加強譯制工作匯報的通知 加強檔案安全工作匯報(3篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

加強譯制工作匯報的通知 加強檔案安全工作匯報篇一

統(tǒng)黨員干部，懷著對人民群眾的深厚感情，深入基層，深入實際，深入群眾，為人民群眾辦了一大批好事實事，解決了一大批實際困難，各級黨員干部克己奉公，甘于奉獻，自覺遵守廉政準則，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，得到了人民群眾的高度評價。

七一前夕，共有xx名黨員、xx名黨務(wù)工作者、xx各基層黨組織被xx評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和先進黨組織。有xx名個人被評為局級優(yōu)秀黨員，xx個基層黨組織被評為xx級先進黨組織。加大了領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度，制定了《局機關(guān)xx級干部職務(wù)晉升暫行辦法》，各級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)和整體合力得到了改善和提高。

進一步增強了xx系統(tǒng)各級黨組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力。

一是積極理論武裝和進一步夯實了全市xx干部職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。從開始，全年共xx次，有計劃地組織全局干部對國際國內(nèi)形勢、xx業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷完善干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)，提高駕馭xx工作的業(yè)務(wù)能力，通過集中學(xué)習(xí)，進一步增強了xx干部貫徹落實中央和市委、市政府決策部署的自覺性和堅定性。同時認真抓好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，把黨員干部的理論培訓(xùn)列入重要工作安排，撥出專項經(jīng)費，集中時間、地點，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，分期分批抓好黨員干部的培訓(xùn)，目前，正舉辦由xx年以來新提拔的副處級干部研修班，xx名同志

系統(tǒng)地參加了學(xué)習(xí)，今年還計劃舉辦中青年干部培訓(xùn)班兩期、黨支部書記和入黨積極分子培訓(xùn)班各一期。制定了新提拔副處級干部到信訪室鍛煉的暫行規(guī)定，為新提拔處級干部直接面對群眾，服務(wù)群眾提供一個學(xué)習(xí)的舞臺。

加強黨建工作，為圓滿完成各項xx工作任務(wù)提供了強有力的政治保證。

二是全面加強黨的建設(shè)，進一步增強了xx系統(tǒng)各級黨

組織的凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力。扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，設(shè)立了xx個黨員責(zé)任區(qū)和xx個黨員模范崗，包括離退休老黨員在內(nèi)，xx多名黨員作出了公開承諾。七一前夕，共有xx名黨員、xx名黨務(wù)工作者、xx各基層黨組織被市委xx評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和先進黨組織。有xx名個人被評為局級優(yōu)秀黨員，xx個基層黨組織被評為局級先進黨組織。加大了領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度，制定了《x機關(guān)xx干部職務(wù)晉升暫行辦法》，各級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)和整體合力得到了改善和提高。扎實推進基層黨組織建設(shè)，加強和改進了新形勢下黨員教育管理，通過開展創(chuàng)建文明示范窗口、文明崗組等活動，有力發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和干部的示范帶頭作用，在全市xx系統(tǒng)開展的第五屆文明窗口評比活動中，有xx個“文明示范窗口”單位，xx個“文明窗口”單位受到了表彰。殯葬系統(tǒng)開展的“治理亂燒紙錢倡導(dǎo)文明新風(fēng)” 精神文明建設(shè)項目被評為2010年最受歡迎的十大精神文明建設(shè)項目。

加強譯制工作匯報的通知 加強檔案安全工作匯報篇二

丹寨縣少數(shù)民族語言課件開發(fā)譯制工作總結(jié)

近年來，丹寨縣堅持把開發(fā)地方特色鄉(xiāng)土

教學(xué)

一、基本情況

丹寨縣現(xiàn)有人口16.1萬，其中苗、侗、水、布衣、彝等少數(shù)民族占全縣人口的78.78%，苗族占少數(shù)民族人口總數(shù)87%以上；目前全縣共有各級遠程教育站點173個，其中縣級c級站1個，中學(xué)信息站7個，村完小接收站46個，村教學(xué)點播放點43個，村黨員活動室接收站73個，社區(qū)站點3個，站點覆蓋率達100%。近年來丹寨結(jié)合縣情實際，把加強苗語課件開發(fā)譯制作為推進遠程教育工作的重要抓手，堅持以農(nóng)村黨員干部群眾的實際需求為導(dǎo)向，積極整合教育、文廣、農(nóng)業(yè)、畜牧等涉農(nóng)部門技術(shù)力量和資源，先后自主開發(fā)了《蠟染工藝品的推銷藝術(shù)》、《鳥籠工藝制作》、《十七大報告》、《科學(xué)發(fā)展起風(fēng)帆 民族文件放光芒》、《稻草氨化技術(shù)》、《楊梅培植技術(shù)》生態(tài)韭菜根種植技術(shù)》、《錦雞舞》、《泡冬田養(yǎng)魚技術(shù)》、《丹寨新農(nóng)村建設(shè)》等具有本地鄉(xiāng)土特色的苗語教學(xué)課件26個，譯制了《養(yǎng)豬技術(shù)》、《狂犬病的認識及防治》、《當歸種植技術(shù)》、《水稻機械化插秧技術(shù)》、《稻草氨化技術(shù)》等11個群眾喜歡的苗語課件，服務(wù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)和生產(chǎn)生活。

二、主要做法

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為苗語課件開展譯制提供堅強保障。進一步調(diào)整和充實遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，完善工作職責(zé)，建立聯(lián)席會議制度，每年把遠程教育課件制作特別是苗語課件的開發(fā)譯制作為工作的重要部分進行認真部署，由縣委組織部和遠程辦負責(zé)組織實施，明確遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的在課件制作上的具體職責(zé)和任務(wù)；每年由縣財政和縣管黨費增加6.5萬元作為村校站點遠程教育運轉(zhuǎn)經(jīng)費和課件開發(fā)譯制經(jīng)費，為苗語課件開展譯制提供人力、物力保障，確保有人抓、有投入。

2、加強骨干培訓(xùn)，為苗語課件開發(fā)譯制工作提供人才支撐。每年舉辦1次以上的課件制作業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，由縣遠程辦邀請省州報社記者、電視媒體技術(shù)精英對遠程、教育、農(nóng)業(yè)、文廣等部門業(yè)務(wù)骨干進行培訓(xùn)，強化腳本撰寫、畫面拍攝、音畫組合等方面的技能提升，不斷提高制作水平。同時，適時選派業(yè)務(wù)骨干參加全國、全省舉辦的相關(guān)課件制作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)骨干的技術(shù)能力。2008年以來，全縣選派參加全國、全省課件制作、少數(shù)民族語言課件制作、課件腳本撰寫等專題培訓(xùn)6人次。

3、強化調(diào)查研究，增強苗語課件開展譯制的針對性。全縣統(tǒng)一制作農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)課件需求情況調(diào)查表，縣、鄉(xiāng)、村每月組織開展一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求情況調(diào)查，采取集中學(xué)習(xí)討論調(diào)查、發(fā)放問卷調(diào)查表、深入農(nóng)戶家中走訪調(diào)查等形式，全面了解和掌握農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一

需求，堅持每季度對各村群眾需求課件匯總分類，對需求情況進行總結(jié)分析，及時梳理出當?shù)厝罕娂毙琛⑦m用性強的教學(xué)課件內(nèi)容，有針對性地組織力量進行開發(fā)制作，努力將遠程教育“四因施教”（即因時、因人、因地、因需）培訓(xùn)落到實處。2008年以來，全縣各村校站點需求情況調(diào)查率均達到100%，年收集到有價值性、建設(shè)性和可行性的意見和建議共150條以上，增加了苗語課件開發(fā)譯制的針對性。如根據(jù)調(diào)查內(nèi)容自主開發(fā)的苗語課件《丹寨縣蠟染制作與銷售技術(shù)》其生動熟悉的蠟染制作畫面和通俗易懂的苗語解說，在揚武鄉(xiāng)排倒、排調(diào)鎮(zhèn)遠景、雙堯等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多個村深受廣大苗族婦女群眾的歡迎，激發(fā)了她們利用遠程教育進行技能學(xué)習(xí)的興趣。

4、注重整合資源，形成苗語課件開發(fā)譯制工作合力。年初召開遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作會議，將苗語課件開發(fā)譯制工作任務(wù)及經(jīng)費籌措分解到縣文廣局（電視臺）、農(nóng)業(yè)局、教育局等成員單位，進行聯(lián)合開發(fā)，充分整合各成員單位的技術(shù)、資金等資源，適時組建課件開發(fā)組深入鄉(xiāng)、村，認真搜集遠程教育課件素材、畫面等相關(guān)資料；明確專人負責(zé)對遠程教育課件資源進行收集整理，及時篩選出適合本地群眾需求的政策理論、法律法規(guī)、計劃生育、適用技術(shù)等方面的教學(xué)課件，經(jīng)縣遠程辦審核確定為譯制苗語課件的基礎(chǔ)素材，最后由縣內(nèi)聘請的3名苗語課件翻譯師和配音師配合縣遠程辦和縣電視臺完成苗語課件的翻譯、畫面和配音的組合，生成苗語課件。對重點課件邀請省、州電視臺提供技術(shù)支持。縣委組織部負責(zé)進行平時的跟蹤和督促，定期組織召開聯(lián)席會議，通報情況，確保課件制作進度和質(zhì)量，并對職責(zé)履行不力的單位行進通報批評和

限期整改。2008年以來，全縣每年完成苗語課件開發(fā)2個以上，譯制苗語課件3個以上。

三、存在的主要問題

1、開發(fā)資金和技術(shù)力量薄弱。由于縣級財政經(jīng)費緊張，沒有足夠的資金和先進的技術(shù)設(shè)備投入，加上遠程教育課件開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員缺乏，無力開發(fā)和譯制大量適合本地實際的少數(shù)民族語言教學(xué)課件，還不能滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需求。

2、部分部門重視程度不夠。部門單位對遠程教育課件制作重要性的認識還有待進一步提高，尤其是部分縣直部門精力和財力投入不夠，甚至有的單位計劃落空。

3、制作課件的質(zhì)量還不夠高。個別課件在選題上把握的不夠好，地方特色不突出；有的選題較好，但內(nèi)容空洞，時效性、實用性不強；有的課件在腳本寫作上不規(guī)范，還有的制作粗糙，整體效果不夠好。

四、下步工作打算

1、進一步加大經(jīng)費投入。進一步加大對少數(shù)民族語言課件開發(fā)譯制的資金投入，納入縣級財政預(yù)算，提供強大的物資保障。同時，積極搞好設(shè)備配套建設(shè)，抽調(diào)各涉農(nóng)部門業(yè)務(wù)骨干組成遠程教育課件制作組，不斷充實課件制作的專業(yè)人才，認真制定工作計劃和目標,定期召開專題會議，分析問題，研究工作，切實加大少數(shù)民族語言課件的開發(fā)譯制力度。

2、積極健全和完善工作機制。充分發(fā)揮各遠程教育成員單位在人員、技術(shù)、信息和資金等方面的優(yōu)勢，堅持“自主開發(fā)制作為主，合作開發(fā)、市場運作為輔”的原則，強化部門工作

職責(zé)，切實加強少數(shù)民族語言課件開發(fā)工作力度，向基層站點提供優(yōu)質(zhì)的課件，滿足農(nóng)民群眾需求。同時，認真搞好農(nóng)民群眾教學(xué)課件需求情況調(diào)查，及時了解群眾對遠程教育課件的需求，逐步建立縣、鄉(xiāng)、村三級課件需求信息反饋機制，有目的開發(fā)制作一批具有較強針對性、實用性的少數(shù)民族語言課件，滿足群眾的個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，不斷強化課件制作的針對性、實效性。積極采取舉辦年度優(yōu)秀課件觀摩評比活動，評選年度優(yōu)秀課件，對評出的優(yōu)秀課件，由縣遠程辦給予一定的獎勵，并積極向全州、全省，乃至中央推薦。

3、強化培訓(xùn)，提高課件開發(fā)人員素質(zhì)。通過采取選派人員參加省、州遠程教育課件開發(fā)制作骨干人員培訓(xùn)班，舉辦縣級培訓(xùn)班等方式，積極對骨干人員進行攝像基礎(chǔ)知識及攝像機基本操作、電視類教學(xué)課件策劃和制作流程、電視類教學(xué)課件腳本撰寫、數(shù)字非線性編輯基礎(chǔ)知識、電視節(jié)目的后期制作、數(shù)字視頻的遠程發(fā)布、少數(shù)民族語言課件的選擇等方面知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓骨干人員系統(tǒng)掌握課件開發(fā)制作的相關(guān)知識，切實提高課件開發(fā)人員的技術(shù)水平。

4、努力在開發(fā)精品課件上下功夫。結(jié)合縣委“產(chǎn)業(yè)富民工程”的實施，根據(jù)農(nóng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇課題，重在畜牧產(chǎn)業(yè)、果蔬產(chǎn)業(yè)、硒米產(chǎn)業(yè)、中藥材產(chǎn)業(yè)等方面下功夫，突出地方特色，在選題上要牢牢把握群眾“看得懂、學(xué)得會、用得上”這一基本原則，大膽探索“鄉(xiāng)土特色”課件開發(fā)模式，依托各級遠程教育示范基地，精心選擇開發(fā)少數(shù)民族語言課件內(nèi)容，積極開發(fā)針對性強、適用性廣，農(nóng)民群眾易學(xué)易懂，樂于接受的農(nóng)村適用技術(shù)教學(xué)課件，通過拍攝出群眾眼前的真實畫面，讓群眾

自己做示范，做到課件通俗易懂，語言簡單明了，直觀性強，進一步增強遠程教育在農(nóng)村的影響力和吸引力。

丹寨縣遠程辦 2011年5月15日

加強譯制工作匯報的通知 加強檔案安全工作匯報篇三

加強校園管理工作落實情況匯報

濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)

根據(jù)教育局的通知要求，為進一步加安全工作，嚴防火災(zāi)和學(xué)生溺水事故的發(fā)生，結(jié)合當前校園安全重點工作，提高認識，強化校園安全管理，深化消防基礎(chǔ)建設(shè)，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳培訓(xùn)；加強學(xué)生防溺水安全教育，確保校園安全穩(wěn)定，不發(fā)生火災(zāi)和學(xué)生溺水事故。

一、強化校園火災(zāi)防范

1.強化主體責(zé)任，加強消防基礎(chǔ)建設(shè)。一是加強“兩人一室一站”（消防安全責(zé)任人和管理人、消防控制室、微型消防站）建設(shè)和監(jiān)管，檢查了消防管道，保證了水的暢通。新添置了滅火器，更新了填充物二是提升消防安全“四個能力”培訓(xùn)。三是組織消防應(yīng)急疏散演練，提高自防自救水平。

2.落實校園重點部位管控。一是消防重點部位配齊配好校園內(nèi)的消防設(shè)備，確保能夠正常使用。二是規(guī)范教室、辦公室等用電管理，維修了電燈電扇，防止因使用不當或超負荷運轉(zhuǎn)而發(fā)生火災(zāi)。三是加強校園危化品管理，對學(xué)生日常行為管理，嚴禁易燃易爆物品進校。

3.加強防火安全教育，提高師生防火安全意識和自救能力。一是對師生要經(jīng)常性地開展防火安全教育，增強防火安全意識，增加師生防火安全知識和技能。二是把消防安全基本知識列入安全教育內(nèi)容，滲透到課堂中去。加強了課間巡查，加大了檢查力度，校級領(lǐng)導(dǎo)包靠制度進一步加強。

4、認真開展校園夏季防火安全檢查整治。組織開展了一次學(xué)校防火安全隱患大排查，重點對樓舍消防設(shè)施、用電設(shè)施、危險化學(xué)品保管等情況進行全面檢查。做到逐項檢查，逐人落實，不存盲區(qū)，不留死角。對查出的問題要及時整改。請專業(yè)隊伍于周一（5月28/5月29）對本校用電等設(shè)施進行了專項維修。5.開展安全疏散及消防車通道專項治理。組織專人負責(zé)疏散通道、安全出口、消防車通道進行消防安全管理，加強防火巡查檢查，在疏散通道、消防車通道設(shè)置禁止性、提示性標識，確保疏散通道和安全出口無占用、堵塞、封閉，門窗無影響逃生和滅火救援的障礙物。邀請四中隊交通安全進校園進行專題教育。

二、強化學(xué)生防溺水防范

1、廣泛開展防溺水宣傳教育。各學(xué)校用各種方式做好防溺水宣傳（如校訊通、微信群等）簽訂了防溺水責(zé)任書；制作了宣傳欄和看板。印發(fā)了一封信。河邊六塊宣傳版面。

2、教育全體學(xué)生做到“六不一會”。“六不一會”即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

3、嚴格落實門衛(wèi)管理，強化學(xué)生在校管理。加強對學(xué)生的出勤管理,對缺課的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,嚴防學(xué)生在校期間外出游泳。

三、

四、未盡事宜，按照安全管理權(quán)限，人人提高安全意識，提高防范能力。 濰城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)

2017.5.26

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