演講稿應(yīng)該包含引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白，以吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，以保證語(yǔ)句通順、語(yǔ)義清晰。需要一份有關(guān)某個(gè)特定主題的演講稿嗎？以下是一些范例供你參考。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇一
“車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)六年級(jí)誠(chéng)信的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。
從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣了啊!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣了啊!”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛?。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”,我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫?，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，湖南就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概?，才有了我們今天的一?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
在我剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事，進(jìn)入幼兒園，老師又給我們講《狼來(lái)了》。上了小學(xué)，還讀了《狼來(lái)了》這篇課文，這個(gè)故事以生動(dòng)、有趣的情節(jié)，教育我們要講誠(chéng)信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠(chéng)信，我就在生活在一個(gè)誠(chéng)信之家里。
爸爸是一位……(關(guān)于爸爸講誠(chéng)信的某件事情……)。
有人說(shuō)：“誠(chéng)信是金?！蔽艺J(rèn)為誠(chéng)信是筆金子更貴重的無(wú)價(jià)寶。
這個(gè)無(wú)價(jià)寶，爸爸在大事上展露了風(fēng)采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個(gè)朋友約她在超市見(jiàn)面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會(huì)去，就勸媽媽別去了?？蓩寢屵€是拿著雨傘，按時(shí)赴約。她到超市等了很長(zhǎng)時(shí)間，仍不見(jiàn)對(duì)方的身影，只好又冒雨回來(lái)，當(dāng)媽媽進(jìn)門時(shí)，全身濕淋淋的，我便問(wèn)：“媽媽，見(jiàn)到朋友了嗎?”“沒(méi)見(jiàn)到?！眿寢尰貋?lái)說(shuō)?！拔以缇驼f(shuō)嘛，雨這么大，她肯定不會(huì)去的，你即使不去，她也不知道，到時(shí)候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會(huì)兒，才親切地對(duì)我說(shuō)：“為人要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，就要當(dāng)真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒(méi)見(jiàn)到她，我心里也踏實(shí)。誠(chéng)信是做人的基本道德，誠(chéng)信是幫人前進(jìn)的墊腳石，誠(chéng)信是做人的絆腳石。”
在家里，爸爸媽媽是我們講誠(chéng)信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感動(dòng)這我。我們不在同一個(gè)班，一天，他的作業(yè)特別多，晚上十一點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學(xué)習(xí)，就一邊念答案一邊讓他寫(xiě)。弟弟是聽(tīng)話的，媽媽這樣做，他什么也不說(shuō)?？墒?，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書(shū)桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺(jué)。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
常常聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“誠(chéng)信在哪里?”我要自豪的告訴大家：“誠(chéng)信在我家里!”它教我做人，它陪伴我長(zhǎng)大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國(guó)家才會(huì)一天更比一天好。
老師們、同學(xué)們，大家好!我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的體育用品，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好鍛煉身體?！笨蓭滋旌?，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你聽(tīng)我的話，我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高，高興得不得了。果然，小弟弟什么事都聽(tīng)我的，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪婪。最近有報(bào)道說(shuō)：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過(guò)這一事例，我深深地被這位誠(chéng)實(shí)的賣彩票人的品德所感動(dòng)，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠(chéng)信。我相信，她以后的生意會(huì)越來(lái)越好。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
我的演講完了，謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇二
11月20日——12月30日。
活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展黨性教育，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和吸引力。
深入領(lǐng)會(huì)學(xué)校黨委深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做理工先鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，按照“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，強(qiáng)化學(xué)生基層黨組織和學(xué)生黨員先進(jìn)性建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。
以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·心理朋輩互助標(biāo)兵”等學(xué)生黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)五項(xiàng)載體為依托，深入開(kāi)展典型培養(yǎng)和榜樣樹(shù)立工程，引導(dǎo)學(xué)生黨員在大學(xué)生中做楷模、做標(biāo)兵，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。
以主題班會(huì)、主題黨日活動(dòng)為載體，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，積極宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，謳歌榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)，提高普通同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨組織對(duì)普通同學(xué)的吸引力和感召力。
(二)開(kāi)展文明教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和良好道德品質(zhì)。
以中華傳統(tǒng)美德和民族精神、時(shí)代精神為重點(diǎn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文明禮儀，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、禮儀的理解和認(rèn)識(shí)，提升道德建設(shè)層次與水平。
以正面教育為主，組織安全知識(shí)講座、校園展覽，進(jìn)行普法宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法制觀念，不斷提高自身思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)水平和校園文明建設(shè)水平。
加強(qiáng)學(xué)生的校規(guī)校紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解,熟悉學(xué)校紀(jì)律的內(nèi)容和基本要求，自覺(jué)地用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
(三)開(kāi)展誠(chéng)信教育，塑造優(yōu)良考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
針對(duì)學(xué)業(yè)上存在的誠(chéng)信缺失問(wèn)題，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度和目的入手，引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)、考試、論文等學(xué)習(xí)領(lǐng)域講求誠(chéng)信，腳踏實(shí)地做學(xué)問(wèn)。
塑造優(yōu)良考風(fēng)，以考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，各學(xué)院可在優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)“誠(chéng)信考場(chǎng)”建設(shè)力度。
加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)貸款的教育宣傳，積極開(kāi)展誠(chéng)信還款教育活動(dòng)，提高貸款還款率，降低違約率。
(四)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)動(dòng)力、濃厚氛圍、勵(lì)志成才。
落實(shí)《學(xué)生處20_年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》有關(guān)內(nèi)容，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建為載體，通過(guò)各種形式強(qiáng)化教育引導(dǎo)和服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造理工誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
加強(qiáng)目標(biāo)引導(dǎo)，做好責(zé)任信念和成才教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將個(gè)人發(fā)展與家庭、學(xué)校發(fā)展和國(guó)家社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，明確自身發(fā)展目標(biāo)和方向，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任和歷史使命，奮發(fā)向上、勵(lì)志成才。
強(qiáng)化專業(yè)教育，重視專業(yè)思想和能力培養(yǎng)。在目標(biāo)引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，深入分析不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，特別重視20_級(jí)新生，積極采取有效措施，促使學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，做好期末考試準(zhǔn)備。
深入開(kāi)展學(xué)生考研“助航”服務(wù)工程，區(qū)別層次，跟蹤指導(dǎo)，為學(xué)生考研提供個(gè)性化服務(wù)措施，解決學(xué)生的考研持續(xù)動(dòng)力問(wèn)題，堅(jiān)定學(xué)生的考研信心。
打造高品質(zhì)校園文化，濃厚學(xué)術(shù)意識(shí)和人文氛圍。各學(xué)院要在廣泛引導(dǎo)學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)和專業(yè)特色，打造多類型、高水平學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，濃厚人文氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理，提高學(xué)習(xí)效率和效果。各學(xué)院配合學(xué)生處繼續(xù)貫徹實(shí)施“日檢查，周通報(bào)，月評(píng)比”制度，狠抓晨讀、上操、上課、晚自習(xí)等學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，提高出操率、上課出勤率、晚自習(xí)上座率，杜絕遲到、早退、曠操、曠課、打牌、玩游戲等現(xiàn)象，維護(hù)正常的秩序。
(五)加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建平安校園。
開(kāi)展宿舍安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)違章使用大功率電器、私拉電線等突出問(wèn)題進(jìn)行整治，杜絕火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。
加強(qiáng)日常生活安全教育，杜絕食物中毒等重大安全責(zé)任事故和群體性不良事件的發(fā)生，最大限度的減少學(xué)生失竊、受騙等現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我判斷、自我保護(hù)能力。
完善信息上報(bào)制度，組織制定和學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)事件及時(shí)有效處理，以減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
四、組織實(shí)施：
“明禮誠(chéng)信，勵(lì)志成才”主題教育是學(xué)校定期開(kāi)展的三大主題教育之一，各學(xué)院必須高度重視，根據(jù)自身專業(yè)特色和具體情況，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效，有針對(duì)性的制定教育措施和活動(dòng)方案，撰寫(xiě)活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)須于12月31日前上報(bào)學(xué)生處。
學(xué)生處負(fù)責(zé)本次主題教育的總體設(shè)計(jì)和監(jiān)督檢查，不定期組織抽查，結(jié)合學(xué)生座談，對(duì)各學(xué)院組織活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，活動(dòng)情況記錄在案，作為學(xué)院德育評(píng)估的考評(píng)依據(jù)。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是六年級(jí)(2)班的學(xué)生，我叫__。今天演講的題目是“做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”。
做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以六(2)班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃。從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇四
大家好!
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言挘胺彩怯新槿傅牡胤?，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
美，并不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝艷抹，而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人，時(shí)刻圍繞著“善良”的人，她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人，在你的心中蕩起一絲暖波。
“誠(chéng)信善良”，多么令人而感到熟悉的字眼，可又有誰(shuí)能做到？記得有一次傍晚，我去幫媽媽買青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時(shí)，我看見(jiàn)了一位賣青菜的老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服，圍著圍裙，一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā)，臉上的皺紋布滿了眼角，豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái)，全身幾乎濕透了，見(jiàn)我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，要買青菜嗎？”我走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶：“小青菜多少錢一斤？”老奶奶笑著說(shuō)：“2塊錢一斤?！蔽医o了她十塊，拿起青菜，準(zhǔn)備回家，可走了一半的路時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“小姑娘，等一下！”我停下腳步，疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，心想：誰(shuí)在叫我?。窟@時(shí)，那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái)，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦，心想：為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢？老奶奶仿佛看透了我的心思，一邊擦汗一邊說(shuō)：“剛剛沒(méi)給你找錢你就走了，這不，我給你拿來(lái)了?！本驮谶@一瞬間，我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千，我心里流過(guò)一股暖流，滋潤(rùn)著我，望著這擁有金子一般的心的老奶奶，我情不自禁的說(shuō)了一句：“謝謝您！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“快回去吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地望著這位慈祥和藹的老人。
美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發(fā)光……。
我的演講完畢。
謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自x班的xx，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是__，今天我在這里以“誠(chéng)信”為話題做這次的演講，感謝大家來(lái)聆聽(tīng)我的演講，讓我有機(jī)會(huì)向大家一起展示自己。
誠(chéng)信在我們的生活中很重要，是為人的根本，我們必須要去講誠(chéng)信，不能做一個(gè)不誠(chéng)信的人。在社會(huì)上，只有大家互相建立信任，才能更好的完成事情。不誠(chéng)信做事或做人，是沒(méi)法獲得大家的認(rèn)可的，是要被大家討厭和唾棄的。墨子曾言：“言不信者，行不果?！边@句話的意思是說(shuō)話都不講信用的人，做事就不會(huì)有結(jié)果。我很贊同這句話，因?yàn)樽鍪氯绻徽\(chéng)信對(duì)待，自然結(jié)果是不好的。誠(chéng)信是我們的基礎(chǔ)品德，為人者，就應(yīng)該要有誠(chéng)信的品質(zhì)，這樣不管是做事、交友，都能獲得很大的成功。
給大家講一個(gè)關(guān)于講誠(chéng)信的故事，大家應(yīng)該都知道韓信吧，韓信是漢朝的開(kāi)國(guó)功臣，他小時(shí)候家里很窮，經(jīng)常吃不飽，也穿不暖，在他流落街頭的時(shí)候被一個(gè)老奶奶收留，供他吃喝，讓他的生活不至于過(guò)的艱難。面對(duì)老奶奶對(duì)他的幫助，就跟老奶奶說(shuō)長(zhǎng)大之后會(huì)報(bào)答她。在回來(lái)韓信立功，做了將領(lǐng)，被封為楚王后，信守承諾把老奶奶接到自己宮殿里供養(yǎng)，把她當(dāng)母親般對(duì)待。從這個(gè)故事里，我們可以看出，韓信做人很誠(chéng)信，所以他才會(huì)取得那么大的成就，成就一朝將領(lǐng)。所以，我們也要學(xué)習(xí)別人的好，做個(gè)誠(chéng)信之人，堅(jiān)守本心，不做失信的人。畢竟做事不講信用，總是欺騙他人，或許欺騙一次，還能被原諒，可是欺騙的多了，就不會(huì)再有人相信了，到最后一定會(huì)眾叛親離的，沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)連誠(chéng)信都沒(méi)有的人，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的基本道德，沒(méi)有這個(gè)道德，不會(huì)真心待人。
同學(xué)們，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存，誠(chéng)信一定要是自己的底線，絕不能不誠(chéng)信。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人很重要，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是有幫助的。平時(shí)我們?cè)谂c人交往的時(shí)候，一定要真心對(duì)待他人。如果你答應(yīng)了對(duì)方的事情，就一定盡力做到，當(dāng)然如果你做不到，寧可拒絕，也不要打腫臉充胖子的答應(yīng)下來(lái)，畢竟這行為就已經(jīng)構(gòu)成欺騙了。再次強(qiáng)調(diào)，誠(chéng)信很重要，是我們?nèi)粘Ｅc人交往的基礎(chǔ)，一定不能丟失了它。希望大家都做個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)。
謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
誠(chéng)信是金，說(shuō)過(guò)的話或者給別人的承諾應(yīng)盡力去實(shí)現(xiàn)，不然，就會(huì)失去一個(gè)好朋友，一段友情。
記得我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《我不能失信》，講的就是宋慶齡非常想去大伯家玩。一個(gè)星期天，宋慶齡的爸爸媽媽對(duì)她說(shuō)“我們一起去大伯家吧！你不是一直都很想去嗎？”宋慶齡一蹦三尺高，忙說(shuō)：“好呀！”宋慶齡下意識(shí)地想到今天我的同學(xué)要來(lái)找我，我可不能失約呀！她對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)找我，就不能失約，爸爸媽媽你們?nèi)グ?，告訴我大伯，下次我一定會(huì)去的?！边@篇課文告訴了我們誠(chéng)信的重要性，沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友和友情。
小時(shí)候，我曾坐在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我講的一個(gè)小故事；從前有一個(gè)人叫富翁，他非常有錢。一天，他乘船過(guò)河，一不小心掉了進(jìn)去，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)漁夫，他便大喊：“救命，救命啊，誰(shuí)把我救出來(lái)，我就給他一百兩銀票”，就在旁邊釣魚(yú)的漁夫聽(tīng)見(jiàn)了呼聲，急忙將她撈了出來(lái)，結(jié)果，富翁只給了漁夫八十兩，還差二十兩，富翁說(shuō)他是一個(gè)貪得無(wú)厭的小人。
又過(guò)了幾年，富翁再一次乘船渡河，又掉了進(jìn)去，這次他再喊，又是這個(gè)漁夫經(jīng)過(guò)了這里，見(jiàn)他呼救，也不會(huì)再理他，因?yàn)樗揪筒恢v信用，他就這樣被淹沒(méi)了。
于是乎，我明白了誠(chéng)實(shí)守信是多么重要，我以前也因?yàn)槟撤N原因失去了朋友。誠(chéng)實(shí)是金，“誠(chéng)信”深深地映在我的腦海里，我的心里。
謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，我想和大家分享一個(gè)小故事。
穿越歷史叢林，順亙古歷史長(zhǎng)河回溯，我們來(lái)到孔圣人講學(xué)的地方。一位弟子正在問(wèn)孔子如何治國(guó)，孔子不假思索地說(shuō)治國(guó)者需要做到三點(diǎn)：一要“足食”，有足夠的糧食;二要“足兵”，有足夠的軍隊(duì);三則要得到百姓的信任。弟子又問(wèn)，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)?孔子回答：“去兵”。弟子最后問(wèn)，如果還必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)?孔子說(shuō)：“去食。民無(wú)信不立?！睆倪@個(gè)故事中我們可知，在孔子看來(lái)，得到老百姓的信任比什么都重要。治國(guó)如此，其他事何嘗不是如此。
今天，我對(duì)誠(chéng)信有一個(gè)理解：所謂誠(chéng)者，真實(shí)自然，誠(chéng)實(shí)為人也;所謂信者，對(duì)人有信用而受人信任也。
誠(chéng)信于人于家于集體于國(guó)家民族都非常重要，猶如陽(yáng)光之于鮮花，順風(fēng)之于帆船，江水之于鮭魚(yú)……古今中外，概莫例外。
讓我們溫習(xí)一段話：真誠(chéng)的眼睛是清澈的，真誠(chéng)的音聲是甜美的，真誠(chéng)的態(tài)度是和緩的,真誠(chéng)的行為是從容的，真誠(chéng)的舉止是涵養(yǎng)優(yōu)雅的;言必信，信必果，果必優(yōu)，一諾千金，一言九鼎。
讓我們牢記吳先紅校長(zhǎng)的諄諄告誡：做人要講誠(chéng)信，做事要有遠(yuǎn)見(jiàn)。
改變不了過(guò)去，改變得了現(xiàn)在，改變不了別人，改變得了自己。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都做誠(chéng)實(shí)之人，人人爭(zhēng)做守信之人，以讓誠(chéng)信之花在美麗的南麓書(shū)院競(jìng)相盛開(kāi)、賞心悅目，誠(chéng)信之樹(shù)在美麗的南麓書(shū)院根深葉茂、萬(wàn)古長(zhǎng)青!
謝謝!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十
在這個(gè)春天，我很開(kāi)心，因?yàn)楹芸炀褪俏易鎳?guó)的生日了。我想大江南北的中國(guó)兒女們，都在為祖國(guó)的生日載歌載舞，送上最深切的祝福。
祖國(guó)有五千多年的歷史，歷經(jīng)滄桑巨變。特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至我們的小家庭也發(fā)生了迅速的變化。
爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)，小時(shí)候的“千里眼”“順風(fēng)耳”只是他小時(shí)候的幻想，只有遠(yuǎn)在千里之外，住在低矮平房里，穿著打補(bǔ)丁衣服的親戚之間的書(shū)信或電報(bào)傳遞。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只要吃飽穿暖，衣食住行都很滿足。改革開(kāi)放后，爺爺奶奶住在這棟樓里。父親上小學(xué)的時(shí)候，全家人買了一臺(tái)14寸的黑白電視機(jī)。從此全家人都知道了千里之外發(fā)生的事情；爸爸上大學(xué)的時(shí)候，家里裝了個(gè)——電話。在我這一代，電視、冰箱、電話、手機(jī)都有，我的家在我們國(guó)家日新月異。
小家庭變了，外面960萬(wàn)平方公里的變化更大：
你看，過(guò)去的泥磚房不見(jiàn)了，高樓從地上拔了起來(lái)；門前泥濘的道路消失了，取而代之的是寬闊的柏油路；以前公交車很少，現(xiàn)在大部分道路都是私家車；以前通往農(nóng)村的路很少，現(xiàn)在通往西藏的路都有了。祖國(guó)的巨大變化不僅改善了我們的物質(zhì)生活，也豐富了我們的精神世界。以前中國(guó)是體育弱國(guó)，很少有運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，所以我們根本沒(méi)有資格和能力申辦奧運(yùn)會(huì)。然而，在2008年，我們不僅成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，還獲得了最多的金牌，這使得五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上一次又一次地高高升起，使中國(guó)躍入了體育強(qiáng)國(guó)的行列。我們可以看到運(yùn)動(dòng)員在家里的宏偉姿態(tài)。
我認(rèn)為祖國(guó)的快速發(fā)展在我的文字中無(wú)法描述。作為孩子，我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十一
大家好，我叫xx，今年11歲，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話說(shuō)，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。班長(zhǎng)，顧名思義，為一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)這個(gè)職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，還有我從來(lái)沒(méi)干過(guò)班長(zhǎng)，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)。
對(duì)于做班長(zhǎng)，我有幾大優(yōu)勢(shì)：1、一年級(jí)時(shí)做過(guò)學(xué)習(xí)委員，三年級(jí)做過(guò)軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，四、五年級(jí)在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯(cuò)，工整大方，筆畫(huà)流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為自已有很大的把握成功競(jìng)選。
假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上，我會(huì)尊重大家的意見(jiàn)，布置合理的作業(yè)。課間，我會(huì)組織大家活動(dòng)娛樂(lè)。在我心中，沒(méi)有好差之分，沒(méi)有偏見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂(lè)童年的權(quán)力。但是，我也會(huì)像包公那樣大公無(wú)私，不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級(jí)班級(jí)。
同學(xué)們，請(qǐng)把那神圣的一票投給我吧，我不會(huì)讓你們失望的！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十二
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，我每天都聽(tīng)著故事入眠，享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》，《狼和小羊》，《白雪公主》，都是我記憶中最早聽(tīng)過(guò)的故事。我大點(diǎn)兒了，媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事，讓我能記下它，說(shuō)出來(lái)，那時(shí)我也偶爾看一點(diǎn)兒小畫(huà)書(shū)，越看越明白，故事也可以懂一些。
漸漸地，我上了小學(xué)，識(shí)字多了，就更喜歡看書(shū)了，有的字不認(rèn)識(shí)，我也跳過(guò)去，大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了，就給我買了注音版的書(shū)，這讓我更高興了，我從此就喜歡上了看書(shū)。
記得有一次，我上廁所，順便那了本書(shū)看，雖然洗衣機(jī)“轟隆隆”的響者，可我仍然看的有滋有味，媽媽叫了幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我的一只鞋從腳上“溜”走了，咦，地咋這么濕?這時(shí)，我想起來(lái)了，媽媽告訴過(guò)我，只要洗衣機(jī)報(bào)警，就把排水管放入下水道里，讓它排水，哎，我怎么忘了呢?就連叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我急忙踢開(kāi)下水道蓋，拿拖把拖了起來(lái)。這就是如此讀書(shū)帶給我?guī)?lái)的代價(jià)。
這就是我的讀書(shū)故事，我會(huì)在以后的時(shí)間里更加多讀書(shū)。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是金海岸小學(xué)六年級(jí)一班的張瀟麟同學(xué)，我擔(dān)任著班級(jí)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，今天站在這里，我是想服務(wù)更多，想服務(wù)更好我要申請(qǐng)報(bào)名學(xué)校大隊(duì)委組織部長(zhǎng)的職位。
我是一個(gè)比較受同學(xué)歡迎的學(xué)生，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校，“愛(ài)拼才會(huì)贏?！笔俏业淖毅懀易鍪聲r(shí)喜歡說(shuō)道，做到，功到。這也是我為什么申報(bào)大隊(duì)委的理由，因?yàn)槲蚁嘈抛约?，我相信自己能做好，做任何事情都是離不開(kāi)自己的自信心的。
我的愛(ài)好廣泛，吹笛子是我的最愛(ài)，打乒乓球是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的喜好，奧數(shù)的趣味讓我入迷。這些愛(ài)好造就了全面發(fā)展的我，我曾經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為全面發(fā)展金牌少年。
我的榮譽(yù)很多，我在學(xué)?！皯c元旦，賀新春”器樂(lè)比賽中或得一等獎(jiǎng)，我在全國(guó)數(shù)學(xué)大賽日照賽區(qū)初賽113分考入復(fù)賽，我連續(xù)三次在學(xué)科技能測(cè)查中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，我是學(xué)校首屆“金星少年”，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎(jiǎng)，我在日照市數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng)中獲得“數(shù)學(xué)小辯手”稱號(hào)榮譽(yù)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我依然在努力之中。
如果我能成為學(xué)校大隊(duì)委，我一定做好每一件事情，不論它是大是小，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把它做好。希望各位評(píng)委能夠支持我，給我投上神圣的一票！謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。小學(xué)六年即將結(jié)束。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事，忘不了教我的老師，忘不了每天和我一起在同一片陽(yáng)光，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，上初中了。我會(huì)在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個(gè)快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。小學(xué)六年，老師教給我們的知識(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里；老師教我們?cè)趺唇?，我們總是在耳邊流連；我們無(wú)法回報(bào)老師的汗水！
你還記得我曾經(jīng)是個(gè)懵懂淘氣的孩子，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的女孩嗎？剛上小學(xué)的時(shí)候只有加減，現(xiàn)在差了一個(gè)世界。是的，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱，相互學(xué)習(xí)，才能飛翔！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你逗我笑，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長(zhǎng)地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠(chéng)的友誼。在無(wú)限的人際關(guān)系中，我們有著無(wú)盡的廣闊和包容。
我還記得我們?cè)谑謱?shí)習(xí)基地的時(shí)候，學(xué)會(huì)了做石膏像，做風(fēng)鈴，照顧自己，還得到了一些自救的方法。我們都在石林過(guò)著充實(shí)幸福的生活。由此，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，我知道如何獨(dú)立生活。
往事歷歷在目，是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆閃亮的明珠！
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。讓我們的生活發(fā)光！
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天，你一定?huì)為我們感到榮幸?！暗卸嗌賽?ài)有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！蔽視?huì)永遠(yuǎn)記得你的關(guān)愛(ài)。
再見(jiàn)了，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，讓你那即將飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在我的藍(lán)天上飛翔。陽(yáng)光會(huì)去/鮮花會(huì)謝/只有你和我的友誼/會(huì)天長(zhǎng)地久。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫(xiě)上，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十六
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
您們好!
我們的祖國(guó)像一輪?wèn)|升的旭日，噴發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但他還很年輕，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好的報(bào)效祖國(guó)。
啊!祖國(guó)我愛(ài)您，我要用我的力量來(lái)建設(shè)您!
謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒(méi)有了理想，人生還有何意義有理想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的期望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái)，歷時(shí)18載，最終完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小立志成為大書(shū)法家，每一天勤學(xué)苦練，教師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，之后受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自我未競(jìng)的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究，最終制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢?，一路披荊斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十八
大家好！
“自信自強(qiáng)功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，從不忘記自己的責(zé)任是什么。如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的助手。
我對(duì)自己一直有以下幾點(diǎn)要求：
一、勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦。
我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，一旦遇到難題我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)的去解決它。
二、相信自已，堅(jiān)持不懈。
我一直不向困難低頭，因?yàn)槲乙恢毕嘈爬щy就像彈簧，你若強(qiáng)來(lái)它就弱！
三、學(xué)習(xí)努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
無(wú)論我上什么課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。
謝謝大家！
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢?我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神抖擻、高唱國(guó)歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話問(wèn)好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里：我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì)：我們應(yīng)該做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在公共場(chǎng)所里，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話，做文明事，樹(shù)立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開(kāi)縣聞名全國(guó)，讓我們的祖國(guó)在未來(lái)能夠更加輝煌!不負(fù)于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結(jié)果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺(tái)，給予了我這次展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。最后，請(qǐng)大家投上您那真誠(chéng)的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
誠(chéng)信的演講稿六年級(jí)篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自六年級(jí)的楊曉妍。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。
"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10504984.html】
