通過(guò)報(bào)告，我們可以對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行深入探討和分析，為決策和解決問(wèn)題提供依據(jù)。選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ邅?lái)收集和整理所需的資料和信息是撰寫(xiě)報(bào)告的重要一步。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀報(bào)告的樣本，希望可以給您提供一些靈感和參考。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇一
的悉心關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門(mén)。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，同心同德，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況，我將本年度的工作向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
及教師們匯報(bào)
一、基建工作。
下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
2.提出“有困難找。
領(lǐng)導(dǎo)。
”。
領(lǐng)導(dǎo)。
就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找。
領(lǐng)導(dǎo)。
”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的。
思想。
工作學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。
3.做到“深入教學(xué)第一線(xiàn)”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
家級(jí)骨干教師3人、省級(jí)3人，市級(jí)11人，所有教師專(zhuān)業(yè)與學(xué)科對(duì)口，勝任率100%，計(jì)算機(jī)合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展。
提供。
了有力的`人力保障。
學(xué)校把德育當(dāng)成一門(mén)系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來(lái)認(rèn)識(shí)，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國(guó)防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細(xì)、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。
我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.落實(shí)區(qū)家庭教育公約文件。成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍、校長(zhǎng)信箱，定期開(kāi)展工作;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持理解。
和外界反映是普遍肯定的。
3.高度重視基層。
黨
組織的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整。
黨
員人數(shù)變化、
黨
員干部崗位變化較大的實(shí)際，適時(shí)組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀(jì)檢委員。
4.高度重視。
黨
員的教育與管理，引導(dǎo)廣大。
黨
員積極投身到學(xué)校教學(xué)教改管理服務(wù)第一線(xiàn)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)重任;及時(shí)辦理。
黨
員的流動(dòng)手續(xù)，關(guān)心職工。
黨
員的組織生活。
5.高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新。
黨
員，培養(yǎng)入。
黨
積極分子。
年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語(yǔ)言文字示范?！惫鈽s稱(chēng)號(hào)，獲得渦陽(yáng)縣教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
所以我經(jīng)常提醒自己自覺(jué)支持三位分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
的工作，勤溝通，多商量，有意見(jiàn)當(dāng)面談，會(huì)上說(shuō)，絕不搞無(wú)原則糾紛?？梢哉f(shuō)，這個(gè)班子目前是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。
辦學(xué)興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅(jiān)持民主決策、民主辦學(xué)外，還十分注意傾聽(tīng)普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對(duì)于學(xué)生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細(xì)致、體貼入微的生活服務(wù)，最后是通過(guò)學(xué)校班主任、團(tuán)委、少隊(duì)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些突出的問(wèn)題和困難。
主體責(zé)任。
1.在工作中上，隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
2.在管理上，各項(xiàng)管理制度、考核組織有待進(jìn)一步完善和強(qiáng)化。
3.在。
思想。
上，進(jìn)一步提高政治意識(shí)，增強(qiáng)組織觀(guān)念，堅(jiān)持理輪學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治方向。
4.在作風(fēng)上，進(jìn)一步做到求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。
1.進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，確保各項(xiàng)工作沿著正確的政治方向推進(jìn)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)。
黨
的基層組織建設(shè)，實(shí)施登高工程，創(chuàng)建“五星級(jí)”
黨
組織。
3.勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)決守住紀(jì)律紅線(xiàn)，始終保持。
思想。
道德的純潔。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
一年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，_成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
面對(duì)新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴(lài)感，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。
3、認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立三種意識(shí)。
針對(duì)我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：
通過(guò)每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);。
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫(xiě)課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);堅(jiān)持專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈(zèng);年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財(cái)經(jīng)方面。
(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);。
(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面。
(1)、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《河北省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(3)、走“民主治?！敝?，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì)，以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì)，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
11、存在的不足。
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
12、發(fā)展思路。
(1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
(2)、爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家!
述職人：_x。
20_年_月_日。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一述職匯報(bào)。
本人20xx年xx月調(diào)到x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái)，在x中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20x~20x學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)，指正。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，上學(xué)年，學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過(guò)政府采購(gòu)，購(gòu)置了兩臺(tái)電腦，開(kāi)通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善，學(xué)生可以足不出戶(hù)就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話(huà)和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來(lái)，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員x，x老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播，黑板報(bào)，校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，x月份，我校組織召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求。一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，要堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹(shù)立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)x對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任x工作兢兢業(yè)業(yè)，x副校長(zhǎng)也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)，構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解，老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛(ài)撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，讓教師們開(kāi)闊了眼界，放松了身心?？傊医?jīng)常思索著，想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
一年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的`教育方針和政策，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)。我堅(jiān)信。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，才能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。每次例會(huì)，師德教育是必不可少的內(nèi)容，通過(guò)師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專(zhuān)著，跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，寫(xiě)一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)檢查評(píng)比，一學(xué)期評(píng)出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校利用這段時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃，教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，最后對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集中培訓(xùn)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初，學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的錘煉，現(xiàn)在，我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。20xx年xx月，我校結(jié)合中心校的市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》開(kāi)展了學(xué)期教研活動(dòng)，以課題為依托，開(kāi)展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”，即。長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以x副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育宣傳組和督查組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育，提高了師生的安全意識(shí)，豐富了師生的安全應(yīng)急技能。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計(jì)劃，實(shí)行安全責(zé)任制，確保安全教育工作落到實(shí)處。
2、利用國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校期中，期末的總結(jié)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段，針對(duì)這個(gè)情況，我校實(shí)行了教師路隊(duì)包包責(zé)任制，實(shí)施了路隊(duì)考察，有效評(píng)比各路隊(duì)情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日，通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
通過(guò)安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)創(chuàng)x小學(xué)安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性，沒(méi)有充分信任他們，依靠他們，讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。
2、由于自身不善于交際，溝通不注重方法，老實(shí)任性，在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動(dòng)，不活躍的局面。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為小澗教育的發(fā)展，為x小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇四
各位同仁：
大家好！
及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
通過(guò)各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處在張愛(ài)青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、外出學(xué)習(xí)。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排張愛(ài)青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來(lái)，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
有了新的提高和認(rèn)識(shí)，且不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。
3、教研活動(dòng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過(guò)課例研討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴xx、劉xx兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。
4、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問(wèn)題開(kāi)展教師辯論賽，為督促老師們讀書(shū)豐富知識(shí)開(kāi)展聊書(shū)會(huì)，為提高教師基本功水平開(kāi)展基本功大賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評(píng)比。要求大家堅(jiān)持寫(xiě)博客，以促進(jìn)。
寫(xiě)作。
水平的提高，養(yǎng)成勤寫(xiě)文章的好習(xí)慣。
比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，保障教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開(kāi)設(shè)了17個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書(shū)法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂(lè)器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話(huà)劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
經(jīng)過(guò)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個(gè)考試科目，在五所完小中，我校取得10個(gè)第一，4個(gè)第二，寒假20個(gè)考試科目，我校取得11個(gè)第一，6個(gè)第二。并且去年我校課題獲省三等獎(jiǎng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)講故事、觀(guān)看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開(kāi)展以“我的。
中國(guó)。
夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5月感恩教育親子讀書(shū)活動(dòng)，6月珍愛(ài)童年珍愛(ài)幸福游園活動(dòng)，9月以愛(ài)校為主題開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我們的校園”繪畫(huà)展，10月開(kāi)展“唱響。
中國(guó)。
夢(mèng)，共抒愛(ài)國(guó)情”歌詠比賽，今年3月開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，4月份組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)影片，緬懷革命先烈。通過(guò)扎實(shí)地開(kāi)展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的。
精神。
風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛(ài)軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。通過(guò)升旗集會(huì)、安全健康課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，請(qǐng)交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門(mén)到校進(jìn)行專(zhuān)題講座，使學(xué)生牢記躲避危險(xiǎn)，保障安全的知識(shí)。通過(guò)定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計(jì)開(kāi)展四次安全逃生演練，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴(yán)格門(mén)禁制度，加強(qiáng)保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)認(rèn)真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評(píng)為“消防安全示范?！薄?/p>
學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由張xx老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng)，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長(zhǎng)跑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績(jī)也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得較好的.成績(jī)。
校點(diǎn)擊量已達(dá)到46萬(wàn)之多，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與。
網(wǎng)
校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問(wèn)題，使。
網(wǎng)
校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長(zhǎng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺(tái)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推送兩次信息，及時(shí)地將學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)向社會(huì)傳遞。校刊每月一期，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，更新家長(zhǎng)的教育理念，豐富家長(zhǎng)的家教知識(shí)。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長(zhǎng)的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺(tái)予以報(bào)道。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)的教育觀(guān)念得到極大的更新，并且對(duì)教育的重視程度不斷提高，越來(lái)越能理解學(xué)校教育的不易，懂得支持學(xué)校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)學(xué)校工作的支持。如進(jìn)入課堂聽(tīng)課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場(chǎng)幫助老師監(jiān)考，到圖書(shū)館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動(dòng)中當(dāng)主持人，在賽場(chǎng)上當(dāng)裁判等等，今后這項(xiàng)工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開(kāi)展下去。
嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書(shū)。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)物品，但一定本著節(jié)約實(shí)用的原則，避免不必要的浪費(fèi)，使鋼用在刀刃上。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級(jí)管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開(kāi)支之中。如添置速印機(jī)、修水囤、買(mǎi)書(shū)櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專(zhuān)用教室布置等等。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。
幼兒園各方面工作在張xx、王xx、李xx等老師的。
精心。
為大家提供。
保障；尚曉杰老師的廣播站工作堅(jiān)持不懈，廣播素質(zhì)不斷提高，內(nèi)容不斷豐富；鄭xx圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展，有聲有色；侯紅俠、裴娜娜兩位教研組長(zhǎng)克服各種困難，保證教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行；其他還有張xx心理咨詢(xún)室的布置工作、劉xx的美術(shù)室管理工作、顏xx的科技室、沈xx的每周至少兩次的微信發(fā)送工作、李x的音樂(lè)室和舞蹈室的打理、劉xx實(shí)驗(yàn)室、器材室的管理工作、周xx老師的微機(jī)室管理、劉東利圍棋室以及張x老師和鄭xx老師類(lèi)似“臨時(shí)工”式的看班、體力活等瑣碎工作，還有兩位代課老師的的工作也是兢兢業(yè)業(yè)，大家共同努力才使得學(xué)校工作能有序開(kāi)展，不斷進(jìn)步。
的制定，我們共同學(xué)習(xí)、共同高歌、共同舉杯、共同奔跑、共同出游，我們互相關(guān)心、互相幫助，在紅小我們體驗(yàn)著工作的酸甜苦辣，感受著生活的苦辣酸甜。對(duì)工作的梳理，只想說(shuō)明一點(diǎn)，我們是風(fēng)雨同舟的一家人，學(xué)校的工作從來(lái)不是靠哪一個(gè)人來(lái)干的，憑校長(zhǎng)一人更是不可能辦好一所學(xué)校。我要努力做的是，讓我們大家能朝著一個(gè)目標(biāo)幸福地走下去。作為一個(gè)“領(lǐng)頭羊”，很多事情還要大家的理解與支持，只有我們共同攜手，才能使我們紅廟子柏春小學(xué)不斷走向越來(lái)越美好的明天。
謝謝大家！
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇五
大家好！這一學(xué)年學(xué)校無(wú)論從硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展上都繼以前又有一定程度的進(jìn)步，雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。下面將學(xué)校這一年度的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
通過(guò)各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處在張愛(ài)青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、外出學(xué)習(xí)。去年安排老師到楊店子小學(xué)、明德小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排張愛(ài)青主任帶領(lǐng)兩位老師到南京洋思和東廬中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來(lái)，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
2、骨干教師培訓(xùn)。利用中午時(shí)間每周安排一次培訓(xùn)活動(dòng)，十名年輕骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，梳理課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，討論教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認(rèn)識(shí)，且不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。
3、教研活動(dòng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過(guò)課例研討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。
4、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問(wèn)題開(kāi)展教師辯論賽，為督促老師們讀書(shū)豐富知識(shí)開(kāi)展聊書(shū)會(huì)，為提高教師基本功水平開(kāi)展基本功大賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。
5、博客評(píng)比。要求大家堅(jiān)持寫(xiě)博客，以促進(jìn)寫(xiě)作水平的提高，養(yǎng)成勤寫(xiě)文章的好習(xí)慣。
6、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)，避免教學(xué)的隨意性，認(rèn)真組織學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，保障教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開(kāi)設(shè)了17個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書(shū)法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂(lè)器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話(huà)劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個(gè)考試科目，在五所完小中，我校取得10個(gè)第一，4個(gè)第二，寒假20個(gè)考試科目，我校取得11個(gè)第一，6個(gè)第二。并且去年我校課題獲省三等獎(jiǎng)。
學(xué)校以少先大隊(duì)為主陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹鳳華負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，圍繞月德育教育主題，積極開(kāi)展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德水平。每周按時(shí)舉行升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)講故事、觀(guān)看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5月感恩教育親子讀書(shū)活動(dòng)，6月珍愛(ài)童年珍愛(ài)幸福游園活動(dòng)，9月以愛(ài)校為主題開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我們的校園”繪畫(huà)展，10月開(kāi)展“唱響中國(guó)夢(mèng)，共抒愛(ài)國(guó)情”歌詠比賽，今年3月開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，4月份組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)影片，緬懷革命先烈。通過(guò)扎實(shí)地開(kāi)展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛(ài)軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。通過(guò)升旗集會(huì)、安全健康課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，請(qǐng)交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門(mén)到校進(jìn)行專(zhuān)題講座，使學(xué)生牢記躲避危險(xiǎn)，保障安全的知識(shí)。通過(guò)定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計(jì)開(kāi)展四次安全逃生演練，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴(yán)格門(mén)禁制度，加強(qiáng)保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)認(rèn)真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評(píng)為“消防安全示范?！?。
學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由張煒坤老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng)，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長(zhǎng)跑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績(jī)也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，家校共育工作取得一定進(jìn)展，為推動(dòng)地方教育的進(jìn)步起到相當(dāng)大的作用。網(wǎng)校點(diǎn)擊量已達(dá)到46萬(wàn)之多，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問(wèn)題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長(zhǎng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺(tái)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推送兩次信息，及時(shí)地將學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)向社會(huì)傳遞。校刊每月一期，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，更新家長(zhǎng)的教育理念，豐富家長(zhǎng)的家教知識(shí)。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長(zhǎng)的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺(tái)予以報(bào)道。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)的教育觀(guān)念得到極大的更新，并且對(duì)教育的重視程度不斷提高，越來(lái)越能理解學(xué)校教育的不易，懂得支持學(xué)校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)學(xué)校工作的支持。如進(jìn)入課堂聽(tīng)課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場(chǎng)幫助老師監(jiān)考，到圖書(shū)館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動(dòng)中當(dāng)主持人，在賽場(chǎng)上當(dāng)裁判等等，今后這項(xiàng)工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開(kāi)展下去。
嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書(shū)。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)物品，但一定本著節(jié)約實(shí)用的原則，避免不必要的浪費(fèi)，使鋼用在刀刃上。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級(jí)管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開(kāi)支之中。如添置速印機(jī)、修水囤、買(mǎi)書(shū)櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專(zhuān)用教室布置等等。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇六
各位同事：
大家好!
本人自去年x月xx日被任命為校長(zhǎng)以來(lái)，“做好自己該做的事”這句話(huà)始終深深地印在我的腦海里，成為自己追求的工作目標(biāo)，也盡可能地進(jìn)行實(shí)踐?，F(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作進(jìn)行簡(jiǎn)單地羅列，匯報(bào)如下：
了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下，我始終盡最大可能地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，默默地把學(xué)校的一些工作自己?jiǎn)为?dú)完成，以身作則，為全體老師做出榜樣。
的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，和老師們共同做好這項(xiàng)工作。當(dāng)老教師在創(chuàng)建博客遇到困難時(shí)，我及時(shí)地給他們指導(dǎo)，盡可能地。
提供。
幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí)，我也按照教師人數(shù)輪流負(fù)責(zé)到市場(chǎng)買(mǎi)菜，減輕老師的工作，為寄宿生的生活。
提供。
方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難，我都盡自己最大的能力為他們服務(wù)，使他們能夠更好地工作和學(xué)習(xí)。
由于學(xué)校教師人數(shù)少，科目多，本人承擔(dān)了五年語(yǔ)文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作，每周任課x節(jié)，教師請(qǐng)假的時(shí)候同時(shí)負(fù)責(zé)代課，在五年級(jí)班主任請(qǐng)假的情況下，還承擔(dān)了部分班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重，但本人緊緊抓住課堂教學(xué)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，運(yùn)用了一些自認(rèn)為切實(shí)可行的方法，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限的情況下，我始終堅(jiān)持“節(jié)儉持家”，把經(jīng)費(fèi)用在學(xué)校最需要的地方，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在一些學(xué)校比較重要的事情上，堅(jiān)持在校務(wù)會(huì)上進(jìn)行討論，集體研究，共同把關(guān)。特別是涉及到教師的榮譽(yù)和利益時(shí)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，結(jié)合教師的工作情況進(jìn)行量化評(píng)分給予推薦。
體會(huì)，參加教研沙龍等活動(dòng)，接觸了一些新的課改。
思想。
和方法。積極參與《駕云》學(xué)報(bào)組織編輯工作，以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一。
篇
來(lái)稿，同時(shí)學(xué)習(xí)其他老師那些獨(dú)特的思維和方法。一學(xué)年來(lái)，本人撰寫(xiě)的論文、信息報(bào)道、指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作曾多次獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
當(dāng)然，在工作量較大的情況下，有一些該做的事卻沒(méi)有做好。
首先，校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開(kāi)展，而這卻是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開(kāi)展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺(tái)，而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好機(jī)會(huì)。
其次，教師的工作尚未調(diào)整到最佳狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在教師，而因?yàn)榉N種原因未能充分調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，難以使學(xué)校工作達(dá)到最佳狀態(tài)。
任職一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇七
市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
20xx年，是平凡的一年，又是不平凡的一年。一年來(lái)，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，我鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。下面，就一年來(lái)我的工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，歡迎大家批評(píng)指正。
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專(zhuān)用教室管理工作、工會(huì)工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好其他各項(xiàng)教育工作。
1、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：(1)堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。(2)突出三變六讓?zhuān)鹤冏⑷胧浇虒W(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重;讓學(xué)生自己觀(guān)察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時(shí)間。
今年中考成績(jī)上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無(wú)旁騖專(zhuān)心教學(xué)。三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線(xiàn)，這三條主線(xiàn)既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車(chē)并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：(1)、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源;(2)、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分;(3)、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率;(4)、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力;(5)、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力;(6)、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。
教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀(guān)、考察、學(xué)習(xí)，回來(lái)后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。
3、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，規(guī)范教學(xué)行為。
我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說(shuō)課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過(guò)程。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒(méi)有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開(kāi)展熱烈的評(píng)課研討。通過(guò)研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說(shuō)講評(píng)活動(dòng)中，歸納出說(shuō)講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說(shuō)講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：(1)與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。(2)發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。(3)說(shuō)課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。(4)評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評(píng)課三境界：談?wù)?、討論、?zhēng)論。通過(guò)評(píng)估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學(xué)校要樹(shù)立“我在學(xué)校成長(zhǎng)，學(xué)?？课覊汛蟆钡睦砟睿诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步提高校本研修水平。
4、發(fā)揮專(zhuān)用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。
我們加強(qiáng)專(zhuān)用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專(zhuān)用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專(zhuān)用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開(kāi)課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用武安教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪(fǎng)問(wèn)教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì)，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。
我們廣泛開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì)。
我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在武安市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表武安市參加了邯鄲市比賽;清化中學(xué)教師顏海青獲得武安市一等獎(jiǎng)，陳利超、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績(jī)斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加武安市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛(ài)好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛(ài)好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來(lái)自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽;6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
6、外樹(shù)形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。
武安電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。武安市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開(kāi)支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問(wèn)四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛(ài)心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校間互通信息。
我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：
1、求實(shí)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)。必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購(gòu)了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)4、5個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí)、新思想、新觀(guān)念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤(pán)考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭(zhēng)在事業(yè)上有所建樹(shù)。
2、扎實(shí)。
統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長(zhǎng)考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。三是堅(jiān)持走開(kāi)放辦學(xué)之路。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課，認(rèn)真組織收看武安市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫(kù)等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性。通過(guò)新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個(gè)初三教師把近年來(lái)的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。六是積極探索新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。
3、務(wù)實(shí)。
我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說(shuō)了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。
由于一些客觀(guān)原因和一些主觀(guān)因素，致使我們工作中還存在一定的問(wèn)題。我鎮(zhèn)中考位次沒(méi)有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭(zhēng)使領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績(jī)突出。
最后，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們?cè)诔惺苤鞣N各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ);也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌!
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇八
和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
超前理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越。
學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治。
思想。
工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開(kāi)展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的服務(wù)意識(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛(ài)教、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
立足改革，走在課改的前列。
特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)。
所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。
加大課改力度。
出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國(guó)家課程開(kāi)齊、上足、教好的前提下開(kāi)設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。它的推進(jìn)與我們近年來(lái)的課改是一脈相承，使我校校本課程開(kāi)發(fā)工作的層次提升。
開(kāi)展教研活動(dòng)。
準(zhǔn)備“送教下鄉(xiāng)”展示課，他們上的每一節(jié)課都有特色，堪稱(chēng)典范，我校名鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和1名揚(yáng)中市骨干教師在展示活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)。
全國(guó)多媒體件大賽，獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。200年市“新秀杯”課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，該校青年教師劉x、張x分別獲得了語(yǔ)文學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科新秀杯一等獎(jiǎng)第一名和數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍——抓根本。
重視教師專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
培養(yǎng)學(xué)生全新而開(kāi)闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書(shū)摘記本)平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字另外建立了論文、案例撰寫(xiě)與交流制度繼續(xù)推行了外出學(xué)習(xí)。
心得。
上交、
心得。
匯報(bào)交流制度我們進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教育教學(xué)工作，善于思考研究，并筆耕不輟。孫佑美校長(zhǎng)以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫(xiě)的《讓閱讀成為我們的學(xué)習(xí)時(shí)尚》、《依托人文情懷，打造精品學(xué)?！贰ⅰ蹲哌M(jìn)精彩十一五，淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學(xué)刊》等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)期刊上。該校一年來(lái)在省市級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中榮獲一二等獎(jiǎng)的共有120余。
篇
加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
大討論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(zhǎng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(zhǎng)的“三大”活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組的組織。
領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認(rèn)真組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
為了把“三大”教育活動(dòng)搞好，我校開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)：
豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為促進(jìn)揚(yáng)中教育“率先當(dāng)強(qiáng)”，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵。
課題研究是根本。
成人教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)謝xx、
中國(guó)。
教育部司長(zhǎng)張xx、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳xx一行，和。
中國(guó)。
成教協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議70余名代表，在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚(yáng)中市教育局。
領(lǐng)導(dǎo)。
的陪同下，步入我校，進(jìn)行社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，他們的到來(lái)是對(duì)學(xué)校課改成果的肯定，更是對(duì)學(xué)?！俺缟猩罱逃砟?，構(gòu)建社區(qū)德。
育網(wǎng)。
絡(luò)”的社區(qū)教育活動(dòng)的檢驗(yàn)。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育功能的基礎(chǔ)上，建立起學(xué)校與社會(huì)緊密結(jié)合，雙向參與的一體化育人體系，揚(yáng)中實(shí)小人探尋課改真諦的這一舉措，給參觀(guān)代表們留下了深刻的印象，得到了代表們的一致好評(píng)。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。
一年來(lái)，學(xué)校的多項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、省、市級(jí)?？蒲袡C(jī)構(gòu)和。
專(zhuān)家。
的肯定。本學(xué)年，我校國(guó)家級(jí)課題《“品德與社會(huì)”教學(xué)方式的整合性研究課題》經(jīng)過(guò)三年的研究，順利結(jié)題，課題研究成果得到了。
專(zhuān)家。
們的肯定與推廣;同時(shí)，一批省市級(jí)課題也相繼結(jié)題，這些教科研課題的研究推動(dòng)了該校教科研工作的發(fā)展。月1日，《蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)數(shù)學(xué)教材使用與數(shù)學(xué)課堂交流能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》成功地舉行了開(kāi)題活動(dòng)，省特級(jí)教師陳今晨、詹明道兩位。
專(zhuān)家。
就該課題的研究?jī)r(jià)值及相關(guān)的研究措施進(jìn)行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級(jí)重點(diǎn)課題;另外，我校上報(bào)的課題《小學(xué)生課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)與。
評(píng)價(jià)。
的研究》《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展。
開(kāi)設(shè)了近100多個(gè)“超市”課程超市活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)名、有考核、有評(píng)比
絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在校園。
網(wǎng)
上開(kāi)辟“課程超市”專(zhuān)欄，擁有較高的日點(diǎn)擊率，形成了一個(gè)面向社區(qū)、面向家庭、面向家長(zhǎng)、面向?qū)W生的課程研究。
網(wǎng)
絡(luò)。從而把學(xué)校內(nèi)外的教育資源進(jìn)行合理整合和有效利用，以課程“超市”為載體，融合多種德育教育，建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地。
、
專(zhuān)家。
老師們的一致好評(píng)。我校孫佑美校長(zhǎng)做了“課改潮涌滿(mǎn)眼綠，超市創(chuàng)新千樹(shù)花”的交流發(fā)言，闡述了我校通過(guò)100多個(gè)課程超市和豐富多彩的晨會(huì)班隊(duì)主題活動(dòng)，以及形式多樣的午間活動(dòng)來(lái)深化課程改革的舉措。
“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)中，我校五、六年級(jí)同學(xué)參加的數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽成績(jī)喜人，其中人獲一等獎(jiǎng)，人獲二等獎(jiǎng)，1人獲三等獎(jiǎng)。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)主辦的江蘇省。
第1屆。
青少年科技模型競(jìng)賽(決賽)中，揚(yáng)中實(shí)小揚(yáng)中實(shí)小科技興趣小組的同學(xué)一行1人參加了科技模型競(jìng)賽和七巧板競(jìng)賽，在此次活動(dòng)中，該校學(xué)生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績(jī)，陳夏、郭俊辰、王宇翔名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，施星航、陳可樂(lè)、孔祥宇位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，另外還有名學(xué)生取得三等獎(jiǎng)。在江蘇省“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文、讀書(shū)格言比賽中，該校有位學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、位學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，8位學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。在揚(yáng)中市教育局教研室組織的“我喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽中，嚴(yán)錦鈺獲特等獎(jiǎng)、徐義明、郭月兩位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，卞文鈺同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。1月日，該校陳夏同學(xué)代表?yè)P(yáng)中市到江蘇省參加“全國(guó)金鑰匙科技”大賽，榮獲團(tuán)體第一的好成績(jī)……
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇九
說(shuō)實(shí)在的，我們天天在一起，不想多說(shuō)，也說(shuō)不好，沒(méi)做什么驚天動(dòng)地大事，如果說(shuō)有些成效，那肯定是領(lǐng)導(dǎo)與同事理解支持、精誠(chéng)合作的結(jié)果。
我堅(jiān)持周一清晨到校，周五最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，天天住校，上下午按時(shí)簽到，三餐和師生們一道很少外出，除了掛職學(xué)習(xí)很少出差，每天清晨早起巡視教室，每天出席早操和課間操，每天至少三次巡視教學(xué)樓和校園（包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻），每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨，經(jīng)常走訪(fǎng)教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點(diǎn)。
我始終堅(jiān)持召集每周五的行政例會(huì)，經(jīng)常參加教學(xué)例會(huì)、德育例會(huì)和后勤例會(huì)，與大家一起研究工作。
我寧愿得罪親朋好友，也不違背原則照顧他們的生意；我寧愿違背自己情感，也要堅(jiān)持原則，沒(méi)有因?yàn)樽约旱暮脨河H疏而耽誤學(xué)校工作；我沒(méi)有因私動(dòng)用公款招待客人；我寧愿少睡覺(jué)也要多想點(diǎn)子，節(jié)約學(xué)校開(kāi)支；我?guī)ь^遵守學(xué)校行政分工和工作流程，特別是決策流程和審批流程。
學(xué)校行政分工仔細(xì)具體并公開(kāi)發(fā)布，行政流程公開(kāi)并執(zhí)行到位，學(xué)校的決策都要經(jīng)過(guò)調(diào)研聽(tīng)證，有的事情征求了中層包括班主任和教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)，有的事情直接召集教工代表學(xué)生代表聽(tīng)取意見(jiàn)，有的事情個(gè)別交流敲鼓聽(tīng)音投石問(wèn)路，時(shí)刻關(guān)注群眾呼聲，當(dāng)然也決不遷就不正確的意見(jiàn)。凡是學(xué)校決策的大事最終都以學(xué)校文件的形式發(fā)布，教工大會(huì)上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學(xué)校網(wǎng)站。教師考核與評(píng)價(jià)，績(jī)效工資考核與實(shí)施，人事進(jìn)出，學(xué)校建設(shè)維修與采購(gòu)驗(yàn)收，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃與貧困生補(bǔ)助金分配，學(xué)生評(píng)優(yōu)，大型教研活動(dòng)和文化活動(dòng)的安排，公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算決算都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的工作流程，聽(tīng)取了工會(huì)意見(jiàn)。
我經(jīng)常上網(wǎng)搜查資料，經(jīng)常與兄弟校領(lǐng)導(dǎo)通話(huà)交流，經(jīng)常翻閱書(shū)籍學(xué)習(xí)全國(guó)名校長(zhǎng)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真閱讀上級(jí)文件領(lǐng)會(huì)精神。我深知只有敞開(kāi)胸懷聽(tīng)意見(jiàn)，包容反對(duì)聲音，低調(diào)做人才能聽(tīng)到許多寶貴的建議，才能讓學(xué)校的改革與發(fā)展少走彎路。特別是對(duì)一些性格急躁，多愁善感，容易沖動(dòng)卻心地善良，思想純潔的同事，更是尊重細(xì)心，不計(jì)言語(yǔ)看行動(dòng)，他們的好多意見(jiàn)收入了學(xué)校決策。
學(xué)校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規(guī)如何辦？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦？一把尺子量到底。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展，有利于學(xué)校整體利益，但肯定要傷害個(gè)別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說(shuō)“我心中有數(shù)”，那是因?yàn)橹贫忍摿耍_實(shí)傷害了一些人，沒(méi)有能夠考慮到特殊情況；或是因?yàn)橹贫忍懒耍_實(shí)有人鉆了空子，沒(méi)有能夠處罰到位。許多場(chǎng)合一向認(rèn)真負(fù)責(zé)積極工作的人偶出差錯(cuò)卻逮個(gè)正著受到批評(píng)，許多同事默默無(wú)聞地創(chuàng)新改革，認(rèn)真負(fù)責(zé)卻始終沒(méi)有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表?yè)P(yáng)了同事，同事也表?yè)P(yáng)了我，皆大歡喜。批評(píng)了同事，未必都能得到理解，急躁一點(diǎn)的當(dāng)面開(kāi)花，當(dāng)面指責(zé)我，積極反對(duì)；性格緩一點(diǎn)的當(dāng)面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應(yīng)對(duì)；但是，確實(shí)有一大批同事，深明大義，理解我的職責(zé)難處，我深深感激你們啊。
我必須堅(jiān)守既定的各項(xiàng)規(guī)章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯定有評(píng)判不準(zhǔn)的時(shí)候，我也應(yīng)該受到批評(píng)指責(zé)；我最寂寞的時(shí)候是大家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因?yàn)閳?jiān)守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！
我不能改變教師低收入超強(qiáng)度的工作狀態(tài)，因?yàn)楹炗喨耸潞贤瑫r(shí)沒(méi)有人與我們商量工資標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛；因?yàn)槭寝r(nóng)村寄宿制學(xué)校，不能不上早晚自習(xí)，而社會(huì)人不知道我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標(biāo)要求我們這些凡夫俗子；囊中羞澀，個(gè)中痛苦，無(wú)以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活，教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問(wèn)題，辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問(wèn)題，吃飯問(wèn)題是一年出現(xiàn)三次改革方案，應(yīng)該說(shuō)飯菜質(zhì)量是一年比一年好，分批配備筆記本電腦，電腦上網(wǎng)也在不斷提速，健康體檢、文體活動(dòng)和教研活動(dòng)也在不斷創(chuàng)新增加，校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)給大家成長(zhǎng)成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問(wèn)題、走教同事的騎車(chē)安全問(wèn)題，教師就餐環(huán)境問(wèn)題，學(xué)生晚寢紀(jì)律問(wèn)題，辦公室文化建設(shè)，如何增進(jìn)教工對(duì)行政的理解問(wèn)題，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵(lì)與認(rèn)可的、協(xié)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與和諧的問(wèn)題，提高課效減輕師生負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，培養(yǎng)優(yōu)秀教師問(wèn)題，時(shí)刻縈繞在我的心頭。
學(xué)校廣泛開(kāi)展了一系列文化體育活動(dòng)，課堂改革的日益推進(jìn)，特別是各種社團(tuán)活動(dòng)給了學(xué)生許多樂(lè)趣和鍛煉的舞臺(tái)；我歷來(lái)反對(duì)向?qū)W生違規(guī)收錢(qián)，也不贊成食堂創(chuàng)收來(lái)提高教師福利，不想在學(xué)生面前丟失尊嚴(yán)，想給學(xué)生安全感。
我人近半百，已無(wú)宏圖大志，只是希望把自己本職工作做好，不讓涼泉的.老百姓指背，不讓許多教職工背后罵我，不想許多人在我走后說(shuō)是我耽誤了涼泉中學(xué)的發(fā)展，就足矣。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十
一年來(lái)，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)心對(duì)人，真心做事。誠(chéng)心對(duì)人贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行校長(zhǎng)年度考核述職報(bào)告校長(zhǎng)年度考核述職報(bào)告。
近一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識(shí);三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的'業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
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校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來(lái)五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
一年來(lái)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。切實(shí)做到:明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹(shù)立一切為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。
二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)選，開(kāi)展了“孝道論文”評(píng)選，近20篇優(yōu)秀征文被中國(guó)文明網(wǎng)采用。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。
三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠(chéng)懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問(wèn)題上，如職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀(guān)公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。
四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谏婕皫熒踩墓ぷ髦?，力求做到最?yán)最細(xì)，尤其是在校車(chē)安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專(zhuān)項(xiàng)工作組，不定期開(kāi)展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車(chē)上路、嚴(yán)禁校車(chē)超載，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門(mén)的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車(chē)上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車(chē)，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。
五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開(kāi)支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng)，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，放開(kāi)手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語(yǔ)會(huì)話(huà)表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長(zhǎng)班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。
六是在對(duì)待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎(jiǎng)金、績(jī)效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。
七是在對(duì)待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校是否滿(mǎn)意的最基本指標(biāo)，五星鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)學(xué)生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長(zhǎng)們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長(zhǎng)對(duì)此都很滿(mǎn)意。五星鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛(ài)崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏(yíng)得了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體;3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評(píng)為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位;4月份連續(xù)被縣教育局評(píng)為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);8月份被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;在濮陽(yáng)縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范?！焙汀皶?shū)香校園”創(chuàng)建任務(wù);明德中心小學(xué)通過(guò)了“校本教研示范?！焙汀笆屑?jí)綠色學(xué)?！彬?yàn)收;馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市縣級(jí)花園式學(xué)?！?、“市級(jí)教育信息化學(xué)?！焙涂h級(jí)“語(yǔ)言文字示范?！?。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但成績(jī)應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn);三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。
作為中心校校長(zhǎng)，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:
(一）大力開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。
(二）鄉(xiāng)一中與濮陽(yáng)市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。
(三）投資20萬(wàn)元，創(chuàng)建五星鄉(xiāng)少年宮。
(四）投資1000萬(wàn)元，在錦城社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
(五）爭(zhēng)取資金，投資100余萬(wàn)元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成績(jī)的取得來(lái)之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來(lái)的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線(xiàn)，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)五星鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十二
不知不覺(jué)間，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。
2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線(xiàn)，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理機(jī)制。校園安全無(wú)成績(jī)，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。
總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十三
本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫(xiě)工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想兼聽(tīng)則明，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)遇，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校往年的賬目開(kāi)展了徹底的清理。一年來(lái)，個(gè)人能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范企業(yè)稱(chēng)號(hào)。
本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)地方：
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
3、依托主管部門(mén)和地方政府，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門(mén)和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為_(kāi)中心小學(xué)明天的`輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十四
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
履職x初中副校長(zhǎng)一年來(lái)，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓(xùn)?，F(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報(bào)，期望給予批評(píng)、幫忙和指導(dǎo)。
我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志，中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”專(zhuān)刊、“校長(zhǎng)”專(zhuān)刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí)，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為：校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明，要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨(dú)創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
去年開(kāi)始，縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì)，快步加入“共同體”是一個(gè)正確的選取。本學(xué)年，整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工用心參加縣局的所有培訓(xùn)、聽(tīng)課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。用心行動(dòng)起來(lái)。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。此刻各科老師都用心行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，用心探索，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō)：“校長(zhǎng)要反思昨日，要奮斗這天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè)：
1、班級(jí)職責(zé)人建設(shè)，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的職責(zé)，大大激發(fā)了我校學(xué)生的職責(zé)感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們明白學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級(jí)紀(jì)律，從“頭”做起，男孩的長(zhǎng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。
3、以黑板報(bào)為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。
我校實(shí)施“公開(kāi)課”、“聽(tīng)課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開(kāi)課，不論有沒(méi)有老師去聽(tīng)課，都按公開(kāi)課的方式去準(zhǔn)備，教研組長(zhǎng)是各組“公開(kāi)課常態(tài)化”的第一職責(zé)人。實(shí)施以來(lái)，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用，各位老師也用心行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫忙。事實(shí)證明，“公開(kāi)課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。此刻我校老師大都不把上公開(kāi)課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把“公開(kāi)課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會(huì)總結(jié)“公開(kāi)課、聽(tīng)課”常態(tài)化中存的問(wèn)題，繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案。
3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長(zhǎng)任職資格班第二期”培訓(xùn)。離開(kāi)了繁忙的課改一線(xiàn)，使我有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。近3個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了多位老師的理論課，參加了6次學(xué)校管理的大討論，閱讀了5本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，做了4本近x0多字的聽(tīng)課筆記，參觀(guān)市區(qū)學(xué)校3所，并聽(tīng)所在學(xué)校校長(zhǎng)的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場(chǎng)，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng)，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。我的收獲是：校長(zhǎng)要把主要的精力放到教育教學(xué)上，放到教師和學(xué)生身上，要不斷強(qiáng)化課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)過(guò)程的管理，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn)。
1、學(xué)?？紕?wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來(lái)，用心主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。
2、在張校長(zhǎng)外出東廬掛職期間，主持學(xué)校工作一月。
3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
4、校委會(huì)安排的`其它工作。
1、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
2、真誠(chéng)熱心服務(wù)于老師、學(xué)生，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、和每一位老師真心溝通、交流，力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。
4、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長(zhǎng)，這中間雖有一個(gè)主角的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“工兵”。于是這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地協(xié)助張敬民校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了出現(xiàn)的不足。在那里，我要感謝局黨委的正確指引，感謝張敬民校長(zhǎng)、劉德付、各位老師的辛勤付出，感謝各位老師對(duì)我的幫忙與支持，在今后的工作中，我會(huì)一如既往地?cái)[正自己的位置，虛心聽(tīng)取老師的心聲，和大家一齊力創(chuàng)x初中發(fā)展的新契機(jī)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十五
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì)，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一齊在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫忙、鼓勵(lì)和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到x中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：
我本人從踏上教師工作崗位那一天開(kāi)始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái)，我深感重任在身，對(duì)我這個(gè)從沒(méi)搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，在思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來(lái)我每一天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長(zhǎng)和羅x校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫忙，指導(dǎo)我如何去開(kāi)展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)了64節(jié)教師公開(kāi)課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。
副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂，是校長(zhǎng)的助手，要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂(yōu)。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多，對(duì)一線(xiàn)教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開(kāi)展教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn)，及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的狀況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷。
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)。
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開(kāi)展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，順利的開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫(xiě)出反思體會(huì)，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份用心參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
透過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn)，能夠說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開(kāi)展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都用心參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫(xiě)出活動(dòng)記錄和反思。在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、用心參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力。
本學(xué)期，組織教師用心參加和開(kāi)展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開(kāi)展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作，首先召開(kāi)了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作用心性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開(kāi)了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生做禮貌事、說(shuō)禮貌話(huà)，釋放正能量，樹(shù)立理想目標(biāo)，與家長(zhǎng)溝通交流，支持和幫忙學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表，其次制定了我?？偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃，各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，要求進(jìn)行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)，在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。透過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
回顧過(guò)去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成績(jī)，但仍然存在很大不足，如開(kāi)展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒(méi)有構(gòu)成自己的特色，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是x尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十六
xx年，是平凡的一年，又是不平凡的一年。一年來(lái)，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作，我鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。下面，就一年來(lái)我的工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報(bào)告，歡迎大家批評(píng)指正。
我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專(zhuān)用教室管理工作、工會(huì)工作和信息宣傳工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好其他各項(xiàng)教育工作。
１、明確工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。
教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé)，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能、管理功能、服務(wù)功能。教育辦工作人員積極工作、主動(dòng)工作、愉快工作，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
２、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：
（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為主干，能力為主心，成材為主旨。
（2）突出三變六讓?zhuān)鹤冏⑷胧浇虒W(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀(guān)察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（3）“六解放”：解放學(xué)生的頭腦、解放學(xué)生的雙手、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴、解放學(xué)生的空間、解放學(xué)生的時(shí)間。
今年中考成績(jī)上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無(wú)旁騖專(zhuān)心教學(xué)。三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線(xiàn)，這三條主線(xiàn)既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車(chē)并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：
（1）、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源；
（2）、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分；
（3）、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率；
（4）、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力；
（5）、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力；
（6）、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。
教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀(guān)、考察、學(xué)習(xí)，回來(lái)后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究探索出“自主探究、合作交流、展示指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。
３、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，規(guī)范教學(xué)行為。
我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格按照教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說(shuō)課、評(píng)課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過(guò)程。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織教師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒(méi)有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開(kāi)展熱烈的評(píng)課研討。通過(guò)研討，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說(shuō)講評(píng)活動(dòng)中，歸納出說(shuō)講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說(shuō)講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：
（1）與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。
（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。
（3）說(shuō)課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。
（4）評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評(píng)課三境界：談?wù)?、討論、?zhēng)論。通過(guò)評(píng)估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，教師校本研修水平不斷提高。
我們提倡教師和學(xué)校要樹(shù)立“我在學(xué)校成長(zhǎng)，學(xué)?？课覊汛蟆钡睦砟?，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步提高校本研修水平。
４、發(fā)揮專(zhuān)用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。
我們加強(qiáng)專(zhuān)用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。我們按照國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專(zhuān)用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專(zhuān)用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。
我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開(kāi)課題研究，同時(shí)也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校，利用武安教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，方便了教學(xué)，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。
我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，教師利用網(wǎng)上信息高速公路，訪(fǎng)問(wèn)教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會(huì)，人人搞整合，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。
我們廣泛開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì)。
我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具，在武安市自制教具比賽中，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表武安市參加了邯鄲市比賽；清化中學(xué)教師顏海青獲得武安市一等獎(jiǎng)，陳利超、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。
５、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成績(jī)斐然。
教育辦積極組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加武安市“師德杯”乒乓球比賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參加全市學(xué)生“雙愛(ài)好”才藝比賽，我鎮(zhèn)學(xué)生蘇苗、王寧等18名中小學(xué)學(xué)生分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛(ài)好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”。
5月份，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來(lái)自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽；6月份，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
６、外樹(shù)形象，加強(qiáng)信息宣傳工作。
武安電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法。武安市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開(kāi)支管理的做法，清化中學(xué)認(rèn)真開(kāi)展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問(wèn)四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛(ài)心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息及時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校間互通信息。
我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：
１、求實(shí)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。如果是一個(gè)職業(yè)，就必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)。必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購(gòu)了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)４、５個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識(shí)、新思想、新觀(guān)念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤(pán)考慮。教育辦決定的事，我克服一切困難去完成，力爭(zhēng)在事業(yè)上有所建樹(shù)。
２、扎實(shí)。
統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長(zhǎng)考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施，極大地激發(fā)了教師的工作積極性。三是堅(jiān)持走開(kāi)放辦學(xué)之路。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課，認(rèn)真組織收看武安市教育發(fā)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫(kù)等發(fā)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的積極性。通過(guò)新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個(gè)初三教師把近年來(lái)的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。六是積極探索新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。
３、務(wù)實(shí)。
我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說(shuō)了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。
由于一些客觀(guān)原因和一些主觀(guān)因素，致使我們工作中還存在一定的問(wèn)題。我鎮(zhèn)中考位次沒(méi)有名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭(zhēng)使領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績(jī)突出。
最后，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為振興康二城鎮(zhèn)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的教育干部和教師表示感謝！對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持我們工作的教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室、儀器站、招辦等各科室領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們?cè)诔惺苤鞣N各樣的壓力下非常盡力，工作做的很好，我為你們自豪。我與老師們合作也非常愉快。正是你們的工作，奠定了我鎮(zhèn)教育發(fā)展的基礎(chǔ)；也正是你們的工作，鑄就了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌！
感謝大家聽(tīng)我述職。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我于x年7月從懷化師專(zhuān)化學(xué)系畢業(yè)后，一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直，工作成績(jī)突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力，能為群眾著想，從x年至x年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月被組織提拔，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作，通過(guò)三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。
20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長(zhǎng)、書(shū)記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長(zhǎng)，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。
思想上我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門(mén)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
工作上我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作。
首先，做好“三個(gè)到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾。
其次，修身立德，率先垂范。
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。
然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退，不曠工，也不因?yàn)殚_(kāi)會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿(mǎn)勤。
本職工作我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，能自己做出來(lái)的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字，再找校長(zhǎng)審批保賬，重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
最后，廉潔奉公，真誠(chéng)為校。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。
我始終以“真誠(chéng)為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話(huà)，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過(guò)細(xì)，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人：
20xx年x月x日。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十八
我于x年7月從懷化師專(zhuān)化學(xué)系畢業(yè)后，一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直，工作成績(jī)突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力，能為群眾著想，從x年至x年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月被組織提拔，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作，通過(guò)三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。
20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長(zhǎng)、書(shū)記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長(zhǎng)，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。
思想上我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門(mén)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
工作上我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾。
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。
作為分管后勤、安全、政教工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退，不曠工，也不因?yàn)殚_(kāi)會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿(mǎn)勤。
本職工作我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，能自己做出來(lái)的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字，再找校長(zhǎng)審批保賬，重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。
我始終以“真誠(chéng)為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話(huà)，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀(guān)點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過(guò)細(xì)，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人：
20xx年x月x日。
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇十九
沈北新區(qū)教育局：
我20xx年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師工對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，形象的樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細(xì)細(xì)研究，做到每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時(shí)全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月，我率先走進(jìn)課堂上示范課，受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”五種類(lèi)型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話(huà)聯(lián)系，邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷，開(kāi)展集體教研活動(dòng)。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo)，從資料的整理歸類(lèi)到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo)，都齊心協(xié)力，成績(jī)較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)頻繁，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)成績(jī)突出，碩果累累。
2、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng)，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn)，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)特色。
青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，拜師結(jié)對(duì)，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向評(píng)委、教研員推薦青年教師，在各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)中她們都獲得了很好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了一席之地，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評(píng)比活動(dòng)中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類(lèi)評(píng)優(yōu)、觀(guān)摩研討活動(dòng)我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過(guò)。幾年來(lái)許多青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱(chēng)我大姐說(shuō)：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。
4、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置，學(xué)苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)英綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅。
站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè)。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，潛意識(shí)里壓力很大。教好理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀(guān)評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話(huà)，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)、家長(zhǎng)上訪(fǎng)，班級(jí)重新組合遇到家長(zhǎng)反對(duì)，家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂(lè)于與支部一起做好教師談心、家訪(fǎng)慰問(wèn)工作，形成良好的人文管理。
不足：
1、缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。
4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
最后我以“六個(gè)要”來(lái)勉勵(lì)自己：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
述職人：
校長(zhǎng)考核述職報(bào)告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!
本人被組織任聘為x中學(xué)副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責(zé)感。
工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂(lè)干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：
教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，個(gè)性是作為一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有潛力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);(2)迎接各類(lèi)驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省禮貌單位”;(3)建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌;(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿(mǎn)生機(jī)與活力，且成效顯著。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。。校長(zhǎng)、書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。透過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。
(二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。
一年來(lái)，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。透過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率。
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
2)完善管理制度。透過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過(guò)研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，用心開(kāi)展工作，構(gòu)成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。
3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)校總務(wù)部門(mén)的支持下，我透過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
我校在x年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，(其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻?yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！薄ⅰ奥尻?yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，用心向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
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