想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇一
__同學(xué)自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自我，激勵(lì)自我，一向以來(lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。
姜欣儀同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)。
姜欣儀從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識(shí)，幫忙她成長(zhǎng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和提高。
姜欣儀能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛(ài)心。
三、本事突出，工作出色。
姜欣儀同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是進(jìn)取認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，并且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她進(jìn)取出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面。
姜欣儀不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都進(jìn)取畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
__同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇二
著名小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他以愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫(xiě)著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。
保爾·柯察金(愛(ài)稱(chēng)：保夫魯沙，俗稱(chēng)：帕夫卡)。
謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。
瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員。
麗達(dá)·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委,保爾的真愛(ài)。
伊萬(wàn)·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。
伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記。
尼古拉·奧庫(kù)涅夫——機(jī)車(chē)庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記。
費(fèi)奧多爾·朱赫來(lái)——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)。
多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會(huì)主席。
阿基姆——共青團(tuán)省委書(shū)記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會(huì)書(shū)記。
托卡列夫——老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)黨委書(shū)記。
亞歷山大·普濟(jì)列夫斯基——紅軍團(tuán)長(zhǎng)。
列杰尼奧夫——老布爾什維克。
阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席。
波利托夫斯基——火車(chē)司機(jī)。
布魯茲扎克·扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車(chē)副司機(jī)。
瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親，稅務(wù)官家里的廚娘，忠實(shí)的教徒。
達(dá)雅·柯察金娜(愛(ài)稱(chēng)：達(dá)尤莎)——女工，保爾的妻子。
冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時(shí)的女友，林務(wù)官的女兒，保爾的初戀情人。
德米特里·杜巴瓦——共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記，托派。
沃洛佳·圖夫塔——共青團(tuán)省委登記分配部部長(zhǎng)，托派。
茨韋塔耶夫——鐵路工廠(chǎng)團(tuán)委書(shū)記，托派。
瓦西里神甫——烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒，反革命分子。
維克托·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者，叛徒。
彼得留拉——白匪頭領(lǐng)，匪幫頭子，貴族。
杜曼諾夫——冬妮婭的父親，林務(wù)官。
涅利·列辛斯卡婭——波蘭世襲貴族，維克托的姐姐。
pavelkorchagin保爾·柯察金人物形象。
保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)最大的成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫(xiě)著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。
保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚木?。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來(lái)干。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)情。他愛(ài)麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”
保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
保爾又是一個(gè)于平凡見(jiàn)偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來(lái)也終于認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱(chēng)之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的`，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾性格：他有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來(lái)描寫(xiě)保爾的。因此，保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，惟其真實(shí)，所以更加感人。但作者又反對(duì)把這部小說(shuō)完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說(shuō)，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類(lèi)人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說(shuō)：“在這本書(shū)中，我寫(xiě)的不是保爾.柯察金一個(gè)人,而寫(xiě)的是千百萬(wàn)柯察金，是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬(wàn)男女!”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。
冬妮婭——保爾初戀對(duì)象，她是一個(gè)林務(wù)官的女兒。她純潔善良，美麗動(dòng)人。她曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾看。這部書(shū)啟發(fā)了他的思想。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺(jué)地喜歡他，而愛(ài)他。但由于階級(jí)出身的關(guān)系，她沒(méi)有和當(dāng)時(shí)許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)。
朱赫來(lái)——共產(chǎn)黨員，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無(wú)數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。
阿爾焦姆——他是保爾的哥哥，一個(gè)火車(chē)司機(jī)，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)，他是朱赫來(lái)最好的助手。
麗達(dá)——一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，保爾真正深?lèi)?ài)的對(duì)象。她漂亮、機(jī)智，打扮簡(jiǎn)單而干練，心地善良而堅(jiān)定。她酷愛(ài)工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛(ài)憎分明，熱愛(ài)自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。
主題思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)新人成長(zhǎng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說(shuō)。當(dāng)一位英國(guó)記者問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！边@個(gè)書(shū)名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容;自己這一代人的成長(zhǎng)道路和思想性格。
通過(guò)保爾的成長(zhǎng)道路，小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，這是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。通過(guò)揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說(shuō)形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個(gè)什么樣的人生，這是小說(shuō)的又一主題。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說(shuō)的那段話(huà)，就是他的共產(chǎn)主義人生觀(guān)的自白，也是對(duì)小說(shuō)這一主題的闡發(fā)：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！笨梢赃@樣來(lái)概括小說(shuō)的主題思想：人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇三
__，男，中共預(yù)備黨員，__大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2014級(jí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)科部副部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、心理委員。
一、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛造信仰。
2014級(jí)哲學(xué)學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生__，跟隨導(dǎo)師長(zhǎng)江學(xué)者江暢教授學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得復(fù)旦大學(xué)和人民大學(xué)優(yōu)秀營(yíng)員，最終保送人民大學(xué)。獲得國(guó)家級(jí)專(zhuān)利4項(xiàng)：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;2016年主持國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，2017年獲得__省科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)。2016年入選__省優(yōu)秀大學(xué)生海外游學(xué)計(jì)劃，前往美國(guó)uiuc(伊利諾伊大學(xué)——香檳分校)參與為期一月夏令營(yíng)，習(xí)得所有課程并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，2016年參與英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué)項(xiàng)目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以?xún)?yōu)秀結(jié)題。
二、勤學(xué)知識(shí)，拓展能力。
推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學(xué)暑期c9高校夏令營(yíng)。在__大學(xué)高等人員研究院參與文化發(fā)展網(wǎng)編輯，帶隊(duì)赴宜昌參與國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀(guān)”，了解我國(guó)傳統(tǒng)文化繼承狀況和核心價(jià)值觀(guān)接受狀況，參與2016中國(guó)文化發(fā)展藍(lán)皮書(shū)等項(xiàng)目的部分工作;發(fā)表省級(jí)論文兩篇，獲2016年《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng)。
雅思首戰(zhàn)6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過(guò)四六級(jí)考試，獲外研社英語(yǔ)辯論賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)大賽二等獎(jiǎng)、__省翻譯大賽二等獎(jiǎng)、__市英語(yǔ)配音大賽第一名等10余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);三學(xué)年專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)拔尖創(chuàng)新人才獎(jiǎng)學(xué)金等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)科部副部長(zhǎng)，校英臺(tái)播音員、校英語(yǔ)辯論隊(duì)員。
三、立足實(shí)踐，著眼科研。
2014年起跟隨學(xué)長(zhǎng)參與i尚漫項(xiàng)目，項(xiàng)目年收入5000萬(wàn)，所在團(tuán)隊(duì)獲得2016年首屆互聯(lián)網(wǎng)+金獎(jiǎng)，受到劉延?xùn)|副總理接見(jiàn)，并受到中央電視臺(tái)、__電視臺(tái)的報(bào)道采訪(fǎng);2015年擔(dān)任通服(__)數(shù)字工程有限公司副經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)華中地區(qū)，開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)36vr項(xiàng)目累計(jì)獲得意向風(fēng)投千萬(wàn)以上，獲得比賽獎(jiǎng)勵(lì)和政府扶持?jǐn)?shù)十萬(wàn)，獲得2016年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽全國(guó)銀獎(jiǎng)、2016年海峽兩岸創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、2016年微尚創(chuàng)客杯全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)隊(duì)組第六名、2016年銀川創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)第二名等國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。受到國(guó)臺(tái)辦主任張志軍、銀川市市長(zhǎng)、__省副省長(zhǎng)等頒獎(jiǎng)。受邀北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)沙龍、落戶(hù)__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門(mén)市科技園、__大學(xué)樂(lè)創(chuàng)園等，被雷軍創(chuàng)辦的“光谷創(chuàng)咖”三次邀請(qǐng)做創(chuàng)業(yè)分享和資本對(duì)接。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇四
蘇炳添最大的天賦就是堅(jiān)持，干一件事，就要干到底，不達(dá)目的決不放棄。
他的付出終歸獲得了回報(bào)。在20xx年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的男子百米“飛人大戰(zhàn)”中，蘇炳添以9秒99的成績(jī)摘得銅牌，成了第一位闖入9秒關(guān)口的黃種人。那一刻，站在他身邊的清一色的黑人選手，蘇炳添為中國(guó)揚(yáng)眉吐氣了。
3個(gè)月后，20xx年北京世界田徑錦標(biāo)賽男子百米半決賽，蘇炳添與維考特在精確到小數(shù)點(diǎn)后第三位上的數(shù)字皆為9秒987，因此兩人以并列第八的成績(jī)晉級(jí)決賽。蘇炳添也成為了首位殺入世錦賽百米決賽的亞洲運(yùn)動(dòng)員。決賽他以10.06的成績(jī)獲得第九名。
中國(guó)田徑隊(duì)總教練馮樹(shù)勇這樣評(píng)價(jià)蘇炳添：“蘇炳添非常偉大。過(guò)去我們一直認(rèn)為自己跑不過(guò)黑人選手，每到大賽，輸竟然成了‘正?！Y(jié)果。整整等了幾代人，我們才贏來(lái)了蘇炳添的爆發(fā)。他的突破有一個(gè)特別大的意義，那就是打破了我們長(zhǎng)期被禁錮的思想和一些神話(huà)性的東西，挖掘出了隊(duì)員的潛力?！?/p>
20xx年里約奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽，蘇炳添以10秒08排名第14位。8月18日，里約奧運(yùn)男子4*100米接力預(yù)賽，中國(guó)隊(duì)湯星強(qiáng)、謝震業(yè)、蘇炳添、張培萌跑出37秒82的成績(jī)，破亞洲紀(jì)錄晉級(jí)決賽。8月20日，里約奧運(yùn)會(huì)男子4×100米接力決賽，蘇炳添與湯星強(qiáng)、謝震業(yè)、張培萌代表中國(guó)隊(duì)以37秒90獲第4名。
再快的選手也跑不過(guò)時(shí)間，20xx年，28歲的蘇炳添曾一度向田徑隊(duì)遞交過(guò)退役報(bào)告，打算年內(nèi)結(jié)婚，開(kāi)啟新的生活。
但是生活給他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在當(dāng)年天津全運(yùn)會(huì)上，蘇炳添輸給了新人謝震業(yè)屈居亞軍，蘇炳添回憶，“我覺(jué)得上天一直在考驗(yàn)我，但是沒(méi)關(guān)系，我有這個(gè)耐心。運(yùn)動(dòng)員有誰(shuí)愿意服輸呢?”
名師出高徒，20xx年，蘇炳添開(kāi)始正式跟隨美國(guó)外交蘭迪-亨廷頓訓(xùn)練。蘭迪出身于ncaa名校俄勒岡大學(xué)，迄今從事跳遠(yuǎn)和短跑的支教工作長(zhǎng)達(dá)四十年，曾帶出兩位男子跳遠(yuǎn)世界巨星班克斯、鮑威爾。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇五
我叫__，是交通運(yùn)輸學(xué)院1303——7班的學(xué)生，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我始終保持著積極進(jìn)取的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。思想上與時(shí)俱進(jìn)，生活上勤儉節(jié)約、嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)，工作上腳踏實(shí)地、恪守宗旨，注重綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，而且以“篤學(xué)尚行，止于至善”這一古訓(xùn)時(shí)刻警示自己。
一、強(qiáng)化理論與時(shí)俱進(jìn)。
入校之始我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，而且以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在__年12月參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。我熱愛(ài)祖國(guó)，樂(lè)觀(guān)向上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，統(tǒng)一思想意志行動(dòng)，不斷提高自身政治修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話(huà)和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”這八字箴言，堅(jiān)持“三結(jié)合”，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，始終為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
二、專(zhuān)注學(xué)業(yè)熱衷競(jìng)賽。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真努力、勤奮好學(xué)，始終本著勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)問(wèn)題，愛(ài)與同學(xué)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，有著自己特有的思維體系。入學(xué)以來(lái)，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直名列年級(jí)前五，通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)和英語(yǔ)四、六級(jí)等級(jí)考試，在國(guó)家的資助政策下，榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”五千元，極大地減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更激勵(lì)我發(fā)奮努力。以至讓我在課余時(shí)間有機(jī)會(huì)組隊(duì)參加“‘鄭明杯’物流設(shè)計(jì)大賽”和“‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽”等創(chuàng)新型比賽和“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”、“__省制圖與構(gòu)型大賽”等學(xué)術(shù)型比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。與其他同學(xué)結(jié)組，參與__年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并成功立項(xiàng)“基于bim的城市道路三維設(shè)計(jì)研究”，項(xiàng)目排名躋身于第四名，獲學(xué)校支持經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1萬(wàn)元。在大部分競(jìng)賽中，我擔(dān)任競(jìng)賽小組組長(zhǎng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，協(xié)調(diào)好組員內(nèi)部關(guān)系，與各組員通力協(xié)作。平時(shí)注重課下與老師交流，以深化自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。此外，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極幫助其余同學(xué)的學(xué)習(xí)，考試周之前，我主動(dòng)組織成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，成立答疑小組，為班級(jí)同學(xué)們進(jìn)行考前輔導(dǎo)。
三、創(chuàng)新大膽熱心實(shí)踐。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任班級(jí)的生活委員并兼心理委員一職，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織班級(jí)活動(dòng)，得到了班級(jí)同學(xué)以及輔導(dǎo)員的一致肯定。為深入貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，在__年8月暑期中，我和團(tuán)支書(shū)積極組建了“蒲公英”小分隊(duì)，參加了“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,并收到了預(yù)期的效果，深入貫徹落實(shí)了黨的群眾路線(xiàn),長(zhǎng)城網(wǎng)也曾有過(guò)報(bào)道。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并本著“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,我還參加了學(xué)校的“勤工儉學(xué)”崗位,同時(shí)還積極投入到交通運(yùn)輸學(xué)院__級(jí)和__級(jí)新生軍訓(xùn)的工作當(dāng)中，擔(dān)任軍訓(xùn)教官，帶領(lǐng)方隊(duì)取得了“十佳方隊(duì)”的優(yōu)異成績(jī)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。__年11月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，為弘揚(yáng)交通文化，我率先發(fā)起組辦了“交通文化建設(shè)協(xié)會(huì)”，擔(dān)任協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，積極組織活動(dòng)，以至在全校乃至全社會(huì)中弘揚(yáng)鐵道大學(xué)的交通文化特色。
四、助人為樂(lè)真誠(chéng)謙遜。
在日常生活中，我樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，以誠(chéng)待人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng),勤儉樸素。課余時(shí)間給同學(xué)講題、借書(shū),堅(jiān)持課間擦黑板，打掃寢室等。并且事事以身作則，起到了良好的模范帶頭作用，建立了良好的人際關(guān)系,在同學(xué)當(dāng)中有一定威望，獲得了大家的尊重與支持。在“愛(ài)心100”公益活動(dòng)中，給貧困山區(qū)的兒童也貢獻(xiàn)出了自己的一份綿薄之力，在校內(nèi)平時(shí)組織的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我也經(jīng)常向貧困山區(qū)兒童捐出自己的物品，盡一點(diǎn)自己的心意。
五、生命不息奮斗不止。
在過(guò)去的兩年大學(xué)生活中，我屢敗屢戰(zhàn)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的還是心理上的，我愈戰(zhàn)愈勇，帶著自己的理想,不斷進(jìn)取,比、學(xué)、趕、幫、超，用新的奮斗續(xù)寫(xiě)未來(lái)生活新的篇章。
王爾德在牛津的時(shí)候，曾經(jīng)同一個(gè)朋友說(shuō)：“我要嘗遍世界這個(gè)園子里每棵樹(shù)結(jié)的果實(shí)，我要心懷這份激情，走出校門(mén)，踏進(jìn)世界?！蔽蚁?，我正是在尋找這份激情的路上，自強(qiáng)不息，厚德載物。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇六
林xx，男，中共黨員，城市學(xué)院2012級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現(xiàn)為鹽城師范學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會(huì)干事，班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，曾多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮獲江蘇省鹽城市2013年度無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)、鹽城師范學(xué)院“五四”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、鹽城師范學(xué)院學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月先進(jìn)個(gè)人等表彰。他思想上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，積極參加組織的各種會(huì)議活動(dòng)。他助人為樂(lè)，解人所憂(yōu),受到老師、同學(xué)的一致好評(píng)。
在志愿服務(wù)的道路上，林楨同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了屬于他的青春風(fēng)采。作為鹽城師院學(xué)生，林楨同學(xué)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過(guò)程中，他主動(dòng)報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng)，和同伴一起對(duì)鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內(nèi)的`廣告，鹽城師范學(xué)院紅色坐標(biāo)對(duì)他們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)題新聞報(bào)道;當(dāng)?shù)弥壳皣?guó)內(nèi)血源相對(duì)不足，青年人血液更健康，且獻(xiàn)血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻(xiàn)血活動(dòng)，被鹽城市無(wú)償獻(xiàn)血辦評(píng)為2013年度無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)他還鼓勵(lì)家人參與到獻(xiàn)血的隊(duì)伍中;學(xué)校每年三月份舉辦奉獻(xiàn)杯志愿活動(dòng)，他協(xié)同學(xué)院、組織班級(jí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識(shí)宣講，向過(guò)路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預(yù)防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學(xué)校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，耐心向他們?cè)儐?wèn)生活上的難題，及時(shí)幫助他們向老師反映，并實(shí)行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當(dāng)前留守兒童思想、學(xué)習(xí)上的困惑。
作為社會(huì)一份子，林楨同學(xué)牢記自己是一名新時(shí)期的大學(xué)生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會(huì)一份子，他利用假期時(shí)間主動(dòng)參加聯(lián)合會(huì)的各類(lèi)活動(dòng)，曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣(mài)活動(dòng)，烈日炎炎，他頂著酷暑配合其他成員，共同組織義賣(mài)，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學(xué)基金，海安縣電視臺(tái)曾針對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道;同時(shí)，他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)正值我國(guó)第一次由冬季征兵轉(zhuǎn)為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會(huì)同幾位同學(xué)，一起向畢業(yè)回家的學(xué)生介紹宣傳征兵的相關(guān)政策;今年，他通過(guò)一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動(dòng)中，他積極向前來(lái)觀(guān)光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時(shí)，他認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將獲取到的獎(jiǎng)學(xué)金積攢下來(lái)。其次，課余時(shí)間里，他通過(guò)在宿舍的樓道內(nèi)撿拾塑料瓶，將它們賣(mài)到廢舊品回收站，所得錢(qián)款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學(xué)還利用寒暑假期間，參加社會(huì)兼職工作，既獲得了相應(yīng)的報(bào)酬，又學(xué)習(xí)到了相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些錢(qián)雖然是一筆小數(shù)目，卻能在關(guān)鍵的時(shí)候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時(shí)，他還積極參加社會(huì)組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng)，在南通慈善網(wǎng)站上看到南京人口干部管理學(xué)院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢(qián)款，并發(fā)信息祝愿該同學(xué)樂(lè)觀(guān)向上，勇敢戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)在學(xué)院qq群中看到音樂(lè)學(xué)院楊宏同學(xué)因病不幸去世，他積極到班級(jí)宣傳該事件，希望班級(jí)同學(xué)能夠?qū)υ撏瑢W(xué)給予幫助。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇七
___，男，團(tuán)員，漢族，__學(xué)院__級(jí)__班，_-_學(xué)年曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，海河教育園區(qū)書(shū)畫(huà)展三等獎(jiǎng)，第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，綠色環(huán)保協(xié)會(huì)環(huán)保袋設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。
人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”
人生猶如一宗空白的長(zhǎng)卷，資料的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě);人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場(chǎng)紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實(shí)施;人生猶如宏偉的建筑，屹立的長(zhǎng)久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會(huì)站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，跟著別人的步伐也許會(huì)好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。
時(shí)間不會(huì)給包括我在內(nèi)的任何人開(kāi)后門(mén)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間飛快的在你不知不覺(jué)中流逝。有時(shí)候會(huì)情不自禁的感慨道，時(shí)間過(guò)的好快，恍惚間就過(guò)去了，這天的我什么都沒(méi)干，又浪費(fèi)了我爹爹一天的辛勤勞動(dòng)。說(shuō)實(shí)在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒(méi)有付諸相應(yīng)的措施進(jìn)行挽救，一切的感慨只是白饒。
有目標(biāo)方能有方向，有方向也許會(huì)成功。說(shuō)到目標(biāo)理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標(biāo)沒(méi)有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時(shí)候?yàn)榱烁改赣H族許下的學(xué)習(xí)成績(jī)前幾名的獎(jiǎng)勵(lì)殊榮我不斷的學(xué)習(xí)，在那強(qiáng)大的精神支柱下我最終如愿以?xún)敗Ｂ碾S著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為了給別人看的，學(xué)習(xí)是給自己將來(lái)的生活做基淀的。再之后，在無(wú)意中的一次課外交流里，我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會(huì)疑惑，學(xué)習(xí)就能升華自己么。在那里，我能夠給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)能夠在潛移默化之間將人升華。
大學(xué)真的很快，不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)三分之二。在這期間我很開(kāi)心，有時(shí)候我會(huì)想，我會(huì)不會(huì)是幸運(yùn)女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。_年我走進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴(kuò)寬并鍛煉自己，我用心報(bào)名參加了__學(xué)院團(tuán)總支組織部的面試活動(dòng)并有幸的成為了一名團(tuán)總支干事。在班干部選拔的時(shí)候我毛遂自薦擔(dān)任班長(zhǎng)一職。直到此刻，我都感慨自己當(dāng)初怎樣來(lái)的那么大的勇氣毛遂自薦擔(dān)任班長(zhǎng)一職。
在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細(xì)心、用心的地配合老師以及班級(jí)的各種事務(wù)。在生活中，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂(lè)于助人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)。盡自己最大的力量幫忙同學(xué)，我想我能做到的必須會(huì)做到更好。在班里，大家互相幫忙，共同生活;在院里，尊敬師長(zhǎng)，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看問(wèn)題，汲取別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)改善自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己。
為了更好的鍛煉自己，我利用課外時(shí)間用心參加學(xué)院舉辦的各個(gè)活動(dòng)。在入學(xué)后，向社團(tuán)部遞交了有關(guān)漢服社社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)并在批準(zhǔn)后成功的組建了自己的社團(tuán)。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽”中榮幸獲得二等獎(jiǎng)，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過(guò)幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)以及在海河教育園區(qū)活動(dòng)向?qū)W院申請(qǐng)?zhí)峤涣说臅?shū)法作品榮幸獲得了三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我倍感殊榮的同時(shí)更加堅(jiān)定只要努力過(guò)就會(huì)有成就。
有句話(huà)說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，存在的好處就在于此。學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境。每個(gè)人都在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的從各個(gè)方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授以前對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你們的學(xué)習(xí)并不是無(wú)用的，也許他會(huì)枯燥乏味，但是無(wú)形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識(shí)的豐富能夠讓你在應(yīng)對(duì)問(wèn)題的過(guò)程中能夠有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然，最重要的是擴(kuò)寬了你的眼界，讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時(shí)候多了一份談資?！?/p>
曾子的一日三省對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很有好處的，三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇八
__，女，11月出生，是英語(yǔ)教育學(xué)生06級(jí)(2)班學(xué)生，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，心參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
—、思想用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自我，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心幫忙同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手潛力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，入校以來(lái)，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識(shí)面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，以取得證書(shū);為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì)，在班級(jí)工作中，擔(dān)任課體育委員，用心配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂(lè)于助人。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會(huì)力盡所能的幫忙解決，為了能獻(xiàn)出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì)，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個(gè)人實(shí)踐方面。
在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假用心參加社會(huì)實(shí)踐，于20__年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語(yǔ)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評(píng)。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
在不一樣的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個(gè)學(xué)院，感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過(guò)的人，為此，感謝，感激，也為此，我會(huì)更加努力!
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇九
12歲的何__，在自己生命垂危之時(shí)，還不忘用自己的身體去救濟(jì)他人。如此幼小的心靈，都能設(shè)身處地的替其他病人著想，這是何等偉大的胸懷!我的同學(xué)僅是千萬(wàn)個(gè)腎病患者中的一員，而這些人都在等待著救濟(jì)才能重生。而唯有更多的像何玥這樣無(wú)私無(wú)畏的人，才能將這個(gè)特殊的群體予以解救出來(lái)，才能讓更多的生命得以維繼。
然而，何玥的事跡在讓我感動(dòng)和欽佩的同時(shí)，也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，我國(guó)目前為止還沒(méi)有一部系統(tǒng)的有關(guān)人體器官捐獻(xiàn)和移植的法律法規(guī)。全國(guó)每年有30萬(wàn)人需要移植器官救濟(jì)，而實(shí)質(zhì)上每年也只有1萬(wàn)多人能得到捐獻(xiàn)的器官維繼生命。30比1，比例太過(guò)懸殊。而像何玥這樣愿意無(wú)償捐獻(xiàn)自己器官的志愿者也不在少數(shù)。但是，由于我國(guó)迄今為止，對(duì)人體器官捐獻(xiàn)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)定捐獻(xiàn)程序，導(dǎo)致很多人在有意捐獻(xiàn)器官時(shí)，卻求助無(wú)門(mén)，無(wú)部門(mén)管理，無(wú)手續(xù)可辦，無(wú)法可依，也大大影響了公民捐獻(xiàn)器官的積極性。
可喜的是，近日，我國(guó)首部人體器官捐獻(xiàn)地方法規(guī)誕生了——《天津市人體器官捐獻(xiàn)條例》，并于明日起施行。這是全國(guó)第一個(gè)省級(jí)人大會(huì)通過(guò)的專(zhuān)門(mén)針對(duì)人體器官捐獻(xiàn)工作的地方性法規(guī)，使身故后人體器官捐獻(xiàn)工作實(shí)現(xiàn)了有法可依。該條例將人體器官捐獻(xiàn)的流程，市政府及衛(wèi)生部門(mén)、紅十字會(huì)、有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的職責(zé)分工等都作了具體規(guī)定，并加大了宣傳力度，積極倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)尚。
今天，當(dāng)我們懷著悲傷提起何玥這個(gè)名字時(shí)，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個(gè)世界上熠熠生輝。正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi)。她捐出自己，讓三個(gè)人得到重生。我想說(shuō)，你如同花朵雖落，但卻留得滿(mǎn)地清香，你的生命之樹(shù)并沒(méi)有枯萎，只是換了一種方式，永遠(yuǎn)常青著。
百善孝為先!孝道自古以來(lái)就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一。但現(xiàn)代社會(huì)被金錢(qián)和物質(zhì)充斥著，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄。本年度感動(dòng)中國(guó)人物中，陳斌強(qiáng)用自己的親身經(jīng)歷，用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的身體力行，給他的學(xué)生，給社會(huì)大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一課。
可憐天下父母心!當(dāng)我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大、一天天成熟、一天天獨(dú)立的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)，我們的父母在一天天變老，耳鬢上的白發(fā)在一天天增多。媽媽不會(huì)說(shuō)話(huà)，有太多的語(yǔ)言難以表達(dá);爸爸言辭不多，一切盡在那寥寥數(shù)語(yǔ)的噓寒問(wèn)暖中。爸爸常說(shuō)：有事往家里打電話(huà)，沒(méi)事的話(huà)不用打;有時(shí)間就回來(lái)，沒(méi)時(shí)間就不用回了。身為父母，有幾個(gè)不希望自己的子女在身邊，有幾個(gè)不希望子女能?；丶铱纯础５?，老人家依然替子女考慮，而將自己的渴望深深埋在心底。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十
從學(xué)好思政到講好思政，從講好思政到用好思政，四年來(lái)，劉強(qiáng)勤學(xué)善用，守正創(chuàng)新。他在全國(guó)、全省高校學(xué)生講思政課大賽中均獲得一等獎(jiǎng)，在多所高校進(jìn)行巡講《追逐共產(chǎn)主義的光芒》，帶動(dòng)了3000余名青年學(xué)生自學(xué)自講思政課。他積極探索“微思政+第二課堂”的新模式，創(chuàng)建青年“學(xué)、講、用”思政微課的交流平臺(tái)——學(xué)“習(xí)”社，在大中小學(xué)宣講《強(qiáng)國(guó)一代》41場(chǎng)，推送“知行合一”圖文129篇，自創(chuàng)愛(ài)國(guó)主題思政作品《最帥新時(shí)代》被團(tuán)中央收錄。
立志修德：學(xué)好思政課。
回饋社會(huì)。一直以來(lái)他堅(jiān)持利用假期時(shí)間為一些和自己一樣的鄉(xiāng)村學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)功課，獲得了“吉林省美德青少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
如果說(shuō)四年來(lái)有什么事情是劉強(qiáng)每天堅(jiān)持必做的，那就是研讀馬列經(jīng)典。每一本著作就像珍寶一樣，他捧起來(lái)就舍不得放下。每一節(jié)專(zhuān)業(yè)課和講座，他都格外珍惜、認(rèn)真記錄。課上課后的持續(xù)學(xué)習(xí)，再加上午休和周末堅(jiān)持在食堂、快遞中心做著兼職，長(zhǎng)期的過(guò)度勞累，使他患上了白癜風(fēng)和急性闌尾炎。三個(gè)月的住院治療，讓劉強(qiáng)明白身體是革命的本錢(qián)。出院后他加強(qiáng)身體鍛煉，并更努力地和時(shí)間賽跑，每天做完全部讀書(shū)筆記，伴著圖書(shū)館閉館音樂(lè)離開(kāi)。為了練習(xí)說(shuō)課，他常常下課后把桌椅當(dāng)作學(xué)生反復(fù)練習(xí)。沒(méi)有電腦，就早早起床用閱覽室的電腦修改課件。兩個(gè)學(xué)年下來(lái)，他不但獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，而且還整理出了數(shù)十本厚厚的讀書(shū)筆記。
博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)。2017年10月，他在吉林省高校學(xué)生講思政課大賽中獲得一等獎(jiǎng)。同年12月，他以《追逐共產(chǎn)主義的光芒》自講課程包攬了全國(guó)高校學(xué)生講思政課大賽的一等獎(jiǎng)、最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)和最具理論深度獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，很多一線(xiàn)思政教師至今對(duì)他印象深刻。從臺(tái)下到臺(tái)上，從聽(tīng)講到主講，思政課見(jiàn)證著他的成長(zhǎng)。
篤信擔(dān)當(dāng)：講好思政課。
“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！庇^(guān)看直播時(shí)，這句話(huà)引發(fā)了劉強(qiáng)的思考。作為青年黨員，劉強(qiáng)從未如此熱血沸騰，他覺(jué)得自己應(yīng)該而且能夠付諸行動(dòng)。
“能不能讓大學(xué)生自己去講思政課？”帶著這樣的問(wèn)題，他查閱了大量的文獻(xiàn)資料，并嘗試創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺(tái)——學(xué)“習(xí)”社。滿(mǎn)懷熱情的他卻遇到了前所未有的“難題”。很多“社員”們甚至自身都覺(jué)得自己講的思政課沒(méi)意思，現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾寥寥無(wú)幾更是對(duì)自信心的重大打擊。作為社長(zhǎng)的劉強(qiáng)并沒(méi)有沮喪，多方探討和虛心請(qǐng)教后，他調(diào)整了宣講的方式，以講帶學(xué)，邊學(xué)邊講。無(wú)數(shù)個(gè)朗朗讀書(shū)的清晨，都有他和社員們的身影。日復(fù)一日的堅(jiān)持換來(lái)了肯定，漸漸的不斷有人加入隊(duì)伍，來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生也由原來(lái)的零星幾人到現(xiàn)在的幾十人幾百人。他用他的真誠(chéng)和執(zhí)著讓不可能變成可能，他經(jīng)常說(shuō)：“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，強(qiáng)者遇難則強(qiáng)”。在《青年學(xué)“習(xí)”筑夢(mèng)》第二課堂上，他講解的《強(qiáng)國(guó)一代有我在》，讓近百名大學(xué)生感受到了思政課的獨(dú)特魅力?！皩W(xué)習(xí)社”也已經(jīng)發(fā)展為擁有900多名固定聽(tīng)眾的實(shí)體性課堂。
除了在東師校園內(nèi)宣講思政課，劉強(qiáng)還先后赴吉林省大中小學(xué)宣講了《強(qiáng)國(guó)一代》共計(jì)41場(chǎng)，制作“知行合一”圖文系列推送129篇，影響帶動(dòng)了全校、全省的在校青年大學(xué)生近萬(wàn)人投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中。同年，他入選吉林省教育廳思政課巡講團(tuán)，為省內(nèi)五所高校3000余名青年學(xué)生講授了他的獲獎(jiǎng)?wù)n程《追光者》，點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時(shí)代”的熱情。
為人師表：用好思政課。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”是東北師范大學(xué)的校訓(xùn)，更是鞭策劉強(qiáng)成為“四有好老師”的精神動(dòng)力。作為一名公費(fèi)師范生，他一直銘記自己的思政初心，堅(jiān)守自己的為師理想。
初心和理想，讓他充滿(mǎn)了奮斗的力量。從擔(dān)任四大校級(jí)學(xué)生組織的學(xué)生干部到參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)5000米長(zhǎng)跑；從校十佳共同成長(zhǎng)小組到數(shù)十場(chǎng)的活動(dòng)與比賽；從勤工助學(xué)服務(wù)之星到教師技能大賽特等獎(jiǎng)；……他用奮斗一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打地走向?yàn)閹熣叩拿利愡h(yuǎn)方。2018年年末，他簽約了全國(guó)知名的東北師范大學(xué)附屬中學(xué)，成為了該校最年輕的思政課教師，也開(kāi)啟了他新一輪的夢(mèng)想挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)在思政課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神后，劉強(qiáng)更加深刻地意識(shí)到，做好思政課老師的重要性，上好每一節(jié)思政課的重要使命。他覺(jué)得自己被點(diǎn)燃了！他明白他想要，他也必須要帶動(dòng)青年學(xué)生，將他們培養(yǎng)成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的“強(qiáng)國(guó)一代”。
學(xué)好思政課、講好思政課、用好思政課，是劉強(qiáng)堅(jiān)守的思政初心。做個(gè)好學(xué)生、做個(gè)好青年、做個(gè)好老師，是劉強(qiáng)追求的思政人生。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十一
很多人可能不太了解張桂梅，但對(duì)于云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。_年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級(jí)中學(xué)，免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅(jiān)守，源于對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰，源于對(duì)教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績(jī)，也說(shuō)明了一個(gè)道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來(lái)。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國(guó)家共識(shí)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的行動(dòng)方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀(guān)條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來(lái)、留不住的問(wèn)題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而oecd國(guó)家達(dá)到45.5%。
打造一支熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢(qián)包更鼓，切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。
此前教育部等六部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個(gè)方面，提出了很多有針對(duì)性的創(chuàng)新舉措，瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)痛點(diǎn)，也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級(jí)政府落實(shí)政策要求，保障教育投入，善待鄉(xiāng)村教師，不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十二
劉敏，南京大學(xué)法學(xué)院2016級(jí)碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國(guó)大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國(guó)際論壇倡議者，中華康復(fù)工程基金會(huì)籌委會(huì)成員，第九屆殘運(yùn)會(huì)暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬手。她先后榮獲：中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、四川省優(yōu)秀共青團(tuán)員、第十三屆中國(guó)大學(xué)生年度人物、全國(guó)高?！鞍倜芯可h員標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她的事跡先后被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、新華通訊社、香港有線(xiàn)電臺(tái)、鳳凰網(wǎng)、文匯報(bào)、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞、華西都市報(bào)、南方都市報(bào)等媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載?！澳阌胁豢烧鞣撵`魂，任何艱難困苦都不會(huì)讓你低頭，你已經(jīng)用自己的‘雙腿’站立起來(lái)了，面向光明的未來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下?！钡卣鹬職埵强淘谒械挠∮?，經(jīng)歷過(guò)死的考驗(yàn)，她領(lǐng)悟到了生的意義。自強(qiáng)不息，她用汗水書(shū)寫(xiě)自己的人生，用行動(dòng)詮釋夢(mèng)想。知責(zé)感恩，她用公益?zhèn)鬟f愛(ài)心，用付出回報(bào)社會(huì)。
一、重獲新生，不向命運(yùn)低頭。
劉敏是四川北川人，在2008年那場(chǎng)災(zāi)難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)30個(gè)小時(shí)?！霸偻韮蓚€(gè)小時(shí)，你就沒(méi)命了”，這是被救之后醫(yī)生對(duì)她說(shuō)的第一句話(huà)。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切，劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒(méi)有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間擠壓帶來(lái)的嚴(yán)重內(nèi)傷，使她在重癥監(jiān)護(hù)室搶救了2個(gè)多月才轉(zhuǎn)危為安。
從地震傷害中恢復(fù)過(guò)來(lái)后，劉敏繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)。返校最初，她的月考名次是班級(jí)倒數(shù)第三名，然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時(shí)候，她的成績(jī)已經(jīng)奇跡般地恢復(fù)到了年級(jí)第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經(jīng)可以看出劉敏堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，劉敏最終如愿考上四川大學(xué)，四年后以?xún)?yōu)異成績(jī)順利保送到南京大學(xué)繼續(xù)深造。
二、勇往直前，擁抱無(wú)限可能。
大學(xué)為青年學(xué)生提供了視野和平臺(tái)，但只有極少數(shù)人像劉敏這樣，利用這個(gè)平臺(tái)綻放出了如此奪目的光彩。從走進(jìn)大學(xué)開(kāi)始，劉敏真正地拿起了書(shū)寫(xiě)命運(yùn)的筆，畫(huà)出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。
在大學(xué)期間，劉敏始終保持著優(yōu)異的成績(jī)，修得了經(jīng)濟(jì)學(xué)/法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，榮獲了美國(guó)百人會(huì)英才獎(jiǎng)、全國(guó)殘疾大學(xué)生勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、香港黃乾亨獎(jiǎng)學(xué)金、南京大學(xué)一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、四川大學(xué)綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金（2次）、南京大學(xué)棟梁獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)；她積極參加各種競(jìng)賽，收獲了恒大集團(tuán)全國(guó)“新青年新居夢(mèng)”選拔賽亞軍、四川大學(xué)法制知識(shí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)組）一等獎(jiǎng)、“i創(chuàng)意we實(shí)現(xiàn)”創(chuàng)意大賽金獎(jiǎng)、校好書(shū)推薦大賽二等獎(jiǎng)；科研方面，她參加了1項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、2項(xiàng)省級(jí)課題、5項(xiàng)校級(jí)課題，多項(xiàng)課題被評(píng)為優(yōu)秀課題；她熱心服務(wù)集體和同學(xué)，擔(dān)任學(xué)生干部，多次獲評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部，先后獲評(píng)40余項(xiàng)校級(jí)以上榮譽(yù)。
三、心懷感恩，用愛(ài)撒播陽(yáng)光。
在不斷提高自己、鍛煉自己的同時(shí)，劉敏沒(méi)有忘記關(guān)愛(ài)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運(yùn)與努力，更得益于黨、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
劉敏積極投身于社會(huì)公益，用自己的辛勤努力爭(zhēng)取更多社會(huì)資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關(guān)愛(ài)，發(fā)起了“全國(guó)大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國(guó)際論壇”，參與組建了“中華康復(fù)工程基金會(huì)”，用公益活動(dòng)向社會(huì)傳遞愛(ài)心。
與此同時(shí)，劉敏也更多地用自己的親身經(jīng)歷去感染別人、鼓勵(lì)別人，為這個(gè)社會(huì)撒播陽(yáng)光。2017年，劉敏受邀到多所中小學(xué)給青少年學(xué)生分享自己的人生經(jīng)歷和感悟，傳播社會(huì)正能量；作為中華康復(fù)工程基金會(huì)籌委會(huì)成員，以不知疲倦的精神幫助需要關(guān)愛(ài)的孩子們募捐；與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運(yùn)動(dòng)員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運(yùn)動(dòng)，給予廣大殘障人士更多的生活樂(lè)趣和希望；簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國(guó)地區(qū)形象大使，以自信陽(yáng)光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學(xué)“誠(chéng)動(dòng)天下”大學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)首批成員，她通過(guò)自身感人經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹分享成長(zhǎng)與選擇的感悟，被南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建院士稱(chēng)為“勵(lì)志姐”。
在學(xué)校中，劉敏積極參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，投身社會(huì)實(shí)踐，展示了良好的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，2017年度獲評(píng)南京大學(xué)“十大年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為南京大學(xué)研究生會(huì)成員，積極參與研究生會(huì)活動(dòng)并負(fù)責(zé)生日墻項(xiàng)目。擔(dān)任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項(xiàng)工作，用心運(yùn)營(yíng)法學(xué)院“律政之心”公眾號(hào)，展現(xiàn)一名新時(shí)代青年學(xué)生黨員的風(fēng)范與魅力，2018年被評(píng)為“南京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其所在支部也被評(píng)為南京大學(xué)“先進(jìn)黨支部”。
十年來(lái)，劉敏的身上已獲得了數(shù)不清的贊美和榮譽(yù)，但在這一切的背后，又隱藏著說(shuō)不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長(zhǎng)出了一雙格外有力的翅膀，她經(jīng)歷了命運(yùn)的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會(huì)，用不平凡的力量影響著平凡的世界。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十三
連續(xù)幾年的感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上都會(huì)有為我國(guó)國(guó)防、軍事做出巨大貢獻(xiàn)的前輩，今年也一樣。那位前輩就是--于敏，他用最好的年華專(zhuān)注做了一件事，盡管他的名字并非如雷貫耳，但他的事業(yè)卻世人矚目!他參與了研究氫彈，在當(dāng)時(shí)，他是唯一一位沒(méi)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的核武器研究權(quán)威人士，還被其他國(guó)家的人嘲諷，而且他還有即將研究成功的原子彈，可就是在這種情況下他沒(méi)有猶豫選擇了毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)之談的氫彈，他就是為了打破美國(guó)的核威脅和核壟斷。
他靠天分和勤奮為我國(guó)的氫彈研究作出了突出貢獻(xiàn)。由于身體原因，89歲高齡的于敏沒(méi)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他的兒子于辛代為領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)主持人白巖松問(wèn):“當(dāng)知道要把感動(dòng)中國(guó)這個(gè)獎(jiǎng)杯給爸爸的時(shí)候，他是一種什么樣的反應(yīng)?”于辛回答:“他覺(jué)得他已經(jīng)老了，他更希望年輕人去得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，去激勵(lì)人?！蹦壳埃?9歲高齡的于敏仍擔(dān)任中國(guó)工程物理研究院高級(jí)科學(xué)顧問(wèn)，以平生所學(xué)繼續(xù)為祖國(guó)的核物理事業(yè)提供咨詢(xún)和建議。我想“淡泊名利”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”“鞠躬盡瘁死而后已”就是對(duì)他最好的寫(xiě)照吧。
為我國(guó)航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)的也有一位人物，他就是師昌緒。他研究出來(lái)的空心渦輪葉片，被業(yè)內(nèi)稱(chēng)為航空發(fā)電機(jī)第一關(guān)鍵階，我國(guó)成為第二個(gè)掌握這個(gè)技術(shù)的國(guó)家。感動(dòng)中國(guó)給他的頒獎(jiǎng)辭是八載隔洋同對(duì)月，一心挫霸誓歸國(guó)。歸來(lái)是你的夢(mèng)，盈滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的情。有膽識(shí)，敢擔(dān)當(dāng)，空心渦輪葉片，是你送給祖國(guó)的翅膀。兩院元?jiǎng)祝罆?shū)香。一介書(shū)生，國(guó)之棟梁。但20__年__月__日晨7時(shí)7分，師昌緒因病在京逝世，享年96歲。讓我們?yōu)檫@位老人深深的鞠上一躬吧，感謝他為我國(guó)航天事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)。
母愛(ài)是天底下最深的愛(ài)，陶艷波把此愛(ài)發(fā)揮到了極致。他的兒子楊乃彬因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血，最終導(dǎo)致他失去了聽(tīng)說(shuō)功能，從此，陶艷波成了兒子的耳朵，成了兒子最好的同桌，這一同桌就是，她陪兒子從小學(xué)讀到了中學(xué)，如今楊乃彬已成為成為了河北工業(yè)大學(xué)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這一切都離不開(kāi)他的母親啊。在頒獎(jiǎng)典禮上她笑說(shuō)道，我陪兒子讀書(shū)都比當(dāng)年我自己讀書(shū)時(shí)都認(rèn)真。因此感動(dòng)中國(guó)給她的頒獎(jiǎng)辭是:他的四周寂靜下來(lái)，你的心完全沉沒(méi)。除了母愛(ài)你一無(wú)所有，但也要橫下心和命運(yùn)爭(zhēng)奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽(tīng)見(jiàn)這世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)?！?8歲的陶艷波，辭職陪著失去聽(tīng)說(shuō)能力的兒子一起上學(xué)，12年苦讀，兒子如愿考上了大學(xué)。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十四
_年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊(duì)。但在選擇第一梯隊(duì)航天員時(shí)發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊(duì)擦肩而過(guò)。
劉伯明的父親劉志生生前接受媒體采訪(fǎng)時(shí)曾經(jīng)介紹，_年，國(guó)家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線(xiàn)飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項(xiàng)訓(xùn)練中都表現(xiàn)得非常好。
就在劉伯明準(zhǔn)備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時(shí)，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒(méi)有被這些意外打倒，反而更加勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。
_年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進(jìn)入太空，并與隊(duì)友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國(guó)航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們?cè)诩依镆埠荜P(guān)注。最近一段時(shí)間已經(jīng)聯(lián)系不上二哥，估計(jì)又是在封閉性訓(xùn)練，以前也是如此。”劉伯忠說(shuō)，家人都很牽掛他，都會(huì)默默祝福他。
作為長(zhǎng)兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務(wù)?！半m然平時(shí)隔段時(shí)間我們兄弟兩人就會(huì)通電話(huà)聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓(xùn)練，就沒(méi)有打電話(huà)了?！眲⒉嬲f(shuō)，明天上午他會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀(guān)看電視直播，祝福弟弟為國(guó)爭(zhēng)光，平安歸來(lái)。
中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選事跡材料篇十五
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來(lái)，我沒(méi)有絲毫放松對(duì)自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力、師長(zhǎng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫忙，取得了必須的成績(jī)。
思想上堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)的決定，能處理好個(gè)人與國(guó)家、群眾的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論，深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和職責(zé)。同時(shí)滿(mǎn)懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報(bào)告，爭(zhēng)取用先進(jìn)的理論來(lái)武裝自己，使自己在思想上到達(dá)更高的境界。在班級(jí)、校園、在生活中，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時(shí)關(guān)注一些信息途徑，透過(guò)這些方式了解國(guó)家和黨中央的一些新政策和文件，以此來(lái)時(shí)刻持續(xù)自己的“先進(jìn)行”。不僅僅如此，我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國(guó)家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開(kāi)討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的知識(shí)。
在生活上，我用心樂(lè)觀(guān)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好，拓展自己的知識(shí)面和交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)約，因?yàn)槲颐靼纂m然此刻我們國(guó)家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備好做國(guó)家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就就應(yīng)從身邊開(kāi)始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量，培養(yǎng)大家樂(lè)于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué)。并樂(lè)于助人，主動(dòng)幫忙身邊有困難的同學(xué)。平時(shí)我構(gòu)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹(shù)立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭(zhēng)做合格大學(xué)生的典范。用心配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無(wú)聞的工作作風(fēng)，用心的工作心態(tài)和很強(qiáng)的職責(zé)感，讓我贏得了同學(xué)老師的好評(píng)。在班級(jí)，我也主動(dòng)接近不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，期望透過(guò)自己的努力，喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。而班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過(guò)努力，必須會(huì)取得更好的成績(jī)。我在工作期間，對(duì)待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對(duì)待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。
“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)習(xí)與潛力并重。所以，我一向?qū)ψ约阂笠皩W(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的活動(dòng)，假期還參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)五年的學(xué)習(xí)與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、交際潛力和處事應(yīng)變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為我曾擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
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