方案的評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性和可行性的關(guān)鍵步驟。在制定方案過(guò)程中，應(yīng)該考慮到可能的限制條件和資源情況，使方案更具可行性。定期跟蹤和評(píng)估方案的執(zhí)行情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇一
同學(xué)們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊(duì)的工作人員，今天來(lái)到學(xué)校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學(xué)校。
同學(xué)們，很快就要中考了。
大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學(xué)校?到底是升學(xué)還是就業(yè)?這些問(wèn)題，一定會(huì)讓很多同學(xué)和父母糾結(jié)。
現(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢(shì)，和大家一起探討一下這些問(wèn)題。
一、成才之路千萬(wàn)條，就讀職業(yè)學(xué)校是一種重要成才道路。
俗話說(shuō)：“家有萬(wàn)金，不如一技在身。
”就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可以讓大家及早掌握一、兩門(mén)技術(shù)。
目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術(shù)人才。
以我市為例，目前全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的喜人形勢(shì)。
有的同學(xué)或者會(huì)說(shuō)，初中畢業(yè)如果沒(méi)有考上普通高中，我就去打工。
當(dāng)然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機(jī)車(chē)的株洲南車(chē)電力機(jī)車(chē)公司，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。
如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，只能在一些勞動(dòng)密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報(bào)酬低，而且勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大，更嚴(yán)重的問(wèn)題是，將來(lái)企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，還會(huì)很快成為新的下崗工人。
現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)不但可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術(shù)、學(xué)好理論，將來(lái)無(wú)論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學(xué)或者會(huì)說(shuō)，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專(zhuān)。
這里我要告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，現(xiàn)在黨和國(guó)家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。
國(guó)家設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的助學(xué)金，對(duì)中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育一、二年級(jí)在校生每年每人資助1500元，入學(xué)后由國(guó)家直接劃入你有個(gè)人帳戶內(nèi)。
如果選擇涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)生，還可全免學(xué)費(fèi)。
有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn)，如果我不滿足中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的水平，想繼續(xù)升學(xué)深造怎么辦?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!現(xiàn)在我們國(guó)家不但需要大量初級(jí)、中級(jí)技能型人才，也需要大量高級(jí)技術(shù)人才。
現(xiàn)在中職學(xué)生繼續(xù)深造的通道越來(lái)越暢通了。
一是可以通過(guò)參加專(zhuān)門(mén)的對(duì)口升學(xué)考試考入大學(xué)深造，二是通過(guò)國(guó)家示范性高職院校單獨(dú)招生考試讀大學(xué);三是參加湖南省和全國(guó)的技能競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)，可以免試推薦進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇二
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長(zhǎng)：張進(jìn)球
副組長(zhǎng)：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)
成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
祁門(mén)中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專(zhuān)業(yè)計(jì)劃人數(shù)見(jiàn)中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹(shù)立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
（1）在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢(qián)交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（2）各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
（3）不得搭車(chē)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門(mén)的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局
職業(yè)學(xué)校招生方案篇三
2、招生對(duì)象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊(cè)驗(yàn)證的中專(zhuān)文憑，并可申請(qǐng)幼師資格證。
4、報(bào)名事宜：全年招生，每年4月15日前報(bào)名注冊(cè)為春季學(xué)生;10月15前報(bào)名注冊(cè)為秋季學(xué)生。報(bào)名時(shí)攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)。
本科：漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
專(zhuān)科：漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國(guó)民教育系列專(zhuān)業(yè)高等專(zhuān)科(含專(zhuān)科)以上學(xué)歷者。
專(zhuān)科：招收17周歲以上，具有高中、職高、中專(zhuān)、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點(diǎn)、不同時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點(diǎn)參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書(shū)。畢業(yè)證：屬于國(guó)民教育系列，由國(guó)家教育部給予畢業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)，全國(guó)承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書(shū)可在教育部唯一學(xué)歷證書(shū)查詢(xún)網(wǎng)站——中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢(xún)。
5、報(bào)名事宜。
報(bào)名時(shí)間：全年長(zhǎng)期招生，每年3月1日前報(bào)名注冊(cè)為春季學(xué)生;9月1日前報(bào)名注冊(cè)為秋季學(xué)生。
學(xué)費(fèi)：本科：文史專(zhuān)業(yè)2100元/學(xué)年、理工專(zhuān)業(yè)2400元/學(xué)年;。
專(zhuān)科：文史專(zhuān)業(yè)1750元/學(xué)年、理工專(zhuān)業(yè)元/學(xué)年。
報(bào)名時(shí)需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報(bào)名地點(diǎn)：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：xxxxxxxxxxxx。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇四
(一)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)在1月中下旬開(kāi)始要組織強(qiáng)有力的招生宣傳隊(duì)伍深入到各生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。每一所生源學(xué)校要進(jìn)行全方位宣傳動(dòng)員，重點(diǎn)圍繞學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和就讀職業(yè)學(xué)校的優(yōu)惠政策進(jìn)行宣傳，同時(shí)要落實(shí)跟蹤包保制度。
(二)各生源學(xué)校不得借春招之機(jī)，硬性要求成績(jī)不理想的學(xué)生參加中職春招，或以參加中職春招之名，將其排擠出班級(jí)。xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)招收的學(xué)生與生源學(xué)校參加中職春招的學(xué)生必須一一對(duì)應(yīng)。
(三)各生源學(xué)校要在3月10日前確定目標(biāo)學(xué)生，及時(shí)將學(xué)生名單反饋給xx職業(yè)學(xué)校。凡是春季招生進(jìn)入xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)就讀的初三年級(jí)的學(xué)生，在xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)表現(xiàn)合格的，仍然發(fā)給九年義務(wù)教育初級(jí)中等畢業(yè)證書(shū)。
(四)xx職業(yè)學(xué)校(六安技師學(xué)院)須從3月20日開(kāi)始組織學(xué)生入校學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的`征程又將再次啟航，在同學(xué)們面臨人生的重大抉擇之時(shí)，在這里，我向同學(xué)們鄭重地提出幾點(diǎn)建議：
一是初中畢業(yè)后一定要繼續(xù)升學(xué)讀書(shū)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的素養(yǎng)要求越來(lái)越高，你們現(xiàn)在又正是求學(xué)的黃金時(shí)期，所以首先要多讀點(diǎn)書(shū)。知識(shí)是別人拿不走的財(cái)富，技能是我們90后將來(lái)創(chuàng)業(yè)致富的根本。
二是要恰當(dāng)?shù)剡x擇讀普高和職高。如果你的基礎(chǔ)扎實(shí)、成績(jī)好，選擇讀普高，我支持你的選擇。如果你的基礎(chǔ)一般，甚至有些科目還比較差，選擇去擠高考的獨(dú)木橋是行不通的。大家應(yīng)該看到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難，而學(xué)有一技之長(zhǎng)的高級(jí)技工卻供不應(yīng)求。珠三角地區(qū)的模仿性經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走到了盡頭，放眼全球也可以發(fā)現(xiàn)，“中國(guó)制造”的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低，科技含量低，譬如中國(guó)要80億件襯衫才能換一架美國(guó)波音飛機(jī)。困擾著“中國(guó)制造”的就是“高級(jí)技工荒”，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依靠一流的技術(shù)工人。
三是不要以為遠(yuǎn)香近臭，舍近求遠(yuǎn)。到外地讀書(shū)成本高，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且我們沒(méi)有舍近求遠(yuǎn)的道理。道理有四個(gè)：第一個(gè)道理是我們算過(guò)一筆賬，到中山中專(zhuān)、技校讀書(shū)一年的開(kāi)支至少在1萬(wàn)元以上，而就讀東鳳理工一年的開(kāi)支則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)成本。我們的學(xué)費(fèi)一年只需2700元，而國(guó)家給每位同學(xué)的助學(xué)金是1500元，低保家庭可免學(xué)費(fèi)入學(xué)，個(gè)別困難家庭還可申請(qǐng)補(bǔ)助。第二個(gè)道理是東鳳理工就是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我們學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證與中山中專(zhuān)、技校頒發(fā)的畢業(yè)證是一樣的，同屬于中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷。第三個(gè)道理是東鳳理工的電子電器類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平在中山市甚至在全省都屬一流的。我校學(xué)生參加財(cái)經(jīng)類(lèi)競(jìng)賽曾獲全市冠軍、參加計(jì)算機(jī)類(lèi)競(jìng)賽曾獲全省冠軍、參加電子電器類(lèi)競(jìng)賽曾獲全國(guó)冠軍。第四個(gè)道理是東鳳理工的師資在全市是一流的，我們學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)教師十多位，高級(jí)技師、軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、會(huì)計(jì)師等雙師型教師近50位。
四是讀東鳳理工將具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)于同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展是有利的。大家知道東鳳鎮(zhèn)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色是以電子電器產(chǎn)業(yè)為主。我校的電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)是中山市唯一的廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也就是說(shuō)我們電子電器類(lèi)專(zhuān)業(yè)是中山市最優(yōu)秀的。而計(jì)算機(jī)類(lèi)和財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全市也是一流的。
五是讀東鳳理工升大學(xué)仍有三個(gè)途徑。第一個(gè)途徑是報(bào)考我校的電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的“3+2模式”中職、大專(zhuān)連讀班。在我校讀3年，然后直接到火炬高職院讀2年，可節(jié)省1年的讀書(shū)時(shí)間。第二個(gè)途徑是在我校就讀的第三年，高職院校會(huì)直接到我校招收優(yōu)秀中職畢業(yè)生，我校今年有26人報(bào)考了，其中24人被錄取了。第三個(gè)途徑是參加每年6月份的高職高考，我校每年都會(huì)開(kāi)設(shè)1-3個(gè)高職高考班。其實(shí)東升高中、古鎮(zhèn)高中、小欖實(shí)驗(yàn)高中的大部分同學(xué)也是與我校的高職高考班的同學(xué)一樣參加高職高考的。
同學(xué)們，說(shuō)一千、道一萬(wàn)，目的只有一個(gè)。就是請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后何去何從的問(wèn)題上認(rèn)真參考我的建議。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、萬(wàn)事勝意!
職業(yè)學(xué)校招生方案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
召開(kāi)暑期招生動(dòng)員大會(huì)。首先，今天我全體教職員工歡聚一堂。讓我為自己能光榮加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)表示熱烈祝賀。今天的.大會(huì)是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì)，一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。
生源是學(xué)校的生存之本，對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)。生源的多少將直接決定著學(xué)校的發(fā)展前景，所以招生就成了人義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槊褶k學(xué)校是教育與商業(yè)的結(jié)合體，只有好的教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有更多的生源，那么我學(xué)校只能駐足停歇;相反，有了生源，沒(méi)有高質(zhì)量的教育，學(xué)校將會(huì)坐以待斃。所以只有把兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大生源，學(xué)校才會(huì)蒸蒸日上。
得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，如果說(shuō)的昨天只是努力付出中吸引著諸多家長(zhǎng)的眼球。讓他把孩子送到這里來(lái)就讀，那么的明天將會(huì)因?yàn)槲医裉斓墓餐Χ兊酶訝N爛輝煌。暑期的共同目標(biāo)是:預(yù)招新生300名，今年9月份讓600名學(xué)生享受教育。下學(xué)期的主要目標(biāo)是人將共同努力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，打造精品小學(xué)。這不僅是量的突破，更是質(zhì)的飛躍。
力爭(zhēng)9月份讓600名學(xué)生享受教育。今天我召開(kāi)這個(gè)暑期招生動(dòng)員大會(huì)的主要目的共同努力完成暑期目標(biāo)—預(yù)招新生300名。
首先要改變觀念，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。打破常規(guī)。未來(lái)的人不但要學(xué)會(huì)教書(shū)育人，更要學(xué)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)。所以我人人都應(yīng)參與到招生的行列中來(lái)。人人為學(xué)校，學(xué)校為人人。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的提升離不開(kāi)學(xué)校。既然選擇了小學(xué)，就不要后悔，而要為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，把自己的潛能挖掘出來(lái)，讓它這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，生存面前他分文不值。要記?。旱K于面子的人永遠(yuǎn)干不成大事。
不要墨守陳規(guī)，再次。要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想著：要招生，要招生…可就是不行動(dòng)，那樣只能是望梅止渴，永遠(yuǎn)品嘗不到梅子的美味。所以走出去，會(huì)看到一個(gè)廣闊的天空;走出去，會(huì)看到一個(gè)別樣的全新的自我走出去，就會(huì)有意想不到收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個(gè)偉大領(lǐng)袖，一個(gè)中國(guó)新時(shí)期的設(shè)計(jì)者—鄧爺爺，代表億萬(wàn)人民，順應(yīng)歷史潮流，打開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的大門(mén)，中國(guó)從此走向世界，世界從此認(rèn)識(shí)中國(guó)，改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，改革開(kāi)放使人們生活安居樂(lè)業(yè)?，F(xiàn)在正值改革開(kāi)放的新時(shí)期，誰(shuí)抓住了機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)，誰(shuí)就是最后的勝利者。
一個(gè)人的能力代表著他現(xiàn)在而一個(gè)人的學(xué)習(xí)力卻代表著他未來(lái)。讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，老師們想說(shuō)的一個(gè)人的文憑只代表他過(guò)去。不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)，挖掘自己身上的招生潛能，達(dá)到暑期目標(biāo)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校招生方案篇七
通過(guò)開(kāi)展高職院校自主招生改革試點(diǎn)，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，進(jìn)一步探索建立符合安徽省情的分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等職業(yè)院校考試招生制度，加強(qiáng)校際、校企合作和市級(jí)統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動(dòng)職教大省和高教強(qiáng)省建設(shè)，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
(一)分類(lèi)招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)對(duì)象為應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職(含技工學(xué)校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點(diǎn)的高等職業(yè)院?？梢越Y(jié)合考生意愿和學(xué)校自身情況，采取多種招生形式，招收各類(lèi)生源。國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)特色和定位，可分別側(cè)重招收學(xué)有所長(zhǎng)或有技能特長(zhǎng)的考生、中職學(xué)生、在職職工和退役士兵等。
(二)多元評(píng)價(jià)。省教育廳指導(dǎo)各試點(diǎn)院校根據(jù)不同招生對(duì)象，研究制定招生政策和考試(測(cè)試)辦法。對(duì)中職學(xué)生可參考《20xx年安徽省高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》，實(shí)行知識(shí)加技能的考試(測(cè)試)辦法；對(duì)普通高中畢業(yè)生可實(shí)行以學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的考試(測(cè)試)辦法；對(duì)其他各類(lèi)報(bào)考人員，可結(jié)合其自身實(shí)際和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，合理確定考試(測(cè)試)方法。參加自主招生改革試點(diǎn)的各類(lèi)考生須進(jìn)行高考(含對(duì)口招生考試)報(bào)名。考生憑考生號(hào)選擇一所試點(diǎn)高校參加招生考試(測(cè)試)，具體時(shí)間另行公布。試點(diǎn)高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報(bào)省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試及錄取。
(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點(diǎn)院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；鼓勵(lì)試點(diǎn)院校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班。推進(jìn)中高職銜接，對(duì)中職學(xué)校完成二年級(jí)學(xué)業(yè)的學(xué)生實(shí)行預(yù)報(bào)名，預(yù)報(bào)名后的中職三年級(jí)學(xué)生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)考試(測(cè)試)進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施人才培養(yǎng)。
(一)試點(diǎn)院校。
今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)實(shí)行申報(bào)制。國(guó)家、省示范高職院校必須參加試點(diǎn)工作申報(bào)，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請(qǐng)參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)，試點(diǎn)院校由省教育廳嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定審核確定。
20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)招生總計(jì)劃數(shù)控制在當(dāng)年全省高職招生計(jì)劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計(jì)劃單列并確保完成，未完成的單列計(jì)劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。
試點(diǎn)院校可根據(jù)報(bào)考人數(shù)等適當(dāng)調(diào)劑分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃。院校對(duì)報(bào)考學(xué)生較多且計(jì)劃已經(jīng)完成的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)考生同意，可調(diào)劑到相近專(zhuān)業(yè)。鼓勵(lì)高校間建立學(xué)生報(bào)考信息互通和調(diào)劑機(jī)制。
(三)招生專(zhuān)業(yè)。
申報(bào)自主招生的高職院校面向中職招生專(zhuān)業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。
(四)申報(bào)程序和申報(bào)材料。
已參加試點(diǎn)的42所高等職業(yè)院校可直接向省教育廳申報(bào)招生章程、招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃。試點(diǎn)院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。
其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際和側(cè)重招生對(duì)象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報(bào)。申報(bào)材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見(jiàn)，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見(jiàn)，開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點(diǎn)高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。
以上申報(bào)材料一式3份，同時(shí)報(bào)送電子版1份(包含以上所有材料)。報(bào)送截止日期為20xx年2月10日。報(bào)送地點(diǎn)：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號(hào)省教育廳教科大樓906室)。
一是提高認(rèn)識(shí)。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作對(duì)促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地做好改革試點(diǎn)工作。
二是科學(xué)制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學(xué)定位，選擇本校有特色的專(zhuān)業(yè)，合理確定招生計(jì)劃數(shù)，科學(xué)制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過(guò)遴選確定后，向社會(huì)公布試點(diǎn)院校及其招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃。
三是積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)對(duì)廣大人民群眾的宣傳工作，加強(qiáng)政策解讀，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，使全社會(huì)理解和支持改革。要大力開(kāi)展對(duì)師生和其他招生對(duì)象的宣傳動(dòng)員工作，讓其了解試點(diǎn)的重要意義、主要任務(wù)和政策措施，調(diào)動(dòng)廣大師生和其他招生對(duì)象參與試點(diǎn)的積極性、主動(dòng)性，為試點(diǎn)營(yíng)造良好的環(huán)境。
四是嚴(yán)格考試招生紀(jì)律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關(guān)系著廣大考生的切身利益。各試點(diǎn)院校要按照公開(kāi)、公正、公平的原則，切實(shí)完善自我約束機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅考試招生紀(jì)律，特別要加強(qiáng)試題保密和考場(chǎng)考務(wù)管理，切實(shí)履行承諾。試點(diǎn)院校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加大監(jiān)管力度，對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽(yáng)光工程”的要求，加強(qiáng)信息公開(kāi)，及時(shí)公布招生章程、招生計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保改革順利推進(jìn)。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股（四大院170房）。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開(kāi)設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱(chēng)評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的`重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過(guò)張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇九
總結(jié)寫(xiě)作的數(shù)據(jù)不能出錯(cuò)，自己心中無(wú)數(shù)的理論觀點(diǎn)，不能亂用，怎樣寫(xiě)學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學(xué)期在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅(jiān)持新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。把德育教學(xué)始終滲透于各學(xué)科教學(xué)和一切活動(dòng)為中，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，搞好課改試驗(yàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為使民族學(xué)校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認(rèn)真調(diào)查，傾心聽(tīng)取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學(xué)校為更好地貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范，特針對(duì)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細(xì)則，班級(jí)考核細(xì)則進(jìn)行了修改完善。學(xué)校管理實(shí)行三條線：即班子、教師、學(xué)生。管理上有章可循，對(duì)照細(xì)則，對(duì)班子、教師、學(xué)生進(jìn)行考核、量化管理。這樣一來(lái)，全體師生的自覺(jué)性提高了，學(xué)校的各方面工作得到了順利地開(kāi)展。
校長(zhǎng)率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對(duì)自己所分管的工作要做到“五個(gè)一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時(shí)還要有四種意識(shí)，即奉獻(xiàn)意識(shí)、負(fù)責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，為人師表，教書(shū)育人，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度，同師生們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。值班期間不準(zhǔn)空崗、漏崗，負(fù)責(zé)簽到、查崗、早晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)校日常工作的處理。領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，給師生們樹(shù)立了榜樣，學(xué)校形成了良好的工作學(xué)習(xí)氣氛。
二、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的興衰，沒(méi)有好的質(zhì)量做保障，學(xué)校也就失去了生命力。為此，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，并針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充，完善了考核制度，對(duì)教師常規(guī)教學(xué)實(shí)行量化打分，同績(jī)效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當(dāng)中，有了制度，領(lǐng)導(dǎo)檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺(jué)悟提高了，自覺(jué)性增強(qiáng)了，學(xué)校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導(dǎo)下，進(jìn)行備課，做到不備不教，教學(xué)目標(biāo)的制定要有針對(duì)性，可操作性，更要注重實(shí)效性，做到熟悉課標(biāo)，掌握教材。了解學(xué)生，備重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項(xiàng)目要全，要有累計(jì)課時(shí)，授課時(shí)間，內(nèi)容步驟要具體，覺(jué)悟目標(biāo)要明確，每個(gè)教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準(zhǔn)遲到，誤課，缺課，知識(shí)傳授要準(zhǔn)確，要講清楚，教師不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂，更不準(zhǔn)在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課都要進(jìn)行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細(xì)則進(jìn)行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金。校長(zhǎng)和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課，不向教師打招呼，進(jìn)教室就聽(tīng)聽(tīng)完課，對(duì)照教案，進(jìn)行檢查評(píng)議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)，這樣聽(tīng)課，更能準(zhǔn)確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學(xué)生的學(xué)情;另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常放學(xué)后或利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生座談，了解班主任和任課教師的教學(xué)情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出要求，開(kāi)展工作，促進(jìn)提高。學(xué)生每人建一本錯(cuò)題集，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)有總體要求，并根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制定具體要求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，這樣，教師工作主動(dòng)了，責(zé)任心增強(qiáng)了。課堂教學(xué)規(guī)范了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導(dǎo)上，學(xué)校在教師的考核細(xì)則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語(yǔ)英蒙每周要批改四次，語(yǔ)文每學(xué)期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時(shí)要求作業(yè)要適量，不準(zhǔn)增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。有課教師七八節(jié)自習(xí)課要進(jìn)班輔導(dǎo)，解疑，答疑，增優(yōu)補(bǔ)差，彌補(bǔ)教學(xué)中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時(shí)，必要時(shí)可面批面改，作業(yè)批改要有評(píng)價(jià)指導(dǎo)。同時(shí)要填好輔導(dǎo)記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導(dǎo)每天要檢查輔導(dǎo)情況和輔導(dǎo)記錄，并要在輔導(dǎo)記錄上簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細(xì)則給予賦分，發(fā)放獎(jiǎng)金。
(四)抓考試。
學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考查學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和教師的教學(xué)成果。實(shí)行月考制度，一月一考，制定了考場(chǎng)規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學(xué)生考試違紀(jì)該科成績(jī)記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準(zhǔn)說(shuō)話、看書(shū)、睡覺(jué)。必須一前一后，監(jiān)考期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)考場(chǎng)，對(duì)監(jiān)考不負(fù)責(zé)任的教師要通報(bào)批評(píng)并公布到學(xué)校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責(zé)任心增強(qiáng)了，學(xué)生自覺(jué)性提高了，考試成績(jī)真實(shí)了，考風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了。
每次月考學(xué)校教導(dǎo)處都要搞成績(jī)統(tǒng)計(jì)，試卷分析，排出個(gè)人名次和各科名次及班級(jí)名次。并把學(xué)生的考試名次與任課教師的月考核獎(jiǎng)掛鉤，這樣一來(lái)，教師們責(zé)任感增強(qiáng)了，經(jīng)常有老師利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比進(jìn)步，比成績(jī)的四比新風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓(xùn)，提高素質(zhì)。
學(xué)校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，首先積極參加上一級(jí)教研部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際制定了培訓(xùn)計(jì)劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進(jìn)度，處理教材中的疑點(diǎn)，確定教學(xué)中的重難點(diǎn)、作業(yè)，使教學(xué)有章可循。同時(shí)全校又開(kāi)展了匯課活動(dòng)和觀摩課活動(dòng)。每人都要登上講臺(tái)，積極探索新課改下的教學(xué)模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時(shí)教師參與聽(tīng)課，聽(tīng)完課后及時(shí)講評(píng)，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽(tīng)課、評(píng)課，這樣學(xué)校的教研氣氛濃了，教師們研究教學(xué)的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語(yǔ)、英、物組教師每月要寫(xiě)一篇下水作文，同學(xué)生一起在教學(xué)樓走廊內(nèi)進(jìn)行展出，語(yǔ)文組還要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓(xùn)上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育教學(xué)理論，搞好校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教改信息，了解掌握初中生生長(zhǎng)的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學(xué)中注意雙基訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)分組教學(xué)，探索規(guī)律，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練。
其三，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，函授學(xué)習(xí)，自考，掌握現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，掌握技能，輔助教學(xué)，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
其四，為搞好課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要求教師人人有專(zhuān)題，備課組有課題，并制定好實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平時(shí)注重對(duì)材料的積累，做好課題實(shí)驗(yàn)記實(shí)材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個(gè)一：
1、讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;。
2、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;。
3、寫(xiě)一篇論文;。
4、寫(xiě)一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽(tīng)一節(jié)課;。
7、寫(xiě)一篇教學(xué)診斷;。
8、寫(xiě)一篇讀書(shū)記錄;。
9、會(huì)一項(xiàng)計(jì)算機(jī)操作;。
10、寫(xiě)一篇課后小結(jié)。
同時(shí)每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學(xué)生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對(duì)教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強(qiáng)化管理，關(guān)心學(xué)生。
在學(xué)生管理上，針對(duì)我校實(shí)際，制定了班級(jí)管理考核條例，即學(xué)生日常規(guī)，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范打分，有的班級(jí)還開(kāi)展了小紅花競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生在校從早到晚，都有明確要求，學(xué)生外出實(shí)行請(qǐng)假批條制度，即學(xué)生外出沒(méi)有班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)簽字不準(zhǔn)私自出入校門(mén)。對(duì)住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學(xué)生管好自己的錢(qián)財(cái)物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每晚查崗，舍長(zhǎng)每晚必須向舍務(wù)老師報(bào)告住宿生人數(shù)，未在校者，說(shuō)明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，使學(xué)生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學(xué)工作。學(xué)校向師生認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，中學(xué)生守則，同時(shí)聘請(qǐng)橋北派出所，做法制報(bào)告講座，使廣大師生，深受教育，增強(qiáng)了師生們的法制觀念，同時(shí)學(xué)校又同班主任和教師簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀和專(zhuān)項(xiàng)治理責(zé)任狀。要求各班每天向教導(dǎo)處報(bào)告人數(shù)，未到者說(shuō)明原因，對(duì)三日不到者，班主任要進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，匯報(bào)給學(xué)校，班主任老師月末要寫(xiě)出書(shū)面材料上交教導(dǎo)處，班級(jí)管理實(shí)行月匯報(bào)。學(xué)籍管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全。班級(jí)如有學(xué)生輟學(xué)，取消該班級(jí)班主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)校對(duì)特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開(kāi)學(xué)考試中錄取辦法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學(xué)生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻(xiàn)，班主任老師的耐心工作，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的，而且個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)，積極進(jìn)取，達(dá)到了“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”的效果，贏得了家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的好評(píng)。
五、開(kāi)發(fā)興趣，注重實(shí)效。
學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、理化實(shí)驗(yàn)室，并利用這些設(shè)備輔助教學(xué)，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
做好體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校堅(jiān)持一學(xué)期一體檢，做好各種疾病的預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，做好體育達(dá)標(biāo)工作，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，我校的大課間活動(dòng)一直受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
六、籌措資金，改善條件。
學(xué)校為改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類(lèi)樹(shù)木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個(gè)，種草坪249平方米，修花池5個(gè)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，給師生們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學(xué)習(xí)干勁倍增，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。
七、管好后勤。
后勤工作是學(xué)校不可缺少的一項(xiàng)工作，是搞好教學(xué)的前提保障，后勤要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，管好錢(qián)財(cái)物，賬目公開(kāi)，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目相符，管好食堂，保證學(xué)生的飲食衛(wèi)生，讓學(xué)生吃上放心的飯菜。
雖然學(xué)校得工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但距離局黨委的要求還差很遠(yuǎn)。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神迎接新的學(xué)期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開(kāi)展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說(shuō)法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專(zhuān)題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng)，并要求她們及時(shí)改正。
學(xué)校針對(duì)青年教師，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車(chē)點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開(kāi)展了安全逃生演練、防溺水專(zhuān)題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng)。
1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性。
2、扎實(shí)做好我校主持的衢州市、__市兩級(jí)課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1、集體備課，資源共享。
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以年級(jí)學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開(kāi)展“江郎夜話”教師讀書(shū)論壇。
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開(kāi)講座的形式對(duì)全體教師進(jìn)行講授。通過(guò)活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過(guò)交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)選“十佳讀書(shū)教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開(kāi)展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專(zhuān)業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過(guò)頭來(lái)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫(xiě)字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來(lái)的是一份自信!
4、教學(xué)札記真實(shí)有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門(mén)小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過(guò)活動(dòng)，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實(shí)有效。
一年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過(guò)“小組磨課備課，大組評(píng)課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!
6、聘請(qǐng)外援講座，注入新鮮活力。
年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開(kāi)“談?wù)勅绾伍_(kāi)展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請(qǐng)姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評(píng)!名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開(kāi)展系列大思考、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富。通過(guò)組織教師參加教育局開(kāi)展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對(duì)性和有效性的研究，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實(shí)踐，開(kāi)出了不同層次的公開(kāi)課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級(jí)層面的開(kāi)課之前，整個(gè)教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開(kāi)課結(jié)束后的評(píng)課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長(zhǎng)接待日展示活動(dòng)，教研組克服了時(shí)間緊、開(kāi)課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動(dòng)受到了學(xué)科專(zhuān)家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
本學(xué)期，結(jié)合市教育工作會(huì)議精神，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過(guò)程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長(zhǎng)的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動(dòng)，了解備課組活動(dòng)的開(kāi)展情況。為了更好地開(kāi)展備課組活動(dòng)，學(xué)期中，我們請(qǐng)來(lái)了原市三女中校長(zhǎng)何亞男校長(zhǎng)，為全體教師作了題為《如何開(kāi)展備課組活動(dòng)》的報(bào)告。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，許多備課組的活動(dòng)質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個(gè)別備課組的活動(dòng)質(zhì)量還有待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)課、評(píng)教活動(dòng)，組織家長(zhǎng)代表進(jìn)入課堂聽(tīng)課;通過(guò)各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對(duì)于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開(kāi)展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級(jí)組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級(jí)和畢業(yè)班工作。我們把起始年級(jí)同畢業(yè)年級(jí)擺在同等重要的位置。對(duì)起始年級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對(duì)畢業(yè)年級(jí)及早動(dòng)手，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn);在教學(xué)上求真務(wù)實(shí)，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級(jí)月考制度，科任教師聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用室、圖書(shū)館等教學(xué)輔助部門(mén)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書(shū)館廣羅教育教學(xué)信息，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革。
1、有計(jì)劃、有措施地開(kāi)展教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，或邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動(dòng)，擴(kuò)大教師的知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案，展開(kāi)校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識(shí)和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動(dòng)研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開(kāi)展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級(jí)組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究，各年級(jí)組確定本年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo)，開(kāi)展工作;各教研組能提出一至兩個(gè)較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開(kāi)展試點(diǎn)，形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評(píng)選活動(dòng)，全校教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個(gè)案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興校”的魅力，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開(kāi)展豐富多彩的健身運(yùn)動(dòng)，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的'落實(shí)。
2、提高體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點(diǎn)，力爭(zhēng)我校學(xué)生的形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開(kāi)好秋季校運(yùn)會(huì)，同時(shí)廣泛、深入地組織開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光健康運(yùn)動(dòng)”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動(dòng)質(zhì)量，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)體育獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評(píng)學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個(gè)窗口。
5、以開(kāi)展拓展型課程活動(dòng)為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
8、落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級(jí)、年級(jí)，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開(kāi)展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長(zhǎng)效管理。
9、衛(wèi)生室堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳普及工作，積極主動(dòng)關(guān)心教職工的身心健康，積極主動(dòng)協(xié)助工會(huì)抓好計(jì)劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強(qiáng)教職工自我保健意識(shí)。
四、其他工作。
1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實(shí)工作。
2、加強(qiáng)檔案意識(shí)，做好文書(shū)檔案工作。
3、信息組開(kāi)發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺(tái)，同時(shí)及時(shí)做好家?；?dòng)及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語(yǔ)組按要求完成了英語(yǔ)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作，繼續(xù)搞好語(yǔ)言文字宣傳周活動(dòng)和加強(qiáng)日常語(yǔ)言文字工作等各項(xiàng)工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學(xué)生心理健康等各種問(wèn)題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡(jiǎn)單地設(shè)立幾個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活，更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來(lái)看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢(shì)。暫且不論其他各種因素對(duì)培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們?cè)囍務(wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問(wèn)題。
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動(dòng)中，認(rèn)真做好師德心得體會(huì)、學(xué)習(xí)階段總結(jié)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導(dǎo)自己工作，并認(rèn)真對(duì)照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹(shù)立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2、教育事業(yè)不夠堅(jiān)定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開(kāi)展工作。
3、對(duì)學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動(dòng)態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問(wèn)題上不能得心應(yīng)手。
4、加強(qiáng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一定要善待他們，真誠(chéng)地向他們傾注情感，用真心、善意去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，逐步增強(qiáng)他們的信心、勇氣，并耐心細(xì)致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對(duì)于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對(duì)癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國(guó)哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實(shí)踐，才會(huì)逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過(guò)的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學(xué)教改。
這一年來(lái)始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強(qiáng)教研工作、追求實(shí)效。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的意識(shí)到習(xí)慣。通過(guò)公開(kāi)教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問(wèn)題，自主探索，合作交流，認(rèn)識(shí)升華。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時(shí)首先服從集體。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
1、隨著教學(xué)改革，自己越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來(lái)，自己加強(qiáng)了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來(lái)做了1萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來(lái)自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生活動(dòng)。做到了無(wú)備課不進(jìn)課堂。其二，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí)、習(xí)慣作為重中之重，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測(cè)試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。
3、重視對(duì)特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開(kāi)始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號(hào)題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo)。
為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，建立了后進(jìn)生檔案，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過(guò)關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來(lái)，每上完一個(gè)單元都進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，杜絕了漏洞。對(duì)每次測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評(píng)價(jià)、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短。
本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn)，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn)。在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家好!
剛才，教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都做了重要講話。大家一定明白了，把大家請(qǐng)來(lái)的目的只有一個(gè)：共同商討如何為孩子初中畢業(yè)后選擇一條合適的路。我們作為初三畢業(yè)班的教師，有責(zé)任為孩子在畢業(yè)后保障一條有書(shū)讀、有前途的道路，這是國(guó)家和人民賦予我們的義不容辭的重任。一句話，我們不能讓孩子去打工，更不能讓他們?cè)谏鐣?huì)上流浪，而要為他們找尋一條適合于他們自身發(fā)展的路，這是我們老師和每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任和愛(ài)。
感謝到會(huì)的每一位家長(zhǎng)同志，感謝你們對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，對(duì)你們?yōu)楹⒆忧巴静傩谋M力表示感動(dòng)。大家應(yīng)該了解了中職教育是我國(guó)現(xiàn)在最重要的國(guó)策之一。黨中央和國(guó)務(wù)院從國(guó)家的戰(zhàn)略全局出發(fā)，高度重視并加大了對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持力度，出臺(tái)了一系列政策措施，包括一系列的優(yōu)惠政策，只因?yàn)檫@是一項(xiàng)利國(guó)利民的民生工程，目前就讀三年中職每年助學(xué)1500元(如果有特困證明、殘疾證或低保證還可助學(xué)每年20xx元)，再加第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)(有的學(xué)校還有獎(jiǎng)勵(lì)辦法和其他優(yōu)惠、資助辦法)，完全可以把讀中職的全部投入收回，甚至能為家里賺回一些錢(qián)，也就是說(shuō)，讀中職實(shí)際上沒(méi)花家里一分錢(qián)。同時(shí)每個(gè)中職學(xué)校必須保證為就讀者安置相應(yīng)的工作，這是要簽訂經(jīng)過(guò)公證的就業(yè)合同的，不能達(dá)到合同的內(nèi)容，不僅全數(shù)退費(fèi)，而且還將賠償，這是普高和大學(xué)不可能有的政策!國(guó)家為什么要這么做呢?目的是在中國(guó)成為工業(yè)大國(guó)的大環(huán)境下培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技能型人才，改變我國(guó)目前技術(shù)工人僅占1/3左右的現(xiàn)狀，縮小與一般發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)工50%以上的差距。因而在高中教育普及之前大力發(fā)展中職教育，普高與職高的比例將要達(dá)到1:1，為此普高限招是相應(yīng)的辦法。
在這種形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，一個(gè)家庭的決策者，孩子未來(lái)前途的決定者，必須審時(shí)度勢(shì)，不能還像以前一樣只盯著普高——大學(xué)這一條路?！巴映升?，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望，其實(shí)每個(gè)人也都是很聰明的，只不過(guò)每個(gè)人的大腦結(jié)構(gòu)和興趣愛(ài)好是不一樣的，所以有的孩子不是學(xué)習(xí)不努力，甚至付出了比別人更多的努力，可就是成績(jī)不怎么好，但他們有著更豐富的右腦資源，形象思維更強(qiáng)，更適合培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，讀普高就是折磨，就是浪費(fèi)人力、物力和財(cái)力，更是浪費(fèi)青春，貽誤前程。殊不知，這種沒(méi)有意義的折磨不僅沒(méi)有期待的回報(bào)，反而會(huì)損傷孩子本來(lái)很聰明的大腦，磨掉他們固有的活力和自信心，使他對(duì)自己的未來(lái)失去信心，不僅人會(huì)逐漸遲鈍，而且心情和情緒也會(huì)很焦躁，反正對(duì)他極其不利。一個(gè)原因：普高不適合他。
同時(shí)，為了推進(jìn)中職教育，普高也限招了，也就是說(shuō)：廣一二中、代市等中學(xué)被嚴(yán)格限制了招生人數(shù)，有的家長(zhǎng)說(shuō)：買(mǎi)個(gè)議價(jià)讀讀。先且不說(shuō)讀議價(jià)并不能讓孩子的成績(jī)有所提升，從而順利地考上心儀的大學(xué)，就是議價(jià)也沒(méi)得讀了。普高限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù)，你再多的錢(qián)也讀不到。因?yàn)檫@純屬得不償失。
三年普高加四年大學(xué)，至少花10多萬(wàn)，學(xué)的都是些理論知識(shí)，沒(méi)有技術(shù)含量，出來(lái)找不了工作。研究生、重點(diǎn)本科工作都難找，何況初中本來(lái)成績(jī)都很差的呢?這純屬用孩子的青春和前途做必輸?shù)馁€注。是不明智的!當(dāng)一個(gè)中職生已經(jīng)工作4年成為熟練工收入愈來(lái)愈高的時(shí)候，同齡的讀普高上本科的同學(xué)正在苦苦尋找工作，即使找到，也沒(méi)有技術(shù)，還得培訓(xùn)，從生手做起，時(shí)刻面臨被辭退，這就是多花10多萬(wàn)，浪費(fèi)七年青春的代價(jià)!算算賬，真的不劃算。
可想而知，孩子有多大的動(dòng)力和勁頭，其結(jié)果可想而知，孩子既然很痛苦，又怎么能做得讓你滿意呢?失敗是注定的。
可能他以為孩子能夠考上普高。其實(shí)是想兩頭抓。這是不可能的。當(dāng)你中考后發(fā)現(xiàn)不行時(shí)再回頭找中職的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，自己滿意的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)額滿了，這就造成孩子沒(méi)有書(shū)可讀。所以，一方面，只要孩子選擇中職，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)支持，因?yàn)檫@樣才是對(duì)他最有利的，才是真正的愛(ài)他，否則便只是希望孩子去實(shí)現(xiàn)你的愿望而已。不說(shuō)孩子能否考上，就算能勉強(qiáng)考上，也應(yīng)當(dāng)尊重孩子的興趣和愿望，讓他選擇自己心儀和喜歡的道路。何況這種觀望的孩子實(shí)際上根本就沒(méi)有考上的信心和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里，我想說(shuō)明一下：中職比普高-大學(xué)愈來(lái)愈有用。如果你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)讀了中職沒(méi)用的話，可能是這樣幾種情況：一是沒(méi)有選好專(zhuān)業(yè)，中途退學(xué)，沒(méi)有堅(jiān)持讀完;二是以為中職就是混，貪玩，結(jié)果沒(méi)學(xué)到真本領(lǐng)，甚至沒(méi)畢到業(yè);三就是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都不踏實(shí)認(rèn)真，三天打漁兩天撒網(wǎng)，不求上進(jìn)，技術(shù)不過(guò)硬。因而我們說(shuō)，認(rèn)真努力，踏踏實(shí)實(shí)，讀中職一定有最快最大的回報(bào)!
在這里，我要說(shuō)明，我們只是向家長(zhǎng)同志們講明國(guó)家的政策，對(duì)大家履行一個(gè)教者的職責(zé)，向大家喜歡宣傳到位有關(guān)中職教育的信息，最終的選擇在于你們自己，一切都取決于你們的自愿。
只能說(shuō)明家長(zhǎng)同志們對(duì)這項(xiàng)國(guó)策還不夠清楚而已。
我的講話到此為止，有什么問(wèn)題請(qǐng)隨時(shí)提出。
愿所有的家長(zhǎng)為孩子找到一條屬于他自己的最美好的最合適的發(fā)展之路!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十一
同學(xué)們下午／晚上好！
江西藍(lán)天學(xué)院位于中國(guó)的“英雄城——南昌”。南昌市江西省的省會(huì)城市，它素有物華天寶、人杰地靈的美稱(chēng)。歷史上，這里打響了中國(guó)革命的第一槍?zhuān)艘荒喜鹆x的槍聲讓南昌成為中國(guó)革命的搖籃，并有了英雄城的美稱(chēng)。地理上，南昌北臨中國(guó)第一大河——長(zhǎng)江；東臨中國(guó)最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖；南昌市京九鐵路上唯一的省會(huì)城市；長(zhǎng)江重要的支流——贛江穿城而過(guò)，江南三大名樓之首都滕王閣就坐落在贛江眫。同學(xué)們的語(yǔ)文課本上所學(xué)的.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”就是王勃在滕王閣上描述贛江的詩(shī)句。而位于南昌東部隊(duì)藍(lán)天學(xué)院是最美麗的校園。下面首先為大家介紹一下校園概況。
藍(lán)天學(xué)院占地180萬(wàn)平方米的校園內(nèi)，有著120萬(wàn)平方米的建筑面積，總投資達(dá)13個(gè)億。是江西省校園占地面積最大，投資最多的本科大學(xué)。是迄今為止江西校園環(huán)境最為優(yōu)美、最為現(xiàn)代化、最具人文氣息的數(shù)字化大學(xué)。也是全國(guó)最現(xiàn)代化、最漂亮的校園之一。現(xiàn)有本科生，專(zhuān)科生5300多人，教職工2300余人，正副教授達(dá)到50％。是江西省全日制在校生最多的大學(xué)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我們尊敬的于果院長(zhǎng)身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息。他是第九屆，十屆，還有今年十一屆全國(guó)人大代表，第十一屆全國(guó)十大杰出青年，中國(guó)光彩事業(yè)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，中國(guó)特色是會(huì)注意建設(shè)者等十多項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)。他的辦學(xué)理念：為了一卻學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
學(xué)院教學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，要求每個(gè)學(xué)生在校期間必須取得五證：“計(jì)算機(jī)等級(jí)證”、“英語(yǔ)等級(jí)證”、“專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能證”、“汽車(chē)駕駛證”、和“學(xué)歷證書(shū)”，充分保證率同學(xué)們的就業(yè)。學(xué)校還設(shè)有郵政所、醫(yī)務(wù)所、藍(lán)天購(gòu)物廣場(chǎng)、校園110、ip電話超市、美容美發(fā)中心、交通銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行等各種服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)院就業(yè)率很高，連年都在98％以上。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我代表全體黨員在這里發(fā)言。
一年一度的招生工作在學(xué)院黨委和院領(lǐng)導(dǎo)的部署下又全面展開(kāi)了，眾所周知，對(duì)于民辦高校來(lái)說(shuō)，生源是學(xué)校的生命線，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，招生工作就成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，尤其是我們的全體中共黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子，在今年暑假的招生過(guò)程中我們更要起到先鋒模范帶頭的作用，突出“一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘”的偉大精神。
對(duì)今年的招生工作來(lái)說(shuō)，我們迎來(lái)了前所未有的好時(shí)機(jī)，好政策，我們共青科技職業(yè)學(xué)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全院師生共同努力下成立了，由于我們是一所新成立的學(xué)院，學(xué)校知名度和學(xué)生的認(rèn)知度較少，在招生過(guò)程中面臨的困難也不少，當(dāng)然機(jī)遇和挑戰(zhàn)是并存的，但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)，如：我們的學(xué)校是全國(guó)唯一以“共青團(tuán)”冠名的高等院校，是策應(yīng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的學(xué)院，等等，相信辦法總比困難多，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，我們能完成學(xué)院下達(dá)的招生任務(wù)，甚至超額完成任務(wù)。
今年我負(fù)責(zé)我院江西省宜春地區(qū)的招生工作，在接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我深感身上擔(dān)子重，壓力大，當(dāng)然沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力我們?cè)趺茨苷泻蒙?，于是我就著手做了一些招生前期的?zhǔn)備工作，一、了解整個(gè)宜春地區(qū)的生源及高中的基本情況，二是利用宜春各縣市的門(mén)戶網(wǎng)站做了我們學(xué)校的前期宣傳，三是制定招生協(xié)議，準(zhǔn)備好招生宣傳稿等等，兵乓球大師劉國(guó)梁曾說(shuō)過(guò)：努力不一定有收獲，但不努力肯定是沒(méi)收獲，我相信我們只要肯努力、肯吃苦，多想辦法，今年的招生工作一定有收獲，作為一名中共黨員我會(huì)竭盡全力做好學(xué)院開(kāi)局之年的本職招生工作，確保一定完成學(xué)院下達(dá)的個(gè)人招生任務(wù)，爭(zhēng)取完成整個(gè)宜春區(qū)域的任務(wù)。
最后，預(yù)祝我們共科院今年的招生工作起得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十三
同學(xué)們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊(duì)的工作人員，今天來(lái)到學(xué)校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學(xué)校。
同學(xué)們，很快就要中考了。大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學(xué)校?到底是升學(xué)還是就業(yè)?這些問(wèn)題，一定會(huì)讓很多同學(xué)和父母糾結(jié)?，F(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢(shì)，和大家一起探討一下這些問(wèn)題。
俗話說(shuō)：“家有萬(wàn)金，不如一技在身?！本妥x職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可以讓大家及早掌握一、兩門(mén)技術(shù)。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術(shù)人才。以我市為例，目前全市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的喜人形勢(shì)。
有的同學(xué)或者會(huì)說(shuō)，初中畢業(yè)如果沒(méi)有考上普通高中，我就去打工。當(dāng)然，打工也是一種選擇。但是我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機(jī)車(chē)的株洲南車(chē)電力機(jī)車(chē)公司，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，只能在一些勞動(dòng)密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。流水線作業(yè)不但工資報(bào)酬低，而且勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大，更嚴(yán)重的問(wèn)題是，將來(lái)企業(yè)一旦引入新設(shè)備、新技術(shù)，你因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，還會(huì)很快成為新的下崗工人?，F(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)不但可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術(shù)、學(xué)好理論，將來(lái)無(wú)論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學(xué)或者會(huì)說(shuō)，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專(zhuān)。這里我要告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，現(xiàn)在黨和國(guó)家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。國(guó)家設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的助學(xué)金，對(duì)中職學(xué)校全日制學(xué)歷教育一、二年級(jí)在校生每年每人資助1500元，入學(xué)后由國(guó)家直接劃入你有個(gè)人帳戶內(nèi)。如果選擇涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)生，還可全免學(xué)費(fèi)。
有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn)，如果我不滿足中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的水平，想繼續(xù)升學(xué)深造怎么辦?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!現(xiàn)在我們國(guó)家不但需要大量初級(jí)、中級(jí)技能型人才，也需要大量高級(jí)技術(shù)人才?，F(xiàn)在中職學(xué)生繼續(xù)深造的通道越來(lái)越暢通了。一是可以通過(guò)參加專(zhuān)門(mén)的對(duì)口升學(xué)考試考入大學(xué)深造，二是通過(guò)國(guó)家示范性高職院校單獨(dú)招生考試讀大學(xué);三是參加湖南省和全國(guó)的技能競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)，可以免試推薦進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在國(guó)家正在啟動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生考研究生、出國(guó)留學(xué)也將很快成為現(xiàn)實(shí)。
目前，我國(guó)中等職業(yè)教育實(shí)行的是自主招生政策，如何選擇好的職業(yè)學(xué)校還是有竅門(mén)。
“有資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)”是經(jīng)過(guò)教育行政主管部門(mén)審批的中等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們選擇職業(yè)學(xué)校時(shí)，多問(wèn)問(wèn)，多看看，多與家長(zhǎng)商量。目前有幾條正規(guī)途徑可以幫助同學(xué)們了解到哪些學(xué)校、哪此專(zhuān)業(yè)是有資質(zhì)的。一是登陸“株洲教育網(wǎng)”、“株洲職成教信息網(wǎng)”查詢(xún)，二是向株洲市教育局職成教科電話：22663745、當(dāng)?shù)乜h市教育局職成教股問(wèn)詢(xún)，三是查看剛發(fā)放在同學(xué)們手上的《20xx年株洲市職業(yè)院校招生報(bào)考指南》。特別提醒同學(xué)們注意的是，不要輕信各類(lèi)招生廣告、熟人介紹、招生中介等，也不要輕易將個(gè)人信息如身份證號(hào)、家庭住址、等提供給他人，有疑問(wèn)一定要找正規(guī)途徑。
近幾年，國(guó)家加大了職業(yè)教育投入，已建設(shè)或正在建設(shè)一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職教中心，學(xué)校條件發(fā)生了天翻地覆的變化，相對(duì)來(lái)說(shuō)重點(diǎn)學(xué)校、示范性學(xué)校辦學(xué)理念新、教學(xué)條件好、辦學(xué)行為規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量有保證。目前我市共有25所中等職業(yè)學(xué)校，含高職中職部和民辦職校，其中有國(guó)家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范建設(shè)校3所，省級(jí)示范性中職在建學(xué)校6所，全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)5所，省級(jí)示范性縣級(jí)職教中心牽頭學(xué)校4所。一般來(lái)說(shuō)，就讀國(guó)家級(jí)示范中職學(xué)校、省級(jí)示范中職學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校、省級(jí)示范性縣級(jí)職教中心牽頭學(xué)校是比較好的選擇。
目前我市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)共有100多個(gè)。這些專(zhuān)業(yè)都是經(jīng)過(guò)市教育局審批的，一般來(lái)說(shuō)是適應(yīng)當(dāng)前和將來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。如果條件允許，建議同學(xué)們到學(xué)校實(shí)地考察，除全面了解學(xué)校環(huán)境、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、學(xué)生管理、就業(yè)等信息外，要重點(diǎn)了解專(zhuān)業(yè)的師資力量、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等關(guān)鍵條件，選擇好自己滿意的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是一所職業(yè)學(xué)校的品牌與靈魂，專(zhuān)業(yè)選對(duì)了，可以說(shuō)你的職業(yè)生涯規(guī)劃也就成功了一半。
同學(xué)們，職業(yè)教育是面向人人的教育，也是謀生致富的教育，職業(yè)教育的大門(mén)向大家敞開(kāi)。你們的成才，是你們父母盼望的，也是我們盼望的，更是黨和國(guó)家盼望的。
最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)愉快，圓滿完成初中學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)新的人生理想!
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十四
2、招生對(duì)象：初、高中畢業(yè)生。
3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊(cè)驗(yàn)證的中專(zhuān)文憑，并可申請(qǐng)幼師資格證。
4、報(bào)名事宜：全年招生，每年4月15日前報(bào)名注冊(cè)為春季學(xué)生;10月15前報(bào)名注冊(cè)為秋季學(xué)生。報(bào)名時(shí)攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)。
本科：漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。
專(zhuān)科：漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會(huì)計(jì)、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。
本科：招收具有國(guó)民教育系列專(zhuān)業(yè)高等專(zhuān)科(含專(zhuān)科)以上學(xué)歷者。
專(zhuān)科：招收17周歲以上，具有高中、職高、中專(zhuān)、技校以上學(xué)歷者。
3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點(diǎn)、不同時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點(diǎn)參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。
4、畢業(yè)及頒證。
學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書(shū)。畢業(yè)證：屬于國(guó)民教育系列，由國(guó)家教育部給予畢業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)，全國(guó)承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書(shū)可在教育部唯一學(xué)歷證書(shū)查詢(xún)網(wǎng)站——中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢(xún)。
5、報(bào)名事宜。
報(bào)名時(shí)間：全年長(zhǎng)期招生，每年3月1日前報(bào)名注冊(cè)為春季學(xué)生;9月1日前報(bào)名注冊(cè)為秋季學(xué)生。
學(xué)費(fèi)：本科：文史專(zhuān)業(yè)2100元/學(xué)年、理工專(zhuān)業(yè)2400元/學(xué)年;。
專(zhuān)科：文史專(zhuān)業(yè)1750元/學(xué)年、理工專(zhuān)業(yè)20xx元/學(xué)年。
報(bào)名時(shí)需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報(bào)名地點(diǎn)：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
聯(lián)電話：
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十五
x年3月12日前戶口歸屬湘橋區(qū)xx街道(北園和北關(guān)居委會(huì)以外)，并且是今年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
符合條件的適齡孩子和監(jiān)護(hù)人帶齊戶口本、畢業(yè)證明原件及復(fù)印件各一份(統(tǒng)一用a4紙復(fù)印首頁(yè)、父母頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)，查驗(yàn)后上交)。
7月11日上午8:30—11:00，下午3:00—5:20。
具體安排：
第一窗口：中心小學(xué)、廈寺小學(xué)、春光小學(xué)、新春園小學(xué)、上洲小學(xué)、古美小學(xué)(畢業(yè))。
第二窗口：城南中英文、城南小學(xué)、昌黎路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(畢業(yè))。
第三窗口：振德街小學(xué)、錚蓉小學(xué)、新橋路小學(xué)、南春路小學(xué)、區(qū)屬其他公辦小學(xué)(畢業(yè))。
第四窗口：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、綿德小學(xué)、民辦小學(xué)(畢業(yè))。
第五窗口：預(yù)登記午休、午餐。
：xx中學(xué)內(nèi)。
：規(guī)定時(shí)間內(nèi)不報(bào)名注冊(cè)者視為自動(dòng)放棄學(xué)位。
xx中學(xué)。
x年7月6日。
職業(yè)學(xué)校招生方案篇十六
為規(guī)范學(xué)校的招生工作，我校根據(jù)《__市教育委員會(huì)關(guān)于2020年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》《__區(qū)教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)要求，規(guī)范有序地開(kāi)展了一年級(jí)的招生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體做法：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
1、成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神制定了《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生計(jì)劃》和《__區(qū)第一中心小學(xué)二0一七年招生方案》。
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)招生工作文件精神。召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí)，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
(二)調(diào)查摸底，分析情況。
2020年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法。黃校長(zhǎng)組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開(kāi)相應(yīng)工作。學(xué)校多次和天平湖南兩大警署以及相關(guān)居委聯(lián)系，借助力量對(duì)地段門(mén)牌進(jìn)行梳理，安排專(zhuān)人實(shí)地勘查里弄門(mén)牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時(shí)對(duì)出現(xiàn)的門(mén)牌有出入的情況進(jìn)行分析調(diào)查，及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，為招生工作做好了先期準(zhǔn)備工作。
(三)規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。
1、做好招生協(xié)助工作。
今年，全市建立“__市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”，試行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)信息登記辦法，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)招生工作精神組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校積極配合上級(jí)部門(mén)，安排好相關(guān)教導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，參加培訓(xùn)，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級(jí)新生入學(xué)信息登記工作。
2、做好學(xué)生驗(yàn)證工作。
在入學(xué)信息登記的適齡兒童以及家長(zhǎng)的證件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)工作中，每一位負(fù)責(zé)接待的老師耐心的為家長(zhǎng)解釋今年的招生政策，學(xué)校還設(shè)立咨詢(xún)接待處，校長(zhǎng)親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長(zhǎng)們各種問(wèn)題，使學(xué)校招生工作平穩(wěn)開(kāi)展。
3、做好新生錄取工作。
7月17日，學(xué)校通知發(fā)放錄取通知書(shū)的新生家長(zhǎng)到校領(lǐng)取相關(guān)資料：錄取通知書(shū)、市級(jí)重要告知書(shū)、電子學(xué)生證照片上傳要求、新生入學(xué)小帖士等。隨后，學(xué)校安排新一輪的一年級(jí)班主任進(jìn)行家訪工作。8月22日，學(xué)校將開(kāi)展一年級(jí)新生學(xué)前教育暨第一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
2020年的招生工作，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的共同努力下，嚴(yán)格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項(xiàng)工作做得細(xì)致到位，保證了學(xué)校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
據(jù)《2020年__區(qū)小學(xué)招生工作意見(jiàn)》，我校于5月25至5月26日對(duì)所轄村的新一年級(jí)進(jìn)行招統(tǒng)工作?，F(xiàn)工作已于上周完成，下面把我校的招統(tǒng)工作做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、我們首先對(duì)所轄村進(jìn)行了招生工作宣傳。明確招生對(duì)象為2007年8月31日前出生的兒童。告知家長(zhǎng)招生時(shí)間為5月25日至5月26日。學(xué)校對(duì)招生過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格組織：
1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必須嚴(yán)格貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅(jiān)決做到不收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。
組長(zhǎng)：杜麗珍。
組員：屈春亮、張國(guó)義、禹振亮。
3、學(xué)校與社區(qū)居委會(huì)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局的規(guī)定，將招生簡(jiǎn)章在5月22日下發(fā)到招收對(duì)象和村委會(huì)，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣傳工作達(dá)到適齡兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百。
4、學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對(duì)新生進(jìn)行任何形式的考試。
5、學(xué)校做好報(bào)名時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括報(bào)名要求的下發(fā)以及招生的服務(wù)工作等。
二、向相關(guān)家長(zhǎng)發(fā)放了招生簡(jiǎn)章，讓家長(zhǎng)明白招生工作的具體要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門(mén)口張貼了招生須知并在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處設(shè)立招生咨詢(xún)點(diǎn)。讓家長(zhǎng)明確招生的具體要求:。
1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶籍(以取得戶口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來(lái)務(wù)工人員子女均屬我校此次新一年級(jí)招生范圍。
2、招生對(duì)象：
我校此次招生對(duì)象是指轄區(qū)內(nèi)2011年8月31日前出生(年滿6周歲)且符合規(guī)定的適齡兒童。
3、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時(shí)，下午2:00至5:00時(shí)到上馬臺(tái)鎮(zhèn)第二小學(xué)報(bào)名核對(duì)信息。
4、招生所帶證件：
(1)、具有轄區(qū)常住戶籍證明的適齡兒童家長(zhǎng)需攜帶以下證件：
招收對(duì)象所在戶籍的戶口本。
招收對(duì)象所持有的預(yù)防接種證。
(2)、不具有轄區(qū)常住戶籍證明的外來(lái)務(wù)工家長(zhǎng)需攜帶：
招收對(duì)象所在戶籍的戶口本和招收對(duì)象戶口頁(yè)復(fù)印件。
暫住證及復(fù)印件。
務(wù)工證明及復(fù)印件。
所在租住的村委會(huì)開(kāi)具的居住證明。
招收對(duì)象預(yù)防接種證。
(3)、對(duì)于有殘疾的招收對(duì)象另外附帶招收對(duì)象的殘疾證。
三、認(rèn)真做好摸底工作使我校所轄村內(nèi)每一個(gè)適齡兒童及其家長(zhǎng)都知道此項(xiàng)工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率達(dá)到了100%，所轄村的外來(lái)人員子女的入學(xué)率也達(dá)到100%。
四、我們還認(rèn)真對(duì)各村流動(dòng)人口及藍(lán)印戶口人員進(jìn)行摸底和宣傳，讓村內(nèi)居住的外來(lái)人員知道此項(xiàng)工作對(duì)他們的孩子同樣適用。
五、明確了休學(xué)的要求和制度。
六、我校對(duì)所招收的學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行教育，要求他們對(duì)自己的子女進(jìn)行必要的學(xué)前教育。但學(xué)校不進(jìn)行任何形式的考試和變相考試。
總之，招生工作雖已結(jié)束，但我們會(huì)按鎮(zhèn)教辦的工作要求對(duì)新生招統(tǒng)工作加強(qiáng)重視進(jìn)行長(zhǎng)效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步發(fā)展下去。
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