總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題所在，并找到解決問題的方法和途徑。在寫總結(jié)時，我們需要注意言之有物，避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇一
2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是學校思想政治工作質(zhì)量測評關(guān)鍵年。一年來，在學校黨委、行政、董事會的正確領(lǐng)導下，思政部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深學篤用習近平總書記在全國教育大會、學校思政課教師座談會等重要講話精神，堅守立德樹人根本任務，夯實思政課建設根基，加快思政課建設內(nèi)涵發(fā)展，嚴格對照“六個要”標準，加強思政課教師隊伍建設，堅持"八個統(tǒng)一”，加強思政課教學改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課在立德樹人、鑄魂育人上的關(guān)鍵性作用，推動思政課建設質(zhì)量不斷提升?，F(xiàn)將一年來思政部工作特色亮點總結(jié)如下：
2、教研活動固定時，集體備課常態(tài)化。本年度思政部集體備課走上正軌化，特別是本學期，把每周三下午定為教研活動時間。開學之初，布置好每位思政課教師主備任務，利用每周三下午的教研活動，進行專題化的集體備課會。本學期還先后兩次派教師代表參加在xx學院組織的四校集體備課會，大大拓寬視野，增長知識，提升了老師們的業(yè)務水平。
3、堅持壓實學校黨委書記、校長對思政課建設的政治責任和領(lǐng)導責任。落實每學期校領(lǐng)導帶頭講思政課、聽思政課。其中，每學期書記、校長講不少于4節(jié)思政課，其他院領(lǐng)不少于2節(jié)思政課;書記、校長聽課全覆蓋。邀請黨委書記、分管校領(lǐng)導每學年到思政部至少召開1次現(xiàn)場辦公會，解決教育教學中的實際問題。
4、做好學校思想政治工作質(zhì)量測評。配合學校黨委宣傳部，組織材料、完善方案，做好2019年度學校思想政治工作質(zhì)量測評。
5、加大思政課教學改革與創(chuàng)新。在學?，F(xiàn)有“學習通”等教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“停課不停學”要求，開好暑期假期線上“抗疫”思政課，做好學生假期思政教育;同時不斷進行思政課教學改革與創(chuàng)新，繼續(xù)開展多種形式的教學改革與創(chuàng)新，開展好形勢與政策教育，講好中國抗疫故事;本學期，結(jié)合學校實際，開展“講好贛西故事，弘揚贛西精神”校情校史思政課實踐教學。把思政課堂搬到校史館，是我校思政課教學改革創(chuàng)新的一大進步。
6、加大思政課程建設力度。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《紅色文化十講》課程為主要依托的紅色文化與思政課教學深度融合的特色課程;合理設定黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等四史教學的內(nèi)容模塊,啟動思政課教學講義標準化、教學資源可視化、教學方式立體化、教師隊伍專業(yè)化的“四化”建設工程。
7、組織學習宣傳好十九屆五中全會精神。積極組織思政課教師學習十九屆五中全會精神，通過集體備課會，把十九屆五中全會精神融入課程，進入班級進行全校性的宣講，課后要求每位學生學習全會精神，結(jié)合本專業(yè)，上交一份。真正達到十九屆五中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。
8、聯(lián)合宣傳部、各黨支部，面向全校學生組織開展“學習先進人物事跡弘揚勞模精神工匠精神堅定理想信念”征文比賽活動。
9、積極組織思政課教師參加各級各類教學能力比賽，加強培訓研修，提升綜合素質(zhì)。依托高校思政課骨干教師研修班、高校思政課骨干教師研修班等平臺，組織思政課教師參加各項專題輪訓，做好思政課教師崗前培訓和全員再培訓。無論是各種比賽還是學習培訓，都極大地促進了思政課教師業(yè)務水平的提升。
10、穩(wěn)步推進學校科研工作。今年江西省人文社科思政課題，我校三項思政課題喜獲立項;同時今年的黨建課題，思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收，是學?？蒲泄ぷ饕淮罅咙c，積極穩(wěn)步推進學校科研工作。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法，講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、支持學校工作，積極完成任務。
這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習。
由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。
1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中，不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學習、職工政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。
一
強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習20xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
20xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會，認真學習了相關(guān)講話精神等。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的38條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
20xx年，支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。。
在建黨93周年的紀念大會上，學校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員。
學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范校”;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
(一)加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
(一)認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法，講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學校基本情況：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?，F(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學習情況作一個簡要總結(jié)匯報。
作為一個基層員工，只有通過不斷的學習，才能適應社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。
其次，加強業(yè)務知識的學習，無論從事什么工作，都要通過學習對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農(nóng)村總支學習處理村干部和群眾關(guān)系，在經(jīng)濟工作中學習與企業(yè)老總和業(yè)務單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務工作和實踐與理論相結(jié)合的學習，使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。
通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。
在農(nóng)村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務，同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設。
在經(jīng)濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡工作，使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn)，即將成為胡場稅收的又一大增長點。
在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務能力學習，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學習以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學習后，黨辦的各項工作都能應付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。
通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應變能力不斷增強。適應各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴謹，更加細致的工作作風，并具備了獨立處理各種復雜問題的能力。
在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，嚴格遵守工作紀律，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀的事件，抵制不良的歪風邪氣，嚴于律已，遵章守紀，注意將工作、學習等有機結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之，經(jīng)過這些年的工作，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務，這是與黨和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學習，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，更好地配合領(lǐng)導工作。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇二
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七，我系在加強大學生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學生組織的工作規(guī)范的準則中：
1、值班制度。
值班人員由系學生干部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規(guī)范教育真正落到了實處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實，讓學生干部以身作責，起到帶頭作用。
2、反饋評價，矯正強化。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法，講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、加強思想政治建設，提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
按照上級領(lǐng)導的具體部署，認真抓好黨風廉政建設，突出抓了教職工理論學習，制訂了學習制度，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席，確保出勤率100%，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得體會欄。在學習期間，重點學習了關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀的重要論述，認真學習、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神，學習系列重要講話精神。與此同時，我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關(guān)文章，進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育，并結(jié)合工作實際開展專題民主生活會，開展批評與自我批評，查擺工作中的問題和不足，讓每個教師受益匪淺。領(lǐng)導帶頭做好黨風廉政建設的各項工作，帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教，受到好評。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇三
我們的學校擁有一支愛崗敬業(yè)、求實奮進、樂于奉獻的教師隊伍。來自祖國的大江南北，他們快樂自信，充滿朝氣。
一、我們的辦學理念和發(fā)展目標
我們的辦學理念是：和諧、智慧、發(fā)展。營造和諧的氛圍，凝聚群體的智慧，促進學校健康發(fā)展是我們近年來始終倡導和堅持的辦學理念。在這一理念指導下，全校干部教師團結(jié)一心，努力工作，充滿智慧地開展豐富有效的教育教學活動。學校各方面正逐步規(guī)范，逐步完善，逐步提高。
我們的發(fā)展目標是：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我們立足為每一名師生的發(fā)展營造和諧的氛圍，立足為每一名師生的成長搭設展示的舞臺，立足為每一名師生的成功提供最有力的支持。我們著眼學生的未來，關(guān)注教師的職業(yè)幸福。
二、以活動為載體 凝聚人心 營造和諧的氛圍
建設一支堅強的干部隊伍、建設一個個溝通、交流、合作、分享的學習共同體，是我們這幾年來的不懈追求。由黨團支部、領(lǐng)導班子、工會少先隊、市區(qū)骨干教師、青年教師研修班、教研組長培訓班組成的一個個學習共同體，相互影響、相互促進，努力為師生營造和諧的教育氛圍，逐漸凝聚起教師群體的力量。
（一）行政班子——歷練 磨練
近年來，通過干部競聘和專業(yè)培養(yǎng)，學校領(lǐng)導班子老中青搭配合理，學科項目管理分配合理。工作中，我們時刻不忘自己的本職——以服務促發(fā)展。
領(lǐng)航作用。只要是老師需要的，我們無私奉獻；只要是對老師有益的，我們竭盡所能。因為我們深知：老師們是優(yōu)秀的，我們才是優(yōu)秀的。就是在這樣的磨煉中，我們的老師在進步，我們的干部在提高。
（二）黨團支部、工會——溝通 暢通
1、密切黨群關(guān)系 豐富支部生活
我校以活動為載體，組織全體黨員參與到各種活動的策劃、設計、展示、總結(jié)等過程中來，同時引領(lǐng)群眾教師共同參與活動，在活動中鍛煉能力，展示才華、凝聚力量?；顒映浞终故玖私處焸兊膫€人魅力與精神風貌，成為黨群之間密切聯(lián)系的紐帶。在這眾多的活動中，和我們黨組織最密切的就是“歡慶七一”了，每年的歡慶活動都有不同的主題，相同的旋律：
“***”建黨88周年慶祝會、 “***” 建黨89周年慶祝會、“***”建黨90周年慶祝會——從只有黨員與積極分子參加，到如今全校教師共同籌劃，共同參與；從只舉行入黨儀式到形式各樣的歡慶活動，這是集體思想凝聚的過程，是集體智慧展現(xiàn)的過程。通過活動，拉近了黨組織與廣大教職員工的距離，喚醒了積極分子加入黨組織的熱情。使我校的黨支部煥發(fā)起活力與青春。
2、開展群眾活動 豐富職業(yè)生活
2017年“*****”、一次次活動中，老教師歡樂的臉龐，新教師動聽的歌聲，師徒結(jié)對相擁而笑的動人場景，凝結(jié)成了一個個幸福的瞬間。每年的教師節(jié)，學校都舉行贈書儀式，教師們在書中領(lǐng)悟到為人師的崇高與偉大，更堅定了身為人民教師的責任感與使命感。
每年的元旦，我們都花費心思，開展迎新活動。2017年末，以“歡樂祥和” 2
為主題的元旦聯(lián)歡會給大家留下了難以忘懷的印象。領(lǐng)導的祝福，生日的驚喜，精彩的節(jié)目，有趣的游戲……老師們別提多開心了。
豐臺區(qū)慶祝“三八節(jié)”女教職工職業(yè)裝展示大賽中，我校教師積極參與，老師
們每天下班后聚在一起，聊劇本，對臺詞，排舞蹈，制作背景……同伴之間的交流與合作，使我們的青年教師集體更有朝氣，更有凝聚力。參賽歸來，他們再修改，再排練，精益求精。在“經(jīng)典-呼喚-祝福”的主題活動中，為全校師生做了精彩的展示。在演出的過程中，他們來到師生中間，呼吁大家為玉樹災區(qū)奉獻愛心，得到了熱情響應，師生們在“伸出我們的手、獻出我們的愛“的歌聲中，踴躍捐款。
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學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇四
近年來，在縣教育工委、xx鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導下，xx中心學校黨支部堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。圍繞“一個中心”，突出“三項活動”，加強“三項工作”，努力提高學校黨建工作水平，促進了學校教育。
教學。
工作的和諧發(fā)展。
圍繞一個中心。
我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，為完成學校中心工作，進一步提高管理保障服務水平，提供堅強的思想政治保證。
突出三項活動。
一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
我校結(jié)合工作實際，堅持三個到位，突出三個結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
三個到位：一是組織領(lǐng)導到位，行動迅速。學校黨支部成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各年級組主要負責人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開了動員大會，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。在課堂教學改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講公開課、進行聽評課活動。二是思想宣傳到位，目標明確。充利用教師例會、教研例會、黑板報、學習專欄、校園廣播等宣傳平臺作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和目標要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。三是活動安排到位，扎實推進。主要開展了四項活動：
1、黨性教育活動。每年七一前夕，組織全體黨員干部進行學黨史、知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動；參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果展，激發(fā)工作熱情。
2、“獻愛心、送溫暖”活動。對老黨員和生活困難黨員群眾進行走訪慰問，幫助解決一些實際問題，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心坎上。
3、開展“五亮五比五創(chuàng)活動”、“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動、“三抓一促”活動、“兩聯(lián)一談活動”等黨建主題實踐活動。
4、開展“五好黨支部”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、黨員示范崗評選表彰活動。通過組織開展系列活動，充分調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性、主動性，增強創(chuàng)先爭優(yōu)的責任感和使命感，有效推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)常化和規(guī)范化。
生遵紀守法，愛護社區(qū)的基礎(chǔ)設施，保護社區(qū)環(huán)境，調(diào)動學生參與社區(qū)建設的積極性。
二、加強未成年人思想道德建設活動。
近年來，學校一直堅持開展“好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”、“進步最快學生”“文明禮儀學生”等評選表彰活動，并在學校公開欄中張榜公開，讓學生學有榜樣，趕有目標，在學生中產(chǎn)生了深刻反響，形成了學榜樣、爭先進良好效應。同時，每年利用"七.一"、教師節(jié)等節(jié)日，對在教育教學活動中涌現(xiàn)出來的模范教師，進行物質(zhì)和精神獎勵。目前，我校形成了一種比、學、趕、超的良好氛圍，學校的各項工作正朝著一個良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。
一是抓制度落實，提高德育工作的針對性和實效性。認真貫徹中央《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了《xx鎮(zhèn)中心學校學生一日量化細則》、《xx鎮(zhèn)中心學校一日常規(guī)》等制度，使學校德育工作更加科學規(guī)范。二是積極探索德育工作新途徑、新辦法。在抓好課堂教學、正面教育的同時，根據(jù)學生培養(yǎng)目標的要求，加強了學生公民道德、家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點，循序漸進將德育目標細分到不同時段、年級教育活動中，并細化為若干具體指標，形成了一個逐級上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進，穩(wěn)步推進。促進了思想道德教育與學生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合。三是深入開展師生公民道德實踐活動。立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、扶貧助學、奉獻愛心等活動，并把活動融入到“文明細胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會、助人為樂、走訪家庭、無償獻血活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德；在學校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學上進；在家庭生活中自覺做到文明向善。
三、
深入開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。
一是制定學習計劃。年初，制定具體的政治業(yè)務學習計劃。組織黨員干部職工重點學習了十七大、十七屆五中全會和十八大精神，未成年人思想道德建設和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例等綱領(lǐng)性文件和黨內(nèi)法規(guī)。用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
二是拓展學習模式。以“讀書活動”和政治學習為抓手，促進領(lǐng)導班子的思想政治建設。采用個人先學、集中再學、深入研討等方式，按照“學理論、抓方向、把全局、議大事、轉(zhuǎn)觀念、建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導和中層班子的實際，圍繞“建名園、創(chuàng)名校、培名師、育名人”的總體思路，加強和改進德育工作以及依法、科學、民主治校等問題，使學校領(lǐng)導班子成員更加清醒地看到學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，并堅持把運用科學理論同分析解決學校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起來，把踐行“三個代表”重要思想同認真落實教育教學工作結(jié)合起來，把推進學校的發(fā)展同個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了科學理論在武裝頭腦、推動工作中的指導作用。
三是健全學習制度。堅持以嚴格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。進一步建立健全學習制度，并通過檢查學習記錄、學習筆記，理論考試等督導方式，保證學習時間、內(nèi)容、效果的落實，從而推動學習的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
加強三項工作。
一、加強機制建設，把黨建工作擺上重要位置。
學校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項機制，確保黨建工作順利開展。一是完善領(lǐng)導機制。建立目標責任制，明確工作職責。二是建立定期議事制度。黨支部把學校黨建工作列入議事日程，每季度專門研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項工作任務。三是健全“一崗雙責”制度。學校黨支部始終按照“圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學”的思路，堅持把學校黨建工作與教育教學工作結(jié)合起來抓，做到了同籌劃、同部署、同實施、同檢查、同考評，實現(xiàn)了學校黨建工作與教育教學管理工作同步推進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強組織建設，構(gòu)筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
黨組織建設是干好各項工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學校的黨組織建設。一是制定年度黨建工作計劃。明確工作目標和具體措施，促進學校黨支部的思想、組織、作風和制度建設。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，保證了支部堡壘作用的發(fā)揮。三是加強黨員培訓工作。認真落實各項培訓計劃；充分利用電視、微機、網(wǎng)絡等電教資源，不斷提高黨員學習教育效果。
三、加強群團建設，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面。
1、加強工會工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權(quán)、建家的職能。校工會堅持依法建會，依法治會，幾年來我校工會組織召開教代會討論審議了《績效工資考核辦法》、《xx鎮(zhèn)中心學?？记谥贫取返?，推動了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務工作的落實。積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業(yè)余文化生活；組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見，組織開展對老同志的看望慰問活動。
2、加強了共青團工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮了共青團的生力軍作用。重視和發(fā)揮團組織在學生自我教育、管理中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活動。
3、搞好婦委會工作，關(guān)心女教職工。每年的“三八”組織女教師進行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。在教育教學工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”、“小手拉大手”和“巾幗教學能手”評選等活動。
3、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強校園日常安全保衛(wèi)工作，堅持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護了校園的安全穩(wěn)定。
幾年級來，通過基層黨組織建設，我校黨建工作得到進一步加強，促進了學校教育教學工作順利開展。我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。我校黨建工作雖然取得了一些成績，但與領(lǐng)導要求和先進單位相比，還有差距，我們將繼續(xù)努力，積極借鑒其他單位的先進經(jīng)驗，進一步改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，提高工作標準，把我校黨建工作推向新的、更高的臺階，為學校和諧發(fā)展增添新動力。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇五
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將4月份工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
1、領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。
2、完善安全制度，使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。
學校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀；建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度；實行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日；針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
3、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡，學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。
今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇六
學校交通安全教育工作總結(jié)報告___現(xiàn)有中學1所，小學12所，成校1所，幼兒園10所。有多所學校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要。去年，我們根據(jù)各校所處的地理位置和實際情況，把“__鎮(zhèn)學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全?，F(xiàn)把我們的學校交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任制。
為保證活動長期有序地開展，鎮(zhèn)教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。__中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經(jīng)創(chuàng)建“交通安全學?！?，學校設立專用資料活動室。學校有關(guān)負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)以點帶面，培養(yǎng)學生的“校園小交警”素質(zhì)。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，20__年__月__、__、__三天在__中學舉辦了“__鎮(zhèn)學生交通警察指揮手勢培訓班”。__、__日兩天__中學組織少年警隊參加培訓，__日中學少年警隊及各小學學生骨干參加培訓，參加人數(shù)超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的干警古鏡東同志等交警為校外輔導員，請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨干。小交警們掌握了有關(guān)安全法規(guī)常識和學會交通指揮手勢后，就在本校進行傳授和推廣，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、20__年__月份，為了配合上級有關(guān)交通安全“五進”活動的安排，我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮(zhèn)各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮(zhèn)師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校、進農(nóng)村、進家庭的目的，交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《__鎮(zhèn)學校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，請廣告公司制作__鎮(zhèn)學校交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在全鎮(zhèn)各校巡回展覽。20__年__鎮(zhèn)學校交通安全教育系列活動由“__鎮(zhèn)學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕，并于20__年6月24日上午在__中學舉行啟動儀式。之后每所學校展覽兩天，一直到__月份結(jié)束。
3、利用各種載體，廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關(guān)人員編輯出版了《__鎮(zhèn)學生交通安全教育手冊》，下發(fā)至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”，定期出版;各校校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向?qū)W生家長發(fā)出了題為“關(guān)愛生命，安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動，學習活動取得顯著成效。
4，大力開展“交通安全”專題教育活動。20__年__月份至__月份，舉行了__鎮(zhèn)學生交通安全警語、漫畫、征文創(chuàng)作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，在全鎮(zhèn)青少年中開展交通警語和漫畫征文創(chuàng)作大賽?；顒庸彩盏礁髦行W校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮(zhèn)教育指導中心對每個項目分別進行了中學和小學的評選和獎勵。20__年__月份，舉行了全鎮(zhèn)學生交通安全知識競賽?；顒臃殖尚＝M、中學組、小學組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《__鎮(zhèn)學校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內(nèi)容，分別產(chǎn)生了各個級別的前六名隊伍，活動在全鎮(zhèn)產(chǎn)生了較好的影響。
三、活動取得令人滿意的效果。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我鎮(zhèn)各校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。我鎮(zhèn)的學校交通安全教育活動，一直得到?？松?番禺)有限公司和番禺交警大隊九中隊的鼎力支持。他們出錢出力，為我鎮(zhèn)廣大學生的安全教育工作作出了很大貢獻，在此，我們代表我鎮(zhèn)所有的學校，代表廣大師生，代表學生家長和__人民向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇七
二、加強校園安全消防工作。
三、認真落實安全宣傳教育。
四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力。
1、認真做好安全教育周工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。
五、制度健全，措施到位。
六、加強檢查，及時整改。
七、存在的問題和今后的打算。
1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇八
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
(一)加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設的突破口來抓，強化師德師風建設，在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任，學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師，做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動，要求教師處處為人師表，事事甘當楷模，廉潔從教，它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式，組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī)，引導廣大教職工身體力行，敬業(yè)愛崗，無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽，“紅燭頌”主題演講比賽，師德標兵評選，豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法，能為人師表、教書育人，能學而不厭、誨人不倦)精神，實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標，同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機，適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動，采取“面對面”點，“手拉手”幫，“門對門。
”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?/p>
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
(一)認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
一、加強思想政治建設，提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！保?019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
（一）加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100％。
（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?/p>
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
（一）認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
該同志姓名芬兒，女，現(xiàn)年31歲，今擔任高三語文教學工作?，F(xiàn)對該同志任中二以來對學生開展的思想政治工作總結(jié)如下：
在教育教學工作中，該同志認識到思想是行動的先導，做好學生的思想政治教育，是學生輕松學習的保障，故她堅持教書育人，堅持運用教育學、心理學理論，積極有效地對學生開展了思想政治教育。
做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作，利用各種機會，如運動會，課間談話等對學生開展思想政治教育，引導學生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃，何以掃天下”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。引導了學生樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向，明確學習目的，養(yǎng)成良好的行為習慣。
幫助所教班的班主任做好班級管理工作。幫助所教班的班主任加強班級的日常管理，維護了班級的良好教學和生活秩序。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給與表揚和鼓勵，對有缺點的學生能曉之以理，動之以情地進行耐心誠懇地教育。能做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，科學客觀公正地評價學生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，讓所教班級充滿活力。
能幫助所教班級學生組織好集體活動。幫助學生開展豐富多彩的團隊活動。對班集體的社會實踐活動能提出很有效的建議。對學生參加的各種有益活動，能及時進行指導和幫助。對學生的集體主義精神的`培養(yǎng)起到了良師作用。
注重關(guān)注每一位學生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析學生的思想，科學綜合地看待學生的發(fā)展。注意傾聽學生的心聲，關(guān)注學生的煩惱，并及時給與排除。會主動做好與家長的溝通，及時了解學生在家情況，并向家長交換孩子在校表現(xiàn)，且注意溝通策略。還時常給家長提供一些好的教育理念和育人方法，做好了家校齊抓共管的工作。
總之，在學生思想政治工作中，該同志為孩子的成才盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于實踐，牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生”的服務意識，獲得了學生、家長和社會的好評。
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇九
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十
近年來，我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》，加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設,拓寬了思想政治教育工作渠道，改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設情況：全縣有思想政治教師337人，其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143，兼職82人)人，初中思想政治教師74人，高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課，5-6年級2節(jié)課，初中周課時數(shù)2節(jié)課，高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線：以兒童社會生活為主線?；咎卣鳎荷钚浴㈤_放性、活動性。
初中思想政治課課程目標。總目標：以社會主義核心價值體系為指導，促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?；咎卣鳎核枷胄?、人文性、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程，重在把握思想政治課的思想性和方向性，理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀?；纠砟钭兓?/p>
舊課標中講了五點：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點：堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制，落實責任，不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設。
1、加強思想政治教育組織建設。全縣高度重視思想政治教育工作，把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ)，切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部，充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性，切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向，思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設。我縣始終按照“德才兼?zhèn)洹＜娼Y(jié)合、業(yè)務精湛”的要求，切實加強了以班主任隊伍建設為核心的思想政治教育工作隊伍建設，挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作，積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動，使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時，建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動，大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制，完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確，指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強，教育有針對性、層次性，促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室，及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容，并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時，全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設,設立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所，進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題，突出重點，切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來，我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育，收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象，各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論，引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題，正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系，把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來，發(fā)奮學習，立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神，通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展，在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設了法制教育課，在當?shù)厮痉ā⒐驳炔块T聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長，定期組織開展法律知識講座，定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》?？h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動，有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來，我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓，在縣教育局的統(tǒng)一指導下，各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效，各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”，成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”，實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度，對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理，納入班級量化考核成績，定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀，廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動，通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折，吃苦耐勞，使他們做到自尊、自強、自信、自立，收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”，切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來，我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施，常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案，利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動，通過活動,使學生發(fā)展了特長，陶冶了情操，增進了友誼，培養(yǎng)了集體主義觀念，切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動，全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針：“講”就是要求學生人人搜集資料，講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪，就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人，向他們了解歷史?？?，就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設的變化，了解建國心來的變化，讓學生看在眼里，記在心里，悟出道理。寫，就是組織學生開展調(diào)查，寫調(diào)查報告。幫，就是指導學生從小事做起，從身邊的事做起，學會自我服務性勞動和必要的家務勞動，組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時，千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性，逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”，“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線，“一面”指各學科都滲透思想政治教育，教師既教書又育人。在校外，我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合，充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點，把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位，通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式，加強對學生的思想政治教育，齊抓共管，形成全力。同時，為凈化學校外部育人環(huán)境，各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊，為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導，進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制，校長為學校思想政治工作的第一責任人，團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施，及時抓好調(diào)查研究，及時掌握學生思想動態(tài)，有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時，縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革，把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容，把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準，逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度，把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容，作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)，同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤，充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠，不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層，沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況，不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊，很少給學生創(chuàng)設親身感悟與實際體驗的機會，只有課堂、學校的空間，導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐，使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強，自理能力差、責任心不強，缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙，耐挫折能力差，青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向，愛攀比，貪圖享樂，不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足，厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上，缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大，部分學生社會公德意識較差，學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十一
2021年，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐，在思想上進取構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國*，熱愛社會主義，擁護中國*的領(lǐng)導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學，增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設小康社會作出自我的努力。
二是認真學習工作業(yè)務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
三是認真學習法律知識，結(jié)合自我工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分裂國家法》，經(jīng)過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務。
三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻!
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
20xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
近年來，我縣認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》，加強了對思想政治教育工作的領(lǐng)導,完善了思想政治教育工作制度,調(diào)整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設,拓寬了思想政治教育工作渠道，改革了教育內(nèi)容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎(chǔ)、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
全縣思想政治課開設情況：全縣有思想政治教師337人，其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143，兼職82人)人，初中思想政治教師74人，高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課，5-6年級2節(jié)課，初中周課時數(shù)2節(jié)課，高中2節(jié)課。
小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民。主線：以兒童社會生活為主線。基本特征：生活性、開放性、活動性。
初中思想政治課課程目標?？偰繕耍阂陨鐣髁x核心價值體系為指導，促進初中生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?；咎卣鳎核枷胄浴⑷宋男?、實踐性、綜合性。
高中將十九大精神融入到學習的全過程，重在把握思想政治課的思想性和方向性，理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀。基本理念變化。
舊課標中講了五點：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結(jié)合、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學科知識為支撐的課程模塊、強調(diào)課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
新課標調(diào)整為四點：堅持正確的思想政治方向、構(gòu)建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
(一)完善機制，落實責任，不斷加強思想政治教育工作的基礎(chǔ)建設。
1、加強思想政治教育組織建設。全縣高度重視思想政治教育工作，把思想政治教育作為全面實施素質(zhì)教育的核心和基礎(chǔ)，切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領(lǐng)導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部，充分調(diào)動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性，切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向，思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
2、加強思想政治教育隊伍建設。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、業(yè)務精湛”的要求，切實加強了以班主任隊伍建設為核心的思想政治教育工作隊伍建設，挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作，積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動，使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時，建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動，大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
3、加強思想政治教育制度建設。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制，完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確，指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強，教育有針對性、層次性，促進了思想政治教育工作的深入開展。
4、加強思想政治教育陣地建設。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內(nèi)外思想政治教育陣地建設。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室，及時充實、更新思想政治教育內(nèi)容，并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時，全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設,設立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所，進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
(二)明確主題，突出重點，切實加強和改進學校思想政治教育工作。
近年來，我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求，結(jié)合素質(zhì)教育的實施，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育，收到了顯著效果。
1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象，各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向?qū)W生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論，引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題，正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系，把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來，發(fā)奮學習，立志成才。
2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關(guān)于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神，通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展，在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設了法制教育課，在當?shù)厮痉ā⒐驳炔块T聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長，定期組織開展法律知識講座，定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》?？h教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動，有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來，我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎(chǔ)來抓，在縣教育局的統(tǒng)一指導下，各級中小學結(jié)合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效，各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”，成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”，實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度，對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理，納入班級量化考核成績，定期進行總結(jié)和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、心理健康教育。各級中小學結(jié)合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀，廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動，通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折，吃苦耐勞，使他們做到自尊、自強、自信、自立，收到了顯著效果。
(三)抓好“三個結(jié)合”，切實增強思想政治教育工作的實效性。
一是思想政治教育工作與實踐活動相結(jié)合。多年來，我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施，常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案，利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經(jīng)常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術(shù)、體育、娛樂和紀念活動，通過活動,使學生發(fā)展了特長，陶冶了情操，增進了友誼，培養(yǎng)了集體主義觀念，切實增強了思想政治教育工作的實效性。
二是思想政治教育理論與生活實際密切結(jié)合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動，全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針：“講”就是要求學生人人搜集資料，講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪，就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人，向他們了解歷史?？?，就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設的變化，了解建國心來的變化，讓學生看在眼里，記在心里，悟出道理。寫，就是組織學生開展調(diào)查，寫調(diào)查報告。幫，就是指導學生從小事做起，從身邊的事做起，學會自我服務性勞動和必要的家務勞動，組織參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
三是校內(nèi)外教育相結(jié)合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時，千方百計調(diào)動社會和家庭兩個方面的積極性，逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎(chǔ)、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內(nèi)教育我們重點抓好“三線一面”，“三線”指在學校思想政治教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線，“一面”指各學科都滲透思想政治教育，教師既教書又育人。在校外，我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結(jié)合，充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點，把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調(diào)查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結(jié)成共建單位，通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式，加強對學生的思想政治教育，齊抓共管，形成全力。同時，為凈化學校外部育人環(huán)境，各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊，為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
(四)加強領(lǐng)導，進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制，校長為學校思想政治工作的第一責任人，團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施，及時抓好調(diào)查研究，及時掌握學生思想動態(tài)，有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時，縣教育局對原來的教育質(zhì)量評價體系進行了變革，把思想政治教育工作納入重要內(nèi)容，把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關(guān)心愛護學生作為評價教師的標準，逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度，把思想政治工作列入教師量化考核的重要內(nèi)容，作為評價教師教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)，同評優(yōu)獎模及結(jié)構(gòu)工資掛鉤，充分調(diào)動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領(lǐng)導對思想政治教育工作的重視程度還不夠，不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層，沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況，不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊，很少給學生創(chuàng)設親身感悟與實際體驗的機會，只有課堂、學校的空間，導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐，使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
三是學生思想道德和心理素質(zhì)亟待提高。一是部分學生依賴性強，自理能力差、責任心不強，缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙，耐挫折能力差，青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向，愛攀比，貪圖享樂，不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足，厭學迷戀網(wǎng)吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上，缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大，部分學生社會公德意識較差，學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范校”；2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
（一）加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?/p>
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
（一）認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來，我系黨總支一直按照學院黨委的行政要求十分重視大學生思想政治教育工作。認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關(guān)精神。在思想政治教育工作中堅持以學生為本，以就業(yè)為導向，全心全意為學生成長服務的理念，積極探索思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在教育過程中體現(xiàn)特色，突出重點，注重實踐?，F(xiàn)將我系學生思想政治工作總結(jié)如下：
1、定期召開班主任例會。
嚴格執(zhí)行班主任例會制度，將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài)，制定相應管理措施。
2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育。
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員，在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育，提高自身政治素質(zhì)。
3、學習中國傳統(tǒng)文化。
在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學習的時候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃，并相互監(jiān)督學習過程和學習結(jié)果。自身掌握以后再在學生中推行。
4、班主任坐班制度。
嚴格落實班主任坐班制度，凡擔任班主任的老師必須坐班，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生問題。
比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育?！捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽，對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
緊密結(jié)合實習實訓、校企合作的專業(yè)特色，開展各種專業(yè)競賽，緊抓專業(yè)特色社團，豐富學生課余文化活動，增強學生對專業(yè)的學習興趣。
我系學生會、團委組織機構(gòu)健全，開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學生干部培訓，將他們的日常工作、學習也進行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學生學習后自身行為規(guī)范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。
大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題：
一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高。
三是學生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十二
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
(一)加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設的突破口來抓，強化師德師風建設，在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任，學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師，做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動，要求教師處處為人師表，事事甘當楷模，廉潔從教，它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式，組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī)，引導廣大教職工身體力行，敬業(yè)愛崗，無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽，“紅燭頌”主題演講比賽，師德標兵評選，豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法，能為人師表、教書育人，能學而不厭、誨人不倦)精神，實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標，同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機，適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動，采取“面對面”點，“手拉手”幫，“門對門。
”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)保活動等)，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?/p>
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
(一)認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
一、加強思想政治建設，提高班子整體素質(zhì)。
xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
20__年上半年，認真學習貫徹黨的__大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法，講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十三
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范校”；2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
（一）加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒樱粩嘣鰪娙w師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
（一）認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十四
****年是學院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學院各項工作已逐漸走向成熟。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的十七屆六中、七中全會精神，認真踐行社會主義核心價值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進一步貫徹落實了同志關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育工作的指示精神，切實加強了學生思想政治教育，推動德育創(chuàng)新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的改革、建設和發(fā)展。為學院的建設和發(fā)展營造穩(wěn)定的環(huán)境，推進學生思想政治工作進入一個嶄新的階段。
1、堅持以黨委中心組學習為抓手，促進領(lǐng)導班子的思想政治建設。
一年來通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，黨委中心組重點學習了黨的重要會議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導班子的議事和決策機制，嚴格執(zhí)行相關(guān)會議制度，學校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規(guī)章制度，保證了政治理論學習的計劃、內(nèi)容、要求落到實處。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關(guān)規(guī)定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。
2、加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。
(1)學好理論，提高素質(zhì)。
論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據(jù)各黨支部的工作時間，適時調(diào)整活動時間，將黨員活動日活動程序化正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強自身建設，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設。依照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強。
3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實加強支部建設。
認真落實黨建工作目標管理責任制，把支部班子建設、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費等內(nèi)容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。
一年來共發(fā)展學生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學習組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
根據(jù)思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設，提高教職工業(yè)務能力，激勵工作干勁和熱情，學院開展了系列活動。
1、中層干部素質(zhì)培訓，提高學院各項工作執(zhí)行力。為發(fā)揚冀唐精神，把學院建設成為全國一流的獨立院，提高領(lǐng)導力、執(zhí)行力，同時為提升中層干部個人素質(zhì)，提倡團隊協(xié)作意識及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓活動。培訓活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯(lián)合大學管理學院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進行團隊協(xié)作、體能等訓練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團隊構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
2、我院圖書館年初設立了“共產(chǎn)黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設建言獻策，圖書館思想水平、業(yè)務能力、服務質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動員迎接學士學位授權(quán)評估之際，圖書館更是以擔負學院窗口形象為己責，統(tǒng)一服務理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項工作、各類設施正常運轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴謹、奉獻“的精神。
3、以“學工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊伍素質(zhì)。堅持輔導員工作例會制度，查找學生管理存在的不足，交流學生思想政治教育管理工作經(jīng)驗，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。
4、以“學工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強交流與合作。今年邀請了社會上知名的專家學者到我院進行講座，強化實際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實踐運用的水平。積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻的示范崗，爭當社會精神文明建設先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。
5、以“輔導員工作日志“為突破口，切實規(guī)范履行輔導員思想政治教育工作的職責，貫徹落實了輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生活動的“三深入“活動，活動得到了學生們的熱烈回應，活動精心組織，專人負責、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。
6、以“學生工作考核“為動力，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學生工作考核，實行過程管理與動態(tài)考核，全面提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)，加強對思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。
7、為認真貫徹落實中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢，進一步加強大學生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護校園文明安定、社會和諧穩(wěn)定。
1、努力提高德育工作的針對性和實效性。
一是圍繞緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學生手冊，使學校德育工作更加科學規(guī)范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學、正面教育的同時，根據(jù)醫(yī)學生培養(yǎng)目標的要求，加強了學生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合。
2、實施大學文明工程，開展“五個文明“教育。
“五個文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡文明教育，通過五個文明教育活動的開展，規(guī)范學生的行為，養(yǎng)成文明習慣，形成我院學生良好的精神風貌。一是深入開展公民道德實踐活動，立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心等活動，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強道德實踐的有效性。二是組織開展關(guān)愛社會、助人為樂、義診、無償獻血等活動，通過公民道德的實踐，使學生自覺遵守社會公德，好學上進、文明向善。責任意識教育要增強學生的責任心;感恩教育要積極倡導學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛自然萬物等美德。
3、規(guī)范化黨訓班課程，切實開展愛國主義教育。
進一步規(guī)范化黨訓班培訓課程，采用集中授課的形式，針對大學生中思想觀念與價值取向上存在的問題，充分利用黨訓班教師在弘揚正氣、價值澄清、促進轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進一步深化黨訓班的培訓效果。
為切實加強對大學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴肅的使命感。通過謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀念館，聆聽講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝事跡使我們的學生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解自己的歷史使命和責任重擔，激勵我們的學生們不斷自我學習、完善，不斷充實自我，積極向黨組織靠攏。
4、開展“大家訪“活動，深化學生思想政治教育工作。
通過全體教師家訪全體學生的“大家訪“活動，提升教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復，學校將此作為新學年工作的決策依據(jù)，推動學校各項事業(yè)更好發(fā)展。
通過教師訪談學生，加強家、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動，致家長一份信，與家長建立緊密聯(lián)系，促進學校發(fā)展及各項工作的開展，同時要求教師深入學生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。
5、定期開展黨員文化節(jié)活動，取得顯著成績。
6、圍繞黨的召開開展系列活動。
圍繞黨的召開，我院開展了向獻禮的相關(guān)活動，包括征文活動、系列書畫展、黨的知識競賽等，普及黨的相關(guān)知識，加深對黨歷史的深入了解，開展愛國主義教育，同時利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。
7、黨員文化節(jié)活動。針對大學生思想活躍，個性分明的特點，以進一步推動黨員活動的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢和學院的中心對學生黨員開展思想教育，以全面提高學生黨員的綜合素質(zhì)為目標，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動，來完善學生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟?；顒迂S富了學生黨員的課外生活，增強了黨員的先進意識，使學生黨員在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象，加強了黨支部的團結(jié)。
我們將總結(jié)經(jīng)驗完善常規(guī)工作的同時進一步加強和改進學院思想政治工作建立一支高素質(zhì)的學院思想政治工作隊伍逐漸形成各級領(lǐng)導高度重視各部門分工負責社會各界廣泛參與的學院思想政治工作運行機制努力培養(yǎng)適合二十一世紀發(fā)展需要的一代新人進一步加大學生思想政治工作力度、推進學風建設同時做好學生心理等工作：
1、加強黨員隊伍建設，不斷提高理論武裝工作的實效。
(1)加強領(lǐng)導班子建設，完善思想政治工作領(lǐng)導機制。一是通過常規(guī)學習等不斷提高領(lǐng)導班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子在學院工作中的核心作用和示范作用;二是實行主要領(lǐng)導總負責，分管領(lǐng)導具體抓的思想政治工作領(lǐng)導機制，明確職責、責任到人。
(2)加強教師隊伍建設，建設一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。加強思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學習，報告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴格的政治學習制度，建立教職工職業(yè)道德考核標準和制度，將理論學習、考核情況納入教師量化考核中。弘揚師德先進個人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的濃厚氛圍。
(3)切實提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。深入學習中國特色社會主義理論體系，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。組織開展形式多樣的黨員教育活動，積極引導廣大黨員樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和榮辱觀，增強大局意識和責任意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍，注意教育內(nèi)容的思想性、實用性，解決黨員的思想問題、認識問題，使黨員切身感到學有所得、得有所用。結(jié)合工作實際，有針對性地開展思想道德建設和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標，撥正前進方向，樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的精神風貌，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
2、深入學習宣傳貫徹落實精神，把思想統(tǒng)一到精神上來。
(1)新的一年里，學院將全面展開學習貫徹落實黨的精神系列活動，有針對性的進行各類培訓，強調(diào)理論聯(lián)系實際，用思想指導實際工作，并利用各種媒介宣傳精神。
領(lǐng)導干部帶頭早學、多學、自學，深刻領(lǐng)會精神與指示，帶頭宣傳黨的精神，開創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時利用各種貼近教師及學生實際生活的、靈活的方式宣傳精神，讓學習變得生動活潑、貼近實際，具有針對性和實效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準確的理解黨的十八精神。
(2)根據(jù)精神的指示，認真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動，通過主題教育活動提高領(lǐng)導干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
3、進一步鞏固加強校園文明建設。
(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學過程中。教師要深挖教材，將學科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進教材、進講堂、進學生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計劃的進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，潛移默化的幫助學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，以及勤奮學習、遵紀守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
(2)廣泛開展生產(chǎn)勞動和社會實踐活動，并使之成為學院思想政治工作的重要途徑。
(3)廣泛開展心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。學院不定期要求專家學者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長期開展。
(4)加強學院法制教育，增強學生的法制意識。邀請相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座，利用板報、宣傳欄、宣傳材料等形式進行普法教育。每學期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實際案例相結(jié)合，切實提高教育效果。
(5)學院、家庭、社會三方面緊密結(jié)合，互為補充，形成三位一體的德育教育模式。學院通過“大家訪“、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學院管理。
一年來，通過科學的方法和手段，開展扎實有效的工作，有力地推動了學校教育教學質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)按照先進黨組織的標準，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我院各項工作更好發(fā)展。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十五
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下：
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
(一)加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
(三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)常化。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
(一)認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法，講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、支持學校工作，積極完成任務。
這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習。
由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高?！八街梢怨ビ??！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。
1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中，不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學習、職工政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。
一
強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習20xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
20xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會，認真學習了相關(guān)講話精神等。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的38條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
20xx年，支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。。
在建黨93周年的紀念大會上，學校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員。
學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十六
**年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結(jié)合**普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領(lǐng)導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
三、結(jié)合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十七
**年1-10月，在縣委、縣政府、縣教育局的正確指導下，我校順利開展了“法律進校園”系列活動，營造了濃厚的“普法宣傳”氛圍，現(xiàn)將活動開展情況報告如下。
一、加強組織領(lǐng)導。
為認真貫徹落實黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神,落實“七五”普法規(guī)劃，結(jié)合石棉教育系統(tǒng)普法宣傳的實際與特點，我校于**年初制定了《“法律進學?！惫ぷ鞣桨浮罚鞔_了我校法制宣傳教育工作職責和要求，將“普法宣傳”工作列入重要工作日程。學校健全機構(gòu)，明確職責，成立以校長姜仁斌為組長的“依法治?！鳖I(lǐng)導機構(gòu),聘請縣檢察院副檢察長王永慧、公訴科科長廖琴、公訴科副科長徐文為法制副校長，不斷健全工作制度，確保法律進學校工作“組織、人員、責任、經(jīng)費、工作”五到位。
二、加強法制學習。
為把我校的“法律進校園”活動引向深入，形成全體教職工與學生“人人知曉，全員參與”的普法宣傳良好氛圍，對照石棉縣教育局“法律進校園”切實加強法律知識學習。一是學校黨委中心組學法不斷深入。中心組結(jié)合三月法制宣傳月為重點活動開展，集中開展專題學法活動，受教育人數(shù)60人以上，深入學習了《行政許可法》、《教師法》、《公務員法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《防震減災法》等法律法規(guī)。二是利用每周例會前十五分鐘時間學法，兩月共開展兩次集中學法活動，參會學法人數(shù)190人次，學習了《義務教育法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。三是請縣檢察院副檢察長王永慧、公訴科科長廖琴、公訴科副科長徐文到校向全校師生講法，2040余名學生學習。
三、重點突出，開展法制教育活動。
以石棉縣教育局“法律進校園”為指導，結(jié)合本校普法工作實際，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)為內(nèi)容，以法制講座、法制專欄、主題班會為平臺開展系列法制教育宣傳活動，我校還按照教育局《關(guān)于中小學章程建設的通知》文件精神，依法、規(guī)范地做好了石棉縣希望小學辦學章程，并報教育局審批。
(一)上好一堂法制講座。一是以集中授課為主要形式，全校2040余名學生法制講座學法覆蓋率100%。二是通過縣依法治縣領(lǐng)導小組辦公室召開的“法律進學?！睂ｎ}，請法制副校長王永慧、廖琴、徐文在學校的法制宣傳教育作用，以《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等方面知識為重點，上好本年度法制講座。三是結(jié)合每學期開學典禮、法制第一課、學校家長會等活動，對學生及學生家長進行普法講座宣傳教育。
(二)辦好一個法治專欄。結(jié)合學校教育特點，充分利用法制宣傳版報、墻報、櫥窗、長廊、宣傳欄、led顯示屏等形式，以在校學生學習和生活密切相關(guān)的法律知識為主要內(nèi)容，對學生進行直觀、生動的法制教育和普法宣傳。一是學校每班辦“法制專題黑板報”共30版、法治專欄10余版。黑板報普法宣傳覆蓋全校2040余名在校學生。二是學校依托“校園網(wǎng)絡平臺”等現(xiàn)代傳媒平臺，組織全校教師學習《義務教育法》、《未成年保護法》、《道路交通安全法》等法規(guī)、政策20余條。
(三)開好一節(jié)主題班會。**年，我校一是結(jié)合三月法制宣傳月活動，上好“小學生學法用法讀本”為教材的一節(jié)法制班會課。全校共上法制班會課30余節(jié)，結(jié)合真實案例學法、用法、守法。二是學校在法制宣傳月活動期間開展一次“‘七五’普法，從我做起”的主題班會，結(jié)合學校和學生實際，有針對性地在校學生開展法制教育。三是石棉縣特殊的地理位置因素，在主題班會中突出了“禁毒”、“禁賭”、“防邪”等相關(guān)法律知識的宣傳教育。
(四)印發(fā)一批宣傳資料。在縣教育局依法治校領(lǐng)導小組辦公室的指導下，以《未成年保護法》、《義務教育法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《婦女兒童權(quán)益保障保護法》統(tǒng)一印制普法宣傳單2040余份下發(fā)學生，并由學校集中組織學生學習后帶法回家。
(五)播放一段法制視頻。按石棉縣教育局“法律進學?！币螅浴霸谛W習講安全”、“做文明守法小公民”、“食品衛(wèi)生保健康”、“遵守交通規(guī)則保安全”、“提高警惕防拐賣”、“網(wǎng)絡游戲不沉迷”、“危害永牢記”等專題搜集視頻資料對學生進行法制教育宣傳。共播放法制專題小視頻30余次，收看學生2040余人次。
(六)組織一次知識競賽。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識為重點，按學校工作實際，進行一次普法知識競賽。全校共舉行班級普法知識競賽30余次，參與活動學生2040余人次。
普及法律知識，堅持法律進學校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。近年來，我校在隊伍建設、硬件建設、“軟件”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內(nèi)容，配備學生普法教材、完善校園警務資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把法律進校園工作做得更好。
學校安全管理工作總結(jié)匯報材料篇十八
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！?；2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
（一）加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100％。
（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)?；?。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?！?、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
（五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
（一）認清形勢，進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
本人自20xx年通過人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經(jīng)委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學習情況作一個簡要總結(jié)匯報。
作為一個基層員工，只有通過不斷的學習，才能適應社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。
其次，加強業(yè)務知識的學習，無論從事什么工作，都要通過學習對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農(nóng)村總支學習處理村干部和群眾關(guān)系，在經(jīng)濟工作中學習與企業(yè)老總和業(yè)務單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾。通過業(yè)務工作和實踐與理論相結(jié)合的學習，使我自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。
通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。
在農(nóng)村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務，同時與村干部和群眾建立良好的關(guān)系。今年在北湖垸村移民建設及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調(diào)矛盾。土場的協(xié)調(diào)及除障任務是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設。
在經(jīng)濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產(chǎn)等全方位的進行服務，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡工作，使企業(yè)老板和相關(guān)部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn)，即將成為胡場稅收的又一大增長點。
在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務能力學習，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學習以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學習后，黨辦的各項工作都能應付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。
通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應變能力不斷增強。適應各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴謹，更加細致的工作作風，并具備了獨立處理各種復雜問題的能力。
在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同事，嚴格遵守工作紀律，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀的事件，抵制不良的歪風邪氣，嚴于律已，遵章守紀，注意將工作、學習等有機結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之，經(jīng)過這些年的工作，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務，這是與黨和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學習，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，進一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，更好地配合領(lǐng)導工作。
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘一年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的實習生到現(xiàn)在技術(shù)管理和負責人，一步一個腳印踏踏實實同企業(yè)共成長。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對設計工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和單位前途充滿信心?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對經(jīng)濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，針對近幾年建筑安裝市場競爭激烈的情況，自己比較系統(tǒng)學習了相關(guān)文件資料，并能夠在領(lǐng)導的指導和幫助下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
通過一年多時間工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。特別是這一年的技術(shù)管理工作，促使我養(yǎng)成更加嚴謹、更加細致的工作作風。不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題，深入貫徹iso9002質(zhì)量體系標準，嚴格按照公司質(zhì)量管理程序組織部門進行設計、施工支持及招投標工作。目前已經(jīng)適完全應了工作環(huán)境，熟悉了工作程序。通過自己的學習和工作實踐，自己的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力也得到了進一步的提高和加強。贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了企業(yè)良好的社會形象。
做為部分的負責人，在面對復雜繁瑣的技術(shù)工作面前，要始終保持清醒的頭腦，在面對招投標的前期配合、標書制作、施工圖繪制、施工技術(shù)支持、竣工圖繪制、竣工結(jié)算等工作時候我們始終要保持嚴謹、細致的工作作風。要帶領(lǐng)自己的團隊，克服種種困難，時刻保持敢打硬仗的工作狀態(tài)，同時在業(yè)績比較喜人時候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業(yè)競爭狀態(tài)，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。
以上是我一年來從事的技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為建筑事業(yè)貢獻我的全部精力。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
1、支持學校工作，積極完成任務。
這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習。
由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。
1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中，不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時布置學生搜整信息資料，做好課前后指導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好。
1、支持學校工作，積極完成任務。
這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習。
由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
4、積極參加各種教研活動。
聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。
1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
2、教學中，不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。
1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。
2、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下：
1.學?；厩闆r：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結(jié)，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經(jīng)常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經(jīng)常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān)，不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關(guān)，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如___等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫__。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
20xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設，進一步轉(zhuǎn)變思想作風，不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質(zhì)量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
20__年上半年，認真學習貫徹黨的__大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
20**年，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性。
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