)代。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)不斷提升自己的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
教師集中政治教育心得感悟篇五
政治教育教師是培養(yǎng)青年學(xué)生思想道德品質(zhì)的重要力量。政治教育教師不僅要承擔(dān)傳授知識(shí)的責(zé)任，更要肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和價(jià)值觀的使命。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，政治教育教師必須具備較高的政治教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
第二段：談?wù)谓逃處煹穆氊?zé)與要求。
政治教育教師的職責(zé)在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治教育教師應(yīng)積極關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心他們的思想動(dòng)向，并引導(dǎo)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)良好的責(zé)任感和集體意識(shí)。此外，政治教育教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的理論水平和教育教學(xué)技巧，以更好地開(kāi)展教育工作。
政治教育教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。例如開(kāi)展小組討論、辯論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和思辯能力。此外，政治教育教師還應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷，培養(yǎng)他們的思辨能力和批判性思維。
政治教育教師的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全方位的教育，既注重思想道德的培養(yǎng)，也重視知識(shí)的傳授。政治教育教師的挑戰(zhàn)在于如何平衡教育目標(biāo)與課程要求之間的關(guān)系，如何使青年學(xué)生真正感受到政治教育的重要性，從而主動(dòng)參與其中。政治教育教師還需要面對(duì)不同學(xué)生個(gè)性差異的挑戰(zhàn)，如何因材施教，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。
政治教育教師是引領(lǐng)青年學(xué)生正確成長(zhǎng)的重要人物。他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的責(zé)任，需要具備高度的使命感和責(zé)任心。政治教育教師應(yīng)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自身的素質(zhì)，為青年學(xué)生提供更為全面與具有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的新一代人才。
通過(guò)上述五段式的文章，我們可以清楚地了解到政治教育教師的重要性和責(zé)任。政治教育教師要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治教育教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法和策略，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力和批判性思維。政治教育教師要不斷提高自身的素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的教育。政治教育教師是引領(lǐng)青年學(xué)生正確成長(zhǎng)的重要人物，他們的努力將為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的新一代人才。
教師集中政治教育心得感悟篇六
根據(jù)您提供的信息，我將為您撰寫(xiě)一篇關(guān)于“民兵政治教育感悟心得體會(huì)”的五段式文章。以下是文章的大綱，您可以按照您的需求進(jìn)行修改和發(fā)展：
第一段：引言。
-介紹民兵的概念和重要性。
-討論個(gè)人在教育過(guò)程中獲得的知識(shí)和技能。
-通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的愛(ài)國(guó)主義情懷和責(zé)任感。
-進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己參與政治教育的動(dòng)力和目標(biāo)。
-強(qiáng)調(diào)政府和學(xué)校的重要角色，促進(jìn)民兵政治教育的實(shí)施。
-探討如何將民兵政治教育與其他領(lǐng)域的教育結(jié)合，以獲得更廣泛的影響。
第五段：結(jié)尾。
-總結(jié)文章內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民兵政治教育的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)。
-提出對(duì)未來(lái)的期望和展望。
請(qǐng)注意，以上只是大綱的內(nèi)容，您可以根據(jù)大綱進(jìn)行延伸和拓展，使得文章更加豐富和連貫。
教師集中政治教育心得感悟篇七
11月3日，我校校長(zhǎng)巴特爾同志及教研室圖亞老師的帶領(lǐng)下，我有幸參加了德令哈市教育局組織的呼和浩特市蒙古族學(xué)校及鄂爾多斯蒙古族學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，出去走走，總能有許多意想不到的收獲。這次外出學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)首先給我們的是視覺(jué)上的巨大沖擊然后是觀念上的巨大沖擊和心靈上的巨大震撼。在這里將外出學(xué)習(xí)的一些收獲向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一個(gè)匯報(bào)：
此次活動(dòng)，我們聽(tīng)課、交流和學(xué)習(xí)了兩所學(xué)校，我們參觀和學(xué)習(xí)的第一所學(xué)校是內(nèi)蒙古呼市蒙古族學(xué)校。學(xué)校歷史文化悠久，文化氛圍濃厚，標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教學(xué)設(shè)施為學(xué)校發(fā)展音樂(lè)教育活動(dòng)提供了極大的便利。最后還聽(tīng)了六節(jié)課的音樂(lè)教學(xué)課堂。他們主要在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生互動(dòng)、氣氛活躍，在輕松愉悅的心境下學(xué)習(xí)。這種觀念與新課標(biāo)總提出的以興趣愛(ài)好為動(dòng)力、注重個(gè)性發(fā)展剛好吻合，快樂(lè)教學(xué)的具體實(shí)施辦法。我們可以借鑒國(guó)外一些著名的教學(xué)法。其中德奧爾夫教學(xué)法是快樂(lè)教學(xué)的典范。它在創(chuàng)造培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、自信心提高、與他人的社交能力及其他優(yōu)良個(gè)性的培養(yǎng)上都有著很大的幫助。我們還可以通過(guò)小型音樂(lè)劇、即興表演等形式來(lái)對(duì)青少年的性格進(jìn)行重塑。
該校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校于近幾年成立的馬頭琴樂(lè)團(tuán)、舞蹈班、博克(摔跤)班、女子足球隊(duì)等，新學(xué)生一入校根據(jù)愛(ài)好參加娛樂(lè)活動(dòng)，全校有4名專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教師。學(xué)校也為樂(lè)團(tuán)提供了豐富的展示平臺(tái)。樂(lè)團(tuán)開(kāi)展以來(lái)多次參加國(guó)家及自治區(qū)大型的活動(dòng)。從學(xué)生、教師、家長(zhǎng)各個(gè)層面，從學(xué)校管理、教育、教學(xué)、家教協(xié)同諸方面，全面推動(dòng)音樂(lè)小本課程的開(kāi)展。
借此平臺(tái)我們有參觀了鄂爾多斯蒙古族小學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本的素質(zhì)教育辦學(xué)理念。在藝術(shù)教育方面成立了學(xué)生馬頭琴樂(lè)團(tuán)、兒童馬頭琴排練室，多次邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座，培訓(xùn)等等。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中老師和同學(xué)們都提高了藝術(shù)鑒賞水平和藝術(shù)技能。鄂爾多斯蒙古族小學(xué)的音樂(lè)課堂也很有特色。他們以打擊樂(lè)器為主題。并每周安排三節(jié)課，其中一節(jié)課為鄂爾多斯民歌音樂(lè)課程。非常有創(chuàng)意。非常的實(shí)用。
該學(xué)校1993年從一年級(jí)開(kāi)始同時(shí)開(kāi)設(shè)蒙、漢、英三語(yǔ)教學(xué)，形成三語(yǔ)教學(xué)整體思路和特色教學(xué)，科技創(chuàng)造活動(dòng)的有力開(kāi)展，使學(xué)校以嶄新的學(xué)風(fēng)、學(xué)貌，展現(xiàn)在人們的眼前。
學(xué)校布局合理，文化氛圍濃厚。在聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中鄂爾多斯市對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)非常重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了新建中的學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，還有非常專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)樓。在這里培養(yǎng)學(xué)生各方面的音樂(lè)才能。
學(xué)校的墻面和走廊上的學(xué)生作品和校本主題給我們的印象非常深刻。墻壁文化，都做得非常有特色。感覺(jué)到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，使每一面墻壁都成為教育的場(chǎng)所。會(huì)讓孩子們感受到，時(shí)時(shí)處處都置身于文化的氛圍;在這次外出學(xué)習(xí)中，我深刻的感受到校園文化建設(shè)與孩子們完美的結(jié)合。在藝術(shù)教育方面，該學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校發(fā)展的通盤(pán)計(jì)劃中，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
通過(guò)對(duì)這兩所學(xué)校的參觀考察聽(tīng)課我感受很深，在音樂(lè)教學(xué)上我們有很多要學(xué)習(xí)的地方。第一、音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展，全面加強(qiáng)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)工作，開(kāi)展豐富的音樂(lè)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)。讓學(xué)生有更多的空間來(lái)展示自己并提高自己的音樂(lè)技能。第二、音樂(lè)與校本可能的開(kāi)發(fā)。小學(xué)音樂(lè)校本課程的開(kāi)發(fā)，是音樂(lè)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，是民族文化發(fā)展的迫切需要。我們將在這片領(lǐng)域繼續(xù)合理、科學(xué)地開(kāi)發(fā)、實(shí)踐，張揚(yáng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)個(gè)性，促進(jìn)我們教師自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的音樂(lè)教育。第三、音樂(lè)來(lái)源于生活，音樂(lè)本身也蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。開(kāi)展一些適合當(dāng)?shù)靥厣囊魳?lè)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
雖然參加學(xué)習(xí)的時(shí)間短暫，但每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，在以后的課堂教學(xué)過(guò)程中大膽運(yùn)用。在今后的教學(xué)中我還要更加積極努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，逐步提高和完善自己的課堂教學(xué)。
以上是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況介紹及體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)您提出寶貴意見(jiàn)!
教師集中政治教育心得感悟篇八
近年來(lái)，我國(guó)政治集中教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，各級(jí)黨組織和干部群眾積極參與，踴躍搶險(xiǎn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。作為一名黨員，我也參與了這次活動(dòng)并深受啟發(fā)。在這次活動(dòng)中，我重溫了黨的光輝歷程，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，引發(fā)了我對(duì)于當(dāng)前時(shí)代責(zé)任與使命的深刻思考。下面，我將就這次政治集中教育活動(dòng)的主題及我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，在這次政治集中教育活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的輝煌歷程對(duì)于我們的引領(lǐng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我更加明確地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的輝煌歷程是我們?nèi)〉酶黜?xiàng)偉大成就的基石。特別是近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。這使我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)定不移地跟黨走，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想。
其次，這次政治集中教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記提出的中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深入了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本內(nèi)容，深化了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化和發(fā)展成就的認(rèn)識(shí)。我深感中國(guó)特色社會(huì)主義是我國(guó)的優(yōu)良選擇，是與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的最佳道路。
此外，我也充分思考了當(dāng)前時(shí)代責(zé)任與使命的重要性和緊迫性。我們生活在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史擔(dān)當(dāng)。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們必須始終保持高度的警惕性，堅(jiān)守初心，牢記使命，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)自信”為指引，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。
最后，這次政治集中教育活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)于加強(qiáng)黨性鍛煉的思考。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到真正的政治機(jī)會(huì)是錘煉自身的最佳機(jī)會(huì)。通過(guò)這次集中教育活動(dòng)，我更加明確地認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守黨性原則，才能更好地履行黨員的義務(wù)與使命。因此，我決心加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高自己的素養(yǎng)，以更好地為黨和人民服務(wù)。
總之，這次政治集中教育活動(dòng)加深了我對(duì)黨的光輝歷程的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，激發(fā)了我對(duì)當(dāng)前時(shí)代責(zé)任與使命的思考，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于加強(qiáng)黨性鍛煉的思索。作為一名黨員，我將時(shí)刻不忘初心使命，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師集中政治教育心得感悟篇九
教師是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖的奠基人，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重要使命。為了提升教師的綜合素養(yǎng)和政治覺(jué)悟，很多地區(qū)在暑假期間安排了集中政治學(xué)習(xí)的活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的在于通過(guò)集中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的思想政治水平，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的進(jìn)步服務(wù)。
第二段：個(gè)人心得（寫(xiě)對(duì)集中學(xué)習(xí)的心得和收獲）。
作為一名教師，我深切感受到集中學(xué)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的影響。在政治學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)定了信仰，提高了思想覺(jué)悟。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的基本理論和現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性和優(yōu)越性。我明白了自己要緊密關(guān)注黨的政策和方針，自覺(jué)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。政治學(xué)習(xí)也讓我對(duì)我所從事的教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心和責(zé)任感，我的思想覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高。
第三段：教師集體心得（寫(xiě)團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)的效果和收獲）。
集中政治學(xué)習(xí)也包括了教師團(tuán)隊(duì)的集體學(xué)習(xí)。教師之間進(jìn)行碰撞和交流，不僅增進(jìn)了相互的理解和友誼，也激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們團(tuán)隊(duì)在集中學(xué)習(xí)中展示了互助和合作的精神，共同解決了學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題。通過(guò)集體討論和交流，我們不僅提高了對(duì)政治理論的理解，也分享了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和方法。這樣的集體學(xué)習(xí)不僅讓我們教師個(gè)人得到了提升，也為我們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供了寶貴的資源和契機(jī)。
第四段：學(xué)生受益（寫(xiě)政治學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的潛在影響）。
作為教師，我們的每一次學(xué)習(xí)都是為了更好地教育我們的學(xué)生。政治學(xué)習(xí)讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教育使命和責(zé)任。我們會(huì)更加積極地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們的信仰和覺(jué)悟會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，使他們更加熱愛(ài)祖國(guó)，積極參與社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。政治學(xué)習(xí)的成果會(huì)在我們教育實(shí)踐中得到充分體現(xiàn)，使我們的學(xué)生受益終身。
第五段：未來(lái)展望（寫(xiě)對(duì)教師政治學(xué)習(xí)未來(lái)的期待）。
集中的政治學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)有力的推動(dòng)方式和平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流可以讓我們盡快了解最新的黨和國(guó)家的方針政策和教育改革的動(dòng)態(tài)。我對(duì)于未來(lái)的政治學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待，希望能夠持續(xù)地參與集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟和政治素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教育實(shí)踐中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)集中政治學(xué)習(xí)，我們教師不僅在知識(shí)上得到了豐富和提升，更重要的是在思想覺(jué)悟和責(zé)任感上得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我們要將學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)相結(jié)合，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的未來(lái)人才和建設(shè)美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師集中政治教育心得感悟篇十
在政治教育班會(huì)上，我深刻地感受到了黨的聲音和指導(dǎo)思想的重要性。班會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣，使我對(duì)黨的理論和政策有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度和文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)黨的要求和自己的責(zé)任有了更加深入的體會(huì)。下面將從班會(huì)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、自我實(shí)踐、學(xué)習(xí)效果和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母形蝮w會(huì)。
首先，在政治教育班會(huì)中，我深刻地感受到了黨的聲音和指導(dǎo)思想的重要性。無(wú)論是“三個(gè)代表”重要思想的理論闡述，還是習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)的精彩論述，都讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到，黨的聲音是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神支撐。黨的指導(dǎo)思想如同燈塔般照亮我們前行的方向。只有通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論，我們才能更好地理解國(guó)家的發(fā)展脈絡(luò)，把握歷史的發(fā)展規(guī)律，有效解決我們所面臨的問(wèn)題。
其次，在政治教育班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在班會(huì)中，老師們以豐富多樣的方式來(lái)向我們傳授知識(shí)，如小組討論、座談會(huì)、互動(dòng)演講等。這些方式讓我更加積極主動(dòng)地參與其中，思考問(wèn)題，表達(dá)觀點(diǎn)。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我收獲了更多的思維碰撞和新的見(jiàn)解，提高了自己的思考能力和表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，多角度的思考和廣泛的交流是十分重要的，這可以幫助我們深度理解和把握黨的理論和政策。
再次，在政治教育班會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到重視實(shí)踐是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正領(lǐng)悟黨的理論和政策的內(nèi)涵。在班會(huì)期間，我們參觀了企業(yè)、社區(qū)和黨組織，深入了解了實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，我也積極參與學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我體會(huì)到了實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能有效應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問(wèn)題。
此外，政治教育班會(huì)的學(xué)習(xí)也使我受益匪淺。通過(guò)積極參與班會(huì)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度和文化有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我了解到，中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，凝聚人民智慧和力量，努力推進(jìn)的發(fā)展道路。我深深感受到，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大意義和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，只有堅(jiān)定信仰、充分理解，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
最后，在政治教育班會(huì)中，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和自信。學(xué)習(xí)黨的理論和政策，使我認(rèn)識(shí)到自己是新時(shí)代的人民子弟兵，肩負(fù)著建設(shè)美好國(guó)家和幸福家園的重任。我既是這個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者，也是這個(gè)時(shí)代的建設(shè)者。我將以習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神為指導(dǎo)，牢記使命，弘揚(yáng)正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)。
總之，政治教育班會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的重要一站。通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)，我明確了黨的聲音和指導(dǎo)思想的重要性，學(xué)會(huì)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，體會(huì)到了黨的理論和政策的深遠(yuǎn)意義，有了更加明確的規(guī)劃和自信。我相信，在黨的聲音的引領(lǐng)下，我一定能夠肩負(fù)起歷史和時(shí)代的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力！
教師集中政治教育心得感悟篇十一
一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到:。
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí):。
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊?，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。
教師集中政治教育心得感悟篇十二
暑假對(duì)教師而言是難得的休息時(shí)間，也是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。每年暑假期間，學(xué)校都會(huì)組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，以提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，教師們收獲頗豐，不僅對(duì)黨的政策有了更深入的了解，也增強(qiáng)了黨性觀念和職業(yè)操守。在此，分享一下個(gè)人對(duì)于教師暑假集中政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，政治學(xué)習(xí)拓寬了我的視野。在學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的基本知識(shí)以及黨的政策法規(guī)等內(nèi)容，我對(duì)于我國(guó)的政治體制、政治思想有了更深入的了解。政治學(xué)習(xí)不僅讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、黨的建設(shè)與發(fā)展，也使我認(rèn)識(shí)到了黨的作用與特點(diǎn)。從而能夠更清晰地感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教育事業(yè)的重要性和指導(dǎo)意義。在教育教學(xué)工作中，我將更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的教育方針，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和保障。
其次，政治學(xué)習(xí)增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋了國(guó)內(nèi)外的政治形勢(shì)、政治理論和政治實(shí)踐等。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題有了直觀的了解，了解到與教育事業(yè)息息相關(guān)的一系列政策和法規(guī)。這不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也豐富了我的課堂教學(xué)內(nèi)容。例如，我可以在教學(xué)過(guò)程中，深入講解“中國(guó)夢(mèng)”、“兩學(xué)一做”和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。
再次，政治學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我的黨性觀念。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨是我們教師隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨性觀念。作為教師，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定理想信念，為黨和人民的事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)不僅加強(qiáng)了我與黨的聯(lián)系，也提醒我要時(shí)刻保持干凈的黨性，做到廉潔自律。在教育工作中，我要時(shí)刻以黨員身份的標(biāo)桿要求自己，做到嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范行為，為學(xué)生樹(shù)立典范。
最后，政治學(xué)習(xí)增進(jìn)了我與同事之間的溝通和合作。在政治學(xué)習(xí)期間，我與同事們一起學(xué)習(xí)、討論、交流，互相啟發(fā)、互相幫助，使我們之間的關(guān)系更加密切。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解到同事們的理念和觀念，找到了更多的共同點(diǎn)和契合點(diǎn)。在教育教學(xué)工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相借鑒，使我們的工作能夠更加順利進(jìn)行，為學(xué)生提供更好的教育。
總之，教師暑假集中政治學(xué)習(xí)是提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、提升教育實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，增加了知識(shí)儲(chǔ)備，強(qiáng)化了黨性觀念，并與同事之間形成了更和諧的合作關(guān)系。相信這次政治學(xué)習(xí)將對(duì)我的教育事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，我將會(huì)更加努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師集中政治教育心得感悟篇十三
近年來(lái)，教育領(lǐng)域?qū)τ谛聲r(shí)代青年教師的要求越來(lái)越高，特別是在政治學(xué)科教育中，政治青年教師面臨著獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名政治青年教師，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也收獲頗多。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅提高了政治素養(yǎng)，也深切感受到了自身教學(xué)方法的不足。下面將結(jié)合自己的體會(huì)，從個(gè)人發(fā)展、教學(xué)方法、教育使命、教育改革以及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面對(duì)政治青年教師的感悟心得進(jìn)行闡述。
首先，作為政治青年教師，個(gè)人發(fā)展是重中之重。政治學(xué)科與時(shí)事緊密相連，要求教師不僅要具備系統(tǒng)的政治理論知識(shí)，還要有批判性思維和學(xué)科創(chuàng)新能力。因此，我積極參加各類(lèi)政治學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，提高自身的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，我還注重閱讀權(quán)威的政治學(xué)期刊和相關(guān)文獻(xiàn)，不斷更新學(xué)科知識(shí)。通過(guò)不斷提升自己的能力，我可以更好地傳授給學(xué)生新的政治觀點(diǎn)和理論，開(kāi)闊學(xué)生的思維。
其次，教學(xué)方法對(duì)政治青年教師來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要?，F(xiàn)今政治課的教學(xué)重點(diǎn)已經(jīng)從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變，因此必須采取多元化的教學(xué)方法。在我的教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和辯論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還安排學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身參與到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和解決問(wèn)題的能力。
第三，作為政治青年教師，我深知自身的教育使命和責(zé)任。政治學(xué)科是一門(mén)能夠塑造人們思想的重要學(xué)科，我始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的思想品德為本。我將學(xué)科知識(shí)與時(shí)事結(jié)合，注重學(xué)生的實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀念和價(jià)值觀。我希望通過(guò)我的教育工作，培養(yǎng)出思想政治素質(zhì)過(guò)硬的新一代人才，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，教育改革對(duì)政治青年教師來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。隨著國(guó)家對(duì)教育改革的持續(xù)推進(jìn)，政治學(xué)科的教學(xué)模式也在不斷更新。作為政治青年教師，我要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)變化，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式，使之與時(shí)俱進(jìn)。我積極參加教育改革座談會(huì)和研討會(huì)，了解最新的教學(xué)理念和政策法規(guī)，并積極嘗試運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們能夠在實(shí)踐中提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，政治青年教師還應(yīng)該對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃和設(shè)想。我希望未來(lái)能夠進(jìn)一步提升自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力，成為一名行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家。同時(shí)，我還希望能夠在學(xué)術(shù)研究方面做出一些貢獻(xiàn)，為政治學(xué)科的發(fā)展做出自己的努力。我將積極申請(qǐng)參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目，拓寬自己的視野，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。同時(shí)，我也要不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。
政治青年教師的感悟心得體會(huì)正是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中所獲得的。通過(guò)個(gè)人的不斷努力和思考，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。我相信，在不斷探索和實(shí)踐中，我們政治青年教師能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們政治青年教師堅(jiān)守初心，凝聚共識(shí)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人而不懈努力。
教師集中政治教育心得感悟篇十四
現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，未成年人思想道德教育作為一個(gè)凸顯的問(wèn)題已經(jīng)不是某個(gè)國(guó)家特有的，而是全世界所共同面臨的問(wèn)題。目前，世界各國(guó)都十分關(guān)注未成年人的思想道德教育問(wèn)題，都在為促進(jìn)未成年人健康、向上的思想道德做出努力。
一、世界各國(guó)對(duì)未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀。
1、美國(guó)人吃驚地發(fā)現(xiàn)其未成年人的思想道德?tīng)顩r與物質(zhì)生活水平的提高正在成反比例發(fā)展，美國(guó)人對(duì)加強(qiáng)未成年人的思想道德教育的呼聲越來(lái)越高。
2、在英國(guó)的教育發(fā)展歷史中，宗教教育是不可或缺的一個(gè)重要組成部分，它對(duì)英國(guó)青少年的道德培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)，隨著社會(huì)情況的日益復(fù)雜與多元化，社會(huì)對(duì)青少年思想道德水平的要求日益增強(qiáng)，光靠宗教的力量對(duì)其進(jìn)行道德教育已經(jīng)顯得力不從心了。目前，英國(guó)青少年的犯罪率正逐漸增多。因此，英國(guó)政府?dāng)M向倫敦100多所學(xué)校派全日制駐校警察，其任務(wù)主要是負(fù)責(zé)學(xué)校治安，同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展反毒品和公民道德教育。可見(jiàn)，英國(guó)的思想道德教育也面臨著重大的危機(jī)。
3、青少年的道德水平和公民意識(shí)急劇下降。這已經(jīng)引起了法國(guó)民眾和政府的重視，提高公民道德教育水平，改革現(xiàn)有的公民道德教育，培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神的呼聲越來(lái)越大。
4、新加坡實(shí)施的是道德教育與公民教育一體化的思想道德教育模式。新加坡思想道德教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)公民。
二、國(guó)外未成年人思想道德教育及其對(duì)我國(guó)的啟示及我的建議。
（一）加強(qiáng)對(duì)儒家倫理道德的繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)是儒家思想的發(fā)源地，儒家思想經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，在我國(guó)代代相傳，是我國(guó)最重要的文化遺產(chǎn)和思想寶庫(kù)。進(jìn)行未成年人思想道德教育，不能把儒家的倫理道德觀念拋之于腦后。雖然儒家思想殘留著很多封建思想，但是儒家思想中那些具有時(shí)代價(jià)值的內(nèi)容仍然值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，注重把儒家的倫理道德觀念與當(dāng)代的時(shí)代精神和我國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合，從而形成具有時(shí)代精神的儒家倫理道德觀，如注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)人的平等、尊重、團(tuán)結(jié)和協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)人的國(guó)際理解與關(guān)愛(ài)精神等等。
（二）改革未成年人的思想道德教育內(nèi)容，使其貼近學(xué)生的日常生活。
（三）采取以課程為主，輔以各種道德實(shí)踐活動(dòng)的道德培養(yǎng)模式。
（四）完善思想道德教育途徑，注重發(fā)揮社會(huì)與家庭道德教育的功能與責(zé)任。
三、結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展的未成人思想道德教育課程。
第一，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律重新確定道德教育的內(nèi)容序列。我幼兒園主要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定與之相適應(yīng)的實(shí)際的思想道德教育。比如根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)制定不同年齡段的教育，如母親節(jié)，我們引導(dǎo)三歲以下的嬰幼兒知道媽媽對(duì)自己的喜愛(ài)和關(guān)心，自己也要愛(ài)媽媽?zhuān)皇赘枞纭段业暮脣寢尅?，或者通過(guò)涂色一朵花來(lái)送給媽媽表達(dá)對(duì)自己媽媽的喜愛(ài)；而對(duì)于四歲以下的幼兒，我們重在引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)媽媽每天的繁瑣而細(xì)致的關(guān)懷工作，媽媽對(duì)家庭的付出等等，要求幼兒能自己做自己力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)；學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心和照顧媽媽?zhuān)鰝€(gè)小大人而對(duì)于六歲左右的學(xué)齡前兒童，我們則重在引導(dǎo)他們完整講述出媽媽的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)識(shí)媽媽在家庭和社會(huì)中的不可替代的地位。此類(lèi)尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人或者同學(xué)師長(zhǎng)的思想品德教育我們多數(shù)在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、五一節(jié)、六一兒童節(jié)、婦女節(jié)中去實(shí)施。
第二，注重與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的道德品質(zhì)，如禮貌、尊重、勤奮、謙讓、遵守紀(jì)律等。所謂校園無(wú)小事，處處皆教育就是這個(gè)道理。此類(lèi)教育需要在日常生活中去無(wú)意滲透。其中，選擇專(zhuān)業(yè)規(guī)范的思想品德教材也是非常重要的，其中，愛(ài)國(guó)題材、誠(chéng)實(shí)等品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)互助、友好相處、有寬容憐憫之心等也是幼兒園思想品德教育的主要內(nèi)容。我幼兒園也曾今嘗試誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳遞和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。
第三，學(xué)校要嚴(yán)格按照對(duì)學(xué)生的道德規(guī)范的要求來(lái)要求教師以及學(xué)校的行為。同時(shí)要求家長(zhǎng)的配合，成人的正面示范就是活的生動(dòng)的模范表率，例如：絕大部分孝順爺爺奶奶的父母一定會(huì)教育出關(guān)愛(ài)爸爸媽媽的寶寶，成天吵鬧的家庭多半會(huì)造成一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的孩子等，家園共育會(huì)讓思想道德教育成效事半功倍。
以上我是學(xué)習(xí)未成年人思想道德教育機(jī)制建設(shè)的點(diǎn)滴體會(huì)，希望我自己能在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步，更希望我幼兒園的未成年人的思想道德教育工作能日見(jiàn)成效，不斷完善。
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教師集中政治教育心得感悟篇十五
我作為一個(gè)年輕教師，參加工作十三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來(lái)，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹(shù)立威信。
教師要與學(xué)生平等對(duì)待，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹(shù)立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關(guān)系。
1--精選公文范文--------------------------動(dòng)?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴(lài)的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌?huà)對(duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助，課堂上，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。
2--精選公文范文--------------------------有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì)將全班分為若干組，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
3--精選公文范文--------------------------相長(zhǎng)，課堂教學(xué)就有了靈性。
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教師集中政治教育心得感悟篇十六
第一段：引言（200字）。
暑假是教師放松、培訓(xùn)和充電的好時(shí)機(jī)。我有幸參加了暑期政治教育培訓(xùn)，這段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到了教師政治教育的重要性和必要性。在培訓(xùn)中，我們了解了國(guó)家的基本政策和當(dāng)前的形勢(shì)，通過(guò)討論和交流，增強(qiáng)了我們做好教育工作的信心和能力。在此，《教師暑假政治教育心得體會(huì)》一文將向大家介紹我個(gè)人在政治教育培訓(xùn)中的所思所感。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（200字）。
政治教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流互動(dòng)等。在理論學(xué)習(xí)方面，我們深入學(xué)習(xí)了黨的基本理論和各項(xiàng)方針政策，以及教育方面的相關(guān)政策法規(guī)。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到教育工作與黨和國(guó)家的發(fā)展密切相關(guān)。現(xiàn)場(chǎng)觀摩環(huán)節(jié)讓我親身體驗(yàn)了各級(jí)政府和學(xué)校的組織管理，深入了解了現(xiàn)代教育的先進(jìn)理念和實(shí)踐。在交流互動(dòng)中，我們與其他教育工作者交流了教育實(shí)踐中的困惑與經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)，共同提高。通過(guò)這些培訓(xùn)，我更加明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位和職業(yè)責(zé)任，進(jìn)一步提升了自身的政治素養(yǎng)和教育水平。
第三段：?jiǎn)⑹九c反思（200字）。
在政治教育培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的良好師德師風(fēng)。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生道德品質(zhì)的引領(lǐng)者。在面對(duì)學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，政治教育培訓(xùn)還教育我們要增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)事務(wù)的意識(shí)和能力。這對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代的高素質(zhì)人才具有重要意義。
第四段：應(yīng)用與實(shí)踐（200字）。
從政治教育培訓(xùn)中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，更是明確了如何將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。在教育實(shí)踐中，我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)與具體教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解國(guó)家政策和社會(huì)現(xiàn)象。我會(huì)通過(guò)開(kāi)展一些政治課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我相信，通過(guò)這樣的教育實(shí)踐，學(xué)生能夠在政治意識(shí)和社會(huì)思想意識(shí)方面得到全面的提升。
第五段：總結(jié)（200字）。
政治教育是教師工作中不可忽視的一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。參加教師暑假政治教育培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命。我將在今后的教育工作中，將政治教育與學(xué)科教育相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和積極的社會(huì)參與意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和教育水平，不斷探索適合新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的教育模式和方法，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師集中政治教育心得感悟篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。我校于組織全體教師進(jìn)行了為期兩天的政治學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神，明確《規(guī)定》的各項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的學(xué)習(xí)，我深深地反思著：“學(xué)高為師，德高為范”。蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和引路人。這句話(huà)把教師教書(shū)育人的天職說(shuō)得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者，因此，師德更是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)!通過(guò)對(duì)處理辦法和規(guī)定的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，受益匪淺，現(xiàn)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、奉公守法、恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，愛(ài)是一切教育的根本，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。在我們心中要有每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這種愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等，是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，重視感情上的熏陶，建立師生交流的情感紐帶，創(chuàng)造愛(ài)的環(huán)境，把握愛(ài)的分寸，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。杜甫有詩(shī)句說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！迸c其說(shuō)的是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)，不如說(shuō)是教師的感情特點(diǎn)。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。
著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！睈?ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的??不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人?！庇纱丝芍處煹娜烁聍攘?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以及全面發(fā)展具有不可估量的潛在教育價(jià)值。在“校園情感場(chǎng)”這個(gè)特定的情境中，教師的舉手投足均能點(diǎn)燃學(xué)生情感的火花，教學(xué)中依賴(lài)的是富有感染力的`課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。為此，教師必須做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心，熱愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、善待學(xué)生等，只有這樣，才能以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂。
三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，我們教師要在教育教學(xué)過(guò)程中與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動(dòng)、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書(shū)籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”進(jìn)而“樂(lè)其道”，從而培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教師集中政治教育心得感悟篇十八
近年來(lái)，政治集中教育活動(dòng)成為了中國(guó)各級(jí)黨組織重要的組織生活形式和黨員干部教育培訓(xùn)常態(tài)化的重要內(nèi)容。政治集中教育活動(dòng)通過(guò)組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論水平，鞏固黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在參與政治集中教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深有體會(huì)。
首先，參加政治集中教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的黨性修養(yǎng)有待提高。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，我明確了自己的不足之處，特別是在堅(jiān)定信仰方面和黨的意識(shí)形態(tài)上。曾經(jīng)，我曾有過(guò)理想信念動(dòng)搖的時(shí)候，但是通過(guò)參加政治集中教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，努力實(shí)現(xiàn)自己為黨和人民服務(wù)的追求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)黨的政策和理論掌握不夠扎實(shí)，只是對(duì)一些簡(jiǎn)單的概念有了解。這引起了我對(duì)自身學(xué)習(xí)的重視，我下定決心要通過(guò)更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。
其次，政治集中教育活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)黨的組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的認(rèn)識(shí)。作為共產(chǎn)黨員，我們要堅(jiān)守黨的紀(jì)律，服從組織安排。這些都是我們作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本素養(yǎng)。而政治集中教育活動(dòng)的組織形式，通過(guò)安排學(xué)習(xí)、討論和交流等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了我們黨組織的凝聚力。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了黨的力量和黨的組織對(duì)個(gè)人的影響和激勵(lì)。只有通過(guò)黨的組織、黨的力量的引導(dǎo)，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。政治集中教育活動(dòng)作為黨的組織生活形式，有力地促進(jìn)了黨員干部的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了黨的戰(zhàn)斗力。
再次，參加政治集中教育活動(dòng)讓我對(duì)黨的事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。政治集中教育活動(dòng)不僅僅是針對(duì)個(gè)人黨員干部，更是針對(duì)全黨的，為全黨上下提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺(tái)。在此過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的戰(zhàn)友，我們互相交流、互相學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識(shí)到黨的事業(yè)是偉大的、光榮的，而這個(gè)事業(yè)需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員的共同努力才能取得更大的成就。在這個(gè)過(guò)程中，我也對(duì)黨的工作有了更深入的了解，明確了黨的事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的過(guò)程，需要我們黨員干部始終保持奮斗的狀態(tài)，勇往直前。
最后，參加政治集中教育活動(dòng)使我深刻感受到黨的建設(shè)仍然任重而道遠(yuǎn)。盡管在過(guò)去幾年里，黨的建設(shè)成果顯著，黨員隊(duì)伍規(guī)模逐步擴(kuò)大，但同時(shí)也不能忽視黨內(nèi)存在的一些問(wèn)題和不足。通過(guò)政治集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到我們黨的建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)，我們需要更加注重黨的紀(jì)律、黨員干部素質(zhì)的提高，加強(qiáng)監(jiān)督制約機(jī)制，確保黨的事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
綜上所述，政治集中教育活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的黨性修養(yǎng)和黨的組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的提高起到了積極的促進(jìn)作用。政治集中教育活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策的過(guò)程，更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程認(rèn)識(shí)到黨員干部的使命和責(zé)任，增強(qiáng)了對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同和自我?jiàn)^斗的信念。我相信，在政治集中教育活動(dòng)的引領(lǐng)下，我們共產(chǎn)黨員將以更加飽滿(mǎn)的熱情投身黨的事業(yè)，不斷為實(shí)現(xiàn)人民的美好生活而努力奮斗。
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