心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面,通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會(huì)對(duì)我們來說非常重要,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),要注重文字的流暢度和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的思考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)家長(zhǎng),我們無時(shí)無刻不在擔(dān)心著孩子的成長(zhǎng)。尤其在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們更需要付出更多的努力,來保證孩子能夠健康成長(zhǎng)。所以,護(hù)苗工作顯得尤為重要。以下是我在護(hù)苗工作中的心得體會(huì)。
一、營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,因此在家庭中,應(yīng)當(dāng)盡可能營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的環(huán)境。孩子的意見應(yīng)當(dāng)被尊重,他們被認(rèn)為是家庭的一員,和成年人一樣受到了尊重。我們要讓孩子感受到家庭對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù),如此才能讓孩子不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能增進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
二、重視孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),這是一個(gè)非常普遍的道理。因此,我們需注重孩子的飲食、運(yùn)動(dòng)及休息。孩子的飲食應(yīng)當(dāng)均衡,多吃水果、蔬菜,少吃垃圾食品,使他們的身體健康。此外,我們還要注意孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓他們有足夠的體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。當(dāng)然,充足的睡眠也是必不可少的,因?yàn)橹挥腥罕姷纳眢w健康才能發(fā)展良好。
三、鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)可以豐富我們的生活,同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的社交能力。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)活動(dòng),例如圖書館的讀書、志愿者活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),孩子能夠更加接納社會(huì),并且提高自己的能力。同時(shí),這些經(jīng)歷也是孩子成長(zhǎng)過程中必不可少的,有助于孩子更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
四、培養(yǎng)孩子正面的人生觀。
一個(gè)擁有正面人生觀的孩子,能夠更好地面對(duì)生活。這樣的孩子學(xué)習(xí)上更自信,有自我思考及獨(dú)立思想,增強(qiáng)自己面對(duì)困難的能力。而且,一個(gè)擁有正面的人生觀的人,也更容易迎接未來的生活。因此,我們需要培養(yǎng)孩子積極向上、正向思考,如此他們的成長(zhǎng)就更有意義。
五、教育孩子尊重他人。
尊重是人際關(guān)系中的重要一環(huán),對(duì)于孩子成長(zhǎng)和未來的社交關(guān)系都有益處。我們應(yīng)該從小就教育孩子尊重他人,包括同齡人或長(zhǎng)輩等。這樣不僅能給他們傳遞積極的教育,還能幫助他們提升自己的人際交往能力。
護(hù)苗,本質(zhì)上是在保護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。在實(shí)際操作過程中,我們可以從上面幾個(gè)方面入手,給孩子們一個(gè)更良好的成長(zhǎng)環(huán)境及提供完善的指導(dǎo)。當(dāng)我們付出了足夠的關(guān)心和照顧,有理由相信孩子們將會(huì)更加長(zhǎng)大善良和自信。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
最近,《貓爸虎媽》正在熱映,關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比,“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長(zhǎng)的利好消息,也是利空消息。對(duì)于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說,網(wǎng)絡(luò)是青少年成長(zhǎng)的助推器,而對(duì)于那些對(duì)網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識(shí)的家庭來說,網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)是一個(gè)“地雷”。
通常情況下,我們對(duì)于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實(shí)生活中。為人父母者,孩子最牽心,一笑一顰,一舉一動(dòng),都牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好,讓孩子“輸在起跑線上”。然而,當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時(shí),已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生,讓我們輸?shù)镁狻?/p>
這就是網(wǎng)絡(luò),正如筆者開篇所言,善用者助其長(zhǎng),忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?,F(xiàn)代社會(huì)里,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)常態(tài)而存在,沒有人能夠置身事外,有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對(duì)于成年人來說,青少年太脆弱,或者是太單純,好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差,因此,面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界,很少有抵抗力。不抵抗,自然會(huì)被占領(lǐng),于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁,保護(hù)青少年,我們應(yīng)該有“與時(shí)俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時(shí)俱進(jìn)”,不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長(zhǎng),而且還發(fā)展到了“線上”,手段更隱蔽,影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò),不重視的代價(jià)往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張,但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?!吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,這個(gè)“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶,選幾所學(xué)校就能解決的問題,真正強(qiáng)健的未來中國(guó)人風(fēng)貌應(yīng)該是一個(gè)身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們,正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天,不吃不喝,沉迷在網(wǎng)游的世界里,一損身體,二耗精神,到頭到身心俱疲,這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此,“護(hù)苗”當(dāng)綠,要全面而精確。
其實(shí),“線上”或“線下”的選擇并不重要,重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念,一旦這種觀念成為思維定勢(shì),就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),而另一邊是讓其對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感,這是有難度的,不走心就很難實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。因此,保護(hù)青少年是一個(gè)系統(tǒng)的工程,塑造體格很重要,凈化心靈同樣重要。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
最近的“雙減”政策落地,這次國(guó)家出手,動(dòng)了真格,影響不可謂不大。
作為一個(gè)初三學(xué)生的媽媽和一個(gè)初二學(xué)生的姨媽,直接感受到的就是,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一對(duì)一輔導(dǎo)都無法實(shí)現(xiàn)了。
外甥女在我們這個(gè)新一線城市的核心培訓(xùn)圈,被家長(zhǎng)們稱為“妖學(xué)圈”的一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)。因?yàn)椤半p減”政策不允許在周末和節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行培訓(xùn),機(jī)構(gòu)將時(shí)間調(diào)整到了周一到周五晚上,有線上線下兩種模式,因?yàn)樯险n時(shí)間與學(xué)校放學(xué)時(shí)間沖突,另外外甥女喜歡的任課老師都被裁員,最后放棄了培訓(xùn),申請(qǐng)了退費(fèi)。所幸沒多久退款就到帳了,據(jù)說全國(guó)各地好多家長(zhǎng)屯了課,結(jié)果無法拿到退款,損失慘重。
我閨女初三了,中考即將到來,課程多作業(yè)多,百分之五十的普高錄取率讓家長(zhǎng)焦慮,學(xué)校是很負(fù)責(zé)的,安排了免費(fèi)的晚自習(xí)和周末輔導(dǎo),原本打算周末請(qǐng)人查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)一下的,也因?yàn)闆]有時(shí)間只好放棄。
這些變化對(duì)我們家長(zhǎng)的心態(tài)確實(shí)有影響,連我這么淡定的都有點(diǎn)迷茫了,可是,無意中在省圖書館看到的這本書讓我釋然了。
作者是北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士,美國(guó)天普大學(xué)心理學(xué)博士,有二十年多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。她用平實(shí)的語(yǔ)言記錄了她的經(jīng)歷和收獲,我深感認(rèn)同,摘錄如下。
我們有沒有教孩子更重要的生活教訓(xùn),如挫折承受力,如何處理焦慮,如何感恩?
我們有沒有討論過,每個(gè)人都各有恩賜,拿爬樹的能力去評(píng)價(jià)一條魚是合邏輯的?
我們有沒有幫孩子學(xué)以致用,提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為一生旺盛的求知欲打下基礎(chǔ)?
生活中,多少父母總有錯(cuò)覺,以為讓孩子永遠(yuǎn)成功,才會(huì)走向更高的成就?他們過度保護(hù)孩子,不讓孩子經(jīng)歷任何失敗,卻忘記了人生不如意十常八九,勝敗乃兵家常事,錯(cuò)失了通過失敗和挫折來鍛煉孩子的良機(jī),以至于孩子將來被撲面而來的失敗打個(gè)措手不及,有機(jī)會(huì)經(jīng)歷失敗,才能增強(qiáng)對(duì)挫折的免疫力,學(xué)習(xí)過“輸”,將來才能“輸?shù)闷稹薄V挥羞@樣,不論孩子選擇去哪里的高中、大學(xué),學(xué)什么專業(yè)、將來做什么工作,和誰(shuí)生活在一起,我們做父母的都盡可放心,不論生活如何風(fēng)云變幻,孩子都會(huì)從容應(yīng)對(duì)。事實(shí)證明,走得最遠(yuǎn)的不是那些最聰明的、一學(xué)就會(huì)的學(xué)生,而是那些智力中上但遇到困難不放棄、最有恒心的學(xué)生。
智力,歸根結(jié)底是綜合自己所有去解決問題的能力。成功的因素大多數(shù)是智力測(cè)試顯示不出來的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢幫他們?nèi)グl(fā)掘,千萬別把責(zé)任寄托在任何考試上。孩子像雪花、樹葉,各不相同,不必去羨慕別人有而自己沒有的,拿別人孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處,每個(gè)孩子都有自己的亮點(diǎn)。沒有我們的愛和接納,孩子很難去接納并尊重自己,那安全感一一健康自我的基石,也就很難建起了。
青少年在了解自己、了解周圍世界的過程中充滿著幻想、嘗試和錯(cuò)誤,很多在家人和朋友的幫助下,逐步發(fā)現(xiàn)如果不照顧好自己的精神健康,“成功”就根本不存在。意識(shí)到精神健康的重要性后,他們摸索著如何去平衡,如減低表現(xiàn)的壓力、避免課業(yè)和活動(dòng)過重、找到自己的興趣、保留放松時(shí)間和全家相處時(shí)間等。
相似的智力下,對(duì)自己情緒調(diào)控力強(qiáng)的孩子尊重自己也尊重他人,發(fā)生沖突時(shí)頭腦保持客觀冷靜,困難壓力下不失信心與目標(biāo),更快樂。相反,缺乏積極的自我概念,一有壓力就緊張,沖突時(shí)容易沖動(dòng),或表達(dá)能力弱,都會(huì)給孩子在學(xué)校及生活中充分發(fā)揮自己的潛能造成負(fù)面影響,不良情緒還常常影響到身體健康,這些學(xué)生經(jīng)常抱怨頭疼,肚子疼等,但到醫(yī)院卻查不出任何生理原因。
綜上,我的感悟是,初中像分水嶺,是孩子通往獨(dú)立最重要的轉(zhuǎn)折和過渡期,因此應(yīng)給他們必要的時(shí)間和空間,以培養(yǎng)智商、情商、逆商,還可以加上財(cái)商,成績(jī)和分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),名牌大學(xué)也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子,無條件的愛和接納孩子,以身作則,言傳身教,比什么都重要。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:
上午好!
我是瀏河小學(xué)三年級(jí)一班劉琪琪同學(xué)的家長(zhǎng)劉加香,我做為她的家長(zhǎng)非常有幸參加了由瀏河小學(xué)舉辦的“五加一”課外實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這半天的活動(dòng),孩子、家長(zhǎng)雖然都很辛苦,但確實(shí)也有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)衷心感謝瀏河小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為孩子們組織了這次很有意義的課外實(shí)踐活動(dòng)。在瀏河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃安排下,在帶隊(duì)老師細(xì)心的組織照顧下,孩子們度過了半天平安、快樂、有意義的美好時(shí)光。
我這次是和孩子們一起到掇刀參觀了蔬菜種植基地,下車后,我和孩子,老師們一起步行了十幾分鐘來到了目的地。我們了解了蔬菜的種植情況,生長(zhǎng)習(xí)性和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,同時(shí)還和孩子一起親手給菜地鋤地、拔草、澆水??粗⒆优d奮異常的樣子,不怕臟不怕累,我很欣慰,雖然累但卻快樂著。回來的路上,孩子和我談起種菜的伯伯,說他們很辛苦,還說以后要多吃蔬菜,不再浪費(fèi)糧食,還懂得感恩了,這次活動(dòng)的收獲,可以說比我們做父母的平時(shí)反復(fù)說教的效果要好很多倍。
每一個(gè)孩子都是父母手心里的寶,是讓人呵護(hù)的溫室花朵,平日里,我們不要他們干任何家務(wù)活,只希望他們騰出時(shí)間來學(xué)習(xí),來提高成績(jī),但不淋寒露,不經(jīng)風(fēng)雨又如何成長(zhǎng)?參加了本次活動(dòng),我意識(shí)到我們家長(zhǎng)不僅僅要孩子學(xué)習(xí)好,還要思想好,更要注重鍛煉孩子們的體質(zhì),培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的意志,寬廣博愛的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。以后,我要改變之前的錯(cuò)誤想法,在家在外都要求孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),多動(dòng)手,多干些力所能及的家務(wù)活。
在這次活動(dòng)中,老師們從帶孩子出行到本次活動(dòng)的結(jié)束,都操了很多心,像媽媽一樣關(guān)愛照顧孩子們,也很辛苦。謝謝你們!
我作為家長(zhǎng)代表,認(rèn)為這樣的課外實(shí)踐活動(dòng)開展非常有必要也很有意義,希望瀏河小學(xué)能一如既往的開展下去,我們家長(zhǎng)也一定大力支持和配合。
最后祝瀏河小學(xué)五加一課外實(shí)踐活動(dòng)越辦越好!謝謝大家!
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
在我們的生命中,有很多事情需要我們?nèi)ズ亲o(hù),而在這其中,“護(hù)苗”素來被視為一種非常重要的事情。護(hù)苗就是指我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,需要有人對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),照顧和愛護(hù)。而這種重要的護(hù)苗工作正是能夠讓我們的成長(zhǎng)更加健康有益的一部分。因?yàn)?,只有?dāng)我們得到了正確的指導(dǎo)和支持之后,我們才能夠在這個(gè)世界上生根發(fā)芽,成為茁壯的綠色新苗。而在這篇文章中,我將會(huì)分享我的心得體會(huì),希望能夠在自己的傳承工作中發(fā)揮更積極的作用。
第二段。
在我的成長(zhǎng)過程中,我十分幸運(yùn)能夠得到眾多愛我的人的照料,他們不僅僅幫助我建立了良好的生活習(xí)慣,也幫助我樹立了堅(jiān)定的信念和自信。特別是我的家人和老師,他們一直都在我身邊,耐心地教導(dǎo)我如何去面對(duì)自己的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)。這些人的幫助,在我人生的短短幾十年中,給予我了非常寶貴的收獲,這是我無法忘懷的護(hù)苗時(shí)刻。
第三段。
在護(hù)苗這個(gè)過程中,最重要的就是要保持一個(gè)寬容和包容的心態(tài)。因?yàn)椋覀兠總€(gè)人都存在不同的缺陷和短處,面對(duì)這些問題我們需要耐心地理解和傾聽。特別是我們?cè)诤托『⒆酉嗵幍臅r(shí)候,不應(yīng)該過分苛刻,否則會(huì)適得其反。相反,我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛和關(guān)注放在那些小小的進(jìn)步上,讓孩子們更加自信地成長(zhǎng)。
第四段。
在護(hù)苗的工作中,我們還需要注意到溝通和交流的重要性。特別是在面對(duì)孩子們的時(shí)候,我們需要給予他們足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來表達(dá)自己的想法和情感。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們完全傾聽他們的意見時(shí),我們才能獲得更好的溝通和信任。同時(shí),我們也應(yīng)該尊重孩子們的權(quán)利,讓他們自主地決定自己的一些事情,這樣才能培養(yǎng)出健康自主的小孩子。
第五段。
最后,護(hù)苗工作需要我們始終保持一種信心和勇氣。這是當(dāng)成長(zhǎng)中出現(xiàn)一些小問題和挫折時(shí),我們?nèi)孕鑸?jiān)定地大聲說出“我可以”的時(shí)候,我們需要的。就像世界上所有的植物一樣,只有在陽(yáng)光、空氣和水的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。而我們所需要做的,就是在每個(gè)孩子身邊,為他們踏實(shí)地澆灌“陽(yáng)光”,創(chuàng)造健康的環(huán)境,帶領(lǐng)他們一起自由地成長(zhǎng)。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”意見心得體會(huì)對(duì)于廣大家長(zhǎng)來說,最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺(tái)。
國(guó)家這么大的手筆,別說違規(guī)大機(jī)構(gòu),就連很多正在觀望的小機(jī)構(gòu)或個(gè)人,都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機(jī)構(gòu),奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情,使得正在上暑期補(bǔ)習(xí)班或興趣班的孩子們,瞬間按了暫停鍵,一下子賦閑在家。
就我而言,我,還有我很多同學(xué)、朋友,都通過自己的努力考上了大學(xué),都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會(huì),更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會(huì)查看孩子的學(xué)習(xí)情況,如果有哪里學(xué)的不好,我會(huì)先自己給他查漏補(bǔ)缺,如果我實(shí)在講不好,也會(huì)考慮給孩子報(bào)班補(bǔ)課。我始終貫徹的是“補(bǔ)課”重在“補(bǔ)”,而不是提前“學(xué)”?,F(xiàn)在“雙減”政策一落地,同樣也堵住了我給孩子查漏補(bǔ)缺的路。
再比如孩子的課余時(shí)間明顯增多,自覺性和自學(xué)能力的強(qiáng)弱會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)產(chǎn)生非常大的影響。
事實(shí)上,我越來越意識(shí)到學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的根源其實(shí)在于“學(xué)習(xí)能力”?,F(xiàn)在,我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識(shí)量的增加相比能力的提升是很虛幻的,甚至是很緩慢的,但它的影響確實(shí)長(zhǎng)期的。
“雙減政策”的實(shí)施其實(shí)就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長(zhǎng)們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前,一條道走到黑。
還是及時(shí)止損,摒棄錯(cuò)誤的方法,重新找回科學(xué)正確之路?家長(zhǎng)們,拼認(rèn)知的時(shí)候到了。不要說取消校外補(bǔ)習(xí)以后有錢人都給孩子請(qǐng)一對(duì)一家教,沒錢人的孩子就沒機(jī)會(huì)上學(xué)。在目前國(guó)家政策之下,是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻,我認(rèn)為我們家長(zhǎng)要做的,必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”,使孩子的自我強(qiáng)大起來,才能應(yīng)變這個(gè)世界。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
20xx年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,很多人甚至已?jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò),人們足不出戶便可衣食無憂。晚上,我和爸爸媽媽一起觀看生動(dòng)形象、淺顯易懂的視頻護(hù)苗行動(dòng)。這個(gè)視頻共5集,分別是“保護(hù)個(gè)人信息安全”、“遠(yuǎn)離不良信息”“防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”“抵制盜版出版物”。
網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放,同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來,惡意威脅和攻擊日益增多,安全事件與日俱增,也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此,我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題談?wù)勛约旱捏w會(huì):
有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要。談到網(wǎng)絡(luò)安全,讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí),這點(diǎn)對(duì)于涉密單位人員來說尤其重要。前段時(shí)間看了電視劇xxx,其中揭露的泄密方式多數(shù)都是相關(guān)人員安全意識(shí)薄弱造成:?jiǎn)挝灰髾C(jī)密的工作必須在辦公室完成,就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內(nèi),偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng),有人接外網(wǎng)打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎,與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇,但對(duì)機(jī)密單位也是一種警示??催@部電視劇的時(shí)候我就在想,這應(yīng)該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位,對(duì)于個(gè)人來說,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也特別重要。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個(gè)人安全意識(shí)淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。我自己的電腦上有一些自己平時(shí)做的軟件、系統(tǒng),雖說沒什么重要的,但那也是自己辛苦整出來的呀,所以使用電腦一直很小心,生怕有什么木馬、病毒之類的,“xxx流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角,只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。
平時(shí)為別人維護(hù)系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)碰到殺毒軟件很久不升級(jí)的情況,主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成,剩下的就不用管了,我很多時(shí)候這樣對(duì)他們說:“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢!
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
以“護(hù)苗”行動(dòng)為主題,xx縣文化執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合學(xué)校,在校園擺放專項(xiàng)行動(dòng)海報(bào),共同營(yíng)造健康向上的文化氛圍,并介紹學(xué)生進(jìn)行閱讀,向?qū)W生發(fā)放正版筆記本和《致家長(zhǎng)和書生的一封信》,倡導(dǎo)綠色閱讀,自覺抵制非法出版物和有害信息,活動(dòng)深受廣大師生的歡迎。
通過開展“掃黃打非·護(hù)苗20xx”宣傳進(jìn)校園活動(dòng),提高了學(xué)生、教師抵制“黃”、“非”的`意識(shí)和能力,讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長(zhǎng),構(gòu)筑起青少年健康成長(zhǎng)的“精神防護(hù)林”。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多,比如說:上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距離,網(wǎng)上購(gòu)物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點(diǎn)擊,就會(huì)有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國(guó)家大事,也能夠聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí),讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步,讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷,同時(shí),也一個(gè)惡魔,比如說:"網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力等。"。
又如有一些同學(xué),上網(wǎng)玩游戲,起先不會(huì)玩游戲的,和根本不知道電腦里有游戲的人,都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了,后來就每天玩電腦,全部人就沉迷在了電腦里,根本不相離開電腦,使同學(xué)們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦,本來學(xué)習(xí)很好的人,都開始玩起游戲來,不聽爸爸媽媽的勸告,而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛,半夜三更等爸爸媽媽熟睡了,就悄悄爬起來,又開始玩起電腦來,第二天凌晨起來,由于缺少睡眠,無精打彩,沒法正常的生活,正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮,就去網(wǎng)吧里玩游戲,有的還去看不健康網(wǎng)站,不回家,也不告知爸爸媽媽,后來都把爸爸媽媽給急哭了,不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路,還多長(zhǎng)出一雙"眼睛"了。
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種。種不良誘惑,我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)",讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中,幫助我們吧!
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
我最近參加了一次護(hù)苗課堂,從中收獲頗豐。在課上,我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)孩子的身心健康,如何讓孩子少犯錯(cuò)誤,以及如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。作為一名母親,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子方面的不足之處,同時(shí)也明確了以后需要努力改進(jìn)的方向。在這篇文章中,我將分享我在護(hù)苗課堂上的心得體會(huì)。
一、教育思維方式的轉(zhuǎn)變。
在課上,老師教導(dǎo)我們一種全新的教育思維模式:營(yíng)造積極的家庭環(huán)境,引導(dǎo)和倡導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式都是以壓抑為主,缺乏親情與關(guān)愛體現(xiàn),這樣不僅引發(fā)孩子的抗拒情緒,也會(huì)影響孩子的人際關(guān)系。因此,在培養(yǎng)孩子的時(shí)候,我們要始終關(guān)注孩子的情感需求,倡導(dǎo)父母與孩子之間的互動(dòng)以及對(duì)孩子的支持。
二、家長(zhǎng)有責(zé)任為孩子樹立正確的人生導(dǎo)向。
在孩子成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)不僅需要提供給孩子最好的教育環(huán)境,而且也需要履行的更基本的職責(zé)——樹立孩子正確的人生導(dǎo)向。孩子的觀念和價(jià)值觀大部分來自于家庭的教育,那么良好的家庭教育應(yīng)該是怎樣的呢?首先,家長(zhǎng)應(yīng)該有活生生的榜樣。不僅要把孩子當(dāng)做家庭的重心,而且也要為他們樹立正確的榜樣,提供有益的引導(dǎo)和示范。
三、學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
在課堂上,老師強(qiáng)調(diào)了孩子的責(zé)任感的培養(yǎng),它是培養(yǎng)完善人格的重要一步。例如,在家政面前,讓孩子參與家務(wù),給孩子設(shè)定目標(biāo),評(píng)估孩子的貢獻(xiàn)及取得的成果,這都為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感提供了很好的契機(jī)。家庭作業(yè)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極主動(dòng),讓他們更意識(shí)到自己的責(zé)任。從小開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,未來的其它方面都容易獲得更高的自律性和自我管理。
四、減少熬夜和壓力大問題。
學(xué)校和家庭的壓力都會(huì)對(duì)孩子的身心健康產(chǎn)生影響。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)應(yīng)該要耐心地引導(dǎo)孩子調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)放松,避免孩子熬夜上網(wǎng),或者過度沉迷于游戲中,而造成的不良影響。
五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能讓孩子更積極地體驗(yàn)日常生活,讓他們有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、探索和獨(dú)立思考。例如,不要僅僅是按需給孩子洗衣服、翻書包和做飯,而是到一定時(shí)候讓孩子自己實(shí)踐,對(duì)于孩子的每次成功讓他們建立信心,從而慢慢地達(dá)到更高的成就。
在這次護(hù)苗課堂中,我學(xué)習(xí)到了許多孩子成長(zhǎng)的技巧,這些技巧旨在培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)和良好的人格。因此,我們將這些技巧轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐,更好地教育和孩子建立良好、健康和平靜的關(guān)系。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,人們的環(huán)境意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。在保護(hù)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)的大環(huán)境下,護(hù)苗愛苗成為了一種重要的生態(tài)文明行為。在我個(gè)人的參與和親身體驗(yàn)中,我深刻感受到了護(hù)苗愛苗的重要性。而通過這個(gè)過程,我體會(huì)到了護(hù)苗愛苗的意義和內(nèi)涵。
首先,護(hù)苗愛苗是保護(hù)植物多樣性的重要手段。我們身邊熟悉的植物,如大樹、小草、花朵等等,都是生態(tài)環(huán)境不可或缺的一部分。然而,在城市化的進(jìn)程中,許多建筑和道路的建設(shè)給生態(tài)環(huán)境帶來了很大的破壞。許多植物面臨著生存的威脅。通過護(hù)苗愛苗的活動(dòng),我們可以幫助植物恢復(fù)其生存的環(huán)境,保護(hù)植物種類的多樣性,維護(hù)生態(tài)平衡。
其次,護(hù)苗愛苗是培養(yǎng)關(guān)愛自然和環(huán)境的重要途徑。護(hù)苗愛苗不僅可以將人們的環(huán)保、愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),更可以培養(yǎng)人們對(duì)自然、對(duì)環(huán)境的珍惜和關(guān)注。在護(hù)苗愛苗的過程中,我們不僅僅是培養(yǎng)了保護(hù)植物的意識(shí),更是樹立了一個(gè)保護(hù)自然和環(huán)境的典范。通過親手護(hù)理和照料植物,我們不僅感受到了自然的力量和美麗,也更加了解了人與自然的和諧共生關(guān)系。
再次,護(hù)苗愛苗是促進(jìn)社會(huì)教育和科學(xué)素養(yǎng)的重要方式。護(hù)苗愛苗活動(dòng)既可以是孩子們的實(shí)踐教育,也可以是開展科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。通過參與護(hù)苗愛苗的活動(dòng),孩子們可以親身體驗(yàn)到植物的生長(zhǎng)和發(fā)展過程,培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和科學(xué)探索能力。同時(shí),通過觀察和研究不同植物的生長(zhǎng)習(xí)性和特點(diǎn),我們可以學(xué)到更多有關(guān)植物的知識(shí),并為解決環(huán)境問題提供更多的科學(xué)依據(jù)。
最后,護(hù)苗愛苗是倡導(dǎo)綠色生活和可持續(xù)發(fā)展的重要方式。護(hù)苗愛苗不僅僅是在自家院子里為植物提供優(yōu)質(zhì)的土壤和水分,更是可以通過合理的植物種植和布局,為我們的社區(qū)和城市創(chuàng)造更多的綠色和美麗。而這種綠色和美麗不僅僅是為了人們的觀賞和享受,更是能夠提供清新的空氣、改善生活環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
總之,護(hù)苗愛苗是保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的重要手段,也是培養(yǎng)人們關(guān)愛自然和環(huán)境的重要途徑。通過護(hù)苗愛苗,我們可以保護(hù)和恢復(fù)植物多樣性,培養(yǎng)關(guān)愛自然的意識(shí),促進(jìn)社會(huì)教育和科學(xué)素養(yǎng)的提高,倡導(dǎo)綠色生活和可持續(xù)發(fā)展。在未來的日子里,我們應(yīng)該繼續(xù)以護(hù)苗愛苗為抓手,積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去,為創(chuàng)造美麗和諧的生態(tài)環(huán)境而努力奮斗。
護(hù)苗成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息,文明閱讀、健康閱讀,護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日,xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合xx鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護(hù)苗成長(zhǎng),悅讀青春”開學(xué)第一課活動(dòng)。
在活動(dòng)中,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國(guó)旗下講話,圍繞為什么要開展“掃黃打非”護(hù)苗活動(dòng)、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了主題教育,護(hù)助未成年人健康成長(zhǎng)。
隨后,掃黃打非辦工作人員圍繞“護(hù)苗成長(zhǎng) 悅讀青春”主題,以邊講解、邊提問的方式,向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意,以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識(shí),引導(dǎo)未成年人綠色閱讀,自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息,讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。
此外,xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳,讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息,加深了學(xué)生們對(duì)“掃黃打非”意義的了解。
此次活動(dòng),有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí),下一步,xx鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng),進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響,護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來,他們的成長(zhǎng),需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式,牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念,將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程,趕早部署,抓快落實(shí),以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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