改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。需要梳理和整理好相關材料和資料，為寫總結做好準備。以下是小編為大家整理的成功經驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
轉眼之間，就已經來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經產生了十分濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念?？墒巧羁偸窃谇斑M的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。此刻應對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。
緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰(zhàn)勝的了。
可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就必須不能夠退縮，必須要去應對它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。
在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節(jié)省時間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。
在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態(tài)已經到了面臨崩潰的邊緣?？墒切液玫氖?，在同學和教師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。
此刻回想起那一段日子，我覺得我應當要感激那個時候努力的自我。是自我的努力和堅持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業(yè)。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實的狀態(tài)里，也得到了十分大的提高和成長。
感激在我考研和學習期間對我鼓勵和幫忙的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續(xù)前進，繼續(xù)積極進取，繼續(xù)為自我的夢想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的情緒。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。
在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以前年少輕狂，以前滿面風霜。
記得有人問韓寒如果讓你重來一次青春，你會怎樣樣呢，他的回答是：再做一遍。很多時候我在想如果是我，我會怎樣樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時候，一段默默付出，艱難努力的日子，會轉成整個生命中最精彩的日子，再回首的時候，自己都會被感動。
學院的研究生學習生活對我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的?；貞浭敲恳患床⒖鞓返氖拢v足回眸求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進取的意志不斷充實與完善自我，并學會獨立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。
一時感慨說了這么多，只是期望還在校園的師弟師妹們能夠去認真的思考，自己在畢業(yè)之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說你想要的畢業(yè)之后都有，那么你此刻仍然能夠去做喜歡的事，不然的話，就就應去好好想一下了，如果這時候你感覺到了迷茫，不明白想要什么，那么你就應找一個方向去努力，在這個努力的過程中，以后的路會慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來的，而不是憑空去想。另外，推薦同學們在畢業(yè)這兩年盡可能的去一些一線城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會隨著改變，可能的話短時候內會學到了更多的經驗，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng)業(yè)或者在生活上，思考問題也會變得不一樣。同樣的生活，透過辛苦努力而得到，遠比憑空而來要收獲的多。
最后，引用《十月圍城》的一句話，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不經理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好!
轉眼之間，就已經來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經產生了非常濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念。但是生活總是在前進的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。現(xiàn)在面對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自己不能夠戰(zhàn)勝的了。但是不管怎樣，我要告訴自己，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就一定不能夠退縮，一定要去面對它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。
在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，可以毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節(jié)省時間，為了占到座位，為了把自己沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態(tài)已經到了面臨崩潰的邊緣。但是幸好的是，在同學和老師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。
現(xiàn)在回想起那一段日子，我覺得我應該要感謝那個時候努力的自己。是自己的努力和堅持，成就了今天自信的自己。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自己找了一份工作，通過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業(yè)。所以后兩年，我一直把自己處于一種繁忙而充實的狀態(tài)里，也得到了非常大的進步和成長。
感謝在我考研和學習期間對我鼓勵和幫助的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續(xù)前進，繼續(xù)積極進取，繼續(xù)為自己的理想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學學院的全體05級力學碩士研究生在這里發(fā)言。今天對于我們來說是一個非常值得紀念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個圓滿的句號。
首先，要向辛勤培育我們的各位領導和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學習中，無處不傾注著導師的心血與愛護，無論是作為學生需要的知識和技能，還是作為孩子需要的引導與關愛，無論是作為青年需要的經驗和激勵，還是每個人都需要的對人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級力學碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個季節(jié)屬于我們。不經意間，又一段美好的學生時代離我們遠去了，對很多人來說，這可能是最后的一段學生時代。本科畢業(yè)時大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對別離，心中不免有些傷感?；厥籽芯可膬赡臧霑r光，我們收獲了很多。在學業(yè)上，我們都有了長足的進步，專業(yè)知識掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學研究，如何做好學問，具備了一定的獨立從事科研的能力。在平時的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學情，朋友情。我們共同體會著科學研究的苦與樂，共同經歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠珍藏這段美好的經歷，這份厚重的情義。 明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質和能力，必將在今后的學業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學學院的全體05級力學碩士研究生在這里發(fā)言。今天對于我們來說是一個非常值得紀念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個圓滿的句號。
首先，要向辛勤培育我們的各位領導和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學習中，無處不傾注著導師的心血與愛護，無論是作為學生需要的知識和技能，還是作為孩子需要的引導與關愛，無論是作為青年需要的經驗和激勵，還是每個人都需要的對人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實在太多。除了傳道授業(yè)解惑之外，導師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級力學碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。
又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一不同的在于這個季節(jié)屬于我們。不經意間，又一段美好的學生時代離我們遠去了，對很多人來說，這可能是最后的一段學生時代。本科畢業(yè)時大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對別離，心中不免有些傷感?；厥籽芯可膬赡臧霑r光，我們收獲了很多。在學業(yè)上，我們都有了長足的進步，專業(yè)知識掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學研究，如何做好學問，具備了一定的獨立從事科研的能力。在平時的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學情，朋友情。我們共同體會著科學研究的苦與樂，共同經歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠珍藏這段美好的經歷，這份厚重的情義。明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質和能力，必將在今后的學業(yè)中再創(chuàng)佳績，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。
最后，祝愿我們的母校穩(wěn)步發(fā)展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學們前程似錦，萬事如意。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家下午好，我是生命學院2013屆畢業(yè)生張敬文，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們生命學院2013屆全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，同時也向三年來在大學中辛勤教導我們的老師表達最誠摯的謝意！
時間過得真快，匆匆一晃而過，轉眼又到一年一度的畢業(yè)季。過去我們也都曾坐在臺下，看著熟悉的學長學姐們畢業(yè)，我們送走了11屆、又送走了12屆，這次也終于輪到了我們13屆自己送走自己了。到了要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗四載的同學們告別的時候，我想我此刻的心情和在座的每一位畢業(yè)生一樣，縱然有著對畢業(yè)的欣喜，也掩不住那一絲，對過去四年大學時光的留戀與傷感。
還記得嗎，2009年我們滿懷期待的來到了交大；
第一次走進交大，南區(qū)到北區(qū)的距離好遠，學校好大；
第一次經歷社團招新，面試時的緊張和忐忑。
第一次期末考試，將人生的初次通宵獻給了它。
第一次與室友徹夜長談，我們因為談到家鄉(xiāng)而黯然神傷，因為談到戀愛而臉紅心跳，回想那些場景仿佛還在昨天，今天這一切卻已經要走向尾聲。
現(xiàn)在，上課已經不用擔心遲到，因為已經沒有課可以上了；
現(xiàn)在，考試不用擔心掛科，因為已經沒有試可以考了；
現(xiàn)在，晚上已經不用11點之前趕回來，因為好久都不在寢室了；
現(xiàn)在，不用再抱怨食堂的飯菜不合胃口，因為以后再也吃不到6元錢就吃飽的飯了。
現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；
大學四年，我們還有太多的遺憾，趁著最后幾天，多去圖書館享受一下有空調，有好書的日子吧；默默喜歡的的那個姑娘或者小伙兒，還不趁此機會去表白；誰說畢業(yè)就是分手季，他也可以是一個新的開始；總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
感謝親愛的母校以及生命學院，給了我們展示自我的舞臺。
感謝親愛老師，四年來對我們的諄諄教導，讓我們扎實掌握了本專業(yè)的知識和技能，感謝親愛的院領導和輔導員教會了我們做一個勤奮、踏實的人。感謝親愛的父母，即使相隔千里，依然牽腸掛肚，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
感謝親愛的同窗好友，有你們一起談心、郊游，讓校園里的生活充滿色彩。曾經的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個六月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
最后，讓我代表全體畢業(yè)生真誠地道一聲：“生命學院，活力無限，青春無悔，生命最美”
同學們：
我們每個人都有一個屬于自己的知識空間。這個空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會感覺自己的無知。
樣說過。兩個人知識空間的碰撞叫交流。更多人知識空間的融合叫團隊精神。成千上萬人的知識空間通過電信技術相互影響叫上網。在我們這個信息時代，信息在爆炸，知識空間在膨脹。一個缺乏交流、脫離團隊、拒絕網絡的個人知識空間，肯定是一個相對萎縮的空間。
全世界知識的總和形成人類知識大空間，這個大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們在這塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴充了研究生個人的知識空間，同時也就擴充了人類的知識大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂”這是江澤民主席的一句名言。接受過民族許多關愛，享受了高學歷教育的研究生，對于創(chuàng)新，當然是責無旁貸。
北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個知識經濟的世紀，這是一個創(chuàng)新的時代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權，在今天這樣一個財富向知識精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠離潮頭的沙灘。
一個月以前，貝爾實驗室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數來自北郵（轉載自本網，請保留此標記。），他還告訴我，貝爾（中國）的一項近期活動是舉辦系列科技前沿講座，四個舉辦地分別選在中國科學院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點：第一，高素質生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬字的《貝爾實驗室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會博士畢業(yè)于北京郵電大學，并在該校獲碩士學位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網絡系統(tǒng)傳送信息容量擴大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
你們另一位學長，北郵78級也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領幾個青年人從四川到深圳，創(chuàng)辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規(guī)模超過三百人，產值2億，產品遠銷歐、美、亞10個國家，當美國著名ortel公司收購飛通38％股份時，唯一條件是股東各方必須同意，給總經理兼總工程師黃章勇獎勵個人股權。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網已經為中國電信網所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網管軟件，林中教授的光纜測試設備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識別軟件都已占領市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識產權超過了百萬的教授，已經不止是一個兩個。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。
再見了，年輕有為的北郵畢業(yè)研究生。
祝你們前途無量。
謝謝大家。
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研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇六
大家晚上好！
很榮幸能代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，在這里表達我們的感激之情，表達我們的離別之意。
書到用時方恨少，人處別離格外愁。畢業(yè)在即，憶過去，望前程，念老師，想同學，感慨蹉跎歲月，感慨前途己路，感慨師生之情，感慨同窗之誼。此時此刻，離愁別緒，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了?？v然我們感覺有好多知識沒有學夠，有好多人沒有相處夠，有好多話沒有說夠。但是社會之門已向我們開啟，希望之火燃的正旺，理想之翼已經打開，是我們背起行囊的時候了，是我們展翅翱翔的時候了。此時此刻，我們要說的是：請母校放心，請老師放心，我們一定肩負起“xx學子”的這份責任與榮光，創(chuàng)造一個屬于我們的輝煌！
在這開啟人生新的旅程的時刻，我們xx屆全體畢業(yè)研究生，要向為我們營造良好學習環(huán)境的母校鞠躬！要向諄諄教導我們的老師們鞠躬！要向精心為我們策劃這臺畢業(yè)晚會的學弟學妹們鞠躬！謝謝您們，謝謝！
詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念?！碑厴I(yè)了，真的要走了。湖北民院的一草一木將成為我們親切的懷念，成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。曾經的那份迷茫與困惑，曾經的那份釋然與感動，都將成為我們終身的懷想與溫暖。
豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。我們畢業(yè)了，我們真的要走了，我們帶走這份責任與榮光，我們把深深的祝福留下：
祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！
祝愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！
祝愿我們的同學宏圖大展，奮發(fā)向上！
再見了，我們的母校！
再見了，我們的老師！
再見了，我們的學弟學妹！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇七
尊敬的各位老師，各位同學，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學生命學院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請允許我代表學院，向順利完成學業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向為你們的成長成才傾注心血和汗水的各位研究生導師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學們完成學業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學們，一轉眼，你們在生命學院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功，學院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學生到社會中流砥柱的角色轉變。此時此刻，我想說，感謝大家。你們是學院發(fā)展的見證者，更是推進學院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠。研究生的學習生活，已經為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越?！弊非笞吭揭行貞炎鎳臍飧?。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學們風華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟天下的抱負。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。同學們，美好的藍圖已經描繪，輝煌的前程需要你們去開創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學們，你們即將離開這片曾經留下無數汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學，將要在新的學習和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點希望，與同學們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強學習，勇于實踐。樹立終身學習的觀念，做勤于實踐，勇于創(chuàng)新的人。時代在發(fā)展、社會在進步，走出校園并不意味著學習的終止，只有不斷完善、更新自己的知識結構，才能在優(yōu)勝劣汰的社會競爭中立于不敗之地。大家必須增強與時俱進的學習意識，把學習當作人生的第一需要，當作日常生活的重要組成部分，當作加強自身修養(yǎng)、提高綜合素質的現(xiàn)實需要。學校是個小社會，社會是個大學校，學校的問題可以在書本中找到答案，進入社會后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學們自己去摸索，去實踐。要在實踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動性，時時刻刻、事事處處注意加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，努力做工作、學習、生活中的強者。大家剛剛步入社會，熱情高漲，志向遠大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實之間總是存在一定的差距，有時和大家的想法落差會很大。大家一定要做好經受復雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗的思想準備，努力把工作激情與實事求是、與科學態(tài)度、與埋頭實干有機結合起來，從小事做起，從一點一滴作起，從基礎工作做起，腳踏實地，專心做事，在實踐中積累經驗、增長才干。實踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學會與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹慎的人。在科學技術迅猛發(fā)展的今天，更需要加強人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚團隊精神，應在工作中和生活中善于正確處理各方面的關系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構建和諧的人際關系，與同事團結合作，共同完成工作任務。同時要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個必須的素質，一是謙虛，二是寬容，每個人都是與眾不同的，每個人面對不同的問題可能會持有不同的觀點，當我們遇到別人的批評指責的時候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯誤而沒有察覺；同時，世界是多元的，我們應該學會容納不同的觀點，求同存異。
人性的陰陽善惡。學會自由、適度地表達、展現(xiàn)自己個性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學會享受美好人生，同時也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質，以樂觀的心態(tài)面對一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠做一個“健康，快樂，團結，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學們，也請你們永遠記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠都是生命學院一直牽掛著的孩子，生命學院永遠是你們的精神家園，永遠是你們的支持力量。期待著你們在生活和事業(yè)上的捷報頻傳，歡迎同學們經?；丶铱纯矗∠Ｍ械纳鼘W子們到新的崗位以后，扎實工作，開拓進取，恪守誠信，奉獻社會，以優(yōu)異的成績證明自己的價值。
最后，我代表學院黨委和學院領導，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！ 謝謝！
生命學院 20xx年3月13日
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇八
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx大學醫(yī)學院2011屆碩士畢業(yè)生xxx，很榮幸能作為醫(yī)學與生命科學學部2011屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
時光如白駒過隙，又是一年鳳凰花開。不知不覺中，我們在廈門大學度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底，當今天的畢業(yè)典禮即將為我們的廈大求學之路劃上句點，我們發(fā)現(xiàn)，一路走來，竟有那么多難以割舍的情懷。
在這里，我們認識了許多志同道合的朋友，一起激揚青春，放飛夢想……在這片依山傍海的土地上，留下了我們在鳳凰樹下的微笑、演武體育場上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個簡單卻不平凡的日子。還記得勤業(yè)餐廳的美味饅頭、學生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環(huán)島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們在這里成長，開啟睿智，盡展風華正茂、揮斥方遒的書生意氣!
在這里，我們學會了在科研學術的高峰上不斷攀登。還清晰的記得第一次走上實驗臺時的青澀和懵懂，是敬愛的師長們以其勇于探索、刻苦攻關的科研精神和淡泊名利、熱心教育的人梯精神,為年輕的我們樹立了榜樣。在這幾年的學習生活中，除了實驗室里的瓶瓶罐罐，除了日夜巡視病房，除了導師們的諄諄教誨，我們也開始成為學術沙龍上的主角，經驗交流會上的常客。在廈大的熔爐里，在師長們的悉心指導下，我們的實驗水平有了很大的提高，我們的科研思維也有了明顯的進步。這些都是母校給予我們的寶貴財富，相信對我們的一生都有很大的幫助。
在這里，有過每天徘徊于實驗室-宿舍-食堂三點一線的日子，有過堅持每天早起晨練的歲月，有過為了科研廢寢忘食的夜晚，也有過同學相聚不知天高地厚的難忘時刻……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對母校的難忘回憶。
站在這里，有太多感謝的`話想說。首先，要向每位老師，向學校的所有工作人員說聲“謝謝”，因為你們，我們才擁有了這份美好的大學生活。幾年來，老師們不僅教會了我們如何做學問，更教會了我們怎樣做人，是你們以廈大人特有的深厚底蘊教會了我們如何去面對逆境、如何去迎接挑戰(zhàn)!老師，謝謝您悉心的指導和幫助!
其次，要向我們的父母和親友們深深鞠一躬，謝謝你們無私的愛!二十年寒窗苦讀，是你們的默默支持一直溫暖和激勵著我們。求學路上，家永遠是我們心靈得以安寧的港灣。
我們還要感謝身邊的每一位同學、幾載春秋你我相伴走過，有相互的鼓勵，彼此的支持。今天我們就要畢業(yè)了，所有在一起的溫馨記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，成為我們生命中最難忘的歲月。不管大家以后是做研究、當醫(yī)生還是辦企業(yè);不管是事業(yè)有成還是落魄失意;不管是富可敵國還是不名一文;我們同學之間的深厚友情都不會改變，同窗之間的真摯情誼都會永藏心底。一個電話、一條短信、一封郵件都將成為我們之間的又一次相互鼓勵和深情祝福。
畢業(yè)并不代表結束，而是宣布另一個開始。大學時光只是人生旅途中一個小小的驛站。此刻，雖然我們滿懷激動和喜悅，但是我們更感受到一種責任和挑戰(zhàn)。記得朱校長曾經說過：廈門大學是一所自信的學校，“自強不息，止于至善”這八字校訓是何等的自信!是的，做為一名廈大畢業(yè)生，無論我們身在何方，有著怎樣的際遇，我們都會謹記“自強不息”，盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力，相約在廈大百年華誕之時，帶著自己的成就，帶著自己的家人，帶著對母校的思念，再次聚首南方之強，交流我們畢業(yè)十年的感觸，讓我們共同高呼：今天我以廈大為自豪，明天母校將以我為驕傲!
最后，衷心祝愿我們的母校蓬勃發(fā)展、再書華章!祝親愛的老師們闔家幸福，桃李滿園!祝各位同學前程似錦、大展鴻圖!
謝謝大家!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
當五月的風帶著依依眷戀慢慢飄散，離別的味道已經在學校里彌散開來。很快，我們20xx屆的畢業(yè)生就要帶著所有的依戀和不舍、熱情和激昂、期望和憧憬告別這承載了我們三年歡笑和淚水、感傷和自信、豪邁和奔放的青春，奔向嶄新的人生旅途。
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?；叵脒^去的三年，是我們的敬愛的導師王教師教給了我們做人、做事、做學問的道理，使我們成才。
回首往昔，當意識到今生不再的三年，轉眼間就將成為刻骨銘心的記憶時，我們七寶要以實際行動感恩師長、感恩父母、感恩學校、感恩師門，為此，我們將繼續(xù)堅持良好的精神狀態(tài)，給自我的研究生生活劃上一個圓滿的句號，也給周圍的教師、同學、師弟師妹們展示一個積極向上、勇于進取的自我。轉身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。
我們衷心期望我們吉祥七寶在離校之際，帶走雄心，留下愛心。并且衷心祝愿王教師在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
作為一個研究生，在今天終于要畢業(yè)了，經歷了兩年的進修，是真的格外辛苦，可是內心又是竊喜的，因為我堅持做到了，我努力的熬過了這兩年的時光，完成了研究生的學業(yè)，心情是特別的好。
大學四年學業(yè)完成后，就直接進入了研究生的學習，說實話，研究生的兩年真的特辛苦，而且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導師交代的作業(yè)，這些作業(yè)都不是單純的寫寫就好，而是要自己去實地考察才能得出結論的，而這也增加了我的難度，所以每天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業(yè)，這些已經是能讓我精疲力竭的了。雖然在學習的過程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學校里，又認識了一群有趣的朋友，都是同一級研究生，與他們在一起，這學習倒也不那么難熬，甚至有時候還挺有趣的。
現(xiàn)在畢業(yè)了，在回想前兩年的學習，我又覺得不舍了，不管在艱難，我都已經挺過來了，而且我所獲得的一定要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學歷，又更加的上了一層樓，對自己而言，哪哪都是好處。對讀研究生之前的抱怨現(xiàn)在都已經沒了，在這畢業(yè)的時候，竟然還想再回去待一段時間，說來也挺好笑的。讀這個研究生帶給我的，不僅是學歷那么簡單，更多的是讓自己成長了，也懂得了社會上要生存的不易。每次去校外實地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經歷卻成為現(xiàn)在我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感謝導師無數次的糾正我的錯誤，讓我變得更加完善自己，也是導師一次次的嚴格對待，我才能有今天。不然按照我之前進去沒多久就產生厭煩的情緒，那應該堅持不到現(xiàn)在畢業(yè)了，我心中對導師是感激的。同樣也感謝兩年里，跟我一起讀書的同學們，每次在我堅持不下的時候，努力的安慰我并鼓勵我，讓我不要放棄。如今才能跟你們一起享受這個畢業(yè)時光，但我也知道這一畢業(yè)，大家也就真的去往不同的地方了，以后相聚的時間只會更少，我所能慶幸的就是認識了你們，在讀研究生的時候，有你們陪伴，不那么孤獨，感謝大家。未來不管我們都去向哪里，你們都是我心中美好的回憶。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十一
尊敬的各位老師，各位同學，各位家長：
大家下午好，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行北京理工大學生命學院20xx屆春季季研究生畢業(yè)典禮，一起分享你們收獲的成功和喜悅?，F(xiàn)在，請允許我代表學院，向順利完成學業(yè)的20xx屆博士生、碩士生表示熱烈的祝賀！向為你們的成長成才傾注心血和汗水的各位研究生導師、教職員工表示誠摯的感謝！向全力支持同學們完成學業(yè)的各位家長和親友們表示真誠的謝意！
同學們，一轉眼，你們在生命學院度過了人生中最寶貴的幾載光陰，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功，學院的歷史上留下了你們精彩的一筆。你們即將完成從一名青年學生到社會中流砥柱的角色轉變。此時此刻，我想說，感謝大家。你們是學院發(fā)展的見證者，更是推進學院發(fā)展的參與者。朝氣蓬勃的生命學院正由于你們書寫的精彩青春而蒸蒸日上，欣欣向榮，作為你們的院長，同時也作為你們的師長，我感到由衷的高興與自豪。
回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠。研究生的學習生活，已經為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。同學們，今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準備了一句話送給同學們，那就是：“人生要追求卓越?！弊非笞吭揭行貞炎鎳臍飧?。一滴水，只有融入大海才能得以永恒；一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學們風華正茂，不僅要有修身恪己的追求，更要有兼濟天下的抱負。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，希望你們都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。同學們，美好的藍圖已經描繪，輝煌的前程需要你們去開創(chuàng)。祝賀你們帶著微笑走出美麗的校園，祝福你們帶著信心奔向錦繡的前程。
同學們，你們即將離開這片曾經留下無數汗水與回憶的校園，離別朝夕相處的老師和同學，將要在新的學習和工作中大展宏圖。畢業(yè)之際，提出幾點希望，與同學們共勉：
有成的人，能夠在自己的崗位上做出一番成績?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。
第二，加強學習，勇于實踐。樹立終身學習的觀念，做勤于實踐，勇于創(chuàng)新的人。時代在發(fā)展、社會在進步，走出校園并不意味著學習的終止，只有不斷完善、更新自己的知識結構，才能在優(yōu)勝劣汰的社會競爭中立于不敗之地。大家必須增強與時俱進的學習意識，把學習當作人生的第一需要，當作日常生活的重要組成部分，當作加強自身修養(yǎng)、提高綜合素質的現(xiàn)實需要。學校是個小社會，社會是個大學校，學校的問題可以在書本中找到答案，進入社會后，很多問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要同學們自己去摸索，去實踐。要在實踐鍛煉中盡快成長，就要充分發(fā)揮主觀能動性，時時刻刻、事事處處注意加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，努力做工作、學習、生活中的強者。大家剛剛步入社會，熱情高漲，志向遠大，很想干一番大事業(yè)，創(chuàng)造出輝的成績煌績。但理想和現(xiàn)實之間總是存在一定的差距，有時和大家的想法落差會很大。大家一定要做好經受復雜環(huán)境、艱苦條件磨煉和考驗的思想準備，努力把工作激情與實事求是、與科學態(tài)度、與埋頭實干有機結合起來，從小事做起，從一點一滴作起，從基礎工作做起，腳踏實地，專心做事，在實踐中積累經驗、增長才干。實踐永無止境，創(chuàng)新也無止境。
第三，善于合作，整合資源。學會與人共處，做善于協(xié)作，謙虛謹慎的人。在科學技術迅猛發(fā)展的今天，更需要加強人與人之間的溝通與合作，需要發(fā)揚團隊精神，應在工作中和生活中善于正確處理各方面的關系，尊重人、理解人、信任人、幫助人，構建和諧的人際關系，與同事團結合作，共同完成工作任務。同時要有寬廣的胸懷，合作共事。不為我有，但為我用。謙虛合作者有兩個必須的素質，一是謙虛，二是寬容，每個人都是與眾不同的，每個人面對不同的問題可能會持有不同的觀點，當我們遇到別人的批評指責的時候，首先要想想自己的問題，反思自己是否犯了錯誤而沒有察覺；同時，世界是多元的，我們應該學會容納不同的觀點，求同存異。
人性的陰陽善惡。學會自由、適度地表達、展現(xiàn)自己個性的人，并且和環(huán)境和諧地相處。學會享受美好人生，同時也明白知足常樂的道理。遇到困難不要去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。希望同學們陪養(yǎng)健康良好的人格和品質，以樂觀的心態(tài)面對一切，熱愛生活，不論大家日后處于什么樣的崗位，永遠做一個“健康，快樂，團結，發(fā)展”的“生命”人。
親愛的同學們，也請你們永遠記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠都是生命學院一直牽掛著的孩子，生命學院永遠是你們的精神家園，永遠是你們的支持力量。期待著你們在生活和事業(yè)上的捷報頻傳，歡迎同學們經?；丶铱纯?！希望所有的生命學子們到新的崗位以后，扎實工作，開拓進取，恪守誠信，奉獻社會，以優(yōu)異的成績證明自己的價值。
最后，我代表學院黨委和學院領導，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學：在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝福你們有一個美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！謝謝！
生命學院20xx年3月13日。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十二
敬愛的各位老師、親愛的同學們，遠道而來的家長們：
大家上午好!
我是物理學院xx屆核技術及應用專業(yè)，碩士畢業(yè)生，周超然，非常榮幸能有機會作為碩士生代表，站在這個專屬于畢業(yè)生的舞臺上與大家共同感謝一些人、銘記一些事、懷念一段時光。
今天，是個收獲的日子。我們將在這里獲得我們的學位，得到國家對我們學歷的認可。今天也是一個起航的日子，我們將由此走向人生的另一個起點，踏上新的征程。在這人生征途順利更替之際，請允許我，代表物理學院的全體畢業(yè)生，向悉心照顧我們的家長們，辛勤養(yǎng)育我們的老師們，所有為我們的成長付出過心血的各位朋友們，說一聲：謝謝，您辛苦了!
在物理學院里，有不少人認為碩士生是最悠閑輕松的：沒有本科生那樣為了出國保研而拼命追逐績點的渴求，也沒有博士生那樣為了順利畢業(yè)而去發(fā)表sci文章的學術壓力。你們錯了，我要為碩士生代言。在物理學院，所謂的gpa成績，高大上的科研文章并不是我們這三年學習所追求的本質目標。我們要習得的是一整套完整的科研訓練，知識傳承。這些系統(tǒng)扎實的基礎知識，嚴謹求實的科學研究精神，面對未知問題的思辨態(tài)度，它們才是我們未來安身立命的根本，而績點、文章只是我們同時收獲的副產品。
碩士生的科研工作摻不得半點馬虎與敷衍。
我們善于利用物理學院這個大平臺的綜合資源為自己的科研打下良好的基礎。物理學院是一個大寶庫。有的同學主動利用學院的選課系統(tǒng)，額外修習本學院其它方向甚至其它學院的不同課程，為的就是與任課老師討論并解決在科研中遇到的交叉性前沿問題。有的同學在導師的推薦下，獲得學院支持，出國參觀訪問并在研討會上發(fā)表演講而驚艷四座。還有的同學在會議中憑借物理學院良好的聲譽與本身優(yōu)異的素質，成功獲得該領域專家的青睞，長期的郵件互動令他在隨后進一步的科研中獲得意想不到的支持與驚喜。這些軟資源都為我們的科研提供了無盡的便利。
我們在科研中也有著對研究結果厚積薄發(fā)的沉穩(wěn)態(tài)度。我的導師王宇鋼教授曾經說過：“目前國內有一股科研的風氣是急功近利、急于求成，為了完成項目去追求文章數量而放棄質量，這樣做往往研究結果不夠深入，結論不具備太大意義。這些行為是我們所不屑去做的。”科研文章的質量是一個學生科研成就的`集中體現(xiàn)，在物理學院導師們睿智地控制與教導下，我們在發(fā)表文章質量上有著出色的結果。有的同學頭兩年專心做實驗，研究數據，把結果挖深吃透，最終成功地發(fā)出了sci文章。我自己曾經在研究生二年級把我的研究成果交給相關專家審閱，洋洋自得的我收獲的卻是僅比“呵呵”稍微體面的贊賞與無人問津。而最終在我導師的鼓勵與支持下，憑借積累的數據與愈加深入的研究成果，最后成功獲得專家認可，在論文答辯中獲得了比較高的評價。是的，嚴謹沉穩(wěn)的態(tài)度與厚積薄發(fā)的心性是我們寶貴的科研財富。
三年的碩士生涯，除了科研學習，也有著我們相互依靠青春激蕩的美好時光。來到物理學院：你一定會有這么幾個科研上的諍友，就學術問題爭論得面紅耳赤，轉過身來又在西門烤翅的宵夜中相視一笑;有那么幾個摯友，他們會陪你一起逛街或者打dota，總是無條件地作為npc為你接收郵件包裹。你們一起洗漱、一起叫外賣、一起旅行，聊人生談理想、說那相思戀中的男孩兒女孩兒們。
你或許丟過學生卡，可能不止一次，但是補證后還會留著那開學第一天傻笑的照片;你或許在博實大叔那兒買過包子，在康博斯吃過雞腿飯，也在未名湖溜過彎兒;你一定在未名bbs上討論過十大熱貼，或許還用過馬甲默默地征友或應征過。
你曾經跟學院的某個女生表白過，也或許成了某位師哥師弟的女朋友。擔任過物理學院的助教，更別說你一定到過咱們的教務辦公室見過美麗的尹丹姐姐，也來過學院找親愛的董曉華老師解決疑難。她們不官僚不弄虛作假，有的只是對我們學生的真情!
說了這么多，只是想多和大家分享一下這熠熠生輝的三年碩士經歷。但是，人類已經無法阻擋我們14屆畢業(yè)了。我們即將從物理學院起航，走向新的工作崗位。物理學院多樣化的發(fā)展途徑讓我們每一個人都找到了自己的路：有人有志于繼續(xù)做物理科研，有人致力于交叉學科研究，有的人以物理為基礎轉行工作，有的人則有意于前往政府部門發(fā)展，還有的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)。歷史已經證明，北大人從來是獨一無二的時代引領者，是促進國家進步的推動者。未來的路在我們的腳下，無論走向何方、身處何位，我們都是合格的北大物理人。——加油，兄弟姐妹們。我們將繼續(xù)書寫這段歷史，開創(chuàng)新的未來。
最后，讓我們把最熱烈和最真誠的掌聲，獻給我們身邊最可敬可親的師長們，也獻給我們自己!衷心祝愿我們的家長身體健康，稱心如意!老師們，工作順心，桃李滿園!同學們前程似錦，大展宏圖!
謝謝大家!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十三
1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2.論文文筆流暢，文章格式符合學術規(guī)范，結構合理，重點突出，論文結論層次清晰，實驗結果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，研究內容系統(tǒng)性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業(yè)理論基礎及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平。
3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
4.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
5.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
6.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
7.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
9.論文結構完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。
11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
13.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
14.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數觀點論證不深刻和全面。
15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據不夠充分有力。
16.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
17.在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十四
親愛的同學們：
大家好，今天是各位在湖南省委黨校求學的最后一堂課，作為碩士生導師代表在這次特殊的課堂上和大家做最后的交流，幸莫大焉，研究生畢業(yè)典禮導師代表講話稿。在此，我謹代表所有碩士生導師向2013屆全體畢業(yè)研究生表示最熱烈的祝賀，衷心祝賀你們順利完成學業(yè)，并獲得碩士學位或研究生學歷。
兩年前、三年前，你們懷揣希望和夢想來到省委黨校，在老師們的傾情指導和同學們的關愛下，大家以各自不同的方式完成了學業(yè)，收獲了知識，收獲了友誼，還有的收獲了愛情。不管你如何回首這段終將失去的青春，它都將成為你人生道路上彌足珍貴的一段經歷和美好回憶，它會證明：成長是一輩子的事，能成長的人永遠年輕。
畢業(yè)了，對你們來說，原本一條筆直、簡單的道路會忽然出現(xiàn)很多分岔，可能會讓你覺得忐忑、恐慌。這意味著生活中會出現(xiàn)這樣那樣的選擇，沒有選擇會痛苦，選擇太多更痛苦。怎么辦?我送大家五顆心，希望大家都能成為五星級的優(yōu)秀人才，做更好的自己，擁有更好的未來。
一、保持上進心，做一個有理想有愿景的追夢人。
夢想是成功開始的起點。一個成功的人，必定是一個追逐夢想的人。大家走入社會，也許會發(fā)現(xiàn)理想很飽滿，現(xiàn)實骨感，社會很浮躁，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個更重要時，在遇到機遇和挑戰(zhàn)時，在面臨低谷和挫折時，請一定要堅定自己的夢想，要知道，有不做夢的，沒有夢不醒的。
二、保持責任心，做一個會工作有激情的人。
責任是成功必備的素養(yǎng)代表在職研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿代表在職研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿。比爾蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！币屫熑纬蔀槟愕囊环N習慣，這樣，你就有了激情，你的生命就會閃光。無論你選擇從事什么樣的職業(yè)，請務必保持一種飽滿的精神狀態(tài)，一種積極的工作態(tài)度。一個人做到工作有激情并不難，難的是無論在一個崗位工作多長時間都能夠保持激情。
三、
保持愛心，做一個懂生活有情趣的人。
成功往往是別人定義的，而情趣是自己感受到的。有高雅情調的人會更注重生活，注重生活的人會更注重生活的品味，注重生活品味的人會更注重提升自己的內涵，注重自己內涵的人會每天保持健康向上的心態(tài)，會讓自己的生活更加充實、更加充滿活力。
四、保持良心，做一個堂堂正正的人良心是做人的基本道德。一個有良知的人一定是有正義感的人。在一個物欲橫流的時代，當利益成為唯一的價值，很多人把良知都當成交易的籌碼。我希望大家能夠選擇堅守，選擇傾聽內心的呼喚，保持一顆善良的心，才能擁有不變態(tài)的人生。
五、保持陽光心，做一個開開心心的人。
擁有陽光心態(tài)的人必定是快樂的人。做自己，最快樂。只有自己快樂了，才能將快樂傳播給他人。于己于他，都是最具道德感的選擇。對自己負責，對自己的快樂負責，請你們一定要快樂地去愛他人，愛這個世界。
一段旅行的結束，是下一段旅行的開始。在以后的日子，無論順境，還是逆境，請你們一定奮勇前行!但請你們記住一定學會三要，一要學會熱愛生命，二要學會熱愛生活，三要學會熱愛工作。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們不是慶?！敖Y束”，而是歡呼“開始”;不是紀念“完成”，而是宣告“進步”。同學們，過去三年，你們以母校為榮，未來日子，母校將以你們?yōu)闃s。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。老師期待你們事業(yè)有成，一生精彩!老師祝福你們萬事順意，一生平安!謝謝大家。
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，能有機會代表大家在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我代表全體畢業(yè)研究生感謝我們的母校和老師，感謝你們這三年來的悉心教導和精心培養(yǎng)！轉眼，我們的研究生生活即將結束，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表全體畢業(yè)研究生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們懷揣夢想，從全國各地相聚于此，從此我們便成為了一個不可分割的整體，共同為母校的輝煌燦爛貢獻著自己的一份力量。我們走過了研一的青蔥歲月，告別了研二的緊張忙碌，來到研三的依依惜別。在這里，我們見證了母校的成長，在這里，我們也譜寫了自己人生的華美樂章。三年來，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
然而，三年，彈指一揮間，研究生時光已經悄然結束，我們又將背起行囊，開赴新的征程。再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂；這三年的生活，我們過的充實而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們去回味和珍惜。忘不了剛剛踏進校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬；忘不了擠在一起打飯的并肩作戰(zhàn)和考前熬夜復習時所慨嘆的書到用時方恨少……如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
我們有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。在海大這個大舞臺上，每位老師恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育著我們；每位同學在老師們孜孜不倦的教誨下，渴求著豐富的專業(yè)知識，鍛煉了適應社會的能力。三年間，我們已由當初的天真爛漫、懵懂無知，變?yōu)榻裉斓某墒旆€(wěn)重、壯志滿懷。我們想說，母校，我們成長了。成長，是海大賜予我們的最大的收獲。
這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。三年來，同學們之間結下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。入學時我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；但是轉眼之間，我們就要畢業(yè)了……此刻，方才明白“畢業(yè)”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。
讓我們用力擁抱朝夕相處的同學，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或者曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難重逢。
讓我們對曾經起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
讓我們再對每位老師，對學校內每個崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才有了這份美好的大學生活。
當我們拎著行李走出校園的時候，請回過頭來對著留下我們青春的地方道一聲“再見”，對那朝夕相處的師生，對那恬靜愜意的校園，道一聲“珍重”，讓相互間的關愛伴隨我們揚帆啟程。
請母校放心，請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記學校的校訓，海納百川，取則行遠。從感恩出發(fā)，從謙卑做起，認真做事，踏實做人。運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發(fā)展！
祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！
祝愿海大學子們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。
祝福海大，祝福各位！
謝謝！
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十六
研究生的生活轉瞬即逝，這兩年半的時間內我在實驗室學會了很多，也成長了很多。在這里向眾多給予我?guī)椭椭笇У挠H人、老師、朋友和同學表示衷心的感謝!
首先，將我最誠摯的謝意獻給我的導師**教授。他淵博的知識，深厚的學術功底和獨到的見解給了我莫大的幫助。他嚴謹的學風、孜孜不倦的鉆研和勤奮進取的精神令我終生難忘。感謝*老師為我創(chuàng)造了良好的學習和科研環(huán)境，感謝*老師在我兩年多的求學生涯中指導我如何為人、處事、做學問。
衷心感謝**教授在項目研究過程中以及論文撰寫時給予的指導和幫助。*老師在專業(yè)知識上給予我的幫助很多，教會我正確的學習方法以及思維方式，相信在未來的學習和工作生活中，我都將會從中受益無窮。在此謹向*老師致以深深的謝意和祝福。
感謝實驗室所有老師和同學，他們是我學習的榜樣，在他們那里我學到了很多知識。尤其要感謝**老師和**老師在我的項目和論文中給了我很多的指導，他們的耐心和熱情給了我很大的信心。同時感謝我的同門池等，他們在我的研究生期間給了我很多的幫助，在此表示真誠的感謝!
感謝我的家人，感謝他們對我無微不至的關懷使我倍感溫暖。感謝他們給予我的精神上的大力支持。在此也向他們致以誠摯的謝意和深深的祝福。感謝我的女朋友，感謝她在我的研究生期間給我的鼓勵和支持，自應附志，以示不忘!
最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十七
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們懷著激動的心情，參加畢業(yè)典禮，經受人生重大洗禮，共同回憶我們在母校度過的美好時光，絲絲牽掛涌上心頭。
兩年，不長也不短，可對于正值青春寶貴年華的我們，卻具有某種特殊的意義。我是如此的幸運。在海大學習的兩年中，有太多的人和事相伴在我的記憶中，此時此刻像過電影一般閃現(xiàn)在我的腦中，留下滿滿的感動。
青島這座海濱城市，給我留下的記憶，不僅是天的湛藍、海的寬廣、啤酒和海鮮的美味，更是歷史賦予的厚重色彩，承載的是中國人民救亡圖存、捍衛(wèi)主權的深刻記憶。
海大--我的母校，給我留下的記憶，不僅是充滿人文氣息的八關山、滿目蔥蘢的五子頂、早春時節(jié)綻放的櫻花，更是海大人“納百川、取行遠”的從容與自信。
建校十年，給我留下的記憶，不僅是國家領導人的出席，眾多重量級嘉賓的到場祝賀，更是母校在建設國際知名、特色鮮明的高水平大學歷史征程中邁出的堅實步伐。
兩年學習生活，給我留下的記憶，不僅是導師的辛勤指導，同學們的深厚友誼，室友的傾情相助，更是知恩圖報、不忘初心的自我提醒.
擔任兼職輔導員的一年，給我留下的記憶，不僅是穿梭于學生活動的場景、走訪學生宿舍與學生交心交流的畫面，更是工作需要細心、奉獻也是快樂的切身體認。
畢業(yè)論文的艱辛寫作，給我留下的記憶，不僅是艱難構思的煎熬，下鄉(xiāng)調研的奔波，深夜碼字的勞累，更是科研需要探索，付出才能收獲的樸素道理。
記憶似扁擔，一肩挑兩頭，一頭是過去，一頭是未來。更多的記憶是為了不負初心，勿忘本底，更是寄托絲絲牽掛，面向更好未來。
牽掛著這座城市，這座既有現(xiàn)代氣息，又承載太多歷史記憶的城市。牽掛著它在實現(xiàn)建設半島藍色經濟區(qū)的宏偉戰(zhàn)略藍圖中的每一次努力;懷念著它具有的濃郁現(xiàn)代氣息以及厚重歷史韻味。多想再去棧橋看看大海，和同學一起去爬爬嶗山，去逛一次李村大集，可這一切，都隨著時間的流逝離我們越來越遠。
牽掛著母校，這座有著悠久歷史的名校。牽掛著母校在建設國際知名、特色鮮明的高水平大學進程中取得的每一項成就，懷念著她的一草一木。多想再去爬爬五子頂，駐足山頂，沐浴著傍晚的清風，望一望校園美景，感悟她的獨特韻味;多想再泡一次圖書館，沉浸在知識的海洋，盡情享受讀書之樂。
牽掛著我的老師們，這些在我研究生生活中給過我無私幫助的靈魂工程師們。牽掛著我的導師秦宏老師，您給予我太多的關心與指導，一日為師，終生為師，對您的牽掛走到哪帶到哪;牽掛著農經所的老師們，對我們的栽培學生沒齒難忘，牽掛著研工部及學院黨團委的老師們，是你們教會了我“愛與奉獻”，才激勵著我走上了為人民服務的漫漫人生路。多想再去聽你們講一堂課，再去聆聽你們的教誨。
牽掛著我的同學朋友，這些曾經陪我度過無數美好時光的人兒們。牽掛著你們是否都找到了合適的工作，是否在求學，抑或是工作、生活中過得舒心，希望你們都能好好的，讓我們約定若干年后再重逢，暢敘友誼，回味青春。
心中還有很多牽掛，這些都化為我前進的動力。讓心中這些牽掛都能朝著預期的方向發(fā)展，需要我們自身的努力，自己做好了才有力量兌現(xiàn)當初立下的大志及慷慨激昂的豪言壯語，但愿若干年后的我們不負這些青春的承諾。
陽光下的樹影不管有多長，它的根永遠和樹根連在一起，無論我們走多遠，我的心永遠和這塊土地與這里的人們在一起。
這次我們真的要離開了。再見了海大，我的母校!
謝謝大家!
研究生畢業(yè)發(fā)言稿格式篇十八
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，我國各個領域均得到了很好的發(fā)展，教育事業(yè)方面更是發(fā)生了翻天覆地的變化。如今計算機教育已經得到了廣泛認可和應用，但如何使該教育模式發(fā)揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關資料，簡要介紹了互動式教育的優(yōu)勢，并提出了行之有效的中學計算機教育的互動式培養(yǎng)措施，以期能夠為我國中學計算機教育方面的發(fā)展提供有價值的參考。
關鍵詞：中學；計算機教育；互動式培養(yǎng)；優(yōu)勢；措施。
中學時期對于學生而言極為重要，然而傳統(tǒng)的教學理念和教學方式已經難以滿足當代教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，提升教學質量、優(yōu)化教學已經成為勢在必行的事情，尤其在計算機教育方面。縱觀我國中學計算機教育方面，多半均存在教學方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學方式方面存在很大的弊端，如今互動式教育已經被應用到計算機教學中，并且發(fā)揮了非常不錯的作用，但不可否認的是其在實際應用中依然會暴露出些許問題。
一、互動式教育的優(yōu)勢。
互動式教學無論對于教師而言，還是對于學生而言，均會起到很好的作用，并且其可以充分實現(xiàn)新課改“教師為主導，學生為主體”的教學理念。在此種教學模式下，教師不再是教學主體，其若要在此種模式下實現(xiàn)自身價值，需要不斷地豐富自我，因此，其會促進教師個人素養(yǎng)和能力的提升。而學生方面，該種模式可以充分體現(xiàn)出學生的地位，學生也可以在學習的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進而提升學習積極性。
二、中學計算機教育的互動式培養(yǎng)措施。
1.確定教學目標。
若要充分發(fā)揮互動式教學的作用，教師應首先明確教學目標，對于計算機教學而言，學生不僅要掌握基本的理論知識，同時也要具備相應的實踐技能，對于計算機的由來和發(fā)展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學生在計算機方面的認知更加全面，這也是提升學生學習興趣的前提，另外，只有明確教學目標，教師才能對課程設置以及教學內容進行優(yōu)化。在此方面需要教師轉變以往的教學觀念，將互動式教育的優(yōu)勢和精髓充分發(fā)揮出來。
2.完善教學體制。
在如今的教育形勢下，教師應意識到角色轉換的作用和意義，并在教學中實現(xiàn)此目的。如，在學習word的相關知識時，教師不應僅僅是大量講解相關知識，并隨后為學生進行演示，此種教學方法很難使學生對計算機知識有更深的了解，并且在實踐時也會遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進行教學時要積極應用互動式教學方法，采用多種方法為學生講解知識，同時鼓勵學生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應的'課堂活動，如組織學生進行編程比賽等。
3.優(yōu)化教學內容。
很多傳統(tǒng)計算機教材的內容如今已經失去了教學意義，因此，今后應不斷豐富教學內容，可以利用網絡優(yōu)勢，將網絡中豐富的教學資源融入中學計算機教學中。另外，教師也可以利用互動教學模式使學生掌握將知識應用到實際生活中的能力，如此一來，不僅學生的生活會更加豐富，也可以提升學生的實踐能力，增強對計算機知識的理解。在學習計算機知識時，教師要充分激發(fā)學生自身的學習積極性，并通過實踐促進學生邏輯思維能力的提升，將教學內容與學生緊密結合在一起，促進學生不斷自我思考、自我提升。
4.組織教學活動。
互動式教學中若能發(fā)揮教學活動的作用，一定能提升計算機的教學質量。教學活動的制定可以分為三個部分：（1）教學活動導入；（2）教學活動過程；（3）教學活動結束。在整個教學活動中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動是否能夠實現(xiàn)真正的價值；而結束過程則主要是對本次教學活動所掌握的知識進行鞏固；教學導入更重要的是要引起學生對此次活動的關注和積極性。為了能夠更加符合計算機教育的特點，教師可以在網絡環(huán)境下開展教學互動。
5.加強互動式教學。
鑒于計算機學科自身的特點，導致傳統(tǒng)教學方式難以在此方面發(fā)揮作用，加強互動式教學力度能夠幫助學生更好地理解相關知識。如，學生在學習的過程中遇到瓶頸，教師應盡己所能為學生講解，并主動詢問學生不理解的地方，力求使學生能夠完全掌握各個知識點。另外，如今將網絡教學資源引入中學計算機教育中已經是十分平常的事情，此種情況下教師應善于利用網絡教學資源的優(yōu)勢，提出更加新穎、有實用價值的問題，并鼓勵學生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關于中學計算機教育的互動式培養(yǎng)方面的內容具有十分重要的意義，其不僅關系到我國中學計算機教育方面的發(fā)展，也與中學生的個人成績、今后的發(fā)展等方面息息相關。如今社會各界對人才的要求越來越高，為了能夠為我國學子提供更優(yōu)質的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴展等目標，但對于部分學校而言，其在教學中依然會存在很多問題，因此，相關機構和人員應加強此方面的研究。
參考文獻：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10530687.html】
