演講稿的語言要求生動(dòng)、具體、易懂，并注意運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá)。演講稿的正文應(yīng)注意用詞優(yōu)美、生動(dòng)，增加聽眾的興趣和參與感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能幫助大家更好地理解演講稿的寫作技巧和方法，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧！
秒學(xué)生演講稿篇一
失敗者失敗的原因迥異，但成功者卻都有個(gè)共同特點(diǎn)：他們珍惜時(shí)間。
最重要的是，他們在有限的生命里，不停的切換角色，善用雞肋時(shí)間，可怕的是，他們竟然很少熬夜通宵。給人一副看起來一點(diǎn)也不努力的感覺。
前些時(shí)間，我見了一個(gè)從央視離職的記者。她告訴我自己為什么選擇了記者這個(gè)職業(yè)。
被吞掉的時(shí)間。
她說，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力的活，讓一輩子沒什么遺憾。
記者，能讓她見到各行各業(yè)最優(yōu)秀的人，和他們打交道，能看到并且感受他們不同的生活軌道。
她嘆了口氣，說，現(xiàn)在，出來創(chuàng)業(yè)了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來。
其實(shí)我們身邊很多生活的強(qiáng)者，他們的時(shí)間都是按秒算，不用鬧鈴早上就自然起床，不用人催也不會泡在網(wǎng)游里浪費(fèi)時(shí)間。他們自律，他們奮進(jìn)，因?yàn)?，時(shí)間對他們來說，是一切。
秒學(xué)生演講稿篇二
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)__中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
秒學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
秒學(xué)生演講稿篇四
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里。
一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個(gè)歡樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的歡樂與人分享，你的歡樂將增加一倍?！笔前。窒須g樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了歡樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會歡樂。
與別人一起分享歡樂是一種美德，因?yàn)闅g樂能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享歡樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會；既給了別人一個(gè)好心境，自己也留下了一份好心境。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享歡樂，你也會更加歡樂！
多謝大家！
秒學(xué)生演講稿篇五
大家早上好！我是來自高一（23）班的xx，我演講的題目是：“當(dāng)生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的主人”。
他們不會氣餒灰心，幾乎不需要鼓勵(lì)。輝煌時(shí)，他們顯示不出異樣的高興，仿佛對成就有天然的免疫力，他們的臉上總是充滿孩童般的好奇。但就是這一類人，在未來的發(fā)展中，生龍活虎、富有潛質(zhì)，并且寵辱不驚。成為真正的學(xué)科才俊。
為何他們可以歡喜地學(xué)習(xí)，而不是苦大愁深？因?yàn)樗麄円呀?jīng)可以操控了學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人?？嗫谄判牡拇蟮览碚l都懂，但要如何把學(xué)習(xí)奴役起來呢？我認(rèn)為：一是積極的心態(tài)，二是靜心的思考。
積極的心態(tài)當(dāng)然是指要健康向上，是指我們不因小的挫敗而氣餒，它需要我們在平日的挫敗中一點(diǎn)一滴的累積，當(dāng)看見其他同學(xué)奮筆疾書時(shí)，你就會有自卑感，但這時(shí)頹廢、自暴自棄并不是好方法，而是應(yīng)該請教他人的學(xué)習(xí)方法，努力地尋求進(jìn)步；當(dāng)你看見其他同學(xué)在班級中嬉笑打鬧時(shí)，重要的不是隨波逐流，涌入嘈雜的人流玩耍，而是堅(jiān)定不移地計(jì)算那剛有了思路的數(shù)學(xué)題，善始善終；當(dāng)你背誦或默寫出現(xiàn)困難時(shí)，哭泣不是最好的解決方式，而是盡力彌補(bǔ)自己的薄弱與不足。當(dāng)然，在心煩意亂時(shí)，你可以適當(dāng)放松。這是培養(yǎng)積極心態(tài)的重要途徑?？纯措娪啊懊绹?duì)長”、“冰雪奇緣”，聽聽音樂，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充自己的情商。也同時(shí)可以增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)精神亦或提高英語水準(zhǔn)。有了積極的心態(tài)，就有了好的開端，你的學(xué)習(xí)也就成功了一半。
俗話說：靜極生慧，沒有靜心的思考，就沒法深入的領(lǐng)會?！秹?jīng)》記載：時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰：“風(fēng)動(dòng)?！币簧唬骸搬?dòng)。”議論不已?；勰苓M(jìn)曰：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。即使沒有梭羅的那片瓦爾登湖，內(nèi)心藏水，仍能駐于紛塵擾世，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何！話不多說。學(xué)習(xí)自然會苦會累，不然怎么會說“學(xué)海無涯苦作舟”？但為了夢想，為了美好的未來，就必須有足夠的堅(jiān)忍和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)?！蓖瑢W(xué)們，一起奮斗吧！
謝謝！
秒學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如在捕魚；會解了一道題，就猶如捕獲了一條魚；從而掌握了一種做題的方法，也就猶如擁有了一張捕魚的網(wǎng)，再難的題目也能成功突破！因此，能否學(xué)好數(shù)學(xué)，區(qū)別就在于你是擁有了一條魚，還是得到了一張網(wǎng)；是解答了一道題，還是擁有了一把開啟數(shù)學(xué)之門的金鑰匙！
其實(shí)，學(xué)數(shù)學(xué)并不難，主要在于你是否能做到善于實(shí)踐，善于動(dòng)腦。俗話說：“實(shí)踐出真知”。在日常生活中，我們要多多觀察、多多發(fā)現(xiàn)，那么，你就會知道數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)數(shù)學(xué)的目的，就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，比如說：上街買東西自然要用到加減法；建造房屋自然要用到幾何；看時(shí)間自然要用到24時(shí)計(jì)時(shí)法……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問題。
數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的`高峰上的人都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。記住，站在峰腳的人是永遠(yuǎn)也望不到峰頂?shù)?！愛?shù)學(xué)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)！
謝謝。
此致
敬禮
秒學(xué)生演講稿篇七
時(shí)光的秋天，水磨叮叮咚咚地響。一條小河流過秋天，黃葉彈奏著思弦。簫聲綿綿，拂過埋藏記憶的秋井。前夕回憶涌上心頭。拂過上面久積的塵埃，如撥云見月，我將那回憶輕輕地翻開。
在半年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到故宮小學(xué)，有幸認(rèn)識了廖班主任。廖班主任是一位年輕的班主任，她那一頭整齊柔順的黑發(fā)，在陽光下閃出陣陣光澤。她的臉上，總是帶著青春的活力。一雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃，小巧的鼻子下，一張紅潤的嘴時(shí)常帶著甜美的微笑。那微笑有鼓勵(lì)、有安慰、還有贊許。這微笑陪我們度過許多快樂的日子。
我剛到廖班主任班上的第一節(jié)課下課，同學(xué)們都興高采烈地在操場上玩起來。我因不熟悉這個(gè)班，所以靜靜地、把頭埋得很低站在一個(gè)小角落里。這時(shí)，廖班主任走過來，如春風(fēng)般和煦的話語便在我耳畔邊響了起來：“育靈，快去和同學(xué)們玩呀!”我膽怯地說：“我怕他們嘲笑我?！绷伟嘀魅握f：“育靈，快把頭抬起來，勇敢地走出第一步，你一定會交到許多朋友的。我抬起頭，望見了廖班主任微笑的臉龐，我的童心第一次接受了這從未有過的陽光的洗禮。我深深吸了一口氣，握緊拳頭，向前走了幾步。這時(shí)，廖班主任明澈的眼眸含著愛意與鼓勵(lì)，如濃甜巧克力包裹著我。我鼓起更大的勇氣走到了同學(xué)們中間去，當(dāng)我和同學(xué)們玩起來時(shí)，廖班主任的嘴邊再次漾起贊許的微笑，此時(shí)一股暖流涌上心頭：廖班主任，您那溫馨的話語、鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣，您就像一位母親一樣時(shí)時(shí)關(guān)心著她的孩子。
一次，我做家庭作業(yè)時(shí)不認(rèn)真。字寫得亂七八糟的，從正面看去，一排排“鬼字”歪歪扭扭像條水蛇一般。第二天檢查作業(yè)時(shí)，班主任的眼睛瞟到我的作業(yè)上。我硬著頭皮等待“慘遭重創(chuàng)”。但廖班主任并沒有伸出“利爪”，而是蘊(yùn)含嚴(yán)厲與關(guān)懷的眼神望著我：“育靈，認(rèn)真做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本能，下次做作業(yè)要一筆一劃認(rèn)真寫字哦!不要馬虎了。我的臉“刷”地紅了，低下頭慚愧地說：“班主任，我以后再也不這樣了?！薄昂芎茫e(cuò)就改才是好學(xué)生?！蔽乙惶ь^，又看到了廖班主任關(guān)懷的眼睛。那雙眼睛變得十分嚴(yán)肅，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我，寫字要認(rèn)認(rèn)真真地寫。當(dāng)我寫累時(shí)，準(zhǔn)備放棄努力時(shí)，那雙眼睛會對我認(rèn)真地說：“堅(jiān)持下去，你一定會有收獲的!”我在心里一直記著著廖班主任的一片苦心，拿起筆堅(jiān)持寫下去。
在一次考試后，全班同學(xué)坐在課椅上，等待那一張張白紅交替的卷子從班長手中飄落。我本以為是大喜之分?？山议_一看，鮮紅的數(shù)字打著87分。又看看同桌的卷子89分。再望望其他人的卷子，分?jǐn)?shù)幾乎都低于90分。我徹底失望了：班里都全體坐“電梯”，直線下降，唉!全班同學(xué)如同一群弱小的羊崽一般，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都垂頭喪氣地趴在桌子上。廖班主任走進(jìn)班級，看見大家一副萎靡不振的樣子，她的臉上卻映照著一種向日葵般燦爛的微笑。她溫和地說：“沒關(guān)系，考不好，要去尋找失敗的原因，下次還可以再爭取。加油吧，孩子們!我們一起努力，我相信你們會重返成功之路!”大家抬起頭，望著天空，堅(jiān)毅地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊!班主任這番不尋常的話語，給了我們多少信心啊!這話語似火，給予我們雄心壯志拼搏的燃燒力;這話語似土，送給我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮發(fā)力;這話語似濤，給了我們永無止境奮進(jìn)的沖擊力!廖班主任，您是一位指路人，為我們指明前途。您是在我們摔跤時(shí)鼓勵(lì)我們爬起來的人，讓我們又擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
秒學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我很榮幸作為一名“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動(dòng)與興奮，我要向三年時(shí)間里一直領(lǐng)導(dǎo)我關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們，用正確的管理方式激勵(lì)我們成長，從此面對挫折，永不言?。皇悄銈?，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮斗，為國效力；是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒有你們，就沒有后來成功路上的我們。
親愛的同學(xué)們，是你們的支持與幫助，使我在漫長的人生之路上永不孤單，不管沿途有多少艱難苦難，都有你們與我一路，從此不畏艱險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)是一種精神，我們需要堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，我們需要勇往直前；學(xué)習(xí)更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當(dāng)我們遇到前路風(fēng)雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。
時(shí)光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。三年時(shí)光，在忠中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為我們記憶中難以磨滅的感動(dòng)，但時(shí)光繼續(xù)，光陰不停步，新的時(shí)刻已經(jīng)來臨。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，探究知識的海洋！讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點(diǎn)燃！
謝謝大家！
秒學(xué)生演講稿篇九
大家好！
我們早已告別無憂無慮的少年時(shí)代，步入了青年，這個(gè)充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，思想變得成熟了，身上的責(zé)任重了，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，別再猶豫，別再徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！
人生就猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)模灰闳バ袆?dòng)，只要你肯努力，夢想終會實(shí)現(xiàn)！
最后讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧！
謝謝。
秒學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我是班長xx，很榮幸在這里代表“優(yōu)秀班干部”發(fā)言。我知道，沒有全班的支持和包容，更沒有老師的培養(yǎng)，我今天能站在這里。在此，我謹(jǐn)向您表示深深的謝意。你教會了我很多知識，也獲得了很多工作經(jīng)驗(yàn)。
我也知道自己還有很多不足，我會不斷的完善和提高自己。從現(xiàn)在開始，我會努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，與大家和睦相處，做學(xué)生的知己和代言人，做老師的幫手，讓我們班成為一個(gè)熱情上進(jìn)的優(yōu)秀班。我比較清楚優(yōu)秀班干部要給學(xué)生做榜樣，以后我會做以下幾點(diǎn)：
第一，每一課都認(rèn)真學(xué)，勤于提問，爭取更好的成績。
二、班委工作以高度的責(zé)任感、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)格的紀(jì)律，全心全意為全體學(xué)生服務(wù)。
第三，培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。
親愛的老師和同學(xué)們，感謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。我們懇請您及時(shí)批評和糾正我們今后工作中的問題，我們將不斷提高自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、教師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的密切合作下，我們一定能夠順利完成所承擔(dān)的班級工作，并向?qū)W校、教師和學(xué)生提交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)快樂多彩的校園。讓我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們在精英中的每一天都過得更加多姿多彩！謝謝大家！
秒學(xué)生演講稿篇十一
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!
秒學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師?同學(xué)們：
大家好?今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折?走向成功》。古人云?人生不如意?十有八九。挫折是人生的必然?是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中?遇到了障礙或干擾?導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)?需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子?它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順?事事如意?但是或早或遲?或大或小?總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試?卻沒有得到理想的成績?以誠待人?卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗?我們會難過?會哭泣?然而?困難不會因淚水退卻?人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座?不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避?還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)?越是回避越難以解脫?只有敢于直面它?掌握和運(yùn)用正確的方法?這才能逐漸走向成熟。
元爺?可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕?平靜的湖面練不聘書精悍的水手?安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨?才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛煉也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績不好我們可以找出其中的原因解決它把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力激勵(lì)我們前進(jìn)將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)由于貧富的差距而被愛人拋棄可她卻沒有整日沉浸在痛苦中而是毅然去了巴黎留學(xué)進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上司馬遷受宮刑而歷作《史記》孫臏挫而著兵法諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳?zāi)顾D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說人生是一座大山?挫折就是人在攀登大山中難以把握?難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)?受到了挫折的磨礪?甩得脫挫折的夢魘?勇于征服攀登中的所有困難?才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石?讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火?讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦?最終走向成功的彼岸功。
秒學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的.我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
秒學(xué)生演講稿篇十四
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
秒學(xué)生演講稿篇十五
在商界，李想18歲時(shí)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立泡泡網(wǎng)，24歲身價(jià)過億。蓋茨中學(xué)時(shí)期憑著自己對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的熱愛，開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)立微軟，30歲不到已經(jīng)是世界首富。在文化領(lǐng)域，鋼琴王子朗朗，李云迪捧得了國際金獎(jiǎng)。韓寒，春樹等組成的“少年軍團(tuán)”懷揣他們獨(dú)有的迷茫，痛苦，深思和感悟，走入了文壇，也走進(jìn)了人們的視線。在體育界，80后，90后的年輕面孔充斥著各支國家隊(duì)伍的主力陣容?！靶【奕恕币γ?、劉翔、丁俊暉等成為了青少年崇拜的偶像。而新一代的女排姑娘也以從不掩飾個(gè)性的灑脫，和她們的堅(jiān)毅感動(dòng)了整個(gè)國家。
無數(shù)成功案例和科學(xué)調(diào)查顯示，青年時(shí)期是人生成長的高峰，無論是性格還是能力都在這個(gè)時(shí)期形成的最快速。而對我們整個(gè)國家，正如_總理所言，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，才有希望。從瑞士達(dá)沃斯的“全球青年領(lǐng)袖論壇”精英聚會到歐盟的青年峰會，從新加坡重視青年教育成為“亞洲四小龍”之一到日本邀請中國優(yōu)秀大學(xué)生赴日訪談等，這些爭奪戰(zhàn)無不傳達(dá)著共同訊息：青年對一個(gè)民族的戰(zhàn)略意義。
在看到微博等媒體正在關(guān)注時(shí)事，敢于揭露的同時(shí)，在公民通過網(wǎng)絡(luò)極力關(guān)注的同時(shí)，我們冷靜下來會發(fā)現(xiàn)，整個(gè)中國正處在浮躁的巔峰。特別是“7.23”動(dòng)車追尾事故，折射出官僚集團(tuán)已經(jīng)傷害到中產(chǎn)階級甚至富裕階層的生命財(cái)產(chǎn)利益，當(dāng)?shù)V難發(fā)生，當(dāng)民工被欠薪，媒體大眾除了吶喊幾聲并沒有集體憤怒。整個(gè)中國社會越來越顯出浮躁和焦慮。
在面對太多的不同聲音，太多的非理性群體咆哮時(shí)，青年的我們更容易疑惑。從質(zhì)疑小商小販到政府官員，最后開始質(zhì)疑整個(gè)社會。“不管你信不信，反正我是信了?！边@句話被用來諷刺鐵道部官員。不管信不信，應(yīng)該說我們的社會正在面臨著巨大的挑戰(zhàn)：不是來自外敵，而是來自內(nèi)部，來自政府的諸多制度問題，來自最為關(guān)鍵的民心的維持問題。那么，對于這個(gè)浮躁的社會，青年人到底應(yīng)該如何恢復(fù)信心，與祖國一道撥開云團(tuán)，重見彩虹呢?其實(shí)，答案還是在溫總理的話中：仰望星空也要腳踏實(shí)地。也是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起。同時(shí)，信息公開，透明，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，少一分浮躁奢華與急功近利，民眾心中疑慮少了，心還是會向著你們!
最近，中國教育頻道一檔求職節(jié)目《職來職往》，頗為流行。很多求職者來到這里渴望通過抓住這次工作機(jī)會來改變自己的命運(yùn)。我們在觀看的同時(shí)如果多長一雙眼睛，其實(shí)會發(fā)現(xiàn)那些求職成功者往往是高調(diào)做事，低調(diào)做人的人。很多準(zhǔn)畢業(yè)生們眼高手低，不了解自己的實(shí)際與方向。愛表現(xiàn)自己但容易急躁。靜下心來，踏實(shí)學(xué)_，充實(shí)自己，了解自己，是制勝的唯一法寶。
心懷希冀，腳踏實(shí)地。我們大學(xué)生應(yīng)既心懷理想，苦苦探索真理;努力學(xué)_，全面成才。作為黨校培訓(xùn)成員，更該磨礪意志，戒驕戒躁。就我們大學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到學(xué)_和社會實(shí)踐中去。當(dāng)實(shí)干家，而不要眼高手低。
“我仰望星空，它是那樣自由而寧靜，那樣博大的胸懷，讓我的心靈棲息;我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的炙熱，讓我的心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
秒學(xué)生演講稿篇十六
有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時(shí)光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時(shí)刻穿梭在我溫?zé)岬难劢?。那份溫?zé)嶙屛医蛔“浩鸬统亮嗽S久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數(shù)的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環(huán)顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。
第一次，敗給了我自己。
一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風(fēng)地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強(qiáng)迫自己相信這只是一場夢，而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來。
第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動(dòng)力，動(dòng)力也會成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的伙伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后;另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習(xí)慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個(gè)?我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。
在這個(gè)屬于我的時(shí)刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達(dá)地中海的廣闊;我要懷著堅(jiān)定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠(yuǎn)讓我的那個(gè)冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠(yuǎn)不會流淚的魚，有你們在，這里沒有風(fēng)浪不會搖晃不再心慌;——我堅(jiān)信，黑夜過去一定會有陽光，到那時(shí)，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，游向燦爛的希望!
秒學(xué)生演講稿篇十七
大家好!
對于人生的計(jì)劃更是必須要有的，雖然任何的事情都可能是靈光一現(xiàn)，在努力的'過程中就已經(jīng)是放棄掉了，但是那股為想要的東西而努力的心還是非常值得去學(xué)習(xí)，更是在自己的人生中去堅(jiān)定這一信念，我相信在慢慢的尋找中定是會找尋到心中所想，也讓自己的人生有更精彩的奮斗旅程。接下來的我們就需要投身于自己的熱愛，讓生活可以收獲到很多的美好與幸福，同時(shí)更好的促進(jìn)我們的發(fā)展，不辜負(fù)一場青春的盛宴!
秒學(xué)生演講稿篇十八
大家下午好!
接下來我將從工作學(xué)_思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
目前我通過了英語四級考試、計(jì)算機(jī)一級考試和會計(jì)從業(yè)資格考試。
6、提升自身素質(zhì)，勇于及時(shí)鍛煉。大一大二這一路走來，有很多挫折也有很多不如意，當(dāng)然少不了誤解和蜚語，面對誤解和挫折，我會反省，從內(nèi)控制到外控制多方面反省自己，可是很多時(shí)候自認(rèn)問心無愧就好，對于自己，仍然需要無條件的苛刻，只有更加努力地不斷完善自己，才會得到更多人的認(rèn)可。同時(shí)要敢于接受別人的批評。有則改之，無則加勉，不斷提高內(nèi)在和外在素質(zhì)，只有更努力才會不費(fèi)力。
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