當(dāng)我們回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就會(huì)意識(shí)到總結(jié)的重要性。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
野外地質(zhì)考察的心得篇一
我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，20_年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到20_年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程。
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里，金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口，陶家溝金礦充電測(cè)量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
二、對(duì)專業(yè)知識(shí)的提高。
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會(huì)。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。
四、對(duì)公司的建議。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
野外地質(zhì)考察的心得篇二
野外考察是讓學(xué)生在野外通過實(shí)踐和觀察，增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的活動(dòng)。野外考察一般都是學(xué)科性的，不僅有助于鞏固學(xué)科知識(shí)，而且有助于增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如，通過生物考察，學(xué)生可以親身感覺到生物的生態(tài)環(huán)境、能夠看到生物間復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而對(duì)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：描述野外考察的過程和收獲。
在野外考察的過程中，我們首先進(jìn)行了相關(guān)的安全演示和注意事項(xiàng)的講解，確保大家能夠安全地完成考察。隨后，我們四處走動(dòng)，觀察并記錄大自然的各種現(xiàn)象。比如，我們看到了許多漂亮的花草，學(xué)習(xí)了它們的種類和生長(zhǎng)環(huán)境；我們還發(fā)現(xiàn)了很多生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)，比如山影、湖泊、小溪等等，更深刻地領(lǐng)略了大自然的神奇美妙。此外，由于野外考察需要我們自己動(dòng)手實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了如何合理利用時(shí)間、如何分工、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等最基本的能力。
野外考察不僅能夠讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自然，而且還對(duì)我們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，野外考察增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，讓我們能夠更好地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐、理解，懂得如何用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜問題。比如，我們?cè)谝巴饪疾熘行枰獙?duì)所見所學(xué)進(jìn)行分類整理，在這個(gè)過程中，我們養(yǎng)成了細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。此外，野外考察還能夠加強(qiáng)我們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)中形成互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力的良好氛圍。
第四段：探討野外考察的不足之處。
雖然野外考察是一種非常有益、積極的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，但其中也存在一些不足之處。首先，野外考察需要前期的策劃和準(zhǔn)備，在實(shí)踐過程中也會(huì)遇到一些意外和問題，需要考生有良好的心理素質(zhì)和團(tuán)體配合能力。其次，野外考察中，有的同學(xué)可能會(huì)采取比較暴力的方式去獲取信息，帶來極不必要的破壞性，從而對(duì)自然環(huán)境造成不小傷害。
第五段：提出個(gè)人對(duì)野外考察的看法與建議。
結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為野外考察有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。不過，考生引以為戒的是，在進(jìn)行野外考察的過程中應(yīng)倍加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，不做傷害、污染自然的行為。此外，在野外考察前應(yīng)提前規(guī)劃，做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)養(yǎng)成一種開放包容、學(xué)習(xí)互助、尊重自然的心態(tài)，這才是野外考察在推進(jìn)自然科學(xué)學(xué)科質(zhì)量的同時(shí)，更為重要的一種人文精神。
野外地質(zhì)考察的心得篇三
第一段：引入（150字）。
野外考察是大學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過野外考察可以讓學(xué)生親身了解自然界中各種生命體和自然現(xiàn)象的規(guī)律，并對(duì)于自然與環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生思考，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。在上次的野外考察中，我深深體會(huì)到了野外考察的重要性，并且對(duì)自然界和人類關(guān)系產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：野外考察的好處（250字）。
野外考察不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在野外考察中，我與同伴一起進(jìn)行采樣、分析，完成調(diào)查表和分析報(bào)告等工作，進(jìn)一步提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學(xué)生與大自然親密接觸，感受大自然的奧妙，拓寬視野和思路，促進(jìn)人類對(duì)自然的理解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人類對(duì)自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意義（300字）。
野外考察不僅僅對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和知識(shí)有幫助，更重要的是，野外考察對(duì)于保護(hù)大自然和環(huán)境起到了重要的推動(dòng)作用。通過野外考察，可以更加全面地了解自然生態(tài)和環(huán)境狀況，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，并提出相應(yīng)的解決措施和改進(jìn)方案，從而促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。野外考察能夠喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性，從而使得整個(gè)社會(huì)都更加注重環(huán)保、綠色和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
雖然野外考察有著諸多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著一些不足之處，如野外考察時(shí)間短、采樣量不足等問題。另外，由于野外條件的惡劣與不穩(wěn)定，有時(shí)候會(huì)影響野外考察的效果。這些問題勢(shì)必對(duì)學(xué)生的看法產(chǎn)生阻礙作用，需要進(jìn)行一定的改進(jìn)。
第五段：野外考察的改進(jìn)方向（250字）。
為了克服野外考察的種種不足，需要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，增加野外考察時(shí)間和野外環(huán)境設(shè)備，增加采樣、測(cè)試和分析的時(shí)間，從而更全面的了解自然的生態(tài)和環(huán)境狀況。其次，要完善野外培訓(xùn)和組隊(duì)機(jī)制，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作能力。最后，也需要科學(xué)規(guī)劃野外考察的內(nèi)容和方式，使得野外考察中的實(shí)際效果和操作過程更加科學(xué)化和系統(tǒng)化，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到更好的效果。
總結(jié)：（200字）。
野外考察是一次非常有意義的活動(dòng)，能夠讓學(xué)生更加全面的了解自然，鍛煉實(shí)際能力，促進(jìn)更人性化的發(fā)展。我們應(yīng)該在更多的野外考察中加強(qiáng)實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，探索更好的改進(jìn)方向，為更好的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，形成合理的機(jī)制和規(guī)范，為學(xué)生的未來發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。
野外地質(zhì)考察的心得篇四
野外考察是學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)中重要的一部分，它不僅能夠深入了解自然環(huán)境中的現(xiàn)象和規(guī)律，還能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在野外考察中，我結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：準(zhǔn)備。
在野外考察前，最重要的是準(zhǔn)備。首先必須確認(rèn)出行的時(shí)間和路線，以便提前做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備。其次，還需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，比如地圖、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)等等，以便在野外進(jìn)行觀察和記錄。此外，在準(zhǔn)備過程中還需注意安全問題，如備好急救箱、防曬用品等等。只有準(zhǔn)備充分，才能更好地開展野外考察活動(dòng)。
第三段：實(shí)踐。
在野外考察中，實(shí)踐是最重要的一部分。我們需要認(rèn)真觀察周圍的自然環(huán)境，記錄野生動(dòng)植物的狀況，充分了解其習(xí)性和適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。在觀察的過程中，要識(shí)別各種植物和昆蟲的名字，了解它們的生態(tài)習(xí)性和食性，以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所占的位置。同時(shí)，我們還要注意保護(hù)野生動(dòng)植物的棲息地，不要破壞其生存環(huán)境，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)政策和規(guī)定。
第四段：總結(jié)。
在野外考察結(jié)束之后，我們還需要認(rèn)真總結(jié)。要認(rèn)真整理和分析數(shù)據(jù)，記錄每一次觀察的結(jié)果，對(duì)各種現(xiàn)象和規(guī)律作出說明和解釋，得出進(jìn)一步的結(jié)論和思考。同時(shí)，我們還需要反思自己的表現(xiàn)，查找不足并加以改進(jìn)，在下次野外考察中做得更好。
第五段：感悟。
野外考察是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們?cè)谧匀恢杏H身體驗(yàn)生命的韻律，感受自然的偉大和神秘。在此過程中，我們還能結(jié)交同好者，建立友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。通過野外考察，我深刻認(rèn)識(shí)到了自然的魅力，更加珍惜和愛護(hù)身邊的一草一木，同時(shí)也加深了我對(duì)生態(tài)環(huán)境的了解和關(guān)注。
野外地質(zhì)考察的心得篇五
(1)天井峽丹霞地貌：
神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，(如圖1)為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽，充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開發(fā)開放以來，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。
丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型，所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí)，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長(zhǎng)，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大，崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層，可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰，有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū)，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊;多個(gè)單斜山脊相鄰，稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌，則形成高大、壯觀的陡崖坡;陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育，形成高大的石墻;石墻的蝕穿形成石窗;石窗進(jìn)一步擴(kuò)大，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷，其巖壁因紅色而名為“赤壁”，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
(2)河流階地：
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”，寓意就是渭河的源頭，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè)，階地由階面與階坡組成，前者為原來谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱為一級(jí)階地，其他的由此向上逐級(jí)推移。
河流的階地主要分為三類：即侵蝕階地、堆積階地和基座階地。渭河河谷則主要為侵蝕階地，由河流長(zhǎng)期侵蝕而成的切平構(gòu)造面，渭源縣城的大部分面積和人口就分布在這個(gè)切割平臺(tái)上，即分布在渭河的一級(jí)階地上，其向上海拔逐漸抬升，也就是說，隨著階地的上升，人口和建筑的數(shù)量分布呈一種下降的趨勢(shì)。
(3)系云摩天太白山：
面，在這一帶連灌木叢都少見了，大多為一些草甸植物。
在山頂向下俯視時(shí)煙霧飄渺，真有一種神仙暢游的感覺，此時(shí)的山頂已是荒漠，只有進(jìn)存的一些苔原植物和幾簇耐高寒的植物，顯得特別荒涼，雖然這里沒有終年積雪，但十月的天氣已經(jīng)讓這里變得銀裝素裹、分外妖嬈，令人感覺毛骨悚然。
(4)石門水庫(kù)和峽口水庫(kù)：
這是在渭河源頭的兩條支流上所建的水庫(kù)，渭河上游主要由三條支流匯集而成，站在水庫(kù)的堤壩上，看碧波蕩漾，讓人有一種人在畫中游的親切感。
水庫(kù)的主要作用有：1、調(diào)節(jié)地方小氣候，由于定西市內(nèi)氣候比較干燥，蒸發(fā)旺盛，這樣的水庫(kù)就有了增濕降溫的作用，使得地方氣候呈良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。2、水庫(kù)可以用來灌溉，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供充足的灌溉水源，這樣就可以使得渭源縣人口打破靠天吃飯的單一模式，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。3、水庫(kù)可以用來搞一些人工養(yǎng)殖，來發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，增加經(jīng)濟(jì)收入，從而提高人口生活水平。4、修建水庫(kù)不僅對(duì)氣候、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的作用，同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為渭源縣著名的旅游景點(diǎn)之一。
(5)三國(guó)古道雙石門：
在海拔3941米的“雪山太子”露骨山下的雙石門，(如圖3)位于渭源縣城南部40公里處，距省城蘭州164公里。這里集險(xiǎn)峰奇石、草地野花、珍稀動(dòng)物、歷史傳說于一體，是人們舉行野營(yíng)活動(dòng)和探險(xiǎn)的好地方。這里擁有11萬(wàn)畝的大草場(chǎng)，春秋季節(jié)，山花爛漫、牧草青青、牛羊成群，并有許多珍稀動(dòng)物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。
在露骨山上有百年難遇的冬蟲下草，在11萬(wàn)畝的大草場(chǎng)(如圖4)到處可見悠閑的牦牛、雪白羊群、以及幾匹狂奔的牧馬，雙石門主要是斷層構(gòu)造在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)一側(cè)抬升，而另一側(cè)下沉在露骨山腳下形成了形似山門的巖石——石門，因?yàn)橛袃傻肋@樣的石門，所以稱這里為雙石門。
在石門的巖壁上清晰可見那斷裂巖石的層理結(jié)構(gòu)，在石門的中間就是著名的“一線天”，在這里有一股流水從石門中潺潺流出，讓人感到心曠神怡。
(6)首陽(yáng)山原始森林：
首陽(yáng)山與蓮峰山遙相呼應(yīng)，其山勢(shì)巍峨高峻，古松郁郁蔥蔥。因列群山之首，陽(yáng)光先照而得名，在這里曾留有伯夷、叔齊之遺骨，并有聞名中外的野生食物“白蕨”。
站在高大挺拔的千年古松下，(如圖5)讓人不覺感嘆到人類竟然是那么的渺小，通過悠遠(yuǎn)深邃的幽徑，站在山頂“一覽眾山小”的時(shí)候，望著腳下郁郁蔥蔥的樹木，有一種征服萬(wàn)物的快感，此時(shí)，又有贊嘆人類之偉大的感慨油然而生。
3、實(shí)習(xí)小結(jié)：
通過對(duì)各種自然風(fēng)貌的觀察和身臨其境的探究，使我深層次的領(lǐng)略了自然界的千姿百態(tài)和那包羅萬(wàn)象的環(huán)境，加深了對(duì)課本知識(shí)的了解和領(lǐng)悟，更使我對(duì)人生有了一定的思考和感觸。
野外地質(zhì)考察的心得篇六
通過今天對(duì)蓮花山的地質(zhì)野外實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，談?wù)勑牡谩Ｏ旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼牡刭|(zhì)野外實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
今年開學(xué)初，我們資源勘查工程20xx級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程是理論與實(shí)際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。
我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實(shí)習(xí)，平均每天走山路7公里，組織學(xué)生對(duì)觀測(cè)路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實(shí)習(xí)期間，我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，實(shí)習(xí)結(jié)束后，又對(duì)學(xué)生的所寫的。
調(diào)查報(bào)告。
進(jìn)行了批閱。通過這次野外實(shí)習(xí)，同學(xué)們基本上學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn)，在一個(gè)觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié)，如何根據(jù)在一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。
實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖說。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
里面已經(jīng)寫了很長(zhǎng)的感想，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個(gè)教訓(xùn)：即無(wú)論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必須無(wú)條件高要求完成，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個(gè)問題：那就是如果沒有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放?對(duì)于這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事，是達(dá)不到那樣的水平。
有了第一個(gè)問題，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么，實(shí)習(xí)過程中要記錄一些什么，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個(gè)說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我們時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下，寫一個(gè)日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。
學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實(shí)際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗(yàn)，說不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告，這也是實(shí)習(xí)的目的之一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊，除了前面講的實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí)候就應(yīng)該標(biāo)出來重點(diǎn)，繪出必要的圖形，如此一來完成報(bào)告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實(shí)習(xí)的時(shí)候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí)，不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際操作的重要性，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對(duì)女生的照顧上，在爬山時(shí)，男生總是走在最前面。但是對(duì)于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。這次出來實(shí)習(xí)，是對(duì)自己的一次很好的磨練，雖然被太陽(yáng)曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實(shí)了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對(duì)于今后的成長(zhǎng)，是極其重要的。
接下來我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地，長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月20日——4月28日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨地質(zhì)實(shí)習(xí)基地。
實(shí)習(xí)班級(jí)：20xx級(jí)地理科學(xué)20xx級(jí)水文與水資源。
帶隊(duì)教師：張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑。
一.實(shí)習(xí)區(qū)域概括。
(一)實(shí)習(xí)區(qū)位置及交通。
秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實(shí)習(xí)區(qū)交通十分方便，(北)京——沈(陽(yáng))鐵路貫穿實(shí)習(xí)區(qū)南部，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達(dá)，客運(yùn)可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達(dá)遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽(yáng)和天津等地。海運(yùn)目前尚無(wú)客運(yùn)，但新建的油港及煤港貨運(yùn)從秦皇島港可同我國(guó)沿海各綱和世界各地。
(二)實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候、水文。
1、實(shí)習(xí)區(qū)地形：
實(shí)習(xí)區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢(shì)由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，最高點(diǎn)為石湖山，海拔926米，最低點(diǎn)南部沿海地區(qū)，海拔僅0。8-5米。
2、實(shí)習(xí)區(qū)氣候：
實(shí)習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達(dá)全年降水量70%左右。全年無(wú)霜期179天。實(shí)習(xí)區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤(rùn)溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。
3、實(shí)習(xí)區(qū)水文情況：
實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨(dú)流水域，河源短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達(dá)2-3米。
燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處，在燕山腳下，是一個(gè)人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬(wàn)立方米。
(三)實(shí)習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)。
(四)實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況。
實(shí)習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達(dá)，以秦皇島為中心，有造船、機(jī)械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關(guān)橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場(chǎng)在全國(guó)享有盛名;農(nóng)業(yè)，主要是北方干旱的農(nóng)作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等，是我國(guó)北方主要水產(chǎn)基地之一。
二.地層描述。
本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標(biāo)志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。
(一)元古界青白口群。
(1)龍山組。
分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁(yè)巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。
(2)景兒峪組。
主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū)，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營(yíng)村東也有出露。巖性由粗至細(xì)，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構(gòu)成一個(gè)完整的韻律，具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細(xì)粒長(zhǎng)石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。
(二)古生界。
一、寒武紀(jì)。
1.府君山組。
在東部發(fā)育良好，東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系，分層標(biāo)志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r，局部含碎屑。厚146m。
2.饅頭組：
該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁(yè)巖為主，頁(yè)巖中含石鹽假晶，并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。
3.毛莊組。
在沙河寨西出露比較好，化石豐富，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性以紫紅色頁(yè)巖為主，含少量白云母，其顏色比饅頭組頁(yè)巖的顏色暗一些，俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。
4.徐莊組。
分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石十分豐富，本組地層上下界限清楚，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖，夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚101m。
5.張夏組：
受到覆蓋和破壞較少，是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一，幾乎盆地周圍都有分布，在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好，是區(qū)內(nèi)較好的標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主，夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。
6.崮山組：
本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿，比較好的有288高地上的剖面，可為標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯，接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富，幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有：蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。
7.長(zhǎng)山組：
出露較好的剖面在揣莊北288高地，為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁(yè)巖互層，夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有：蒿里山蟲未定種、長(zhǎng)山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小，只有18m左右。
8.鳳山組：
本組分布與崮山組、長(zhǎng)山組相同，出露較好的揣莊北288高地可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁(yè)巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多，容易被風(fēng)化，風(fēng)化往往形成黃色土狀物?；S富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團(tuán)塊，本組與下伏長(zhǎng)山組為整合接觸，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標(biāo)志層。厚92m。
二、奧陶系。
1.冶里組。
分布于區(qū)內(nèi)東、西部，主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸，其分層標(biāo)志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界，此礫屑灰?guī)r很薄，厚度不到0.5m，其上是純灰?guī)r。厚125m。
2.亮甲山組。
位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r，下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁(yè)巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸，分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標(biāo)志，風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀，局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m。
3.馬家溝組。
本組分部與亮甲山組一致，以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積，較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主，底部具微層理、含角礫、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r。化石有：頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸，界限十分明顯。白云巖具"刀坎痕"。層厚101m。
三、石炭系。
1.本溪組。
中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣，發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好，小王莊剖面可作為本區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)剖面。有2—3個(gè)由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致，是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石：鱗木、科達(dá)、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖、褐鐵礦和粘土巖，平行不整合與馬家溝組之上;上部為細(xì)砂巖、粉砂巖及頁(yè)巖，夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。
2.太原組。
在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征，夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體，由兩個(gè)韻律組成，是海陸交互相沉積。含植物化石：脈羊齒、鱗木，動(dòng)物化石:網(wǎng)格長(zhǎng)身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸，分界明顯，本組底部青灰色鐵質(zhì)中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖，具小型球狀風(fēng)化。瓦家山剖面厚48m。
四、二疊系。
1.山西組。
主要分布于東部黑山窯至曹山一帶，西部也有出露。有兩個(gè)韻律，第一個(gè)韻律含煤層，第二個(gè)韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層，屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖，粉砂巖炭質(zhì)頁(yè)巖及粘土巖。含植物化石：蘆木未定種、帶科達(dá)、纖細(xì)輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大，約在35m至60m。
2.下石盒子組。
分布于黑山窯至石嶺一帶，西部有零星分布。由三個(gè)韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達(dá)。層厚115m。
3.上石盒子組。
主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長(zhǎng)石凈砂巖為主，夾極度少量紫色細(xì)粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m。
4.石千峰組。
最初的命名地點(diǎn)在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個(gè)組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層，包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細(xì)粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石：太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系，兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上。
三.實(shí)習(xí)區(qū)人文景觀。
(一)北戴河。
北戴河位于秦皇島市西南部，一脈青山，山光積翠;一汪碧水，水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗。風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季節(jié)，山上草木蔥寵，花團(tuán)錦簇，各種松柏四季常青。戴河如練，沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多，奇巖怪澗密布，各種風(fēng)格的亭臺(tái)別墅掩映其中，如詩(shī)如畫。南面是悠緩漫長(zhǎng)的海岸線，質(zhì)細(xì)坡緩。沙軟潮平，水質(zhì)良好，鹽度適中。沿海開辟的30多個(gè)專用和公共海水浴場(chǎng)，為游客嬉戲大海，盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場(chǎng)所。
(二)山海關(guān)。
游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓，也就是“天下第一關(guān)”。這座城門高約13米，分為上下兩層，造型美觀大方，雄壯威嚴(yán)，登上城樓，一邊是碧波蕩漾的大海，一邊是蜿蜒連綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令人豪氣頓生。樓西面上層檐下，懸有“天下第一關(guān)”匾額，是明代書法家肖顯所寫，筆劃遒勁雄厚，與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近，還建有長(zhǎng)城博物館，展出與山海關(guān)長(zhǎng)城有關(guān)的人文歷史，軍事活動(dòng)情況和文物等。
(三)老龍頭。
老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱，這里是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。老龍頭地勢(shì)高峻，有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上，為明代所建，清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬(wàn)里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑，鐫刻著“天開海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。
萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍，其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水，人們俗稱此地為“老龍頭”，老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處，是明萬(wàn)里長(zhǎng)城軍事防御體系的重要組成部分，也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點(diǎn)。
(四)板廠峪長(zhǎng)城。
板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營(yíng)鎮(zhèn)北部山區(qū)，距市區(qū)28公里，景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色，巍巍古長(zhǎng)城依山勢(shì)而行，形似倒掛九天，山陡城險(xiǎn)，還有被譽(yù)為長(zhǎng)城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長(zhǎng)城磚窯群遺址。省重點(diǎn)保護(hù)文物板廠峪塔，神秘天然谷，百年古松盡在其中，臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老一輩革命者的辦公地點(diǎn)，為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峽陛谷，斷崖展露一線天，怪石嶙峋，可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢(shì)磅礴的石簡(jiǎn)峽，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競(jìng)秀，飛瀑流泉，充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。
(五)實(shí)習(xí)感受。
刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí)，給我留下了深刻的印象。勞累而充實(shí)，艱險(xiǎn)而浪漫，是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實(shí)習(xí)，每一個(gè)點(diǎn)，我都認(rèn)真觀察，記錄，測(cè)產(chǎn)狀，畫地層素描圖，認(rèn)真聽老師講解，力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來。比較實(shí)在的是，這七天里，我學(xué)會(huì)了羅盤的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀，野外巖性的識(shí)別基本掌握，巖漿巖，沉積巖大致掌握，具體巖性，各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別?？梢哉f，不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量。如果意志不堅(jiān)定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來的。也可以說，能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn)，叢林的繁茂，有時(shí)在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實(shí)地地走出來了，手被刺破了，滑倒了，從沒有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情，使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教，寓教于樂。尤其是張威老師，一直帶領(lǐng)學(xué)生，走在隊(duì)伍的最前面，工作時(shí)一絲不茍，休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情，讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂趣。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂趣，也從新認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。
野外地質(zhì)考察的心得篇七
地質(zhì)野外編錄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，其主要目的是了解地質(zhì)構(gòu)造和自然資源的分布情況，為未來的地質(zhì)勘探和工程建設(shè)提供重要參考。在這個(gè)過程中，我們必須高度重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并深刻領(lǐng)悟其意義，才能完成任務(wù)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
我所在的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行地質(zhì)野外編錄的任務(wù)，為了準(zhǔn)備充分，在出發(fā)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，熟悉了相關(guān)的地理、地質(zhì)和氣象資源，了解所要采集的數(shù)據(jù)和樣品信息，并掌握常用的樣品采集和保存方法。
第二段：野外實(shí)踐。
當(dāng)我們到達(dá)野外后，我們首先要結(jié)合實(shí)際情況確定調(diào)查范圍和方法。在實(shí)際野外工作中，我們必須具備一定的地質(zhì)分析能力和野外判斷能力，對(duì)于一些地形復(fù)雜和人跡罕見的地區(qū)甚至還需要進(jìn)行攀登或跋涉。在實(shí)踐中，我們注意到了地質(zhì)構(gòu)造與自然資源的巨大差異，掌握了野外調(diào)查的根本方法和技巧。
第三段：數(shù)據(jù)與樣品分析。
野外編錄的數(shù)據(jù)分析和樣品保存是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先，我們需要通過組織實(shí)驗(yàn)分析采集的巖石和礦物樣品進(jìn)行分析，了解礦產(chǎn)儲(chǔ)量、品質(zhì)和成礦條件等；同時(shí)，對(duì)于地下水資源和氣象環(huán)境等也要進(jìn)行相應(yīng)分析。這些數(shù)據(jù)和樣品是前期勘探和后期工程建設(shè)的重要參考，我們必須認(rèn)真整理數(shù)據(jù)、妥善保存樣品。
第四段：糾錯(cuò)改進(jìn)。
野外編錄工作并非一次性完成，中途可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和不完整的數(shù)據(jù)。面對(duì)這些問題，我們要及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)和改進(jìn)工作，并且制定出合理的解決方案。同時(shí)，我們也要通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善野外編錄的工作流程，提高工作的效率和精度。
第五段：總結(jié)反思。
通過以上工作，我深刻認(rèn)識(shí)到地質(zhì)野外編錄工作的重要性和難度。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)了許多困難和問題，同時(shí)也吸收了多方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善工作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高自身的綜合素質(zhì)，為保護(hù)環(huán)境、開發(fā)資源、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總之，地質(zhì)野外編錄是一個(gè)非常重要的工作，對(duì)于開發(fā)利用地質(zhì)資源和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境至關(guān)重要。在野外編錄及數(shù)據(jù)分析的過程中，我們需要盡可能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，并始終保持專業(yè)的態(tài)度和精神狀態(tài)。只有這樣，我們才能更好地完成地質(zhì)野外編錄的任務(wù)。
野外地質(zhì)考察的心得篇八
接下來我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地，長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
野外地質(zhì)考察的心得篇九
地質(zhì)野外編錄是地質(zhì)學(xué)中非常重要的一項(xiàng)工作，也是地球科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性工作之一。在野外編錄工作中，需要地質(zhì)工作者去對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，以獲取更多的地質(zhì)信息，為后續(xù)地質(zhì)學(xué)研究提供數(shù)據(jù)支撐。本文將結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和心得，分享在地質(zhì)野外編錄中的一些體會(huì)和心得。
第二段：身臨其境。
在野外編錄中，我們需要身臨其境地去對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象、礦產(chǎn)資源進(jìn)行實(shí)地觀察。只有通過親身經(jīng)歷、深入了解，才能獲得更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在野外編錄中，我深刻地意識(shí)到，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是必要的，然而只依靠書本知識(shí)卻無(wú)法深入理解地質(zhì)現(xiàn)象，也無(wú)法有效地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。因此，我們需要注重學(xué)以致用，通過實(shí)踐來拓展自己的知識(shí)和視野，提高自己解決實(shí)際問題的能力。
第三段：認(rèn)真觀察。
在野外編錄中，最重要的當(dāng)然是對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真觀察。只有通過細(xì)致的觀察，才能準(zhǔn)確地獲取地質(zhì)信息，為地質(zhì)學(xué)研究提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。然而，并不是所有人都能做到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察。在野外工作中，我深刻體會(huì)到，認(rèn)真觀察需要有耐性、細(xì)致和毅力。有時(shí)候需要你花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間才能準(zhǔn)確地判斷地層組成或是野外環(huán)境變化，但只有堅(jiān)持不懈地觀察才能獲得準(zhǔn)確的結(jié)論。
第四段：綜合分析。
觀察只是對(duì)地質(zhì)信息獲取的一個(gè)開始，更重要的是將所獲取的信息進(jìn)行綜合分析。在野外編錄中，我們需要將不同的地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行比較和分析，找到其中的聯(lián)系和規(guī)律。通過深入的綜合分析，我們能夠?qū)Φ刭|(zhì)區(qū)域進(jìn)行更全面、細(xì)致的了解，并提供實(shí)用的數(shù)據(jù)支持。因此，綜合分析能力是每一位地質(zhì)工作者都需要具備的重要能力。
第五段：總結(jié)。
地質(zhì)野外編錄是非常重要的一項(xiàng)工作，它不僅需要我們擁有學(xué)科知識(shí)，更需要我們具備實(shí)踐能力。通過野外編錄，我們深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐的緊密聯(lián)系。同時(shí)，在野外編錄中也要注重耐心、細(xì)致和毅力，從而提高觀察和綜合分析的能力。在今后的地質(zhì)研究中，我們將明確野外編錄的重要性，繼續(xù)提高自己的能力和水平，為地質(zhì)學(xué)研究做出更大的貢獻(xiàn)。
野外地質(zhì)考察的心得篇十
野外考察是大學(xué)生在校期間重要的一部分，不僅可以加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與解決問題的能力。在野外考察中，我與同學(xué)們一起面對(duì)挑戰(zhàn)，收獲頗豐。以下是我對(duì)野外考察的心得體會(huì)。
第一段：野外考察的意義和重要性。
野外考察是將課堂知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，探究自然規(guī)律的有效途徑。在校期間，我們通常會(huì)進(jìn)行地質(zhì)考察、生物考察或環(huán)境考察等。通過親眼目睹，親身感受，我們能夠更深入地理解和記憶所學(xué)知識(shí)，并將理論聯(lián)系實(shí)際。野外考察還可以培養(yǎng)我們的觀察能力、判斷力和解決問題的能力，提高自主探究和獨(dú)立思考的能力。
第二段：與同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作。
野外考察往往需要集體合作和團(tuán)隊(duì)配合。大家共同商量，制定考察計(jì)劃，分工協(xié)作，讓每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。在野外環(huán)境中，我們會(huì)面臨各種自然條件的挑戰(zhàn)，互相支持和幫助是非常重要的。在一次山地考察中，我遇到了難以跨越的石壁，但同學(xué)們給予了鼓勵(lì)和幫助，最終我們成功克服了困難，收集到了珍貴的資料。
第三段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
野外考察中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如惡劣的天氣、陡峭的山路、危險(xiǎn)的動(dòng)植物等。這時(shí)候，我們需要勇敢地面對(duì)困境，不畏艱辛地進(jìn)行探索。一次河流考察中，我們遇到了洪水暴發(fā)，情況非常危險(xiǎn)。但我們冷靜應(yīng)對(duì)，迅速撤離，及時(shí)保護(hù)好自身安全。這次經(jīng)歷讓我更加懂得了安全的重要性和平時(shí)的預(yù)防意識(shí)。
第四段：與自然的和諧相處。
野外考察使我親近自然，感受大自然的力量和神奇。在大自然中，我看到了各種生物的生存之道，感受到了它們與自然環(huán)境的和諧共生。野外考察還讓我了解到生物多樣性的重要性，反思自己的生活方式，提倡環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展。在一次濕地考察中，我看到了許多珍稀的濕地生物，在與導(dǎo)師的交流中，我意識(shí)到保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要性，我也在日常生活中更加注重節(jié)約用水和減少浪費(fèi)。
第五段：野外考察的收獲和感悟。
通過野外考察，我收獲了很多，不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作與解決問題的能力。與同學(xué)們一起，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，也加深了對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了學(xué)以致用的重要性，意識(shí)到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。野外考察的經(jīng)歷讓我更加自信和堅(jiān)韌，相信我能在未來的工作和生活中面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過這次野外考察，我深刻體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性和與自然的和諧相處之道。無(wú)論是與同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作，還是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣，我都獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)歷將為我提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和信心，讓我能夠更加成功地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
野外地質(zhì)考察的心得篇十一
野外考察是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解自然界的奧秘，并且在探究過程中鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在一次野外考察中的心得體會(huì)。
第一段：
野外考察是一次對(duì)自然界的探究之旅。在考察的過程中，我參觀了不同的地點(diǎn)，包括山區(qū)、湖泊、河流等等。這些地方猶如大自然的課堂，我可以近距離地觀察到各種動(dòng)植物的生存狀態(tài)。例如，在山區(qū)我們遇到了一只名叫香山豬的動(dòng)物，它們生活在高山上，通過覓食來維持生活。通過觀察它們的生活習(xí)性，我更加深入地了解到動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境上所做出的努力。
第二段：
在野外考察中，探究和實(shí)踐是非常重要的環(huán)節(jié)。我們被分成小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了很多實(shí)際操作，例如采集植物樣本、測(cè)量土壤濕度等。每個(gè)小組都要根據(jù)自己所掌握的知識(shí)去解決問題，互相討論和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何收集和記錄數(shù)據(jù)，并且從中總結(jié)出有價(jià)值的信息。這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的方式不僅可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：
野外考察也是一次對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的教育。在考察過程中，我們親眼目睹了一些自然界面臨的問題，比如森林砍伐、水污染等。這些問題給我們敲響了警鐘，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在野外考察結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次小組討論，提出了一些保護(hù)環(huán)境的方案，并且向?qū)W校提出了相關(guān)建議。通過這次考察，我們深刻體會(huì)到了我們作為學(xué)生所應(yīng)負(fù)有的責(zé)任，并且愿意為了保護(hù)環(huán)境付出自己的一份力量。
第四段：
野外考察不僅有助于我們的學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)，還能夠提升我們的個(gè)人品質(zhì)。在野外的過程中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如天氣的變化、道路的險(xiǎn)峻等。但是我們從未放棄，相反，我們勇敢地面對(duì)困難，并且通過合作和努力克服了它們。這種積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌的品質(zhì)將伴隨我們一生，使我們成為一個(gè)面對(duì)困難時(shí)勇往直前的人。
第五段：
通過這次野外考察，我深刻地體會(huì)到了探究的重要性，也明白了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用知識(shí)的價(jià)值。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而且野外考察不僅是對(duì)知識(shí)的探索，更是對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)。我將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以期使自己更加全面發(fā)展。
野外地質(zhì)考察的心得篇十二
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里，金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口，陶家溝金礦充電測(cè)量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。
我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，實(shí)踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。
以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。
野外地質(zhì)考察的心得篇十三
通過野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。下面是本站帶來的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得，希望可以幫到大家。
今年開學(xué)初，我們資源勘查工程20xx級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程是理論與實(shí)際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。
我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實(shí)習(xí)，平均每天走山路7公里，組織學(xué)生對(duì)觀測(cè)路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實(shí)習(xí)期間，我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，實(shí)習(xí)結(jié)束后，又對(duì)學(xué)生的所寫的。
調(diào)查報(bào)告。
進(jìn)行了批閱。通過這次野外實(shí)習(xí)，同學(xué)們基本上學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn)，在一個(gè)觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié)，如何根據(jù)在一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。
實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖說。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
里面已經(jīng)寫了很長(zhǎng)的感想，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個(gè)教訓(xùn)：即無(wú)論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必須無(wú)條件高要求完成，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個(gè)問題：那就是如果沒有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放?對(duì)于這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事，是達(dá)不到那樣的水平。
有了第一個(gè)問題，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么，實(shí)習(xí)過程中要記錄一些什么，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個(gè)說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我們時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下，寫一個(gè)日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。
學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實(shí)際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗(yàn)，說不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告，這也是實(shí)習(xí)的目的之一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊，除了前面講的實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí)候就應(yīng)該標(biāo)出來重點(diǎn)，繪出必要的圖形，如此一來完成報(bào)告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實(shí)習(xí)的時(shí)候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí)，不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際操作的重要性，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對(duì)女生的照顧上，在爬山時(shí)，男生總是走在最前面。但是對(duì)于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。這次出來實(shí)習(xí)，是對(duì)自己的一次很好的磨練，雖然被太陽(yáng)曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實(shí)了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對(duì)于今后的成長(zhǎng)，是極其重要的。
8月16號(hào)傍晚，我們整班懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，登上了前往松滋劉家場(chǎng)的客車。車子一路顛簸著跨過長(zhǎng)江大橋，駛?cè)胨勺叹硟?nèi)，望著窗外的山景，大家在車內(nèi)唱起山歌、玩起了撲克牌，好不暢快。
大約晚上九點(diǎn)鐘我們抵達(dá)劉家場(chǎng)目的地——?jiǎng)⒓覉?chǎng)飯店，進(jìn)入飯店，住宿環(huán)境讓我們有點(diǎn)失望，但總體還算湊活，聽學(xué)姐講這里的伙食有點(diǎn)讓人失望，見識(shí)之后覺得一般。
雖然不如在學(xué)校，但我覺得野外地質(zhì)實(shí)習(xí)本來就是鍛煉我們，不僅是知識(shí)上的，也還有很多方面，比如學(xué)會(huì)吃苦耐勞、學(xué)會(huì)合作等等。同時(shí)也讓我們體會(huì)無(wú)論做什么事情要有不怕苦的精神。
8月17號(hào)上午我們就去野外了，實(shí)習(xí)路線從實(shí)習(xí)基地到水巖屋，老師教我們使用地質(zhì)羅盤、識(shí)別地形圖以及觀察中寒武統(tǒng)覃家廟群。
地質(zhì)羅盤是野外地質(zhì)工作中非常重要的一個(gè)工具。它可以定出方向和方位角度，確定觀察點(diǎn)的位置。另外，它還可以測(cè)出各種巖層的產(chǎn)狀。
它的基本結(jié)構(gòu)為：磁針，分別指南和北，其中繞銅絲的一端指向南方;水平刻度盤(上圈)，從0°開始反時(shí)針方向刻劃1°計(jì)數(shù)至360°，在0°和180°分別記為北(n)和南(s)，90°和270°為東(e)和西(w)。既南北線與東北線把360°分為四個(gè)象限;底盤水準(zhǔn)器，水準(zhǔn)器泡居中時(shí)，底盤是水平的;瞄準(zhǔn)器，包括瞄準(zhǔn)版、反光鏡等，作瞄準(zhǔn)之用;測(cè)斜儀，包括垂直水準(zhǔn)器(長(zhǎng)水準(zhǔn)器泡)，垂直刻度盤、刻度指示器和活動(dòng)扳手，用以測(cè)傾斜角，垂直刻度盤計(jì)數(shù)是從0°向兩側(cè)分別記至90°。在野外，我們測(cè)過樹的方位及傾角，也測(cè)過斷層的產(chǎn)狀。
地形圖是由地形工作者把地球表面錯(cuò)綜復(fù)雜的形狀測(cè)量出來，最后用特殊方法按一定的比例尺縮繪成一張與實(shí)地相似的圖。所以，地形圖是表示自然界地面的形狀、高低起伏、傾斜緩急和地物位置等情況的平面圖。地形圖是野外地質(zhì)工作者必不可少的工具之一。因?yàn)榈匦螆D可以幫助我們工作前對(duì)工作區(qū)域的地形、地物、自然地理有初步的認(rèn)識(shí)，幫助我們初步選擇工作路線。在工作中我們把礦體、各種巖層和其他地質(zhì)現(xiàn)象描繪在地形圖上制成地質(zhì)圖。因此，地形圖的精確性是影響地質(zhì)圖質(zhì)量的重要原因。地形圖主要內(nèi)容是比例尺和等高線。在野外如果不知道自己所在的地方，利用地形圖用目測(cè)法或者是交會(huì)法可以確定自己所在的地點(diǎn)。目測(cè)法：在精確度不高時(shí)，利用目估在野外觀測(cè)點(diǎn)與周圍地形、地物的距離和方位，進(jìn)而在地形圖上找到相應(yīng)的位置，固定下來，標(biāo)在圖上;交會(huì)法，首先在觀察點(diǎn)上利用羅盤使地形圖定向。
將羅盤指南北的長(zhǎng)邊與圖的縱坐標(biāo)相重合，連同羅盤地形圖一起轉(zhuǎn)動(dòng)是羅盤指北針指向正北，使指北針對(duì)準(zhǔn)刻度的零度，此時(shí)地形圖的南北向就與實(shí)際的南北向一致，圖的上方即正北方向且與實(shí)際地北方相符，若目標(biāo)在身后，則人可以轉(zhuǎn)過身來，倒著看地形圖;其次，在觀察點(diǎn)附近找到三個(gè)可以看清楚并在地形圖已標(biāo)出的明顯地物(最好是具有特征的三角點(diǎn)、山頂、建筑物等)，分別用羅盤進(jìn)行瞄準(zhǔn)，讀出指南針?biāo)傅亩葦?shù)，然后在圖上找出相應(yīng)點(diǎn)并畫出該測(cè)線的方向，所作三條測(cè)線的方向線，理應(yīng)交于一點(diǎn)，該點(diǎn)即為觀察點(diǎn)的位置。但由于各方面的誤差，三條側(cè)線往往并不交于一點(diǎn)，而構(gòu)成一個(gè)小三角形，稱為誤差三角形。測(cè)點(diǎn)位置取誤差三角形中點(diǎn)即可。
接下來我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地，長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
為了更好的了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去野外地質(zhì)實(shí)習(xí)——蓮花山實(shí)地地質(zhì)勘察。
廣州番禺區(qū)內(nèi)的歷史文化遺跡很多，其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國(guó)內(nèi)罕見的、具有20xx多年歷史和保存得最完好的古采石場(chǎng)遺址，有建于明代萬(wàn)歷年間的“省會(huì)華表”蓮花塔，有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。
蓮花山是具有二千多年歷史的古采石場(chǎng)遺址，其中的各種奇異石壁是長(zhǎng)期地質(zhì)作用的結(jié)果。蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì))，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏，是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造。中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。其地層為侏羅系上統(tǒng)高基坪群，該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
上午大概九點(diǎn)四十五我們到達(dá)位于珠江口獅子洋畔，獅子洋西岸制高點(diǎn)的蓮花山。上山的路比較陡，沿途風(fēng)景不錯(cuò)。我們的車停在了山頂，在山頂小休息了一下就跟著老師去參觀踏勘蓮花山的地質(zhì)地貌了。
我們首先來到望海觀音處。望海觀音背靠山，面向著大海，其規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀。
在望海觀音前，有個(gè)很長(zhǎng)的石階梯。它是由花崗巖鋪設(shè)而成的?；◢弾r為全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，礦物成分以石英和正長(zhǎng)石為主，其次為黑云母、角閃石等其它礦物。花崗巖質(zhì)地均勻，堅(jiān)固，耐寒耐風(fēng)化、顏色美觀，是良好的建筑裝飾材料。
我們沿著石階往下走，就來到了獅子巖(圖1)處。獅子巖其外形像一獅子頭，故此得名。在很久以前，由于巖石不斷的受到海水波浪的撞擊和沖刷作用，還有受到海水侵蝕作用，從而使巖石形成海蝕蘑菇地貌。巖石的巖性為沉積巖的粉砂巖。粉砂巖是指顆粒直徑為0.05-0.005mm的粉粒含量超過50%的碎屑巖。其具有粉砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，薄層狀構(gòu)造。其主要礦物成分以石英為主，其次為長(zhǎng)石和白云母：膠結(jié)物以鈣質(zhì)、鐵質(zhì)為主。其結(jié)構(gòu)較疏松，強(qiáng)度較小，穩(wěn)定性不高。
首先是地震。地震是一種地殼運(yùn)動(dòng)的特殊表現(xiàn)形式，它的成因是由于地球內(nèi)部巖體所受的應(yīng)力超過巖石的強(qiáng)度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達(dá)到地表所引起的震動(dòng)。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上，每年造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死亡。地震往往發(fā)生的時(shí)間較短，破壞力較大，至今在臨震預(yù)報(bào)上沒有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設(shè)防的防災(zāi)減災(zāi)措施以提高建筑物的抗震能力，對(duì)減小地震的災(zāi)害有著至關(guān)重要的作用。
之后是火山爆發(fā)所引起的地質(zhì)災(zāi)害?；鹕奖l(fā)是由于在地殼里的巖漿，其溫度極高，又承受著地殼的巨大壓力，所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙，巖漿就猛烈地沖出地面。
火山爆發(fā)時(shí)，石塊飛騰翻滾，它所噴出來的火山灰霎時(shí)間吞噬著周圍的一切，方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前，對(duì)于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預(yù)防。
最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關(guān)影像。崩塌是山區(qū)常見的不良地質(zhì)現(xiàn)象。它來勢(shì)迅猛，常可摧毀路基、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施，如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺(tái)等?；乱彩巧絽^(qū)常見的地質(zhì)災(zāi)害，破壞性很大。我們要做好排水，修筑擋土墻等措施來防治滑坡。
看完這些影像后，讓我了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我增進(jìn)了工程地質(zhì)的知識(shí)。
今天梁老師在一號(hào)大教室為我們講述了地質(zhì)圖的閱讀和工程勘察的相關(guān)講座。其中在地質(zhì)圖的閱讀中，梁老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。讓我們認(rèn)識(shí)了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質(zhì)圖上的特征，還有褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征。在工程地質(zhì)勘察的講座中，梁老師為我們講述了地質(zhì)勘察的方法，勘察階段的劃分，勘探布置等。
由于老師的詳細(xì)講解，讓我們對(duì)此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了熱情，我們也積極地查找相關(guān)實(shí)習(xí)資料，掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的，以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。
野外地質(zhì)考察的心得篇十四
這周實(shí)習(xí)的路線是洪山路線，老天有點(diǎn)不給面子，居然下起了小雨，害的我把筆記本給弄濕了，回來還得重新抄了一份，不過就當(dāng)練練字。
星期一實(shí)習(xí)的第一站是洪塘橋，前天姚老師在課上介紹過洪塘橋的侵蝕現(xiàn)象，南端橋墩由于近幾年挖沙，水的含沙量減少，被侵蝕嚴(yán)重;北端橋則出現(xiàn)了位移，嚴(yán)重失穩(wěn)，因此洪塘橋又一次進(jìn)行了整修，此次整修消耗了政府的大量財(cái)力和物力，可見，從事這行業(yè)的人所具有的分量相當(dāng)重，所承當(dāng)?shù)呢?zé)任也非常大。接著，我們來到了農(nóng)大旁的某一巖質(zhì)邊坡，由于場(chǎng)地正在施工，我們只能在遠(yuǎn)處觀察。該坡表層是沉積土，結(jié)構(gòu)面傾角小，與邊坡平行，為全風(fēng)化，故用鉚釘、抗滑樁和擋墻來做防護(hù)。最后我們來到閩江北港的洪山橋，閩江南港為堆積作用，而北港以剝蝕作用為主，由于閩江上游的水口電站建成導(dǎo)致閩江北港分流量加大，兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)，因此人為因素對(duì)北港的影響占有較大的一部分。
星期五，我們回到了教室。我們先是了解明后兩天的相關(guān)內(nèi)容，之后，姚老師向我們分析了兩個(gè)工程案例，使我意識(shí)到一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案不僅應(yīng)具有可行性，而且還要講究經(jīng)濟(jì)效益，尤其是大投資的項(xiàng)目，這就要求設(shè)計(jì)者要有較高的水平，這不禁讓我感到了自己身上的重?fù)?dān)!
野外地質(zhì)考察的心得篇十五
野外考察是指到自然環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地考察和研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過野外考察，我們可以與自然親密接觸，豐富知識(shí)，提高實(shí)踐能力。在這次的野外考察中，我有幸參與了一次有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的考察，通過這次考察，我深刻的體會(huì)到了自然的魅力以及人與自然的關(guān)系。
第一段：引言。
野外考察被譽(yù)為是實(shí)踐教育的最佳方式之一，它能夠讓學(xué)生們從課堂走向大自然，親身體驗(yàn)真實(shí)的自然生態(tài)系統(tǒng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而我也有幸能夠參加這次野外考察，與老師和同學(xué)們一同去探尋大自然的奧秘。這次考察主題是生態(tài)系統(tǒng)，我們將深入生態(tài)公園，近距離觀察和研究自然界中的生態(tài)平衡。對(duì)于一個(gè)城市里長(zhǎng)大的我來說，這是一次極其珍貴的機(jī)會(huì)，我懷著激動(dòng)和好奇的心情迎接這次考察。
第二段：探究生態(tài)平衡。
在野外考察中，我們帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)和標(biāo)本工具走進(jìn)了生態(tài)公園。一進(jìn)入公園，我立刻被眼前的景象所吸引：繁茂的樹木，清澈的河流，和諧共生的動(dòng)植物。我們首先學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)的基本概念，明確了什么是生態(tài)系統(tǒng)以及其內(nèi)部的各種生物和非生物要素之間的相互關(guān)系。然后，我們開始探究生態(tài)平衡是如何維持的。通過實(shí)地考察和采集標(biāo)本，我們發(fā)現(xiàn)自然界中的生物種類之間相互依存，一個(gè)物種的增加或減少將會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與探索。
在野外考察中，與老師和同學(xué)們的合作成為了成功的關(guān)鍵。為了獲取更多的觀察資料和探索生態(tài)平衡的秘密，我們分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，有的負(fù)責(zé)采集標(biāo)本，有的負(fù)責(zé)拍攝照片。大家分工明確、團(tuán)隊(duì)合作，使得考察工作井井有條。每當(dāng)遇到困難時(shí)，大家互相鼓勵(lì)和幫助，不竭的探索精神讓我們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。通過這次考察，我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段：對(duì)大自然的敬畏。
通過野外考察，我深深地感受到了大自然的美麗和偉大。在大自然的懷抱中，我不禁對(duì)自然界萬(wàn)物的生命力和韌性感到敬畏?？粗切╅L(zhǎng)滿青苔的巨石，我想起了課本上的“幾百萬(wàn)年的沖擊”。從小的石頭上也可以看到生命的延續(xù)，它們經(jīng)過歲月的沖擊，才有現(xiàn)在的模樣。人類只是自然界中的一部分，我們應(yīng)該更加尊重大自然，與自然和諧相處，保護(hù)好我們的地球家園。
第五段：個(gè)人收獲與反思。
這次的野外考察是我寶貴的人生經(jīng)歷之一，使我受益匪淺。通過親身感受和實(shí)地觀察，我對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和生態(tài)平衡的維持有了更深刻的理解。我也學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決問題和困難。同時(shí)，我對(duì)大自然保護(hù)的責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng)。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從身邊做起，守護(hù)好我們的地球家園。
在這次的野外考察中，我親身感受到了大自然的魅力，也親眼見證了生態(tài)系統(tǒng)的奇妙和生物之間的相互關(guān)系。這次考察不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還讓我對(duì)大自然有了更深厚的敬畏之情。這是一次珍貴的經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)大自然的關(guān)注和熱愛，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
野外地質(zhì)考察的心得篇十六
地質(zhì)考察是地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，通過實(shí)地考察，我們能夠親自接觸到各種地質(zhì)現(xiàn)象和地質(zhì)景觀，加深對(duì)地質(zhì)學(xué)理論的理解和認(rèn)識(shí)。在最近一次地質(zhì)考察中，我深受啟發(fā)和影響，獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下將從地貌、巖石、地層、礦產(chǎn)四個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，地貌方面。通過觀察自然山體、河流和湖泊等地貌現(xiàn)象，我深刻感受到地質(zhì)力量的巨大。在山體的侵蝕和河流的沖刷下，山丘和河谷形成了美麗而壯觀的地貌景觀。這些地貌景觀使我明白了地質(zhì)學(xué)中的重要概念——地貌的塑造是長(zhǎng)時(shí)間的地質(zhì)變化積累的結(jié)果。在考察過程中，我還了解到地貌的形成與構(gòu)造、巖性、氣候等因素密不可分，這為我今后在地質(zhì)學(xué)的研究中提供了有益的參考。
其次，巖石方面。地質(zhì)考察中，我親自觸摸到了各種不同的巖石，如花崗巖、砂巖、頁(yè)巖等。通過觀察巖石的組分和結(jié)構(gòu)，我深入理解了巖石的形成過程。當(dāng)我站在巨大的花崗巖體前，驚嘆于它的雄偉時(shí)，我明白了地球演化的宏偉和壯闊。同時(shí)，我還了解到不同巖石的性質(zhì)和用途有很大的差別，這為我今后在工程建設(shè)和礦產(chǎn)開發(fā)中提供了重要的參考依據(jù)。
再次，地層方面。通過觀察不同地層的分布和對(duì)比，我對(duì)地層的特征和地質(zhì)歷史的演變有了更深入的認(rèn)識(shí)。在一次考察中，我發(fā)現(xiàn)了古生代的地層中保存了大量的古生物化石，這讓我感受到地質(zhì)學(xué)的奧秘和魅力。我還了解到地層的對(duì)比是揭示地質(zhì)歷史的重要手段，通過對(duì)不同地層的研究，地質(zhì)學(xué)家們不僅可以了解地球的演化過程，還能揭示出重要的地質(zhì)事件。
最后，礦產(chǎn)方面。地質(zhì)考察中，我們還接觸到了各種不同的礦產(chǎn)資源，如煤炭、鐵礦石和石油等。通過觀察礦產(chǎn)的儲(chǔ)量和分布，我了解到地質(zhì)條件對(duì)礦產(chǎn)資源的形成起著至關(guān)重要的作用。我明白了礦產(chǎn)資源的開采和利用是人類社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，同時(shí)也明白了合理開發(fā)和利用礦產(chǎn)資源的重要性。
通過這次地質(zhì)考察，我深刻體會(huì)到地質(zhì)學(xué)的廣闊和深邃。地球是我們生存的基礎(chǔ)，地質(zhì)學(xué)為我們揭示了地球的秘密，為我們的生活和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。今后，在我的地質(zhì)學(xué)習(xí)和研究中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和鉆研地質(zhì)理論，加深對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的掌握，為保護(hù)地球、發(fā)展社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
野外地質(zhì)考察的心得篇十七
首先是地震。地震是一種地殼運(yùn)動(dòng)的特殊表現(xiàn)形式，它的成因是由于地球內(nèi)部巖體所受的應(yīng)力超過巖石的強(qiáng)度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達(dá)到地表所引起的震動(dòng)。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上，每年造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死亡。地震往往發(fā)生的時(shí)間較短，破壞力較大，至今在臨震預(yù)報(bào)上沒有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設(shè)防的防災(zāi)減災(zāi)措施以提高建筑物的抗震能力，對(duì)減小地震的災(zāi)害有著至關(guān)重要的作用。
之后是火山爆發(fā)所引起的地質(zhì)災(zāi)害?；鹕奖l(fā)是由于在地殼里的巖漿，其溫度極高，又承受著地殼的巨大壓力，所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙，巖漿就猛烈地沖出地面。
火山爆發(fā)時(shí)，石塊飛騰翻滾，它所噴出來的火山灰霎時(shí)間吞噬著周圍的一切，方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前，對(duì)于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預(yù)防。
最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關(guān)影像。崩塌是山區(qū)常見的不良地質(zhì)現(xiàn)象。它來勢(shì)迅猛，?？纱輾坊?、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施，如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺(tái)等。滑坡也是山區(qū)常見的地質(zhì)災(zāi)害，破壞性很大。我們要做好排水，修筑擋土墻等措施來防治滑坡。
看完這些影像后，讓我了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我增進(jìn)了工程地質(zhì)的知識(shí)。
今天梁老師在一號(hào)大教室為我們講述了地質(zhì)圖的閱讀和工程勘察的相關(guān)講座。其中在地質(zhì)圖的閱讀中，梁老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。讓我們認(rèn)識(shí)了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質(zhì)圖上的特征，還有褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征。在工程地質(zhì)勘察的講座中，梁老師為我們講述了地質(zhì)勘察的方法，勘察階段的劃分，勘探布置等。
由于老師的詳細(xì)講解，讓我們對(duì)此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了熱情，我們也積極地查找相關(guān)實(shí)習(xí)資料，掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的，以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。
野外地質(zhì)考察的心得篇十八
對(duì)于這次野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，總體上還是非常成功的，因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)過程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有體會(huì)。最真實(shí)的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對(duì)地質(zhì)工作者對(duì)于地質(zhì)事業(yè)的無(wú)比熱愛之情。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們真正的體會(huì)到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛，這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會(huì)的，這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來的鮮艷之花。這花的明艷是我們現(xiàn)在所能體會(huì)到的最大的慰藉。慰藉來自于那一份對(duì)于地質(zhì)工作者應(yīng)該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來得并不易，因?yàn)檫@許多的成果來自于我們的雙腳，每天長(zhǎng)途的跋涉換來的也許只有那幾頁(yè)紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁(yè)小小的紙，因?yàn)樗休d著地質(zhì)工作者的一個(gè)偉大藍(lán)圖目標(biāo)。是的，一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來，從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現(xiàn)，使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個(gè)角落都可以說是留下了地質(zhì)工作者的腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況，但是我們卻看不到登山之路上滿路荊棘；也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個(gè)地層分界線的具體位置，但卻看不到尋找地質(zhì)界線路上的滿地汗水；也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一條山脈的清晰走向，但是我們卻看不到在山腳小路上的滿目雜草。。。地質(zhì)工作者一直在路上。
是的，地質(zhì)工作者一直在路上，新老交替，不變的是對(duì)地質(zhì)事業(yè)的熱愛，每一個(gè)地區(qū)都是在一代代的地質(zhì)工作者的開墾下一步步走出了它的神秘，并將它的胸懷敞開去擁抱它自身的價(jià)值。我們?cè)诔埠?shí)習(xí)的過程中，首先學(xué)習(xí)工作的第一部分便是對(duì)前人工作的學(xué)習(xí)與認(rèn)知，這個(gè)過程便是地質(zhì)工作者的.思想與精神的傳承。這條路雖然漫長(zhǎng)，但是每一代地質(zhì)工作者都沒有對(duì)其厭倦與拋棄，而是一如既往的奉獻(xiàn)著自己的熱情與青春，也許某一天，你的成績(jī)也能指引新一代的地質(zhì)工作者繼續(xù)向前，這是多么美好的一件事情啊。
談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話題，也該說說這次巢湖實(shí)習(xí)的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先，此次實(shí)習(xí)的主要目的是了解區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的的基本流程與方法，首先學(xué)習(xí)的便是“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個(gè)過程是我們大體了解工作區(qū)域的各方面情況，有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達(dá)工作區(qū)后的工作了。在工作區(qū)的基本流程分為踏勘、實(shí)測(cè)剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒，在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了，因?yàn)榛久撾x指導(dǎo)老師的幫助，完全自己把握，這便給了大家很大的心理壓力，但是不管如何，大家也堅(jiān)持了下來，把工作完成了，雖然質(zhì)量與精度都有待提高，但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因?yàn)闈M路荊棘與懸崖陡坡也無(wú)法阻擋即將成為地質(zhì)工作者的預(yù)備隊(duì)員們的腳步了。
野外地質(zhì)考察的心得篇十九
8月16號(hào)傍晚，我們整班懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，登上了前往松滋劉家場(chǎng)的客車。車子一路顛簸著跨過長(zhǎng)江大橋，駛?cè)胨勺叹硟?nèi)，望著窗外的山景，大家在車內(nèi)唱起山歌、玩起了撲克牌，好不暢快。
大約晚上九點(diǎn)鐘我們抵達(dá)劉家場(chǎng)目的地——?jiǎng)⒓覉?chǎng)飯店，進(jìn)入飯店，住宿環(huán)境讓我們有點(diǎn)失望，但總體還算湊活，聽學(xué)姐講這里的伙食有點(diǎn)讓人失望，見識(shí)之后覺得一般。
雖然不如在學(xué)校，但我覺得野外地質(zhì)實(shí)習(xí)本來就是鍛煉我們，不僅是知識(shí)上的，也還有很多方面，比如學(xué)會(huì)吃苦耐勞、學(xué)會(huì)合作等等。同時(shí)也讓我們體會(huì)無(wú)論做什么事情要有不怕苦的精神。
8月17號(hào)上午我們就去野外了，實(shí)習(xí)路線從實(shí)習(xí)基地到水巖屋，老師教我們使用地質(zhì)羅盤、識(shí)別地形圖以及觀察中寒武統(tǒng)覃家廟群。
地質(zhì)羅盤是野外地質(zhì)工作中非常重要的一個(gè)工具。它可以定出方向和方位角度，確定觀察點(diǎn)的位置。另外，它還可以測(cè)出各種巖層的產(chǎn)狀。
它的基本結(jié)構(gòu)為：磁針，分別指南和北，其中繞銅絲的一端指向南方;水平刻度盤(上圈)，從0°開始反時(shí)針方向刻劃1°計(jì)數(shù)至360°，在0°和180°分別記為北(n)和南(s)，90°和270°為東(e)和西(w)。既南北線與東北線把360°分為四個(gè)象限;底盤水準(zhǔn)器，水準(zhǔn)器泡居中時(shí)，底盤是水平的;瞄準(zhǔn)器，包括瞄準(zhǔn)版、反光鏡等，作瞄準(zhǔn)之用;測(cè)斜儀，包括垂直水準(zhǔn)器(長(zhǎng)水準(zhǔn)器泡)，垂直刻度盤、刻度指示器和活動(dòng)扳手，用以測(cè)傾斜角，垂直刻度盤計(jì)數(shù)是從0°向兩側(cè)分別記至90°。在野外，我們測(cè)過樹的方位及傾角，也測(cè)過斷層的產(chǎn)狀。
地形圖是由地形工作者把地球表面錯(cuò)綜復(fù)雜的形狀測(cè)量出來，最后用特殊方法按一定的比例尺縮繪成一張與實(shí)地相似的圖。所以，地形圖是表示自然界地面的形狀、高低起伏、傾斜緩急和地物位置等情況的平面圖。地形圖是野外地質(zhì)工作者必不可少的工具之一。因?yàn)榈匦螆D可以幫助我們工作前對(duì)工作區(qū)域的地形、地物、自然地理有初步的認(rèn)識(shí)，幫助我們初步選擇工作路線。在工作中我們把礦體、各種巖層和其他地質(zhì)現(xiàn)象描繪在地形圖上制成地質(zhì)圖。因此，地形圖的精確性是影響地質(zhì)圖質(zhì)量的重要原因。地形圖主要內(nèi)容是比例尺和等高線。在野外如果不知道自己所在的地方，利用地形圖用目測(cè)法或者是交會(huì)法可以確定自己所在的地點(diǎn)。目測(cè)法：在精確度不高時(shí)，利用目估在野外觀測(cè)點(diǎn)與周圍地形、地物的距離和方位，進(jìn)而在地形圖上找到相應(yīng)的位置，固定下來，標(biāo)在圖上;交會(huì)法，首先在觀察點(diǎn)上利用羅盤使地形圖定向。
將羅盤指南北的長(zhǎng)邊與圖的縱坐標(biāo)相重合，連同羅盤地形圖一起轉(zhuǎn)動(dòng)是羅盤指北針指向正北，使指北針對(duì)準(zhǔn)刻度的零度，此時(shí)地形圖的南北向就與實(shí)際的南北向一致，圖的上方即正北方向且與實(shí)際地北方相符，若目標(biāo)在身后，則人可以轉(zhuǎn)過身來，倒著看地形圖;其次，在觀察點(diǎn)附近找到三個(gè)可以看清楚并在地形圖已標(biāo)出的明顯地物(最好是具有特征的三角點(diǎn)、山頂、建筑物等)，分別用羅盤進(jìn)行瞄準(zhǔn)，讀出指南針?biāo)傅亩葦?shù)，然后在圖上找出相應(yīng)點(diǎn)并畫出該測(cè)線的方向，所作三條測(cè)線的方向線，理應(yīng)交于一點(diǎn)，該點(diǎn)即為觀察點(diǎn)的位置。但由于各方面的誤差，三條側(cè)線往往并不交于一點(diǎn)，而構(gòu)成一個(gè)小三角形，稱為誤差三角形。測(cè)點(diǎn)位置取誤差三角形中點(diǎn)即可。
野外地質(zhì)考察的心得篇二十
今年開學(xué)初，我們資源勘查工程20xx級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程是理論與實(shí)際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。
我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實(shí)習(xí)，平均每天走山路7公里，組織學(xué)生對(duì)觀測(cè)路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實(shí)習(xí)期間，我們指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，實(shí)習(xí)結(jié)束后，又對(duì)學(xué)生的所寫的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了批閱。通過這次野外實(shí)習(xí)，同學(xué)們基本上學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn)，在一個(gè)觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié)，如何根據(jù)在一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。
實(shí)習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，雖說實(shí)習(xí)報(bào)告里面已經(jīng)寫了很長(zhǎng)的感想，但是這里還是想對(duì)這一次野外實(shí)習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個(gè)教訓(xùn)：即無(wú)論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對(duì)待，并且必須無(wú)條件高要求完成，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個(gè)問題：那就是如果沒有時(shí)間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放?對(duì)于這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該在任何時(shí)候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗(yàn)證明同時(shí)做兩件事，是達(dá)不到那樣的水平。
有了第一個(gè)問題，后面的也就必然發(fā)生：在實(shí)習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么，實(shí)習(xí)過程中要記錄一些什么，實(shí)習(xí)要求有哪些知識(shí)準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。
如果說前一個(gè)說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我們時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下，寫一個(gè)日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對(duì)每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲。無(wú)論是實(shí)習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個(gè)月臨時(shí)抱佛腳。
學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實(shí)際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗(yàn)，說不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。
一個(gè)實(shí)習(xí)最終就是要得到一個(gè)報(bào)告，這也是實(shí)習(xí)的目的之一。因此對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊，除了前面講的實(shí)習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時(shí)候就應(yīng)該標(biāo)出來重點(diǎn)，繪出必要的圖形，如此一來完成報(bào)告也就很輕松了。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實(shí)習(xí)的時(shí)候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí)，不僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會(huì)到了實(shí)際操作的重要性，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對(duì)女生的照顧上，在爬山時(shí)，男生總是走在最前面。但是對(duì)于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對(duì)自己的鍛煉上。這次出來實(shí)習(xí)，是對(duì)自己的一次很好的磨練，雖然被太陽(yáng)曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實(shí)了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對(duì)體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對(duì)于今后的成長(zhǎng)，是極其重要的。
野外地質(zhì)考察的心得篇二十一
地質(zhì)考察是一種重要的科學(xué)探索活動(dòng)，通過對(duì)地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和研究，能夠更好地了解地球的演化歷史和地質(zhì)結(jié)構(gòu)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)地質(zhì)考察的五個(gè)方面，包括準(zhǔn)備工作、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)處理、團(tuán)隊(duì)合作和收獲感悟，并分享自己的體會(huì)和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作。
地質(zhì)考察的準(zhǔn)備工作是非常關(guān)鍵的，包括提前查閱相關(guān)資料、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)难b備和工具、了解考察地的地理環(huán)境和氣候條件等。在我參加地質(zhì)考察時(shí)，提前對(duì)考察區(qū)域的地質(zhì)背景進(jìn)行研究，了解了該地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造、巖石類型和礦產(chǎn)資源情況，為實(shí)地考察打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)地考察。
實(shí)地考察是地質(zhì)科學(xué)的核心環(huán)節(jié)。在考察過程中，我認(rèn)真觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，如地貌形態(tài)、巖石特征、礦物產(chǎn)出等，同時(shí)積極參與數(shù)據(jù)采集和實(shí)驗(yàn)操作。通過親自動(dòng)手，我深刻體會(huì)到地質(zhì)科學(xué)的實(shí)證性和實(shí)踐性，明白了理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)踐密不可分的關(guān)系。
第四段：數(shù)據(jù)處理。
地質(zhì)考察后，我們需要對(duì)采集到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。這一過程需要運(yùn)用各種地質(zhì)學(xué)方法和技術(shù)，如地質(zhì)地球化學(xué)分析、地質(zhì)測(cè)量和遙感技術(shù)等。在我的地質(zhì)考察中，我利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)采集到的巖石樣品進(jìn)行了化學(xué)分析和測(cè)試，進(jìn)一步驗(yàn)證了考察區(qū)域的地質(zhì)成因和演化歷史。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和收獲感悟。
在地質(zhì)考察活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。每個(gè)成員都需要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的密切配合和交流，我不僅收獲了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。此外，地質(zhì)考察過程中的種種見聞和感悟，讓我更加珍惜地球資源，更加明白人類與自然的密切關(guān)系。
結(jié)尾：
參與地質(zhì)考察是一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)過程，不僅豐富了我們的知識(shí)，還提升了我們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過對(duì)準(zhǔn)備工作、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)處理、團(tuán)隊(duì)合作和收獲感悟的總結(jié)，我深刻體會(huì)到了地質(zhì)考察的重要性和意義。盡管在考察中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠?yàn)楦玫乇Ｗo(hù)地球環(huán)境和利用地球資源做出更多的貢獻(xiàn)。
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